高考志愿选学校还是选专业

高考志愿选学校还是选专业（共11篇）

高考志愿选学校还是选专业篇1

1、投档线是什么意思?

在每年6月23号左右高考分数线公布后，我们会填报志愿，志愿填报完成后，省市教育部门会进行志愿投档，并公布各学校当年投档线，而且分文科和理科，那么投档线又是如何形成的呢?

假如你是一名北京理科考生，北京大学在北京招生100人，而且要求北京教育考试院按照105%比例将考生档案投档到北京大学，也就是105个考生档案，如果有120名考生报考北京大学，分数从高到低，第105个同学的分数就是北京大学投档线，投档线就是这么产生的。

如果你不是北京考生，比如是河南理科考生，北京大学也会在河南招生，那么北京大学在河南的投档线会根据河南考生填报情况产生。

2、投档线和录取线区别在哪?

相信看完上面介绍，您已经知道投档线是什么意思了，好，我们接着往下说。

北京教育考试院在将105个考生档案投递到北京大学之后，北京大学会按照录取规则录取符合条件的100个考生(之前说过，假设北京大学招生人数是100人)，这100个人的最低分就是所谓的北京大学最低录取线。

105个人的最低分是投档线，100个人的最低分是录取线，可见，通常录取分会适当高于投档线，但是也有可能相同，比如没有录取的5个人不是因为分数低而是因为不服从调剂而掉档，那么105个人的最低分也就和100个人的最低分相同了，这就是投档线和录取线的区别。

3、不投批次不同省份投档线

高考是按照不同省份不同批次不同科目来录取的，就会产生不同省份、不同批次、不同科目投档线，比如河南高考就会产生：

1、2019河南一本投档线理科

2、2019河南一本投档线文科

3、2019河南二本投档线理科

4、2019河南二本投档线文科

如果还有三批的就会更多，浙江上海等批次合并的就少些，但是填报志愿，大家只用关心自己所在省份的投档线就够了，毕竟一个河南考生，北京一本分数线即使低，跟你也没有关系。

选学校还是选专业

学校优先：

(一)好学校的好处

好处一、名校光环让你赢得尊敬自信

社会尊荣感，名校有很多光环，当你出去自报家门的时候，报出自己母校名字的时候，母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬，否则多多少少会有点失落。

名校光环，可以获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重。这种信任和尊重，会给人带来另一种正向的心理价值，那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初，被北大录取的时候就开始形成了，“我是在激烈竞争中被选择的”，这种被选择的自我认定，会使你更有自信心。

好处二、就业优势更多成功机会

虽然有些名校也有不成气候的学生，但是这个不得不承认，在社会各行各业的核心岗位还是名校生远多于普通大学学生，这也就有在就业的时候，招聘单位倾向于招名校学生，从招聘成本的角度也可以理解，招聘都是大规模性的，如果一个岗位名校生都无法胜任，那么普通大学学生能够胜任的可能性也就不大了，即使你是二流学校的“真金子”，招聘单位也没有精力去把你一个人挖掘出来。

好处三、丰富的高校资源助你增长见识

毋庸置疑，名校的硬件设施、软件条件很多是国家重点支持、慈善人士或校友捐赠，好学校硬件设施不成问题，图书馆图书藏量惊人，而且随时更新，专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯，学生在这里可以得到更全面的发展。

名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史，广泛的世界联系，世界上各种政商名流，文化巨匠，有很多机会会被邀请到名校参加活动，发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采，亲耳聆听名家演讲，在北大，你可以看到克林顿，普京，李敖，李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物，听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见，但是现场的气氛，场景，质感，是文字报道所无法给予的。

好处四、雄厚的人脉资源

名校生的社会影响半径更大，得到其他校友提拔与帮助的机会更多，因此名校往往有更强的社会圈子，可以借助于社会圈子得到更多的社会资源。人一生中，有不少机会，来自你的人脉资源。名校能够给你奠定的人脉资源一定会比普通学校强。这是不容置疑的。因为名校校友很大一部分会在官场、商场掌握核心资源。在美国，哈佛、耶鲁、普林斯顿这样的名校，所产生的总统、银行家、诺贝尔奖获得者要远远多于一般大学。虽然你不能直接因为这些得到好处，但是你在这个网络中，你的生活和事业就会有更多的可能性。

好处五、更好的奖学助学机会

名校不乏成功校友，名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度，主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外，名校社团活动更容易得到赞助，很多商家主动要求冠名名校的某个活动，而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。

(二)学校优先的缺点：专业可能不对口

如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能选读重点大学的偏冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在，那还可以;如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，那么大学四年过得也许就很痛苦了，而且转专业的可能性也不大，即使学双学位，社会上对双学位还不是同第一学位同等对待的，到时候毕业，冷门专业的就业岗位相对较少。

专业优先：

(一)好专业的好处

好处一、学习动力你的大学不乏味

兴趣与特长是学习原动力，如果清楚自己的兴趣或特长，毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。选择一个自己愿意去努力学习的专业，并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业，无疑会投入更多的时间和精力去学习去实践。

选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业找工作也能够很顺利找到，毕竟你专业技能学的好，奖学金、优秀称号也很多，综合素质高，招聘单位一定会很乐意把你招收门下。

好处二、职业发展你事业的起点

专业是学生的标签，所谓“男怕入错行，女怕嫁错郎”，“入对行”可以在一定程度上避免日后发生“英雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完全不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。

好处三、节约时间你人生的选择

发现了专业不合适再重头开始选择，那么在时间上将是很大的损失——由于对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费，也是对自己的一次考验，你是否还有勇气再一次投入学习，以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作，而你却因对工作的不喜欢，再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失，却没有为自己留下让你生存生活的筹码。

(二)专业优先的弊端：可能会受限制沾不到学校名气的光

不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才发现，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图，学习氛围也不浓烈，很多考生会随波逐流，一事无成。毕业时，虽然专业课学的很扎实却不是顶尖，因不是名校出身被无情拦在门外。

