我与书的距离作文500字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我与书的故事500字作文从小到大我与书的故事，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的结晶，书是……。书伴我们成长，可以说是我们生活中不可分割的一部分，我和书之间发生了一些使人难以忘怀的事。
小时候
小时候，没有看过书，只记得自己接触的第一本书是《安徒生童话》，那时候自己不认识几个字，每天晚上之好缠着妈妈，让她教我读书，我也学着她的样子，用手指着书，一个字一个字地读，呀呀乱语，根本不记得神魔东西。到后来自己能识字了，才看得懂原来里面有那么多精彩的故事。可以读《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都伴随我了整个童年。
9岁时
9岁时，我虽然识字不多，但也认得生活中一些常用的字。神魔者神魔也，于是在一次偶然的机会中，我在家中书橱里找到了一本尘封已久的《三国演义》。我便拿起开始认真地读，其中我记得最深的一句是，开头话说天下大事，是分久必合，合久必分，直到现在我依然觉得这句话特别有道理。在读书的过程中，我有许多不认识的字，但是我就像冰心奶奶所写，她读书竟然越看越懂，其实我也和她有同样的`感受。只看懂了字的一半。有一次我看到了诸葛亮在白帝城托孤我竟看的哭了起来，半天眼睛都不舒服，现在想想还真有意思呢！
现在现在我看的书是数不胜数，像《鲁宾逊漂流记》《史记》《红楼梦》，还有老舍的《四世同堂》，伟大文学家鲁迅的《朝花夕拾》这些文学史上的精品，我都细细品读了，虽然有些东西在我这个年龄或许读不懂，但是我认为他一定会在以后我们的经历中去感悟去懂弄明白的。
书，从我记忆就开始陪伴我；书，见证了我的成长；书，是一位不会说话的朋友；书，是一位年迈的老者；书，是无穷无尽的源泉。
也许很少有人知道，很久以前，“书”这个词是很遥远的。
我家书橱里有很多书，但那时的我宁可去与哥们打架斗殴或去电玩城，也不愿去翻它们一下。一天，我也像往常一样，一路“冲杀”回家后，一进门，便望见床上坐着一位白发老人，定睛一看，原来是爷爷。
“来，修儿，爷爷给你讲个故事。”
我的双脚很不情愿地移过去，可是想到也许会有“好处”，它们马上又快活起来。
“咳!咳!”爷爷重重地咳了两声。“爷爷小的时候家里也有许多书，可我总想：算了吧，明天再学也不迟，有这么多钱，花也花不完，还学习做什么。最后逃学了。
直到有一天，家里的油灯翻了，引起了火灾，万贯家产毁于一旦，书自然也在其中，还有我的父母......
以后，我长大了，四处找工作，可因没有文化，总是吃不饱，穿不暖。
后来，我在大连码头做搬运工，拼命挣钱，买书，为了孩子们，为了他们不再重演我的悲剧，并时常告诫他们：一件东西，不要等失去了再去珍惜。我现在想再学也......咳......”
我当时并不理解，但三天后 ，便明白了。爷爷死于心脏病，由于用了十三年的药，在他去世之前，肝已经被药“烤化”脱落了!我现在明白了，可也晚了，再也听不到爷爷讲的故事了。现在确实想珍惜，但那唯一的寄托也只是抽屉里那张黑白的二寸照片了。那是4月4日。
爷爷的故事，别人不止一次地进过，但也许只有像凡间与天堂波湮吻合时才可以用天堂之门的钥匙打开通向天堂的大门一样。我与成功之间有一扇金色的“成功之门”，我在门外徘徊，现在，波调吻合了，钥匙却没了!突然间，有一个苍苍的声音从空旷的四周响起：“去书里找另一把钥匙吧!”
我猛然醒悟，我不能再耽搁了!我把书橱里所有的书拿出来仔细地阅读，渐渐地，我从中似乎找到了一点爷爷的影子。
第二年，我考进了华育小学。
第三年，我以优异的成绩跨进了华育中学的校门。
我相信，爷爷在夜空中某一颗星上注视着我的每一步成功。
原来，每个人就是一部书，《爷爷》这部书，告诉了我别的书中找不到的内容---做人的智慧。只有抓住现在，才能控制未来。
渐渐地我以开始觉得漫画书很无聊，翻来翻去都是那些幼儿园读过的那几十本漫画书，很没劲，于是我想看看文字书真的那么难看吗?我想打挑战一下，在我坚持的决定下我拿出一本名叫《小女孩玛蒂尔达》的故事书来看，“第一页……”当我读到一半时我觉得文字书越来越有趣了，慢慢地我开始丢弃漫画，爱上了文字!有时看得认真连饭都会忘记吃。我就是这样爱看文字书。我不但喜欢里面的内容我更喜欢读书时的乐趣。
有一次，我带着一本书和妈妈一起去逛街，首先我们进了一家服装店，我又在服装店里面坐下来看书，过了不一会儿，售货员拍拍我说“小朋友，你妈妈已经出去啦，跟紧跟上!”这时，我才从书中醒来，然后马上去找妈妈了。哎，这次真是不幸中的万幸呀!
