计算机科技论文

计算机科技论文（共8篇）

计算机科技论文 篇1

计算机学院科技协会（简称科协）是为了贯彻北京理工大学珠海学院“加强素质教育，提高创新能力”的精神，在学院“德以明理，学以精工”校训的指导下，由计算机学院和其他学院学生组建的群众性学术团体。并于2012年4月18日正式成立。

协会本着“合作、提升、创新、共赢”的宗旨，以全国“博创杯”、“周立功杯”、“挑战杯”和ACM大赛等为依托，开展科技创新活动，营造校园科技创新氛围。以“传播科学知识，弘扬科学精神”为奋斗目标，将创新精神传达给每一个理工学子。

一、科技协会格言：

“只要你有想法，我们为你实现”

本协会立足于科技创新这一主题，将充分发挥其作用和意义。大力推进创新项目的开发，充实学生第二课堂活动内容，提高活动质量，延伸第一课堂活动空间，拓展第三课堂（社会）活动渠道；支持学生积极参与其中，发掘自己的潜能，提升自己特色，不断探索未知领域。本协会致力于使实践、创新真正成为每一个人都愿意尝试的挑战，鼓励学生运用自己的知识，应用实际，改变思维，培养创新创业能力。

二、科技协会成立方案：

1、科技协会成立的条件

科技协会成立首先要有一批有想法、勇于创新的同学加入；其次要有积极参与的热情，能运用自己的知识，应用于实际，从中培养创新创业能力。

2、科技协会成员入会程序

要求入会成员必须向协会提出书面申请，申请内容应包括本人详细资料（学习成绩、个人事迹、特长爱好等）；对计算机的认识、对计算机哪些方面感兴趣、入会原因和加入后的发展计划等；申请人必须参加协会组织的面试环节；通过面试的同学方可进入试用期，表现优秀者可正式成为计算机科技协会的成员。申请条件详见以下六条：

第一条：凡在校注册学生均可成为计算机学院科技协会会员。第二条：计算机学院科技协会会员应具备的基本条件： 1.思想上进，有坚定的政治方向，热爱祖国； 2.具有良好的品德修养，尊敬师长，团结同学，热心公益； 3.具有较强工作能力和责任心，较高工作热情，具有创新意识； 4.对科技知识学习与实践有浓厚兴趣。第三条：会员入会要求与程序 1.入会要求

（1）第1-2学期的学生可申请参加程序设计基础分会，会期2-3学期；（2）第3-4学期学生可申请加入各精英俱乐部，会期2-3学期；（3）第5-6学期学生可申请加入创新创业团队，会期为1-2学期。2.入会资格

（1）计算机学院全体学生，高数、英语和C语言成绩良好以上者优先；（2）非计算机学院但学习成绩特别优异的学生。3.入会程序

（1）向本会提交申请以及个人详细资料（学习成绩、个人事迹、特长爱好等）；

（2）审核申请、面试、笔试；

（3）经一个月的考核期和选择犹豫期后，本组织才会授权入会会员档案卡并给予备案。

第四条：会员选拔流程：

科技协会下设的俱乐部或分会将分三个层次设立，包括程序设计基础分会、精英俱乐部、创新创业团队，形成金字塔的培养模式，以此培养和提高基础编程能力、专业综合能力和创新设计能力。会员在三个层次的选拔流程如下：

1．通过对大一新生的宣讲，参考高考数学、英语等成绩和C语言程序设计等主课期中考试成绩，由程序设计基础分会招募对程序设计感兴趣的学生成为会员。

2．对会期将满的程序设计基础分会成员进行考核推荐，结合专业兴趣和方向，选拔出优秀者加入精英俱乐部。

3．对会期将满的精英俱乐部成员进行考核，选拔出优秀的会员加入创新创业团队。

4.根据学生申请意愿，可定期启动纳新程序，及时吸收学习成绩良好、有兴趣、有意愿的学生入会。

第五条：具有下列情况之一的，应取消科协会员资格。

1.在入会期间有两门以上（包括两门）挂科者； 2.成为会员期间因违纪受警告以上处分者；

3.担任科协工作人员被评为不称职者（详见科技协会章程第八条第二项情况）；

4.达到会员规定的会期，将自动停止会员资格。第六条：本程序解释权归计算机学院科技协会所有。

3、科技协会部门安排

本协会有三个部门，分别是：程序设计基础分会、精英俱乐部、创新创业团队

1.程序设计基础分会。配合基础主干课程教学，利用第二课堂开展知识自主学习和实践活动，通过知识扩展、再培训和编程实践与竞赛等活动提升会员的程序设计意识和能力，为后续课程学习和能力提高奠定基础。具体活动为：分会内培训、关键知识讨论、编程训练、知识扩展、知识竞赛、编程比赛等。由科协秘书担任程序设计基础分会的指导老师，负责程序设计基础分会的日常管理。程序设计基础课群组负责程序设计分会的学术指导。

2.精英俱乐部。由各教研室或课群组主导，独立运行管理。从程序设计基础分会选拔优秀会员构成，结合专业方向重点开展高端科研、学术和竞赛、考证活动。

3.创新创业团队。聘任相关老师作为导师，采用“1+n”方式由一名导师带多名学生成立工作坊，通过承接院内外科技项目开展工作。团队成员从精英俱乐部中选拔，也可面向全校择优选拔。

4.学院大型的科技类活动由程序设计基础分会、精英俱乐部、创新创业团队共同完成。

三、程序设计基础分会建立方案：

1、程序设计基础分会成立的目的

程序设计基础分会是计算机科技协会下的一个部门，申请加入科技协会的学生，如果满足成为会员资格，协会的的工作人员（干事）会对其进行三个层次的分配。

大一的会员要先进入程序设计基础分会。培养会员的程序设计兴趣与基本程序设计能力，并对会员进行程序设计基础知识的提升培训。

部分学习成绩优秀、技术比较好的会员，能提前进入精英俱乐部、创新创业团队。

程序设计基础分会。配合基础主干课程教学，利用第二课堂开展知识自主学习和实践活动，通过知识扩展、再培训和编程实践与竞赛等活动提升会员的程序设计意识和能力，为后续课程学习和能力提高奠定基础。

