关工委工作纪实（推荐8篇）
——四川省资中县关工委工作纪实
我县关工委成立于2000年3月28日，8月8日召开成立大会。9年多来，在中国特色社会主义伟大旗帜指引下，坚持科学发展观，取得较好的社会效益。
一、认真学习贯彻《四川省关心下一代工作条例》和省委办公厅、省政府办公厅《关于发挥关工委组织和老同志在关心下一代工作中的作用的意见》。
从关工委成立之日起，到以后若干次会议我们都原原本本学习《条例》、宣传《条例》，并向基层翻印下发《条例》，还在县委党校向乡镇领导几次宣讲《条例》，从上到下都按《条例》安排工作。省委办公厅和省政府办公厅川委厅[2006]23号文件下发后，我县县委办和政府办以【2007】65号文件转发了省委办、省政府办这一文件，各级关工委都认真组织学习贯彻。与此同时，我们根据上级指示精神，编写了《组织更多单位和动员更多老同志参加各级各类关工委工作宣传要点》，由县领导在大会上进行宣讲；调动了许多老同志的积极性。2007年9月，县关工委根据《条例》和《意见》精神，结合我县八年的实践和探索，制定了《资中县关心下一代工作30项制度》，实践一段时间后，经县领导审查，由县委办、政府办以资委办【2008】96号文件批转到基层，使我县关工委工作走上了经常化、制度化道路，受到省、市关工委的肯定。
二、县委、县政府高度重视关工委工作，切实加强领导。我县县委、县政府对以老同志为主体的关心下一代工作总是高看一眼，特事特办，先后采取了十条措施。一是县四大班子领导先后有20人参加关心下一代工作委员会，最多的一次达8人。9年来，县领导先后有34人参加县关工委活动140多人次；二是县委、县政府每年都把关工委工作列入议事日程，先后讨论38次。县关工委每年的重大事项都经县领导同意；三是县委、县政府每年都以两办名义转发县关工委的工作要点。9年来，共为关工委工作发文28个。今年还以县委、县政府名义发出表彰2008年度关心下一代工作先进集体的通报；四是县关工委每年初召开的大会上，都有四大班子领导出席，县委书记、县政协主席和县委、县政府分管领导分别发表讲话。去年县委书记何兵在会上高度评价关工委是一座连心的桥、是一张关爱的网、是一团温暖的火、是一本好教科书，使老同志受到鼓舞，也对老同志提出了新的要求；五是近年来，县委书记和县长都分别在党代会和人代会作工作报告时强调了关工委工作；六是县委、县政府把关工委工作经费列入财政预算，逐年有所增加，重要活动还追加经费，办公室人员落实了一名行政编制；七是县委、县政府把关心下一代工作列入了对乡镇的年终综合目标考核，有力地推动了乡镇关工委工作；八是县关工委近年召开表彰会时，都分别以县委、县政府直接表彰、以两办名义表彰，以关工委名义表彰；九是县委分管领导、县关工委主任每年都在党务工作会上部署强调关心下一代工作，累计已达24次；十是县委分管领导、县委常委、县委组织部长、县关工委主任张明每月都要收集关工委当月工作情况和下月计划，并尽量参加关工委常务小组会议，尽力提供工作条件。每年都要对关工委老同志进行重阳节和春节慰问。以上10项已形成制度。县领导对关心下一代工作实现了认识到位、组织到位、工作到位。做到了有请必到、未请自到、有问必答、有难必解，这是县关工委工作顺利开展的根本保证。
三、有关职能部门和涉老组织大力配合支持关工委工作 县关工委16个成员单位认真履行了2003年制定的《资中县关心下一代工作委员会各成员单位关工委工作职责》，共有70多项，分别明确了各自的职能作用，明确了对相关工作团的牵头和服务的作用，明确了对本系统各基层关工委的组织领导作用，明确了完成县关工委交办任务的作用。最近，我们又完善和重印了这一《工作职责》，明确了“支持所在社区关工委开展活动”的责任。职能部门这五个“明确”，对关工委工作顺利开展是有力的推动。为了便于各工作团到中小学开展活动，县教育局局长 和副局长分工，分别到每个工作团担任团长或副团长，并有一名工作员作联络员。县关工委七个工作团（室）分别挂靠老干局、教育局、政法委、文体局、农业局、妇联和老年大学。年初有计划，每个季度都有活动、年终有总结。有关职能部门对工作团大力支持，提供条件，效果明显，农业局有老同志102名，其中87名参加关爱工作，办了许多实事，使关爱工作常年化。文体局也支持社区工作团开展经常工作。
我县9个涉老组织作为县关工委团体成员单位发动5000多名老年人参加关心下一代工作，其中教师退协3000多人，老年大学和老年体协2000多人。一是向老年人宣传关工委的性质任务和老年人的责任；二是每年都要开展关爱活动。二野军大和西南服务团老同志讲先烈事迹，老政协联谊会、老年大学、老年体协、重龙诗书画院和书画研究会开展老少共融，扶贫组织开展扶贫济困等活动；三是开展“十个一”活动，教师退协广泛发动，效果良好。
四、不断加强县关工委自身建设。
我们不断探索关心下一代工作的特点和规律，力争找准县关工委工作的定性、定位、定向、定格。经过9年实践，我县关工委的指导思想和工作思路是：“三结合、三依靠”（党政、部门和老同志）是关工委工作性质的根本特点；老少共融、服务大局，是关工委工作目标的基本点；配合补充、拾遗补缺，是关工委工作的着力点；立足基层，讲求实效，是关工委工作的着眼点；主动积极，奋发进取，是“五老”精 神状态的关键点。
为了加强自身建设，我们形成了八项制度：一是坚持常务小组例会制度。一月一次常务小组或常务小组办公会（扩大到工作团少数老同志），学习提高，互通情况，研究有关重要问题，已召开90次。二是县关工委老同志坚持“六经常”“六主动”制度。经常向县领导汇报工作、反映情况，提出建议，主动争取领导重视；经常和有关职能部门联系沟通，主动争取配合支持；经常向老同志作宣传，主动争取更多老同志投入关爱工作；经常向社会作宣传，主动创造关爱工作良好的氛围；经常到基层作调查研究，参与活动，主动协助基层开展活动；经常向青少年开展教育、关爱和服务活动，主动争取好的效果。三是片区工作制度。县关工委老同志分工到片，33个乡镇共分6个片。每年召开一次片区，督促检查，交流经验，讨论下一步工作。四是调查研究制度。县关工委老同志下基层调研达190人次。农村工作团承担多次农村调查，写出了几篇好文章。五是年会制度。一年一次县关工委全体会议，扩大到乡镇领导、关工委主任和常务副主任（老同志）以及涉老组织，总结部署工作。六是双关制度。既关心下一代又关心老同志，对老同志建立了学习制度、表彰制度、老有所为制度、生病看望制度。七是信息交流制度。乡镇和有关单位都订阅了《中国火炬》；及时宣传中央、省、市关工委简报；不断向中国关工委和省市关工委报送信 息资料；依靠新闻媒体宣传报道，县电视台宣传报导150多次，内江日报社报导20多次；县关工委向基层已发简报107期。八是县关工委建立“大事记”登记制度，已记368件。
五、大力加强基层关工委建设。
2001年县关工委制发了《关于基层关工委组织建设和开展活动的意见》，明确了乡镇关工委“五有”、“八个一”工作制度（附后）。2002年县关工委制发了《关于建立村（街道）关工委的通知》，明确了村和社区（居委会）“五个一”制度（附后）。2007年县委办、政府办制发了《关于完善乡镇关心下一代工作委员会的通知》，促进了基层关工委建设。同时，县关工委还召开了两次以基层关工委建设为主题的经验交流会，一次以水南镇为现场，介绍乘家村关工委办十件实事的经验，一次以公民镇为现场，介绍党政重视、开展培训和十佳活动的经验，推动了基层关工委建设。2006年县关工委转发了《内江市关工委关于开展创建“六好”基层关工委活动的意见》，并对其中分解的24项指标补充了《“六好”基层关工委评估标准记分办法》。通过几次表彰，形成了争创“六好”关工委的热潮。目前，乡镇关工委工作开展较好的占50%，一般的占35%，较差的占15%。村和社区关工委工作开展较好的占30%，一般的占40%，较差的占30%。
