语文作文600字（精选10篇）
当你和父母一同散步时，当你和朋友聊天时，当你跟同学游玩时，可曾留意过身边的语文?
大街上，五花八门的商店以它各具特色的牌匾吸引着人们。如“男人的衣柜”、“饰全饰美”、“稀奇古怪”这些都是精品店、服装店的名称，每个名称都各有它的独特风格。其中更是蕴藏了很多的语言文化。
在电视上，简短的广告词往往含有很深的涵义。如：原来生活可以更美的(美的空调);只溶在口，不溶在手(巧克力);成功之路，从头开始(飘柔洗发水)等等;生活需要联想(联想电脑)联想不仅是指由于某物而想到其它事和人，还是指联想电脑……不光有名牌的，生活中还有大大小小的、用得恰到好处的“错”别字：药品广告：“咳”不容缓;山地车广告：“骑”乐无穷;补品广告：“鳖”来无恙;眼镜广告：一“明”惊人;驱蚊器广告：默默无“蚊”;透明胶带广告：无可替“带”;网吧广告：一“网”情深;钢琴广告：“琴”有独、钟一见钟“琴”……多得几张嘴说上几天几夜也说不不完：太多了!
网络上，网虫们喜欢用简短的句子词语来表达自己的.意思。这些网络用语多用拟声词、相形词和数字等等，表达起来都比较随便，但又不失幽默趣味。要完全理解还需要一定的语文功底。
我的家乡在座落在山清水秀、人杰地灵的地方。门前一条小河从上游两座山间蜿蜒而下，清澈而透明。鱼儿在水里吐出的泡泡，变成快乐的音符，欢快地唱着动听的歌;在草原上听到“咩咩咩”的羊叫;在池塘边玩耍时听到“嘎嘎嘎”的鸭子叫......这不就是大自然的歌手吗?瞧，这简直是一幅图画!
前两年，我的家乡在不断变化，不像以前那么美丽了。因为有许多伐木工人为了自己的利益，经常开着拖拉机，拿着电锯到山上砍树。目前，山上的树就像光头强的头一样，光秃秃的。夏天是涨水的时候，没有树木，洪水把农田、农作物都被冲毁，使得农民的收入大量减少，生活大不如以前。到了冬天，人们吃、喝、用的水，都是用门前的这条河的水，自从树木被砍了以后，河水就不干净，每一天都是浑浊的。
在我外婆家的旁边，有一个衣架工厂。他们把工厂生产的工业废气，未经过处理就排出来，使空气中都夹杂着一阵臭味，既对人类身体不好，又污染了生态环境。就是因为如此，许多珍稀动物都濒临灭绝。
我们要有“人一之我十之，人十之我百之”的精神，因为我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间。在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。
我踏着花瓣铺成的软毯向巷中走去，一个熟悉的身影渐渐在粉色中清晰起来。那树下，一张摇椅吱吱呀呀地轻响着，奶奶坐在摇椅上，膝上放了一个小竹篮，篮中盛满艳色花瓣。奶奶挥动着枯瘦的手翻覆着花瓣。花雨在她身后织锦、泛滥，映红了窄巷里一片小小的天空。
“奶奶，又要做香包了吗?”我兴奋地跑过去。奶奶牵着我的手，含着浅笑望向我，又如慈母般地看了看怀中的花瓣。那抹微笑与桃花互相衬映着，在花海之中泛着温柔，若不是那晶亮的银丝和绽开的皱纹，那笑还真像亭亭玉立少好的感觉，如三月春风沁入人心，就如那淡淡的花香。
“奶奶，您为什么会喜欢落花呢?”我不解地仰着脑袋问道。巷中阵阵的花香熏眯了我的双眼，一点点沁入心脾。
“孩子，天下惜花者多，可大多数是以凡俗之心欣赏;然而落花也是值得赞美的，即使不久之后就凋落了，也会献出它所有的美丽。”些番话对于年少的我太过深奥，我只是似懂非懂地冲奶奶点了点头。奶奶唇边的笑意更浓了。
奶奶那抹溢出嘴角的笑，是对人生的云淡风轻，终了尽处，末有言绪;高山虽有路，晴雨不同。与人一世，与世安一心，人生有时不过只是一眼山河、一纸风雨、一抹微笑罢了，淡淡的便成了永恒。