具体活动为：分会内培训、关键知识讨论、编程训练、知识扩展、知识竞赛、编程比赛等。由科协秘书担任程序设计基础分会的指导老师，负责程序设计基础分会的日常管理。程序设计基础课群组负责程序设计分会的学术指导。

2、程序设计基础团队

程序设计基础团队的工作人员（干事）将从程序设计基础分会的会员中选拔出优秀的学生来担任，主要进行日常事务处理（包括宣传、纳新和会员的审核）、会员服务、活动服务。

程序设计基础团队的核心人员包括正、副会长和工作人员（干事）。

3、程序设计基础分会会员

程序设计基础分会的会员主要由大一的学生组成。第一批会员组成形式：

（1）与11级的班长、学委联系，让他们以Q群和短信的形式宣传。挑选优秀的学生成为第一批会员。

（2）接收精英俱乐部中各个协会的11级学生，部分优秀的学生可以推选作为程序设计基础团队的核心人员。

（3）其他学院提交了申请表并通过审核的大一学生。

4、宣传方案

首先要塑造一个良好的形象,目的是使学生能够更好的了解计算机科技协会。海报的形式、微薄的形式、摊位的形式

5、活动方案

具体活动为：分会内培训、关键知识讨论、编程训练、知识扩展、知识竞赛、编程比赛等。

协会还会通过邀请校内外知名人士、老师和优秀的学子为程序设计基础分会的会员进行培训，一方面使新会员程序设计基础的整体水平有了较大的提高，丰富了会员们的知识储备，为进一步的学习做好了铺垫；另一方面通过会员间的相互讨论和交流，增加了解，增进团结，为本协会今后工作的顺利开展打下坚实的基础。

6、会员考勤

计算机科技论文 篇2

(一) 管理滞后。

由于大多数基层行只配备一名计算机专业人员, 甚至部分县行至今还未配备, 导致计算机管理工作弱化、内控制度执行不严, 为不法分子实施计算机犯罪开了方便之门。

(二) 非法用户入侵。

某些“黑客”利用高科技手段, 通过窃取银行用户密码等信息, 以合法身份入侵金融计算机网络系统进行破坏活动。由于网络系统分散各地, 侵害行为不易被察觉, 往往造成严重的危害。

(三) 软件问题。

由于应用软件在研制过程中考虑不周或在编制程序时不够严密, 出现应用系统在超级用户下运行、文件权限设置不正确、业务数据以明码形式存放、容错能力差等现象, 导致系统在运行过程中出现账务错乱, 数据信息被破坏, 直至系统崩溃。

(四) 设备使用不当。

基层网点业务人员素质跟不上高速发展的金融电子化建设的步伐, 对银行推出的硬件设备以及金融电子化产品和服务功能不熟悉, 使用不当导致工作效率不高, 甚至造成系统故障。

二、防范金融科技风险的对策及方法

(一) 增强安全意识。

把计算机信息系统的安全管理作为内部管理工作的重中之重, 从组织建设、人员落实、思想教育、法律措施、制度建设、技术装备等方面加强管理, 加大计算机安全宣传力度, 提高银行各级员工对计算机安全重要性认识。

(二) 提高安全保障水平。

银行自身开发的软件要注意采取可靠的加密技术, 比如采取比较先进的密钥管理体制, 确保计算机网络间数据的完整性和保密性。在业务应用系统中, 设计五级用户权限, 主要包括操作员口令、复核员口令、业务主管口令、部门负责人口令、系统管理员口令。

(三) 建立符合标准的硬件运行环境。

除对计算机硬件环境制定基本防护措施以外, 对硬件系统的防范应侧重以下几个方面。一是进行屏蔽处理, 屏蔽包括静电屏蔽、磁屏蔽和电磁屏蔽。二是对硬件环境进行防电气噪声处理, 尽量远离具有强振动源、强噪声源的地区, 提供良好的接地和供电环境, 确保给系统提供纯净的电流和不间断供电。三是主要业务系统的设备要双机备份, 要求主机型号必须相同, 每套系统控制外设的能力要一致, 通信控制设备最好能通过电子开关实现自动切换, 以减少系统中断运行时间。

(四) 加强软件系统的管理。

一是加强操作系统级别的防范。防止非法使用系统资源, 指定专人进行系统操作, 及时清理各种垃圾文件。应用系统的运行环境应封闭, 防止一般用户非法闯入操作系统, 尤其要限制应用终端进行系统操作。二是加强数据安全防范。严格规定访问数据库的各级权限, 实现权限等级管理, 严禁越权操作, 密码强制定期修改, 数据输入检查严密, 尽量减少人工操作机会。三是加强软件系统运行环境的安全管理。主要是防止计算机病毒的侵入, 通过一定的技术措施和行政手段防止计算机病毒对计算机及网络系统的入侵和传染;完善检测病毒措施, 经常技术手段检测计算机或程序是否染上了病毒。对于正式运行的软件需要有专人管理, 并建立相应的软件登记、入库制度。入库后的软件未经有关负责人批准不得随意修改, 确因业务需要而修改软件, 在改动后必须及时入库登记, 同时附软件修改说明书及测试报告, 严禁将应用软件外流、外泄, 应用环境中不得有应用系统的源程序。

计算机教学应用研究科技创新 篇3

关键词：计算机教学；科技创新

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 03-0000-01

The Application Research&Technology Innovation of Computer Teaching Science

Li Qunying

(Computer School of China West Normal University,Nanchong637000,China)

Abstract:With the advent era of network,computer knowledge and application ability colleges and universities have become a major component of training objectives.Application of computer based goals and characteristics of technological innovation,combined with the actual computer teaching in recent years,proposed teaching reform of university computer programs and innovative education ideas.