六、坚持抓好“四课”教育。县关工委到基层面对面教育青少年达50余万人次。
（一）理想信念和道德教育。我们围绕党的中心，每年一个主题，如“党在我心中”、“学三个代表，与时俱进”、“铭记历史，缅怀先烈”、“忆长征，讲荣辱，树新风”、“知荣辱，讲正气，促和谐”、“爱祖国，爱家乡，爱名城”等，通过五条渠道开展系列活动：一是编写学习宣传要点或问答题，如“学习十七大精神十知道”、“学习科学发展观八问”、“爱国主义教育八个明确”；二是组织报告会，组织知识竞赛；三是组织老年人与图书馆小读者每年一次共吟共诵活动；四是老少书画笔会，每年一次，每次上千人，影响很大，有几位中学生获得省一级书法大奖，高考时获得加十分的成绩，考上了大学；五是关工委、老年大学艺术团与中小学生联欢。先后到20多所学校，与3万多学生联欢，特别是与水南留守儿童联欢时，县关工委赠送了“留守中经风雨，守望中长才干”的纪念品，深深地吸引着这一群乖娃娃，收到了寓教于乐的好效果。
（二）法制宣传教育。以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》为内容，采用以案说法给学生讲法制课。9年来，法制宣讲团的同志行程7000余公里，跑遍了全县的33个乡镇，先后到110所中小学讲法制课155余场，听课师生17万余人次。他们深入到边远的学校讲课，日晒雨淋，感冒生病了也无怨无悔。甘露镇关工委的同志说：“法制课效果很明显，这两年我镇学生 中连小偷小摸的都没有了”。为了向基层的同志提供参考资料，县政法委和县关工委将原县公安局副局长退休干部孙传举20年中对青少年进行法制教育的讲课稿编撰成册（书名《路标――献给青少年朋友》）印发全县。孙传举还在四川日报、四川法制报、家庭与生活报、内江日报等多家媒体发表教育青少年的10多篇章文章。
（三）家庭教育。县关工委家庭教育团坚持到中小学讲家长教育课，并配合教育局和妇联召开了家庭教育现场会。近几年，坚持请省关工委家教报告团的专家为家长授课，先后到18所中小学为8万家长讲课。省关工委素质教育报告团还到几所学校作《科学教人、学会做人》的报告，倍受欢迎。
（四）农村科技课。农村科技团组织农、林、水、畜、气20多名老专家分期下乡开展讲座和现场辅导，还多次到水南职中、双龙职中讲科技知识，很受欢迎。
七、坚持抓好“五个关爱”活动
（一）关爱留守学生。全县有留守学生6万余人，约占在校生的30%。2006年，县关工委发出《关于开展“五老”志愿者关爱留守学生活动的通知》，全县参与一帮一结对关爱活动的“五老”志愿者达6000多人，与3万多留守学生结对帮助。龙江镇中心校关工委组织教师、退休教师与留守学生结对，制作连心卡，卡上有电话号码方便沟通。归德镇 关工委的几位老同志冒着酷暑对全镇980名留守学生一一进行登记，假期中通知在外的家长回家与学生短聚或让学生与家长与通电话。一位留守学生与父亲通话中说：“今天关工委的陈爷爷他们来看我，热得大汗长流，太辛苦了”。他父亲当即表示把多年打工积存下来的5000元钱献给关心下一代的事业，并很快将钱汇来了。配龙镇关工委动员268名老同志与留守学生结对465人，发给求助卡，学生随时可以沟通思想。做到心有人爱，身有人护，难有人帮。
（二）关心“问题学生”。公民镇关工委老同志对“问题学生”138名，亲切关怀、耐心、细心教育，都有好转。水南镇水南社区关工委老同志对几位学生经过十多次的教育、帮助，终于有所转变。甘露镇关工委副主任张大洲看到中小学生中有人吸烟、赌博、上网、打架、偷窃，心里不是滋味。他去学校联系帮教，老师看着他满头白发说：“我们都没有办法，就不麻烦你了”。张大洲没泄气，到4名有严重不良行为的学生家中去，同他们促膝谈心，讲法律，讲道德，谈理想，使他们心灵受到触动。其中何某进步最快，被选为班干部，暑假中跳下沱江救起被淹昏的老人赵惠炳，在当地传为佳话。几年来，张大洲先后帮助“问题学生”32名，都有较大转变，收到家长和学生的感谢信100多封。
（三）关爱贫困学生。县关工委配合四川扶贫基金会资中联络组，动员和依靠社会各界捐资助学，让贫困生都能上 学，近年来全县没有因家庭困难辍学的。2007年，全县捐资65万多元，资助325名考上大学的贫困生入学；2008年，捐资85.83万元，资助420名考上二本以上的特困生入学；2009年，筹集116.44万元，资助了596名考上二本以上的贫困大学生入学，圆了他们的大学梦。
（四）“五老”义务监督网吧。县关工委配合重龙和水南镇关工委组织64名老同志对30多个营业性网吧开展集体监督。发现无证网吧一家，通知主管部门取缔；距校不足200米的网吧一家，由执法部门责令搬迁。发现违规网吧，即提出纠正意见。2008年，全县已有网吧义务监督员490名。甘露镇关工委老同志配合派出所、文化站常去网吧查看，发现网吧中有未成年人就坐在网吧中不走，直到网吧老板答应不再让未成年人进网吧才起身离开。
（五）关爱170天。关工委的老同志们都把关爱170天视为己任，认真抓好学生的校外教育活动。发轮镇关工委率先评选了优秀小公民70名，优秀家长8名，关心下一代优秀工作者32名，以镇党委、政府名义召开千人大会进行表彰。公民镇开展了评选“十大孝星”27名，“十佳公婆”25名，“十佳学生”70名的活动，由镇党委、政府利用逢场天召开大会进行表彰，受教育者上万人，促进了乡风文明，创造了良好的社会环境，也深深教育了未成年人。为了学生在假期中不受到消极因素的冲击，镇关工委老同志在大竹山村 五社试点成立少年儿童互助团，发动互相关心、互相帮助，共同进步，为村社关心少年儿童增加了力量。重龙镇除定期组织老少联欢等活动外，特别加强社区关工委建设，以西外社区关工委为基点，开展了统一认识，齐抓共管，明确责任，社区共建，配合支持，资源共享，开展活动，老少共融，尽力丰富中小学生170天的活动。
（六）办实事、办好事。归德镇关工委副主任陈宗文看到祠堂村一条小河没有桥，学生要涉水过河，涨洪水危险极大，就向镇政府和县教育局汇报，多方求援筹款5000元修了一座20米长的钢筋水泥桥。他还常去学校配合校长讲安全教育课，全镇5所学校未发生一起溺水死亡事故。他十分关心学生思想进步，每年组织学生去田间、院坝演出，去烈士陵园扫墓。马沿小学操坝一片泥泞，陈宗文同志四处奔波，得到老领导、老同志和马沿小学在外的企业家赞助，修起了4000㎡的水泥地坝，还为学校打了一口深水井，先后筹集了20多万元，他们还为12名孤儿落实了农村低保，帮助14名农村青年就业。内江日报为此先后10多次作了报道。
八、坚持开展老同志“十个一”活动。
我县关工委老同志开展十个一”活动开始于2001年3月，由开始的几千人参加发展到现在2万多人，经历了思想上和理念上不断探索、不断深化的过程。
（一）关工委的唯一工作对象未成年人生活在基层，大 多数老同志也生活在基层，两个群体的根基都在基层，只有把一老一小在基层连接起来，才能产生互动的活力。
