教师集训心得

教师集训心得（推荐7篇）

教师集训心得 篇1

一、学校心理健康工作势在必行，心理健康教师任重道远。

近年来，由中小学的心理健康问题引发的自伤事件频频发生，因此，学校心理工作备受各级领导的高度重视。12月万荣县教科局响应上级政策，组建了一批教师并对其进行3年的培训学习。的春节一场突如其来的疫情，使中小学自伤事件的数据再一次加大，受到社会各界人士的高度重视。本次培训学习，使我进一步认识到：作为一名心理健康教育工作者责任重大，学好此方面的知识势在必行。

二、从事心理健康教育的教师必须不断学习专业知识。

虽然在大学阶段我们已经学习过心理学相关的知识，但是与胜任学校的心理健康工作者相比还差之甚远。记得在学校成立心理咨询室之初，我曾考虑给孩子们做一次心理普查，可当面对各种各样的心理测试量表时，我无从选择。本次通过张涛老师对《心理测量学》的讲解，我明白了：小学阶段的孩子正处于不断地发展变化中，我们应该用发展的眼光看待孩子，看待孩子目前所出现的行为问题，而且可以选择scl-90这一量表对学生的健康状况进行普查，对数据进行收集整理，从而及时发现问题、解决问题，使孩子能健康快乐地度过每一天。

三、勤于反思、学以致用、助力教学。

在丛老师讲解《个体咨询》时提到良好的咨询关系是影响咨询成败的关键因素，所以在咨询中我们应该保持尊重、热情、真诚、共情、积极关注的态度。同理，对于我们教育者来说，在教学中、在与学生交往中应做到尊重学生、接纳学生的不足;当学生遇到问题时，要认真耐心地去倾听，要真诚地和孩子们进行交流沟通;在孩子们遇到挫折时，理解孩子们的情绪，及时关注孩子们，让孩子们充分认识自己、接纳自己，促使其积极主动地学习，从而提高教育教学的整体效益。

2015教师暑期集训心得详解 篇2

高楼中心小学 牟淑芳

8月27日至28日，我乡组织了2015年暑期教师集训活动。在这几天里我们学习了各种教育规章制度，听了陈淑慧和姜英两位老师的先进事迹，并听取了曹兴彬主任的专题报告，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。

一、理解教师职业，提升自我素养

首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师对名师教学经验的解读，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

三、学会终身学习，提高自身能力

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

3.热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

2015.8.30

2015教师暑期集训心得

高楼中心小学 张蕊

8月27日至28日，我乡组织了2015年暑期教师集训活动。短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。

一、爱岗敬业

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现。

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

2015.8

2015教师暑期集训心得

高楼乡中心小学

马

硕

8月27日至28日，我乡组织了2015年暑期教师集训活动。在这几天里我们学习了各种教育规章制度，听了陈淑慧和姜英两位老师的先进事迹，并听取了曹兴彬主任的专题报告，使我对教师这个职业和教师的师德素养有了更深一层的认识。

经过学习，我认识到高新课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

第一，改变教学观念和教学方式。消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真学习校本培训。反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。

第四，认真研究和设计好课堂提问。在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地阅读与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。

因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

2015年暑期集训心得体会

高楼乡中心小学

董艳丽

又逢一年开学季，年年此时展新篇！新的一学年即将拉开帷幕，为保证我乡教育教学工作顺利开展，全乡教育工作者在乡政府集中召开暑期集训大会。

此次集训，与以往的模式有些不同，实行双向交流学习，让我们重新见证了楷模的力量。集训中安排的众多学习项目，把我们还沉浸在暑假自由散漫的心立刻拉回现实，尤其是几位领导的讲话让我有了深刻的感悟。

一、强化师德，勤于反思。

教办曹主任给我们讲述了身为教师就应该有属于自己的人格魅力，以自身的言传身教，来感染熏陶学生们。新时期的教师，还要与时俱进，以不断向前追求的心态来提升眼界，同时还要看到自己的不足。

特别喜欢他讲的这样一句话“工作反思，犹如散落在草丛中的珍珠，当你需要时，它会串成一挂耀眼夺目的珍珠项链。”想想从教这几年来，遇到过多少让我迷茫的难题，又在一次次活动和实践中得到了点滴成长感悟，可都是因为没有及时记录下来，时间久了，现在却不能揣摩当时走弯路的心理了，不可避免的会又一次犯同样的错误。正是因为一时的懒惰，让我不能快速的成长进步，与同时任教的同事们之间有了较大的差距。现在的我，一定会时刻提醒自己，在今后的工作或学习中，勤于做笔记，及时反思总结，尽早的展示自己的风采，实现教育的目的。

二、洗去浮尘，勇于担当。

如今的社会风气，很容易把我们年轻人带入浮躁、自我的状态当中，一旦陷入不良风气，很难再洗尽杂质，回归本真。当我们80后的这一代渐渐成为这个社会的主力军时，我们一定不要成为当年我们厌恶的那种人——损人利己，圆滑世故。我们不想再听到这样的话语“年轻人，你现在还不懂！”我们一定不要因为走捷径或者是自己的利益而摒弃了我们的本真——善良和真诚的心！

一中陈主任给我们讲的这样一句话让我有所顿悟，他在集训大会上讲到：“人一旦有了思想，才会有触动；有了触动，才会有一点点改变；有了改变，才会有成效。”年轻人就是要通过各种学习交流的机会，找出自己存在的不足。学习是一个无止境的过程，这个学到的过程中，看你学到的是否真的是教育事业所需要的。陈主任还讲到：我们该反思自己，到底要做一个什么样的人？当新的教学手段层出不穷时，我们教师还能教学生什么？怎样教给学生方法引导学生主动学习？这一连串的问题问到我们每一教师的心底去了，在今后的教学生涯中，教师本身是一位什么样的人，很可能直接影响你的学生将来成为什么样的人，倘若能将自己终身学习的理念感染到我的每一位学生，我想我是成功的

