《学习是自己的事情》读后感作文

《学习是自己的事情》读后感作文（精选10篇）

《学习是自己的事情》读后感作文 篇1

今天我在家里读了《学习是自己的事》这个故事。

这个故事的大概内容是：在周计划实行的第一天，胡小闹就遇到了难题，这天是星期一，胡小闹要在一小时内完成老师布置的作业，然后再做十道练习题，可是他老是不想写作业。没办法的胡小闹只好请来了妈妈来帮忙，妈妈在威严在，有了妈妈的`监督，胡小闹就不敢再乱动了，可是妈妈一走开，胡小闹就又不想写了，这明显是在和妈妈玩猫捉老鼠的游戏嘛!总算胡小闹是完成老师布置的作业了，可是他用了两个多小时，只能上床睡觉，练习题就又做不成了。

学习是快乐的事情（节选） 篇2

方案：“最近发展区”原理。

先讲一个案例。初一年级有一个学生，一直不太会写作文。很多学生都说他智力有问题。他写得最多的一次写了二百五十个字，班上同学都叫他二百五。在写作课上，老师布置了一篇作文，题目是“我爱我家”，字数要求在六百字以上。这个同学干坐在那里不会动笔。语文老师决定利用这次机会在短时间教会他写作。老师单独找到这个学生，让他把题目中的“爱我家”去掉，题目变成了“我”，要求他只要写一写自己，字数在两百字左右。这个学生还是不会下笔，老师就要他写自己叫什么名字，多大了，有什么优点和缺点，并举些例子来介绍自己的特点。这个学生用了一节课时间才写完。老师帮他修改后表扬了他，说他很会写作文。这个学生很高兴，因为这是他第一次在写作方面得到了老师的表扬。第二天，老师又让他写一篇作文，还是两百字。题目是“我的爸爸”，可以参照前面一篇作文的要求来写。很快这个学生又写完了，交给了老师。老师又表扬了他。第三天，老师再让他写一篇作文，题目是“我的妈妈”。这个学生因为有了前两篇作文的经验，而且由于老师的表扬，写作的信心大增，很快就把这篇作文交上来了。在星期一的作文课上，老师开始点评学生的上周作文。以往老师都要念几篇佳作，而这次不同，老师说只念一篇佳作。这篇作文用的是三部曲结构，每一部分都用了一个小标题，分别是“幽默的老爸”“勤劳的老妈”和“自信的我”，他们组成了一个快乐的家——我爱我的家。念完这篇作文后，老师要同学们猜一下是谁写的。在同学们的议论声中，老师瞟了一眼那个写了三篇二百字作文的同学，只见他把头低到了课桌下面。老师兴奋地告诉大家这个同学就是某某同学时，全班响起了热烈的掌声。不用说，我们都知道这位老师干了一件什么样的事了。这个学生从此增强了写作的信心，经过一段时间的训练，他的写作能力也终于提升了。

一个学生，面对难以完成甚至不可能完成的任务时，老师应该适时降低任务难度，一直降到这个学生的能力范围之内。当他能够凭借自己当前的能力完成这个任务时，这个学生才会获得自信。把难度大的任务分解成不同的任务段，让学生完成距离自己能力发展范圍最近的任务，这样的任务才具有可持续性，并能够使任务执行者在行动中充满自信，从而获得成就感。这就是“最近发展区”原理。

有一个例子可以很好地解释“最近发展区”原理。一开学，两个数学老师分别发下一张不同的试卷给学生做，说是要检验学生在假期里是不是认真做了作业。一个老师出的试卷特别难，他的目的是让学生知道在学习数学的道路上没有捷径可走，避免学生产生自以为是、骄傲自满的心理，让学生知道数学是一门有难度的学科，不努力就不会有好成绩。另一个老师则出了一张比较容易的试卷，这个老师的想法跟前一位老师不一样，他考这张试卷的目的就是为了让学生知道数学其实并不是很难，只要认真做，所有的同学都能学好。最后的结果是，前面一个做难题的班级的很多学生从此都不喜欢数学，他们宁愿把时间放在能够学懂的学科而放弃更难学的数学。而另一个班级的学生则大多数都喜欢上了数学，因为他们知道自己行。毕竟愿意挑战难题是极少数勇敢者的行为，一般的人都更愿意做距离自己能力最近的事情。

（原文4415字）

自己的事情自己做作文 篇3

自己的事情自己做

仁仁是一个十分好强的男孩子。可是，在家中，仁仁的妈妈对仁仁十分宠，什么事也不让仁仁干，仁仁非常不满。

一天晚上，妈妈爸爸接到临时通知加班去了，仁仁心里可高兴了，心想：老师常常教育我们自己的事情自己做，平常妈妈在家，什么都不让我干，如今不在家，我可以自己洗脚了。仁仁十分得意。到了8点多钟，仁仁把书一放蹦蹦跳跳地走到卫生间洗脚。

