那片青草地作文（精选15篇）
春天，草儿从泥土里钻出了它们嫩绿嫩绿的小脑袋。在楼上往下看，绿油油的一片，可爱极了!春风拂过，小草舞动起优美的身躯，婀娜多姿。风一停，小草又一根根竖直了它们的身子，看上去精神百倍。
夏天，小草吸收了足够的阳光，长得茂盛极了，颜色也更绿了，那一块草地就像是花仙子碧绿的拖地裙，走近了，甚至可以闻到泥土的芬芳。有些花儿不甘寂寞，开出了鲜艳的花朵，红的似火，粉的像霞，白的如雪……让这片草地更加绚丽多彩。
秋天，树木脱下了绿色的夏装，将枯黄的叶子一片片洒向草地，而草儿这时也已经枯萎了，耷拉着脑袋，毫无生气地趴在泥土上。秋风瑟瑟，可它们仍咬着牙坚持着，毫不畏惧。它们知道真正的严寒还在后面，不能这么早就屈服。
冬天接踵而至，天空飘落下一片片晶莹的雪花，厚厚的积雪给大地穿上了白色的冬衣，把小草深深地覆盖了。而这时候的小草早已在寒冷中睡去。它们在干什么呢?做一个关于来年的美梦吧!
在实施素质教育和课程改革中, 作文教学应多给学生留一处芳草地, 采用诱导的方法, 一方面引导学生广泛涉猎课外知识, 把那些优词佳句也摘进日记、周记中, 多积累、多翻阅、多领悟、多表达。一方面我对自己的作文教学做了调整, 以张扬学生的个性, 表现他们的存在价值、思想感情为突破口, 采取如下措施:
一、拉近
即在作文的命题、要求和内容上尽量拉近与学生的感情距离、知识距离和目标距离。现行的课改方案和课本是我的教学指导思想和教学范本, 但因为语文教材版本不同, 难免面考虑得多, 点考虑得少, 有的地方还是显得空泛, 脱离具体实际。学生为完成任务要么假大空, 要么把试卷前面的阅读题抄下来, 要么便是千人一面的文章。我布置作文时, 不拘泥于教材中习惯的作文体系, 总是设身处地地拓宽思路, 拉近距离, 让他们尽量写他们所知、所感、所想、所愿的事情。
二、参入
就是要使每个学生都自愿、自觉、自信地参入作文。作文受主、客观等多种因素的影响, 其中个人文化素质影响尤大, 知识的宽窄、阅历的深浅、经历的丰歉、反映问题敏钝等等, 都对写文章大有影响。再加上偶然因素, 如独特的境遇、偶然的涉猎、一时的灵感等影响就会出现这样的事情, 如有的老师说的“唔, 这家伙成绩不好可是作文还可以。”“嗨, 怎么搞的, 你基础知识还可以, 作文却写不好?”也有可能某个学生以往难见好文章, 偶然漂亮一回, 但老师又认为是抄袭, 予以否定。假如我们的老师能够打破老框框, 抛弃成见和偏见, 不但看重一贯作锦绣文章的学生, 而且善于鼓励“偶尔露峥嵘”者, 让他们也能在众人面前风光风光, 那么这些学生就会感到自己终于被老师发现了, 得到同学们的承认了。这是一种多么巨大的成就啊!他们会看到成功、看到希望, 会树立这样一种自信心:“嗨, 我还是不错的!”当一个学生具备了这种良性心理时, 我们老师还愁学生不写作文、不交作文吗?一个人只要他的价值得到了一次承认, 就会产生十次二十次参入的积极性, 尤其是小学生, 更应多加鼓励。
三、表现
让学生参入并不是目的, 让学生表现自己的存在价值———能力、进步和成绩, 才是目的, 才是一种推动力。表现的形式是多种多样的, 传统的一些方法如在班上范读, 在墙板上张贴, 不失为好形式, 但更重要的是要用自己的心去感召学生, 并诉之于笔端。给学生写作文分数, 那只是一个大概和抽象的评价, 眉批尾批以及总评, 那是看学生“表演”得出的印象。但老师不要把自己当成是一个脾气好耐性好的观众, 或者是加油助威的啦啦队员;鼓励和商榷的语气要多, 批评和指责的话要少。不要想毕其功于一役, 要给人时间、机会。不要责备求全, 只要有一个段落甚至是几句话不错, 老师就要抓住不放予以肯定表扬。还有一种形式是让学生评价老师, 老师的评语也可以让学生提出质疑和反评 (这一点小学生一般会通过其父母、亲戚等做到) 看谁更言之有理。这样既表现自己又达到目的。
实践证明我们在进行作文教学时, 积极地创造氛围, 给学生一片自由发挥的创作空间, 及时而不失时机地赞美, 相信在写作这片芳草地上定能开出绚丽多彩的花朵。
摘要：如何提高学生的写作淡水平, 给学生一处芳草地?一是拉近。即在作文的命题、要求和内容上尽量拉近与学生的感情距离、知识距离和目标距离。二是参入。就是要使每个学生都自愿自觉自信地参入作文。3.表现。让学生参入并不是目的, 让学生表现自己的存在价值——能力、进步和成绩, 才是目的, 才是一种推动力。
夜幕降临，只有昏暗的路灯陪伴着深夜，流浪在街头的他，孤独地身影在路灯下拉的很长很长。
他开始哆嗦起来，他又让已在天堂的父母失望了，虽然大学混出来了，可是却找不到一份工作，哪里都不会应聘他的，连一个小小的帮工也干不上，他也不能去乞讨，因为他有尊严。或许，这里更本就不属于他，它属于那片湛蓝天空下的，宽大的大海边。——自己的家乡。
心中忽然有了一个念头，他必须要回去，回到自己的`家乡。信念催使着他，无论那是多么的遥远，他都还是还到了大海边的木屋旁边，望着渐渐沉入大海中的红日，心中有了一丝遗憾与失落感在心里蔓延。
记得当夜深来临时，璀璨的星光已经变得深邃，这个世界静止了，宇宙也静止了，只有那片海，却永远奔腾不息。推开吱嘎作响的木门，他却犹如做梦般的看到了过去：他刚出生时，啼哭的声音是那么的响亮，爸爸正抱着她在怀里哄着，可这一切却是那么真实，他很激动的叫了一声：“吧”!奔过去一抱，却穿透了爸爸而过，扑了一个空，原来这不是真的，人死怎么可能复身呢?爸妈看不见他的，这只不过是一场梦罢了。
