课间操总结（推荐9篇）
课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子，做好课间操，对于师生的身体素质提高有很大帮助，真正体现阳光体育进校园。
2天的参观让我看到了其他学校课间操的优点，意识到我们的不足。我从各环节作了总结，希望下次我们做得更好。
一、先从跑步说起，锻炼身体是第一位的，但是更要让学生步调一致，踩对音乐的音调，跑出整齐，跑出纪律。我们学校人少，更加应该对整齐度做出更高要求。跑步时喊口号也要洪亮，我对几所学校参观后，发现我们学校喊口号是学生自己喊，不是跟着音乐的口号来喊，这样效果不是很好，学生的口号会与音乐的口号重复，有些凌乱，我们应该向其他学校学习，全体学生跟着音乐的“1 2 3 4”来喊，既整齐又洪亮，避免学生因喊不对口号而跑错步伐。
二、我们学校安排的是背诵弟子规，我觉得有些枯燥，参观其他学校后，发现踏步唱军歌是最好的选择，军歌给人一种节奏感，能调动学生的积极性，激发起学生的爱国热情，比起背弟子规更加有纪律性，更加给人以振奋。这点我应该认真思考怎么去做更好。
三、沧州是武术的发源地，做国颁操英雄少年时，我发现大部分学校的学生并没有做出我们武术的灵魂所在，包括弓步、马步和推掌等等，与规范武术操存在差距，我们只是比划姿势，我想我该做的是认真反复观看挂图和教学视频，领会其中的动作要领，自己先做出武术的灵魂，再去要求学生去做。
四、自编操中给我留下深刻印象的是邵庄中学的太极和路庄中学的自编武术，为什么他们会给人深刻印象?因为他们都是在传统项目的基础上继承和发展，把青春与传统相结合，同时也会使学生对我们传统项目产生兴趣。我们学校是广场舞，只是与当下的流行去结合，并未与传统项目相联系，我们该思考，下次应该试着把学生的青春活力与传统相结合。
五、课间操中眼睛保健操是其中一项，走了这么多学校，看到了各式各样的做法，我们该反思一下，穴位是否准确力度是否适中，我们不能应付而去做眼睛保护操，我们应该让学生切实的得到眼睛放松，减少中学生的近视率。
六、自由活动中，项目不仅要多，而且全体学生都应参与其中，老师融入到学生中去，与学生一起做游戏，与学生建立良好和谐的关系，我们学校在这方面越做越好，师生一起锻炼，一起得到身心的放松。
评比活动让所有学校有了交流，大家可以互相借鉴，给我们中学的体育事业提供了一个交流的平台，感谢这次评比活动。
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2021年初中大课间活动总结
阳光大课间活动是我校养成教育课程化实施的重要方式，上午大课间分为跑操、搏击操、竹竿舞、喊誓词四部分;下午大课间有眼保健操、第九套广播体操、长跑、宣誓四部分。确保学生每天锻炼一小时，为学生健康成长奠定基础。其中校本特色竹竿舞连续两次荣获___市教体局___的阳光大课间特色项目评选一等奖。阳光大课间不仅是学生的锻炼时间，其中的诸多细节彰显着一所学校养成教育的成效，如学生整体排队上下楼、操前的手不离书自主学习等。我们通过系统化的设计、精细化的要求，让阳光大课间成为养成教育成果展示的舞台，展现了__二中学生良好的精神风貌，现将我校阳光大课间工作开展情况总结如下:
一、提高认识、营造氛围。
我们首先___全体师生学习各级教育主管部门关于扎实开展阳关大课间的相关文件精神，统一思想，提高认识。使全体教师关心、重视体育工作，全体学生意识到体育训练的重要性。其次加强宣传，营造氛围。我们充分利用宣传栏、黑板报等形式加强阳光体育活动的宣传，在校园内显目处悬挂“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等标语;政教处利用国旗下讲话时间向全校师生发出“阳光、健康、快乐”积极参与阳关大课间的活动倡议。通过一系列的措施使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的认同度，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力。
二、加强领导，精心设计。
开学初，我校成立了以校长为组长的阳光大课间活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、班主任积极配合、体育教师具体实施、全校师生人人参与”的工作格局，这为大课间活动的开展提供了机制保障。学校在本学期又购置了一定数量的篮球、羽毛球拍、跳绳、毽子、乒乓球拍等体育器材，为活动正常有序的开展做好准备。另外，根据学校实际情况，我校还动员学生自备活动器材，如皮筋、呼拉圈等，丰富了学校活动器材的种类，为大课间活动的开展奠定了物质基础。关键是我们对两个大课间做出了精细化、系列化的设计，实现了阳关大课间的自动化，流程化，在音乐的提示下全体学生自动参与，取得了很好效果。
三、机制考核，确保质量。