Keywords:Computer teaching;Technology innovation

一、数据库课程设计中存在的几个问题

（一）课程设计选题不够开放。优秀的课程设计选题方案不仅可以提高学生的学习兴趣，也会激发他们的创造性，从而在课程设计中做出一定的成绩。但是很多学校在选题上存在一下几个问题：选题没有新意，每年都是同样的几个题目，有些同学直接把师兄师姐们做好的东西拿来照抄，这种选题不仅不能引起学生的兴趣，也不能跟上发展的要求；题目过大，比如飞机订票系统，火车订票系统。这些选题看似很不错，能够锻炼学生的开发能力。但实际上根本没有必要选择这么大的题目，学生也没有能力完成这样的题目；题目呆板，选择余地太少。有些学校只提供了两三个可选题目，而有的同学又不具备某方面的知识，或者是没有兴趣去做这方面的系统。所以进行开放性题目的实践探索是一个值得尝试的途径，让学生自主选题，发挥自己的特长与创造性，会起到更好的效果。

（二）课程管理复杂，考核方式不够科学。在大部分学校，数据库课程设计的考核方式是与其他课程的课程设计一样的，但是数据库课程设计本身更注重实践更贴近实际的特点使它不能跟其他课程同等对待。

二、改革数据库课程设计教学的几点思考

针对以上在数据库课程设计中表现出来的问题，我们结合本校教学研究实践，总结出以下几点探索经验：

（一）引导学生树立严谨的学习科研态度。严谨的学习研究态度是我们培养学生的一个重要目标，他们在不久的将来会成为国家科技发展的脊梁，背负着重要的责任，一个没有科学严谨的研究态度的人，是不可能担当这个重担的。数据库课程设计中出现的应付了事，抄袭他人的现象反映了他们学习浮躁、投机取巧的学习态度，这种现象的出现不是偶然的，具有一定的“遗传性”，它反映了一个学校近期的整体学习风气，从表面上看是学生的学习态度不端正，从深层次上看，这在一定程度上暴露了学科教师的科研治学态度问题。老师要求不严格，没有加以合理的引导，也会促使这一现象的产生。

所以，我们必须先从端正学生学习态度做起，在教学过程中对学生进行科研基本素养教育，这不仅促进了学生的良好习惯的养成，更重要的是让他们在无形之中具备了一名科研人员应该具备的严谨、科学的学习科研态度，无论对他们课程设计的完成，还是以后的科研学习，都奠定了坚实的基础。

（二）开放式教学方式，增强学习自主性与创造性。长期以来，在数据库课程设计中由于课时少时间紧，在选题上，大部分老师提供固定的题目供学生选择，这样可以更方便的进行指导与管理，但在另一个方面却忽视了学生的个性发展。每个学生对教学内容掌握情况不大一致，对课程的理解也参差不齐，所以有必要让学生自由发挥，自选题目，自由选择开发工具，只要完成所要求的设计内容即可。例如在数据库选择上，可以选择SQL Server，Oracle，Mysql等，在开发平台上，可以选择Power Builder，Delphi，.NET，J2EE，这些内容是需要学生自己选择的，而老师不能指定某个平台。这样学生的自主性、创造性可以更好地体现出来。

在人员分工组织上，很多情况下还是一個人完成系统所有的开发任务，这样不符合实际情况，因为在公司里面几乎没有哪个软件是由一个人负责开发完成的。我们需要培养学生良好的合作、交流表达能力，而课程设计恰好提供了这样一个平台，在实际操作中，可以根据学生不同特点，合理进行项目的分组。比如每个组里面各包含一个组织能力较强的同学、动手能力较强的同学、语言书写能力较强的同学，这样不仅可以发挥每个同学的长处，又可以避免有些分组几个人都只擅长同一样东西，课题无法很好完成的现象。另外如果有条件，可以模拟公司的开发环境，组织每个小组进行团队开发，让他们掌握如何进行团队开发时的软件版本控制问题，这些都为以后的实际工作积累很好的经验。

（三）规范化课程管理。在课程管理环节，我们采用了以下流程：确定选题，开题，中期检查，系统验收，课程设计答辩，提交设计报告。通过规范化管理模式，学生可以清楚地了解找什么阶段应该做什么，课程设计得以顺利进行。

确定选题要求学生根据自身情况，合理进行分组，确定题目，描述系统要实现的功能，为开题做好铺垫。

开题是整个开发过程中最重要的一环，我们要给学生以良好的指引。这个阶段要求学生对系统进行需求分析，确定系统边界，建立业务模型，对具体的业务流程给出图表，确定各个业务功能模块之间的联系。之后根据系统的功能模块，进行数据库的概念设计，抽象出业务实体，进行数据库的概念模型设计，画出E-R图，描述各个实体的属性、联系。这是整个系统的关键，直接影响到后面的详细设计的完成。

中期检查是对学生上一阶段的设计情况做一个总结，解决开发中出现的问题，比如小组成员之间的有效沟通，进度是否符合要求等。

系统验收是对整个完成后进行的系统正确性、可用性、合理性、性能，实现的情况是否与初期设计目标一致进行的一个检查。这一验收结果是对学生完成课程设计的质量的主要依据，比如系统是否能够完成基本的数据查询、更新，是否使用了视图机制保护数据库的安全，是否使用存储过程提高系统的性能，是否有完整的日志系统以保证系统具备良好的可维护性，系统界面是否符合操作习惯等。

参考文献：

[1]曾华燊,窦军,张新有.计算机网络课程教学与教材问题初探[N].中国教育学报,2007,11

[2]罗德里克•弗雷.大学教师考核要教学科研并重[N].中国教育报,2006,7

计算机科技论文 篇4

为了更好地为党的发展选拔人才，作出贡献，我院特制定以下基本条件作为基准：

1.推优入党条件：

由各团支部首先在支部内开展团员民主评议，讨论条件成熟的同学，要求：

1、入党动机端正，热爱社会主义、热爱祖国、拥护中国共产党的领导；政治上积极要求进步，能够努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针和政策；

