编辑岗位职责(报业集团)

编辑岗位职责(报业集团)（共13篇）

编辑岗位职责(报业集团) 篇1

在繁花似锦的仲夏时节, 我们相聚在美丽的山城——重庆, 隆重庆祝《重庆日报》创刊60周年。在这里, 请允许我代表出席今天纪念大会的各家报业集团和其他新闻单位的领导和同仁, 向你们表示热烈的祝贺!向集团全体干部职工致以亲切的问候!向为重庆日报创建、发展付出辛勤劳动的老一辈新闻工作者致以崇高的敬意!

60年来, 在重庆社会主义建设和改革开放的各个不同时期, 《重庆日报》始终秉承党报宗旨和政治家办报理念, 唱响主旋律, 积极宣传党的路线方针政策, 积极宣传重庆市委、市政府的中心工作和重大部署, 在为重庆经济社会发展提供强有力的舆论支持的基础上, 自身也得到很好的发展:新闻宣传亮点纷呈, 文化产业发展迅猛, 队伍素质大幅提升, 综合实力显著增强, 取得了令人瞩目的成绩。特别是集团成立以来, 各项事业取得了长足进步。从直辖前的3家报纸发展成为15报2刊12网和20多家经营性公司的、在西部地区具有较强竞争力和综合实力的一家大型传媒集团。集团的办报理念先后受到李长春、刘云山等中央领导的肯定, 集团各项工作, 多次得到中宣部、新闻出版总署表彰。我们为你们取得的骄人业绩感到由衷高兴。

大众报业集团 (大众日报社) 是以大众日报为龙头组建的党报集团, 与其他兄弟报业集团一样, 肩负着重要的历史使命与责任。我们愿与全国所有兄弟报业集团、新闻单位保持良好的合作关系, 进一步深化友谊, 加强交流与合作, 携手并进, 共谋发展, 共创辉煌, 为繁荣党的新闻事业作出新的更大贡献。

最后, 祝重庆日报生日快乐!

图书理性回归 编辑职责所在 篇2

立足质量优势，优化效益机制

笔者认为，无论在什么年代，人与人之间、人与社会之间总是相互制约相互影响的。而图书作为一种精神商品，一旦面向社会推出，或多或少都会给广大读者带来不同程度的影响。你推出什么样的图书，就会使一批读者受到什么样的影响，所以图书编辑从刚开始的制定选题到过程中的编辑、出版，再到后续的印刷成书、面向市场，每一步都对读者有着较为重要的导向作用。然而，随着人们物质生活水平的不断提高、社会经济发展的迅猛，部分图书编辑除了考虑自身生存所必需的种种利益之外，还过分地、片面地追求经济效益的最大化。再加之当下不少的出版社实行图书编辑的文稿数量与其收入直接挂钩的经济效益机制，这就更加剧了某些图书编辑在工作中只盲目地追求图书出版数量的步伐，而致使图书质量严重下滑，甚至误人子弟。在这样的现状下，出版社要发展，一方面图书编辑要立足质量优势；另一方面出版社本身必须优化效益机制。

第一，编辑要懂得自己的社会责任和担当，挖掘好选题、出优质图书，以质量来胜数量。现在图书市场上的书籍林林总总，品种繁多。场面看似热闹非凡，可就图书的内容而言，大多是大同小异，毫无新意和创意。曾经有朋友给笔者分享他购书时的感受，他认为如果能买到一本书，书里面哪怕只有一段文字对自己有所启发就已经很满足了。笔者常常也逛书店，但把一些书拿在手里也就随便翻翻而已，基本上没有购买的冲动。这不禁让笔者想到了20世纪80年代，自己曾经有幸沉浸其中的那些光芒四射的文学书籍。难怪有人说，80年代的文学作品是闪烁在漆黑夜空上的启明星。读过张洁的作品，特别爱看《沉重的翅膀》。作者总以浓烈的感情笔触探索人的内心世界，细腻深挚、优雅醇美。再说刘心武的《班主任》，同样触到了读者心灵深处的痛楚、又或是惊醒了他们。这就是那个年代、那些作品的力量所在，也是那类图书的魅力所在。从那些作品中深刻体验到的青春、理想，伤痕、勇气，迷茫、反思，正义、激情，以及关怀、温暖……那真是一个给人以无限希望、又激情四射的年代！再回过头来看现在图书市场所片面追求的图书数量大于质量，导致每年有多少图书从书店的书架上撤下来，又有多少图书因为库存问题最后被化成纸浆？这些现实值得每个图书编辑去面对，这些疑问也理应被认真思考。

第二，出版社要优化效益机制，建立全新的考核体系。传统的图书编辑，相当于餐饮业的厨师，作者送来什么样的稿件出版社就出什么样的图书，编辑没有了创造性、编不出高质量的出版物，就不能很好地去适应市场和读者的需要。因此这就要求我们的出版社要建立一套新的、既有利于编辑发挥主动性又益于企业发展的、按照不同岗位标准制定的良性薪酬体系或绩效考核体系，实行以质量创收益的薪资模式。图书毕竟不同于其他产品，它承载的是知识和信息，具有物质属性，但更是具有精神层面的特殊产品。因此，出版社可以尝试将图书编辑的相关待遇问题与出版物的质量相关联，这样既能提高图书编辑挖掘好题材、出版好图书的积极性，也能提升市场上各类图书的整体质量，一举两得。