人生之路，一抹微笑永恒，成了我回眸驻足的理由和慰藉。
在那个秋高气爽的九月，我步入一年级，开始了小学时光。那时，我年少无知，认为所有的科目都很简单，我通过努力学习，得到了人生第一个一百分。
怀着激动、忐忑的心情，我上二年级了，学习的担子又重了一些，这时我最大的敌人也逐渐成了型，那就是――粗心。但我浑然不觉，每次考试，我都是大错不犯，小错不断。可我仍是毫不在意，认为自己不过是发挥失常，只要认真学习就好了，一点都不担心。
可就在三年级时，我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂，妈妈严厉的批评了我，认为我不应该错的，老师也对我一顿说教，那时我第一次为我的学业放声大哭。
后来，我上语文课简直度日如年！认为是它拖了后腿，让我的总成绩下降了，我的敌人――粗心，却在肆意培养着“军队”。
转眼间，我已来到五年级，学业担子越来越重，我仍然粗心，直至期中考试后，妈妈找我谈心。她说：“你要知道，语文真的很重要，因为高考时，数学、英语考满分的人比比皆是，但语文想考满分却是相当不容易的，数理化固然重要，但语文更不能忽略，我们不能轻视任何一门科目。”
听了这番话，我才恍然大悟，也发现了语文的妙处，如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今，我学习语文的动力十足，也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。
她是最好的聆听者。
她从不打断她的话或去顶嘴，也不发表任何评论。一切只藏在心里。
日子久了，她也大了，变得叛逆，天天在家和她吵，骂一句顶一句。有一天，母亲老了，她们不吵架了，战争已经进化为冷战了。她在厨房里做饭，她走过去准备让她拿钱，站在边上，她怔住了。
母亲真的老了。
眼角泛着鱼尾纹，皮肤变成了土黄色，脸上凌乱地分布着一些杂质，眼睛里布满血丝，已没有了光泽，却是那样深邃。那染得乱糟糟的头发上夹杂着几根银丝。她的手麻利地从刀板上拂过，手上的沟壑星罗棋布，是那样瘦的一双手。
母亲做的很认真，似乎丝毫没有发现她的存在。她愣愣地站在一侧，惊讶地说不出话来，她看着那个已经稍稍驼背的身影，才发现原来她这么老了，而自己又是这样大了。
当她从厨房的这一头忙到那一头是才发现她的存在，吃惊地往后退了一步，差点摔倒。于是，本来不想再唠叨的她把憋了一天的怨气又发泄了出来。
这次，她没有还嘴，只是低着头，就像她小时候那样。
很久以前，她还是个孩子的时候，总是搬个板凳坐在旁边傻傻地坐在妈妈左边，望着她的侧影。那时候的母亲：皮肤又白又光滑，两只眼睛里有着无尽的光泽。一头乌黑飘逸的长发披在肩上，散发着魅力。当她骂她的时候，她低着头静静地听着。
她不记得是多久以前的事，有时会觉得自己那时很傻，傻到连在妈妈面前哭和撒娇都不会。而在刚才她看见母亲那已被岁月摧残的面容时，才觉得自己那时真是个好孩子，似乎是对母亲的一种报答。
听完母亲的谩骂后，她用手擦去母亲身上的油末，弹了弹她身上的灰，扣上衣角的扣子，最后站起来抱住她，轻轻在左耳边说了声：“妈妈，对不起……我爱你。”
然后，她像个大人似的让妈妈在旁边休息，然后卷起袖子，用生疏的手法打鸡蛋，蛋液溅得到处都是，她回过头冲母亲笑了笑，又去做饭。
当你遇到困难的时候，别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都有过这样的经历吧，请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。
