2024年春季幼儿资助工作总结

2024年春季幼儿资助工作总结（精选10篇）

2024年春季幼儿资助工作总结篇1

2014年春季我校学前共有幼儿56人。我校幼儿资助工作在县教育局的直接领导和中心小学的关怀下，取得了一定成绩。本学期我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，贫困幼儿也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：

一、加强领导，建立健全组织

我校对幼儿资助工作非常重视，始终把对贫困幼儿的帮扶放在学生工作的重要位置，为确保对困难幼儿的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，主任任副组长，各年教师为小组成员的幼儿资助工作领导小组，具体负责幼儿资助工作。

二、调查摸底，确立工作目标

为使困难家庭幼儿得到资助完成学业，我校采取多种途径进行调查摸底。一是通过班主任在班级中采用调查、询问、访谈等形式，对困难家庭幼儿进行摸底；二是通过组织幼儿家长填报《困难家庭幼儿资助申报表》进行摸底。同时对困难家庭幼儿进行逐个家访，了解他们在生活、学习上的困难，有针对性地提出行之有效的资助目标、措施和办法，让每一个困难家庭幼儿都有书念，有学上。

三、资助成果

2014年春季学期我校在教育局和中心小学领导下，我校在幼儿资助方面取得了相应成绩，成果为获资助中心资助款：3000元。这款项均用于学生学习。

回顾本学期的幼儿资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一些不足之处，像帮助的范围还不够广，还有些需要帮助的幼儿没有得到及时的帮助等问题，在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校幼儿资助工作顺利、健康、有序发展，坚持以科学发展观为指导，深入落实国家资助政策和精致化思想，努力开创幼儿资助精致化时代，真正为“贫困家庭幼儿”营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。

浦北县张黄镇十字小学

2024年春季幼儿资助工作总结篇2

1、我力求从小事做起，耐心细致，班上今年刚进来的小班小朋友比较多，自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮忙，接着让大班孩子主动帮助，到后来就鼓励他们自己做事，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。到现在，只要我稍微提醒，孩子们马上就会说：“自己的事情自己做!”

2、幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规则，不在马路上玩耍，过马路要走人行横道等，使幼儿产生初步的自我保护意识，让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。时时刻刻，日复一日的，每天都重复着这些安全小常识，终于，半年下来，孩子们没有出一起安全事故，我想这是大家最高兴之处的。

3、教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定，真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与我进行联络，更好地关心孩子的成长。

春季幼儿园年工作计划篇3

1、做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、碗筷消毒、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。

2、科学合理地安排“二点一餐”，关心每一位幼儿的饮食质量。

3、定期对食堂卫生进行检查，保证幼儿的饮食健康。

4、落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。

5、每周固定时间组织保育员学习交流，进行生活课展示，互相汲取经验。

6、加强大型玩具的安全检查，并有记录为证，杜绝事故发生。

7、增设突发事件操练等活动，增强幼儿自我保护意识。

8、每周各班级看展安全教育活动，要求均要有教育记录为凭。

幼儿园2013年春季工作计划篇4

根据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。二．幼儿基本情况分析：

本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与家长及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。

三．本学期主要工作任务(一)保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。

3、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。

6、有计划地开展新主题活动《宝宝真能干》，制定主题活动网络、主题目标网络。

7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护意识的培养，提高自我防护能力。

8、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动,充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。

（二）、幼儿预期发展目标：

1、、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。

2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。

4、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。

5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。

6、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。

7、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。

8、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。

9、培养幼儿学会与人分享。

10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。

11、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。

（三）教研工作

1、积极参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。

2、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环堜，做到主题与环境相配合。

3、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。

4、认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。

（四）家长工作：

1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。

2.每个月更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。

3、期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。

4、继续加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让家长了解孩子的在园的生活学习情况。

5、举行家长开放半日活动，使家长了解班级在保教方面的活动情况。

6、在班里建立“家长园地”，每月出版“家园联系”专刊。

7、继续做好接送工作。来园和离园时，请家长出示接送卡，确保幼儿的安全。

2010年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展；我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

一、工作目标

（一）幼儿发展目标

孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

（二）教师发展目标

让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

（三）幼儿园发展目标

管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

二、工作措施

（一）重点工作

1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。

2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。

4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。

5、开展好“六一”庆祝活动。

6、切实搞好幼儿典礼。

（二）常规工作

1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。

4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。

5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。

7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

三、学期工作日程安排

二月：

1、报名注册，完善相关资料。

2、拟订计划。

3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。

4、保教常规检查。

三月：

1、教师教案展示评比。

2、教师听评课活动。

3、园本教研

4、保教常规检查。

四月：

1、教师教育随笔展示评比。

2、班级特色课程展示活动。

3、保教常规检查。

五月：

1、教师读书笔记、读书心得展示评比。

2、园本教研。

3、六一庆祝活动。

4、保教常规检查。

六月：

1、教师自制教玩具评比。

2、家长开放日活动。

3、园本教研。

4、保教常规检查。

七月：

1、幼儿毕业典礼。

2024年春季幼儿资助工作总结篇5

一、指导思想

以学校园工作计划为目标，认真贯彻市区教育局、卫生局及区妇幼保健院联合下发的幼儿园卫生保健工作意见，认真组织学习保健保育知识，做好幼儿园各项保健保育工作，不断提高幼儿园保教质量。

