有一种爱叫放手伤感故事（推荐16篇）
一阵温暖的的春风把叶子带到了大树的身边。他们一起渡过了鸟语花香的春天，风清气爽的夏天，有欢乐，也有争吵，但他们很幸福，也很甜蜜……带着点寒意也有点无奈的秋风到来了，无情的把叶子从大树的身边带走了。留下了孤独的大树黯然的流泪，此时的叶子只能无助的回头看大树最后一眼，默默的随着秋风而去。
镜头二:奶奶一手拉着甜甜, 一手拿着一大包换洗衣服交给老师:“我们甜甜容易出汗, 等会出去玩热了, 衣服湿了帮我们换换, 谢谢老师。”走了一会又回来关照:“甜甜不爱吃青菜, 要弄碎了才吃。”“甜甜睡觉的时候要摸着大人的手臂才睡。”……奶奶一步三回头, 不放心将甜甜留在幼儿园。
每年九月一日, 幼儿园新生班级门口这样的镜头举不胜举。看来新生入园焦虑不只出现在幼儿身上, 也表现在不少家长身上。成人的这些焦虑会不知不觉地感染孩子, 大大加重幼儿的焦虑心理, 使幼儿的分离焦虑期延长甚至会影响到其他幼儿的情绪变化。因此, 减轻家长焦虑也是幼儿园新生入园工作的重要组成部分。
为了帮助新生家长, 作为教育者的我们应该努力寻求其焦虑的原因, 对症下药, 有针对性地采取一定的措施, 帮助家长更快更好地走出分离焦虑, 同时也帮助孩子尽快适应。
一、割断隐形的“精神脐带”
孩子出生后, 医生将孩子与母亲的脐带割断, 但是有许多家长和孩子之间隐形的精神脐带却总也扯不断, 孩子好像始终是和自己连在一起的。幼儿在入园前, 主要生活在家庭环境中, 有了宝宝之后, 许多家长的世界里好像没其他的东西了, 孩子就像一个小太阳, 而家长是地球, 整天围着孩子转。家人对孩子倾注了很多的关心和爱, 孩子就是家里的宝贝, 让家长突然放下, 家人的情感寄托在很大程度上产生了缺失。我们通过三步法帮助家长割断“精神脐带”, 放手让孩子成功迈出成为独立个体的新步伐。
1.指导亲子适时分离
在新生入园前我们指导家长提前做好亲子适时分离准备。使家长懂得幼儿在婴幼期, 父母除了要帮助幼儿与亲人建立良好的依恋关系, 同时也要为幼儿提供分离过渡期, 让孩子与陌生环境的陌生人适应之后, 亲人与其短时间分离, 从而培养孩子的交往能力, 为幼儿入园的长久分离做准备。
2.引导家长寻找依托
家访时让家长充分认识到从心理上接受分离现实, 时间长了自然能得到平复。尝试在孩子入园前, 偶尔离开孩子做些自己感兴趣的事情。引导家长用独处的时间去和其他人沟通, 进一步丰富自己的人生, 同时要培养广泛的兴趣爱好, 避免分离焦虑症而带来病症表现。
3.采取远离依恋策略
与孩子最亲近的家长, 对孩子的依恋性最强。孩子一下子离开家, 家长心理上调适不过来, 我们分析家庭成员对孩子的依恋指数, 找到与孩子最远的依恋源。在孩子入园这个阶段, 让最不依恋的家庭成员担当起重要角色接送孩子。不要让对孩子最有依恋的奶奶、外婆或是妈妈接送孩子去幼儿园, 而且送入幼儿园时, 放下孩子就离开, 不要不依不舍, 更不能有不舍的眼神和态度。
二、接纳陌生的“第二个家”
孩子出生后一直在家中成长, 得到长辈们悉心的照料, 是全家人关注的中心, 家是孩子温馨的港湾。可孩子上幼儿园以后就不一样了, 一下子到了一个陌生的环境, 和陌生的老师、小朋友们相处一室, 要适应幼儿园的作息时间, 遵守幼儿园的常规, 跟小朋友们一起分享教室里的玩具、书籍……这一切, 让家长十分不放心, 觉得让自己的宝宝走出家庭, 要在不熟悉的幼儿园生活, 是非常不容易的, 担心孩子心理承受不了, 于是家长产生了焦虑。家长有这样的顾虑是难免的, 我们努力在开学时做好“五个一”, 让家长和孩子熟悉幼儿园, 把幼儿园当作“第二个家”, 亲近它, 喜欢它。
1.一次家访
新生分班工作完成之后, 各班教师开始了紧张有序的家访工作。在家访前做好充分的准备:各班级根据实际情况制定家访计划, 设计家访内容, 制作精美礼物, 并通过电话联系与家长预约家访时间。每班的三位老师在家访中密切配合、分工合作。其中一位老师负责向家长介绍幼儿园的情况, 提醒家长注意有关事项, 耐心解答孩子入园的相关问题, 同时向家长了解孩子的情况。另两位老师和孩子做着各种有趣的游戏, 为孩子送上精美的礼物。孩子在游戏中不但体验了成功的喜悦, 更拉近了与老师的心理距离。通过这种面对面、一对一的接触, 减少家长和幼儿对幼儿园和教师的陌生感, 增进家园感情, 解除家长的心理顾虑。
2.一个座谈
大部分家长对幼儿园的教育理念、一日生活作息、教师的服务态度及相关的专业幼教知识缺乏了解, 新生入园之后, 我们组织所有新生家长参加精心准备的新生家长座谈会。让家长从整体上了解幼教发展的趋势、我园的先进教育理念, 对家长进行幼教知识的培训, 了解幼儿初入园时分离焦虑产生的原因, 让家长走出家庭教育的小圈子, 摒弃落后的教育行为, 放宽眼界, 达到与我园幼儿教育思想上的共识。并邀请幼教专家给新生家长做专门的幼儿入园教育, 系统地分析孩子的入园分离焦虑, 如哭闹、怕生、不吃饭、夜醒等, 这些都是孩子入园焦虑的正常表现, 让家长在孩子入园前做好心理上的调适。告诉家长一般新生入园总有一个适应的过程, 毕竟换了一个陌生的环境, 要单独面对很多人很多事情, 所以哭闹是很正常的。
3.一份调查
为了更好地了解幼儿入园前的一些基本情况, 减少幼儿对陌生环境的恐惧感, 减少孩子与家长的分离焦虑, 我们设计了全面细致的新生家长问卷, 其中包括孩子健康情况、饮食卫生习惯、生活自理能力、交往能力及其兴趣等, 还就入园前孩子的教育情况、特殊习惯等进行调查。家长细心填写内容, 也帮助我们老师能够根据每位幼儿的特点有针对性地开展教育, 促进幼儿全面和谐健康发展。同时, 随调查表我们还发放了一份入园须知, 指导家长从心理上和物质上帮助孩子做好入园准备, 如带孩子参观新幼儿园, 和孩子共同准备书包, 放上孩子的衣物和喜欢的玩具, 多讲讲幼儿园高兴的事情, 让孩子对幼儿园充满好奇和渴望, 在作息上调整孩子的进餐和睡眠时间, 基本和幼儿园保持一致, 培养孩子基本的生活自理能力。通过这样的问卷调查, 让家长感受到幼儿园和老师对孩子的关爱。
4.一日开放
入园前, 我们幼儿园向新生及其家长开放, 家长借此机会带领孩子熟悉环境, 还可以鼓励孩子去玩一下幼儿园的大型玩具, 如滑梯等, 让宝宝对幼儿园有一个直观的美好印象, 使宝宝对幼儿园充满向往。孩子在父母的陪同下, 还可以走进教室, 熟悉教室的环境, 了解盥洗、入厕、上课、午睡的位置, 和孩子一起从老师为他们准备的小动物标签中, 挑选一个自己喜欢的动物, 贴一贴、找一找贴有同样标签的小床、衣柜、茶杯等, 找到后实际操作一次。除此以外还可以带着孩子观摩活动, 了解幼儿在园学习、生活的每个细节, 做到心中有数, 从而减轻自己的紧张和焦虑情绪。
5.一周活动
在开学初, 我园设计和开展新生适应周活动, 邀请家长和孩子一起走进幼儿园。在此期间家长陪同幼儿一起在班级内感受、参与。“耳听为虚, 眼见为实”, 通过家长直接参与幼儿园丰富的半日活动, 让家长更直观、真切地了解孩子在幼儿园的生活, 家长也会产生一种放心感。当家长看到幼儿园里科学有序的活动安排, 幼儿园活泼快乐的集体生活, 教师亲切和蔼的态度, 就会减少很多不必要的担心和忧虑。
三、缓解距离的“不踏实感”
经过家访、座谈会、开放日等活动, 家长虽然对幼儿园的生活有一定的了解, 但到该放手让孩子独立在幼儿园生活时, 他们又有顾虑了:宝宝不好好吃饭, 渴了饿了怎么办?孩子哭着进园, 老师有没有时间哄她?有小朋友抢我孩子玩具怎么办?因为孩子在上幼儿园之前不管白天黑夜, 无论吃喝拉撒, 不分大事小事都在自己眼皮底下, 现在要独立在幼儿园生活了, 家长多希望自己是一只小蜜蜂, 跟在孩子身边, 时时刻刻看着孩子的一举一动。当孩子离开自己的视线, 就感到忐忑不安。距离让家长产生的“不踏实感”, 我们通过几种家园连线的方法缩短这样的距离, 对幼儿在园让家长放心。