所谓找工作时，名校学生只用敲门，而你却需要拿着作品去砸门，首先你还得有拿得出手的东西。

高考志愿选学校还是选专业篇2

随着高校招生规模的不断扩大, 越来越多的人通过高考进入大学, 高等教育大众化既是社会发展的目标, 又是社会发展的必然结果。但是, 当前有许多学者的实际调查研究发现, 有一部分在校大学生由于对所学专业不满意, 或者学习的专业跟自己的个性及智力类型等不一致, 从而导致厌学、学习成绩不佳, 最终难以实现人生理想。填报高考志愿选择专业时存在自我认知不明、掌握信息失衡、家庭主导等因素, 导致高考志愿专业选报时出现相对盲目性选择, 笔者旨在综合而全面地探讨影响高考考生专业填报的因素, 并分析高考考生的求学心态, 为考生选择适合自身发展的专业提供帮助, 同时也为高校和家庭培养适合社会发展的人才提供科学依据。

二、研究价值

随着高等教育大众化时代的到来, 我国有越来越多的高中生在完成高中学习后, 就进入到大学继续深造, 大学生群体达到前所未有的规模, 大学生群体的发展也越来越受到人们的重视。高中生经过高考之后就要进行高考志愿的选报, 学校和专业的选择就成了家长和考生最头疼的事, 尤其专业选报将成为影响考生终生的关键步骤。考生专业选择主要受到个人兴趣、能力、个性、职业价值观等因索的影响, 同时还有健康状况, 过去受教育情况、自己的经济状况、目前所处的社会地位和生活的地理环境因素, 也都要统筹考虑。[1]然而, 专业选择虽然经过层层把关做出的决策, 但结果却往往不尽人意。

一项在北京某高校的调查显示, 在接受调查的840名大学生中, 有42.1%的学生对所学专业不满意:如果可以重新选择专业, 有65.5%的学生表示将另选专业。到底什么原因使大学生对所学的专业不满意呢?主要原因如下:自己不感兴趣 (占总调查人数的48.2%) ;专业前景不好和就业困难 (分别占总调查人数16.1%和26%) ;受家庭影响的占0.9%;其它因素占3.2%。[2]由此可见, 很多学生否决了对专业的初始选择, 而对专业不满意的主要原因是自己不感兴趣。

高考是国家选拔和培养人才的机制, 也是考生自我实现的途径, 但是考生专业选择到底要依据什么样的导向, 国家、社会、学校和家庭在这方面又该如何引导考生呢?我国目前在这方面的研究较少, 以至于有部分考生在专业选择时显得比较盲目和无所适从, [3]家长在这方面也经常出现不恰当的行为。笔者通过对高考生的专业选择行为的调查分析, 总结经验, 发现问题, 为高考学生专业选择提供科学依据和政策建议, 这对大学生顺利完成社会化具有现实意义, 同时对于国家合理开发人力资源也具有一定的实践意义。

三、专业选择现状

笔者就南京工业大学08级新生在高考志愿选报进行了开放式问卷抽样调查, 目的就是要全面了解考生在志愿选报时依据什么样的导向。笔者对497份问卷调查归纳发现, 考生在选择专业时有以下几种导向 (图一) : (1) 就业导向。以这种导向填报专业的考生达到被抽样的61%, 占到样本总量的3/5强, 可见大多数学生已经感受到了就业的压力; (2) 兴趣导向。仅有9%的考生选择了以自己的兴趣为选择专业的导向, 这是不可思议的; (3) 发展导向。有6%考生选择以未来发展作为自己的专业选择导向, 这部分同学有相当数量是想考研考博的; (4) 冷热导向。有11%的考生在选择时参考了社会公布的冷热门专业分析, 忽略了专业冷热是有一定的时限性; (5) 声誉导向。有13%的考生在选择专业时, 以专业在社会上的声誉、地位作为导向, 在个人面子上比较在意; (6) 未知导向。仅有一人选择了不知道。

前面学者调查研究发现, 有相当数量的学生在高考后进入大学, 在学习的过程中发现自己并“不喜欢”现在的专业, 对当前的专业并“不感兴趣”, 所以笔者认为, 考生此时的评价体系回到了按照个人兴趣与个人特性, 自我认知[4]在一定程度上更为成熟, 所以很多考生在高考后进行专业选择所依据的导向是存在问题的。

就目前我国高考生志愿选报情况, 在前人研究的基础上[5], 笔者总结认为考生填报志愿常常有以下几种误区: (1) 盲目攀比、从众选报。有很多考生在选报专业时, 对专业不是去了解, 而是“大家报什么我就报什么”, 这样盲目从众选报专业的人不在少数; (2) 专业等同职业, 选报志愿过专。很多考生在选报专业时将志愿的选择等同于未来的职业选择, 把专业学习的范围理解得太窄; (3) 高分等于好学校。考生迷信自己的考分就应该是上一个好学校, 而对于选择一个适合自己的专业却没有概念; (4) 高费用等于好专业。这是一种非常狭隘的理解, 专业好差是不以收费高低为标准的; (5) 有资料就能填好志愿, 随意填报“服从”。其实志愿的填报、专业的选择都是一门学问, 是年轻人面临的一个非常重要的选择, 决策是否恰当影响到将来的学习与就业; (6) 依赖心理严重, 父母包办见长。很多考生的志愿是由父母一手包办的, 而当下父母选择的依据往往较为功利, 多从就业出发。

考生专业选择导向存在的问题和志愿选报过程存在的误区等, 这些问题的存在是令人担忧的, 这不仅浪费了国家有限的高等教育教学资源, 而且对大学生的培养成果带来了一定的负面影响, 影响到大学生的培养质量。

四、专业选择影响因素分析

1. 应试教育遗毒

培养全面发展、学有专长的各种人才是我国一贯的教育方针。但由于受应试教育和社会文化观念的影响, 我国中学教育主要是围绕一些基本的文化知识课, 特别是升学考试的科目进行, 这种应试教育所带来的直接后果是使学校生活与社会生活相脱离, 学生学习纯粹是为了应考, 知识兴趣中心也主要放在了备考科目上, 为考高分而“一心只读圣贤书”, 对自我兴趣考虑却相当少, 对自己人生道路如何走、朝何处走缺乏明确的认识, 对自身的职业自我概念缺乏应有的关注。因此, 如何落实中学以素质教育为主的任务, 树立全面育人的观念, 培养全面发展并有特长的人才, 提高全民族劳动者的素质, 促进教育向多样化发展, 这是我国中学教育的一大问题。