二、主要工作

（一）、卫生保健

1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡视，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、定期消毒医疗器械。

3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

4、新生入园必须体检，三月份为全园幼儿体检，做好儿童的体格发育测量及评价工作。

5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避免发生。

6、配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作。

7、五月中旬进行全园幼儿龋齿检查工作，六月中旬完成驱虫工作。

（二）、儿童营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给.每2个月一次营养计算并分析,要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发水果、点心不直接用手接触。

5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。

（三）、卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。

3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

（四）、消毒、隔离

1、实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨午检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题及时处理。

5、做好流行病的预防工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗被褥（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。

（五）、安全保护

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

3、坚持午餐、晚餐、午睡、卫生安全工作检查。

4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，并做好记录工作。

5、做好体弱儿童和肥胖儿童管理工作。

2024年春季幼儿资助工作总结篇6

我园本学期将继续以坚持“尊循让孩子快乐，健康，自信的教育理念”，注重幼儿情商加智商同步发展，营造平等，民主，团结，温暖，宽松的教育环境，争创一流办园水平。坚持为孩子服务，为家长服务，为社会服务，以高质量的服务赢得市场，以高效率的工作拓展市场，强化管理，开拓创新。充分利用现有资源逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各顶工作再上一个新台阶。尽最大努力满足幼儿、家长需求，提高管理与服务质量，保证幼儿园全面、协调、可持续发展。

一、安全工作

1、健全组织、加强领导，确保工作落实到位

2、提强安全意识，树立安全教育观

本期我们要认真落实上级文件精神、学校安全工作要求，明确责任，使每位教职工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障。在新学期开始之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发现问题要及时解决，预防安全事故的发生。

3、增强安全责任，做好督促检查工作

要求老师加强责任心，首先做好晨午检关，检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发现后及时收好，下午放学交还家长，并告诫不可带东西进幼儿园。在午休时，要确保至少有一名教师不间断巡视，发现问题，及时处理。在孩子入厕时，教师一定要跟厕，避免因拥挤或滑倒发生事故。在本期，要继续实行接送卡及签名制度，坚持“以卡接孩”，不可松懈。在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的游戏，要有安全性，自由活动时，老师要划好区域，避免孩子乱跑，时刻关注孩子动态。

4、加强食堂安全管理，杜绝食品安全事故发生。

食堂内部的卫生、消毒工作一定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必须做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流动水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内。工作人员不得留指甲，在食品操作间严 2017-2018年度第二学期禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作。食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，一定要做熟做精做细。

5、开展安全教育，强化管理、落实

安全教育不仅仅针对幼儿，更是老师需要学习的。本期要加强老师的安全教育，定期开展安全知识学习、培训，提高老师的安全知识。要落实对幼儿的安全教育，每月的健康教育一定要认真上好，还要根据幼儿用书上的内容，教会幼儿安全防护知识，在日常生活中，要将安全教育贯彻到各个环节中，使幼儿学会自我保护。

二、保教工作

1、重视一日活动的开展

幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，可以相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。

2、教研教育工作

本期要继续提高教育教学质量为中心，利用园内的资源，组织教师集体学习、讨论。通过引进新教材、新教法、教师树立创新意识，开展教研活动，积极进行教学方法的研究和改革，提高教育教学质量；努力开展特色兴趣班教学，办出特色；重视幼儿的集体活动、小组活动、个人活动，形式多样化。

3、抓好幼儿良好行为习惯的养成教育

在日常中，要教育幼儿养成良好的行为习惯，主要包括礼仪方面和卫生习惯方面。在礼仪方面，要求幼儿做一个文明礼貌的孩子，不打架、不说脏话，教师发现及时提醒教育，见到老师、家人、朋友要主动打招呼问好，在小朋友中要谦让和友好。在卫生习惯方面，要求幼儿养成最基本的卫生习惯，如：饭前便后要洗手，每星期剪指甲，勤洗澡换衣服等

三、卫生、保健工作

1、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必须持有体检卡，并且体检合格后才准入园。做好接种、漏种登记，建立体检管理档案。

2、做好晨检工作，严格按照“一摸二看三问四查”的制度。近段时间天气气温不稳定，一定要做好预防春季传染病的发生，晨检注重查看幼儿入园时的情况，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天观察记录。

3、做好春夏季的幼儿健康护理工作，按时帮助幼儿脱、添衣服，做好春夏季节常见病、多发病的预防工作。做好夏季的消杀工作，消灭传染病的传染源，切断传播途径，杜绝传染病在园内发生。

4、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行，幼儿膳食实行多样化、花样化，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，并对伙食中存在的问题及时解决，确保幼儿的健康成长。

5、认真贯彻落实卫生打扫制度，天天保洁好，每周一次搬家式大扫除，杜绝一切卫生死角，并做好教室内每天的通风工作，定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

四、加强教师队伍建设

1、加强师德教育

教师的一言一行，无形之中都会深刻影响孩子，我们将通过各种学习、活动来促进、规范每一位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。

