07-08第一学期自查报告

07-08第一学期自查报告（精选10篇）

07-08第一学期自查报告 篇1

自学期开学以来,空调教研室的各位老师严格执行教学计划的安排，认真贯彻党的教育方针，教书育人，保质保量的完成教学任务，并能够严格遵守教学纪律, 未发生任何教学差错,严格按教学计划教授各门课程, 教学计划完成情况良好。通过教研室自查情况看，每位教师能认真备课,教案、教具完备,授课认真，及时批改学生作业, 并针对出现的问题对学生进行辅导，教学效果良好。多门课程采用多媒体课件,课件制作质量良好并取得良好的教学效果。

通过对各任课班级征求的意见看, 每位老师都能做到认真负责地对待教学工作,专业知识深厚,并能结合实际进行教学工作。对学生严格要求,按时认真批改学生作业，学生对各位老师的教学效果评价良好。

本学期教研室每星期进行教研活动,认真学习学校系里下发的各类相关文件和资料，主要针对升本后本专业的建设与发展,实验室的建设,新专业的建设等内容,并有详细的记录。本学期的主要工作集中在实验室建设上，根据学院批复的经费，我们对本市兄弟院校的学习取经，结合学校实际情况，制定了空调实验室设备计划。

空调教研室

07-08第一学期自查报告 篇2

彬县新民中学

2007—2008学年度第一学期工作总结

本学期在党和政府的大力支持下，在县局的正确领导下，我校始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，落实 “十七大”精神，进一步转变教育观念，把落实党和国家的教育方针同我校具体实际紧密结合，以提高教育质量为核心，加强和改进学校德育工作，全力提升学生综合素质，促进了学校全面、协调、可持续性发展。现就本学期的工作总结如下：

一、加强了队伍建设，提高了管理水平。

1、继续坚持“领导包抓责任制”。开学初，结合各领导成员的岗位职责，通过明确领导包抓任务，细化管理职责，建立健全考评细则，实行集体坐班，上下班签到等措施，进一步夯实了管理责任，压实了担子，调动了全体领导的工作积极性和主动性，提高了管理效益。

2、进一步加强党建工作。通过开展纪律作风整顿，先进人物示范教育，吸收业务骨干教师加入中国共产党等主题教育，做到了以党建促校建，以党风带校风、带师风、带学风。

3、加强了教师队伍管理，提高了思想认识，端正了工作作风，规范了执教行为。一是进一步修订完善了教职工的日常规和工作实

绩考核制度，实现了“能者上，平者让，庸者下”的用人机制和“多劳多得，优劳优酬”的分配机制，大大提高了全体教职工的工作积极性。二是通过加强学习，提高了教职工的思想认识，端正了工作作风，规范了执教行为。开学初，学校以上级部门组织开展的纪律作风整顿活动为契机，充分利用暑期学习会、政治学习会、教职工例会等时间，先后多次组织全体教师学习了《教师职业道德规范》、《义务教育法》等有关法规知识；组织观看了魏书生等先进人物事迹；组织撰写心得、反思200多篇。通过这些活动的开展，大部分教师提高了认识，转变了工作作风，个人的教育教学行为也得到了进一步规范。

4、强化师资培训，全面提高了教师队伍素质。我校在暑假期间先后组织60多名教师外出参加了中学教师继续教育培训、优秀班主任培训、高中教材通识培训、学历提高培训、初高三骨干教师培训、青年教师岗前培训等多种培训活动，进一步增强了广大教师的师德修养，开阔了教师的视野，增强了互研、互学、互助、互进意识，促进了教师的专业化发展，提高了教师的整体素质。教师节前李景荣等25名同志被评选为县、镇、校级优秀教师、优秀教育工作者。

二、坚持“德育为首，育人为本”的原则，全面推进了学校德育工作。

1、积极开展了多种形式的宣传教育活动，促使学生健康成长。

为了使德育教育渗透到教育的各环节，我们始终坚持以思想品德课、班、团会为主渠道，多学科渗透相结合的德育教育模式，认真开展了宣传教育活动。同时，团委及各班级积极响应学校号召，通过在校园内张贴倡议书、决心书、创办手抄报、制作宣传版面等，各种有效途径对全体师生进行了知荣明耻教育，文明礼仪养成教育，大大提高了学生的道德意识和文明素养。

2、开展了丰富多彩的德育教育活动，创设了良好的德育教育氛围。一是重点加强了法纪安全教育和心理健康教育。本学期学校先后已召开法纪安全、心理健康专题报告会7次，详细讲解了青少年违法犯罪的种类、原因和安全防护自救能力，大大增强了全体师生的法纪安全意识，矫正了学生中的不良习气。二是开学初各班级在学校要求下组织学生学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《新民中学学生校园日常规要求》等校纪校规，使全体学生明白了怎样才是一位合格的中学生。三是政教处在全体学生中开展了“剪长发、摘首饰、争做文明中学生”等主题周活动。团委组织开展了“文明礼仪从我做起”、“给田峰同学献爱心”等主题活动。四是加强了学生日常行为检查矫正力度，促进了学生文明健康行为的形成。本学期学校先后组织校领导、校卫队、安全巡逻人员、班主任对学生住宿点、放学路途、网吧、台球厅等场所进行了21次检查，对发现的问题做到了早解决，快处理，及时清除了隐患，化解了矛盾。

团委组织学生会干部对全体学生的行为习惯进行监督，纠正了学生中污言秽语，乱扔垃圾的坏习惯。五是学校先后对20名违规违纪学生分别给予了处分，有效遏制了学生中存在的纪律观念淡漠，不服管教，顶撞老师，打架斗殴等不良现象。通过这些活动的开展使学生的仪容仪表、行为习惯等方面有了明显的好转。

