面试-热点解析-“寒门再难出贵子”(通用6篇)
“寒门再难出贵子”
事件概述
一位自称“做了15年老师”的网友发帖《这个时代寒门再难出贵子》,掀起网上热议。“做了15年老师我想告诉大家,这个时代寒门再难出贵子!”现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭,在网上引起热议。原帖点击率已经达到40多万次,3000多个回帖,还有不少网站转载。(8月8日《长江商报》)
这位网友linyang222称,眼下,成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭。拿其所在的某特区(非深圳)来说,这两年学校里的中考状元或高考(微博)状元,家里条件都很好,尖子生大多也是这样。其实他们成绩好,除了家庭教养外,还有就是父母都舍得花钱,送各种培训班,甚至请私人家教。
再反观我们那个时代,成绩与家庭条件几乎成反比。可是不出20年,世道已经变了,这几年尤为明显。要说学生的智力,差别真不是太大,但成绩都是钱堆出来的。在可预见的未来,这种教育的差别越来越大。穷人的孩子要想成绩好,光能吃苦是远不够的,从见识上来说,起跑线而言,已经差了一个级别„„。
“寒门难出贵子”引发了网友普遍共鸣,无独有偶,8月4日,《南方周末》也发表封面文章提出质疑《穷孩子没有春天?——寒门子弟为何离一线高校越来越远》。文章认为:“出身越底层,上的学校越差”,这一趋势正在被加剧和固化。三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型,却在逐渐陷入停顿。相关评论
北大湖北招生组负责人朱怀球所问:“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势,寒门子弟拿什么和他们竞争?靠什么改变命运?” 事实上,不仅“寒门再难出贵子”,不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心;在求职上,农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明,竞争者个人能力不再重要,重要的是家庭背景和人脉关系;这在一些公务员考试和垄断国企招聘时,表现得尤其明显。于是,“贫二代”、“富二代”、“官二代”等概念日渐清晰,人们感到改变命运的渠道越来越窄。
上海大学顾骏教授认为:中国阶层划分应该用一个同心圆来表述,而同心圆的核心就是“权力”;离权力越远的人,就像螺旋转动一样,被抛出局外。在我看来,这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状,也指出了阶层固化的根源。而这就是权力的异化。公共权力私有化、公共权力部门化、权力部门利益化、部门利益制度化、权力使用交易化等,都是权力异化的表征;而阶层固化则是权力异化的副产品。在我看来,要想“寒门出贵子”存在可能,归根结底是要约束与规范公权力,以
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以教育推动社会进步
保障公民平等的受教育权、平等的竞争机会和上升通道。
对外经济贸易大学青年发展研究中心主任廉思说。“当前,接受高等教育是弱势阶层向上流动的最主要渠道,在较大程度上维系着社会公平。教育体系中任何不公平现象的出现,都会给民众带来强烈的被剥夺感。”
陆汉文建议尽快改变教育资源城乡不均衡发展,不同院校不均衡发展的现状,让每个孩子、每所学校都能平等竞争。“只有这样,‘出身越底层,上的学校越差’这一趋势才能缓解,农村寒门子弟读书改变命运的通道才会更通畅”。陆汉文认为,必须尽快改变以城市和权力为轴心分配资源的现状,通过逐步打破城乡二元结构,加快户籍制度改革等,最终促进人人平等获得发展机会。“只有这样,向上流通渠道才能畅通,寒门才能出更多的贵子。”
北大的新书记朱善璐在回应“寒门难出贵子”时他表示,“宝剑锋从磨砺出”,无论富裕还是贫困,大学生都需要磨炼和吃苦才能成才。朱善璐表示,他不赞成“寒门难出贵子”。自己对北大的情况还不熟悉,但按理在北大的农村学生没有也不应该减少。朱善璐说,富裕是好事,但对孩子成长应当小心。富裕环境中成长是新课题,但贫苦出人才的定律没有改变,即使富裕之后也要吃苦才能成才。
