美丽班级策划方案

美丽班级策划方案（通用10篇）

美丽班级策划方案 篇1

指导思想

随着学校制度的日趋完善，广大老师、同学对学校制度的落实程度成为构建和谐美丽校园过程中的一大障碍。积极贯彻落实学校的办学理念及管理制度成为我们现在工作中的重中之重。为充分调动老师、学生在常规管理以及平时学习活动中的积极性，秉承帮助“每一个孩子发现自己，成就自己”的的教育价值观，开展本次“校园之星——擂主争霸赛”活动。旨在为全校师生打造良好的教育教学环境，充分调动学生在学习和活动中的积极性，真正做到培养人，发展人。希望通过本次活动，在新的学期，能够在校园里营造浓浓的育人氛围，建设完善的学生管理团队，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。

活动目标

希望通过本次活动，能让同学们充分认识到自我管理的重要性，并能从你追我赶的竞争中体会到同班同学携手共创美丽班级、美丽校园过程中的快乐。

1、本次活动结果与班内每月的量化补助直接挂钩，希望通过活动能充分调动班主任的积极性，加强对班内同学的引导。

2、活动较以往更加完善了奖励制度，特别是针对同学的奖励制度，希望通过奖励能够充分调动同学们的主动性和积极性。

3、活动的最终目标是通过老师和同学们的共同努力共同构建我们和谐美丽的校园，使我们的校园文化更加完善，更加丰富多彩。

一、领导小组

组长：赵丰平

副组长：张申，赵庆华，韩守信，郝美玲，徐凯林 成员：刘金明，李宝森，滕丽红，王启龙，孙光伟，王建磊

二、工作小组

组长：郝美玲 执行成员：王启龙

成员：郝永明，张全军，付磊，赵华伟，刘晓旭，李永昌，王仁魁，田军伟，林勇及学生会成员

三、活动流程：

1、活动开始，初中部、高

一、高

二、高三年级每个年级选出常规建设方面最好的5个班级，形成最初的“校园之星”擂主。

2、活动开始之后，各年级各班发起攻擂比赛活动。

3、根据常规检查评价细则，由政教干事及学生会对各年级的常规工作进行评价打分。每周一汇总，按照汇总结果，对各年级的成绩进行排名，选年级前五名产生新的周擂主。依次循环，每周评价汇总，取成绩好的班级为周擂主。

4、每个月对攻擂成功的班级进行统计，取擂主保持周次最多的前三名以及攻擂成功次数最多的前三名形成本月的擂主争霸冠军。

5、学期结束时，汇总每月擂主获得者的班级名单，按照擂主保持周数和攻擂成功次数评出本学期“校园之星”擂主。

四、奖励制度：

1、当月中攻擂成功次数零的班级，扣除本月内班级量化补助，平均分给当月的6个擂主班级。

2、对于获得过擂主称号的班级享有活动优先权。例如：可以获得较好的体育美食节摊位位置

3、可以从图书馆申请向擂主班级发放书籍。

4、在学校内设立专门的宣传展板，对当月获得擂主称号的班级名称，首席导师，及本月活动中班内表现优异的小组成员照片进行公示表扬。展板每月更新。

5、获得学期“校园之星”擂主称号的班级，颁发“校园之星”锦旗。并可获得与赵爸爸合影的机会。

四、活动预热

1、召开班主任主题会议，安排布置具体实施创建工作。下发“校园之星——擂主争霸赛”活动方案及本次活动的倡议书。

2、各班召开主题班会，深入学习理解本次活动的内容及意义，下发倡议书。全体同学签字后，贴于教室内。

五、评价细则

班级主流文化评价内容

班级主流价值观的建设对学生具有潜移默化的影响力和感染力，对学生的教育以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级主流价值观的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。本次活动将主要从以下几个方面对班级主流价值观进行评价考察：

1.班级教室显性文化建设。班报的编排、学习园地（墙报）的设计、名人名言的剪贴等。

2.墙报，每个班级成立学习园地策划小组（版面设计、美术编辑等人员，3-4人为宜），专门负责墙报的设计规划，每两周一期，每期都有主题，内容要丰富多彩（国内外新闻、励志教育、小组组报展示等），设计新颖独特，色彩搭配恰到好处。

3.每个班级要有自己的班名、班徽、班规、班歌。每个学习小组要有自己的组名、组徽、组训。（经班内同学和小组成员讨论产生，同学们能充分体会其中蕴含的班级文化）

4.营造班级内部的家庭气息，除给班级内同学过生日等常规活动外，打造自己班级的特色“家庭式班级文化”。

5.班级充分利用好学生的成长日记，确保成长日记中计划的合理性，切实可行，充分利用时间。

6.各个班级根据本班级情况建立切实可行的晋级方式，保持班内的良性竞争。评价奖励措施：

政教处与校学生会不定期对班级内的学习小组的建设，班级文化的建设等进行评价检查，每月一评价，量化打分，排出名次后，总成绩的前60%授予“美丽班级”-“先进班级文化”，并授予徽章。