（二）老同志在整个社会生活中是休闲式的弱势群体，但老同志对未成年人的关心教育又有特殊的五个优势（政治的，威望的，经验的，时空的，亲情的）只有扬长避短，把它作为一种特殊的使命，就能发挥其独特的作用。
（三）基层关工委的活力在于活动，活动要有载体。老同志有限的精力只有用在刀刃上，用在恰到好处的地方，才能事半功倍，尽力而为，量力而行，有一定实效。
（四）老同志的个人行为要与一定的组织行为相辅相成，才能长久坚持、发挥实效。我们把老同志的“十个一”活动与镇乡“八个一”、村和社区“五个一”连在一起。既有对个人的要求，也有对群体的要求；既有个体的针对性和选择性，也集体的联动性和规范性；既有老年人个体资源的发掘，也有老年人群体资源的整合。
（五）在未成年人成长环境中有教育的空白点，客观存在的薄弱点，影响成长的热点、难点，行为习惯的养成点。以老同志为主体的关工委只能配合补充，拾遗补缺，尽力服务，讲求实效，点点滴滴，一步一个脚印，才能落到实处。
（六）党中央把“五老”队伍作为未成年人道德教育的四支队伍之一，是对老同志的重视和重托，责无旁怠。但是对老同志的发动不能靠钱，也不宜行政命令，只能靠政治动 员加感情引导。我们发动老同志带着五种情感去参与关工委工作，即：关心祖国未来的情感，关心下一代工作的紧迫感，关心大局的责任感，无私奉献的情感，老少共融的亲和感。既发动老年人关心下一代，又发动下一代尊敬老年人，努力做好“双关”工作，努力实现“双受益，双提高，双发展”，努力实践“献了青春献白发，为了江山为子孙”的名言，用心、用情、用力做好关心下一代工作。
我县关工委工作还有不少差距，基层关工委建设还有待加强和完善，机关单位关工委工作覆盖面还不够广，县关工委班子老中青三结合还有待解决，各级关工委工作的质量和效果还有待提高。迫切希望省、市关工委领导多关心、多指导。附：
“八个一”活动：每年至少抓一次宣传，搞一次调研，开展一次法制教育，开展一次家长培训，开展一次科技辅导，抓一次思想道德教育，开展一次“三助”，办一件实事。
“五个一”活动：一次思想道德教育，一次法制教育，一次科技辅导，一次文体活动，一次“三助”活动。
一、观念创新是关工委工作创新的先导
观念创新是高校关工委工作创新的先导，是高校关工委工作的生命线。关工委工作成效如何?关键就要看观念是否创新，观念是否与时俱进，是否与学生同心。
我校关工委，从人的全面发展高度来认识关工委工作，努力树立“三全”“三贴近”的关工委工作观。“三全”即，破除关工委工作往往只关注思想政治教育的观念，树立关工委工作不仅要注重思想政治教育，而且要德智体美劳“五育”并举的“全面发展观”;破除关工委工作“一站式”服务的观念，树立关工委工作要融入学校各个层面，贯彻学生成长成才的各个环节的“全程育人观”;破除关工委工作只关注利用校内资源的观念，树立关工委工作不仅要注重开发校内资源，而且要走出校门，走向社会，构建立体化服务网络的“全方位育人观”。“三贴近”即破除关工委工作是“空洞说教”“务虚”观念，树立关工委工作要“贴近生活，贴近实际，贴近青年”的观念
二、工作载体创新是关工委工作创新的基础
高校关工委工作载体的创新是实现“以人为本”，落实科学发展观的重要基础。我院关工委充分发挥离退休老同志的资源优势，不断加强高校青年学生的思想建设和基地建设，形成校内与校外，学校与社会，密切联系，相互促动的关心下一代工作的网络体系。
(一)占领业余文化阵地，坚持办好大学生思想教育期刊———《睢园绿竹》。为了丰富大学生的业余文化生活，2004年我院关工委就创办了大学生思想教育期刊《睢园绿竹》，现已出版12期。每期都力求内容丰富、形式新颖、语言生动活泼，可读性强。由于该刊能及时反映大学生的生活、思想实际，探讨和回答大学生所关心的理想、事业、爱情、婚姻等切身问题，深受大学生的欢迎。
(二)密切配合教务处，认真做好教学督导工作。为了配合教务处抓好教学改革，我院关工委积极推荐身体健康、学有专长的老同志参与教学督导工作。他们认真听课、评课、查阅试卷和作业批改，耐心听取学生对改进教学的意见。并协助教务处切实抓好青年教师的岗前培训，定期举办教学研讨会和经验交流会，在学校教学工作中发挥着举足轻重的作用，受到学生的好评和领导的充分肯定和表彰。
(三)关心大学生生活，坚持办好“大学生家教家政服务中心”。为了帮助贫困学生解决生活上的实际困难，2003年6月我院关工委创办了“大学生家教、家政服务中心”，多年来，在服务中心坚持工作的老同志，不畏严寒、酷暑，牺牲节假日，走街串巷，广泛开展宣传，多方牵线搭桥，为贫困大学生提供1389个工作岗位，创经济效益近百万元，既解决了贫困生的燃眉之急，也满足了社会上的需要，还使青年学生在服务社会的实践中经受了锻炼，增长了才干，受到学生、领导和社会的肯定和赞扬。
(四)我校关工委还建立长期稳定的校外关工委活动基地，如永城李寨乡抗大四分校旧址、永成陈官庄淮海战役烈士陵园、夏邑彭雪枫将军纪念馆等爱国主义教育基地、豫东监狱法制教育基地、民权王公庄画虎村、虞城李老家乡社会实践基地、商丘市解放新村社区服务基地等。聘请知名的专家学者和社会的成功人士担任基地建设的指导工作，充分挖掘社会资源，借助社会力量，实现教育力量的全方位整合。让学生走出校门，了解社会、认识国情，培养学生高度的历史使命感和社会责任感，在服务社会、服务人民的实践活动中培养学生崇高的思想道德品质，树立正确的社会主义核心价值观，培养为人民服务和无私奉献，艰苦创业的精神。在参与社会的各种实践活动中，努力提高青年学生的创新意识和实践能力。
三、工作形式和内容创新是关工委工作创新的关键
随着我国教育体制改革的不断深化，特别是招生和就业制度以及大学生就业形势的变化，对学生的思想触动很大，为适应新形势的需要，关工委工作必须不断创新工作形式，创新工作内容。
（一）善于运用校园文化开展关工委工作。
发挥校园文化的教育功能，利用节假日，纪念日广泛开展校园文化活动，适时举办各类学术讲座、知识论坛、演讲大赛、科技大赛以及各类文艺活动，不断丰富学生的“第二课堂”，让学生实现自我管理、自我教育、自我服务，在校园文化活动中磨炼意志、陶冶情操、增长才干。
（二）善于运用社团活动开展关工委工作。
社团组织是高校校园文化的有效载体，也是高校校园文化活动的重要力量。它具有最广泛、最普遍的群众基础。高校各级关工委组织要善于利用这一平台，广泛开展各种健康的文化科技和校园文化活动，满足学生的求知、求乐、实现自我价值等不同层次的需要。如我校关工委中的“五老”人员，充分发挥自身的特长和专业优势，深入到学生的各级各类社团协会，组织开展内容丰富，形式多样的校园文化艺术节、学生科技节、社团艺术节等，极大丰富了大学生的校园文化生活，增强了各级关工委工作的感召力和凝聚力，促进了学生全面综合素质的提高。
（三）善于运用社会实践活动开展关工委工作。
社会实践活动有助于青年学生理论与实际，书本知识与实践知识的互补融合，能促进创新意识和创新能力的提高。使青年学生更深的了解社会，了解国情，培养学生艰苦奋斗，拼搏进取的实干精神。如为迎接第29届世界奥运会在北京成功举办，我院关工委配合离退处、学生处、团委组织开展了“激情奥运，阳光校园”文化活动，还把以实际行动迎接奥运与大学生暑期三下乡社会实践活动结合起来，在城乡普及奥运知识，宣传奥运精神。使同学们从中受到教育，得到锻炼，激发了广大青年学生立志为祖国繁荣昌盛而奋发学习的极大热忱。
（四）运用主题教育活动开展工作，是我院关工委多年探索的一条行之有效的策略。