1.面对面的家园交流
刚入园时, 教师与家长的交流显得格外重要, 因为在这短短的几分钟内教师将孩子一天的情况向家长做一个大致的汇报, 家长十分希望能够从教师那里得到更详实的信息。孩子有没有哭? 吃饭怎么样? 睡觉睡得好吗?等等。因此老师对孩子在幼儿园的表现, 也要多留心、多观察、多了解, 而在来园、离园的这一段时间内要尽量满足家长的要求, 全面、耐心地回答家长的问题。使家长对于孩子在园情况多了解一些, 焦虑相对也能够减轻一些。本着一切为了孩子, 一切为了家长的宗旨, 从小处着手全面细致地向家长汇报幼儿在园情况, 面对面的交流, 建立起了家园的信任纽带。
2.情与真的跟踪记录
针对家长们较关心的相对集中的生活问题。我们设计了《新生幼儿生活活动情况记录表》, 包括孩子在园的进餐、午睡、饮水、大小便等情况。教师、保育员每天根据幼儿的实际情况记录他们进餐、进水量的多少, 午睡入睡时间的长短及大小便的次数, 并设有备注一栏, 记录一些突发事件。这一记录表张贴在教室的门口, 我们发现观看《新生幼儿生活活动情况记录表》成为了家长每天接送孩子时的“必修功课”, 情真意切的记录表直接敲击了家长的心灵, 让家长更加信任地将孩子交给我们。
3.多渠道的网络沟通
(1) 短信平台报消息。每天我们通过家校路路通短信平台等通讯方式, 将每天孩子在园学习的内容发给家长, 另外结合孩子在园的状况及时告诉家长, 拉近孩子、家长、教师这三者的距离。
(2) 影像记录传真情。一张张数码相片把新生在园的情况记录下来, 我们及时通过QQ和网站等平台上传照片, 让家长能更好地了解宝宝在幼儿园的各项活动和宝宝的具体表现, 给家长真实再现幼儿在园的活动情景, 解除家长的分离焦虑。另外我们还在开学后几个月定期召开多次新生家长会, 将孩子在园的一些情况拍成录像放给家长看, 让家长更直观、真切地了解自己孩子在幼儿园的真实状况。
(3) 电话热线解困惑。由于来园、离园的时间相对有限, 教师又需要保证其他幼儿的活动正常开展, 教师不可能接待所有的家长。因此我们老师都公开个人联系方法, 让一些家长避开高峰时段, 在不影响幼儿来园、离园的前提下和老师联系, 交流孩子在园情况。另外有些突发的事件和要求也能通过电话来进行沟通联系。
在美国，两个同样经历过父亲暴力虐待的青年人结为了夫妻，他们是波特夫妇。
波特像他的父亲一样酗酒、打老婆，被送进了监狱。妻子温迪并没有离开，七年之后，温迪接他出狱，他说：“我会成为新的我。”这时，温迪告诉丈夫，她生下了他的儿子，想起小时候她和丈夫被父亲虐待的经历，以及波特喜欢动粗的个性，就放弃了抚养权，让婆婆代丈夫签的字。
波特夫妇以“伪造文件案”提出上诉，法院将孩子重新判给波特夫妇。
2
他们的儿子乔伊住在海边的一座大宅里，收养他的夫妇拥有自己的游艇。而波特夫妇的家破旧、灰暗。
对孩子的争夺战在这两个实力悬殊的家庭展开。
波特重新粉刷了房子，他还为即将到来的儿子做了一个树屋，还有秋千。
儿童福利中心的女士问波特：“你们将把乔伊从他惟一知晓的世界带走，你知道这会对他产生多大的影响吗？”他们知道，他们顾不了那么多。
我们需要看看他们是如何处理恢复养育关系的。有三个步骤：儿子乔伊被送回波特家之前，儿童福利院的人会对孩子说：“波特夫妇只是乔伊的朋友。”让孩子在波特家适应性居住几日之后，回到养父母身边，再一次回到波特家，这时会对孩子说：“你还有另外的爸爸妈妈。”几日之后还会回到养父母身边。第三次回到波特家时，才会告诉孩子真相。给孩子充分的适应过程，慢慢地进入到新生活中。
是不是挺嗦？是。但是孩子只有6岁，如何减轻对孩子的伤害？如何让孩子有安全感？只能让他慢慢适应，慢慢地知道真相。看到这里我会想起过去那些年被拐卖，然后被解救的我们的孩子，在电视上看到孩子从养父母的怀里被撕扯出来，大哭着，交给生身父母，然后，功德圆满——是这样么？
3
乔伊第一次来到了波特的家，骑在波特的肩上玩，在树屋上玩，到了晚上，他说：“我可以回家了吗？”
乔伊的养母整夜在儿子的小床上哭泣。他的养父找到了波特，那个蹲过班房的男人，要用50万或200万让他放弃孩子的抚养权。
养父吃了波特一顿老拳。
到乔伊第二次来，波特对孩子说自己才是他的父亲，乔伊必须遵守这个家里的规则。孩子哪里听得进去，于是，波特又开始酗酒，开始打老婆，他没有完全抵抗住内心中的暴力。波特夫人温迪明白，他还没有准备好做一个父亲。
早晨，温迪看到不快乐的乔伊坐在院子里搂着家里的一只黄狗，她摘下一朵结满种子的蒲公英给儿子，说：它们是用来许愿的，闭上眼睛，许个愿，然后吹掉。乔伊问为什么要吹掉？“因为吹了它愿望才会释放出来。”
温迪远远地看到儿子虔诚地对着那朵蒲公英，并且吹开了它。她知道儿子许的那个愿望里没有她。
4
乔伊最后一次回到大宅，养父母看到他胳膊上的淤青，他们打算带着乔伊逃走，放弃一切，他们到了海地，然后被发现，遣送回国。
在机场，温迪和他们见了面。两个女人泪眼相望。
温迪说：“穷人是可以被钱收买的吗？你们就是这样教育我儿子的吗？你拿钱给我丈夫时，他难受得一塌糊涂。”
乔伊的养母流着泪说：“从我们把他带回家的那天起，每个早晨醒来都害怕他知道我们不是他的亲生父母，我只是收养他的女人⋯⋯”温迪说永远不会了。她带来了新的收养文件，波特已经签了字——他承认还没有做好当父亲的准备。
温迪说：“我希望乔伊知道他有两个妈妈，一个爱他如此深以至于无法放手，另一个同样爱他，但是必须放手。”她终于意识到在这场令每个人心痛的争夺中，放手才是对儿子最大的爱。
她在与儿子告别时，儿子问：“我还回你们家吗？”妈妈说不用了。“为什么？”
妈妈说：“你还记得蒲公英吗？你的愿望实现了。但是我要你记住，你在我们家的那几天是我一生中最美好的时光。”
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“豆瓣”的评论说，如果生理、心理、物质上没有做好准备，千万不可急于把孩子带来人间，要一个孩子是人生第二重大的决定。想想吧，你要对一个生命负责，从此后多少年，他只能依赖你，还有，不要轻易说再见。
波特这对毫无经验的夫妇，一直都在努力做乔伊的父母，可是，波特仍然无法控制自己的暴力倾向，常常吓哭儿子。这是一个掺杂了爱和社会伦理的艰难选择。
我常常看到那些不管不顾地生下好几个孩子的父母，他们心安理得地看着自己的孩子辍学，在贫困与无知的世界里流浪。
我也看到不少被拐孩子的报道，他们的父母因为“血缘情结”，只顾着自己的需要，生硬、急切地想把无辜的孩子从他们生长的环境拉回到自己那个情感粗糙、矛盾尖锐的世界。孩子对于他们来说，不是独立的个体，而是他们生命的附属品。
今年寒假，我们一家三口回到了阔别已久的老家东北。一则为新年合家团聚;二则为参加表姐的婚礼。
表姐的婚礼现场是极其煽情的。在主持人深情渲染下，姐夫现场求婚，并许诺让表姐幸福一生。伴着幸福的泪水，表姐也许下一生相伴不离不弃的诺言。当一对新人幸福相拥，在场的好多人都感动落泪。掌声过后，我身边传来轻微的唏嘘声，原来是妈妈。我暗想，除了欣慰感动，妈妈应该是想起自己的曾经了吧!我看过妈妈的结婚光盘，那时的爸爸如姐夫般浪漫深情，那时的妈妈如表姐般幸福甜蜜。在他们那个年代里，我的爸爸妈妈应该是浪漫先锋了。
过了几天，婚庆光盘刻录好了，我们一大家子又重温了婚礼那浪漫的场景。熟料，看着光盘，大姨和妈妈竟又落泪了。特别是大姨，脸上挂着笑，眼泪却止不住的潸潸而下。妈妈揽着大姨的肩膀轻声说：“姐，咱们应该开心才是。孩子工作顺利，婚姻归宿又这么幸福。!”大姨抹一把妈妈脸上的泪，挂着泪笑道：“你呀，还说我，等大了，你就知道这滋味了!还没稀罕够孩子呢，人家就离家上大学，然后工作，再就谈恋爱、结婚，离我们是越来越远啊!我是又高兴，又舍不得啊!”