2、加强教师的培训和指导，提高教学专业水平

本学期我们将通过各种形式的学习来提高教师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们认真对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教育教学的整体水平提高上去。

3、立足本职、爱岗敬业，发扬团结协作精神

热爱教育事业，做好本职工作，我们要发扬团队协作精神，用集体的智慧赢得保教质量的丰收。

五、家长工作

1、定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师提供更多的相互交流的机会，共同讨论教育方案，真正做到家园共育。

2、平时要做好家长的接待工作，微笑面对家长，认真听取家长对幼儿园的建议和意见，并做好解释工作，让家长进一步的了解园内的日常工作。

3、充分利用《家园联系簿》这项资源，将孩子的每日活动、学习等及时反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活。

4、教师要争取家长的理解、支持与主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长参与实施教育教学中，形成合作互动。

六、具体工作安排二月份：

1、做好新生入园的工作，稳定新生情绪；

2、开园工作；

3、室内、外环境布置及安全、卫生大检查；

4、制定各项工作计划；（于2月29日上交）。三月份：

1、庆祝“三 ·八”妇女节活动；

2、强化幼儿广播体操，并组织新幼儿学习；

3、美化校园齐动手活动——“小小劳动星”；

4、召开全园家长会；

5、开展兴趣班活动。四月份：

1、推门听课，常规视导；

2、新教材理论和实践培训活动；

3、排练“六一”节目。五月份：

1、教师优质课评比活动；

2、安全主题教育；

3、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“六一”进行评选、颁奖活动；

4、“六一”节目彩排。

六月份：

1、庆“六一”文艺晚会；

2、家长半日开放活动——中旬；

3、汇报兴趣班活动，展示效果；

4、第二届“亲子运动会”活动；

5、幼儿期末检测；

6、召开毕业班典礼。

七月份：

1、教师做好期末各项工作；

2、交各项期末总结。

2024年春季幼儿资助工作总结篇7

一、指导思想

本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。

二、工作目标

1．加强家委会工作，增强教育合力。

2．以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。

3．开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。

三、具体措施

（一）加强宣传力度，提高家园共育意识。

本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。

1．勤耕服务窗口，促交流。

创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。2.细制宣传画册，树形象。

以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。

（二）丰富组织形式，提升家园共育质量。

1．建立家委会，完善管理。

家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，最大限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

2．办家长学校，讲座推经验。

根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。

3．定期家长会，交流日常工作。

利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

4．开放半日观摩，得教育认可。

向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。

5．家长助教，资源共享。

各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。

6．多彩亲子活动，增进情感交流。

有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。

7．勤家访，密切家园联系。

家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。

8．做实问卷调查，反思工作。

定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。

三月份

1.召开家委会会议。

2.结合“三八妇女节”，开展相应活动。

3.结合安全教育周，宣传安全防范常识。

四月份

1.亲子活动：郊游踏青。

2.各班举办一次家庭教育专题讲座。3.家长半日开放活动。

五月份至六月份

1.“幼小衔接”家长讲座。

2.亲子同乐庆六一。

3.评选“优秀家长”。

4.学前班毕业典礼。

5．发放家长调查问卷并汇总。

6．家长学校工作总结。

2024年春季幼儿资助工作总结篇8

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，娇子幼儿园在发展中走过了又一个学期。在全园教职员工的共同努力下，我园的在园幼儿达到150名，平均日出勤率达到90%；目前教职员工共28人，每班保证2教1保的教师结构，小小班配2教2保。

我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，树立科学发展观。本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。

在幼儿园的工作中，保教工作是生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期，我担任了保教主任一职，通过不懂就问、多学多观察并以观摩、研讨、交流、总结促教科研，以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，全面完成了本学年各项保教目标任务，现将工作情况总结如下；

一、教育教学工作

1、加强常规工作管理督导。

严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教学计划，要求教师每周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一周一检查，一月一抽查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求教师上交观察笔记及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入每月工作考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。

2、在扎实的教学研讨中谋求发展。

按照教研计划定期组织开展教研活动，本学期重点围绕语言、数学的目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中，我们注重对纲要的理解和领悟，对教材的灵活把握和运用。在活动中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显着提升。

二、保育工作

1、安全工作放首位，加强幼儿园安全管理工作，确保师幼人身安全。

安全工作是我园工作的重要组成部分，是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行各级领导的指示，健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职

工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。

各班把安全工作纳入班级日常管理日程，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养，提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。

另外，本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械，消除不安全因素。除此之外，本园保卫工作比较到位，能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关，做好入园登记记录，以确保幼儿安全。

2、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。

环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。本学期开学初，为迎接新学期的到来，我园教师用灵巧的双手把教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的手工作品。都展示着我园教师的才华，也使幼儿园更富有儿童情趣。

一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境（如创设活动区角，制作富有教育意义的墙饰，利用废旧物品制作有实际操作性的教玩具）。另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境（如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话，让幼儿体会对祖国的崇敬之情）。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。

3、强化服务意识，提高服务质量。

幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并要关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。

这个学期，有许多刚入园的新生，他们一下子离开父母，来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从，有的哭闹不止，不肯吃饭，不肯午睡，面对这些情况，我们的老师几乎是屁股不着凳，每天都是左抱一个，右抱一个，哄完这个又哄那个。

