英语开头（精选8篇）
1.导入
2.英语作文开头的重要性 2.1英语作文开头的目的 2.2英语作文开头的作用
3.英语作文开头常见问题分析 4.英语作文首段写作规则 4.1论点句原则 4.2定材原则 4.3统一性原则 4.4多变性原则 4.5创新原则
5.英语作文首段写作要求 6.英语作文首段常见方法 6.1开门见山法
6.1.1开门见山法概述
6.1.2开门见山法经典句型 6.2定义法
6.2.1定义法概述 6.2.1定义法经典句型 6.3题记法
6.3.1题记法概述 6.3.2题记法常用类型 6.4名言导入法
6.4.1名言导入法概述
6.4.2名言导入法经典句型 6.5故事导入法
6.5.1故事导入法概述 6.5.2事实开头法概述
6.5.3事实开头法常用句型 6.6修辞开头法 6.6.1设问开头法
6.6.1.1设问开头法概述 6.6.1.2设问开头法经典句型 6.6.2对比开头法
6.6.2.1对比开头法概述 6.6.2.2对比开头法经典句型 6.6.3比喻开头法 6.6.4排比开头法 6.6.5排比比喻开头法 7.总结 内容再要：本文就“如何写好英语作文开头”这一问题展开论述。先向大家解释了英语作文首段的重要性，并详细说明了英语作文首段在全文中的目的和作用。而后就现实中中学生在英语作文写作过程中，尤其是在英语作文首段所出现的问题进行分析，并就问题的类型找到问题的原因。接下来又对如何写好英语作文开头这一问题给出规则和要求，使其规范化，标准化，统一化。而后给出英语作文首段的常见方法，每一种方法都有详细的阐述。最后，作出总结。
关键词：英语作文 首段 重要性 目的 作用 规则 要求 常用方法 句型
浅析如何写好英语作文开头
1． 导入
我凭借自己的写作经验和对中学生所写作文的调查中发现，一篇好的文章往往有一个漂亮的开头来吸引读者。一般来说，好的开头已决定了整篇文章的成败，想要拿高分，好的开头是一个必要条件。那么，我们如何写好英语作文的开头呢？下面，我们可以一起来分析一下如何写好英语作文开头。希望我的分析能给英语中学教学法带来一些可用价值。2． 英语作文开头的重要性。
要写好英语作文的开头，首先就要意识到它的重要性。作文的开头就如同衬托红花的绿叶，如果绿叶葱郁，红花才会有生机，才会更显旺盛的生命力，美丽娇艳。相反，如果绿叶枯黄，毫无生气，那么红花也是被忽视的对象，显得暗淡无光。一篇好的文章，光有充实的材料是远远不够的，这就好比是一个产品的外包装，如果说你的产品光有质量，但是外包装如同用垃圾袋扎起来的，是很难吸引顾客的，这样的产品又怎能有好的销量呢？由此可见，开头的重要性是不容忽视的。
古人早有言，文章要做到“凤头，猪肚，豹尾”。开头一定要漂亮，特立独行，与众不同。有人曾经统计过，高考阅卷时，老师们在一篇文章上停留的时间平均只有29秒，也就是说，有些作文连29秒都看不到。在这么短的时间里要有“万丈高楼平地起”的效果，开头就决定了一半成功的机率，因为它统领全篇各段，阅卷老师往往通过看第一段甚至是第一句话就能判断考生的写作水平，以至影响学生的作文整体得分。而有些人则往往忽视了开头段的重要性，这也是写得多却拿不到高分的重要原因之一。其实不仅是考生，每个作家都重视作文的开头，例如托尔斯泰，他的作品《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。《安娜卡列尼娜》 的开头：“幸福的家庭彼此相似，不幸的家庭各有各的不幸”。就这样的一句话，他曾用了十种不同的写法，最后才确定下来的。拜伦说的“万事开头难”也就是这个道理。因此，开头段不可轻易下笔，一定要认真酝酿。2．1 英语写作开头的目的
英语作文的开头包括两个部分，一是引语句，其目的在于吸引读者的兴趣与好奇心，给人留下一个好的印象，引人入胜，使读者在心理上对文章所要讨论问题有所准备。另一部分是中心思想句，也称为引语句。中心思想句的目的是展示文章的中心思想，告诉读者文章的主要内容，它统领全篇，是不可或缺的一部分，一般置于开头段的最后。开头段的目的，简而言之就是：“揭示文章主题，提出观点或论点。”例如Internet Is an Integral Part of our Life①的开头：
Never in history has man invented such a powerful machine as computer.And even more miraculous is the invention of Internet(引语句).Internet is not only playiing an important role in our daily life.it is also used as a necessary tool in our professions and education(论点句).一开始，作者用倒装句强调计算机和英特网的发明是人类历史上的奇迹，自然的把读者引向接下去论述的论点。论点句里告知读者文章接下去所要阐述的内容。2.2英语作文开头段的作用
一个好的开头就好比是一个装饰精美的商店，因为门面的装饰和点缀精美，自然能吸引更多的顾客。而作文的开头的作用也在于此，吸引读者的注意和兴趣。开头段的引语句就是激发起读者继续看下去的欲望，引其入胜。不过，开头段的另一个作用便是提出论点，介绍主题，为下文的阐述埋下伏笔。可以说，开头段既是下文的桥梁，又是全文的“聚焦点”，既承下又统领全文。例如《冰雪乐园》②的开头段：
天高云淡，一望无垠，威严的太阳高高地悬在空中放射着耀眼的光芒，片片粉状的白云，尤如飞溅的浪花点缀在蔚蓝的天空里。
我们可以看到，这段文字指出了文章的主题，而且它的文字不仅优美精炼，更激发了读者想要欣赏下文的兴趣。3.英语作文开头常见问题
很多学生老是抱怨自己的作文拿不到高分，有时认为自己写得不错，不仅是在内容还是从字数上，都感到满意，可是却总是拿不到理想的分数。我收集了一部分学生的作文，并仔细阅读，发现了一些共同特点，其常见问题如下： ⑴．离题太远 ⑵．内容空泛无物
⑶．抱怨或埋怨性话语多 ⑷．不言自明的陈述 ⑸．出现多个论点句 ⑹．明显的知识性错误
⑺．句子失衡，修辞不当，用词不当
