电子商务网站建设策划方案实训

电子商务网站建设策划方案实训（精选12篇）

电子商务网站建设策划方案实训篇1

一、实训目的

培养学生熟练使用已学的知识，能进行电子商务站点的规划与设计，提高学生的分析问题的能力

二、实训内容

1．电子商务站点的规划与设计

三、具体要求

1．电子商务站点的规划，包括：

（1）规划和描述电子商务站点的服务对象（2）确定访问电子商务站点用户的目的（3）确定站点目标

2.电子商务站点的设计和实现，包括：

（1）确定站点的内容：企业电子商务站点的页面组成主要包括主页、企业信息、新闻、产品服务、帮助、虚拟社区等页面。

（2）确定网站的功能：网站的功能可分为主要功能和辅助功能

①主要功能：信息发布、网上交易。

②辅助功能：配合主要功能而设置的（如客户注册管理、提供额外服务等）。功能确定原则：内容与功能统一，能满足顾客需求（如退货、售后服务等）。

（3）确定网站的装饰风格（4）确定网站导航系统

四、实训作业：撰写网站策划方案

从教师指定的网站类别中任意选择一类或学生自己选择一类（但必须经指导教师审定同意）作为实训对象，寻找一家本类型的企业（没有网站或网站不好），帮助企业（没有网站或网站不好）做网站策划方案。（方法：寻找两到三家这类型较好的企业网站作为参考，对照好的企业网站来撰写网站方案）。

参考：讯龙公司电子商务项目建设方案。格式要求：

第一页封面（题目、班级、作者、时间），背景图，有logo

*****（标题居中，大字体）

班级、作者、时间（右下角，竖一排）

第二页目录

一．前言（你找的那家企业基本情况）二．企业网站的规划 1．确定企业网站的建站目的

2．确定企业网站的访问对象（目标客户分析）目标客户基本状况分析性别、年龄、文化程度目标客户心理分析：

来去匆匆、希望免费、对网络的不信任、喜欢点击 3．市场定位分析竞争者分析

销售区域性与潜在性分析消费层次与需求特征分析 4．确定网站提供的服务领域 5．确定网站的赢利方式 6．确定网站的特色与风格三．网站具体建设方案

1．网站的具体内容（功能、板块）2．网站所采用的相关软件、硬件系统四．方案实施流程及时间表 1．时间表 2．步骤说明

五．售后服务及人员培训 1．售后服务 2．人员培训

六．相关服务报价、付款方式 1．报价表 2．相关说明 3．付款方式

七．结论或建议（结束语）附：参考站点（访问站点）附：引用资料（参考文献）

注意：正文（图、表指明出处）

教师指定的站点类别： 1．拍卖站点 2．网上超市 3．证券站点 4．搜索引擎 5．医疗站点 6．新闻站点 7．体育站点 8．游戏站点 9．软件下载站点

10．各高校站点 11．信息港

12．知名企业站点

企业建立电子商务网站的目的宣传与推广交流与沟通

提供在线信息咨询与技术支持实现网上的商务交易

提高企业内部、外部业务的信息化水平

企业网站的基本功能和内容

（1）与企业办公网实现无缝链接；

（2）具有信息发布、产品发布和管理功能；（3）产品推荐/广告管理功能；（4）详细的公司介绍；（5）详细的联系方式；

（6）合理的产品分类/汇总/列表；（7）详细的产品介绍内容；

（8）销售及售后服务相关的联系和服务信息；（9）在线服务信息；

（10）持续更新的企业动态/产品信息；（11）相关网站链接管理功能；（12）规范的网站地图；（13）网站访问统计功能。

人力调配系统策划师网站设计师程序员美工师录入员项目经理

费用预算域名费用 ISP接入费

服务器硬件及网络设备费托管费用与租用虚拟主机费系统软件费用开发与维护费用

网站的市场推广与经营费用

制定时间表

网站建设各项工作内容及时间安排月度和工作安排时间规划

电子商务网站建设策划方案实训篇2

1、企业电子商务应用人才

企业开发电子商务, 除了软硬件条件的具备外, 重要的是知识复合型人才的需求。具体包括:企业电子商务管理人员, 负责本单位电子商务系统的管理运作。他们需要掌握电子商务的基础知识、商贸知识、电子商务法规、电子商务案例分析与电子商务项目管理的知识等;电子商务实际操作人员, 负责本单位电子商务活动的实际操作。他们需要掌握电子商务的基础知识、商贸基础知识、电子商务相关技术、电子商务技能和操作规范、操作标准等。

2、电子商务项目开发人才

在电子商务法规、市场、应用环境创建与完善的同时电子商务的项目开发就成为一个单位搞好电子商务的一个关键。社会所需的电子商务项目开发人才又可分为以下几类:电子商务分析人员, 需掌握相关的电子商务信息技术、管理技术及项目系统分析领域的商务知识;电子商务项目设计人员, 要求掌握电子商务信息技术、网络技术、相关软硬件知识等;电子商务项目具体实施人员, 要求掌握电子商务开发软件技术、网络编程技术等。

3、自主创业的新型人才

这是有别于以上两方面的新型人才, 自主创业近几年已在大学毕业生中蔚然成风, 怎样培养大学生自主创业能力就成为一个关键问题。对于电子商务专业一个拥有自主创业的大学毕业生有以下的基本能力:

(1) 熟悉电子商务行业背景;

(2) 拥有电子商务行业专业技能;

(3) 掌握电子商务行业最新动态。

新形势下电子商务专业实训开发标准是教师、学生根据真实市场需求或相关合作企业现实业务, 建立真实的运作项目, 同时又是借助于便捷和低成本的互联网平台, 具有信息资源丰富, 环境与业务运作流程真实等特点, 因此该项目的实施能弥补当前校内实训教学中教学内容与实际电子商务环境区别较大的缺点;能解决校外实习, 学生不能深层次参与项目运作等问题。对校企合作双方以及学生就业、自主创业等都有重大的意义。

二、新形势下电子商务专业实训开

发指导思想:以淘宝、当当、拍拍等这些免费且广泛应用网站为依托, 在电子商务专业实训开展以下几方面的内容

1、网络贸易方向实训--“熟练网上经营”

通过与相关企业合作, 利用淘宝、当当等免费电子商务平台做到本专业每位学生在能够完成“网上商店”的开设工作。

2、网络服务方向实训—“掌握供求信息”

通过如:阿里巴巴旗下相关——阿里巴巴企业诚信通、中国供应商合作, 以阿里巴巴国中站、阿里巴巴国际站为真实平台, 以学校现有网络资源为依托, 提高学生的网络信息搜索、发布、交流、贸易信息真伪辨别等能力。

3、企业推广方向实训——“企业宣传与员工培训”

企业宣传, 通过市场调研选择适宜网营销的企业产品或业务开展产品网上营销与网上业务推广等创业项目。

员工培训, 通过对企业相关信息 (如:企业文化、市场份额、产品领域等) 的了解, 在实训实习环节可真实体现相关企业信息, 成为在学校适用于学生就业技能培养, 在企业能够适合企业员工业务培训的项目。 (根据实际情况适时开展)

4、大学生自主创业项目 (延伸支持)

通过与学生就业工作相结合, 依据市场所需师生共同设计大学生创业项目的可行性计划, 实施创业形势调查、模拟创业等, 另外可与学校学生职业规划大赛等相关活动相衔接。

三、新形势下电子商务专业实训开发目标

整合和优化电子商务专业人才培养。把学生就业、网上创业、校企结合与教学实训项目合理结合, 把课堂教学与岗位操作有机结合。构建一套学生、学校、企业相关联的电子商务专业的教学模式, 实现高职电子商务专业人才培养目标。

四、新形势下电子商务专业实训开发施行情况分析

1、通过电子商务专业实训项目整

合与优化, 建立一套符合高职高专电子商务专业人才培养目标的项目实训, 解决理论与实践、教育与就业、技能与创业的融合问题。

实施一套能带动电子商务专业“学工结合”教学的电子商务实战性平台的实验项目, 并始终贯穿于整个专业实践教学过程, 让学生在实践中学习, 在学习中实践, 让学生、学校、合作企业在改革中获利。

2、通过学生为合作企业进行企业宣传, 促使企业积极参与到“校企合作”之中;

第一, 根据企业需要柔性调整实训实习内容设置, 以应对当前市场对电子商务人才需求的变化;

第二, 学校可以利用企业资源, 安排学生实训项目;

第三, 通过学生与企业长期接触, 增加学生就业的稳定系数。

3、电子商务专业实训项目整合与

优化通过与系学生就业活动相结合, 与系就业信息共享, 组织学生利用学校网络资源建立一套学生就业信息 (企业信息、学生信息) 交流平台使学生自然转变就业观念, 为学生最终的就业提供信息支持。

