中期报告指导老师意见（推荐9篇）
1、**同学自入学以来，思想上积极要求上进，主动学习党中央的政策路线。在专业课程的学习上，有针对性的认真研读了课内外有关书籍，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科学研究能力、创新能力和实践动手能力，顺利完成了硕士毕业论文。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
2、**同学自入学以来，思想上进，党性觉悟高，团结同学，学习认真，成绩优异，积极参加院系活动。专业知识水平高，有扎实的专业理论基础，在课程实践中表现出较强的创新能力和实践能力。科研方面，该同学曾参与多个课题研究工作，研究生期间撰写论文1篇，具有较高的科研水平.导师意见：
1、该生具有扎实的理论基础和丰富的动手实践能力，,做事认真踏实，为人诚恳守信，具有团结协作精神和刻苦钻研精神。外语水平优，具有扎实的行业英语读写能力。适合从事科研工作，对其科研能力寄予更大的希望。
2、该生在硕士研究生学习阶段，学习勤奋刻苦，做事认真踏实，基础理论知识扎实，并深入研究以寻求新的解决方法，具备从事科研的能力，业务能力较强。英语水平良好，具备到政府、事业以及企业单位工作的要求。
审批书现场指导老师意见：
该同学根据自身研究方向培养要求，系统学习了相关理论课程，具有一定的专业理论水平和调查研究能力，外语水平良好。论文以基于过滤驱动的SAP系统文件输出安全策略研究研究为题，选题较新，思路清晰，基本内容翔实，能够依据调查实际提出问题，对问题的分析比较深入，解决措施符合实际，有一定的应用价值和参考价值，基本反映了该学生在专业知识和研究方法方面运用熟练。综上，该生已达到硕士专业学位论文水平的要求。学校指导老师意见：
该同学具备扎实的专业理论知识，视野开阔，具有一定的调查研究能力。参与多个科研项目的开发，业务能力强，外语水平良好。论文以SAP系统文件输出安全策略选题，采用过滤驱动的方式对SAP系统的文件输出安全策略展开研究，问题分析比较深入，解决措施符合实际。综上，该生已达到硕士专业学位论文水平的要求。
中期考核：
本人为四川大学2011级软件工程在职研究生班学生。本人于2001年7月毕业于宁波高等专科学校（现更名为宁波工程学院）秘书专业，毕业分配至宁波市鄞州供电局工作至今。2001年9月至2004年7月在职期间在中央广播电视大学完成了汉语言文学本科学历教育。2001年至2012年在宁波市鄞州供电局信息技术中心担任信息系统运检工岗位，2012年至今在宁波市鄞州供电局运维检修部担任科技信息管理岗位。
读研期间，本人能按照研究生的各项知识要求进行学习，通过一年的努力，全面完成了相关的科目的考试。在攻读硕士学位期间，本人深入研究了J2EE的轻型框架技术，并于《电力信息化》杂志发表题为《基于J2EE低压农电综合管理系统的设计与实现》的专业学术论文一篇。
在完成研究生考试科目学习的基础上，本人结合所在岗位的实际工作，将所学运用于实际工作中，对配电网运行数据采集和监控信息系统进行了建设研究，于是将本次研究生论文的题目命名为《基于J2EE的配电网运行数据采集和监控平台的研究与实现》。
本人在毕业课题“基于J2EE的配电网运行数据采集和监控平台的研究与实现”的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用软件工程学知识辅助理论研究和项目实施，针对配电网点多面广、设备繁多的特点，将J2EE的轻型框架技术应用于配电网运行数据采集和监控平台的建设。经过一年多的努力研究，本人完成了研究论文。
依据学校硕士研究生培养的有关文件规定，本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件，特向学院提出硕士学位论文答辩申请，望予批准为谢。
指导老师意见范例1 ***同志在攻读硕士学位期间，勤奋刻苦，学以致用，专业知识和综合能力均有大幅度的提高，在我局各类科技和信息化项目中发挥了不可或缺的重要作用。该同志在毕业课题“基于J2EE的配电网运行数据采集和监控平台的研究与实现”的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学知识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用软件工程学知识辅助理论研究和项目实施，课题研究较深入，针对配电网点多面广、设备繁多的特点，将J2EE的轻型框架技术应用于配电网运行数据采集和监控平台的建设，通过系统的实施，对配电网数据的一体化展示和监视起到了很大的作用，是中低压电网采集系统中的典型应用。在此期间，该同志还发表学术论文1篇，并独立完成了硕士学位论文的撰写。表现出其具有较扎实的理论基础和较强的科研工作能力，汲取新知识新技术能力强，理论应用于实际的能力强，工作作风细致踏实，并具有团结协作精神。该同志具有较强的研究能力和一定的创新精神。