3、切实发挥了学生成长记录袋作用。通过科任教师记录学生常规表现，给予德育量化考核等，有效矫正了学生上课不认真听讲，不按时完成作业等坏毛病，做到了科任教师人人管、事事记，努力实现德育教育的“无缝隙对接”。从而使德育工作做到了管理科学化、内容系列化、活动多样化、评价综合化。

4、狠抓班主任工作，强化了班级管理。一是注重了班主任培训指导工作。学校先后召开班主任工作会、培训会5次。通过新老班主任互动培训，老班主任谈经验，新班主任讲做法，有力促进了班主任的工作能力和水平。二是加强了班主任工作的检查矫正力度。通过包年级领导对班主任工作督查、抽查，政教处对班主任的跟班、班主任工作日志、教室日志、班务工作安排记录进行日检查、周反馈、月评估，及时矫正了班级管理工作中存在的问题和不足，缩小了班级间差距。三是重视了模范引领作用。在学校期中总结大会上，对李勇彬等10名优秀班主任进行了表彰奖励，大大调动了班主任的工作热情。

5、重视校园文化建设，充分发挥校园宣传板面教育作用。学校先后更换、制作宣传板面十多块，购买名人画像40多张，浓郁的校园的文化气息，使学生在潜移默化中受到熏陶与教育。

三、以教学为中心，强化过程管理，全面提升教育质量。

1、强化常规管理，提高了课堂教学效益。本学期我校在教学质量形成过程中提出了新要求，采取了新举措。坚持“优化备课，有效上课，规范训练，强化辅导”的原则，提出了“环节做细，细节做实”的工作思路。一是加强了各包年级领导工作职能。要求全体领导坚持参与教学常规检查和指导，坚持每周听课不少于三节，每天查教案不少于一本。二是加强了常规要求和常规辅导工作。学期初学校结合实际对教师教案备写、学生作业批阅、课堂训练及辅导等方面提出了进一步的明确要求。三是教导处加强了常规检查和质量测评。坚持每节课派专人进行检查，查教师教案、板书，查学生课堂纪律等，对上课无教案，准备不充分的教师进行了及时矫正，对扰乱课堂教学秩序，不认真听讲的学生进行了当场处理，保障了良好的课堂教学效果；坚持每月的测评考核制度，对在教学中存在的不足进行及时矫正弥补，从而促进了教学质量形成；坚持教案作业的定期检查和不定期抽查，本学期学校共组织检查教案、作业4次，对教案环节不齐，准备不充分，作业布置无层次和批阅不及时等问题做到了及时反馈矫正。

2、扎实开展了第二课堂活动，全面落实了素质教育。开学初，学校重新组建了音、美特长班、舞蹈队、田径队等兴趣小组，每个小组坚持每周有计划，每天有活动，经过长期的训练，使这些学生学有所好，学有所长，得到了全体师生的一致赞誉。

3、加强了学科教学与信息技术的整合。为了充分发挥我校远程设备优势，学校对青年教师、骨干教师提出了利用网上资源进行教学活动的要求。通过组织部分教师利用网上资源学习、制作应用课件、编写整合教案、授课，撰写远程设备应用论文等活动，使全体教师的教学方式逐渐灵活多样，教学效果逐步提高，使现代化教学手段已逐步进入课堂。

4、切实加强了毕业复课工作，为学校终端质量形成奠定了坚实的基础。一是学校利用网络积极采集信息，了解动向，学习他人经验，做到了教学同步、资源共享。二是学期初，学校拟定了初高三复课方案，先后多次召开了初高三全体师生会，就后期复课工作作了详细的安排部署，使整个教学有计划，有步骤，有针对性。

5、积极开展各种教学活动，促进学科教学均衡发展。本学期，学校先后组织开展了青年教师汇报课，中年教师公开课，骨干教师示范课，有力促进了良好教学氛围的形成。同时，积极参加了县局组织的教师基本功大赛、英语综合素质竞赛、物理知识竞赛等竞赛活动，取得了喜人的成绩。孙永鹏等8名教师分别获基本功大赛奖；

中学生英语综合素质竞赛我校成绩比上学年提升了7个名次；物理知识竞赛，我校成绩位居全县第6名，魏利鹏被评为优秀指导教师，学校荣获“先进集体”奖，有10名学生分别获不同等次奖励。通过这些活动的开展，进一步激发了广大教师的工作热情，促进了学校教学质量的逐步提高。

四、加强安全教育防范，规范财务管理，构建和谐校园。

1、完善了安全制度，夯实了安全责任，积极开展了安全宣传教育活动。一是学期初学校进一步修定完善了各种安全管理制度，对每个环节，不同岗位上人员的职责都作出了明确规定和要求。同时，印发了3000多份不同类别的安全目标责任书与学生、教师、房东、学生家长签定了相应的责任书，划分了安全任务，夯实了责任。二是加强了安全宣传教育。学校以校园广播、文化橱窗、班、团会、晨会等为平台，坚持长期宣传教育。学校先后邀请政治教师、心理健康教师等人为全体师生作了安全方面的专题报告4次以上，针对我校师生安全方面存在的突出问题进行了全面指导矫正，做到了早预防、早解决。

2、加强了安全检查、矫正、防范力度。在加强饮食卫生安全、用水用电安全、上下楼梯安全、交通安全管理的同时重点加强了门卫安全、周边环境治理和住宿生管理工作。学校多次联系文化局、派出所等部门对周边环境进行了净化。对上网、打台球的部分玩劣

学生进行了及时处理；对在娱乐场所附近居住的学生限期令行搬离。通过这些工作的开展，确保了全体师生的安全，优化了周边环境，为全体师生营造了一个良好的工作、学习氛围。

3、全面改进后勤服务工作，提高后勤服务质量。全体后勤服务人员进一步明确了为教学服务的思想，做到工作勤、服务好、质量好，本学期对所有服务人员已进行了两次民主测评，对服务人员的出勤、守职及工作质量进行了量化考核，并将结果纳入教职工创选评予以奖惩。

