追寻生命的意义读后感800字(共7篇)
本书分为两部分,第一部分是弗兰克尔在集中营的自传(虽然他本人并不认为这是自传),他将囚徒对于集中营生活的精神反应分为三个阶段:初入,适应,及解放后。他对各个阶段囚徒行为上的不同进行精神上的解释,从而引出第二部分,来说明自己的观点。
自古以来,许多中外文人学者都在思考一个宏大的命题,生命的意义到底是什么?我很清楚这本书是作者对于“意义疗法”的论证,大部分都是在写生命的意义的本来意义。不过我能从中得到一些思考,便通过此文来表达了。
在这个金钱至上的时代,许多人都疲于奔命,而又有多少人知道自己活着的意义呢?
生命的意义是一种美好的状态。
匈牙利诗人斐多菲曾作诗“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”可见自由是比生命和爱情还要重要的东西。而对于集中营的囚徒们,别说自由了,就连基本的人权都被剥夺了,他们被迫与世隔绝,见不到自己的家人,甚至被关入毒气室,面对死亡。难道这样的情形下,囚徒们就失去了生的希望吗?没有,因为他们仍旧在寻找生命的意义。
在这里弗兰克尔提到了,内心丰富的人,往往会比较乐观的面对人生的苦难。就如苏东坡,被贬海南时,还能在羊肉的剩骨中剔出山珍海味,在奔波中履行为人民服务的义务;如司马迁,在牢狱中,即使受到最耻辱的宫刑也不会轻易结束生命,因为他有完成《史记》的重大使命;又如熊顿,在与癌症抗争期间积极、乐观,著成漫画《滚蛋吧!肿瘤君》,给癌症病房送来阳光。他们都拥有丰富的内心世界,不是学识渊博,就是有某些未完成的使命,或是为自己而活,亦或是为他人而活,他们的生命就是有意义的。
作者弗兰克尔,在进入集中营的时候,被没收了一份重要手稿,他认为这份手稿的丢失,是他坚持下去的原因之一。他是个心理学家,深知“习惯于丰富的知识生活且思想敏锐的人,可能会遭受很大的身体痛苦,但是他们的内心则较少受伤害。”所以就算他不太健壮,也活了下来。
生命的意义在于受难。
托斯绥夫斯基曾经说过:“我所惧怕的只有一件事情:他们的难受没有价值。”囚徒们所经历的苦难是有价值的,他们承担痛苦的方式是一种真正的内在成就。每个人都在不断地面对挫折,但是如果一点点挫折都能把某人击倒,那他的内心实在是太脆弱了。“没有杀死我的,使我更加强大”,尼采如此说道。
生命的意义在于爱。
当一个人通过爱去了解另一个人的时候,你能发现被爱人的本质和特征,你会发现自己的重要性,从而升华了自己的感情,融入了生命。被爱的人,会通过对方的爱,发现自己,能够实现潜在的可能性。
关键词:史铁生 《命若琴弦》 生命意义 生命困境 生命过程
史铁生在“最狂妄的年龄上,忽地残废了双腿”,从正常的生命变成了残缺的生命,在生与死的痛苦挣扎中史铁生“开启了写作的零度”,并以睿智的言辞、质朴的风格、悲悯的文字书写生命,诠释生命的意义,追寻生命的真谛。小说《命若琴弦》就以老瞎子和小瞎子的人生寓言故事,诠释了人生苦难的文学话题,表达了史铁生对直面人生、感恩苦难、超越命运的哲学思考。
一 正视偶然的、不可抗拒的人生苦难
命运从来都是不公平的、不可抗拒的,任何人都无法逃脱人生苦难,既然如此,人们就应当正视人生的各种苦难,“在苦难中默默忍受命运的重压”。小说《命若琴弦》以一个古老的传说展开故事情节,并以老瞎子和小瞎子的故事再现了生命历程中的希望与失望、痛苦与欢乐、信仰与怀疑等,表达了作家生命意义、生命过程、人生价值的哲学思索。相传,盲人琴师弹断一千根琴弦之后,就可以重见光明。《命若琴弦》就以这个故事为引子,讲述了弹断八百根琴弦的瞎子师爷、弹断一千根琴弦的老瞎子以及年轻的小瞎子三代盲人的故事。老瞎子和小瞎子靠卖艺为生,他们整日穿梭于莽莽的崇山峻岭之中,走乡串户地为人们弹奏三弦琴。老瞎子的师傅临终前告诉老瞎子一个治愈眼疾的良方,以弹断一千根琴弦为药引子,然后拿着琴槽中的药方去抓药,就可以治愈眼疾。老瞎子将师傅的话当成了真理和生命的希望,他用尽毕生的精力卖艺弹琴,并用一生的精力追求“弹断一千根琴弦”的人生梦想。
小说中,小瞎子年仅十七岁,他天真烂漫、活泼好动,对新鲜事物充满好奇心和求知欲,他通过小小的电匣子知道了“绿色的长乙(长椅)”、“曲折的油狼(游廊)”等等。在野羊坳时,小瞎子与小妮子兰秀儿一起听电匣子,共同嬉戏玩耍。但是,饱经沧桑的老瞎子却并不关心这些,他买电匣子是为了学习谱写新曲儿,好早日弹断一千根琴弦,以实现重见光明的梦想。小瞎子则对这个重见光明的药方持怀疑态度,他常常质问师傅,“干嘛非弹断一千根琴弦,才能去抓药呢?”,“弄断一千根琴弦还不简单?”。但是,老瞎子对这件事情却是满怀信心,甚至不让小瞎子有任何质疑。生命因为希望才变得更加精彩,如果生命没有希望,就犹如大海中的小船失去了方向,会变得漫无目的,四处飘荡。小瞎子希望能够重见光明,找到一份甜蜜而美好的爱情,而老瞎子只想着能够睁开眼睛,看看这个美好的世界,这些都是多么美好的希望、多么基本的欲望,命运之神却剥夺了他们两人的这种权利,让他们无法享受普通人所拥有的幸福。但是,在理想和希望的支撑下,老瞎子和小瞎子仍幸福地生活着,小说开篇之处,老瞎子和小瞎子犹如风尘仆仆的苦行者,顶着发黑的黑帽,穿梭于峰峦叠嶂的崇山峻岭之中,但是他们并未觉得疲惫不堪,反而心中充满希冀、激情迸发,因为老瞎子想着要弹断一千根琴弦,而小瞎子要见到自己暗恋的女孩兰秀儿。
小瞎子和兰秀亲嘴儿、吹气儿、亲热,两人的情感急剧升温,老瞎子也弹断了一千根琴弦,于是,小说故事情节发展到了高潮。然而,随后小说故事情节却发生了转变:老瞎子琴槽里藏了五十年的秘方竟然是无字天书,小瞎子深爱的兰秀也远嫁他乡。老瞎子和小瞎子的人生希望都变成了镜中花、水中月,两人陷入了极度绝望的悲观境遇,老瞎子用“骨头一样的眼珠质问苍天”,小瞎子趴到雪地里,一动不动地等死。在不幸的命运悄然降落时,个体会感到痛苦、不幸和无奈,但是人终究无法改变这种不幸的命运,比如,兰秀儿远嫁他乡之后,小瞎子就不再拥有这份爱情;老瞎子拿到一张白纸,也不可能重见光明。面对不公平的命运,小瞎子发出了愤慨的质问,“干嘛咱们是瞎子?”;老瞎子则只能悲凉地屈从命运的安排,“就因为咱们是瞎子”。在经历爱情挫折后,小瞎子感受到了残疾带给人的不幸和痛苦,老瞎子看到了荒谬、荒诞的生存本相,也感受到了人生的宿命。
二 投入永恒的、乐观豁达的生命之旅
史铁生这样说过,“人的本性倾向福音,但是人的根本处境却是苦难或残疾”。如何超越人生的苦难、实现灵魂的救赎呢?史铁生认为,“过程即目的”,“生命的价值在于你能镇静而激动地欣赏过程的美丽和悲壮”,只有坦然面对各种人生困境,调整人与矛盾冲突的关系,将“为我”的狭隘认知变成“为他”的博大胸襟,才能让生命获得更精彩、更有意义。
小说《命若琴弦》中,史铁生就以寓言故事的形式诠释了“过程即目的”的人生哲理,表现了老瞎子对“弹断一千根琴弦”的不懈追求以及对生命意义的重新认知。比如,老瞎子的师傅临终前留给他一张药方,让他弹断一千根琴弦之后按照药方抓药,这样就可以重见光明,只是因为老瞎子的师傅没有记好,将一千根琴弦当成了八百根琴弦,所以没有治好双眼。在这个人生希望的支撑下,老瞎子努力地生活,不知翻了多少山、走了多少路、受過多少委屈,但是老瞎子始终没有放弃,而是将生活的酸甜苦辣埋在心底,因为在老瞎子心中,只要能够重见光明,不管付出多大的代价都是值得的。老瞎子翻山越岭去抓药,夏天匆匆忙忙走了,随后,老瞎子才知道那个所谓的药方不过是一张白纸,在重见光明的希望幻灭之后,老瞎子极度痛苦和绝望,他面容憔悴、身体孱弱,游走于死亡的边缘。后来,老瞎子猛然想起了自己的徒弟小瞎子,想到了小瞎子还有着漫长的人生道路,他不能抛弃自己的徒弟小瞎子,而独自离开人世。于是,在大雪狂舞的深冬时节,老瞎子跌跌撞撞地回到野羊坳。老瞎子将师傅的药方封入小瞎子的琴槽之中,将这个装有“秘方”的三弦琴郑重其事地交给小瞎子,并嘱咐小瞎子,“记住,得弹断一千二百根”,小瞎子急切地问,“怎么是一千二,师父”。老瞎子平静地回答,“是一千二,我没有弹够,记成了一千。”
