崇德向善爱岗敬业学习心得（推荐10篇）
“崇德向善 爱岗敬业”师德学习心得
寒假中，在市教育局的领导下，学校组织全体教职工开展了“崇德向善 爱岗敬业”师德专项教育活动大会。在活动中我们认真学习了习书记的“做党和人民满意的好老师”的重要讲话，学习了《中小学教师职业道德规范》，认真观看了《感动中国》2015颁奖典礼。通过学习，使我们深刻认识到师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——我们每位教师的自我修养！“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。《新时期师德修养》指出，爱岗敬业精神是师德的核心内容。高尚的师德来自于坚定的教育信念，这种信念是教师的精神追求和奋斗目标，具体体现在对教育事业具有高度的责任感和强烈的事业心，在工作中能够以身作则、严谨治学、乐于奉献、为人师表。一个不热爱教育事业的教师，决不会做到爱岗敬业；一个仅仅将教书看成是一种谋生手段的教师，决不会成为一名好教师，更谈不上有高尚的师德。诚然，教师的职业是平凡的，教师的生活也是清苦的，但是只要有着对教育事业深深的热爱，认识到自己所从事的事业对民族和未来是一种不可推卸的责任，就会以教书育人为崇高的职责，并从中享受到人生的乐趣。就会在平凡的教学工作中勤奋求实，兢兢业业，不断提高自身素质，完善自我，在实践中实现自身的价值，实现人格的升华，具有高尚的师德修养，从而适应时代的要求，完成教书育人的重任。热爱学生是教师的美德，是教育教学的前提。书中说：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。热爱学生就是要尊重学生，爱护学生，信任学生。只有尊重学生，爱护学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，教育才富有实效，才能培养出人格健全的学生。书中还说：师爱是教育的灵魂，是教师教育学生的感情基础。师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。“严在该严处，爱在细微处。”只有热爱学生的教师，才能真正理解这句话的内涵，并努力去实践。具备了这样的师爱，就一定会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目标。同时，在这爱的交流互动中，教师的师德修养也会得到提升小学教师师德修养。
教育需要爱。在教育过程中，无私地奉献师爱，既是教育成功的关键，又是衡量教师师德的重要内容。师德修养小结高尔基说：“只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师。”只有热爱学生的教师，才能成为师德高尚的教师。因为，为了学生，教师必然注重和培养自己的道德修养，会在实践中不断地修正自己的言行，使之符合职业道德标准，会自觉地做到为人师表，从而树立起良好的师德形象。总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。每个教师都要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念，做到爱职业，乐奉献，真正成为新时期合格的、优秀的人民教师。
这篇《国旗下的思考》，教会了我们要爱国敬业，为国家、为人民做一些有意义的事情。此时此刻，站在国旗下的同学们，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼!顷刻间，振奋人心的歌声在耳边响起：“起来，不愿做奴隶的人们……”鲜红的五星红旗迎着春风冉冉升起。这一字一句，深深地刻在了我们每个人的心中。
那迎风飘扬的旗帜啊，是多么艳丽的一抹红色!在我们的心中，它就是翻滚的波浪，鼓舞着我们勇往向前。
在这鲜红的国旗下，难道我们不应该想想为了我们中华民族，为了我们的国家而壮烈牺牲的中国人吗?我们中国人心中的五星红旗就是用革命烈士的鲜血染红的，我们中国人就应该“头可断，肢可折，革命精神不可灭。”
接着，在嘹亮的国歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端，迎风飘扬。在蓝色的天空中，在彩兰春光中，五星红旗就像一团熊熊燃烧的火焰，映红了校园，照亮了我的心。
《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！古人云：“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！
我认为：优良的道德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。
有这样一个故事：
从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。
这是一则流传很广的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生，同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量：
学习上，刻苦勤奋，不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！
我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！
谢谢大家，我的演讲结束。2015年3月 日
篇二：明礼知耻崇德向善演讲稿
明礼知耻 崇德向善
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养；融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养；上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮
不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。
战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇
善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢？只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊！”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊
背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校，同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经
成了一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的
人。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献！
谢谢大家，我的讲话结束了！
篇三：奋发向上_崇德向善演讲稿
奋发向上 崇德向善
我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。
回顾历史，虽说我们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！
今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国
我们应该秉承着崇德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。篇四：奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿
全体少先队员们：
大家好！
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上，崇德向善是中华民族几千年的传统美德。
——题记
中华上下五千年的结晶——奋发向上，崇德向善。至今保存到现在，古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结；今有雷锋的乐于助人，毛泽东先生的坚持„„
奋发向上，译为：精神振作，情绪高昂。古今，多少人凭借这种精神，走到了令人膛目结舌的位置。中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
崇德向善，译为：崇尚道德，积极向善。无论是创办“美丽青春、共同关注”联谊活动帮助那些心理坎坷、迷茫、对生活失去自信的青少年恢复心理健康的张艳琴，还是以超常的勇气和冷静的头脑先后三次组织遇险群众开展自救互救的 “有勇有谋的‘80后’” 刘刚„„.他们是在实现国家富强、民族振兴、人民幸福进程中涌现出的先进人物，在他们身上集中体现了中华民族的优秀品质，集中反映了引领时代前进方向的中国精神。
以“奋发向上崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
上善若水，水利万物而不争。
文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。作为新时代的小学生，讲文明，懂礼仪尤为重要。首先作为一名学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪朝气蓬勃的风采。因为仪容仪表一看就能让别人知道你个人的修养和素质。不要被社会上一些不良风气影响，追求所谓时尚，失了自己身份。升旗仪式最为庄严、隆重，而此时此刻在国旗下的我们严肃认真，昂首挺胸，高唱国歌，这才能表示我们对革命先辈的尊敬和钦佩，不负于先贤们用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得“礼仪之邦”这个美誉。
五千年的历史文明，不但创造了灿烂的文化，而且形成了讲文明，懂礼貌的传统美德。课堂礼仪对我们的教学影响很大，我们应该集中精神，专心致志听老师讲课，并积极思考，大胆发言，课堂礼仪直接关系到一个班的荣誉，体现这个班的班风班貌。一个讲规矩懂礼仪的班级一定能走在时代发展的前沿。校园礼仪就更重要了，不要乱扔纸屑，随地吐痰;不要在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木，爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助，校园中不能听见脏话等等。我认为只有这样的校园氛围才有助于我们健康快乐的成长。
同学之间也离不开礼仪，大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。如遇到矛盾多自我反思，做到互相宽容，互相理解，千万不要激发矛盾。要知道同学之间应该互相帮助，乐于助人，争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。同时也能以一颗明理的心对待身边的每一个人，这样能使班级更加团结，更加长久，朋友之间更有默契。文明礼仪就像一滴水，许多人的一滴水汇集起来就会成为文明礼仪的海洋。祖国这艘巨轮在这海洋里前行，定能一帆风顺，越走越远!祝愿我们的祖国明天更辉煌!
在校园里，我们应该怎么做?如题，我们应该奋发向上。奋，勤奋学习。发。更加努力。向上，积极向上。勤奋、努力的学习，带着积极向上、乐观的心态学习，这样才能真正的学到知识。人生也亦是如此，但我们遇到困难时，也要抱着乐观的态度。面对那些冷嘲热讽，我们需要把它们抛到脑后，我们的眼里，蒙上的不应该是水雾，应该是另一层阳光!
老师常说：“你学习可以不好，但是你不能没有道德!”是啊!人怎能没有道德呢?如果没有道德，又怎么会有这个秩序社会呢?作为新一代的学生，我们却要将这个曾今辉煌的国家继续沉沦吗?不!我们不可以这么做!我们的肩膀上背负的是祖国的未来，我们又怎能轻易将它放下呢?
书，一定是我们学生手里不可缺少的东西。平时在身边放一本书，课间时读一读，睡觉前看一看，阅读课时，拿出来与大家分享一下，何尝不是一件好事?当然，我指的书可不是人人一本的漫画书，而是那些诉说着千古悲凉的文章。或许你会说：这些文章有什么好看的?不就是些无聊的文字吗!而我会回答你，你有认真去读吗?你有深深的体会那种当站在高山上时，那种千古英雄的孤独与悲凉吗?你有体会到那种所有人都离开你、放弃你，让你坠入万丈深渊的感受吗?如果你能体会到，我不介意你看漫画。但如果你体会不到，你是不是就应该去看看这些文章了呢?
要做!就做正直友善的人;要做!就做勤劳节俭的人;要做!就做健康开朗的人;要做!就做正义坦荡的人;要做!就做遵纪守法的人;要做!就做热心志愿服务的人。
