少年周恩来读后感

少年周恩来读后感

少年周恩来读后感 篇1

我读了一本《少年周恩来》，通过这本书，我了解了周恩来少年时代的生活，少年周恩来读后感。

周恩来生于乱世，他很小的时候就失去了母亲，父亲在外打工，他从9岁起就承担起了家庭的重担。周恩来深深体会到了老百姓生活的艰辛，对社会现实的残酷感受很深，所以，他一心想要读书、学习，并且立下了拯救中国的宏伟志向。

终于，在周恩来12岁时，伯父带他去了沈阳的铁岭银岗书院读书。由于他学习勤奋，加上天资聪颖，所以各门课都学得很好，尤其是作文和书法总拿第一名。在他看来，读书是通向新知识的一条光明之路，读后感《少年周恩来读后感》。有一次，校长问同学们：“你们为什么而读书？”有同学说为光耀门楣而读书，有的说是为明礼，还有的竟然说为了家父。周恩来语气坚定地说：“为中华之崛起而读书！”周恩来就是这样一位天才少年，他将自己的学习成长和救国救民的志向结合在一起。

周恩来毕业后，凭着自己的努力考上了全国有名的南开学校。他生活节俭，边打工边上学。由于表现优异，他成了学校唯一的免费生。在南开学校期间，周恩来显示出了他优秀的组织能力和领导才能。他积极组织敬业乐群会，主编会刊，发表文章，表演话剧，参加演讲。通过这些活动，他引领同学们增长新知，相互启发，共同进步，成为名副其实的学生领袖。

少年周恩来读后感 篇2

“为什么?”周恩来不解地问。

“那是外国租界，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”

“那又是为什么呢?”周恩来打破砂锅问到底。

“为什么?中华不振啊!”伯父叹了口气，没有再说什么。

不久，周恩来进了东关模范学校读书。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常想：“租界是什么样的?为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗?……”一连串的问题使周恩来迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要去看个究竟。

一个风和日丽的星期天，周恩来瞒着大伯，约了一个要好的同学闯进租界。嘿!这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能替她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一顿。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

从租界回来后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不知道他在想什么，直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。

那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书?”

同学们踊跃回答，有的说“为做官而读书”，也有的说“为挣钱而读书”“为明理而读书”……

周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好啊!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”

(选自《教师口语技艺》，张祖利主编，山东人民出版社2010年，有改动)

少年周恩来读后感 篇3

郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时不用守摊，只需把摊子一撂，放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。她留给人们实实在在的温暖和感动。“三鹿奶粉”“红心鸭蛋”“毒西瓜”……在我们身边到处都有似货、“毒”品。这些现象的存在，极大地伤害了人们对于真的追求。习主席强调依法治国。那些制造假货、“毒”品的人一定会受到法律的严厉惩处，我们身边的假货、“毒”品也会越来越少。作为小学生的我们，应该在平时的学习中做一个“真人”，坚持不懈地追求真理。

17岁的郭秦姐姐家里虽然并不富裕，但她捐款捐物长达10年之久，让我非常感动。她创作的童话，稿费全部捐给孤儿，自己却顾不上打扮。福建省福安市的少年黄李贵，从小学三年级开始坚持背生病的同学汤华涛上学，现在他们已经是中学生了。与此同时，有一个热门话题：“老人摔倒了，扶不扶？”有老人不慎摔倒，连忙高喊：“我是自己摔倒的，与你们无关。”不可否认，这种现象的出现与南京彭宇案的负面效应密切相关，让人感觉到比死亡更可怕的一种悲凉和无奈！虽然如此，我们也不能冷漠相待，要从自己做起，逐步改变这种现象，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落的女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。汶川大地震，夺去了数万人的生命，也夺走了李月的腿。“芭蕾舞公主”李月凭借那颗坚强勇敢、热爱芭蕾舞的心，坚强地活了下来，在鸟巢绚丽的灯光下，她优美的舞姿，感动了多少中国人！她教给我们一个深刻的道理：不论你遭遇了什么，决不能轻言放弃，不要放弃对美的追求。

虽然生活中也伴随着假恶丑的现象，但是真善美在生活中无处不在。对于我们小学生来说，更应该追求真善美的人生，不要被假恶丑的現象所迷惑。

《少年周恩来》读后感 篇4

周恩来出生在江苏淮安县，生母是万氏，养母是陈氏，乳母是蒋氏。周恩来的父亲叫周贻(yí)能，他给出生的周恩来取了个乳名：“大鸾”(luán)。这个名字蕴涵着“神灵之精”见则天下安宁“之意。但谁也没有想到，这个“大鸾”，这个出生于普通苏北人家的孩子日后会对中国的历史进程产生怎样巨大的影响。