开头段的重要性不言而喻，然而以上问题却是很多学生没有避免的。那么，又是什么原因引起以上问题的出现呢？鉴于此，我对一些中学生进行了问卷调查。在对问卷的整理与总结中，其主要原因在于：
⑴平时缺少锻炼，大多是在考试中才会写作文，偶尔会写课本及练习册上的作文 ⑵缺乏听众意识，只是写给自己看的文章 ⑶不善于修辞手法，不懂得多种方法综合运用 ⑷写作之前不善于构思，列提纲，不会精炼语句 ⑸不善于借鉴，不懂得创新
⑹挤牙膏式文章多，只为凑字数，而不考虑文章的结构 ⑺有些学生写作文，因为文章题目与以前所看文章相同或相似，所以就把别人的文章搬来用用一用，不懂得总结
⑻只停留于基本知识的回顾，掌握
以上是大多学生写不好作文开头的原因。作文的开头要优美，新颖，引人入胜，不是随便用几个漂亮的词来点缀一下就可以的，它也是有规则有要求的。正所谓“无规矩不成方圆”。下面，我们就来谈一谈英语作文首段应遵循的规则和要求。4.英语作文首段写作规则
“凤头”的美是需要一定的原则去限定的，而在这里，我们主要有五大原则需要注意。4.1论点句原则 前面我们已经说过，开头段包括两个部分，一是引语句，二是论点句。引语句有时可以省略，都是论点句却不能省。因为它统领全篇各段，是文章的主题。另一方面，所写论点句必须精炼，有文采，能吸引读者的注意，也就是符合开头段的目的和作用。4.2 定材原则
所谓的定材原则，就是根据文章题目要求所提供的材料，审好题，不要离题。文章选用什么语气，什么体裁，在动笔之前都要仔细审题，切不可顺笔成章，结果得来全不费工夫。4.3 统一性原则
统一性原则就是要求文章必须是一个主题，不能出现多个论点句。首段只能出现一个论点句，而且下文的论述必须围绕首段的中心思想句。首段论点要统领全文，全文是统一的整体。切不可风马牛不相及。不然，凤头再漂亮还是拿不到高分。4.4 多变性原则
多变性原则是五大原则中最复杂的原则。它不仅要求用词多样性，句式多样性，也要求开头法多样性。首先，我们可以谈一谈用词的多样性。词，不仅仅局限于单词的灵活变通，还包括短语和短句。先从短语说起，文章首段多使用短语，不仅能写出更多的字数，更能增添文章的亮点。例如短语I think you want it.如果我们用短语表达：In my opinion,you are looking forward to it.相比之下，语言的效果，后者更好。下面，我们再来看一看词的多变性。例如“走”这个词，一般情况下，我们都是用“walk’,如果说走出房间，那就是walk out of the room.但是，为了形象生动，我们说小偷走出房间是”slip out of the room”,说小孩走出房间是 “dance out of the room”,说老人走出房间是“stagger out of the room”,说小姐走出房间是 “snail out of the room”。这样来形容，就把人物的性格年龄特征表现得淋漓尽致了。再如“看书”这个词，我们一般是说“read the book”,但是形容不同的人又有不同的词来形容，说书呆子看书是“chew the book”,说文盲看书是“play the book”,说盲人看书是 “touch the book”。诸如此类的词数不胜数。因此，平时要多积累一些近义词的用法。最后，我们再来说一下句子的多变性。句子的多变性就是要求句子不要只拘泥于简单句，应该多运用诸如宾语从句，限制性或非限制性定语从句，同位语从句等复杂句，以增添文章的色彩。句式的多变性是引起阅卷老师兴趣，取得高分的一个重要手段。例如，“我认为你应该做你应该做的事情”。如果不用从句的话，可以翻译成“I think you should do your own business”.但是这明显还未表达原句的内涵，我们使用宾语从句： “I think you should do what you should do”。相比之下，明显后者的效果更显著。因此，多变性原则是开头应遵循的一个充分条件。4.5 创新原则
创新原则是五大原则中最具有难度，最具有挑战性的原则。创新原则，其含义便是打破常规，有所创新。这一原则也可以成为挑战极限原则。因学生个人功底不一，这一原则并非人人都能遵循。反言之，只要能贯彻创新原则，作文拿高分便不在话下。创新原则可以是五大原则之首，也可以是五大原则之末。一般来说，这种极限性的挑战原则还是较少的。比如独立主格结构，因为其不在高考范围之内，或考试不常见，不仅是学生，连老师都不常用，也不熟练这种结构，也可谓是一种极限的挑战了。5.英语作文首段写作要求
我们都知道“文无定法”，英语作文也一样。开头的格式是没有固定的模式的，但是万变不离其中，也就是要符合写作的要求。英语作文首段的写作要求有三，我概括为“快，简，美”。所谓的“快”，就是尽快向主题靠拢，不须曲折垄长，尽快入题，不要造成头重脚轻的后果，力求一针见血。所谓的“简”，就是简洁明了，不要啰哩啰嗦，重复已说过的话，避免内容空泛无物以及不言自明的陈述等问题。所谓的“美”，就是有文彩，要给人一种赏心悦目的感觉，这样才能引发读者的兴趣与注意。
一、如何写好英语作文的开头
“万事开头难”。对于英语作文来说，写好开头尤为重要。如何巧妙地开头，使阅卷老师满意?好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果，也就是我们常说的“龙头凤尾”。考场写作时一定要写好开头句，紧紧吸引住阅卷老师的目光，让阅卷老师不由自主地随着你的思路走。精妙开头，先发制人。俗话说：“题好一半文。”与题目一样，精彩而巧妙的开头常常给阅卷老师留下深刻的印象。阅卷还没有正式开始，你就有了一个高于别人的印象分。所以多用一些时间设计开头是书面表达中非常重要的一个环节。无论写哪一篇文章，它的开头都是引起话题或提出问题，使读者明了文章要谈何人何事，所以要以简短为易。反之则会使全文各部分比例失调，淡化重点，影响全文效果。开头的方式很多，常见的有以下几种：
1. 设计悬念，吸引读者。
文章的开头设计悬念，读者会不由地被文章吸引住，自然而然地把目光带到下文，迫不及待想知道下文。这种开头方法，符合人们阅读时的好奇心理。精心设计开头，吸引读者阅读，效果很好。如作文“My Uncle”是这样开头的：
My uncle is lying on the bed.He is going to die.