显然,老瞎子参透了生命的意义,超越了个体生命的局限,实現了由为我到为他的人生转变,他将目光投向徒弟小瞎子身上,并用本真、善意的谎言赋予小瞎子新的希望与生命意义。在老瞎子的生命旅程中,“弹断一千根琴弦便可以见到光明”是一个绝对真理,也是老瞎子反抗苦难生活的生命之剑,但在了解了这个善意的谎言之后,“弹断一千根琴弦便可以见到光明”给了老瞎子致命的人生打击,同时也给了老瞎子另一种生命启迪,让老瞎子在生活中找到自己的位置,并以觉醒者的姿态观照生命的苦难,从而进入了乐观豁达的生命状态,实现了从绝望到希望、有限到无限、悲观到乐观、为我到为他的生命转变。于是,在莽莽苍苍的群山之中,“两个瞎子,一老一少……像是随着一条不安静的河水在漂流”,老瞎子和小瞎子重温着瞎子们走过的道路,重复着永恒的生命之旅。
三 参悟诗性、宗教情怀般的生命意义
在命运、自然和宇宙面前,人是卑微的、渺小的,甚至是无能的。生命不过是一种不变的轮回,几百年、几千年、几万年之后,宇宙又会是什么面貌呢?浩瀚无垠的宇宙究竟孕育了多少生命?生命终究会灭亡的,那么我们的奋斗和追求又有何意义呢?这是每个人都不得不面对的生命话题,也是《命若琴弦》所要回答的人生命题。从出生到死亡,再到另一个生命的诞生,生命始终在不断的轮回,而所有的一切都将烟消云散,因而,每个人都面临永恒不变的人生困境。史铁生认为,生命困境可以分为以下几种:人生来就是个体的存在,人永远无法与其他人进行无障碍的沟通,这注定人是孤独的;人总是有着无尽的想象力和无尽的欲望,但是人的能力却是有限的,永远无法满足人那无尽的欲望,这种欲望和现实之间的巨大差距带给人无尽的痛苦;每个人都渴望永生,但是死亡是人类的必然宿命,没有人能够摆脱死亡的纠缠。史铁生对这些人生和命运的思考,带有一种浓浓的人文关怀,也带给读者一种诗意般的宗教情怀,“对苦难有了一种感恩情绪……是宗教的根本”。
在怎样对待生命、超越生命这个问题上,不同的人有着不同的理解。海明威说过,“人生来不是给打败的……可就是打不败他”。显然,人无法摆脱作为存在物所面临的各种纠缠,但是人可以以主体精神超越一切,将所有的痛苦和不幸抛给命运。儒家认为,“生死有命,富贵在天”,人应该“尽人事,由天命”,顺应自然、知足常乐。史铁生认为,人的精神对超越生命困境有着重要意义,“在科学的迷惘之处、命运的混沌之处……信仰是我们的精神引导”。人的理性和能力是有限的,无法根除灾难和痛苦,也无法摆脱天命的控制,但是,人可以以顽强的意志、崇高的精神抗争命运,在抗争中展现生命的优雅和尊严。因而,史铁生非常重视精神生活的意义,主张人们以博大的胸怀看待人生的种种苦难和不幸,以坚韧的意志抗争生命的困境,并在抗争中实现生命的超越,这无疑和海明威的硬汉精神、儒家的天命思想有着共通之处。
小说中,在剩下几根琴弦时,老瞎子满心喜悦,他在心中默默地想着,“可以去抓药了,然后可以看见这个世界……突然间心里一阵空……他朦胧中期盼的东西比这要多得多”。显然,老瞎子所期盼的不仅仅是重见光明,还有着生命意义终极救赎的意味,双眼重见光明只是一个狭隘的人生目标,无法引领老瞎子进入更好的生命境界,而“假药方”事件则让老瞎子参悟了师傅的良苦用心,“记住,人的命就像这琴弦……弹好了就够了”,彻悟了生命的意义与生命的真谛。在经历了种种人生磨难之后,老瞎子参悟透生命的困境和生命的价值,并勇敢地超越了人生苦难,进入了一种宏阔的生命天地。正是因为洞穿了死亡的意义和生命的价值,老瞎子重新获得了生活的勇气,并带着小瞎子重新踏上“莽莽苍苍”的人生征途,成了一幅永不败色的剪影。
小说《命若琴弦》是史铁生不倦审视生命个体的文学表达,也是史铁生生命哲学的艺术再现。小说中,史铁生以心灵体验为依托关注残疾人的命运体验,用哲理性的语言拷问残疾人的内心痛楚,以荒诞的叙事展现个体的人本困境,拉近了“残疾”和“健全”的距离,诠释了生命的价值以及实现生命价值的内在路径。
参考文献:
[1] 谭爱娟:《琴弦上的生命之歌:史铁生作品中的残缺之美》,《中南林业科技大学学报》(社会科学版),2007年第3期。
[2] 余翠萍:《生存的困境与出路——〈命若琴弦〉的人生哲理初探》,《中国现当代文学研究》,2009年第1期。
[3] 王晓晨:《扶轮问路写作夜 一度生命若琴弦——从〈命若琴弦〉看史铁生的生命哲学》,《沈阳大学学报》(社会科学版),2014年第6期。
[4] 胡山林:《对人本困境的思考》,《当代作家评论》,1999年第4期。
[5] 胡鑫:《解读生命内涵的不同观点,探寻当代生命教育的框架》,《沈阳大学学报》(社会科学版),2013年第1期。
[6] 李林徽:《永远悠扬的生命弦音——〈命若琴弦〉的艺术哲学意蕴及现实意义》,《传承》,2010年第9期。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一个普通人的一生将要追寻其独特的理想,普通人自有他所存在的意义。那假如是换成一个每天生活在集中营里的俘虏,失去了人身自由,经历了各种磨难,那他的人生还要追寻所谓的生命意义吗?而维克多用他的亲身经历告诉我们,那些集中营的俘虏们的心理历程与人生故事。
初到集中营的俘虏,从受一段时间集中营磨难后的挣扎到冷漠,最后是麻木不仁的绝望心境。人性不能简单地分为善与恶,尤其在极端恶劣的环境最深处的人性极其容易暴露出来,善与恶的边界变得如此模糊不清。恶劣的生存环境往往扼杀生存的希望,人在绝望之中走向死亡。
“每当看到狱友吸烟时,我们就知道他已经失去了活下去的勇气。勇气一旦失去,几乎不可能再挽回。”为什么人要活着?什么是人生的意义所在?维克多没有直接给我们答案,也因每个生命体的独特性而存在意义有所不同,但他阐述了三种方法:创造或从事能体现生命价值的工作,体验爱与被爱,忍受并超越痛苦的积极态度。
知道为什么而活着的人,几乎能承受任何怎样活着的问题。
——尼采
当长期处于一种极端恶劣的环境中,人的所有价值都被摧毁,时刻笼罩在死亡的阴影下,这时人们的心理会在高压下发生什么样的改变?这种痛苦无望的生活还有任何意义吗?奥地利心理学家弗兰克尔,以二战集中营幸存者的身份,在《追寻生命的意义》这本自传体的书中,讲述了那种极端环境,给普通囚徒的心理状态带来的深刻影响,以及囚徒们为了自己和朋友能活下去,而进行的残酷的生存斗争。作为一名敏锐的观察者和亲历者,他进一步从这些惨痛真实的经历中,引出了一个严肃的课题——我们生命的意义在哪里?也就是,我们为什么而活着?
在集中营中,囚徒的所有财产和权利都被剥夺,不仅饥寒交迫,而且随时会有死亡的可能,被判定体弱有病的囚徒很快会进毒气室,在这里,生命显得格外渺小脆弱。可是据弗兰克尔观察,身体不那么强壮,却有丰富的精神活动的人,似乎更容易幸存下来,他本人就是实例。对妻子的思念和爱,让他在脑海中无比清晰地勾勒出了她的形象,并与她生动有趣地谈笑。爱,超越了时空甚至生死的阻隔,给拥有爱的人带去了内心的充实和强有力的支持。“将我像封条一样置于你的心上,爱,就会像死一样强壮。”
过去的甜美回忆,同样能给困境中的人们带来安慰,也许只是曾有过的微小的成功,也许只是一次普通的家庭聚会,可曾感受到的喜悦和满足,留在了这些回忆中,弥补和滋润了人们在现实中的空虚痛苦,更重要的是,指向了未来的希望:将来,我们会再次拥有这些幸福时刻!