自2003年以来，我院连续9年开展了《中华魂》和《我的祖国》《祖国需要我》等主题教育活动。通过丰富的主题教育活动对全校大学生集中进行了社会主义教育、爱国主义教育和社会主义人生价值体系教育，使他们通过系统的专题学习和参加社会实践，深刻地认识到时代赋予的光荣使命，增强了历史使命感和社会责任感，自觉把读书成才和报效祖国联系起来，取得了较为理想的教育效果。达到了预期的教育目的，多次受到国家关工委、教育部关工委和省教育厅关工委的鼓励和表彰。
四、工作方法创新是关工委工作的保证
在长期的工作实践中，关工委工作积累了丰富的思想政治工作经验，创造了许多行之有效的思想政治工作方法，这是关工委工作的宝贵财富。但是，同时应该看到，在科技全球化，经济全球化的背景下，特别是在我国的改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，思想政治工作的环境、任务、内容，对象都发生了很大的变化，这就要求我们在继承和发扬优良传统的基础上，适应社会发展的要求，不断探索新形势下做好高校关工委工作的规律和方法，勇敢的面对各种变化与挑战。
高校关工委工作应充分运用现代科学技术新成果不断创新工作方法。要吸收和借鉴心理学、成才学、社会学、教育学、大众传播学等相关学科的科研成果，广泛运用于高校关工委工作的各个领域。坚持“以人为本”，尊重学生的首创精神和个性发展，以知识的力量引导学生，以情感的力量感染学生，以人格的力量激励学生，善于从学生最关心，最热点的问题入手，循循善诱，循序渐进，以理服人，以情感人。始终把是否有利于学生拓宽知识、增长能力、提高素质，全面发展作为学校各级关工委组织的工作标准。努力探索变“教育学生”为“引导学生”;变“强化教育”为“感化教育”;变“提出问题”为“解决问题”。强调关工委工作的科学性和艺术性的统一，寓教于文、寓教于乐、寓教于趣，为青年学生的成长成才创造一个愉悦宽松的环境。
创新工作思路
息烽县关工委紧紧围绕创建基层“五好”关工委活动，开拓新思路，做到“三个转变”：在思想认识上，转变被动接受为主动作为。在发动力量上，转变少数人作为为全社会共同关心。在关爱方式上，转变单靠物质关心为物质与精神关心并举。努力改变只有少数人或只靠部分“五老”做工作的状况，形成党群组织共同做、党员干部带头做、“五老”人员主动做、社会力量积极做的生动局面。
创新服务机制
统筹谋划，把关心下一代工作纳入到党建和精神文明建设之中。建立长效机制，使关心下一代工作常态化。建立责任制，确保关心下一代工作落到实处。工作中，全县各级各部门将关心下一代工作纳入目标管理，与全年工作进行同安排、同检查督促、同考评奖惩。
创新工作方法
做到“三个结合”：一是结合社会主义核心价值观教育，与开展精神文明建设一道整体推进;二是结合未成年人的成长规律，与开展各种创建活动一道整体推进;三是结合关工委的组织性质和工作特点，与开展走访慰问、结对帮扶活动一道整体推进。
创新活动载体
近年来，息烽县关工委在开展工作中，以活动为载体，开拓新思路，首次提出了“十大孝星”的概念，开展了首届“十大孝星”评选表彰活动，这在贵州省是第一家。围绕“学党史、感党恩、跟党走”主题教育，开展了“五个一”活动和“讲三德做三好”活动，结合建设“四在学校”活动，提出并开展了“抓四爱，创四在”活动等等，切实有效地推进了基层基础工作。
汇聚力量，立求实效谋发展
凝聚“五老”力量
息烽县始终坚持身体健康、自愿参与、就地就近的原则，带着感情去发动“五老”再“出山”。相关领导干部主动登门，动之以情，以实际行动感动老同志。与此同时，已经走出来的老同志也会利用彼此间的感情，晓之以理，从关心下一代工作的需要讲清工作的紧迫性，引起老同志的共鸣，主动走出来工作。息烽县的“五老”队伍从2010年的不到300人增加到现在的1800余人，人员结构也从单纯依靠老干部、老教师到老干部、老教师、老专家、老模范、老村干、老寨主，人员地域也从城镇社区到广大农村。
整合社会资源
关工委的组织性质确定了关工委在开展工作时要善于借船出海、借梯上楼、借台唱戏，整合各种有利的社会资源。近年来，息烽县关工委紧紧抓住主阵地，主动协调并配合教育系统、政法系统、文明办、工会、共青团、妇联、工商联等组织和关工委成员单位，在这些组织和单位的业务工作中找准关心下一代工作的结合点。另一方面息烽县充分发挥老领导的威望优势，积极协调和动员企业组织、个体工商户、地方知名人士开展捐资助学和节日慰问活动，注资建立关爱基金，参与关爱活动。
面向基层，培育典型带整体
强化典型引路是做好关工委工作的必要手段。这些年来，息烽县关工委在工作中，积极培育典型，充分发挥典型的示范带动作用，从而达到以点带面、整体推进的工作目的，努力营造未成年人健康成长的良好环境。
息烽县关工委紧紧抓住学校这个主阵地，一方面，强化宣传引领和典型示范，起到“点亮一盏灯照亮一大片”的效果。另一方面创造性的开展各种主题教育活动。“新三好学生”（在学校是个好学生、在家庭是个好孩子、在社会是个好公民）的评选表彰活动，历时两年时间，通过层层评选表彰，最后推荐上来的54名“新三好学生”进行了全县通报表彰。与此同时，息烽县各基层关工委积极探索教学模式。息烽县底寨小学在2014年暑假期间，开设英语兴趣班，组织学生参与中西方文化交流学习，选派70名学生到香港学习英语。
另一方面，息烽县加大对农村青年科技能人的培训。2011年以来，通过县关工委组织或配合开展的农科技培训60余场次，培训农村青年农民13000余人。这些青年农民，正在成为该县农村脱贫致富奔小康的带头人，在广大农村为实现“中国梦”的过程中发挥着“传帮带”的积极作用。（息烽县委离退局）
内黄县教体局关工委2011年工作要点
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，按教育规律办事。工作的基本方针是：育人为本，德育为先，服务大局，配合补充，量力而行，注重实效，急党政所急，帮青少年所需，尽老同志所能。工作的基本思路是：贯穿一条主线，坚持三个面向，运用三种载体，即：以树德育人为工作主线；坚持面向青少年学生，面向学生家长，面向青年教师；家庭教育指导工作以办好家长学校为载体，思想道德教育以开展各项活动为载体，培养青年教师以实施“青蓝工程”为载体。重点做好以下几项工作：
一、认真学习领会党的十七届五中全会精神、中央8位 领导同志对关工委工作的重要批示、上级关工委工作及教育工作会议精神，增强做好关心下一代工作的自觉积极性，明确工作的方向和目标。
二、积极配合落实我县今年教育工作要点，着重在维护学生安全和家校社区稳定和谐方面，在提高管理水平、提升教育教学质量、提高教师队伍整体水平、推进全县各项教育事业均衡、全面、科学发展献计出力。
三、加强关工委基本建设和队伍建设
1．继续落实教育部党组《意见》和省教育厅党组《通知》，加大关工委基层设和矣队伍建设的力度。
2．关工委要做到五有：有班子、有队伍、有经费、有办公场所、有办公设备。
3．广泛动员离退休老同志参加关工委工作。在充分发挥现有老同志作用的同时，争取刚退休和退二线的同志参加，以增强关工委的活力和工作的连续性、稳定性。
4．积极参加全省教育系统关工委创建五好活动。努力做到领导班子建设好、骨干作用发挥好、制度建设执行好、活动经常效果好、积极探索创新好。今年搞试点，逐步推开（明年参加市教育局的评选）。
