鄂教版五年级 上册 作业品德答案（精选4篇）
班级：____ 姓名：____ 分数：____
一、填空题。（每空1分，共18分）1.生命在于（），健康在于（）。2.香烟中含有有害物质（）、（）和（）等。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟的人高好几倍。
3.有虚荣心的人，追求的是一种（）。
4.杏林成了医院的美称，它的由来与古代名医（）有关；一钱太守讲的是
古代官员刘宠（）的故事。
5.我国有（）个省级行政区，陆地总面积约（）平方千米，居世界
（第二）。
6.我国四大历史文化名城是（）、（）、（）、（）。7.中国人民解放军的军旗是（），军歌是（）。8.中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如（）等。
这些独特的文化，犹如一颗颗宝石，在世界文化宝库中熠熠生辉。
二、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题3分，共24分）1.下列说法不正确的是（）
①黄金是有价的，亲情是无价的。②母爱如佛，父爱如山。
③爱父母就要与父母朝夕相处。④最亲天下父母情，最美天下父母心。2.我国两个特别行政区是（）
①北京 上海 ②天津 重庆 ③台湾 香港 ④香港 澳门 3.山东省简称（）
①晋 ②鲁 ③鄂 ④琼 ⑤豫 ⑥皖 ⑦粤 ⑧渝 4.赵刚同学被选为校园小记者，他的爸爸很反对，他应该（）
①跟老师说，跟同学说，跟好朋友说。②跟爸爸较劲，据理力争。
③爸爸说了算，他只有顺从。④跟爸爸坐在沙发上心平气和地谈一谈。5.长江三角洲不包括（）
①北京市 ②上海市 ③苏州市 ④宁波市 6.被誉为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的是（）
①《本草纲目》 ②《诗经》 ③《史记》 ④《论语》 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，赞美的是（）
①内蒙古草原 ②黄山 ③万里长城 ④桂林山水
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）（）1.阳光少年就是健康、快乐、知荣辱。（）2.无瑕的名誉是世间的珍宝。
（）3.我国南方适合种植苹果、梨、桃子等，北方适合种植芒果、香蕉等。（）4.北京是一座历史文化名城，从清朝的时候就开始建都。
（）5.一个人如果做了错事，心里就会感到内疚和不安，会责备自己，这就
是人的羞耻心。
（）6.台湾自古以来就是我国的领土，同大陆的渊源深厚而久远，是我国不
可分割的一部分。
（）7.因为我们国家人均资源占有量较少，所以说我国的资源很“薄”。（）8.1662年，民族英雄郑成功指挥军队赶走了日本侵略者，收复了台湾。（）9.“GDP”就是国内生产总值，他代表一个国家或一个地区在一定时期内 的劳动成果。（）10.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教
育家孔子收集、整理编纂而成的。
四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题6分，共24分）1.黄香9岁时，母亲不幸去世，家里非常贫寒，他对母亲十分怀念。安葬母亲后，黄香在母亲坟前盖一草庐。他白天帮父亲劳作，夜晚在墓庐里一边守墓，一边
挑灯夜读。这一守就是三年。不仅如此，他对父亲格外孝敬。夏日炎炎，他为
父亲摇扇驱蚊解暑，直到父亲入睡，方才回墓庐学习；严寒冬日，黄香总是先
用自己的体温把被子焐热后，再请父亲入睡，唯恐父亲受凉。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
2.抗日战争时期，梅兰芳生活在被日军占领的北平。日本侵略头目想听大师的戏，作为扮演青衣角色的梅兰芳却蓄了胡须，以此明志，断然拒绝为日本侵略者演
出。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3.我国耕地总量占世界第4 位，人均占有量却占世界第67位；我国森林总量占
