三星级高中

三星级高中

三星级高中 篇1

一、现状剖析

当前, 很多高中在办学理念、教育方式和学校文化等方面存在趋同倾向, 这样, 既难以满足高中生多样化、特色化的发展要求, 又难以满足社会对人才多样化、专业化的需求。在这种背景下, 面对生源状况持续发生变化的现实, “三星级高中”结合自身的实际情况, 开辟了一条可持续发展的新路。

由于教育的快速、健康发展有赖于生源质量的提高, 而江苏省县镇的“三星级高中”的生源质量和高考成绩不断降低, 于是出现了这样的局面:办学质量较好的“三星级高中”上升为“四星级高中”, 办学质量不佳的“三星级高中”改为初中。就目前而言, 江苏省盐城市的二十几所“三星级高中”, 难以完成向高校输送人才的任务。其原因有四个。

1.优质生源匮乏

高中优质生源匮乏的原因大致有三个。其一, 一些通过提前招生的方式招收的学生, 他们的文化课成绩普遍偏低, 三年以后参加高考, 他们的成绩难于达到高校文化课的录取分数线。其二, 每年有相当一部分学生选择到外地上高中, 或者有的学生放弃上高中。其三, 高考贡献份额的不断减少导致众多社会群体对“三星级高中”的教育缺乏信心。

2.体制不够合理

在初中优质生源不足的背景下, 现有的高中招生体制以集中优质教育资源办学的方式, 导致“三星级高中”获得有效生源的几率降低。十年前, 响水二中能在高考中取得一定成绩的原因在于:可以和县中按照4:1的比例招收前600名优质生源, 其余生源按志愿录取, 也就是说, 当时的高中招生体制比较合理, 并且师资匹配基本均衡。

3.教育严重断裂

由于片面追求升学率等种种原因, 进入“三星级高中”学习的部分初中毕业生存在诸多问题。例如:偏科现象严重, 基础知识未能较好掌握, 缺乏有效的学习方法和基本的劳动技能, 没有良好的学习习惯和生活习惯, 等等。这样, 高中阶段的教育教学活动难以有效开展, 再加上较为浮躁的社会风气、不太到位的家庭教育以及未成年人的种种不成熟, 给“三星级高中”的教育带来太多挑战。

4.相关经费严重不足

近十年, 响水二中展开一系列大动作:2002年至2007年, 耗资亿元筹建新校区;2005年, “三星级高中”验收, 并与智华中学合并;2010年, 初中分离出去;2011年, “三星级高中”复审;2012年暑假, 学校再次搬迁。在这一过程中, 出现了各种债务问题以及教师的工资、津贴和奖金等无法兑现的问题。总之, 相关经费严重不足是不争的事实。

可见, 生源、体制、教学和经费等问题已成为“三星级高中”的发展瓶颈。但经过不懈努力, 绝大多数“三星级高中”依旧取得较为可喜的成绩, 为学校今后的发展奠定良好的基础, 确立努力的方向。

二、有效策略

1.文化引领, 让师生放飞教育梦想

文化引领是学校管理的最高境界, 据此, 响水二中确立了学校的文化理念:即要把学校建成和谐至善的家园乐土, 教师要践行敬业爱生之师道, 学生要追随孝仁孝亲的儒家之道, 以使师德风尚、师表形象和师道文化共同浸润全校教师的灵魂。

文化引领使师生不断成长, 从精神层面提升师生的境界, 又拓宽教师“教”与学生“学”的认识范畴, 这既是校园文化建设的要义, 又是焕发师生成功自信的原动力。

2.管理实践, 使师生实现教育梦想

为了使师生实现教育梦想, 关键有三点。

(1) 科学整合初中、高中生源断层结构

通过考察响水县的高考情况和县外同类学校的升学情况, 我们深刻认识到:改变生源质量和缩小生源差距是拥有信心与获得成功的第一步。具体有两点。其一, 在抓好生源预热工作和关注初中、高中教学衔接的同时, 认真研究入学后的相关教学问题, 即通过初中学科成绩梳理和初中、高中教学衔接, 使学校筛选出各种类型的学生, 并根据最具亮点的学科发展潜质, 为学生量身打造高中三年的学习方案。其二, 仔细研究中考入学分数, 追踪学生高中三年的成长轨迹, 并反思教学定位, 检查教学过程, 找出参照对象, 确立升学达成比例, 从而树立实现目标的信心。

(2) 抓实、抓好集体备课

从江苏省盐城市“三星级高中”目前的情况看, 大部分学校处于封闭教学状态, 部分学科集体备课有“形”无“实”, 甚至有的连“形”也没有。总之, 集体备课的初备、二次备课和课前准备质量大打折扣。因此, 在集体备课方面须提倡“有备而来, 有感而发, 有迹可循, 有获可收”的原则, 做到“在时间上给足、在过程上细化、在内容上充实和在质量上提高”。严格督查集体备课的相关内容包括:学情分析、错题研讨、训练选编评价和县域内同分数段学生教学过程反思等。

(3) 改革教育教学过程性评估

根据教学检查和学校情况, 有不少学科在备课、上课、批改、讲评和听课等过程性工作中过于简化, 甚至无的放矢。其实, 检查评估工作的缺失会直接导致部分偷懒现象的发生。对此, 学校要站在立德树人的角度, 全面改革教育教学的过程和结果评价机制, 严格执行中层干部进入年级备课组、校级班子捆绑教研组、绩效考核与整体成绩同进退等考核评价措施, 建立班级小组竞争捆绑考核机制、教师与学生共同成长机制、学生错位发展评价机制、校园的全封闭管理机制、教师的过程性和结果性双重考核倒逼机制和学生成长教职员工导师机制等配套性制度。

3.目标追求中实现师生的教育梦想

学校在坚持目标管理中更注重总目标和子目标的有机衔接, 在三年办学目标的指导下, 形成学校的目标承诺, 它们与各处室的年度目标一起构成学校目标, 然后再分解形成班级与学生个体、教师与学科个体的分项目标。具体有三点。其一, 针对三个年级分别制定不同的教育教学目标:高一年级抓好初中、高中衔接、人文素养提升、专业兴趣培养和学业基础打磨等;高二年级主攻学业水平学科训练、高考升学结构调整和专业规模扩容等;高三年级力拼文本总量提升、专业本科目标引领和合格毕业标准检测等。其二, 班级个体按照学力区间分班级设计目标预案, 明确合格班级、职业班级、提升班级、专业班级和形象班级等的评价标准, 通过权衡、调整, 让学生感受班级成长和集体成功。其三, 按照学业质量和业务提升目标, 明晰每位教师的高中教育使命:40周岁以下的教师实行过关、把关、能手、学科带头人、学术带头人和学校首席教师等六个层级的达标考评制度;40周岁以上的教师由个人申报和学校研究确立业务提升方案, 以形成一师一案, 并在三年中分段、分角色, 以使教师和学生共同体会教学相长的意义。

综上所述, 输送小目标、认可大目标, 可突显师生个人成长的蓬勃生机, 小步前进, 梯度分解, 逐步完成目标, 可以让县镇高中师生实现个人教育梦想。

三星级高中 篇2

有些学生适应能力较差，畏难情绪过重。从初中到高中的最大的变化是老师的授课方法与初中有很大的不同，课堂容量也比初中要多得多，有些学生没有良好的学习习惯，不会主动学习；有些学生不能适应住宿生活，生活上不能很好的自理；还有些学生在初中时自我感觉良好，到高中以后面对激烈的竞争，有一种很强的失落感，忧郁沉默，落落寡欢，成绩滑坡，甚至消极厌世，有的甚至想退学。有些学生专注水平低，注意力不集中，想学好但却控制不住自己。成绩很差并且经常违反校规校纪，出入游艺厅、网吧。这些学生一般事后都知道自己做得很不对，他们也想改，但却总是抵制不住诱惑。一些学生学业成绩中等，但自信心不足，往往表现得自卑腼腆，勤学而不好问，默默无闻，不积极参加班内组织各种活动。这样的学生智力水平中等，却有很大的潜力可挖掘，如果引导得当，学业成绩会很快上升。如果对其不闻不问，任其自然发展，他们当中很多人可能会被淘汰。有些学生看问题偏激，却自以为是，过分注重社会阴暗面，与老师同学格格不入，经常发生各种冲突，在班级活动中消极抵抗。由于没有正确的人生观、价值观，学业成绩始终达不到最佳状态，甚至故意破坏公物来满足他的扭曲的心理需求。

