请珍惜每一滴水的作文950字

请珍惜每一滴水的作文950字（精选10篇）

请珍惜每一滴水的作文950字 篇1

人们常说：水，取之不尽，用之不竭。其实，我们的水资源是很有限的，据资料表明：我国是一个缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。可是，现在我们还在不断地破坏水资源。小时候，常听妈妈讲她的童年故事：夏天放学以后，做完作业，就来到河边游泳嬉水；晚上一家子坐在院子里，仰望星空，和满天的繁星招手做伴；每当双修日，她们就会不约而同地来到河边捕鱼捉虾，享受着大自然恩赐给人类的美食；路过河边，望着清澈见底的河水，就会情不自禁地俯下身子，喝上几口甜甜的河水……随着科技的发展，社会的进步，我们的童年却失去了乐趣。本属于我们的蓝天碧水，一望无垠的草地，没有了踪影。站在门前的那条小河前，看见的只有一汪绿油油的死水，上面不时地飘着白沫。本应该星光灿烂的夜空也变得黯淡无光。在我们航坞山脚下建起了印染厂、金属冶炼厂。俗话说一粒老鼠屎就能坏了一锅汤，何况是若大的一个厂呢？人们总以为水是最廉价的，最不值得一提的。然而他们却不知道，水，是地球上的源泉，维持着地球上的全部生命，地球上的水虽然储存量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。水正在一点一滴地消逝，没有水，人类、植物、动物，都没有办法生存。据联合国的一份报告中说，在发展中国家，每天约有2。5万人，是死于因饮水用不洁净的水造成的疾病。许多河湖中鱼虾等动物因水被污染而大量死亡。淡水资源危机的警钟已经敲响。可是，很多人却仍然不知水的珍贵，污染水资源。地球老人已经在向人类发起求救书，保护水资源，节约用水，呼吁人类别让一江污水向东流，让我们共同携手珍惜水资源吧！

请珍惜每一滴水小报手抄报 篇2

给未来一片绿色，轻轻地打开地球画册。你想给未来的地球留下什么?是留下一棵树，是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟?啊，你说，我说，他说：给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！

水的重要性

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。

节约用水方法

淘米或者洗菜，用剩下的水可以用来浇花，用水盆接着水来洗手，然后将洗完手的水可以倒进家里日常中存水的盆子里，可以用来冲马桶。洗脸洗手时，尽量使用小水流的水。

为什么要节约用水

珍惜每一滴水作文 篇3

在世界上，中国是一个缺水的大国，如果我们不珍惜水源，世界所剩的一滴水，将会是我们的眼泪。这时，如有人疑惑，他会问：“天上不是常下雨吗?海里的水不是永喝不完吗?”“不，你们错了。”我回答，“之所以天常下雨，刮风暴，是因为水蒸发的原理才会有雨，如果地球没有了水，世界上将没有雨可下。或一滴水它也不会下给你。至于海水，海水是咸的，如果我们喝下一小杯海水，分泌出来的将是三小杯尿液。”

在我国，如果每个家庭一个月浪费1吨水，照这样算下来，一年就是浪费12吨水，珍惜没一滴水并不难，洗菜淘米的水可用来浇花或冲厕所，洗衣服的水可用来洗一下自行车或作其它用途。在学校也不例外，过了一天的水最好不要喝，可以把它倒去枯萎的花草树木，这样一来即可以让它复活，又使学校增添美景。

珍惜每一滴水作文 篇4

水，是世界上不可缺少的东西。如果没有水，就没有世界，没有人类，甚至没有一切有生命的东西。所以我们要珍惜每一滴水。

记得在一次品德课上。老师让我们计算一小时从水龙头里会滴出多少水?一天会有多少?一年又会有多少?计算出来的数据让我们全班同学大吃一惊。别看一滴水微不足道，如果有很多滴这样的水，可能都够一个人用一辈子了。老师还说：“现在的汽车越来越多，洗一辆汽车至少要用半吨水，一个洗车场一天大概要洗五十辆车，所以一个洗车场一天要浪费二十五吨水以上，如果把洗车的水节约下来，那样可以养活很多人。”听了老师这席话，可能很多同学都会节约水了吧，当然我也会节约水的。

有这么一句话“人类的最后一滴水，将会是自己的眼泪”珍惜水就是珍惜生命，如果人人都节约每一滴水，全世界二十亿严重缺水的人口将会获得生的希望。为了使生命永远的在世界上延续，让我们人人都行动起来，珍惜世界上的每一滴水吧!我们不能让眼泪成为我们最后的一滴水!

