学院教授毕业赠言（推荐10篇）
一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克
不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁
遇到有承认自己错误的机会，我是最为愿意抓住的，我认为这样一种回到真理和理性的精神，比具有最正确无误的判断还要光荣。——休谟
要坚持真理---不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑
一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。——门捷列夫
真理之所以为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基
如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东
马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁
科学所以叫作科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林
真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光
关键在于要有一颗爱真理的心灵，随时随地碰见真理，就把它吸收进来。——歌德
尊敬的张思之先生、欧方联席院长布哈教授、老师们、同学们、来宾们，你们好！
每次学生毕业，都给一个教育机构带来喜庆，毕业蕴含着深邃的意义，师生、校友、家长在此分享喜悦，展望未来，相互勉励，交流心得。
2012届中欧法学院双硕士毕业生，你们是第一届在中欧法学院接受了三年完整的研究生教育的毕业生。三年之前，你们将信任寄予中欧法学院，你们陪伴中欧法学院经历了不同寻常的三年，你们是中欧法学院早期历史的见证人。一个月之后，你们之中的多数同学都将从事法律职业，我希望5年、10年、20年之后，在校友聚会的时候，你们能够像张思之校友一样为自己当初的选择而感到自豪，你们可以发自内心地说：“这份职业为我赢得了在这个世界上最为难得的财富——尊重、信任和友谊，同时，我自己的个人尊严也经历了职业生涯的严峻考验而屹立不倒。我没有任何理由后悔。”
2012届中欧法学院MEIL项目国际学生，去年9月，你们来到北京，当然不仅仅是为了在北京学习欧洲法律，你们还带着一份对中国和中国法律制度的好奇心。你们给中欧法学院注入了活力，带来了多元文化，推动了中欧法学院的开放性！你们在历次田径比赛、篮球、足球比赛的出色表现，使人对中欧法学院刮目相看。希望你们在中国学到了知识，结识了朋友，为你们未来的事业找到了机会。
同学们，老师们：衡量一个法学院的成就，可持续性是一个重要的检测指标，而可持续性的要素之一是学生、教师、管理人员和社会的信任。令我感到欣慰的是，中欧法学院的信任指数正在不断上升：2012年，中欧法学院硕士项目申请和录取之比是6：1； 教职岗位和申请人之比是1：20；行政岗位和申请人之比是1：20。2011年，中欧法学院第一届交换学生项目—英文讲授中国法项目——就吸引了来自8个国家的21名国际学生，CLTE学分得到学生所在法学院的承认，CLTE将在2013年转换成专门针对国际学生的硕士项目。即将离开中欧法学院的2012届49名学生，96%都在离校之前找到了工作，其中百分之六十左右将从事法律职业。
学院的可持续性与课程的稳定性密切相关。中欧法学院已经形成了独具风格的、具有稳定的师资队伍支撑的课程体系。中欧法学院紧密结合法学教育实际，在全国首先推动了研究生英语和政治课程的改革；中欧法学院秉承法学教育国际化，构造了一套英文和中文课程、必修课和选修课的和谐发展的课程体系。在2012-13学年第一学期，大约将有80位来自8国家、15个机构的法学教授前来中欧法学院授课，他们或者作为常任教授（resident professor），或者作为飞行教授（flying faculty）；与2011-12学年同期相比，本院下学期将为2012级新生增加6门选修课（英文5门、中文1门）。在全国600多所法学院中，本分、透明、务实的形象正在使中欧法学院脱颖而出，受到越来越多的关注。
