安全生产重于一切

安全生产重于一切（精选12篇）

安全生产重于一切 篇1

人类的生存、繁衍、社会的文明进步、经济的持续发展，使安全生产越来越倍受世人的关注。我们认真把握安全与生产的内在联系，立足企业的实际，明确提出并在实践当中认真贯彻安全第一、生产第二的安全理念。安全第一、生产第二是党和国家安全生产方针安全第一、预防为主在生产现场生活过程当中的具体落实。

企业是安全生产的责任主体，安全生产所有工作最终要落实到企业。我们作为一个化工企业，要把党和国家的安全生产方针落到实处，就要进一步强调安全在生产工作当中的重要性。在生产实践当中必须牢固树立员工安全高于一切，安全责任终于泰山的思想，把安全摆到重中之重的位置。安全第一、生产第二是以人为本，人性化的思想在工作现场生产过程当中的具体体现。安全是人的基本需求，以人为本，首先是要以人的生命健康为本，实现了安全生产，员工的生命安全和身体健康才有保障，家庭才能幸福安康，人民才能安居乐业，社会才能安定和谐。安全是化工企业永恒的主题，事故是可以预防的，我们讲条条规程血染成，不能用血再验证。抓好生产安全，我们认为关键还在于现场。因此，必须在生产的过程当中从思想上摆正安全与生产的位置，坚持安全第一，生产第二，增强安全工作的前瞻性，强化源头管理、过程控制，做到生产必须安全，不安全不生产。

安全第一，生产第二，不是不重视生产，以安全提高效益，以安全提高生产，以安全保证发展。安全第一，生产第二，既是员工群众在现场实践当中得出的基本经验，也是我们总结分析许多事故发生的原由作出的理性思考。一些事故正是因为生产的现场没有真正的把安全摆在第一的位置，确实存在着说起来重要、做起来次要，不是安全第一，而是生产第一的情况。在这方面，教训是非常惨痛的，代价也是非常巨大的。第一，靠先进的指导思想，做到安全认识到位。再生产经营的一切工作当中首先要考虑安全，把员工的生命安全放在第一位，把安全理念渗透到生产的各项工作当中。把安全措施贯彻到生产的全过程。第二，靠各级领导、所有员工高度负责的精神，做到责任到位。集团公司建立了从领导、班组、员工每一级、每一个岗位的安全生产责任制度，实现了横向到边、纵向到底的安全责任体系，做到了党政工团齐抓共管的机制。

第三，靠严格科学的制度，做到管理到位，制定了一套安全管理制度。第四，靠员工的素质提高，做到培训教育到位。利用集团公司的培训优势，建立了多层次的安全培训网络和一整套培训考核检查体系，严格持证上岗，把安全的理念融入到管理当中，赋予员工在不安全的情况下有权不下井，有权不开工，有权不执行领导命令等权利。靠现场管理的动态达标，做到标准到位，企业安全管理重点在现场。我们严格要求各级管理人员深入工作面，现场检查，现场督促，现场解决问题，确保动态达标。

安全生产重于一切 篇2

本期导读:

药物规范治疗是临床热门话题, 但由于临床医生水平不一, 对某些药物存在不规范使用现象, 影响患者治疗效果, 为此, 中国专家不断在进行药物规范使用和疾病规范诊疗工作。请关注由中华医学会心血管病学分会, 中国老年学学会心脑血管病专业委员会制定的瑞替普酶在ST段抬高心肌梗死溶栓治疗的中国专家共识。P921

急性心肌梗死 (AMI) 发病年龄日趋年轻化, 冠状动脉造影 (CAG) 作为冠心病 (CHD) 诊断的“金标准”已在临床应用40多年, 是目前诊断CHD及判断病变的主要手段。但急诊CAG正常的AMI有关的研究国内较少报道, 那急诊CAG正常的AMI的患者的发生率、发病机制及主要危险因素如何呢?请看冠状动脉造影正常的急性心肌梗死患者的临床分析。P926

Ⅲ度房室传导阻滞 (AVB) 是一种严重的缓慢性心律失常, 常导致心源性晕厥和抽搐, 严重者危及生命, 其最佳疗法是置人埋藏式心脏起搏器 (VVI) , 一些研究显示右室心尖部起搏的患者临床状况恶化。现行的VVI功能众多, 如睡眠功能, 滞后功能及心室管理 (MVP) 等。VVI的自动睡眠功能打开对左心功能影响的研究不多见, 如何评价呢。请关注右心室心尖部起搏自动睡眠功能开放对左心功能的的临床观察。P928

心力衰竭后糖尿病 (PCDM) 是慢性心力衰竭 (CHF) 后的一种慢性并发症, 易增加心力衰竭的治疗难度并导致心力衰竭患者病情的恶化, 由于CHF是一种进行性的病变, 心脏功能仍处于不断地恶化, 导致此类患者住院率的逐年增加, 同时会使原本没有糖尿病 (DM) 的患者出现了糖代谢异常甚至发展为DM, 加速了心力衰竭患者病情的恶化, 也为心力衰竭的治疗带来一系列的障碍。请关注慢性心力衰竭后糖尿病现象的研究分析。P932

心肌肌钙蛋白 (c Tn I) 为心肌损伤坏死标记物, 对诊断心肌损伤尤其是微小心肌损伤的敏感度和特异度高。近年来有研究表明慢性心力衰竭 (CHF) 患者c Tn I水平升高, 并且与病情严重程度和不良预后相关。最新的ACC/AHA心力衰竭指南已将c Tn I推荐为心力衰竭患者检测项目之一。那CHF患者肌钙蛋白I和室性心律失常及近期预后的关系怎样呢?请关注慢性心力衰竭患者肌钙蛋白I和室性心律失常及近期预后的关系。P934