夯实作者资质，重视图书影响力

现在书店里有很多关于养生食谱类的图书，这类书籍就特别需要图书编辑先注意来稿作者的资质，因为不管是谁都可以往自己头上冠一个专家的名号；再看书稿的具体内容，很多食物对人体本来是没有害处的，但是如果搭配不当便会因相克而对人体的健康造成不同的伤害。一个负责任的图书编辑会通过在审读作者书稿的内容时查阅大量的相关资料来加以判断和佐证，最终做出书稿是否达到出版要求的决定，而不是看见图书市场上“别人出，我也出”，只要卖相好，相同内容的图书拿过来只在装帧设计上做做功夫、用点技巧“炒炒冷饭”，快速推向市场就完事。

再说文学类图书。一本优秀的文学图书可以给予读者在政治、思想以及其他各方面上的哪些影响，图书编辑是负有最直接的责任的。从一定意义上讲，图书的整体水平取决于图书编辑的工作水平。优秀的文学图书首先要在内容上狠下功夫，除了对作者的撰写水平有相当高的要求以外，还得考验图书编辑在选题时所做出的选择和判断。众所周知，内容是正能量的、可以使人进步且有益身心健康的书稿才是最具影响力的。就好比把一本优秀的图书看做是一座精神粮仓，起初是你不由自主地向它吸取养分，然后你再与身边的人分享，像这样一人传递给另一人，无穷尽也。所以，图书的影响力不容小觑。

如《忠诚与背叛——告诉你一个真实的红岩》，图书以准确的历史事实为依据，图文并茂地还原了真实的历史细节，再现了革命者为迎接解放、打败敌人而进行的垂死挣扎和不断斗争。诠释了“忠诚与背叛”的命题，展现了共产党人和革命志士的精神信仰和人格魅力。此书的出版，对于当今广大党员干部群众和青少年进行的革命理想教育有着重要的意义。它的面世极大地给广大读者起到了正面影响，洗涤着人们的心灵，这就是一本好书的魅力所在。再看另一本图书《狐狸的微笑》，一只跳跃在广袤森林下的狐狸，它为何而笑？书封和书名就吸引了读者的眼球。再当你阅读此书时，你就会跟着作者的笔触走进长白山，走进那片广阔而神秘的大森林，于是你与作者描写的情景与生活产生了共鸣，也与时代产生了共鸣。我们正处于一个飞速发展的快节奏社会阶段，而大自然的生态却遭到了严重破坏，阅读此书你会为那些正在消失的美丽生灵感到悲凉和惋惜，同时也会唤醒人们内心深处的怜悯和自责。人与自然原本就应该和谐相处的，人们应该尊重另类生命的生存权利。

总之，图书编辑的导向职责应该准确地定位在展示文化、传承文化和发展文化之上，从而使真正高质量、高品位的出版物源源不断地在市场上涌现，走进更多读者的生活和心灵，实现精神和物质两种效益的丰收！

编辑岗位职责 篇3

编辑岗位职责

责任编辑岗位职责

1.对所执编的杂志，根据稿源情况和编辑意见，提出组稿计划，经主编同意后实施。

2.对责任刊（期）进行统校、核查、组织编辑活动，安排排版并对质量和进度负责。处理主编委托的工作，对主编负责。

3.对进入排校中的稿件，要按时分、收、送，一般三周内完成终校。其中每校收回校样后，应通览一遍，发现问题，及时解决。

4.独立完成稿件的初审、送审（函审）、退修、编辑加工、图表处理、校对、互校以及所编稿件各个环节的检查，参加杂志交流和发行。

5.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。并对所负责期刊的网页定期更新。

6.收集并及时研究和处理作者、读者意见和反馈信息，索要课题获奖证书和效益证明材料。

7.研究有关专业学术动态和编辑出版信息提出选题和组稿设想。

8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、文字能力、相关专业水平和外文水平。

9.每年撰写编辑学论文至少一篇，指导编辑工作。

编辑岗位职责

1.组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏

目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。

2.审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。

3.改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。

4.校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。

5.编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期杂志的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。

6.进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。

7.参加杂志印刷、发行、订阅和交流工作。

8.努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。

编辑岗位职责

一、组织稿件。以本校为主，同时有目的向外单位专家邀稿，保证不断提高杂志质量，扩大学校的影响。

二、审查稿件。主要是做好初审和联系送审工作。

三、编辑稿件。主要是文字上的删减、修改、标点订正。

四、编排版面、初审清样。主要是科学的安排版面，并对清样校对，报主编审定。

五、发行、交流。主要是搞好与有关院校、科研单位交流刊物。

六、收集反馈信息，对杂志工作提出改进建议。

七、帮助作者掌握与杂志编辑出版有关的国家标准，提高论文写作能力。

八、坚持学习政治理论与业务学习，不断提高政治水平和政策水平，提高业务工作能力，学习、汲取兄弟院校的办刊经验，不断提高编辑水平和杂志质量。

九、完成领导交办的其他工作。

一、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

重要思想，坚决贯彻执行党和国家的出版方针、政策，遵守出版工作的有关法规和制度；

二、担任有关学科专业的责任编辑，认真完成编辑工作任务；

三、积极参加有关专业学术活动，主动阅读相关专业书报刊，及时了解科研、教学动态，了解相关专业国内外研究现状及学科前沿；

四、根据杂志编辑方针和计划，提出学科选题组稿计划，强化特色栏目的策划和组稿工作；

五、广泛联系校内外作者，加强作者队伍建设，努力发现和培养青年学术人才；

六、认真审阅文稿，提出初审意见；

七、认真做好拟用稿件的编辑和加工，努力提高文稿质量，使发排稿件达到“齐、清、定”；

八、做好校对工作，把差错率控制在国家规定的范围内；

九、收集国内外对本刊的反应，听取作者、读者的意见和建议，不断总结经验，改进工作；

十、进行专业知识和编辑业务的学习和进修，开展科学研究，积极撰写具有一定水平的论著，不断提高专业知识水平和编辑能力；

十一、承担编辑部安排的其他工作。

专门负责期刊美术的编辑。其职责是对期刊的性质、风格有着艺术的理解，通过封面、封

二、封

三、封四及目录页的编排，体现出刊物的独特风貌。同时，对于期刊的正文排列、标题变化、图片剪裁、插图绘制、广告格调进行设计与组版。期刊美术编辑的任务范围，视出版机构的大小、人员的多少与工作能量的强弱而定，有的可负担全面的美术工作，甚至包括装帧、插图、选片、广告与评论，有的仅负责某些项目的美术工作。期刊美术编辑是期刊主编的有力合作者与支持者。