中欧法学院珍惜每一份信任，中欧法学院用信任塑造使命，把信任视为奋发向上的力量源泉。中欧法学院深知：保有信任需要我们每时每刻勤勉谨慎，毋忘履行职责和本分。
同学们、老师们，中欧法学院是中国和欧盟之间的法学教育合作项目。欧盟对项目提供了慷慨的财务支持；欧洲合伙人院校对本项目投入宝贵的师资——本院欧洲法课程全部是欧洲教
李教授在人大法学院学位授予仪式暨毕
业典礼上的发言
亲爱的同学们，亲爱的同学们的爸爸妈妈们，亲爱的男同学们的女朋友或太太们，亲爱的女同学们的男朋友或先生们，亲爱的嘉宾们、以及我亲爱的同仁们：上午好！
无疑，大学毕业典礼是一个特殊的时刻。在这样一个特殊时刻，很荣幸能作为人大法学院的教师代表在台上再露它一面、再以老师的身份与大家聊上几句。呵呵，这一面、这几句于我，显然很“重要”！因为，它能“扫盲”，以至于至少在你们这数百人中不会有人再以为我是男的，进而想当然地将我分到男生宿舍、想当然地视我为羽毛球队的男队员、想当然地问“是李学军老师亲自来发言么！？”哈哈，“有图有真相”、“露面即证据”。
好了，玩笑话就此打住，否则主持人该请我“下课”了！
在领受了本次发言任务后我一直在想，我该说点什么，在我们人大法学院又一届学子毕业的那一刻？正当我举棋难定、犹豫不决时，两件事发生了——当然，自媒体如此发达的时代，我们每天接受到的信息显然不仅仅只关乎两件事儿，但恰恰是这两件事，让我的发言，有了内容。
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
“做一个有责任心、敢担当的法律人”之后，作为法律人、特别是作为人大法律人，站立在中国当下的法治建设潮头，我们该做些什么、能做些什么？我们的所学之专长法学，真的无用了么？！
说来是巧合。在毕业季的今天，我站在这儿作为人大法学院教师代表发言；而三天前的6月14号，我则在我
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
更是无数法律人矢志不渝、忠贞执着百余年、甚至数百年的结果！对公平正义的渴望、对权利理应被尊重的渴求，引领着我们努力建设法治国家！既然是“依法而治”，又怎能缺失法律的制定者及法律的捍卫者？而这一切，无疑是我们每一位法律人不可逃避、无法逃避的责任和义务。但在我国法治建设的进程迈入全面深化改革的当下，我们年轻的法律人，感受得更多的似乎还是些许迷茫、困惑：尚未毕业的学子们，可能正驻足于法学领域边界，不知是跨进来还是走出去；即将进入或刚刚进入法检系统工作的同学们，可能正受到“能否入额”的困扰，担心着是否会“就地卧倒”；而已经办理过许多案件、且自认为经得起历史检验的实务骨干们，也在杜培武、呼格、聂树斌、念斌、陈辉„„这样写着写着就不禁手抖的名字下，从开始的热血、冲动，到中期的沉思、积淀，直至眼前的颤颤巍巍、如履薄冰„„
是的，我们很渺小，这渺小体现在当我们毕业，当我们走上工作岗位，我们只能本份地做自己份内的事儿，需要服从于工作安排，必须接受法治进程中的某些改革阵痛。但请不要忽略，这渺小中也凝聚着伟大。我们的伟大在于，我们是国家法治大厦中的一砖一瓦、一沙一泥；我们的伟大在于，我们所奉献出的点滴法学专业知识虽不能直接转化为生产力，但汇聚在一起却能为生产力的形成和壮大提供坚实的保障；我们的伟大还在于，无论毕业后我们工作的领域是法律界内、还是界外，我们在人大法学院形成的法律信仰、培养出的法律思维方式，均将在潜移默化中融入我们的言行，在日积月累中改变我们的生活、工作，并在润物细无声中影响并带动我们周边的人群！
不能说我还有30年，但你们，肯定至少还有30年！不能说过去的30年我做得很好、很是伟大，但能肯定的是，在过去的30年里，作为一名法律人，我努力坚守法律人的信念、恪守法律人的职责，基于高校法学教师的工作性质，培养着法律人才、研习着实践中的法律问题、探讨着相关法律制度的建成及完善，为我国法治的建设，尽自己的最为最为绵薄之力。相信在我未来的有限岁月里，你们，这些经过专业培养、系统浸润的法律人，也会与我一道，在你们的业内，坚守我们共同的法律信念、履行我们各自的法律职责。
你们即将走出校门：如果从人大西门迈出，请大家再回头看看我们的法学阶梯，不要忘记“明德”所在；如果从人大东门离开，也请大家与浑厚朴素的巨石再合个影，让“实事求是”永远铭刻。