肾肿瘤在泌尿系肿瘤中发病率仅次于膀胱癌, 在发达国家的发病率高于发展中国家, 呈上涨趋势。肾癌根治术作为局限性肾癌的金标准已近40多年, 医疗影像学技术对无症状性小肾癌诊断率大大提高, 临床用保留肾单位手术方式治疗局限性肾癌效果较满意。腹腔镜手术已经成为治疗肾癌的主要手段, 但受腔镜视野及肿瘤生长部位的限制, 开放术式对保留肾单位手术治疗小肾癌是一种途径, 临床疗效怎样。请关注探析开放手术中保留肾单位术式治疗肾癌的临床价值。P941

腹腔镜胆囊切除手术是临床切除胆囊的常用技术, 但腹腔镜胆囊切除手术术后可能会发生胆漏等并发症, 如果患者得不到及时的治疗和处理, 可能会危及生命。其原因及临床对策如何?请关注腹腔镜胆囊切除术后胆漏及胆管损伤的临床分析与对策探讨。P952

上气道咳嗽综合征以慢性咳嗽、咳痰为主要临床表现, 常伴有鼻塞、打喷嚏、鼻分泌物增加和鼻痒等, 可有鼻后滴流感、面部疼痛及嗅觉障碍, 患病率为慢性咳嗽的22.0%~57.6%。美敏伪麻溶液为上气道咳嗽综合征常用治疗药物之一, 那它的疗效及安全性如何?请关注美敏伪麻溶液治疗上气道咳嗽综合征93例临床观察。P1024

学生安全重于一切 篇3

当人们还在为学生的应试教育和素质教育争论时，一场汶川大地震让人们不得不思考另一个沉重的话题——生命教育。失去生命，一切的考试、素质培养都将失去任何意义。年少的学生娇嫩如花，让他们懂得尊重生命，懂得保护生命是社会应该教给他们的生存基本法则。地震、火灾等突发性事件是很难预料的，学校作为一个特殊的群体更应防患于未然。加强学生的自我保护意识，锻炼学生应急疏散能力，他们才能真正懂得在灾难来临时如何保护自己、如何在疏散中避免挤伤和踩踏事件发生。汶川大地震让我们失去了很多，但愿血的教训能让生命教育融入学生的生活中，用知识、用长久的坚持换来长久的平安、健康。

地震避险自救常识

1.公共场所如何个人防护

在群众聚集的公共场所遇到地震时，最忌慌乱，否则将造成秩序混乱，相互压挤而导致人员伤亡；应有组织地从多路口快速疏散。

（1）如果你在影剧院、体育馆等处遇到地震，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

（2）地震时，如果你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可以在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。

（3）正在上课的学生，要在老师的指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼。地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。

（4）正在进行比赛的体育场应立即停止比赛，稳定观众情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场外疏散。

2.地震时的自救四大常识

（1）大地震时不要急。

破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子、床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

（2）人多先找藏身处。

在学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

（3）远离危险区。

如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

（4）被埋压要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

3.地震时的应急防震工作、室内应急防震行动

防地震伤害主要是防震坏建筑物及震落物品砸伤。如果有临震预报，可按政府通告行动，离开建筑物。但在多数情况下，地震是突然发生的。在12秒钟之内通过自己的应急行动，要得到最好的防护效果。办法是：一旦发生地震，如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭。若住在平房，且离门很近，则应冲出门外。如住在楼房，可以躲到结实的床、桌下，或躲进跨度较小的房间，如卫生间或厨房，或设支撑三角形空间。要注意保护头部，以防异物砸伤；要用口罩捂住嘴和鼻子，身体取低位，注意千万不要跳楼、跳窗，以免摔伤或被玻璃扎伤；不要上阳台，不要去乘电梯，不要下楼梯，不要到处跑，不要随人流拥挤，这些地方容易崩塌垮掉、发生挤压踩伤。特别是对于有感地震，尤其要防止盲目行动，要听从指挥，否则会造成更大的损失。所有室内人员在初震过后，都要尽快撤到广场、公园等地，以避余震。在地下商场时一定要听从现场工作人员的指挥，千万不要慌乱拥挤，应避开人流，防止摔倒；并要把双手交叉放在胸前，保护自己，用肩和背承受外部压力；随人流行动时，要避免被挤到墙壁或栅栏处；要解开衣领，保持呼吸畅通，也可躲在柜台、框架物中，蹲在内墙角及柱子边，护住头部。

若在电影院、体育馆等地方，可就地蹲在排椅下，用书包等物保护头部，要注意避开吊灯、电扇等悬挂物。人防工程防地震的效果极好，已为唐山、包头地震实践所证明。所以只要来得及，就可以进入人防工程或地下室。因为地震对城市建筑物的破坏和核爆炸冲击作用有许多相同之处，防护原理和防护方法也很相似。在行驶的公共电汽车时，要抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤；可降低重心，躲在座位附近，以防发生意外事故。要等车停稳、地震过去之后再下车。司机要关好车窗，不锁车门，车钥匙应留在车上，并和同车人一起行动。

如果人员被埋在废墟里，则要设法移动身边可动之物，扩大空间，进行加固，以防余震。这时不要用明火，防止易燃气泄露爆炸。要捂住口鼻，防止附近有毒气泄露。然后找机会呼救，等待救援。

4.室外人员的应急防震行动

安全生产重于一切 篇4

xx小学位于xx市xx大街xx号，是一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。学校始建于1974年，2006年4月28日新教学楼投入使用，学校环境优美、设备完善、布局合理，各种配备设施均达xx省办学水平一类标准。目前在校学生2051名学生，27个教学班，现有在职教师77人，其中高级教师50人，学校师资力量雄厚，老师师德高尚、业务娴熟。近年来，教师中涌现出一大批“优秀班主任”、“骨干教师”、“新长征突击手”、“教学能手”、“教坛新秀”等优秀人才。