2. 社会生存压力

本科生的就业压力已经让这群高中毕业生提前感受到了危机。中国高等教育由“精英阶段”逐步发展到“大众化阶段”, 接受高等教育, 获得本科文凭成为他们未来职业生涯中累积人力资本和社会资本的重要途径, 所以也无怪乎有54.5%的考生上大学的主要愿望是“找一份好工作”, 其它选项的比例则相对较低。市场接纳度高的专业, 相对能保证今后在就业竞争中占据有利地位。学生的判断与认知虽然具有一定功利主义倾向, 但从成本收益角度分析亦不失为理性选择。

3. 信息掌握失衡

信息化时代的到来, 信息传播渠道越来越丰富, 但学生和家长获得的信息与真实情况却差强人意。例如, 网络作为信息量最大、时效性最强的现代化资讯手段已吸引考生广泛关注, 但由于网络资讯鱼龙混杂、良莠不齐, 导致考生对网络信息的信任度偏低, 原因有二:一是信息在传递过程中失真, 当信息到达受众的时候可能已经不真实了;二是信息传播主体为了维护自身利益, 对信息往往是往好的方面加工处理。而一部分更为直接准确的信息源, 因种种原因未得到充分利用, 比如大学发的招生宣传资料, 咨询会上大学招生宣传的老师。所以, 当询问到学生对所填报学校和专业的了解程度时, 情况并不理想。学生对所填报专业的了解程度稍高, “了解”的占29.1%, 仍有38.5%的学生在“不了解”的情况下填报了相应专业, 自认为了解程度“一般”的占32.4%。 (见图二) 线性统计检验表明不同家庭背景 (家庭收入、父母文化程度) , 不同地域的考生均不存在显著区别。

4. 自我认知不明

高中生正处于从少年阶段向青年阶段过渡的时候, 是人的一生中心理变化最激烈、最明显的时期, 心理发展不平衡, 情绪不稳定, 使其面临一系列现实问题, 心理矛盾冲突时有发生, 容易发生自我认知失调。[6]在这个阶段学生对高校专业和社会职业缺乏全面、系统的了解和认识, 而学生在面临高考志愿选报这种重大决策时, 便可能会无所适从、盲目从众, 而这种仓促选择的结果很可能是跨进了大学校门后, 就会出现对专业课程的厌学现象。所以, 中学教育应当帮助学生深刻地分析和认识自己的气质、性格、爱好、兴趣、特长及文化基础知识, 不仅要了解自己的长处和优势, 而且要十分清楚自己的短处和弱点, 同时考虑各专业或职业对于人的要求不尽相同的特点, 根据社会发展和要求, 合理慎重地填报高考志愿, 确定职业方向, 选择适合的学校和专业, 做到“知彼知己”。

5. 家长因素影响

每位家长都很关心孩子的前途和命运, 在人生方向性选择的关键时刻, 家长往往投入极大的关注和热情, 有许多考生的志愿表现出家长的心声。笔者在调查中发现, 在志愿选报过程中受父母影响的考生达到44%, 这个比例对于即将进入大学学习的高中毕业生来说, 笔者认为似乎过高了, 甚至有少量考生填写了“父母威逼利诱”的字眼。可见, 父母在高考志愿的选报过程中发挥了至关重要的作用, 但到底是积极的作用还是消极的作用, 就只有看父母采取的是民主的还是专制的方式和态度了。

五、策略建议

1. 高校方面

(1) 专业设置。高校的专业设置要以国际社会为背景, 以国内社会为基础。随着高等教育扩招政策的落实, 高校不顾当前国内形势, 广设专业, 大量招生, 对一些国内市场没有相应的岗位需求的专业, 开办的学校也是多如牛毛, 导致学生就业困难。所以, 在我国出现的情况是, 不是社会发展催生新生专业, 而是专业预设催生市场需求, 这是不符合社会发展规律的。高校应该做的是促进专业设置向市场主导转变, 专业结构的合理与优化体现在能动地适应市场需求的变化, 这就要求专业界限淡化、专业口径拓宽、专业柔性增强、专业方向灵活, 增强大学毕业生的专业适应性和就业针对性。另外, 高校自身也应作相应的专业调整和课程改革, 让专业选择更具人性化和自由度, 专业学习也才能更具成效性。

(2) 信息供给。许多学生及家长对高校的专业设置知之不多, 往往只凭文字介绍去理解, 所以, 多渠道的信息供给是必要的。首先, 学校应当通过学校网站建设与及时更新, 充分发挥网络及时快捷高效的优点, 对学校和学科建设进行全方位、多角度又有侧重点的宣传, 为考生及家长提供真实可靠的参考信息。其次, 加大招生宣传力度, 充分利用招生宣传与家长和考生面对面的优势, 真实告知考生和家长必须知道的相关信息, 要把学生所关心的问题讲解全面、明白、透彻, 切勿使之产生歧义, 引起误会, 更不能故意误导学生报考。在咨询宣传过程中, 高校对学生作出的承诺一定要兑现, 防止不切实际地盲目承诺, 维护高校的信誉和形象, 要做到“宣传要全面, 信息要真实”, 以学生为本, 为考生、家长、社会服务的意识。在招生宣传的同时, 高校的配套改革也要落到实处, 并向考生和社会宣传, 对于调整的专业和基础学科也有一个向考生和社会宣传的问题。

2. 家庭方面

(1) 自我意识引导。家长在早期要善于观察和发现孩子的个性特点, 在生活中培养孩子的自我认知意识。心理学研究表明, 外向型的人一般适合做与人打交道的工作, 如教师、律师、导游、记者、社会工作者等;内向型的人往往适合做与物打交道的工作, 如计算机编程, 机械设计, 会计等。家长要充分了解自己孩子的个性特点, 引导孩子在生活、学习中学会独立思考和决策, 树立自我意识, 逐步认识自己的人生“短板”和长处, 明晰自己的兴趣, 在专业选择时, 能有机地结合起来, 帮助考生选择一个适合自己个性的专业。