杂志美编岗位职责

1.协助编辑工作。负责杂志排版设计工作；

2.在编辑指导下，独立完成杂志整体美工设计，做到结构合理，美观实用，色彩感强，制作的杂志页面具有较强的视觉冲击力；

3.结合编辑创意、策划思路，主导设计杂志整体版式和四封；

4.根据执行主编、编辑构思，设计重点栏目和文章的配图；

5.根据杂志编辑流程要求，建立、管理和发布资料（含图片库归档管理）、信息等；

6.协助企业网站改版美工设计工作；

7.完成集团总部墙报设计、制作和出刊工作；

文案编辑岗位职责 篇4

1.负责协助部门经理完成公司各项制度的完善、修订及执行监督工作； 2.负责落实公司各项行政制度及管理要求；

3.负责对内、对外发函、申请、通知等文件的起草工作；

4.负责会议、活动的组织工作，包括会议的安排、会议纪要的编写、发放等工作； 5.负责企业文化建设和品牌建设；

6.负责组织公司工作总结、董事会报告等文件编制工作； 7.其它临时性工作。

任职要求：

1.本科及以上学历，中文、行政管理或企业管理专业；

2.三年以上中型及以上规模企业行政主管或文案编辑（或同级别岗位）工作经验； 3.具有较强的文案写作能力，文字表达流畅，写作经验丰富，能驾驭各种文风。4.熟练使用office办公软件；

浅谈现阶段医学期刊编辑的职责 篇5

一、医学期刊编辑的现状

目前, 医学期刊编辑的工作人员众多, 综合素质有一定差距。医学期刊的成立与发展经历了很长时间, 医学期刊的编辑人员并非全部是医学专业、编辑专业出身。医学期刊编辑的工作通常依据的是自身的编辑经验、知识结构以及对医学的敏锐度等来实现的。现阶段, 医学期刊编辑的综合素质有所提高, 部分编辑来自于编辑专业、医学专业, 但由于缺少实际工作经验, 导致在工作中专业知识与医学期刊的工作内容不能有效结合, 致使医学期刊编辑中存在校对差错。因此, 医学期刊的发展需要不断吸收高素质的医学期刊编辑专业人员。

医学期刊对编辑的要求较高, 不仅需要专业的知识, 还需要不断提高自身的知识覆盖面, 以更好地胜任医学编辑的岗位。随着医学科学的不断发展与进步, 医学方面的知识结构更复杂、更细致, 涉及范围愈加广阔, 增大了医学期刊编辑的工作难度。医学期刊编辑要与时俱进, 不断学习, 丰富自身的知识, 才能适应不断发展的需要, 完成编辑的工作要求, 进而提高医学期刊的质量, 促进医学期刊的可持续发展。

二、医学期刊编辑的职责

(一) 职业责任

医学期刊编辑作为一种职业, 不可避免地要承担其职业责任。职业责任是职业工作者在工作中必须承担的责任, 也是必须应满足的工作需要。编辑这一职业存在的时间较长, 从古代到现代, 经过不断发展, 变得更加职业化、专业化, 编辑工作也愈加复杂、精细。医学期刊编辑的发展也是如此, 但编辑的职业责任一直存在, 完成编辑工作、做好编辑活动才是编辑的首要责任。医学期刊的编辑要忠实医学真相、忠实作者的原稿, 更要忠实读者的需求。

(二) 社会责任

医学期刊传递着医学方面的各种信息, 医学期刊编辑的工作是审稿、策划、编排, 将医学方面的信息传递给读者, 这就是医学期刊编辑的社会责任。医学期刊的成败取决于编辑工作, 编辑只有履行自身的社会责任, 才能保证期刊的质量, 将期刊的信息传递给读者, 最终实现期刊的经济效益。随着医学科技的发展, 医学期刊有着重要的作用, 通过医学期刊, 能够让医学知识得以传播、医学经验得以交流、医学成果得以分享。

医学期刊编辑的社会责任要求编辑要依据政治方向与伦理准则。随着医学期刊的不断丰富与发展, 医学信息的交流也更加顺畅, 但医学期刊编辑需要有明确的政治立场, 才能保证医学期刊的政治性, 同时医学期刊编辑要遵循伦理原则, 才能保证编辑树立正确的职业观, 使其编辑行为更加规范, 进而保证编辑工作的质量与效果。

(三) 经济责任

医学期刊编辑要履行自身的经济责任。编辑不仅要密切关注医学技术的发展, 还要注重医学期刊出版方面的知识, 要通过不断的学习, 提高自身的专业素养, 提高期刊的质量, 提高读者的阅读量, 才能提高医学期刊的经济收益。对于医学期刊来说, 读者的占有量将决定期刊的存活, 编辑在满足作者需要的同时, 注重读者的需求, 才能保证市场需求, 才能在激烈的竞争中获得竞争优势。

(四) 对读者的责任

医学期刊编辑将读者与作者联系在一起, 是两者沟通的纽带, 编辑要明确自身的服务对象, 即读者。要不断满足读者的需要, 为读者提供高质量的期刊内容, 为读者提供必要的医学经验、医学技术、医学成果等。除此之外, 编辑还应该考虑读者的需求, 注重读者的反馈与建议, 以积极的工作态度去服务读者, 以不断提高编辑的质量, 从而吸引读者的兴趣, 扩大医学期刊的影响。

三、结语

医学期刊具有一定的专业性, 覆盖的知识范围较广, 要求医学期刊编辑有较高的综合素质, 通过不断对工作经验的积累, 更好地履行编辑的职责。在满足职业责任的同时, 完成社会赋予的责任, 实现自身的价值。

参考文献

[1]周玲玲, 李娜.浅谈现阶段医学期刊编辑的职责[J].医学信息, 2010 (9) .

