七年级班级公约

七年级班级公约（通用11篇）

七年级班级公约篇1

为了营造一个良好的学习与生活环境，需要我们在严格遵守学校的各项规章制度外还要恪守我们班同学共同的约定：

1.上课不说与课堂无关的话。

2不准.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退。

3.尊重教师，不得顶撞老师。

4.课前充分预习、课中认真学习、课后巩固复习。

5.认真完成作业，不得抄袭别人作业。如有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。

6.把垃圾扔到指定地点，不得乱扔。乱扔者写500字说明书或者做贡献。

7.讲文明，讲礼貌，不说脏话。违者写500字的说明书并为班级做贡献。

8.同学间团结互助，共同进步，不得歧视同学，不与同学攀比。听从班干部的管理。违者写500字的说明书。

9.值日生认真工作，无故不值日者：

10.诚实守信。说实话，做实事。

注：

1．本规定自09年09月1日开始执行，望全体同学遵守并进行监督。

2.本规定还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。

七年级（3）班班级公约

1.多想想为了供我们念书而辛勤劳作、日渐憔悴的父母，如果我们不珍惜、不努力，就对不起他们的辛苦与付出。

2.我们都希望能准时看见班里每一个同学，不希望有谁的名字因为迟到、旷课而出现在班级、考勤本上。

3.因为年轻，精力充沛，所以我们说话声音很大，若用在读书上，声音会很动听；若用来影响

别人的学习与休息，那就是对自己的不负责、对他人的不尊重。

4.把我们矫健的身影留在操场，让充沛的体力挥洒在运动场；请不要在别人的脑海里留下你懒散的形象。

5.即使没有老师在场，我们也能安静地做课前准备或者专心地温习功课，不管在什么情况下，我们都是一道亮丽的风景线。

6.教室是学习的场所，时间就是生命，如果你在教室里破坏大家争分夺秒学习的氛围，那无异于谋害其他同学的生命，请高抬贵手。

7.为了大家的身心健康、和睦相处，请随时提醒自己：整理好衣物，保护好环境，脏物不进口，脏话不出口。

8.请别乱扔任何一件垃圾，因为你扔下的其实是你的品德；请随手捡起脚下的废纸，那样你将收获尊重。

9.请爱护桌椅门窗、爱护劳动工具、节约水电，因为我们没有多余的班费。

10.学习时共同讨论，劳动时分工协作，生活中互帮互助，班集体的团结需要我们时时刻刻的珍惜与呵护。

年轻的我们，从小应该学着承担起属于自己的那份责任。每个人都要记住，这个约定，做比说更重要！(违者写500字的说明书并为班级做贡献)

七年级二班班级公约

一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。

班级学习目标：培养良好的学习习惯，各科在全年级名列前茅；

班级精神文明建设目标：每月争创文明班级。

二、己所不欲，勿施于人。

（1）、不给老师和学友起恶意绰号；

（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳；

（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐。

三、修身、齐家、治国、平天下。

（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业。

（2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。

（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会:(A)谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民。