三、有份耐心，少点抱怨。

“既然选择了远方，就注定要风雨兼程。”选择了教师这个行业就注定了清贫，也注定你要学会用豁达的胸襟来面对你的学生和家长。

新学期教学工作开始了，李书记在大会上给我们提出了几点工作建议：

1、请教师在学生家长进校前，创造一个干净、整洁的校园环境；

2、接待家长时多一份耐心，一杯茶，一句问候，尤其是班主任工作，要用心做好工作，用智慧待人接物；

3、认真做好家访工作，用心写好家访手记。

简简单单的几句话，包含了一种待人接物的态度，倘若我们每一位教师能做到多一份耐心，那么与家长学生之间的距离就会拉近许多，倘若工作与生活中少一点抱怨，必定会为自己增添一份来自教师的职业幸福感。

这次集训的意义与我而言肯定是受益匪浅的，不仅让我摆正了今后工作的方向，而且还让我领悟到了“吾日三省吾身”的深远意义。

漫漫教师生涯路，我愿以一颗满腔热血的的奉献之心，真诚的投入我挚爱的教育事业中去，此去经年，致我那最无悔的青葱岁月！

2015年暑期集训心得体会

高楼乡中心小学

张庭凤

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会：

1、发展的教师教学观

处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

2、教师角色的转变

在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对教师新的要求是什么呢?

通过陈老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善 —民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有更多的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。

3、学生地位的转变

变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫

4、在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务

2021年教师暑期集训心得体会 篇3

8月23日至8月26日，我校全体教师聚集在一起进行紧张而有序的暑期集训。在这短短的几天里我学习了很多，也体会了很多，明白了随着课程改革的逐渐深入，转变学生的学习方式和教师的教学方式已经是大势所趋1。以学案为依托全面提高学生学习能力这一教学方法充分体现“以学生为本”的人文精神。以学生为本，要求教师在教学过程中不仅要考虑自己如何教，而且要更多地考虑的学生要如何学。针对这一特点再加上这几天的学习，我认为教师和学生需要在两个方面做好转变。

一、备课方式的转变

教师在备课时要改变原来的模式，不能只单纯地备课本，只站在教师的角度很少考虑到学生的实际情况。现在教师在备课时就是要体现学生的活动，以学生的自主、合作为主要活动的方式，以问题串的形式来引导学生主动探究。所以教师应站在学生角度设计“问题导引”，教师设计问题应面向全体学生，应特别尊重学生的个体差异，是每个学生都能动起来，让学生在课堂学习的过程中学会发现，学会倾听，学会表达，并学会讨论和评价，真正成为学习的主人。另外和以前不同的是学生也参与备课。教师提前把学生主持人叫到办公室，交代学习任务，提出要求和需要注意的问题，然后让学生根据自己的预习情况再与教师交流并进一步征得教师的指导，保证学习目标的准确性和课堂流程的顺畅。

二、教师和学生在课堂上的教师的角色转变。

教师角色的转变是要求教师在观察倾听的基础上把学生推出来，要期待学生的学习方式发生根本性的转变，教师的角色必须重新定位，由原来以教师为主导地位变成以学生为主。教师要为学生纠偏，要为学生补漏，要为学生适时点拨，要为学生及时指导。这对教师提出了更高的要求，与原先相比教师干的事情不同了。现在课前忙，是忙于和学生合作备课。课上忙是忙于观察，倾听和点拨。课后忙是忙于和学生一道进行反思。

学生的角色转变由原来一味接受到今天站在讲台前做主持，像老师一样，学生的主人翁意识责任感得到极大的增强，真正体现了学生的主体作用。得不到表现的学生会以羡慕的目光看待主持的学生并准备向他挑战。这种课堂形式让学生拥有了善于发现的慧眼，使学习从发现开始自主的课堂让孩子们更加投入，愉悦，活跃，自然更有效。

总之，提高教育教学质量，关键在课堂，素质教育的主阵地是课堂。教师的生命价值更主要地是体现在课堂上。只要我们抱着吸纳革新的态度，我们的课堂创新定会迎来更加灿烂辉煌的明天。

2021年教师暑期集训心得体会篇二

在教育局的正确领导下，各学校开展了轰轰烈烈的暑期教师师德培训学习活动。在这次声势热烈的学习活动中，我们聆听了实验小学张老师的《做一个幸福的老师》专题讲座，欣赏了邱老师《圆梦清华，见证精彩.》的美丽图片，听邱老师简介了清华大学的发展历史，以及学校的办学精神使我们听了受益匪浅。听了张老师的《做一个幸福的老师》报告之后，我作为一个长期做班主任的老师，却是心中有过不同程度的幸福，比如，学生犯错误后，老师教育他改了，我觉得是幸福的，我看见有学生主动捡垃圾，我觉得很幸福，我生病了，学生来问候我，我觉得是幸福的，学生做错了事，能主动告诉我，我觉得是幸福的，我在课堂中读错了音节，学生能给我纠正，等等，这些事例足以说明我已经是一个幸福的老师了。

我分别深入细致地学习了《安全知识的有关内容》、《师德师风教育学习资料汇编》、《教师礼仪》、《下谷坪民族学校章程等内容。我对教师的职业道德有了更深刻的认识，我认识到作为一名新时期的人民教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达。

作为一名语文教师，通过师德师风的学习，在教学中更应该做到以下几点：

一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠，而成为行动的矮子，那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识，榜样的行动，会让我们坦然面对每一个学生，更会提升教师的自我形象。

二、要具有春风化雨、言传身教的＇技艺。

我国近代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不能称其为池塘，没有爱，就没有教育。”教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的****和成才，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。

因此，这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，别林斯基则认为“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”无可厚非，但爱看不惯的“丑小鸭”更难能可贵。须知老师一句苛刻的话语，一个“凶狠”的眼神，一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶这门学科，讨厌这个老师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮助，对待学生成长进步热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温暖学生的心灵。让学生感到老师胜父母，同学似兄弟。三是在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学生增强克服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

三、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。

要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说非常重要，苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是在被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。

