以友善为题小学生作文400字

以友善为题小学生作文400字（精选5篇）

以友善为题小学生作文400字 篇1

友善是什么?大家可能都会说友善是一个词语，那么友善还会是什么呢?妈妈告诉我：“友善就如同别人口渴时你送去的一杯热水;别人伤心时你给的几句安慰话……”

记得有一次，我和妈妈坐着公交车去外婆家，刚开始车上的人并不多，每一个人都有自己的座位，一路上车子摇晃着，有很多的人都睡着了，我也有点儿想睡了。这时，车门口上来了一位老爷爷，我看他左右看了看好像没有空的位置 ，老爷爷只好站着，我心想：老爷爷站在那里应该很累吧!不如，我把位置让给老爷爷。我立马站起来，走到老爷爷身边说：“爷爷，您坐我这里吧!”老爷爷看着我说：“真是一个懂事儿的好孩子!”我小心的扶着老爷爷坐到座位上，看着他坐靠在那舒服的样子和刚刚表扬我的语气，我的心里像吃了蜜一样的甜。

每当在帮助别人的时候，我都会感到非常的快乐。上个星期，下了一场大雨，中午放学回家时，我看见我的朋友梁林瑞没有带雨伞，淋着大雨走着，我急忙跑过去给她打着雨伞，她回过头来笑着对我说：“谢谢你!”“你淋着雨回家不怕感冒吗?我送你回家吧!”“好吧!”她再次用那双感激的眼神看着我回应着。没过一会儿，我就把她送到了她家楼下，我才返回自己的家。回到家后，把事情告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地对我说：“我们时时刻刻都应该做一个友善的好孩子。”

友善就是做一些让别人欢乐，同时也会让自己快乐的事情!

作文友善2

“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”友善是中华民族历史中最珍贵的传统，是我们内心最宝贵的财富，是我们彼此心灵相通的链条。人世间有了友善，彼此之间才有了信任;有了友善，社会上才出现了文明。读了《铸就兴国之魂：培育和践行社会主义核心价值观》后，我有一些感触来与大家一起分享。

在读这本书之前，我对友善的理解不是很透彻，通过学习读本，现在我明白了：友善，大到帮助人民群众做好事，小到在公交车上让一下座、扶一扶跌倒的人，这都是友善。其实，友善，不仅局限于为国家做好事，干大事，身边的一些助人为乐的小事，也可以被称为友善。比如说，在公交车上让个座，看似平平淡淡一件小事，其实它也是友善的体现。记得有一次，我在K43路公交车上，当时车上坐满了人，好多人都站着，你挨着我，我挨着你，我也站在人堆里。车门开了，我看见上来一位老奶奶，年纪挺大了，头发花白，腿脚好像有点不便，走起路来一颤一颤的，老人家刚上车，没有座位，站在车厢中间扶着栏杆才勉强站住。这时，有一位大姐姐站了起来。大姐姐看上去十七八岁的样子，长得不高，留着齐刘海，很白很瘦的，像个大学生，还拉着两个箱子。她往左边迈了一步，拎起箱子，说：“奶奶，您坐。”老奶奶颤巍巍地走过来，慢悠悠地说：“谢谢啊!谢谢啊!”姐姐拎着箱子站到一旁，边放箱子边撩起碎发，看了眼奶奶：“谢啥，不谢。”那一刻，不知为什么，我感觉姐姐长高了似的，又过了那么三四站，姐姐从后门下车了，我用欣赏的眼神目送她离去。这件生活小事，其实体现的就是友善。虽然让座事小，但不能因为它小，就不去做。如果给老奶奶让座了，虽然站着，但心中满满都是快慰。正如书中所说，帮助他人，快乐自己。

友善精神，人人可学;奉献爱心，处处可为。“善小”是积累个人修养的基础，是铸就伟大品格的基石。多一份友善，世间将多一份温暖，让我们为那些需要帮助的人献出爱心，让正能量永远传递下去!