大姨揩干了泪水，妈妈的泪却多起来了。我的心一下子酸起来，原来妈妈不是因为忆起自己的曾经，而是触景伤情，想起我将来也要飞离她的视线啊!脑海里忽然闪现出妈妈陪伴我的一幕幕――早上总与我一道出门，只为陪伴从家到学校的一程，哪怕自己每天都提前1小时上班;晚上休息前总要陪我聊天，分享开心分担烦恼;周末陪我上补习班，陪我逛书城，陪我做手工。固然幸福，但有时我也会为她感到劳累，她总会说：“趁着你现在还享受妈妈的陪伴，我要多陪陪你呢!等你长大了，妈妈想陪也找不到机会了啊!”
哦，我的妈妈!
我紧紧搂着妈妈的胳膊：“妈，我以后就在烟台读大学，工作也在烟台，我要天天都让你看到我，哪怕你烦我我也不离开你!”
大姨笑了，妈妈眼泪汪汪的搂过我：“傻女儿!你看哪个妈妈会为了自己的舍不得绑起孩子的翅膀?将来你就能飞多高飞多高，能飞多远飞多远，你幸福了，我和你爸就幸福。”
空气中的紧张气息还在不断膨胀，仿佛一点点的火星就能把整个房间吞噬了一样。我远远地向外看了看，狂风裹挟着素白的雪花儿，把这个冷落的城市装点的异常忧伤。
露露就坐在厅里新买的沙发上，把玩着我出高价买来限量杯，她的眼里戴着亮金色的美瞳片，一闪一闪的，偶然的也冷冷的看上我一眼。
我安静地叹了口气，看着手中的佳美学院（市里最大的贵族学校）的`年度成绩单，甚至觉得有些头晕，因为露露的名字就挂在倒数第一的位置，年度评级为D级……
扶着墙回到了我的卧房，马上从我的包儿里取出药片一口气吞了下去，但那似乎没有让我变得好一些。我真不明白，露露——我的女儿，怎么会这样呢？
从露露上学至今，我一直在无时无刻的关心着她，她是我的全部，是我最爱的女儿！
我永远都无法忘记我为她寻觅精英辅导师，为她付出了我全部的空闲时间。我只是想把最好的，最超级的生活、学习环境给她呀！
在露露身上，我倾注了全部的心血，我一直在不断的为她的将来规划，那确是一幅宏伟的蓝图画卷呐！
我买给她最精美的着装，为她提供最全面的生活用品，甚至为她去学校买了新车。可是，让我无比失落的却是露露那双永远也不会开心一笑的大眼睛。好像总会有无数的绳索束缚着她，让她悲哀、忧伤……
天上的雪花儿越飘越飘繁，露露从沙发上站了起来，走出了屋子。
她走了？冷风从打开的门缝儿里倾泻进来，我想叫住她，却讲不出话。冷风逼的我蜷缩在角落里，喉咙似首被打了结，哑的一丝丝声音也发不出来。
其实，更多的是愧疚。我的爱是不是过于严肃，没有让孩子觉得温暖，而是把生活的压力加在了她稚嫩的肩膀上。
我努力的从角落里走了出来，披上棉衣，光着脚，推开了门。
泪水充满我的双眼，因为在大雪纷飞的银白屏障后，我看见了露露朦胧身躯的轮廓。她没有走，只是像一只木偶一样躺在雪地里哭泣。
依然是光着脚，我轻轻走到她的身边，缓缓将她的脸庞托在我的手掌之间，轻轻吻了吻她的额角，说：“露露，妈妈对不起你，去做回自己吧，妈妈会支持你的。”
不知是不是太冷的缘故，我觉得露露的身体在慢慢变暖，有泪滴打在她的脸上，泪痕在她的脸上浮现，以至于让我分辨不出那泪是我的，还是她的。
小时候，妈妈教我学骑两轮自行车，妈妈在后面扶着车座。有一次，骑着骑着，我感觉好像会骑了，高兴地回头准备和妈妈妈说一下，可回头一看，却发现妈妈远远地站着，根本没扶车了。我很害怕，一下重心不稳，没控制住车把，差一点摔倒了。我在心中不断说，不要着急，要冷静。于是，我慢慢放松下来，车把也控制住了。
妈妈，你的那一次放手，让我十分自豪，因为所有小朋友向我投来羡慕的目光。
小学时，开始上补习班了。妈妈说我长大了，让我自己过马路去补习班。可是一到马路边，我的腿就开始发抖。路上车水马龙，没有一丝缝隙，我走了一步又缩了回来，好像踩到了火炭上面。忽然，我想起妈妈对我说的话：“过马路要小心，不要怕，越怕越不敢自己过马路。”于是，我鼓起勇气，走了上马路。竟然也没想像中那么危险，看来也不怕呀。于是，我信心又大了起来，直接穿过了马路。我开心极了。
妈妈，你的那一次放手，让我认识到了什么事都要勇敢，不要怕。
今年，因为疫情，我和妈妈在家没事干，便做起蛋糕。看妈妈做了几次，我也学会了，便对妈妈说：“我自己做一次。”准备两个无油无水的容器，我先把蛋清、蛋黄分离。向蛋黄里加入面粉，酸奶，糖，玉米油，“Z”字形搅拌，搅成无颗粒状。接着打蛋清，加糖，再打成小细细泡，再加糖，然后把奶油和打好的蛋黄搅拌起来，搅好之后把它倒到一个容器里，就可以上锅了。还没蒸好，就满屋都是香味。一打开，金黄金黄的，虽然有点变形了，但自己做的吃起来感觉特别香。
妈妈，你的这一次放手，让我明白了什么都要勇于尝试，这样，你才能认识到自己的优秀。
下面就这段时间的实践谈谈我的感悟。
一、在生态高效课堂中，转变是关键
1.教师角色的转变
在以前的传统课堂中，基本上是教师传授知识为主。而在生态高效课堂中，更突出了教师的主导地位，也就是说教师主要起引导作用。如何引导学生参与课堂，就成了我们要思考的问题。
（1）准备工作。老师的准备包括对教材的仔细研读，把握知识的重难点;了解学生在这个话题或语言知识上有哪些储备;再根据学情精心设计简单、开放，且具有指导作用的前置作业。
（2）激励工作。由于现在的课堂主要是由学生来讲，所以，在学生展示的过程中，对于好的表现要给予充分的肯定，树立学生的信心。我们要相信学生，这可能也是我们最为担心的一个问题，尤其是重点、难点知识的讲解，学生是否讲得好，讲得对。通过这段时间课堂的观察，学生的潜力是无限的。例如，在M4 U1Reading部分学完之后，我布置各小组准备好一个广告，形式自选，到展示的那一天，学生带来了有创意的海报广告，精美的DIY道具，妙趣横生的广告表演，展示环节学生自信、沉稳的介绍引人注目。所以，我们要相信学生，要相信只要坚持不懈，我们的学生无论是在学习方面，还是能力方面都会有很大的提高的。
（3）引领工作。生态高效课堂以学生为主体，教师起引导作用。所以，在课堂上，我们要适当地引领。对于展示得好的地方要给予鼓励，对于展示不到位的要给予提示，尽量使环节完整。在学生展示的过程中还要及时点拨，尤其是重难点知识。点拨尽量做到语言精简、方法恰当，并列举恰当的实例进行补充，这样便于我们的学生在以后的展示过程中抓住重难点。对于学生的语言表达能力、知识归纳能力的提高会有很大的帮助。当然，展示的时间也会大大缩短。
2.学生角色的转变
和传统教学相比，生态高效课堂的模式更注重以学生为主体的思想。尊重学生已有的知识经验，关注思维参与，让学生温故知新。“Tell me，and I will forget.Show me，and I may remember.Involve me，and I will understand.”（David Kolb）这是关于“体验学习”的一句非常经典而又通俗的话。它强调了教与学的过程中，学习者参与的重要性，突出了学习者的主体性与主动性。在英语教与学过程中，一定要让学生参与学习。教师应尽可能多地给予学生感受英语和体验学习的机会，从而在学生的已知和未知之间搭建一座桥梁。教师必须重视学生已有的知识经验并注重激活和利用他们的已有经验来进行学习。桥梁搭建的过程是给予学生体验学习的过程。桥梁的搭建方式，是让学生在已有经验的基础上通过主动参与、亲身感受和体验来学习。这样也有助于培养学生的团队意识、增强集体荣誉感。这些为以后学生的全面发展奠定了充分的基础。