(2) 自决能力培养。每一个家长都望子成龙心切, 希望自己的孩子都能进入名牌学校和热门专业。但是孩子的成长发展是要视孩子自身状况决定的, 要尊重孩子的自身状况和选择, 家长不能越俎代庖, 横加干涉。家长喜欢的事业不一定考生喜欢, 不一定要子承父业;家长的兴趣不一定是考生的兴趣, 不要强迫考生, 而应因势利导, 引导孩子自我思考、自我决策、自我承担, 这在孩子的成长过程中十分重要, 这也是教育的应有之意。我们可以断言, 一个自决能力强的孩子, 将来在社会上一定能够更好地生存和发展。

3. 学生方面

(1) 明晰目标。考生自己要学会思考, 要有自己的理想和目标, 这在高考志愿填报时是必不可少的。高中生即将或者已经跨入成年人行列, 所以考生应当对自己的兴趣爱好、理想目标和职业规划有一个初步的了解, 要知道自己不能什么都依靠父母, 应该学会思考和决策, 这样才能真正地成长和进步。高考就是考生了解自我, 学会决策, 实现理想, 把握人生的关键一步, 所以, 考生应当在高中学习阶段就要根据自己的情况, 明确自己的人生目标, 努力通过高考来实现这个目标, 通过大学专业学习来实现自我。考生的目标明晰, 在高考志愿选报时就有的放矢, 上什么样的学校, 选择专业时就不会出现盲目选择和从众心理了。

(2) 量力而行。选择志愿时, 个人尽可以按着自己的个人意愿和兴趣爱好填写, 但也要结合个人的高考成绩。热门专业的竞争是激烈的, 每年的录取分数线都比较高, 如果学习成绩不太突出, 最好避热就冷。如果学习成绩比较好, 选择的余地就比较大。近几年, 有一部分考生为保热门专业而降格选报, 在热门专业录取不了的情况下, 放弃录取其他学校的机会, 以保下一批第一志愿的录取, 结果致使部分专业较好的下批学校的录取分数线比上一批还要高, 形成层次之间录取分数线倒挂, 专科录取分数线高于本科录取分数线。这一现象看起来似乎是考生对自己未来的选择意志很坚定, 实际上是降低了自己在未来社会中的文化层次和身份。本科院校中适合自己未来发展的相近专业很多。何必舍本求末呢?

六、小结

高考是时下中国青少年人生的重要转折点, 专业的选择是学生今后的职业取向和人生成就的起步阶段, 也是体现学生自身能力的一次绝好机遇, 所以社会、学校、家庭和学生自己都应该扮演好各自的角色, 为我们的年轻一代营造一个自我决策、自我承担、自我实现的良好环境。

参考文献

[1]马世晔.选好专业把握人生[J].中国考试, 2002, (4, 5) :P8-9.

[2]北京教育科学研究院潜能研究中心.当代大学生对所学专业的满意度.http://www.sina.com.cn.新浪教育, 2003/04/01/13:53

[3]童腮军.高考学生专业选择行为研究[D].江西师范大学, 2003.

[4]吕建国主编.大学心理学[M].成都:四川大学出版社, 2004.8:208.

[5]高福成.对考生填报高考志愿问题的探讨[J].天津师范大学学报基础教育版, 2002, (3) :62.

2022高考志愿专业怎么选篇3

根据性格选专业

性格外向的——爱说、想说、敢说，这种孩子适合报政、经、管等所谓的社会学科;

性格内向的——不爱说，不想说，不敢说，这种孩子适合学文、史、哲这些研究性的;

动手能力特别强——爱动、好动，这种孩子擅长学工科;

逻辑思维能力特别强——建议学理科。

看兴趣爱好等选专业

根据孩子兴趣、爱好、志向等选专业

可以用职业测评，看看以后适合干什么，要知道自己大学毕业以后的去向。给自己一个清晰的职业定位，别盲目跟风，追求热门。

选择符合考生特性的专业

与考生相比，家长和的阅历较为丰富，有社会经验，考生在选择专业和院校时，应该适当地听取家长的建议，然后再结合自己的特长、兴趣爱好来做决定。家长在帮助孩子选填志愿时，要充分了解有意向的院校、专业、招生政策等外部因素，还要明确孩子的兴趣爱好，结合外部因素和内部因素，给孩子最佳的建议。

用发展的眼光看“专业”

绝大多数考生和家长在选择专业时，都把意愿偏向于当下的“热门专业”，导致所谓的“热门专业”录取分数竞争激烈，如果考生的高考成绩一般，很可能会被刷下来，落榜的几率大大提升。因此，考生和家长在选择专业的时候，要用发展的眼光看“专业”，不要盲目地报考热门专业。

高考怎么填报志愿

1、选择哪个学校

在这提醒朋友们，填报的几个志愿中一定要注意梯度，尤其是分数正好卡线的朋友。不要一味的追求名校，把所有志愿选择同一层次的学校，更忌全部志愿扎堆名校。

2、选择什么专业

其实专业并无冷热之分，就算当时火热，谁也说不上等你毕业的时候会是什么样。而且，大学毕业后，很大一部分人从事的工作与自己的专业不对口。选择专业最主要的是结合自己的兴趣和基础，或者毕业后想从事的工作有特殊要求的专业，比如想当医生，就得选择相对应的专业。

3、尽早了解填报的相关信息

不要高考完就一味的进入疯狂模式，要尽早的去了解学校和专业。很多名称看起来相似的专业其实所学的课程、发展方向的禅意是非常大的。举个例子：口腔医学技术专业压根不能当牙医，能当牙医的是口腔医学专业。所以不要等到该填报了，才想起来去了解。