2. 开门见山，亮明观点。
写作时开门见山，摆明态度，是一种普通而又实用的方法。作文开头首先点出主题句，交代文章的主题是什么，使读者了解你要谈什么，以便引起读者的兴趣。如“My Chemistry Teacher”的开头：
Mr Li is my chemistry teacher.He is a good-looking little man with thick glasses.
3. 点明要点，完整叙述。
如果是记叙文，就既可以先交代要写的人物、事件、时间、地点、环境，又可以先描述天气情况。如“My Weekend”可以这样开头：
Yesterday was Sunday.It was a fine day.My friend and I went to the zoo by bus.
4. 叙述环境，渲染气氛。
这种开头一般用于记叙文，开头交代自然景物或自然环境，以引起要叙述的事。在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如“An Accident”的开头：
It was a snowy and windy day yesterday.I came home after work, suddenly, a motor car came round the corner.
5. 交代目的，表明观点。
文章的开头就要交代写作目的，表明自己的观点，如通过文章要表扬谁、批评谁或说明一个什么问题等。如“The Population”的开头：
Today we will talk about the population in the world.It’s very serious.
6. 模拟开头，简明扼要。
这种开头使用于应用文，如书信、日记、通知、留言、广告、启事等。这些应用文都有自己固定的格式，不能随意创造。但所有的应用文开头都要遵循一个原则，那就是要简明扼要，切忌“下笔千言，离题万里”。
7. 回忆性的开头。
开门见山式的开头虽然简单明了，但阅卷老师看惯了这样的开头，就会觉得你没有创造力。所以，我们还可以用回忆的方法开头。如“A Trip to Huashan Mountain”:
I remember my first trip to the Huashan Mountain.It was July30th, 2004.It was very interesting.
总之，好的开头是写好作文至关重要的第一步，考生必须在这方面下大功夫，从而在中考作文中取得满意的成绩。
二、如何写好英语作文的结尾
英语作文占总分的比重较大，如何在考试中作文拿高分?要取得阅卷老师的好感，结尾非常重要。作文结尾的作用是概括全文内容，进一步强调或肯定全文的中心思想，使文章意义表达得更加深刻。文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。但结尾的方法，并非是不可捉摸的，在许多人的写作实践中，有不少写好结尾的经验和方法可以借鉴，受到启发，从而开拓结尾的思路。一篇好的作文要想让人回味无穷，就要有一个非常巧妙的结尾。英语常见的结尾有下面几种：
1. 首尾呼应，画龙点睛。
首尾呼应是考场作文常使用的方法之一，一般情况是作者在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心更加鲜明突出，使文章的意思表达得更深刻，起到画龙点睛的作用。如“I Love My Mother”的结尾是：
“I love my mother.She is a kind-hearted woman.She is a great mother.”
2. 顺势结尾，水到渠成，自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，都自然而然地收束全文，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在作文考试中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率。如“My Busy day”的结尾：
After I finished my homework at ten o’clock, I had a wash Then I went to bed.
3. 含蓄结尾，另人回味。
用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法，而是让读者自己去领会和思考，使人回味无穷。如“A Harvest Day”的结尾：
How time flies!Evening was coming.We stood there an looked at each other.Our clothes were all wet.But everyone had smile on each face.
4. 反问结尾，引入深思。
运用反问，启人深思。反问即无疑而问，一般用来加强语气，起着强调思想内容、催人警醒的作用。如“A Survey abou Homework”的结尾：
What do you think about homework?Everyone should learn to do homework.Don’t you agree, boys and girls?
这样的反问虽然形式是问句，但意义是肯定的，并具有特别强调的作用，从而进一步强化了主题。
5. 号召结尾，激励读者。
文章的结尾可以用口号式。表示对将来的愿望，或期待读者投入行动。如作文“Do Good Deeds”的结尾是：
This is my friend Li lei.I hope everyone should try his best to do good deeds like him.