二、在生态高效课堂中，舍得是根本
在我的日常教学中，学生自主学习或是小组合作交流，我还是害怕孩子们玩得太高兴了，自己的课堂就不受控制，从而导致课堂任务无法完成。上个学期的研讨课，就因为我前面给小组展示前置任务的时间没有把控好，结果课堂留下了很大的遗憾，让我自己始终无法释怀。其实仔细想想，自己这样做非但没能更好地把握课堂，反而使自己处在被动的位置上。有的时候想放却又放不开，效果当然就不尽如人意。因为孩子毕竟是孩子，他们注意力的集中时间不会那么长，他们的想法千奇百怪，他们需要展示的机会，他们享受分享的快乐。
生态高效课堂老师应舍得时间给学生充分讨论，尽情呈现合作学习的结果，哪怕有错，有时候错误也是一种美丽。
生态高效课堂老师应舍得时间等待学生表达能力、自学能力、自我纠错能力的提高，合作意识、资源共享意识、共同进退意识的增强。
生态高效课堂老师应舍得时间做好学生学习的组织者、引导者、合作者，学生个性张扬的促进者。
让我们整合多种高效方法，让每一个生命都能焕发出生命的活力。
让我们尊重生命的存在和差异，激励、唤醒学生学习英语的内在动力，教会学生自己去思考与解决问题的方法，让课堂上的每一个学生都享受着生命的快乐和学习的乐趣。
记得那是几天前，我只拿了几本书，“轻装”走进学校，走人我最爱的班中。到班内，我喜欢一个人趴在桌之上，读着习惯读的文言文：“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，祗辱于……”好像再告诉别人，我被埋没!我的好朋友你这时会凑上来说：“祗辱于校长手中，骈死于这个班内!”这是我们就会开开心心的笑!
每天放学，你总是等我，说：“我们一起走吧!”我就会条件反射似的说：“求之不得!”不过走在路上我总是不知说什么，所以神态就会反常，我们就会沉默，我就会有冷场的感觉。但是我喜欢，喜欢和你在一起走!这令我觉得有朋友起码身边不会孤单!
行文至此，你是不是会认为我们不是好朋友，你错了，我们只是话少，做事非常协调，非常难舍难分!
到了有一天，我再次轻装进入班内，气氛有些异常，感觉不太对劲，心想：我们能有什么!于是我决定溜进去，这在我准备溜得时候，听见一个同学和别人说：“同桌，这是我们最后一上午的同桌了，因为今天就要离校了!”我听了这个消息，如同晴天霹雳，当时两眼发黑，什么都看不见了!
风吹着路旁的柳树，发出痛苦的呻吟声，太阳也被阴云遮蔽，到处充斥的令人窒息的空气!
我回到座位上，一把抓住你的手，紧紧地，不认放开，就这样我们过了一个上午，可是时间不等人，一上午宛如一秒钟一样的没了，这是你说：“别闹了，别像小孩似的，海内存知己天涯若比邻嘛!放手吧，我们要分道扬镳了，记得常联系!”我听后泪如雨下。突然我脑海里浮现了一首诗：扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦!”
从此，我放手了，我为了爱放手了，放的是那样的干脆!
放下你，是正因爱你。正因爱你，因此不愿看见你不愉悦;正因爱你，因此不愿看着你强忍内心的挣扎;正因爱你，因此不愿看见你勉强的笑容;正因爱你，因此愿意放了你。当爱已成往事，又何必苦苦追寻?强求得不来幸福，强求只能拉大你我的裂痕，只能加剧你我的痛楚。如果你真的想走，我无言，只能任你离去。以前以为你是风筝，我手中握着那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。此刻最后明白，其实爱你，就不就应束缚你。
“春花秋月何时了，往事知多少?”往事如风，不如让爱随风而去。
当一切成空，惟有回忆伴我。时刻能冲淡一切，包括我对你的爱。
不愿让你看见我的眼泪，正因你会心软，但你不会开心。
正因爱你，因此不会用泪水强留，因此放了你。你的心已远去，我又何苦留下你的躯体?虽然我渴望“天长地久”，但如果这只是一种奢求，那我不如只求“以前拥有”。以前拥有过你的爱，这已足够。
正因有一种爱，叫做放下。放下不是无私的奉献。
放下你，这不仅仅是对你的爱，更是对我自我的呵护。
放下你，我会悲哀，当我不会后悔。
让你从我的性命中消失，是正因“长痛不如短痛”。
当我容颜尽老、行将就木，我依然不会后悔。
正因以前爱过你。
正因爱你，因此期望你愉悦。
有人说这个世界不会有永恒的感情。
你我之间，如果连短暂的感情也无法存在，不如放开彼此。
爱你，就该让你去追寻你的幸福。当你愉悦时，我也会愉悦。
正因你的一切，我都在意。
你要离开我，我不会怪你，只能怪我自我，怪自我太爱你。
也许是我过分的宠溺让你习惯享受，也许是我过分的放任让你没有职责，
也许是我过分的爱怜让你压力重重，也许是他人美丽的容颜让你迷失方向……只怪你我有缘无分。
当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。
我必须会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自我心碎的声音。
当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是对你我的不公。去了，请别再后悔。正因爱你，就该放了你。
我知道，有一种爱叫做放下，那是对你最深的爱
回家后，我把这事告诉妻子，她听后吃惊不小，问我，长此以往将会怎样？我说，不是转化为肝硬化就是肝癌，随时还有血栓的可能，弄不好会变成植物人。妻子流着泪，痛苦得不成样子：“那就赶快治疗吧！”我说，医生说了，治疗是其次，只要坚持“两少一多”身体完全能恢复。“哪两少一多？”妻子着急地问。我说，少脂、少酒、多运动。我进一步强调说，以后再不要给我做油腻的东西，每餐清水煮青菜便可；再不要无视我的饮酒，最好逼我戒掉；每天加强运动，持之以恒是关键。妻子听后心情放松了许多，说，好办，好办！
自次日起，一套完整的方案便在妻子的严控下开始实施了。每天清晨她拿出唤儿子上学的劲头，6点准时叫我晨练。我有熬夜的习惯，开始真起不来，可是她有她的妙招，叫一遍不起，第二遍便揪耳朵，到了第三遍，她不动声色，脚后跟猛然磕我大腿，那种刻骨的痛，不起床倒成难事。
我更佩服妻寻求偏方的本领。三天过后，她已把一日三餐的食谱给程式化。早餐我只能享用两根黄瓜一个番茄；中餐木耳拌芹菜就馒头；晚餐白菜炖豆腐下面条。她解释说，黄瓜和木耳驱油效果好，有了它再多的脂肪也被粉碎。番茄保肝，芹菜降压。白菜和豆腐含大量维生素和蛋白质，它们对身体有百利而无一害。
我这人属虎偏食于肉类，几天不见荤菜已是身体乏力，眼冒金星。我哀求地说，给炸几根鸡腿吧，要不然现在就顶不住了。妻子满口答应了，脸上却露出了诡秘的微笑。我知道即使一次真吃幾根鸡腿也不会加重多少病情，然而她却只在鸡腿菇里放椒盐，耍了我一把。而且最可恶的是，一次只给我尝了几片，就再不给我吃了。