珍惜每一滴水 篇5

当我第一次看到海的时候,还很小，浩瀚的大海使我惊叹，我心中自然而然地生出一个概念：水是源源不断的，是取之不尽，用之不竭的。水是生命的源泉！世界上的淡水资源是有限的。我们乐清就是个缺水的地方，如果长时间不下雨，这里就会干旱，生活用水也难以保证。

球上的水源似乎去取之不尽，但是你知道吗，地球上的水虽然很多很多，据估计水的总体积约为13．8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2％，所以，地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少

这么少的水足够我们用吗？答案是否定的。

是万物之源。如果没有了水，土地会干裂；如果没有了水，花、草、树木将会枯萎；如果没有了水，人类将会渴死；如果没有了水，就看不到这个美丽可爱的世界。

水看似很普通，但万物都离不开水。假如世界上的水用完了，那我们的眼泪将会成为人们争夺的最后一滴水。保护水资源，是每一个地球公民的责任！

既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着 原本清澈的水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当······

其实，人类现在是慢性自杀，他们毫不痛惜地污染、浪费水资源，然而，水又是多么的宝贵呀！如果现在不好好珍惜水资源，未来的水将像油一样珍贵。

所以，我们要搞好水的循环利用。利用天然淡化器将海水淡化处理，这样做既环保又省钱，可以说是一举多得。水源的问题解决了，如何用呢？人们应该多发明如“电解水分子洗衣机”等节水产品，“电解水分子洗衣机”利用电解水分子的原理，让水分子中的氧原子吸收衣服里的赃物，电解出的氢原子可以作为环保汽车的燃料，既不损害衣物纤维，又为汽车提供动力能源，还为环保事业尽了力，何乐而不为呢？

尽管现在有很多节水产品，但最重要的还是靠人们自己——不浪费，不污染

水资源，这样，才能更好地保护水资源。

啊！人类快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪

就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉，水都与我们的生活息息相关。

中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一，居世界第121位，是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字，我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景，不由的面红耳赤。

珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜？珍惜水源，从我做起，珍惜身边的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日，我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。