基础素养评价内容

加强中学生基础素养评价是贯彻国家教育方针、全面实施素质教育的基本要求，它保证了评价的科学性和全面性。我校秉承“德育为首，育人为先”的教育理念，全方位全员育人，不断创新德育方式，全面实施班级自主管理，深入打造“271生态课堂”，学生自主管理力和自主学习力得到了大幅度提升。本次活动结合学校教育理念，以全面实施学生自主管理为目标，主要从学生的文化、自治、和谐、礼仪四个方面对学生进行评价，力图打造学生自主管理下的和谐校园。1.文化班级

（1）打造家庭式亲情关系，按程序集体给每一位学生过生日；导师制健全，每一位有成长、学习困惑的同学都能得到帮助。

（2）小组文化激发斗志，有小组组牌、组名、组训、奋斗目标、小组评价栏。

（3）教室文化引领方向，有班名、班徽、班训、班级口号、班级目标，外墙文化更换及时，张贴规范，内容丰富。

（4）宿舍文化凝聚人心，有宿舍名、宿舍公约、宿舍值日生表、宿舍床位图和宿舍口号。宿舍储物柜物品摆放井然有序，随手上锁，柜顶不乱放东西。

（5）爱护公物，文明如厕，不旷课、早退，不在卫生室逗留。

2.和谐班级（有一项违反，即采用一票否决制）

（1）不打架斗殴、敲诈勒索、盗窃财物，不恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立同学等安全事故。

（2）注意用火安全，不得私拉乱接电源、使用电器；禁止在宿舍使用明火。（20分）

（3）不携带刀具、管制器械、危险品入校，不随身携带任何刀具；上课时间不随意进入宿舍。

（4）注意饮食安全，不隔墙购物，不在校外小摊点买饭，通校生不为住校生带饭。

（5）模范遵守法律法规、校规校纪，不吸烟喝酒、不爬墙外出、不私自离校、不上网、不使用手机、不谈恋爱。3.礼仪班级

（1）重视仪表美。在校穿校服、戴胸卡，夏季校服扣好衣领下边的第二颗纽扣，春秋校服拉练拉到离领口10公分处，不穿奇装异服，不穿拖鞋、背心到校园进教室。经常整理仪表，男生不留长发，女生不化妆、不穿高跟鞋，不戴首饰。

（2）讲礼貌。遇到老师或客人时主动微笑问好，并向右侧避让，让老师和客人先行他人；不给他人起绰号，不嘲笑他人的生理缺陷，不讽刺挖苦别人，不骂人，不追逐；与同学文明交往、和睦相处。

（3）讲秩序。上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走；三操人数齐、动作到位；升旗仪式或集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位

51、颁发“感动班级人物”奖杯及奖品。

2、凡是填写《感动瞬间推荐表》属实的和被评选为“感动班级人物”，加个人综合素质分。

三、歌颂祖国演讲比赛评价标准

内容：（3分）

1、内容紧扣主题，切合自己亲身实际，中心突出、层次分明、逻辑性强（1分）

2、语言流畅自然，情绪饱满，文章风格贴切（1分）

3、主题深刻富有感召力（1分）

语言（2分）

1、吐字清晰、节奏优美（1分）

2、普通话标准、流利（1分）

表达（3分）

1、表达自然大方，动作恰当（1分）

2、感召力强，富有创意(1分)

3、演讲的处理和艺术（1分）

台风（2分）

1、上下场礼仪、仪态大方、自然（1分）

2、服装得体，整体印象良好（1分）

四、韵律操展示比赛 1.动作规范、正确、整齐

轻微错误（指与正确动作、姿势和节拍有微小偏差），显著错误（指与正确完成动作有明显偏差），严重错误（指动作接近变质，严重偏离正确的动作、姿势和节拍）

2.动作整齐性，在完成动作时出现不整齐的情况0.5～4.0分

1/3以下人数扣0.5～1.0分，1/3～2/3扣1.5～2.0分，2/3以上扣2.5～4.0分。

3.队形、队列

队列不齐时：1/3以下人数扣0.5～1.0分，1/3～2/3扣1.5～2.0分，2/3以上扣2.5～4.0分。

身高排列不合理扣0.5～2.0分

出场、入场（整齐性、规范性）0.5～2.0分 4.服装、精神面貌

服装：要求统一着装，否则扣1.0～3.0分

精神面貌差：1/3以下人数扣0.5～1.0分，1/3～2/3扣1.5～2.0分，2/3以上扣2.5～4.0分。5.指挥员

口令准确、声音洪亮、指挥干净利落 动作准确、到位、镜面示范

评价奖励措施：

“活动美丽班级”旨在调动同学们参加活动的积极性，能充分参与并体验活动中的快来。每个活动单独评价内，根据评价规范总成绩的前25%被评为“活动美丽班级”，并授予“活动美丽班级”徽章。“美丽班级”总体评价方案