模拟题
一位自称做了15年的老师,在网络上说“寒门再难出贵子”引起社会广泛关注,你怎么看? 参考解析
近年来,“寒门难再出贵子”的趋势明显。调查发现,中国重点大学农村学生比例自90年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级学生中的农村生源占总人数的17%。
教育资源分配不均是目前我国教育领域存在的一个重要问题,这种不均主要体现在城乡之间、地区之间、校际之间以及不同社会群体之间。正是教育资源配置的不均衡造成了寒门学子输在了教育起跑线上,也带来很大的影响。
其一,它直接摧毁贫家子弟的上升渠道。一个社会的活力在于流动而不是凝滞。公平、合理的教育制度,应该让一个人再贫穷也有机会成为社会精英,而不是代代贫穷。贫寒子弟难以上升,则社会活力将被稀释。因而,这种阶层固化的趋势必须被打破。
其二,它更加让农民认为读书无用,不如早辍学早踏入社会。这种“反智”,在长远的未来后患无穷。
其三,教育公平是社会公平的基础,寒门难出贵子,社会公平将被釜底抽薪。为了更好地解决这种社会风气,让农村的年轻人看到希望,要做好以下几方面:
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以教育推动社会进步
第一,在多举措增加农家子弟升入重点高校机会的同时,有必要建立长效机制为“寒门再出贵子”保驾护航,不能让“贵子”在毕业后又回“寒门”。比如建立“能力本位”的就业评价机制,尽量排除家庭背景在就业中的影响,以就业机会均等、公平激发农村学生读大学的意愿,使他们看到“知识改变命运”的希望,从而奋发读书。
也就是说,既要继续开拓“入口”扩大针对农村学生的专项招生,还要考虑如何创造更多就业机会,增加农村大学毕业生的“出口”。这就要求地方政府和高校主动作为,健全促进就业创业体制机制,在公共服务和科研岗位上吸纳更多农村大学生就业,解除他们的后顾之忧。
第二,为避免新的不公平,高校在招收贫困地区农村生源时,有必要严格源头把控,确保生源为农村户口、家在农村并多年在一学校就读等,防止部分投机分子借“自主招生”“专项计划”等改变学生户口性质,获取不正当利益,造成新的不公。同时,高校要多渠道筹集奖、助学金,与社会力量一道为贫困农村大学生开辟“绿色通道”,避免农村学生考得上、上不起。
第三,不能忽视的是,“寒门难再出贵子”根源在于教育资源不均衡、教育机会不公平。只有不断加大向农村基础教育倾斜资源的力度,让农家子弟与城市子弟享受同样的教育资源,才会有更多勤奋、努力、能创造社会价值的农家子弟接受高等教育。这很关键,因为从长远来看,公平的教育机会是防止社会阶层固化、维护社会稳定的有效手段。
首先,这样的上升通路狭窄源自于教育资源分配的不均衡,“寒门”的孩子们无法获得与“贵族”甚至就是普通家庭孩子同等的教育水平,他们从某种程度上已经输在了起跑线上。当大城市里面经济条件优越的家长们不惜血本的大笔投资在孩子们的教育上时,寒门的孩子们却还在温饱线上挣扎,甚至很多聪慧的孩子迫于经济的压力不得不放弃学业。
一位朋友经营着一家组织高中学生参加国际夏令营活动的公司,尽管每次夏令营活动的收费不菲,可每每去到各个大城市的重点中学招募营员却是场场火爆人满为患。她曾经这样向我描述现在某个大城市里面贵族高中的学生:“从小学开始就是在学费高昂的贵族学校一路念上来,钢琴十级,随父母去过许多国家旅行,说一口地道的美式英语,暑假里一边准备机器人国际奥林匹克竞赛,一边上网球课,还报名准备到美国参加两周的夏令营,和国际学生们交流,访问哈佛、耶鲁等名校,为自己将来的留学做个规划。”
而我另外有一名农村的远房亲戚,孩子在县城里的中学念书,每个月从自己家里背米去学校,每周只有5块钱在学校食堂买份小菜下饭。即便是如此简朴的日子,家里大人还是念叨着孩子念书供不起,想他初中毕业过后就不要读了,早点出来打工挣钱。