（5）学会慎独。不经允许，不随便拿别人东西，不随意翻取别人的抽屉、书包等。

（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求。

（7）学会感恩，善于、勇于回报。

对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。

对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。在感恩中学会爱别人。

四、海内存知己，天涯若比邻。

“十年修得同窗读”，同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。七年级(3)班班级奋进公约

1、自尊自爱，自信自立。志向远大，学习目标明确。扶植真我，坚决战胜假我，多多体会战胜自己的快乐。

2、遵守纪律，按时到校，不迟到、早退，不旷课。有特殊情况要及时向老师请假。参加各种集会准时到达，升旗时站军姿，安静听讲，不做与会议无关的事情。

3、上课专心听讲，勤学善问，积极发言，做好笔记，不做与上课无关的事。对别人精彩的发言和取得的成绩要真诚喝彩！

4、孝顺父母，尊敬老师。团结同学，互助共进。不说不利团结的话，不做不利团结的事。学人之长，善待他人，培养心胸，遇事多做自我批评。

5、主动复习和预习，按时完成各科听、说、读、背、写内容，按质按量高效独立完成课内外作业，考试不作弊。

6、心怀感恩，保持乐观、向上心态，视挫折磨难为财富，学会坚强。

7、文明课间，不在教室和走廊踢球、追逐打闹、大声喧哗，不串班。

8、热爱集体，勇于担当，班级工作积极主动有创意、有实效。服从班干正常管理，珍惜集体荣誉。

9、结交益友，拒交损友，拒看不良书籍。生活节俭，不互相攀比乱花钱，不在教室吃零食。穿戴整洁、朴素大方，保持学生本色。

10、热爱劳动，讲究卫生，爱惜粮食、粉笔和桌椅，注意座位周围和校园环境保洁。

11、言行一致，知错就改。诚实勇敢有正气，敢于抵制班级不正之风。

12、坚持体育锻炼，做好两操。健康休息娱乐，不去网吧和其他学生不宜场所。★希望老师能为人师表，对工作热情尽责讲方法，对学生一视同仁，关注、信任、帮助每个渴望上进的同学。严中有爱，严而有度。

本约定从即日起生效，请大家互相监督并自觉遵循，违者应自觉自愿接受集体处罚，毫无怨言。

『七（1）班全体』2008/11/1

5七年级3班－希望班的班级口号、公约

班级口号：一（5）一（5），不怕吃苦；团结一心，齐力断金。班级公约：

1、进校：穿戴整洁重仪表，见到老师要问好。

2、早读：勤奋好学争分秒，书声琅琅气氛好。

3、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条。

4、两操：出操排队快静齐，每天眼操做一次。

5、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。

6、课间：课间休息不吵闹，文明守纪要做到。

7、作业：审清题意独立做，保质保量按时交。

8、活动：科技文体热情高，班队活动少不了。

9、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费。

10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校门关好。

2009年8月

七年级（3）班班级公约（讨论稿）

为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大（3）班，需要我们在严格遵守《中学生守则》和初中各项规章制度外，还要恪守我们（3）班同学共同的约定：

一 “六心”要求：

忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

二纪律方面

1.自习课有说话、传条、串座位现象，影响了教室安静和自习秩序的，有以下措施：（一周内）

第一次：给班内唱歌一首或写一千字说明书的机会。

第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

第三次：给其家长与老师交流的机会一次。

2.迟到（含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动）或早退者，给早晨单独值日的机会三天。（特殊情况除外）

3.严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。（含卫生、环境、经费）

4.打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给其在家休息半天的机会。

5.凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。

6.每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励。并相应评出最差者。

三作业方面

7.各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分四个小组，每组设组长、副组长各一名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长1-2名。

8.作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍；一周内两次不完成者，给其家长与老师交流的机会一次。

四.卫生方面

9.全班共分六组，轮流负责室内、室外卫生。由值日班长协同值日组长进行检查。

10.值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。

11．无故不值日者：

第一次：给班内唱歌一首或写一千字说明书的机会。

第二次：给为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会

五.班干部方面

12.全班共设八名班干部组成班委会。班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。

13.班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。

14.班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。

15．班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。

注：

1.本规定自06年10月25日开始执行，望全体同学遵守并进行监督。

2.本规定还有待于完善，望同学们多提宝贵意见。

七年级18班班级文明行为公约

七年级（18）班全体同学结合班级实际情况，集思广益，自创了班级“八荣八耻”，作为本班文明行为公约，在此，我们倡议全体同学认真学习，严格自律，行荣拒耻，陶冶情操，努力培养健康人格，促进素质全面发展，为构建文明校园而共同奋斗。

1、以认真学习为荣以不求上进为耻

2、以谈吐文明为荣以口吐脏话为耻

3、以互帮互助为荣以自私自利为耻

4、以尊重他人为荣以诋毁他人为耻

5、以爱护公物为荣以损坏公物为耻

6、以团结友爱为荣以打架斗殴为耻

7、以勤俭节约为荣以奢侈浪费为耻

七年级班级公约篇2

一、经常性地进行思想道德教育, 使其潜移默化地受到优秀思想的熏陶和濡染, 迫使其提升人生境界

不论任何时代、任何社会, 对高尚道德和理想人格的追求是永远不变的, 这股无形的力量是推动社会进步和提高个体素质的主要因素。对于刚刚升入七年级的学生来说, 他们虽然在小学里已经接受了基本的德育教育, 但还不完善、不深入、不具体。作为班主任, 要主动承担起德育重任, 不能间断道德教育。在班级中及时发现道德高尚者并确立模范, 宣传先进, 推广典型, 使班级时时彰显榜样的力量, 处处闪耀道德的火花, 让学生们切身感受到自己的榜样就在身边, 时刻注意向他们看齐, 时刻反省自己与这些同学之间的差距, 不断剔除自己身上存在的缺点与不足。经过多次的认识和反思, 再加以班主任及时正确的引导, 才能使他们树立起正确的人生价值观, 使他们的道德朝着良性方向发展。