泱泱大国，礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德，它不仅可以增加让人与人之间的友谊，还可以让社会变得更加文明、美丽，更可以构造一副美好未来的新蓝图。
“奋”是勤奋努力，“发”爆发，告诉我们要爆发出勤奋努力，奋勇向上的力量。奋发向上，是一个人不断地努力，超越别人的过程
“崇德向善”指应该具有美好、优秀的品质。记得在《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长，懂礼识仪。他的意思就是说应该崇拜美德追求善良，那么我们应该怎样做呢？《弟子规》中再次说到“孝”，这个字由从孝字的字形结构上说，土+子+／：提醒世人不要让老子埋在土下面时再尽孝。行孝不能等下辈子，实际意思就是说晚辈要孝敬长辈，赡养老人，不可以厌恶和嫌弃长辈。
在“二十四孝”中，有这样一个故事：舜小时候母亲很早去世，父亲给他找了下继母，而且还有一个儿子，他们经常陷害和刁难舜，但舜仍然孝顺他们，据说尧帝还把两个女儿嫁给他，因为他很孝顺。董永卖身葬父，黄香为父温席，这难道不是孝的表现吗？
朱熹曾经写过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在古代，孟母为了孟子能有一个好的学习环境，曾经三次举家搬迁，孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡，自小就很喜欢读书却无奈家里很穷，柴米油盐尚不能保证，但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就，名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样，不断努力学习，开拓视野，用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们，一个不思进取的人注定会被社会淘汰。
我们学校举行了“孝亲敬老，德行天下”为主题的演讲比赛，而且每天还播放了《弟子规》来激励我们学会孝顺。我们还要懂礼识仪，见到认识的人要问好，别人帮助了你要说声“谢谢”，当你不小心撞到别人时，要用沉重的语气说声“对不起”来表达你的歉意。
迎着丰收的喜悦，沐浴着金秋的阳光，我们又一次迎来了祖国的生日!在我们这片广袤的土地上，正值秋收时节，秋叶片片、硕果累累，我们手捧着金灿灿的稻穗，眼望着黄橙橙的果实，心中唱着甜美的歌儿，歌声漫过了幽谷、漫过了天际，一直飘荡在这希望的田野上，我们用那颗欢跃的心，为祖国诞生六十周年热烈庆贺。
在这个伟大的日子里，我们为自己是您的儿女感到无比的激动和自豪。在每一个成长的日子里，在每一寸被镰刀斧头覆盖的土地上，时时充满生机，处处都沾满惊喜。历史证明：那个流淌着祖先殷红的鲜血，具有创新意识的民族，优秀的民族，那条腾飞在东方的巨龙，目光深邃瞩目美好未来，她的儿女勤劳聪慧，勇敢自强，站在过去和未来的交汇点上，拥抱着香港和澳门这两个迟归的孩子，重温那个7月13日10时09分，国人为奥运不眠的沸腾之夜，还有什么语言可以代替你自豪和升腾不息的梦想!
去年神舟七号圆满升空，奥运会和残奥会成功举办。但是在去年发生了汶川大地震在这次地震中中国损失惨重，汶川地震直接经济损失8451亿人民币，这个数字是相当的巨大的，但是中国挺过来了，目前灾区重建正在进行，有许多的学习已经开始正式上学了，有许多的住宅楼已经盖好了，有许多的隧道和公里已经恢复正常通车。在中国发生了这么多的事情，但是中国还是坚强的走了过来，中国人民的团结，中国人民的腰包都已经鼓了起来，中国人民富强起来了，中国已经不再是那个任人宰割的国家了，如今我们有了自己生产的武器，有了自己生产的商品，有了我们自己建造的轮船，有我们自己盖的摩天大楼等等。
2014年2月10晚，2013感动中国年度人物颁奖典礼在北京召开。在鲜花、掌声与泪水中，郑州市建中街卫生服务中心原坐诊医生胡佩兰老人获奖。可令人悲痛的是，这位从医70余年的”老手“,已在2014年1月20日去世了。老人临终的一句话是：”病人看完了，可以回家了。“老人临终时牵挂的还是病人，将她的一生都献给了病人。她用她的行动诠释了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民价值准则。 看着胡佩兰奶奶，我不禁想起了生活中那些自私自利的人。
记得在昨天，我赶公车，上车不久，突然，发生了一阵骚动，我一看，原来是一位售票员阿姨对着一位年近花甲的老人说：”快交钱，不然，赶紧下车!“老人委屈地说：”我闺女已经给了钱了，刚好5元。“”没有!车上的人都看见了，快下车，不然，就交钱。“”我身上没有一分钱，你就行行好吧!“”不行，快下车。“”好!我下。"老人的声音里充满了无奈。我真恨我自己，为什么我不敢帮助老人，我明明有20元钱的，帮助老人买车票绰绰有余，为什么不帮她呢，还有，那位售票员阿姨，心肠真硬，花甲老人啊，就一张5元车票，有必要吗?周围的那些人好意思坐视不理，国家提倡的百善中的善呢?我第一次为自己感到羞愧。
春秋时期，越国与吴国交战，吴国大败越国，越王被抓，在吴国受尽了耻辱，最终被放回了越国。回到越国后，越王勾践暗中训练精兵，每次睡觉不用褥，只铺些干草，并在屋里挂了一只苦胆，每天都会去尝尝苦胆的味道，不让自己忘掉过去的耻辱。最后终于东山再起，打败了吴国。
俗话说“卧薪尝胆，三千铁甲可吞吴”，说的正是如此。只有发奋图强，学会隐忍、等待适合的时机才能有成功的机会。
唐代大诗人李白小时候顽皮捣蛋，不喜欢读书，总是趁老师不在时，偷偷溜出去玩。有一次，他跑到了山下的一条小河边上玩，看见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵，他上前问道：“老婆婆，您在干什么?磨铁杵干嘛?”“我在磨绣花针。”李白十分吃惊：“铁杵怎么可以磨成绣花针呢?”老婆婆笑着说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”李白听后，想到了自己，心中十分愧疚，马上跑回书屋读书去了。从此，他牢记老婆婆说过的话，发奋读书，最后成为唐朝大诗人。
铁杵磨成针的故事告诉我们：只要肯下苦功夫，没有什么事情是做不成的，在生活中遇到困难，不能向困难低头，成功永远只会属于努力坚持下去的人。
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