2、递交入党志愿书

3、尊师爱校、团结同学，无任何违纪处分现象；

4、综合测评必须为班级排名前1/3；

5、四级，六级通过者优先；

6、学生成绩优良，学习态度端正，无不及格现象；

7、积极参加学校、院系以及班级活动，工作踏实肯干，认真负责，起到模范带头作用；

8、作风正派，班主任、辅导员、任课教师反映良好，团结同学，在同学中威信较高，能够认真地为同学们服务；

符合条件的同学由自己提出申请，在支部的民主评议中由成员选举通过，然后统一上报学院审核备案。

2.预备党员条件

1.党动机端正，热爱社会主义、热爱祖国、拥护中国共产党的领导；政治上积极要求进步，能够努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党的路线、方针和政策；

2.确认为入党积极分子满一年

3.工作成绩显著，能在平时的工作中起到带头模范作用

4.道德品质优秀。为人正派，维护团结，助人为乐，有奉献精神，积极开展批评与自我批评，敢于同不良现象作斗争，在师生中有较高威信

5.入党以来未受学籍处理，近两学期内没有补考课程

6.提交自成为入党积极分子后的季度思想总结

预备党员的确定由党支部小组讨论通过完成，通过的预备党员每季度提交思想汇报总结。

3.党员条件

1.成为预备党员时间满一年

2.提交预备党员时期的季度总结

3.在预备期内没有受到处分

4.学习刻苦、思想端正，有较高觉悟

5.转正时期到的前一周主动提交转正申请

提交申请后，由党支部讨论通过完成。

计算机科技论文 篇5

为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，同时也为了学习贯彻党的十八精神、团的十七大精神，落实我校第十六次党代会提出的“坚持内涵发展，全面提高质量，加快建成国内一流、世界知名的高水平研究型大学”的目标，丰富校园文化，营造良好的校园学术和人文氛围，加强学风建设，服务广大同学的成长成才，激励并号召青年学生努力提高个人思想道德修养、学术科技创新能力、文化艺术素质等，培养高素质、“三创型（创新、创造、创业）”、具有国际视野的拔尖创新人才，我校举办了华南理工大学2013年“我与祖国共奋进”科技文化节。在校团委及学院党政领导的高度重视、各系、各有关部门的精心组织、广大学生的积极参与、共同努力下，本届科技文化节节取得了圆满成功，并达到了预期效果。

在我院党政领导的精心协调下，由我院学生会团总支全力负责组织各项活动的开展。具体工作总结如下：

一、“求索杯”辩论赛

这次活动主要由素质拓展与认证中心（以下简称素拓部）组织与策划，同时得到了团委其他一些部门的支持。在前期策划中，综合考虑了比赛途中可能出现的各种状况，在策划书上对各种状况进行了分析以及制定了处理预案，力保比赛顺利进行。同学们的能力也得到了锻炼。在宣传方面团委宣传部协助制作了海报并为比赛拍摄记录。

在这次辩论赛过程中，各班级辩论队之间唇枪舌战，在比赛的同时拓宽了自己的视野，丰富了自己的各方面知识，锻炼了自己的语言表达能力，同时也为各班观众奉献了一场场的视听盛宴，观众同学也通过参本次比赛丰富了自己的知识，同学们更是通过这个舞台对当下热门的社会话题有了更多的思考和认识。

二、“科技、青春、奉献”电脑义修活动

阳光青年志愿者服务队于2013年11月30日举行部门品牌活动——电脑义修活动。本次活动由计算机科学与工程学院团委阳光青年志愿者服务队承办，获得各团委、学生会相关部门的协助和支持。

这次活动的登记需要电脑义修服务人数为52人，实际上门维修32人，现场维修10人，而义修志愿者人数为24人，平均每名义修人员提供1.5次服务，各义修志愿者的服务量偏少，这是需要反思和注意的问题。通过活动后期的跟踪电话问卷抽查，接受问卷调查的服务对象有25人，其中有73%非常满意这次的电脑义修服务，87%认为这次的服务能给他们带来一定的帮助，98%的人选择如再次有类似的活动仍然会接受服务。义修志愿者接受问卷调查有17人，97%的志愿者愿意继续为下次的活动提供志愿服务。通过这简单的问卷调查，电脑义修活动有必要继续传承，而且需要办得更好。“服务他人，温暖华园”是我们办活动的意义。在活动中，整个部门团结合作，真正全身心投入到志愿的工作中，从每一个参与活动的同学中得到很多建议。

三、“追逐最青春·畅想大学梦”暨2013级新生大学规划大赛

2013级新生刚刚走入华工的校园，对大学生活充满着期待，同时也有一部

分人有一些迷茫，为了让新生摆脱这样的状态，尽快进入学习奋进的状态，我们组织了一场晒出梦想，制定计划的活动，可以促进新生们思考如何走好大学四年的路，思考大学自己到底想得到什么知识，成为什么样的人。从而在大学四年中能够一步一个脚印，完成自己的目标。

经过网络宣传、现场宣传后，能够调动新生的兴趣。在进行评选之后，部门制作一个视频合集，对所有参与者的梦想与规划进行整合，结合“我与祖国共奋进”的主旋律，对活动进行总结。能够在学院掀起一股“制定学习规划，追求大学梦想”的良好风气。对一些好梦想的宣传也能帮助大一新生找到自己的目标，使大一新生在大学伊始，便有奋斗的动力。

四、海报设计大赛

在本次活动中，一幅好的海报不仅能吸引眼球，给人以视觉上的冲击，通过文字与图像的结合更能引起别人的关注，从而达到更好地宣传环保意识的目的。我们宣传环保精神，鼓励学生通过动手实践加深对环保节约的认识，并亲身实践到生活中，带头响应“厉行节约 杜绝浪费”，充分发挥文化育人的作用，进一步把社会主义核心价值体系融入大学文化建设全过程。同时营造积极向上的校园文化氛围，寓教于乐，充分展示华南理工大学学子的创新精神和动手能力，带动更多人响应党的号召。