这些是发生在我身边的真真实实的案例,却不仅仅是个案,是代表着两个具有普遍意义的群体,折射出“寒门”与“贵族”的孩子在当今社会成长环境与享受教育资源之间的巨大差距。当“寒门”的孩子们承载着来自家庭的经济压力并勤奋苦读为出人头地时,“贵族”家庭的孩子们却享受着一流的师资和教学方法,全方位的素质教育,并建立起国际化的视野。这样的差距是寒门的孩子们即使通过自己的刻苦努力,考上一流的大学也很难去弥补的。
我出生在重庆普通的工薪家庭中,既不是贵族,也不是寒门,但从小也是一直在重点学校里接受当地最好的教育。即便如此,当我来到北大的时候,还是会感觉到与北京、上海等教育水平更为发达地区的同学们的差距。我所在的光华金融班,有11名各省市的高考状元,还有不少国际奥林匹克竞赛的得主,印象中几乎没有人家庭出身微寒,不少同学中学时就有过出国交换学习的经历,甚至会好几门外语,很多人不仅聪明勤奋成绩优异,而且还多才多艺,组织管理和沟通能力也非常强,让我觉得在这样优秀的同学圈子里有一种无形的压力,看到一种差距。
其次,寒门再难出贵子,这不仅是一个教育问题,也是一个现实的社会问题。即使有一小部分寒门的孩子们有机会通过自身努力进入到一流的大学里面接受教育,当他们进入社会后要想取得成就进入社会精英阶层在当下的中国社会也变得日益艰难。业已形成的权贵阶层与他们之间纷繁复杂紧密交织的关系网,让寒门的年轻人在大学毕业踏入社会后的奋斗历程也变得更加艰辛。
跟一个背井离乡打算留在新加坡打拼的朋友聊天,问她为什么想要出国,想要离开家人去到那么远的地方定居。她告诉我新加坡最吸引她的地方是公平,在那里生活的一段日子让她看到那个社会环境里有空间让年轻人凭借自身的能力取得成功,而在中国现在个人成功的关键因素里“家世背景”与“关系”的成分要远胜于个人能力。所谓“富二代”、“官二代”等家世显赫的孩子们,更容易找到不错的工作,并享受着家人的关系网络,无论在政界还是商界发展都会顺风顺水,甚至升迁的路径都已经划定,年纪轻轻就能成为重要企业或政府机构要害部门的领导,而寒门的孩子们在这一点上又输了十万八千里,只能从公司或者政府机构的小职员开始,一步步打拼去争取更好的生存条件。
发帖网友linyang222是一所中学老师,他称,近两年学校里的中高考状元,基本家里条件都很好。上个月中考结束,学校有5个孩子上了重点线。他们都来自开跑车、住别墅的家庭。linyang222感慨,“现在的尖子生,除了家庭教养外,父母都舍得花钱,送各种培训班,甚至请私人家教,成绩都是钱堆出来的。” 不出20年,教育的差别越来越大,穷人的孩子要想成绩好,光能吃苦是远远不够的,起跑线已经低了一个级别。linyang222直言,“寒门学子输在了教育起跑线上。”
从网友们热议的寒门难再出贵子,反观中国现在的教育状况是“最需要教育资源的地方,却最缺乏教育资源;最需要接受教育的群体,却离教育资源最远。基础教育资源的不公平,是最大的社会不公。许多孩子输在了起跑线上,这是多么残忍的事情。那么,是什么造成了这种不公平呢?
(1)国家教育投入的严重不足
据相关报道,中国财政性教育经费占GDP的比例2012年目标达到4%,4%的投入仅是一个和国际接轨的数字,这说明中国在教育投入是相当不给力的,低于美国日本那也不说了,甚至远远低于印度。正因为教育经费投入不足,为了赢得良好教育的机会,必须有偿购买了,这就造成家庭投入过重。据统计,中国家庭子女教育的支出比重接近家庭总收入的1/3。
作为寒门子女,其家庭收入因衣食之计而已捉襟见肘,能够完成义务教育便是功德无量的事,能够花钱争取更好的教育条件,那简直是竭全家之所能,供一人跃龙门了,简直是孤注一掷!
(2)城乡教育资源的分配不公
国家投入少,且教育资源分配不公。政府凡涉及到资源分配,历来习惯性地歧视农村,因此,当城市加大公办民办幼儿园投入的时候,很多农村的幼儿教育还是空白。这样在“起跑线”上,农村孩子就落下了一截。
正因为资源的分配不公,自然农村教育投入差、办学条件差、师资力量弱成为不争的事实,而城市不光集中优质的教育资源,更可以通过花钱共建、择校、名师辅导和参加竞赛等各种途径,获得加分、保送、自招等政策上的照顾,让“豪门、朱门出贵子”的几率越来越大,加速在教育公平上的贫富分化。
作为寒门子女,在“起跑线”上晚跑了,而在跑的途上且不说因经济问题障碍重重,而且往往遭遇到豪门子女采用潜规则跑上“终南捷径”,实现跨越跑而跑到了前面去。这时寒门子弟再是优秀,也很难跑过豪门、朱门子弟!