只要你们不懈追求和努力践行，正义，虽偶尔迟到，但绝对不会缺席。而实现正义的道路，则需要由你们所坚守的法律信仰，以及所习得的包括规则意识、程序意识、证据意识、权利意识、平等意识等在内的法治信念和思维方式来铺就。相信在座的你们，无论未来是奋斗于各个法学分支的理论研究，还是在公、检、法、司、律等实务界或其他行业发光发热，你们都会以30年乃至更长的时段，为我国的法治而呐喊、而献策、而出力！
中国的法治进程中，你我不能缺席、你我更不会缺席！回到开头时对这个时代之标签的罗列，我们至少还需要加上：这是一个梦想说不定就会实现的时代，这是一个成就我们理想、实现我们价值的时代，这是一个法律人不能、更不会缺席的法治建设时代！
再回到今天的毕业典礼上来。今天，身着学位袍、导师袍的数百名师生们聚集在这里，概括地说，只是以一个程式去获得一份文书！程式很繁复，繁复得需要同学们一个个走上主席台，依次去由导师们弓腰将标志着获得学位的流苏从你们的帽沿右侧拨至左侧；目的 3 页 共 3 页
凯程考研，为学员服务，为学生引路！
很简单，简单得只是为了将一纸文书从导师们的手中捧入自己的怀里。但，能说这程式繁复、目的简单的毕业典礼不重要么？显然，不能！恰恰是这繁复的程序予以我们庄重感、平等感，并成为我们终生最为重要的一刻！恰恰是这一纸文书证明了，在父母、在亲人的支持和陪伴下，经过多年的奋斗、努力，我们有了实质意义的收获！显然，程序的强调、证据的存在，使得我们今天可以傲骄地宣告，我们是法律人！我们是人大法律人！
而讲程序、重证据，不正是法治应有的要义么？看，从现在开始，你、我就不缺席！
相信，中国的未来法治进程中，你、我，更不缺席！
祝福你们，我亲爱的同学们！祝你们拥有一个前程似锦的未来！
更祝福我们，愿我们共同拥有一个美好的法治明天！
谢谢大家！
我发博客的时候，你们方才竣事了自己的毕业典礼。你们即将开始你们人生新的旅途。在此有些事情需要再次说明。
一、 关于管理劳动手册
请各位拿到毕业证书的同窗，在XX年xx月xx日之前，带好本人毕业证书原件、身份证、户口簿和一寸照片2张，到本人户籍地点区的职业介绍所管理劳动手册。
注意：职业介绍所发放的《人事档案转移通知单》对于应届毕业生无效，请同窗们不要在意这张表格。
二、毕业生的档案只能通过以下路子转移：
凭毕业生签订的《大学生就业协议书》(简称四联单)到学校(暑期：仙霞路350号讲授楼218室，周二和周五上午8：30-11：00。暑假过后也可以到松江校区师生活动中心110管理。)管理《应届毕业生管理报到证通知单》(报到证通知单)，并到高校就业引导中心(延安西路900号)管理毕业生报到证，(报到证白联交还学校)，学校会将各位同窗档案按照协议书上填写的档案接收地转出。
三、请各位拿到报到证的同窗，10月份询问自己写的档案接收地有无受到本人的档案，了解档案转移情况。
风依旧在吹，这意味着，时间依旧在流淌。怀揣着梦的紫微星匆匆流过，还没来得及说再见。懵懂中，我们又各自踏上了梦的新旅程。三年的寒窗苦读，只为这一刻的绽放。这一刻，有人落泪，有人欢笑。
毕业赠言怎么写
(一)主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：(1)鞭策性赠言。
教你写毕业赠言
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉丁冬作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅;燃烧得越彻底，心里越快慰;即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
一盏明灯点燃在您眼里，藉着它世人失落的心灵记起了天使。
一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。
啊，老师――人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，这个光彩夺目的称呼，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵!