近年来，学校先后荣获“xx省一级图书馆”、“xx省依法治校示范校”、“xx省防震减灾示范校”、“xx省五五普法先进单位”、“xx省家长学校先进单位”、“xx市依法治校示范校”、“xx市家长学校示范校”、“xx市防震减灾示范校”、“xx市文明校园”、“xx市安全文明学校”、“xx市优秀少年军校”、“xx市优秀图书馆”、“xx市优秀反邪教学校”等荣誉称号。

学校地处繁华的城中心-----xx区，南邻主干道xx路，西邻主干道中华大街，xx市重点的中小学大都集中在它们附近，上下学高峰期来往车辆较多，交通环境极为复杂。为确保师生出行安全，我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，在市交警大队的共建下，以“保护生命，平安出行，办人民满意的教育”为目标，将交通安全教育作为学校的重点工作，逐步探索出了一条适合我校交通安全教育的有效途径。现将我校创建交通安全示范学校工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

（一）建立健全交通安全教育组织机构。

组 长：xx（校长）

副 组 长：xx（书记）

办公室主任：xx（副校长）

成 员： xx（副校长）xx（副校长）

组 长：xx校长全面负责交通安全示范校创建工作

副组长：xx同书记具体负责交通安全示范校创建日常工作

办公室主任：xx副校长负责交通安全示范校创建宣传教育工作

学校交通安全教育领导小组在市交警队的具体指导下全面开展各项工作。

（二）本着“谁主管，谁负责”的原则，实行“交通安全一票否决制”，层层落实责任制。

学校与各部门、各位班主任、各学科教师签订了《安全责任书》；与学生、家长签订了《交通安全保证书》。进而形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。

（三）定期召开专题会议，探讨交通安全教育工作新途径和新方法。

学校把交通安全教育工作摆上重要工作日程，每学期开学初，都要召开层层安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。如：“交通安全教育工作制度”、“交通安全教育工作例会制度”、“放学路队制度”、“交通安全奖惩制度”、“规范的车辆停放制度”、“xx市学校安全工作条例”等；另一方面认真分析过去工作中存在的问题，总结经验和教训，探讨落实学校交通安全的途径和方法。召开教师安全工作专题会议，部署学校安全教育工作，召开学生安全教育专题会议并举行争做“交通安全小卫士”活动。由于学校领导对此项工作的重视，宣传教育工作的到位，我校交通安全教育工作效果显著。

二、加强宣传，营造氛围，开展活动，增强意识。

（一）我校把交通安全教育纳入学校教育内容。要求教师认真上好每一节交通安全教育课，充分发挥课堂主渠道的作用。教师不仅能适时将交通安全教育带入《品德与社会》和综合实践课的课堂教学中，还能巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。每学期，学校有计划地开展交通安全宣传教育活动，开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育，系统学习道路交通安全知识、印发《致家长一封信》，协同家长一起做好学生的交通安全教育工作。

（二）学校经常召开以“道路交通安全”为主题的大会和班队会，并开展了形式多样的活动。如：“我安全，我快乐”主题演讲、“道路交通安全知识我知道”知识竞赛、“时刻注意安全”小游戏、“心中长亮红绿灯”读书赛、“关爱生命，文明出行”征文等，孩子们以手抄报、读书漂流卡、安全画册、书签、童瑶、儿歌等丰富多彩的形式，来解读学习的感悟和体会。优秀手抄报、读书漂流卡、安全画册、书签定期展出，优秀征文、童瑶、儿歌装订成册，活动的展开极大地调动了的积极性、主动性，增强了学生自觉遵守交通法规的意识。

（三）为营造良好的交通安全教育氛围，学校在校园里、校报上展示了各种交通安全标识，利用红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报、墙报等形式的进行宣传，同时学校还邀请市交警队郭海等多名同志做专题报告。为使交通安全深入到家庭，我校召开家长会，讲解有关交通安全方面的知识，印发《致家长一封信》，使家校形成合力，共同营造交通安全的教育氛围。

三、加强督查，长效管理，养成习惯，确保安全。

学生交通安全意识的培养和良好行为习惯的养成，是一项长期而艰巨的任务。为了规范学生的行为，学校设立了长效机制，严格落实交通安全工作的各项制度，并在日常生活中常抓不懈，以加强学生的动态管理。

（一）执行车辆的规范管理制度。教师的车辆整齐有序地停放在车棚内。凡未满12周岁的学生严禁骑自行车上学和上路。年满12周岁的学生如骑自行车上学，必须经过学校和班主任的考核才能骑自行车上学，要求车闸、车铃、车锁齐全，车况良好，严格遵守道路交通规则。在这种长效机制下我校广大师生逐渐养成了自觉遵守交通规则的良好习惯。

（二）为了使学生安全出校门，学校坚持《放学路队制》。在学生上、下学高峰期，安排专人负责路队进出校门，维护学校门口的交通秩序。如：安排老师疏通上、下学的路队；校门口有校领导和老师维护秩序；学校少先队有专人负责检查路队出入校门情况，发现问题及时解决。由于此项工作到位，为上下学开辟了绿色的通道，有效的保证了学生的安全。

（三）加强学生上、放学和午间管理。由于xx路和中华大街车辆多，多数学校放学时间又基本同步，因此给学生带来极大的道路安全隐患。为此，学校适当调节作息时间，上、下午放学各年级错开时间排队出行。每天安排几名领导、教师值班，这样有效地解决了学生上、下学、午间的安全。

（四）为执行学校《交通安全奖惩制度》，学校将交通行为纳入学生个人、班级考核，作为评选文明学生、三好学生，文明班集体的重要内容。将教师遵守交规和违章情况纳入评选先进个人和先进班级条件，违章或发生交通事故者，取消评优资格，严重违章者，学校给予处分。