教师更应该是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。一名优秀的教师，除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外，还要“如饥似渴地学习新知识、入党志愿书新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风”。身体力行，以自己的光彩，自己的魅力来感召我们每一位学生。

四、要具有淡泊名利、坚守教育的信念。

社会的发展和人性本身的弱点使人的物欲不断膨胀，不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。

坦言之，我们正在做的事从来不是，或不再是自己真正倾心的工作，我们必须为了钱而非为了工作的意义而工作。于是甘愿成为毫无追求的人，沦为匠气十足的人，日复一日，年复一年，习以为常，麻木倦怠;于是我们放弃了读书，放弃了关照内心，悄然丧失了自身认同和自身完整的意识，使自己的灵魂家园无以皈依，痛苦不堪。

_年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震，有这样一群老师，他们用自己的沉着、智慧，甚至生命，护卫着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。灾难面前，生命原来如此脆弱;面对灾难，入党申请书生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。

谭千秋，张米亚，向倩……这些平凡而伟大的老师，在平常的日子里，他们和你我一样平常;当灾难来临时，他们挺身而出!当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去!他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大!他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁!他们用生命诠释教师的天职!

面对这些用鲜血和生命锻铸师魂的英雄们，我们每一个教师都应该反思一下自己：我们是否真正热爱自己的岗位?我们能不能做到忠于职守而尽职尽责?我们能不能像她那样把爱心撒向人间?

既然选择了作为一名教师，我们所做的一切就无关于名利。是的，我们的工资很微薄，我们责任是那么重，我们容颜一天天失去光泽，我们的白发日日增多，既然选择了，那我们就坚守吧，就为这最后一片净土。总而言之，教书是一种责任，经其手，就负起责嘛。所以在每次质量检测中，我所带科目都名列前茅，及格率，均分都在80分以上，赢得学生的高兴和家长的满意，这时我也感到非常幸福。

2021年教师暑期集训心得体会篇三

本次教师暑期集训为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，三位先进教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了****，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

一、理解教师职业，提升自我素养

首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。

第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的。

第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。

最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的教师，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

三、学会终身学习，提高自身能力

1、终身学习，XX我们不仅要提升自身的专业知识，同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

3、热爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

2021年教师暑期集训心得体会篇四

暑期通过“师德师风”培训学习，使我感受很深，使我深深地体会到，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。

换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁而幼小的心灵塑造而竭尽全力。

一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业

教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，XX严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥限度的作用。

可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。

常言道：“严师出高徒”。又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。

慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。

教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。

因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵

“无德无以为师。”真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜移默化、影响深远的教育。

作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵

没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。

2021年教师暑期集训心得体会篇五XX

今年暑假期间，我们第一批阅读种子老师再次相聚在一起，参加了由阅读·梦飞翔基金组织的进阶种子老师集训，这是一次高标准、高效率的集训学习，三天的集训时间虽短，却让我们收获了感动、收获了快乐，更重要的是收获了新的阅读教学理念和方式方法。

三天的集训中，我时刻被感动着。我深深感动于基金团队在集训之前的严谨安排和精心准备，感动于睿智、创新、合作、团结的基金团队无比辛勤的付出，感动于梁校长和基金老师们毫无保留地与我们分享创新独到的阅读教学理念和方法。

三天的集训中，我始终是快乐的。在这里，我们一起倾听、一起探讨、一起交流、一起展示，我们畅所欲言、互相竞争、互相促进，我感受到了伙伴们热衷学习、勇于探究的精神。各组学习成果的分享更让我视野开阔，思想升华。

三天的集训，我汲取了营养，得到了提升。此次集训，内容丰富，对我而言，让我最为深刻的是三个方面的内容。其中如何进行优质教案的编写，弥补了以往传统教案编写中存在的不足，优质教案中的教学目标特别提到了“应用”，这将学生开拓思维学以致用等方面的能力提升到了更为重要的位置;而阅读策略在教学中的应用，则告诉我们老师在课堂中如何扮演好引导、示范的角色，让学生主动学习、自主学习，学会深入思考;主题阅读的集训，告诉我们如何把阅读和各科教学有机融合，并为全体老师参与其中，全面的网站提供了最为直接的方法方式。

三天的集训让我想到，作为直接的教育者，我们是否有过这样的思考：除了知识，我还应该给学生什么?除了让学生“学会”，我是否告诉过他们“会学”?什么样的课堂能帮助我的学生更好地应对中考和高考，应对未来社会发展?我是否可以通过阅读教学这个平台来解决上述问题呢?双峰县的阅读教育虽然取得了一些成绩，但面临着一个瓶颈，即：阅读教学如何与各科教学结合?如何通过阅读教育获取更大的效益?这一系列的问题，本应由我们自己去努力探究并解决，可我们又努力了多少呢?这是最值得我们反思的。幸好，通过这次集训，梁校长为我们指明了方向，解决了很多的疑惑。接下来，我们应该在如何编写优质教案上、如何把阅读策略应用到教学中、如何开展主题阅读等方面去努力!

集训结束了，但思考没有结束，行动没有结束，我将带着收获，带着感恩，带着信念，带着****，努力去践行。

集训心得1 篇4

大家好，我是xx县x镇xxx。首先感谢xxxxx等领导给我们xxx提供了这次难得集中学习、训练机会。虽然只是短短的七天时间，但我们从理论学习到集体操作。从室内听课到室外操练，从现场观摩到讨论心得，从考核验收到总结提升，对我来讲，对在座的各位集训通知应该说收获颇多、感触甚大，不论是理论水平、业务知识、还是生活作风、集体观念等都进一步得到提高和升华，现在我就代表xx县这次集训人员在这里谈谈我的几点心得，供与大家交流互学。