文章结尾的处理：或铿锵有力，让读者为之一震，击节叫好;或读完后引人沉思，耐人寻味;或留下悬念，给读者留下巨大的想象空间。忌太突然、不和谐，应与整篇文章衔接起来，不要有突兀的感觉。
首先，可把主语领先句替换成句子其他成分开头。
一、 同位语领先句。试译：长城位于中国的北方，是世界上最长的城墙。
A. The Great Wall in China， the longest wall in the world， is located in the north of China.
B. The Great Wall is located in the north of China， it is the longest wall in the world.
A句和B句相比，运用了同位语领先，写出的句子显得有气势。
二、 状语领先句。试译：他们做了下深呼吸，然后潜入水中。
A. They took a deep breath and dived into the water. （主语领先）
B. Taking a deep breath， they dived into the water. （状语领先）
B句将另一动作转化为分词短语作状语，符合现代英语的表达趋势。
三、 表语领先句。试译：我所能做的一切就是给他打一个电话。
A. All I could do was to give him a call. （主语领先）
B. To give him a call was all I could do. （表语领先）
主系表句型将表语提前，可达到醒目、强调的效果。
四、 宾语领先句。试译：我没有给他任何肯定的许诺。
A. I promised him nothing definite. （主语领先）
B. Nothing definite did I promise him. （间接宾语领先）
宾语领先可起到强调许诺内容的作用，同时倒装句的运用使表达更加有力。
五、 谓语领先句。谓语出现之前，常有不同的成分加以引导。试译：
（1） 老妇人姗姗来迟。
A. The old lady came at last.
B. Here came the old lady at last.
（2） 旧社会那黑暗的日子一去不复返了。
A. The dark days of the old society are gone forever.
B. Gone forever are the dark days of the old society.
以上例子告诉我们：句子开头除了用主语领先外，还可以用同位语、状语、宾语、表语或谓语开头。但丰富句子开头的形式不仅仅是为行文增色，至于在具体情况下，究竟采用何种方式开头，主要取决于以下原则：
1. 生动原则。试译：飞机飞向天空。
A. The plane went up into the air. （主语领先）
B. Up went the plane into the air. （谓语领先）
谓语领先句，使读者得到的信息鲜活而又形象。相比较而言，主语领先句的语言效果稍显呆板。
2. 衔接原则。试译：一声吼叫之后，一只老虎从矮树丛中跳将出来。
A. Following the roar， a tiger rushed out from among the bushes. （主语领先）
B. Following the roar， out rushed a tiger from among the bushes. （谓语领先）
上句的谓语前置，使两句的内涵更为紧密地联系在一起，这种有机的衔接使行文更畅达自然。
3. 强调原则。为强调或突出句子中的某一成分，把在正常语序中本应出现较晚的成分提至句首。试译：
（1） 我不会写诗，让我写篇文章代替吧。
A. I cannot write a poem，let me write an essay instead. （主语领先）
B. Write a poem I cannot， let me write an essay instead. （谓语领先）
（2） 我们每天一起去散步。
A. We go for a walk together every day. （主语领先）
B. Every day we go for a walk together. （状语领先）
4. 尾重原则。在长期的发展过程中，英语形成尾重的表达习惯，凡是词数较多或者语法结构复杂的部分置于句末。在汉语中，在句末叠床架屋的表达是不被看好的，而英语对此却倍加青睐。试译：他从年幼时起，就珍爱书籍。
A. He had treasured books from the earliest period of his life.
B. Books， he treasured from the earliest period of his life.
B句将宾语提前，更符合英美人的表达和欣赏习惯。
5. 平衡原则。和汉语一样，在英语中，特别是彼此相关的句子，常以平衡为美。匀称中展现对比。试译：
（1） 团结，我们站起来；分裂，我们倒下去！
A. We stand if we are united， but we shall fall if divided.
B. United， we stand； divided， we fall.
B句和A句相比，语式更趋齐整，阅之得形式匀称美，诵之则得语音铿锵美。
（2） 门开了，一群孩子走了进来。
A. The door opened and a troop of children came in.
B. The door opened and in came a troop of children.
浅谈英语写作中句子开头的若干技巧
河北省武安市职教中心 魏自强
众所周知，英语中有一则谚语： Well begun half done. 又说： A good beginning is half the battle. 是的，好的开端是成功的一半。但由于受汉语思维的影响，学生写作时，主语八九不离十是人称主语。在这种思维定势的影响下，学生写出的句子开头也就非常单调，只会用主谓宾结构，难以写出出彩的文章。下面主要谈谈英语写作中句子开头的处理。