为了活下去,囚徒们小心地节省食物,从死者身上“交换”衣物,调换转移到其它集中营的名单(这更像是命运的赌博),冷漠地注视着其它人的痛苦和死亡。即使在这种文化和道德“冬眠”的环境里,人们在动物式的生存本能外,却神奇地保持了对艺术和大自然之美的热爱,甚至感受更为强烈。“一位囚徒冲了进来,招呼我们去操场观看精彩的日落。站在外面,我们看见险恶的云在西边闪闪发光,整个天空布满了从铁红到血红、形状和颜色不断变化的云,„„然后,在几分钟的寂静后,一位囚徒对另一位囚徒说:‘世界多美啊!’”在艰难绝望的环境里保持对爱和美的感受,在黑暗中不懈寻找光明和希望,我想,这就是人之为人的特殊之处吧!也正是这种特殊性,反过来,给绝境中的人们带去了活下去的力量。
我没想到,这部书的作者,维克多?E?弗兰克尔竟然是奥斯维辛集中营的幸存者。不过,他很快解释,本书仅讨论的是小集中营内的人和事,并不涉及发生了大屠杀的那个世界着名的大集中营。不过它显然已经引起了我的阅读兴趣。我一边迫不及待地读下去,一边为集中营里所发生的感到不忍心。作者以一名受害人的视角,事无巨细地记录着他们所受到的迫害:“无用”的人将被送去煤气室烧死;上缴所有随身物品,留作纪念的奖牌、只完成了一半的科学手稿――甚至于毛发,也一寸不留;靠着一点点可怜的面包熬过一整天;冬日里脚水肿得穿不下鞋子,只得脱了鞋继续赶路,结果脚趾冻得失去知觉……他们每日里胆战心惊地过着没有希望的生活,不知亲人是否还幸存,不知自己的生命又能坚持到哪一刻。
最令我揪心的是,文章似乎并不总是记录酷刑。人们将希望寄托于宗教,在非人的折磨下渐渐学会苦中作乐。于是我便眼睁睁地看着人们在苦难之中挣扎。我想,是什么支持着这些人活下去呢?毕竟,除了身体上受到虐待,精神上的侮辱和心灵上的创伤更是难以言喻吧。那些纳粹党人不把受害者们看作人,只当是天地间的一个物件而已,手指随意一指便决定了这些“东西”的生死!作者将集中营中的俘虏的心路历程归纳为三个阶段。刚入营时,他们震惊不已:奥斯维辛!接着,由于没日没夜的精神剥削,他们由惊骇到视若无睹。最后,有幸存活下来的人,他们有一天终于重获自由,却未迎来预想之中的狂喜。待他们拖着疲惫的身体回到家,却再也见不到那个应该给他开门的那个人了……
第一部分在我的“意犹未尽”中结束了。由于涉及到专业知识,第二部分关于意义疗法的叙述难免显得晦涩。但通过作者所列举的一些有趣的实例还是能让大部分读者粗浅地理解一些理论。顾名思义,意义疗法的主要手段是通过使得患者认识到生命的意义,并以此解开心结。而最后,作者将生命的意义归结于使命,归结于苦难。说实话,读到这里,我是感到有些遗憾的,因为这个答案我们早就在初中阶段就有所耳闻:天降将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……将生命等同于一场修行固然具有仪式感,但仍有一种不可抗拒的悲凉感。然而,世事本就如此,只是很多人,包括我,还是倔强地不愿意承认罢了。所幸,弗兰克尔又说,“人所拥有的任何东西,都可以被剥夺,惟独人性最后的自由,――也就是在任何境遇中选择一已态度和生活方式的自由――不能被剥夺”。
本书中的大部分内容对我来说都受益颇深,特别是作者对于一些人心理变化的分析。实际上,我还是震惊于并且感动于作者那对待生命温和、慈悲的态度。没有愤世嫉俗,即使对于那些剥削他的人也没有任何过激的.愤怒。这种温和的口吻有一种潜移默化的力量。我好像渐渐摸到我一直苦苦追求的那个答案了:我认同弗兰克尔的观点,爱是实现生命意义的一种途径。我发现,唯有这个答案让我无法反驳,且心甘情愿。这大概就是所谓使命,需要承担起责任的使命啊。
虽然很薄,但不得不承认这本书值得我反复多读。有两个很重要的原因在于,这本书让我对于真正的苦难有了更深层次的了解,使我发现我的大多数时间都消磨在自我打击和悲天悯人当中去了,以后,我再不会选择悲观消极度日,如果可以,为什么不选择一种轻松快乐的方式活着呢?另外,第二部分中关于心理治疗的方法都很实用,如矛盾法,或能很好地解决我在公众面前讲话肌肉发抖的症状。
Ps
奥地利心理学家弗兰克尔,以二战集中营幸存者的身份,在《追寻生命的意义》这本自传体的书中,弗兰克尔博士现身说法,讲述他如何亲身经验,发明了“意义治疗法,”并从心理学的角度来解释关押在集中营里的囚徒对待生命的表现。也解释了为什么有的人在集中营这样环境中能够坚强的活下来,而有的人早早放弃了自己的生命!
集中营里不讲求人性,生活在里面的人就等于你的半个身子进入了黄土,生病或者受伤,只要失去了劳动能力你就失去了存在的价值,等待你的只有死亡。这样一个生与死只在一念之间,并且各种折磨让人痛不欲生,面对这样的生活,放弃生命的人不是少数,但是也有人一直坚持着!作为一名敏锐的观察者和亲历者,他进一步从这些惨痛真实的经历中,引出了一个严肃的课题——我们生命的意义在哪里?也就是,我们为什么而活着?
活着,只为过去美好的回忆。过去的甜美回忆,同样能给困境中的人们带来安慰,也许只是曾和你爱的人的一次烛光晚餐,也许只是一次说走就走的旅行,可就是这些微不足道的东西会让你傻傻地笑,就想吃了蜂蜜一样甜,更重要的是,这是希望:将来,我们可能会再次拥有这些幸福时刻!作为大千世界芸芸众生中的一员,谁不渴望得到呢?
弗兰克尔博士在进入集中营以前是一名医生,每当他回忆起那些治病救人的情景,他是快乐的。他想活着,哪怕他只剩下光秃秃的身体,并且随时会有死亡的可能,但当回忆起那片刻的美好,便会整个人都兴奋起来,他想沉浸在这个世界里,因为这个世界给了他太多的美好回忆,他不舍的离开这个世界。
活着,只为现在的爱与被爱。弗兰克尔在集中营里的时候,他并不知道妻子的死活,但是每当他想起妻子,他就仿佛在和妻子对话,是那样的快乐美好。爱,超越了时空甚至生死的阻隔,给拥有爱的人带去了内心的充实和强有力的支持,他爱着他的妻子,他也知道如果妻子活着也一样在牵挂着他。是牵挂,是爱,让他一次又一次的坚持,直到活着离开集中营。
活着,还有对未来的希望。有的时候,我们总会想明天会怎么样?在集中营的他们一样,就是这样一个又一个念头,支撑着他们活下去。因为谁都不知道未来会怎么样,但对于一个乐观的人来说,未来一定是充满希望是幸福的,是希望和乐观让他们坚持活着。幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。如果你觉得这一切太遥远,那么你去了解一下大冰笔下武汉商学院级一个叫白玛的学生,顺便翻翻他9月22日的微博,他很好的诠释了希望这一词,看完这篇文章让我有一种冲动,一种想要飞去武汉拥抱他的冲动。
为了活下去,囚徒们小心地节省食物,甚至不惜代价和死人抢夺。在这种文化和道德“冬眠”的环境里,人们在动物式的生存本能外,却神奇地保持了对艺术和大自然之美的热爱,甚至感受更为强烈。足以看出人的潜力是无限的。我想每个看到这本书的人,当想象若自己在这样的集中营生活,肯定没有几个能够相信自己可以活下来,但是实际有人做到了。只要你想,你就可以做到。就像当初看《肖申克的救赎》一样,没有人相信安迪能够用一把小锤子凿出一条可以逃生的道路。能在艰难绝望的环境里保持对爱和美的感受,在黑暗中不懈寻找光明和希望,我想,这就是人。所以我也明白了这篇文章真真打动我的是什么?也让我明白了我念念不忘的是什么?
在极端恶劣的条件下,一个人被剥夺到只剩自己的身体和心灵,他仍然选择乐观的活下去,不向命运低头。这样的选择,就是唯一的全部的尊严和意义。对妻子的爱以及完成这本书愿望就是支撑作者活下去的理由,而他也用具体事例告诉读者:在任何情况下,即使是在最悲惨的境遇中,生命始终具有其潜在意义。
同时弗兰克尔把人的主观意志放在比较重要的地位。他希望用各种方法去帮助病人找到属于自己的生命意义。弗兰克尔深信每个人都可以找到属于自己的生命意义,他将找到生命意义的方法总结成了三点:创造和工作,体验某种事物或爱一个人以及受苦。我想他说得很对。一个人无论面对怎样的环境,都能决定用什么样的态度去应对。每个人都会有沮丧失意的时候,也不必为此感到羞耻。学会把自己从悲观的情绪中拯救出来,自信自尊得去面对,真的就能改变自己的命运。
正如集中营里那些相信自己尚需完成某种使命的人,他们最有能力生存。具有念想,有自尊的人才会是一个充实的人。我自己也应该好好反思一下,自己偶尔会产生的悲观的情绪,的确会对自己造成很大的影响。我想,找到自己的生命意义,做一个真正有价值的人,才不枉在这个世界来辛苦地走一遭。因为至少,我们的存在并不会因其短暂而失去意义。
当我读完这本书的时候,我想起了《肖申克的救赎》中,安迪留给瑞德的信,“希望是件好事情,也许是世间最好的事情,好的事情从不会逝去”。正是安迪对生活的希望,对自由的追求,才让他在监狱里能够默默承受冤屈而生活了二十年。我看着天花板发呆,生命的意义是什么?