本人认为该论文达到硕士学位论文水平，同意该同志进行硕士研究生论文答辩和硕士学位申请。
指导老师意见范例2
该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾二年来的学习、工作以及生活，做总结如下：
在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
其硕士论文是在其工作单位贯彻落实学校有关校园信息化建设和成教学院开展“提高教学质量管理”工程的背景下产生的，基于PHP和MySQL技术基础进行开发，旨在为成教学院各职能部门提高工作效率、完善管理模式、实现现代化管理提供一体化解决方案。论文分析了成人教育的整个教务管理系统的需求，对成人教育的教务管理系统作了详细的功能模块和数据库的分析与设计。并重点以作者负责开发的学生管理模块、学籍管理、考务管理等模块为例讲述了整个系统的实现。该系统的设计与实现，对提高成教学院决策者的科学管理、减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理现代化具有重要的意义。
在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，一致严格以优秀党员的标准要求自己。
该生的论文比较符合当前的实际，有一定的理论价值和实践意义，但在结构上不够合理，希望进行修改，同意开题。
优：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。
该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同
毕业生论文指导意见汇总
论文大纲意见：
交来初稿，意见已经提过了，论文问题相当大，在此不再多言。我知道你现在工作很忙，也很辛苦，但毕业论文是你4年大学生活中最后的一件大事，你难道不想有一个完美的结果么？做好最后一件事，哪怕苦一点，你说呢？ 我看过你的大纲了，对提纲的意见如下：
1、增加第1章“绪论”，绪论中主要写“研究背景、研究现状、研究的目的和意义”等内容；
2、第2章（增加绪论后变为第3章）标题改为“我国民营企业人力资源管理中存在的问题”
3、第3章（增加绪论后变为第3章）标题重定，自己想一想标题该怎么写？
4、整个结构还不错，尽快写出初稿。
论文初稿指导意见：
在整个论文写作过程中基本能在规定时间按要求完成任务，但要注意弄清论文写作的具体的，如字数等方面的要求，有想法应及时主动与老师联系和沟通。这一次的论文较前次交的论文有了很大改观，尤其是摘要部分和绪论部分写得比较好，排版也有很大进步，结构基本合理，但在排版上仍有需要调整的地方，请参照学校发的资料严格按要求排版！
关键词为3－5个，改进研究作为关键词有些不妥，请重新拟定，其他意见由于与前面同学的指导意见有重复，所以不再赘言，请仔细阅读后参照处理。
二稿意见
XX同学在做毕业论文期间一直能按要求在规定时间内以较高质量完成交待的任务，这种对事认真的态度令人欣赏，希望在以后的学习和工作中能保持！
这一次的二稿较初稿有明显进步，排版基本符合规范，但仍然存在一些问题：
1、请将封面、中英文摘要、目录和正文分别用4个文件保存，目录的页码从正文开始计算，用阿拉伯数字表示，中英文摘要页码用罗马数字表示，不与正文页码计于一处；
2、一级标题1.2与1.3下的小标号有的用1），有的用（1），存在不一致的情况，具体采用哪一种，请查阅学校发的资料；论文其他部分是否也存在这个问题，请自查；
3、每一段起头应空两格，很多地方是顶头，请自查并修改；
4、其他方面是否仍存在格式不当的问题，请对照学校下发资料核准。论文框架基本合理，但论文内容中仍然存在一些问题：
1、中英文摘要的撰写质量不高，建议摘要分两个部分，第一部分简要说明所研究的问题的重要性和背景；第二部分简要介绍研究框架和研究结论；
2、第三章民营企业凝聚力现状中“处于初级阶段的民营企业的凝聚力表现”和“处于发展阶段的民营企业的凝聚力表现”这两部分的三级标题有必要进行修改，请参照你的“处于成熟阶段的民营企业的凝聚力表现”的三级标题的写法，根据具体内容重新写标题；
3、可以考虑在文章中列举一些实例来证明自己的观点；、4、致谢部分希望能不用套话，而去切切实实地对自己四年的大学生活做出总结，大学四年中让你感动的人与事，大学四年你的思想的成长，大学四年你的感悟„„人生的每个阶段都需要不断地去进行总结，何况是4年大学生活呢？ 注：第（3）和（4）不做强制要求，只是建议！
二稿指导意见：
在整个论文写作过程中基本能按要求完成规定任务，论文二稿较初稿有进步，提出意见供参考：
1、增加第1章“绪论，参照栾稚真2（1）中的内容
2、中英文摘要下补充“关键词”，通常关键词为3－5个
3、增加“纺织品在我国国民经济中的重要地位”这一内容
4、尽量结合一下当下的经济危机背景，如果能单设一章更好
5、致谢部分参照伍琳莹3（4）中的内容
6、排版问题较大，请参考学校发的资料严格按要求排版