首先，可把主语领先句替换成句子其他成分开头。
一、 同位语领先句。试译：长城位于中国的北方，是世界上最长的城墙。
A. The Great Wall in China， the longest wall in the world， is located in the north of China.
B. The Great Wall is located in the north of China， it is the longest wall in the world.
A句和B句相比，运用了同位语领先，写出的句子显得有气势。
二、 状语领先句。试译：他们做了下深呼吸，然后潜入水中。
A. They took a deep breath and dived into the water. （主语领先）
B. Taking a deep breath， they dived into the water. （状语领先）
B句将另一动作转化为分词短语作状语，符合现代英语的表达趋势。
三、 表语领先句。试译：我所能做的一切就是给他打一个电话。
A. All I could do was to give him a call. （主语领先）
B. To give him a call was all I could do. （表语领先）
主系表句型将表语提前，可达到醒目、强调的效果。
四、 宾语领先句。试译：我没有给他任何肯定的许诺。
A. I promised him nothing definite. （主语领先）
B. Nothing definite did I promise him. （间接宾语领先）
宾语领先可起到强调许诺内容的作用，同时倒装句的运用使表达更加有力。
五、 谓语领先句。谓语出现之前，常有不同的成分加以引导。试译：
（1） 老妇人姗姗来迟。
A. The old lady came at last.
B. Here came the old lady at last.
（2） 旧社会那黑暗的日子一去不复返了。
A. The dark days of the old society are gone forever.
B. Gone forever are the dark days of the old society.
以上例子告诉我们：句子开头除了用主语领先外，还可以用同位语、状语、宾语、表语或谓语开头。但丰富句子开头的形式不仅仅是为行文增色，至于在具体情况下，究竟采用何种方式开头，主要取决于以下原则：
1. 生动原则。试译：飞机飞向天空。
A. The plane went up into the air. （主语领先）
B. Up went the plane into the air. （谓语领先）
谓语领先句，使读者得到的信息鲜活而又形象。相比较而言，主语领先句的语言效果稍显呆板。
2. 衔接原则。试译：一声吼叫之后，一只老虎从矮树丛中跳将出来。
A. Following the roar， a tiger rushed out from among the bushes. （主语领先）
B. Following the roar， out rushed a tiger from among the bushes. （谓语领先）
上句的谓语前置，使两句的内涵更为紧密地联系在一起，这种有机的衔接使行文更畅达自然。
3. 强调原则。为强调或突出句子中的某一成分，把在正常语序中本应出现较晚的成分提至句首。试译：
（1） 我不会写诗，让我写篇文章代替吧。
A. I cannot write a poem，let me write an essay instead. （主语领先）
B. Write a poem I cannot， let me write an essay instead. （谓语领先）
（2） 我们每天一起去散步。
A. We go for a walk together every day. （主语领先）
B. Every day we go for a walk together. （状语领先）
4. 尾重原则。在长期的发展过程中，英语形成尾重的表达习惯，凡是词数较多或者语法结构复杂的部分置于句末。在汉语中，在句末叠床架屋的表达是不被看好的，而英语对此却倍加青睐。试译：他从年幼时起，就珍爱书籍。
A. He had treasured books from the earliest period of his life.
B. Books， he treasured from the earliest period of his life.
B句将宾语提前，更符合英美人的表达和欣赏习惯。
5. 平衡原则。和汉语一样，在英语中，特别是彼此相关的句子，常以平衡为美。匀称中展现对比。试译：
（1） 团结，我们站起来；分裂，我们倒下去！
A. We stand if we are united， but we shall fall if divided.
B. United， we stand； divided， we fall.
B句和A句相比，语式更趋齐整，阅之得形式匀称美，诵之则得语音铿锵美。
（2） 门开了，一群孩子走了进来。
A. The door opened and a troop of children came in.
B. The door opened and in came a troop of children.
谓语（in came）的领先考虑有三：首先是生动，门一开启，最先跳入眼帘的是谓语in came，而非主语（谁），令读者在瞬间产生“入门之人是谁”的感觉；其次是其衔接更趋自然，动词opened与谓语in came在语义上是一气呵成的；再次是获得了尾重效果。
英语作文常用开头
开头：
When it comes to..., some think...There is a public debate today that...A is a commen way of..., but is it a wise one?Recentaly the problem has been brought into focus.提出观点：
Now there is a growing awareness that...It is time we explore the truth of...Nowhere in history has the issue been more visible.进一步提出观点：
...but that is only part of the history.Another equally important aspect is...A is but one of the many effects.Another is...Besides, other reasons are...提出假想例子的方式：
Suppose that...Just imagine what would be like if...It is reasonable to expect...It is not surprising that...举普通例子：
For example(instance),......such as A,B,C and so on(so forth)
A good case in point is...A particular example for this is...引用：
One of the greatest early writers said...“Knowledge is power”, such is the remard of...“......”.That is how sb comment(criticize/ praise...).“......”.How often we hear such words like there.讲故事
（先说故事主体），this story is not rare...., such delimma we often meet in daily life...., the story still has a realistic significance.提出原因：
There are many reasons for...Why...., for one thing,...The answer to this problem involves many factors.Any discussion about this problem would inevitably involvesThe first reason can be obiviously seen.Most people would agree that...Some people may neglect that in fact...Others suggest that...Part of the explanation is......进行对比：
The advantages for A for outweigh the disadvantages of...Although A enjoys a distinct advantage...Indeed , A carries much weight than B when sth is concerned.A maybe..., but it suffers from the disadvantage that...承上启下：
To understand the truth of..., it is also important to see...A study of...will make this point clear
让步：
Certainly, B has its own advantages, such as...I do not deny that A has its own merits.结尾：
From what has been discussed above, we may safely draw
the conclusion that...In summary, it is wiser...In short...名言警句：
在作文中引用合适的名言警句，会给你的文章增色许多。这里收集了我本人喜爱的一些名言，可能会对你有用。我们使用引用的位置可以在开头结尾或正文段落
中，常见的使用形式如下：
One of the greatest early writers said...“Knowledge is power”, such is the remard of...“......”.That is how sb comment(criticize/ praise...).“......”.How often we hear such words like there.在日常生活中难免会出现一些差错。如失约、误解或损坏了别人的东西等。在这种情况下，应及时写信表示歉意，以消除不发必要的误会。道歉信与普通书信的格式基本相同，但应注意态度要诚恳，原委要解释清楚，措词要委婉。常用表示道歉的句型有：
I’m very /terribly/ awfully/extremely sorry for/that / to …