四、大力开展中国共产党建党90周年爱党教育活动 1．配合主渠道开展“学党史、颂党恩、跟党走”的教育活动。使青少年了解党的历史和伟大功绩，热爱党、感党 恩，听党的话，永远跟党走。
2．教育活动形式要多种多样为青少年喜闻乐见。如组织报告团，参观革命纪念馆、博物馆、革命烈士纪念馆、图片展、文艺演出等，还可组织专场报告会。活动要重效果，不搞形式主义。
3．结合教育部关工委组办的“光辉的旗帜”读书、实践、征文主题教育进行这方面的教育。
五、继续开展三项教育活动。一是市关工委倡导的“法制教育进校园”活动，向青少年进行法制教育，让学生知法、守法、用法律保护自己的权益；二是市关工委倡导的“红旗渠精神校园行”活动，向青少年进行自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神的教育。三是县关工委倡导的“一碑五篇”活动，教育青少年学习革命英烈和先进模范人物的革命精神和高尚品德。
六、继续创建安阳市关心下一代先进学校（市关先校）我县现有6所学校创建自查达标，有11所学校从去年起开始创建。今年还要选定一批开始创建，指导培养。并要征报培养几所已由市教育局授牌命名的关先校升格由市关工委授牌命名。
七、开展中小学生阅读教育和影视教育（按从《实施方案》和《通知》进行）。
八、大力推进“青蓝工程” 1．要充分认识振兴教育，希望在教师。“青蓝工程”是从源头上关心下一代的基本工程，旨在发挥离退休老教师“师德、经验、威望、时空”优势，参与帮带青年教师，使之树立高尚的师德、良好的教风和提高教书育人的能力，提高教育教学质量。此项工作意义重大，要切实做好，务必抓出成效。
2．要用登门相请等办法请师德高尚的有工作能力的老教师加入“青蓝工程”建设队伍，并有针对性地对他们进行新观念、新知识和新经验的培训，使他们更好地发挥帮带青年教师的作用。
3．实行实名结对，名师帮带。老教师定点、定人“传帮带”青年教师，可采用“老教师教研室”、“名师工作室”、“专家组”、“助教讲师团”、“扶青助教团”、“送教下乡、定点帮扶”、“老教师督导团”等多种形式。各乡校可根据自身实际情况和工作需要，因地因校制宜，鼓励大胆创新。
4．为搞好“青蓝工程”，局关工委要早动手搞试点、总结推广经验。
九、进一步办好家长学校，搞好社区家教指导工作 1．家长学校要巩固、提高、发展，采用现代化教学方法。要全面认真做到教师、教材、教学计划、授课时数四落实，达到广泛性、规范性、持续性和实效性。
年内要召开家长校理论联系实际经验交流会，着重交流 搜集和运用家教实例（特别是身边实例）、引导和指导家长学员学以致用方面的经验。
2．在广大学生家长中，开展创建“书香家庭”活动，营造多读书、读好书的社会氛围，影响孩子养成良好的读书习惯，推动“学习型家庭”的建设。
3．采用切实有效的办法，常保学校教育与家庭教育的信息沟通，家长学校随时给家庭教育以必要的指导。家校结合，关工委老同志配合在中小学生中开展“日常行为规范百分争创”活动（年内搞试点）。
4．征选推荐人才，参加省教育厅关工委今年暑假继续举办的家教指导师和心理咨询师培训。
5．年终评出的家长学校先进单位，在局对各乡镇中心校和局属学校综合评价时，按名次分别加分奖励。
十．关心下一代，要在提高青少年思想道德、科学文化和身体心理素质上下功夫。要重视青少年弱势群体的帮扶教育。要重视农村留守儿童的关爱工作。
2013年，机械公司关工委在铁能公司和机械公司党委的正确领导和精心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十八大精神为指针，以弘扬雷锋精神为主题，以“社会主义核心价值观教育”活动为抓手，以建设“五好”关工委为目标，认真落实青工教育的方针、政策，开展青工思想道德教育和岗位成才培养，充分发挥青工在安全生产中的作用，全面规划本年度的工作，现将相关情况汇报如下：
一、加强社会主义核心价值观教育，不断提升青工思想道德素养 目前我单位35周岁以下青工有390人，其中80后有261人，占青工总数的67%；90后有97人，占青工总数的25%。考虑到青工中绝大多数是独生子女，价值观念、思维方式、道德标准都与80前有差异，如何做好这些青工的思想道德教育工作是青工工作的重点。针对这一特点，我们对“症”下“药”，因人而异地将社会主义核心价值观教育融入到日常工作活动中。
为引导广大青工树立热爱国家、党、企业、岗位的责任感，我们加强青工企业文化教育，统一他们的思想认识，把实现个人价值与企业价值相结合，不断增强青工勤于学习，勇于创新的敬业意识，促进其职业生涯规划的实现，营造积极向上的青年思想氛围，并结合公司当前青工思想状况，经公司党委研究决定，在全公司青工中开展了“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”为主题的系列活动，收到了良好效果。
1.开展了“奉献企业发展，立足岗位成才”优秀青工座谈会
80后的青工尤其是85年之前的，大多数都在各自岗位上成为骨干力量。这其中也涌现出很多生产中的优秀人才，有很多还走上了中层领导岗位。座谈会上优秀青工代表将自己的工作经历和工作经验分享给其他青工，让那些青工少走弯路、尽快成长。同时针对青工中普遍存在的现象进行分层次的讨论，讨论中大家互相汲取经验教训，避免在以后的工作中犯类似的错误。
2.开展了“青工爱岗敬业标兵”和“青工团队文明号”评比活动。
我们坚持对青工及团支部工作进行周考核、月汇总。通过这两项活动的开展，切实增强了青工团队意识和个人荣誉意识。我们还在每年的“五四”青工表彰大会上，对优秀团队及先进个人进行表彰奖励，激发青工人人争优热情。
3.开展了“忆厂史、讲厂风、促发展”演讲比赛活动 让青工了解公司成长的历程，传承公司优良工作作风，调动青工爱企业、爱岗位、无私奉献的热情，激励、鼓舞广大青工感恩企业、忠诚企业、回报企业。
4.开展了“我与企业共命运，同舟共济谋发展”青工大讨论活动。
通过大讨论，引导青工认清经济形势，增强青工化挑战为机遇、变困境为佳境的坚定信心，凝聚广大青工的智慧和力量，在共渡难关中勇争先锋，在促进发展中施展才华；通过大讨论，引导广大青工保持和发扬顾大局、识大体的优良传统，正确处理局
部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，艰苦奋斗、勇挑重担，与企业同舟共济。
5.以重大节日及重大事件纪念日为契机，广泛开展国情、企情和社会主义核心价值体系教育活动。开展了为纪念“九一八事变”爆发82周年青工座谈会活动。倡导理性爱国，组织青工观看了“九一八”事变历史纪录片，青工代表们畅谈了观看纪录片后的感想，一致表示：要永远记住“九一八”这段历史，立足现实，兢兢业业干好工作，扎扎实实学好本领，为铁能公司和机械公司的长久、健康发展做出积极的贡献。
二、开展形式多样的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。
1.公司成立了青年志愿者服务队，有青年志愿者9名。目前服务队正在建设中，制度以及活动要求等正在完善中。
2.组织青工及青年志愿者到敬老院开展“学雷锋一日行”活动，为老人送去水果、米面等生活必需品，帮助老人们打扫卫生等，还从精神上关心老人，与老人聊天、做游戏，并与老人们建立长期的沟通，建立亲情电话，青工志愿者们把手机号留给老人，经常与老人们沟通，提供所需。