时光，倒转在了他刚上小学的时候，每天从离海三里的学校走到木屋里，就要缠着母亲给她讲故事，母亲好像一个“故事带”一样，总有讲不完的故事，每天，他把欢声笑语从屋里传了出来，传进了海滩贝壳上的耳朵里……
那是他第一次偷东西，而且偷得是一本书，爸爸带他到城市中卖鱼，她偷偷地溜进了书店里，迷上了一本叫《安徒生童话集》的故事书，这是他从来没有见过的，精美的插图，细腻的纸，摸上去手感非常好，最吸引人的还是动人的故事……于是他偷偷地将书藏到了他的破布兜中，却在刚踏出书店门的那一刻，响起了“吱吱”的警报，她惊恐万分，想逃，去还是被书店老板捉住了，最后还是爸爸找来了，给人家再三的赔不是。
终于靠自己的努立考上了理想的高中，本来以为能够好好学习，长大有个好工作时，却禁不住诱惑，和几个富家子弟给带坏，被迫做了人家的小弟，在那以后她就学会了抽烟，喝酒，网吧，舞厅和KTV……隔三差五的向家里要钱，甚至觉得这些事情，是父母理所应当给他的，认识那么爽……
高中毕业后，已尽病危的父亲将自己最后的一点积蓄将他送入了大学，母亲由于家里所有的钱让他去读书了，而无法治病死去了。他本想回头，可已经来不及了，每天呆呆的坐在课堂上，呆呆的听着老是在那哇哩哇啦的将一大堆“破垃圾”灌入她的脑袋，心里暗暗的嘲讽老师……
父亲也病死在床上，大学四年混了出来，可这一切已经无法为挽回了，自己的知识没多少，真的……可是!可是!以及无法挽回了。记忆停止了，他很痛苦，真的很痛苦，他想把自己投入大海，永远不再去想这些……
她昏昏沉沉的，慢慢闭了眼……听着大海的浪花一声又一声。
终于，过了一个星期以后，他惊奇地发现自己居然躺在家里的木床上，妈妈正在扫地“吗，真的是你吗?”“你这孩子，不是我会是谁呀!你爹爹出海打鱼了，妈妈今天给你做红烧鱼”!母亲又接着说“：你这孩子吓死我了，你爹爹把你在海里捞了上来，吓死我了，好了快点起床啦，还要上小学呢。”
此后，他发愤图强，他开始慢慢成熟了，本打算大学出来后孝敬父母，可父母真的双亡了，只是因为车祸。“树欲静而风不止，子欲养亲而亲不待“……
他成为了一名伟大的科学家——实现了自己伟大的梦想。数十年后，在回到自己的家乡，小木屋已不在了!只剩下了一片湛蓝的天空下那片孤独的大海。
疏离城市的那片天空，纯净而明亮，不曾掺杂过任何的杂质。岁月的流逝抹去了许多记忆，却始终忘却不了那在风里来雨里去的小孩子。遥遥晃晃走在摇摇欲坠的小木桥上，外婆在一旁着急地大声喊叫。小孩子手捧一束萎焉的野花用稚嫩的手送到外婆面前，外婆满是褶皱的手颤抖的接过，满脸的皱纹成了灿烂的菊花。
纯净的天空下，小孩子踏上了那辆不知何时返回的车，回过头看着年迈的外婆，只有不停地挥手……外婆伫立在那个路口，久久不肯离去。
走在回家的小路上，外婆细细回忆那片天空下的岁月：水稻田边阳光下的追逐与嬉闹;小河边放只纸船缓缓飘向水中;蒲公英吹散了像漫天的雪花随风飘，那是属于夏天的记号。
孩子啊，长大以后，你会不会忘掉这些旧时的故事。我们勾勾手约定吧，可未来的变化又有谁会知道。
孩子啊，长大以后，你会不会来这里看一看童年的琐碎片段。我放只琉璃瓶飘向你所在的地方，可河水是否会将我的心愿传达，又有谁能预料。
孩子啊，长大了以后，你会不会想起曾经年少轻狂的你和那片天空。我放只风筝挣脱开线，可变幻无常的风能否带去我的祝愿，又有谁会想到。
阳光慢慢从地平线上生起，金灿灿地从空中射入，四周静悄悄的没有呼吸。经过岁月的磨练桥梁已显得饱经风霜，小河边坚硬的磐石也被柔顺的水磨润得光滑。静静凝望着路口来来往往的人群车辆，期盼能够看到那熟悉的而又活泼的身影，然而直到太阳缓缓西沉，却始终不曾看见。孩子啊，你是否还记得那片天空的颜色?
记得有首歌是这样唱的：
孩子不要忘记了
人间的遭遇有它的规则
有一天当世界都变了
别忘记天空原来的颜色
阳光下水稻田边的追逐与嬉闹;小河边放只船儿在水中飘;吹散了的蒲公英像冬天漫天的大雪随风飘，这些属于夏天的记号都只能是过去了。再也不能回来了，说着说着就消逝了，挥手说再见吧，将它们存进密封的盒子里，阳光照射进来，洒下一片灿烂。
现在，我的天空添上了几多乌云，时不时下起倾盆大雨，时不时雪花漫天，犹如琢磨不透的大海，时而波涛汹涌，时而风平浪静，永恒的天空。趴在阳台上看着朝霞，远远的看见一团火从对面的山坡上升起，清晨的第一缕阳光穿过窗间照在我的脸上，我的脸上浮起一片红晕，摇摇头，想把自己从梦里摇醒，睁眼，才发现这是现实。
我独自走在公园，看着飞翔的麻雀，匍匐的白鸽，想着我要是能跟他们一样该多好，路边走过一个气球贩子，我去买了几个，拿出笔，在上面写上一段话，松开手，让它乘着风漂浮，飞翔梦想的彼岸，带着我的想像，让它承载着我，飞向我心中的那片天空，任凭寒风肆虐，泪在眼里酝酿，我去追寻;去寻找，不知不觉走进了黑暗，走进了黑色空间，看不见前面的路，我害怕，我蜷缩在角落，我，不想哭。
我对天空说过，我会飞翔在新的天空，让世界为我歌唱，让世界为我欢呼。
我抬起头，冲出黑暗，回到心中的天空，感受着阳光的温暖。
然而, 茶园带给人们的, 不仅有喜悦, 还有心酸。前几年, 每逢雨季, 总有山洪暴发;每次山洪暴发, 都会卷走乡亲们赖以养家的茶园。究其根源, 是天灾, 更是人祸。超坡度开垦, 毁林种茶, 滥用化学药剂……种种掠夺行为, 终于造成茶园生态恶化, 水土严重流失, 山洪也就频频光顾了。是啊, 土是根基, 水是命脉, 水土保不住, 茶园何以存?