（五）为了把《警校共建制度》进一步落到实处，我校经常聘请交警队的同志来学校进行安全法制讲座，一起参加学校的活动，指导学校的工作，维护学校门前的交通秩序，清除学校附近的摊点，为学生开辟绿色通道。去年10月份我校和交警大队同升国旗、共发倡议，进行大型的“关爱生命 文明出行”的师生签字仪式，大大地增加了警校之间的凝聚力。

四、一分耕耘，一分收获，交通安全，效果显著。

在上级各部门领导的支持帮助下，在全体师生的共同努力下，我校在交通安全教育工作方面取得了突出的成绩，全校师生较全面的掌握了交通法律法规、安全避险能力，养成了较强的交通安全意识，初步形成了人人抓安全、人人讲安全的良好氛围。连续两年我校被xx市评为安全工作先进单位，2010年被xx市评为交通安全文明示范校。

落实重于一切读后感 篇5

这个故事告诉我们，制度确定之后关键在于抓落实，要在工作实践中树立起落实的观念。如果工作中只是一味的坐而论道，而不付诸实际行动，那么再好的思想也不会变成现实。

铁路系统把抓落实作为各项工作的重中之重，结合自身实际，总结日常工作落实情况，有的质量不高、有的半途而废、有的敷衍了事，让人自惭形秽。读《落实重于一切》这本书，让我重新找回了自己，端正了工作态度，坚定了把每项工作落到实处的决心。

落实必须具有坚定不移的恒心。万事从来贵有恒，也许有的人觉得落实并不难，认为就是把每一件事干好。其实这些人并没有理解落实的真正内涵。做一件、两件事不难，但是做几件事、很多件事呢?同样一件事做一次、两次容易，如果天天做、反复做、常年做呢?可能就很难保证每一次都做得很好了。时间一长，意识模糊了，思想松懈了，危机也就出现了。多起铁路事故都出于麻痹大意，血淋淋的事故警示我们：坚持做好一件事不容易。

落实必须要有不折不扣的执行力。做为一名铁路职工，就是干好本职工作，承担份内工作的落点。从大处着眼，从小处着手，从我做起，把每一件事做好做实，把每一件事做细做精，不辱使命。工作不推诿扯皮，不找理由借口，克服过程障碍，踏踏实实干好本职工作，想方设法完成落实，把自己变成问题的终结者。

落实必须要有良好的团队精神。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。很多时候，要把一件工作落实到位，光靠一个人的努力是不够的，需要团队的配合。若仅仅作为一个形象化的比喻，大家熟悉的木桶效应恰好就反映出了团队的重要性。由许多块木板组成的木桶就像一个部门、一个车间、一个班组，每一块木板就像我们每一名职工。近年来，铁路企业的快速发展对铁路安全质量、人员素质等要求也越来越高，为提高铁路安全保障，路局、段加强职工教育培训，强力推进班组建设。就是要提高团队协作能力，提升班组整体水平，为各项工作能够得到很好落实打下坚实基础。

安全生产重于一切 篇6

尊敬的各位领导，同事们： 大家好！

我发言的题目是：生命高于一切，职责重于泰山！

作为一名司法警察，当您身着蓝色警服、头顶庄严警徽、站在神圣的国徽下宣誓时，首先想到的是什么？毫无疑问，一定是“责任”二字！对，是责任，是对人民的责任，是对党的责任，是对。

认人员身份的机会，混在装修工人里面，擅自爬上顶楼，钻到护栏外面，扬言要跳楼。朱队长接到消息后一面向院领导汇报，一面带领法警彭永忠、符成伟赶上顶楼耐心的对女子进行劝慰，根据该女子的说法，原来她是国土局某某的妻子，其夫涉嫌受贿，反贪局对其进行网上追逃，因其无法承受压力就在父亲坟墓前喝农药自杀身亡。该女子觉得其丈夫的死亡检察院要负起一定的责任就采取了这种极端的方式。

档案安全重于泰山 篇7

为贯彻落实全国档案安全体系建设工作会议精神, 省档案局馆长于佩常亲赴大庆、绥化、佳木斯、双鸭山等地进行档案安全情况调查, 并于6月11日召开了全省档案安全体系建设工作会议, 把档案安全工作真正放在“安全永远第一, 安全重于泰山, 安全高于一切”的重要位置, 作为“一把手”亲自抓, 层层落实、人人尽责的头等大事来抓。

档案安全包括档案实体安全和档案信息安全, 涉及方方面面。而影响档案安全的因素可概括为人的因素和物的因素。在这两个因素中, 人的因素是主导因素, 因为不安全的环境往往是人为的, 即使有些因素不是人为的, 也可以通过人的努力去改变。因此, 做好档案安全工作, 必须做到以下三个方面:

第一, 提高认识, 树立“安全第一”的思想。

安全制度执行, 安全设备运用, 关键在人。所以抓好档案安全工作, 要先从人的安全意识抓起, 尤其是单位的“一把手”, 要有安全第一责任人的认识, 分管领导要负具体的领导责任, 从领导到职工, 从干部到工人, 要提高全员的档案安全意识;要实施重点监管, 注重提高要害岗位和重要环节工作人员的档案安全意识;从8小时内到8小时外, 要保持所有时间段、所有时间节点上的档案安全意识;要努力扩大影响力, 提高主管领导和有关部门的档案安全意识。

第二, 完善体制, 抓好档案安全体系建设。

在档案馆库建设上, 要严格遵循国家有关部门颁布的档案馆建设规范等“刚性要求”, 筑起保障档案安全的坚固防线。现有馆库达不到要求, 目前还没有条件建新馆的, 要以加强管理力度、增加管理内容等“柔性管理”来保证档案安全。

在档案载体安全上, 要加快档案数字化建设步伐, 重点推进, 利用优先;要完善受损档案抢救制度, 针对不同情况采取不同的修复措施, 避免造成更大的损失;要强化风险防范意识, 搞好重要档案的安全备份, 提高抵御各种突发事件的能力。