为确保学生每天不少于___小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后(___分钟)及下午第二节课后(___分钟)进行，总时间为为___分钟。上午大课间分为跑操、搏击操、竹竿舞、喊誓词四部分;下午大课间有眼保健操、第九套广播体操、长跑、宣誓四部分。确保学生每天锻炼一小时。每天由政教处___学生会在课间操时间对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，对七、八、九年级学生进行评比，并将评价结果与班级量化考核相结合，使大课间活动得到全校学生和班主任的广泛重视，确保阳关大课间的活动质量。
四、寓教于乐，丰富内涵。
阳光大课间是我校养成教育课程化实施的方式之一，排队下楼是对学生礼让意识的培养，手不离书是进取导向的强化，___项目重视学生团队意识的形成。通过各项文体活动的开展，极大地丰富了校园文化生活，使校园呈现一派生机勃勃的景象，学生展示了良好的精神风貌得，学生的团队精神、拼搏意识、克服困难的决心和勇气都在不断得到提高，尤其是师生“同台”活动拉近了师生的情感距离，使师生关系和谐、同学关系和睦。
在今后工作中我们将不断地挖掘阳关大课间的新形式、新素材，在发展中不断创新，保持大课间活动的生命力，使其成为我校养成教育展示的舞台，推动我校体育工作的深入开展。
范文仅供参考
1班: 勇争第一,团结一心,共创佳绩 2班: 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般 3班: 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当 4班: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流 5班: 铁心拼搏,争创一流 6班: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 7班: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 8班: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起 9班: 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌 10班: 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流 97455班: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰 12班: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一 1班: 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上 2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当 3班: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 4班: 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩 5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏 6班: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我 7班: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃 8班: 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄 9班: 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风 10班: 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌 97455班: 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一 12班: 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
强身建体,争做第一 搏击长空 翱翔万里 追逐梦想 永不言弃 肩挑重任，报国有门，#班亮剑，铸我校魂