世界第5位，人均占有量却占世界第80位；我国水资源总量占世界第6位，人均占有量却占世界第82位。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
4.在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称
为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”，明朝万历年间在公文上正式使用
“台湾”的名称。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
五、举例说明（每小题7分，共14分）1.举例说一说，怎样才能得到好名声？
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.举例说一说，祖国资源的“博”。
答：_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________
五年级品德与社会上册期末测试卷答案
一、填空题。（每空1分，共18分）1.生命在于（运动），健康在于（锻炼）。2.香烟中含有有害物质（尼古丁）、（一氧化碳）和（烟焦油）等。长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟的人高好几倍。
3.有虚荣心的人，追求的是一种（虚假的名声和荣誉）。
4.杏林成了医院的美称，它的由来与古代名医（董奉）有关；一钱太守讲的是
古代官员刘宠（为官清廉）的故事。
5.我国有（34）个省级行政区，陆地总面积约（960万）平方千米，居世界
（第二）。
6.我国四大历史文化名城是（北京）、（西安）、（洛阳）、（南京）。7.中国人民解放军的军旗是（八一五星红旗），军歌是（中国人民解放军进行曲）。8.中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如（汉字书法、京剧、中
医）等。这些独特的文化，犹如一颗颗宝石，在世界文化宝库中熠熠生辉。
二、选择题，把正确答案前的序号填在括号里。（每小题3分，共24分）1.下列说法不正确的是（③）
①黄金是有价的，亲情是无价的。②母爱如佛，父爱如山。
③爱父母就要与父母朝夕相处。④最亲天下父母情，最美天下父母心。2.我国两个特别行政区是（④）
①北京 上海 ②天津 重庆 ③台湾 香港 ④香港 澳门 3.山东省简称（②）
①晋 ②鲁 ③鄂 ④琼 ⑤豫 ⑥皖 ⑦粤 ⑧渝 4.赵刚同学被选为校园小记者，他的爸爸很反对，他应该（④）
①跟老师说，跟同学说，跟好朋友说。②跟爸爸较劲，据理力争。
③爸爸说了算，他只有顺从。④跟爸爸坐在沙发上心平气和地谈一谈。5.长江三角洲不包括（①）
①北京市 ②上海市 ③苏州市 ④宁波市 6.被誉为“史家之绝唱、无韵之《离骚》”的是（③）
①《本草纲目》 ②《诗经》 ③《史记》 ④《论语》 7.“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”，赞美的是（①）
①内蒙古草原 ②黄山 ③万里长城 ④桂林山水
三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每小题2分，共20分）（√）1.阳光少年就是健康、快乐、知荣辱。（√）2.无瑕的名誉是世间的珍宝。
（×）3.我国南方适合种植苹果、梨、桃子等，北方适合种植芒果、香蕉等。（×）4.北京是一座历史文化名城，从清朝的时候就开始建都。
（√）5.一个人如果做了错事，心里就会感到内疚和不安，会责备自己，这就
是人的羞耻心。
（√）6.台湾自古以来就是我国的领土，同大陆的渊源深厚而久远，是我国不
可分割的一部分。
（√）7.因为我们国家人均资源占有量较少，所以说我国的资源很“薄”。（×）8.1662年，民族英雄郑成功指挥军队赶走了日本侵略者，收复了台湾。（√）9.“GDP”就是国内生产总值，他代表一个国家或一个地区在一定时期内的劳动成果。（√）10.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》是古代伟大的思想家和教