论文二稿指导意见：
XXX同学在整个论文写作过程中能按规定按要求完成既定任务，但觉得你稍有些畏难情绪，其实，很多事情只要你用心去想、切实去做，它们必将如纸老虎一般被你踩在脚下~~ 由于你的一稿本身达到了一定的质量，所以二稿要做的主要是完善和排版。
1、你二稿的主要问题仍然是排版，请仔细阅读学校发的资料，严格按要求去做；
2、你的摘要写得较好，但内容稍显单薄，希望能在原来基础上丰富；
3、第一章绪论内容过少，建议丰富；
4、部分章节的标题仍需仔细斟酌；有代表性的是第3章的标题大多不符合要求；
5、参考文献要求25篇以上；
6、请找一篇相关英文文献，打印原文并翻译，字数约两千左右；
7、其它事宜，请参照对其他同学的评点。
论文二稿指导意见
二稿主要的问题是排版，请对照学校的资料严格按要求执行，另外，中文摘要可以再丰富一些，外文文献的原稿和翻译要求打印，部分章节的标题还可以进一步完善，其他问题请
阅读我给其他同学的评点，参照执行。
论文二稿指导意见
XX一直以来都很认真在地做论文，而且在整个做论文期间，基本能及时与老师进行沟通，在收到短信时能及时回复短信，显示出做人方面较好的素养。王遥的第一稿交来时，问题很大也很多，但在给出指导意见后，能很快领悟写论文的基本方法，并在较短时间里对稿子进行了大改，第二次交稿的质量基本达到了初稿要求。这次的第三稿中文摘要和正文内容基本达到要求，主要的问题仍然在排版方面，每一章都要重新另起一页呀，还有部分段落的字间距不符合要求，这些细节方面的问题请认真自查，参考文献里至少要有一篇外文文献的，外文文献还要翻译，原文和译文要打印，字数二千左右,此外，目录问题及其他问题请参照我给伍琳莹的指导意见。
论文二稿指导意见
主要问题仍为排版问题，封面有必要重新设计一下，每一章都要另起一页，封面、中英文摘要、目录和正文分别用4个文件保存，目录的页码从正文开始计算，用阿拉伯数字表示，中英文摘要页码用罗马数字表示，不与正文页码计于一处（对伍琳莹的指导意见中已提出）；致谢部分希望能不用套话，而去切切实实地对自己四年的大学生活做出总结，大学四年中让你感动的人与事，大学四年你的思想的成长，大学四年你的感悟„„人生的每个阶段都需要不断地去进行总结，何况是4年大学生活呢（对伍琳莹的指导意见中已提出，此为建议，不作必然要求）？参考文献里至少要有一篇外文文献的，外文文献还要翻译，原文和译文要打印，字数二千左右（王遥二稿指导意见中提出）上述为几个主要的方面，其他请自查。
论文二稿指导意见：
1、目录格式需要调整：章后不要：号，标题后不要加符号；每一章都要有页码； 行间距也要调整； 目录页码请参考我给伍琳莹的意见；
2、正文部分：每段开头空两格呀！文中小标号用a,b，是否合适？每一章另一起页没问题只是每一章开始前空两至四行，符合要求么？请再对照要求看看，“第5部分”是不是应改为“第5章”呢？第5章中对策部分的小点序号用的是
一、，似乎不合要求，再对照要求核实一下
3、参考文献：格式不对，另，要求25篇以上，包括一篇外文文献，外文文献要原文和翻译打印稿；
4、结语要另起一页
5、内容请自查
6、题目你是不是改了？我觉得这个题目还需要完善一下
论文二稿指导意见：
内容自查，主要谈谈格式问题吧
每一章另起一页啊！各级标题的字体好像不对呀！目录序号再对照黄皮书要求核对一下；目录要标页码的，其他目录方面的问题参照我给伍琳莹的意见；结束语和参考文献都要另起一页； 还有一些明显的格式不规范之处，如每一段开头应该空两格，段落间的距离不符合要求等~
论文三稿指导意见：
无论是排版还是内容都达到定稿要求啦，恭喜！
有一些细小的问题，如要将中英文摘要列入目录，它们的序号用罗马数字表示；正文部分极少数地方存在漏掉字，句子不完整之处，请自己再仔细阅读并完善！答辩时间和应准备的内容见前面给闫康伦的意见。
三稿指导意见：
论文的正文内容基本达到要求，谢辞部分写得很认真，建议把“谢辞”改为“后记” 格式方面的问题还比较大
1、英文摘要放在中文摘要后，目录前，且在目录中要标注其页码；
2、正文各级标题的字体不对，请认真参照黄皮书进行规范；
3、正文中很多三级标题下的内容很少，建议去掉三级标题，改为一般的序号，如（1）（2）„„，相应地在目录中要进行调整；
4、每一章的开始都空6行，不应该呀，请对照要求按规定进行调整；
5、致谢（后记）应该在参考文献的前面还是后面？参考文献的格式是怎么样的？查阅一下调整
6、内容中的字句请自查
论文三稿指导意见：
能按照前期的指导意见对论文进行了修改和调整，基本达到定稿要求 注意：目录的页码要对齐；
正文部分的标题字体好像不对，再核查一下吧 格式调整后可以定稿
暂打印4份，送3份给我，自留1份
答辩时间初步定在6月2日，具体情况听通知
1.学院、专业必须写“工商管理学院”“工商企业管理”全称，不能简写！
2.实训单位名称必须与盖章一致
3.第三页：实践方式参考本页下面的第二个小注；
企业性质主要有国有企业、集体所有制企业、三资企
业、私营企业等，看单位实际情况选择一个填写