参考文献

[1]王冠宁:《高职电子商务校企合作、工学结合实践教学模式探讨》

[2]帕丽达:《市场需求下的电子商务人才培养》

[3]张振耀:《浅析电子商务之实践教学论坛》

电子商务网站建设策划方案实训篇3

【关键词】电子商务；实训课程；体系建设

随着互联网的迅猛发展，电子商务的优势被消费、生产、流通等领域的企业充分认识。电子商务专业属于一个新兴的复合型专业，它对贸易、管理、技术、经济等学科都有所涉及。眼下开设该专业的各民办院校有的是在信息或计算机学院放置该专业，侧重“大电子、小商务”的模式开设课程；有的是在经管学院放置该专业，侧重“小电子、大商务”的模式开设课程。总的来讲，“电子技术是手段，商务是本质”是电子商务专业的核心。而设置商务课程和电子技术的比例，应按照区域和行业经济需求该专业的高低来确定。建设民办电子商务专业实训课程体系应遵循如下方法：

1.改革评分制度，对实际操作加以重视

电子商务的能力培养是从商务实践和网络中开展起来的，而且还在持续地发展和应用之中。民办教育特色保证的关键手段就是强化实践教学。在实践中强调学生不断学习，侧重掌握与提高职业技能，提倡教师在现场教学、在计算机前教学、在实训基地教学、通过案例教学，另外对校内、校外的实训基地要进一步加以巩固。同时，对电子商务流程中的模拟教学软件和一些实体设备要积极购进，在模拟环境中让学生以各种角色感受电子商务环境，使学生对电子商务各种岗位的适应技能得到培养。此外，可以利用节假日鼓励、推荐学生积极参加一些关于电子商务的社会实践活动。

改革实训课程评分制度应该挂钩于学生以后可能从事的实际岗位。不采用百分制的评分方法，以“不合格、合格、良好、优秀”的方式取代，在实训过程中让学生感受的不是“要我做”，而是“我要做”，使学生的学习创造性和积极性得到充分调动，这一点会极大的促进学生能力的培养。

开展实践教学应用平台的构建，使学生的主动参与能力和动手能力得到积极培养；突出培养和训练学生的建设与开发商务网站、计算机应用、信息管理、现代商务运作等技能，使学生的持续发展能力、专业适应能力、团结协作能力与应用实践能力得到全面提高。打破各自为政的局面，进行实践教学的整体观念的建立，开展系统设计，与教学模块相对应，划分实践教学为现场实习、基础实验、专业实训等三个部分，建立一个完整的教学体系。

2.现代化设备的充分利用

促进教学改革、提高教学水平的重要因素就是优化教学措施，要提高教育质量，不仅仅对先进的教学思想要充分掌握，还要有先进的教学措施。对一些现场、实物等直观教学措施要广泛运用的同时，多媒体教学也要充分加强，电化教学要全面实施，对计算机、卫星电视、互联网多媒体等现代教学措施要充分利用，实施优化教学过程，使学习渠道进一步拓宽，学习内容进一步丰富，实现教育资源共享。具体实施主要有：一是实用程序开发做好，向社会直接提供服务的同时，对计算机辅助教学软件重点开发；二是对多媒体教学硬件建设要加大投入资金，购置音像资料及设备，开展多媒体教室建设；三是对教师进行积极组织开展多媒体教学课件的制作；四是对教师实施多媒体教学知识的培训。

3.承接实际项目，进一步加强校企合作

学生综合能力的培养要与本经济区域内有关的各类企业、政府部门加强合作。同政府部门的合作，可以在人才市场需求信息、职业技能鉴定、职业资格考试等方面实施发展合作；与各类企业合作，联合办学是其形式，主要方式包括：学生校外实习实训基地的建立；赞助或办学经费的筹集；可以向企业发出邀请进行分析职业岗位、共同研究课程体系的设置和专业方向的定位；有些实训课程的完成可以通过承接企业的实际项目来开展。无论通过何种方式，院校最重要的是主动走出去，坚持质量和诚信原则，建立、完善制度措施，使人才培养质量得以保证。

4.加强教师队伍素质建设

只有素质高的教师才可以培养出素质高的学生，素质教育全面推进的根本保证就是教师队伍的高质量建设。校内实验实训基地的建立和完善，对现有的实验实训条件更新的同时，对建设本专业“双师型”教师应不断加强，并利用各项手段使教师的解决指导实际问题的能力和实践水平不断提高。对部分教师要进行定期选派使其到企事业单位进行充分参与，既为校外教学实训基地建设奠定了良好的基础，又使学校与企业的联系进一步加强。

总结

在全球范围内电子商务迅速发展和普及，使众多院校培养电子商务专业的人才面临着更高的要求，这就要求教学人员对电子商务的实践及教学模式要不断改革和探索，对建设电子商务专业要努力加强，使其与电子商务应用专业型人才的需求更好地适应。

参考文献

[1]彭连刚.高职电子商务专业课程体系改革研究[J].职教通讯.江苏技术师范学院学报.2006年04期

[2] 刘秀荣.高职电子商务专业建设的思考[J].天津职业大学学报.2005年08期

[3] 彭连刚，雷世平，刘嘉祥.高职电子商务专业课程体系改革研究[J].职教通讯.2006年04期

[4]张蕾.基于国际比较的电子商务专业建设研究[J].西安邮电学院学报.2006年04期

黑龙江省高等教育教学改革项目

项目名称：民办本科高校电子商务课程体系设计

项目编号：JG2012010066

商务网站策划方案篇4

商务网站方案策划

2011年9月

天天商贸机械设备有限公司网站建设方案

一、建设网站前的市场分析

天天商贸机械设备有限公司致力于生产各种皮带轮，皮带轮属于盘毂类零件，是机械制造业的一种。一般相对尺寸比较大，制造工艺上一般以铸造、锻造为主。皮带轮主要用于远距离传送动力的场合，例如小型柴油机动力的输出，农用车，拖拉机，汽车，矿山机械，机械加工设备，纺织机械，包装机械，车床，锻床，一些小马力摩托车动力的传动，农业机械动力的传送，空压机，减速器，减速机，发电机，轧花机等等。

随着现代化的推进，制造业、工业的迅猛发展，中国目前的皮带轮企业发展势头良好。市场情景十分广阔，尽管竞争对手很多，但是市场空隙很大，发展此行业是较为正确的选择，然而在现代化的信息社会，互联网的信息时代，不管是哪一行业都必须走向网络化、信息化、自动化，所以电子商务的发展就势在必行，机械制造企业走向电子商务化也是不可阻挡的时代潮流。根据调研可知，许多皮带轮企业已经开始关注于本公司的网络营销，调查结果显示：阿里巴巴网站注册经过认证的皮带轮公司有2651个，及这2651个公司都在阿里巴巴注册成立了自己的店铺。在机械专家网开展网络营销的皮带轮企业一共有1803个。在中国真实店铺网开展网络营销的企业共有57家企业。这些企业通过在不同的网站中开展网络营销主要实现商品的网上销售，信息发布和企业网络品牌

皮带轮行业在整个中国的竞争相当之大，在国内专门生产皮带轮的知名厂家有在全国知名企业有上海埃祥传动机械有限公司，盛达金属制品有限公司，上虞市诚成机械厂，新渚齿轮厂，宁波慈光同步带有限公司，金中翻砂铸造厂。

机械制造属于规格固定，品质确定的产品行业，很适合在网上销售，开展网络营销和市场营销是机械制造企业未来发展的必经之路。所以我们选择开展机械制造业的电子商务网络营销。