周恩来是个早慧儿童，他四五岁就会用字板拼成一首诗，跟着养母陈氏学写毛笔字，他从小就很勤奋，他不怕吃苦，不怕困难。19，也是周恩来六岁的时候，这一天是开学的日子，大鸾兴冲冲的来到学校，在课堂上，周恩来跟着先生摇头晃脑的念着：人之初，性本善……，他觉着这个很有趣，虽然他不懂意思，但看着老师一副乐在其中的样子，也和老师大声的朗读起来。

周恩来还是个爱书的孩子，他一有空，就去翻书看，一边看，还一边做标记。他每每读书，都是那么的如饥似渴，夜以继日，废寝忘食，他那种爱书的精神，值得我们学习。周恩来读的书很多，有《东方杂志》，《大同报》，《立国根本谈》，《军人的模范》，《资质模范》，《国民生死问题》……

周恩来还是个有担当的人，在他九岁那年，他的两个母亲去世了(万氏和陈氏)，家里没有人照应，只有靠他自己自立根生，照顾两个弟弟，他不忍心让两个弟弟挨饿，便把家里值钱的东西给当了，换来些钱给弟弟们买食物。

……

周恩来还是个谦虚的人，他曾在南开学校和他的一些好友一起成立了一个“敬业乐群”的团体，因为周恩来有才干，大家都一致推选他做团队的领导，而周恩来却谦逊地说：“我的能力有限，还是其他同学来担此重任!”

周恩来不仅谦虚，对工作还很尽心尽责，富有领导模范。

他在“敬业乐群”里分管智育部，智育部在他的分管下，工作开展的有声有色。为了使智育部的工作做的更好，周恩来忙得不亦乐乎，费了不少心思。

周恩来又是个写作的奇才，他每次写的作文都论述严密，举例扎实而绵密。就连参加阅卷的国文老师对他的作文都赞不绝口。

……

少年周恩来读后感800字 篇5

他的成功源于正确的自我定位，不争第一甘愿第二，看看那些急于称王的人们：陈独秀、博古、张国焘、刘少奇、林彪……结果不言而喻，即使毛泽东，历史的评价也只能功过相抵。他并不缺乏机会，但是更愿意留守平淡，或许有人说那是懦弱的表现，其实是巨大的智慧，人生比的不仅仅是爬的多高，更在于站得多久，能够超越权利欲望的，又能有几人?

很多人评论他婚姻的时候，总是说邓颖超高攀了他，因为他年轻的时候，是个那么俊秀的青年，本可以找个更加漂亮的新娘。仅仅以相貌来评判，未免太肤浅了，漂亮的脸蛋随处可得，而且最禁不住岁月的考验，心灵的知己才是难能可贵的。如果他当初选择的是那个富家千金，可以这样与他并肩战斗吗?可以如此理解他的事业而与之不离不弃吗?有多少人羡慕他的婚姻，两个人一起走过困难艰苦，相濡以沫。