(3)教育商业化后的嫌贫爱富
教育产业化后,教育的社会公益性日渐弱化,而其商业化、功利化倾向日益严重,这时,优质的教育,往往通过购买才能得到。教育商业化的极致就是,有钱就有机会享受好的教育,没钱就没有机会享受到好的教育,甚至连教育的机会都丧失。
培根说:“只要维持公平的教育机会,贫穷就不会变成世袭,就不会一代一代世世代代地穷。”捍卫教育公平的重要性不言而喻,均衡教育资源,让孩子站在同一个起跑线上,这种平等,不是“平头的平等”——不可能要求各人发展最后按照人口比例去分配成功的结果。这种平等是“平脚的平等”,即给予每个人——无论家境如何、经济条件如何,都有自我实现的平等机会。
教师发帖称寒门难再出贵子家庭教育是孩子教育非常重要的一部分,家庭对孩子教育金钱的投入,以及家长对孩子教育的重视程度,对孩子的教育有了很大的决定作用,城市富裕家庭的孩子还没有出生,他们的起跑线已经比农村贫困家庭的孩子高出许多了。
从计划怀孕,到怀孕,在到孩子出生,早教、入园、入托、上小学、升初中、升高中,都被看作事关孩子发展的一个“起跑线”,城市富裕家庭的父母处处为孩子争取最好的资源。这些孩子从小拥有良好的学习氛围,先天形成良好的学习习惯,并且不断享受更新更优的教育资源。
现在社会对人才的要求越来越高,不仅仅看考试成绩,综合素质愈发重要。调查显示,34.5%的上海家长要求孩子参加过多种课外培训班、兴趣班;35.7%的家长要求过孩子参加一种培训班、兴趣班。0-3岁孩子2010年参加兴趣班的平均费用为2061元,4-6岁孩子为3362元,7-12岁孩子为6330元。而农村清贫家庭的学生,除了课本外,几乎没有什么课外书籍,阅读面比较窄。他们的父母通常因忙于生计,对孩子的教育仅限于吃饱穿暖,孩子的学习上,鲜有问津。
起跑线的差距在先前很热的网络文章《我奋斗了18年不是为了和你一起喝咖啡》里体现的那么淋漓尽致,“来到上海这个大都市,我发现与我的同学相比我真是土得掉渣。我不会作画,不会演奏乐器,不认识港台明星,没看过武侠小说,不认得MP3,不知道什么是walkman……”“我没摸过计算机,为此我花了半年时间泡在学校机房里学习你在中学里就学会的基础知识和操作技能。我的英语是聋子英语、哑巴英语,我的发音中国人和外国人都听不懂,这也不能怪我,我们家乡没有外教,老师自己都读不准,怎么可能教会学生如何正确发音?”