4.企业指导老师可以写经理、主管或者其他同事名字，必须和第29页指导教师签名一致
5.实训日期确保够6个月
6.实训单位意见写“情况属实，同意接收该生毕业实践”
毕业综合实践任务要求（P4）
注意先把专业填上！
1、整个毕业实践阶段不少于6个月。
2、在综合实践阶段，要求实践活动与所学专业相同或相近，以培养实际应用能力为目的。
3、在实践活动中，能够独立完成工作，重视学习能力、管理能力、动手能力，创新能力的提高，为就业做基础，尽量缩短岗位适应期。
4、在综合实践过程中，综合运用所学的专业知识，积极主动解决实践中出现的问题，不断提升自己的专业素养，保质保量完成实践过程中的各项工作。
5、在工作实践中，牢记校规校纪，并严格遵守实训单位的各项规章制度，不做有损学校形象的事情。
6、积极主动与指导教师联系，独立规范的撰写毕业综合实践报告，报告内容应围绕实践的内容，并与所学专业相关。这部分的内容直接抄上就行。
“毕业综合实践主要内容”板块规范及要求（P5）
简单介绍下实践岗位、主要职责 主要收获等。要有条理性。
“毕业综合实践过程” 板块规范及要求（P6-P20）
这部分是重点，注意版面整洁，字迹清晰。空白页不要太多 控制在2-3页内。根据以往的答辩经验，最忌讳的就是没有段落没有标题，看不清层次找不到重点。答辩时间有限，老师们不可能认认真真地从头看到尾，只能大体上翻翻，看看开头结尾及各个标题。所以一定要分段落。具体可参考以下框架：
应包括以下三个基本部分： 实习单位介绍； 实习岗位描述和实习内容；详细介绍实践过程
一、实习单位介绍（1-2页）
（一）企业概况
（二）企业组织结构图（注意在同一家单位的同学画的组织结构图要一样）
（三）企业文化（如价值观、用人观、企业愿景等，如没有，可不写）
二、实习岗位
（一）岗位职责与权限
以办公室文员为例：（个人按照自己的实际情况填写）
1.负责办公室日常事务性工作；负责各种文稿的打印、复印、装订、发送；
2.负责办理各类文件的收发、登记、阅签、清退、整理、归档、保密工作；
3.负责办公室的日常管理工作，负责受理投诉和来访接待、收发传真、考勤登记、接听电话等工作；
4.管理好员工档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，及时更新员工信息；
5.保管登记和按规定发放公司办公用品。管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭；
6.管理员工出勤及出差行程，做好出差经费报销的审核工作，审查各项费用凭证.保证日常工作的开支.及时处理帐物报表与财务接洽正确处理出差；
7.做好投标文件的制作工作，并按时按量完成标书的制作；
8.负责会议的筹备、会议通知的拟写、下发工作，做好会议纪要。负责会议记录和文字材料的整理；
9.保管使用公章，并对其负责；
10.负责办公室、会议室各设备、项设施的卫生、正常使用和保持工作；
11.负责总经理办公室的清洁卫生、文件整理。负责总经理日常工作
行程；
12.接受领导安排的其他工作。
（二）岗位任职要求（还是以文员为例，根据个人实际情况填写）
1.教育背景:
行政管理或相关专业大专以上学历。受过管理学、公共关系、文书写作、档案管理、财务会计基本知识等方面的培训。
2.技能技巧:
具有较强的时间管理能力；
优秀的外联和公关能力，具备解决突发事件能力；
良好的中英文写作、口语、阅读能力；
熟练使用办公软件；
熟练使用操作办公自动化设备。
3.态度:
工作细致认真，谨慎细心，责任心强；
具有很强的人际沟通、协调能力，团队意识强。
（三）岗位待遇
工资、福利、奖金
三、实习内容
（一）每日工作简介
写每日简介是不太现实的，可以写每月工作简介或者分阶段：
1.培训期
培训时间 培训地点 培训师 培训内容
2.工作适应期（大约时间）
主要负责什么！如何克服工作中的困难的！是在凑不够字数可以夹杂点体会
3.工作熟练期
同上！自己看着写！
（二）重大事件的记录
如果在实习期间发生了重大事件，比如受到了奖励，写明奖励原因。或者实习单位发生了重大事件给你造成了影响和触动的，比如有负责人的离职给你造成了触动的，可作出记录。只要自己觉得对自己有重大影响（比如受到批评、比如工作中第一次受委屈），都可以写！
“毕业综合实践收获与体会” 板块规范及要求：（P21-P27）
一、实习收获
（一）知识上的收获
比如办公室礼仪、比如办公软件的使用、办公器材的使用与维修
（二）技能上的提高
参考岗位职责写！
（三）态度上的转变
围绕责任感 团队 等等
二、实习体会
这个部分很好些，工作了一段时间，肯定有很多心里话！
三、给实习单位的合理化建议
觉得单位哪些地方做的不是太到位的，可以提提！给的建议要实际合理！
四、自己存在的不足
写写实习中暴露出来的自己的不足（专业上的不足，性格上的不足等），今后如何改进
实践报告第28页 与专业所学理论课程联系：
与课程的联系要写的详细 不要只写课程名称 要写明和这门课程的哪些地方有联系!