地球上的水资源危在旦夕，而我们人类的生命也受到了严重的威胁！我在这而呼吁大家：一定要珍惜水资源！保护地球水资源，保护人类的家园！

假如所有的小河干涸了，那些娇艳的鲜花会失去美丽的面庞，青青的小草也会在强烈的阳光照射下弯下腰。

假如所有的小河干涸了，没有水来浇灌树木花草，我们又怎么能在公园里游戏，听到小鸟唱歌呢？

假如所有的小河干涸了，我们将永远看不到小动物们活动的身影，只能看到一只只干渴而死的尸体。

同学们熟悉的那首《让我们荡起双桨》将成为永远的回忆。

假如小河干涸了，大地裂成了千万条口子，植物和动物将无法生存。留给人们的只是实体尸体„„

假如小河干涸了，人类将无法生存，眼泪是最后的希望。一个一个的被渴死，渴望水的我们也无能为力。留给人们的只是渴望„„

珍惜水资源,节约每一滴水 篇6

一、准备活动

（一）老师拿出两盆花，其中一盆绿油油，另一盆是枯花，请小朋友观察这两盆花的差异情形。

（二）请学生说出这两盆花差异之处，以及造成差异的原因。

二、调查报告

（一）请学生报告有关水对我们的用途。老师可提示问题：

1.何时需用水

2.何地需用水 3.做何事需用水

老师归纳学生发言结果。

（二）讨论。

1、学生想想如果学校停水一天对自己及班级、学校造成的影响。

2、分组讨论如果全世界都没有水了，那么整个世界会变成怎么样？

三、影片观看《水姑娘》，了解自来水，地下水，海水，河水等知识。

四、知识测试

请多多关心地球，了解更多正确的环保用水资讯，小小动作大节约

1、人类生存之三大要素除了阳光、空气还有什么？

（1）水

（2）土壤

（3）维他命

2、水分占人体的重量比为多少？

（1）约 50-60％

（2）约 40-50％

（3）约 60～70％ 地球表面积有多少被水覆盖？

（1）70％

（2）80％

（3）60％

3、联合国预测 21 世纪人类可能为何而战？

（1）为水而战

（2）为粮食而战

（3）为能源而战。

4、您认为那一种洗车方式较为省水？

（1）以水桶方式装水擦拭

（2）用自动洗车机器冲洗

（3）用水管接水冲洗。

5、您知道家庭冲水马桶的耗水量占全家每日用水量之百分比吗？（1）约占 40％

（2）约占 50％

（3）约占30％

6、洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式？

（1）先用餐巾纸巾擦拭后再清洗

（2）用热水直接冲

（3）用大量的洗洁精。

7、我们用的淡水是从哪里来的？

（1）河或湖。

（2）来自海洋。

8、人可以没有水而活多久？

（1）一天

（2）一个星期

（3）二个星期

9、平常刷牙时，若不让水龙头开着流水，平均用水量多少？（1）3.75 公升

（2）1.9 公升

（3）7.5 公升

10、平常刷牙时，若让水龙头一直开着流水，平均用水量多少？（1）7.5-15 公升

（2）18.8 公升

（3）3.75-7.5 公升。

11、您知道世界水资源日是那一天？（1）4 月 22 日

（2）3 月 20 日

（3）3 月 22 日

12、世界上每人每日平均用水量约多少公升？

（1）约 200 公升

（2）约 300 公升

（3）约 250 公升。

“水——生命之源”主题班

一、猜谜导入

今天老师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。（板书：水）

二、认识水的重要作用

1、地球上离不开水,哪里需要它们?

工业农业需要水，生产生活需要水，用水的地方还真多！

2、你家停过水吗?说说当时的情景吧。

缺水的日子还真不方便。

３、（出示沙漠图）有一天，你去沙漠旅游，身边带着钱、水、食物。烈日炎炎，黄沙漫漫，你迷路了。快绝望时，上帝出现了，他说：“我的孩子，我可以带你走出这片大沙漠，但你只能带走你身上一样东西。”请问，你会带走什么？为什么？