后来正在为茶园犯愁的乡亲们, 在县委、县政府的号召下, 开始了建设生态茶园的实践:筑埂护坡, 开沟排水, 梯壁植草, 有机施肥……生态茶园建设, 不仅改善了我们茶园的环境, 减少了水土流失, 而且使茶叶的品质有了新的提高。生态茶园, 让建设现代山水茶乡, 不再是一个遥远的梦。
海鸥告诉我，那片海很平静，偶然触到石礁而溅起的波浪及不上它挥翅的高度;那片海很小，海上有许多岛，它可以轻松地从海的这一头飞到那一头;那片海很温暖，阳光斜射在洋面上，像是被三棱镜分解了，在海面上呈现出阳光的七彩，感受着阳光的温暖。
轮船告诉我，那片海危机四伏，到处都有潜伏在波涛下的石礁，稍不留神，便会永眠海底;那片海很大，看不到边，远方一片蔚蓝，只剩汪洋，偶尔几只海鸥会将它当成小岛，在上面休息;那片海很冷，暴风雨时常席卷海面，掀起万丈狂澜，冰冷的海水撞击着它的身体，冲洗着一切物体。
我缓缓挂起了用希望铸成的帆，载着满船的企盼行驶在那片海上。
想为那片海建个码头，看人间温情照亮它，看远方幼子牵着一颗思乡的心眷恋它，看千千万万为梦想拼搏的人立于船上，手提一盏指路灯用微弱的光芒点亮它。从此，海依偎的不再是冰冷的岸，而是喧闹的码头，海是码头的全世界，码头是海全部的寄托。回望码头，是家人不舍地招手，是对此番去浩瀚大洋追寻那片海的鼓励，是他们转过身落寞的身影。
想为那片海建个灯塔，那在夜晚时刻不停歇的灯光，照亮着载着一帆情，满船爱，装着梦想的海。它提醒着在那片海上迷茫、徘徊的人，走得再远，也不要忘了最初的那片海，不管前后辗转了多少个港湾，也不要忘了在那遥远的码头上，有个人一直在等你，等你回来。
记得在那个秋天，我坐在家门前看书，仿佛是她唤来了风，吹乱了我的头发，模糊中，我发现小小的她便飘飘然地落在了我的书上。
我轻轻地捧起她，只清晰地见她全身深红，正面的叶脉不是十分醒目，可是反面却那般清楚。大自然是多么伟大!它不厌其烦，精雕细琢着每一片叶子，让她们尽情展现自己的光芒。这一枚枫叶，就仿佛是一团火焰，她照亮了拥有自己的小小世界。
用手抚摸她，她正面是那样光滑，可反面却恰恰相反，边缘还有一些小倒钩。她的身体是那样薄弱，似乎一不小心就会使她破碎，因此每次当我拿起她时都是小心翼翼的，生怕把她弄疼了。
尽管她那般弱小，可是她们团结力量大，当她们聚集在一起的时候，就能发出美妙动听，属于她们自己的音乐，当然也是在预示着秋天的到来。
把这枚枫叶放在鼻前，一股淡淡的香就会扑鼻而来，这种香十分迷人，仿佛就像是来到了天堂。
轻轻地握住这枚小小的她，我感受到秋并非是那样的冷清，那样的凄凉，而是那样强烈，那样多姿多彩，这才是秋真正蕴含的感觉。虽然有许多树上的叶子就会在这时飘落，可是，这也不正是树叶一生中最辉煌、最美丽的时刻吗?叶子永远是那样无私，她们就算是到了生命的尽头，也不忘奉献自己，让自己化为肥料，滋养大自然，滋养土地，甚至是滋养人们的心。
这枚小小的枫叶的一生是多么辉煌，她无论是在何时何地，都像雨后的那一抹绚丽的彩虹，像燃烧自己照亮别人的火焰一样，又像天边流星，将转瞬即逝的美丽定格为永恒，定格在每个人的心中。
1 草地资源与草地畜牧业的内在联系
1.1 草地资源利用率低
我国养殖业中耗粮型家畜的数量一致居世界顶峰, 如猪肉产量占世界近50%, 而草食型家畜如肉牛、奶牛等经济型、优质高产型数量却远不足发达国家。我国草地面积400万km2, 年产饲草3亿t, 年产牛羊肉1000万t, 饲草转化率3%左右, 生产效率非常低下, 如何提高草地资源利用率是我国草地畜牧业发展的首要问题。而南方草地开发缓慢, 已建成的人工草地和改良草地不到总草地面积的4%, 再加上由于缺乏资金投入与科技支撑, 导致人工草场建设普遍存在品质差、经营粗放、效益低等缺点, 生产规模得不到扩大, 不能满足草地畜牧业稳定、优质、高产的需要。这也是我国草地资源与草地畜牧业协调发展的矛盾点。调整优化畜群结构, 合理开发利用我国丰富的草地资源, 发展草食型、节粮型畜牧业, 适应市场竞争的需要, 提升整体养殖业的产品质量, 增加养殖业的整体国际竞争力。
1.2 草畜配置不合理
草地资源区域性的分布决定草地畜牧业畜禽种类的组成, 如寒冷的北方草地主要种植黑麦草、墨西哥玉米、甜高粱、高丹草等, 畜牧养殖更多的是羊不是牛;而南方主要种植皇竹草、杂交狼尾草、苏丹草、紫花苜蓿等, 而且地形多山、局域空间相对狭窄, 畜牧养殖更多的是牛。这就是草地资源中饲草料与环境对草地畜牧业的选择结果。
所以, 只有在保护草地资源生态性的原则下, 合理开发利用草地资源, 才能更好地促进草地畜牧业的可持续发展。
2 如何提高草地资源利用率
2.1 科学管理
科学的管理是草地健康存在、牲畜生产稳定可持续发展的根本。在我国, 草地畜牧业是一个传统的产业, 受传统文化、教育科研、法律政策及经济等综合要素制约。适合的管理要保证草地不发生退化而健康可持续存在。
(1) 保证合理放牧饲养+补饲饲养, 生长季节充分放牧, 非生长季节利用秸秆舍饲补饲+反季节性牧草种植, 既有利于食物的有效供应、满足家畜的需求, 促进饲料的最大化利用, 从而降低产出成本, 又有利于减缓草地压力或实施健康草地管理。