育家孔子收集、整理编纂而成的。
四、读下面的材料，说一说其中包含什么道理？（每小题6分，共24分）1.黄香9岁时，母亲不幸去世，家里非常贫寒，他对母亲十分怀念。安葬母亲后，黄香在母亲坟前盖一草庐。他白天帮父亲劳作，夜晚在墓庐里一边守墓，一边
挑灯夜读。这一守就是三年。不仅如此，他对父亲格外孝敬。夏日炎炎，他为
父亲摇扇驱蚊解暑，直到父亲入睡，方才回墓庐学习；严寒冬日，黄香总是先
用自己的体温把被子焐热后，再请父亲入睡，唯恐父亲受凉。
答：说明黄香很懂事，他用一颗感恩的心感谢父母，回报父母。孝敬长辈，是
中华民族的传统美德，更是我们做人的根本，我们从小要像黄香一样懂得
孝顺父母，而且应从小事做起。2.抗日战争时期，梅兰芳生活在被日军占领的北平。日本侵略头目想听大师的戏，作为扮演青衣角色的梅兰芳却蓄了胡须，以此明志，断然拒绝为日本侵略者演
出。
答：梅兰芳有高尚的气节，他不为日本侵略者演出，是一个知荣辱，爱惜名誉的艺术大师。
3.我国耕地总量占世界第4 位，人均占有量却占世界第67位；我国森林总量占
世界第5位，人均占有量却占世界第80位；我国水资源总量占世界第6位，人均占有量却占世界第82位。
答：尽管我国许多自然资源位居世界前列，但是，由于我国人口众多，人均
资源占有量却很少，说明我国是一个资源很“薄”的国家，要注意节约
自然资源。
4.在中国的史籍记载中，台湾在战国时期被称为“岛夷”，汉朝和三国时期被称
为“夷州”，隋朝和唐朝以后被称为“流求”，明朝万历年间在公文上正式使用
“台湾”的名称。
答：这个材料说明了台湾自古以来就是我国的神圣领土，是祖国不可分割的一
部分。
五、举例说明（每小题7分，共14分）1.举例说一说，怎样才能得到好名声？
答：乐于助人、严于律己、诚实守信等都能获得好名誉、好名声。（举例）2.举例说一说，祖国资源的“博”。
答：我国土地资源丰富，水利条件优越，有丰富的生物资源。世界上已知的矿
产在中国都已找到，我国许多的储量居世界前列。如我国已发现171种矿
姓名： 分数 1 生命是宝贵的
一、知识与技能：
人最宝贵的莫过于 生命。我们的生命属于 自己，也属于 社会，承载着自己的 幸福快乐、父母的 心血牵挂 以及社会的 关爱希望。珍爱生命是我们的 本能，也是我们的 责任。
二、情感与态度
1、从哪里看出爸爸妈妈对你的牵挂？回到家里问问爸爸妈妈，然后把他们的话写在下面。
2、我们每个人的生命在孕育、诞生、哺育、成长的过程中离不开父母的养育之恩。请你说说你对生命的孕育、诞生、哺育、成长的过程有什么感受？
答：我对生命的孕育、诞生、哺育、成长的过程感受是：每当我看我儿时的照片时，再看看爸爸和妈妈，我知道了我的生命是父母生命的延续，知道了我的成长浸透着父母的很多的心血，知道了生命是富贵的，我们要珍爱宝贵的生命。
3、人的生命犹如一朵鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复返。善待开放中的生命“花朵”，善待生命，我们应该怎么做？
答：人的生命犹如一朵鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复返，所以我们要善待生命，珍爱生命。在我们成长的路上，如果遇到了病痛、困难、挫折，甚至是磨难，我们要用积极的态度对待生命，对待人生，了解生命的意义和价值，珍惜生命。
4、为什么说生命是宝贵的？我们应该如何珍爱生命？
答：因为生命是会死亡的，人的生命只有一次，人最宝贵的莫过于生命，我们的生命属于自己，也属于社会，珍爱生命也是对社会负责的表现，所以说生命是宝贵的。
我们应该时刻呵护我们的生命，做到防险于未然，珍爱生命，拒绝毒品，不信邪教，遵守交通规则等。
三、行为与习惯
生命中的关爱无处不在。把你感受到的人间关爱讲出来或写下来吧。呵护我们的生命
一、知识与技能：
（一）填空 请写三则安全提示语 避免交通事故最好的办法是遵守交通规则；
2、在公共场所，如商场车站，要看清安全标志；