3.利用节假日到困难职工家中走访，为他们送去生活所需品，并帮助其做力所能及的事。
4.在雷锋月期间，各个车间支部组织青工开展“学雷锋服务一线活动”利用休息时间打扫职工更衣室、清洗职工的水杯等活动，为一线职工服务。
在学雷锋活动中涌现出许多优秀个人。其中典型的有机械公
司学雷锋先进人物张传伟，他在2013年获得铁能公司“学雷锋先进个人”和铁岭市“学雷锋先进个人”称号。张传伟是机加工车间最年轻的班长。他曾自己省吃俭用帮助其同学张永刚支付委培期间的学费。平时生产中多次带领职工提前、超额完成生产急需任务，就连其妻子小产时都没能在病床前多陪一天，接到车间的急需生产任务电话，他又第一时间赶到现场。在他的这种无私敬业精神的影响和感召下，车间里的很多年轻人从原来沉迷网络游戏、经常上花班的情况大有转变，现在能够做到遵守劳动纪律，能在各自的岗位上勤奋踏实工作，逐渐成为生产一线上的主力军！
三、铺设人才成长快捷通道，推进青工学技岗位成才
1.利用导师带徒形式，提升青工技术水平。
新进厂青工与老师傅结对子，签订师徒合同。新转换工种的青工，同样与技术水平高的师傅结对子，再一种就是成手的青工，想要提升技术水平，同样找一个技术水平更高的师傅结对子。师傅的奖金与徒弟的学习成果挂钩，有效地促进师徒技术的共同提升。凡是结对子的师徒，徒弟犯错误师傅也受罚，同样徒弟在生产中取得技术革新成果，或在其他技能比赛中取得好成绩，师傅也获得相应奖励。
2.通过职工技能大赛契机，鼓励青工参与技能大赛。2013年在机械公司职工技能大赛中设立了青工单项奖，并下发文件形成长效机制，鼓励青工学技术。在今年的技能大赛中有36名青工荣获单项奖；在机械公司技能大赛整体排名中，前六名的青工有27名；并有3人在铁能公司技能大赛中获奖。
3.铺设人才成长快捷通道，推进大学生工作稳步发展 机械公司注重大学生技术人才的培养工作，每年召开一次大学生座谈会。为大学生提供相互交流、相互学习、展示自我的平台，让大学生能够尽快地成长起来，把握正确的方向，为公司的发展多做贡献。
4.鼓励工程技术人员参加技术实践
公司要求基层单位2005年以后毕业的、技术主管以下的工程技术人员必须深入一线参加技术实践。通过技术实践，使他们能够掌握本单位及与本单位生产密切相关单位的生产工艺流程，在实际操作方面达到本单位主要工种及相关单位主要工种初级工技术水平，能够解决生产过程中的实际问题。
技术实践过程分本单位主要工种技术实践和厂主要工种技术实践。从理论和实际两部分对技术人员进行考核，理论应达到实践工种高级工水平（侧重解决实际问题），实际应达到实践工种初级工水平。按规定的时间，每个工种实践结束后，由考核小组对其进考核。
在技术实践过程中技术人员的技能工资、岗位工资按原标准执行，奖金为原月份生产奖励标准的60%，理论与实际均达到60分视为合格。考核合格后转下一工种技术实践，并补发上一工种应发的其余部分的生产奖，考核不合格者不予补发生产奖，同一工种连续两次考核不合格者，调离技术员岗位，由基层单位另行安排工作。技术实践考核合格的工程技术人员，公司再安排其挂职锻炼，参与班组、车间管理，挂职期间享受技术员待遇。今后
公司在提拔、任用干部时将优先予以考虑。
四、大力发扬传统文化，用孝行感染青工
1.积极组织青工参加《全赢人生》培训，并组织培训过的学员与青工代表一起进行座谈，畅谈学习《全赢人生》以及传统文化方面的心得体会，互相交流学习。
2.弘扬传统孝道。在青工中树立孝老爱亲模范，组织青工学习。开展感恩尽孝日和“感恩·孝道”课堂活动，在青工中大力弘扬孝道文化，让青工们身体力行行孝，用孝道文化感染青工。
五、发挥青安岗的监督作用，促进公司的安全生产 在青工中开展了“教、查、创”青工安全活动，切实发挥了团员青年在生产中的安全哨兵作用。
“教”，就是组织青工进行安全思想教育，学习相关安全规程。着力从提高青工的安全意识入手，定期对青工进行人生观、价值观以及安全知识培训，开展安全知识有奖竞猜和安全宣讲到班前等形式多样的安全宣传教育活动。同时，基层团支部积极利用组织生活、黑板报等，大力宣传安全生产方针政策、法律法规以及企业各项安全质量标准化管理的规章制度，做到青工知晓率达到100%，入脑入心。
“查”，就是以青安岗集中上岗检查为载体，扩大检查范围和检查内容，重点开展“三查”活动，即查生产过程中的电气设备保护是否可靠、查青工操作和交接班是否符合规范要求、查青工是否有“三违”不安全行为。通过活动，不断提高青年安全岗的监督能力。
“创”，就是在基层团支部开展“创建青年安全生产示范岗”活动，动员和引导广大青年职工立足本职岗位，认真开展“三无岗”活动，把岗位创建成“无违章、无违纪、无事故”的示范岗。公司工矿检修车间、铸轧车间、机加工分厂团支部积极开展“从我做起无违章，在我身上无轻伤，在我班组无事故”为主题的竞赛活动，动员和引导广大青工主动参与本单位的安全管理，积极反馈有价值的安全信息，并针对单位生产实际，提安全合理化建议，实现了“三不伤害”。
六、积极履行职责，强化“五老”队伍建设。
1.积极完善“五老”团队建设。为了激发了老同志的工作热情，进一步增强大家做好关工委工作的责任感和使命感，我们在积极开展工作的同时，不断加强自身建设，完善工作制度，提高工作水平，为老同志提供必要的学习资料，定期座谈交流，提高老同志的政治思想素质和思想理论水平，使他们的有充分发挥余热的场所。
2.高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程。公司成立了以党委书记为组长、工会主席为副组长、退休老干部和各个基层车间的党支部书记为成员的关工委组织机构。并每季度主持召开一次会议，结合当前青工工作实际，积极了解各工种青工情况。
3.积极组织“五老”宣讲活动。组织老干部结合党的十八大精神，对青年党员进行党史、党性教育，重温入党誓词，进一步加强对社会主义核心价值观的学习。公司通过新的工作格局，进
一步推动老少携手共建文明企业，弘扬雷锋精神，推动了公司的和谐发展。
（2013年9月21日）
近几年来，我乡以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央、省、市有关指示精神，坚持多渠道、多样化的工作方针，围绕中心，服务大局，在原来工作的基础上，努力抓创新，着力抓深化，全力抓巩固，充分发挥“五老”队伍的作用，大力加强青少年社会主义核心价值体系的教育，以丰富多彩的宣传教育活动为载体，突出工作特色，为青少年健康成长营造了一个良好的社会环境。一是组织机构健全，领导高度重视。关心下一代工作，是一项具有广泛性的社会系统工程，必须有完善的组织网络作保障，我乡主要领导十分重视，乡政府、中小学校和各个行政村已经全部建立了关工委组织，并制定了一些切实可行的工作章程、监督机制和目标责任。同时，积极强化“五老”队伍建设，积极走访身体状况好、政治素质高的“五老”人员，充分动员他们投入到关心下一代工作队伍中来，为青少年健康成长做实事、办好事。二是发挥学校主导作用，加强青少年思想道德和法制教育。2-
大量的禁毒知识展板，安排教师进行讲解，加深了学生对毒品危害的认识，让他们从小树立起远离毒品、珍爱生命的意识，好好学习，提高对各种诱惑的抵制能力，做个自尊、自爱、自强的好少年。
通过一系列持续性的治安环境整顿和宣传教育，为青少年营造了一个健康的成长环境，我镇未成年人参与赌博、酗酒打架、出入网吧等状况大大改善，确实保护了青少年的身心健康。