4、进一步加强了财务管理，严格执行财务管理制度。落实各项管理措施，严格执行了物价政策，规范学校收费行为，合理安排学校经费。一是严格执行财务制度，做到程序规范，帐目清楚。二是开源节流，精打细算，做到花小钱办大事，分清轻重缓急，在维修与设施的添置中，充分考虑必要性和实用性。三是坚持校务公开制度，严格财经制度，加强了民主理财。四是加强了校产公物的保管，保卫工作。

5、更新、更换了教室、部室、教师办公室共100次支灯管和100多米用电线路，保障了教育教学工作顺利开展。

总之，本学期我们在各级党政组织的关怀和支持下，在全体教职员工兢兢业业的努力下，取得了喜人的成绩，但也存在着一些不足和问题。今后我们决心在上级部门的正确领导下，在全体教职员

工共同努力下，继续加强教育管理力度，改进管理方法，努力营造一个良好的育人环境，使我校的教育教学工作再上新台阶。

07-08第一学期自查报告 篇3

开学伊始，29名来自全国不同地方的同学组成了东林07级生物技术二班这个大家庭。时光荏苒，紧张而又忙碌的学习生活结束了。回首过去的种种，年少的我们对大学生活充满了幻想，而当我们真正踏入其中时，却感到了无比的迷茫与不适。在辅导员及班主任老师的帮助下，使我们逐渐适应并掌握了大学生活的步调。在同学们的齐心协力下，我们在学习和生活的各个方面都取得了优异的成绩，为将来奠定了良好的基础。在此向您介绍一下生技二班这半年所走过的不平凡的征程。

一、学习发面

学习乃是重中之重。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。离开了学习，大学生活犹如一座空中楼阁，一条无源之流。同学们在初步适应了大学生活后，开始有目标的、科学的、有效的投入到紧张的大学学习中，班级也营造出了一种积极向上的学习氛围：结伴自习、共同探讨、互相鼓励、交流心得„„即使平时，班长也督促大家学习，鼓励每位同学。特别是在备考阶段，学委及各科代认真仔细地为大家准备了大量的复习资料，让同学们能够在最短的时间内进行充分而又全面的复习。天道酬勤，本学期全班同学均取得了优异的成绩。

二、生活方面

良好的寝室环境是学习和生活的保障。历经一学期的集体生活，班级的每个同学都养成了良好的生活习惯。在平时的差寝中，有多个寝室得到了通报表扬。为了增加工作的透明度和公开性，班里定期公布班费收支情况并自觉接受同学们的监督。虽然大家在一起只生活了四个月，但是每个人都已经融入到这个集体当中，这种和谐友爱的精神是有目共睹的。在假期返乡期间，大家的脸上都呈现出依依不舍之情。因此，本市的同学们自觉组织，由班长带领为即将回家的外地同学送行并带去了最真挚的祝福！

三、思想方面

全班同学思想积极向上，递交了入党申请书，积极主动地向党组织靠拢。本学期已有十名同学确定为入党积极分子，一名发展为中共党员。班级同学的思想积极是与团支部工作的大力支持密切相关的。团支部最主要的工作是团日活动，主要体现在政治学习上。《党在我心中》《理性思辨，品味人生》《放眼未来，畅谈理想》《感恩》等一系列政治学习都采用分组制，重在同学间的沟通与合作，从而调动了全班同学的力量，激发了每位同学的积极性，使班级营造出了一种积极向上的氛围，增强了班级的凝聚力。

四、文体活动方面

我们把丰富同学们的文体生活作为班级的主题之一，鼓励全班同学积极参加校、院举办的各种文体活动。辩论赛、篮球赛、卡拉OK大赛、话剧节„„班级同学均有出色的表现。这一系列的活动不仅丰富了同学们精神文化生活，而且也增进了班级的凝聚力。在未来的日子里，我们将更加注重文体生活，组织大家参加一些有意义的活动，为大家的课余生活增添一缕阳光。

五、班级作风方面

我们班坚持以“团结互助，锐意进取”作为班风，并不断建设和完善各项班级制度。在此之下同学们职责明确、团结一致、纪律严明，顺利完成了各项任务。为了能及时解决班里出现的各种问题，班级例行两周召开一次小型班会，同学们集思广益、出谋划策、热心服务，在大家的共同努力下，班级凝集力不断上升，两次被评为明星班级。为了让我们班更友爱，更团结，我们还特地创作了班歌和班标。在隆冬时节，班干组织在12B、13A、14楼内分别贴出温馨提示，以提醒广大同学天冷加衣、节约用水。从而树立了本班的形象，打造了本班的品牌。

在过去的半年中，我们全班二十九名同学齐心协力，在各个方面均取得了优异的成绩。当然，我们也曾遇到过困难，但我们始终坚信，在全班同学的共同努力下，一定会一一克服所有的障碍。现在我们迈着矫健的步伐，踏着时代的气息，用炽热的心来迎接新的挑战！以十足的热情，饱满的斗志，向更新的目标迈进！

07级生物技术二班 附1：班级及个人所获荣誉

杨启龙 叠被大赛第一名 胡静 叠被大赛第二名 李春雪 叠被大赛第三名 汪晓纯 叠被大赛表现优异 张歌 校学生手册考试优异 卢晓 新生运动会跳远第一名

李晓琳 生命科学学院新生辩论赛单场最佳辩手 夏蕾 新生辩论赛 全程最佳辩手 鹿瑶 高翔 王卓军训期间优秀个人

罗龙龙 卢晓 李慧楠 院篮球赛表现优异

张凯 夏蕾 孙美玲 生命科学学院 生物知识竞赛二等奖 夏蕾 胡静 汪晓纯 生命科学学院英语周英语大赛二等奖 王卓 校指导中心 优秀学生干部

高翔 张凯 杨启龙 安淞麟 陈晓涛 棋类比赛表现优异 高翔 鹿瑶 肖霜 李晓琳 生命科学学院 乒乓球比赛第一名 卢晓 张凯 校“新知杯”知识竞赛亚军

附2：07生物技术2班班标

设计说明：

班徽主体是由字母B和T以及汉字“二”构成：B和T是biotechnology的缩写，“二”代表二班。整体形象是一个向前奔跑的人，意指2007级生物技术2班的同学将昂首迎接挑战，奋发前进。