在档案信息安全上, 要处理好信息公开与信息安全的关系, 加强档案开放利用中的审查监管, 堵塞安全漏洞;要加强网络安全管理, 确保档案信息不泄密、不失密;要注重电子文件安全保护技术研究, 确保电子文件真实可靠、长期可读。

第三, 健全机制, 落实档案安全体系建设工作。

要实行制度管理, 完善档案安全工作规章制度, 建立档案安全防范长效机制, 一手抓建章立制, 一手抓贯彻落实, 把“安全第一”的认识物化到档案工作的各个环节。

要实施常态管理, 把档案安全当作日常工作来抓, 把档案安全责任落实到每一个岗位、每一个环节和每一个人, 层层签订责任状, 形成处处有责任、人人抓安全的局面。

要制定应急预案, 建立危机预防与危机管理机制, 提高应对自然灾害损毁和群体性事件影响的能力。按照预案要求, 经常组织演练, 以提高应急处置的执行力。

要开展安全督查, 通过档案行政管理部门的安全检查以及档案馆 (室) 的专项自查, 及时发现和消除安全隐患, 确保档案安全管理落到实处。

儿童餐具 安全重于好看 篇8

儿童餐具的安全性是家长的头疼事儿，日前，一名两岁半的女童在外出就餐时将筷子咬断并吞食下去，所幸送医及时并未造成伤害。而5月13日，加拿大卫生部宣布对中国产的两款儿童餐具实施自愿性召回……市场上材质繁多的儿童餐具，该怎么选购呢？

特邀专家 董金狮

国际食品包装协会常务副会长兼秘书长

仿瓷餐具 性能很好最怕冒牌货

仿瓷餐具顾名思义就是看上去像瓷器那么光洁，但材质并不是陶瓷的餐具，它是由密胺树脂（三聚氰胺-甲醛树脂）粉加热加压铸模而成的，比陶瓷坚实，不怕摔不变形，保温好，色泽鲜艳，造型也更可爱，是很适合当小孩的餐具。

合格的仿瓷餐具在130摄氏度以下使用是比较安全的，但有些不法企业为降低生产成本，会用脲醛树脂代替密胺树脂，脲醛树脂在80摄氏度时就会分解，释放甲醛，危害宝宝健康，甚至致癌。

这样选择

肉眼把关沸水验证排除假仿瓷

①看标识，查看餐具底部有无厂家标注的信息，有无QS生产许可标识，并且查看它的使用温度、范围，还有它不适合在什么地方使用、原料是什么。不要购买无任何有效信息的仿瓷餐具。

②看外观，看餐具是否有明显变形、有无色差，贴花的图案是否清晰、有否起皱、底层是否有气泡。产品质量较好的产品通常比较光滑，光泽度较高。尽量不要买颜色太深、双色或者贴花的仿瓷餐具，如果产品有明显的味道，那就更不能买了。

③将新购买的仿瓷餐具在沸水中煮30分钟，捞出来放置1个小时，如此重复3次。如果这个过程中餐具出现发白、发涩、起泡、开裂以及有刺激性气味等现象，就说明餐具质量有问题。

④辨别购买的仿瓷餐具是否含有脲醛树脂，可以将其注入80摄氏度以上的热水，如果明显能问到一股尿味，那么说明购买的仿瓷餐具中含有脲醛树脂。

这样使用

软布清洁尽量远离微波炉

①仿瓷餐具第一次使用前，放在沸水里加少量白醋煮2到3分钟，或者常温下用白醋浸泡2个小时，让有害物质如甲醛、三聚氰胺以及重金属等析出再使用，这样可以保证相对的安全。

②仿瓷餐具在使用中尽量不要长时间盛放酸性、油性、碱性食物或饮料，不要放在锅里蒸煮食物，特别是不要将含油较多的食物连同仿瓷餐具一起在微波炉中加热，高温下易使彩色图案或餐具材质里可能含有的有毒物析出。

③仿瓷餐具在清洁时，尽量不要使用百洁布、钢丝球、去污粉擦洗，以免擦划表面增加污染，尽量使用柔软的抹布擦洗。

不锈钢餐具 皮实禁摔代号看仔细

宝宝吃饭一高兴，小胳膊一甩就会把碗筷打到地上，于是不怕摔、皮实的不锈钢餐具就成了家长的大爱。不锈钢是由铁铬合金再掺入其它一些微量元素而制成的，清洁容易，不爱滋生细菌，质量那是没的说。

但若不正当使用，不锈钢中的微量重金属会随着食物进入人体，慢慢累积，达到一定量后给人体造成危害。同时，不锈钢中的镍就是一种致癌物，如果过多摄入也不好。

这样选择

既含铬又含镍质量才好

不锈钢餐具在包装上常印有“13-0”、“18-0”、“18-8”这3种代号，代号前面的数字表示含铬量，后面的数字则代表镍含量，其中铬是使产品不生锈的材料，而镍是耐腐蚀材料，既含铬又含镍的餐具更好些，因此购买时注意以下两点：

①注意观察是否有打印的代号，如果没有印含量代号一般为伪劣商品。同时注意外包装上面的厂家、地址和说明是否齐全。

②在选购不锈钢餐具时可以带块小磁铁，不能被磁铁吸引的，才是既含铬又含镍的不锈钢制品。

这样使用

不宜长时间存放作料丰富的食品

①不可长时间盛放盐、酱油、醋、菜汤等，因为这些食品中含有很多电解质，长时间盛放，与这些电解质起电化学反应，使有害的金属元素被溶解出来。

②切勿用强碱性或强氧化性的化学药剂如小苏打、漂白粉、次氯酸钠等进行洗涤，因为这些物质都是强电解质，同样会与不锈钢起电化学反应。

陶瓷餐具 工艺成熟勿贪便宜货

陶瓷餐具无疑是我国餐桌上的大哥大，而且当宝宝大些，家长们也会主动把塑料餐具换成陶瓷餐具。陶瓷餐具清洁容易，加上很多儿童陶瓷餐具设计可爱漂亮，非常受欢迎。虽然陶瓷餐具工艺非常成熟，但也有潜在的危害，主要来自釉上彩颜料中的重金属。