生命是什么呢?幼时的我根本就不知道生命的意义.渐渐地,我长大了,我知道生命就是飞蛾求生,是瓜苗在砖缝中生长,是小小的花儿傲风斗雨,生命的真谛是什么,生命的意义何在?这是人类思考的永恒主题.肖伯纳说:“生命的我绝不是一根‘短的蜡烛’,它是一个辉煌的火把,在我将它交给下一代之前,要使它燃烧的越亮越好”.
我家有一盆刚刚开始成长的仙人球,那时候,仙人球连根都没有,圆圆的满身是刺,我想:它这么脆弱,能活吗?回到家里,我漫不经心地把仙人球随便往花盆的土里一插,浇点水,把它放在阳台就不管了.过好长了一段时间,一次无意间我去阳台拿东西我惊奇地发现它的顶端钻出一个嫩芽,绿色的仙人球显得那么有活力,那么生机勃勃,它居然活了.
小小的仙人球生命力竟然如此顽强,何况人呢,人必须勇敢的面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你碰到什么困难与挫折,只要有勇气就会有希望.
在我们现实生活中也有许多值得我们学习的榜样.如:张海迪,5岁时患脊髓病,胸部以下全部瘫痪,但是她凭着顽强的毅力,自学完成中学课程,当起了教书先生,她还自学针灸医术为乡亲们无偿治疗;杏林子,原名刘侠,12就得了幼年类风湿关节炎,然而一个12岁就被病魔缠身的女孩,却凭着自己乐观的生活态度和顽强的毅力,成了风靡港台和东南亚的著名作家;海伦凯勒,她在19个月大的时候被猩红夺去了视力和听力,不久她又丧失了语言表达能力.然而就在这黑暗又寂寞的世界里,她并没有放弃.在导师的帮助下,她以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院.
生命就是这么神奇,人生绝非是缥缈的梦幻,在人生的原野里撒多少汗珠,就会有多少收获.对于辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的.我们要在有限的生命中,做有意义的事情,不要虚度光阴,浪费生命.张海迪,杏林子,海伦凯勒,都是我们学习的好榜样.
一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变为一色才斑斓的彩蝶.因为,生命本身就是一桩奇迹.
【范文2】
一只微小的萤虫,竟能在漆黑的夜空中,绽放出闪耀的光,我惊叹,那是生命的崛起;一群软弱的蚂蚁,竟能在熊熊大火燃烧之际,抱成团顺利逃离火海,我讶异,那是生命的顽强;而一株柔弱的嫩芽,竟能在暴风骤雨的无情侵袭过后,依然安然无恙,我敬佩,那是生命的奇迹!
那天,语文老师问我们生命是什么顿时教师里鸦雀无声,后来老师叫回家写日记我写了一篇我对生命感悟的日记.
那天,我正在地上寻找着我要的目标后来我看到了一颗小草一只虫子正在吃它,我便把它那柔弱的小芽挺到地面上来我心想要么我就中一颗小草吧,我不禁沾沾自喜:我真是“师出有名”,后来我把这颗小草小心的拔出来并在一个地方挖好坑然后在把他埋进去.第一次的尝试就如此成功,看来,我可以安心地收获这一颗小草了!但是,人算不如天算,就在我得意忘形的这天晚上,天公原本祥和的脸突然变得凶神恶煞,它愤怒地拍了一下身边的.云,云儿被打疼了,落下了伤心的泪.霎时间,整个农村淹没在了倾盆大雨之中,而我的小草苗....望着窗外,电闪雷鸣,大雨倾盆.往日,我是喜欢这种天气的,可以无忧无虑地在家中享受阴天带来的凉爽.可今天,我不禁揪紧了心,外面地上还种着几株脆弱的小草呢!我忧心忡忡、心急如焚,想到我的绿豆苗经受着风雨的无情摧残,想到我这几天的辛勤汗水就要付之东流,想到我第一次尝试即将以失败告终——我不愿意看到失败!我唉声叹气,心灰意冷地瘫倒在沙发上……
第二天,雨过天晴,天公终于发泄完了不满情绪,终于抹去了云的泪,太阳温暖地照耀着大地.天一晴,我顾不上外面的泥泞,一心只想着我的小草,当然,我也做好了接受失败事实的准备.但是,当我看到了门口安然无恙的小草时,我惊呆了,绿豆苗们依旧坚韧不屈地挺立在花圃之中,并无风吹雨打的病态,而傲然地接受阳光的惠泽!我心中为之一动,奇迹!真是奇迹!这一刻,我领略到了生命的奇迹,一群弱者所制造的奇迹!一株柔弱的嫩芽,竟能在暴风骤雨的无情肆虐后安然无恙!因为它是用自己的坚强来诠释自己生命的意义!我不禁为之动容.
大家看这就是生命啊!生命是多么的强大,它并不是m那么的脆弱而是无比的坚强.这次使我真正的明白了生命的意义,它并不是在于长与短而是在于付出,在于感悟……
【范文3】
日出而作,日落而息,这是一个庶民的生活规律,也是我的生活规律,但最近被一些毫无意义的工作打乱了我的生活规律.日不出而作,日落而不息,一天到晚忙得天昏地暗,焦头烂额.但心里总感觉自己所作的工作没什么意义,但还不得不违心的去做,这就是人生,这就是生活,有时候人生就是这样,你想要的不一定得到,你不想要的硬要给你;你想做的不让你做,你不想做的非要你做;你喜欢别人,别人比一定喜欢你,要不说人就是一种“怪物”.
最近我和一些战友、同窗或者朋友聊天,这些既发富又发财的同窗、好友、战友很少陶醉于先富起来的成功之中,而是喜欢回忆历历往事,这也可能是人到一定时候的一个共性,走过一定人生路程后,总想回首一下往事,哪怕是不堪回首的往事,哪怕是淡如凉水的往事,也都会认真的津津有味的回忆一番.
有人说“人生如戏”,其实一点也不假,人的一生就像在舞台上演戏,每个人在自己的人生舞台上扮演的都是主角,身边其他人都是配角,每个人都会想尽办法将自己的主角演好,这就是生命的价值和意义.
有人说:“人生是一场梦”.梦醒来已到暮稀之年,不管你高贵与贫贱,来去赤条条,生不带来,死不带去,人生有两种情况是无法选择的,一种是生,一种是死,这是谁也无法抗拒的.细想起来人生百年又如何,也不过区区数日,你来到世上得到了什么?享受了什么?留下了什么?很难说得清楚.到头来两眼一闭,四大皆空.
但人性就是人性,一生下来就开始奋斗,为自己的生活质量而奋斗,明争暗斗,尔虞我诈,甚至发动战争,但到头来都是一个去处.有的可能还给后人留下一些东西,比如:诸子百家留下了不朽的学说,科学家给人留下了促进社会发展的结晶,就连双目失明的阿炳还给我们留下了《二泉映月》.一曲委婉凄楚的二泉映月,记录了人生坎坷,唱响了一曲生命之歌,不屈之歌.有的草木一生,无声无息的来,悄声无息的走,没留下任何东西.花开花落,春去春来,想我一生如茫茫人海中一颗不起眼的小草,走着自己的人生轨迹,追求着自己的向往,寻找着人生的精彩,过着平淡无奇的生活,
也觉得其乐融融.我觉得自己做着自己感觉愉悦的事,虽然清贫点,平淡一点,甚至苦一点,只要精神愉快,自己高兴,此生足矣.不能攀比,也不需要对自己强求,常言说:“人比人气死人”,一切随缘,一切随其自然,该是你的就是你的,不是你的强求是强求不来的.有的人就是因为做事强求,到头来聪明反被聪明误,自己碰的头破血流不说,搞的亲戚朋友左邻右舍,不亦乐乎.所以说我的人生信条就是一切随其自然,把任何事看开一点,不去计较,不去较真,在烦恼中寻求快乐,在繁忙中寻求解脱.自我调整自己的心情,力争使自己过好每一天.