班级主流价值观评价，基础素养评价，“活动美丽班级”之间单独评价却又相辅相成统一构成了“美丽班级”评价方案。学期末，根据各班级根据各班所获得的徽章总数进行排名，选出前十名，评为“年度美丽班级”。

八、奖励措施

在全校范围内开展表彰大会，公布获奖班级及所在级部名单，获奖的班级班主任，班内学生管理团队将活动“年度美丽班级证书”及丰厚奖品。获得由学校颁发的“美丽班级”流动红旗。

2013年9月3日

创建美丽班级主题活动方案 篇2

——临沂第二十中学创建美丽班级主题活动方案

为积极贯彻党的十八大“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”精神，把学校每一个班级都建设成为师生成长的精神家园，成为师生展示自我、张扬个性、提升素质的舞台，学校决定在3月份开展“创建美丽班级，打造美丽学校”主题教育，具体实施方案如下：

一、指导思想

以党的十八大精神和“有担当的新生活教育”行动方案为指导，以提升学生文明素质、卫生习惯、健康意识为重点，进一步强化班级管理，加强校园环境卫生管理，提高学生生态校园的责任担当意识，创建美丽班级，打造美丽学校，树立优秀教育品牌形象，让学生受到最优质的教育，为学校持续发展做贡献。

二、活动目标

打造美丽学校，实现校园常规管理工作总体目标：校园干干净净，物品摆放有序，文化氛围浓厚，师生平平安安。做到每盏灯能亮，每把锁能开，每扇门（窗）无破损，每片玻璃（桌面）无灰尘，每块地板（走廊）无痰迹，每面墙壁会说话，每张图片（文字）贴规范，每株花木都茂盛。

三、组织机构

为做好本次主题教育，学校成立活动工作小组。

组 长：刘建宇

副组长：厉进军 英成亮

组 员：马腾香 王宝权　陈曙光 侯冬青 岳洪海 聂 力 周贵兰 叶荣举 张连杰 吕金峰 孙春茂 各班班主任及学生发展研究中心全体人员

四、活动及集中检查时间（3.4——3.31）

第一次集中检查时间：3月7日上午

第二次集中检查时间：3月14日上午

第三次集中检查时间：3月21日上午

第四次集中检查时间：3月28日上午

中间进行不定期进行检查，每周汇总一次分数。

五、主题教育内容：

见《临沂第二十中学创建美丽班级考评细则》

六、美丽班级创建措施

1.利用班主任会、升旗仪式、主题班会、晨夕会、手抄报、黑板报、校园广播等形式加大宣传力度，营造浓厚的形象班级创建舆论氛围。

2.班级要发动学生，调动学生的创建积极性，让学生勇于担当，做班级的主人，集思广益，以收到良好的创建效果。

3.各级部要组成检评小组，加大检查力度，随时对出现的问题进行专项自我检查。对行动早、见效快的班级予以表扬，对行动迟缓、变化不大的班级要进行督促，限期整改。

4.检查方式采用集中检查和专人常规检查相结合，并安排专人进行不定时抽查，及时公布检查成绩，及时反馈，及时整改。

5.级部和学生发展研究中心的检评分数结合起来，组成班级分数，班级名次以年级为单位排序，10级设一等奖8个，二等奖9个，三等奖8个，11级、12级设一等奖6个，二等奖8个，三等奖6个。本级部的班级分数总和为级部分数，11级、12级两级部分获一、二等奖，10级一等奖1个，二等奖2个，学校给予相应的表彰奖励。

临沂第二十中学

“美丽班级”创建活动实施方案 篇3

为认真贯彻党的十八届三中全会精神及总书记系列讲话精神的要求，教育引导少年儿童“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”，努力培育和践行社会主义核心价值观，推动“美丽校园”创建活动不断深入，展示现代班级的风采，特制订本方案。

一、指导思想：

在学校办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建活动，以培养“美丽学生”为目标，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习生活环境，营造浓浓的育人氛围，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的班集体。

二、组织领导：

美丽班级的创建旨在营造班级独特的文化艺术品位，提高班级的凝聚力和集体荣誉感。使学生在优美的环境中学习生活，培养学生“发现美，热爱美，创造美”的优良品德和高尚情操，进而提升学校整体对外美丽形象。

四、创建内容：

（一）创设美好环境，感受温馨家园。

1.教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，值日生安排细化，分工明确指定到人。劳动工具摆放整齐，畚箕纸篓及时倒掉无垃圾溢出。做到窗明几净，桌椅整齐，书柜上、讲台上、课桌上、桌肚内物品整理到位，多媒体等教学设备无灰尘。

2.教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的一角开辟“植物角”，摆放一些自栽的绿色植物，如盆景、花草等，并在班级中开展认知、养护活动，让教室充满绿色，充满春天的气息。

3.教室的美化。师生一起精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅，体现出班级的特色。教室布置包括：班级信息栏和班级文化宣传内容（学习园地、卫生信息栏和黑板报，文化墙，班训，名人名言，争章台，卫生小贴士，成长足迹等，设计布置于教室的不同地方）。教室美化要与学校主导性课题相结合，体现童真、童趣。