但此次活动中存在着不足的地方：比赛时间安排不够合理，初期准备时间过长，拖慢了整个活动的进程；比赛名次评定方式有待提高，部分选手赛果有疑问，应尽力再提高比赛的公平性及公正性。

五、班级活动

在学院团委、学生会负责协调本学院活动整体进度并提供必要指导的基础上，学院各团支部、班级等基层团学组织也开展了各式各样继承和发扬我校校园文化优良传统，突出专业特色，广泛调动学生积极性和参与热情的创新科技文化活动。其中包括经费支持的班级活动共9项，自筹经费的班级活动共2两项。

本次科技文化特点：

1.活动项目新颖

本次科技文化节将很多平时我们忽略的、不重视的、但是在未来很有发展前途的技能加入其中，给了部分学生一个展现自我的机会。2.活动面向群体扩大

由于项目的多样化，使得本次参与的可以文化节当中的学生面拓宽了不少，同时也使得同学们在参加的过程当中对于自己的知识水平有了更进一步的提高。

3.充满时代色彩和趣味性

为了使广大同学都能更好融入社会飞速发展大潮，了解社会时代背景。更好的认识科学文化知识的重要性，掌握科学文化知识。因此在活动巧妙的将趣味性和时代色彩融入其中，已在更好的发挥科技文化节的作用。

本次科技文化不足：

不能否认的是，在活动中也出现了一些问题，比如有些部门之前没有组织过类似的活动，缺乏相对的经验，使得组织过程中遇到了一些突发状况，但都得到了及时有效的解决。由于宣传的方式和时间的安排可能不当，最后导致了活动的宣传力度未能达到预期效果。但在同学们的齐心努力下，最终活动效果依然令人满意。这也启发我们一份完善的策划对于活动的重要性之大，在进行活动策划时也应该尽可能考虑好突发情况的应对方法。

计算机科技论文 篇6

项目名称：计算机院走进科技暑期社会实践队

实践参与人： 李德江、王睿然、魏乐、安宇 指导老师： 王凌霄 所在院系： 计算机院 起止时间： 2014年7月20日 至 2014年8月20日

团队社会实践活动总结

暑期社会实践总结

在这个火热的七月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带着青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会时光如梭，转眼间，来网大已经一个多月了，我不自觉的看了看屏幕下方的时间，心中一惊，原来已经到了和网大说再见的时候。一想到即将离开和我并肩奋斗的同事，我的心里就很不是个滋味儿，伴有一丝的动情与恋旧，我写下了这篇“离歌”。

暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯。很多东西都不懂，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。在短短时光的实践活动中，汗水淋湿了我的衣裤，泪水模糊了我的眼睛。但我选择了坚持。七月，我用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌；七月，我撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，在我的暑期社会实践中，在自己的人生蓝图上留下了光辉灿烂的一笔。

我们在讯博无限公司实习的一个月，在公司接触了真正公司中的技术和运营方式，了解了行业中的许多技巧和要求，让我们受益匪浅。

走向社会，走上了与实践相结合的道路，社会实践虽然比较辛苦，但乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。在社会实践活动中，我们锻炼了自己的能力；在社会实践活动中，我们磨练了自己的心智；在社会实践活动中，我们锻炼了自己的才干；在社会实践活动中，我们培养了自己的韧性。

“艰辛知人生，实践长才干”。在社会实践活动中我更认清了自己的位置，对自身价值有了更客观的评价。我们表现出了经验不足，处理问题不成熟，书本知识与实际结合不够紧密等。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过社会实践我学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名食品专业学生来说，必须有较广的社交圈和开阔的知识面，所以要把电脑作为一个重点来抓!

然而，在我参加培训的第一晚上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都是应付的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特别是 EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的EXCIL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。

正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

机遇只偏爱有准备的头脑 ”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

我的主要工作是担任产品策划助理这个实习生的职位。产品策划助理，从字面上来理解是一个策划性质的工作。在接触相关概念之后，我明白了，策划其实主要分为两种，一种叫做产品策划，就是我正在做的这个，是偏重于前期的产品设计研发阶段的事情；还有一种叫做销售策划，那个是后期当产品成型之后，向市场进行推广销售的方向。但是说实话，我的专业方向是和这个部分相关度不是 那么高，所以当我开始正式实习的时候，心里有些底气不足。于是在实习的时候，我就是以一个小学生的身份和心态去向周围的同事学习。

我的工作比较繁杂以分析为主，我的工作内容简介如下：

1.对安博教育在就业领域产品的分析与思考。这个任务我参考了整个安博教育的课程体系设置，并且针对于安博的就业方向的产品结合我们公司的实际进行了分析和简单的思考。

2.整理安博就业导航、能力天空和师度网的网站平台设置，比较它们之间的异同点在哪里，总结出一套综合情况更佳的网站平台体系。这是我第一次完全从自己出发，用自己的理解方式去比较判断。

3.整理当前能够在网络上面提供兼职信息的网站，并通过自己的逻辑和道理来进行简单的排序筛选推荐。针对这项任务，我制定了一个相当规范的评价标准：网站流量角度、网站优化角度和用户体验角度。它们分别用不同的量化来评判。

4.针对公司发展进展情况，重新去排版编辑介绍公司业务的PPT。主要用于和其他的公司合作介绍公司情况的交流之用。这里我比较了早前公司的幻灯片，提出了一些自己的看法和见解，和领导讨论交流了好多次，最终定稿。

5.起草制定公司的员工激励政策。这对我来说是一个相当大的考验，因为只有深知企业文化，企业中员工需求的人，才能把这个东西做好；我显然有些不够要求，但我努力在做这件事。