习作要求：
1、要选择印象最深的一件事情写。
2、要把自己最受感动的内容写清楚。
3、写好后要认真修改。
教学目的.：
1、继续练习写叙事文，并学习、巩固通过主要内容的描写表达自己真情实感的表达方法。
2、通过本次习作，引导学生进一步感受人与人之问的真情，培养学生的奉献精神。
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
一、连接本习作内容，做好选材准备。
“当你遇到困难的时候.别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的?每个同学都存过这样的经历吧，
请你写一件别人帮助你的事.或你帮助别人的事。”
l、先进行同学问自由交流，相互启发。
2、再认真回忆个人经历，自己帮助别人 别人帮助自己
二、明确习作要求，确定习作材料。
1、比较分析所选事例，看看哪一件是印象最深的，为什么会有如此深的印象。
2、要把事情的经过和你最感动的地方写清楚。
三、树立事件发展过程，确定习作重点。
1、先引导学生体会“要把自己最受感动的内容写清楚。”。
2、再让学生回忆清楚事件发展的全过程。
最后，引导学生通过对应比较，确定自己习作重点内容。
第二课时
一、学生完成习作。
动笔前，让学生把主要部分说一说，在说的过程中进行指导。
指导重点放在“怎样叙述事件才能更好的表达自己的真情实感”。
二、写好后，读一读，认真修改一下。
三、组织学生进行评议。
小时候，故乡还是一个小村子，没有高楼林立，也没有车水马龙，唯一有的，是山里人那挥之不去的乡土气息。
村子里有一条清粼粼小溪。春天，小溪睁开了惺忪的睡眼，咧开嘴乐了，她伴着我的甜甜的笑声，唱起了欢快的歌儿，载着我的梦，哗啦哗啦地流向远方。溪水清澈见底，使岸上茸茸的草、婆娑的柳、吐蕊的花倒映得格外真切。两岸的田野里，麦苗绿油油的，油菜花金灿灿的，彩蝶翩翩，一片明艳，生机勃勃。
家乡不紧风景如画，而且一到盛大的节日就热闹非凡。
大年三十的晚上，村子里人山人海，男的女的、老的少的，都如潮水般涌了出来。路旁的树上挂满了村民们精心制作的花灯，瞧，有活泼可爱的小兔子，有调皮机灵的小猴子，还有滚圆滚圆的大西瓜……栩栩如生，形态万千。“放鞭炮咯!”我欢呼着，只见爸爸小心翼翼地点燃了导火线，火吱吱地响着，沿着导火线迅速地燃烧着。这时，异常安静，大家都用手紧紧地摁住了耳朵，突然，“嘭”地一声，烟火像龙一样窜上了天空，一刹那，“开”出了一束五彩缤纷的“鲜花”，在水蓝色夜幕的衬托下，又宛如碧波荡漾的大海里一粒粒晶莹剔透的珍珠。随着“哔哔剥剥”的响声，大地都颤动起来，人们似乎也被这喧闹所感染，顿时一片欢腾，每个人脸上都洋溢着澎湃的激情，欢声笑语久久地回荡在村子上空……
萧瑟的秋风中，我轻轻地松开了你的手，就此别过。
我多想握住你的手，告诉你我很想你。在春天的细雨中编织我绵绵的情意，将情丝溶入水中，浇灌大地，来年养育出最鲜艳的蔷薇。然而我决绝地转身，很多事情，身不由己，命由天定，无法自控。像老话说的那样，很多时候最爱的人往往不会走到最后，最后往往都只是选择了适合的人。就这样吧。
我多想握住你的手，告诉你我多爱你。在夏天的烈日中烧着灼灼的爱意，任它肆意燃烧。然而最后依旧化成了灰。相见不如怀念，我们隔着遥远的距离，感应到彼此的存在。往事如潮水汹涌而至，浸润了干枯的河床，明亮清澈的笑容充斥了记忆的一整个板面。