一、领导重视。

大家应该心有体会我们xxxx领导从集训那天起至始至终跟我们一起学习上课，部队话讲战友战友亲如兄弟同训练、同学习、同劳动、同休息、同吃一锅饭、同举一杆旗，我们xx不论是室内室外、烈日雨天都和我们一起，特别是昨天我们进行xxx天空中下起了雨，他也和我们一样淋着雨坚持在xxx上直到讲评结束。我们的郑主任责任心很强，从我们报到那天到今天的结束，每一堂课每个训练课目，课前有强调、课后有讲评，这也是给我们以后开展工作组织训练上了一堂生活的“现身”课。还时常到大家的宿舍嘘寒问暖关心我们的学习、生活等情况。我们的xxx领导在百忙当中也抽出时间到训练场来看望我们，与同志们交流谈心了解我们的学习、训练基层工作等情况。这说明我们的领导非常的重视，鞭策我们这次集训，我们要有所学有所获。也给我们以后开展工作提供了坚实的后盾。

二、内容丰富。

从我们学习了xxxx工作基础知识到xxx方案拟制。从等xx知识到xxx操作、xxxx前体验，从军容风纪检查到队列动作的训练，从xxxx工作知识工作业务辅导到基层xxx规范建设达标单位参观学习，兄弟单位的经验介绍等，涉及的内容非常的广泛和全面，给我们回去以后开展工作起到了抛砖引玉的作用，也给我们提供了可靠的理论依据。

三、计划合理。

四、管理严格。

收获：

1、理论水平得到提高。

2、业务知识得到提高。

3、组织指挥得到提高。

4、集体观念得到提高。

5、生活作风得到提高。

建议：

1、集训要有长态化、持续化。

2、提高乡（镇）主官的国防观念。

3、乡镇专武干部进出问题。

4、结合部队演习、大活动、条件允许下组织xxx参加或者参观。

四、1、2、巩固好。

3、实践好。

头脑风暴集训心得 篇5

合肥学院在开展青年马克思主义者培训工程第六期第九届业余团校学生社团培训班这次培训中，学生社联又组织开展了一次头脑风暴集训活动。在这次特殊的活动中，我感受颇深，受益匪浅。

这是我第一次接触有关头脑风暴法的活动，通过活动主持人的讲解和其他同学的交流，我知道了头脑风暴的特点是让与会者敞开思想,使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，它是在专家群体决策基础上对于一个问题的解决尽可能激发创造性,产生尽可能多的设想的方法。我所在小组在头脑风暴集训中的议题是“如何使社团资源利用扩大化 ”，这次讨论进行得比较顺利，很成功。经过几十分钟激烈的讨论之后，我们得到了许多种不同的关于如何使社团资源利用扩大化的解决方案。这次集训很有意义，不仅给社团负责人如何使用社团现有资源提出了一些宝贵意见，而且也很好地锻炼和提高了我们学员的能力。

在这次活动中我作为一名记录员，认真的将与会者的所有设想都按事先的安排及时编号,简要记录,同时也随时提出了自己的设想。不过这次讨论中美中不足的是，积极提出自己的设想的大都是学生社联的一些同学，各社团的参与者都没能很好的发表自己的意见。从这些方面，我看到了社团资源使用问题所面临的现状。在社联今后的工作中我要汲取自己在集训时所提到的一些经过改进并有实用价值的观点方案。

事后回味一下活动现场，它对我的成长也是一次难得的教育。我

对“潜力是可以挖掘的”这句话更加深信不疑，所以我相信我自己在很多方面还是有发展机会的，我相信“逼你成功”。在今后的人生道路上，遇到困难我一定不能轻言放弃，我要持以乐观的心态，要尽量从其他反常规的角度考虑问题，寻求解决办法。要知道“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，从不同的角度看问题我就会有不同的收获。

教师暑假集训总结 篇6

在这次培训开设的课程中，加强了素描、色彩等课程的训练，使没有基础的教师掌握了基本的绘画技巧，原美术院校毕业的教师业务有了大幅度提高，在此基础上，更突出强调教师要有创造思维和主观表现，打破了传统素描课、色彩课的严谨写实的拘束，这种教学理念在中学美术教学中有很大的实践意义。

二、教学案例解析，抓准教学目标，打造高效课堂

授课教师们的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的宝贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的认识和再提高。如:教师的专业发展，不仅是社会教育发展的必然趋势，还是教师自身专业成长的需要，更是适应教育对象求知发展的必然结果；轻松有效的美术教学，不仅要体现在教材的解读上，还要体现在教师对教学设计的关注层面上。抓准教学目标，打造高效课堂。

三、美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。

美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系因此，它是素质教育中不可缺少的有机组成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应该是一名文化人。

本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个布满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。

总之，非常感谢教育局为我们提供的这次学习交流的机会，此次培训是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让每位学员终生受益。以上是我参加了这次培训的一些心得体会，希望广大同仁批评指正，多提宝贵意见，多多交流，以达到共同进步，谢谢！

国防生集训心得 篇7

国防生集训心得一：国防生暑期集训心得体会

记得梁启超的《少年中国说》中写过:“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则独立„„„..”抱着少年强国的理想，我加入了光荣的国防生队伍；抱着少年独立的信念，我们齐聚广州综合训练基地，进行为期一个月大的基地军事化训练。我们的“少年”时光也将因为这些激情燃烧的岁月而弥足珍贵。

对于国防生集训的意义是不言而喻的，它是我们今后军旅生涯的第一步，也是最为关键的一步，它使我们更加深刻的认识到今后从军路上的艰难坎坷，更加清楚的了解部队生活，文化，尽早的树立起自己的当代革命军人核心价值观“忠诚与党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉。”并且注重了自己的日常养成，使自己在今后进入部队可以很快的适应部队的生活，从而实现自己的理想报负，建功立业，保家卫国。