二、网站规划

网站目的：通过建设此类网站，将电子商务运用于机械制造业，通过网站开展网络营销，大大提高企业的经济效益，顺应时代的发展潮流。

网站功能：通过使用该网站可以让互联网内的人们更为深刻了解该公司的产品，可以实

现在线洽谈、在线订购、在线了解、在线服务等功能。

网站内容：网内容包括网站首页、公司概况、产品展示、在线销售、人才招聘、客户服务。联系我们等项目。

网站色调：以蓝白为主、灰色为辅。

未来用户：网站未来的用户可以是该公司的全体员工和欲购买此类产品的任何消费人群。

三、网站技术方案

1、服务器方面：可以采用自建服务器。并加强对服务器及相关软硬件的维护，对可能出现的问题进行评估，制定响应时间。

2、操作系统：从投入成本、功能、兼容性、稳定性综合考虑，选择合适的操作系统。

3、为实现网站安全性，可以采取如下措施：

1）安全配置、关闭不必要的服务，最好是只提供WWW服务。

2）安装必要的防火墙，阻止各种扫描工具的试探和信息收集。

3）使用商用或免费的漏洞扫描和风险评估工具定期对服务器进行扫描。

4、网站链接：可以与其他地区本产品网站进行链接，使消费者更充分的了解本企业。

四、网站测试与发布

（一）、网站风格规划：网站整体简约大方，蓝为主色，给用户以清新大气的感觉。

（二）、网站测试规划：

1)制作者测试：对网业的性能和功能如链接、分辨率等进行初步测试。

2)全面测试：根据交工标准和客户要求，由专人进行全面测试，包括页面和程序两方面。

3)发布测试：网站发布到主服务器之后的测试，主要是防止环境不同导致的错误。

（三）、网站发布方案：下载一个建站系统先在自己电脑做好,比如pageadmin系统、动易系统，然后购买一个域名空间，把网站通过FTP软件放在空间上即可。

五、网站计划进度

从9月8日至9月20日，完成网站规划、分析、设计、编码、测试、实施这几个阶段的具体任务。

六、网站的推广

1.搜索引擎推广方法

搜索引擎推广是指利用搜索引擎、分类目录等具有在线检索信息功能的网络工具进行网站推广的方法。由于搜索引擎的基本形式可以分为网络蜘蛛型搜索引擎（简称搜索引擎）和基于人工分类目录的搜索引擎（简称分类目录），随着搜索引擎形式的进一步发展变化，也出现了其他一些形式的搜索引擎，不过大都是以这两种形式为基础。

搜索引擎推广的方法又可以分为多种不同的形式，常见的有：登录免费分类目录、登录付费分类目录、搜索引擎优化、关键词广告、关键词竞价排名、网页内容定位广告等。2.信息发布推广方法

将有关的网站推广信息发布在其他潜在用户可能访问的网站上，利用用户在这些网站获取信息的机会实现网站推广的目的，适用于这些信息发布的网站包括在线黄页、分类广告、论坛、博客网站、供求信息平台、行业网站等。

3.网络广告推广方法

网络广告是常用的网络营销策略之一，在网络品牌、产品促销、网站推广等方面均有明显作用。网络广告的常见形式包括：BANNER广告、关键词广告、分类广告、赞助式广告、Email广告等。将网络广告用户网站推广，具有可选择网络媒体范围广、形式多样、适用性强、投放及时等优点，适合于网站发布初期及运营期的任何阶段。

4.电子邮件推广方法

以电子邮件为主要的网站推广手段，常用的方法包括电子刊物、会员通讯、专业服务商的电子邮件广告等。许可Email营销是网络营销方法体系中相对独立的一种，既可以与其他网络营销方法相结合，也可以独立应用。

5．资源合作推广方法

通过网站交换链接、交换广告、内容合作、用户资源合作等方式，在具有类似目标网站之间实现互相推广的目的，其中最常用的资源合作方式为网站链接策略，利用合作伙伴之间网站访问量资源合作互为推广。一般来说，每个网站都倾向于链接价值高的其他网站，因此获得其他网站的链接也就意味着获得了于合作伙伴和一个领域内同类网站的认可。

6．病毒性营销方法

病毒性营销方法并非传播病毒，而是利用用户之间的主动传播，让信息像病毒那样扩散，从而达到推广的目的，病毒性营销方法实质上是在为用户提供有价值的免费服务的同时，附加上一定的推广信息，常用的工具包括免费电子书、免费软件、免费FLASH作品、免费贺卡、免费邮箱、免费即时聊天工具等可以为用户获取信息、使用网络服务、娱乐等带来方便的工具和内容。如果应用得当，这种病毒性营销手段往往可以以极低的代价取得非常显著的效果。

7.快捷网址推广方法

即合理利用网络实名、通用网址以及其他类似的关键词网站快捷访问方式来实现网站推广的方法。例如选择企业名称或者商标、主要产品名称等作为中文网址，这样可以大大弥补英文网址不便于宣传的缺陷，因为在网址推广方面有一定的价值。随着企业注册快捷网址数量的增加，这些快捷网址用户数据可也相当于一个搜索引擎，这样，当用户利用某个关键词检索时，即使与某网站注册的中文网址并不一致，同样存在被用户发现的机会。

七、网站任务分配

小组成员：郑运动刘岩

网站首页：郑运动

公司简介：刘岩

产品展示：郑运动

在线销售：刘岩

人才招聘：刘岩

客户服务：郑运动

联系我们：郑运动

电子商务网站建设策划方案实训篇5

导读：模式综合性商务网站计划书B2B，六、融资方案，第二章网站介绍，一、网站建设宗旨，五、商业模式，六、网站版权，一、商务模式的市场地位，五、网站市场优势，第五章商业实施方案，一、商业模式实施方案总体规划，二、营销策划，四、价格方案，一、网站名称，三、资金使用计划与分期，2、项目意义：把项目平台建设成为面向中亚最大的供求信息查询、发布与网上商城相结合，2、运营商方面，电商模式综合性商务网站计划书

电商

模式综合性商务网站计划书 B2B 目录第一章摘要

一、项目简单描述

二、市场目标概述

三、项目优势及特点简介

四、项目的独特与创新分析

五、平台的收入（利润来源简析）

六、融资方案第二章网站介绍

一、网站建设宗旨

二、定位与总体目标

三、资源整合与系统设计

四、主要栏目介绍

五、商业模式

六、网站版权

七、收益来源概述第三章市场分析

一、商务模式的市场地位

二、传统行业市场状况

三、市场定位以及特点

四、市场成长

五、网站市场优势

六、市场趋势预测和市场机会第四章竞争分析

一、有无行业垄断

二、从市场细分看竞争者市场份额

三、主要竞争对手第五章商业实施方案

一、商业模式实施方案总体规划

二、营销策划

三、销售方式

四、价格方案

第六章技术可行性分析

一、平台开发与数据库

二、系统开发与网页设计

三、网络安全与数据存储技术

四、内容设计

五、技术人员

六、知识产权第七章项目实施

一、网站名称

二、组织结构

三、营销进度设计与阶段目标

四、培训安排

五、项目的成本预期第八章投资说明

一、资金需求说明

二、项目投资构成和固定资产分类

三、资金使用计划与分期

四、投资形式

五、资本结构

六、股权结构

七、投资者介入公司管理之程度说明第九章投资与报酬第十章风险分析与规避第十一章管理第一章摘要

一、项目简单描述

1、项目目的：服务xx乃至全国面向中亚的进出口公司，整合进出口产品资源，建立面向中亚以及全国的双向B2B2C平台。把国内到达出口标准的产品通过网络提供给国内消费者。

2、项目意义：把项目平台建设成为面向中亚最大的供求信息查询、发布与网上商城相结合的综合性平台；把握中亚市场发展动态，服务中国企业走向中亚，开拓不同行业进出口通道，构建中亚外商在华采购平台。将国内企业，通过B2B平台与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进中国进出口企业的业务发展，为国内消费者提供具备出口标准的优质商品。

3、服务对象：新疆乃至全国面向中亚的供应商以及采购商，国内高端消费群。

二、市场目标概述

CNNIC2014年12月发布了第35次《中国互联网络发展状况统计报告》，最新的统计报告数据显示，截至2014年12月31日，我国网民数量已经达到6.49亿，全年共计新增网民3117万人。互联网普及率为47.9%，较2013年底提升了2.1个百分点我国上网用户人数一直保持着比较强的增长势头。

网民数量快速增长主要有以下几方面因素：

1、政府方面，2014年政府更加重视互联网安全，中央网络安全和信息化领导小组于2月份成立，旨在全力打造安全上网环境、投入更多资源开展互联网治理工作，消除非网民上网的安全顾虑；“宽带中国2014专项行动”持续开展，进一步推动了互联网宽带的建设和普及。

2、运营商方面，2014年中国4G商用进程全面启动，根据工信部发布的《通信业经济运行情况》显示，截至12月，中国4G用户总数达9728.4万户，在网民增长放缓背景下，4G网络的推广带动更多人上网；

3、企业方面，2014年新浪微博、京东、阿里巴巴等知名互联网企业赴美上市，使“互联网”成为频频见诸报端的热点词，互联网应用得到广泛宣传，互联网应用与发展模式快速创新，比特币、互联网理财、网络购物、O2O模式等一度成为社会性事件，这些宣传报道极大地拓宽了非网民认知、了解、接触互联网的渠道，提高非网民的尝试意愿。

同时我们不能忽略的是2014年网民上网的主要方式已经由过去的PC端转变为手机端，在平台的项目建设方面我们不但要建设PC端平台，还要建设WAP端。

通过几年的市场运作，国内几大互联网巨头已经瓜分国内市场大部分份额。我们平台的市场定位是面向中亚市场，避开了与其竞争，有较大的市场空间，我们主要为进出口企业提供互惠、方便、快捷的中介服务以及专业的信息服务和特色商城。用三年时间把平台建设成中亚最的以采购信息为中心，以B2B2C像结合的综合性平台。