二、有效管理策略

1、全方位管理方式

班主任牵头，所有任课老师参与，加强教学与教育工作的力度。我们的具体做法是一方面在教学上开展初高中教学的衔接研究和实践，降低教学起点，降低教学难度，让大多数学生听得进、跟得上、学得来、留得住。另一方面在管理上是实行“导师承包制”，动员每一位教师承包若干名学生，负责学生包括生活、学习、心理诸方面的问题，每到月末，班主任组织“导师”们填写好所承包学生的家校联系卡，有针对性的写出学生的进步和努力方向，老师与家长联手，帮助学生渡过这个初中高中衔接的不适应期。每周召开主题班会，教育学生“学会自律，抵制诱惑，成人成才”。让他们懂得：要想有一番作为，就要有责任感。同时，要求所有任课教师平时仔细观察，及时捕捉学生的每一个闪光点，给他们机会在众人面前展现自己，找回自尊，克服自卑，重新确立人生目标，让他们时时刻刻感受到老师对他们的关爱。

2、班主任用“心”育人

（1）要有爱心和细心。爱是教育的前提，没有爱就没有教育。苏霍姆林斯基说：“教育的全部技巧就在于如何爱护儿童。”有爱的教育，必定会引起受教育者心灵的触动；心中有爱的班主任，对工作也更有激情。班主任对学生要有博爱之心，绝不“以家庭出身分高低，以智力高低定親疏，以成绩好坏分优劣”，平等地对待每一个学生，由于班级管理工作千头万绪、学生情况纷繁复杂，几十个学生在校，有许多值得操心的事情：前途、信心、学习，饮食、起居、锻炼，清洁、纪律、安全……面对这一切，没有爱心、粗枝大叶的班主任往往一筹莫展，可优秀的班主任却能明察秋毫并对症下药，药到病除。

（2）要有诚心和精心。“精诚所至，金石为开。”“冰冻三尺非一日之寒。”解冻之术再高明也需要一定的时间。班主任对学生要真诚相待，只有教师的真诚关心，持久热爱，才能熔化学生心中的“坚冰”，激发他们内在的前进动力，点燃他们积极进取的自信之火。班主任千万不能因为学生行为上的反复就放弃教育，或采取抱怨讽刺的态度，那样只会前功尽弃。

（3）要有恒心和耐心。十年树木、百年树人，班主任在学生的成长路上扮演着一个重要的角色，无论是班级常规管理、班风构建，还是对学生个体进行心理辅导，都应发扬“打持久战”的精神，耐心去面对。教育不是一阵风，一场雨，一道闪电，是一个需要持久不懈的长期过程。在这个过程中，难免会有一些挫折和困难，这就要求我们保持恒心和耐心，坚定信心，不怕挫折，克服困难，才能在自己的教育教学实践领地结出丰硕的果实。

三、班级管理中“艺术化”管理

学生光靠教育和爱心还是不够的，还要把“以德治生”和“依法治生”结合起来，“刚柔并济”，还要讲究一些技巧和管理艺术。

（1）严宽结合，“严”得有理，“宽”得有据。班主任从严治班要做到指导思想上严要求，行为上纪律严明，对违纪现象态度严肃，处理事务步骤严谨。以培养全体学生的“共管”为目的，以追求班级管理的“自治”和学生能力的全面提升为目的。“严”还必须伴随“宽”，尤其是对违犯了校规校纪的学生，表现出“严”的同时，要有宽容之心，要给其留有悔过自新的空间与余地。有时宽容比严厉更能起作用，宽容能造就一种和谐的师生关系，宽容是一种伟大的教育力量，能够化解许多矛盾。学生正处于成长和不断走向成熟的关键阶段，思想活跃，敢想敢做，出现一些问题是很正常的。如果班主任一味按照规则条例来衡量和约束学生，可能给学生创造力的开发造成客观上的阻滞甚至扼杀。宽容学生，允许学生犯“错误”，才能为学生创造一个良好的人文环境。

（2）冷热相济，“冷”即“冷处理”，“热”即“热加工”。在班集体中，经常发生各种事情，班主任应该像铁匠那样灵活采取“热加工”与“冷处理”的方法，对某些事情，热打铁，及时解决；而对另一些事情，则应延缓时间，冷却降温，再不失时地予以处理，这样做效果会更理想一些。当然，“热加工”可能导致对立情绪的产生，降低了威信，留下隐患；“冷处理”，学生期待中失去信任，导致人心涣散、班级凝聚力下降等后果。因此班主任要注意把握教育的最佳时机，提高教育实效。

三星级高中 篇3

江苏省教育评估院 二〇一〇年十一月

现场考察是星级高中评估的核心工程，也是参评学校体现学校管理水平、展示师生精神风貌的重要机遇。因此，学校要继续学习评估标准，了解考察程序，执行纪律要求，认真配合专家组开展考察工作，充分发挥星级高中评估“以评促建、以评促管、以评促发展”的最大效益。

一、准确提供专家考察所需各类材料

1、《江苏省普通高中星级评估申报表》（每个专家一份复印件）；

2、《江苏省普通高中星级评估学校自评表》（每个专家一份，无需精装）；

3、学校关于创建工作的介绍（长短不限，可加入申报后的新情况。每个专家一份）；

4、学校上一的年终财务报表、本学年的学年初《普通中学基层统计报表》（复印件一份）；

5、本学期总课表、作息时间表、本周课表（专家人手一份，每节课应提供的信息内容包括课程名称、任课教师姓名、职称、教龄）；

6、全体教职员工办公室及个人电话通讯录（专家工作室一份）、校园平面图（每个专家一份）；

7、学校认为需要提供给专家的其它材料。

二、简洁布置专家工作室

1、学校要事先安排一个房间，作为专家组工作的专门用房，该房间既可以作为专家组的资料查阅室，也可以作为专家组的会议室。非专家组成员一般不得入内。

2、在专家工作室内放置可以上网的电脑（至少一台），以便专家从校园网上了解情况和查阅资料。同时配置一台打印机及若干电源插座，以备专家使用。

3、在专家工作室内设置一部联系电话（或小灵通），便于专家组与师生进行交流，也是专家组进行社会声誉调查的工具之一。这台电话的号码要在《评估公示》上向全校师生公开。

4、学校应在专家工作室内为每个专家准备常用的文具和小型计算器。

5、将创建工作汇报等电子文本拷贝到专家工作室的电脑上，并将学校网页作为网页浏览的首选界面。

三、规范安排住宿、就餐、交通

1、专家组住宿一般安排在县（市、区）政府招待所（宾馆），其档次为三星级及其以下，如有特殊情况需要调整的应事先征得评估院同意。

2、鉴于专家需要晚上工作，学校为每个专家安排一个标准房间，如条件允许，可为专家组组长安排带会议室的套间，以方便专家组召开碰头会。学校迎尽可能要求宾馆为专家房间提供上网便利。

3、专家入住之前，学校要派员认真检查宾馆设施，确保水、电、网络、电话、空调（冬夏两季）、照明设施的正常使用。台灯照明亮度不够应重新更换适宜的光源。

4、房间只能配备必要的洗漱用品、干发器，可以放置少量水果、应急充饥食品，不得在专家房间内摆放礼品、鲜花。

5、专家就餐一般在所在宾馆内安排，住宿地与学校较远的，中午也可在学校就餐。评估期间，学校尽可能安排专家组在学生餐厅就餐一次。

6、一日三餐可略高于会议标准，工作日各餐均为简餐，不上酒水，中餐不上冷盘，各餐菜肴要合理配置。学校应对专家组的饮食卫生安全负责，无论是在学校用餐，还是在宾馆就餐，均应把好饮食卫生关。