资源的不平等,教育的落差,环境的差异,让农村的孩子输掉了起跑线,“面对城市的学生,我们丧失了基本的竞争机会。农村的尖子生等于城市的差生。”
寒门难再出贵子在于教育的不公
对“寒门出贵子”最直白的理解是,“越穷的人家越容易出人才”。这个观点强调的是穷人的孩子知道自己的身份,懂得知识是改变命运的惟一途径。用感性的角度理解,这个观点是成立的,但理性一些看,它却不符合常识。什么是常识?在努力程度近似、智慧相同的条件下,名师名校培养出来的学生,成为“贵子”的几率,显然要大于穷困学生。
雷磊的经历是众多农村大学生的缩影。他出生在陕西平利县一座村庄,2006年,第一次参加高考就过了一本线,但他想上一个更好的大学,选择复读。一年后他以全县第五的成绩考上了华中科技大学。
雷磊总结说,在农村想考上一个好大学,必须具备N个条件:首先你得生在一个殷实之家,可以供得起你上学的花费;其次你的父母要有很强的意愿培养你成才;而且你得在高中之前就认识到学习的重要性,一门心思学习;最后,你还得有个聪明的脑子。“要同时具备所有条件,你才有可能在那种环境下考上一二本的院校,差一个都不行。”据他了解,他们全镇有史以来考上全国排名前15大学的人只有四个,还全是复读生。
“农村学生在起点上就输了。”雷磊说。“这些差距在中小学时就埋下了。”在农村,不要说培优,连幼儿园都没有。
“重点高校,中产家庭、官员、公务员子女则是城乡无业、失业人员子女的17倍。”这个现实背后,隐藏着多少寒门子弟的无奈、悲观与失望。从幼儿园开始,他们就展开了实力悬殊的闯关,但从求学到升学,从毕业到就职,中间无数道关口,任何一道都可能让他们梦碎。在这个背景下,就不难明白,教育的公平和公正,有着多么沉甸甸的分量。穷困学生惟一的“武器”,是借助教育的公平与公正实现翻身,但这个“武器”,在他们接受基础教育时就被打折了。
孩子受教育的起跑线差距被拉大
“出身越底层,上的学校越差”,这一趋势正在被加剧和固化。三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型,却在逐渐陷入停顿。
社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的,在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体称为社会阶层。各阶层之间流动受阻的情况称为阶层固化。穷会成为穷的原因,富会成为富的原因吗?现在看来答案是肯定的。“我国高等教育公平问题研究”提供的表明,中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落;北大农村学生所占比例从三成落至一成;清华2010级农村生源仅占17%。
“寒门再难出贵子”,这种转变出现的直接原因,在于当下的高考政策。诚如北大湖北招生组负责人朱怀球所问:“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势,寒门子弟拿什么和他们竞争?靠什么改变命运?”
事实上,不仅“寒门再难出贵子”,不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心;在求职上,农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明,竞争者的个人能力不再重要,重要的是家庭背景和人脉关系;这在公务员考试和垄断国企招聘时,表现得尤其明显。于是乎,“农民工二代”、“贫二代”、“富二代”、“官二代”、“垄断二代”的概念日渐清晰,人们感到改变命运的渠道越来越窄。
“阶层固化”中的阶层是什么样的呢?上海大学顾骏教授认为:中国阶层划分应该用一个同心圆来表述,而同心圆的核心就是‘权力’;离权力越远的人,就像螺旋转动一样,被抛出局外。这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状,也指出了阶层固化的根源。是的,不只教育求职与权力息息相关,财富的分配也与权力密不可分——早有学者指出,离权力中心越近风险越低,获得的财富越多,而离权力越远风险越高,获得的财富越少。这就是权力的异化。
来自知乎
感谢各位的回答,大家主要有两种观点:
1、确实如此,寒门出贵子太难了
2、无需和社会顶层比较,只要相对上一代实现了提升就可以,“贵子”是一代代的努力才达到质的飞跃。
在其他地方还看到一些说法,好像提及的并不多,求教:
1、即使在中国古代,寒门子弟也是有稳定渠道改变命运的;【例如管仲、匡衡、车胤、陈平、郑注、魏征】
而现在,即使名校毕业又如何呢?
2、个人没有去过国外,但感觉上欧美国家要比国内公平些,至少人脉关系没有这么严重,阶层屏障并非不可逾越;看到有些用富豪排行榜来说明国内比美国要好很多,实际情况是怎么样的呢?