(2) 做好防虫防害工作, 在草地利用中, 进行草地的病虫害防治工作成为其中的关键要素。特别在高温季节, 能够极大病虫害的发生几率, 从而给牧草的产量与质量产生较大影响。所以, 相关部门以及相关政府就要相互合作, 并做到提前预防、提前防治等工作, 在最低程度降低病虫害产生的危害。
(3) 完善草场承包经营责任制, 明确农牧民对自己所承包草场的使用、受益、管理、建设、保护等权利与义务, 同时政府制定相应的经济激励政策, 鼓励和引导农牧民增加草地建设的积极性。
2.2 实施围栏封育、划区轮牧
合理放牧的本质是优化草地牲畜饲养。因为草场的现状生长承载不了牲畜发展的需要, 必须遵循草畜平衡原理进行合理放牧。围栏封育和划区轮牧能够有效控制草地资源在合理范围能提供给家畜最大的饲养效率。而且进行围栏划分还能对草层的高度、生物量进行控制, 以保证草地的养分。其次, 实现围栏划分还能提高草地供给量以及利用效率, 从而促进家畜生产的有效性。
2.3 加强草地改良
改良退化草地需要从改善土壤环境和恢复原有植被两个方面展开, 只有草地有了健康的土壤环境, 才能生长出优良的牧草, 才能有较高的生产力, 这对草地资源的利用率贡献最大。
国外草地改良技术和相关设备的发达程度一直高于国内, 国外改良草地主要依靠先进的机械作业, 措施有草地打孔, 增加土壤透气性, 注射式施肥:使用机械进行液态肥料施肥, 更加有利于土壤吸收养分, 减少地表径流对肥料的冲刷损失, 同时将肥料直接施加在牧草根系生长区域, 更有利于牧草的生长。多功能补播牧草, 一次性完成划开草皮、切根松土、播种、覆土镇压和施肥喷药等。而我国草地退化程度和退化类型各地区差异较大, 特别是土壤板结程度远高于国外, 采用的改良技术主要有围栏封育、浅耕翻、切根松土、补播、施肥灌溉等方式, 机械化程度不高, 所以机械的设计理念和方式还应多借鉴国外的。
2.4 对草地资源进行生态保护
草地资源具有经济价值和生态价值二元属性, 在国外畜牧业发达的国家, 特别重视草地资源的生态保护, 如美国、澳大利亚、新西兰等, 在保护天然草地并开发人工草地方面实行了非常严格的保护制度。在我国, 就应该高度重视和培养人们自身形成草原利用与积极保护的意识, 这样不仅能提高草地的利用效率, 还能维护草地获得较大的经济效益。
2.5 加快退化草地植被恢复与重建进程
草地植被恢复与重建进程可以采用主动型恢复和被动型恢复。主动型恢复就是对退化严重的草地, 进行系统外的投入, 并施以各种技术措施:人工种草、水播、除杂草、刈割、覆膜和利用共生菌等, 以恢复草地植被。例如, 我们可以建立高效优质为主体的牧草混播草地, 如白三叶+黑麦草, 这不仅改善草地土壤生态条件, 提高草地供氮营养能力, 还提高了牧草的品质与产量, 最终使畜产品的产量和品质大幅度提高。被动型恢复就是对生态系统破坏不严重的, 辅以管护措施, 实现自我修复。
2.6 加强草地基础设施和配套设施的建设
如建立良好的水利设施、草地围栏建设、饲草料储备设施等, 加强草地整体环境的建设和维护, 提升草地资源的整体供应能力。
为提升我国草地资源的合理利用率, 促进草地畜牧业的可持续发展, 应当充分认识草地资源的生态价值、经济价值、社会价值, 尽快改善和恢复草地资源的自然属性, 提升草地资源管理水平, 延伸草地资源的利用年限。
摘要：我国具有广阔而丰富的草地资源, 草地类型多样, 优良牧草种类繁多, 品质优良, 是发展草地畜牧业丰富的物质基础。然而, 在长期过度放牧、掠夺式经营以及虫鼠害的影响下, 生态环境恶化, 大面积草地退化, 草地承载力下降, 严重影响草地畜牧业的稳定、高效和持续的发展。因此, 本文分析了我国草地资源现状、草地资源与草地畜牧业发展之间的内在联系。浅析了如何提高草地资源合理利用率的相关对策, 为促进草地畜牧业可持续的发展提供一定的参考。
关键词：草地资源,合理利用,草地畜牧业
参考文献
[1]高雅, 等.草业经济在国民经济中的地位、现状及其发展建议[J].草业学报, 2015 (1) :141-157.
[2]周道玮, 等.中国草食牲畜生产分析[J].家畜生态学报, 2011, 31 (6) :21-25.
[3]周道玮.草地畜牧业系统:要素、结构和功能[J].草地学报, 2013, 21 (2) :207-213.
[4]刘金祥.中国南方牧草[M].北京:化学工业出版社, 2004.
[5]周忠宇, 等.高丹草的特性及生产管理技术[J].山西农业科学, 2012, 40 (2) :123-125.
[6]李海鹏, 等.美、加、澳草地资源可持续管理比较及启示[J].世界农业, 2004, (7) :16-19.
无聊的我，趴在家的窗口边，静静地看着远处大树上正在飘落的叶子。突然，我看到一片有我半个手掌这么大的叶子，它叫“块头”。它在空中犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，飞来飞去。它自由地飘啊飘，飘啊飘……不知飘了多长时间，它飘到了地上。它的脸色马上变了，抱怨到“这什么臭风，把我吹到这么不起眼的地方，别人怎么能发现我这可爱的叶子呢?”
在土地上的另外一片落叶说：“嘿，你说什么，我们落下来是当作肥料，让大树妈妈来年更加葱绿、茂盛。我们已经不能追求自己的利益，你这叫自私!”
这可把块头惹恼了，破口大骂：“你什么意思，长得可爱又不是罪，我这么可爱，大树妈妈更舍不得我当肥料呢!”