7、专家日常用餐无需陪同，县、校确因工作需要陪同的，人数一般控制在两名以内。

8、安排8人左右座位的车辆在预定的时间内到指定地点迎接专家组，注意车辆的安全性能和行车安全。严禁警车开道，严禁地界迎送。

9、考察期间，一般使用一辆面包车或两辆小车接送专家组，不得投放多辆小轿车。

四、精心协助做好评前事务

1、专家组预备会议一般在进校前的晚上召开，学校可以把地点安排在驻地宾馆组长房间或会议室。为保证专家组的会议，晚餐要控制时间。

2、为便于专家开会，学校提供给专家的考察资料应提前放到每位专家房间。

3、根据评估工作程序和专家组要求，由学校拟订一张日程安排表，经专家组组长同意后印发，专家人手一份，专家组与学校都必须严格遵守。凡评估程序上需要学校提供的活动都必须无一遗漏地安排上去。专家组白天工作时间一般为八个小时，晚上一般不安排活动。

4、专家组进校前，学校要将《评估公告》在校园内外显著位置及校园网上发布。《评估公告》的统一格式是： 评估公告

江苏省星级高中评估专家组将于 月 日至 日对

学校创建 星级高中进行现场考察。专家组办公地点：，联系电话： ；现场联系手机： ；举报电话：025－83335260（陈老师）。电子邮箱：ｓｇｘｊｐｇ＠１６３．ｃｏｍ。欢迎广大师生员工、社会人士与专家加强联系，交流情况。

特此公告。

省星级普通高中评估专家组

年 月 日

五、明确创建工作汇报会各项程序

1、学校汇报会是专家组进校后的第一次公开活动。出席对象除了专家组全体人员外，一般市县教育局领导、学校领导班子等人员。学校事先应落实好与会人员。

2、会议室可设置会标和席卡，会标为“ 学校创建三

（四）星级高中汇报会”。

3、汇报会由专家组长主持。主要议程：专家组组长宣布会议开始，说明工作任务、提出配合要求；市县教育局领导致辞；校长汇报创建工作成果；组长宣布会议结束。在组长宣布会议开始前，由学校校长介绍专家组成员和出席会议的领导等。

4、校长汇报一般应包括学校概况、对创建工作的认识、创建工作所采取的主要措施、创建工作所取得的成果等主要内容。印发的书面文本长短不限，校长汇报可简明扼要。

5、创建工作汇报会一般在1小时以内，校长汇报要严格控制时间。

6、汇报会后可安排专家组集中考察校园，也可由专家根据事先分工有所侧重进行考察。

六、主动配合专家开展各项考察活动

（一）查阅资料

1、根据“免备迎评卷宗”的规定，专家所需查阅的学校原始信息资料主要存放于学校档案室，学校只需将25条评估指标的佐证材料按指标顺序列成材料目录查询清单，专家根据需要向学校提取。如不属于档案管理范畴的资料，学校可存放于各相关处室，以备专家查阅。

2、专家阅读材料时发现问题或需要新的佐证材料时可向学校提出，学校应及时提供有关材料或数据，不得弄虚作假。

3、学校可安排一名比较熟悉评估材料的同志作专家组联络员，在专家组工作室附近的办公室等候以配合工作。

（二）观看升旗仪式和课间操

1、观看升旗仪式和课间操主要是为了考察学校师生的精神面貌，检阅学校校风建设和常规教育的成果。专家组不全体参加观摩，根据分工安排专人参与。

2、升旗仪式和课间操可以安排在同一个上午，也可以分两次安排。

3、举行升旗仪式时，在场所有人员要注意遵守有关规范。

4、师生着装不强求统一，由学校根据现有基础条件决定。

（三）随堂听课

1、专家听课均采用“随机推门听课”的方式进行，可在3天评估中的任何时间内听课。

2、学校在专家组到达前夕提供本周总课表。必须保持课表原状，不得临时调整。同时，每节课应提供的信息内容包括课程名称、任课教师姓名、职称、教龄、上课地点，便于专家选课。

3、每次听课由专家组联络员在上课前30分钟内通知学校。学校应及时准备教材，并安排专人做向导。学校可派人陪同听课，也可不陪。

4、学校要重视教师平时课堂教学基本功的训练，不要对教师评估期间的上课施加压力。

5、专家听课后是否与授课教师交换意见，由专家根据工作情况决定。

（四）考察课外活动（特色活动）

1、学生课外活动的组织从一个侧面反映了学校贯彻教育方针和实施素质教育的水平，学生在活动中的表现也在很大程度上体现出学生的综合素质。学校和专家组客商定课外活动（特色活动）展示时间及项目，时间应安排在下午活动课时间段。

2、各项课外活动（特色活动），全体专家可能集中观摩，也可能根据分工选择活动项目分头考察。

3、学校不得安排大型文娱演出活动，但可邀请专家参加作为素质教育或校园文化成果展示所组织的小型活动。

4、各项活动均不要安排学生欢迎仪式。各项活动不能影响正常的教学秩序。

（五）观摩教育论坛

1、教育论坛是反映学校办学理念、教育科研水平和队伍建设成果的重要形式。第一，它所蕴涵的深层理念是教学即研究，要通过教育论坛这一方式促进教师从现成知识技能的传授者转变为教学研究者，实现教师的专业成长；第二，论题选择应反映教学研究的实践取向，避免脱离学校教育教学实际的纯理论探讨；第三，论坛是教师之间的交流与研讨，既非专家讲学，也非个别教师的科研成果报告；第四，论坛应尽可能超越学科界限，实现不同学科教师之间的交流与研讨。学校应根据上述要素策划和组织教育论坛。

2、教育论坛的选题根据晋星申报等级情况决定。申报晋升三星级的学校可以自定论题（主题），专家组从教师名册中挑选10—16人参加；申报晋升四星级的学校由专家组在预备会议上确定论题（主题）并从教师名册中挑选10—16人参加。

３、参加教育论坛时专家既可能观摩，也可能参与讨论。对专家的发言既要尊重又要积极响应，形成百家争鸣的氛围。

４、教育论坛观摩活动列入专家组工作日程，一般安排在下午第二节课后，时间控制在一个小时左右。

（六）研究性学习汇报会

1、申报三星级高中学校的研究性学习汇报会与教育论坛由学校两者选一，也可以都举办。

2、学校应根据《普通高中课程方案（实验）》对研究性学习的要求设置研究性学习活动，引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题，学会学习，培养学生的人文精神和科学素养。迎评学校组织研究性学习汇报会，应努力在活动中体现新课程的理念，实现活动的自主性和探究性。

3、研究性学习汇报会一般安排在下午活动课时间段，以两节课时间为宜。

4、相关专家参加研究性学习汇报会，是否作点评应事先商定。

5、研究性学习汇报会可向专家提供汇报资料。

（七）个别访谈、学生问卷调查、学校社会声誉调查

1、现场评估时一般不采用座谈会的方式了解有关信息，而是对学校领导、部分中层干部和教师进行个别访谈，对部分学生进行问卷调查。师生名单可以从花名册上随机抽取。

2、问卷调查由联络员组织。现场打印问卷，在三个年级抽选40名学生做调查对象。

3、学校社会声誉调查方式一般以电话询问、网络查询为主，也可根据实际情况灵活处理。社会声誉调查调查可能让学校提供帮助，也可能由专家组独立完成。学校应根据专家组的要求协助开展工作，如提供班主任手册等，但不要刻意安排，不要紧随陪同。

4、在访谈中专家可能要求提供有关佐证材料，学校应及时提供。不能提供材料的应及时回复、说明。

5、学校不得向接受访谈和调查的人员打听有关情况。

七、认真听取现场考察意见通报

1、现场考察意见通报会分两段进行，俗称大、小反馈。“小反馈”指专家组向学校领导班子及教育主管部门领导反馈评估情况，“大反馈”指专家组向学校领导班子、教师代表及教育主管部门反馈评估情况。学校要根据会议安排落实出席人员。

2、会议可设置“ 学校创建三

（四）星级高中现场考察意见通报会”会标，并根据出席人员放置席卡。小反馈会议由专家组组长主持，大反馈会议由专家组副组长主持。

3、小反馈的对象是学校校级领导班子及教育主管部门领导，学校应事先告知与会人员。小反馈会议，专家只讲不足，不讲优点，所有专家都将发言。专家反馈结束后，学校对相关问题可作必要的解释。