2013年国内企业与中亚四国的贸易额就达400亿美元，未来商务部将进一步推进在货物运输、人员往来等方面的贸易投资便利化进程，加大电子商务等创新贸易方式的推广力度；推动人民币在与中亚各国结算中的运用，为贸易和项目融资提供便利。同时将通过在中亚国家开展投资和经济技术合作带动中国机械设备、高新技术产品出口，在促进中国与哈、乌原油、天然气贸易顺利开展的同时，扩大自中亚国家进口农产品等当地优势产品，平台的建设将为进出口企业提供更加便利的服务。

三、项目优势及特点简介

1、.地域优势：新疆从地理区位上来划分同属与中亚，直接与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、三国接壤，从古“丝绸之路”到今天的亚欧第二大陆桥，新疆都是中国内地走向中亚、西亚、以及整个西方的陆桥交通要道。沿边16个国家一类口岸均已正式开通过货。特别是阿拉山口铁路口岸，不但串联起新疆天山北坡工业经济带，而且构筑了中国东部至欧洲的新亚欧大陆桥，过货量逐年增加，发展势头强劲。而霍尔果斯口岸已成为我国西北地区最大的公路口岸。1993—2006年这14年间新疆与中亚五国的贸易总额平均占中国与中亚五国贸易总额的百分之七十以上，这表明开拓中亚市场，新疆所具有的地域优势是国内其他省份所无法比拟的。

2、人文优势：新疆有46个少数民族，主要民族有13个。不少民族与中亚、西亚、南亚在语言、宗教、风俗习惯等方面有共同之处，有些民族，比如哈萨克族、维吾尔族、柯尔克孜、塔吉克、乌兹别克、蒙古等跨境而居，语言相通、姻亲相连、交往甚密。新疆还有近40万侨胞居住在西部邻国，有利于新疆开展经贸活动。民族宗教与历史关系构成了新疆沿边、沿桥开放与外向型经济发展的独特优势。

3、市场优势：2001年以来，新疆与中亚国家贸易呈现出高速增长势头，2011年新疆的对外贸易额达到228.2225亿美元，比2001年的17.7148亿美元增加了210.5077亿美元，与中亚五国贸易总额达到169.8415亿美元，比2001年的10.1613亿美元增加了166.5599亿美元。其中，新疆与哈萨克斯坦的国际贸易总额10年间增加了11.7倍，增长速度远高于中国进出口贸易的增长速度，而且从贸易规模来看，哈萨克斯坦始终是新疆与中亚各国贸易中贸易总额最大的一个国家。新疆与吉尔吉斯斯坦国际贸易总额仅次于新哈贸易，10年以来，新疆与吉尔吉斯斯坦的国际贸易总额增加了39.3倍，大幅度缩小了与新哈国际贸易总额的差距。2001年新疆与中亚五国的贸易规模中，与塔吉克斯坦的国际贸易规模最小，但过去的10年间仍增加了243倍。

随着新疆与中亚各国贸易范围的不断扩大，新疆与中亚各国进出口的商品品种不断变化，从最初的几种初级原产品，发展到现在的化工、轻纺、机电，农机、建筑机械设备、金属制品、农产品、家电产品、食品和日用品等国民经济各个领域的产品，甚至包括生物制剂等高科技和高附加值的产品。平台的建设加大供需双方的信息流，有利的促进进出口贸易。

4、项目的独特与创新分析

目前，国内B2B的综合性商务网站有阿里巴巴（以国际国内贸易为主）、慧聪（以国内资讯为主）、环球资源（以国际资讯为主），买麦网（综合阿里巴巴与慧聪的模式），B2C以当当、卓越为主导，C2C以淘宝、易趣、一拍网为主导，而该平台以中亚国内贸易为主的Ｂ２Ｂ、Ｂ２Ｃ、Ｃ２Ｃ相结合的独特的经营模式，吸收了以上三种类型网站的成功之处，打造全新的经营模式。

五、平台收入（利润）来源简析

1、网站会员

2、网络广告

3、搜索排名

4、网上商城收费

5、产品销售

六、融资方案（资金筹措及投资方式）

1、资金来源: 2.资金用于以下方面：

A、平台建设与维护（硬件、软件等）； B、市场推广和宣传费用； C、人员工资； D、办公费用；

E、扩大公司规模需要的其它支出；第二章网站介绍

一、网站建设宗旨

优质的服务，良好的信誉，以满足客户需求为经营理念，为用户提供一个为中亚最大的采购供应信息查询、发布与网上商城相结合的综合性门户平台。

二、定位与总体目标

网站定位：为会员提供务实、特质、方便、快捷、专业的信息服务网站与特色网站商城。总体目标：网站立足中亚贸易平台建设，做成中亚最大的以采购信息和Ｂ２Ｂ、Ｂ２Ｃ、Ｃ２Ｃ相结合的综合性电子商务门户网站。

三、资源整合与系统设计

1、把产品按行业分类合，实现网上精品资源整合；

2、把采购商、供应商按行业分类，实现数据库的合理分类与设计；

3、实现会员服务管理系统与网站内部信息管理应用系统的整合；

4、实现网站人员与客户服务的整合；系统设计：

1、企业展示系统

2、数据库系统

3、会员管理系统

4、网上商城系统

5、简索系统

6、资讯管理系统

7、文件服务应用系统

8、新增个性化服务

9、网上办公环境

10、采购信息发布系统

11、供应信息发布系统

12、客户服务管理系统

13、供应商、采购商管理系统

四、主要栏目介绍

新闻专题：热点新闻、国内新闻、国际新闻、行业新闻、地方报道采购专区：国内采购、国际采购、政府采购、招标信息、招商指南供应专区：产品展示、供应商展示、新品展示、热门采购洽谈专区：采购商、供应商交流的专区

明星企业、网上精品、发布采购信息、发布供应信息、企业库

五、商业模式

电子商务网站建设实训报告篇6

一个星期的实训在不知不觉中已经度过，里面包含着很多的艰辛，同时也身受着收获。一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来；而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。

我们是三人一组的团队合作，组员有胡月、王莎、黄露，王莎负责查找相关资料，我和胡月负责操作。我们网页的主题是关爱留守儿童，构建和谐社会。作品想要表达的思想是给孩子们以希望，倡导更多善良的人来关爱他们，给他们温暖。网页制作过程中运用了滚动字幕、垂直滚动图片、鼠标经过图像等所学的知识尽可能的达到新颖的效果。因为是第一次自己动手制作，而且以往的课堂作业都是零碎的，现在让我们结合起来挑战性还是挺大的。真正动起手来才发现自己很多知识都忘了，很多不懂得都只能靠老师来完成。不过最重要的是从中学到了很多。

我们能在一学期快要结束的时候参加这样紧张而又充实的实训，不论是从自身的体会上，还是对这学期的思想转变上都有了一个很大的突破。学校给的这次实训，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。开始实训的第一天，看着老师发下来的实训教科书，头脑一片空白，不知从哪开始下手，心里都凉了一半，感觉这个礼拜都不好过的了，结果确实是这样，回顾这个礼拜的生活，那是一个字：累！

在这次实训的过程中，我始终不放弃，虽然这个过程中有很多的坎坷，有太多的荆棘阻挡着我向前的步伐，可你只需用一种武器就能把它们全部的击毙，那就是执着。一个人的生活只要拥有一份执着，那他将拥有生活中的充实与成功。这个想法在我以前的生活中也验证过，但通过这次实训，我想这份充满非凡意义的执着将会一直的陪伴在我的理念中。在我们班，有很多优秀认真的人，借此机会向他们学习外，更能看到别人为了目标所付出的心力，同学之间的激烈竞争深深的震撼了我。每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，常常令我苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。通过这次实训，我认识到了要学好专业知识，就要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。

电子商务网站建设策划方案实训篇7

1 电子商务专业教学缺乏传统实践

电子商务在实践教学上存在许多问题, 导致该专业毕业生不符合市场的需求和社会对人才的要求。传统的实践教学模式用模拟软件代替真实的社会实践机会, 教学过程囿于实验室, 虽然在知识传授上效果不错, 在培养学生的实践能力、应用能力、创新能力等方面则力有不逮;这种教学模式并不符合当前教学改革的方向, 沿袭此种模式具有多种弊端, 难以达到培养创新能力、锻炼应用能力、增强实践能力的教学目标, 不利于培养符合市场和社会需求的高素质电子商务人才。