“呵!连做叶子的根本原则都不懂，还配做叶子吗?”“啊呸!当你是谁啊，来管我?我不用你管!”“你违抗了叶子规定中的一条，必须判死刑!”“这里谁也没有谁作证，你耐我何!”……
就这样，它们吵了起来。
“咳咳!”大树妈妈发话了，“块头，你个不孝子，我生你养你，到最后竟这样对我!”
块头不由自主地低下了头，连声道歉：“对不起，妈妈，是我错了，我愿意做您的肥料!”从这时起，块头改过自新，使大树妈妈来年更葱绿。
远远眺望，你看见了吗?那树枝上孤零零的那片叶子，在瑟瑟的秋风中尽力地摇摆，似乎在向人们诉说着什么，又像是在暗示着什么。又是一阵猛烈的秋风，叶子似乎终于撑不住了，它不堪重负地从树上掉了下来，完成了它最后的使命。突然天空开始下雨了，是在为叶子的离去而感到悲伤吗?。雨水渐渐地浸润了叶子的脸庞，顺着干枯的脉络滚下一滴水珠，是雨还是泪?
秋天，漫天飘落的树叶一点一点的铺满整条道路，一阵车流驶过，叶子又飘向各处，但是留下的尾气却已经无法在被叶子吸收了，因为秋天到了，叶子枯黄了，叶子飘落了，他们完成了最后的使命了，奏响叶子的临终曲，最终将回归大地化作春泥。
伴随着人类社会的高度发展，已经进入了空前的文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的.草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……让人感到窒息的环境。
树是人们精神寄托，也是人生的象征，有人把生命比做一棵树，但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林，树木变金钱;人们没有看到有了树，才会有美丽的大自然;有了树，才会有清新的空气;有了树，才会有……
看到了吗?泥土中的那棵幼苗，那片正在伸懒腰的幼苗，经过了一整夜的奋斗他总算破土而出了。身旁美丽的野百合挺直了腰板吐露芬芳，和煦的春风从他们的身边掠过，敏捷的蚯蚓一刻不停地在泥土间穿梭，一派充满希望的景象。这些是梦中的景象吗?在不久的将来真的会有这样的景象吗?
至少现在的我不相信这景象将会出现在将来。我家的小区算是老式小区，所以要将一些绿化铲除铺上水泥那是必不可少的。但是最近的一系列举动让我觉得莫名其妙。
小区里没有地下式的机动车停车场，但因为区域划分的好所以就算停在地上也不会很乱。但就是不明白为什么要将每栋楼旁的绿化带给铲除铺上水泥做为非机动车的停车区，明明有两个挺大的(相对于小区的人来说)地下式的停车场为什么要多此一举在弄个呢?几天下来停车区并没有停多少辆车。一天放学后回家，突然瞥见自家楼下的停车区域的水泥砖撬开了，单单是这样的一瞥我就明白了――停车区域不弄了，或许要将绿化重新弄上。但为什么是或许呢?因为这几天那块区域还是光秃秃的除了有几块砖而已……
顶着烈日，走在崎岖的乡间小路上，皮肤有种烧灼的疼痛感。远远望去，一排排玉米笔直地挺立于干旱的土地上，似乎在展示着它们的威武不屈。在这满眼的绿意之间，有一个深灰色的背影来回穿梭，那就是我的爷爷。他头发凌乱，皮肤黝黑，穿着一件短上衣、一条短裤，上衣已被汗水浸透，上面附着一层碱花，他的腰间还有一个口袋。只见他轻轻将玉米叶捋到一边，然后一手按着玉米的底部一手拽着玉米的中央部位，迅速地向下一掰，最后把它放进口袋里。爷爷站在玉米地里曝晒于烈日下，一直重复着这几个动作，一丝不苟。
看到这一幕，我的心里咯噔一下：难道爷爷不累吗？他的身体能吃得消吗？一丝酸涩从我的心里冒出。
我冲爷爷大喊了一声，他缓缓回过头，看见我，脸上立刻浮现出了一丝笑意。他颤巍巍地向我走来，我不禁再次打量了他一番———爷爷胳膊上的青筋突显得很厉害，像一条条蚯蚓附在上面；皱纹深深刻在了他的脸上，深凹的地方聚满了汗水，在阳光下闪闪发光。他的眼眶也凹陷下去，眼球因而显得极为凸出，更增添了一丝沧桑。最难忘的是爷爷那深邃的眼神，夹杂着一丝喜悦，一丝激动，一丝疲惫。爷爷老了。
不等我开口，他就用略带些许着急的语气说：“你怎么到这里来了，大热天的，快回家。”我心疼地用衣服给他擦了擦快要从脸上滚下的汗珠，“爷爷，你累不累，以后别再种地了，太辛苦了！”爷爷看了看口袋里的玉米，满足地笑了笑，摇头说：“不累！”
曾几何时，我不止一次地劝爷爷不要再种地了，但他总是笑着摇头。他就像一头固执的老牛一样，默默守护着这片玉米地。我又何曾不知，在爷爷年轻的时候，正值中国历史上贫困的时期，这片玉米地是爷爷一家唯一的摇钱树。爷爷每天像照顾自己的孩子一样，精心呵护着它们，给它们除草、施肥、浇水，他知道只有在玉米上多花一些心血，才能够多一分收获。就这样，他与这片土地“相依为命”度过了几十年的时光，现在，生活水平虽然提高了，可他又怎能舍得丢了这片陪了它几十年的土地呢……
到了家，爷爷把玉米倒出来，坐在玉米堆里和我一起剥玉米，也许是太累，不一会儿爷爷竟靠着玉米堆睡着了。晴朗的天空像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠地漂浮着，在金黄的玉米山旁是爷爷朴实的身影。
恍惚间，我发现爷爷笑了，他是在梦中看见了壮实的玉米？还是闻到了玉米的清香？不然他怎么会笑得那么灿烂？他的笑，悄然无声地在清新的空气里划过一道痕迹。