教育部颁布的《学校体育工作条例》中，明确规定学生每天必须有一小时体育活动时间。做好课间操是保证并促进《条例》落实的重要途径之一。但部分学生对此认识不足，态度不够端正，做操不认真，不能达到陶冶情操，强身健体的目的。为了加强学校对课间操质量的管理，提高课间操质量，同时，促进学生养成良好的行为规范，全面提高学生综合素质，从下周（第二周）起，学校对课间操进行检查评比，并将其计入文明班评比分数。
为进一步促进学校的教育教学工作正常开展，校团委积极组织团委干部和学生会成员做好各项保障及辅助工作，充分发挥青年团员 的战斗堡垒作用，积极为学校的发展建设添砖加瓦。
各年级的早操、课间操是学生每天学习生活的重要一环，是提高学生身体素质、培养学生良好的生活习惯的重要保障。为使我校早操、课间操进一步规范有序地进行，校团委及时组织学生会干部，成立早操、课间操检查小组，集中培训、明确分工，责任到人，每天两次集中检查，检查结果及时上报值周领导，使之与各班量管成绩相挂钩。
课间操的规范有序进行使得全校同学的身体素质得到了有效的锻炼，有力地促进了常规教学的开展。
学生会纪检部
一、出操情况
1、学生迟到只记录迟到人数，不扣分。
2、班主任迟到不扣分，班主任未到
3、各班学生迅速下教学楼在指定地方按广播体操队形站好。站不好
扣1分。
二、做操情况
1、以下情况按照每位同学扣除1分进行扣分：（1）做操期间有说话、打闹、玩手机等与做操无关行为。（2）做操态度极不认真、动作明显不到位或无故不做操。
2、其他行为情况以每位同学1分为基础，酌情扣分。
3、全班当日超过半数同学不做操，直接扣除5分。
三、退场情况
如班内有两名或两名以上同学，在进入教学楼前擅自离开本班队伍，则按每位同学1分扣除该班分数。
四、其他说明：
1、查操同学每日应认真填写表头（日期、所查班级及查操同学姓名）； 2、每位查操同学在扣分的同时，要详细说明被扣分同学的位置及扣分原因。
五、课间操班级评比内容
1.检查人数（本项共计1分）。由学生会值日生检查并向值周领导上报自己所检查班级的实际到场人数，缺一人扣0.2分，扣完为止。2.快、静、齐 快（本项共计0.5分）
课间操铃响过过，各班体育课代表带领本班学生迅速到达做操场地。静（本项共计0.5分）
到场后迅速集合站队，不能窍窃私语，大声喧哗。
齐（本项共计0.5分）
各班体育委员迅速整理本班队伍，让本班学生及时站好做操队形。3.做操质量（本项共计2.5分）
做操时要求精神饱满，动作舒展有力，整齐一致，规范到位，节奏感强。
六、检查与评比
值周领导、值周教师、学生会值日生，对课间操进行检查，具体要求：
1、运动员进行曲一停，检查各班有无学生迟到，迟到每人次扣0.2分，扣完0.5分为止。
2、整队完毕前，检查人数，无故旷操，每人次扣0.2分，扣完1分为止。
整队时各班学生会值日生由前往后整齐本班队伍，之后，由后往前数各班班级人数。缺人上报评分值周教师。
3、检查已到学生是否按要求列好队并保持安静。
班级队伍不整齐扣0.3分，很不整齐，扣0.5分，学生说话、打闹，扣0.2—0.5分，扣完1分为止。
4、课间操进行中，检查有无学生不做操，动作是否规范。（值周领导、值周教师）发现不做操的学生，每人次扣0.5分，做操不认真的，每人次扣0.2分，扣完2.5分为止。整个班级动作整齐、到位、节奏感强，加0.5分。
5、每天公布各班课间操成绩。（值周教师）注：各班最高分为5分（每班每日最多扣完）
（此标准为初稿，日后会进行进一步完善）
一天上午第二节课的语文课上，刘老师正在慷慨激昂地讲课，她经常用睿智的眼睛扫视着班上在全神贯注地听讲的每一个同学。
做广播操的铃声响起来了，但老师已说了半句的话是一定要说完的。我们显然被突如其来的铃声吓了一跳，我条件反射般地意识到该飞到操场了，因为我又一次光荣地成为“株洲第一操”的表演者，今天，我班一定要做到最快最齐地集合，上次，我自认为我班同学是以神速赶到操场，可一看，竟有十多个班比我们班先到操场！我不得不佩服我校政教处的魄力！今天，我班一定要……我惊喜地发现我班许多同学从书中抬起脸来做着自己特有的动作：
丁朝正早已敏捷地做出起跑地动作，看来去操场的第一名非他莫属了；调皮的邓恺宁也急忙转身，袖子不小心把桌面上的笔弄掉了，他马上像耍杂技一样地空抓几下，最后还是抓到了笔，他又做了个“V”的`手势，但怎么也不忘要第一个跑到操场，马上屈腿弯腰；尤其是夏明翔，他为了最快赶到操场，不知啥时摘下了眼镜。他的双目瞪的铜铃一般大，死死盯着后门，上齿紧紧咬住下唇，全身的肌肉都紧绷着，宛如一支上了弦的箭，随时都会发射；左边沈飞鸿的目光仿佛要把他腕上的手表看穿，他在小声的倒计时：“5、4、3……”右边的冯理表面上不动声色，但他的右脚也悄悄探出了座位；成绩次次名列前茅的女生田子忆用她那深邃的目光看了看窗外，然后再把目光转向老师，显然很急切……
“下课，”刘老师终于轻轻吐出了这两个字，仿佛舍不得下课一样。
“刷！刷！刷！”一阵抽椅子的声音，老师望了望四周。我却觉得一阵阵旋风从我身边刮过，待我回神时，教室早已只剩刘老师一人，她正看着一本书在地板上打着转……