[2]李焱.期刊编辑的责任意识[J].锦州师范学院学报, 2013 (2) .

编辑岗位职责(报业集团) 篇6

热词：丛书项目管理 责任编辑 职责

责任编辑，按照《图书质量保障体系》的规定，“是由出版社指定，一般具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员对稿件进行管理”，包括选题策划与申报、内容质量与编校质量把关、产品设计与质量监督等具体工作范畴。如在审读全部稿件的基础上，主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查，把好政治关、知识关、文字关，并对稿件提出取舍意见和修改建议。但随着出版社转企改制，“责任编辑”已不局限于单纯从事以上所说的产品生产的内容加工制作，责任的涵盖在扩展，如今作为一名责任编辑，尤其强调市场效益和文化效益的结合、协调，通过选题策划和全程督办，务必实现图书在社会和市场双赢的结果。

2014年是已故中医泰斗任应秋先生诞辰100周年，这在中医界是一件大事，具有重要文化意义的事件。我自2007年以来与任廷革教授、鲁兆麟教授等著名中医学者、名老中医屡次会商，意在任先生诞辰百年之际，能够推出任应秋先生的一套医学大全集。一开始，眼光主要落在《全集》的学术价值、文化效应方面，而我作为《全集》的责任编辑，就必须同时兼顾这样一套大书的市场效益了。换言之，一套在文化学术方面功利千秋的大书，市场方面同样得体现出它的价值，鱼和熊掌务必兼而得之，这才是今日之责编的“责任”所在。那么，这些责任通过什么体现呢？两个字——“策划”，这也是为什么越来越多的出版机构将原来的“责任编辑”岗位更名为“策划编辑”的原因。具体到《任应秋医学全集》的项目策划与运作经验，我想着重谈一下作为责任（策划）编辑在其市场方面的设计和运行。希望能给编辑同业有一些参考的价值，也希望能够得到同业的批评指正。

一、成本也是资本

《任应秋医学全集》交稿字数600多万字，定版后的字数统计近800万字。从内容方面，收集整理了任应秋先生自1934年至1984年间的主要论著，包括医学论文、杂文300余篇，著作30余部，文献跨度逾50年。这样一套大书，往往令营销人员头痛。为什么呢？首先就是成本太大。一本相对畅销的书，通常是小而灵——容易做，容易买，当然也就容易卖;就算不能大卖，至少收回成本是不成问题的。而我们面临的问题，简要地讲，至少是两个难题：

其一：内容涉及广泛，时间跨度大，结集字数巨量，这个书很难做。要想保证质量，人力成本就“以几何级数”上升。比如一本20万字的专著，相对于它的成本，《全集》绝不是简单乘以40的结果，而是要在40倍成本的基础上再翻几番。我们要从编著人员的数量和工期来看这种成本的累加。《全集》执行主编任廷革教授，最早着手相关资料搜集的工作，然后随着工作量的增加，开始有其他中医专业人员陆续加入。等到《全集》立项，初步确定工作团队时，包括各方面资料搜集、整理、编校、审核等人员在内，这个队伍已经扩充到了大约15人;若是计入后期编辑和专家审读的工作，参与具体工作的总人数更有20人左右。在手游的时代，20人是什么概念呢？已经够成立3家公司的人数了。而且为这种类型和级别的专业图书把关的专家，他的工作成本的计算比普通编辑“昂贵”很多，有时是需要院士、国家级名老中医出手的。这样一支庞大而且昂贵的队伍，耗时超过三年，才把《全集》结成出版。

其二：买家心理很尴尬。小、快、灵的图书，具体说比如一本10万字的，定价不足15元的图书，买家心理非常容易亲和。把书拿在手上，翻看几眼，“哦，感觉还不错”;或者是网路上看了别人的评价，看了别人的引用，“哦，好像我也用得到哎”“看样子有点意思啊”，然后下意识地从兜里掏钱买下或者在网上下单付费——就像买一份早餐或者一盒冰淇淋那么理所当然。但是800万字的《全集》，书店的架子上要摆成一排，网络上的介绍要下拉翻页，望而生畏有没有？就算是兴趣和专业所在，那么买家立刻面临难题：买一套还是一本呢？如果买不了一套，需要把套书拆开来买，这个在心理学上是有定论的，人们普遍会排斥“破坏团员”的行为。假使最终还是要拆着买，那么应当买哪一本呢？好为难啊！

以上两个难题，首先是大成本，然后大成本导致买家尴尬。什么需要“策划”？这就需要策划。策划型的责任编辑必须意识到这些问题，而且必须解决这些问题。而这里所说的，便是需要策划的问题其中之一，大成本问题。