让我刻骨铭心的还有两件事。一件事是我去朋友家贺添子之喜，席间经不住好友相劝就小酌几盅，妻子打电话听我声音有些变调，于是紧急召回了我。一进门她顺手给了我两记粉拳，执意要我去写检查。其间未曾想，她竟把我珍藏10年的两箱好酒廉价卖给了小卖部。还有一件事，妻子见我运动量有与日俱减的趋势，没经商量便给我找了一份苦差使。每天早上6点上班8点下班，在一家建筑工地专司运沙工作。月末上缴打工工资，妻子眉开颜笑。我粗略计算了一下，疗病期间，我每月为家增收工资可达500余元。当然妻子也通情达理，她说，羊毛出在羊身上，等过年一定买件羊皮大衣给我穿。
在妻子的督促下，前几天我又做了一次身体复查。让我感到惊喜的是，原来血液中的15项超标，现在仅剩5项了。想想看，当我和朋友称兄道弟、推杯换盏之时，也许朋友会关心地叮嘱我注意身体，但只有妻子一直为我担心，挖空心思以实际行动照顾我、呵护我。当我想“图嘴上之快”时，也只有妻子会冷脸让我自制。当自己的生命开始远离健康，这种步步紧逼的“虐待”，是爱非爱已不言而喻。感谢妻子，感谢她爱的“虐待”。
一个爱我的妈妈，一个爱我的爸爸，还有一个古灵精怪又有点神经大条的正在写作文的我。
这是一件发生在我初二时期的一件事，我拥有了人生中的第一辆自行车，着对当时的我是多么的重要，但我为烦恼的就是：自行车会没气，我还要自己给它打气。我想想就烦，我本人是非常懒的。平常晚上睡觉都是爸爸帮我关灯的，我从不自己关，除非他们不在家的时候，我才会勉强下去关一次灯。
几天后，我的新自行车回来了，我立马就迫不及待地上座了，在小区里骑了好几圈才肯"罢休“。在后来的一个月里，我发现我的自行车每天都是”元气满满“，好像根本就不需要打气一样。我到学校就和同学们炫耀说我爸妈给我买了一辆不用充气的自行车，省了好多力呢!
但事实并不是这样的。事实是，每天早上妈妈都提前下楼帮我把我的车子打上满满的气。
那是某个星期的星期一，我刚睡眼朦胧地从被窝爬起来，我就听见我家的大门打开了的声音，我还以为是谁进了我家呢，我赶紧下去一看，原来是妈妈在门口。只见，妈妈手里拿着一个打气筒，正在为我的自行车打气。我现在终于知道为什么我的自行车不需要打气了。
在来到这个世界的时候，我们遇到了各种各样的爱。有些苦涩。有些甜蜜，还会有一些小小的悲伤。但这些对于我们来说神马都是浮云，爱有许多种但不是每个都有特定的意义。像友爱，如春风和煦一般吹动你的心弦。像母爱，如细雨般在你的心湖中泛起点点涟漪。
父母之爱对于我们来说是多么的珍贵啊!以前从未在意过父母对我那丝丝牵挂与担心，更从未理解过他们对我的爱意。曾经幼小的我总是问：“妈妈，爸爸我是你们捡来的吧!”妈妈总是耐心地回答道：“你说，你是不是捡来的?”我更不知道幼小的我对一个生自己养自己的母亲说出那样的话是多么的伤她的心，我更无知到连母亲次次袒护我的时候竟还不知悔改，直到五年级那场场让人惊心地一幕幕让这颗无知的心终于醒了过来。身边的一切因这颗无知的心变得有了色彩，霎那间我明白了母亲这颗淡雅芳香的心，明白了为何母亲这样一次又一次自私地袒护――――因为她爱她的孩子，她能把一切孩子做过的伤心事忘得一干二净，这就是她那颗一直不知道如何表达爱意的心，总无怨无悔地原谅自己的孩子。她是伟大的，她是无私的，她又是自私的。
有一种爱叫~~，母亲给予的爱有苦也有涩但对我来说，无所谓，因为这也是一种爱意。
可是，我知道有一种爱叫做纠缠。
1尚朴，风一样的男子
我叫尚朴，喜欢那种简单而高贵的生活，和所有上海人一样，我有着一种莫名其妙的优越感，总喜欢高高地抬起下巴，眯着眼睛，冷漠地看着来往的人群，最爱骑着单车在淮海路或者南京路上飘荡，感觉像风一样。上海的夜是最华美最疲倦的，每夜每夜的灯火通明，把整个上海照得像个繁华的圣殿。而我则站在高高的天桥上鸟瞰一切，当有风吹过时，我会觉得自己像个王子。
一切都会因高考而结束，因大学而开始。那年，我考上了西安的一所大学，不得不远离这个梦一样的城市，到一个陌生的国度。而她，就在我大学开始的第一天走进了我的视线。
她叫简洁，有一双忧郁而明亮的眼睛。那天，她站在接待中心的门口，一身红色衣裙，让九月的空气也跟着舞动。一直以为，红色是喜庆而又俗气的。可穿在她的身上，却有着另类的忧郁或者说是桀骜不驯。不知道为什么，总感觉这女子将与我有着千丝万缕的联系，也许是前世约定了要在今生相遇。朋友把我从她的面前拽走时才发觉自己的失态。这是我从小到大第一次感觉自己的失态———因为一个从未谋面的女孩。
第一天上课便发现她不仅和我同系而且就坐在我的前面。一整天都对着她的背影，我从没发现过有谁的背影比她的更美。那是一种让人迷醉的美，她从未回头和我说话，而我则故意和周围的同学高谈阔论，只希望她也能回头说上几句。很可惜，她自始至终也未回头。不过下课前，我还是和她“聊上了”。
“我的笔掉在你的桌子下了。”我拍了一下她的肩说。
“嗯。”她回头说道。
“可以帮我捡一下吗？”
“嗯。”她把拾起的笔放在我的桌子上。
“谢谢。”
“嗯。”
“你可不可以不说这个字？”
“嗯。”
“晕！你叫什么？”
“嗯……简洁。”
西安的天气是干热的，像是发了誓要灼伤人的皮肤。可是金灿灿的阳光在我的眼中像是小桥流水边的油菜花，让人有着说不出的心旷神怡。只因为遇到这个叫简洁的女子？！
有些人，有些事，只要一眼就能明了所有，尤其是男女情事。我想我是爱上她了，一见钟情的那种。
冬天来临时，我们成了最要好的朋友，教室、图书馆、食堂，她开始为我占位子，而我习惯了为她买早餐。在所有人眼里，我们都像一对恋人。可是，像并不等于是。因为男人要的爱情与女人想象的是完全不同的。女人要的爱情多是看起来“像”的，要的是感觉，为爱设定了太多的条条框框；而男人要的是“是”，是倾其所有。于是我总是小心翼翼，我不敢对她说“我爱你”这三个字。因为怕我的爱太过沉重，让她太累。
大二开始，她成了我真正意义上的女朋友，我们幸福得都快醉了。洁躺在我的怀里说：希望我们都不会老，永远记住现在。我会紧紧把她拥在怀里：傻孩子，我怎么舍得忘记？！
可是许多时候，事情并不会顺着我们为它设定的路线行走，在哪一刻开始转变有时我们并不知道。
记得那是一个深秋。因为有干枯的叶从树上落下，我坐在梧桐树下的木椅上奉命等洁，书页间撒下的午后阳光让我觉得很暧昧。一道光线把我从沉思中拉回，抬头看时，一个身着休闲服的短发女子手拿相机对着我笑。我从小就讨厌照相，因为每一张照片都诉说着成长，更何况，这是被偷拍！
“你看你看，多好的景致被你给破坏了，你干吗要坐在这妨碍我照相呢！”她倒会恶人先告状，只是懒得和她理论，起身，走人。
“哎，你怎么能就这样走了？我才照了一张！”她撅起的小嘴甚是可爱，洁是从不会这样的。
“你不是说我破坏了你的风景吗？那我还不走？”我回答。
“可是你还没有留下姓名，哪个系的，电话号码之类的，照片洗出来怎么找你？”她跳到我的面前拦住我的去路，满眼说不出的调皮。
“不用了你自己留着吧。”我急着走开，怕这不经意的一幕被洁撞到。