2 电子商务专业开放式实训基地的建设

2.1 创建自主实训平台

凭借学校本身力量, 开发创建独立的电子商务平台。依据学校的课程安排, 让学生参与平台的管理和维护。在学生能力许可的情况之下, 合理安排学生对平台进行管理, 让学生在学习的同时能够体验工作。由学校进行监管, 任命高年级的学生作为平台的管理层, 低年级学生在高年级学生的带领之下参与平台的经营。在高年级的商务专业学生毕业之际, 将具体的工作移交给低一级的学生, 并将他们晋升为新一届管理者。学生能够通过对平台的管理经营, 提高自我本身的经营管理能力, 强化与他人沟通的能力, 还能够增加创业水平和技术水平。同时, 学校也能够通过学生对平台的运作对其实现有效监管。这说明, 电子商务平台的创建有益于校园文化的发展, 有益于学生能力水平的提高, 在建设开放式教学实训基地中应该得到学校的大力支持, 重点推行[1]。

2.2 借助第三方服务平台, 将实训基地多样化

网上开店, 是学生实训“商务交易类”的最佳平台。学校可以利用淘宝、当当、亚马逊等第三方服务平台, 由学校提供一定的保护措施, 鼓励全体学生在网上开店, 经营自己的特色, 提升自我水平。特别是淘宝等第三方服务平台, 其各项功能齐全完善, 体制机制健全, 具有良好的性能, 且可容纳大量的学生, 能够让学生的能力得到锻炼, 能够让学生挖掘出自我潜力。但第三方服务平台的缺陷在于, 学生可参与的商务模式单一, 无法培养学生在学习电子商务营销上的多种要求与能力。并且, 教师也很难对学生的实际学习水平实现有效监管。

2.3 借助企业平台, 完善专业实训基地

借助企业平台, 建立专业实训基地, 其实质就是校企合作。由企业提供工作环境, 并对学生的实习工作进行相应的指导监督。然后由学生与老师来对平台进行定期维护以及经营管理。一般企业与学校都能够对经营情况进行监管。学校一般比较人性化, 对学生的实习内容的安排也是一个循序渐进且比较有计划的安排过程, 让老师和学生都有足够的时间和空间去选择, 让学生有权去参加所有的后台工作。但目前为止, 在这种方式之下, 老师无法实现有效监管学生的实习进展状况。同样也会限制整个实训的地点与时间以及能够容纳的总的实习人数。在这一方面, 学校需要对此进行一定的改进。

2.4 创建独立的电子商务工作室

在创建独立的电子商务工作室之后, 工作室可以根据工作需要接收市场上的电子商务项目。由于项目都是真实的, 所以质量必须得到保证。因每个学生对专业的掌握程度不同, 所以在安排其参与业务时, 应有针对其技术水平酌情安排。在教师的安排下, 一般按照技术水平的高低来安排业务。对于技术水平较高的学生, 可以分配一些网络营销等难度较高的工作。而对于技术水平较低的学生, 则可以先适当安排一些类似的客服、后台管理等较为简单的业务, 在其技术水平有了明显提高后, 再依据其表现安排水平较高的业务。除此之外, 学校也能够在开展电子商务工作室对外营业时一步步将教师的能力提高[2]。

3 创建开放式实训基地的效果

开放式实训基地, 即高职院校依托校企和行业, 对社会资源实现高效利用, 并有机结合高校、企业以及行业的力量, 建立一个一体化的集社会服务、教学及培训等功能一体的开放式实训基地。实训基地, 可以在作为学生学习的实训平台的同时, 也作为教师进行教学活动和科研项目的平台。教师还能够通过指导学生的实训以及参与实训基地建设而提高自身的专业知识。通常, 实训基地的形式多种多样, 主要包括工作室以及专业实验室等。开放式实训基地通过开放这些实训平台, 旨在提升教师的教学水平、培养出色的电子商务专业类学生, 不断满足经济社会的需求。

摘要：电子商务要求人才掌握必要的理论知识, 拥有较强的实践能力。为了在教学中实现此目的, 必须吸引学生在教学的过程中努力学习理论知识, 并积极的参与实践。基于此, 本文对电子商务专业实训基地模式的建设进行了探讨。

关键词：电子商务,实训基地,建设

参考文献

[1]陈媛媛, 马海群.电子商务专业开放式教学模式的研究与构建[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2009, (Z2) .

高职网络实训室建设方案篇8

【关键词】高职网络实训室管理建设

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）05C-0179-03

一、高职网络实训室现状

从目前高职院校专业布点来看，计算机网络技术专业是布点比较集中的专业，基本上每个高职院校均开设了计算机网络技术专业。为了保障专业实训的需要，各院校纷纷建立了计算机网络实训室。但通过调查了解，各院校网络实训室存在着四个方面的问题。

（一）实训设备数量较少，设备损坏多，影响学生实训

由于职业院校资金紧张，学生扩招数量大，网络实训室无法配置每个学生单独一组实训设备。实训过程中，每个学生按照自己的方式、方法进行调试设备，学生直接插拔设备，造成网络设备损坏现象很多，如CONSLE口，路由器的以太网口烧坏等，严重影响了学生实训的顺利开展。

（二）实训设备管理不到位，造成实训场面混乱，老师无法有效指导学生

一般学校网络实训室采取4-8个学生一组开展实训，由于没有统一管理设备，每组学生实训过程必须去插、拔自己的网线来更换到不同设备进行调试，这样不仅加快了网络设备端口的损坏速度，同时也影响学生的正常实训。而且每个班级学生实训完成后，还需要安排专门时间进行设备配置清除，占用了教师大量时间，老师指导实训时间很紧，无法有效地指导学生实训。

（三）实训设备无法赶上新技术发展，影响学生就业竞争力的提高

目前学校的网络实训室只能为学生提供基本的路由、交换的网络实验，当前网络技术在飞速发展，像安全、无线、语音等通讯技术的广泛应用，在就业竞争日益加剧的情况下，学生没有掌握到当今网络的主流技术，势必会影响到学生的就业竞争力。

（四）实训室的开放性不好，无法为学生的实习提供良好的平台

由于实训室的设备管理不到位，只能勉强保障专业实训要求，无法在课余时间向学生开放使用。实训室的构架固定，无法满足学生自己进行设计网络架构，模拟大型的网络环境来进行网络实训的需要。学生必须花费更多时间到校外去实训，花费大量的人力物力，还影响了学生实践能力的提升。

由此可见，要满足计算机网络专业学生的职业能力培养，必须改造现有网络实训室，引入新技术，构建一个开放性良好，可高效管理的网络实训室。

二、高职网络实训室建设目标

为了满足高职院校计算机网络技术专业实训要求，网络实训室总体设计应实现五个方面的完备，即实训类型的完备、实训模拟情境的完备、实训功能的完备、实训布局的完备、使用效益的完备。

实训类型的完备是指实训室可完成网络科研实验、网络教学实训和网络培训三种类型网络实训实验。实训模拟情境的完备是要求在网络实训室的构建中，要能够模拟局域网、校园网、大中型园区网及广域网等组网方式，并可构建相关的网络应用。实训功能的完备是要求实训室能构建网络设计、网络管理、网络应用、网络安全等实训环境，使学生通过一系列的专业实训操作，达到网络工程师职业岗位的技能要求。实训布局的完备是要求在实训室中构建包括接入层、汇聚层、核心层及广域网络接入的完整网络体系，并给学生提供完整的实训环境。使用效益的完备是要求实训室设计时充分考虑教学、培训、技能鉴定、科研四位一体的功能，实现实训资源的最大化利用。

通过五个方面的建设，可以把网络实训室建成为实训功能完善、组网方式多样化、使用效益良好的网络实训室，既满足校内计算机网络技术专业实训教学，也可面向全校学生及社会开放培训使用，成为学校计算机网络人才培养与培训基地。

三、网络实训室建设方案

（一）网络实训室拓扑图

为构建一个开放性良好、可高效管理的网络实训室，引入了国内星网锐捷网络公司的RACK实验台，并以此作为组建网络实训室的实训单元，从而实现对网络实训室的设备统一管理。笔者所在的广西职业技术学院原已建有网络实训室，但设备技术水平无法很好满足当前网络实训教学要求，最为关键的是由于无法对实训室的设备进行统一管理，严重影响了实训教学的效率。为此，学校决定在原有网络实训室的基础之上，引入RACK及对新型网络设备进行了升级改造，改造后的实训室网络拓扑图如图1所示。

整个实训室布局由教师机区域、学生机区域和实验台区域三个部分组成，各区域设备通过实训室内部局域网相互连接。教师机区域主要供教师教学使用设备，可借助PC直接访问控制实验台区域的任一组设备；学生机区域则由多组学生实训PC组成，每组由4-6台PC组成，学生通过PC可访问指定实验台区域的网络设备；实验台区域以RACK实验台为核心组建多组网络实训单元，每个区域设备均接入访问控制服务器（RCMS），实现网络拓扑动态调整和实验室设备统一管理。同时实训室还扩展了三层交换机、路由器、安全设备、无线网络设备、语音控制设备等，使实训室升级为功能强大、实训内容丰富的综合性网络实训室。