我们最终怎样来解决呢？我的经验是观念要变。如果念念不忘“成本”两个字，那么责编就给愁死了。所以观念要变。怎么变呢？变一个字，要“成本”化身为“资本”！沿着资本的思路再看，原来所谓“成本”就不再是累赘，而有它与众不同的价值了。那么最后，我们评估的结果是，《任应秋医学全集》完全有资格申请国家出版基金。它的资格，恰恰源于它的学术工程方面的“大”和“昂贵”。于是我们请中国工程院院士王永炎先生和全国名老中医朱良春先生评估和推荐。两位老先生看到我们的项目，非常兴奋，都认为这是中医界了不起的项目，欣然推荐;王永炎先生亲笔为《全集》撰写序文。最终，《全集》顺利通过审核，获得出版基金的支持。我从中得到一个经验：如果是成本，就不得不考虑割舍;但如果是资本，就需要考虑怎样让它更充分地体现价值。“成本”和“资本”，差一个字，却体现出两个相反的方向，截然不同的结果。

二、什么是市场

出版社改企，大量编辑的名片上都增加了“策划”两个字，然后企业经理人跟大家说：“盯住市场！”但市场在哪儿呢？或者说，什么是市场呢？很多编辑心里面还是传统的“计划出版”那一套思路，他没有办法从“计划”变身到“策划”。为什么？就因为不理解什么是市场。

我经过数个项目的锻炼，总结出一点个人的想法：我认为，所谓市场，就是客户的活动范围。即，客户在哪儿活动，那里就是我们的市场。比如说我们的目标客户是小学生，那么小学生每天都在哪儿活动呢？小学生每天的生活就是集中在家、在学校，所以这个市场就在家庭和学校，离开这两个空间，你的广告、销售、服务就无的放矢。然后是时间和内容，小孩子什么时间段在家里，什么时间段在学校？在家里干什么，在学校干什么？所谓盯住市场，就是盯住客户的这个活动范围，我的工作当然就在这个范围开展。

具体到《任应秋医学全集》，它的市场在哪儿？研究的结论是：专业图书馆。中医学生和其他的中医专业研究人员，他们需要大资料库，而今天的数字资料库还极不充备的情况下，专业图书馆当然是他们必须的学术活动场所。所以我们将推广工作，重点着眼在馆配图书推介方面。接下来，就是怎样把工作做充分，比如推介形式、文案准备、跟进措施，等等。这些工作做充分之后，一系列面向专业图书馆（拓展至部分综合性图书馆）的工作，则水到渠成。这说明我们对于市场的理解是比较到位了，据此将营销工作的重点离开新华书店，转向馆配，是成功的策划。

三、不要小看系列产品的开发

最后补充一点，是我们传统图书出版行业比较忽视的，就是系列产品的开发。我自己是个书虫，文史科技涉猎比较杂，生活情调方面的文艺作品也非常喜欢。近几年在出版方面对我影响比较大的，就有张立宪先生运作的“读库”系列。他的系列产品开发，在大陆出版行业中，是走在前列的。沿着这个思路，我对《任应秋诞辰百年纪念文册》也给予了重视。它的设计、编排、推广等工作，我们是很用心的;没有因为它不属于《全集》的正文内容而忽略掉。

事实证明，重视系列产品开发会有回报。《纪念文册》的销售出乎意料的顺利，首印很快售罄，成为了独立的盈利点。

文案编辑岗位职责 篇7

1、自媒体官方微信、微博等内容创意文案的撰写和排版,运营过小红书、今日头条、大众点评等平台的优先;

2、负责产品宣传推广的文案策划,包括产品的广告文案、宣传策略、执行方案等;

3、负责各品牌素材收集整理,撰写与各品牌、产品、案例、活动相关的新闻稿、软文稿;

4、负责配合各品牌市场营销活动的策划和组织实施,对外宣传资料和文案的撰写。

任职要求:

1、有较强的沟通能力、扎实的文字功底,较强的专题撰写能力;

2、责任心强,抗压能力强;

3、能写出富有感染力的文章,有利于网络传播;

编辑岗位职责(报业集团) 篇8

发电企业属高风险行业,岗位众多,管理复杂,目前发电企业主要开展的是安全性评价,评价的重点放在对设备的运行参数、状态参数等信息量的分析判断上,在控制“物的不安全状态”方面成效显著,但在控制“人的不安全行为”方面力度不够。调查显示,80%以上的事故是由于人的不安全行为造成的[1],借鉴国内外优秀的风险预控管理体系,根据华电集团岗位及其作业特点和多年来生产实践和安全管理经验的科学总结和提炼,从岗位的角度,以班组为核心,岗位为基础,结合火电生产实际,面向火电生产主要岗位,进行岗位风险评估研究。

岗位风险评估是以岗位为对象,以整体预控最佳效果为目标,运用科学的方法,对岗位作业存在和潜在的可变风险(随人员变动而变动的风险,由人与管理等因素造成的岗位风险)和固有风险(不随人员变动而存在的风险,包括设备、环境、固有工艺流程等因素造成的岗位风险)进行危害辨识和风险评估,并根据评估结果提出风险预控措施进行风险管理,达到“一切意外均可避免”、“一切风险皆可控制”的目标。

2 岗位及其作业规划

通过对发电企业部门岗位设置规律和岗位作业内容的总结,其生产岗位的划分应遵循以下原则:

(1)选择对安全生产产生直接或有重大影响的岗位。

(2)侧重容易发生人身伤亡事故的岗位;

(3)按照具有专业共同性的作业来选择岗位。

通过华电集团公司的调研和收集资料,以其火电为例,将生产岗位划分为燃料运行与检修、化学运行与检修、锅炉运行与检修、汽轮机运行与检修、热工仪表及自动装置、特殊工种[2]。不同的企业,岗位作业内容也存在不同,企业应该根据自己的实际情况,合理的划分岗位。