6.把企业用户注册支付宝需要经过的步骤和流程。这是考虑到网站以后要在网站上注册用户，所以事先需要了解情况。

7.分析一个很火的微博学习系统叫做Edmodo，这是非常需要考验英语水平的一项工作。因为我所实习的公司主要是想做一个偏重于平台的东西，而目前国内没有任何一家公司能把微博这个概念引入到教学之中。8.整理国内正在做测评的公司的名单信息，以及用一些自己的标准去对他们进行简单的判断。这个面向大学生的产品包含许多功能而测评就是这一切随之进行的基础，所以需要和在测评方向比较突出的公司接触，比如说：北森、诺姆四达、华点通和广州倍智人才等等。

回顾自己在这段时间的工作我自己的评价还是比较满意的，对安博教育和爱未来的课程体系分析，让我学习到了网站课程的设置；研究能力天空和师度网的网站，让我对网站有了深层次的了解；收集提供兼职信息的网站和提供测评系统的机构公司，提升了我的信息搜集能力；整理新中心网络教育业务内部版的ppt，锻炼了我的总结提炼能力；起草员工激励政策，挑战了我对企业的理解；分析企业支付宝的业务，让我明白了电子支付业务的相关事宜；研究集成微博的学习系统Edmodo，即发挥了我在英语方面的优势，又拓宽了我在互联网教育领域的看法；策划新中新教育的产品推广方案，又增添了我在市场营销领域的知识。这些工作丰富了我的见识，培养了我的工作能力，让我度过了一个充实的暑期。

我印象最深刻的一件事就是事业部集体聚餐了。那是在我已经工作了大概一个月的时候，经理带我们一起去外面吃一顿。为什么我印象这么深刻呢？是因为这是我第一次以公司成员的身份在这种社交场合上出现。当大家脱去工作外衣之后，我发现每个人的平常生活中都有一份只属于自己的快乐与纯真。尤其是我们老总，已经近于不惑，但是从他身上我更多的看到的一份昂扬的事业心、蓬勃的斗志，给人的感觉完全是一个不属于他现在年龄的激情！我突然悟到了一种追求的意义，我现在已经大三，这是一个面临着许多选择的时候，我该何去何从，该用何种方式去面对未知的未来？首先需要想清楚一个问题，我的追求是什么，我到底想要的东西是什么？这个问题真的值得人深思。下面我总结一下实习期间的自身的优势和收获

优势：

一、对于工作始终有饱满的热情，积极主动，全身心去投入。

二、善于去分析思考问题，不惧怕困难，会想办法去解决。

三、有着较强的理科分析能力和理性思维。

四、勤奋好学，乐观随和，和同事相处融洽。

收获：

一、对职场有了初步的认识和理解，培养自己的职业能力。

二、将在学校学到的知识与工作相结合，理论应用于实践。

三、参与了一个产品前期策划和形成的过程。

实习期间的不足：

一、自己的职业能力没有自己想象的那么高，还是待提升。

二、在实习这段时间完成的工作任务量不够大。

三、实习时制作的ppt和excel等材料不够美观。

在即将离开讯博无限的时候，我的身份也由讯博无限实习生回归为在校大学生，所以我可以用另一种眼光来重新打量一下我们所做的产品，提出一些我的想法和建议。

1.讯博无限产品的定位整合资源，为在校大学生提供职业方面的帮助。整个产品的思路很顺畅，网站体系设置科学，着眼于用户的切实需求。对于这一点，我的意见是，如果网站想要真的打进学生心里面，还需要再为学生考虑考虑。有时候，一个东西好与不好，很重要的一个方面就是这个东西给我的第一感觉，那如何能提升第一感觉呢？我的想法是，你能让学生感受到你为它们的用心：之前我和张总也谈过相应的想法，把讯博无限的产品再进一步细分，分成对应不同年级的，比如大

一、大二等等，这种细致的分类首先维持了用户的持久性，其次增加了用户的认可度，达到的效果就是提升了网大的档次。2.我觉得一个处在创业初期的团队，最需要的就是，大家齐心一致，为着共同的目标努力，这其有必要形成一个良好的工作汇报沟通机制，比如说周会、二周会一中不免会产生一些微小的不和谐，所以大家的沟通交流就显得尤为重要。因为创业本来就是个艰难的过程，要靠团队成员互帮互助，及时的解决遇到的困难，推动事业部的发展；因此不怕遇到问题，关键之处在于如何将问题迅速处理掉。

3.讯博无限的用户主要分为两类，一类是新中新一卡通的使用群体，另一类是对新中新没有接触的群体，这里面我着重说一下后者。我们知道用户的拓展有很大层面是“便利追随”。也就是说，我之前在别的网站上面有注册用户，那么如果我能够利用这个用户去直接访问别的网站，那对我来说是很便利的。比如说，许多网站选择与人人网合作，这是由于它们看重了人人网的广泛客户群。一个简单账户连接就会带了很大的效益，我是深有体会。

电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力以赴，不辞辛苦，做了很多的工作，但我知道自已离“出色”还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。由于办公室工作的特殊性，要求工作人员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工作有好的起色。为教育事业奉献我微薄的一份力量 就像我给实习单位写的一段话“在讯博无限大事业部实习的这段时间，我对自己的评价还算不错。实习为我以后步入职场奠定了坚持的一步，我为我选择来新中新实习感到荣幸。网大的产品有着美好的前景，未来一定会有广阔的市场，我对此充满信心。在与大家相处的短暂的日子里，我学到了很多，收获了很多，期待以后有机会再次合作！”

实习的结束意味这一个新的开始，我会在这个基础上继续努力的！

计算机学院

云计算让科技惠及民生 篇7

云计算, 是一种新兴的计算机计算方式, 集合了并行处理、网络计算、虚拟化、分布式处理和网络存储等服务能力, 是传统计算机技术和网络技术发展融合的产物。目前, 云计算代表了信息产业的发展趋势, 已成为政府新一代信息技术产业发展的重点。