二、打造一支强有力的班干部队伍, 明确细化职责分工, 让班干部充分行使管理职能

班干部是班主任管理班级的得力助手, 也是获取班级信息的主要力量, 班干部队伍素质的高低直接决定着班级管理的效率。因此, 班主任要细心观察每一位学生, 耐心考察他们的人品, 同时在班上进行民主投票选举, 尽量把道德品质高、组织能力强、学习成绩好、班级威望高的学生选拔出来, 委以班级管理的重任。然后, 给他们划分明确而细致的职责, 使他们知道自己该干什么, 不该干什么以及怎样干, 让他们在各自的权限内行使班级管理职能。为了防止发生矛盾冲突, 在划分班干部职责时, 应尽量详细而具体, 便于操作, 避免权力的交叉和职责不明确。这样, 当班里发生事情时, 就有相对应的班干部出面调解并及时化解, 必要时上报班主任。

三、加强班委会建设, 大力推行班干部问责制度, 并施以一定的压力和动力, 使其认识到班级管理是自己学习和生活的必要组成部分

由于受世俗社会价值观的影响, 有些班干部认为管理班级是得罪人的事, 与其得罪别人, 不如管好自己, 挂着班干部的头衔做起“老好人”, 对于班内事务敷衍了事甚至坐视不管, 严重影响了班级声誉。面对这种情况, 作为班主任, 首先要向全班学生说清楚, 班干部行使管理职能是经班主任授权同意, 更何况这些人都是大家公选出来为全班学生服务的, 任何人不得随意阻拦或干扰, 解除班干部的后顾之忧。这样, 在发生班级事务无人问津时, 班主任要对班干部进行强有力的问责。按照“谁的权限内发生事情谁负责”的原则, 对相应责任人进行问责甚至进行必要的惩罚, 以此强化班干部的责任意识。

四、平等地对待每一位学生, 时刻关爱学生, 关注班级弱势群体, 争取最大化地缩小学生之间的综合素质差距

作为班主任, 对班内学生一定要一视同仁, 把全部的爱均匀地挥洒在班级的每一个角落, 不能有丝毫的偏见和不公, 这样才能彰显一个教师的人格魅力, 才能提高班主任的威望。与此同时, 班主任要特别关注班内的弱势群体, 如单亲家庭子女、内向自卑型学生、留守儿童、身心缺陷者、学困生、贫困生等, 他们由于种种原因在身心各方面或多或少地有着脆弱的一面, 不能很好地融入集体, 经常表现为寡言少语、焦虑多困、讨厌学习等, 有的甚至残暴自私、打架斗殴、顶撞教师, 但他们更渴望被理解、被认同, 他们往往有着比别人更强的自尊心和表现欲。这些弱势群体直接决定着一个班级班风的好坏, 因此, 班主任一定要时刻关心这些学生, 时不时地和他们谈心沟通, 深层次挖掘他们的潜力, 帮助他们树立自信, 提高他们迎击困难的能力, 以便更好地投入学习, 尽最大努力缩小优生与差生之间的差距, 促进班级和谐健康地发展。

五、加强班级常规管理, 用制度约束人, 探索建立有利于学生发展的长效机制

常规管理是班级管理的重要组成部分, 有效的常规管理可以促进班级健康发展, 有利于学生养成一种良好的学习和生活习惯。这种常规制度要具有前瞻性、原则性、长效性、连续性和强制性, 奖惩体系一定要完备, 这样可以起到良好的警示和鞭策作用。长效机制一经建立, 就要在具体的落实环节上下工夫, 以彰显制度的巨大的威力, 便于学生养成良好的常规习惯。这种习惯一旦培养起来, 就会成为学生的一种自觉认识, 并转化为自觉行动, 不需要强迫执行, 不但减轻了班主任的负担, 而且能使学生获得一种终生享用不尽的宝贵财富。

综上所述, 七年级班级管理是一项系统而又具体的浩繁工程, 不同的地域、不同的背景、不同的现状自有不同的管理方式。但是有一条是永远不变的, 那就是:制定班级制度一定要符合本班实际, 既不能过高也不能过低, 一切以学生发展为最终目标。经过班主任的宏观指导和广大学生的密切配合, 班级管理一定能够收到最大成效