陶瓷餐具的制作方法分为釉上彩、釉中彩、釉下彩3种：摸起来有凹凸感的叫釉上彩，在烧制的过程中用颜料制成花纸贴在釉面上或直接以颜料绘于产品表面，再经低温烤烧而成；釉中彩颜料可沉入釉中，冷却后被釉层覆盖，制品表面平滑，手触无明显凹凸感；釉下彩就是烧完了之后把彩图绘上去，再上釉子进行烧，这样就把彩色压在下面了，所以叫釉下彩。

这样选择

杜绝釉上彩偏爱无铅釉和白瓷

①尽量到正规商场和超市选购，不要贪图便宜在小摊和小推车上买。

②不要选用釉上彩装饰的，特别是与食物相接触面带有彩饰的，可选用釉下彩或釉中彩的，看上去光亮、平整，手感光滑。

③选购时用指甲刮，釉彩能用指甲刮掉，就很可能是重金属超标的劣质产品。

④经济条件允许的情况下，尽量选择无铅釉餐具或白瓷餐具。

这样使用

使用前先用开水煮或用醋浸泡

①买回的陶瓷餐具应先用开水煮5分钟，或者用醋浸泡2至3小时，这样可以去掉大部分的有毒物质，降低陶瓷对人体的潜在危害，如果浸泡过程中餐具颜色发生变化，最好弃之不用。

②不要长期用陶瓷餐具存放酸性食品和果汁、酒、咖啡等饮料——时间越长，温度越高，就越容易溶解出铅，加重毒副作用。

③选购微波炉用陶瓷餐具，应避免有金属装饰的产品，如带有金边银边图案的陶瓷产品。

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塑料餐具 可爱有余清洁要求高

塑料餐具防摔、非常轻便，很适合力量很弱的幼龄儿童，有些餐具还有分隔区，能把水果、蔬菜、米饭分开，适合给孩子带饭。塑料餐具多是聚丙烯材质，底部标识数字“5”，但是它也有潜在的危害。

比如某些生产企业使用不符合食品用的废旧塑料和回收料，里面的塑化剂一般是超标的，同时为了掩盖其本质颜色，生产企业会添加色母料、工业级原辅料，让宝宝稚嫩的身体受到伤害。而且塑料餐具容易附着油垢，难清洗，也容易有异味，如果长时间微波炉加热，还会加速塑料餐具中有毒有害物质的释放。

这样选择

颜色淡雅者更安全

①选择塑料餐具时要看清塑料餐具的标识，生产厂家信息是否齐全，有无“QS”生产许可等信息，一定要购买产品信息齐全的塑料餐具。

②查看产品的表面，应平滑，没有污点、杂质、划痕、裂纹等，没有脱色、褪色现象，还可闻一闻看有没有刺激性味道等异味，选择无异味的。

③尽量不要选择色彩鲜艳的塑料餐具，因为色彩鲜艳的塑料餐具，往往是生产厂家添加色母料、颜料等对餐具进行染色，这些染色剂在一定程度上可能会存在安全隐患。

这样使用

高温高油食品靠边站

①使用前，家长要看清包装标识上的使用温度范围及是否可用于微波炉加热，不能随性使用。

②尽量不要盛装高温含油脂食品，因为高温使塑料餐具变形、渗漏，而油脂食品可以溶解出塑料餐具中的有害物质，危害人体。

③塑料餐具在清洗时不要使用百洁布、钢丝球等进行擦洗，应当选择柔软的抹布。使用一段时间后，可用柠檬片泡水、淘米水、淡盐水、牛奶浸泡塑料餐盒去除异味，或者洗净后放在太阳底下晒一段时间。

玻璃餐具 化学性能稳定易爆裂

酷热的夏季，玻璃餐具由于能带来视觉上的清爽感而大受追捧。玻璃餐具有洁净透亮、硬度高、化学性能稳定、环保等特点，但玻璃餐具的缺点是易碎，若使用不当，很容易引起爆裂，而且含有重金属铅的玻璃餐具危害很大。

这样选择

谨防买到含铅玻璃餐具

玻璃餐具主要有普通玻璃和水晶玻璃两种，可以通过声音、手感、外观等对普通玻璃、含铅水晶玻璃、无铅水晶玻璃进行区别。

普通玻璃制品色泽暗淡、折光率差、做工粗糙、手感差，甚至部分地方还有气泡，轻轻敲击声音沉闷。水晶玻璃制品相对普通玻璃制品色泽光亮、折光率强、做工考究、手感好，看上去像水晶做成的，轻轻敲击有清脆的金属声音。含铅水晶玻璃制品与无铅水晶玻璃制品相比，要略显得厚重。

这样使用

印花玻璃餐具清洁用薄棉纸

①玻璃餐具尽量不盛装可乐、蜂蜜、果汁类等酸性食品，它们易与玻璃中的铅形成可溶性铅盐，会随着食品进入人体，危害健康。

②在第一次使用前，先将玻璃餐具放入冷水中逐渐加热煮沸，然后再等其自然冷却，这样可以消除因退火产生的内应力，从而可避免玻璃餐具的爆裂意外。

③当玻璃餐具油污重时，可用硬毛刷沾少许洗洁精在其表面进行划圈式的洗刷，这样餐具上的油污便能很快被刷净。有印花图案的玻璃餐具在清洁时，建议使用薄绵纸而不是洗洁精。

④普通玻璃在长期浸水的特定环境下会产生“发霉”现象，因为玻璃中的硅酸钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸结晶，这些结晶对人体健康有损害，可用碱性洗涤剂去除。