果壳视界云计算平台, 采用相关的云计算技术, 整合各种软硬件资源按需提供给用户, 实现网络资源的共享。其具有以下特点:其一, 动态可扩展性、按需服务。能够随着应用的逐步完善和信息量的逐渐增加不断地进行扩展;其二, 提供标准化接口、兼容性强。能够根据用户需要灵活提供多种应用服务, 使服务内容能够不断扩展延伸;其三, 安全性。以安全认证技术为核心, 其他安全手段为支撑, 对信息访问与使用进行严格的权限管理, 确保整个系统的安全可靠;其四, 节约成本。用户无需花费大量的成本建设维护IT基础设施, 即可通过网络按需获取各种计算机资源。

定制化平台服务满足用户特定需求

云计算技术所构建的大数据、可视化、可运营的云平台, 为用户提供了一个庞大的资源池。通过扩展云服务内容、按需定制服务模式等来满足用户日益多样化的资源需求, 实现云平台服务政府、服务产业、服务科研、服务民生的目标, 让科技成果真正惠及民生。

具体来说, 果壳视界云平台所提供的服务内容主要包括全程可追溯的智慧农业感知管理系统、移动天网系统、智慧校园感知管理系统、商铺通管理系统、凤岐创业服务系统等, 涵盖了农业、公共安全、教育、商业、创业服务等五个领域。上述服务内容不仅改变了传统的运营和管理方式, 更让民众切实享受科技带来的便捷。

全程可追溯的智慧农业感知管理系统是果壳视界云平台在农业领域的应用服务。根据现代化农业精确、集约、节约、高效、优质、可持续发展等要求, 通过物联网技术和云计算技术构建信息化综合应用平台。使用电子标签将农产品加工、生产、运输、销售整个链条中的各个对象都标识出来;通过无线传感器网络技术、移动互联网技术以及北斗定位技术实现链条中各对象信息的实时采集与上传;通过后方的云平台实现信息的挖掘、共享和智能推送。

移动天网系统是针对传统天网系统在公共安全管理方面的不足所推出的云服务解决方案。通过将公安、交警、消防、交通、城管等部门监控图像统一IP编码、汇聚于视频推送云平台, 并依据权限分级和任务需要推送至相关领导以及一线执法人员的手机、IPAD等移动终端上。执法人员在执行任务时, 依据GIS信息可自主查询目标所在区域的摄像头数据, 也可由后台操作人员根据目标行进路线的变化, 实时将目标所在位置的监控信息推送至执法人员和相关领导的移动终端上, 便于一线执法人员和相关领导实时掌握目标的动向以及周边信息, 从而实现了任意时间、任意地点、任何人的全时域、全维度的情报搜集与应急指挥。

智慧校园感知管理系统是云计算技术在教育领域的一个典型应用。针对社会上频发的校园安全事件, 借助云计算技术为孩子的健康成长保驾护航。通过在校园部署物联网节点的方式, 获取校园内视频信息、安保信息、环境信息、GPS定位信息等多种信息, 实时上传至云计算中心与政府应急指挥平台, 并同步推送到用户的手机、平板电脑、PC等多种终端。一方面用于政府相关部门加强对学校的安全管理, 另一方面用于家长了解学校信息, 加强安全监督。同时, 通过“云平台”, 学校内部也可实现教学信息、教学资源共享, 提高教育信息化水平。

在商业管理领域, 店铺运营管理和商业营销成为移动互联网时代商业变革的突破口。商铺通管理系统正是在移动营销领域推出的全新应用服务。通过为商家建立二维码管理体系和商家官方网站, 快速建立起商家的移动互联网电子商务平台。引导客户通过线上查找和咨询、线下实体店体验建立全新的O2O商业模式。此外, 借助远程实时视频可以商家进行店铺运营和店铺的安防管理, 使用户获得商业管理全新的体验。

凤岐创业服务系统是果壳视界云平台在创新创业服务领域的全新应用。该系统基于O2O模式构建, 可有效打破地域和时间限制, 通过信息化的手段将京沪广深等城市的创业信息、投融资信息等进行信息共享, 将集中于一线城市的资金、人才、产业等优质创业资源引导到省内, 促进创新创业信息交流和资源共享, 使省内的创业人员享受到优质的创业信息资源、政策资源、资金资源。

科技惠民云计算正在路上

自2006年“云计算”概念被提出以来, 云计算技术的发展突飞猛进, 定制化云服务的日益丰富, 使科技发展的成果开始惠及普通民众。

在农业领域, 全程可追溯的智慧农业感知管理系统已在福建安溪和贵州的茶园种植管理、江苏扬州麦套稻大米种植、寿光蔬菜产业基地温室管理等多个项目中得到成功应用, 在省内23个区县的67个农业基地中成功部署。农作物种类涵盖了温室蔬菜、大田粮食作物、果园、食用菌等多个品种, 实现了对作物种植管理、加工、运输、仓储、销售的全过程追溯管理。

在公共安全领域, 移动天网管理系统已在省内的潍坊、德州等多个地市推广使用, 在潍坊5.19重大交通事故、四川雅安地震救援等应急事件中得到成功应用;在教育领域, 智慧校园感知管理系统已在枣庄君山路小学等省内多所中小学校部署, 得到了学生家长、学校管理者、教育管理部门的一致好评;在商业领域, 商铺通管理系统已在零售、房地产、婚庆等多个行业得到成功推广;创新创业服务方面, 目前已在山东大学设立了凤岐大学生创业基地, 并组织创办了首届中华创客大赛和数十场北京、广州创业讲座。

计算机科技论文 篇8

【关键词】计算机技术；科学管理模式；现代化；应用；计算机

自从进入新世纪，我国计算机技术以及互联网技术得到空前发展，已经被广泛的应用在各种企业的日常工作中。计算机科技管理模式在企业经营中的作用突出，不仅因为计算机技术节省了企业管理成本、稳定了企业管理系统，而且因为计算机科技管理模式对企业未来发展有显著的推动作用。因此，这里我们有必要对计算机技术的科技管理模式应用情况进行具体分析，以期能为我国各类企业未来发展做出更大的贡献。