实践单位鉴定
指导教师鉴定、签名不能空着！时间单位鉴定可以写：情况属实！
实习单位盖章要与实践报告中所写的实习单位一致。需要单位盖章的地方总共有两个，第三页信息表中的单位盖章，要与这个章一致。
一、指导思想
通过实施船舶进港报告制，旨在规范船舶进港报告行为，及早掌握船舶进港动态，加强对重点船舶的有效监管，维护港区通航秩序，更好地服务管理相对人，以促进长江干线水上交通安全管理又好又快发展。
二、工作原则
1、依法报港原则。依据国家有关法律法规，制定船舶进港报告的有关规定，对船舶实施进港报告。
2、便民服务原则。既要严格监管报港船舶，又要做好服务工作，充分体现便民利民。
3、分步实施原则。根据辖区安全监管的实际情况，对不同种类的船舶，采取分步实施进港报告。
三、船舶进港报告的实施
(一)报港船舶范围
“四客一危”船舶、600总吨以上的货船。
其他船舶如果条件成熟的，可以逐步纳入报港范围。
(二)报告方式
船舶进港报告的方式可以多样化，可以采用甚高频电话、手机电话、手机短信、固定电话、传真、GPS、书面等方式进行报告。
各分支局应当根据辖区管理对象的实际情况，选择上述方式中至少三种供船舶选择。
（三）报告内容
船舶进港报告的内容原则上不超过三项，一般情况下只需要报告船名、到港时间、拟停泊的码头、泊位。
但船舶选择书面报告的，首次报告应按照附录1的内容进行报
告，第二次以后按照简化后的附录2内容报告。
(四)报告方法
1、航次签证的船舶应当在抵达目的港装卸作业点前24小时内按海事管理机构规定的报告方式、报告内容报告船舶进港情况。
2、年度定期签证和定线航行的定期签证船舶，应当在船舶每次进港前24小时内按航次签证船舶的要求进行报告。
3、固定水域内的定期签证船舶应当在定期签证批准的有效期内每周向办理定期签证的海事管理机构进行报告。
4、客（汽）渡船每天首班开航前和末班收班后进行报告；
5、港内加油船舶进港报告与每七天一次的船舶载运危险货物定期申报一并进行；
6、载运危险货物的船舶，在办理危险货物申报时一并报告。
7、船队进港报告由拖轮统一办理。
8、港内移泊作业的船舶应当在移泊作业前向海事管理机构报告。
（五）报港船舶签证的办理
进港报告已受理的航次签证船舶，应当在船舶出港前24小时内到相应的船舶签证点办理船舶进出港签证。
船舶签证点在办理船舶签证前，应当核实船舶进港报告情况。
四、有关要求
（一）加强宣传，营造氛围。各单位要广泛开展宣传活动，应在政务中心、船舶签证点张贴公告以及通过通信信息台，主动向相关单位、船公司、船员宣传实施船舶进港报告制的目的、意义、办法。
（二）加强培训，明确职责。各分支局应加强船舶进港报告制的培训，确保船舶进港报告受理人员、签证人员、现场海事执法人员正确理解船舶进出港报告的要求；局船舶处要加强船舶进港报告
制工作的业务指导。同时，各签证点应有专人全天24小时负责船舶进港报告受理。
（三）加强联系，信息畅通。对内要加强信息沟通，发现问题及时汇报；对外要做好对各港航单位、其他海事管理机构的沟通，保证船舶进港报告制工作的顺利开展。
（四）加强检查，确保落实。各海事处应当加强对进港报告船舶的动态监控，督促报港船舶及时到签证点办理船舶签证。同时，应当加强船舶进港报告制执行情况的检查，并将检查情况录入“网上长江海事”。
船舶未在进港前24小时内进港报告的，应当分别办理船舶进港签证和出港手续。
船舶未进港报告，且未在抵达后24小时内办理船舶进港签证的，在2008年年底前以宣传教育和警告为主，2009年元月一日按照《中华人民共和国内河海事行政处罚规定》进行处罚。
（五）分步实施，逐步推进。各单位在2008年11月份可以选择部分船舶先行试行船舶报港制，在2008年12月1日正式实施船舶报港制，在年底确保船舶报港率达到80%。
（六）各分支局根据本《指导意见》制定具体的实施方案报备长江海事局。
附录1：
航次船舶进港报告单海事处：
我船于年月日拟靠泊位，船舶种类，总吨，净吨，主机功率，总长米，型宽米，型深米，船舶最大吃水米，船员人数名，本船实际载货量，拟在本港装/卸的货物名称，货物数量，旅客数量，车辆数量。
船舶名称：
船长签名/经营人（盖章）：年月日时
（以上由船舶填写）
接受报告的海事管理机构：接受报告的海事管理机构代码：接受报告的签证人员执法证编号：接受报告的时间：
*本格式适用于航次船舶签证、短期定线航行定期船舶签证；
*本报告一式两联，第一联由海事管理机构收存，第二联由船舶收存。
附录2：
航次船舶进港报告单海事处：
我船于年月日拟靠泊位，船员人数名，本船实际载货量，拟在本港装/卸的货物名称，货物数量，旅客数量，车辆数量。
船舶名称：
船长签名/经营人（盖章）：年月日时
（以上由船舶填写）
接受报告的海事管理机构：接受报告的海事管理机构代码：接受报告的签证人员执法证编号：接受报告的时间：
*本格式适用于航次船舶签证、短期定线航行定期船舶签证；
报告及施肥指导意见
2101年蚕桑优质高产组装配套技术推广项目，落实在马街镇海螺村委会蚕桑项目基地，计划面积500亩，于2010年5月3-5日在桑树生长初期取基础土样分析土壤速效及含量养分，项目区内根据项目规划面积及地形，地貌分别选择有代表性的地块，按每50亩取一个基础土壤样品，共10个代表农户，进行化验分析桑地土壤养分现状，其地力养分分析结果报告及施肥指导意见为：
1.根据10户有代表性的农户桑地土壤化验分析结果，土壤属砂页岩地区发育的冲积性台地，土壤名称为红沙土，红泥沙土类型，肥力中偏低，PH值属酸性土壤，有机质含量
2.3-3.9%之间，土壤结构通透性较好，耕性及物理性状一般，大量养分氮、磷、钾含量中等偏低，（见表）。