3、使用新电器时一定要读“使用说明书”。
（二）辨别题。
1、生命有一个敌人叫“危险”，它时常威胁我们。（√）
2、有些危险事故的发生不在于危险事情的存在，而在于我们人的行为不当。（√）
3、生命喜欢平安也喜欢危险。（√）
4、当危险发生时，慎定、方法、机智都很重要。（√）
二、情感与态度：
1、在参观浏览动物园的过程中，你有过类似于本册课本第九面左上图中的行为吗？这种行为会给我们带来什么后果？在现实生活中还有哪些类似的危险？
答：在参观浏览动物园的过程中，我有过类似小朋友用食物逗猛兽的行为。这种行为不好，因为这种行为会带来动物伤人危险事故的发生。在现实生活中还有如下类似的危险发生：（1）在建筑工地上玩耍；（2）在同学背后拉钥匙绳；（3）在变压器旁攀高；（4）玩“枪战”游戏；（5）横穿公路或铁路。为了生命的安全，我们要时刻预防危险的发生，做到防险于未然。
2、危险威胁生命的安全。我们怎样预防和避免危险发生？当危险发生时，又怎样进行自我救护？
答：为了生命的安全，我们要时刻预防危险的发生，做事时要留神，要有预见危险性，明知是危险的事，不要蛮干，遵守交通规则，在公共场所要看清安全标志，使用电器一定读“使用说明书”，做到防险于未然。
当危险发生时，我们应尽量保持镇静，思考对策，做到立即行动起来，机智地自护自救，也可以向他人求救或报警等方式来救护。
三、过程与方法
1、遇到危险，向他人求助是我们常用的方法。请你帮帮这位小朋友：小明在外出旅游时，与家长走散了，他该怎么办？
答：小明在外出旅游时，与家长走散了，他应该找导游或报警，说出自己是哪个旅游团的人，从什么地方走散的让他们与爸爸妈妈取得联系。（只要说出可行的联系方法、解决办法即可。）
2、使用液化汽或煤汽时，若听到微小漏气声或闻到异味，该怎么办？ 答：在使用液化汽或煤汽时，若听到微小漏气声或闻到异味，应立即关火检查。迅速打开窗户通风，熄灭附近火源。不要使用换气扇、脱排油烟机、电风扇、电冰箱等家用电器，不要拉电灯开关。尽快打电话通知爸爸妈妈或煤气站人员进行处理。
3、暑假里的一天，刘明准备乘车到县城去走亲戚。当他上车时，发现汽车上面人员严重超载。车上的售票员一个劲的拉他上车，还说少收他几块钱。这个时候你认为刘明应该怎么做，为什么？
答：当刘明发现汽车里面人员严重超载时，不应该上车，因为汽车超载人员，容易造成安全事故的发生，为了对自己生命安全负责，时时做到防险于未然。
4、星期天的中午，东东在家中帮助妈妈炒菜时，油锅突然起火。假若你在现场你会怎么做？
答：假若我在场我会立即将锅盖盖上或者关掉火源，避免火灾发生，做到防险于未然。3 生命的宣言
一、知识与技能：
1、毒品是指 鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸 等能够使人形成瘾癖的麻醉药品和 精神药品。它严重危害身体健康，能导致人大脑和其它 脏器 受损，出现幻觉、痴呆、心理阴暗等，甚至 死亡。所以我们要珍爱生命，拒绝毒品。世界禁毒日是 6月15日。
2、“珍爱生命，拒绝邪教”我的宣言书是：
（1）科学是战胜邪教的武器。我们要崇尚科学，积极参加科学活动。（2）情绪乐观，积极参加健康向上的文体活动。
（3）保持清醒头脑，不信、不参加“法轮功”。拒绝“法轮功”的传单、邮件和一切宣传活动。
（4）相信科学，抵制邪教！（5）坚定意志，不信任何邪教！
二、情感与态度
1、读了刘思影生命悲剧的故事，我们知道善良而又纯真的小思影是受到了“法轮功”的诱骗，现在你看清了法轮功的本质后，你想对小思影说点什么？
答：当我看清了“法轮功”的本质后，我想对小思影说：当初你没有看清“法轮功”的本质，受“法轮功”的诱骗，结果失去了宝贵的生命，我的心情非常沉重。我想对照小思影说：你用生命唤醒了我们，让我们认清了邪教的本质与危害，为了生命的悲剧不再重演，我们会做到珍爱生命，拒绝邪教。
2、毒品和邪教诱惑并摧残生命，我们怎样拒绝？
答：当毒品和邪教靠近我们时，我们要时刻想到生命的宝贵，坚定意志，绝不让毒品和邪教跨进我们生命的大门，做到珍爱生命，拒绝毒品，拒绝邪教，遇见贩毒、宣传邪教活动时，及时报警。
3、写一篇“为了母亲，远离毒品”的短文。（略）我们是集体的主人