仁仁到了卫生间后，先端着脚盆来到水龙头边，把盆子放在水龙头下放水，接着又从厨房拎来一只热水瓶，起初拎也拎不动，后来费了九牛二虎之力才拎到了卫生间，倒了点热水。然后，仁仁又去找脚布了，由于平常都是妈妈准备好的，所以仁仁怎么也找不着，他很着急，后来索性拿了浴布。仁仁又搬来小板凳，一屁股坐了下去，把两只臭袜子脱了下来，放在一边。脱好后就把脚放进脚盆里洗。“呀！太烫了！”仁仁禁不住大喊，连忙把脚缩了回来，心里惭愧地想：真是太不应该了，都怪我平时被妈妈宠坏了，连水温也没调节好。仁仁连忙倒了一点冷水，才好了点。仁仁学着妈妈平常给自己洗脚的样子，这儿搓搓，那儿揉揉，把一双臭脚丫子弄得“伤痕累累”。洗完后，仁仁把脚擦干，把水倒掉，一骨碌跑到床上去了。

不一会儿，爸爸妈妈回来了，看着满头大汗的仁仁，欣慰地笑了。仁仁抬起双脚，自豪地说：“自己的事情自己做，我能行！”

自己的事情自己做作文 篇4

人们常说，自己的事情自己做。只有付出了，才有回报。这句话常萦绕在我耳旁。

是它让我懂得了这个道理，改变了人生。起床铃响了，还在睡梦中的我就被这震耳的铃声叫醒了。对了，该安排同学打扫寝室了。“1，2，3…’我一个一个点着。该我们这组打扫了，我安排好了其他两个同学后，就让自己抹瓷砖、门窗。这时，我心中大打起来坏主意：我干脆让另一个同学去帮我打水。“喂!你去帮我打水。”我命令另一个同学。坐在一旁的同学饶永迪站起来严厉地对我说：“你不对，自己的事情应该自己做。”

他说的话有道理，自己的事情就应该自己做，我让别人帮我做，难道这是一种好的行为吗?我立即叫住那位同学，拿过同学手中的盆子，自己打水去了…从这以后，我一直不能忘记这句话，它是我生命的一半，它让我变得勤劳，变得耐劳。它深深地印在我的脑海中―自己的事情自己做。

自己的事情自己做作文 篇5

妈妈，帮我把这个衣服洗一洗。妈妈帮我拿一瓶睡。妈妈，帮我铺铺床弟弟说。妈妈上了一天班了，到家已经很累了，可是还要帮弟弟干这干那的，一旁的我就看不惯了，于是我就下定决心要教会弟弟自己的事情要自己做，体会到妈妈的辛苦。

弟弟，妈妈上一天班，都已经很累了。你还要妈妈帮你做这做那的，你就不能体会体会妈妈的感受吗?接下来我就要教你学会自己做事――我说。好的，弟弟说。好了，首先你要学会自己铺床。你别看这个被子这么大，其实收拾起来特别简单。先把被子撑开，上下对折，然后再左右对折就好了来你试一试。哇，真的很简单呀!嗯，只要你用心学，就会非常简单的。就这样，我有教了弟弟洗衣服、打扫房间弟弟不一会就学会了，我心想：弟弟太聪明了，那时候我学的时候，用了好长时间呢!

同学们，我们都要学会自己的事情自己去做，体会到父母的辛苦。让我们一起行动起来吧，不让父母那么辛苦，一起加油吧!

《学习是自己的事情》读后感作文 篇6

看了书中《习近平在陕北》的故事，我被深深的感动了。我们的习近平主席当年在陕北农村，生活条件非常艰苦，全村的知识青年都走光了，只有习近平主席坚持了下来了。他靠什么坚持下来的呢?靠的就是：自己的事情自己做。先解决吃饭问题：擀面条、蒸团子、腌酸菜。还要缝被子、衣服……所有的事情都得自己料理。想想自己，衣来伸手，饭来张口。饭菜不合自己的口味，就挑三拣四，还发脾气不吃饭，真不应该啊!

我要向习近平主席学习：自己的事情自己做。首先，从自己身边的小事做起。以前，有些可以自己做的事情，爸爸妈妈都帮我做好了，但现在发现，这些事，自己是可以做的。

早上起来，自己叠好被子。虽然叠得像块“臭豆腐”，但是我很开心，因为，这是我自己的劳动成果;中午回家，可以做一些力所能及的事，如洗菜、扫地等;晚上，自己做家庭作业，自己整理书包，不要依赖父母。

《学习是自己的事情》读后感作文 篇7

以前，我们早上总让妈妈帮我们穿好袜子、穿好衣服、佩戴好红领巾等等，现在，我们可以自己来做这些事情。早上，如果妈妈帮我穿衣服、袜子，我就会跟妈妈说：“妈妈，我长大了，自己的`事情可以自己完成!”如果奶奶送我上学时要帮我背书包，我会跟奶奶说：“奶奶，我长大了，自己的事情可以自己完成，您不用操心!”如果吃饭时我饭不够了，爸爸要帮我加饭，我会对爸爸说：“爸爸，我长大了，自己的事情可以自己完成，不需要再依赖你们了!”