2.按土壤化验分析结果，根据土壤养分含量和桑树对营养元素的需求规律及报酬递减率的原理，桑树生长主要是提供桑叶产量为目标，每年需多次采摘桑叶合桑树生长要从土壤中带走大量营养因素，这就需要土壤养分的潜在供给和施肥数量的补充。如果过量施用某种元素，对桑树生长对不利，即影响桑树的产质产量，有增加了生产成本，按照测土配方施肥技术的施肥要求，就必须做到以土定产，以
产定肥的施肥原则，氮、磷、钾化肥合理施用，协调土壤养分，增施腐熟有机肥改良土壤质地，增加土壤通透性和耕性，提供土壤的养分矿化能力，达到提高桑叶产量，改善品质，增加效益的目的。
3.在蚕桑优质高产配套配套技术推广项目后，特提出氮、磷、钾三要素配方比例为13:7:5的配方比例，生高产出低浓度蚕桑专用复合肥，供桑树生产施用，每亩再桑树生长初期施用农家肥2000-2500千克，蚕桑专用复合肥80-100千克，中期施用氮素化肥尿素70-80千克，适量施用微量元素肥料，即满足了桑树生长的需要，又协调了土壤养分，提高肥料利用率，增加桑树产量，改善桑叶质量，保护农业生态环境，促进我县蚕桑产业向标准化和无公害农产品迈进，减少土壤面源污染。
陆良县农业技术推广中心
和调查处理工作的指导性意见
文号：扬府发〔2007〕218号颁布日期：2007-12-17执行日期：2007-12-17
各县（市、区）人民政府，市经济开发区、化工园区、蜀冈?瘦西湖风景名胜区、新城西区管委会，市各委、办、局（公司），驻扬各单位：
为进一步规范我市生产安全事故的报告和调查处理工作，严格落实生产安全事故责任追究制度，有效防范和减少生产安全事故，现根据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院第493号令，以下简称《条例》）有关规定，结合我市实际，提出以下指导性意见：
一、生产安全事故的报告
1、凡发生人员伤亡或经济损失100万元以上事故的，事故发生单位、安全生产监督管理部门及负有安全生产监督管理职责的有关部门必须按照《条例》规定的时限、要求逐级报告，不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。任何单位和个人也不得要求或指令上述单位、部门迟报、漏报、谎报或者瞒报。
2、事故发生后，事故发生单位负责人应当首先向事故发生地安全生产监督管理部门报告。市、县两级安全生产监督管理部门应当建立值班制度，并向社会公布事故报告值班电话，确保24小时畅通。
3、危险化学品运输、一次死亡3人以上或有重大社会影响的道路交通事故，生产经营单位发生的或有重大社会影响的火灾事故，道路交通管理部门、消防部门应当在向政府报告的同时，通报同级安全生产监督管理部门。
4、安全生产监督管理部门接到生产安全事故报告后要对信息要素进行审核，对信息要素不完整的，迅速向有关地区和单位跟踪、查核，并及时对生产安全事故的抢救和处理情况进行跟踪调度，及时续报，直至事故抢救工作结束。
5、安全生产监督管理部门及负有安全生产监督管理职责的有关部门应当建立与监察机关、公安机关、劳动和社会保障部门、工会和人民检察院等单位的事故信息沟通机制，在事故接报后，做到及时通知和反馈。
6、安全生产监督管理部门及负有安全生产监督管理职责的有关部门应当建立事故线索举报制度。经对举报核查，确属迟报、漏报、谎报或者瞒报事故的，必须立即开展调查处理，并可以对举报人给予一定奖励。
7、任何单位和部门在向政府或上级主管部门报告事故信息时，应当按照《条例》规定的要求，做到客观、准确、全面。除负责事故调查的人民政府或者其授权的部门、机构外，其他单位和部门不得对事故原因、事故性质作出定论或推论，更不得擅自向社会公众披露。
二、生产安全事故的调查
（一）关于事故调查授权
8、本市范围内发生的一般事故，由事故发生地县级人民政府授权本级安全生产监督管理部门牵头组成事故调查组进行调查。对市属、驻扬生产经营单位以及未设立安全生产监督管理部门的市政府派出机构管辖范围内的生产经营单位发生的一般事故，由市人民政府授权市安全生产监督管理部门牵头组成事故调查组进行调查。其中，重伤3人以下或者直接经济损失100万元以下的一般事故，可以由安全生产监督管理部门委托事故发生单位组织事故调查组进行调查。调查报告必须及时上报至实施委托的安全生产监督管理部门。生产经营单位年内重复发生事故的，安全生产监督管理部门不得委托，应当直接组织事故调查组进行调查。
9、死亡5人以下或者重伤20人以下或者直接经济损失2000万元以下的较大事故，由市人民政府授权市安全生产监督管理部门组织事故调查组进行调查。死亡5人以上或者重伤20人以上或者直接经济损失2000万元以上的较大事故，由市人民政府直接组织事故调查组进行调查。
10、在本市辖区内，事故发生地与事故发生单位所在地不在同一个县级行政区域内，由事故发生地人民政府或其授权、委托的安全生产监督管理部门组织调查，事故发生单位所在地人民政府或安全生产监督管理部门应派相关人员参加事故调查。事故发生地在本市管辖范围内，但事故发生单位所在地不属本市管辖范围的，由组织事故调查的单位向事故发生单位所在地县级人民政府或安全生产监督管理部门发出《事故协查函》。对《事故协查函》未答复或明示不派人参加的，不影响对事故的调查。
（二）关于事故调查组
11、事故调查工作由事故调查组统一领导和组织，在事故调查组组长主持下开展工作，事故调查组所有人员应当服从调查组统一分工和安排。
12、根据事故等级不同，事故调查组组长由负责事故调查的政府分管领导担任，或由被授权的安全生产监督管理部门指定。事故调查组由安全生产监督管理部门、监察机关、公安机关和工会等部门派人组成。根据事故具体情况，事故调查组可以通知其他相关部门参加，接到通知的部门应当派人参加。事故调查均应以书面形式邀请人民检察院派人参加；是否参加，由人民检察院自行决定。