附3：07生物技术2班班歌（歌词）

永不退缩

生物技术2班班歌

我们怀梦想飞向天空 抛开了稚嫩甩开大步往前冲 坚定信念不气馁不怕痛 我们抬头挺胸 我哟拥抱成功

迎着困难冲 不怕风雨几重重 手牵手 肩并肩 我们坚强更勇猛 巨龙在舞动 雄鹰搏击着天空 我们不畏艰险 生技2班是英雄 把快乐和美好装载后传送 自信创造传说不服输 我们同舟共济劈波斩浪向前冲 生技2班与众不同

07-08第一学期自查报告 篇4

新学期，新气象，新一轮的学习工作又即将开始了，我们早已作好充分的准备，扬帆起航！

在新的学年，新的学期里，我们又将一如既往地开展一系列为“创建和谐校园，丰富学生课余生活”的学生活动，并配合好校团委和系团总支老师的各项工作。本学期学生会组织工作重点的安排，积极开展同学们感兴趣的学习、科技、文体、公益等系列活动，增强广大同学参与校园文化活动的兴趣和责任心，以此维持学校良好的教学秩序和学习、生活环境，为建造“和谐校园”作出一定的贡献；另外，学校的主体是学生，因此我们必须及时反应同学们的建议、意见和要求，加强同学与学校、同学与老师以及同学之间的沟通和了解，真正成为学校和学生联系的桥梁，学校管理的助手和生力军，学生展现自我、锻炼自我的大舞台；组织是否完善、组织的凝聚力是否强是一个组织得以生存和发展的前提，因此，本学期的工作重点之一则是加强组织自身建设，真正提高组织的影响力，为龙岩高级技工学院、为数控系的发展作出自己的一份贡献，学生会工作计划《07~08学年第一学期数控系团总支学生会工作计划》。

本学期我们计划开展的活动工作如下：

1)首先我们向07级新同学们的到来表示热烈的欢迎，并作好各项的工作。

2)学生会需要青春绽放的激情，在开学的不久我们将尽快进行学生会的纳新工作，为学生会更好的发展吸收一批新鲜的血液。

3)开学的不久，国庆节又将如期而至，我们将积极地配合好校团委作好这次的“迎十qi大庆国庆迎新生”晚会工作。

4)于国庆放假返校时，我们将尽快开展“数控系第三届篮球联赛”以及“第二届女生羽毛球联赛”、“师生排球赛”等一系列为增强我系学生的体育精神活动。篮球赛是为了促进同学之间的友谊，增强我们的体制，5)将于11月配合好校团委作好各项的运动会工作，保证运动会正常有序地进行。

6)在年末“辞旧迎新”之际，我们将热烈响应学校的号召，协作校团委作好“元旦”晚会工作并保质保量地完成本次工作。

7)在本学期末即将到来之际，我们将出好“系刊”作好“系刊”工作，使得同学们在丰富的校园文化氛围中结束这一学期的学期任务。

在新的一学期里，我们将继承前学生会领导的优良作风，在系领导、团总支老师的带领下，不断地开拓创新，将本学期的学生会工作推向另一个高峰。

数控系团总支学生会

07-08第1学期听课心得体会 篇5

信息管理系

王晖

通过本学期的听课，我认识到无论是身边的同事，还是外聘的教师，在课堂教学中的点点滴滴不仅仅是对学生知识的传播，更是对我教学历程中的一个鞭策。

教师充分利用多媒体进行教学，在讲授中充分使用课件使课堂显得形象而生动，极大地发挥了学生的想象力和主观能动性，最大程度地调动了学生的学习积极性，能充分挖掘学生的潜力。教学环节的设置也独具匠心，使得前后衔接自然流畅。同时注意引导学生积极思维，形成了比较良好的课堂互动氛围。课堂效率很高，教学效果良好。下面就谈一下我的几点感受：

首先，精彩的导课非常重要。为什么每位做课的老师都充分为他的课做准备，但却产生不同的效果呢？我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。他们具有一个共同点：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的教师则恰好相反。一个好的导入可以使学生集中注意力，产生学习兴趣。积极参与教师的教学活动，提高课堂学习效率。

其次，教学理念要新颖。充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生情感交流，有较强的亲和力；二是注重学生主体作用的凸显，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导；三是注重师生之间学习过程的互动；四是教师是学生学习的指导者，帮助者，而不是灌输者、传授者；五是注重教师形象的感召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听；六是三维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、价值观的教学目标上得以充分体现。

再次，注重学生的独立思考。可以按小组合作方式进行，由此可以更注重学生合作的培养。小组合作只是在确实需要讨论合作时才用，用在关键处，用得有价值。老师们在小组合作前一定是先有学生独立思考的过程与空间的，在语言上这样描述：同学们先自己想一想，做一做，再与同组同学交流，然后在小组内讨论。也就是说，学生一定是有了自己的想法和见解才去交流，才去讨论。这样既培养了学生独立思考的能力，又避免了合作、讨论的盲目性，把小组合作真正落到了实处。

07—08学年第二学期保教计划 篇6

07—08学年第二学期保教计划

07—08学年第二学期保教计划

上传者：南昌县第三幼儿园 2008-03-31

幼儿园：ncxsy

春天的气息，让我们迎来了“鼠年”，我园将在新学期，以新的思路，形成新的气向，引我园走向特色园发展之路。

一、指导思想：

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、现状分析

（一）教师现状

本学期，我园仍是12个班，其中3个小班，4个中班，4个大班，一个学前班，总人数是520多人。本学期，我园在2位教师休产假的同时又新进了2位教师。现在一线教师共有36名，其中高级教师12名，一级教师18名，平均年龄28岁。总体来说，我园教师较年轻，学历层次较高，接受信息能力较强，有一定的教育教学