集训中有几多辛酸，几多感慨！在这段时间里我体会到了在任何地方都体会不到的兄弟情，战友谊。在这短短的30天里，我们一起摸爬滚打，一起趴在草丛里瞄枪射击，有时候还偷懒的悄悄的说几句话；一起在磅礴大雨中站军姿，练战术；一起挨骂，跑那个烦人的三千米；一起扯着嗓子唱军歌，坐在桌子吃饭；一起偷偷地躲着班长在厕所抽烟„„„„„许多回忆想起来好像还是在昨天发生的，最记忆尤新的还是那次集训结束的那天，班长和我们晚上在排房里喝酒聊天，班长给我们每个人都提出了希望，希望我们在学校能够多多的珍惜在校时光，努力学习刻苦训练，他说他没有上过大学，多么的憧憬自己能够在大学校园里学习生活，我们看出来了他的良苦用心，他虽然天天嘴上在骂着我们不懂事，但是我们深深的知道他是在为我们这个集体的未来负责，希望我们能够继承每一代中国人民解放军的优良传统，不想让我们在今后的军旅生涯中走弯路，希望我们能够为祖国为部队做出自己的贡献。他常常说她今年回去可能就要退伍啦，我们看出来了他深深的眷恋，他不想离开这个他呆了八年的光荣的集体，我们体会到了一个即将退伍老兵的无奈，体会到了军人之间的兄弟情义。第二天我们和班长就要分别了，吃中饭的时候他没有来吃，我们几个快速的吃完饭，跑到排房前，班长已经背着背包准备走了，我们赶过去帮他提背包，他说他不喜欢别人送，那样他会不舍离别，他会哭的，一路上班长给我们又把昨晚的叮咛说了一便，到了门口守卫不让我们出去，班长说：“就送到这吧！你们回去吧！”我们都与班长深深的拥抱，那一刻感觉气氛是那么的悲凉，伤感。班长说，要是你们感激我就做出个样子给我看！到那时候我可以自豪的说那是我带出来的兵„„„班长，我们不会让你失望的，我们一定会记住你的教导，把从你身上学到的东西深深领会，发扬，传承。

集训就这样完啦，其中的酸甜苦辣只有我们自己能理解。虽然我们各个都晒得黑黑的，但是我们的身体素质与思想认识都得到了很大的提高。军人，有不屈的脊梁，就算是累趴下，被打倒，在下一秒也要站起来。因为军人是为了保卫祖国国防与人民幸福生活而存在的，刻苦的训练是军人的必修课，这样我们才能有资本去保家卫国，去守护疆土，抵抗外来侵犯。我们既然选择了这一条道路，所以我们就要坚定不移的走下去。虽然我们是人们认为自私，软弱的90后一代，没有经历过太多的苦与累，因此我们的确需要部队这种严格严厉的生活制度去约束去锻造我们，更何况作为一名国防生，祖国军队未来的希望，我们更要用更高要求规范自己，先烈们用生命捍卫的领土，我们要用汗水甚至同样是生命去守卫它，无论是多么艰苦。军人的思想，就应该是身在苦中不言苦，身在苦中不怕苦，身在苦中肯吃苦！我们要用顽强的意志和不屈的精神去守护我们心中那个炙热的梦！

训练基地，留下了我们成长的足迹在这里留下了我们顽强拼搏的身影，留下了青春记忆中一道亮丽的风景。今后的我将时时刻刻按照一名军人的要求严格要求自己，不怕苦不怕累，踏踏实实做事，争取早日实现由一名在校国防生向一名合格军人的转变，无愧于这身军装，无愧于这份责任，无愧于这绿色的青春。

>国防生集训心得二：国防生暑期集训心得体会>>（3154字）

这是一个特殊的夏天。2011年7月17日凌晨，我们在经历了军卡、绿皮车、公交车的颠簸后，终于顶着睁不开的双眼和耷拉着的脑袋背着大包小包到达了桂林。旅途的疲惫却没有消磨我们对广州综合训练基地的好奇，进入营区的一霎那，车上便沸腾起来。一窗之隔，这个我们接下来三十天的“家”，显得格外的宁静，有着让人摸不透的神秘。那时的心情，迫不及待却又有点畏惧。我那一刻起，我是一个兵。太阳还没有升起来，明天等待我们的，将会是什么？

十二所大学，700多名国防生，海、陆、空、武警，三十天。经历了许多，成长了许多，想把每一丝的感受都记下来是不可能的，所以提取几个记忆中的片段，和感触颇多的关键词。

命令

随着清脆的“咔嚓”声，留了很久的黑发默然飘落。

第一天来到基地，我们就被要求剪去长发，命令就是命令，没有反抗的余地，默默含着眼泪的我们也在咔嚓声中上了在基地的第一堂课。接下来的日子严厉而死板，比如精确到分钟的一日生活制度。一天的生活被安排得满满的，没有喘息的机会，所有的行为都会成为刺耳的哨声响起后的条件反射。早操、内务、队列、战术、射击、体能、室内课，有条不紊地进行着。刚开始不适应，觉得枯燥乏味，但后来却发现，这样的生活简单而充实，不用去想太多，只要沉下心把每一件事做好就可以。我曾希望把所有的哨子都炸掉，很多时候很多事情很多要求都想不通，但后来也明白，这都是对我们的磨练，是提升战斗力的方法，服从，无条件执行，不问原因。

责任

因一分落败的对手悄然离去，留下背影和眼角闪过的泪光。

也许因为不甘，只输了一分，本来是可以赢的。如果再冷静一点点，如果再默契一点点，如果平时训练再认真一点点，就不会是这个结局。心中想的竟不是惋惜，也许这只是一件小事，但对于一个要上战场的军人！也许只是一颗子弹，却丢掉了一条性命甚至是改变了一个国家、民族的命运。没有人理会你是少了一颗子弹还是丢了一座城池，输了就是输了，没有不甘的余地。于是乎为什么说“平时多流汗，战时少流血”！把每一件事都要做到最好，因为军人肩负保卫国家的使命，而战场上没有亚军，只有输赢。于是不再叫苦不再嫌累，因为只有平时一丝不苟的投入训练，才能真正担起保卫祖国人民的责任，成为祖国坚实的后盾。