（二）网络实训单元的功能

网络实训室的每一个网络实训单元都是由RACK（实验台）构成，每个RACK又是以一台访问控制管理服务器（RCMS）为核心连接相应的网络设备组成的，因此RACK实施管理主要就是依靠RCMS来完成的。根据网络实训单元的不同实训功能要求，可以RCMS为中心连接不同网络设备，形成不同的设备组合，从而实现不同设备组网方式。网络实训单元要完成不同的网络实训，就是依靠RCMS控制相关的网络实训设备来完成指导的实训功能的。一般来说，一个实训单元可供4-10人同时实训，一个实训室可由4-10个实训单元组成，因此组建的实训室可满足40人实训教学与培训的要求。

网络实训单元的标准配置由2台二层安全接入交换机、2台三层交换机、4台模块化的路由器以及一台RCMS组成。在网络实训单元应用中，只要准确连接好各网络设备并正确配置RCMS，学生就可以通过WEB方式登陆RCMS，然后十分方便地配置接定的任何一台网络设备，而不需要插拔控制线和网络线。这种管理方式，既提高使用效率，也可以减少因线缆插拔而引起的损坏。网络实训单元在标准配置的基础之上，还可以增加无线网、安全和语音实验模块，从而使实训室可完成交换机、路由器、无线网、安全和语音的综合实训内容，为学生实训构建良好的环境。

（三）RCMS的实训管理应用

RCMS具有远程登陆管理、“一键清除”、多种登陆权限管理的三大功能，从而有效地解决学生实训插拔网线带来的设备损坏，教师清除实训设备配置花费时间多等常见难题，使实训室具有良好开放性和高可管理性。

1.RCMS的远程登陆管理功能

原有的网络实训过程中，学生必须通过串口线直接连接网络设备才能配置设备，因此就无法避免网络设备线缆的插拔。有了RCMS后，所有配置线缆及网络线均不需要插拔，学生可直接通过WEB方式方便登陆到RCMS设备上，就可以看到如图2所示网络设备的远程配置管理界面。该界面上显示了RCMS连接的所有网络设备，要使用某一个设备就直接点击设备相应图标，就可以登录到相应设备上。如果某一设备已被其他用户登录使用，则该设备图标就成为灰色，并且不能点击使用。由此可见，借助RCMS不仅能方便地组建各式各样的网络，还可以轻松配置网络。

2. RCMS的“一键清除”功能

原有网络实训室因缺乏统一的网络设备管理系统，因此实训设备配置的清除成为教师一个费时费力的工作，直接影响到实训室的开出率和教师的教学投入时间。实训室配置RCMS以后，所有网络设备可以做到统一管理。教师登录RCMS后，只需要执行一条专用指令就可以清除所有连接在RCMS上的网络设备的配置信息。RCMS的“一键清除”功能极大地减轻了教师维护网络实训的工作量，学生做完网络实训后，便可以快速地清除学生在网络设备上的配置信息，为下一组学生提供一个干净的环境。

3.RCMS的多种登陆权限管理功能

由于网络实训室具有良好的开放性，为了保障网络实训教学、管理的正常进行，必须对网络设备操作进行权限控制。RCMS提供了不同的用户访问权限，设置了学生和教师管理两种用户权限，只有教师管理员才可对RCMS进行配置管理，可以避免学生对网络设备乱操作。RCMS还可为连接的所有设备接口设置不同口令，使用者只有输入正确的口令，才可以连接使用相应网络设备，这样可对不同分组学生访问设备进行有效控制。RCMS还可为使用者的PC分配不同权限，只有通过认证的PC才可以登录使用设备，也对RCMS上的每个接口进行单独授权管理。

（四）网络实训教学内容设计

计算机网络组网应用具有多样性和复杂性，为了让学生在网络实训室中模拟真实的网络组网应用，必须针对性地设计一系列网络实训教学内容。笔者根据星网锐捷网络公司网络工程师认证培训标准，结合学校实际，设计了11种类型、50多种实训项目。整个实训教学内容主要分为五大模块，即基础实训、组网实训、出口配置实训、专项拓展实训、综合实训。基础实训主要包括设备连接、交换机配置、路由器配置；组网实训包括局域网组网、园区网组网、广域网组网、无线网组网实训；出口配置实训包括VPN配置、NAT配置等；专项拓展包括VOIP语音实训、网络安全实训、IPV6技术等；综合实训包括中小型企业网、大型网络、广域网、VPN拔号组网等项目实训。

【参考文献】

[1]徐济惠.高职计算机网络技术专业建设初探[J].教育与职业，2008（9）

《电工电子基础》实训考核方案篇9

适用专业：应用电子技术专业

适用班级：

学期学时：2011-2012学年第二学期 30学时

课程负责人：

一、考核目的与原则

通过考核，了解学生掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能，运用本课程的相关知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容

1、安全用电的基本知识，预防触电及触电后如何脱离电源，对触电者如何急救。

2、常用电工材料的性质，常用电工工具、电工仪表的使用与维护。

3、接地、接零的基本概念及应用。

4、EWB认识实验、直流电路的仿真实验、正弦交流稳态电路的仿真实验

5、三相异步电动机的原理、构造和简单控制。

三、考核方式与成绩构成1、课程设计过程检查，包括考勤、调试电路能力及平时的综合考查。：

（1）认真遵守作息时间，不准迟到、早退、有事要请假。旷课一次-20分，迟到一次-5分。

（2）课程设计期间一定遵循操作规程，违规操作-20分。

（3）4-5人一组，分组完成。若有抄袭，课程设计都不记成绩。

2、作品检查：包括是否达到设计的基本要求，电路设计是否完整，合理，以及在验收时能否正确回答与设计有关的问题等。

（1）检查设计的总体效果和功能实现，占50%。

（2）答辩流利，能随时回答教师提出的问题，占20%。

3、设计说明书：

电子商务策划方案篇10

伴随着中国经济快速成长及成长烦恼，中国电子商务经多年蛰伏，已全面爆发，并在各个方面对传统商业模式形成冲击。企业精英都在思索所在行业和企业如何开展电子商务，高校学子也立足各自专业学识探求创新性电子商务模式。致力于把广大学子和商界精英关于电子商务的网梦连接起来，并促其成真，中山大学与兄弟院校的电子商务相关学院联合策划指导本次活动。

二、活动目的

电子商务方案大赛旨在搭建一个平台连接企业和高效，为广东学子提供一个大胆创梦，学以致用，业界检验的实践机会；为企业人士提供一次对话高校、头脑风暴、创意电商的合作尝试。

本次大赛将分两个组别：

组别一：企业电子商务运营方案

组别二：互联网应用创新方案

组别一采用给定题目或范围的模式进行（如：招投标，企业招标，学生团队投标）。主要锻炼大学生学以致用的能力，与甲方沟通合作能力，以及方案设计能力。每个项目组有企业人员参加，根据企业背景进行方案设计，是否为企业所认可是重要评估指标。

组别二采用商业计划书与投资人的模式。主要锻炼大学生观察能力、分析能力、创新能力和沟通能力。每个项目组结合生产生活场景，基于互联网，乃至物联网，云计算，位置服务，移动终端等设计改变既有生产生活运作方式的新的业务模式。是否有市场前景和投资价值是重要评估指标。

三、活动口号

电子商务网梦成为现实

四、大赛简介

本次大赛由中山大学牵头（管理学院、创业学院，邀请信息科学与技术学院共同策划指导；联合软件学院、移动信息工程学院、岭南学院、国际商学院、传播与设计学院、旅游学院、地理科学与规划学院、工学院等主办），在其他兄弟院校对应学院（华南理工大学管理学院、暨南大学管理学院、暨南大学深圳旅游学院、华南师范大学经济与管理学院、广东外语外贸大学国际工商管理学院）支持下，与相关协会（广州电子商务协会、广州市商业总会、中国海归合作组织、创业互助沙龙）、企业机构（澳大利亚昆士兰州贸易投资局广州代表处、信联通电商物流有限公司（香港）、IBBD、电商观察团、广东中科招商）合作，为广大大学学子提供一次试水电商大潮的机会。

五、主办单位：

中山大学（管理学院、信息科学与技术学院、软件学院、移动信息工程学院、岭南学院、国际商学院、传播与设计学院、旅游学院、地理科学与规划学院、工学院、创业学院）

支持单位：

华南理工大学（工商管理学院）

暨南大学（管理学院、深圳旅游学院）

华南师范大学（经济与管理学院）

广东外语外贸大学（国际工商管理学院）

合作机构：广州电子商务协会、广州市商业总会、中国海归合作组织、澳大利亚昆士兰州贸易投资局广州代表处、信联通电商物流有限公司（香港）、创业互助沙龙、IBBD、电商观察团、广东中科招商、……