没有您，就没有工程师、音乐家、科学家;没有您，就没有人类精神文明。您的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师：您!
您对我们严格要求，并以身作则。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总让我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。老师的厚爱，我能体会：慈祥是爱，严格是爱，充满希望，充满关怀。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆……
教师跟艺术家相同的是都必须懂得艺术，不同的是艺术家创造艺术，而教师能创造艺术家。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
讲台上、书桌边，寒来暑往，撒下心血点点。润花蕾、育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
您是水，滋润了我们这些幼苗;您是火，点燃了我们的心灵;您是光，照亮了我们的道路;您是热，温暖了我们的心窝。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博――您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光!
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁,我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一枝红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，用两个字来形容，那就是：燃烧!不停地燃烧!
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情――爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您只是把它们珍藏在心底，您的目光注视着的，是又一片待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您――我的胸怀博大、知识精深的老师!
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，支撑着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一枝蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您――老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱!
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，总给人光明;您的可敬，则在于给我们指引着方向。
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语・子罕》
高三(1)班徐静芳老师：
紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记：有一种味道叫做家!不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报！get in touch!常联系哟!
高三(2)班：袁小建老师：
三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活!
高三(3)班陶晖老师：
整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三(3)班，无论何时何地，你们永远是我的骄傲!
高三(4)班卫晓燕老师：
一年前我们匆匆相遇，一年后又要匆匆别离，我心里有太多的不舍。回顾一年的历程，大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年，于我们大家都是充实的一年，收获的一年，希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看，祝大家心想事成、前程似锦!
高三(5)苏天仪老师：
很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光，我们一起走过风风雨雨，一起品尝着喜怒哀乐，更是一起耕种与收获。话已说过太多，临别之际，只希望同学们能记得：也许人生无法永远一帆风顺，但是当你们遇到困难与挫折的时候，母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候，老师们也为为你们默默地祝福，为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福!
高三(6)吕一烽老师：
二年前，我们相逢在阳光灿烂的季节，如今，我们又即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗――跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。
高三(7)计进伟老师：
在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长;二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡!衷心祝福你们，愿快乐与你们同在!
高三(8)秦波老师：
相逢陌生时，分手熟悉后。
相识是天意，相知是人意。
愿君多回忆，天一最有意。
海阔天空里，诚字伴你行。
高三(9)焦健生老师：
(9)班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福!欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们!
高三(10)孙丽娟老师：
三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。“天一”是你们腾飞的起点，愿你们飞的更高、更远。衷心希望你们能够成为一个真正拥有幸福的人。
高三(11)周新伟老师：
两年的时光，在不知觉中已悄然而去，在一起相处的日子里，我们齐心协力共同为高三(11)班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲，并将此永远铭记于心。在分别之际，祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章!有空常回母校看看。
高三(12)吴胜强老师：
同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的!祝大家一帆风顺，事业有成!
高三(13)高晓红老师：
2.您的青春，就消耗在教育上;您的时间，就浪费在我们身上，您的梦想，就毁在我们手上，您的期望，就落在成绩单上!您的笑容，就定格在我们心上!亲爱的恩师们，您辛苦了!