特别是我们小班与小小班的几位教师不怕脏不怕累，管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒，当然他们的行为也得到了家长的好评，都说“难得”、“难得”，不但她们是这样，我们每位老师每天都是累得腰酸背痛，既当“保姆”又当“妈妈”，又当老师。每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子，经过一个多月的努力和辛苦，小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活，经过老师们的努力，孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上，一天到晚的哭着找妈妈了。

4、发展幼儿的品德教育(非智力因素的培养)。

讲文明、知礼仪、懂礼貌为一主线，贯串于一日活动各环节，让幼儿在自我管理、自我服务、人际关系、“交往过程”中完善自我，从而形成良好的生活、卫生、学习习惯，形成良好的品德行为习惯，提升幼儿各方面的才能。从感情入手，形成一系列“爱”的教育活动，联接“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“母亲节”、“儿童节”、“父亲节”、“端午节”等爱心主题活动，激起幼儿感情的活动过程，使幼儿获得自然的感情功效，让幼儿亲身参与活动，组织、预备、承担角色，老师在活动中启发幼儿的思维，使幼儿的感情、自制力、自信心、主任感等非智力得到培养。

三、大型活动

1、推广了新早操。

为提高幼儿早操的参与率和运动率，3月份各年级编制并学习了新的幼儿早操。各年级新操节奏欢快，韵律感强，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性

2、组织参加了北海市电视台举办的“未来之星”争霸赛。

5月份，北海市电视台举办的“未来之星”争霸赛在我园进行了从小班到学前班的海选，在各班班主任的带领和指导下，数十位幼儿顺利进入初赛，在经过了一系列的比拼之后中班的金泰宇小朋友进入了最后的决赛，并取得了好成绩。在代表幼儿园的团体表演赛中，大班的舞蹈《动感拍拍》及舞蹈加强班的舞蹈《花木兰》均获得了评委们和家长们的一致好评，舞蹈《花木兰》更是一举获得了优秀团体奖，为幼儿园争得了荣誉，得到了社会及家长们的认可。

3、举行了庆六一文艺汇演。

6月1日，我们举行了“开心六

一、快乐成长”庆六一亲子活动。本次活动策划、筹备早，虽在园内举办,但仍不减孩子们的才艺及兴致,为让孩子过一个愉快难忘的节日，我们提早准备节目并及时练习，演出形式有创意，场面热烈、大气，最可贵的是家长能及时配合各项工作，证明了平时老师们跟家长沟通工作做得很好。并且老师们以<西土风情>的舞蹈展示了教师们的风采,这次活动，充分向家长展现了我园孩子们及老师们活泼可爱，积极向上的精神风貌，同时亲子游戏环节富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，很好地向社会展示了我园幼儿的风采，树立了幼儿园的良好社会形象，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。

4、组织了共庆父亲节亲子活动

六一刚过就是父亲节，借节日的机会，我们与北海市麦当劳餐厅合作举办了共庆父亲节的活动，活动当天，全园幼儿和家长积极参与，不仅幼儿表演了精彩节目，家长们也获得了和孩子共同游戏的机会，活动场面热闹非凡，吸引了围观市民的目光，造成了一定的影响力。

5、举办了快乐端午节亲子活动

为了让家长和幼儿有更多亲子活动的机会，也为了让孩子获得社会实践及中国民俗节日知识的机会，更为了让绘画加强班的孩子们有一个展示绘画技能的机会，我们幼儿园于端午节前夕与北海市雪弗兰公司合办了这次活动，在活动中绘画加强班的孩子们发挥自己的特长，现场作画，还和家长一起参加了包粽子比赛，孩子们和家长兴致很高，对这次活动感到非常满意。

6、加强了幼儿特长班的管理。

在上学期开办英语加强班的基础上，本学期又开办了绘画及舞蹈加强班，我园精选有特长爱好、基本功过硬的优秀教师任教，制定详尽合理的教学计划，规范兴趣加强班的教学，加强教学计划的审核、教学实施的督察、成果汇报的考核等，并适当提高任教老师的待遇，调动教师工作积极性，使兴趣加强班的活动真正有实效。并通过文艺演出、画展等活动向家长汇报了幼儿的学习成果。

在园内大型活动的组织安排上，我发挥教学组长和班主任的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行的圆满成功。

四、教师业务培训工作

要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次，本学期，我园继续对教师的各项专业素质进行了培训。一学期来，我园参加了形式多样的教师外出学习，如：选派骨干教师赴桂林参加国家幼教培训；组织教师到好未来幼儿园参加广西区党委幼儿园英语教学专家讲座；到市一幼观摩北海市教师技能大赛；到市华侨宾馆听奥尔夫音乐教学专家讲座等等。在园内，特别邀请著名音乐教育专家陈泽铭教师进行专题讲座；而教师的日常业务培训以学习保教专业知识及英语口语为主。教师们通过相互学习，分组讨论交流、总结反思，也不断提高了教师专业发展。通过“理论指导---实际练习----集中考核”的方式促进教师专业进步。