房间乱了，我不要爸爸妈妈帮我整理，我自己会整理，把文具通通理一遍，整整齐齐的放进文具柜，把袜子、衣服、裤子、睡衣整齐的叠好，分类放进衣柜、抽屉里。以前都是爸爸帮我的房间进行擦地、妈妈帮我擦桌子的，现在，我长大了，自己可以做得到，拿来抹布，仔仔细细的擦桌子，用拖把细腻的把地板擦光滑。

以前，我们都懒洋洋的，让爸爸妈妈爷爷奶奶们干着干那的，现在，自己做过了爸爸妈妈为我们做过的事情，觉得那些事情真的好简单，本来是不用爸爸妈妈们为我们做的。

《学习是自己的事情》读后感作文 篇8

每个人都有不喜欢做的事情。那些拒绝做讨厌的事情的人说，只要下定决心，只要做喜欢的事情，就会比任何人都努力。

真的是这样吗？事实上这种想法是错误的。在做喜欢的事情时，没有人会不努力。这种并不特别。而为了实现梦想，去做讨厌的事情才是真相。真相并不存在于我们感兴趣的地方，而存在于有自我的那条道路上。

想走自己的路，就不该拒绝讨厌的事情。

在专业课上策划书被一个女生批得一无是处后，我开始了我的人生道路。我决心要赢过她。但是这次比第一次的事件更加困难。选修课的知识稍微努力就能学会，而且最后一次的作业我很大程度上借鉴了图书馆论文的内容，整体上来说，水平不算高。因此，我投入时间后，就有了不错的收获。

而专业课不同。在网上搜索广告和广告策划时，跳出来的都是有趣的广告以及为不懂广告的人普及的基础知识，根本找不到我想找的资料。我也做不到武侠电影中的主人公那样，在教授面前跪下，忍辱负重道：“我想报仇，请成为我的师傅，教授我广告知识吧。”

在行动之前，我需要思考如何去做。我要找到学习广告策划所有知识的方法。最后我选择的方法是读书。更准确地说，我能够选择，以及能够做到的只有读书了。我从小喜欢读书。小时候遇到不懂的事情，我会自己去书中寻找答案，而不是问父母。也许是因为这样吧？我开始迈步走向图书馆。

启明大学的图书馆非常不错。不仅图书繁多，而且学生需要的图书，只要申请，就会在两周内具备。除了考试期间，总有少部分人长期在图书馆占位子。

我大学四年去图书馆的次数和交学费的次数差不多。图书馆的某个角落，与广告相关的图书大部分无人光顾。而在这里，我开始了战胜那个女生的征程。只要题目与广告相关，我都拿过来阅读。

正如前面所说，我喜欢读书。小时候尽管家境不好（事实上是非常困难），我连属于自己的房间都没有，但我一直在读书。图书是我童年的玩具。然而这次稍有不同。坐在书桌前，我很奇怪地看不进去。我遇见了书中的菲利普·科特勒与菲尔·贝里，但对于他们所说的话，我完全不明白。因为这些书与我之前所读的书差别很大。

真是太无趣了。一直以来，我只看喜欢的书。上小学前我喜欢看《三国志》，小学期间我喜欢看自然科学（那时的梦想是当一名科学家），初中时期我喜欢诗集，高中到现在我主要看小说和随笔。所以缺乏神秘色彩与想象力的专业书，对我来说非常乏味。

一开始即使乏味，我也坚持阅读。我选择的第一本书是《策划的99%在于概念》，读这本书大概花了一个星期的时间。

以前，不想做的事情，再怎么强迫我也不会去做。高中时的晚自习虽说是可自由选择，但我一次都没去过。当时不上晚自习，第二天老师会打十下屁股。即便如此，我也没去过，因此每天早上我都会挨打。

屁股打肿了就打大腿。大腿肿了就打小腿。一个月过去，我的屁股到小腿都是肿的。直到身上无处下手，班主任才问我为什么不上晚自习，我说就是讨厌去。

那天班主任在班上说，以后谁不去晚自习就要挨打二十下，而诸葛铉烈去上晚自习就要挨打二十下。班主任又说，如果觉得不公平的人可以现在就说，给他们像我一样的特权，要么永远闭嘴。后来升入高年级，临走前班主任对新来的班主任说，诸葛铉烈不上晚自习，没什么特别的原因，他就是不去。我对新来的班主任说，就是打死也不去。如果觉得能说服我的尽管来说，但不要强迫我。可能感觉我去了也只是玩儿，会破坏班里的学习气氛，班主任默许了这件事。因此高中时我一次都没去过晚自习。对于讨厌的`事情，我坚决不会去做。