操场上传来体育老师清脆的声音，“今天同学们集合速度很快，以下班级表现尤为突出……”
你们好！今天是个阳光灿烂的日子，我们满怀喜悦的看到同学们以最饱满的精神来迎接这初冬的微寒，来迎接我们的课间操比赛。对此我对为你们深感骄傲，让我们用热烈的掌声送给自己，奖赏自己！
为了今天的比赛，我知道你们付出了很多努力，体育老师和各班班主任也付出了很多，天气虽然有点冷，但是再冷的天能够挡住你们运动的热情吗？当然不能，一次次体育课的训练，一次次课间操的实践，终于到了检验我们的时候了，你们准备好了吗？
首先，我代表学校要向你们，向所有付出辛勤劳动的老师们、同学们表示最衷心的感谢，谢谢你们为羊城聚才学校所做的一切！谢谢！
时代在召唤，民族在期盼，体育是国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现，而学校体育教育一直是国家体育工作的基础和重点。我们学校为全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，一直把体育教育摆在学校工作的重要位置！课间操就是学校确保同学们“每天锻炼一小时，铸就健康好身体”的重要举措！同时也是对同学们凝聚力和团队精神的一种考验！希望通过本次活动，能够点燃同学们全民健身的热情，焕发同学们青春无畏的活力，凝聚同学们班级至上的集体荣誉感！
为规范学校德育管理，养成学生良好的学习习惯和行为习惯，根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定本制度：
1、学生严格遵守学校请假制度，原则上无特殊情况，每人每学期的事假不得超过三次；
2、确有事必须请假时，按以下程序办理请假手续：
（1）、写请假条（注明请假事由、请假时限、姓名及所在班级），书写不详细的请假条不予批假；
（2）、请假时限半天以内的有班主任审批；超过半天、三天以内的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教处主任签字；三天以上的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教处主任签字，主管校长签字。
（3）各班值日干部应准确无误地在教师日志上记录每日迟到、早退、缺席的学生名单，并及时向班主任报告。
（4）、班主任签字，应严格把握请假制度，每张请假条一人（不许一条多人）；
（5）、考试期间请假的有班主任电话通知家长或监护人（并在请假条上说明），政教主任签字，主管校长签字。。
（6）、学生因急事无法事先请假的，由班主任到政教处办理补假手续；
3、请假学生凭完善手续的请假条进出校门（门卫验证请假条）；
4、请假学生必须在请假时限内返校，逾期不能返校的，由班主任补办手续并去校门口认领学生；
5、早操、早自习的请假条应在每天的上午第一节前、课间操的请假条应在每天的课间操前、晚自习的请假条应在每天的下午放学前交相应的部门，无特殊情况，过时间的`假条无效；
5、一周结束后，政教处去门卫室将请假条按班级分类整理，政教处通知班主任核实学生请假情况；
6、请假学生须自己请假，不得找人代替自己请假（特殊情况除外）；
1、体育放飞希望，健康伴随成长。
2、每天运动一小时，快乐学习每一天。
3、锻炼更积极，学习更勤奋，工作更给力。
4、美丽阳光下，多彩大课间，和谐新校园。
5、美丽阳光，多彩课间，和谐校园。
6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
7、沐浴阳光，享受运动，收获健康。
8、阳光体育运动伴我快乐健康成长。
9、开拓学校体育文化，打造特色教育品牌。
10、锻炼身体、增强体质，勤奋学习立志报国。
11、多彩阳光运动，幸福校园生活。
12、每天锻炼一小时，健康工作数十年，幸福生活到永久。
13、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
14、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
15、激情燃烧希望，励志赢来成功。
16、阳光体育很精彩，强身健体真给力。
17、让运动成为习惯，让生命更加精彩。
18、戒烟戒酒戒赌博，强身健体更健康。
19、齐心协力，力争上游，永不言弃，永不言败。
20、参加阳光体育运动，共建和谐人文校园。
21、参加阳光体育活动，提高师生身体素质。
22、投身锻炼真奇妙，健康成长身体好。
23、参加锻炼，强健体魄，助力学习。
24、阳光体育魅力无限，健康生活精彩有约。
25、挑战运动极限，演绎健美人生。
26、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
27、积极锻炼，勤奋学习，快乐成长。
28、让锻炼成为一种自觉行为，让学习成为一种精神享受。