《少年周恩来》教案 篇6

教学目标：

理解少年周恩来立下的“为中华之崛起而读书”这一远大志向的原因。教学过程：

一、导入课题

二、自读课文，完成学习目标

1、想想当时的东北是怎样的一个地方？

2、说说周恩来是一个什么样的人？ 3，找出周恩来眼中的租界是什么样子的？ 4，你从课文哪些地方体会到了“中华不振”。5，周恩来从租界回来后，有什么变化？

6、周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向原因是什么？ 三，讨论交流

少年周恩来读后感 篇7

淮阴区韩桥小学六（2）班胡梅

今天，爸爸、妈妈带我去周恩来故居参观了“少年周恩来学习的故事”展览。

展览上我看到了很多周恩来爷爷小学时候学习的照片，看了这个展览我才知道，周总理很小的时候，在学校里读书非常刻苦，他亲身体会到了人民的艰苦生活和当时社会的黑暗。他暗下决心，一定要刻苦读书，长大后一定要为人民做好事，同时带领人民走向光明正确的道路，使人民过上幸福生活。他说，一定要“为中华之崛起而读书”。这句话一直影响到现在，成为了大多数文人的座右铭。长大后，周恩来参加了共产主义事业。有一次，周总理刚开完会，准备回去，刚走出屋子，看见一个扫马路的清洁工，主动上前去和他打招呼，问他累不累？他说不累。周总理还主动与他握手，并没有因为清洁工的手脏而介意。周总理说：“你也很伟大，你也是为人民服务，你是无私的，我应该向你致敬。”清洁工听到这话非常激动，他深深地向周总理鞠了一躬，周总理微笑的上了车，从那以后，他在人民的心中永远的扎了根。他的一生为人民而活，古人司马迁曾说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”周总理就是重于泰山！周总理，他的一生都已献给了人民，每天都是那么样的忙，今天要开一个会，明天要参加一个协商，晚上又要批阅堆积如山的文件，我表哥高考也没有这么忙啊！他没有一天的闲暇，可他从不说什么，也没有向别人诉苦。他一直那么勤勤恳恳，为革命事业而奋斗。看他是那么的和蔼可亲，向一个老爷爷那么慈祥，他做起事来总是那么斩钉截铁，从不犹豫。真象一个威武的大将军。

敬爱的周总理，人民永远不会忘记您。您在我们心中是一位慈祥、平凡并且发出光芒的一位老爷爷。您的魅力永远留在我们心中。您，伟大的周总理，敬爱的周总理，我们永远爱您、永远想念您！

周恩来读后感 篇8

为中华崛起而读书！周恩来总理的这句话现在时常被用来勉励新一代努力学习，建设祖国。周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者之一，第一任中华人民共和国总理。

他的生平事迹，一时半会儿还是讲不清楚的。在1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上更加明确地指出：新中国中央人民政府的主要人员配备，现在尚不能确定，还需要同名主人士商量，但“周恩来是一定要参加的，其性质是内阁总理”。这就说明周恩来在新中国的地位了。怪不得美国前外交大臣艾登要说：“你们早晚会知道，周恩来可不是平凡的人。” 对于外来的观察者而言，周恩来的两种角色给予了他们深刻的印象。他首先是一名伟大的外交家，他的迷人风度与机智谈吐在第一印象时就令人难以忘怀。在1943年对蒋介石政府失望透顶的费正清很容易对重庆的“周公馆”兴趣昂然，他的观感具有相当的普遍性，他这样描述45岁的共产党驻重庆代表：“周恩来作为领袖人物的非凡才能，初次见面时就打动了我。这是一位英俊潇洒、有着一双黑色的大眼睛的伟人。”他的学生白修德也得出了类似的判断，他乐于在周公馆做客。多年后，都已老去的他们在北京再次见到了周，但除了模糊的记忆，一切都已改变。

费正清在欢迎招待会上发现周恩来喜悦的面孔下“透出久经磨炼的刚毅与顽强”，在《自传》中，费这样比较周与毛的一生：“他是一位具有古典风格的总理大臣，相比之下，毛泽东更像一位真龙天子，他可以在风云变幻的云雾中恣意纵横，时隐时现，而周恩来则不同，他仿佛一直在权衡时势，修补残局。”周或许是其中最不像革命者的伟大革命者。至今人们仍津津乐道于他在南开中学饰演女性角色的轶事。也是在这所以开放著称的学校中，他阅读过《新青年》，熟悉孟德斯鸠，接触了亚当.斯密，中国传统的历史书籍也让他兴奋。1919年，他第一次读到了《共产党宣言》与其他一些社会主义著作，并为此激动，但他的组织才能比他的理论造诣更高一筹，在天津的学生运动中，他脱颖而出。可以想见，在一个动荡时期，这种天赋比独创性更受欢迎。他在26岁成为了黄埔军校的政治部主任，28岁时领导了上海60万工人的罢工，当时的人们或许没有耐心倾听毛泽东用湖南口音讲述的农民革命，但一定容易接受英俊的年轻人条理清晰、务实的分析。事实上，一直到1936年，周恩来始终拥有比毛更高的职位，而他在遵义会议上提供的强有力的支持，更是帮助后者重获权力。与毛泽东与蒋介石不同，周恩来小心翼翼地发表自己的观点，前二人在某种程度上都成为了畅销书作家，他们的版税都超过了他们的元首职务津贴。尽管周是世界上最有性格的政治家之一，他的自传却缺乏个性。如果你缺乏洞察力，很可能会将之仅仅视作毛的各项政策的推行者，就像日本首相田中角荣那样，在1972年会见毛泽东时，他将周描述成毛周围的“一位笨拙的小学生”。但周与毛的关系比任何人想像的都要更复杂，更相互依存。《亚洲周刊》在回顾20世纪的亚洲伟大领袖时，称周恩来是始终的第三号人物。尽管他是毛最有力的助手，比毛年轻5岁，在毛掌权后，却从未成为第二号。但是，在中共历史上，他在最高领导层的时间却无人匹敌。从20世纪30年代初到1976年逝世，他目睹着曾经的同志一个个死亡，或者被打倒，自身却保持了下来，成了中国政治历史上最著名的“幸存者”之一。