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经验。

（二）保教工作现状

1、在实际工作中能尝试运用新理念。如：教师能知道并注意关注幼儿，捕捉幼儿的信息，能根据本班幼儿实际开展探索型主题活动，但在如何引发幼儿生成问题及教师如何回应方面，仍普遍存在着问题。

2、通过学习，教师对整合这一理念开始重视起来，但由于受传统教育思想的影响，在活动中整合思想还不够明显地体现出来。

3、能运用电教媒体开展教育教学及制定计划等，但不能有效运用信息技术，充分发挥信息技术功能，例如制作课件

（三）幼儿现状

我园的外部条件比较好，有充足的幼儿活动场地，所以幼儿的动作发展较好。其次，我园幼儿喜欢参加活动，对活动充满了好奇。但幼儿的探究动手能力有待于进一步培养，应加强幼儿音乐、美工的教育，以培养幼儿的审美艺术能力，我园幼儿的语言表达能力也应加强培养。

三、本期幼儿园保教主要目标：

落实新的保教常规制度，注重考核的量化；规范一日保

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教活动，坚持保教并重；围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；密切家园联系，共育幼儿；加大对外宣传力度；提高教师综合能力，培养一专多能的教师；培养幼儿富有个性的发展。

四、具体目标与措施：

（一）落实保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。

管理人员要按计划落实保教管理。管理人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。

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（二）围绕实际问题开展教研。

本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

（三）密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是农村幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让农村幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

教师要经常将幼儿的各种成果向家长展示，增进家长的理解、支持与配合，使家园协调一致，促进幼儿发展。

（四）搞好幼小衔接工作。

做好幼小衔接工作，在交流互动中，纵向的看待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思考教学的适宜性，探讨大班怎样来

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做好幼小衔接工作。

（五）加强园本课程研究，形成本园课程基础。

我园本学期想尝试对园本课程的开发研究，形成本园课程的基础。本学期我园小班、中班、学前班采用的是康轩多元教材，大班采用的是华东建构课程教材，老师们在开展活动的过程中，也发现了这些课程一定程度上不能满足我园的发展。因此，我园将在一年内用集体备课的形式，将课程的所有活动进行了归纳，找出形成我园园本课程的新思路，根据主题找出“预设活动”与“生成活动”中的联系，找出活动中的“预设”与“生成”的关系，为形成本园课程打下基础。

另外，本期幼儿园将继续做好园本培训工作、教师帮带工作，开展教育思想讨论，保进教师思想、专业能力发展，促进保教质量的提高。

（六）各月大致安排：

二月：1．教师个人经验交流会及业务学习。

2．各班制定工作计划。

3．环境及卫生工作。

三月：1．对全园各班进行一次常规检查指导工作。

2．进行“三八”节爱妈妈教育，让幼儿学会关心他人。

3．举行家委会。

4．组织教师去市西湖幼儿园参观学习。（3月28日）

四月：1．开展幼儿故事会。（4月中旬）

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2．幼儿春游。

3．教师公开课活动观摩。

4．组织教师听专家讲座。

5．组织教师去铁路第三幼儿园参观学习。（4月23日）

6．组织幼儿参加市才艺大赛。（4月中下旬）

五月：

1．幼儿亲子运动会，分大中小班进行。

2．大班幼儿参观小学。

3．教师教研活动观摩。

4．迎“六一”活动准备。

5．组织教师去市出新幼儿园参观学习。（5月21日）

六月：1．大班幼儿毕业典礼。

2．组织教师去江铃保育院参观学习。（6月18日）

3．各班幼儿发展水平评价。

在新的一学期里，让我们一起加强学习，树立正确的教育观、儿童观，树立爱心、责任心，将自己的理想与工作实际结合，培养好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。

2008年2月

南昌县第三幼儿园

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07-08第一学期自查报告 篇7

以学生的发展、提升教学质量为目标，以课堂教学研究有效为抓手，追求实效、高效和长效，继续突出课程改革、教学改革、质量跟踪监控三个重点，引领全体数学教师根据数学学科的特点和学生的认知规律，努力做到教学方法扎实、研究内容充实、教学能力厚实，为促进学生的全面发展、全面实施素质教育、全面提高教学质量而努力。

工作思路：

一、推进教学改革，提高教学效率。

1、加强新课程理念的学习，加大对《国标教材》的培训力度。

开学初开展6年级国标教材的三级培训工作，培训要到位、要细致扎实。适时进行新课程理念的培训和学习，数学教师要全员参与到学习中来，提高培训的针对性、全面性和持续性。要围绕使用新国标教材使用情况和新课程的落实情况，组织任课老师积极展开研究，整体提升课改实施水平。

2、向课堂要效益，努力提高常态课的实效性，提高平时的好课率，特别是提高学生的练习效率。要精心设计练习，既要加强基础知识的研究，更要体现新的课标精神，在“活”字上动脑筋，提高学生解决实际问题的综合能力。

3、继续要求教师在五个“实”上下功夫：教学要有效真实、双基要扎实、手段要朴实、效果要充实、底蕴要厚实。要在落实双基的同时让学生经历过程，学会方法，形成正确的态度、情感、价值观，达到三维目标的有机统一。

4、积极组织教师给予问题式的反思性研究，要求全体教师寻找自身的薄弱环节，有针对性地提高自己的研究能力，研究的形式要多样，要紧紧抓住数学学科课改实施过程中的困惑，引导教师研究学生、研究教材、研究学法，努力提升教学质量。本学期继续进行人人献一节好课活动，并在献课后撰写教学反思。