Please accept our apologies for …
I regret that / to say that …
We(must)apologize for…
Please accept our apologies again.We hope that this has not caused you any inconvenience.With apologies once again.收到别人赠送的礼物，或得到被人的某钟帮助后，都应写信表示感谢。感谢信的特点是：时间及时，简明扼要，着重事由，感谢真诚。
Thank you very much for…
I am so grateful to you for…
It was kind and generous of you to …
Many thanks to you for…
We are indebted to you …
在日常生活中, 人们常常是由于产品质量不好或售后服务不满意而感到烦恼, 这时可以写投诉信求得解决.投
诉信与普通信的格式基本相同.写信时要注意态度诚恳, 直截了当.记住, 写信的目的是为求得一个解决问题的方法而不是为了泄愤.一般来说, 一封投诉信包括三个最基本的方面:
1)投诉内容.一般放在信的开头.常用的表达语有:
I am writing to you about/with reference… which we received/bought…
Iam going to complain about…
2)投诉原因.一般讲述对产品或售后服务不满意的地方.常用的表达语有:
When we checked… we noticed…
…it did not work..3)希望得到的结果.Please let us know what you intend to do in this matter.I am returning… under separate post and look forward to receiving a full refund of…
在日常生活中, 人们常常需要他人帮忙做事或安排活动, 需要写请求信.不论委托人和受委托人关系如何, 写信时要注意态度诚恳, 语气客气, 直截了当.不需要使用过多的客套语.请求信与普通信的格式基本相同.一般说来, 每封请求信都包含两方面的内容.1)I wish…
We’d like to…
We would ask you to take the trouble of…
2).无论结果如何, 都应表示感谢.常用句型有:
We would fell much obliged…
…will be greatly appreciated.With deepest thanks and appreciation…
个人简历
• About Educational Background
•In1994, I graduated from Department of MechanicalEngineering At South China University of Technology
•I am a college student in the Physics Department of Xi’an University.•Have a thorough Knowledge of the English language
• Resume
•Personal Data
•Name: Li Lin
•Sex: Female
•Date of birth :May 28, 1975
•Nationality :Chinese
•Marital Status :Married
•Health: Excellent, with no physical limitation
•Address: Room 405 NO.112, Xinhua Road Beijing 100010
3、Lifeisachainofmomentsofenjoyments;notonlyaboutsurvival.生活是一串快乐时光，我们不仅仅是为了生存而生存。
4、Lifeisabattlefromcradletograve.人生是从摇篮到坟墓的一场搏斗。
5、Lifeisabridgeofsighsacrossthefloodoftears.生活是跨越泪河的叹息之桥。
6、Lifeisalinesegment,theintersectionaftertheseparation.人生就是线段，交集后分离。
7、Lifeisamazeandloveisariddle.生活是座迷宫，爱情是个谜。
8、Lifeisamysterytosolvenotaproblemtoresolve.生命是一个等待你去理解的神秘事物，而不是等待你去解决的问题。
9、Wherelovefails,weespyallfaults.---Ray在爱情丧失的地方，我们就察见所有的缺点了。
10、Whenworkisapleasure,lifeisajoy!当工作是一种乐趣时，生活才是一种享受。
11、Thekissoflifeisalovepoem.吻是恋爱生活上的一首诗。
12、Lifeisaschoolandweareheretolearn.生活是一所学校，我们都在这里学习。
13、Lifeisapathwindinginthemountain,bumpyandzigzagging.生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
14、Lifeisanever-endingroad,Iwalk,walk,keepwalking.人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
15、Thehomeiswheretheheartis.Theheartiswhereyouare.心在哪里，家就在哪里。你在哪里，我的心就在哪里。
16、Thecourseoftrueloveneverdidrunsmooth.---Shakespeare真诚的爱情永不是走一条平坦的道路的。
17、Senileidiots:Whatwecalllifeisa-and-ten-centstoreromance.我们所谓的人生只是一篇廉价物品商店里听来的传奇故事。
18、PointtoPonder:Lifeisatestandatrust.思考重点：人生是考验，也是受托。
19、Peelafigforyourfriend,apeachforyourenemy.给朋友剥个无花果，给坏蛋抛只大坏桃。
20、Oneloveexpelsanother.---Lyly一个爱情驱除另一个爱情。
21、Lifeisajourneytoexperiencetolearnandtoenjoy.生活是不断经历、学习和享受的旅程。
22、Neverexplain:ourfriendsdonotneeditandyourenemieswillnotbelieveitanyway.永远不要解释：你的朋友不需要它，而你的敌人无论如何都不会相信它。
23、Mylifeisastraightline,turningonlyforyou.我的人生是一条直线,转弯只是为了你。
24、Lovemelittle,lovemelong.----JohnHeywood爱不贵亲密，而贵长久。
25、Loveme,lovemydog.----St.Bernard爱屋及乌。
26、Makeityourfriendandally,notyourenemy.和它交朋友、结为盟友，而不是成为敌人。
27、Lifeisatragedyfullofjoy.人生是一场充满快乐的悲剧。
28、Lifeisaverbnotanoun.生命是个动词，不是名词。
29、Lovecanturnthecottageintoagoldenpalace.爱情可化陋室为宫殿。
30、Marryinhaste,andrepentatleisure.----Ray草率成婚，后悔莫及。
31、Maybeourlifeisacupofwater.也许生活本来就是一杯水。
32、Lifeisavulgarflareamidthecoolradiance.生命只是惨淡的星光里的平凡的一闪。
33、Lifeisawhistle-stopbetweeneternities.人生只是永恒中的一刹那而已。
34、lifetolearntoenjoy:enjoyworkinghappylaughter,enjoyfriends,enjoythewarmthoffamily,enjoythejoytocreate,enjoythesweetfruit.生活中要学会享受：享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。
35、Loveandacoughcannotbehid.爱情与咳嗽不能隐匿。
36、Loveandfriendshipmakeahometoitsname.Asweethomeistheritghtplaceforheartstohaveagoodrest.屋若有爱长驻，有友情为贵宾，就是真正的家，甜蜜的家。因为在那，心灵可以得到休息。
37、Loveasksfaith,andfaithasksfirmness.----Herber爱情要求忠诚，而忠诚则要求坚定。
38、Lovebegetslove.---Herrick爱产生爱。
39、Lifeisasailtripfullofchancesandchallenges.人生的航行充满了机遇与挑战。
40、lifeisasong,singtheliferhythmandmelody;Lifeisaroad,extendthe footprintofthelifeandhope;Lifeisacupofwine,fulloflifeandmellowsorrow;Lifeisamassoflinen,interweavingthetroublewithlifeandhappy;Lifeisapicture,anddescribesthelifeexperienceofred,green,blue;Lifeisafire,burningvisionoflifeandtodream.生活是一首歌，吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路，延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒，饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻，交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画，描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火，燃烧着人生的憧憬和梦想。
41、Lifeisashortjourneyfrombirthtodeath.从生到死，生命是个简短的旅程。
42、Lifeisaseriesofhellosandgoodbyes!人生就是一连串的你好、再见!