一、知识与技能
1、我们是集体的 主人，人人拥有 发言权。在集体中，我们每个人都有 选举权和 被选举权。
2、国家领导人是由 全国人大代表投票选举产生的。
3、我们的国家和社会日益 民主化。人民群众依据法律赋予的权力，通过各种途径参与国家和社会事务的 决策、管理和 监督。
4、牵挂是一种 感情，牵挂更是一份 责任。
二、情感与态度
在集体中，我们有发表意见的权利吗？我们怎样做才算是一个主人？ 答：在集体中，我们有发表意见的权利。因为我们是集体的主人，人人都有发言权，只要是对集体、对工作有益的意见，我们就要充分发表和建议；在做集体的主人时，做到公平、公正、民主、平等；在完成集体交给的任务时，做到认真负责地去完成。只有这样，才能算是一真正的集体的主人。
三、过程与方法
1、我们是集体的小主人，在班集体的建设中，你提过哪些好的建议？
2、新的学期你们班的班委会产如何产生的？以公民的名义
一、知识与技能
（一）填空
1、凡是具有我国 国籍 的人都是我们国家的 公民，每个公民都有自己的 民主权利。我国宪法明确规定，年满 18 岁的公民（依法被剥夺政治权力的人除外）都有 选举权 和 被选举权。
2、投票选举 是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
（二）辨别题。
1、投票选举是国家主人管理国家和社会这个大集体的重要方式。（√）
2、我们小学生虽说也是公民，但是年龄小，所以不必参与社会，为社会献言献智慧。（×）
3、中华人民共和国公民有受教育的权利。（√）
4、法律能保护我们，但如果法律不会限制我们的自由就好了。（×）
5、任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（√）
6、我们是未成年人，受法律保护就是说我们未成年人所有的行为法律都支 持。（×）
7、在新班委会选举时，王娟自我推荐做候选人。（√）
8、任何公民享有宪法和法律规定的权利，可以不履行宪法和法律规定的义务。（×）
二、情感与态度
1、人们为什么把选票叫“神圣的一票”？
答：因为投票选举是一种科学方法，代表了民意，体现了权利，象征民主，决定国家和社会的大事，所以在人民心中，它无比神圣。
2、你从社会中的哪些方面听到了公民的声音？我们小公民怎样参与到社会民主生活中来？
答：我从社会中听到了决策会上公民的声音，听到了公民建议的声音，听到了公民监督的声音。中华人民共和国的公民通过自己的声音行使自己的权利，履行建设国家的责任。我们是社会的小公民，应该积极参与到社会民主生活中去，为社会献言献力献智慧。法律伴我行
一、知识与技能
1、宪法 是我国的根本大法。
2、法律赋予公民 权利，法律也保护公民的 合法权利。我们是没满十八岁 的公民，法律和社会称我们为 未成年人，赋予我们特殊的权利，并加以 保护。
3、未成年人是指 没满十八岁的公民。
4、《未成年人保护法》规定，“父母或其他监护人 应当依法履行对未成年人的 监护职责 和 抚养义务，不得 虐待、遗弃 未成年人。”
5、有一种意识叫 法律意识。所谓法律意识，就是 心中有法律。
二、情感与态度
1、你和你身边的同学是如何保护自己的合法权利的？
答：我和我身边的同学是这样保护自己的合法权利的：当我们的权益受到侵害时，（1）做到据理力争；（2）向妇联组织、青少年维权中心、司法机关申诉；（3）向家长、学校求助；（4）报警。用法律保护我们的合法权利。
2、我国公民有哪些基本权利？在我国儿童有哪四项最基本的权利？ 答：我国公民的基本权利有：（1）中华人民共和国公民有宗教信仰自由的权利。（2）中华人民共和国公民有受教育的权利。（3）中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。（4）中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（5）中华人民共和国劳动者有休息的权利。（6）中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。（7）财产权。（8）劳动权（9）生存权。