坚持

阅兵的时候前面的人耳垂上挂着一滴汗珠，后背已经汗湿，但腰杆儿依然挺得笔直。

如果有人问，汗水是什么颜色？我会回答，七色。因为它是经历磨练后的印证蜕变结晶而成，在阳光的照射下定能绽放最绚烂的色彩。透过它，我仿佛看到了那三十天来的一幕幕，看到我们在艰辛的过程中收获成长。队列场上，我们的腿已经绷得发抖，再后来没有了知觉，后背全部汗湿却没有人放松直挺的脊梁；战术时，我们的手上已经满是野草刮伤的痕迹，肘部也擦破了皮，身体也沉重得难以动弹，却没有人放弃艰难的前行；射击场上，我们的眼睛感到酸痛，手也开始发麻，却没有人放松紧绷的神经；体能训练时，经过了一天学习训练的我们早已累得不受控制，却没有选择停下步伐，因为未来的路还很长，信念驱使我们前进„ „

在每一次的坚持过后便会是成长蜕变，我们不光是代表自己，还代表着长沙理工大学，代表着空军国防生，我们有什么资格轻言放弃？既然把这面红旗扛出去，就得昂首挺胸地把它舞起来。

战友情

班长在挥手告别后回头，偷偷摸去眼角的泪。

铁打的营盘，流水的兵。我们期待集训的结束，却又不舍得分离。我终于明白为什么战友情更甚于朋友情。因为那是一起流过汗甚至流过血的人啊。我还记得感冒时，有人给我送来本来准备自己吃的药；记得班长为我们擦过汗，弯下腰为我们系鞋带；记得因为要做手术不得不离开的八班长临走前不舍的叮咛；记得匍匐时鼓励加油的呐喊；也记得三千米时擦肩而过的人留下的鼓励„ „记得的很多，但忘掉的更多，因为身边那群可爱的人无时无刻不给我带来感动，尽管时隔了一个多月，想起来仍能感受到温暖。我们来自不同的学校，但每一张脸，我都不会忘记，因为那是我将来面对困难时无所畏惧的勇气。

思考

感动会过去，疲惫也会过去，最终留下的应该是冷静的思考和心智的成长。我相信广州军区组织我们参加集训绝不是为了让我们单纯的经历一场体力的磨练，或者体验难舍的战友情，回到学校后又重复以前没有目标如无头苍蝇般的生活，真正重要的是要我们体验部队的生活，然后寻找自己未来发展的方向，为自己的大学生活确立明确的目标。因此，在这三十天中，除了军事训练，我们还参加了室内课以及优秀国防生汇报讲座。从教员们精彩的授课，前辈们毫无保留的传授，以及平日里和班长、连队骨干等的交谈中，我深刻体会到了我们这一代军人将要面临的任务之重及自身的不足。收获颇多，大致可以概况成以下几点：

一、正确对待批评。人非圣贤孰能无过？在基地时，每个人都被骂过，有的人因此一蹶不振，有的人却取得了飞跃性进步。这关键取决于我们面对批评的态度。有人说，领导批评的同时也是对你的肯定，觉得你还孺子可教，不然理都懒得理。不管这是否真实，有一点可以肯定，认识不足是改正不足的前提，因此受到批评我们应当庆幸，因为有了改正的机会，并且应冷静的分析思考如何改正防止出现同样的错误。

二、也许我们之中有一大部分人到了部队后都不是从事自己所学的专业，因此大学应该学些什么是我们现在面临的最大问题。人民解放军是块砖，哪里需要哪里搬。大学里我们最应学习领悟的应该是最适合自己、效率最高的学习方法。有了这种方法，在以后的日子中，我们便可以根据部队的需要自己调整，以最快的速度在各种岗位发挥自己的作用。同时，现代化的发展要求我们成为“通才”，所以我们在学习专业知识的同时应当注重培养自己的综合能力，各方面的知识都应该去涉猎。

三、不断求索，超越自我。我们总说要知足常乐，但部队是个特殊的地方，你知足了、乐了，敌人也就乐了。因此，面对过去的成绩，我们要“不知足”。人最大的敌人就是自己，超越自我才是真正的成功。要做到这一点，我们就要了解自己的特长，并懂得扬长补短，如充分发挥国防生用于创新的优势，在军事素质等方面严格的要求自我，从而得到提高。再者面对困难时，积极面对！困难不会因为你的退缩而消失，只会因为你的乐观自信而被打倒。

四、勤思考、勤总结。在理论与实践相结合的过程中，重要的不是最终结果的成败，而是过程中根据实际情况对出现的问题的反思比较，从而得出结论和发现解决问题的方法。若是没有思考和总结，所有的努力相当于白费，理论是别人的智慧，只有通过自身经历后的思考和总结概括，才会提升成为自己的东西。中国特色的社会主义道路就是一个很好的例子，若只是照搬马克思主义理论，就不会有现在的中国。

五、在初入部队时，我们最应该注意的是对自己的正确定位。由于觉得自己是大学生，所以许多人会存在“小事不愿做，大事做不了”的思想，特别是刚下部队时。这是不正确的。只有坚持平凡，才能创造非凡，立大功的机会不是时时都有，而身边等待我们去做好的小事却时时存在。做个生活的留心人，从小事做起，也许只是叠好一床被子，走好一步齐步，疲惫时再坚持一会，积小成多，就可以发生质的飞跃，收获的也许不是功利，而是在这个过程中磨练出来的比旁人细心坚毅的心智。因此，我们应当放低姿态，从小学事做起。也只要这样，我们才能放下包袱，放开手脚，踏踏实实把每一件事情做好。

现在回忆起来，那三十天的经历更像是一场梦境，纯净、远离喧嚣，记忆中的疲惫与疼痛在醒来后似乎都已不复存在，只有深深烙刻在我们身上成长的痕迹提醒着我们它的真实。

以为经历这么多后的感想会很容易就写出，提起笔却发现太多的想法不知道如何用语言去表达，有许多感悟也并没有在头脑里形成清晰的脉络，因此只能在以后的岁月中慢慢去领会，去回味。接下来的路还很长，桂林集训只是我们军旅生涯中的第一步，我相信这三十天的经历，将是我一生的宝贵财富，陪伴我们勇往直前，教育我们绝不言弃。