而看广告类的书籍，也是我讨厌做的事情。这样的书籍对我没有任何吸引力。如果是以前的我，在读完一本书前就会想，“我为什么要受这种罪？这是自虐”，然后合上书走人，去喝一杯烧酒，边喝边骂那个女生。

我非常讨厌这种书，但最终也没有放弃阅读。是什么在支持我这么做呢？与之前相比，我有什么不同吗？

因为出现了需要守护的人，那就是自我。与讨厌的这份心情相比，我想要守护自我的决心分量更重。我深刻意识到，守护自我需要能力的保驾护航。因此，我没有停止读书。

一个星期以后，读完一本书的我没有什么变化。压抑着烦躁的心情读完书，内容肯定是记不住的，我只记得读完书后的愉悦之情。不过读的书越多，脑中对广告的框架也渐渐从模糊到清晰，对广告的知识也变得熟悉起来。不知不觉间，我开始将书中的内容和自己所知道的知识进行比较学习。我花了6个月的时间，将启明大学图书馆五楼关于广告营销的273本书都读了一遍。

当时的经历造就了现在的我。后来我所有的努力与生活的轨迹，都是以这6个月的时间为开始展开的。这是我第一次主动而非被动去做讨厌的事情。接受自我后，确定我的道路，这是支持我坚持做讨厌的事情的动力。

《学习是自己的事情》读后感作文 篇9

小时候，我很天真，曾做过不少让大人们哭笑不得的事儿。其中有一件，至今还让我记忆犹新，仿佛是昨天发生的一样。

记得那一年暑假，年幼的小表妹来上海游玩，暂居我家。中午时分，大人们都出门了，只剩下我俩在家里“游手好闲”。于是，我们便开始玩起游戏来，可讨厌的蚊子才不一会儿就把我俩咬得全身布满“肉包”，奇痒无比，我们俩各自抹了几层药膏都无济于事。为了躲避蚊子的再次侵袭，我突然想到了喝酒，喝完了就醉醺醺的，连走起路来都摇摇晃晃，活像个刚学会走路的小婴儿。我想：那我们喝了不就把蚊子也醉熏了吗？于是，我就打开红酒瓶盖子，骗小表妹说那是一种能不让蚊子叮咬的药。不管味道如何难受，我俩爽快地将杯中酒一饮而尽。才没过几分钟，只听小表妹有气无力地对我说：“姐姐，我晕，我想睡觉……”此时的我也开始隐约感到酒的后劲上来，于是我搀着她一起来到卧室躺了下来，不知不觉，我们俩都迷迷糊糊地昏睡了。大人们回来后，发现我们两个“醉鬼”在卧室里各自为梦，待我们醒来，在听完我们的“英勇事迹”之后，他们个个笑得乐不可支。妈妈还笑着刮着我的鼻子，说：“傻孩子，这酒怎么能熏蚊子呢，倒是把两个小笨蛋给熏着了。”

现在想起这件事，都忍不住大笑一番。

给予是一种幸福的事情作文 篇10

那时的我备受打击自己孤身一人在荡秋千。空气中一片寂静，安静的听不到他人的呼吸声，仿佛也听不见，自己晃荡的铁索声。我在沉思在自我安慰甚至感觉自己在放空。然而这让我不知道另一个秋千也有一个人……

在感觉秋千被摇时，我抬起了沉思已久的头，抬头看见的是一张微笑的脸庞她问我有什么困惑，我思考了会儿，便告诉她。她听后说："生活这条漫长的路，不会像个平原那么平坦，它有着曲折，有着大石子，处处充满困难，需要我们绕路，用行动来化解危机。人生中有不同道路，这需要你去选择，一旦选择就要完成，现在的你已经陷入陷阱。即使当时懵懂的我听不懂但看见她的笑也不由自主的笑了。

自那以后，我碰到的问题也多了，但是只要想起她的话就会化解困惑，直至找到出口。

每当我有空闲的时间就会去那个荡秋千上去等她，她仿佛有点忙，没有几次能够遇上，但只要在这里就仿佛看到了她。

最后一次见面不是在游乐园，而是在马路上。我仿佛看到了她，走进了。她惊讶的问，我怎么在这里?我看到一个男人在帮她提行李，我没有回答，而是问她要走吗?她仿佛有点紧张，不过用淡定镇压住：本来不想告诉你，怕你伤心，我在这里只是为了补贴家用，而工作两个月，感谢你的陪伴，现在我有公司聘用了，只能走了，放假的时候我会来找你。突然男人叫她走了……