3 岗位风险评估

3.1 开展危害辨识活动,进行岗位特色安全教育

岗位危害辨识可结合岗位事故案例,借鉴KYT的形式开展风险预知训练活动,以班组为核心,岗位为基础进行。全班组一起开展这种群众性的“自我管理”活动,找出作业场所潜在的危险,讨论并提出风险控制措施,依靠团队力量控制作业过程中的危险。通过岗位危害辨识活动,发动作业人员重新认识作业现场、再造安全知识和安全能力,可提高作业人员自主管理意识和能力,挖隐患,抓“未遂”,使作业人员主动明确自己的作业程序和控制措施,遵守操作规程,转变“要我安全”的错误思想,以利于创建“我要安全,我会安全,我要大家安全”的文化氛围,从根本上杜绝不安全行为,实现安全本质化。

3.2 岗位风险评估指标体系

(1)指标体系的构建

根据集团公司火电生产岗位划分,参照安全风险评估理论,引入人因素的评价项目,并把危险点预控结合进来,将岗位风险分为可变风险和固有风险,可变风险针对作业人员和作业管理人员各自的职能和工作特点,分成管理人员指标和作业人员指标,都含4类指标:人员基本素质、人员安全生理、人员安全心理、安全管理,其中每类指标下面又有多个评估项目,例如人员基本素质包括人员的文化程度、工作经验、岗位技能等级等。参照发电企业安全性评价标准、企业安全风险评价标准、事故致因理论中物的不安全状态理论、作业危险点分析与控制等各方面知识,固有风险指标含6类:生产设备、安全防护、作业机具与个人防护用品、作业环境、防火防爆、岗位作业,每类指标又分多个评估项目。

(2)指标权重的确定

层次分析法在对整个评价指标体系进行系统分析之后,能形成指标概念明确、直观的评价模型,对其可进行定量的计算,并且可以进行自我检验。鉴于此,选用层次分析法计算指标权重。

3.3 岗位风险评估方法的选择

岗位风险评估不同于以往的安全性评价和人员安全性评价,它兼顾了人、机、环、管四个方面,分析电力行业特点、综合考虑各种评价方法的优劣,系统采用量表测量、安全检查表和MES相结合的方法,对岗位风险进行综合评价。

(1)量表测评

可变风险指标体系中涉及到对人的精神状态、反应速度、记忆力等方面的评估,这些多属心理测评范畴。为提高评估的客观性,选取几个心理学上较为成熟的量表,包括精神状态量表、事件反应测量、气质类型测量、舒尔特方格测试、记忆力测试等,在评价开始初期由作业人员在专业评估人员的监督指导下填写,评估人员再根据该测评结果并结合作业人员岗位特点对作业人员进行评价。

(2)安全检查表

检查表是改良过的检查表法,将检查结果进行量化,评价时评价人员根据现实情况选取相应评价项目分值,便可得到总的风险值。检查表打分法操作简单,降低了对评价人员专业性的要求,且提高了评价的客观性。

(3)MES法

MES法是发展后的作业条件危险性评价法(LEC),是一种半定量的评价方法。在MES法中,M值指对特定危害导致特定事故而言,有无控制措施或减轻后果的应急措施;E指在特定危害存在的前提下,人员的暴露时间或频率;S指特定事故的可能后果,可按“就重不就轻”的原则确定严重程度。MES法计算过程见图1。

3.4 岗位风险评估的实现

可变风险评估分为作业人员安全检查表和管理人员安全检查表,对检查表的各项评估项目打分,评估项目为心理测评的采用量表测量打分。可变风险评价得分公式:

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通过对固有风险安全检查表打分,得出固有风险值:

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岗位风险评估流程见图1:

根据风险评价的结果将岗位的可变风险与固有风险分别进行分级,然后按照权重将可变风险与固有风险相结合,得出岗位风险的综合风险值。据此再进行分级。项目相关负责人可根据评价项目的风险分级情况确定整改内容。

3.5 风险分级

岗位风险等级分为1～5共5个级别,危险程度1级最大,2、3、4、5级危险程度依次降低。表1给出了风险等级划分的参考值。

根据岗位综合风险值采取风险分级预控,对于3级及以上的风险,应本着避免人员伤亡、消除危害和降低风险的原则制定风险预控措施,预控措施分为3类:预防类、监控类和应急类。发电企业属事故高发企业,企业应制定风险控制清单,指定相关责任部门实施控制和改进。对某一特定的风险而言,到底采用哪种措施,要根据具体情况而定。一般来说,应该以预防措施为主、应急措施为辅。

4 岗位风险评估管理系统功能

岗位风险预控管理系统主要功能有:

(1)评估指标和岗位规划管理

用于在进行具体的评价工程工作之前,将企业级用户对所建立的评价工程进行逐级的分配。评价工程可分解为多个评价任务,并分配给不同的部门进行评估活动。

(2)评估标准管理

用于管理评价指标体系。用户可以导入或导出特定的评价标准,还可以根据实际的需要对指标条款进行调整与修改。

(3)岗位风险评估工程管理

可以根据上级单位下达的评价计划为某次查评建立相应的工程,也可以建立不与计划对应的工程。在新建工程的同时还可以对整个评估实施部门机构进行规划。

(4)评价实施

进行具体的评价,记录具体查评项目的评价结果、发现的问题等信息并逐级上报。

(5)整改管理

对查评中发现的隐患进行整改管理。用户按照“必须解决的问题”和“需要整改的问题”两个方面下达整改任务、进行整改实施并在整改完成后上报、审核。

(6)自评互评

实现作业人员的自评和互评操作。作业人员可以查看专家的查评结果,同时可以对自身以及同岗位的其他作业人员进行可变风险和固有风险的评价,并可查看相应结果。

(7)报表输出

评价任务完成后,系统根据查评数据,自动生成各类岗位风险评价报表。

(8)数据传输

用于向上级公司报送岗位风险评价的查评结果,包括隐患及整改记录、查评记扣分、问题整改完成进度信息、查评报告等。

参考文献

[1]叶龙,李森.安全行为学.北京:清华大学出版社,2005,7

编辑部岗位职责 篇9

职务概况：处理网友意见，管理资料，做好技术支持，做好内部合作，顾客需求分析。任职要求：

1、勤奋敬业、责任心强，思路清晰。

2、普通话标准流利、懂得消费者心理，语言表达能力强，擅于沟通。

3、头脑清晰，思维敏捷，有良好的消费服务意识，工作耐心细致。

4、良好的协调能力；有团队合作精神，责任心、事业心强；

5、具备较强的抗压能力，能积极完成各项任务。

岗位职责：（客服）

1、接受客户咨询，记录客户咨询、投诉内容，按照相应流程给予客户反馈。

2、为客户提供完整准确满意的操纵方案及信息，解决客户问题，提供高质量服务。

3、及时发现来电客户的需求及意见，并记录整理及汇报给相关部门。

4、一站式解决客户需求，及时回复电话咨询和网络咨询，做好答疑工作。

5、查看、刷新、审核版块信息，及时更替至最新状态。

6、在各大媒体网站查找所需信息，及时编辑电话审核。

7、良好的工作执行力，严格按规范及流程进行工作;

8、能够及时完成领导交办的临时任务。

岗位职责：（团购）

1、接受客户咨询，记录客户咨询、投诉内容，按照相应流程给予客户反馈。

2、为客户提供完整准确满意的操纵方案及信息，解决客户问题，提供高质量服务。

3、及时发现来电客户的需求及意见，并记录整理及汇报给相关部门。

4、一站式解决客户需求，及时回复电话咨询和网络咨询，做好答疑工作。

5、定期整理核实团购账目，及时与财务做好对账工作，做到账实相符，账账相符，账证相符。

6、准确及时查询客户订购情况，出现问题立即跟客户取得联系并给予解决方案。

7、做好新团购上团时的前期日常准备工作（做菜单、过塑、送餐单）。

8、教授团购兑换流程，做好客户生活币购买工作。

9、定期做好团购统计消费表。

10、良好的工作执行力，严格按规范及流程进行工作;

报社编辑的岗位职责 篇10

1.宏观策划，主要是对编辑方针的决策以及根据新闻传播环境的变化对编辑方针所进行的调整。应从三个方面着手：

(1)确定报纸的读者对象;

(2)确定报纸的内容;

(3)确定报纸的风格(是报纸内容和形式所表现的总体特色)。

2. 中观策划，对近期或远期的报道内容和形式进行计划。报道计划的内容包括： (1)报道思想、报道规模、报道方法、报道程序等;

(2)报道的主要内容范围，即报道面定多大，包括哪些报道对象;

(3)报道重点，即主要报道中心是什么，以什么为主;

(4)报道过程，即报道如何开始、如何推进、如何结束;

(5)发稿计划，即确定报道的选题、发稿时间、稿件形式和篇幅、发稿规模;

(6)版面地位和版面形式;

(7)报道人员，即部署采编力量，设计好各个环节的人员配合与工作衔接。

3 .微观策划，既是对落实报道计划所进行的具体安排，也是对各种计划外的重要报道从报道思想、采访到具体写作、版面安排等做出事前详细安排，并随着报道进程的变化及时调整思路，作出对策。

(二)把关，包括把政策关、把事实关和把分寸关。

(三)导向，包括隐性导向和显性导向。隐性导向渗透在对新闻内容、传播形式的每一个选择中，渗透在通过编排手段和版面空间的不同组合来引导读者去作孰轻孰重的判断中。显性导向分为直接导向(组织撰写社论、评论、编者按、编后语等)和间接导向(发表来信、问答、工作讨论和以读者名义写的言论等)。

编辑岗位职责(报业集团) 篇11

一、现代学徒制与传统学徒制的区别

(一) 是身份的转变

传统学徒制中学徒只有一种身份——学徒, 而现代学徒制学徒有两种身份——学徒、学生;传统学徒制只跟随师傅学习, 现代学徒制跟随师傅和教师学习。

(二) 是培养目标发生了变化

现代学徒制的培养目标在传统学徒制的基础上有了进一步发展, 即从单纯培养熟练技术工人发展到培养理论联系实际的技术技能型人才。

(三) 是学习地点发生转变。现代学徒制不仅在生产一线学习, 还在学校学习。

(四) 是学习内容了发生转变。

现代学徒制不仅有实践操作的学习, 还有理论知识的学习;根据培养目标的变化以及社会发展对技能人才的能力要求的不断提高, 现代学徒制的学习内容也随之发生新的改变, 形成多样化的课程体系。

(五) 是学习方式发生了转变。

现代学徒制是工学交替, 学生从单纯的经验学习或者理论学习到实行工学交替式培训和学习, 一部分时间用于在企业接受培训, 另一部分时间在学校学习理论知识。

(六) 是学习时间的转变。传统学徒制学习时间根据各工种有所区别, 相对不固定。现代学徒制时间是相对固定的。

现代学徒制充分体现因材施教的原则, 提高了学生的学习兴趣, 增强了学生的学习主动性, 锻炼了学生的社会适应性。

二、实施思路

“新闻采编与制作”作为人文类学科, 不同于理工学科课程知识点的易于分解教学, 相关课程知识点间关联紧密。鉴于此, 经专业教师及行业专业讨论决定, 以岗位为界, 实施“岗位学徒制”, 按照新闻工作设计到三类岗位划分为“报纸杂志编辑”、“广播电视编导”、“非线性编辑”三类。具体到“报纸杂志编辑”岗位学徒, 分为校内校外两块。

校内岗位学徒由专业教师带领学生承接纸质媒体编辑任务, 在完成工作任务的过程中融合《报纸编辑》、《方正飞腾软件操作》课程, 将核心知识点梳理融入操作过程中小班传授并跟进检验, 保证教学效果。