我一手捏住书的中下部分，另外一只手靠在书的中间，眼睛细细品读这本书。这本书是沈石溪写的《侏罗纪龙鸟》，我仔细读这书里精彩的部分：澄紧紧靠着芦花丛，打算给自己的小卵找一个地方……可是，这句话还没读完，书就“扑澄”一声掉到了厕所坑里。
我脑里还跟着澄的脚在移动，这突如其来的惊吓让我并没有立刻地有所反应，我茫然地眨了眨眼睛，过了好半晌了明白这是怎么样一回事。我吓到了：《侏罗纪龙鸟》已经几乎湿得连封面也浸坏了!我下意识地想要站起来，这时我才发现，我的腿已经随脚指头没有半点知觉了!我一手撑着地，另一只满是汗的手靠着墙壁，努力站起来。
但是，事故状况连连地发生了：我的头又撞在墙角，鼻血也流出来了。我只感觉整个世界想强行把我甩出去，我又过了好长时间才回过神来。
我只能爬进客厅，趁着黑暗的掩护抽出垃圾袋，用手把它扯开，虽然膝盖生疼，但也不得不爬回厕所，把书夹出来。
我心疼地看着这本书：它的封面已经有了十几处折痕 ，像极了布满皱纹的老太太的脸。中间已经被水整得死去活来，一滴一滴地在滴水。我的心也同样在滴血……
一天下午，我做完作业，闲的没事干，于是我向妹妹道：“妹妹，陪我出去玩一会儿好不好?”“不行，我还要看书呢。”“我的好妹妹，我求求你了，陪我出去玩一会儿吧，就一会儿，行不?”“不行不行就是不行……”
过了好一会儿，我还是无法说服妹妹，终于，我气馁了。我躺在床上，左右打着滚，忽然，我的目光落在妹妹的书架上，我坐起身来，拿起一本书，捧在手上，心想：书真的有那么好看吗?让妹妹如此痴迷，要不我也读读。
于是我的手翻开了第一页……
“天啦!”妹妹大叫道。
“怎么了?”我急切的问道。
妹妹的手指向我手中的书，我向手中看去，我也吓了一跳，为什么?因为我手中的书己经快被我翻完了!我是一个不爱看书的人，但手中的书却快被我看完了，这对我来说是一个奇迹!
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基说的一句话;“书籍是全世界的营养品”是莎士比亚说的话，书就像知识的海洋，可见书籍对我们有多么重要啊!
从小到大我读过不少的书，有《昆虫记》、《繁星春水》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》。小时候，我上幼儿园，刚认识拼音，妈妈就给我买了许多带拼音的童话书，如：《小红帽》、《灰姑娘》、《豌豆公主》。我非常喜欢这些书。到了小学一年级，我渐渐的买了一些不带拼音的书了。到了三、四年级，我就远离了那些带拼音的书，开
始买一些《伊索寓言》、《少年特工》、《不能说话的十二岁》、《鲁滨逊漂流记》。
到了五、六年级，我就买了四大名著：《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》看，我还借了同学好几本书，比如：许博的《超级酷炫公主班》一和四，王爽的《超级酷炫公主班》二和三、《一朵花开的时间》、《小公主和矮爸爸》，李瑞莉的《永远的`超级四班》、《最想要的礼物》。五年级的时候我还订了一本杂志――《意林小小姐》，我还借了刘静文的《小小姐》这本书非常好看。我觉得好读书，读好书是件快乐的事。
那天晚上，吃完晚饭后，我开始津津有味地看书，当我看的正入迷时，妈妈走了过来说：“别看了，快去睡觉，明天还要早起呢。”就这样我依依不舍的放下了书走进卧室。我躺在床上辗转反侧，满脑子都是那本书的精彩内容和对接下来的情节和细腻的语言使我想入非非。
我灵机一动想出了一个好办法：我弓着腰，蹑手蹑脚的走到了门前，扒着门缝小心的观察着四周。灯关了，妈妈已经睡下了。我听到了妈妈睡觉的鼾声，所以我才蹑手蹑脚的走了出来。我随便从书架书上拿了一本书就蹑手蹑脚的往卧室走，这一路走来，我紧张的屏住呼吸。