5、把《培养数学意识提高数学素养》的研究做实、做强。平时要引导学生从身边的生活入手，培养学生的数学意识，提高学生的数学素养和解决实际问题的能力。

6、认真组织毕业复习的研究，复习要有计划性。要从可持续性发展的角度出发，提高学生的学习能力。5月上旬在陶吴小学举行小学数学复习工作研讨会，研讨会后，应认真要研究和制定复习计划，提高毕业班数学教师的组织复习的能力，避免盲目性，认真做好查漏补缺工作，努力提高优生率和合格率。

二、深化课题研究，提高研究能力。

1、要针对本校的特色和薄弱环节，确定研究课题。课题要与活动主题相结合，加强观摩课、展示课与常态课的有机整合的研究，以展示课引领常态课，以常态课的优质促进教学质量的提高。

2、研究活动要有效，让课改与教学质量同行。

对近几年来的课改进行认真的总结和反思，纠正少数教师存在的追求形式主义、忽视数学本质的倾向。学科带头人、青年优秀教学标兵、区教学骨干老师首先要在实施课改中发挥先进模范作用，仍然要做到“八个一”：①读一本教研名著；②写一篇有质量的教育心得；③承担一个教研课题；④在本校、本片上一节公开课；⑤开一次课改讲座；⑥发表一篇有质量的课改案例、教学论文⑦在省市级有一篇论文获奖；⑧和一位需要帮助的青年教师组成帮学对子。本学期继续开展“数学教学实效性”的研究，初步考虑从整体着手从以下六个方面研究：

①教学中培养学生的反思能力；

②改变学习方式，培养学生解决实际问题的能力；

③加强对过程性知识的研究；

④练习的有效性、针对性和生活性（含针对本班实际的变式练习）；

⑤学科团队建设的行动性研究。

3、针对市级课堂教学创意性研究课题，我区将结合结合这一主题，找到课程改革与提升课堂教学效率的结合点。教师在平时的课堂教学中，针对学生的学习规律和新课程理念，精心设计教学过程，提倡个性化教学与共性发展相结合，开展不同形式的同课异构教学研究：可以是同年级的同课异构的研究活动，可以是同一内容不同设计，可以是同一类型不同教学方法，也可以是同一类型不同年段，目的就是努力提高教师的研究能力。

4、要从有效性出发开展活动。①课堂教学要有效（如计算教学有效性、课堂作业的有效性等）；②研究课题要有效（研究要有计划、有主题，可操作性要强）；③组织活动要有效（活动的针对性强、参与面广）。

5、切实抓好两组建设。

备课组要认真做好集体备课工作。教师要在钻研教材和分析学情上下功夫。①集体备课不仅要备过程而且要备课内外的练习设计。②在集体研讨的基础上必须复备。每个教师要根据自己的班级实际进行创造性的复备，认真修改，合理取舍，复备量不得少于三分之一。备课组应侧重于“五认真”方面，备课组的活动内容多是研究教材、研究备课、研究学生的作业、研究检测，再加上备课组人员少，活动更加机动灵活，随机性更强，需要备课组长要有敏锐的洞察力，随时、随地开展活动。教研组更趋向于“研究”，应站在一个更高的角度，多以公开课、沙龙、讲座等形式开展活动。

6、切实用好单元自测题和《评价手册》、《补充习题》，特别是错题订正工作要落到实处，要面向全体学生，不让一个掉队。教师手头可准备“两本”：一是典型错题本，一是创新优题本，目的就是抓好“两头生”。作业和检测要追求实效，努力做到“即练即批，有错必纠，有纠必改”。要加强对后进生的辅导工作，从方法、心理上循循善诱，耐心疏导，避免盲目性和急躁情绪。

7、组织教师学习江苏教育出版社的《小学数学教学》和《江苏教育》中的有关文章，指导本校的数学课改实践。

8、让网络成为教师学习、发展和展示的主阵地。

积极组织教师参与区教研室数学博客网站的交流与探讨，在交流中合作、共享、提高。教研室将在学期结束前汇总各校在数学网站上的投稿数量进行评比，并反馈给所在学校。同时加强淳化小学数学博客的建设，各教师要积极发文章，发评论。学期末拟评“博客之星”。初定：

3、4月主题为“学生为什么不提问”；

5、6月主题为“培养学生哪些数学习惯及具体做法”

三、研究学法，促进发展。

1、要关心和厚爱每一位学生。

教师在平时的教学中要公平地对待每位学生，重视学习中的后进学生的研究，要采取有效措施调动他们学习的积极性，积极探索转化学困生的策略，促使他们不断进步。

2、培养学生良好的学习兴趣和习惯，教会他们的学习方法，养成认真听讲、勤于思考、乐于探究的学习习惯，培养热爱数学的学习情感。

3、要注意在课堂上注意练习的精心设计，每节课都要有不同层次的练习，适合不同层次学习的需要。要特别注意优等生与后进生（潜能生）的研究，积极开展各种数学学习活动，内容要有“度”、有节，活动形式要多样，组织要科学合理，防止流于形式。

附：

1、区级数学学科具体工作安排表

月份

工作内容

备注

2月份

1、教导主任会议。

2、中心教研组长会议。

3、六年级教材二级培训。

3月份

1、学科带头人标兵的研讨会，明确职责。

2、市区学科带头人展示活动。（地点待定）。

4月份

1、常态课有效性教学研究（麒麟小学）。

2、学科团队展示活动（时间地点待定）。

5月份

1、毕业班复习会议。（陶吴小学）

2、特级教师詹明道数学研修班展示会。

6月份

1、教导主任研究培训会。（汤山小学）

2、组织期末及毕业考试。

2、本学期区级数学教学的研究课题主要是：

①教学有效性的研究。

②“构建数学生态课堂”的研究。

③如何加强数学两组活动的有效性研究。

④如何构建良好的教师梯队，促进教师的专业成长。

⑤课堂教学中过程性评价的研究。

07-08第一学期自查报告 篇8

张永杰

一、指导思想

以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面理解和贯彻科学发展观，很抓教研组和备课组建设，积极探索和投身活动中去，提高课堂教学质量，为学校发展做出我们的贡献。