4、大反馈时主要由专家组长宣读评估意见。反馈结束后专家组将邀请校方代表、主管领导等作表态性发言，学校应事先商定人员告知主持人。

5、小反馈总的时间一般为100分钟以上，大反馈时间一般应在30分钟左右。

6、一个县区有多所学校参评的，专家组可合并进行大反馈。

7、对小反馈活动，学校应安排专人全程录音录像，并对反馈意见作详细记录并整理。

8、专家组反馈意见的纪录稿作为学校整改的主要依据，学校应在会后10个工作日内将整改方案送评估院及其他有关部门。

八、自觉遵守学校“五不”纪律要求

各迎评学校必须严格遵守“五不纪律要求”：

1、不弄虚作假。学校要弘扬求真务实的作风，维护学校的荣誉，不做假材料，不做假现场，确保学校提供的信息真实、可靠、有效。评估中若发现作假事实，不但本次评估不得通过，还将失去下次申请评估的资格，甚至还存在降星处理的可能。

2、不私访评估专家。学校接到现场评估专家名单以后，不得私访评估专家。如果学校出现私访行为，评估机构将实行一票否决。

3、不超标接待。学校接待必须控制在一定的限度之内，用餐从简。住宿请当地教育局统一安排，不得铺张浪费，大操大办。坚决禁止警车开道，禁止馈赠礼品。

4、不陪同用餐。专家组主要在专家所住宾馆用餐，学校不得违反规定安排多人作陪，以节约评估成本、减轻专家负担、为专家提供更多的休息时间。

5、不安排与评估无关的活动。为了使专家能精力充沛地投入工作和保证其有足够的休息时间，学校不得为专家安排评估日程表以外的其他活动，如讲学、会见、考察等等，禁止安排进入经营性娱乐休闲场所。