（二）健全管理制度，引领健康发展。

1.学期初进行班委会民主选举，通过竞选演讲等民主评议，在常规工作中培养一批新的班级管理小干部。培养教育，合理分工，建立一支肯干、能干的班队干部队伍。

2.继续实行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责，高年级可尝试引进“志愿者”服务机制，班级中的事都由学生自己管理，由班委成员主要负责，班主任总揽全局，从旁指导、培养。

3.建议采用“值周班长”与常规管理相结合的制度，使每位同学都能有机会参与班级管理，培养他们具有认真负责的态度，提高他们的实际管理能力。同时根据班级实际，体现班级特色，制定班级制度。班级制度可从学习、礼仪、卫生、就餐、两操、队活动、书香班级等方面制定。班级制度要做到公开、公平、公正。

（三）明确价值取向，培育核心精神。

1.班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班风、学风、教风等内容。要提高班级活动所反映出的价值观、人生观深层次的文化，要把开展班级活动作为班级精神文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级特色的亮点。

2.加强小组建设，以美丽小组创建为入手点，培养学生团结、协作等良好品质，从而深化美丽班级创建工作。

3.开展丰富有益的班级活动，提高团队的整体素养。班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展，打好素质基础的重要途径和方法。各班级每学期至少开设4节有本班特色的主题班队活动课。要把“美丽班级”建设有机融合在各项主题教育中。使学生在活动中接受教育、在活动中塑造品格、在活动中提升技能，同时，在活动中打造泼活开朗、健康向上的班级团队。

五、工作举措：

1.成立创建组织，广泛宣传和动员。

学校成立创建“美丽班级”活动领导小组，精心计划活动方案，开好动员会议，进行广泛宣传和发动。各班主任都要认真组织学生学习和了解学校美丽班级创建的实施方案，从而制定本班的创建方案。

2.有效开展活动，各班落实创建内容。

按照创建目标和内容，各班着手重点在环境建设、制度建设、活动建设等方面，并结合市文明班级评比细则要求和营造班级特色工作要求，从大处着眼细处着手，积极外塑班级新形象，内练班级凝聚力。

3.完善考核手段，巩固提升创建成效。

为更好地推进学校德育管理工作，激发班主任的工作热情和落实全员德育要求，根据美丽班级创建的要求，学校制定出台《美丽班级评比细则》，根据创建内容，做到专题检查和常规检查相结合，及时总结经验开展交流，评比一定量的美丽班级，予以表彰。学年末根据两学期评选情况，推荐上报教育局评奖。

六、评比办法：

1.自评。各班按照美丽班级创建方案和具体内容，对本班创建过程和目标实现、经验特色进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。

2.校评。学校组织德育室、少先队根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、显性成果等，10月份评选出第一批“美丽班级”进行授牌，12月份评选第二批“美丽班级”，2015年4月评选第三批“美丽班级”，作为参评市级“文明班级”的重要依据。

七、具体安排：

1.宣传发动阶段(9月)：学校组织召开全校班主任例会，下发《新仓中心小学“美丽班级”创建活动实施方案》。各班班主任和班级学生根据本班的实际制定班级创建方案，确定创建主题及实施办法。

2.组织实施阶段（10月—2015年5月）：各班根据本班的创建方案开展美丽班级建设。

3.交流展示阶段（2015年5月）：组织班主任进行“美丽班级”创建研讨会，各班进行创建细节、创建活动的经验介绍。

4.检查评比阶段（2015年6月）：学校对两个学期来各班级的创建情况进行综合考评，总结创建经验，上报市级参评。

班级活动策划方案 篇4

今年同学们在一起学习也快一个月了,同学们最大是缺乏相互的交流与学习,今天举办这个活动是为了让大家在一起共同交流下,相互认识下对方,消除彼此间陌生的感觉.希望同学们积极参加这个自由演讲活动,让这个小小的舞台,展示你最迷人的风采.相信今天是一个成功的活动,因为有我们54位同学的热情和支持!

一:活动主题:个人朗诵或演讲

二:活动时间与时间安排

1.活动开始时间:本周日19:00.2.活动结束时间:本周日21:00.三:活动地点:教学楼107.四:参与人员:物流管理103全体同学.五:活动安排:以宿舍为单位,最少有一个代表演讲或朗诵，并且有一个宿舍人员进行评论.其他同学可以参与评论!

六:具体分工:

1:活动负责人:班长汪年丰.2主持人:谢玉亭.2会计:生活委员扬浩.3:购奖品及管理负责人:生活委员李金星.七:奖励.1:一等奖1人.2:二等奖2人.3:三等奖3人.3鼓励奖:参与演讲或朗诵的人员.八:活动宗旨

1:调动同学积极参与活动的积极性,展示个人才能.2:让同学得到一次锻炼个人胆识,表达个人见解的机会.3:让同学在活动中感受班级的凝聚力和班级的团结.4:让各为同学为班级的积极向上,健康发展贡献自己的力量.5:向同学们宣示,我们是一个集体,优秀的班级是靠每个同学的贡献换来的.九:活动目的通过这次活动让大家知道,优秀的班级是靠每一个同学努力得来的荣誉,不是某个人可以做到的.希望同学们能团结一致,共同交流学习,共同进步.为自己美好的前途而努力共同进步!希望同学们以更加积极的心态参加班级活动和学校活动,为班级的荣誉而贡献自己的力量.希望同学们在以后的学习中积极配合老师教学,积极回答老师问题,希望同学大学能学有所成!祝福你们!