2013年，我校关工委的工作虽然取得了一些成绩，但和广大群众尤其是青少年健康成长的实际需要还存在很大的距离，在以后的工作中，将会大力建设关工委工作。
狮子小学
一、关工委工作的特点和优势
1、高校关工委工作的特点
高等学校关心下一代工作委员会 (以下简称高校关工委) 工作是一项崭新的事业, 在经过数十年的发展后, 也呈现出其工作的特点。
其一是工作对象是有较高文化水平的大学生。他们热爱祖国, 关心国家, 进取心强, 有强烈的求知欲, 主要任务是获取更多的科学文化知识。但由于他们年轻, 缺乏社会阅历, 观察事物往往有些片面性, 他们的“三观”处于形成过程中, 迫切需要全社会尤其是学校的老师和关工委的老同志对他们的关心与培养。其二是工作内容是根据培养人才的要求, 提高大学生的思想政治素质和科学文化素质, 使他们懂得做人的道理, 树立社会主义、共产主义理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。其三是工作方法的差异。各项活动都是围绕主渠道做力所能及的配合补充工作。其四是参加关心下一代活动的老同志, 都是义务奉献, 不计报酬。他们与在职时完全不同, 自由度大, 主要靠自己的政治觉悟, 必须坚持自愿和量力而行的原则。
2、关工委工作的优势
高校关工委是离退休和在职教工组成的一支特殊的、高效的思想政治教育工作队伍。关工委的老同志们具有坚定的政治方向, 能够正确认识社会主义现代化建设过程中纷繁复杂的形势, 做到识大体、顾大局, 从而与党同心, 为国分忧。同时, 老同志们是各行各业的专家及领导, 他们曾在各个领域为党和人民做出了巨大贡献, 具有很高的威信。再次, 关工委的老同志们大多有着丰富的革命与战斗经验和优良的革命传统, 无论是在做人还是在做事上都可以说是高校青年学生的表率。最后, 他们又具有高度的社会责任感和充裕的时间保障, 是高校青年学生思想政治教育工作的可靠指导者。
二、关工委工作的具体要求、思路及途径
1、关工委工作的要求
关工委参与高校基层党组织的工作, 其最终目的就是要提高学生入党意识、端正学生入党动机、增强学生理论水平、形成正确的“三观”并最终坚定共产主义信念。在此过程中, 关工委工作开展必须抓住要领, 形成共识, 探寻适合当前行形式的创新之路, 重点推进组织建设的创新、工作平台建设的创新、工作机制的创新, 充分发挥关工委的“配合补给”作用。
2、关工委工作的思路和途径 (1) 组织的全覆盖
建立健全关工委组织是做好关心下一代工作的基础, 高校必须建立关工委, 实现教育体系关工委组织全覆盖, 着力抓好组织建设。
一是积极推进高校及其院系关工委组织建设。学校应安排党组织负责人作为校关工委委员, 为二级学院调配老同志, 不断完善关工委领导班子, 建立起相关职能部门负责人和老同志参加的关工委领导班子。二是建立活动片制度, 完善高校关心下一代工作网络。三是建立联系点制度, 每年定期召开联系点工作会议, 从点上直接了解基层关工委工作情况, 交流工作经验, 研究存在问题, 分析解剖案例, 把联系点的工作纳入制度化的轨道, 以点带面, 推动关心下一代工作开展。
(2) 工作机制的建立健全
一是完善工作规则。关工委应明确其自身的性质、工作宗旨、工作任务、工作原则和方法以及组织制度、会议制度等, 并制定工作规则, 为关心下一代工作的制度化、规范化打下了基础。
二是明确工作要求。在新时期, 关工委工作的要求非常明确, 一是一定要强调按照十七大报告的精神和新党章要求做好工作;二是要强调发挥老同志的自身优势, 把自己摆进去, 进行心灵沟通和思想交流;三是要帮助学院、党支部上好党课, 开好座谈会;四要强调保证思想上入党, 做好端正入党动机的思想教育工作;五是要做到审阅材料仔细, 入党程序把关严格。在具体工作中, 关工委应把加强思想教育, 提高入党积极分子的思想政治觉悟, 端正入党动机放在首位, 帮助基层党组织, 加强党的制度建设, 把好入党质量关, 同时参加青年大学生的各种活动, 加强情感交流, 多方面关心青年大学生的成长, 积极、热心、耐心的做好党建工作。
三是建立检查评估制度。高校应拟定文件对关工委队伍建设以及参与基层党建工作等涉及关心下一代工作的方方面面提出了规范性的要求和考核标准, 定期对关工委工作的开展情况、达到的效果等进行自查、互查和检查, 以便进一步促进工作的开展。
四是完善表彰奖励制度。在加强对关工委工作检查评估等后期管理工作的同时, 高校应完善关工委工作的表彰奖励制度, 进一步明确党政领导对关工委的领导责任, 强化在职领导对关工委的重视程度, 促进关工委工作纳入各级党政工作运行轨道, 推动关工委长效机制建设文件的落实。
五是解决工作经费瓶颈制约。高校关工委没有明确的经费渠道, 往往不能主动开展活动, 影响了关工委作用的充分发挥。关工委的工作, 在高度重视关工委领导班子和队伍建设、日常办事机构建设, 切实加强领导的同时, 要为关工委开展工作提供必要的条件和经费保障。
(3) 工作队伍的提升拓展
一是明确工作目标, 提高老同志参与面。高校的老同志是一个素质较高的资源宝库, 是关工委工作开展的关键, 我们要根据“只做一件不少, 多做几件更好”的原则, 尽力动员、组织和团结有条件的离退休人员参加到关心下一代工作队伍中来, 重视对新退二线的老教师、老职工的宣传动员, 及时聘请他们参加关心下一代工作, 使关工委的队伍不断壮大。
二是注重分类指导。根据老年志愿者队伍的实际情况, 可将关工委队伍分为核心层、骨干层、参与层实行分类指导。核心层是指各级关工委组织机构的成员。骨干层是指根据其自身优势或特点经常参加关工委组织的某项、某种活动的老同志。参与层是指参与关工委各项活动和帮困助学活动的老年教育工作者。通过这种分类, 有针对性的对相关人员进行工作指导, 使他们能尽快的适应工作, 转换角色。
三是开展工作研讨, 提高各层干部素质。各级关工委中, 领导干部的素质素养, 工作思路, 是决定关工委组织能否有效地运行和提高工作水平的关键性人物, 因此必须重视提高各层干部素质和业务能力, 为关工委工作顺利开展打下坚实基础。
四是坚持培训制度。建设好核心层和骨干层的队伍是建立关工委工作长效机制的重中之重。通过培训, 让骨干学习政治理论, 讲授国际、国内的形势和教育改革发展的形势, 交流关工委工作的经验等, 为长效机制的建立奠定思想认识基础。
三、结语
关工委工作经过了数十年的发展, 已经取得了较好的成绩, 但同时我们也应看到, 随着社会的进步和时代的变迁, 关工委工作还存在不足, 我们在坚持创先争优的同时, 必须有效推进关工委工作, 推进高校党建。
本文为2011年四川理工学院党建研究基金专项课题阶段性成果;课题名称:《关工委在学生支部建设的作用研究》;项目编号;2010XJDJZ15
摘要：本文在探讨高校关工委工作特点、优势、工作方向和重心的基础上, 提出关工委在学生支部建设中工作开展的具体路径, 以期对新时期高校党员发展和人才培养产生引导、做出创新性的贡献。
关键词：关工委,高校党建,路径,创新
参考文献
[1]李代琼, 叶文明.关工委在学生党支部建设中的作用研究[J].黑龙江科技信息, 2011, (06) .
[2]梁晓光.发挥关工委优势, 做好大学生思想政治工作[J].内蒙古财经学院学报 (综合版) , 2009, (01) .