参考文献

[1].张金聚, 《班级生活自主化学生前景最优化——班级生活自主化管理浅谈》[J], 《河南教育 (基教版) 》, 2010.3

[2].王金霞、焦美霞, 《让自主化管理成为和谐班级的一条红丝线》, [J], 《科技创新导报》, 2010.5

浅谈七年级班级管理的细节篇3

【关键词】培养生活习惯；关爱鼓励学生；严抓学习习惯

三年前, 我当过一年半的班主任，由于请假就中断了，那时，人还比较年轻，做事只凭气盛和冲动，班主任工作做的不够细致和完美，只知道自己有时确实尽力做了，但结果不甚理想.有时候没怎么用心去做，但结果却还可以，于是心里有一种想法，运气有时可能会超过能力。从去年开始，我又接了一个七年级的班主任工作。通过自己几年的教学经验总结和平时对其他班主任的班级管理的观察总结，我才相信，其实运气大部分时间还是不能超过能力的，我们只有努力工作，认真总结才能把这个班级管理好。于是带着这样的信心和干劲，参照学校对班级管理的要求，我对我班学生实施了一些日常的行为规范管理方法。

第一、培养良好的生活习惯

开学初,我带领学生反复学习《中学生日常行为规范》的内容，让学生学习它，了解它。并重视培养学生良好的生活习惯,从细节抓起,从小事入手,细到让学生知道如何扫地，如何整理寝室卫生和个人卫生等。作为班主任，我想我们应该率先垂范。初一新生独立生活能力差,习惯差,针对这种情况,我们走进学生的寝室，教他们叠床被，摆放生活用品。尽量采取军训的方式来培养他们的生活习惯。要求他们不睡懒觉，一听到起床铃声就迅速穿好衣裤，整理床铺，马上出操，不拖拖拉拉。早操做完并洗漱之后，提醒学生一定要吃早饭，因为不吃早餐会对他们造成极不利的身体和学习上的影响。这些习惯的养成对以后的班级管理奠定了良好的基础。

第二、关爱学生，帮助鼓励。

关爱学生的学习、生活，更要关注他们的身心健康、人际交往、思想倾向以及行为习惯。班主任有责任让每一个学生健康快乐的成长，同样有责任让班级这个大家庭充满生机，充满和谐、充满激情和成功。因为上学期我班有一女生就是由于性格内向，身体较弱，所以经常打不到饭菜，有时饭后又挤不到水管洗碗，因此产生怕上中学的情绪而离开了学校，又回去上小学六年级了。因此，班主任要关注学生的身体、心理健康。要对七年级的学生多关心鼓励，勤表扬，七年级的新生刚刚从小学毕业，来到新的学习和生活环境，对他们来说有一个适应过程，有些小的困难和问题是难免的，多对他们进行帮助和鼓励，就会赢得他们的信任。

有些同学由于家庭关系等因素的影响，与同学之间关系不好，常常觉得很孤独，有些同学由于和同学朋友关系处理得很好，遭到其他同学的嫉妒打击，引发一些麻烦，这时班主任要注意观察学生的言行表现，区分不同情况，教育学生要物归原位，解决他们之间的矛盾。上期，我观察到我班有一男生穿着简朴，经常都只穿同一件旧衣服，有几天上课时神情忧郁带有点恍惚，下课后又不同其他同学玩耍，我从同年级其它班他的同乡处了解到一些他的情况，原来他的母亲弃家而走，父亲又因苦力劳动受伤在床，家里只有一个老奶奶，生活非常艰难，于是我就在私底下对班上的其他同学和他的室友们说：要多关心他，有什么生活和学习上的需要主动帮助他。这学期我看到的是学习上进的他，性格较以前活泼的他。