“哦，那好吧，等洗好了我就拿着它一个接一个地问，我就不信所有的人都不认识你！”她好像很乖地自语道。我突然想笑，这女孩竟让我一点办法也没有。“国际贸易二班，尚朴。”我转身离开说。“我是苏秀，很高兴认识你。”身后传来她的声音。接下来的许多天，虽然一直陪着洁，可是总会出现心不在焉，而每当这个时候，那个叫苏秀的女子便会跳进我的脑海，肆意践踏我脆弱的思维。我开始一个人在校园里闲逛，只想再次与她不经意地邂逅。
遇见她的第二个星期三，她出现在我们班门前，然后径直地走向我，手里拿着几张照片，“尚朴，你看，这是我照得最好的一张，相片中的你是那样的高贵而忧郁，还有这光线，我从来没调得那么好过！”她连珠炮似的说完话，始终未看洁一眼，当我说“确实不错”时，洁的眼神黯了下来，苏秀笑起来真的很好听，她拍了一下我的肩说：“是不是该请这位伟大的摄影师吃顿饭呢？”我转过头，看洁生涩一笑，微微点头。苏秀还在看她的伟大作品。“就算请，也应该是你请我啊！”她狠瞪我一眼说“就你请。”然后麻利地留下电话号码，转身离去。我转过头说：“洁，我……”“朴，快上课了，让我休息一下吧。”我于是什么话也没说。
接下来的几天，洁总是有意无意躲我，而苏秀总是有意无意与我相遇。每次当我和洁刚有缓和的余地，秀就会笑着蹦进来，洁苦涩一笑，转身离开，留下尴尬的我和不明所以的她。
当苏秀跑进我们班，大声宣布喜欢我时，我和洁之间正式划出一道裂痕。我不得不承认，我有着莫名其妙的虚荣，在全班男生艳羡的目光中，我并未向洁多做解释。苏秀的追求满足了我极大的虚荣心，而我的不动声色，也极大地伤害了洁。
真的，苏秀有着与众不同的可爱，她可以笑得肆无忌惮，偶尔撒撒谎，使使坏，为了让阳光见证我们的爱情，她在洁白的T恤上写着“苏秀爱尚朴”到处招摇，为了能和我多呆在一起，她会陪我上乏味的经济学。
洁开始不再理我，任我如何解释，她也不肯相信，开始从我面前经过高昂起下巴，不让目光停留在我身上半秒。我开始苦恼开始自责开始彷徨，而苏秀，没有半点心思的人儿，总是傻不啦叽地笑着，几乎吸引了我全部的目光。
正式承认苏秀是我女朋友是在那天。记得那天心情不好，冲秀发了很大的火，本以为她会很生气地不陪我上营销课。可是当上课铃响起，看到她做我旁边，心里还是莫名地高兴。
周教授是个可爱的老头，找人回答问题从来不点名，而是直接说第几排第几个。这次居然叫到了秀，看到秀很不自在的表情，小心翼翼地向我求救的眼神，真的很后悔自己没有好好地听课，我低着头如实地说：“不知道。”
然后听秀说“都可以”。然后教室一片哄笑，洁也在笑，笑得天花乱坠！
后来有人说：“她不是我们系的，人家是陪男朋友上的。”
周教授饶有兴趣地问：“这是谁家的？”
我赶忙举起手，像是怕人跟我抢似的说：“我家的。”
秀微翘的嘴顿时笑意横生。周教授真是一个幽默的人，像好不容易找到了有趣的话题，开始不断地往里面扩充：“尚同学，咱们家教是有必要上的，你看，一个经济学才子，女朋友却不懂经济，传出去人家会笑你家教不严啊！”同学笑时，洁冷冷地看着窗外。
秀确实是个让人头大的主儿。咱坐下来，不说她晚上像夜猫一样不睡，白天像赖皮狗一样不起；不说她拽着我陪她逛街看帅哥美女；不说她每次都要我等上两三个小时才姗姗而来还挺有理似的说要记得在约会的时间前加减三小时；也不说她摇着我的手撒娇，枕着我的胳膊睡上N个小时后半睁着眼睛怪我手上的骨头太硬，弄疼了她的下巴；更不说她偶尔心情不错对我撒点小谎，害我上蹿下跳，她嘻嘻哈哈幸灾乐祸；光说她陪我上自习，睡相“丑态百出”口水横流，就会有一天两夜也说不完的话题举不完的例证！才发现，我自以为的优雅、高贵在这个女子面前脆弱得无可复加，我的喜怒全被她掌控！
当太专心某个人或某件事时，我们会忘记所有，包括时间，包括曾经很重要的人，洁。
大四快毕业的时候，很多人都开始忙着找工作，包括我还有秀。我是一定要回上海的，虽然对西安也有着无限的眷恋与不舍。而秀也要和我一起过去。洁却无动于衷，既不联系工作，也不考虑去留问题，直到有一天，她从十楼往下一跃，我才明白，原来她早做好了打算。
过了很久，洁的一个室友给我一封未曾启封的信。一页白纸，洁在上面干净地写着：有没有一个地方叫做过去，有没有一种工作叫做回忆？
我看着那张不算大的纸，突然很悲伤起来，我知道。这张纸就像一道天河，从此我再也没有了爱秀的勇气！
有时候，真的有点恨洁，她轻轻一跃，便带走了三个人的幸福。我开始躲秀，我怕爱她的结果是带给她无穷的伤害。可是，躲着她真的就不会再伤害她吗？每天看着她喝得烂醉，我的心也会紧紧地疼。
毕业那天，秀没去上海，而是留在了西安。她没有送我，只是托人带来一封信，写着：秀向来以为，自己是个寂寞的女子，如果不想让她更寂寞，最好的方法就是不要施舍她任何的温暖，既然给了为什么又不继续给下去！现在的我，除了回忆是有温度的，浑身上下全是冰冰的凉，所以，我只能抱着回忆取暖。在这里回忆过去的点点滴滴，在这里等待，等待何日君回来？
合上信的时候，有泪流下。火车开出了西安，已无法回去。
2简洁，如果云彩会跳舞
我一直都是这样以为，我是云一样的女子。因为云层里总储满了蓝天的泪，就像我眼睛里总隐藏着忧郁。看花开花谢，我会感叹时光易逝，岁月匆匆；看月缺月圆，我会担忧人生无常，快乐苦短。
从小便开始喜欢西安，因为她的古老，所以高考后所有的志愿都是与西安有关。大学开始的第一天，我便遇见了他，那天我穿红色的衣裙，看到他忧郁而高贵的眼神干净而冷漠的面孔上却可以笑得很有温度。我一眼的落寞，不知道这样的眼神能否为我停留，哪怕是一秒也好。
他被朋友拽走，我突然想：如果云彩会跳舞，是不是有风的捧场，而我是否会和他有着命运的纠缠？
第一天上课，在一群陌生的面孔中发现了他，我毫不犹豫的坐在他的前排。不知道为什么，难道仅仅因为他华丽而又冷漠的眼神给人风一样的感觉？还是因为他笑得很干净？
临下课前，他的笔恰到好处地掉在我的桌子下，我们有了说话的机会。可是对于他的每句话，我只用“嗯”来回应。他哪里知道，我是故意的，只是想用这个简单的与众不同吸引他的注意。作为回报，他告诉了我他的名字：尚朴。我眼中风一般的男子。
我从来就不相信爱情，因为爱情给我的最初印象就是背叛。就像六岁那年爸爸带一个陌生的阿姨回家，妈妈的巴掌扇在爸爸脸上，从此，我便没了爸爸。后来大了，明白了所有，便恨妈妈当初为什么不争，为什么要把爸爸让给一个陌生的女人。妈妈只是说：她很可怜。况且，女人何必要为难女人！
我以为，我可以看清楚爱情原来的样子，像手中的线，半空中的风筝，风大了，天黑了，线断了，风筝不见了。所以从来都不奢求爱情可以眷顾我，只是我想去等待，等待有一个人来操控我的爱情。而尚朴的出现，我们的故事像童话一样开始了，可是，我不知道自己是不是他的公主。我开始为他写日记，写：开始的每一刻，我都在想你，而且一直会想！
大二开始，我成了他真正意义上的女朋友，只是他从不对我说“我爱你”。那天我躺在他怀里，他温湿的话在我的耳边响起，说：如果我只能对你说一句话，我会说我爱你，可是，我可以给你说很多话，所以我不说。我想我幸福得快醉了。
可是不知从哪一刻起，她闯进了我们爱情的城堡，那个叫苏秀的女子，有好看的笑容，明媚的眼睛长长的睫毛一眨一眨像是一脸的无辜。可是她却是那样的可爱让我没有一点责怪她的勇气。