填报高考志愿的技巧

1、选择哪个学校

2、选择什么专业

高考志愿选学校还是选专业篇4

本省加外省院校搭配填报

根据以往经验，广东考生历来不喜欢出省。对这些考生的志愿填报，广东省教育考试院院长杨开乔建议，考生在选择志愿时，不要片面强调院校所在的地理位置。今年根据我省考生有所增加的实际情况，外省在我省招生的院校新增100所，包括外省的211工程、985学校和一些办学水平比较高的学校，都适当增加了我省的招生计划，今年报考外省学校录取的机会要比往年有所提高。

杨开乔提醒考生积极报考外省以及边远地区以及一些广东临省的一些院校。如985高校吉林大学今年新增40个招生计划，东北大学也增38个。临省湖南的中南大学，今年增加69个招生计划，招生计划达到了320个，是外省招生计划最高的。杨开乔表示，考生在志愿的选择和搭配上，注意本省院校和外省院校相结合的填报方式，以此扩大志愿的分布面，提高录取机会。

建议慎重对待专业调剂

杨开乔特别提到，从往年高校招生录取的情况来看，考生被退档主要有不服从专业调剂、分数不够以及体检不合格等三方面原因，其中不服从专业条件而退档占多数。各高校在专业录取有不同的专业录取原则，考生的档案投报填报的院校以后，如果所填报专业志愿不合理，按照学校的录取规则都不能录取，考生又没有填报专业服从，学校就没有办法进行专业调节，所以这个考生就有可能会被退档。杨开乔介绍，从这两年实行平行志愿情况来看，因为专业不服从，而被退档的考生占了退档考生的多数。

为此，杨开乔建议考生在填报专业志愿的时候，要特别慎重对待专业服从的问题，避免因不服从专业调剂而退档。

对于部分网友考生询问何为专业级差，比如说网上公布中山大学专业级差为2/1/1这是什么意思？省教育考试院副院长黄友文解释，专业级差是指第二志愿和第一志愿之间有一定的分数差别，按照这个分数差别这个学校在分专业的时候，会相对的扣减以后一起来排队，比如说第二志愿跟第一志愿这个级差是5分的话，等于说你在以第二专业的来安排录取的时候，就要减少5分。

成绩过一本仍要填二本

填志愿选专业还是选学校？面对这个几乎每年高考生都绕不开的困惑，杨开乔表示这个问题不能一概而论，但建议一般的学生还是要把学校放在比较重点的位置。学校第一次录取，如果专业不合适，但进去后也可选择兼修第二专业，或者申请转专业等。

此外，杨开乔提醒考生在填报志愿表时要根据自身情况，并非所有项目均要填报。不想去的学校千万不要填，填了以后如果录取，将影响下个学校的录取。另外，如果考生达到一本线，也建议要填二本院校。一本院校，努力争取，但如果一本院校填报达不到要求，或者因为某种原因退档了，二本院校填了才有机会录取，不填就没有机会录取。

值得一提的是，有家长发出疑问，某所学校里，孩子有个专业特别不想去，怎么办？对此，省考试院杨开乔建议，有个专业特别不想去的话，可以注明一下，有部分学校会电话跟学生沟通。

如何看分数填志愿

针对不同批次分数线上的高、中以及踏线考生具体如何填报志愿，高教研究专家张元亮、张耀荣、晁丽娜给出了具体的志愿选报策略，记者经过总结整理，提供给家长和考生参考。

上一本分数线

高分考生，应选择985工程、211工程学校和老牌重点大学中拥有国家重点学科(或具有博士学位授予权)的专业。

分数中等的考生，应降低心中名校的档次，避开人们追捧的老牌名校，特别是考生所在地的老牌名校，尽可能走出去，选报的专业是拥有国家重点学科或具有博士学位授予权的专业。

分数踏线的，也应降低心中名校的档次，不要限制自己选择学校的地区，避开人们追求的沿海城市、一线城市的学校，选择那些自己所在地的人们认为不太知名的学校及其拥有国家重点学科或具有培养博士学位授予权的专业，享受到一流的专业教育。

地偏也有好学校，包括原来的`部属院校后来划转为省属院校，这些学校都有高水平的教育资源。放眼全国，东北、西北、西南的哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、吉林大学、西安建筑科技大学、重庆大学、西南交通大学、兰州大学等，历史悠久，早期设立的专业经过多年的发展有着相当强的实力，而且毕业生就业前景也相当不错。

上二本分数线

接近重点线的考生，应尽量选报老校老专业，选择拥有国家重点学科或具有博士学位授予权的专业。

分数中等的，应尽可能避开沿海城市、一线城市的热门大学热门专业，特别是要注意避开本省区的热门学校，放飞理想走出去，挑选外地那些办学水平高且拥有博士学位或硕士学位授权的专业的学校，拥有国家或省级特色专业的学校。

分数踏线的，应重点考虑选专业。选择一些省属和市属学校有特色或产学合作比较好、就业前景比较广的专业；也可以选择最早开办的专业，相对而言这些专业的教育水平都比较高。

上专科分数线

在专科学校中，包括国家和省级示范性(骨干)高等职业院校。考生重点要看专业办学特色，如校企合作有什么特点，合作企业是哪家；跨境合作的专业有什么特色，合作学校是哪间。

温馨提醒

即日起可以填报志愿志愿修订后要点确认

省教育考试院院长杨开乔特别提醒考生，今年填报志愿的方式作了适当调整，与去年填报志愿本专科分批次进行不同的是，今年本专科院校在同一时段全部填报，填报志愿按考生报考院校类别分两个时段填报。

第一时段为6月26日12：00～6月27日12：00。本时段填报需政审、面试、体检的提前批军队武警公安司法等院校(含国防生)志愿，需要填报军队武警公安司法等院校(含国防生)志愿的考生在本时段填报。

第二时段为6月27日14：00～7月1日14：00。本时段填报除提前批军队武警公安院校以外的其他各批次、各科类院校志愿(包括提前批的其他非军队武警公安院校志愿)，全体考生(包括已在第一时段填报军队武警公安司法等院校志愿的考生)在本时段填报。