三星级厕所标准 篇4

5.3.1 厕所设计及建设

5.3.1.1 男女厕所是否分离设置

男女厕所需分开设置。5.3.1.2 外观及外部环境

a)外观：与周边环境和建筑相协调。

b)造型：根据建设地点及周边环境选择厕所主体造型。

c)色调：与环境相协调。

d)厕所大门：设计建设合理，材质好，设有防蝇风帘。

e)材料：防风化、防腐蚀、无污染高档建筑材料。

f)环境绿化美化：户外旅游厕所周边需要有绿地。建筑物内所设厕所应在厕所周边摆放装饰品。

5.3.1.3 内部建设

a)建筑面积：60平方米以上，男女厕所建筑面积比例5：5。

b)室内高度：3.0米以上。

c)室内顶棚：防潮防腐材料吊顶。

d)室内墙壁：抛光大理石、花岗岩或其他高级瓷面砖到顶。

e)室内地面：所有厕位均不设蹲台，厕位内地面需与厕所内地面高度一致，地面用防滑高档建材铺设，铺设地砖前需做好防水。

f)室内管线：室内所有管线布线安全、科学。5.3.1.4 给水排水

a)供水（有水型厕所适用）：管径60 mm-90 mm。

b)地面排水（有水型厕所适用）：设防腐水封地漏男女厕所各1个，具有地下排水管。5.3.2 特殊人群适应性 5.3.2.1 无障碍

厕所出入口有轮椅进出坡道，并符合坡道设计的国家标准，厕内地面及厕间内均需无障碍。

5.3.2.2 老年人厕位

至少设置一个厕位，内设有带标准扶手架豪华型节水座便器，男女厕所各设一个，厕位安排应在所有厕位靠近男女厕所进门处。5.3.2.3 残疾人

a)厕位：至少设置一个厕位，内设有带标准扶手架豪华型节水座便器，男女厕所各设一个，厕门采用内外开式，厕位安排在靠近男女厕所进门处。

b)小便器：符合残疾人使用标准，带扶手，男用小便器不少于1个。5.3.2.4 盲文标识及盲道

视条件酌定。5.3.2.5 儿童

a)婴儿卫生台：视条件酌定。

b)母婴独立卫生间：视条件酌定。

c)儿童用小便器：视条件酌定。5.3.3 厕位

5.3.3.1 厕位比例

a)男女厕位比例（不含男用小便器）：5：5

b)座蹲位设立比例：至少达到3：7。5.3.3.2 大便厕位

a)大便厕位建筑面积：4平方米以上。

b)大便坐厕位使用面积：不低于长1.3米、宽1.0米。

c)大便厕位显示器：配置显示器，至少做到可在里面开启。

d)大便厕位内应叫器：视条件配置。

e)大便厕位隔断板（门）高度：1.5米以上。5.3.3.3 大便器

5.3.3.3.1 大便器质量

配置高级座便器和蹲便器。5.3.3.3.2 大便器清理

a)水冲式：节水型冲洗，冲洗便捷，冲洗效果好。

b)免冲式或无水式：清理便捷，清理效果上佳。5.3.3.4 大便厕位辅助设施

a)获取手纸：每个厕位内设一个手纸架；手纸质量较好；免费提供。

b)废弃手纸放置：每个厕位内有一个手纸筐。

c)保洁箱：男女厕所各设置一个带盖式保洁箱。

d)挂衣钩：每个厕位内至少设1个挂衣钩。

e)搁物台：每个厕位安装一个。5.3.3.5 男用小便器

a)男用小便器材质：较好瓷制大半挂或高档材质（例如不锈钢）槽式。

b)厕位站位间距：半挂式的要求间距在0.8米以上；槽式为非通槽式。

c)站位隔板：防潮、防腐、防烫、易擦洗材料，宽0.5米以上，高0.6米以上。5.3.3.6 男用小便器清理

a)水冲式：手动式、节水型自动冲洗，冲洗有效。

b)免冲式或无水式：能够进行有效处理。5.3.4 洁手设备 5.3.4.1 净手设备

a)有水型：设置标准洗手盆，优质材料建成；开放时间确保供水；设置洗手液容器。

b)无水型：提供擦手器、擦手纸或其他洁手设备，洁手效果良好。5.3.4.2 干手设备

男女厕所各设1个以上感应式烘手器。5.3.5 粪便处理 5.3.5.1 有水状态下

有直排污水管道；单独化粪池需做好防渗、防腐、密封、安全处理；能够有效处理粪便。5.3.5.2 无水状态下

采用先进粪便处理办法，处理方法便捷有效，无环保等方面的消极影响。5.3.6 如厕环境 5.3.6.1 基本环境

a)温度控制：随季节变化调节温度达到较舒适的能力。

b)采光通风：高级材料玻璃窗，带窗纱；有强制排风设备；有自然采光设计。

c)照明：照明条件很好，灯光可使用时间与厕所开放时间一致。

d)除臭措施：男女厕所各设一个除臭装置；除臭效果良好。

e)气味：基本无异味。

f)清洁程度：厕所内设备和环境很整洁。5.3.6.2 环境美化

a)艺术装饰：设有装饰画或其他装饰措施，效果良好。

b)室内美化：有鲜花、干花或其他美化措施，效果良好。

c)背景音乐：有背景音乐。5.3.6.3 化妆设施

a)面镜：设置高级面镜。

b)化装用品：根据条件配置吹风机、或其他化妆用品。5.3.6.4 其他辅助设施和服务

a)小件寄存：能够提供寄存服务。

b)公用电话：能够提电话服务。

c)休息椅凳：需有休息椅凳。

d)影视设备：根据条件配置。

e)售货：能够提供售货服务。5.3.7 标识

5.3.7.1 厕所指向牌

规范标准，中英文对照，安装位置醒目，指向准确。5.3.7.2 厕所标牌

国家标准图形，用材和制作与厕所外观相协调，安装位置醒目。5.3.7.3 厕门男女标志

国家标准图形，用材和制作与厕所外观相协调，安装位置醒目。5.3.7.4 厕位坐蹲位指示牌

国家标准图形，用材和制作与厕所外观相协调，安装位置醒目。5.3.8 管理

5.3.8.1 管理制度

有领导负责，有岗位责任制，有服务标准，文字材料齐备，运转有效。5.3.8.2 厕所编号

用材和制作与厕所外观相协调，标明监督电话，安装位置醒目。5.3.8.3 管理间

5平方米以上。5.3.8.4 文明用厕宣传牌

语言文字规范，宣传内容通俗易懂，中英文对照，安装位置醒目。5.3.8.5 保洁员

有保洁员或承担保洁员职能的管理者，清理及时。5.3.8.6 拖布池间（储物间）

大于1平方米。5.3.8.7 设备状况

设备完好率很高。5.3.8.8 是否收费

鼓励不收费；如收费，收费价格合理，并公示收费标准和批准收费的有关文件文号。5.3.8.9 开放时间

与所在场所经营开放时间相一致或更长。5.4 二星级

5.4.1 厕所设计及建设

5.4.1.1 男女厕所是否分离设置

在可能的情况下需做到男女厕所分开设置。5.4.1.2 外观及外部环境

a)外观：不对周边环境和建筑景观形成消极影响。

b)造型：设计建设合理。

c)色调：不对周边环境和建筑景观形成消极影响。

d)厕所大门：设计建设合理。

e)材料：适于厕所设计和建设环境的建筑材料。

f)环境绿化美化：户外旅游厕所周边经过环境修饰。建筑物内厕所可摆放装饰品。5.4.1.3 内部建设

a)建筑面积：20平方米以上，男女厕所建筑面积比例5：5。

b)室内高度：2.5米以上。

c)室内顶棚：防潮防腐材料构筑。

d)室内墙壁：修饰性建材到顶构筑。

e)室内地面：所有厕位均不设蹲台，厕位内地面需与厕所内地面高度一致，地面用防滑建材铺设。铺设地砖前需做好防水。

f)室内管线：室内所有管线布线安全、科学。5.4.1.4 给水排水

a)供水（有水型厕所适用）：供水畅通。

b)地面排水（有水型厕所适用）：具有顺畅的排水能力。5.4.2 特殊人群适应性 5.4.2.1 无障碍

根据条件配置。5.4.2.2 老年人厕位

根据条件配置。5.4.2.3 残疾人

a)厕位：根据条件配置。

b)男用小便器：至少设置适宜于残疾人使用的大小便通用厕位。5.4.2.4 盲文标识及盲道

视条件酌定。5.4.2.5 儿童

a)婴儿卫生台：视条件酌定。

b)母婴独立卫生间：视条件酌定。

c)儿童用小便器：视条件酌定。5.4.3 厕位

5.4.3.1 厕位比例

a)男女厕位比例（不含男用小便器）：5：5

b)座蹲位设立比例：至少达到2：8。5.4.3.2 大便厕位

a)大便厕位建筑面积：2平方米以上。

b)大便坐厕位使用面积：不低于长1.2米、宽0.9米。

c)大便厕位显示器：视条件配置。

d)大便厕位内应叫器：视条件配置。

e)大便厕位隔断板（门）高度：视情况作恰当处理。5.4.3.3 大便器 5.4.3.3.1 大便器质量

座便器和蹲便器使用较好材料制成，设计合理，使用方便。5.4.3.3.2 大便器清理

a)水冲式：冲洗便捷，冲洗效果良好。

b)免冲式或无水式：清理便捷，清理效果良好。5.4.3.4 大便厕位辅助设施

a)获取手纸：男女厕所各设一个手纸获取处。

b)废弃手纸放置：每个厕位内有一个手纸筐。

c)保洁箱：男女厕所各设置一个保洁箱。

d)挂衣钩：每个厕位内至少设1个挂衣钩。

e)搁物台：男女厕所至少各设置一个。5.4.3.5 男用小便器

a)男用小便器材质：至少配置大小便通用便器，材质较好。

b)厕位站位间距：视情况恰当处理。

c)站位隔板：塑料板或木隔板, 宽0.4米、高0.6米以上，防潮、防腐、防烫、易擦洗材料；槽式不作要求。5.4.3.6 男用小便器清理

a)水冲式：手动式,冲洗有效。

b)免冲式或无水式：具备较强处理功能。5.4.4 洁手设备 5.4.4.1 净手设备

a)有水型：设置标准洗手盆；开放时间确保供水；设置洗手液容器或者提供香皂。

b)无水型：提供擦手器、擦手纸或其他洁手设备。5.4.4.2 干手设备

设置烘手器或提供其他干手设备。5.4.5 粪便处理 5.4.5.1 有水状态下

有直排污水管道或建有单独化粪池；处理效果良好。5.4.5.2 无水状态下

采用较先进粪便处理办法，效果良好。5.4.6 如厕环境 5.4.6.1 基本环境

a)温度控制：具备随季节变化调节温度的能力。

b)采光通风：在充分考虑采光通风问题下进行设计和建设。

c)照明：照明条件良好，灯光可使用时间与开放时间一致。

d)除臭措施：具备除臭措施，处理效果较好。

e)气味：异味很小。

f)清洁程度：厕所内设备和环境较整洁。5.4.6.2 环境美化

a)艺术装饰：有装饰，效果较好。

b)室内美化：有措施，效果较好。

c)背景音乐：视条件酌定。5.4.6.3 化妆设施

a)面镜：有质量较好的面镜。

b)化装用品：视条件配置。5.4.6.4 其他辅助设施和服务

a)小件寄存：视条件提供服务。

b)公用电话：厕所本身或者附近有电话服务。

c)休息椅凳：根据条件配置。

d)影视设备：根据条件配置。

e)售货：根据条件提供或在厕所附近有售货服务。5.4.7 标识

5.4.7.1 厕所指向牌

规范标准，中英文对照，安装位置醒目，指向准确。5.4.7.2 厕所标牌

国家标准图形，用材和制作与厕所外观相协调，安装位置醒目。5.4.7.3 厕门男女标志

国家标准图形，用材和制作与厕所外观相协调，安装位置醒目。5.4.7.4 厕位坐蹲位指示牌

视条件配置。5.4.8 管理

5.4.8.1 管理制度

有岗位责任制，有服务标准，文字材料齐备；运行有效。5.4.8.2 厕所编号

视条件酌定。5.4.8.3 管理间

视条件酌定。

5.4.8.4 文明用厕宣传牌

设置宣传牌，语言文字规范，宣传内容有效，安装位置醒目。5.4.8.5 保洁员

有保洁员或承担保结员职能的管理者，清理及时。5.4.8.6 拖布池间（储物间）

视条件酌定。5.4.8.7 设备状况

设备完好率较高。5.4.8.8 是否收费

鼓励不收费；如收费，收费价格合理，并公示收费标准和批准收费的有关文件文号。5.4.8.9 开放时间

天水宾馆三星级复评报告 篇5

尊敬的星评委领导：

你们好！

首先，我代表兰天控股公司天水宾馆全体员工对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们的辛勤工作表示由衷的敬佩。下面，我将2009年宾馆星级饭店复评工作向各位领导做简要汇报。

天水宾馆始建于1985年，改扩建前是一家三星级涉外旅游饭店，属国营企业。2005年10月，天水兰天集团斥资2300万元收购了天水宾馆，随后又投资约8000万元，对宾馆按五星级标准进行全面设计改造，2006年7月3日正式开业。改扩建后的天水宾馆宾馆集住宿、餐饮、娱乐、健身、商务及会议等各项服务为一体，是旅游休闲度假及举办各类活动和会议的理想场所。

宾馆规模较大，设施设备完善，占地面积23000平方米，建筑面积32000平方米。主楼15层，高54米；裙楼4层，楼高22米，属餐饮、康乐区域；南楼3层。

宾馆机构齐全，分设一室十一部，即行政办公室、财务部、采供部、工程部、保安部、销售部、前厅部、房务部、康乐会议部、中餐部、西餐部、清真餐部。

宾馆有各类客房154间，其中主楼126间，南楼27间。主楼有豪华套房5套、行政套房10套、商务套房11套、商务单间

20间、标准间79间、残疾人客房1间，南楼有总统套房1套、普通套房6套、普通标准间21间。房间配备电子磁卡门锁，自动闭门器，安全防盗扣及门窥镜，独立调较中央空调系统，遥控彩色有线电视机，40多个国内外电视频道，国际/国内直拨长途，宽带上网，私人电子保险箱，电冰箱，体重称，110/220V电源，豪华卫生间，浴缸/淋浴设备，吹风机，浴袍，美容放大镜，豪华环保节能洁具，此外，房间还配备迷你酒吧等。