五、抓好保健工作，促进幼儿身心健康

今年天气变化大，相应带动了一些传染病发生：上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针，组织孩子加强身体锻炼，保证幼儿每天有一个小时的户外锻炼。坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录，并每日进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒，力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿，教师及时打电话了解原因；对来园的孩子，班级教师给予细心照顾，按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并积极向家长做好宣传工作，这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会为幼儿剪指甲，培养幼儿良好的进餐习惯，正确使用餐具，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食，逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。同时

在本学期我园还配合了北海市妇幼保健院进行了幼儿体检活动，教师鼓励幼儿积极参加体检活动，并配合医院医生很好的完成了体检工作。

六、家长工作

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长的理解、支持与密切配合，非常重要。本学年，我园仍坚持家长会、观察记录、家园联系栏、家园联系册、亲子活动等形式，多途径、多渠道增进家园沟通与协作，使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。

1、学期初召开家长会，老师与家长之间多沟通育儿知识，介绍教育特色，我们对家长热情有礼，与建立正常良好的关系。

2、坚持用“家园联系栏”以及填写“家园联系手册”，家长可以及时获知幼儿的学习内容，老师也可以了解幼儿在家表现、出现问题能以及解决。

七、反思及下学期工作重点

1、继续加强教师对各科课程的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；

2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。

3、注重监督开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；

4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；

5、发动教学组长、班主任的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。

走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学期，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。

2024年春季幼儿资助工作总结篇9

2016年春季幼儿园开学工作检查情况通报

全面了解掌握幼儿园开学工作情况，不断提升学前教育满意度，2月26日－3月3日，县教育局抽调公办幼儿园领导和骨干教师组成11个检查组，采取“听、看、查、访”方式，对全县所有校办、民办幼儿园的收费工作、师生到校、教学秩序、安全后勤管理、家长工作、校园环境进行了全面检查。现将检查情况通报如下：

一、主要成绩

（一）开学秩序井然

1．开学前期准备充分。2月19日全县新学期开学工作会后，各园按照县教育局工作部署，提前进入工作状态，认真做好开学各项准备工作，对开学和学期工作早谋划、早动员、早安排。安仁浤德、上安活知识、唐场佰联安爱心、新场、敦义、蜀新、王泗小姆指、元兴、辛迪家幼儿园等开学工作准备充分，成效明显。

2．校园环境清理到位。各园开学初组织教职工开展环境清理，基本消除了园内乱堆、乱放、乱贴现象；各园重视校园绿化美化，宣传橱窗及班级布置整洁规范。元兴、明珠爱儿、花水湾中心幼儿园校园环境整洁美观，体现了积极向上的精神风貌。

3、切实加强师德建设。各园组织学习了教育部关于印发《幼儿园教师专业标准（试行）》，结合实际制定了《教师职业道德考核细则》。部分幼儿园开学初即与教师签订《规范办园行为教师责任书》，严禁教师体罚、变相体罚幼儿，关注、关爱留守儿童和残疾幼儿。敦义、沙渠中心、子龙街幼儿园深入教职工群体了解思想动态，教师精神饱满，工作状态良好。

（二）园务管理扎实

1．各园提前制订新学期各项工作计划、方案和制度。园务工作计划目标明确，措施具体；各项制度内容详实，有现状和问题分析，主要工作有推进时间表。安仁浤德、上安活知识、城西幼儿园资料丰富详实，幼儿科学保教水平进一步提高，环境创设和教育教学无小学化倾向。

2.各园对教师的教育教学计划、提前一周备课等进行了专项检查，检查有记录、有反馈。3．大部分幼儿园对班级幼儿信息规范建档，制订落实特殊儿童护理措施。

（三）收费工作严谨

绝大多数幼儿园规范设置收费公示牌，严格执行保教费收费政策和公示制度，公布了收费标准和投诉举报电话，自觉接受幼儿家长和社会监督；严格执行伙食费收费政策，食堂经费管理、使用符合相关政策和规定。全县幼儿园教育收费零举报，幼儿入学资助工作得到落实，无一名幼儿因家庭经济困难、就学困难而失学。

（四）保障措施有力

1．各园牢固树立“安全第一”意识，于开学前对园舍、保育教育设施以及食堂、饮水卫生、校园周边环境等进行安全隐患排查，建立隐患点管理台账，及时整改安全隐患。2.各园切实加强传染病防控工作，认真开展环境消毒和晨检、午检、晚检以及幼儿因病缺课、病因追踪等工作。

3.各园强化食堂管理，建立健全食品安全保障岗位责任制，强化各个环节的食品安全管理，进一步落实索票索证和“试餐”、食品留样制度。食堂从业人员办理了《健康证》，食品安全意识较强，能够按照规定操作。有的幼儿园还推行了“幼儿家长免费品餐制度”。