身兼总理与外交部长的51岁的周恩来是新中国名义上的首席执行官，但其作为更像是首席运营官。一位威严的董事长通过一个庞大的董事会，有着绝对权威来做判断，而周只能做更多的权衡与协调工作，只有在其他人最陌生的外交领域，他才有更多的发展空间。《周恩来传》作者迪克.威尔逊所说“取得了在外交上的最伟大胜利”，他的非意识形态化的形象赢得了人们的尊重。这次会议准确印证了亨利.基辛格对外交的判断，“它仍带有鲜明的个人色彩”，那些对共产主义政权保持怀疑的人在面对周恩来的个人魅力时，也努力收敛了这种怀疑。我们无法一一细数周恩来为这个国家作出的贡献，但在老一代人心中，他是集聚了这个民族的无数优良品德的化身，是一个真正的共产党员。人们知道他是一个好总理，从他的身上，人们知道什么样的官员才是“人民公仆”。

周恩来故事读后感 篇9

周爷爷是新中国的崛起人之一，他为新中国的建设、发展做出了巨大的贡献。周恩来爷爷一直过着十分俭朴的生活，几十年如一日，不仅饮食方面，而且在衣着上也十分节俭。周爷爷衣服最大的一个特点是“外华内俭”，作为一国的总理，他里面的衣服竟然是补了又补，改了又改，直到实在连专业人士也不会改了，实在不能穿的情况下，才会依依不舍的脱下。1957年，周恩来爷爷在北京做一件蓝色的呢料中山装，这件衣服一直穿了六七年，因为穿洗的次数太多，时间久了，衣服底色近乎发白，袖口也被磨破了，可是就这么旧的衣服，周爷爷居然又请来了服装厂的师傅补一下，这一补竟补了将近半平方米的衣料，拼接了二十多处，才把衣服补好，周爷爷十分高兴。周爷爷说过一句话：旧的还可以穿上嘛，我们的国家还是贫穷，即使将来富裕了，我们也要保持GCD人的本色――“艰苦朴素”。和周爷爷相比，我可差远了，衣服只要有一点儿旧，就毫不犹豫地把它扔了，有的穿不舒服也扔了，现在想一想，我实在是太浪费了，我一定要向周爷爷学习，做一个朴素的好少年。现在我们生活水平虽然提高，但是我们也不能忘记周爷爷那代人吃苦耐劳、勤俭朴素的优良传统。周爷爷勤俭节约的好习惯值得我们永远的传承下去。

《周恩来的一生》读后感 篇10

我打开书，有一段写到:周恩来小时候非常爱看书，他只要一有空就看书，他最喜爱看《史记》等书。这一点和我相同，我也喜欢看《史记》、《孙子兵法》、《三十六计》等书。读史使人明智，我相信我也会成为一名伟大的爱国者。

周恩来小时候家境一开始是富裕的，后来他们家也败落了。他一共经历两次遇难和两次让步。最后以颖超为妻，一生没有孩子。把一生奉献于祖国，成为了新中国成立的伟大总理，也是伟大的领袖之一。

周恩来的故事读后感300字作文 篇11

“他是一位勤奋好学的少年。他是一位独立自强的少年。他志向高远，从小就喊出‘为中华之崛起而读书’的豪言壮语”。看到这儿，我想大家就会说到一个人——周恩来总理。周恩来，这个名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。

周恩来总理小时候生活在帝国主义侵略的阴影下，他的生母和养母虽然去世了，但它却用双手撑起了这个残缺的家。每天，他要洗衣、做饭……除了这些，还要照顾两个年幼的弟弟。

一次，魏校长给同志学们上，讲着讲着，魏校长突然停了下来，问大家：“同学们，你们为什么读书?”魏校长一个一个的问同学们，轮到周恩来的时候，他大声地说：“为中华之崛起而读书!”魏校长听了非常吃惊，眼里散着奇光，一个普通的孩子居然能说出这样的话，校长紧紧握住周恩来的手，激动的说：“好!有你这句话，国家就有救了!”这孩子将来有出息。