13、参与事故调查的人员出现《条例》第四十一条规定的情形的，除按照《条例》应当追究相关责任外，事故调查组组长有权勒令其停止参与调查，并要求派出单位及时更换人员。
参与事故调查的人员在事故调查过程中发现应当回避的，应当主动要求退出事故调查；不主动退出的，事故调查组组长有权让其停止参与调查，并要求派出单位及时更换人员。
（三）关于开展事故调查和调查报告
14、事故调查组应当切实履行《条例》规定的职责，查明事故发生原因、人员伤亡和经济损失，认定事故性质，确定事故责任者，提出处理建议和防范措施。
15、为确保事故调查顺利进行，事故调查组可以根据需要提请相关部门予以协助，相关部门应当配合。对干预或者阻扰事故调查并经教育仍不改正的单位或人员，由公安机关依法进行处理。
16、事故基本情况调查清楚后，由事故调查组组长指定相关人员根据事故调查组形成的意见撰写事故调查报告。事故调查报告形成后，事故调查组应当召开会议，就事故调查报告进行充分讨论，并由事故调查组成员最终签字确认。
三、生产安全事故的处理
17、事故调查报告形成后，由被授权的安全生产监督管理部门附上专门请示，报送本级人民政府。政府应当自收到事故调查报告之日起15日内做出批复。其中，对市安全生产监督管理部门负责调查的一般事故的批复，由市政府办公室请示市政府分管领导同意后，代表市政府作出。政府批复主送被授权的安全生产监督管理部门，抄送有关部门和事故发生单位。
18、对市人民政府直接组织事故调查形成的事故调查报告，由事故调查组组长提交市长办公会研究决定。政府批复直接批至有关部门，抄送事故发生单位。
19、政府批复对事故调查报告中关于事故性质、事故责任以及处理建议和防范措施等内容进行审查确认，依法决定应由人民政府决定的行政处罚或行政处分。同时，安全生产监督管理、监察等有关行政部门应当按照政府批复，依照法律、行政法规规定的权限和程序，对事故发生单位和有关人员进行行政处罚，对负有事故责任的国家工作人员进行处分。有关部门做出行政处罚或处分决定后应当在15日内将相关法律文书抄送给同级安全生产监督管理部门和监察部门。
20、事故发生单位按照政府的批复，对本单位负有事故责任的人员进行处理，同时在15日内将处理结果报负责事故调查处理的安全生产监督管理部门备案。
21、建立生产安全事故调查处理情况公布制度，由安全生产监督管理部门代表政府每年定期向社会公布生产安全事故统计以及调查处理情况，依法应当保密的除外。具有较大社会影响的事故调查处理情况，应当及时予以公布。
22、当事人对有关部门依据政府批复做出的行政处罚决定不服的，可以依据《行政复议法》向作出处罚决定的部门的本级人民政府或其上一级主管部门提起复议，也可以直接向人
民法院提起行政诉讼。
四、其他事项
23、本意见适用于全市范围内生产经营单位发生的生产安全事故的报告和调查处理。
24、本意见中所称的“以上”包括本数，所称的“以下”不包括本数。
25、本意见中如有与法律、法规、规章相抵触的，按照法律、法规、规章办理。国家、省对事故调查处理有新规定的，从其规定。
26、各县（市、区）人民政府可以结合地方实际，制定贯彻本意见的实施细则。
27、本意见由市安全生产监督管理部门负责解释。
28、本意见自下发之日起执行。
江苏省扬州市人民政府
指导教师推荐意见
第1篇：
该生在攻读博士期间，认真学习““和“ｘｘ“大精神，进取参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内《食品科学》，《食品与发酵工业》等相关专业期刊上发表论文5篇。
闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80％的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶构成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品“筋道感“的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。
该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。
论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的本事。
我认为该博士论文已的见解以及广播电视报寻求长期发展的独特思路和观点，比较有研究价值。
该学生论文也存在一些不足之处，还应再加强理论深度和思辨性，因地制宜，根据不一样地区发展程度、具体实际的不一样，同时结合各地报纸政策和规定的不一样来具体分析解决问题的对策。
综上，该论文贴合本科毕业论文的要求，同意进行答辩。
指导教师推荐意见
第3篇：
该生在实习期间，态度极其认真，工作进取、细心、踏实，能虚心理解指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通本事和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的＇人才。
该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
指导教师推荐意见
第4篇：
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮忙他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