二、存在问题

1.师德建设力度不够。小机灵、蔡场隆兴、三岔高山、托菲诺、花水湾星星、鹤鸣欣欣幼儿园未开展师德培训，佳培、上安小太阳、晋原童心、晋原小天使、漆凉铭、斜源三元场、青霞中心、悦来丹凤、悦来恒心、青霞金贝贝、西岭中心幼儿园的师德培训记录不齐全，光华、新苗、小机灵、蔡场红花、斜源中心、三岔高山、蔡场隆兴、三岔佳家、鹤鸣欣欣幼儿园无《教师职业道德考核细则》，三龙幼儿园一名教师披过肩长发。2.办园行为不够规范。晋原城西、王泗小姆指、鹤鸣中心、小天使、金星、雾山、金太阳、沙渠中心幼儿园存在超班额现象，出江中心幼儿园、出江三坝、王泗小姆指、三岔佳家幼儿园严重超班额；漆凉铭、托菲诺、花水湾星星、上安小太阳幼儿园教师的健康证不齐全，蔡场红花幼儿园一名教师无有效健康证，沙渠中心幼儿园5名教职工的健康证正在办理中。

3.收费工作不够严格。佳培幼儿园无收费公示；雾山、蜀光、朵朵、金星、悦来丹凤、青霞金贝贝、鹤鸣中心、鹤鸣欣欣幼儿园未做到收费公示常态化；上安小太阳幼儿园未按餐次收费；新场蜀新、佳培、晋原小天使幼儿园伙食费收支未向家长公示或公示不完整；斜源三元场、苏家流星、朵朵、苏家流星、元兴新兴幼儿园未使用正式票据；蔡场红花幼儿园未出具保教费票据；蔡场红花、隆兴幼儿园无收费档案。

4.安全管理存在疏漏。元兴新兴幼儿园的安全隐患排查，无园长签字；敦义、新场无安全隐患检查及整改记录；上安小太阳幼儿园的安保器材不齐全；漆凉铭、王泗小姆指、新场蜀新幼儿园只有一名保安在岗；上安小太阳幼儿园的保安脱岗；安仁浤德、唐场佰联安爱心、上安活知识、出江三坝、蔡场家家乐、蔡场隆兴、鹤鸣欣欣、雾山幼儿园的校园监控未全覆盖；元兴新兴幼儿园的校园监控未开；蔡场红花幼儿园无电子监控（门禁系统未正常使用）；出江三坝幼儿园灭火器配备不够；雾山、三坝、鹤鸣欣欣幼儿园无门禁系统；唐场佰联安爱心、安仁浤德、王泗小姆指幼儿园无消防栓；出江中心幼儿园、斜源三元场幼儿园的灭火器未固定；蜀光、龙凤、元兴新兴幼儿园的保温桶未上锁；斜源中心幼儿园午睡室无紫外线灯；苏家流星、元兴新兴幼儿园班级无消毒柜；沙渠中心幼儿园教室里有电热饮水机；斜源三元场幼儿园的铁楼梯扶手没有“包”起来；小机灵、辛迪家、光华、新苗、三岔高山、出江三坝幼儿园未落实最后一分钟安全提示；元兴、三龙、元兴新兴幼儿园未正常使用“接送卡”；蔡场家家乐没有维修大型户外玩具（掉漆）；光华、小机灵、三岔高山、新苗幼儿园无开学第一堂安全课。

5．食堂管理有待强化。上安小太阳、五龙苗苗、晋原童心、晋原小天使、雾山、朵朵、元兴新兴、蔡场红花、蔡场家家乐、蔡场隆兴、悦来丹凤、悦来恒心、鹤鸣欣欣幼儿园的食堂管理制度不完善或各类表册不完整、填写不及时（规范）；蔡场家家乐、上安小太阳幼儿园无家委会参与膳食管理；斜源三元场幼儿园的食堂管理制度未健全，一名食堂从业人员未具备有效健康证，朵朵幼儿园食堂从业人员的健康证不足；晋原童心幼儿园的食堂从业人员没有佩证上岗；龙凤幼儿园的有食堂从业人员没有规范操作；新场蜀新幼儿园厨房外炖菜；出江三坝幼儿园的食堂留样未及时处理；蔡场红花幼儿园食堂“三防”设施不完善。6.园务管理不够精细。（1）敦义、新场、龙凤、佳培、晋原童心、安仁阳光、漆凉铭、晋原曦曦、出江中心、斜源中心、出江三坝、斜源三元场、辛迪家、鹤鸣中心、朵朵、元兴、雾山、苏家流星、元兴新兴、托菲诺、鹤鸣欣欣幼儿园的班级幼儿信息档案未建立或不规范；（2）敦义、蜀光、子龙街幼儿园的各类表册不完善；（3）明珠爱儿、出江中心、金太阳、雾山、蔡场红花、蔡场家家乐、悦来恒心、鹤鸣中心、鹤鸣欣欣、西岭中心幼儿园的特殊儿童保育措施不具体；（4）斜源中心幼儿园无全日观察记录；（5）光华、小机灵、新苗幼儿园无新学期工作计划，佳培、五龙苗苗、晋原童心、斜源三元场各类计划不完善，上安小太阳、五龙苗苗、明珠爱儿、出江中心、斜源中心、出江三坝、朵朵、元兴新兴、蔡场红花、蔡场家家乐、三岔佳家、金星、悦来丹凤、青霞金贝贝、西岭中心、唐场佰联安爱心、花水湾星星幼儿园无园长、业务园长上课计划；（6）辛迪家、明珠爱儿、敦义、新场、金星、出江中心、斜源中心、出江三坝、晋原城西、斜源三元场、金太阳、青霞中心、悦来恒心、青霞金贝贝、花水湾中心、花水湾星星、鹤鸣欣欣、子龙街幼儿园的教师备课质量尚待进一步提高；（7）晋原城西、出江中心、斜源中心、晋原童心、晋原小天使、悦来丹凤、花水湾中心幼儿园教师上课未使用普通话；（8）新场、小机灵、龙凤、光华、新场蜀新、王泗小姆指、晋原童心、安仁阳光、漆凉铭、晋原曦曦、斜源中心、出江三坝、斜源三元场、苏家流星、元兴新兴、蔡场家家乐、蔡场隆兴、悦来丹凤、悦来恒心、青霞金贝贝、托菲诺、西岭中心、花水湾星星幼儿园未设置班级活动区角或班级区角设置不完善、不合理。（9）晋原城西、朵朵、光华、新苗、金太阳、蔡场红花、沙渠中心、三岔高山、三岔佳家、托菲诺、西岭中心、花水湾中心、花水湾星星幼儿园的桌椅未进区角；（10）新场、晋原曦曦、斜源中心、出江三坝、金太阳、光华、小机灵、蔡场红花、蔡场家家乐、金星、蜀光、子龙街、蔡场隆兴、悦来丹凤、悦来恒心、青霞金贝贝、托菲诺、辛迪家、西岭中心、鹤鸣中心、花水湾星星、鹤鸣欣欣幼儿园的标识标牌、宣传栏、园务公开栏等未及时更新，朵朵、小机灵、光华、苏家流星幼儿园无“园务公开栏”，出江中心、斜源中心、青霞中心、斜源三元场的园务公开内容不全；（11）出江中心幼儿园园门口卫生差，五龙苗苗幼儿园、安仁阳光、蔡场家家乐、蔡场隆兴幼儿园的环境卫生和上安小太阳幼儿园、斜源三元场、蔡场红花幼儿园的厕所卫生有待进一步改善；（12）佳培幼儿园、五龙苗苗幼儿园、漆凉铭幼儿园、晋原曦曦幼儿园的功能室、办公室标牌不完整或不规范，辛迪家、新苗、光华、小机灵、斜源中心、蔡场红花、青霞金贝贝幼儿园无管理人员标识（桌牌），安仁阳光幼儿园未设立“无烟校园”或禁烟标志。