高考选专业怎么选篇5

第一，如果把热门的专业当做好专业，那么现在的人工智能、机器人、软件工程、大数据、通信工程等计算机大类专业都是好专业;经济、金融等专业也是好专业。但这些专业的学习是有前提条件的，如果你的数学、物理一团糟，分数只有50分60分，那么计算机专业很遗憾，不适合你学习，因为他对数学、物理的要求很高。而就如果你的数学、英语很差，那么绝大部分的经济、金融类专业就不能选，如果学了，最终结果就是挂科和在大学混4年。当然也有逆袭的，但那毕竟是少数。而你认为自己8年时间都没有学好，到了大学4年就能逆袭成功，那当我什么也没说。

第二，如果把工作稳定的专业当作是好专业，那么会计、师范、税收、统计、新闻学、新闻传播学等等都是好专业。但如果你是一个不安于现状，梦想到外面的世界去闯一闯、看一看，哪怕碰的头破血流也要奋勇向前的人，那么你认为稳定的工作、安逸的环境、平静的生活适合你那颗躁动的心吗?你会甘于过这种一眼就看到退休，没有激情、没有起伏的生活吗?如果不甘于，那么这些专业不适合你，对你来讲就不是好专业。

第三、如果你一心要做研究、搞学问，有一颗为潜心研究的大脑和心灵，那么那些对绝大多数人来说的差专业，诸如数学、物理、化学、材料等等一些基础专业对你来讲就是好专业，因为他们适合研究，适合理论探索，别人的垃圾对你却恰恰就是宝贝。

第四，现在是热门专业是好专业，那么5~8年之后就一定会是好就业的专业吗?不一定，不一定，不一定，重要的事说三遍。根据麦可思提供的近就业情况的统计，4年前的热门专业，诸如采矿工程，安全工程，地质工程，矿物加工和工程等等专业，现在就业就是非常困难，或者易就业，但是工资薪酬不高。所以好或不好专业不是一成不变的。

2高考志愿填报锦囊

由于志愿填报与分数直接挂钩，这就意味着分数不同，选志愿策略不同。高分段考生可根据自己的分数段选择最佳的学校和专业;中等分数段考生如果没有具体明确的职业目标，可以优先选择院校为主，尽量选择综合实力较强的院校;较低分数段的考生，不管有没有明确的职业目标，主要从就业角度考虑，可以选择专业为主。尤其是一些高职层面的考生，选择一个擅长或喜欢的专业，未来就业相对更容易。

高考后怎么选专业篇6

当专业碰上就业，擦出火花在所难免。如果把加薪、升职、跳槽、创业等新鲜元素加入其中，跳出空谈就业率的窠臼，专业、就业有更多的内容值得玩味。那么高考怎么选专业？高考选专业要注意什么呢？我们队这方面做了详细分析：

1、加薪最快

找个毕业就拿高薪的专业着实不易，但若挑中了薪资增长快的专业，那毕业后要不了几年“奔小康”很有盼头。

本科：给水排水工程专业毕业三年后月收入涨了三倍。调查显示，毕业三年内，薪资增长较快的主要本科专业前10位分别为：给水排水工程、园林、艺术设计、金融学、车辆工程、临床医学、经济学、广告学、环境科学、工程管理武汉工程职业技术学院其前身是始建于1956年的武汉业余钢铁学院，历经武钢工人大学、武钢职工大学的传承演变，于2001年4月，与武汉冶金自动化高级技工学校重组成立。，包含艺术设计专业、动漫设计与制作专业，注重学习、实践、合作、发展。【咨询电话：***（张主任）QQ：800023787】。看来挑专业不仅要“向钱看”，更要“向前看”。高考怎么选专业排名前10位的专业，三年后的月收入相比毕业半年后，涨幅均在一倍以上。这真是让那些“不知涨薪为何物”的职场新人“羡慕嫉妒恨”。

高职高专：毕业三年内，薪资增长较快的主要高职高专专业前10位分别为：护理、工程造价、计算机信息管理、物业管理、建筑工程技术、软件技术、工商企业管理、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、通信技术。

2、升职比例最高

对求职者来说，发展空间除了学习提升空间外，还专指晋升的空间大小。都有哪些专业毕业三年内职位晋升比例高？

本科：八成动物科学专业毕业生三年内升职。调查显示，毕业三年内，职位晋升比例较高的本科专业前10位分别为：动物科学、轮机工程、广告学、食品科学与工程、高分子材料与工程、工商管理、材料物理、无机非金属材料工程、食品质量与安全、旅游管理。高职高专：总体晋升比例超六成，建筑装饰工程技术达八成。调查显示，全国高职高专毕业生，毕业三年内职位晋升的总体比例为62%。而毕业三年内，高考怎么选专业职位晋升比例排名前10位的高职高专专业为：建筑装饰工程技术、旅游管理、计算机多媒体技术、汽车检测与维修技术、楼宇智能化工程技术、物业管理、广告设计与制作、物流管理、电子信息工程技术、电子商务。其中，建筑装饰工程技术专业的晋升比例达80%。

3、跳槽最多

当今，跳槽也早已不再新鲜，并成人才流动常态，哪些专业的人更易跳槽呢？

本科：毕业三年内园艺专业毕业生跳槽最多。数据显示，毕业三年内，高考怎么选专业职业转换率较高的本科专业前10位分别为：园艺、劳动与社会保障、旅游管理、社会学、国际经济与贸易、人力资源管理、材料化学、广播电视新闻学、资源环境与城乡规划管理、动物医学。

高职高专：毕业三年内，职业转换率较高的高职高专专业排名前5位的是：旅游管理、工商企业管理、生物技术及应用、国际经济与贸易、商务英语。

4、就业最对口

毕业生找工作非常注重专业对口，而专业对口也是很多招聘职位的要求，但真正专业对口也没有那么难。

本科：数据显示，全国本科毕业生毕业半年后，工作与专业相关度总体水平是67%。毕业半年后，工作与专业相关度较高的主要本科专业前10位依次为：临床医学、医学检验、土木工程、护理学、给水排水工程、建筑学、城市规划、会计学、工程管理、药学。高职高专：全国高职高专毕业生对口就业的比例是