我把书放在枕头上，我趴在床上，再把书连同我都盖上，以防有亮光，用右手拿着手电筒，左手扶着书读，以免它乱动，就这样我沉浸在了书的海洋里，看了很久，身体已经麻木了。当我看到高潮部分时，我竟然跳了起来。我的这一举动，惊醒了妈妈，妈妈打着哈欠走了过来，无奈的说：“快睡吧!明天你还要早起呢。”由于我是偷着看的，所以害怕的答复妈妈：“我这就睡觉，妈妈，你快去睡觉吧。”
在两年前，我跟着妈妈去书店买卷子，妈妈先让我自己看书，我便左看看，右看看。终于，我的目光落在了郑文光的《飞向人马座》，可是我刚翻了几页，妈妈就买好了卷子。于是，我便请求妈妈让我再看五分钟，妈妈答应了，我便飞快地跑到了我看书的地方，拿起书，如饥似渴地看着这本书。可是对一个正沉溺在书海里的孩子，时间是多么地快。五分钟过去了，妈妈便把我从书海中的小船拉走了。回到家里，我还在回味着这本书，妈妈看着正在发呆还不吃饭的我，有些奇怪，便 在我眼前晃了晃：“喂，怎么不吃饭呀?”我回过神，说：“妈妈，我可以买一本书吗?”妈妈回答：“可以是可以，不过等两个月以后，因为你这个月已经买过书了。”我哀求道：“妈，求你了，只要你给我买书，干什么都可以。”“真的吗?”妈妈说。“真的，不骗你。”“那你给我做半个月的家务就可以。”“好，一言为定。”我答应道。
半个月后，已经快把骨头累断的我终于买到了《飞向人马座》。我开心地叫到：“太好了，我成功了。”在一旁的妈妈也笑了。
从此以后，我每几个月就买一本书，而且，我的作文水平也提高不少，我终于知道了“知识就是力量”。
还有，在我呀呀学语的时候，就模糊不清的开始读那些儿童读物，我最早看的书是用铁环串起来的识字卡片呀、数字卡片呀，并用稚性未脱的童音一遍又一遍的读那些字和数字，因此我说出来的话比同龄的小孩清晰很多倍，还得到了同龄人所没有达到的知识，这就是读书的益处。
直到上小学时，我才改掉了这个坏毛病，一至三年级，我没有固定的读书方向，看书也是囫囵吞枣，不求甚解，四、五年级时，也就是现在，才知道怎样读才能读出书的真正意义，那就是要慢慢的读，细细的品味，然后再做一些读书笔记，这就是正确、好的读书方法，这就是看书的意义。
一个周末，妈妈和爸爸在上班，没在家里管我。我对那一堆作业早已厌烦，便萌生了去图书馆看书的念头。
我写了一张便条，便兴冲冲地跑去图书馆看书了。在路上我生怕走得太慢，耽误了看书的时间，便飞奔了起来。
一进入馆内，我把包放下便去找书。当我抱着一大摞书走在过道时，我忍不住看了起来。走着走着我的脚步慢了下来，一下子，我就进入书中的世界。看书时，我仿佛化身书中的人物，脑海里浮出一副副生动的画面，身体也不由地做起来书中人物的动作。
“啪”突然一声，我不由地一抬头，原来掉了一本书。这时，我才明白，我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起来。书中的画面不是一个个呆板的字、词、句，更像是在放电影。眼睛，接触的是文字，脑子里的是一种威力无比的炮弹，是一部让人感动的电影!
我，就像一只书虫。那书上的一页页纸就像一片片嫩叶，跟喝琼浆玉露似的读着。当我读完一本书，还来不及好好品味一下，我便开始读另一本书。别看，我在家里看课本慢吞吞地，可一到这儿，就好像上了“阅读高速路。”
甚至有一次图书馆停电了，我依旧沉浸于西双版纳的象群之中，与书中的野象玩得嗨呢!在这儿，我囫囵吞枣般地阅读，一个下午便可阅读五六本书。
当别人喊闭馆，一个个读者从馆里离去时，我完全沉浸在书中，书外的世界，已经不复存在，一直到管理员拍我的肩，我才抬起头借好书回家。到了家，也不写作业，一个劲儿看书。
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