人体内65%的是水分，人七天不吃饭不会饿死，但三天不喝水就会渴死。

（出示）水是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（板书：生命之源）

三、了解水危机

１、地球上是有很多水，地球表面70%被水覆盖，但大部分是海水，占97.2%（出示比例图）

你能用海水洗澡吗？喝呢？灌溉农田？

２、这2.8%的淡水是不是都可以直接利用呢？

人类实际可利用的淡水资源是哪些？大约占多少呢？（只有0.3%）

（做游戏）假设把这个瓶子里的水看作是全球的淡水总量，你来把可利用的淡水倒入这个瓶子里。看着这丁点儿水，你的心情如何？

３、世界上的淡水资源太少了，我国更是一个严重缺水的国家，人均水量在世界排第８８位，有３００多个城市缺水。

请一段录象。哪些画面拨动了你的心弦？（补充）这个地方的人洗从不澡，是他们不爱干净吗？不是！因为他们那儿水太缺乏了！你看过这方面的报道吗？给大家说说。

四、节水金点子

过渡：然而，就在有人一辈子都没有得到一杯干净水的时候，却有人在浪费着宝贵的水。你身边有这样的现象吗？

１、学校

（1）先从我们最熟悉的校园说起。

（2）（录像）这是我们同学在校园里拍到的一组录像。

（3）看了这些画面，你想说什么？

（4）小水管，低着头，滴答滴答泪直流。小水滴有几句话要告诉你。（出示）一生读。

（5）小水滴还想考考你。（出示）

哇！同学们都很惊讶，真是不算不知道，一算吓一跳！现在，你想给刚才浪费水的几位同学提点儿什么建议？

一滴水看似平常，可积少成多，浪费的人多了，时间长了，该浪费多少水呀！这些水，给缺水地区的人喝，该多好啊！

２、家庭

（1）你家也有浪费水的现象吗？

（2）有些人觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。请看小品《收水费》。

李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？

小陈：（这一家的主人）：谁呀？

李师傅：是我，收水费的老李。

小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？

李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！

小陈啊，你家这个月一共用了20吨水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

（3）小陈叔叔家一个月用了多少水？

（4）小陈叔叔家怎么会用了这么多水呢？我们一起去他家看看。（录象）

（5）看到了什么？

（6）我们尊重小陈叔叔的生活隐私，没有继续拍下去。但看来他家浪费水的现象蛮严重。你能帮小陈叔叔想想节水的金点子吗？

（出示图片）看看图，小组讨论讨论，每想出一个好点子就奖给你们组一颗节水之星，我们开展竞赛，看看哪组的点子最多最好！

（7）交流

①（出示水的重复利用图）

②节水器具

③间断流水洗东西。

★组的金点子真多！下个月，陈叔叔家肯定会少缴不少水费。你们家水费缴得多吗？把这些好点子也告诉你的家人吧。

五、节水广告语

1、（出示节水标志）认识它吗？什么意思？（齐读）

2、你想把它贴在什么位置？不缺水的地方也要贴吗？

3、在旁边配上句广告语就更好啦！

（出示）我的节水广告语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

写在你的水滴卡片上。读一读。

六、总结

请珍惜每一滴水的作文950字 篇7

充分发挥情境的作用，让学生在情境中以浓厚的兴趣积极参加讨论，主动发表自己的意见，树立表达的自信心。

教学目标

1惫鄄熳匀挥肷活中有关水的情况，知道水的作用。

2被极参加讨论，大胆地发表自己的意见。

3毖成节约用水的良好习惯。

教学重点

鼓励学生积极参加讨论，大胆发表意见，养成节约用水的良好习惯。

教学准备

教师：了解水在日常生活中的作用;收集非洲和我国一些地区缺水现状的图文资料、节约用水的公益广告;将课文插图制成多媒体课件。

学生：图画纸、彩色笔。

教学时间

1课时。

教学过程

一、创设情境，激发交际兴趣

1毙∨笥眩有一种东西，它的颜色是透明的，它流动的声音是哗哗的，我们人类和动植物都离不了它，你们猜，它是什么?

2倍裕是水。生活中，哪些地方你用到了水?水有什么作用呢?

二、积极讨论，大胆发表意见

1彼能给我们带来这么多好处，可以说是生命之源，那这生命之源是不是取之不尽、用之不竭呢?

2辈シ欧侵抟约拔夜一些地区缺水现状的多媒体课件，或教师口头介绍。

3笨戳艘陨掀子或听了这些介绍，你想说点什么?

4彼对我们非常重要，但水不是取不尽，用不完的，随着世界人口的迅猛增长、人类的过度开采和严重浪费，地球上的淡水越来越缺乏，节约用水已成为极为重要的事情。

5蔽颐怯Ω迷跹节约用水呢?有两个小朋友为我们做出了榜样。播放课文插图，请学生说说他们是怎样节约用水的。

6蹦忝腔褂心男┙谠加盟的方法或设想?说给自己的伙伴听。学生自由寻找说话的对象，说给同学听，教师以参加者的身份，相机进入谈话小团体并作指导。

7卑炎约旱南敕ㄋ蹈大家听，评一评，谁想得好，说得好。

三、拓展延伸，积极参与实践

1蔽颐遣唤鲎约阂行动起来，而且要让更多的人认识到节约用水的重要性，加入到节约用水的行列中。自编节约用水的公益广告。

2弊杂煞肿榛疃。可以画节约用水的宣传画，可以写一句节约用水的公益广告词，可以制定节约用水的计划。

3庇眯慈占腔蚧图画的方式汇报，你和家人是否有节约用水的习惯。

节约每一滴水的作文100字 篇8

“如果人们不节约水，那嬷世界上最后一滴水将是我们的眼泪。”是啊，万物的生存离不开水，我们的`日常生活更是与水息息相关的。

我们日常生活中更应该节约用水。有些同学家里的马桶水箱大，所以出水量太大，这样就把水资源都白白地浪费掉了。家里马桶水箱大的同学可以往水箱理放可乐瓶子或砖头，但是要注意可乐瓶子是要灌满水的。还要注意放的时候不要妨碍水箱里部件的运动。

节约每一滴水，从我做起，从我们每个人做起，节约用水，就是在保护我们的地球，保护我们的家园。

请珍惜每一滴水的作文950字 篇9

疲倦了，是否还有人在你身边道上一句暖心的问候!现实来得太快了，反而自己接受不了!是的，往往在自己需要的时候别人却忘记了积极地伸出双手给予你帮助和真心的暖房!