二、本学期的主要工作

1、抓教研组和备课建设。

由于学校办公体制的改革和进一步提高青年教师的教学能力，积极贯彻和落实课改以及建立学校课程标准的需要，本学期进一步强化教研组和备课组建设。

首先、坚持各年级每周一次备课组活动，依据备课组活动的基本要求“三定”、“三备”、“三统一”、“三及时”的原则进行备课。使化学课在课堂教学，教书育人，校本课程制度的完善以及现代信息技术的运用上都有很大的提高。

其次、坚持每周一次教研组活动，有议题、有主讲人、有记录，并力求解决一、二个教学中的实际问题，增强教研氛围。例如：怎样提高备课组活动的质量、课堂教学质量，校本课程制度的完善、听课评课等。怎样将“四个必须”、“四个学会”的八中课堂教学原则在化学课教学中加以贯彻。

根据学校的要求教研组要对教师的教案和学生作业批改情况进行检查，各任课教师要把学生作业批改情况及时向班主任反映。并督促教师在完成学校各项工作的基础上，继续学习《给教师的建议》—读苏霍姆林斯基的教育教学专著的活动，上好一节研究课，写好一篇有关教育、教学方面的文章和点滴经验，完成听课任务。

2、（1）、积极投入的实践活动，最终的立足点是提高课堂教学质量，通过师生的互动来提高学生的自觉性，主动性和创造性。

（2）、在理论上有所探索，在实践上有所创新，解决一、二个实际问题，研究课题宜小不宜大，发动全组的力量投入课改中去。

3、高三的“高考”。

提高课堂教学质量，通过师生的互动来提高学生的自觉性，主动性和创造性。狠抓学生的基础知识，逐步培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力，避免

题海战术，精讲精练、举一反

三、触类旁通。

4、化学组本学期的研究课。

（1）、3月张飞老师开设高二的研究课。

（2）、4月桑老师开设高二的研究课。

（3）、5月张老师开设高一“二期课改”的展示课。

（4）、5月崔老师开设高三的复习课。

（5）、每月两次研讨活动

5、配合学校工作。

（1）、完成国内外时政新闻的宣传工作。

07-08第一学期自查报告 篇9

指导思想：

着力打造学校发展的核心能力，营造良好的教育研究氛围，促成广大教职工形成对教育内涵的基本理解并自觉实践性。

具体工作计划如下：

一、科室建设

坚持每周例会制度，加强学习和交流，提升兼职科研员的教育研究素养，以便在联系课题和编辑校刊时有工作高度。

学习内容：

教育新视野（如：国际教育发展的宏观脉络——从“学会生存”到“学会关心”）； 对学校使命、价值观的解读（结合自身学科教学和副班主任工作谈）

教育科研方法（如：教育科研选题价值的判断）

二、课题管理与推进

整体思路：以学校总课题为龙头，带动子课题的研究

学校总课题：“在ESD理念指导下，构建和谐校园文化的实践研究”

ESD理念的核心是“尊重”，这与我校“尊重、责任、创新”的价值观是一致的，也与联合国教科文组织提出的21世纪教育所致力的目标——“学会关心”相一致，因此课题研究的方向与学校工作的方向是同一的，有必要坚持做下去。结合校情和学校各方面的具体工作，我们将学校总课题的研究思路重新作了梳理和调整，分以下四个子题进行课题推进：

1、课程建设：

①学科课堂建设

实践以“尊重”“关爱”为人文基底的学科课堂建设，将教师发展学校“求根务本”“追问内涵”的专业追求体现出来，关注整体理解，做好整体设计，打造特色课堂，形成优势课程。

突出“关心教育”在课堂教学中的体现：教学生学会同客体、同伙伴、同自己对话，构造走向对话的课堂教学；

②德育课程建设：

系列班会课程的建设

2、教师专业发展团队建设：

目标是构建以学校价值观为核心，以课程改革为平台，以科研为方法、以团队教研为重点、以发展性教师评价为手段、以校本培训为主渠道的促进教师专业化动态发展系统，促进教师教育观念的转变，推动教师专业化发展，形成对教育有深刻理解、行动自觉的教师团队。

3、以“关心动物、植物和自然环境”为指向的“生态—节约型”校园建设

结合校舍的改建和扩建，进一步开发校园物质教育资源的教育功能，使校园的物化环境体现“学会关心”的底蕴和内涵，让学生树立人类与大自然共荣共进的思想，并把这种思想带回家庭，带到社会。

4、以“学会关心”为目标的校园网络文化建设

以“学会关心”为方向，与其他部门协同配合，加强校园网络自身管理，调动一切宣传手段提倡文明上网，净化网络环境，形成健康校园网络文化。

课题管理与推进的制度保障：

明确课题负责人职责，建立“课题管理与推进档案”，关注课题研究过程进展。

 每月一次的课题联系记录、课题进展情况通报与交流（校园网、教育沙龙、专题研

讨）

 每学期一次的课题阶段成果的汇报研讨（研讨课、案例、论文、阶段性报告、研讨

反思、课题实施推进方案的改进）

三、校本培训的项目内容与学分统计

丰台区继教办公室规定：每学年各学校从本校教育教学和教师专业发展的实际出发，制定校本研训的方案，内容为学校或学校教研组、年级组、备课组为单位开展的教科研及培训活动。每学年研训学时为75课时，每30课时为1分，每年2.5学分。“十一五”时期为10学分。

本学期校本培训主要有以下项目内容：

1、课题研讨与培训：

着重对总课题各子题负责人进行，同时在研训中引导教师及时发现教育教学实践中的真问题，鼓励并参与教师及时的思考、分析、梳理，让课题研究成为教师“惑——思——法——行——惑”专业行走方式的推动力；