3.多和老师交流自己的想法，有时候你看不清的东西，他们能看的清，毕竟他们是过来人了。
4.您交给我一撇一捺是个人字，您告诉我“人”写起来容易做起来难。要想成为一个真正的人，就要挺胸抬头，身正心正，就要学好本领建设我们的祖国。老师，放心吧，我时刻都会记着您的教诲。
5.相伴的时间是温馨的，相处的时刻是温存的，相聚的时分是温情的，离别的是温暖的，要毕业了，愿我亲爱的同学你，美梦成真，前程似锦。
6.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!
7.我们拥有六个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
8.光阴似苒，岁月如梭。四年的大学生活即将结束，在渝北校区里我们挥洒下最珍贵的青春。在这里我们耕耘下汗水，收获了知识;在这里我们凝结了友谊，升华了人生;在这里我们从不曾孤单过。
9.毕业了，祝你一路走好;找工作，祝你关关顺风;工作了，祝你工作顺心;在今后的日子里没有朋友陪着你，愿你一路晴空，万里无云，步步高升。
10.曾经热闹的宿舍，现在已经冷冷清清。曾经相濡以沫的同窗，如今已经散落天涯。时间可以淡化彼此的记忆，但却模糊不了深厚的友谊。距离可以阻隔彼此的联系，但却隔断不了无尽的牵挂。
11.牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。
12.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识只连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时烙在我的心灵里。
13.相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
14.虽然你只是第三次回眸，但我怎能想到这便是离别，总忆起你温柔清丽的面容，希望我们明天就能相逢。
15.我在大学体会了除离别以外的一切美好!现在让离别画上美好的句号!道一声“思量”，又怎不“思量”!
16.轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
17.张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。
18.有过欢笑，有过泪水;有过争执，有过摩擦;有过精彩，有过失落;有过彷徨，有过喜悦。而这一切都将转瞬即逝，再见了我的大学时代!我会将这一切永远珍藏!
19.高考后，该笑的笑，该哭的哭，该告白的就告白吧。
20.毕业季，我想拿着签满全班同学名字的毕业照，给一个大大的吻。
21.您的恩情四海深，您的教诲入我心，一日为师终生为父，毕业了，让我向您表示深深的敬意，愿老师保重身体，开心快乐，幸福如意!
22.人离开只是暂时，心相聚才会永远;说一声同学保重，道一声母校平安;分离不道心酸语，学院时光留心里;未来日子常记起，你我友谊永不离!
23.二十年后见，你会看见一个西装革履，潇洒英俊的我，那时也许你会喜欢我，可我并不一定会看上你，你唱歌的样子很靓，让我误以为是杨勉。
24.幸福不会是许多幸福的总和。运气是可以比较的;命运却总是独特的。毕业了，要飞向天涯海角了，不管身在何方，都会祝福恩师，幸福，幸福，幸福。
25.光阴似箭，一转眼，同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里是我们永远依恋的百草园。
26.在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。
27.这个夏天，我们就散了，各自奔向各自的世界。
28.曾走过青青草地，曾漫步在小河堤，鸟儿见证友爱，鱼儿印证交谊，风儿验证友好，云儿证明情谊。四个春秋转瞬逝，面临毕业要分离，强忍悲痛奋疾书，美好祝福赠予你!
29.几年的相聚，情深，几年的相守，情真，几年的相知，情浓，几年的相处，情重，马上要毕业了，送上我真诚的祝福，愿你我同学情永不变，祝你前程似锦，万事顺意。
30.毕业了，带不走的东西都卖了，可那些沉甸甸的回忆却挥散不去。
31.校园的柳荫下，有你我友情的诗行;教师的书桌上，有你我拼搏的痕迹;毕业在即，握别百般惆怅，数载少年情长，愿你前行的征程背起奋斗的行囊，祝你朝着目标勇敢向前闯!
32.翻开这一页页的靓丽与心情，我们会永远记得。年少的快乐和张狂，青春的梦想与爱意，都在今后的岁月里定格出温暖。
33.毕业意味着离别，离别意味着新的生活，新的生活意味着付出，付出意味着拼搏，拼搏意味着成功。同学们，让我们在离别之际祝福彼此：成功路上有我也有你!