29、参加阳光体育锻炼，共建美好和谐校园。
30、积极参加体育运动，让大课间活动成为校园一道亮丽风景。
31、阳光课间，阳光运动，阳光校园。
32、参加多彩课间运动，让校园充满和谐欢乐。
33、生命因运动精彩，青春因坚持美丽，体育让梦想成真。
34、发展体育运动，健身报效祖国。
35、阳光大课间，乐趣满校园。
36、做阳光少年，展自我风采。
37、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
38、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
39、开拓学校体育文化，共建师生精神面貌。
40、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机。
为搞好我校大课间活动，推动学校阳光体育的开展，规范大课间跑操活动，培养学生良好的健康习惯，提高学生的行为规范意识，打造我校大课间跑操活动特色，特制定“2013年春季学期大课间跑操方案”:
一、活动领导小组
组长:蓝忠华
副组长:陈辉、黄流华、石琳珂
成员:全体行政人员、全体班主任、全体体育老师、校医务人员
领导小组成员到运动场组织并参与跑操活动，了解活动情况，发现问题及时解决，制订活动应急预案，确保全体学生真正走出教室、走进操场、走到阳光下，锻炼自己的身体，提高全体师生对大课间的重视程度。
二、跑操的意义
跑操活动是学校体育教育活动的主要形式之一，是提高耐力素质的重要措施。跑操属于有氧代谢运动，对提高心肺功能、耐力素质有较好的效果。组织开展跑操活动既丰富了学生每天1小时体育锻炼的内容，又增强了学生的体质，同时通过集中跑操活动，使同学们的身心得到极大释放，心情得到舒展，学习精力更加充沛。
三、跑操的安排
1.时间、地点:原来的课间操时间（10:10—10:30），学校运动场进行。2.参加人员:全体师生。
3.活动方法:采用以班级为单位的跑操形式，在运动场逆时针方向慢跑。
四、跑操的要求
1.出操:（1）第二节下课铃声响后，一楼班级所有学生从A区通道下运动场；八年级7、8班和九年级8、7、9、10班由A区楼梯下走架空层右边楼梯到运动场；八年级9、10、11班、九年级6、5、4、11、12、13班、七年级8、7、6、5、4、9、10、11、12、13班由教学楼B区楼梯下走教学楼A区通道下运动场；八年级12班、九年级1、2、3、14班和七年级1、2、3、14班由教学楼C区楼梯下走架空层左边楼梯到运动场。
2.所有班级的学生必须在6分钟内到运动场集合完毕，所有科任教师第二节课不能拖堂。
3.班主任和跟班科任教师在本班队伍前列队和学生一起跑操，如前面班级的方块队出现情况，班主任和跟班科任教师带着学生原地踏步，避免出现践踏事故。
4.行政值日手持一无线话筒站在教学楼A区外的平台上，指挥跑操的整体情况，出现突发事情便于及时处理。5.学生的服装学校目前暂不作统一，但学生必须穿运动鞋。
6.第二节课上课的科任教师下课后及时组织学生按规定的路线有序的到运动场，如组织无力，出现问题的要追究该教师的责任。7.所有班级方块队绕田径场跑操二圈。
8.跑操:所有班级集合完毕，听体育教师的口令，当听到体育教师“跑步走”的口令后，所有班级方块队开始跑操。要求：跑动时小步快频，步伐统一，跑姿规范，精神饱满，形成横队、纵队整齐划一的紧凑的方队。推进速度适中，各班保持1.5米距离。由体育委员在队伍中呼喊口号，班级口号要求呼号整齐洪亮，口号内容由本班自定。跑操过程中不得出现停顿、走动、队列不整齐等现象，每列、行不得出现空位现象。若在跑步中发现自己鞋带脱落，不得原地蹲下系鞋带，而是适宜地离开队伍，在队伍的边上系好鞋带后重新归队，排在你所在那一列的最后面继续跑操。
9.跑步过程中不准说话打闹，严禁把手放在口袋里面,身上严禁携带硬器和利器；班主任做好安全教育工作，跟班到位，并及时处理突发事件。
10.因身体等原因不能参加跑操的同学必须持有班主任批准的假条，患有疾病长时间不能参加跑操任务的学生，班主任要提前上报给体育组组长。
11.校医每天都必须到运动场中间等候，便于处理突发事件。12.收操:各班在班主任有序的组织下按出操的路线走回教室。
五、监督检查
1.蓝忠华校长负责检查行政人员出操情况。
2.陈辉副校长负责检查八年级班主任和跟班教师出操情况；黄流华副校长负责检查七年级班主任和跟班教师出操情况；石林珂副校长负责检查九年级班主任和跟班教师出操情况。
3行政值日负责检查考核各班跑操方块队的整体情况。4.体育组组长负责检查考核体育教师的出操情况。
六、跟班行政安排
七年级行政跟班安排：黄流华（组长）、苏艳芬、杜宏建、梁维平
八年级行政跟班安排：陈 辉（组长）、蒙永勋、余信华、谢沅毅
九年级行政跟班安排：石林珂（组长）、龙德宏、粟成晖、黄芳菊
七、跟班老师安排（附后）
八、体育老师监操安排