策划人:陈海涛

时间:2011-3-16

班级圣诞晚会策划方案 篇5

今天晚上我们班搞了一次别开生面地“圣诞晚会”。开始大家心情异常急躁，迫不及待地等待晚会的开始，大约六点多钟晚会开始了。以下是“班级圣诞晚会策划方案”希望能够帮助的到您!

一、活动目的

1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里举行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的认识。

2、加强英语的实际运用能力，让同学们的英语口语学习得到进一步的锻炼同时也增加英语学习的趣味性。

3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们与外界的英语交流和学习。

4、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。

二、活动主题

感受西方文化，学习趣味英语

三、活动时间

四、活动地点

本班教室

五、活动对象

全体同学及英语科组全体老师

六、活动准备

1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举圣诞节活动策划书行的一个月前与英语系例如0801班联系，讨论相关事项。其次，后期准备阶段与英语系的交流工作。

2、本班学生b和学生c负责上网收集西方圣诞节的具体资料，在活动举行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教老师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的`指导。

3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的具体表演节目，并将节目的相关道具一一记录。

4、本班学生e负责借教室，负责布置会场(包括音信，麦克风之类相关)以及活动结束后会场的整理工作。

5、本班学生f负责购买晚会所需物资及表演道具。

6、本班学生g、h负责活动气氛的调节，保证活动和谐有序的进行。并且两人负责整个会场的安全工作。

7、本班同学m负责突发状况的处理。

七、活动流程

1、晚会主持人开场白

2、邀请嘉宾致辞

3、节目一一开始有序表演

4、晚会结束，主圣诞节活动策划书持人发言

5、教室后期整理工作进行

八、活动事项说明

1、本次英语晚会旨在提高学生的英语表达能力，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。

2、必须提前和英语系联系沟通，关于活动的进行达成共识。

3、提前将节目和各种所需物品准备好。准备人员提前三小时将场地安排好。

九、安全注意事项

1、在布置会场装点教室时，攀高注意安全。一定要有人在场一起合作布置整理。

2、亲点到场人数，了解提前离场同学的去向。

3、到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。

4、节目表演时，注意安全。

十、意外事故处理

1、如果活动时间与上课或其他事物冲突，则活动提前，或是取消。

2、若是活动当天天气不好，本班学生f负责雨具的整理摆放工作。

3、提前调试好音响、麦克风等器具，保证其能正常使用。如果音响或是相关圣诞节活动策划书工具出现问题，及时联系相关部门或是拿出准备的备用器具。

4、发现本班同学或是与外班同学出现矛盾冲突，负责突发状况的同学m及时调解。如果涉及到活动的进行，同学g、h及时采取准备措施，保证活动有序进行。

5、如果活动举行过程中，有同学出现身体不适，同学m负责安排其休息或是提前离场。

十一、活动资金预算

1、购买活动小吃软工班预定出资两百元。

2、购买活动道具及活动涉及到的奖品软工班预定一百元。音响软工班提供。

3、购买装扮会场软工班预定出资五十元。

总计花费:三百五十元

班级创意活动策划方案 篇6

增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。

二、赛前规划

活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。

指导教师：杨××

总策划： 于××

活动主办单位：鞍山市文华学校

活动承办单位：鞍山市文华学校校体育部

活动地点和时间：鞍山市文华学校操场 4月22日

三、活动原则：

本活动秉承 友谊第一，比赛第二 、提高学生的身体素质的原则。大学生撕名牌大赛活动策划书大学生撕名牌大赛活动策划书。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。

四、赛程规则：

(1) 本游戏--撕名牌，参加人数(每班男生6人、女生4人)，在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。

(2) 规则

① 本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。

② 在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。

③ 在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。

④ 在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。

⑤ 在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。。

⑥ 丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。

班级毕业活动策划方案 篇7

我们毕业了

二、晚会目的

人生的青春其实很短，在青春时期中也许最值得怀念的就是这大学三年，在这三年的记忆中有着灯火通明的教学楼里用功的身影，有着操场上捍卫集体尊严的女儿霸气，还有着满是欢声笑语的宿舍里不着边际的闲谈 三年后的今天，我们毕业了，我们将要走入社会，去接受社会的洗礼，去工作，去谈恋爱，去奋斗。也许我们会在社会的污浊中迷失我们的那份纯真，也许我们会放弃我们的梦想，也许我们会被残酷的现实磨平棱角，但是我们希望用这场晚会在我们的记忆里留下一些东西，那就是我们曾经年轻过，曾经有过梦想，曾经为梦想奋斗过。