记得那是一个深秋，因为有干枯的叶从树上落下。我瞒着朴从医院取会检验报告，证明了我所有的猜疑都是真的。我知道，我不久会永远地离开朴，还有这个世界，两年还是三年？只是，有太多的事情，舍不得放下。
我开始给妈妈打电话，告诉她我很喜欢经常去我们家的那个张叔叔，我开始经过朴的面前时故意高昂着下巴，开始有意无意地地躲着他，不去听他任何解释。我知道他一定很难过，可是我比他千万倍的难过，我的痛，朴，你知道吗？
我知道，这个世界上最能刺痛人心的莫过于情人眼中的温度由炽热慢慢地冷淡下去，却又无能为力。我开始怀疑，我有着天生的虐待倾向，不然怎会做得如此决绝？
我开始有些欣慰，因为秀吸引了他几乎全部的目光，与之伴随的还有些许心痛。
大二下学期，当苏秀跑到我们系大声宣布她爱尚朴时，我听到爱情破碎的声音，是那样的悦耳，清脆得让人心寒。我看着朴，多希望他能回头给我一个抱歉的眼神，或者小声说一句对不起，可是他没有。他的不动声色不知道是应该让我高兴还是伤心？
朴还是承认爱着苏秀的，就在周教授的课上。秀回答问题时，我故意大声地嘲笑，朴回过头，有些怨的眼神。我心里暗笑：朴，知道吗，我只是想你记得我，哪怕，哪怕只能用恨的方式。
我的头发开始不停地掉，浑身乏力，像是泡得没有颜色的茶，开始陷入无止境的疼。我开始化精细的妆，来掩盖越发苍白的脸。
妈妈和张叔叔结婚时，我回了家，是寒假，我没有不回去的理由。在家的日子被温馨充得满满的，让我对这个世界充满了留恋。可我还是提前回了学校，我怕在家呆得太久谎言会被识破，回校那天我喊了一句：爸爸。
大四快毕业了我天天呆在宿舍，没有力气起床。世界都在忙的时候，我被遗忘了，在一个没人发现的角落。从室友那里得知朴回上海，而秀还在犹豫没找到合适的工作。我笑了，起身，穿衣，化最后一次妆，然后写了两封信，一封是给张叔叔的，一封是给朴的。我把信给了室友便转身离去。十层楼上，我轻轻一跃，仿佛看到漫天的樱花中，朴正对着我微笑。
3苏秀，会做鬼脸的阳光
妈妈说：知错能改才是好孩子。可是我总是有办法让同样的错误接二连三地错下去，害得我一直都以为自己是那种坏得无药可救的人。还好无论我怎么坏，成绩却是一路飙升。在这个只用成绩说话的社会，谁能奈我何？
我喜欢摄影，每一张照片都是定格下来的美，我喜欢徒步行走，到没有人的地方去，我喜欢呆在路旁，看一些车一些人，纵使看不清他们的脸，但我能感觉到。朋友说我，是一种不可思议的植物，居然能听着萨克斯跳街舞。终于有了自己的相机，代价是考上西安的一所大学。我突然发现大学比我想象中的要美，因为我可以名正言顺肆无忌惮地逃课，少了老爸老妈的唠叨，我的自由开始疯狂地生长。我开始在校园内闲逛，拍每个角落最美的一瞬，一身的休闲，可以让我与阳光比明媚。
十月的天气，空气动人心魄的蓝，让人觉得伸手可触，白云如流水般飘过，阳光明媚得只能用“灿烂”来形容，偌大的校园只有我和梧桐树的飘叶。我总以为，深秋的季节给人带来一种欣慰，久违的欣慰。我曾埋怨自己为什么不是一只候鸟，可以追逐温暖的足迹，而如今穴居在厚厚的外套里的我，却拿着相机，努力寻找秋的模样，用一切审美的角度去挽留它。我突然想笑自己故作多愁善感或者徒劳着快乐。
上帝让他在这样暧昧的季节里出现。当我对着梧桐树下的他按下快门时，他抬起似笑似怒的眼，有着浓得化不开的忧郁。如果上帝用他来考验我的毅力，那么我会勇敢地举起白旗投降，我想我是沦陷了，沦陷在他的眼神里。
爱情是个奇怪的东西，谁主动谁就被动。所以我要竭力掩饰，掩饰自己的心虚。不得不承认，我总是有办法让人无奈。当他说出“国际贸易二班，尚朴”时，我便知道，如果爱情是城堡，我已成功地拿下一半，代价是我的全部沦陷。
接下来的几天，我一直在校园里闲逛，希望再次与他“不期而遇”可是每次遇见，我又是暗自走开。他身边有个她，一个叫简洁的女子，一个优秀得无懈可击的女子。我想我不应闯进他们爱的巢穴，可是我又不忍放弃自己对爱的追求，对幸福的向往。我开始不停地说服自己做一个坏女人，一次就好。
我选择在遇见他的第二个星期三出现。我必须与众不同，不能让他以为我只是他众多追求者中的一个，而且我也需要一段时间从上帝手中夺取幸福。那天我出现在他们班前，他的目光一直盯着我。我摇着手中的照片径直走向他，连珠炮似的说完话，始终未看简洁一眼。我知道，对付这样强大的敌人，只有战略上藐视她！我想象得出当时简洁脸上的变化。总算尚朴答应了请我吃饭，而我的手机号码也告诉了朴。成功了一小步，我暗笑。
接下来的几天，我总会看到，梧桐道上，花园内，图书馆前他们争吵的情景。而我则总是选择最恰当的时候出现，将可爱表演得淋漓尽致，纯洁的傻傻的无辜的，聪明如我，怎会不知，他们的爱情城堡已被我攻破，只是我还不能马上入住。
当我跑到国贸系大声宣布“尚朴，我一不小心喜欢上你了”时所有的目光投向我，我看到洁眼神的无力，只是我错觉般的以为，她的眼神中有着莫名的惊喜。我看着尚朴，他的不动声色让我笑意暗生，既然他默许了我的进入，我还有何顾忌呢！
我开始肆无忌惮地和他开玩笑，偶尔撒撒小谎使使坏，陪他上乏味的经济学，虽然多半时间我在睡觉，开始挽着他的手晚上11点还不舍分开。
我看着朴快乐起来，从洁的身边走向我的身边，可是我也清楚洁是他心中不可触摸的一块。洁好像有意躲着我们，高傲地昂着头，我总是担心，她再把朴从我的身边抢走，这份幸福，我来之不易。
直到那天，朴在周教授的课上，当着全班同学承认我是他女朋友时，我终于紧抓住了朴的手，我也开始贪婪地享受被人疼的幸福。可是，当太专心某一个人或一件事时，我们会忘记所有，包括时间，包括洁。
大四快毕业的时候，朴已找好工作，我还在犹豫不决。而洁从十楼轻轻一跃，便在我和朴之间划出了一道天河。他开始躲我，不给我任何遇见他的可能；我开始买醉，将心爱的相机摔坏，撕掉所有的照片，偌大的校园让我感觉人海茫茫……
5月20日早晨4点30分，我的妈妈强忍夺命般的巨痛将我带到了人世间……
听妈妈讲，幼儿时期的我异常难带，每到深夜常常哭闹得工作劳累了一天的妈妈也不能休息，而我总是要依偎在妈妈的怀抱中才能入睡。那时妈妈的臂膀就成了我能够入睡的第二个摇篮，对此，我的妈妈从不拒绝，也从无任何怨言。
上学后，我长大了，不得不离开妈妈的怀抱，可是，每一天上学、放学，妈妈总是拉着我的小手，细心翼翼的护着我过马路，生怕我有什么意外，一面走一面关切地问着我在学校的表现。有时候在学校被同学欺负了，回到家妈妈总是会安慰我，为我轻轻抹去委屈的泪水;在学校受了表扬，妈妈会叫我继续努力，鼓励我：“没有最好，仅有更好”。
二年级的时候有一次考试只考了86分，走在回家的路上，我垂头丧气地低着头，心里直打鼓，十分紧张……平常在班上数一数二的我，这次为什么这么差呢回家后妈妈问我考得怎样样，我哆哆嗦嗦地说出了分数，我悄悄看着妈妈的脸色，坏了，妈妈的脸色好像不太好……没想到妈妈忽然微笑地走到我身边，和我一齐分析错题原因，说“失败是成功之母”，鼓励我吸取教训，下次争取考出好成绩。
妈妈对我的爱还有很多很多，而我此刻学到的知识还十分有限，不能一一说出。相信有一天，随着我的渐渐长大，随着知识的积累越来越多，越来越丰富，我不仅仅会好好写出，并且要好好回报伟大的妈妈对我所付出的无私的母爱!