我国儿童最基本的权利有四种：即生存权、发展权、受保护权、参与权。
3、你知道法律规定公民有哪些义务？履行法律义务，你认为该怎么办？ 答：我国公民的基本义务有：（1）维护国家统一和民族团结的义务 ；（2）遵守宪法和法律的义务；（3）维护祖国安全、荣誉和利益的义务 ；（4）保卫祖国和依法服兵役的义务 ；（5）依照法律纳税的义务；（6）劳动的义务；（7）受教育的义务。（8）父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
履行法律义务，就是要做到树立法律意识，最重要的是我们每个公民都应把学法守法变成自己的自觉行为。
三、行为与习惯
1、吴威寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人问他拎的什么时，他还谎称是食品。他的行为对吗？为什么？你平时喜欢玩鞭炮吗？玩鞭炮应注意什么？ 答：吴威的行为不对。因吴威这样做违反了《烟花爆竹安全管理条例》：“禁止携带易燃易爆物品乘车。”携带烟花炮竹上车，对车上的公众生命财产造成威胁。（后两问：自己回答）
2、未成年人不得有哪些不良行为？（2-8例）答：未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃、故意毁坏财物；
（六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
第一单元 《我是阳光少年》
1、《健康生活伴我行》
由于本课内容涉及到生活健康，因此在教学过程中设计了很多带有健康生活的学生小组活动和讨论，让学生在实践中体验健康生活的重要性，增加教学的针对性和实效性。
2、《阳光少年知荣辱》
本节课让学生收集古今爱惜自己名誉的人物故事。懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，要爱惜自己的名誉。并学习反省自己的生活行为。老师着重引导学生正确辨析虚荣和追求好名声。帮助学生明白，好名声背后是个人的努力，因此要想赢得好名声还是靠自己。一开始故事导入听老师讲郭鸣和冯新的故事，思考：好名誉从哪里来？乐于助人、严于律己、诚实守信……都能获得好名声、好名誉。为了获得好名誉，你做过哪些努力？全班交流自己获得好名誉的故事。
3、上好思品课需要注重学生的互动合作。
传统的教学方法是教师为教而教，学生成了知识的“容器”，这种灌输式的单向互动，不利于学生的发展。师与生之间，生与生之间的互动，有利于学生在相互启发和感染中获取知识，促进他们知识、能力、情感和觉悟的健康发展。比如在教学第一课《健康生活伴我行》一文中，可以先让学生阅读引言中的案例，然后让学生进行思考，并结合班级生活中的“不健康”的现象进行互动学习，分组讨论并剖析学生身边较常见的不良行为或严重不良行为，指出避免和矫正这些行为的有效方法。通过互动合作，让学生掌握融入集体生活的重要性。
4、上好思品课需要突出探究式学习
新课标的基本理念是“鼓励学生在实际的矛盾冲突中积极探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。”根据这一理念，教材在每个单元安排了一个探究活动。围绕主题，展开探究活动。在教学过程中，可以让学生从发现问题开始，分组活动揭示主题。然后根据主题进行教学，层层展开。让学生结合生活，认识社会，了解社会，掌握运用，最后归纳总结，得出结论。这种探究式的教与学过程，从发现问题开始，展开一系列的分析研究，达到了解决问题的目的。
第二单元 《我和长辈之间》
1、《我有一颗感恩的心》