60%。毕业半年后，工作与专业相关度较高的主要高职高专专业前5位分别为：护理、建筑工程技术、工程造价、建筑设计技术、道路桥梁工程技术。

5、自主创业最集中

创业和专业背后有没有一些联系？究竟哪些专业的学生自主创业的最多？

本科：艺术设计专业的人最爱自主创业。调查显示，本科生毕业三年后自主创业最集中的专业为：艺术设计、计算机科学与技术、英语、工商管理、市场营销等。

高职高专：高考怎么选专业自主创业多集中在技术类专业。高职高专生毕业三年后，自主创业最集中的专业前10位依次是：机电一体化技术、电子商务、市场营销、模具设计与制造、计算机应用技术、数控技术、电子信息工程技术、电气自动化技术、计算机网络技术、物流管理。

选日语高考专业有什么限制篇7

部分大学因师资有限，暂不开始大学日语课程，因此仍需选择学习英语修取学分，应慎报。

以上情况，在填报志愿时均会在招生计划、招生简章中公开说明，大学录取时也是依据其公布的简章中的说明进行录取，请留心查看。考生也要根据自己实际情况分析选择(英语较好、英语尚可、英语很差等)，仔细分析能否接受这所大学的安排。

职业规划专家：高考如何选专业篇8

经济社会快速发展，新兴行业层出不穷。据报道，近年来国内高校年增新专业50个。如何才能选好专业，与未来就业出路对接？向阳生涯专家团队认为，做好职业定位和规划，是高考专业、院校选择的基础，科学填报志愿可以遵循“六步走”的原则。

第一步：自我分析

需要解决的问题：自我认知，包括兴趣、价值观的分析

这是解决后面所有问题的重要基础。要清楚的了解自己，就是要了解自己的性格、能力、兴趣、志向和价值观等方面。

在高中这个阶段，要从日常生活学习中来观察出一个人真正的兴趣和未来的潜力，不是件容易的事。因为在这个阶段，高中学生的价值观、世界观和人生观都没有定型，可塑性还很强，未来的发展环境、际遇等也都存在相当大的变数。有可能目前的兴趣只是这一阶段的求知欲或好奇心的体现，成绩好的科目也未必代表她真正的兴趣，

鉴于这些因素，对于孩子深层潜力的发掘，可以交给专业的职业规划师，通过科学的技术手段来做一个比较确切的方向判定，避免出现较大的偏差。

第二步：个人现实条件评估

需要解决的问题：成绩、家庭条件的承受能力的评估

兴趣很重要，但不能作为决策的唯一依据。高考是筛选人才的考试，自身的成绩也至关重要，这是选择的现实条件。有的热门专业报考的人数很多，招生人数却很少，很有可能你的分数上了该学校的分数线，但不够你所报考的专业，这很可能就会在本校内调剂专业，而调剂的专业也许并非你的兴趣所在。

此外，家庭条件的承受能力也需要考虑在内。读大学是四年的时间，子女读书时的所有花销都要家里承担，是一笔不小的开销，如果为此要让一个家里背上沉重的经济负担，那就需要慎重考虑。在一线城市的大学，花费会比二线城市要高。这在选择院校时也是需要考虑的因素。

第三步：初步选定专业大方向

需要解决的问题：了解目标专业背景及相关行业发展前景

选择专业，其实就是在选择你今后大致的就业方向。在对自己有清晰的认知和对现实条件的确切评估下，要选择什么样的专业，应该在脑子里有一些轮廓了。但是，这个专业的现状如何，前景如何？心里还是有很多不确定。此时，不妨找这个行业的相关人士了解情况，多方打听。

果有关各类专业和就业前景的.资料收集有困难，并且自己拿捏不准，向阳生涯建议可向专业的职业规划机构进行咨询。专业的职业规划机构的专家对行业发展都有长时间的关注和深入的研究，他们的观点和意见对你的选择和判断会有很大帮助。

第四步：选学校

需要解决的问题：锁定几个目标学校，搜集资料了解校况

高考志愿选学校还是选专业篇9

据《中国大学生就业报告》显示：届本科毕业生就业率排前三位的专业是软件工程(96.8%)、能源与动力工程(96.8%)、工程管理(95.8%)。

数据分析，从学科门类来看，2018届本科毕业生就业率最高的学科门类胜学(93.1%)，其次受理学(92.7%)，哲学学科门类因为样本较少，没有包括在内。

对于高职高专就业率而言，数据显示，2018届高职高专毕业生就业率排前三位的专业是高压输配电线路施工运行与维护(97.1%)、电气化铁道技术(95.9%)、电力系统自动化技术(95.5%)。

报告显示，从近三届的就业率变化趋势可以看出，本科学科门类中的艺术学、经济学、理学毕业生就业率下降较多。高职高专专业大类中的资源开发与测绘大类、医药卫生大类、土建大类毕业生就业率上升较多。

从数据来看，哪些专业被亮起了红牌?

报告解释，红牌专业指失业量较大，就业率、薪资和就业满意度综合较低的专业。

20本科就业红牌专业包括：绘画、历史学、应用心理学、音乐表演、化学、法学。其中，历史学、音乐表演、法学连续三届被亮红牌。

此外，报告也列举了就业率保持良好的绿牌专业。所谓绿牌专业，指失业量较小，就业率、薪资和就业满意度综合较高的专业，为需求增长型专业。

年本科就业绿牌专业包括：信息安全、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术、通信工程、数字媒体艺术。其中，信息安全、软件工程、网络工程、通信工程、数字媒体艺术连续三届绿牌。

选择绿牌专业不仅就业好，薪资也高，尤其在新高考改革下，选择专业时更不能忽视选科，因为选科对考生的未来影响深远。

如果已有计划报考哪类专业，那么在选考科目时就要做好准备。

目前，浙江、上海、山东、海南实行“3+3”的选科模式，教育部确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市的高考改革方案选考科目模式由“3+3”转向“3+1+2”。

新高考取消文理分科，选考科目“6选3”或者“3+1+2”直接关系到高一高二考生，不同的选科会对以后大学专业的选择造成影响。

新高考下，选考科目的成绩不是按卷面分数算，而是这科成绩在省内的排名，如果你的排名在全省前1%，哪怕实际分数不是满分，你也是满分，这就是按等级赋分。

因此，在选科时一定要根据自己的实际情况，统筹规划，慎重选择。

新高考模式下，考生究竟该如何选科呢?