世界上有一种爱是最无私的，最伟大的，那就是母爱;世界上还有一种爱，却是默默的，它不轻易表现出来，那就是父爱。今天是父亲节，也是我成为父亲后的第一个节日。做了父亲之后才明白，他总竭尽所有，把最好的给予儿女。
20多年前，冬天里最温暖的记忆。
小的时候，因为身体虚弱，村里医疗条件相对落后不太好，为了早治病早诊断，父亲经常要带我去市区的大医院看病。那个时候，家里距离镇上有十多里路，步行需要30多分钟，为了赶在每天清晨的第一趟班车，经常是在凌晨四五点多就要动身，然后趁着天亮前赶到镇上供销社的大院。
二十多年前，从家里通往镇上的路，并不平坦。我在前面，父亲在后面用手电筒给我打光。有时候，遇到身体不适的时候，经常是父亲背一会，我再走几步，就这样平时30多分钟的路，要走一个多小时。有一年的冬天，因为去的太早，供销社的大院还没开。我又冷又困的，为了给取暖，父亲不知从那儿弄了点火柴，生起火来，然后我在火堆后就躺在父亲的怀里睡着了，等我张开眼时，已是在开往市里的大巴上。
父亲的汇款单，伴我走过大学四年。
一九九六年，在我读初中的时候，父亲跟着小姨夫去新疆。90年代的农村，都还是以种庄稼为生，像父亲这样出门打工的在那时很
少。自此之后，每年父亲也只是过年的时候才能回家，每次回来他带的最多就是新疆的葡萄干，吃起来又酸又甜。那时，因为不懂事，对父亲的想念，更多的是他能带来好吃的，能多挣一些钱。
2000年夏天，我高中毕业，考入了市里一所财经院校。大学四年，每个月的月初，我总能如期收到父亲寄过来的汇款单，汇款单的留言处只有短短的八个字：注意身体，好好学习。汇款单上的金额，从最开始的一个月三四百，到后来的五六百。那时，学院北门接待室前的小黑板上只要有我的名字，我就知道一定是父亲的汇款单到了。就这样，日复一日，父亲的汇款单伴我走过了大学四年。我是你的骄傲吗，你还在为我担心吧!
从小到大，从上大学到工作后，我甚至没有当面对父亲说过感谢的话，他骂我，我顶撞;他管我，我说烦。2010年，买房，装修，结婚，一切看似顺理成章，但是在背后是父亲，是家人为我所做的一切。结婚那天，在迎宾送客后，在小区的厅子里碰到父亲，满脸的笑容在阳光下显得是那么的灿烂、幸福。我是他无时无刻的骄傲，他曾是我依赖最多厌烦最多的男人。
今年初，母亲跟我们一起来了北京照顾小孩。四月份的一天，母亲因为腹部不适被查出患上了子宫肌瘤6CM。父亲在得知母亲生病的时候，专程从老家也赶了过来。后来，经多方打听，母亲在二炮总医院妇产科做了超导消融微创手术，现在身体已经完全恢复了。父亲就是这样，他担心母亲的病，他怕影响我们上班，既照顾母亲，又在家照顾小孩。
当然我说的批评并不能等同于体罚,更不是想替“棒打出孝子”平反。在爱心教育风靡全球的今天,我们教师不应放弃出于爱心和责任心的批评。出于爱的批评自然要讲究艺术。
首先,批评要态度诚恳。我们在批评学生的时候,态度要诚恳,要保护好他们的脆弱的心灵,要让学生真切地感受到老师的批评完全是为他们好,是替他们的前途未来着想,从而在心里真心接受老师的批评,改正先前的缺点或错误。如果批评只是一味地揭伤疤,自然会伤害他们的强烈的自尊心,使他们在心理上抵触老师,不但很难心悦诚服地接受批评,还很有可能彻底走到老师的对立面,和老师针尖对麦芒,那一定不是我们教育的目标。
其次,批评要讲究公平公正的原则。批评的目的是让学生认识到自身的问题,从而改掉身上的一些不好的习惯,更好地融入班集体之中。成长中的青少年特别希望得到群体的接纳,害怕被群体孤立,所以出于老师爱心的批评要公平公正,不能用一个学生去否定另一个学生,也不能因为成绩的问题使天平失去应有的平衡,要杜绝“一好(成绩好)遮百丑”的现象。批评时公平公正的原则是必须坚持的,不能做到一视同仁就很难收到理想的效果。
再次,良药也要爽口。“良药苦口利于病”,无论药多么好,要是苦得让人吃不下,那是治不了病的。因此我们需要为良药加点蜜糖,让它爽口。批评就是良药,它治的是人思想上的病。要想让批评也“爽口”,就必须注意批评的语言。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,教育不是改造人,是唤醒人,唤醒人内心中沉睡的巨人。当一个孩子犯了错,要惩罚他,首先要肯定他是一个好孩子,再指出他的错误。比如,对他说你确实很优秀,但是今天这件事,你伤害了别人,你是怎么想的,你怎么办……批评的一个基本出发点和目的,应该是让孩子为自己的过失负责。因此批评需要尊重与信任,要特别小心地为学生着想,要顾及学生的承受力、尊严,不要用讽刺挖苦性的语言让他们难堪。
最后,批评要专业、有针对性。韩愈在他的《师说》中有言“闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”做任何事情都需要专业,外行只能看热闹,而内行却能深悟其中的道理,做事游刃而有余。源于教师爱心的批评当然也要讲究专业性和针对性,否则很难让学生心悦诚服。
有一段时间,一个问题困扰着我,那就是初三毕业班学生佩戴手饰之类的问题。虽然时常在班会课上利用《中学生日常行为规范》进行教育,但班里总是有学生偷偷地戴。我读了有关青少年心理方面的文章,了解了青少年时期是由儿童向成人过渡的时期,是人生发展变化的重大转折时期,也是人生当中最富有特色的时期。处于这个时期的中学生,由于生理上的迅速发育,特别是性机能的成熟导致心理上的急剧变化,形成一系列独特的心理特征,如追求独立、内心叛逆等。这个时期的青少年有很强的求知欲和好奇心,他们不懂得主动避免接触一些不好的外界刺激,例如一些表现性的书刊、画报、影视作品、图片等,遇到新奇的事就要探究、弄清,别人越强行禁止,自己就越觉得新鲜,更想去揭开“谜底”。佩戴饰品正是他们张扬个性的一种外在的表现,关键是要看教师如何正确引导。一次偶然的机会,在一篇文章中看到有位老师通过给学生讲戒指不同的佩戴意义解决了这个难题,我如获至宝,并设计了“身边的礼仪知多少”的主题班会。因为讲的是身边的事,学生参与的热情很高,当我举起左手问学生,有没有人知道佩戴戒指有何不同的意义时,课堂上先是一阵骚动,但很快就安静了下来。接下来,我从西方的传统习惯讲起,左手上显示的是上帝赐给你的运气,它是与心相关联的,因此戒指一般戴在左手上。再讲国际上比较流行的戴法以及不同的意义:大拇指都是代表的是权势,有故意炫耀的意思;食指——表示未婚,想谈恋爱;中指——已在恋爱中;无名指——表示已经订婚或结婚;小指——表示独身……没等我讲完,有的学生早已羞红了脸,我想这次应该是“化学变化”了,从那之后,班里再也没有出现过戒指的踪迹。
教师不仅要给予我们的学生丰富的知识,更要让他们形成健全的人格。作为新时代的教师,要用我们的爱心为学生撑起一片蓝天!
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