学生在江西纸媒或者网站进行至少为期一月的实习, 完成校外学徒制教学。由专业聘请的行业专业担任“师傅”指导学生完成技能提升。

三、具体措施

(一) 校内“岗位学徒”

以使学生掌握纸质媒体编辑岗位所需知识技能为教学目标, 利用现有的院内纸媒及社会大众纸媒为两类工作对象, 将新闻采编与制作专业按班级, 每个班级分三组, 一月一组跟随校内教师“学徒”。

以经管分院《物流风》报、心理咨询中心《旅商心语》杂志为一类工作对象, 完成两份报纸的组稿、审稿、稿件编辑、版面设计与编辑、版面制作等相关报纸编辑工作。

以不同类型社会大众媒体为另一类工作对象, 分析其办报 (办刊) 方针、研究其风格定位, 按照不同媒体风格特色进行组稿、编稿、排版, 完成模拟编辑工作, 体会不同类型媒体编辑工作的区别。

(二) 校外“岗位学徒”

聘请江西日报、大江网、新法制报、江西广播电视报资深记者编辑担任外聘教师, 负责安排学生的校外岗位学徒, 并担任指导老师即“师傅”或为学生指派指导老师, 原则上每位指导老师不得指导超过3名学生。

校外“岗位学徒”的学习项目由校内教师与媒体兼职教师共同协商成文, 由具体的指导老师负责实施。

四、考核方法

校内外“岗位学徒”均采取工作量考核法, 结合考勤情况评定。工作量的考核要求细致对“学徒”过程中的各项工作任务的执行情况进行评价。总评中工作量考评及考情考评分别占80%和20%。

学生跟随校内外“师傅”“学徒”过程中, 教师需针对每个项目统筹制定一定数量的单项及综合性工作任务, 每个任务给出相应的评价标准, 完成一项工作任务给出一项评价, 统计汇总为该任务评价, 最后汇总各项任务评价得出工作量总评。

具体到“报纸杂志编辑”方向, 以其校内岗位学徒为例, 校内岗位学徒拟分为“《物流风》报纸编辑”、“《旅商心语》杂志编辑”、“综合类报编辑”、“专业类报纸编辑”四个项目, 每个项目下划分出若干任务, 各项目下任务类似, 所以, 只要制定出一个项目的考核指标即可。

摘要：本文从分析现代学徒制教学法的优势出发, 结合江西旅游商贸职业学院新闻采编与制作专业实际情况, 提出分“报纸杂志编辑”、“广播电视编导”、“非线性编辑”三类岗位实行“岗位学徒制”的改革思路。在此基础上, 总结教学经验, 提出了具有操作性和推广性的实施措施和考核方法。

关键词：报纸杂志编辑,岗位学徒制,改革

参考文献

[1]王广海.高职院校“现代学徒制”人才培养方式探讨[J].现代商贸工业.2012 (23)

[2]杨小燕.现代学徒制的探索与实践[J].职教论坛.2012 (09)

新媒体编辑岗位职责范本 篇12

1、根据公司品牌推广需求，负责品牌线上推广内容的撰写;

2、负责公司宣传推广活动渠道的对接和发布;

3、负责跟进

公司推广方案的前期策划准备、渠道执行跟踪、后期反馈工作;

5、对百度产品、微信众号、知乎、微博及抖音运营有一定的了解，爱逛微信、微博、知乎、贴吧、B站等社交媒体。

新媒体编辑岗位职责(二)

1、负责新媒体(微博、微信等)的时装频道的内容发布采编，承担包括组稿、编辑、跟进视频拍摄等工作，按时发稿;

2、针对红秀的整体风格提供所负责栏目的选题，能完成不同选题的全程执行，并独立撰稿等工作;

3、负责追踪所属频道以及栏目的反馈信息，并根据实际情况及时作出调整与创新;

4、负责所属频道相关资源的维护与拓展;

5、领导交代的其他工作。

新媒体编辑岗位职责(三)

1.负责提炼护肤品产品卖点，转化为通俗易懂的语句，撰写微信公众号(大V号)渠道的产品广告推文，进行内容营销，提高产品的销售转化率;

2.负责品牌微信公众号的内容运营工作，提升粉丝的转化率;

新媒体编辑岗位职责(四)

1、成为财经教育/财会职场领域标杆新媒体主笔，影响数百万垂直用户群体;

2、能够挖掘符合旗下公众号平台调性的内容，策划并撰写高质量、高传播度的内容;

3、对于热点的跟进能够有自己独特的观点，并进行迅速跟进;

4、独立完成传播类漫画、视频文案的撰写，并根据用户反馈不断进行优化

新媒体编辑岗位职责(五)

1、成为财经教育/财会职场领域标杆新媒体主笔，影响数百万垂直用户群体;

2、能够挖掘符合旗下公众号平台调性的内容，策划并撰写高质量、高传播度的内容;

3、对于热点的跟进能够有自己独特的观点，并进行迅速跟进;

编辑岗位职责(出版社) 篇13

2.搜集和整理有关的学术研究动态及编辑出版信息，进行图书市场调研、组稿、书稿的初审和加工。

3.参与选题策划与组稿任务。

4.按质量管理规定的要求和审稿要求，进行书稿审读与编辑加工。

5.提出图书封面、版式设计构想、建议、要求，参与审查封面、版式设计。

6.提出印装和用纸、用材的建议，也可提出选择排版、印刷厂的建议。

7.提出选择校对人员的建议。对校对人员提出具体要求，对校对工作进行指导、监督和检查。

8.提出图书定价的建议。

9.提出图书宣传广告的建议和设想。

10.协助本部门策划和实施图书运作方案。