作文友善3

我和裴展颜是一对很要好的朋友，我们俩无话不谈，形影不离，是一对让人羡慕的好姐妹。

有一次，老师交给我一个任务，就是盛饭的时候管纪律。那一天盛饭时，我看到裴展颜在和钟秀全讲话，讲得眉飞色舞。我犹豫了一下，走过去对她说：“裴展颜，请你不要讲话。”可她用那双漂亮的眼睛瞟了我一样，就当没听见，继续讲。

我不知怎么来了气，竟然指着她的鼻子大声吼道：“裴展颜，你给我排到最后一个去!”我这一声吼像惊雷一般，教室里顿时安静下来，同学们都莫名其妙地看着我和裴展颜，不清楚发生了什么事。

裴展颜直愣愣瞪着我，脸上一阵红一阵白，似乎在说：“王梦香，你怎么会这么对待我?”我当时也有点后悔，但觉得自己并没做错，就扭头，转身走了。

从那以后，裴展颜再也不理我了，每次看见她的眼睛，都觉得里面透着寒意，让我的心都颤抖起来。失去了朋友才觉得友谊的珍贵，我反思自己也有做得不对的地方，态度太不友善，不应该那么凶地对她吼。可是，有好几次想道歉都张不开嘴。妈妈开解我说：“千金易得，知己难求。去道歉吧!”

那天，我终于鼓起勇气对裴展颜说了声“对不起”。我的脸红红的，心里很忐忑。裴展颜低声说：“其实我也有错。”我看到，她的眼圈也红了。

从此我们俩和好如初。我也懂得了，不管对谁，哪怕是最好的朋友，都不能失去友善，因为它比金子更珍贵。

作文友善4

友善犹如别人口渴时你端过去的一壶热茶，犹如别人寒冷时你送过去的棉衣，犹如别人伤心时你送给他的安慰……做好友善既能带给别人欢乐，更能让自己快乐。

记得在幼儿园上午都有积木课，有一次我搭建了一座很高很漂亮的房子，当时我心花怒放非常开心，得意洋洋的跑到讲台处大声说：“你们快来看我搭的房子好高好漂亮呀!”但当我转过身时发现我搭的房子被一个调皮的同学推到了，我既伤心又生气，骂了那个同学后大声哭了起来。老师闻声赶来抚摸着我的头说：“志颖，不要哭了，我知道你伤心，但是骂人是不对的，他一定不是故意的，你们都有错要相互道歉，然后握握手交朋友一起再重新搭建一座更高更漂亮的房子好吗?”听了老师的话，我们一起开心的合作，真的搭建了一座比之前更高更漂亮的房子啦!还记得有一次放学时突然下起了倾盆大雨，我没有带雨伞只能在一楼的大厅内一边躲雨一边焦急的张望着校门口等妈妈来接我。等了大约半个小时还是没人来，这时杨艺新朝我跑过来说：“你妈妈肯定还没下班，我送你回家吧!”我连忙道谢和他一起撑着雨伞跨入了大雨中，一路上我们说着笑着很快就到了我家。我们愉快的相互道别，当他转身离开时才发现他的衣服大部分被雨淋湿了，再看一下自己一身都是干干的，才明白是怎么回事?望着他的背影让我的心头涌出了一股暖流，让我感动至今。以前我总觉得做到友善很难，直到我经历了这些事，回过头我才明白，友善是由心所发，由心所为的，友善是很容易做到的，只要你心间有一颗装着别人的心，就可以做到。我以后也要要多多友善。所谓“友善”是要通过自己的行为，才能获得朋友的信任与依赖，才能结交到更多的朋友。

作文友善5

友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是我们的朋友，让人如此美丽。

一颗落在阴暗狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉。

有一次，我看到有人受伤了，那是一个一年級的小朋友，可周围没有一个人去帮助她，她是多么悲伤，我小心翼翼地把她扶起来，扶到了老师的办公室里，老师表扬了我，还让我扶她去教室里去休息。她对我说：“你真是一个友善的姐姐。”

当你遭遇尴尬时，是老师、同学的一旬友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学、老师友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学的那句提醒，使你戎骄戒躁，继续努力，再创辉煌!