一、计算机技术概述

计算机技术是在计算机基础上延伸而成的一门新技术，它具备超强的计算能力、变换能力和转换功能，被当今广大企业管理青睐，并成为企业管理人士工作的主要方法。就目前计算机技术在企业科技管理工作中的應用而言，它应用让企业管理变得更加有序，在这种管理模式下，企业的市场竟能能力更为突出。

1、计算机技术的发展

计算机技术最早出现在上个世纪中叶的美国，在当时只是应用在国防领域。而经过六十多年的发展，目前计算机技术相当成熟，已成为社会各行业工作的基础设施，尤其在互联网技术出现之后，通过将世界上众多的计算机有机连接成一个整体，形成了一个庞大的网络世界，大大增强了世界各地区国家的发展同步性，为人类共同发展提供了技术保障。

2、计算机技术现状

近些年，我国政府越来越重视科学技术研究，计算机技术在我国各领域的发展非常迅速，已经深入到国人生活、生产的各方面。与此同时，计算机技术也已趋于普及，它不断拉近着人与人之间的距离。在当今管理工作中，利用先进的计算机网络技术将各个不同地区的科研单位、科研机构以及技术人员紧密的联系起来，形成一个系统、综合的网络体系，从而实现信息共享，为科研人员更好工作提供信息依据。在城市建设中，充分利用计算机技术来辅助城市规划、城市改造、城市建造是处理好城市生态环境的关键，也是提高科技管理效率的重要手段。

3、计算机技术与科技管理

在计算机技术日趋成熟的同时，延伸出许多的新技术，科技管理技术便是在这种时代背景下产生的一种特殊技术。在PC机时代，由于管理者缺乏相关的科技认识，使得大多工作都依靠管理人员纸上登记进行的，没有统一的数字系统，在进行科研管理中缺乏数据共享，使得工作效率低不说，工作质量也不高。而计算机技术的应用有效解决了这种问题，使得科技管理工作变得更加成熟和完善。

二、计算机技术在科技管理模式应用中的优越性

根据过去多年的工作实践总结我们发现，计算机技术的应用大大减少了科技管理各环节工作的空间距离，使得科技管理工作逐渐成为一个系统、综合、统一的内容，大大提升了科技管理效率。在科技管理工作中，通过计算机技术我们能及时的了解每一个实验室、科研室的工作进度，进而实现了各种数据的共享。这样的管理模式不但拓宽了管理渠道，而且极大提升了工作效率。

近年来，企业对计算机技术的需求越来越突出，主要表现咋成本核算方面。在传统的企业管理工作中，主要的管理参与者是人，面对海量的数据和资源运算公式，人力计算往往表现的力不从心，不仅工作效率低下，而且计算准确度往往存在问题。基于这种现象，企业在日常管理中非常重视计算机技术的引进，只有利用好计算机技术，才能有效的处理计算的准确性、高效性，正确掌握市场的动态规律。计算机在企业科技管理中，由于本身可持续性强烈的特征，在很大程度上能保证管理数据的准确性、完整性，而且还能在无人参与的情况下自我进行管理。

计算机技术本身作为一种虚拟技术，它的应用不但可以进行各种虚拟实验的研究，而且能开展不同的虚拟活动，并及时的了解世界上最前沿的信息，从而利用这些信息改善自己研究的设备，并及时的对设备钻研中存在问题加以革新。

三、计算机技术在科技管理模式的现代化应用

目前，随着计算机技术的飞速发展，它不断地革新和改进了传统的科技管理模式，成功摆脱了传统以人为主的管理模式，也完成了人为经验管理向技术管理转变的工作目标，使得科技管理工作变得更加规范、有序。就目前计算机技术的科技管理模式现代化应用而言，具体的应用工作主要表现在以下几个方面。

1、高效应用计算机技术管理科研工作

通过计算机技术，我们可以在更大的范围之内实现计算机信息、科研信息的共享。在这种管理模式中，更大的为工作者提供活动范围和管理深度，从而更好的保证科研工作开展的连续性、完整性和整体性。在工作中，通过采用计算机虚拟技术在网络上建立一个虚拟的管理平台，从而更加方便工作人员了解世界同等信息。但是就目前的计算机技术在科研管理工作中的应用情况而言，由于计算机信息在传递中容易产生孤岛现象，这种问题一旦产生，必然导致资源传输安全，对科技信息和科研成果造成威胁。因此在利用计算机技术管理科研工作的时候，必须要高度重视计算机网络安全防护工作。

2、利用计算机技术实现现代化的科技管理模式——网络管理模式

目前，随着我国计算机技术的飞速发展，我国各种网络管理机构不断产生，他们大多都是以计算技术为基础，以教育科研网络中心为核心的。目前，网络管理模式主要是各省市的主要网络，在其基础上逐渐朝着全国范围内的子网点蔓延。在这种管理模式中，通常都是通过设立网络科技基金管理机构，受理相关的项目立项、检验及成果转化。通过全国联网还可以邀请到国内外知名的专家、学者对基金项目进行科学严谨的评估，从而最大程度的减少低水平的重复研究，进而提高了科研项目的质量，提高了科技管理机构对科研立项的监管力度。还可以开展网络公开招聘，聘请相关研究领域的专家、学者对科研项目进行合理审核；利用计算机网络系统还可以进行科技项目获奖公告，大大提高了科技奖项评审的公正性，确保广大科技人员科学创造的积极性，从而增强了我国科技创新方面综合实力。

四、结语

利用计算机技术进行科技管理系统的发明和应用，建立科学严谨的科技成果评估体系，对科技创新活动的顺利展开有着十分积极的作用，有利于科技成果的保护及转化。由于计算机运行的持续性，大大减少了科技管理人员的数量，最大程度的减少了人力资源的浪费，提高了科技管理的综合效率，同时也是促进科技发展的重要途径。

参考文献

[1]冀利，贺强之.简述科研管理信息化应用管理[J].企业界，2008，5.

[2]陈德经.前瞻计算机科技在运动控制技术中的应用[J].科技.人才.市场，2009，8.