34.还记得年少时的梦吧，是那些不曾凋零的花，我们经过风吹雨打，我们走到了这个天涯，在此分别我们的往事，在此回忆我们过去，在此向往我们的明天。走吧，走吧，为了更好的明天。
35.再一次回首，看一眼夕阳下教学楼的投影。从此，它便只属于我的记忆。而我，再不是它庇护下的学生。再见了，我的高中。
36.红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。
37.尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。
38.同桌，对不起，以前我天天欺负你，现在分开了，以后再也不能了。
39.命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
40.初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。
41.岁的老师，岁的学生，后和后都看过樱桃小丸子，哆拉A梦。你教专业的编辑知识，我用它来做动漫图文志，你在班上推广。哈哈，这是我们共同的目标!老师，祝你幸福。
42.不忧愁的脸，是我的少年;不仓惶的眼，等岁月改变。
43.我舍不得你走，但是你要走我也没法挽留，只能说声“一路顺风”!
44.有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
45.毕业了，曾经在一起的打打闹闹也已经远去。
46.毕业了，也许还会怀念寝室卧谈会那轻松，愉悦的感觉。
47.无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。
48.想说的很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重啊，朋友!
49.三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。
2、六年中，你们留下了一个个难忘的回忆，把最天真无邪的时光留在了那里。
3、机会是创造来的，不是等来的。从容应对，倾其所能，走过风雨必现彩虹!
4、书山高峻顽强自有通天路，学海遥深勤奋能寻探宝门。
5、你平时在学习中一直特别的努力，当然作为你勤奋学习的回报，你的成绩从小学开始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行!
6、只要有信心，人永远不会挫败。
7、宝宝，希望你成为一个有学识，有爱心的好孩子。妈妈爱你，生日快乐。
8、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
9、胜不骄，败不馁，胜利不能骄傲，失败不能气馁，这样的人了不起。
10、希望你们载着你们的理想勇往直前，以热情奋发的姿态去拥抱生活、享受青春!
11、春天，耕耘播种的季节;青春，__满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
12、今天是你的生日，当你睁开眼，是我送给你生日的第一个祝福，宝宝，生日快乐，快点长大!
13、在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀!
14、幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。
15、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有有灿烂的阳光迎接;愿你健康，快乐，聪明，纯真善良……你幸福所以我幸福!
16、辛勤的劳动换来丰硕的成果，勤奋的学习才能考出好的成绩。
17、有你作为我的孩子，让我认识到人生是多么美好。你的微笑照亮了我的时光。生日快乐。
18、有付出才会有收获，有挫折才会有历练，有不足才会一直向前，有本事才会永不言败，有祝福才会不再孤单。
19、祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满的人生!希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。
2.在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
3.当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。
4.相处了这么长时间，我就看见过你一次流泪。当时我没有去安慰你，而是默默地祝愿你——早点高兴起来。后来，我打电话问你为什么哭时?闼?“被人骂哭了。”我当时听了就晕了，可能是太伤你自尊了吧。
5.就在这美好的友谊生活后期，我想进一步加深我们之间的友谊时，我却受到了这个想法的谴责。可能是你、我不适应吧!
6.时间过得好快、好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西可以追上它。一眨眼，就剩下x天要分开了，之后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。
7.虽然我们将要分开，但还有一个东西紧紧的拉着我和你，那就是地球。你、我就像铁钉一样，被磁铁紧紧地吸住，永远不会分开。除非，这个磁铁的磁力消失，也就是说地球毁灭的那一天，就是我们真正分开的那一天。
8.现在，我只想说的是:“我这只小船只能在这个彼岸停泊x多天了，六十天后，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会遇见你。”
9.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
10、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
11、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天__不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
12、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
13.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
14.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
15.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
16.光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
17.毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
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