43、Whomwelovebesttothemwecansayleast.----Ray对我们最爱的人，我们能说的话最少。
44、Withthefriendstherearealwayslaughsandsharedhappymoments,thefriendsarelikethesmalldropsofwaterofthemorningdew,wheretheheartisitandfreshensup.总是能与朋友一齐笑和分享快乐时光的朋友，就像心里面一小滴清晨的露水，可以使人精神饱满。
45、Lovecannotbecompelled.----Chaucer爱情不能被强迫。
46、Lovelaughsatlocksmiths.----Colman爱情嘲笑锁匠。
47、Lovemakestheworldgoround.----Dickens爱能使世界转动。
48、Lifeisajourneythatismeanttobeexperiencedinfull.生活是一次旅行，人们应该完整地体验它。
49、LifeisainterwovenbystrugglesbetweenLoveandFear.人的一生就是在爱与恐惧之间挣扎时交织出的画面。
50、Lifeisagiftweandeveryday.生活是一份我们每日都收到的礼物。
51、Lifeisaflower,andloveisthehoneyoftheflower.人生是花，而爱便是花的蜜。
52、Lifeisaflowerofwhichloveisthehoney.人生是花朵，爱情如蜜甜。
The Chinese New Year has a great history. In our past, people lived in an agricultural society and worked all year long. They only took a break after the harvest and before the planting of seeds. This happens to coincide with the beginning of the lunar New Year.
高考作文的篇幅短小, 更要精心打造高考作文开头, 下面结合近几年的高考优秀作文, 谈谈常见的开头方法:
一、开门见山法
也叫直击主题法, 是高考作文最稳妥的开头方式, 不兜圈子, 直接进入正题, 减少了阅卷老师的阅卷障碍, 清、梁启超说:“文章最令人一望而知其宗旨之所在, 才易动人。”
例如, 韩愈《师说》:“古之学者必有师, 师者, 传道受业解惑也。”开篇提出他的主要观点, 点明了老师的作用。
又如, 05年江西卷的高考优秀作文《读脸》的开头:
脸是会说话的, 在现实生活中, 我喜欢读形形色色的脸。
作者也是开头就紧扣题目, 简洁有力。
再如, 07年的湖北卷《爱的就是你》的开头:
爱的就是你————中国话!
爱你的发音抑扬顿挫, 爱你的笔画千奇百变, 爱你的意蕴绵延深长, 总之, 你的一切我都爱!
作者首先把“中国话”人格化, 然后用一组排比句点明了作者的写作意图, 主旨鲜明, 干净利索。
再如:07年全国II卷《滴水之恩, 以何报?》的开头:
古人云:“滴水之恩, 当涌泉相报。”就是说在你困难时帮助过你的, 你就要在别人危难时报答他。
借简洁精辟的俗话直接回答了题目, 并进一步对感恩谈出自己的理解, 很快切入主题, 既明确又深刻。
2008年的高考优秀作文《拿什么来赞美您, 人民的总理!》的开头:
我不知道该怎样说出我的感动, 我不知道该怎样去赞美您, 人民的总理。所有的语言在此刻都那么的苍白无力, 所有的修饰词都那么的言不达意。
拿什么赞美您, 人民的总理?
作者开篇扣题, 以难以抑制的感情道出了对总理的无限赞美, 让阅卷老师不由自主的受到感染, 这样的作文岂能不得高分。
开门见山, 直奔主题, 语言凝练, 会给人一种先发制人的效果, 使读者产生阅读欲望。
二、巧用题记法
有的文章, 特别是记叙类文章、不易在文中表明主题的文体, 可以使用题记的形式, 把文章的主题放在最醒目的、最亮眼的地方, 且题记可以是文中最凝练、传神的句子, 也可以采用比喻、对偶句。
例如:05年全国卷II优秀作文《我是草, 我有价值》的开头
如石子一粒, 仰高山之巍峨, 但不自惭形秽;
若小草一颗, 慕白杨之伟岸, 但不妄自菲薄。
——题记
作者用小石、小草为例, 构成对偶句, 句式整齐, 夺人眼球。
又如:07年福建卷优秀作文《季节》的开头
季节是母亲用爱装订成的书写本, 一页一页载着我们细细密密的日子。
——题记
题记中用了比喻句形象而有凝练把季节的意义诠释出来了, 且给人以无限的遐思。
三、名言警句法
名言警句内涵丰富, 语言凝练, 引用名言警句可以引起阅卷老师的注意, 发人深省, 可正用亦可反用, 正用直接用来表达作者的看法, 反用作为立论的靶子, 反面切入, 给人耳目一新的感觉。
例如, 高考优秀作文《宽容, 从这里开头》的开头:
马克.吐温说:“一只脚踩扁了紫罗兰, 它却把香味留在你的脚下, 这就是宽容。” (正用)
又如, 07年湖南卷高考优秀作文《诗意地生活》的开头:
人安静地生活, 哪怕是静静地听着风声亦能感受诗意的美好。
---海德格尔
开头借名人的话来表明自己对诗意生活的感受。
四、简述名人事迹法
用简述名人事迹开头, 语言简洁, 内容充实, 具有较强的说服力。并且常常和排比句连用, 也增强了文章的气势。
例如, 06年湖南卷的一篇优秀作文《谈意气》的开头:
意气, 是李白“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气, 是杜甫“致君尧舜上, 再使风俗淳”的肺腑之言;意气, 是毛泽东“数风流人物, 还看今朝”的壮怀......