第三、严抓学生学习习惯

教给学生积极主动的学习态度和方法是非常重要的，要求学生要做到眼勤、口勤、手勤是关键。上课时专心听讲、勤于思考、勤于记笔记；不懂多问、课后多复习巩固、并要按时按质完成作业(即使是思考作业)。作业本发下来后要及时改正错误并总结原因。至于经常违反纪律的学生，我们利用班会课的时间，进行班级讨论，制定出相应的班级管理制度加以约束或者限制。上学期我班主要根据学校的一些制度订出了一套班级个人量化评分标准的制度，规定出了哪些行为是属于违纪行为，如迟到、旷课、不按时完成作业、自习课上打闹或吃东西等，如果谁违返了这些纪律，结果将在班级个人量化评分表上体现出来。它的实施主要通过其他科任老师的反映，或者班上的学生、班干部的事实反映为证，并且规定违反哪一项者，应该扣多少思想品德分为实施办法。以每人100分为准，凡是低于80分时，让其家长了解该学生在校的行为和表现，并和家长一起讨论该学生最近产生不良表现的原因，以及以后怎样配合教育好该学生，使其不再犯错误的方法。本期我们还根据学生的变化，又适当加以一定的惩罚，比如扫地、打水、每天做一件好事等方式，来对学生加以引导和教育。

高一七班班级公约（推荐）篇4

“没有规矩，不成方圆。”为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制定班级公约。本班的班训是“学会做人、学会学习”。班级实行个人德行量化考核制度，具体量化方法如下：每月总评后扣20分者，家长必须到校共同教育。每月总评后扣10分者写出3000字以上说明书，并在班内公开说明。

纪律

一、班级纪律课堂纪律

1.上课认真听讲，不准直接或间接的趴在课桌上。

-2分 2.上课不大声喧哗，不交头接耳。

-2分 3.上课禁止看课外书或与本学科不相关的书。

无益的书没收并写出1000字以上的读后感一篇并与同学们共享。

-5分有益的书不没收但要在课下读完，并写出3000字以上读后感一篇，并与同学们共享。-2分

4.上课吃零食，私自下坐位，做小动作或者写其他作业。

-2分

5.上课接老师话茬，影响正常课堂教学。

-2分 6.上课顶撞任课老师，造成不良影响。

-20分

自习课纪律

1.自习课上说话影响到别人。

-3分

2.自习课上说话影响到别人，班长制止后仍然不听劝告。

-5分 3.自习课上打闹。

-5分

4.自习课上不听劝阻，顶撞班干部。

-10分

课下纪律

1.在教室内外大声喧哗，追逐打闹，影响别人或别班同学

-2分 2.在教室内外打架斗殴

-20分

二、寝室纪律

1.私自进入寝室。

-1分 2.在寝室内打闹。

-2分 3.敲饭盒。

-2分 4.在寝室内吃东西。

-2分 5.熄灯后在寝室内走动,说话。

-2分 6.影响别人正常出入。

-5分 7.不经允许私自使用别人的物品。

-5分 8.手电筒，点蜡要没收。

-5分 9.谣言惑众。

-5分 10.熄灯后外出。

-5分 11.影响别人正常休息。

-10分 12.不经允许，夜不归宿。

-20分 13.在寝室内打架，抽烟，喝酒。

-20分 14.偷盗。

-20分

15.不听寝室长***排，顶撞寝室长。

-20分 16.不遵守学校寝室管理规章制度，顶撞生活老师。

-20分

三、校园纪律

1.不按学校要求佩带校卡。

-2分 2.见老师没有礼貌，不向老师问好。

-2分 3.说话不文明。

-5分 4.跑操时间不认真。

-5分 5.不准在校园内追逐打闹。

-5分 6.攀爬围墙、篮球架等。

-10分 7.未经允许私自外出。

-10分 8.打架斗殴。

-20分

一、思想和仪表、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。、平时佩戴红领巾 , 男同学不穿背心，女同学不戴首饰进教室，不留长发。、放学出校门要排队。、学校里不允许做与学习无关的事情。学生不允许看与学习无关的杂志。

二、纪律、自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。、自习课上不做与学习无关的事情，不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有损坏公物者 , 应予以赔偿。、课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。

三、出勤、早上 7 : 3 0、中午 2 : 0 0 到校。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。、学校里的任何活动（课间操、活动课）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、卫生、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和班长验收。、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。

五、学习、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和班长。、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。

三年级班级公约篇5

班主任：姬春玲

为营造良好学习环境，培养大家“团结合作，积极进取”的精神，人人为班集体增光添彩，班委会特制定班规，望同学们配合。

一、纪律方面（组长记录，班长月统计）

（1）课堂纪律

1、上课认真听讲，按老师的要求积极思考问题，讨论问题，举手回答问题，不得做与课堂无关的事情（写作业、传纸条、讲闲话等等）。违纪被班干部登名扣1分，被老师点名扣2分。一天内被登名2次，放学留下帮忙扫除，3次以上，写一份200字的检讨，并清洁2天。