篇2:生命的意义800字作文
(一)生命的意义
人生的旅途上总会有些不如意的事情,有些人选择了乐观坚强,有些人选择了自暴自弃,而更多的人经历挫折却选择了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,却再也没人记得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜却会不断地索取;而列为英雄卫士他们恍如一座高山,让人永远会留恋这个地方。
是的,“生命”二字在我们眼里就好比天上的流星,很短暂却不懂的珍惜,生命让有些人觉得很随便,而有些人却用生命来铸就了辉煌。
人的生命是很脆弱的,就像蛋壳一样,一碰就碎了,但正是这样才让我们用它来提升自己的境界,所以有人可以利用它来做有益的事,而有人却用它做对不起国家、民族、人民的事,像司马迁说过的那样“人固有一死,有的重于泰山,而有的轻于鸿毛。”
你们应该看过湖南卫视的《平民英雄》吧!讲诉了在各地不起眼的帮人做大好事的英雄,印象最深的事一个老大爷救一个困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困进去了,最后牺牲了而他生前使我印象最深的一句话就是“我所有的生命都是献给那些需要帮助的人,直到我死亡,我的儿子也会接任这个使命的,我们子子孙孙都为人民服务”当时听到这种全场潸然泪下,就连主持人也控制不主情绪。
是的,这是一件老人家做过最好的最有意义的一件事,无论是谁,只要你尽到自己该做的责任,就是对的起自己的生命。
我想对那些好人们说:“你们很棒,你们为你们自己的生命做了有意义的事情,我希望你们能为国家、为社会、人民多做有意义的事情,就算你们只剩最后一口气。”我想对那些专门搞破坏的破坏分子说:“你们收手吧!无论你们做了多少伤天害理的事情,总要对得起你的生命,生命是不会嫌弃它的主人。”
生命人的一生中最绚烂的东西,它光彩夺目,但它很严厉,无论做了什么错事,他都会让你受到最严厉的惩罚,没听过“好人有好报,恶人有恶报”吗?虽说来的报很迟,但总会来临。我写这篇文章是为了告诉全天下的人生命有多重要。其实生命的意义就是在于你的意志力和抵抗力,关键还是在你里。我用一句话来结束吧:“要想生命辉煌,请做到最好,哪怕不是好,只要尽力就好。”
(二)生命的意义
存活于这个世界之上,已有数年之久了。对于大千世界的千姿百态,我多少有些了解,对于生命的意义也产生了一些浅薄的看法。
在这片辽阔的大地上,每个人都在奔波着。为自己的生存而奔波,为家庭的维持而奔波,为社会的发展而奔波,也都在为这个世界而奔波。在这诸多的奔波的人中,有少年,有青年,有壮年,有老年;有知识分子,有目不识丁者;有高尚的,有低俗的。不同年龄的人,不同知识层面的人,不同道德修养的人都囊括于其内。总之,整个人类在不停地奔波着。除却了人类,其他的生物包括动物、植物、微生物,也无一例外地如此。这共同的奔波构成了这个世界的运转。因此,从生命的整体上来看,每一个生命都是相同的,因为生命具有的最大的共同点就是:为生存而奔波。
既然生命在本质上相同,也就是众生平等,那么生命就不存在优劣之分,因为每一个生命体都是造物主的杰作。生命在广义上的意义就在于生命本身。当一个生命来到这个世界上,他就值得敬畏,值得重视,值得平等对待。而当生命丧失了这些基本的权利:被束缚了自由,被他类所蔑视,被强者所虐待;也即是生命不再掌握于自己的手中,他已无法为自己、为其他一切奔波时,生命也就丧失了存活的意义,只能走向灭亡。
然而我们人类中的不少却看不到这一点,总认为自己是智能生物,是最优秀的种群、最强者;自己可以主宰一切:主宰其他生物,主宰整个世界,主宰这个地球。他们肆意地破坏生态,毁坏自然,荼毒生灵。殊不知,在生命这一大的范围中,人类只是一小部分,残害其他生物,就是残害生命的整体,残害我们人类自己。终有一天,他们会发现这一点的,可是,恐怕那时已经晚之又晚,令他们后悔莫及了。
宏观上生命的意义在于存在,那么微观上生命的意义又是什么?我们可以用极限的眼光来看待。一个生命有出生就必然有死亡,不管他的生命之路是长是短,是曲是直,这条路最终通向了另一个世界。那么,一个生命体由生到死的过程,就好比以它的出生为圆心,时间为半径来画圆,这个圆圈同时也代表了“○”。这样看来,圆圈怎样画都无所谓,它的内涵是什么也无关紧要。也就是一生的道路怎样走都不为错,因为生的本质就是死,生命的两头早已确定。如此得出的结论是:生命毫无意义。
生命真的没有意义吗?怎么会呢?那么为什么会有这样的结论呢?我们来回顾上面一系列的推断,就会发现问题出在我们看待生命所站的角度上,我们不应该只重视结果,而忽略了生命的过程。从结果上看,由于死是任何生物都不可避免的,因此任何生物在这点上是等同的。如果撇开了过程,各种生命就完全相同了。试想,在地球上成千上万种生命都十分一致地存在着,他们的存活还能有什么意义?一种便足矣。因此,狭义上生命的意义在于其不同的过程。这个过程应该是光明的,积极向上的,但也可以是暗淡无光的甚至是黑暗的。因为没有了黑暗,光明也就不会被衬托出来。任何一个生命体的存在及其存在的形式都自有他的道理。
(三)生命的意义
保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂!
生命在于坚持!
一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们!世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!
生命在于勤奋!
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!
霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!
但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的`生命!这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!
河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义?每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!
生命的价值不可贵,但可贵的是生命!因为人生只有一次,让我们共同努力,把握生命的每个精彩瞬间,让人生过得美满,充实!
篇3:生命的意义800字作文
(一)生命的意义
在我老家,有一种花始终让我难以忘怀。正因为它才使我懂得了生命的意义。
它是一朵小野花,一朵普通了不能再普通的小野花。不知从什么时候起,它把根扎在了这里。也许是鸟儿将它带来的,或许是风儿将它吹来的,它开始在这里安家落户了。第二天,它长出了一片嫩芽儿。绿绿的,享受着阳光的温暖,沐浴着清晨的雨露。后来它慢慢地长出了几片小叶儿,却从未有人关注过它。
几天后,对面的房子被拆迁了,大量的石头砸在了这些小草上,同时也压在了那颗不起眼的嫩枝上。但它从不放弃,顽强地从乱石堆中的细缝里爬了出来。它歪歪扭扭地站在那里,迎着风向我点头,似乎在跟我说:“小帅哥,你看,我还行不?”它坚强地在满是瓦砾的土壤里汲取养分,而以前那些曾经与它朝夕相处的小伙伴们,此时已经不见了踪影。又过了几天,春雷响起,大雨袭击,这颗小草仍在拼搏。虽然它受到乱石的摧残,浑身是泥,但它还是挺过去了。
不知过了多久,当我再去看它时,它终于成功了。它完成了一生中第一个愿望,开出了一朵白色的小花。它似乎在向人们证明,自己不仅仅是一颗小草。在我眼里这朵小野花,胜过所有美丽的花。四片白色的花瓣连着一点黄色的花蕊,在风雨里,在阳光下盛开得无比灿烂。几年后,那里冒出了一大片与它一模一样的花,路过的人都会把注意力投向它们。甚至有很多人都会驻足停留,贪婪地吮吸着那一阵阵淡淡的清香。
我不禁为之一惊。哇!这么一朵朵小小的野花,可真了不起!它居然能如此坚强,居然能为人们营造一片如此芬芳的天地!它的生命居然能在这最后一瞬间,得到了如此完美的体现!哦!我明白了:或许,生命的意义就在于此!
篇4:生命的意义作文800字
“妈妈你看,我的豌豆开花啦!”
“妈妈你看,我的豌豆结荚啦!”
“妈妈你看,荚里长出豌豆啦!”
家里炒豌豆,剥豌豆荚的时候,我一时兴起,拿了一颗豌豆就走。妈妈问我:“拿豌豆干啥?”“我拿豌豆能干啥?当然是种下去呀!”“种下去?”妈妈笑着,递给我两颗饱满的豌豆粒,接着说:“就你拿的那干瘪的样儿,能种出好豌豆吗?再说了,即使种的出来,一个豆荚哪够啊!把这俩豆子拿去种了。”“欧耶!”我欢呼起来。
在科学课上,老师曾说可以用棉花来种豆子,既然家里没有棉花,那就用餐巾纸来代替吧!我把餐巾纸扯碎,直到得看出里面的纤维后,把它轻轻的团做一团,垫在纸杯底,放上两颗豆子,再用同样的办法,把另一块纸处理好,放在杯顶,再浇上水,我的豌豆就泡在水里了。旁边剥完豌豆荚的妈妈过来看,皱了皱眉,对我说:“豌豆怎么能这样种呢?哪有用纸巾包着豌豆的道理呢?我们家有土。”听了这话,我一下子恍然大悟:“对对对对对,我还忘了有土呢!”我在种芦荟的大盆里舀了一点土,放在纸杯里。大功告成,现在就只剩下等待啦!
渐渐的,豌豆长大了,起初钻出了两片叶子,之后发现竟然又探出几朵小白花。现在,它在顶端已经结荚啦,里面还能依稀看到几粒小豌豆呢!
天呀,豌豆生命力也
太顽强了吧!一点阳光,一把土壤,浇几次水就完成了华丽的蜕变,原来要被煮熟的豆子,因为我无意的救助,重获新生,没有鸟儿为它唱歌,没有雨水给它养分,它却挺了过去,没有因为照顾不周而枯萎,还结了荚,这难道不是生命的力量吗?它虽然没有茉莉花那样的洁白动人,没有君子兰的鲜艳美丽,没有梅花那样不惧严寒,可它没有自卑,努力在逆境中生长着,为人类提供了它的种子——一荚豌豆。这就是它的意义啊!可有些人自以为自己高尚,可谁知道他们暗地里做了些什么事情呢?他们蔑视清洁工,嫌弃农民工,看不清普通的劳动者,认为他们没文化,甚至不屑于和他们交流。殊不知,他们都在为城市做贡献:清洁工清洁了我们的城市,送给人们干净的街道,让我们的城市变得更干净、更整洁;农民工种了田地,让我们有粮食可吃;回收废品的人的人,不要看他们脏,其实他们回收的垃圾都进了废品回收站,废品回收站的叔叔阿姨们就能把垃圾变废为宝,节约了资源也是保护了地球;在工厂加班加点生产的工人们,他们让我们物资丰富,让我们的生活变得有滋有味,丰富多彩;公交车司机,天天只能呆在那小小的空间里,却任劳任怨,他们为我们的出行带来了方便。他们可能文化不高,但是他们在他们的领域里散发着看似微弱却是耀眼的光芒!