友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩。

作文友善6

在这个科技发达、人才济济的21世纪，处处都应该有正能量的存在。它不仅存在，并且还要被弘扬、被传颂。正能量，能给我们带来温暖;正能量，能使世界变得更加美好;正能量，就犹如太阳照亮着每个人的心灵。

正能量，包含着许多含义：民主、文明、核心、公正、实现中国梦……但首先要做到的，也是必须做到的是——友善。

友善，就是友爱、和善。拥有友爱与和善，是你做人的基本准则。友善，除了待人，待自然、待社会也必须友善。友善是人际交往的道德规范。以良好的态度处理好人际关系是对待所有事物友善的重点、出发点。

一次，一位女中学生骑自行车回家，没注意路人，一不小心、将一位老太太的裤子撕扯了一大个口子。她意识不知所措，认为老太太指不定会怎样惩罚她呢!她一个劲儿地道歉，并从口袋里掏出所有的钱，希望能竭尽全力来弥补自己的冒失。可谁知老太太却只在一味责怪自己没注意，还问女中学生要不要紧，女中学生呆住了。老太太发现女中学生没事，微笑着转身离开了……

我想，那位女中学生恐怕永远也忘不了老太太的那个微笑与那句自责吧。是啊!只是一个微笑，就能温暖人心，传递了正能量。可见友善对人是多么重要啊!退一步，海阔天空。你不让，我不让，既伤害了彼此之间的深厚友情，又使各自之间心里不舒服，何不相让呢?也许只是一个细微的动作，一句短短的问候，都可以使事情变得更加美好。

“仁者无敌于天下”。友善让我们这个社会充满了真情与温暖，它是推动社会美好的不“二”人选。它也是金!拥有一颗仁爱、宽容之心，拥有一份友善之情，相信，这个世界会因此而更好!

作文友善7

曾经听妈妈讲过这样的故事：一天，风和太阳相遇，风说：我比你强大。太阳微微一笑，风说：我们来比看谁能让下面的行人脱掉外衣。风先来，太阳藏进了云里，风使劲地吹，用尽了全身的力，可是行人们把衣服裹得更紧了，风认输了。太阳出来，散发着暖融融的光芒，行人们热得脱掉了衣服。正是太阳懂得友善对待别人，才使它赢得了这场比赛。你用友善对待他人，回报你的仍是友善，在车上，“我这儿来坐”“谢谢呀”;踩到了别人的脚“对不起，踩到你了”“没关系，车上人多，难免的”;马路上，“大妈，我扶你过去吧”“谢谢了，孩子”。瞧，你的友善分享给他人，你同样会得到别人的友善，你的友善，他的友善，我的友善会温暖这个世界。

有一天，我和妈妈一起逛街，街上人来人往，十分拥挤，我愉快地跑着跳着，一不留神，撞到了一位阿姨，顿时，阿姨手中的一袋苹果纷纷散落在地，我一时慌了神，不知所措，妈妈见此情形连声道歉，还不住地责怪我：“看你这孩子，怎么回事!多不小心哪!还不跟阿姨道歉，快，快!把这些都捡起来。”心里带着几分害怕的我，忽然缓过神来，“对不起，阿姨，我太不小心了。”我怯怯地说。我们把地上的苹果捡起来，交给了那位阿姨，妈妈低声说：“看，这水果都坏了，我去给你买点吧!”但阿姨微微一笑，淡淡地说：“没事，反正都快吃了，你们不必介意。”说完，转身就走了。她那甜美的微笑深深印在我的脑海里。这就是友善，生活中处处绽放着友善之花。

以友善为题小学生作文400字 篇2

从表一核心词汇分析比较表可以看出:

第一,中国的初中生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的包括与被包括的关系,也即整体和部分的关系;美国的中学生这篇优秀作文涉及的自然景物的描写呈现的基本逻辑关系是事物之间的对立与矛盾关系,也即对立统一的关系;

第二,大海与小溪的关系,群山和砾石的关系比之于昏暗与光亮、下雪与太阳的关系,在哲学的普遍意义上远远不如后者的概括性和理论性,是具象思维在抽象思维面前的相形见绌,这与中国的作文教学要求学生关注别人、关注外界的文化有着密不可分的关系,学生愿意歌颂集体的伟大,而这种虚假的歌颂并不能解释普遍规律,也不能唤醒学生自己内部的情感共鸣;而美国学生对于“昏暗时人对光亮的苛求,下雪时对太阳的想念”的揭示是和生活密切相关的,和作者本人的切身的体验和经历密切相关,是真实的,而这样的体验是能引起人的共鸣的;

第三,当下中国的中学作文教学还在搞什么考前背诵“感动中国十大人物”的事迹写进作文来博得阅卷老师的喜欢之类的训练、考场写作把司马迁、项羽、屈原至少一个写进自己的文章增强文章的历史感,这样的训练为什么会让考生在考后忘得干干净净?因为这些训练关注的不是学生自身的体验,是建立在背诵基础上的、和自身无关的材料的堆砌,中国的中学作文教学需要建立新的观念,即关注学生主体[1]。