新高考选科是个较为复杂的过程，没有绝对正确的方法。这里总结最重要的3点，供学生和家长参考。

参考各大学在本省的选考科目要求

我们以浙江省为例，根据浙江省教育考试院的统计数据，20拟在浙江招生的有1360所高校，选考科目范围涵盖了2.49万个专业(类)。

其中一半以上的专业没有设定选考科目，7门选考科目中，选任意3门，都可以报考。

在设定了选考科目的1万多个专业(类)中，物理占了八成多，其次是化学，接着依次是技术、生物、历史、地理，最少的是政治。

虽然每年各高校可能会对选考科目有细微调整，但调整范围的幅度一般都非常小，所以高一、高二的同学，可以根据本省考试院公布的本科专业选考科目范围作为选择的参考。

了解各大学同一专业选考科目的不同

根据“职业——专业——选科”这条主线选择科目。如果不想读工学专业，物理可以不选;选考历史、地理、政治三门，是绝对不能读医学专业的。

不同高校的不同专业的考试科目要求不一样，学生根据要报考的院系和专业所要求的必考科目选择自己的选考科目。

这里需要强调一下，各个学校同一个专业其选考科目的要求也是不同的。

如临床专业：上海交通大学选考科目是化学和物理;南开大学选考科目是化学和生物;南京大学选考科目是化学、生物、物理。

所以考生在选择的时候一定要对每个学校各专业的选考科目都要进行了解。

排除不擅长的科目，选择优势科目

高考改革之后，最终成绩是按等级赋分来确定，所以选择考生比较擅长的科目，对最终成绩会更有优势。

在学科成绩相差不大的前提下，至少保证物理、化学二选一。否则选择专业的余地会非常小。同时历史、地理、政治相对选科范围较小，原则上不建议学生全部选择这3科。

高考志愿选学校还是选专业篇10

考生每人可选报4个专业。报建筑学等专业的.学生，要有美术基础。

北邮：分A、B两类

教育基金选储蓄还是买保险篇11

2009-06-30

中考和高考的成绩已经揭晓，考生和家长在为择校报名和填志愿伤脑筋的同时，昂贵的学费成为不少家庭沉重的负担。

成绩向来不错的小吴因中考发挥失常，与台州一所重点高中的正取分数线差了几分，需要交几万元钱才能上。额外支出的这笔费用，使得收入本就不高的吴家父母，开始为小吴高中以后的教育问题担忧。央行2008年四季度对50个城市超过2万名市民的调查数据显示：目前百姓存钱的目的中，“为孩子攒教育费”一直高居榜首，且远远高于养老、自身保障等其它需求。教育消费成为普通家庭的第一消费。如何有效地筹措教育经费，给孩子未来接受更高程度的教育提供充足的资金保障，成为许多家庭的头等大事。目前国内主要有两种方式可供选择，一种是教育储蓄，另一种是针对少儿的教育保险。教育储蓄：

零存整取，目前几乎无人问津

教育储蓄的最大优势在于采用零存整取定期储蓄的方法，可获取整存整取的存款利息。但教育储蓄必须是小学4年级（含）以上的在校学生才能办理。

以某银行的教育储蓄为例，其最低起存金额为50元，本金合计最高限额为2万元，存期分为1年、3年和6年三个档次。1年期、3年期的教育储蓄按开户日同期同档次整存整取定期储蓄存款利率计息；6年期按开户日5年期整存整取定期储蓄存款利率计息。

以上述利率计算，2万元存6年，到期时可得利息3600元（20000元×3.60%×5年），本息合计23600元；若存3年可得利息1944元（20000元×3.24%×3年），本息合计21944元；存1年可得利息450元（20000元×2.25%×1年），本息合计20450元。

记者从市区的多家银行了解到，早些年前被列为第一考虑对象的教育储蓄，目前已基本上淡出市民的视野。椒江市府大道几家银行的有关人士纷纷表示，这一业务名义上虽然还存在，但前来办理的人屈指可数。部分银行的工作人员明确表示，已经很长时间没有经手这项业务了。

业内人士分析，办理教育储蓄的绝大多数储户都是在孩子升上高中时支取本金和利息的，随着教育费用的不断上升，2万元的最高储额只能支付高中3年之用，无法满足以后的教育支出，而目前年收益率超

过1.71%（一年期的教育储蓄享受的优惠年利率）的理财产品有很多，所以，相对而言，教育储蓄已经没有多少优势。

教育保险：专款专用，可兼顾储蓄和保障

随着教育储蓄的淡出，少儿教育保险成了众多保险公司争抢的“蛋糕”。同时，家庭抚养成本的提高也为这类产品的升温推波助澜。

上海社科院社会学研究所教授的一篇名为《孩子的经济成本：转型期的结构变化和优化》的调研报告披露，从直接经济成本看，零至16岁孩子的抚养总成本将达到25万元左右，如估算到子女上高等院校的家庭支出，则高达48万元。

教育保险所针对的对象为出生满30天至14周岁的少儿。教育保险兼具储蓄、保障功能，只要按期交纳相应的保费，就可以在孩子成长的不同阶段领取小学教育金、中学教育金、大学教育金甚至婚嫁金。有的保险产品提供从初中到大学各阶段的教育金，有的仅提供大学生教育金，也有的产品可以自由选择给付阶段。

目前，不少教育类保险产品有“豁免保费”功能。对于“保费豁免”，业内专家介绍，所谓“保费豁免”，是指保单的投保人如果不幸身故或者因严重伤残而丧失缴保费的能力，保险公司将免去其以后要缴的保费，而保单继续有效，子女们可以领到与正常缴费一样的保险金。