我多想握住你的手，告诉你我不舍得。在秋日的江边看思念顺流而下，渐渐远去。码头上响起汽笛，送别的人驻立，有多少人不愿归去，有多少人陷入回忆。白帆点点，飘向了天边，这些天江边的雨下不停，绵绵细雨里有我纷纷的情欲。
我多想握住你的手，告诉你想忘记。爱一个人时吸进去那么多勇气，到最后吐出来的却是叹息。冬天的雪宁静，染白了天地，掩埋了我的心。也许承诺不过因为没把握，别用沉默去掩饰什么。就当风没吹过我没来过。
四季交替，秋冬变换。我们最终还是落得这样的结局。黑夜里的梦呓，都是关于你。想起黑夜时你的声音，黎明时我的叹息，我只想轻轻握住你的手，飘飘荡荡随你而去。春天希望，夏天疯狂，秋天受伤，冬天宁静。
我的爱贯穿了四季，却终究没能和你在一起。还想握住你的手，走过荒芜沙丘，从此以后会更明白，珍惜天长和地久。
思念如酒，我一醉方休。
我的语文老师姓张名娇，是学校的副校长，可是在我们面前没有任何架子，下课跟我们一起玩游戏，就像一个没长大的孩子一样，她长的瘦高瘦高的，很漂亮。
别看张老师喜欢和我们开玩笑，她对待作业的态度是极为严肃的，因为在她看来，一个同学如果没写好作业就说明上课时没有好好听讲。张老师无论对待什么样的作业，都是一个字，严!她的“严”在字和卷面。如果你的字自认为写得非常好、赏心悦目的话，也许在张老师那里却过不了关，她会鸡蛋里挑骨头，说你有的笔画写的不到位，间架结构不美观……，就像一只狼吃一只羊还挑品种似的。如果你的字像蚂蚁爬的话，那你完了。张老师就会当众批评，不留情面：“你家的鸡儿是不是跑到你的作业本上来撒野了?怎么满篇都是鸡爪印?重写!”她严厉地怒斥潦草者，“要是还不用心，处以加倍的惩罚。”在她的严格要求下，谁都不敢马虎对待作业。
虽然张老师很严厉，但我知道，她全是为了我们好，严师出高徒，正是在张老师的教导下，我的字才一笔一画，规规范范地写出了样子。
一次，学校举行演讲，不知道为什么，大家都推荐我去，老师也同意了。下课，大家拿着一份演讲稿，让我背，我很生气，推开了他们说：“你们明明知道我胆小、害羞，一说话就脸红，声音小，更别说演讲了，上了台，只会给咱丢脸!”我想，我说了这么过分的话，他们会不会生气啊。
哪知，他们不仅不生气，还笑嘻嘻的和我说：“我们知道你胆小，所以要锻炼一下你，让你克服自己的缺点，变得大胆起来，再说，你不是一直想找到自信吗?”我被他们的话震住了，是啊，我不是一直想找到自信吗?
我听他们的话，先背会了那份演讲稿。然后，在一次课外活动，老师不在，同学们让我上讲台演讲，我死活都不肯，但是，我突然想到了同学们说的那句话“你不是一直想找到自信吗?”如果不想给班级丢脸，就得上台演讲，找回自信。
我咬咬牙，握紧拳头，走上了讲台。同学们开始鼓掌，我的脸更红了，眼睛看着地板，声音低的只有自己才能听得见，不久，就有同学喊：“听不见，大声点!”我提高声音，脸烫烫的，一紧张，就想不起后面的句子了。我停了下来，又有同学说：“怎么不背了，是不是忘了。”“唉，怎么选她来演讲，她会把我们班的脸丢尽的。”议论声越来越大，我的眼泪布满眼眶，我气愤的想，有本事你们演讲啊!我不禁哭了起来，看到我哭，他们安静了下来，便一起喊：“加油!加油!”
我听着一声声加油，突然，一股热流冲进我的心里。自信，这是自信的感觉，我找到自信了!我想起了演讲稿的内容，于是，我便大声的背出这段内容……终于，我背完了，我长长地舒了一口气，耶!
鼓掌声像天上的响雷一样，响彻了全世界。我找到了自信，自信使我变得大胆，变得乐观开朗起来。
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