本节课的目的是教会学生做人。成功学家告诉我们：成功的第一步就是先存有一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，你也应该抽出时间向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围人的关爱时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才能幸福愉快，才能主动帮助需要帮住的人，才能在自己遇到困难时得到更多的帮助。感恩，对于五年级的孩子来说了解的比较清楚了。本课就是通过师生课前搜集感恩父母、孝敬父母的故事，让学生留心观察发生在身边的一些孝敬父母的事，使学生明白要感恩于父母，感谢父母的养育之恩，准备充分。在活动课上，充分发挥了学生的主体作用，让学生自己讲故事、评故事、谈感受，使学生的口语表达能力得到充分的发展。由于是学生自己的故事，同学们容易听懂，使学生从故事中认识到怎样做才是尊敬父母、孝敬父母，从中受到感恩教育，并萌生感恩之心。课件演示的内容与上课内容相符，吸引了学生的注意力，使学生产生共鸣，真正受到教育。通过课后调查发现，学生的思想行为发生了明显变化。花钱节俭的多了，为家庭分忧的多了，关心父母的多了，抱怨父母的少了。开始学会感恩了，开始能够理解父母、理解老师、理解同学了，同学之间相处更融洽了。但还有很多不足的地方：首先，对于“感恩”没有进行深入的挖掘，使部分学生体会不深。其次，时间的把握不够准确。第三，教师的语言组织还有待于提高。改进措施：为了保证学生的这颗感恩的心永存心理，让这颗感恩的心持久的鞭策孩子们的行为。可以在一段时间后，召开这样的主题班会，赛赛孩子们的成长变化，让一颗感恩的心永存我心。
2、《当矛盾发生时》
本节课通过学生讲述发生在家里的故事，既能展示每个学生的特长和优点，又能使学生在以自己的特长积极参加集体活动的过程中，感受到班集体会因个人才能的发挥而更加精彩，增强学生的集体荣誉感。
利用学生的日常生活实例导入，贴近学生的生活，易于启发学生懂得意见不一致时要互相理解，尊重父母，学会正确处理和父母之间发生矛盾的方法，感受到与父母之 间发生矛盾是很正常的，要正确看待它。作为子女要学会与父母沟通，了解父母的想法，理解父母，体谅父母，激励化解矛盾。这节课设计了学生课前对课外活动的探索活动，但由于学生课前准备不足，效果不是很好。在团知识竞赛活动中，对于积极参与和答对问题的学生给予鼓励，激发学生的积极性。
3、活动化、趣味化，让课堂更有情趣
实践活动，是联系课堂与生活的桥梁。新课程，要求着眼于提高品德教育的实效性，强调和确定了要通过让学生直接参与各种课堂实践活动。这就要求我们在品德与生活的教学中，除了要有静态的理性分析外，还要有动态的亲身体验。课堂中的游戏实践，可以使学生走上课堂小舞台，走向生活大舞台。
4、不足之处：我的引导不够充分，没有让学生深度思考、多角度展开。如果在教学中把握好收与放的度，相信课堂生成会更为丰满。
5、上好思品课需要加强学生的道德实践
【写作提示】变废为宝就是把废品变成有用的物品。
【习作要求】
1.仔细观察图画中人物的动作、表情，想象他们的心理活动。
2.按照先后顺序，把你想到的写下来。
3.要写出真情实感。要设身处地去想，根据人物的动作、表情，想象他们可能想些什么，说些什么，做些什么。
【习作指导】
1、明确习作类型：看图作文。
2、学会看图的方法。在细心看图的基础上展开想象的翅膀，写出完整的故事，自由表达，内容具体，感情真实。
【习作分析】共有四幅图，第一幅图画的是两个小孩无意中打破了一个盘子；第二幅图画的是其中一个孩子准备将破了的盘子扔掉，而另一个孩子制止了他的举动；第三幅图画的是两个孩子拿来画笔和颜料；最后一幅图画的是两个孩子将盘子碎片涂画成热带鱼的样子挂在墙上。
【写作方法】
1、全面看图。即看整组图反映出的事件全过程，伴随着思考地看，揣摩体会作者的创作意图，弄清作者在画中试图提倡什么，反对什么？颂扬什么，批评什么？又或者是想要说明一个什么道理？只有看得全面，才能写得完整；只有边看边思考，才能写出符合图意的中心。
思考：课本为我们提供了四幅图，这四个“瞬间”为我们展现了一个什么样的故事呢？告诉我们一个什么道理？（要善于创新、敢于创新，培养自己变向思维的品质，想别人想不到之处。）
2、展开想象。图面毕竟是平面，描绘的只是生活中的“瞬间”，它包含不了事物的时间、空间及种种内在联系，这就要求必须展开想象，进行合理的补充。要由此及彼地想开去，想事情的前因后果，想事物的发展和联系，透过画中人物的表情、形态，分析、想象人物的神情变化、内心活动、语言动作，使静止不动的画面变成一幅幅发展变化的、活动着的“镜头”。在看图基础上展开丰富合理的想象。思考：注意看第三幅图，画的是两个孩子拿来画笔和颜料，那么在这之后他们会做些什么呢？根据四幅图之间的联系，想象出画面之外的情节，使故事更加完整。