也许在国内互联网行业是最公平的,也是竞争最激烈的。
作者:Orz辉
“寒门难出贵子”从经济学(社会学)的角度看,就是看中国的社会流动性是否减缓了,衡量的一个重要指标是“代际收入弹性”,也就是说你爸母对你收入的影响。代际收入弹性对社会流动影响有两个维度:
1、代际收入弹性越高,也就是你父母对你收入影响系数越大,社会流动性越差;
2、在代际收入弹性不变的情况下,也就是父母影响你收入系数不变,但父母间的收入差距越大,那么社会流动性也会越差。
首先有关中国代际收入弹性的研究很多,采用不同数据、不同处理方法得出的系数各有异同,但很多研究的共同结论都是近几年中国的代际收入弹性趋势是增加。如下图所示,从代际收入系数变化趋势的角度看,中国这几年相比之前的确“寒门难出贵子”了。接下来我们谈谈哪些因素影响代际收入弹性。一个首先可以想到的因素,就是父母会影响孩子的就业行业。比如同样都是二本会计专业,有些人可以进入国企拿3500的工资,有些人在私企就是2500的工资,同样的岗位不同的行业就非常看重父母的影响。由于父母对孩子就业行业的影响,一般来说,“官二代”的孩子入职工资就会比普通家庭孩子收入高13%。
那么官二代进入这些行业靠的是学历么?不是的。根据统计,在学历(包括父母的学历)、年龄等条件一样的情况下,如果父亲是党员,那么孩子进入这些高收入行业的概率就会大幅度增加。于此我们有个推论,那些官二代(富二代)父母可以干预就业的行业发展的越快,那么代际收入弹性就会增加,于是我们就要看看官二代父母一般会把孩子放在哪些行业,这些行业是否在最近几年发展很快。
如上图所示,官二代在政府、金融部门的就业概率明显高于非官二代,其中在政府部门就业的比率是非官二代的5倍,非官二代从事是搬砖(采矿、建筑业和制造业)、码农和医疗行业的比率非常高。其实如上图所示,除了卫生医疗行业,整体上只有是国企或者政府占优势的行业,官二代的就业比率都关于非官二代,其中金融业只是一个缩影。2014年金融业平均工资水平领先所有行业,几乎是制造业平均工资的2倍。很显然如果金融业发展的速度快于制造业、建筑业,那么“寒门自然难出贵子”,而事实如下图所示从06年开始金融业的发展速度就开始快于建筑业及整体经济增长。
除了就业行业会影响代际收入弹性,教育水平、财产等等都会影响,而我们知道寒门子弟唯一可以自己决定的因素其实就是教育,如果教育回报率下降,那么代际收入弹性就会增加。一个家庭是由父母与孩子组成的,寒门家庭社会地位的提升需要孩子通过教育改变,如果教育回报率下降,显然对整个家庭长期来说这是场灾难,然而很多人不明白这个道理,在我关于四万亿的回答下质疑“难道农民工就应该比大学生差?”除了就业行业会影响代际收入弹性,教育水平、财产等等都会影响,而我们知道寒门子弟唯一可以自己决定的因素其实就是教育,如果教育回报率下降,那么代际收入弹性就会增加。一个家庭是由父母与孩子组成的,寒门家庭社会地位的提升需要孩子通过教育改变,如果教育回报率下降,显然对整个家庭长期来说这是场灾难,然而很多人不明白这个道理,在我关于四万亿的回答下质疑“难道农民工就应该比大学生差?”
农民工不能世世代代是农民工啊,不能父亲泥瓦匠,孩子依然是。现实是贫困家庭孩子的受教育回报率相比于之前在下降,根据双胞胎对比研究,中国的教育回报率可能只有3%-4%左右,低于世界范围内的9%。教育回报率比贷款利率低,结果就是中国大学生贷款的违约率特别高,有些省份甚至高于60%。当农民工的孩子毕业,很难进入高收入行业时,合理的选择自然是不让孩子读大学了,逻辑链又回到上个话题。
如同第一段所说,在代际收入弹性一定的情况下,如果缩小居民收入差距,那么社会流动性就会增加。也就是说如果农民工子弟无力拼爹,政府高于干预的行业政策自然会使得寒门难出贵子,那么政府补贴会农民工子弟会增加其逆袭的概率么?