承办：中山大学创业学院、管理科学系、管理学院学生会、信息科学与技术学院学生会、学生信息科技发展中心

参赛对象

广东大学所有本、硕、博及MBA等各类工程类硕士学生。建议围绕具体电子商务问题所涉及的多个学科学生组成团队，鼓励邀请指导老师参与团队。

六、参赛及报名方式

参赛学生以团队方式参加比赛，每支参赛队伍人数不超过7人（企业成员人数不计），年级专业不设限制。鼓励跨专业组队。

报名方式：登陆大赛活动网站ecc.sysu.edu.cn，网上报名。

七、活动时间

XX年5月1日-6月30日

八、大赛赛制

·组别一.企业招标电子商务方案

大赛网站提供合作企业的真实案例，和招标方案。参赛队伍需选择其中一个企业案例，参与主办方集中安排的企业实地考察，根据企业提供的信息与要求，为其制定量身打造的电子商务方案。鼓励企业指派专人加入竞赛团队。

组别一，5月1日开始网上报名。供参赛队伍随即可以与企业沟通、并推进方案建设，5月10日确定企业与项目组配对，企业可以选择一对一或一对多。企业最终认可的方案才能参与最终决赛评比。5月30日为网上提交最终日期。6月1日-6月10日，主办方将根据参评数量安排1-2次竞赛陈述方案，邀请中大相关学院资深教师和企业资深人士作为评委，进行评审。6月23-30日选择一晚举办颁奖晚会。

·组别二.互联网应用创新方案

参赛队伍自由选择创意，开发具有创新性及盈利前景的电子商务方案。本组比赛强调创新性，参赛队伍需独立完成一个具有盈利空间的创业计划。

组别二，5月1日开始网上报名，5月10日为报名截止日期。参赛队伍需在5月30日24:00前网上提交完整的电子商务创新创业方案，主办方将组织管理学院、创业学院等学院的老师以及来自投资机构的投资人代表作为评委进行初审。进入决赛的优秀方案最迟于6月2日公布。参赛队伍根据评委的点评意见进行进一步修改完善，决赛时间为6月3日-10日的某晚举行。决赛形式为参赛队伍对其电子商务创业方案进行公开展示与答辩，由老师及企业代表组成评委进行评比。6月23-30日选择一晚举办颁奖晚会。

颁奖晚会将邀请参与企业高管，各学院分管领导，专家教授，获奖学生团队参加。

九、奖项设置与奖励

（一）大赛奖项

组别1

奖项

奖励

一等奖（1名）

3000元+获奖证书

二等奖（2名）

XX元+获奖证书

三等奖（3名）

1000元+获奖证书

组别2

奖项

奖励

一等奖（1名）

5000元+获奖证书

二等奖（2名）

3000元+获奖证书

三等奖（3名）

XX元+获奖证书

（二）其他奖励

1、组别1中招标企业会从投标团队中挑选优秀方案并给予企业的奖励，该奖励会在企业的招标文件上写明。

2、进入决赛但未获名次的参赛队伍都将获得参赛证书。

3、组别1优秀方案有机会获得企业采用并获得更多额外奖励，组别2优秀创业方案有机会获得与投资人的进一步接触，争取获得投资的机会。

十、互动交流

大赛期间，将邀请企业家进入校园和课堂分享学识和经历，甚至对其方案需求进行宣讲。配合企业寻找优秀电子商务及相关专业人才在校园的相应活动的组织宣传。

邀请各方知名人士的电子商务论坛活动。

十一、时间推进

时间

电子商务网站建设策划方案实训篇11

关键词：商务英语校内实训基地模式特色

高职商务英语专业，作为为培养职业技能扎实、综合素质较高的外向型现代服务业人才而服务的专业，非常需要一个综合性的实训平台，来实现这一人才培养目标。杭州万向职业技术学院商务英语教学团队经过多方调研和精心规划，已经初步建成了一个多方参与、多平台构建的综合实训基地，希望能够与兄弟院校共同探讨和交流建设经验，促进将来实践教学环节有效开展。

一、实训基地建设思路

一是建设一个以商务情景模拟实训室、布展与谈判实训室，以及国际贸易综合实训室为依托的涉外商务技能实训平台，为学生提供一个仿真的商务环境，以及语言和技能训练的环境。

商务情景模拟实训室包括弧形前台、宾馆背景、公司前台背景、会展展台等硬件及桌签、文件夹、会展展品等配套设施，另配有相关的商务英语情境软件。主要以提供相关商务工作情境为手段，让学生在仿真的环境中体验商务工作流程和规范，模拟商务沟通表演，开展商务英语各项技能训练的形式开展实训。通过实训，使参训人员提高商务英语沟通能力、英语语言技能，增加商务场合跨文化交际知识和技巧，增强团队合作意识。

会展与谈判实训室含布展设备两套（配有必要的展具，机电产品和纺织类产品展具各一套），融谈判、布展等实践操作训练为一体，强化学生的自主训练、互动训练，让学生由单一的软件操作训练向实际的业务操作训练转变，提升其业务操作技能。

国际贸易综合实训室以机电、纺织服装两类产品生产的外贸型企业为合作伙伴，在校园内设立了四个公司贸易部，另配备外贸实务教学系统软件。主要为商务英语专业和国际贸易专业学生提供国际贸易实务与操作、外贸单证业务、外贸跟单操作、外贸业务流程综合实训、报关与报检实务及国际货代实务的实训教学。

二是建设一个以数字网络语音室为依托的英语语言技能和文化体验实训平台，为外语教学创造了一个良好的软、硬件平台，为建立在课堂上培养学生听、说、读、写、译五种能力并举的教学模式奠定了基础。课堂上学生主体性的发挥，大容量、高密度、快节奏的语言训练大大地提高学生的外语交际能力。该实训室可以为全校学生的自主外语学习提供了一个功能强大、资源丰富的学习平台，大大地提高了学生的学习兴趣和积极性。

三是建设一个以敦煌网训练营实训室为依托的创业实训平台。通过以校企合作的方式建立“教师+学生”、学生团体为主的创业实训室，可以培养学生的海外市场开拓能力、网络营销能力和创业能力。

二、实训基地的建设目的

笔者学院商英综合实训基地能够为学院商务英语专业人才培养方案中设置的《商务英语》《会展英语》《涉外文秘》《商务英语翻译》《外贸单证业务》《国际市场开拓》《商务谈判》，《商务英语口语》《英语听力》等专业核心和主干课程提供理实一体化教学平台，也可以为全院其他专业的《大学英语》课程提供服务，为学生提供了一个功能强大的、资源丰富的自主外语学习学习平台。

同时，还可以为商务英语专业的学生提供一个创业平台，使商务英语专业学生能够把掌握的知识和技能得以运用，更好地融入企业，进而构建校、企、学生等多方共建、共营和共赢的机制。

另外，商务英语专业实训基地还可以服务于全国国际商务英语证书，涉外文秘、外贸业务员、单证员等职业资格证书的培训和职业技能鉴定，为学校专业教师的教改和科研提供条件，为企业员工技能培训提供场所。同时，还可为各类专业技能大赛培训及比赛提供训练及比赛场地。

三、实训基地的建设意义

笔者以为建设商务英语专业实训基地具有如下五方面的功能。

1.为浙江省和杭州市实施大力发展生产性服务业的发展战略培养人才

浙江省和杭州市对于外向型商务人才和现代服务业人才，尤其是操作性、技能型的商务人才需求十分迫切。基于这种区域经济发展需求，商务英语专业实训基地的建立能够为浙江省和杭州市培养职业技能扎实、综合素质较高的外向型现代服务业人才而服务。

2.为培养学生的商务技能提供综合实训场所

本实训基地能够为商务英语专业和国际贸易专业的相关课程提供一个综合的实训场所，并且也能够为其他专业高职高专相关英语课程实现资源的共享。充分发挥实训平台的不同功能，可以开展课程教学、课程实训、综合实训、顶岗实习等多种类型的实践教学，对学生进行从基本技能到实战技能的循序渐进的训练，使学生形成娴熟的职业技能和良好的职业素养。

3.为实践工学结合的人才培养模式提供有效平台

工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征，也是高职教育的核心理念。工学结合的核心在于学生一边学习，一边工作。校内实训基地通过建立仿真的商务环境以及真實的创业平台，使学生在校内能完成分层次、分类别、分岗位、分流程的实践操作。校内实训基地由学院实训中心统筹，系部进行管理协作，方便学生的教、学、做一体化训练，为工学结合的人才培养模式提供了有效的平台。