餐饮包括中餐、西餐和清真三个餐厅。

中餐厅，主营新派粤菜。有豪华贵宾包间22间，其中豪包8间，每间可供16人就餐，80人大包1间，行政套包2间，普包10间，总共可容纳300人同时就餐，并分设宴会厅。

格兰西餐厅，集欧美与亚洲美食精选，设有泰国、日本、韩国菜与火锅，各国名贵酒水，鸡尾酒，特色咖啡与中国名茶等，可容纳130人。

清真餐厅（穆斯林清真馆），主营清真民族菜，特色手抓等。设有豪华包间6间，其中总套1间可容纳24人，豪包5间，宴会厅可摆18桌，总共可容纳260人。

会议室，含多功能厅及大小会议室5个。多功能厅，面积500平方米，可容纳300人，另可筵开30桌，设有宾客衣帽间；大会议室，面积140平方米，会议可容纳130人；小会议室，面积100平方米，会议可容纳40人；贵宾接待室2间，面积80平方米，并附设卫生间。

康乐设施，有室内游泳池，豪华歌舞厅/KTV包房，桑拿，足浴、按摩，健身房，形体健美室，壁球，乒乓球，台球，网球场，羽毛球场，沙弧球，模拟电子射击室，棋牌室等十四个项目。

前厅公共面积为750㎡，有各种规格的贵重物品保险箱24个。

停车场面积4300㎡，车位110个。

天水宾馆自开业以来，作为天水市主要的对外接待和活动场所，已成功接待了国务院副总理李克强、全国妇联主席陈至立、中共中央政治局常委吴邦国等党和国家领导人及各级领导人，接待了众多著名人士和来自世界各地的国内外宾客、友人及港澳台同胞等。成功的接待了第四届“海峡两岸中华传统文化与现代化研讨会”，全馆2006年、2007年、2009年三届 “天水伏羲文化旅游节”等各类大型接待活动。

经过三年多的运作与发展，天水宾馆面对市场的竞争和压力，上下同舟共济，追求卓越，始终秉承“无微不至，温馨如家”的宗旨，以争创一流为目标，从一开始就高起点、高标准、高要求，严格管理，科学管理，在摸索中前进，并逐步与国际酒店先进的管理模式接轨，形成一套既符合国际酒店标准，又具有浓厚的地方特色的模式，以诚信的声誉和优质的服务赢得了社会各界的广泛赞誉。同时在酒店业市场竞争异常激烈的今天，天水宾馆稳固扎根，作为本行业的领头羊，在一定程度上带动了天水酒店业的健康发展。

2009年，是天水宾馆稳步迈进的一年，也是发展中具有收获的一年，天水宾馆遵循和发扬“团结拼搏、务实创新、优质高

效”的精神；围绕“稳中求进、稳中求新”的战略思想；坚持以“人无我有、人有我精”，的服务宗旨；2009年我们工作主要集中在以下几个方面：

一、全面决策、共创佳绩

1.狠抓经营措施，增加营业收入

宾馆紧紧抓住营销这个中心，拓宽服务渠道，全体工作人员以营销为中心开展各项工作。宾馆全体员工，人人都是营销员、宣传员，个个都是服务员。

2.宾馆创利

宾馆通过狠抓管理，深挖潜力、节流节支、合理用工等，在人工成本、能源费用、物料消耗、采购库等方面，倡导节约，从严控制。

3.服务创优

宾馆通过品牌管理，在经营部门坚持天天开晨会，周周有例会，月月做总结，及时解决问题，表扬先进，提高服务质量，强化细节服务，做到个性化服务。加强管理人员的现场督导和质量检查力度，逐步完善服务水准。

4.安全创稳定

宾馆通过制定“第一责任人安全责任承包方案”等安全预案，做到了日常的防火、防盗等“六防”，全年未发生一件意外安全事故。

二、持续发展、不断提高

宾馆领导班子率先垂范，组织指导全体员工，认真学习领会集团公司各项会议精神。结合宾馆经营、管理、服务等实际情况，与时俱进，提升素质，转变观念。在市场竞争中求生存，使整个宾馆出现了可喜的改观。宾馆领导班子通过组织对员工的各项培训交流，启发引导大家拓宽视野，学习进取，团结协作。在完成宾馆经营指标、管理目标和接待任务的过程中实现自身价值，并感受人生乐趣。

三、品牌管理、效益为先

2009年宾馆召开了多次专题会，安排了不同内容的培训课。如：《销售分析》、《财务分析》、《质检分析》、《何谓控制成本》、《何谓节约费用》和《管理者的影响力》等课程，在这些内训会上主要讲述，怎样打造企业的团队精神，怎样提高员工的责任意识，怎样做一名合格的管理人员和一名出色的员工，从而追求企业利润的最大化、创造更大的经济效益和社会效益等内容进行了深入浅出的讲授。宾馆全年主要抓了以下工作。1.树立良好的窗口形象

宾馆除加大营销力度外，还特别重视塑造宾馆的窗口形象。保证了宾馆的最大利益。加强了管理人员的检查力度、及时解决客人的各种问题，并对员工的服务起到了检查督导作用。总之，天水宾馆在总经理的带领下，层层把关，狠抓落实，把握契机，高效营销，为宾馆创下了一个又一个记录，全年接待中央等级接待3次，省、市级接待360余次、会场接待290余场、总计接待

宾客3.7万人次，接待外宾580人次。给广大消费者留下了良好的印象，也为下一步的宾馆接待工作奠定了良好的基础。

2.以改革为动力，抓好各项工作

（1）绩效考核。宾馆实行绩效考核的改革举措，这种绩效考核的做法，一方面给宾馆的管理者、员工以无形的压力，让其认知到管理能力欠缺或服务不到位时会带来一些负面的影响；另一方面使大家变压力为动力，促进各部门为多创效益而自觉主动地做好经营工作。

（2）竞聘上岗。宾馆用人、用工机制较灵活。管理者能上能下，员工能进能出，根据工作表现竞聘上岗等，这些皆利于宾馆及部门岗位的政令畅通，令行禁止。由此，推动了各项工作的开展，为力争完成营收指标提供了管理机制等方面的保证。

（3）餐饮试行考核。宾馆要求三个餐厅的厨师每周或至少隔周创出几款新菜，由宾馆领导试菜打分，考核厨师的业务水平，同时对业务技术较差的厨师要求及时调换等。

3.节能降耗，缔造节约环保型宾馆

（1）改造设备、八字要求。在宾馆原有锅炉设备的基础上进行改造，大大减少了用煤量，在宾馆原有管理规定执行的基础上，再次向全体员工提出节能降耗8项要求。即一要关，二要小，三要隔，四要定，五要防，六要查，七要罚，八要宣。

（2）采购把关。采供部在工作中努力做到节约开支，降低成本，积极走访市场咨询商家，努力做到货比三家，坚持同等价格

比质量，同等质量比价格，严把进货质量关。坚持制度原则，凡是支出金额较大的采购计划，都要事先得到领导审批。做好预算、控制的费用开支。

（3）打造了绿色品牌。通过全体员工在工作中不断深化绿色经营理念和管理，完善绿色服务措施，树立绿色品牌形象，认真贯彻国家行业标准（绿色饭店等级评定规定）抓好健康，环保工作。成功的申报绿色环保饭店。4.抓好员工培训工作

按照宾馆年初制定的全员培训计划，除请进来送出去培训外还由宾馆领导牵头、对员工进行专题培训，重点讲解管理素质、服务意识、礼貌待客、案例分析等方面内容。受训的员工在思想认识和日常工作中，皆得到不同程度的感悟和提升。同时各部门在宾馆组织培训时，做到“日日有主题，天天有培训”。通过培训，员工的整体素质、业务水平有了明显的提升，随之客人的满意度也提高了。