又如, 07年湖南卷优秀作文《诗意地生活》的开头:
诗意地生活, 或许应该如陶潜“开荒南野际, 守拙归田园”、采菊东篱下, 悠然见南山”般悠然自得。
诗意地生活, 或许应该如李白“仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人”飘逸洒脱。
诗意地生活, 抑或许应如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般温婉简约。
五、整句导入法
整句能使语言读起来朗朗上口, 使文章富有节奏感和韵律美。
(1) 用排比句开头, 增强了文章的气势。即可用来状物、叙事, 亦可用来说理、抒情, 给人迎接不暇, 酣畅淋漓之感。
例如, 07年福建卷优秀作文《季节》的开头:
春, 是情人的眼眸, 那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏, 是热烈的灵魂, 那是“老骥伏枥, 志在千里”的壮志与豪情;秋, 是愁人的心绪, 那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然;冬, 是勇士的信念, 那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。
优雅的语言, 和谐的音节, 丰富的形象还不足以触动你对四季的喜爱吗?并且作者开头连用了拟人的手法将话题的内在含义巧妙地点出, 不仅唤起了人们对美好事物的相关联想, 更显出作者的睿智。
(2) 用对称结构开头, 可以产生语言明快、表意鲜明醒目的效果。
例如, 07年全国卷优秀作文《幸福之花, 开在感恩枝头》的开头:
落红不是无情物, 化作春泥更护花。这是花儿的感恩。
乌鸟私情, 愿乞终养。这是鸟儿的感恩。
士为知己者死, 女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩, 他们拥有了一颗金子般的心, 因为懂得感恩, 他们创下了人世间温馨的传奇。因为懂得感恩, 这世界才会如此美丽。幸福之花, 在感恩的枝头美丽绽放。
同时, 在使用整句的时候, 可以加入拟人、比喻、对偶等修辞使语句生动形象, 也可以用设问、感叹句来增加文章的感情。
六、情景画面入题法
这种方法比较适合抒情记叙的文章, 根据话题的限制和表达的需要, 构设一幅或几幅画面, 创设情景, 渲染气氛, 可以使读者不知不觉中走进画面所创设的情景中, 去身临其境的感受、体会, 特别容易感人。
如2005年广东高考满分作文《芬香永存》就特别具有代表性。本文撷取四个不同时期的画面勾勒成文, 且四幅画面创设不同的情景, 给读者留下无穷的空白。
A、妈, 你走后我变乖了。
B、妈, 您走后我更关心妹妹了。
C、妈, 您走后我就把头发留长了。
D、妈妈, 您走了, ……我开始独立, 学会做各样的活儿。
主人翁的改变都是为了“纪念”已在天堂的母亲。全文所写不过是几幅家常琐事, 但如泣如诉, 感人至深;同时也让我们看到一个在经历痛苦突然长大了的坚强的主人公形象。母亲走了, 作者生活中赖以依靠的那棵树倒了, 于是自己便长成了一棵树。
如2008年的高考优秀作文《国有殇, 爱无伤!》的开头:
还记得吗?废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空。
还记得吗?生死关头那位年轻的母亲发自心底最趁势的爱的誓言:“宝贝, 如果你能活下去, 记得, 妈妈爱你!”
还记得吗?在强烈余震中依旧要返回废墟救人却被队友拉住的那位消防战士痛彻心扉的呼喊:“让我再去救一个吧!我还能再救一个!”
《双城记》——
“那是最好的时代，那是最坏的时代，那是智慧的时代，那是愚蠢的时代，那是信仰的新纪元，那是怀疑的新纪元，那是光明的季节，那是黑暗的季节，那是希望的春天，那是绝望的冬天，我们将拥有一切，我们将一无所有……”
《情人》——
“我已经很老了，有一天，在一处公共场所的大厅里，有一个男人向我走来。他主动介绍自己，他对我说：‘我认识你，永远记得你。那时候，你还很年轻，人人都说你美，现在，我是特别来告诉你，对我来说，我觉得现在你比年轻的时候更美，那时你是年轻女人，與你那时的面貌相比，我更爱你现在备受摧残的面容。’……”
《在细雨中呼喊》——
“1965年的时侯，一个孩子开始了对黑夜不可名状的恐惧。我回想起了那个细雨飘扬的夜晚，当时我已经睡了，我是那么的小巧，就像玩具似的被放在床上。屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。应该是在这时候，在我安全而又平静地进入睡眠时，仿佛呈现了一条幽静的道路，树木和草丛依次闪开。一个女人哭泣般的呼喊声从远处传来，嘶哑的声音在当初寂静无比的黑夜里突然响起，使我此刻回想中的童年颤抖不已。……”
《茶花女》——
“我认为只有在深入地研究了人以后，才能创造人物，就像要讲一种语言就得先认真学习这种语言一样。”
“既然我还没到能够创造的年龄，那就只好满足于平铺直叙了。”
“因此，我请读者相信这个故事的真实性，故事中所有的人物，除女主人公以外，至今尚在人世。……”
《平凡的世界》——
“一九七五年二三月间，一个平平常常的日子，细濛濛的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已经快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远没有到来。……”
《罗素自传》——
“对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类苦难的痛彻肺腑的悲悯，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。”
“我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命的其他一切。……”
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