接受不了生活的推残和考验!你注定永远活于痛苦和失败!我们都听过霍金的故事吧!，他单用了两只手指就创造了我们正常人所不能做到的?虽然谁世界上吧可能有第二个霍金，但他的精神是值得我们一辈子学习的，只要你想到了，就勇敢去做!他单单在轮椅上就想到了黑洞的理论!不是空想!是通过学习所积累的想象!想像谁都行，关键在于你的行动!常话说得好：“说的永远比做的好!”

但你说了，表明你有这个想法，你于想法就应该进一步付出行动和努力!别空口白话!那就口说无凭!

上帝赋予给每一个人的.能力不同!但每一个人的潜力都是一样无限的，他总算让你没白活!我羡慕50、60年代父辈们!虽然生活很艰苦，但他们却很善良地，脚踏实地地生存!要是把他们当时的生活方式放在我们这一代条件优越的时代，我相信我们会更加无地自容，张艺谋导演的《山楂树之恋》相信大多喜欢看电影的朋友看过!你看他们那时代的情感!虽然不能见面，但爱上一个人就算隔再远也会心系对方，即使眼前有多少诱惑!他们认定了彼此就不再心系他人!回想现在的我们，多幸福!自由恋爱!开放式自由发展!可是感情泛滥不说，还搞出这些有的没的出格事!

节约每一滴水演讲稿100字 篇10

水是无色的，有平静的湖水，欢快的小溪，波涛汹涌的大海，冬暖夏凉的井水。

水是从天上来的，下雨时，滴滴嗒嗒的雨水落到地上，水库里。在自来水厂经过处理，通过水管流到千家万户，人们烧开后就可以喝了。

水也会给我们带来灾难，比如洪水，海啸，让许多人失去亲人和家园。

但，没有水，人和动物就无法生存;没有水，美丽的花草树木就会干枯。万物生长离不开水，水是生命之源。我们要合理用水，节约用水，用完水要随手关上水龙头。让我们珍惜每一滴水吧!

**。今天，我演讲的题目是《请节约每一滴水!》 水，是人的生命之源!春暖花开，雨水唤醒了万物;炎炎夏季，河水灌溉了庄稼;金色秋天，泉水清凉了大地;皑皑冬日，茶水温暖了心田。一年四季，水在我们生活中扮演着多么重要的角色!

然而，在我们赖以生存的地球-----在这个蓝色的水球上，虽然有四分之三的地表被水覆盖，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地区面临着供水不足。“水贵如油”虽是个比喻，可在世界上很多地方却成了无可辩驳的现实。

如今,节水已经成为全世界关心的焦点，每年的3月22日定为“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”。我国是个水资源大国，但同时又是个水资源的“穷国”-----我国有300多个城市缺水，近50个城市严重缺水，在我国的黄土高原上更是“滴水值千金”!

因此，我们在生活中要养成节约用水的好习惯：在家里，在学校，不随意浪费每一滴水;看到有浪费的不良现象，我们要敢于制止。总之，节约用水，人人有责!从我做起，从现在做起，养成节水的好习惯。 作为开封*中的学生，我们不仅自己要有节水意识，更要用实际行动来唤起更多的人来节约用水;向家人，向邻里，向亲朋好友，向身边的每一个人，介绍有关水资源方面的知识，积极宣传节约用水的好处，这是我们的义务，更是我们的责任!

在这里，我向全体同学倡仪：请节约生命中的每一滴水吧，晶莹剔透水，滴滴都珍贵。我相信，只要我们都珍惜我们赖以生存的水资源，我们的明天一定会更加美好!