5.以“爱心”为纽带抓好团队工作

“有满意的员工就有满意的企业”这句话已成为我们宾馆一直追随的目标。宾馆在制度上更是体现了人性化的管理。比如：员工生日聚会，节日福利待遇、员工休假、工龄、年终奖励及管理人员外出考察学习制度等，无不体现了宾馆对员工的深切关怀。

天水宾馆善待员工，不仅仅体现在员工工资的按劳取酬、多

劳多得，更重要的是在天水宾馆这个大舞台上，员工的潜能得到了充分地展示，宾馆成为广大员工实现人生价值的最佳场所。

宾馆全年共计全年接待中央等级接待3次，省、市级接待360余次、会场接待290余场、总计接待宾客3.7万人次，接待外宾580人次，完成营业收为2256万元，其中，餐饮收入 1203万元，客房收入721。

各位领导，各位专家，多年来，天水宾馆在上级部门的关怀和帮助下，在社会各界的大力支持下，在宾馆全体员工的努力工作下，取得了显著的成绩，带动了天水饭店服务业的快速发展。同时，我们也清醒的认识到，我们的思想观念还有待进一步转变，工作质量还有待进一步提高，我们将在以后的工作中，不断深化管理，提高服务质量，使天水宾馆在市场经济的大潮中发挥出更加有力的作用，为天水经济的发展做出应有的贡献。

三星级高中 篇6

关键词：绿色建筑,节能设计,可再生能源

0引言

随着生活水平的不断提高,人们对高端酒店的需求持续增长。五星级品牌酒店环境舒适、设施齐备,在带给客人高端体验的同时,建筑能耗也相对其他民用建筑较高。另一方面,面对日益加剧的能源紧张的状况,国家对节能越来越重视,制定节能政策,加快发展节能产业,鼓励节能创新。

笔者作为电气工程师有幸参与了某国际品牌酒店的设计。该酒店于2014年2月获得中华人民共和国住房和城乡建设部颁发的“三星级绿色建筑设计标识证书”,三星级是我国绿色建筑设计评价的最高星级。笔者将从供配电系统节能、自控系统节能、照明节能、节能管理、可再生能源利用这五个方面阐述该酒店在建筑节能设计方面的技术措施。

1供配电系统节能措施

(1)变电所靠近负荷中心,低压配电级数不多于三级,配电半径不超过150 m,有效降低配电系统自身的能耗。

(2)本项目共设4台变压器,变压器选用SCB10系列干式电力变压器,有效降低空载损耗。变压器的平均计算负荷率为0.77。所有变配电系统设备均采用节能、高效型,实现变配电系统的经济运行。

(3)选用低油耗、高效率的柴油发电机组。

(4)在低压配电系统设功率因数自动补偿装置,补偿到高压侧的功率因数不低于0.9,减少无功损耗。

(5)低压配电系统接线适应负荷变化时,按经济运行方式灵活投切变压器。

(6)按照经济电流合理选择电缆截面,降低线路损耗。

(7)配电设计时使三相负荷尽可能平衡。

(8)空调器、水泵等采用节能型电动机,提高电动机能效。电动机符合现行国家标准GB18613—2002《中小型三相异步电动机能效限定值及节能评价值》要求。

(9)对于动态变化的负荷,如电梯和部分空调电动机采用变频器控制,根据负荷大小实时调节电能供应。

(10)采用低损耗的电气元器件,如节电信号灯、节电接触器,节省能耗。

2自控系统节能措施

采用建筑设备自动监控系统(BAS)对制冷系统、空调通风系统、给排水系统、电梯等机电设备进行自动监测与控制,实现实时节能。具体节能措施如下:(1)根据供冷区域实际使用的冷负荷量,自动控制制冷系统设备运行台数与运行工况,制冷系统采用群控方式。(2)合理设置BAS各监控点参数,使系统始终处于高效、节能运行状态。(3)根据室外空气温度或室内CO2浓度,自动调节室内新风比,在过渡季,采取全新风运行控制方式,有效节省空气处理的能耗。(4)实时调节电动机的运行工况,使电动机最大限度地处于节能运行工况。

3照明节能措施

(1)按照《建筑照明设计标准》,严格控制各个场所的照度值与照明功率密度值。各个场所的设计照度值与照明功率密度值详见电气设计说明之照明章节。

(2)一般照明采用直接照明为主,间接照明为辅方式。

(3)所有照明灯具、光源、电气附件等均选用高效、节能型,提高照明效率。1)室内一般场所照明大量采用LED灯、三基色T5/T8直管形荧光灯和紧凑型荧光灯,高大空间采用金属卤化物灯。室外景观照明采用LED灯、金属卤化物灯或高压钠灯,光源显色指数Ra应大于80。2)除用于应急照明的灯外,直管形荧光灯配直接型敞开式或带有格栅的灯具;紧凑型荧光灯配用直接型敞开式灯具。室内用灯具效率不宜低于70%(装有遮光隔栅时不低于60%),室外用灯具效率不宜低于50%。3)所有36 W及以下荧光灯光源采用电子镇流器,36 W以上容量的荧光灯和金属卤化物灯、高压钠灯光源采用节能型电感式镇流器。电感式镇流器能耗符合现行国家标准GB17896《管形荧光灯镇流器能效限定值及节能评价值》的规定。灯具内设电容补偿,功率因数不低于0.9。

(4)采用智能照明控制系统,对区域照明实行自动控制与集中管理,并根据环境特点,分别采取分组、照度/人体感应、减光等实时控制方式,粗调与微调相结合,最大限度地实现照明系统节能。根据各区域的不同使用功能,分别采取以下照明控制方式:1)中、小会议室:程序集中开关控制,现场面板分组控制,场景控制,遥控器控制;2)餐厅、宴会厅、多功能厅:程序集中开关控制,现场面板分组控制,场景控制,遥控器控制;3)门厅:程序集中开关控制,现场面板分组控制;4)走道:程序集中分组开关控制;5)室外园林、建筑立面:在室外设置照度传感器,系统根据时间或室外照度,自动开启或关闭园林、立面照明。系统提供黄昏、前半夜、后半夜、节日、庆典等照明场景控制模式。

(5)酒店客房:采用现场面板,手动控制。

(6)梯间照明配红外感应节能开关,平时自动开关控制,火灾时强制点亮。

4节能管理措施

(1)采用集中抄表系统,对需独立计费或内部成本核算的单位进行用能计量与管理,增强用户的节能意识。

(2)采用能源管理系统,对中/低压配电系统、变压器、发电机、直流屏和UPS等进行自动监测,并对各用电回路设置用电标准值,超限报警,实现供配电系统的自动化运行,提高用能管理水平。能源管理系统可按空调系统、照明系统、电梯系统、信息中心系统、厨房及相关系统用电分项计量、统计,作为建筑能耗分析依据。

(3)建筑设备自动监控系统(BAS)采用节能运行软件,统计制冷系统在一个运行周期内(一年四季)的实际负荷变化规律,建立节能运行模型,在此基础上实现BAS的自动节能运行。

5可再生能源利用措施

地下车库采用太阳能光伏LED(PV-LED)照明系统完全替代以往传统的照明系统。酒店屋面共安装140块120 Wp高效单晶硅组件,总功率为16.8 k W,常规供电功率设计为11.2 k W。地下车库换用太阳能直流照明系统及LED灯具。常规市电也接入地下室照明系统作为备用,系统正常工作时,地下车库照明用电完全采用光伏发电。

根据酒店管理公司要求,地下车库照明平均照度需达到100 lx。

车库照明系统设计方案如下:酒店地下车库照明面积为9 265 m2,装灯高度约为3.4 m、2.8 m、2.5 m。完全采用LED灯具照明,每盏LED光效为120 lm/W,功率为12 W/盏,灯具功率密度为1.5 W/m(2功率密度=灯具数量×单灯功率/室面积=1.5 W/m2),则约需配置LED灯具1 158盏。

利用系统法计算工作面上的平均照度:

式中,u为利用系数;K为维护系数;n为灯数;Φ为每盏灯光通量;A为受照地面面积。

该项目有顶棚刷白、地面漆等工程措施,此处LED利用系数u取0.8(以2.8 m的装灯高度计),K取0.7。

地下车库照明使用的LED照明灯具每盏功率为12 W,LED基板上分3 W和9 W两个区域,3 W为值班照明,9 W为感应照明,常态下3 W工作时9 W熄灭,9 W感应点亮时3 W熄灭,根据要求可通过控制柜端的集中控制实现同步常亮。具体工作方式如下:

(1)无车(人)时:灯具每盏点亮功率为3 W,车库平均照度约30 lx,满足监控需求;

(2)有车(人)时:感应区域内灯具每盏点亮功率为9 W(热释红外感应控制),车库平均照度可达75.6 lx;

(3)常亮模式:通过人工(或时控)开启控制柜内常亮模式切换开关,每盏灯具工作功率为12 W,车库平均照度可达100.8 lx。

6结语

三星级高中 篇7

关键词：绿色建筑；预制结构；

前言：预制结构体系在住宅中的运用，既住宅产业化，这在国内也有很多年的研究，只是没有得到快速的发展。目前得益于绿色建筑的普及，预制结构体系作为满足绿色建筑的一项评判标准可以得到大量的推广和运用，本文将研究预制结构体系在三星级绿色住宅建筑中的运用。

一、三星级绿色住宅建筑的评判标准

规范中一般项为40项，优选项为9项。要满足三星级居住建筑的要求，优选项要满足5条。室内环境质量和运营管理中2条易满足且从成本角度看这两条应该满足。此外设计阶段住宅建筑参评项数7条中应满足3条。一般项的实施难度不大很容易达标；优选项由于参评的条文较少，几乎没有什么可选择的余地。下面为设计阶段居住建筑可选择的优选项：

节地与室外环境：4.1.17合理开发利用地下空间。4.1.18合理选用废弃场地进行建设。对已被污染的废弃地，进行处理并达到有关标准。

节能与资源利用：4.2.10采暖或空调能耗不高于国家批准或备案的建筑节能标准规定值的80%。4.2.11可再生能源的使用量占建筑总能耗的比例大于10%。

节水与水资源利用：4.3.12非传统水源利用率不低于30%。

节材与材料资源利用：4.4.10采用资源消耗和环境影响小的建筑结构体系。4.4.11 可再利用建筑材料的使用率大于5%。

按三星级居住建筑的评判要求：优选项需达标3项，第4.1.17条和4.2.10条易达标，一般项目4.1.18条不可能达标，可供选择的只有4.2.11条、4.3.12条、4.4.10条或4.4.11条。4.4.11条可再利用建筑材料对于70年产权的住宅应用不多。若选用4.2.11条、4.3.12条项目会增加设备环节的造价而且存在系统运用后使用和维护费用较高的问题。采用4.4.10条则可以通过采用预制结构体系来实现。

二、预制结构体系的优势

传统方式盖房子先做土建，再装设备最后做装修；建设过程中有扬尘，废料和建筑垃圾对环境有很大的污染。采用预制结构就有明显的优势，采用的预制构件在工厂生产，然后在工地现场装配而形成，避免了传统方式过程的污染问题。

另一方面，由于人力成本的不断提高，在未来房地产业的发展是不能建立在资源能源投入的大量透润和廉价的劳动力基础上，这时候就需要企业不断发展新技术，采用更经济更效率的生产方式，以整体技术进步带动行业的发展。目前像万科这样的大型房地产公司都在研究和运用预制结构体系。中小型开发企业由于技术能力有限不能大量运用预制结构体系，只能选择成本较大的方式，这无疑影响了中小企业开发三星级绿色建筑的积极性。

在目前房地产行业发展的形式下，对传统设计行业也提出了新的要求。不具备研究能力的开发企业只能依靠具备预制结构体系设计能力的设计院。在国外尤其日本，预制结构体系发展已经很成熟，相关规范标准均很成熟；国内发展较为缓慢，但随着绿色建筑的普及和装配整体式住宅的推广和发展，国内也出现了一些优秀的设计企业和开发公司。如：南京长江都市建筑设计股份有限公司设计项目：南京上坊北侧经济适用房项目，其中采用栋全预制装配整体式技术的框架结构住宅楼高度已经达到15层45米。

三、预制结构体系的设计

预制结构的设计与传统的结构设计不尽相同，相同的部分是均可以用传统的设计软件建模整体计算，不相同的部分是：传统的结构设计可以用101G图集系列的表示方法将配件简单的表示出来，有设计和施工经验的人均能看懂；预制结构的设计则更侧重于构件的表示，有点类似于金属构件的加工图纸，由于没有图集，没有构件都要绘制出来，这无疑会费时费力，而且构件钢筋的排布要事先考虑好，到了现场如果钢筋打架又难以调整就会很麻烦。这样看来预制结构的设计是会比传统设计更复杂一些，在实际运用时可以采用BIM实体建模的方式，在构件加工前调整好钢筋的排布，保证在施工时构件都能很好的衔接。

预制结构体系的设计运用方面，可按结构的形式选择可以预制的的构件。预制结构设计时构布局应量规则相同，减少不同构件的数量，减少模具的使用，尽可能的降低成本。

对于一般的框架结构，可以在规范允许的范围内梁板柱均采用预制结构。如上文提到的南京上坊北侧经济适用房项目预制楼，该楼栋户型全相同，这样的优势就是大量的预制叠合楼板为同一尺寸，大大的提高的预制构件的生产效率，梁柱预制的效率也会有所提高。剪力墙结由于墙体钢筋较多施工复杂，虽然技术上可以实现但实际运用中多数为现浇，其他他构件可采用预制。

预制叠合楼板采用预应力钢筋，可减少楼板结构的含钢量，预制楼梯和预制板在工厂内预先生产，现场仅需安装，施工过程中仅需要支撑，不需模板。施工现场钢筋及混凝土工程量较少，板底不需粉刷。与现浇楼板结构相比，具有明显的工期、质量、环保及造价等优势。

预制结构设计的重点是节点设计，传统结构设计的原则是强剪弱弯、强节点弱构件；部分设计人员认为现浇结构的性能优于预制结构，其重要原因就是現浇结构的节点性能是优于预制结构的，但随着技术的发展预制结构也是能达到同等的性能。现在竖向钢筋的链接可采用套筒方式链接，注浆后的性能与现浇的无异。剪力的传递也可以通过设置抗剪键的方式来解决。在日本预制框架结构按规范可以做到200m，日本这样地震多发的国家能大力发展装配式结构可见该结构在规范的指引下还是很可靠的。预制结构不改变建筑的结构体系，其设总体设计可按现有的结构设计过分，构件设计也可以套用现规范算法。

其他非结构构件也可以采用预制构件如：预制女儿墙、烟道井、内外墙预制NALC板；在后期的装修过程中也可以采用整体厨卫，整体厨卫安装方便避免以往毛坯造成的二次装修浪费和垃圾污染。集成式的厨房和卫生间合理的布局节约了使用空间，同时具有耐用不渗漏，隔热节能，易于清洗的特点。使用预制构件不仅可以降低人工成本还可以实现无抹灰作业，让建筑施工过程中真正变成绿色。

为满足三星级绿色住宅建筑的评判标准可按相关要求采用适合的预制结构。可采用预制叠合板结构体系及预制楼梯，以满足三星级绿色建筑对优选项的要求。

预制结构的运用在减少环境影响的同时可减少施工人员，节约施工时间，加快施工进度，有利于降低整个项目的成本。

结语：住房和城乡建设部制定的《建筑业“十二五”发展规划》提出了，建设过程中药坚持节能减排与科技创新的结合，推广发展绿色建筑，工程建设全过程控制节能减排，实现生产过程的低耗、环保、高效；积极推动建筑工业化，提高建筑构配件的工业化制造水平，促进结构构件集成化、模块化生产，鼓励建设工程制造、装配技术发展。绿色建筑的发展和预制结构的发展是相辅相成的，通过运用预制结构可以让住宅更绿色，居住在其中的住户享受更绿色的环境。

[1]. 中华人民共和国建设部. 绿色建筑评价标准[S]GB/T50378-2006，北京：中国建筑工业出版社，2006

[2].周钟宏 李宁 殷宝才 张怀金. 高层预制钢筋混凝土叠合剪力墙住宅结构设计 江苏建筑[J] 2013年3期