>国防生集训心得三：国防生集训心得>>（1313字）

2011年4月22日，我校国防生在选培办的带领下展开了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令等。湖南长沙的夏天总是来的早，去的晚，集训期间几乎大部分时间是在烈日炎炎下度过的。但是在曹参谋的科学带领下我们似乎有使不完的劲，全营没有一个人叫苦喊累。在队列训练中，我们头顶烈日以提高自身指挥素养为本，不断刻苦训练；在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，努力越过每一次自身体能上的极限；在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教导和他们自身的宝贵经验，使自身的政治素养不断得以提高。

通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质有了明显的提高：

一、军事素质

集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时的队列训练，以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。随后的一个半小时是体能训练，有曹参谋制定每天的体能计划，然后我们根据计划以连为单位组织。此次集训在体能上的训练量有了明显的提高，每天都在超越着自身体能极限。耐力训练中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志马上给予帮助与鼓励，不抛弃集体里的每一位战友；力量训练中，有的同志坚持不住了，整个集体为他加油鼓劲。在不断地超越自身极限中我们的体能得到了明显提高；在战友们不断地相互帮助与鼓励中我们的凝聚力得以不断地加强，我们的战友情得以不断地加深。

二、军政素质

集训期间每天晚7:00开始我们的政治学习。选培办李主任要求我们通过视频学习部队领导干部的讲话。在政治学习中我们全营统一组织学习，观看视频。这些视频中，有关于部队一些条令的解读，有部队首长对自己成长的讲述，还有部队首长对我们国防生的要求与勉励。从视频中我们不仅了解了部队的一些情况也更加坚定了自己投身国防的信念。此时，在我们投身国防的理想即将实现的时刻，对于我们即将面临毕业分配的国防生，“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不再是一句口号，更多的是践行。

三、心理素质

此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。

集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一天天临近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩“作战”，不舍与战友们一起同甘共苦，不舍与战友们最后一次的集训，我想我会永远记住毕业前的最后一次集训。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。

>国防生集训心得四：国防生集训心得>>（3181字）

国防生集训心得；2011年4月22日，我校国防生在选培办的带领下；通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质；

一、军事素质；集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时；

二、军政素质；集训期间每天晚7:00开始我们的政治学习；

三、心理素质；此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥；集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾；暑期集中军

国防生集训心得

2011年4月22日，我校国防生在选培办的带领下展开了为期一个月的集训。此次集训内容有队列、体能、内务条令等。湖南长沙的夏天总是来的早，去的晚，集训期间几乎大部分时间是在烈日炎炎下度过的。但是在曹参谋的科学带领下我们似乎有使不完的劲，全营没有一个人叫苦喊累。在队列训练中，我们头顶烈日以提高自身指挥素养为本，不断刻苦训练；在体能训练中，我们挥汗如雨以提高自身军事体能为本，努力越过每一次自身体能上的极限；在政治学习中，我们不断总结领导干部们对我们的教导和他们自身的宝贵经验，使自身的政治素养不断得以提高。

通过此次集训，使我从军事素质、军政素质、心理素质有了明显的提高：

一、军事素质

集训期间每天下午3:00开始训练，首先一个半小时的队列训练，以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。随后的一个半小时是体能训练，有曹参谋制定每天的体能计划，然后我们根据计划以连为单位组织。此次集训在体能上的训练量有了明显的提高，每天都在超越着自身体能极限。耐力训练中，有的同志落后了、摔倒了其它的同志马上给予帮助与鼓励，不抛弃集体里的每一位战友；力量训练中，有的同志坚持不住了，整个集体为他加油鼓劲。在不断地超越自身极限中我们的体能得到了明显提高；在战友们不断地相互帮助与鼓励中我们的凝聚力得以不断地加强，我们的战友情得以不断地加深。

二、军政素质

集训期间每天晚7:00开始我们的政治学习。选培办李主任要求我们通过视频学习部队领导干部的讲话。在政治学习中我们全营统一组织学习，观看视频。这些视频中，有关于部队一些条令的解读，有部队首长对自己成长的讲述，还有部队首长对我们国防生的要求与勉励。从视频中我们不仅了解了部队的一些情况也更加坚定了自己投身国防的信念。此时，在我们投身国防的理想即将实现的时

刻，对于我们即将面临毕业分配的国防生，“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不再是一句口号，更多的是践行。

三、心理素质

此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。

集训期间的时间似乎让人感觉很漫长，但是随着集训尾声的一天天临近心中不由升起了一股不舍的情感。不舍训练中与战友们的并肩“作战”，不舍与战友们一起同甘共苦，不舍与战友们最后一次的集训，我想我会永远记住毕业前的最后一次集训。虽然我们在各个方面获得了一些提高，但是我们不会止于此，而是会更加积极主动地投入到今后的各项训练当中去，以不断提高自身军事素养为本，努力提高自身专业技能，为更好的报效国家而奋斗。

暑期集中军政训练感想 编辑： 佚名 |来源： 办公室 | 发布日期： 07年03月13日 | 点击： 4953 次

军训，是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训，纯粹是游戏；少年时的军训，仅不过是一种锻炼；大学的军训截然不同，性质也得以升华。长达二十天的大学军训，让我明白了太多人生哲理，唯有一句话让我感触最深，一分耕耘，一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。

2006年夏，我作为一名西安交通大学的国防生，随校友们一起奔赴四川绵阳，到那里参加中国人民解放军总装备部举办的暑期集中军政训练。

军人的生活是很苦的，正因为如此，我们才要来，才要体验他们的生活，为自己将来的携笔从戎打下基础。

还沉浸在家的温馨中，但残酷的军训已袭来，“骤热骤冷”的感觉让我变得有些无奈，有些伤悲，甚至有时还有点绝望；但是军训并不会因为我们不想而不来，而且还是来得那么突然，那么猛烈。背井离乡的我们在军训时不会不想到爸爸的关怀，妈妈的照料，还有朋友声声的祝福和期盼，我是一个榜样，我向我的朋友这么说，榜样竖起来是用来鼓励大家不惧困难，而不是放倒战旗引领你们退缩。我说的这样自信，这样自豪，这样光荣。风雨是榜样的朋友，谁不倒下，谁就是榜样；谁退缩，谁就是懦夫！