答案是否定的。原因是中国的收入多是增值税、实物税,而不是资产税,也就是说你买牙膏交税,但是你的房产升值却不交税。显然中国税收结构实质上是累退的,也就是说富人交税的比率比穷人低,因此如果通过增税以增加穷人的补贴,不过是左口袋进、右口袋出罢了。只是显示情况要糟的多,比如种植业补贴实际 上被村干部拿了,中国的大部分财政补贴在实际运行中是被富人拿了。因此在税制不变的情况下,政府增加对穷人的补贴实际作用也有限,甚至恶化农民工现状。
现实中往往是一个政策同时导致代际收入弹性增加与收入差距增加,比如上文提到金融行业的抑制政策。金融抑制的代表就是对存贷款利率的控制,这使得银行通过利差获得巨大收入,银行业领导也获得巨大灰色收入,同时损害了其他行业的增长,这就同时使得收入不平等增加且代际收入弹性增加。
现实中大部分人智商水平有限,很多人明明吃了现政策的亏,反而挨打还为别人叫好。除了上面提到的金融抑制,还有的典型就是国际贸易。贸易开发带来的市场化,显然有助于寒门大学生子弟就业,也有利于农民外出打工,虽然会增加城市内部的收入差距,但总体有利于缓解中国总体的贫富差距。从社会流动的角度看,贸易开发现有对寒门长期好处远大于害处,然而现实。。。
其实,这些都是表象的,更深层次的是“寒门难出贵子”,不管那个时代,都是一种社会症结。而寒门难出贵子的原因,并非只是拼爹、拼关系、拼资源、那么简单,很多时候拼的是眼界和格局。
里面寒门的代表是陈小萍和刘峰,相对于广大寒门子弟来说,他们已经很幸运了,他们赢得站在同一起跑线上的机会,就是进入文工团,陈小萍也自认为脱离了原来的地方,以后再也没人欺负她了。
开始后来一些看似微不足道的小事,改变了他们命运的轨迹。
第一件事:陈小萍因为偷林丁丁的军装拍照寄回给父亲,这本身是一件很细小的事,但因为内心自卑的陈小萍没有选择大大方方的向室友借,而是用“偷”的方式,让这件小事上升为人品问题,继而被孤立,与集体渐行渐远,最终在文工团待不下去了。
试想一下,如果换是郝漱文或者萧穗子,她们就会大大方方去借,就不会产生这一系列后果。这看似个人做事方式的不同,事实上背后映射的是出身的不同塑造性格迥异。
第二件事:是刘峰他因为表现优异,赢得上大学进修的机会,这是多少人梦寐以求的机会,然而他却因为不确定的儿女私情,暗恋林丁丁,而放弃了这个改变命运的绝佳机会,令包括政委在内所有人扼腕不已。
当林丁丁问他为何这么无私,把机会让给别人,他终于吐露实情,说他其实私心大着呢,就是因为这里有你舍不得离开。你看看,这是多么幼稚而局限的眼光。换个有点长远眼光的人都知道,想赢得比自己更好的爱人,只有让自己更好,才得匹配得上自己的欲望,刘峰却选择卑微死守,而不是抓住机会提升自己,再回来找林丁丁。这就是世代为木匠出身的寒门刘峰的局限性。
第三件事:是郝漱文的选择,郝淑雯出身官二代,生性侠义且傲慢不羁,向来对隐藏官二代身份的陈灿看不顺眼,可有一天知道陈灿真实身份,就转变态度迅速相恋,对真心暗恋陈灿的萧穗子说,这是门当户对,让萧穗子哑口无言。
在这关键的人生抉择时刻,出身更好的郝淑雯和林丁丁等人更能抛弃儿女私情,看得更远,对自己更狠。
2013年广州公务员考试申论话题:寒门难出贵子
2013年5月11日广州市公务员考试已经结束,专家第一时间对此次申论真题进行研究发现,2013广州市公务员考试申论聚焦“寒门难出贵子”,这一正在被全社会所关注的话题。
专家发现,本次广州公务员考试申论主题聚焦寒门子弟,考查主题侧重社会领域。具有以下几个特点:
1、不回避问题,体现了以人为本的理念
研究本次考试题目发现,在题目命制过程中,第一题:分析归纳贫困代际传递的原因,并提出解决办法。此题针对“寒门子弟”面临的贫困代际传递问题,分析其原因,并提出解决对策,体现出对“寒门子弟”的关怀,并体现了以人为本的理念。
2、选材与2011年国考部分相似
2013年广州市公务员考试部分材料阐述“农村子弟通过教育改变命运的渠道变窄”,这一内容与2011年国家公务员地(市)以下考试材料所传达的信息比较类似。
3、“单一题型”向“杂糅题型”变化
2013年广州市公务员考试仍延续两题模式:小题(第一题)+作文(第二题),但小题(第一题)题型出现杂糅现象,即本题中出现归纳概括与提出对策两个题型,无疑促成本次考试在题型上的一种变化。
4、分值、字数“五五分成”
2013年广州市公务员考试虽沿用两题模式,但这两道题分值:从历年的30:70,变为50:50,作答字数也有所变化
2013年第一题与第二题字数基本为800:800。此信息的变化说明申论考查趋向多元化。
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