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的那片小树林作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那片小树林作文1以前，家的旁边有一片茂密的树林，那曾是我和小伙伴嬉戏的乐园，可渐渐，那片树林慢慢的变成了一座座平房。我的爸爸也买了那么一块地，本来是想盖一座平房让奶奶来住的，可是因为大队里不让盖，所以那片地一直荒着。
其实家里还有楼上的房间，可老年人毕竟腿脚不方便，所以也没搬过来。一天，爸爸突然买了许多棵树苗，说是要把那片一直荒着的地种上树，“不让盖房，种树总可以吧。”爸爸一边搬树苗一边说。
那时正值假期，我闲来无事，便也热火朝天的干了起来。挖坑，浇水，插苗，盖土，忙的不亦乐乎。大半天的时间，那片曾经的黄土已经站上了几十位卫士。他们虽然不高，但挺拔，几条分杈从主干冒出来，上面还爆出了几处星星点点的绿。其中的一棵树苗上正好有五条分叉，且长短不一，我家也正好有五个人，那几条分叉也好像就是我们家人的小代表。那棵树苗，也成了我最喜欢的一棵，我尽心的呵护它，就像父母呵护着我们的家一样。
转眼，就过了这么些年，那片小树林，变成了一座小平房，奶奶搬过来了。为了盖这座小平房，家里花了不少心思。可就在那一天盖房要砍树时，我求父母留下了最边上的那排树。里面就有我曾经最喜欢的那一棵，可它，现在早已不是当年的小树苗，变得粗壮，高大，枝繁叶茂。
今年开春，我在那旁边行走时，忽然听到了清脆的鸟叫声，抬头一看，那并不算茂密的叶子上添了一个鸟窝，心里想着，它们这一家子，肯定在向往的美好的未来，像我们家一样……
那片小树林作文2走出学校，迈上马路，向左转，就来到了校园门前的那片美丽的小树林。
我们远远地看到一棵高大无比的松树。它真高，足有二十来米，远远望去，它像一把巨大的绿伞，又像天空中飘浮着的一大片绿色的云。
走近一看，这树干真粗啊，要两个人才能把它抱紧。我们走到松树下，我顿时觉得四周的光都被挡住了，感觉就像走进了温暖、舒适的大蒙古包。
松树的枝叶重重叠叠，枝干挨挨挤挤，似乎在争好位置呢。松针一簇簇，短短的，细细的，细得可以当妈妈的绣花针。松针长的足有五厘米，短的也不低于两厘米。秋风一阵阵吹过，松针一针一针地扎到地面，好像在说：“大地妈妈，我给您带来了一件温暖的棉被。”。
松树的根粗粗的，已经暴露在地面，根如石头般坚硬。
再往前走，便看到一大片樱花林。这里的樱花树很多，大约有二三十株。樱花树不高，约四五米。满树的叶子很美，甚至同一片树叶有几种颜色，有的绿中带黄，有的黄中透红。每一片树叶边缘都有排列均匀的锯齿，看着刺人，可是一摸并不扎手。叶子上有一条条的纹路，清晰可见，我心生疑惑：为什么叶子会有纹路呢？
我们在樱花树下做了一个小游戏：从地上捡十片最美的树叶，然后向空中一抛，下落叶雨。我看到顽皮的他们把不干净的叶子向我扔来，我笑着急忙跑开了，结果刘超同学来不及跑，头发上、衣服上全都沾满了落叶，幸亏我跑得快才不至于如此狼狈，哈哈。
我们就要告别小树林了，再见，带给我们知识与快乐的小树林。
那片小树林作文3校园门前的小树林，有着缤纷的色彩：红、黄、绿……它们使小树林变得美丽迷人。
小树林里，最迷人的当算那棵如同参天巨伞的大松树。一看到那棵松树，给我感觉它可以撑起一片小天地。它那极粗的树干，需要两人才能合抱住。树干中还有许多粗糙的小小“沟渠”，用手轻轻一剥，就可剥下来。
仰视松树，只看见那翠绿的松针和参差不齐的树枝。树枝上长着许多挨挨挤挤的松针，用手一摸，还挺扎手。仔细一看，松针原来不是一味的深绿，靠近针尖的那头是深绿，根部的是浅绿。我轻轻拔起一根松针，随手捡起一片树叶，用松针去刺树叶，竟刺穿了！是不是松针还可以用来缝衣服呢？
松树旁的樱花树林也别具风味。一片片金黄的树叶从枝头飘落，仿佛地上铺了一层金黄的地毯，踩在上面软软的，还发出“沙沙沙”的声响，极是好听。我们抱着一根粗大的树枝，使劲地摇啊摇，枝头上的树叶纷纷飘飘悠悠地落在地面上，似一只只美丽的蝴蝶飞在地面上休息。我捡起一片落叶，嫩黄的颜色，看着让人心情舒畅，感觉很温暖。仔细一看，树叶周边还均匀地分布着一些锯齿，摸着不扎手。细看你还会发现树叶上还有小洞和斑点，这些应该是虫子留下的纪念品吧。
正是这充满生机与生命的植物，使得这片小树林更加美丽。
那片小树林作文4家乡的那片小树林方圆几十里，虽然没有什么名胜古迹可以供人游览，但是它那里的四季的风光，却令人陶醉。
春天带来了欢乐，光秃秃的树枝上长满了绿叶。这绿叶翠生生、晶莹莹、闪亮泛光，春意盎然，我漫布在小树林里，真美啊！绿草鲜花上还飞舞着双双对对的蝴蝶，它们扇动着美丽的花翅膀，忽想忽落，忽高忽低，落下时还带着节奏的轻微的沙沙声……
夏天，烈日炙烤着大地，而小树林里荫凉蔽日，空气新鲜。一些三五成群的老人在这片小树林里唠家常，下象棋；许多小朋友在这树林中捉迷藏，多么和谐的一幅画面呀！
秋天来了！清晨，小树林沐浴在桔红色的晨光之中。树木那翠绿的叶子开始变黄、脱落，小草开始发黄，但林中的.野酸枣熟了，引来了那些嘴馋的孩子。他们的衣兜里塞得满满的。
冬天，小树林脱掉了“衣服”，但它们并不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴风雪作斗争。在万里雪飘的美景中，小树林的枝条上落满了雪花，远远望去，多像盛开的梨花。