专家提醒

正规商场购买是前提

儿童餐具无论是选择哪种材质，都应当前往正规有资质的商场、超市购买，选择产品信息齐全的餐具，保证餐具的质量。

家长们还要按照餐具的特点、使用注意事项及使用温度范围科学使用，想当然使用可能会给宝宝带来危害。

本刊记者 王亚楠

安全生产重于泰山 篇9

——正

激情六月，阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽，我们的企业，也如同这火热的季节一样，蒸蒸日上、兴旺发达！这一切一切美丽的画面都离不开安全生产作为前提！

“安全”是一个圣神的话题也是一个沉重的话题。因为人的生命只有一次，每一个人都想笑语长在，每一个家庭都愿幸福美满，每一个企业都愿兴旺发达，然而这一切都离不开安全，安全是企业发展的永恒保证。没有了安全就谈不上我们企业的稳定发展，没有了安全也就更谈不上我们职工的幸福生活。所以安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态；安全是一种爱，安全的爱是父母对外出儿女永远的牵挂，是朋友寄来贺卡上的眷眷祝福，是同事带着微笑的一声问候，是陌生人邂逅时的彼此关照，安全更是一种以人为本的社会制度奏出的爱之歌。

安全生产重于泰山，安全就是我们所有生产岗位的命根子，也是我们的每个人的命根子。我们大家要在各自的工作岗位上，干好自己的本职工作，在工作上真正树立安全第一的思想，克服种种困难，吸取别人的教训，遵章守纪、严格把关、搞好自控互控，从工作的每一分钟入手，从每个安全月入手，最终实现一个个安全百天、安全千天，实现我们的奋斗目标。

安全生产重于泰山，安全犹如一把利剑，我们重视它就会获得幸福;反之，他就会露出狰狞的面目，给我们以惩罚。如果我们的安全意识淡漠了，就会受到无情的惩罚。血淋淋的教训无需再重复，惨烈痛苦的呻吟我们不必再领略一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故。安全，不仅仅是你的、我的、更是大家的幸福。让安全这个永恒的主题深深烙印在我们每一个职工的脑海，让我们的每一天，每一个时刻都平平安安!毕竟人的生命只有一次，当“亡羊”后再痛定思痛去“补牢”，那一切都晚了。

安全重于泰山 篇10

自始以来，安全问题都是上层建筑最敏感最重要的环节。所以，下层建筑的安全问题，就会对上层有着重要的作用。任何时候，任何情况下我们都不能对安全问题掉以轻心。7月18号，召开的中央政治局第28常委会，就专题听取安全生产工作的汇报并做了重要的讲话。

总书记强调，连续两次开会讨论安全生产问题，这就说明了中央对安全生产工作的高度重视，所以必须时刻敲响警钟，绷紧安全生产这根弦，准备好打持久战。会上强调了几点：第一，要强化各级党委和政府的安全监管职责；第二，要强化中央企业的安全生产责任；第三，要严格事故调查，严肃责任追究，要审时度势，宽严有度，解决失之于软，失之于宽的问题；第四，要抓好安全生产大检查。

习总书记强调，为什么经常讲底线思维，他就是要我们要有充分的准备，要有戒惧之心，要有忧患意识。正如战国时期的孟子所书的“生于忧患，死于安乐”。当事情真的发生了，我们又应当如何去应对。做任何事情都是轻而易取的，凡事都有一定风险。这更要求我们的干部要有那种半夜惊醒的一种做事状态，时刻清醒，时刻高度紧张。安全重于泰山，责任更重于泰山。做事情还要严格执行，加强整治活动，交通上的安全隐患，生产上的安全存在点。这些都是我们要加强管理的地方，每年交通故事葬送了多少无辜的生命，多少不合格工地又埋葬了多少工人的生命。这些都是我们引以为鉴的，对不合格的，不合法的，要严格取缔，追究事故发生后的责任追究，给当地社会一个公道，还地方一个安定，生命安全了，生产安全了，那么就不会出现过大的社会安全问题。我们还要不定期的进行安全生产，交通的大检查，这样的整治效果是相当的有效的，这些在我们地方所开展的整治活动中，都看出来的，这样的整治，确实能够减少和排除了许多的安全事故的发生，尽量减少在发生事件，力求排除未发生事件。

要经常进行安全生产大检查，我们要在摸索中找经验和工作的规律。不要等问题出现一大堆了再去查再去整治，那时会力不从心。我们一定要防患于未然，把那些可能性的问题解决在萌芽状态。我们更要借群众路线教育实践活动的东风，来推进这个大活动。

安全事关生命,责任重于泰山 篇11

关键词：自我保护；幼儿；安全

自我保护是指一个人在社会中保存个体生命最基本的能力，它能够对突如其来的情况采取必要的措施，达到保护自己的目的。由于幼儿期的孩子社会经验少，知识水平低，对周围危险的预见性差，同时又有强烈的好奇心，什么都想看一看、摸一摸，然而他们的能力和体力十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，因此，幼儿发生意外的可能性很大，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。因此，教师不仅要保护幼儿的生命的安全，消除各种安全隐患，还应把自我保护教育作为教育重点，逐步提高幼儿预见危险、远离危险、脱离危险的能力。

一、创设直观的安全教育环境，丰富幼儿自我保护知识，树立自我保护意识

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境也是幼儿园最直观的教育方法，通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在“上下进出”间的潜移默化中熏陶、感受安全教育。同时丰富幼儿的生活经验及自我保护教育知识，选择幼儿可能遇到的危险事件作为教材，创设与教育相适应的环境，重视危险所造成的不良后果，强化脱离险境的好办法，训练幼儿的自救技能。例如，在楼道的墙壁贴上安全教育内容的儿歌，孩子在上下楼梯的时候，可以学着指读，长此以往，幼儿也能把安全知识铭记在心。教师可以设置一些情景，如：地震发生时，该怎么办？教师可以引导幼儿想出各种自救的方法，然后让幼儿进行自救演习。当教师喊“地震啦”幼儿立即避于桌子底下或跟教师一起跑出室外到空旷的地方避难，反复练习，强化脱险的好办法。