7.家长工作开展不好。光华、敦义、小机灵、新苗、上安小太阳、蔡场红花、佳培、晋原童心、晋原小天使、蔡场隆兴、三岔高山、青霞金贝贝幼儿园未进行家园联系，没有开展收费、招生政策宣传

三、工作要求

1．各园要针对上述存在的共性问题认真分析梳理，研究对策，制定方案，切实加以改进和落实，着力提高常规管理水平，促进办园水平和保教质量持续提升。

2．针对本次通报和开学工作检查组指出的问题，相关幼儿园要立即整改，进一步强化工作职责，完善管理制度，加强工作督查指导。

2024年春季幼儿资助工作总结篇10

为规范各学校办学行为，督促各学校强化管理、落实常规，海区教育督导室责任督学于3月2日开始深入自己所辖督学责任区督查开学初各项工作的落实情况。

此次督查内容包括：开学条件保障情况、学校安全工作情况、规范办学行为情况、教师队伍建设情况、自查抽查情况、专项工作部署落实情况等内容。到幼儿园后责任督学采取听、看、查、访等方式深入督查了各项工作的落实情况，还详细了解了学校的亮点工作，现总结如下：

一、总体情况

通过督查发现，各幼儿园的新学期开学工作总体情况良好，各项工作有条不紊、井然有序、平稳运行。各幼儿园在假期都能安排教师认真值班，并有值班记录和交接班记录，开学初认真开展了安全隐患排查、整改和安全教育第一课活动，各园都能在醒目位置设置收费公示牌，能够按时开学、上课，师生到岗到位情况较好，有效确保了新学期顺利开学。由于还没过完年，截止检查时各幼儿园还有部分幼儿没有及时返园。

二、成绩

1.各园都重视安全教育。除认真开展安全第一课外，每周都能保证上一节安全教育课，每月进行一次安全演练。二幼、小哈佛、蒙古族幼儿园利用“家长园地”、橱窗、校信通、家长会、安全教育课等途径，对幼儿家长进行安全知识的宣传，与家长签定安全协议，特别是强化交通安全重视度，在接送幼儿时遵守交通法规，文明谦让，杜绝安全事故的发生。

2.各幼儿园都重视安全保卫工作。能够严格执行门卫制度和幼儿在园期间关闭大门制度，严格保安、门卫管理，严禁社会闲散人员入校，任何人来访需要进行登记。保证幼儿在园期间的安全。