家乡的小树林是美丽的，小树林有它无限的乐趣。我爱家乡的小树林。
那片小树林作文5家乡的那片小树林方圆几十里，虽然没有名胜古迹可以供人游览或参观，但它那四季的风光，却令人陶醉。
明媚的春天带着乐观来了，光秃秃的树枝上长出了绿叶。瞧！这绿叶晶莹莹，翠生生，闪光泛亮，春意盎然。我漫步在小树林里，啊！真美啊!看，那一片片绿莹莹的小草，一丛丛嫩嫩的野菜，一朵朵奇异艳丽的野花，红的、白的、紫的……争奇斗艳，竞相开放。绿草艳花上还飞舞着双双对对的蝴蝶。它们扇动着美丽的花翅膀，飞起降落，忽高忽低，落下时还带着有节奏的轻微的沙沙声想响……
炎热的夏天，烈热炙烤，而小树林里阴凉蔽日，空气新鲜。这里是青年人的自学天地，也是人们工作之余休息的乐园。看，一些老年人三五成群地在这绿色的小天地里唠家常，下象棋；小伙子们习武练拳，爱唱歌的小姑娘在这尽情歌唱，兴至勃勃，金色的秋天来了。清晨，小树林沐浴在这桔红色的晨光之中。翠绿的叶子开始变黄脱落，碧绿的小草开始枯萎，但是小树林的野酸枣熟了，吸引着那些嘴馋的孩子。看，孩子们的衣兜里都塞的满满的，他们笑着，嘴里嚼着……
寒冷的冬天到了。小树林虽然脱光了“衣服”，但它们并不示弱，昂首挺胸，勇敢的同暴风雪做斗争。在那千里冰封万里飘雪的美景中，小树林更会打扮自己。看，枝头上那洁白的雪花，远远望去，多像戴在头上的梨花。
家乡的小树林是美丽的，小树林自有它无限乐趣。我爱家乡的小树林
……
那片小树林作文6怀着激动的好心情，来到了我的秘密基地——我家后面的那片小树林。
在湿润润的土地上发现了一连串新鲜的小脚印，是哪个可爱的小精灵留下了的呢？我顺着这些小脚印，来到了一颗老树下。
一只羽毛如白云般纯洁的鸟儿停落在我的面前，他歪着头打量着我这个外来的庞然大物，友好地冲着我叫了几声。他是在和我打招呼吗？我也友好地朝他一笑，作为回应。
头上传来几声鸟鸣，抬起头，发现有一双双小眼睛好奇的看着我！原来在这颗年老的古树上面居住着许许多多的精灵，有的身穿“白色纱裙”，有的穿着“黑色西装”，也有的身披黑白“披风”，它们大家都排列得整整齐齐，很有秩序。这是鸟儿们的学校吗？他们在列队欢迎我？还是正认认真真地上课听讲？
我怕惊动他们，轻手轻脚地走向老树的另一边。
老树的另一边也住着一群可爱的鸟儿，但与前面不同的是，它们还很小，是一群天真烂漫的雏鸟，它们它们玩的玩，吃的吃，飞的飞——不亦乐乎。这一定是鸟儿们的幼儿园吧！你看，那只毛绒绒的小鸟，还在哥哥姐姐的带领下练习飞翔呢。
远处，一群大鸟排着整齐的队伍飞过来，它们的嘴里都衔着几根稻草，它们可能是鸟族中的建筑师，在一只黑羽毛鸟的指挥下开始建“房子”。
我屏住呼吸，我悄悄地退出了小树林，不敢发出一丝响声，生怕打扰到小精灵们的生活。
天是这么的蓝，云是这么的白，一切都是这么的美好。我带着满怀的好心情回家了。
那片小树林作文7有一天我和妈妈去深山玩，山下泉水淙淙，山间云雾缭绕，不禁引人浮想联翩……
就在这时，在我眼前窜出一只小狐狸，倒三角形的脸上长着一双滴溜溜的小眼睛，机灵又活泼，她突然开口对我说，我们一起去玩吧，我知道哪里有好玩的地方！我爽快的答应了。
和她一起走进深山跑了一会儿，他带我来到了一个秘密山洞，突然我看见小狐狸双脚站起来转了三个圈，转身变成了一个花仙子，他神气的对我说：“我叫颜爵，这就是我的家。我的父亲是这里的山神。”我被她傲慢的语气惹恼了，头也不回的转身就要走，忽然我看见颜爵头上三角形的小耳朵，无力的垂在头上，看得出他一定也很难过，想了想，不如就看在他可爱的小耳朵的份上，和他做一次朋友吧，我转身叫住他，对他说：“好吧，我们做朋友吧！”他喜出望外的看着我说：“我们玩什么？”
捉迷藏，怎么样？我试探性的问他好啊，他回答的很清脆。第一局，他来藏。不得不说它藏身技术实在是太差了，藏在一颗又小又瘦的小树后面。“找到你了，我大叫一声，你找我啊！”
……
漫步在这花海之中，连百年老酒的酒香还远远不及这花香的百分之一，就等天天沉浸在花香里的蜜蜂竟然也找不到了南北，似乎头上包都是拜这阵阵花香所赐。
在这片花海中的静又不能说是静，因为这里的.虫子成天在玩耍、歌唱，但这里又不能说是闹，因为当你轻轻的闭上双眼，你会发现面前吹来阵阵微风，而这微风中带着些许的花香，而鸟声则是与花香和微风一起共舞，可谁也不知道在水中其实也充满了花香。
水中的花香也只有水中欢快游动的小精灵们知道是什么味道的!小精灵们在已经忙碌了一个夏季的荷花姐姐的身体下畅快的玩起了迷藏，你追着我，我追着他，原本忧如一片镜子的湖面被小精灵们弄的破碎不堪，但在这片明镜中还是依稀能辨出那湛蓝的天空。
该剧以冀中古城抗日斗争为背景, 再现了我党地下工作者带领民众在敌占区与日伪军展开惊心动魄的斗争场面, 剧中成功塑造了共产党员杨晓东、金环、银环、杨母等抗日英雄形象, 将战友情、姐妹情、母子情及纯洁恋情交织在一起, 热情讴歌了中国人民坚强不屈、同仇敌忾、不怕牺牲的伟大民族精神和革命英雄主义精神。作者以一个女大学生陈瑶的独特视角, 回顾和再现了古城的战争岁月, 使人们仿佛回到战火纷飞的抗战岁月, 深思感悟中国人的爱国热情和民族精神, 启发现代人牢记历史、热爱祖国。