篇5:生命的意义作文800字
人来到这个世界上本是一无所有的,为了实现生命的价值,人必须从头开始学习,开始成长。当学习磨练到一个峰顶时才会绽放生命的辉煌。一切的技巧、知识原本不是你的,你却硬要它们归你所有,这个硬碰硬的过程必定是痛苦的。成长的过程是一种蜕变的过程。
菜粉蝶的幼虫在变成蝶之前必须要破茧而出,这个过程是痛苦而艰难的,因为稍有不小心就可能掉在地上失去蛹颜色的保护,成为其他昆虫的食物或是被摔死。褪蛹的这个过程是每只菜粉蝶化蝶之前最后的考验。此时结蛹的幼虫都是没有被小茧蜂、黄金小蜂、赤眼卵生蜂等种.种天敌吃掉的优胜者。只有那些成功破蛹而出的幼虫才能够在空中展翅飞翔,感受生命的快乐。
成长的过程是要经受种.种艰难险阻的,是要接受在烬火中的洗礼的,是要成长心灵的。
记得有一次去上英语课之前,我没有背课文。下课的铃声响起时,老师让同学们一个个背完课文之后再回家。轮到我时,我只是支吾出了几个单词,于是老师要求我到一边背完再回来。同学们一个个个像小鸟一样飞走了,教室里只剩下了我、老师和一排排空空的桌椅和白得发亮的四壁。教室里静得吓人,老师坐在前排默默地批着作业,教室里能够清楚地听见挂钟走动的声音。我低头看着那一行行的词语,眼睛盯在那淡黄的纸上,心中涌出了一种莫明的酸楚。
时钟的指针悄悄跑出了不知有多远,我心中慢慢地开始升起一股怒气,它在胸中涌动长大,我真想抄起书包来直接走人,可是有一种力量控制了我,让我的四肢无法动弹,直到那篇课文在我的记忆中从虚无到有形。当我背完课文时,泪水早已在眼前闪烁。当我准备走出门时,发现妈妈不知在什么时候早站在门口等着了。那天本应是八点下的课,我到家已经是十点多了。
在成长的过程中磨练和失败是少不了的。还记得曾有一次活动我上台讲话,一紧张结巴成了“大大大家好!”下面的同学一下子笑得前仰后合。这让我在此后没再犯这种错误。其实,每一次失败的经历都是你在人生中不可多得的财富。
当笼罩天空的阴霾被清风吹开,苦的滋味就慢慢淡了,甜的味道就渐渐来了。
相信大家都有甜的经历,不论这甜是小的还是大的。小的是一个阶段努力获得的成功,而每个人都在为生命意义而努力,那才是真正的甜。
这就是成长的滋味。
篇6:生命的意义作文800字
生命是人最宝贵的东西,生命对于人的一生来说只有一次,这样珍贵的生命,难道你要让它白白流失?不,我们要用有限的生命去拼搏去奋斗,努力让我自己的生命变得更加灿烂!比夜晚空中的星星还要明亮。
海伦凯勒是一个不象命运低头的人。在她仅出生十九个月时,一场突如其来的猩红热引发的高烧使海伦成了一个集聋哑为一身的残疾人。但她没有放弃自己的生命,她每日不知疲倦地读书,她最终还是征服了命运,活出了自己的风采。
海伦凯勒的努力和勤奋让她的生命充满意义。她一生一共出版了十四部着作。命运对他多么不公平,许多人都认为这样活在世上已经没有了意义,但她没有放弃自己的生命,她用自己的努力和勤奋体现了她生命的意义。她并不比我们多些什么,正好相反,她还比我们缺少了健康。但她用坚持,让自己的生命变得更加光彩有力,她的生命才是真正完整的。
台湾作家杏林子,小学时聪明活泼,但她六年级时患上的类风湿关节炎除了导致她行动不便外,发病时更是疼痛难忍,痛苦不堪。她一边广泛阅读,一边与病魔纠缠,17岁那年开始写作。身怀残疾的杏林子写作时弯着腰、弓着背,付出的辛苦远远多于正常人。但她以非凡的意志力,年复一年,日复一日地用双手写下不少励志作品,鼓励着人们面对生活的痛苦。
杏林子的坚强,让她的生命更加丰富多彩,这位伟大的作家,用坚强写了一曲生命之歌。杏林子是于2015年2月8日带着鲜花离开我们的享年61岁。在这61年里,她忍受了多少痛苦,只有她自己知道,但她没有放弃自己的生命,她用自己本不完整的生命做了一件多么伟大的事啊!她为我们做出的榜样更是无人能比,让我们永远铭记这位台湾作家杏林子。
但有些人,他们有着健康的身体,他们的生命本该是美好的,但却为了一些小事,放弃了自己的生命!他们对生命的毫不负责,让生命白白流失了。为了不让我们的生命之火熄灭那就用坚持、勤奋的态度享受生活,活出自己生命的意义。
长春市第一实验银河小学四年级:薛雨坤
篇7:生命的意义作文800字
总有一股力量,支撑着人们的心灵;总有一种精神,鼓舞着我们前行。是他们,让我明白了人世间还有比生命更重要的东西。
品行与生命
品行重要,还是生命重要?每个人的行为不一,然君子之行,必为高尚之品行。《君子行》曰:“君子防未然,不处嫌疑间;瓜田不纳履,李下不正冠。”君子为保持操守,不在瓜田中提鞋,不在李树下正冠,就是为了不让他人怀疑,只有做事谨慎、小心,方可为君子之行,方可做高尚之人。高尚之人,有君子品行,故被后世称圣贤。有一个人,他的品行让他失去生命,但依旧不后悔,并说出“君子死而冠不免”的千古名言,他就是子路。为形象而死,做出壮举行为,这是高尚的品行,虽命去矣,然形象传于古。
自然,品行胜于生命。
节操与生命
节操重要,还是生命重要?“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。屈原爱国,但他绝不会因此而随国一起腐败,因为他有个性。“人又谁能以身之察察,受物之汝汝者乎”,他发出慨叹。宁愿舍弃生命,也绝不让污垢之物玷污自己的
节操与品质。他因保持节操,投入汨罗河中。他不随波逐流,便是不爱国了吗?国家混浊,他清白。他投江为保节操,为保清白,这难道不是他对国家的热爱与眷恋吗?他想用自己的生命与躯体,为国家留下一位忠贞之士,代表楚国的忠贞之士绝无消亡!
宁死不随波飘荡,投江,去也。屈原有节操,有尊严。尊严在心,节操在心,不论国与世如何,足矣。
自然,节操胜于生命。
尊严与生命
又有宁死而不食嗟来之食者。齐国闹饥荒,黔敖狂慢无礼、趾高气扬地让饿者来吃饭,饿者不肯,黔敖对他道歉,依旧不肯。大多数人说,饿者真傻,我却竭力反对,试问说其傻者,给你尊严和饭食,你要哪个?想必人们都会回答:“尊严”。既如此,饿者傻吗?尊严是人的精神节操,有了尊严,即使身体极饿,心灵也必定温暖,精神也绝对充实。
自然,尊严胜于生命。
幸甚至哉!心灵中有了诸多比生命重要的精神食粮,为此,我在前行的路上,带上高尚的品行、坚贞的节操和人格上的尊严出发,与文化相伴,并一路传承……。
篇8:生命的意义作文800字
我是曾嘲笑过飞蛾扑火般,自取灭亡的生命,但生命的震撼是令人无法忘怀的。生命是漫漫沙中的一抹宝蓝,是辽辽大海中的一叶扁舟,是寂寂江山中的一声啼鸣。
生命为何物?活着,究竟有何意义?为何有人视其为珍宝,又有人糟踏毁灭?有人说:“一万年太久,只争朝夕。”“视死若生者,烈士之勇也。”是啊,每个人的生命,说其漫长,却做不到不朽。所谓的流芳百世,遗臭万年,最终留下的不过是名声。人这一生,按80岁的平均年龄计算,也不过于29200天罢了。在这些天里,所用的时间大多是平常琐事,粗茶淡饭罢,鲜些时间让你掀起大风大浪,一个人之死,或重于泰山或轻于鸿毛罢了。
你真的领悟了生命吗?如果你见过在一条灰沉阴暗的小夹缝里奋发向阳生长的新绿芽儿,你便能明白,那不向命运低头,我命由我不由天的顽强生命力,如果你看过一只丑陋的毛毛虫演变成一只美丽蝴蝶,你便能明白,生命的神奇,震撼!