三、晚会布置

1、找一间不是固定座位的教室，将教室的桌椅靠墙直排围圈摆放，空出中间部分用于表演，用彩带等事先布置教室，确定晚会日期，检查舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。

2、事先买好水果、饮料、啤酒、零食发放好，准备好扑克牌、蛋糕（用于中间环节）。

3、准备邀请好各位领导

四、晚会演出流程安排

1、晚会开始

播放DV（由各位同学选出具有代表性的图片制作成，照片每人三张，分别是童年、青年、成年时期的），同学陆续进场就坐。

2、主持人致辞并宣布晚会开始

3、毕业生的讲话

4、互动环节

（1）从班里选出一名同学上台，指定某一个人唱 某一首歌曲。（事先已定下）让观众选出唱的的，并送其礼物作为纪念。 （2）请明老师上台分别送每位毕业生一句话并与每位同学拥抱并合影留恋 。

（3）明老师与同学们一起切蛋糕、合影并把照片发到各自的微博上。

5、 XX同学唱《祝你一路顺风》

6、主持人介绍《说句心里话》规则：每人可写一句话，可以写给某个人或某个集体，也可以写自己的心里话或指定某人做某事，当然可以是私密的也可以是公开的。主持人发放白纸，等写好后开始收纸条，并在准备好的纸箱上将私密纸条和公开纸条分开装。私密纸条帮忙递送给收条人，公开纸条由主持人邀请嘉宾抽取并公布。（背景音乐：星晴）

7、 以“我们毕业了，我最想说、、、”为话题播放VCR，以问问题采访同学的形式，有对老师的评价，突出感恩，也有对老师的采访，那些年，老师对我们的影响也很深刻（背景音乐，chaconne）

8、 相声（名称待定）

表演内容：爆料大学三年潮点，爆点，笑点，表现大学生活细节，师生情，同学情，爱情，友情，引起同学共鸣，烘托我们毕业了这一主题，（背景先播放表演者，然后根据串词播放说到图片）

9、《歌曲接龙》游戏，先由排头或排尾或随意起歌，唱一句就可，每个人必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡住的人为失败，当然按惯例展示一下才艺了，然后重新开始。（四轮）

10、班长发言（见附录3）

11、XX同学演唱歌曲《至少还有你》

12、 真心话大冒险游戏

将桌子摆放成长方形或者正方形，大家要围坐在一起（老师一并参加），准备一副扑克牌，按人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。主持人宣布开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题（声明一定要尖锐性），其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚啤酒一杯并表演节目一个（若实在不能喝酒就用饮料代替）

13、 歌曲串烧

表演形式：以现场KTV的形式，带动全场气氛（背景播放节目名称及表演者姓名）

14 大合唱《朋友》

全体同学跟着音乐一起唱，互相拥抱

户外班级活动策划方案 篇8

一个活动，我们是需要策划的，这个时候，大家可以看看下面的户外班级活动策划方案，欢迎借鉴哦！

户外班级活动策划方案

一、活动主题

“体验生活，增进感情”

二、活动目的

1经过拓展训练，增强班级内部以及同学之间的信任感、责任感。

2在活动过程中，让同学们共同享受美食，增强彼此的感情。

3经过活动，让同学们对生活体验更多，学会一点厨艺。

三、活动组织者

13级风景园林12班班委会

四、活动参与人员

xx级风景园林xx班全体同学

五、活动时间

20xx年6月13日

六、活动地点

怀化市迎丰公园

七、活动流程

(一)前期工作

1确定总负责人、策划人、个小组组长等工作人员，本次拓展活动的项目以及活动的必需物品。

2班委会买好食材，女生宿舍负责清洗装菜。

3素拓委员与副班长提前踩点。

4心健委员负责准备向所有成员讲解活动的.各种注意事项

5一切准备就绪后，全体成员在组织委员的带领下前往目的地

(二)活动期间

1全体成员在怀化学院侧门集合，班长说明一下安全知识。

2队伍整理后乘车到达目的地。

3进行活动：自主烧烤。班级体集体找到提前踩点的位置，分成几个小组，在相邻的灶台围桌而坐;各组小组长领取分配好的食粮，做好烧烤的准备工作，生火，调好调料，烧烤架，碗筷;由小组长负责总工作--烤菜，其他人作为替换人员;活动期间，大家可一同娱乐、歌舞;边烤大家一起边享受美食，举杯喝饮料，品尝水果。

(三)注意事项

在“自主烧烤”期间时，全体成员应注意安全;活动完成后，全体学生分工收拾垃圾;最后，全体成员集合，集体拍照留念;整装待发共同乘车回学校;至此，本次素质拓展活动全部结束。