通过直观的安全教育环境创设，使幼儿能在适应幼儿园环境的同时接受自我保护的教育，以达到事半功倍的效果。

二、保证户外游戏活动时间，加强体能锻炼，提高体质，奠基自我保护能力发展的基础

《幼儿园教育指导纲要》中指出，要充分保证幼儿的户外活动时间，而且不能少于两个小时。但在现实中很多教师或家长害怕发生危险的意外事故，直接停止了幼儿的户外游戏活动。“千般爱护，莫过自护”，幼儿学会自护，就等于在生存中向前迈进了一大步，而生存是发展的重要保障。因此，我们应该创设丰富的户外游戏活动，更要保证其两小时的户外运动时间，对幼儿加强体育锻炼，进行专门的体能训练，以增强孩子的体质，如，每天从晨间活动到离园活动，有足够的时间和空间合理地安排幼儿进行体育锻炼，达到动静交替、强度和密度协调搭配，发展他们灵活、机敏、协调的动作。在增强幼儿身体素质的同时无形中也增强幼儿的自我保护意识。

三、培养良好的日常行为规范，将自我保护教育渗透于一日生活中，促进幼儿自我保护能力的发展

有这样一句名言：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我国著名的学前教育专家陈鹤琴先生也讲过：“习惯养得好，终身受其益。”有序的日常活动常规不仅是教育活动正常开展的保障，同时也是幼儿安全的保障。而幼儿一日活动的各个环节更是自我保护教育的好时机，如，入园晨检、午餐、散步、盥洗、户外活动、自由游戏等。在这每一个环节里教师、保育员、保健医生都应成为对幼儿进行自我保护教育的引导者。入园晨检，保健医生和教师要注意检查幼儿口袋是否带尖锐的器具或小珠子之类的东西入园，以防自由活动或午睡时戳伤或异物塞进耳、鼻、口等；午餐，保育员要注意提醒幼儿餐前要洗手，以防病从口入，吃饭时不说话、玩耍，以防噎着、烫伤。而户外活动时，教师在组织幼儿出活动室前要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；活动时要注意控制活动量，不狂奔乱跑，不因活动量失控而摔伤、跌伤；告诉幼儿玩大型玩具时不越轨、不拥挤、不倒滑滑梯、不猛摇摇篮等，以免发生不测；而自由活动时，教师要时时关注幼儿，玩玩具时不相互甩、抛、扔，不攀爬栏杆、窗户，以避免不必要的安全事故。

四、家园共同协作，进一步促进幼儿自我保护能力的发展

家庭教育作为一种独特的方式，更能潜移默化地影响幼儿自我保护意识的形成，家园教育形成合力，能使教育取得事半功倍的效果。因此，我们会在家长会上向家长们详细介绍培养幼儿自我保护能力的意义，向家长宣传一些关于幼儿自我保护能力的方法及需要家长配合的事项。如，教幼儿记住家庭地址与电话号码，教会孩子打电话，带孩子到左邻右舍走走，到周围场所转转，使幼儿懂得要及时把受到的威胁、恐吓、诱骗等不安全情况告诉家长及老师，提高孩子的自我保护意识。

安全事关生命，责任重于泰山，保护幼儿的生命，促进幼儿的健康是我们义不容辞的责任。我们深知，对幼儿的自我保护教育不是一朝一夕的事，需要教师及家长科学引导，耐心教育，从生活中每件事、每个细节入手，寓自我保护教育内容于幼儿的一日生活中，“润物细无声”，让幼儿在愉快的、轻松的生活学习环境中主动地掌握自我保护的知识和技能。

参考文献：

［1］教育部基础教育司组织.幼儿园教育指导纲要［M］.江苏教育出版社，2001-07.

［2］许卓娅.怎样的安全才是合适的安全［J］.山东教育，2003（08）：31.

［3］张莉.幼儿园安全教育的内容与途径［J］安徽教育，2000（07）:36.

［4］许映雪.幼儿园安全事故发生及防范的思考［J］.幼儿教育，2000（03）:10.

安全生产重于一切 篇12

山西高平青龙同昌煤业有限公司, 位于高平市三甲镇姬家山村村东, 距高平市区7.5公里, 长晋高速公路1公里, 长晋二级路 (207国道) 2公里, 交通条件十分便利。全矿现有职工500余人, 其中井上及管理人员200余名, 大专以上学历50名, 中专学历200名。生产安全技术力量雄厚, 采煤工艺先进, 矿井抗灾防灾能力较高, 安全生产平稳, 拥有固定资产1.5亿元。

2009年9月28日经山西省兼并重组整合工作领导组于晋煤重组办【2009】44号方案批复为单独保留矿井, 批准开采3#———15#煤层, 井田面积为4.9133平方公里, 资源储量4000万吨, 核定年产量90万吨。

近年来, 公司深入贯彻落实科学发展观, 本着“以人为本、安全责任重于泰山”的理念, 以建设本质安全型, 安全高效型矿井为目标, 加大安全投入, 落实安全责任, 创新管理模式, 干部职工的工作积极性得到空前提高, 各项事业呈现出勃勃生机。先后荣获“高平市安全生产先进单位”及省煤协“山西科技创新先进单位”、“高平市5000万元纳税大户”等荣誉称号, 我们相信, 通过全体干部职工2—3年的努力, 一个充满生机活力、平安和谐的现代化90万吨矿井将在长平大地上崛起, 再铸新的辉煌!