3、联系生活，注意细节。作者通过这个故事想告诉我们什么？在生活中还有哪些这样的例子？通过图中描绘出的两个小男孩的神态和动作，想象一下他们的对话和心理活动。写出自己的感想和体会。
【习作提纲】提纲1：
1）倒叙开头。教室里有两条特别的热带鱼，有一段特别的故事。
2）写事情的起因，发展，结果。
3）事情最后引起的感想。世界上最有价值的，莫过于人类的创造力和想像力。
4）结尾，与开头相呼应。
提纲2：
1）小强决定为家里做一件力所能及的事情——洗碗。
2）洗碗的经过和中途发生的意外——两个漂亮的盘子被砸碎了。
3）想到办法：让破碎的盘子变废为宝。
4）看到制作成功的“宝贝”的感想：不管遇到什么事情，只要用灵活的大脑去思考，一定就能变废为宝！
【优秀习作】
变废为宝
在我们班的教室里有两只特别的“热带鱼”，那是一次“意外”的收获。说起它们的来历，还有一段故事呢。
这一天有美术课，小明因为没有调色盘，只好临时用从家里带来的一个盘子代替。可不幸的是，他刚来到教室，小军正好迎面跑来，跟他撞了个满怀，小明手上的盘子顿时跌到了地上，摔成了两半。
小军立刻向小明道歉，并愿意赔偿小明一个盘子。小明大度地说：“不用了，你也不是故意的。”说完便拾起地上的碎盘子无奈地向垃圾箱走去。
看着小明走向垃圾箱的背影，小军又难受又着急。突然，他灵机一动，想出了一个好办法，便追上小明并对他说：“别扔掉，也许这个碎盘子还能变废为宝呢！我们可以根据碎片的形状，用颜料把碎片涂成装饰品。”小明觉得这是个好主意。于是，小军和小明回到了教室，他们俩各拿着半边被摔碎的盘子，并拿出各自的水粉颜料，趴在课桌上聚精会神地画着。不一会儿，两条活灵活现的热带鱼栩栩如生地出现在了两个人面前，原本苍白的碎盘子立刻变得神采飞扬。
一件废品，稍加点缀，竟然产生了意想不到的效果。这时，同学们都围了过来，七嘴八舌地评论着。一位同学提议说：“把这两幅画挂在墙上一定很漂亮。”同学们齐心协力挂起了这两幅特殊的画。这时，老师过来了，了解全部经过之后，夸奖了小明和小军，并对同学们说：“世界上最有价值的，莫过于人类的创造力和想像力。
从此，这两只“热带鱼”就成为了班级里一道亮丽的风景线。生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝，关键要看你是不是有心人呢！
变废为宝
暑假中的一天，小军早早地就起了床，发现妈妈已经去上班了。小军心想：妈妈又要上班，又要忙家务，真是太辛苦了，我该为妈妈做点什么。
正好表哥来找他玩，两人一商量，决定来一次大扫除，于是两人说干就干。在清洁厨房时，小军一不小心把两个盘子打碎了，响声惊动了表哥，他忙赶过来问道：“小军，怎么了？” 小军满脸懊恼地说：“我手上太滑了，你看，这„„哎，这下好事没做成，反倒要挨妈妈的骂了。”表哥看着地上打碎的盘子，似乎并不着急。望着表哥若有所思的看着碎盘子，小军急了，“你发什么楞啊！算了，被妈妈骂就骂吧，我先去把碎盘子扔了。”说着小军捡起了碎盘子，“慢点！”表哥突然大声叫道，“别扔掉，这两只碎盘子还有用！”小军不禁一愣：“这„„这还有用？算了吧„„”表哥胸有成竹地说：“你别急，你先去把你的笔和颜料拿来。” 小军一脸疑惑，把碎盘子递给表哥后，便将信将疑地跑进自己的房间，很快拿来了毛笔和颜料。
表哥神秘兮兮地说：“待会儿你就等着看好戏吧。”想到表哥平时鬼点子多，手又非常巧，小军的心慢慢地平静了下来，静静地看着表哥。只见表哥稍微想了一下，就开始调起了颜色，然后不慌不忙地左一笔，右一笔地画开了。不一会儿，两条美丽的热带鱼已活灵活现地在盘子上开始“遨游”了，看到这里，小军心里的一块大石头终于落地了，原来表哥是变废为宝，把碎盘子变成了艺术挂盘。
“表哥，你真是太了不起了，咱们把它挂到墙上去吧！”望着如此天衣无缝的艺术挂盘，欣赏着自己化腐朽为神奇的“杰作”，他们不约而同地笑了。
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