(四)活动必需品

烧烤架，碳，食材，饮料茶水;以及意外受伤的药品。

八、拓展活动具体规则以及相关注意事项

1保持严格的组织性和纪律性，成员需听从班委会的指挥，不得擅自行动。

2总负责人负责本次拓展活动的全过程，对本次活动拥有最高指挥权，策划人、班委会辅助总指挥人。

3素拓委员负责引领队伍行进方向并对必要的活动场地进行布置，对本次拓展活动进行监督管理。

4活动参加人员要求：活动参加人员最好身着深色衣服，以免弄脏衣物;活动进行过程中，各参与人员不得破坏公物，不得起纷争。

九、紧急情况应对方案

1班委会负责对活动中的紧急事件进行处理;

2期间有队员受伤(如烫伤等)，由本组组员帮助擦烫伤药，若情况严重则由班长和素拓委员护送医院治疗。

艺术设计系团总支素质拓展部

班级新年联欢会策划方案 篇9

班级新年联欢会策划1

一、活动主题：

庆元旦、迎新年

二、活动宗旨：

庆祝元旦，迎接新年到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，激发广大学生勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

_年12月30日下午第一、二节课(第二节课后半节课组织打扫卫生，保证能准时放学)

四、活动地点：

各班级教室

五、活动主要内容及过程：

(1)各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)班干部可邀请任课老师到班级就坐参与活动。

(3)各班可根据本班实际情况邀请部分家长参与活动组织。

(4)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)各班级活动要制定出符合主题的具体方案，根据学生年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示。方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个活动有序进行。

(2)联欢活动节目丰富多样，可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等形式，也可以是猜谜语、讲笑话、成语接龙、故事会、诗歌朗诵、古诗背诵、经典诵读等项目。内容要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(3)班级布置要有新年气氛，黑板上要有主题词，可带拉花等简单装饰教室，烘托气氛。严禁带喷、撒等危险有危害的物品，以减少不必要的环境污染，增加卫生清扫难度。(切勿在玻璃上喷任何装饰)。建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。12月27日按年级组上_级活动方案至大队部。

(4)各班级自行安排好摄影、摄像工作，活动结束后，请各班级于1月5日放学前，按年级组上_级活动照片2张至大队部。

(5)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

班级新年联欢会策划2

★地点：机械学院404教室

★主题：“狂欢元旦，喜迎新年”

★主办单位：12数控高专②班

★协办单位：机械学院

★目的：为欢庆元旦，发现优秀艺术人才，加强师生间的沟通，增强班级间凝聚力，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，体现当代大学生的精神风貌。

★特点：节目新颖、经典，集多种舞台表演形式(唱歌、跳舞、器乐合奏、朗颂、戏曲、小品)，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对12级新生致以热烈的祝贺，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

★晚会形式及内容：晚会的主要形式是文艺晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛的道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录像，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

★创意阐述：

1.特色统一性：这是在升入大学以来音乐学两个班班团委组织下的第一台元旦联欢晚会。节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以有所表现。

2.加强互动性：以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，抽到号的同学上来表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范几种舞蹈基本功，也可带简单道具)。

3.扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

4.丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

★晚会流程：

1.班主席为晚会致词并宣布晚会开始

2.晚会正式开始(具体内容略)

3.主持人宣布整场晚会结束

4.邀请嘉宾对晚会的举办作评价

★晚会组织机构

①晚会总策划、总负责人：刘焱 张鑫 刘金砺

②管理账目：王健

③节目组：张鑫 刘金砺

④后勤保障组：王健 江亮亮 刘猛

⑤宣传组：李自彪 刘凌锋

⑥保安礼仪组：汤涛 方江凯

★各任务组主要工作安排：

(1)晚会总策划、总负责人：负责确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责节目负责人的会议安排负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为晚会的主角色。

(2)管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

(3)节目组：晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

①负责整台联欢会的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

②晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

③负责联欢会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

④负责中场互动节目的策划安排。

(6)后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好联欢会的后勤保障工作。

班级新年联欢会策划3

一、前言

1、活动主题

河北经贸大学工商管理学院人力资源管理二班，庆元旦喜圣诞迎新春班级联欢晚会。“洋溢青春，歌唱未来”。

2、活动目的本次班级开展联欢晚会，目的在于增进班内同学的友谊，增强班级的凝聚力，丰富大学生的课余生活，让远离家乡的同学们在校园里面感受到集体的温暖()。同时也给班里有才华的同学一个表现自我的平台，让他们的胆量和表演能力得到充分的锻炼。届时，同学们一定会在娱乐中感受到彼此的关怀，感受到集体的温暖，增强集体团结的意识。

3、活动地点

河北经贸大学校礼堂

4、活动时间

5、参与对象

本班的全体同学，小班，导员

6、活动方式：学生才艺表演与互动游戏为主，并且插入课本知识有奖问答环节

7、经费支出;本次活动的经费主要由班费支持

8、准备事项

(1)、节目准备：以宿舍为单位，每个宿舍负责准备一个节目表演，节目形式可多种多样，例如：魔术、唱歌、情景剧等，具体落实到每个宿舍长负责。

(2)、游戏准备：游戏所要用到的器材由文艺委负责准备。

(3)、奖品准备：游戏环节所要准备的奖品要生活委负责。

(4)、食品准备：这些东西由生活委负责统一购买。

(5)、助兴物品准备：适当买点气球、荧光棒。

(6)、有奖知识问答题目准备：由学习委在平时学习科目的课本上找数十道难度适中的题目，在有奖问答环节中让参与问答同学随机抽取回答。

9、主办人员：14级人力二班班委

二、晚会流程安排

1、按照节目单顺序一直进行，由主持人把握大局以及每个节目的时间以及晚会总体的时间。晚会时长：2.5至3小时

2、节目单

3、游戏规则

1、抢凳子

游戏道具：预备好凳仔(若干)