你知道“小茶缸”吗?中国首只无壳孵化的小鸡。当它破壳而出时,人们对这个小生命的惊喜,这难道不是上帝赠给我们的礼物吗?当它真的听懂
了人们的话,仰天长啸时,不知湿了多少人的眼眶,涤洗了多少人的心灵。
生命当真如此。生命惊艳了时空,惊扰了世界。生命短暂,还望珍惜。生命仅此一次,你只有一次在转折路上的转移方向的机会,无论是对是错,是输是赢,无过于自已所做出的决定,这些已经不重要。脆弱渺小的人们安然无恙地生活在这杂乱无章,纷繁杂沓的世界,本就是奇迹了。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。生命其实也不过像树上最后一片落叶,苍白无力罢了。发生天灾人祸时,不过是人自有的命格,总有死劫罢了。当这些与你擦肩时,你也只能是个看客,在无人的地方黯然垂泪罢了。我们只能做到不深陷其中。
我说的这些,并非淡漠,事实罢了。你应该庆幸,自已还年轻吧,年未过半百吧!在生命中,我们应该拥有淡漠面对得失,有得便有失,鱼与熊掌不可兼得。我们应该拥有我命由我不由天的执着与坚毅。没有所谓的“命中注定”,逆天改命不过在一念之间。我们应该拥有微笑面对生活的乐观。无论遇到何事,都请微笑前行,做最好的自已。
生命就是这样,也本该这样。
篇9:生命的意义作文800字
1、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
2、语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
3、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
4、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
5、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
6、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
7、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
8、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
9、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。
10、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
11、全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
12、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
13、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
14、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
15、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
17、运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
18、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
19、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?
20、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
篇10:生命的意义作文800字
生命,这是一个普通的字眼,每一个生物都有生命,它是我们最宝贵的,因为它只有一次。我将双手放在胸前,感受自己的生命。我一直以为,生命就是心脏的跳动。“真的是这样吗?”我问自己,于是,我去寻找生命的意义。
在一本书中,我读到了一个坚毅的女人——张海迪。海迪阿姨自五岁起,胸部以下就全部瘫痪了。自少女时代起就在轮椅上度过的她在沦落和坚强之间,选择了坚强。她开始在家中发奋学习,可一个身体上有缺陷的人学习,比常人要难上十倍百倍啊!在病痛中苦苦挣扎的的她一头扎进了书本中。在这种情况之下,她还是取得了巨大的成就:她学会了世界语、英语、德语等各种国家的语言,还翻译了一百多万字的书。读了海迪阿姨的故事,我不由得暗暗竖起大拇指:身体的缺残并没有让一个生命的心中留下阴影。她手中的拿纸笔在纸上来回舞动,飘下了一本本书;在她的胸膛中,一颗永不摧毁的心仍然在跳动,她的生命还在继续,她坚强的意志也不会磨灭!
闻名天下的千手观音我已经看了三遍了,但我万万没有想到它的表演者是二十一个聋哑姑娘!聋哑意味着什么,想必大家都知道。那就是什么也听不见!什么也不能说!但是在耀眼的舞台上,她们超越了极限——默契的配合、妙曼的动作、婀娜的舞姿令她们博得了满堂的喝彩。但谁又能想到她们台下的付出呢?在无声的世界中,她们的生命是那么的冷清!但是,只要她们还活着,她们就有希望!
在20xx年的5月12日,四川汶川的一场天灾夺去了不少人的生命,不光夺去了生命,还夺去了许多人的梦想!李月,就是一个梦想被撕碎的女孩。在七十多小时的黑暗中,她的心中依然存有希望:我会活下去!的确,李月活了下来,但是她被截去了一条左腿。这样,她的梦想就不能被实现了。因为她的梦想只有一个——做芭蕾界的舞皇!失去左腿的李月心情一下子跌入谷底,但这种情绪只是一时的。在20xx年的北京残奥会上,李月证明了自己,她在失去一条腿的情况下,表演了妙不可言的芭蕾舞。“我至死也要跳芭蕾!”这是李月说的话,她说这句话的时候的语气是多么的刚毅,哪儿像一个残疾人啊?!
哦,我明白了!生命不是单单的心跳,不是单单的活着,而是活得有意义!在遇到挫折的时候乐观地面对,努力去克服。再好的业绩也不过是一瞬间,只有用一生去拼搏,才会让你的生命开出最艳丽、娇嫩的花!
……
篇11:生命的意义作文800字
我是一颗松子,和兄弟姐妹一起在松树爸爸和松果妈妈的怀抱中长大。我们每天站在枝头吹凉风、晒太阳,这样的生活幸福极了!不过父母常常问我们:“你们觉得生命的意义是什么呢?”我却一直想不出答案。
一天早晨,父母叫醒我们,严肃地说:“你们已经长大了,应该有自己的生活了……”话音未落,我“啪”地一下摔到了坚硬的地上,晕了过去。不知过了多久,我感到冷风拍打着我的身体,全身干燥,只有背后湿漉漉的。这是怎么回事?我睁开眼睛,天啊!我离地面有几千米高,房屋、汽车、行人……全都变成了小蚂蚁,原来一只鸽子趁我晕倒时把我叼了起来。
突然,我快速往下落,竟然不偏不倚掉到了一条阴暗而狭窄的石缝里。疼痛之余,我绝望了:在这片没有阳光、没有泥土的荒芜之地,我该如何生长呢?但是我又立刻冒出一个念头:置之死地而后生!于是我开始扎根。虽然触碰到的不是泥土,而是坚硬的山石,但我极力忍耐,虽然离万物复苏的季节还早,但我要“笨鸟先飞”。有一天,我的根触到了水,我一阵狂喜,心想:我有活下去的希望了!可是,不论我怎么努力,我的眼前还是一片昏暗,我想要放弃了。
一天早晨,一抹亮光刺得我睁不开眼,我意识到自己终于见到了灿烂的阳光!我的心里重新燃起了斗志。狂风来了,我毫不畏惧;暴雨来了,我坦然面对;大雪压在我身上,我不能放松。因为一放松,我便会前功尽弃。一年又一年,我终于长成了一棵高大的松树。
一天,一个孩子的声音将我从梦乡中唤醒,只听他说:“爸爸妈妈,快来看啊!这棵松树长得真奇怪啊!”接着是一男一女的声音:“真的好奇怪啊!大伙快来看啊!这里竟然长了一棵与众不同的松树!”孩子又说:“它究竟是怎么长出来的呢?它的下面就是万丈深渊啊!”孩子的爸爸语重心长地说:“孩子,这就是生命的力量,它经受住了风的考验、雨的冲刷和雪的磨砺。看啊!它的根肯定已经穿过了坚硬的岩石,深深地扎入了泥土里。它用顽强的意志,创造了一个生命的奇迹。”
他们的对话让我领悟到了生命的意义。正是勇气和坚持,让我一次又一次突破生命的极限,绽放出生命的光芒。
篇12:生命的意义作文800字
我对于生命意义的思考,最主要的有两条:第一,每个人都很独特;第二,活着就要做自己喜欢做的事情,就要做自己想做的人。
生命意义至高无上,你不必为一时的冲动而付出生命,你也不能肆意地去破坏其它的生命,因为每一个人的生命都有独特的韵味,他的灵魂也洁白无瑕。如果你去破坏它们,你就会变得罪恶万分。记住一条,善待每一个生命。如果你真的无法挽救你想破坏生命的心,那就想想你自己被人踩在脚底会是什么样的感觉。我曾经思考过这样一个问题:“世界上为什么没有相同的人?”我还思考过另外一个问题:“我为什么感受不到别人的感受,就是我为什么不能完全换成别人?”这就是自然赋与你特别的功能,你无法感受别人的想法,也不能与别人是同一个人。世间每个人都很独特,你就是你自己。
做你自己吧。你不能只是盲目地羡慕别人,而不去做好一个独特的自己。如果你用自己有而别人没有的优势去创造奇迹,那你就成了伟人;如果你用别人所特有,但你自己却没有的优势去与别人争锋,那你就是一个呆子。发展好你自己,去探索你自己的生命意义,你就会明白自己要干什么,要去完成什么,你会发现你有属于你自己的、不可不完成的人生之图要去描绘。
做你自己,那你就能够享受到做事的乐趣。如果把干好每一件事当作是一种乐趣,那你生命中意义就达到了。如果你认为做每一件事都不开心,这才是你内心状态的话,那我也对你没办法。当你把每一件事都当作自己的乐趣来完成时,你将有一个快乐的人生;如果你拥有做自己喜欢事情的能力,那你的人生就是更有意义的人生。
做你自己,你会发现,有时候人生并非需要多么艰辛才能走向成功。风调雨顺,一切平常,你也会取得不小的成绩。当然,偶尔下下小雨,经历挫折,你的人生不一定就不发光。这时候,你要想到,你有可能正是那天地间发亮最强的宝石。
人生实在很短暂,所以你要珍惜,你要珍惜你的独特性,在每一时刻,你都要充分利用,努力成为你自己。如是,你的人生就会充满意义。
篇13:生命的意义作文800字
所谓的生命,就是消失后就永远结束的东西,没有办法重来第二次,因为只有那么一次所以才会想要守护这是我的个性签名。
这句话是我最喜爱的一个漫画角色的台词,他之所以说出这样的一番话,是因为他离开他的儿子后,通过念力告诉儿子,不要再伤心了,鼓舞他继续奋斗,让他不要因为自己的离去而停止奋斗。因为人都会死掉,人死不能复生。
他之所以会死去,是因为他的欲望,想要战斗的欲望。这致使他间接培养了一个超强的对手,而威胁着整个世界。而他自己非常努力的修行也白费了,还是不如那位对手。因为自己想要测试力量和变得更强,而不顾大局,以致于最后要牺牲自己来保护地球。
虽然这只是漫画里虚构的,但是实际生活中像这样的人却不少。也许一开始的时候,他是为了自己的目标而奋斗。但是,也许在奋斗的过程中,就会忘记自己一开始的目标,而投机取巧,走弯路,让自己迷失方向,忘记自己生命的意义,最终让自己枉活了一辈子。
话又说回来,如果有一个人每时每刻都能明白自己为什么而活,自己在干什么,那就不能算做是普通人了,而是一位超凡脱俗的人。
那又要怎样才能让自己变成超凡脱俗的人呢?这是所有人都想要知道的。
首先,让我们谈谈圣人这个词应当怎样理解。所谓的圣人,即是指那些永远知道自己为什么而活,时刻清醒而面对问题时谨慎行事的人,博学多才的人。
要想成为这样的人,唯一的方法就是不断学习,不断提问。问一问自己到底是为了某一个人或是什么东西而活,还是为了别的什么而活。我为此而活到底有没有意义,有意义的话,我该怎么做。这样做是否可以给人们带来好处,给人们带来好处的同时会不会伤害到其他的人们。如果你考虑清楚了这些问题以后,便可以开始奋斗了。但这有如学习一样,需要反复地问自己。当有一个问题想不通的时候,就应该暂停一下,好好地思考。也许需要重新规划一下自己的人生,也许只需稍稍的进行修改。然后继续前进。如果这样做,让自己成功以后,就既有过程可以怀念,又有结果可以享受了。岂不美哉。
就像我的个性签名所写的一样:正是因为只有那么一次所以才会想要守护。守护自己生命的意义才是最重要的。
篇14:生命的意义作文800字
只要动动手指头,打开电视机可知全球天气,轻点鼠标可知生物的纲目物种,迁徙演化,摸摸触屏手机,足见“秀才不出门,尽知天下事”。科技在给我们带来便利的同时,也淡化了我们亲近自然,了解自然,的欲望。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,生命的真谛在于体验。只有体验过自然,体验过生活的人生,才是完整的人生。
李煜若没有“亡国破家”的体验,怎么会有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的哀叹;杜甫若没有“安史之乱”的生活体验,怎么会有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟;白居易若没有贬谪生活的体验,怎么会有“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的感慨?