关键词：高校；关工委；网络舆情；机遇；挑战
舆情，也称社会舆论（ Public Opinion），是指发生在一定时间和空间中，经由媒介性质的社会事件的发展和变化，普通民众对政府或其他社会管理者，所产生以及持有的社会政治态度。而网络舆情，则是在现代互联网高度发达的情况下，所产生的一种带有工具特色的舆情现象，它是部分网民就社会现象、问题所表达的情绪、意见、态度和信念等表现的集合。根据中国互网络信息中心（CNNIC）2012年7月19日发布的信息，截至2012年6月底，中国网民数量达到5.38亿，其中学生占28.6%，这其中以大学生为主。网络已是大学生活重要组成部分，网络舆情强势影响着大学生思想行为。在此背景下，高校关工委这一主要关注并着力于正面引导大学生思想行为的机构，如何正确看待网络舆情对大学生思想行为的正负面影响，和根据自身情况进行工作优势发挥和工作方式改进，这给高校关工委思想政治工作提供了一个新的领域，同时提出了新的挑战。
一、网络舆情的特点
（一）网络舆情的多元化
网民通常思维活跃，讨论话题覆盖面广、内容丰富。而大学生网民更是通过对青年群体感兴趣话题的关注和讨论实现频繁互动，同时，该群体普遍文化知识水平较高，讨论中易于产生多元思想观点。
（二）网络舆情的趋同性
大学生网民所处年龄相近、社会经历相似、生活环境趋同，使得思考问题的方向和层次类似。不成熟的心智和从众的心理使大学生网民思想易于受影响暗示，体现出明显的趋同性。
（三）网络舆情的即时性
时间是影响舆情价值的重要因素。截至2012年6月，我国通过手机接入互联网的网民数量达到3.88亿，超出台式电脑的3.80亿，成为中国网民第一大上网网络终端。大学校园物理环境相对封闭，网络信息快速传播易于形成链式连锁反应，连锁反应迅速发生、影响巨大，考验着高校思想政治教育者的应对能力。
（四）网络舆情的偏差性
网络环境中，不少未加证实或人为杜撰的新闻不负责任的散播，同时网络可以匿名发表言论的特点又使得所跟随的评论具有强烈攻击性和煽动性，大学生网民往往容易被此类言论刺激，激发消极不满的情绪，由于理论素质和情绪控制能力的不足，呈现非理性情绪聚集趋势，部分未经深思熟虑就肤浅的对问题进行探讨，产生缺乏理性的偏激、庸俗和消极言论。
二、高校关工委网络化工作现状和不足
笔者调查了全国157所高校关工委网络化工作情况，其中有关工委独立网站的有23所高校，此外，约占调查总量82%的高校将关工委网站附属在离退休工作处网站中，作为离退休工作处网站里的一个版块，余下的高校没有建设关工委网站。而且已经建设关工委网站的绝大多数高校在利用网站占领大学生思想政治教育高地的积极性上还亟待提高，表现在在未能及时更新网站信息，与大学生进行互动频率较低，网站内容空乏，网页版面设计较为陈旧。笔者藉此总结了目前高校关工委网络化工作现状和不足。
（一）部分高校关工委通过网络载体开展思想政治教育工作，改变传统教育模式及方法，取得良好效果。
目前，高校关工委工作人员利用网络开展互动思想政治教育的意识已经大大提高，一些老同志能够自己操作电脑、智能手机，部分还了解网络流行词汇，可以使用网络与大学生进行沟通、有平等对话的意识。行动上，一些工作人员积极主动学习网络技术与大学生进行沟通，在网络上，工作人员通过自我言行的展示，生动地将传统文化精髓潜移默化为大学生赞同的良好品质，实现言传身教目的。
（二）高校关工委网络化工作不足之处
当前部分高校关工委网站设计简单、信息呆板、更新滞后，这使得学生不喜欢去高校关工委网站进行交流。首先高校关工委网站在留言板进行教育引导言论及回贴少，有些网站为了规避风险和降低管理难度，干脆取消了留言板栏目。高校关工委人员在网站互动上的行动积极性较低，大多数高校就关工委网络工作未设置硬性要求及指标来进行跟踪考核。笔者在调查中发现，甚至部分关工委工作方式还停留在邮寄纸质文件、收取纸质文档，拒绝更多地使用电子文档、网络邮件的原始阶段，就更别提加强网站建设，提高网络交流程度了。
三、网络舆情环境下高校关工委工作面临的挑战
（一）高校关工委网络化工作理念和技术水平的不足
笔者调查中发现，大部分高校关工委组成成员都是生于四五十年代的老同志，其中一些人员由于缺乏对网络的工作接触，主动网络化工作意识不强，未客观分析网络对思想政治教育的重要性，只一味指责网络成瘾带来的危害，避免与学生网络交流。
技术水平方面，一些高校关工委教育工作者还未接受网络这个新时代工具，也不能从学生角度对思想政治教育信息进行生动分析，缺乏利用网络平台进行思想政治教育的经验。
（二）各高校就大学生网络思想政治教育制度不健全，导致高校关工委网络化工作缺乏政策导向
网络对于大学生来说已是每天都要接触的日常工具，但在调查中发现，很少有高校管理层站在大学生角度，贴近教育实践实际，来建立大学生网络思想政治教育制度。各高校已经建立的制度往往是仿照国家层面出台的政策，不少高校在网络思想政治教育制度建设方面依然是空白。高校关工委缺乏行之有效的上级政策方针，难以起到规范的教育引导作用。同时，没有明确的激励考核措施，也难以激发和保持老同志、老专家长期的工作热情。
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四、网络舆情环境下加强高校关工委工作的应对措施
（一）建好有关工委工作特色的大学生思想教育网站，占领思想教育阵地
中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到：主动占领网络思想教育阵地，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，牢牢把握网络思想政治教育的主动权。网络对大学生的价值观形成和发展有重大影响，网络舆情是影响大学生行为发展的重要因素，这使得建好具有关工委工作特色的大学生思想教育网站亟待加强。在建设具有关工委工作特色的大学生思想教育网站时应注意以下两点：首先既要凸显关工委工作特色，也要考虑大学生的用户体验；其次要扩充信息量，只有做广大学生的贴心人、引路人，才能吸引学生，取得学生的理解和支持，从而有效地开展思想政治教育工作。
（二）增强高校关工委网络化工作意识，提高网络工作技术水平
高校关工委这支队伍的结构是多层面的，既有专家教授，又有老领导；既有老党员干部，又有民主党派高知群体；既有专职工作人员，又有思想政治教育辅导员做帮手。尤其是老同志作为关工委在思想政治教育领域一线工作者，除了具备过硬的政治品质、饱满的工作热情以外，也要加强网络知识和技能学习，提高网络化工作意识，熟练运用互联网作为日常工作工具，适应大学生思想政治教育网络工作需要。
（三） 发挥高校关工委革命前辈多、高知专家多的特点，培养校园网络论坛“意见领袖”， 发挥独特作用
网络舆情往往反映少数社会民意，不等同于全民立场，具有偏差，倾向性。当网络出现海量信息，普通受众会无所适从，这时，需要权威“意见领袖”的声音来引导舆论导向。要想在高校网络舆情环境下做好思想政治教育工作，就必须充分发挥高校关工委革命前辈多、专家多的特点，将现实生活中德高望重的老同志与网络世界中的“意见领袖”身份重合，利用“意见领袖”来引导网络舆情，正面引导大学生。
五、结语
在网络舆情环境下要实现关工委对大学生思想政治教育工作的创新，必须以社会主义核心价值观为统领，从研究网络舆情的特点入手，发挥网络媒体的思想政治教育功能，借鉴各高校先进经验，在实践中坚持探索，才能推进关工委工作的不断发展。
参考文献
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基金项目：重庆市关工委项目 教育部关工委课题《现代舆情环境下高校关工委对大学生社会主义核心价值观的影响研究》
作者简介：高燕（1984—），女，重庆第二师范学院学生处教育科科员，主要从事大学生思想政治教育、人力资源管理研究。
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