指导教师推荐意见
第5篇：
培养创新型后备人才一向是我作研究生导师以来所追求的梦想和努力工作的目标，我及我们西京医院眼科的同仁也进行着不断的探索。师者需传道、授业、解惑，这已为人之常知，但对导的理解却可能因人而异。导师导而不导能够给学生以宽松的发挥空间，但也许会让许多尚未入门的学生茫然；灌压式的（指令式）的指导会使学生很快上路，但又很难了预期的研究结果，此部分工作在很短的时间内写成了英文，目前已被SCI杂志CurrentEyeResearch理解（IF1.116，虽然不高，但该杂志是眼科学领域重要的基础研究杂志，由美国和英国学者联合主办）。相关的2篇综述连续在《中华眼底病杂志》刊登（该杂志一年6期，每期只登1-3篇目重要的综述）。相关的研究进展和本研究组的结果分别在20**年4月青岛全国眼底病学术大会、20**年8月香港第6届国际眼科学术大会和20**年9月第十一届全国眼科学术大学暨第3届全球华人眼科学术大会上作专题讲座和报告，受了进一步的研究结果，很是喜人。
经过以上分析思考，我个人觉得导师的导寓意深刻，虽然我尚不能给它下一个完整的定义，但能够说它绝不限以上所说的传授、指导等意义。以上是我对侯慧媛的指导中的一点儿感悟，但从另一方面看，是她良好的创新思维给了我不少的促动，引发了我的一些思考。
除了以上所说她取得了令许多其他同学羡慕的科研工作成绩，其实这样的成绩也是有其深厚的基础的。她有良好的外语功底，包括说、写、读；有良好的中文写作本事，文笔流畅；有良好的学习习惯，勤于思考，善于交流；有良好的团队精神，乐于合作；有良好的工作效率，从不拖拉；还有更重要的，具有良好的吃苦耐劳精神，心能沉于学习工作。
侯慧媛的优点不再列举，作为导师及目前的学科负责人，我进取推荐像侯慧媛这样的优秀学生能继续深造，为我校的发展积蓄后备力量。
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第6篇：
xx在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻担负的社会职责，坚决抵制FLG等组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。在思想上他始终对自我有较高的要求，主动和党组织靠拢。
其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。期望其在以后的工作和学习中，将继续坚持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
指导教师推荐意见
第8篇：
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够进取查阅资料，丰富教学资料。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
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第9篇：
某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本了很大的提升。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。
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第11篇：
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变本事强，能根据学生反应及教师指导调整板书、资料，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。经过担任助理班主任，使我们认识了很大的提升。
在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并进取参与各项团体活动。在思想上他始终对自我有较高的要求，主动和党组织靠拢。
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表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不一样程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、资料，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
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第14篇：
该生在攻读硕士学位期间，努力学习本学科及相关学科的理论和专业知识，注重基础理论知识的学习和解决问题本事的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平；该生具有较好的英语实际运用本事，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
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经过这一年的实习，该同志成长了许多，具有了较强的律师个人执业能力和团队工作精神，综合素质较高，具备了作为一名合格律师所具备的条件。
指导律师：
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