怀着一颗好奇的心上路,一路上走走停停,看看山冈,赏赏霓虹,吹吹清风,心灵在放松中得到满足。去体验生活吧。看,流水多么洁净,清风多么恬然,呼吸多么自然!
小时候,我与邻居的小伙伴三五成群的相约一起,爬山,掏鸟蛋,郊游,玩老鹰捉小鸡……玩得不亦乐乎!我在爬山中明白:山之高大,路之难行。我在爬山中明白:越到陡坡处,越能锻炼一个人的意志与力量。我明白,要想前行,必须懂得与他人合作,只有手拉手,尽力而为,才能共同克服障碍,取得成功!小时候的生活体验,在当时,我觉得很好玩,而现在,我觉得很有味!
爬山的体验让我更有信心与希望。爬山,让我明白,无限风光在险风!郊游,让我领略到大自然的生机与活力。我在郊游中观赏美景,寻找乐趣,抛弃了烦恼,拾到了友谊,分享了快乐!郊游间,我与同伴共同享用随身食物。分得一粒糖果,我都会很开心,。这就是生活的体验的意韵所在。
现在,安中的学习生活,让我更感受到了体验生活对于自己艺术发展的作用。上美术课,我都会很注重在室内学习与出外写生相结合。有时候,自己在室内画画,觉得累了,灵感没了,就会到校园里走走,甚至出校处走走,找找灵感,然后再回到画室进行创作。我觉得这样很有乐趣,更有活力了,学习更有劲头了!
一个人,如果不亲近自然,不体验生活,他往往会在“虚幻”中寻找寄托,在无聊中虚度光阴。现在,有些人整天沉迷于网络,玩游戏,以致体型越来越胖,体质越来越差。以致“玩物丧志”。为何?只因缺少生活的体验!
生命的意义在于体验生活。春天,因为花开而美丽,因有你更精彩;秋天,因为丰收而充实,因有你更喜悦。生命中的乐趣,因有自己的体验而更有韵味!。让我们一起手牵手,体验生活吧!
篇15:生命的意义作文800字
你不是我,又怎会懂我。
我不是你,亦不会懂你。
时光如同墙上剥落的老漆,触手冰冷而易碎,终有一天它会消逝殆尽。
人的一生,说短不短,说长不长。人从一出生便坐上通往死亡的列车,穿过时间的隧道,在这辆车上,人人与你同行,只是上车的时间和地点有所变化。你不孤单但你终会感到孤独。每个人在这辆车上看到的风景都会不同,从出发地到终点的时间为一生。但,生命到底是什么呢?
泰戈尔曾说,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。生命可能也如夏花、秋叶这般平凡而又处处充满着不平凡。
窗外的梧桐花落了,铺成一地心碎。蓦然惊醒,已是秋天了!那个繁华的夏天也已离我而去。窝在被子里百无聊赖的(“的”改为“地”)看着电视。那是一棵光秃秃的树,没有一丝的绿意和生机,它的根被风沙所掩盖。“它已经死了吧?”我想。事实证明,这种想法是对的,但又超出了我的想法。电视里美丽的姐姐解释说,这种树,千年屹立,千年不烂。那是怎样的一种执著!它坚守着足下的土地,岁月带去了它的生命却无法湮灭它的坚持。原来我不懂,生命是即使死去也要坚持心中的执著,更可以说那是一种执念吧!这种执念,我未懂,但我应该要懂。
“最美”是前一段时间的流行词语。什么是最美?怎样最美?无数的最美人们已经给出了我们答案。最美,并不是容颜的美,而是人的内心世界的美。张丽莉老师奋力推开学生,自己却被卡车碾断了双腿,她说无悔。吴斌司机忍痛在一分多钟的时间里安稳停车,救下全车人的生命,他虽失去了他的生命,但我想他也应该是无悔的吧!
曾经的我太幼稚,以为美只是美在人的脸,原来我不懂,美的心灵更令人赏心悦目。这样的最美,我未懂,但我应该要懂。
生命,并无长短,但有好坏。有的人碌碌无为一生,最后在茫然中死去,他的人生是空白的,他的生命并无意义;而有的人,即使他英年早逝,但他坚持心中的信念,他的精神被人们铭记,他的生命是永恒的,他将永远活在人们的心中。原来我没懂,而现在我有点懂了。
就让我们继续与生命的繁华与慷慨相爱,即使岁月以荒芜与刻薄相欺。
篇16:生命的意义作文800字
从我们呱呱落地的那一天起,我们就成了这世间上不可或缺的一部分。无论你高矮胖瘦,贫穷或是富有,也不必在意,因为每个生命的降临必然有它的意义和价值。正所谓李白所说:“天生我材必有用。”就是这个道理。
“人生的意义不在于长短,而在于其价值。”飞蛾扑火,只是为了追求瞬间的光和热,为了追求心中的目标,为了实现自身的理想,毅然不顾一切,甚至与放弃自己宝贵的生命,如昙花一现般的消失,从而找到自己生命意义和价值的所在,实现了自身的伟大理想和远大抱负。昆虫都能做到的事情,何况是我们人类呢?
“有的人死了,他还活着。”在革命时期,周恩来总理夫妇为了革命事业,坚决不要孩子。如此艰难的抉择,一定需要很大的决心。但是,他的付出总算没有白费,因为他的愿望终于实现了——亲眼目睹中华人民共和国成立,他该有多骄傲,自豪啊!当亲爱的周总理与世长辞的那一刻,全中国人民的心都伤痛无比,出现了十里长街送总理这感人的一幕;甚至与外国有些国家也为我们敬爱的周总理降下国旗。由此看出周总理是多么受人爱戴啊!虽然他离开了,但他留下的那种为国家而舍小家的精神,仍被后人所称赞;虽然他离开了,但他永远活在我们心中。
像周总理这样无私奉献的人还有很多。如,伟大的科学家——钱学森,当年不为美国的金钱和地位所利诱,毅然逃回国,一生都在为中国科学事业献身。不幸的是,这位伟人走完了近百年的人生长途,离我们远去了,但它仍然是我们心中一颗闪烁的星星,他给我们留下了一笔丰厚的精神财富,找到了生命的意义,实现了报国的理想,实现了自身的价值。他的精神值得学习!
世事变迁,唯有精神是永远的!为着他们的精神,品质,多少年后,我们依然对他们深怀敬意!那么是不是只有像周总理,钱学森他们这样的人,才会实现自身的价值,找到生命的意义所在呢?答案是否定的。平凡的人在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的事情。
又如;董淑猛和徐娜。他们为麻风病人所挥洒的青春和汗水,我们都看在眼里,记在心里,他们无私奉献的精神,值得我们借鉴!仍记得董淑猛说的那句话:“到更需要自己的地方去,从而找到自己生命意义,实现自身的价值。”
【追寻生命的意义读后感800字】推荐阅读:
《追寻生命的意义》读书笔记07-17
让我们追寻生命的色彩作文06-02
追寻500字作文07-15
生命的意义高一作文450字10-17
梦的追寻作文10-03
生命的遇见800字作文05-27
生命的姿态作文800字06-21
生命的永恒作文800字10-08
热爱生命的作文800字06-10
人的生命800字高中作文10-09