《娘在那片云彩里》是共产党员杨晓东的母亲杨母的唱段。当时全剧已经进入了高潮, 剧中人物冲突紧张激烈。杨晓东被叛徒高志平出卖而被捕, 日军头目多田将杨母逮捕, 并以处死杨母相威胁, 杨母识破敌人的诡计, 为了使儿子不再受敌人胁迫, 毅然跳楼身亡。她在坠楼前演唱了这首《娘在那片云彩里》, 暗喻革命即将胜利, 用行动激励儿子英勇斗争, 塑造了一位视死如归、刚毅坚强的英雄母亲形象。
一、音乐形态
《娘在那片云彩里》是杨母为了不连累儿子, 毅然决定跳楼时满怀悲愤和豪情演唱的一段咏叹调, 她善良慈祥、坚强勇敢的形象在这一唱段中得到了鲜明的体现, 既表现了对日本帝国主义侵略者的仇恨, 又表达了对抗战必胜的信心。
第一部分 (1——13小节) 为C徵雅乐七声调式, 开篇起伏较大, 借鉴了戏曲中开腔起调的音乐元素, 旋律以跳进为主, 富于豪迈和激情, 塑造了杨母坚韧不屈、悲壮正义的形象。音乐织体采用主调和复调混合的形式, 配器以弦乐为主。“眼看着春天就要来”一句运用戏剧性拖腔使音乐婉转抒情, 语气凄美哀怨, 一语双关的道出革命势不可挡, 借春天暗喻革命即将成功, 胜利就在眼前, 表达了杨母对革命胜利的期盼之情以及她对革命必胜的信心。
第二部分 (14——53小节) 调式转为F宫六声调式 (加变宫) , 乐曲进入抒情部分。“一到春天咱家的那片田……出泥不染的并蒂莲”, 杨母一边回忆一边向我们娓娓述说着家乡的美景和春天来临的一派生机盎然, 这是她对生活的眷恋和对革命胜利的憧憬, 也借此坚定儿子的抗战决心。这一部分旋律舒缓平稳, 音乐由哀婉转为亲切自然, 后面抒情部分的拖腔和同音节奏型的重复出现则渲染了悲剧色彩。
第三部分 (54——77小节) 为喜悦的快板, 速度突然加快, 转为明亮振奋的色彩, 运用主调音乐织体, 高潮部分引入乐队全奏, 加上歌词“日头亮天空蓝”使人豁然开朗, 音乐催人奋进, 节奏出现切分音, 更是增加了旋律的律动感。“冬儿啊, 你抬头看”开始进入快板, 带着革命的号召力, 局势和情感的层层推进使音乐进入高潮。
第四部分 (78——100小节) 这是个华彩的唱段, 带有民族花腔, 音乐再现了杨晓东《不能尽孝愧对娘》唱段中宣叙部分的旋律, 采用戏曲中散板的唱腔, 语气斩钉截铁, 通过旋律、节奏、力度的对比达到了整个感情的高潮, 充分展现了革命的浪漫主义色彩。作为共产党员的母亲, 她有着为革命理想献身的崇高思想。
二、演唱特点
1、咬字、吐字
“春打六九头, 七九河开八九燕来”中的“春”“七”“八”字要咬清字头硬起音, 字字铿锵有力, 表达了杨母为革命献身的坚定决心。“来”字的旋律是一个八度的跳音, 在其旋律低音上要轻咬字, 但在上行八度的大跳上要运用戏曲中的拖腔, 才更显出杨母牺牲前的悲壮和正义。“一到春天, 咱家的那片田……”这段的歌词在演唱时要用叙事的语调去咬字吐字, “咱”“烟”“淀”字的字头自然平缓、优美舒展, 也渲染了拖腔的悲剧色彩。“冬儿啊你抬头看”中“看”字要重点强调字头, 旋律中的第二个“看”字更坚定有力。旋律最后的“啊”字是上行八度的跳跃, 运用了拖腔, 要充分的打开共鸣, 在气息的支持下挂在高位置把八度甩开, 鲜明地塑造了杨母视死如归、豪气凛然的英雄母亲形象。
2、呼吸
《娘在那片云彩里》要求对呼吸的控制非常细腻。唱段开始“春打六九头”的“头”是一个重音, 呼吸要饱满悠长;“七九河开八九燕来”中, 八度上行大跳后渐强, 呼吸要用连和顿的结合, “声断气不断”融合在婉转抒情的拖腔上, 八度跳跃在气息的支撑下抖开, 整个句子在呼吸力度上为情绪做了有力的铺垫。“一到春天咱家的那片田……”这段的气息平缓, 要如同叙事一样演唱。有几处换气的地方不是方整对称的换气, 如换气紧跟在“咱家”、“柳”字后面, 使情感的抑扬顿挫更明显。“冬儿啊”、“抬头看”后干净利落地“抢气”, 是一种激动情绪的强调。演唱到最后, 叹词“啊”的大跳, 呼吸的控制要求非常集中, 气息要扎的深又稳, 将情绪推向高潮。
3、润腔
《娘在这片云彩里》多处运用了倚音、滑音等装饰音, 使唱腔更加细腻柔和, 音乐也更加形象化、地域化、风格化。如“柳树发芽, 地暖生烟”的“发”、“地”字加了倚音, 软化了字头的同时更加强了音乐的柔美感。
三、结语
《娘在那片云彩里》作为《野火春风斗古城》中重要的一首咏叹调, 吸收了我国河北地区戏曲和民歌的音乐素材, 演唱时将民族声乐与戏曲润腔巧妙结合, 使该剧的音乐旋律充满着浓郁的民族风味和艺术风格。其宽广的节奏、明快的曲调, 把观众带入了一幅风景秀丽的画卷, 同时被英雄母亲的崇高壮举深深地感染。
摘要：《娘在那片云彩里》是民族歌剧《野火春风斗古城》中杨母的核心唱段, 对整部歌剧情节发展起到了重要的作用, 塑造了一位英雄母亲的光辉形象。本文主要分析唱段中的音乐形态和演唱特点, 以求更好的塑造剧中的音乐形象。
关键词：民族歌剧,音乐形态,演唱方法
参考文献
[1]、陈白陈、董健《中国现代戏剧史稿》[M], 中国戏剧出版社, 1997, 7
[2]、刘庆苏《音乐戏剧艺术》[M], 敦煌文艺出版社, 2000, 12
【那片青草地作文】推荐阅读：
青草500字作文06-14
13小河与青草教案11-01
唯美爱情故事《青草青青》11-21
草地作文400字07-18
草地我的乐园作文09-25
美丽的小草地四年级作文01-07
金色的草地名师10-08
《草地夜行》教学反思01-03
草地的经典抒情散文02-05
金色的草地优质课教案11-18