以友善为题小学生作文400字 篇3

绿，到处都是绿，满眼都是绿。绿的草，绿的丛，绿的树，绿的林。这绿色首先暴露出了春天的行踪。踏着这满地的绿，我继续向前走去。

瞧，前面半埋在土里的，一堆绿油油的是什么宝贝啊?我像发现了新大陆似的跑过去，把土扒开一看，喔，原来是一片顽强的小草!它们正突破了土皮，正在享受着春光的滋润!啊，迎春花也前来报信了。看，她高傲地站在草丛堆里，正在向小草炫耀她的美丽身姿呢!路旁的小树上冒出了一根根枝芽，春风轻轻地一吹，它们便随之摇摆起来。咦，前面那是什么品种的花，怎么还会动啊?我于是赶紧走上前去想看个究竟，发现那竟然是花蝴蝶们正成双成对地在花丛中嬉戏，太不可思议了，这么早就有蝴蝶了!还有那小蜜蜂正在为甜菜花传播花粉呢看，它们一边采着花蜜，一边还欢快地唱着赞美春天的歌曲。那幅画面着实让人着迷。快看啊，前面一群蚂蚁正有秩序地、排着队搬家呢!真是太可爱了!

听，那“哗啦啦”的是什么发出的声音啊?我闻声走过去，原来是解了冻的小溪正欢快地向前流淌着。河里的小鱼小虾们正自由自在地玩耍着。小燕子也从南方飞了回来，它们中有的正悠然自得地欣赏着这如画的风景，有的则忙着喜迁新居。

我又来到了果园里，哇，好香啊!各种花的香气混在了一起。我慢慢分辨出它们来了，有桃花的香气，有杏花的香气，还有梨花的香气，真是太让人陶醉了。远处农民伯伯们正忙着翻松土地，我又感到了迎面扑来的泥土的气息。

以友谊为题的小学作文400字 篇4

我笑，笑自己的无知，笑自己的懦弱，我找不到真正的自己，只有褪去那一身的浮沉与铅华，我才发现，躲在阴暗角落里的那个凄凉的自己。

曾经，我失落，曾经，我孤独，曾经，我亲手埋藏了一颗，炽热的心，那土与沙堆满了，我的心。

我不任性，也不倔强，因为，我当了幻想的奴隶，幻想着自己有多么伟大，而当我发现，我并不伟大，我只是蒙蔽了双眼，当我揭开眼睛里的一层轻沙后，我看到了社会的现实，从此，我不再幻想，当梦已成为过去，我轻轻地叩敲我的心门，换来的只能是空虚。

其实，孤独并不遥远，常常，我以为，我很快乐，很充实，可是我错了，我只是用那份愉悦来麻痹我心中永远的悲伤。

以友善为题小学生作文400字 篇5

12月22日，是我的生日。那天，我穿着妈妈给我买的小裙子，兴高采烈地走在路上，妈妈带着我去饭店吃饭，全家人都来了，我很开心。因为平时家人都忙都没有空，今天都抽空陪我过生日了。一路上说说笑笑，很快到了饭店，没想到我屁股还没捂热椅子，小姨就向我走来，送给我一套芭比娃娃。接下来姥姥送给我一双漂亮的新鞋……我收到的礼物很多，手都抱不下了。之后，我亲自打开了蛋糕盒，是一个哆啦A梦图案的蛋糕，很漂亮。

小姨趁我不注意把我的生日帽子拿了下来，我连忙去追小姨，正当我全神贯注地追着小姨时，妈妈趁我不注意，把奶油弄倒我脸上了。这次，我转移了目标，去追妈妈，可我小姨也把奶油弄到了我脸上，一个小孩招架不住两个大人的轮番“攻击”，没办法，我只好认输，让她们尽情往我这张红彤彤的小脸上抹奶油。

过了一会，我那红彤彤的小圆脸被她们弄成了哆啦A梦!开始吹蜡烛了，我噘着小嘴把蜡烛吹灭了，妈妈说：“许个愿吧!”我在心里默念：下一次一定不要让小姨对我搞恶作剧了!