2、凸现学科性质的学期教学整体设计的研讨（学科组、年级：高二语文、高

一、高二数学、高一政治、高

一、高二历史）；与常规听评课合一的“求根务本”探索性课堂教学研讨。培训研讨与学校常规活动相融合，主要包括：与教研组活动相结合的大纲考纲研究；与备课组活动相结合的教材教法研究；与说听评课相结合的效率和意义研究。

3、教育沙龙活动（分“系列班会课设计与实施”“教研组建设”“青年教师成长”“新课程思考”“外出学习体会”等专题，着力面向学校不同的人群需求组织，与班主任培训、教研组长例会、青年班活动等有机结合，根据参与情况统计学分。）

“教育沙龙的主持与参与”在每学年继教学分中计1学分。可以选择主持2次沙龙或4次沙龙活动到场参与，再加上每次校园网跟贴两种方式都可以得到到这1个学分。

4、专业阅读与心得分享

本学期推荐书目：

杜威《学校与社会·明日之学校》

肖川《教育的理想与信念》

黑柳彻子《窗边的小豆豆》

亨特《心理学的故事》

四、专项研究、成果推荐与交流

1、市、区十一五课题第三次申报

考虑将“系列班会课教育活动的设计实施研究”作为课题申报

2、北京市基础教育论文评选工作

3、暑期教育研讨会的资料积累和准备

4、出版一期校刊，提升校刊的质量和影响力

教科研室

07-08第一学期自查报告 篇10

我校团总支认真贯彻党的十七大精神，深入学习宣传实践“三个代表”重要思想，在校党支部和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，密切结合团员学生的思想实际和团的工作实际，进一步提高服务学生的工作水平，团结带领全校广大团员青年与时俱进，开拓进取。以人才培养为根本，以全面提高学生素质为核心，以增强团的自身建设为保证，服务教学中心，服务学生成长成才，发挥组织育人、实践育人和活动育人优势，不断开拓创新，实施科学管理，实现学生自我锻炼、自我管理、自我发展，大力推进素质教育在我校全面开展，现就本学期工作总结如下：

一、切实加强青少年思想政治工作。

1、科学理念，武装头脑

团总支按照《公民道建设实施纲要》中“把学校作为进行系统道德教育的重要阵地”的要求，在全体团员青年学生、团员青年教师中开展一系列的活动，将道德意识深入到每个团员青年教师、青年学生心中。

2、更新观念，以人为本

本学期团总支继续本着以人为本的理念，一切为了学生的发展，开展的各项活动都切合学生实际，如结合团课，加入了时政内容，利用德育实践基地进行了实践体验活动，让每个学生从而更加热爱家乡，发奋学习，励志报效祖国。

二、加强共青团自身建设，加强对学生会和少先队的指导。

1、加强团支部的自身建设

本学期，我校团工作继续做到制度健全、活动有记录。团支部活动有计划、有效果，并进行经常性的自查、检查、督促和评比活动。学校团总支本着“以人为本，求真务实”的作风开展团委工作，人人、事事都以“实”为本，始终坚持以制度为导向，以规范为基础。紧紧围绕学校中心工作，务实地做好团委各项工作，开展好各项活动。同时，通过加强管理，有效的提高组织的战斗力，加强了团校建设，充分发挥团校的教育功能，重点抓好了团校的组织制度建设和团队干部的培训、新团员的发展工作。

2、加强少先队、学生会建设

本学期着重加强对少先队、学生会的建设。加强对少先队、学生会干部的培养，提高他们独立工作的能力，做好团队衔接工作及团队一体化建设。进一步加强学生会建设，提升学生自我管理的能力，同时，给更多的学生一个展示的舞台，让每个学生参与到学校管理中。

三、开展丰富多彩的主题教育，大力推进青少年精神文明建设。

1、开展“弘扬雷锋精神，做文明中学生”系列活动

3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”的纪念日，团总支、学生会把3月份定为“学习雷锋活动月”，举行各项活动奉献爱心、在“共青团护绿队”等志愿者活动的基础上，根据各班 “班级工作计划”，围绕“弘扬雷锋精神，做文明中学生”，坚持“教育育人、活动育人、服务育人”的原则，开展切实有效的活动。开展了以“我身边的陋习，进行规范行为教育”为主题的主题班会；围绕“我身边的陋习，进行规范行为教育”出好一期黑板报；以“学雷锋，见行动”为主题开展志愿活动。通过开展学习雷锋一系列的活动，让学生了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励他们向雷锋同志学习，培养学生 “是一滴水就要滋润一寸土地”、“是一线阳光就要照亮一处黑暗”的高尚情操，走好人生的每一步。

2、关注时政，注重引导。

依托黑板报、橱窗宣传党和国家大政方针，宣扬我校的好风气，开拓学生的视野，普及法律法规常识，宣传奥运等等。特别是“四川大地震”的特殊时期，充分宣传灾区人民的困难，让学生了解灾情，全力支持捐款工作。

同时在五一节来临之际，组织全校团员、进步青年、文明学生到街上打扫清洁卫生活动；倡导青少年开展文明、健康的生活方式。

3、国旗下讲话为载体，把握德育主阵地

每周一的升旗仪式和国旗下讲话是学校教育教学的主阵地之一，结合上级文件和学校实际情况，每周一国旗下讲话稿严格把关，内容贴合学生实际，立足学生思想教育，以热爱祖国、培养习惯、争创文明、奥运精神、抗震救灾、树立信念、放飞理想等主题。

回顾过去，是为了更好地展望未来。如何更高效地做好团工作，如何更好地发挥团校的教育作用，如何调动学生积极性，从而乐于、主动参与德育活动等方面还需要进一步探索，是当务之急。今后我们 将改进工作中的不足，发挥特长，开拓进取，以更旺盛的斗志，更踏实的作风去开创学校团工作的新局面，在新的征程中，在上级领导的支持下，在学校帮助下，我校共青团工作会更上一个新台阶。

时庄中学团总支

2008.07

2007―2008学年第二学期

团总支工作总结