部队里的日子肯定比这里苦上百倍、千倍，但是战士们还是激情昂扬，步伐豪迈，而我们又有什么理由可以找来来推托这种责任，这种义务呢！我们和有些战士们是同龄人，他们要吃几年的苦，他们都没有叹一口气，士气低沉，反而我们应该珍惜，军训不但构筑我们思想的重视和谨慎，更加强我们身体的健康与强壮。

随着时代的发展，竞争日益激烈，谁吃不消谁就要被淘汰，谁落后谁就要被挨打，我们只有培养吃苦耐劳，勤奋努力的精神才能在社会站稳脚跟，风雨袭来，我们就比其他人多一层生理和心理的防护，我们能更承受得住打击，承受得住压力，所以我们要改变我们对于军训的态度，我们要主动，要感谢要欢迎，现在我们不怕在训练上出洋相，为的是以后不会在战场上丢掉生命，正所谓“香花结不了甜果”，“梅花香自苦寒来”，“不经历风雨怎么见彩虹”。我们是在风雨中漂泊，但我们要感谢这样的机会，这样的恩赐。我们相信我们有这样的信念和能力来经受这样的考验。

每一次在训练场上听见高亢的口号，嘹亮的歌声，我就有些澎湃，不是因为口号的鲜明，而在于同学们响亮的声音，也许其中有些同学平时低声细语，也许有些比较内向，但是军训让他们活泼了起来，我感受到周围每个人的潜能都不断在被挖掘出来，然后越来越多，越来越多，像火山一样豪气地喷射着自己的魅力和风采。

军训不是地狱，而是舞台，让我们展现自我，军训不残酷，反而亲切，让我们受益良多，军训让我们这一生都值得回味。

是雄鹰就应该搏击长空，是骏马就应该驰骋草原。我想是真金就应该经过熔炼，是宝玉就应该经过雕琢；而对于人，是可造之才就应该经过磨练。孟子说：故天将降大任于斯人也必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性增益其所不能。军训是我们进入部队的第一堂课，作为二十一世纪伟大祖国的保卫者，军训将培养我们的吃苦精神，增强生活自理能力。人才吗？我不敢自称，但我相信我正在想成为人才这一目标前进，而军训则是前进道路上的铺路石。对于人才，平常人觉得困难一点的事人才不怕，他们有坚强的意志，坚定的信念，而军训则可以辅助，甚至可以说是塑造这些优良的品性。

军训往往令许多人想到苦累，晒太阳，汗流不止，总之一个字“苦”啊！但是，生活不正是如此，没有吃苦，哪来幸福。许多事情都要付出代价，我们接受军训换来的事健壮的身体，非凡的气质，坚强的意志，坚定的信念，吃苦耐劳的精神。这些是我们成才不可或缺的，我想所有积极进取的同学都会觉得军训苦有所得。

当然军训也有无尽乐趣，晚间的活动欢笑声，呐喊声连连不止，一声赛过一声，军歌嘹亮。同学们热情高涨；节目精彩，同学们心潮澎湃。男女同学席地而坐，相互拉歌，喊动了，吹动了一颗颗青春萌动的心，欢乐与欢笑溢出了训练场，流到了四面八方，我的心久久不能平静。

这个暑假是很有意义的暑假，感谢总装对我们的辛勤栽培，我们一定会努力学习，不负国家、部队的期望。

>国防生集训心得五：暑假国防生集训感悟>>（1057字）

短短的一个月就这样过去了，这一个月里有苦有乐，有欢笑有泪水！苦吃了不少：晒黑了，身上捂过痱子，手上伤过，膝盖破过，脚也肿着，泡也不知起过多少回，中过暑，本人还比别人多一样，发过烧自己都数不清留了多少汗水，手脚酸痛了多少回，只记得那种桶装水我们是一天一换。当兵苦吗？苦！说不苦是伪心的，单说那哨音就够人烦的，每天哨音此起彼伏，久而久之形成条件反射，只要哨声一响马上站起身准备集合。

一、军事素质

集训期间每天早上8:00开始训练，首先是军姿训练。军人的形象直接关乎我们党和国家在人民心目中的地位与重量，因而每个军人都务必要在句子训练中严格要求自己，确实把每个动作做到位，切不可打擦边球。可喜的是我们集训的全体国防生都把这次集训当做提高自身素质的一次绝佳的机会，因而都刻苦努力练习，军姿训练取得了应有的效果。然后是队列训练，队列训练以班为单位组织，并轮流担任班长指挥队列训练。虽然轮到每个人做班长的次数并不多，但是每一位临时班长都能尽自己最大的努力去带好本班的训练，不仅做到对自己负责，更是对自己所带的每一名战友负责。本班的战友们也都积极的配合，在这个过程中我们的队列指挥水平和自身队列水平有了很大的提高，也通过这样的训练增强了我们这个集体的凝聚力。

二、军政素质

集训期间每天下午2:30开始我们的政治学习。在政治学习中我们全营统一组织学习，聆听相关领导讲授专题科目。通过军政理论的学习，我们明白了当代革命军人应有的核心价值观，我们懂得了自己所肩负的历史使命与责任，我们树立起了全心全意为人民服务和一切行动听党指挥的意识，我们对“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”有了更加深刻地认识。这一切都能坚定了我们投身国防的信念。

三、心理素质

此次集训很重要的一个任务就是提高国防生的队列指挥水平。通过轮流担任班长，来锻炼我们的指挥水平。一个好的指挥员不仅要自身军事素质过硬，更重要的是有一个很好的心理素质。在轮流任职班长的第一轮期间，我班许多同志还是第一次站在队列前带兵。刚开始都很“腼腆”，普遍放不开，口号喊不响，但是通过一天的锻炼他们在自身心理素质方面和自身军事素质方面都有了很大提高。