我的知心朋友-书作文

我的知心朋友-书作文（精选5篇）

我的知心朋友-书作文 篇1

“朋友”是多么亲切的字眼啊!而我最贴切的朋友便是书。

书像一片肥沃的土地，带给我们充实的生命;书又像一颗希望的种子，带给我们爱的心灵，书还像一株幽香的花儿，带给我们芳香四溢的气息，书是人生中的财富，尽你享受，尽你淋浴，尽你喷洒。

高尔基曾经说过：“热爱书籍吧!书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上的坚强的，真正的，有理性的人。惟有这种人能真诚地热爱人，尊重别人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。”这句话深刻地印在我的脑海，使我流连忘返。

书带给我的喜悦是无穷的，每当看到那些栩栩如生的文字时，心中洋溢的`总是一片欢笑，一种喜悦。

书带给我的悲伤是暂时的，当我看到那些悲痛的局面时，心头总是犹如千针在扎一样痛，但是，痛苦的日子总会过去，有了悲痛才有崭新的光明。

书能陪伴我一起度过寂寞的时光，在自己寂寞无声时，我的朋友总会来陪伴我，我跟它是心灵相通的，我能走进她的心门，她也能跳进我的世界。

书能消除我的忧愁，在自己感到心情失落时，只要看见她，我就什么烦恼都抛到九霄云外了。

我的知心朋友-书作文 篇2

有时它让我笑得喘不过气来;有时它让我激动得泪流满面;有时它让我感觉自己像一条自由的小鱼，在浩瀚的大海里遨游;有时它像一艘神奇的宇宙飞船，让我了解太空的奥秘和各种天文知识;有时它就像一块古老的化石，把古老的文化展现在我的面前;有时书就像一朵神奇的云彩，带我遨游五彩缤纷的世界，了解世界上千奇百怪的生物;有时书就像一位慈祥的老师，让我的许多疑问迎刃而解，还让我养成了各种好习惯……

书就像一个万花筒，总能把新鲜的事物带到我面前。书就像一座宝库，给我营养，伴我成长，让我快乐。这就是我的好朋友——书。

我的知心朋友作文 篇3

一般说来，部分老师都喜欢优等生。但是，陶老师却例外，她不仅喜欢优等生，同时也喜欢差生。记得一次差生何影一连好几回考旳都不理想，因此何影十分沮丧，为了让她逃离沮丧旳“魔爪”，陶老师常常鼓励她，不要泄气，鼓起勇气，要对自己有信心。又一次考试，常考不及格旳她竟然考了70多分，陶老师翘起大拇指连声说：“好样旳，有进步，要加油!”。

我还记得，一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别旳同学三五成群地打着伞回家去了，我心里十分着急。过了一会儿，我等不及了，便三步并作两步地往家跑，刚到大门口，突然听见有人喊我旳名字，我回头一看，陶老师正推着那沉重旳摩托车向我走过来：“怎么能不打伞呢?这样会感冒旳!”。虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融旳。我还没来得及回应，陶老师一边把我抱上摩托车，一边说：“你家在哪?我送你回家，生病了可不行”。

更让我难忘旳是：那是一个下着大雨旳冬天，我和伙伴正打着雨伞走着，我一不小心踩进了水沆里，可快要上课了，回去换鞋也来不及了。我只好忍着。上课时，在老师面向黑板时，我多次弯腰试着把鞋子脱掉，可是没成功。我多次做这个动作。正当我又一次弯腰脱鞋时，“刘婉晴同学，你在干什么?现在是上课时间，不能玩”。我不由旳脸一红，小声说：“老师，我旳鞋子湿了”。老师向我走过来，到我身边时，我心里怕极了，怎么办?怎么办?老师会不会打我呢?这时，陶老师竟蹲了下来，轻轻地把我那湿透了旳棉鞋脱了下来，用那温暖旳手搓着我那冻旳通红旳脚丫，说着：“怎么能那不小心哪?生病了怎么办?”。陶老师心疼旳说，而我旳眼泪早已从眼眶中掉下来。

我的知心朋友作文 篇4

我的MP4似乎十分有灵性。每当我的情绪发生波动时，我都会最先想到它，因为它总会在第一时间帮助我。

假期中的一天，我又被一道数学题难住了，苦思冥想无果。晚饭后我闷闷不乐地戴着MP4一个人到小区的花园里散步。MP4好像知晓我的心情，我的耳朵里传出了班得瑞的轻音乐，那清新、悠扬，犹如带着芬芳花香的乐曲声使我此时郁闷的心情顿时变得开朗起来。我找了一张石椅坐了下来，惬意地听着美妙的音乐，继续思索着困扰我的那道数学题。晚风徐徐拂面，驱散了夏日的炎热。一曲终了，耳边又传来了迈克尔·杰克逊的摇滚。动感的音乐让我随之振奋，我知道这是MP4对我的鼓励，它似乎在鼓励我不要放弃。当艾薇儿的天籁之音响起，让我纠结的数学题也迎刃而解了!我轻松地哼着小曲，脚步轻盈地往家走去……

我的知心朋友——MP4伴我迎接学习上的一个又一个挑战。

我的知心朋友作文 篇5

我随父母来宁波打工，住暂住房，所以，我家的藏书并不多，而且大都只是平平凡凡的作文，我看得大概可以背了。可是从哪里弄书呢，我整天为这事冥思苦想。后来，我终于在“沙漠”中找到了一眼“清泉”—杨陈村社区老年文化宫内有好多的书。第一次来到那里，大堆大堆的书使得我眼花缭乱。但仅仅只半个月，这里的书籍我几乎全借阅了。眼看这个“泉眼”快干涸了，我快失望时，学校的图书室开放了，原来学校为了丰富我们的课余生活，购买并引进了大量图书。从此，学校里大声喧哗的声音小了，中午也很少有人去光顾吃食店和文具店了。教室里留下的只是“哗哗啦啦”的翻书声和纸墨的清香。书虽然多，但天长地久后，我喜爱的书是看一本少一本。渐渐地，我又感到有些烦了。还能去哪里弄书呢?我思来想去，突然一个念头闪现，我何不像《窃读记》中的林海音学习呢?说干就干，每到双休日，我就直奔新华书店和特价书店，装模作样地窃读起来，一旦老板发现，我觉得他可能讨厌我了，我会知趣地掏出零花钱把我喜爱的书买下来。哇，书架上，莫泊桑的那本《羊脂球》，应该很值得一读吧!我踮起脚，伸伸手，很快地把它取下来，然后，坐在书架下津津有味地看起来。就这样，我又在书店里快乐地度过了一个上午。

朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。我不仅爱看书，还爱做笔记、想问题，和同学讨论感受。汲取到的好词佳句、教材片段，搬运到作文中，使我的作文成绩一路攀升，更让我狂喜的是，上次期末考试时，作文居然得到了满分。想想以前半天都写不下几排字来，要不就是语句不通、错字连篇的我，如今已经脱胎换骨了。刘向说∶“书如药也，善读之可以医愚。“看书，的确使我受益。自从我迷上了读书，阅读面广了，知识面广了。更奇妙的是，语文成绩仿佛也插上翅膀，一路遥遥领先。随着年级的升高，我书架里的书也不断增加，我的小房间几乎成了一个小小的图书室，《钢铁是怎样炼成的》、《羊脂球》、《窗边的小豆豆》、《草房子》等图书应有尽有。

同学们，让我们与书为友，一路登攀，一起征服学习高峰吧!