2、课堂纪律若良，全体同学下午放学留下作检讨。

3、上课被老师点名表扬纪律有进步这加1分。

4、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者扣3-8分。

5、课堂纪律优+,全体同学加2分。

（2）课间纪律

1、带其他班同学进入本班教室，造成不良影响的，负责人每次2-5分。

2、骂人者扣2分，打人者扣3分。

二、完成学习及其他任务情况。（学习委员负责监督，科代表登记）

1、无故不按时完成作业者扣1分。

2、早晨到校补作业或抄作业者，下午留下重做两遍。

3、凡参加校内外各项有益活动加2分，获奖者加5-10分。

三、清洁卫生（卫生委员负责监督）

1、值日要求：

早上7:30到校，下午1:40到校，第4节下课后，迟到者扣1分，不认真者扣2分，未参加者扣3分。早读前、下午上课前及放学清扫完毕。到位情况请卫生委员检查。校检查结果年级前三名，全组同学加3分。

2、乱扔垃圾，扣2分并拣垃圾一天。

四、考勤（班长负责）

1、无故迟到扣1分，早退扣2分，旷课扣4分。

2、请假必须由家长请假并写请假条，否则按旷课处理。

五、仪容仪表（文艺委员记录）

1、仪容仪表检查，不合格者扣1分。

2、不按要求穿校服，每半天扣1分。

3、周一不带红领巾扣2分。

4、全周仪表合格加2分。

六、宣传（宣传委员负责）

每人每月需投稿2篇，完成加1分，被录用者每篇加2分，未完成任务扣3分。

七、两操（体育委员登记）

1、早操无故却席扣4分，不认真做，被老师点名批评的扣2分。

2、眼操睁眼扣1分，无故不做扣3分，被检查员扣分者加倍处罚。

3、全周按要求做两操加1分。

八、其他

1、做好人好事、积极参加有益活动，为班级体争得荣誉，每人次加1-5分。

2、破坏班级体形象的人或事，每次扣2分，严重影响班级荣誉每人次扣5-10分，并本学期操行分只能为合格以下。

一年级班级公约篇6

（1）遵守学校、班级的各项制度制度。

（2）尊敬师长，同学间和睦相处，共同发展。

（3）爱护班级公共财产，主动为班级添砖加瓦。

（4）平时注意保持教室整洁，认真做好值日工作。

（5）上课时，做到会认真倾听，积极发言，能够自主学习，具有探究创新精神。

（6）独立完成各项作业，不抄袭，不迟交，考试讲诚信。

（7）离开教室，随手关灯、门、窗，节约用水、用电。

（8）集体活动听从安排，积极参加，维护班级荣誉，为班级争光。

（9）、课间不在教室内及走廊楼道追逐打闹，因为空间小容易磕碰。

（10）、在没有老师陪同的情况下不允许私自去体育器械等危险游戏，因为容易发生危险。

（11）、不手持铅笔、尺子与同学追逐打闹。

七年级班级公约篇7

班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，为了搞好本班的管理工作，特拟此方案：

一、班级管理的基本原则

班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

（一）班级管理制度化

在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

（二）班级管理民主化

班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”，学生像“鱼”；学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。www.（三）班级管理个性化

注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的独立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则

（四）班级管理主体多元化

在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

二、自主参与型的班级管理模式

实施“三制”班级管理

“三制”即值日班长制、班委轮值制、人人岗位责任制。

值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

1、负责一切班务工作。

2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

4、领队并检查做操情况。

5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。

班委轮值制就是学生自由组合，组成班委，轮流值周。班委由值周班长和委员若干人组成，其主要职责是：

1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价；

2、负责搞好一次班队活动课；

3、出一期板报；

4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动；

5、周未写好简单的总结。

人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

模式之二一一一“自主发展”模式

1、建立轮流“执政”的班干制度。

班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任。

2、组建宜于竞赛的小组结构。

每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

3、组建发展个性的兴趣小组

为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

4、共同保管、爱护集体财物

小学四年级班级公约篇8

一、进校：领巾、用品齐备好，不早到来，不迟到；

二、早读：完成任务争分秒，贵在自觉效率高。

三、升旗：升旗严肃不说话，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集合快静齐，动作规范做到位。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、电脑：用完电脑关电源，专人检查记心间。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