3.一幼、东方红幼儿园在接送幼儿时采取错时、分路线接送的方式保证幼儿接送安全。东方红幼儿园采取在门口设不锈钢隔离护栏、刷门禁卡等措施确保家长有序入园接送孩子。

4.各幼儿园在开学前都进行了大扫除，并用消毒液进行消毒。

5.公立幼儿园消毒彻底及时。毛巾、水杯、餐具统一送到消毒间进行蒸车消毒，有专人负责消毒、记录。

6.三幼尊重少数民族饮食习俗，设有回民灶。

7.小哈佛幼儿园入猎鹰防盗系统。

三、特色工作

1.一幼：⑴美术创意室：分为三个主题“中国元素区”（陶泥、水墨画、剪纸、中国结等）“色彩区”（水粉画、线描画、装饰画、吹画、点画、印画等）、“美工制作区”（利用不同材料进行创意制作）孩子可以将自己的所见所闻，通过美术活动体现出来，培养孩子的创造力、想象力、思维能力；⑵建立了各种生活体验馆：有涂鸦馆、建构室、科学探究室、美味吧等。幼儿可以进行食品制作、温馨进餐、清洁、整理物品、手工创造等一系列活动，让孩子们全面感受到生活中的点点滴滴，满足幼儿的各种生活体验。并通过模仿活动让幼儿得到启发和锻炼，提升幼儿的自制力、合作力、责任心和思考力，促进幼儿身心的和谐发展；⑶注重环境育人：老师们利用寒假时间精心布置了教学楼：一楼的主题是家乡与幼儿园，二楼的主题是中国风，三楼的主题是世界村。不仅美化了环境，还在潜移默化中使幼儿受到了教育。

2.二幼：⑴注重阳光户外体育活动：间操分时间段分年龄做不同的操，中间还穿插体能训练；⑵按照大中小分部管理，各部教学特色分明。小班重点开展国学教育，注重培养生活自理能力；中班以区域为主，大班以科学为主；⑶团队意识浓厚：教师培训团队形成创新园本培训模式，分层培养、稳步推进教师素质；家长团队积极配合幼儿园开展亲子制作、家长助教、亲子种植等活动，并组成政风行风委员会帮助监督幼儿园工作，发现问题、提出意见建议；管理团队积极落实、团结协作。

3.三幼：⑴重视户外体育活动，各班都开展各自的体育特色课程。自制各种体育器械，利用楼梯、体能训练室、露天活动场地进行体能训练；⑵伙食种类丰富。

4.六幼：⑴区域活动打造成学习中心，班班都有自己的特色，幼儿通过走班的形式可以参与不同学习中心的区域活动；⑵体育专职教师为每个年龄段设计一个学习主题，结合运动包充分锻炼幼儿体能，保证一周2节体育课，每天2小时户外活动；⑶聘请专业幼儿美术教师，给幼儿自由的创作空间；⑷安全隐患及时拍，每班设有一部ipad,记录孩子成长点滴的同时还及时拍下班级内的安全隐患，发给后勤人员解决方便及时。

5.博研幼儿园：⑴开展多元宝盒课程，每周一节科学探索课，利用操作材料掌握与生活相关的科学知识；⑵设有广播站，从中班开始每个孩子都有播音主持的机会得到锻炼；⑶晨间锻炼和体育课充分利用体能包，提高幼儿体能；⑷新设绘本馆，重视幼儿阅读习惯的养成。

6.七巧板幼儿园关注家长自身素质的提升，与北京家园共育科技研究中心共同开展家长学堂。

7.东方红幼儿园注重环境育人，在各楼层都设置了共用区角。

四、存在困难

1.除二幼、蒙幼门口道路有警示牌、一幼已经确定交通部门要在本学期安装外，其他各园在门口道路都没有设置警示牌和减震带装置。建议交通部门尽快把其他幼儿园也列入安装范围。

2.各公办幼儿园普遍短缺监控设备。一幼没有安装监控设备；二幼南墙等部位还短缺9个摄像头，门口的摄像头已坏，监控室不在一个房间，建议把四个监控室的设备统一安置在警务室；三幼现有的10个摄像头已经坏了一个，教学楼、食堂没安装摄像头，共计短缺65个摄像头；六幼现有的9个摄像头坏了2个，都是XX年安装的模拟信号的，建议更换成新的，园内还自筹资金在食堂安装了5个摄像头，重点部位还短缺10个摄像头；九幼还缺40个摄像头；五幼和三小的监控共用，幼儿园看不到本园监控情况。

3.各幼儿园没有校园网络，教师缺乏备课电脑。

4.一幼还短缺12个保育员；三幼短缺1名教师和8名保育员；六幼短缺3名保育员，缺少学前教育专业教师；九幼由于师资不足无法扩班。

5.三幼短缺幼儿学习操作材料。

6.四幼因为建园年代久远，线路老化且平方太小不能满足正常用电需求。

7.五幼食堂与三小共用，不能满足幼儿配餐需求。由于供热没有接入公共热网，室内无法达到标准温度。

五、问题与建议

在检查过程也发现了一些问题，责任督学及时将问题反馈给学校领导，要求学校针对问题及时提出整改措施。

1.海区三幼和六幼的各种记录单没有及时下发，以至于教师无法及时记录。

2.个别教师在午餐后没有带领幼儿进行活动。

3.海区一幼和七巧板幼儿园各更换一名食堂工作人员，没有及时办理健康证。

4.七巧板幼儿园没有及时进行食品留样，食品储藏室管理需要加强。七巧板幼儿园和博研幼儿园存放食品使用有色塑料袋。

5.七巧板幼儿园、红苹果幼儿园没有开展安全第一课。