4.为企业和社会提供服务

商务英语专业实训基地通过仿真的商务环境培养学生成为具备良好职业素质、较高职业技能的应用型商务人才，并且把企业的业务引入学校，由英语水平较高的、外贸基础知识扎实的学生通过敦煌网商务平台开拓国际市场，为企业和个人增加订单、创造效益。同时，为教师的教改和科研提供了场所。另外，商务英语专业实训基地具有全国国际商务英语证书培训、涉外文秘培训、全国外经贸从业人员认证培训、全国外贸业务员培训、商务英语口语和写作培训等职业技能培训和职业技能鉴定的功能，同时还面向企业进行员工的技能培训，可以实现每年300人次以上的认证培训工作。

5.为学生提供实习机会，实现自主创业创造条件

商务英语专业实训作为高职教育中实践性很强的专业，其实践教学一直是人才培养中的重点和难点。商务英语专业在校外集中实习实训中存在诸多问题，如企业可提供的商务英语实习岗位有限、容纳量小，甚至实习实训岗位与专业不对口，使实习实训失去其应有的意义。这些现实问题的存在对建立完善的、功能齐全的商务英语专业校内实训基地提出了迫切的要求。通过发挥实训基地中敦煌网创业平台的功能，可以充分利用企业和校内资源，实现学生的课堂学习与实习工作一体化，为学生的自主创业创造条件，实现零距离就业。

参考文献：

[1]杨国祥，丁钢.高等职业教育发展的战略与实践[M].北京：机械工业出版社，2006.

[2]康妮芝.职业学院类商务英语专业实践教学研究[J].新课程研究，2009（7）.

[3]闵玉娟.高职院校商务英语专业实践教学环节的现状分析与对策研究[J].大众科技，2009（8）.

电子商务网站建设策划方案实训篇12

以“互联网+”与“电商物流”为背景,以服务区域经济发展为主题,依托鄂东地区的绿色农产品产业,校企合作、校校合作共建主要基于鄂东绿色农产品的电商物流实训中心。中心建筑面积2000平方米,项目投资700万元。实训中心是以企业电子商务流程训练为主线的整个电商物流产业链业务操作实训的集合,包括10个实训区:摄影实训区、农产品包装设计实训区、产品陈列与体验实训区、电商运营实训区、电商洽谈实训区、客户服务实训区、流通加工实训区、冷链物流实训区、配送实训区、电子商务创业实训区。通过建设,整个实训中心能实现从电商产品的上传、销售、出库、售后及相关物流等一系列的业务操作技能的实训,同时可以帮助个人创业,促进大众就业。

2 建设思路与目标

电商与物流实训中心集教学、培训和创业平台的功能于一体,具体有以下功能:

1)建成电子商务、现代物流实训中心。面向在校学生,根据专业教学计划,实行授课和实习相结合,满足课堂网络化教学的需要。通过在实训中心实习实训,了解电子商务全过程各环节,掌握本专业基本的理论知识与操作技能。

2)建成电子商务、现代物流社会职业技能培训基地。面向社会积极开展职业技能培训,能满足企业与社会公众的技能实训,能够完成电子商务、物流管理相关人才的培养,满足黄冈及武汉城市圈企业的用人需求。

3)建成电子商务、现代物流就业、创业服务中心。面向本地农产品企业及电商创业人员,为农产品相关企业提供产品需求信息、包装设计、销售、运输、配送等服务与支持。

3 建设具体内容

电子商务与现代物流实训中心是整个建设项目对外的门户,主要通过B2B、B2C、O2O等运营方式的电子商务运营平台,宣传在售产品的信息等。可以通过学习模拟电子商务中心直接在网站平台下单,物流公司运输、生产厂家生产的业务,了解电商物流产业链作业全过程。

电子商务与现代物流实训中心,主要由以下10个部分组成:

1)摄影实训区。该实训区配置整套可进行产品摄影、人像摄影、广告摄影的灯光设备,各色背景,数码照相机等。主要用于产品摄影、人像摄影、广告摄影等基础训练,为学生及社会从业人员从事电商物流行业的工作提供必要的专项技能实训。

2)农副产品包装与设计实训区。该实训区配备先进的流程化管理系统,包装印前系统、完备的数字化包装结构打样环境以及齐全的包装性能检测与材料测试等设备仪器。能承担“包装产品设计”、“包装测试与评价”等多门课程的基础训练项目和综合实训项目。

3)产品陈列体验实训区。该实训区配备玻璃展示柜、LED电子播放设备、产品展示屏风等。用于电子商城线上产品展示,宣传电子商城产品的特点,是电子商务O2O销售模式必不可少的一个重要环节。可以训练学习者电子商城产品的陈列、展示与宣传技能。

4)电商运营实训区。该实训区配备智能服务器、高性能电脑、百度竞价软件、电子商务对抗沙盘系统、数据魔方系统、天猫、京东、速卖通店铺等。建立“淘宝网上创业实训平台”、“移动电商实训平台”、“跨境电商实训平台”、“大数据网络营销实训平台”。主要用于电子商务信息编辑、网页设计、电子商务网络推广、移动营销等教学与实践。为学生、企业员工、社会人员今后从事网络编辑、电商运营、网上创业、网络推广等提供专业的技能训练。

5)电商洽谈实训区。该实训区配备电子投影、洽谈桌椅、电脑、企业信息管理系统等。用于训练学习者、从业者的商务谈判能力,是为企业对商务谈判、企业策划人才的需求而设计的实训项目。

6)客户服务实训区。该实训区配备呼叫中心系统、客户服务管理系统、电脑、电话等。功能分为电话销售、在线客户服务和售后服务。售后服务融电话客户服务与在线售后服务于一体。配合客服教学系统,模拟真实的电子商务企业在线客户服务和电话销售。用于训练学习者、从业者的客户服务技巧。

7)流通加工实训区。该实训区配备RF高端手持终端、工业级无线基站、托盘货架、摘取式电子标签分拣系统、流利货架、周转箱、手动搬运车、半自动堆高车、手推车、半自动打包机、包装耗材、条码打印机等。以食品加工技术、食品检测与品质管理、食品生产管理与营销等3大技术为主线,建立生产型的肉品、速冻、乳品、焙烤实训中心,全面满足学生校内实训与顶岗实习的要求,同时面向“三农”拓展技术培训和服务。

8)冷链物流实训区。该实训区配备模拟低温冷藏库、库体系统(含外围设施)、制氮系统、温度梯度箱、加湿器、仓库温湿度传感器等。设置营销管理部、采购部、财务管理部、仓储管理加工以及分检配送等部门。用于训练以下能力:负责客户的销售,协调与客户的业务活动和配送中心日常管理事务;负责将运到配送中心的农副产品按不同客户订单进行整理和分检工作,并组织储备;负责处理客户生鲜农产品订单处理,向生鲜农产品供应商进行产品订购;负责处理订单交易的财务工作和处理客户信息的计算机系统工作。

9)配送实训区。该实训区配备果蔬灭菌机、加湿器、气体分析仪、真空(充气)包装机等。借助现代信息技术和管理类专业的办公自动化软件及业务流程管理软件,安排学员通过上机操作熟悉业务处理的流程、传递方式、数据的处理要求以及不同岗位的职务分工和岗位职责要求。可以完成自动化立体仓库流程实训、各种仓储配送流程实训和作业实训、车辆信息调度实训、RFID射频识别技术专项实训、超市物流管理实训等。

10)电子商务创业实训区。该实训区配备电子投影、办公桌椅、企业信息管理系统、电脑、LED显示屏等。将整个电子商务创业实训区分为五个部门:信息管理中心、网上交易中心、物流管理中心、生产管理中心、银行结算中心。模拟真实的电子商务企业办公环境、电子商务创业教学系统等,与产品陈列展示区、信息技术区、客户服务区等有机结合,完成产品定位与策划实训、网络平台搭建实训、互联网推广实训、网络平台管理与维护、电商实战。实训的过程中,将按照不同部门职能进行业务划分,进行实际业务操作实训及业务经营。通过电商创业办公区,可以让学生身处真实的企业环境,接触企业实际的工作流程及项目,掌握各种岗位技能,真正成为准职业人。

4 预期效益

1)整合电商、物流实习实训资源,为区域职业院校学生实训及黄州城区及周边企业人员实训、社会人员就业创业培训创造良好条件。每年完成1000人左右的学生实训实习、1000人左右的企业及社会人员技能训练。

2)为区域经济转型和产业结构优化提供技术服务和人才支持。为农产品相关企业提供产品需求信息、包装设计、销售、运输、配送等服务与支持。每年帮助网商成功创业,并实现网上销售商品2000万元以上。

参考文献

[1]尹琦.国际贸易与电子商务开放实训中心共享运行机制[J].福建电脑,2015(4).

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