游戏人员安排：8人(一个主持人，不参游戏)

游戏规则：游戏开始先将凳仔成圆形，游戏的人在凳仔外面围成一圈，主持人放music时参加人员就沿着圆形顺时针跑动，当music停时游戏的人要讯速找到一张凳仔坐低，因为凳仔少一张，所以会有一人没凳仔坐，这个人就算是被淘汰了，这时要将凳仔减少一张，直到剩低最后一人为止。赢的人给予奖励。

2、真心话大冒险

游戏道具：酒瓶一个

游戏人员安排：不限定人数

游戏规则：参与游戏的同学围着桌子，一人在桌子中央转动横放的酒瓶，最后瓶停下了后，瓶嘴指着的同学为输，其他同学为赢。接着由输的一方选择“真心话”还是“大冒险”，选择真心话，则有胜方随意问输者问题，输者必须全部如实回答;选择大冒险，则胜方随意出任何行为问题由输方尝试完成。

3、有奖知识问答规则

同学们可以积极举手参与有奖问答，参与同学在事先准备好的题目中随机抽取3道题目作答，都答对了就能得到相应的小礼品奖励。

三、班委工作分配

1、前期

班长：分配并督促各班委的准备工作以及场地的申请工作

团支书：负责策划书的编写以及节目单的编排

生活委：预算并负责购买到时要用到的物品

文艺委：负责通知班上同学准备节目并督促节目排练

其他班委：设计好现场的布置

2、进行时

班长：主持大局，维持秩序

团支书：协助班长工作

副班长：拍照、录像

生活委：分发食品、饮品、奖品

文艺委：充当晚会主持以及游戏的组织者

其他班委：负责搬东西到现场以及维持纪律

3、后期

班长：督促各班委开展工作

生活委：安排好值日同学帮忙打扫现场清洁

组织委：负责用剩物品的收集

宣传委：负责收集照片上存到班群共享

四、晚会具体细节

1、班干部提前40分钟以上到达现场进行各项准备

2、通知好同学们在晚会开始前15分钟可以陆续进场

3、晚会开始前班委要赶快布置好现场气氛

4、晚会按照定好的节目单一直进行，文艺委充当主持人，把握好晚会每个节目的时间以及总体时间，各班委都要协助维持好现场纪律。

五、注意事项

1、班委要尽心尽力互相配合搞好所有工作

2、经费开支不宜太多，尽量控制在300块钱内

3、现场会用到气球，气球不宜在眼前弄破，容易造成眼睛受伤

4、玩游戏要有一定限度，适可而止

5、参与晚会的同学要配合保持现场的清洁卫生

6、以上注意事项由文艺委在晚会前一天向同学们公布

六、经费预算：略

班级新年联欢会策划4

一、晚会方式:班级“文艺之星”选秀赛

二、晚会编排:分三段举行

①才艺展示

②pk赛

③个人自选歌曲排位赛

参赛人数每班报名控制在10人，男女各5人。(这样的话比赛时间就可以控制在2。5小时)第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

三、评委设置:①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3-5人左右，评分以10分制设置。

②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

四、前期工作准备:

①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。

班级新年联欢会策划5

一、联欢主题：喜迎新年，快乐成长

二、联欢时间：20__年12月__日下午第一、二节课(周五)

三、联欢地点：各班教室

四、参加人员：二年级全体学生

五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。

六、注意事项：

1.本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

2.学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

6.倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

班级株洲·方特行策划方案 篇10

目的地：株洲·方特欢乐世界

时间：4月20日（周末），一天时间.经费预算：团体票订购：

208元*人数（必须十人以上，包午餐）

≦200元*人数（必须十人以上，自带午餐、晚餐）

活动项目：1.进入游乐场游乐场后先组织大家一起进行观看3D电影，宇宙博览（4D）或火流星（过山车）、漂流等项目。

2.之后大家自由组队去喜欢的项目。

3.集体午餐。

4.下午自由组队游玩。

5.四五点左右再一起玩“唐古拉雪山”（过山车）项目或

其他适合一起进行的项目，之后可以回学校。

安全问题：1.安全系数比较高，因为往返由游乐场提供专车接送，在场内每个人都可以拿到地图，游戏设施比较安全。

2.自由选择项目是最好每个人都有人陪伴，最好不要单独

行动。

注意事项：1.每次自由活动之前一定要确定好下一次集合的地点时间。

2.进行每一次项目前询问是否有人不适，对于不能接受强