《周恩来》观后感 篇12

周恩来

纪录片观后感

zhang

2011/4/18

[行高于众而人不妒，功高于天下而不自私，总理全心全意为人民服务、无私奉献的高尚精神赢得世人敬仰, 并将激励和鞭策我们为国家做出更大的贡献。]

纪录片《周恩来》观后感

可能，在很多的中国人甚至是世界上很多的人的心里，完人几乎是很少的；在我的心里，唯一能称之完人的只有一个，那就是我们敬爱的周总理。即使总理是很大，但是总理也是有任选的。这个时代有李总理，几年过后就是朱总理，可是在每一个中国人的心中，周总理却是独一无二的。

如果你想知道世人是怎样评价我们的建国英雄之一的周恩来总理，我想当年周恩来同志逝世时，联合国秘书长说过的一席话就足以表达人们对他的尊敬：“中国是个地大物博的国家，其财产可谓多矣，而作为她的总理的周恩来在联合国银行里竟无分文的存款；中国有四亿多的人口，可谓多矣，而作为她的总理的周恩来竟无一个自己的孩子。”一个外国的首领尚且如此评价他，更何况应该“饮水思源”的中国人。我们敬爱的周总理把他的一生无私心地贡献给了中国这片土地，他是忠、智、仁的集身。“总理，是人民的公仆，是人民的服务员。”周恩来曾这样对别人说：“天下安，注意相。”在新中国成立之际，国家的人民需要“相”来建立一个和平的、稳定的政治局面。周恩来总理正是人们需要的好总理，他始终如一地忠于党，忠于人民，他是集体主义精神的彻底贯彻者，他为国家和人民鞠躬尽瘁。哪里需要他，哪里就有他的身影。当然，忠并不等于愚忠。总理在处理事情中总是多一份思考，多一份理智。

今后几十年的历史怎么评价我不去说，诸往已。时代在变，历史也是任人涂抹的，但是对周总理的敬爱就像是唯一不变的真理一样，或者说，他已经变成了这个日益显示丑陋的世界中唯一值得一说再说的传奇。

历史政治翻云覆雨，互相勾结。无数的人从祭坛上重重的跌下来。毛主席的功与过，邓小平的得与失，一切都是在不断的争论之中。无数人难逃文革劫难，可是只有周总理身处漩涡之中却又游离之外。斗，实际上不过都是政治利益的争斗。人，一旦又私心，总是逃不出是非利害。于是有了很多的兴衰荣辱。刘少奇、贺龙、陈毅„„这些人都是曾经无比的荣光，最后却是难逃劫难。以后会有很多的事实翻来覆去，这些我们可能知道的机会很小。到底是什么回事，也不是我等人可以一一清算的。

可是，在兽行的人们，武斗的人们，发泄着他们的私恨和人性中变态的恶，他们失去理智的践踏着人性和尊严，可是有谁有勇气去动总理呢。他是那么的完美，再恶的人都找不到一丝瑕疵。君子坦荡荡的总理，心底无私才可以坦然面对疯狂的红卫兵，说下义正词严。一心为国，对人真正怀有挚爱之心和博爱之心，才可以为贺龙之死内疚，才会拖着重病之身去昆明湖为老舍鞠一把清泪。情之所至，岂不是天地动容？

在现在这样迷失于欲望的年代，让我们记住周总理吧，记住还有崇高，无私，完美，理想这样的宏大词语吧。人，为什么不能眼光远一点呢。为什么就要死死纠缠于自我的小世界呢。是的，每天都有很多的人在发泄，在运用网络的虚拟要做着道德规范之外的事情。每天都有人挖掘出更深的人性，把那一些与兽性相距无几的欲望赤裸裸的袒露出来，大声慨叹着长吁短叹的自己的不自由„„可是有没有人想过，这一些所谓的解放给我们带来了什么，是真正的快乐吗？是啊，或许有人会说，这样的时代，这样的人们，不值得我们去奉献。可是，超越的东西真正不需要了吗？不是的！这样的时代，更需要我们出自己的一份力气，去身体力行的拯救，去以身作则的教化，去全力以赴的澄清。

欲望不是越多越好，越能满足越好的。当我们的欲望一一满足后，短暂的快乐之后是更长久的无助和无聊。为什么不能清心寡欲一点？使得自己有所不能得，有所禁忌，有神秘感。只有这样才有一种追求的勇气，才有距离之美，才有继续前行的动力。否则，我们最后剩下的就只有生命中不可承受之轻，这种轻，比重更难承担，而一旦无法解决，人们陷入茫然，就真的是没有归路了。