书写规范又整洁，保质保量按时交。

九、活动：腰鼓一律摆放好，统一发放莫争强；

思想觉悟要提高，班队活动风气好。

十、卫生：卫生打扫要彻底劳动工具放整齐，一律听从专人管，爱班爱校如爱家。

十一目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

五年级班级安全公约篇9

为加强学校安全管理，杜绝重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和学生人身安全，根据上级教育部门关于学校安全工作的要求精神，结合学校实际,特制定本责任书。

一、自觉接受学校安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。特别强调：

二、不带水果刀等利器、凶器进入校园。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品。

三、不攀爬教室走廊和学校围墙、栏杆、教学楼楼梯扶手、操场体育器械建筑物顶层等危险性地方。

四、不在教室、走廊等教学场所追跑嬉闹，不向窗外抛扔任何杂物、以免砸伤他人和影响校园环境卫生。

五、按时到校、离校。到校、回家时不搭乘三轮车、摩托车等非营运车辆，不骑自行车，自觉遵守交通法规，防止交通事故发生。

六、学校组织集体活动时，要遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，不擅自离队游玩。

七、提高食品卫生意识，不买零食，不吃零食，不喝冷水、生水，不吃生冷及不卫生的食品。

八、学生要注意合理安排作息时间，上学、放学必须家长接送，特殊情况，学生必须结伴而行，不得在中途逗留。课间、饭后活动时间，不许下晚自习后至学校熄灯铃声响这段时间，不许私自出校门，应在教室或宿舍完成各科作业，不许在室外、操场、宿舍等地方追逐撵打，招惹是非。如果因学生个人不遵守班级规定造成自己及他人人身伤害，后果一切由学生本人承担。

九、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内、宿舍内任何电器设备，不触摸教室、宿舍电源。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进校。

十、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、酿成事端。

十一、不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往。在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或似曾相识人离开学校，不准私自外出游泳、洗澡。

十二、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。

十三、记住下列几个重要电话：火警119、匪警

110、急救120，紧急情况下打电话求救。

班级以上规定每个学生必须遵守，否则造成严重后果，一切由学生本人承担。责任期限：

2016年9月——2017年 7 月

班级公约 (一年级上册) 篇10

班名：小溪流中队

班训：团结守纪健康上进

班级口号：我能行我最棒

班级目标：好习惯早养成独立自主做能人

班级一日常规：

一、早晨7：00起床，接着洗脸、漱口。7：10吃早饭，早饭要吃饱。

二、7：30--7：40准备上学，8：00以前必须到校。

三、到校以后，主动把各科家庭做作业摆在排头，组长把作业收起来分类交到办公室。等老师批改分发下来，主动把错误改正后，抽时间再让老师批改。

四、8：00--8：20为读书时间，可以自己独立读书，也可以跟着小老师读。

五、8：20开始上课，每节课都要做到：课前准备好学习用品放桌上。在值日生的带领下，有礼貌地向老师问好。坐姿端正，专心听讲，积极举手发言，声音响亮。同学发言仔细听，勤动脑筋用心想。书写工整、美观，按时完成作业。

六、每节课后在值日生带领下向老师致敬。把课桌扶正，板凳轻轻放在课桌下面，捡起座位周围的纸屑出教室上了厕所后休息。不追逐、不打闹，不到大操场和主席台以及教学楼后面玩，只在本班教室前方休息。

七、朝会和体育课、大课间活动等集会要做到安静、有序、整齐、迅速。不推拉，不拥挤。

八、中午饭后，休息一会儿睡半小时。下午2：10以前到校，2：10--2：30为读书时间。

九、下午放学前，把家庭作业记在心。回家后先做作业、读书后自己整理书包、学具再玩，每天坚持读15分钟课外书。

十、注重安全、讲究卫生。不和陌生人说话，不做危险动作，不到人多、危险地方玩耍。不吃零食，不丢垃圾不乱画。勤剪指甲勤洗澡。

十一、晚上8：30睡觉休息。

十二、给家长的建议：1、按时接送孩子，不随意进入教室。2、配合学校共同教育管理学生，关心孩子的学习和生活：每天坚持辅导孩子，督促、检查孩子家庭作业完成情况并按要求签字。陪同孩子读课内外读物15分钟以上。为孩子每天准备好橡皮、4--5支削好的铅笔，水和卫生纸。教会孩子每天独立整理学习用品(书籍、文具)。3、培养孩子的安全意识独立自主能力、简单的家务能力和良好的学习习惯、卫生习惯。