河南省技能大赛通知

河南省技能大赛通知（精选12篇）

河南省技能大赛通知 篇1

各县、区教研室：

X年X教师教学技能大赛初赛X赛区的比赛定于X年X月X日在X区X处举行。望各单位尽早通知参赛教师做好准备。

具体事宜通知如下：

1、确保考试期间教师的人身安全。各县、区教研员要嘱咐参赛老师注意行车安全，校内不能停放自驾车。

2、参赛教师请于8:30开始进入考场，9:00准时开始考试。考试开始后，参赛教师禁止进入考场。

3、参赛教师必须带好身份证或其他有效证件，以便考试时核对。按照考场安排对号入座。

4、教师在入场时除携带钢笔、圆珠笔或炭素笔外，不准携带其他物品（如：书籍、资料等），已携带入场的应按照要求存放指定位置。携带的手机应全部关闭，不关闭按违纪处理。

5、考试指令发出后，教师才能开始答卷。答卷时间为150分钟。

6、考试开始后，一个小时之后方可交卷离开。

7、参赛教师必须服从监考人员的监督管理，严格遵守考场纪律。不得交头接耳、传递纸条、传递物品、打手势、做暗号、夹带、窃视他人试卷以及其他违纪。如发现有违纪行为，试卷记零分。

8、考试结束指令发出后，参赛教师立即停止答卷，并按监考人员要求退场，继续答题或窃视他人试卷按作弊处理。

河南省技能大赛通知 篇2

为了推动广东省建材行业技能人才队伍建设, 根据广东省劳动和社会保障厅《关于同意举办广东省水泥行业化学分析工物理检验工技能竞赛的函》 (粤劳社函[2009]1010号) 精神, 广东省建筑材料行业协会、广东省工业工会委员会、广东省水泥行业协会、广东省水泥质量监督检验站广州站和广东省预拌混凝土行业协会决定共同举办2009广东省首届“建龙杯”水泥行业职业技能大赛。现将有关事宜通知如下:

一、竞赛组织

本次大赛由广东省建筑材料行业协会、广东省工业工会委员会、广东省水泥行业协会、广东省水泥质量监督检验站广州站和广东省预拌混凝土行业协会共同主办, 指导单位为广东省职业技能鉴定指导中心, 以上单位联合组成大赛组织委员会 (以下简称组委会) 。组委会下设办公室, 办公室设在广东省建筑材料行业协会, 负责竞赛的组织实施工作, 同时成立裁判组、宣传组、后勤组负责竞赛具体事务。

二、参赛对象及项目

1、参赛对象

全省水泥、混凝土企业从事化学分析、物理检验的职工 (包括在建筑材料质量监督检验站工作从事水泥化学分析、物理检验工作人员) , 以及在校从事建筑材料专业教学和工作的教职工。

2、竞赛项目

竞赛项目分为水泥行业化学分析工、物理检验工两个职业, 竞赛内容分别以相应职业的国家职业标准三级 (高级工) 为标准命题, 并根据行业实际适当加大难度。

水泥行业化学分析工和物理检验工职业技能竞赛分为理论知识和实际操作两部分, 其中理论知识部分占40%, 实际操作部分占60%。理论知识和实际操作成绩按比例折算后的分值之和为本次大赛中成绩, 由高到低依次排名为获奖成绩。如选手总成绩相同, 则按实际操作成绩的高低进行排名;如果总成绩和实际操作成绩均相同, 则选手名次并列。

化学分析竞赛项目理论部分的范围以GB/T176-2008、GB/T205-2000、GB/T5762-2000、GB/T5484-2000、GB/T212-2008、JC/T850-1999和JC/T874-2000为主, 参考《水泥试验室工作手册》 (中国建材工业出版社2008年出版) 、《水泥化学分析手册》 (中国建材工业出版社2007年出版) 和《广东省水泥生产标准选编》。

物理检验项目理论部分的范围以GB175-2007、GB/T208-1994、GB/T1345-2005、GB/T1346-2001、GB/T2419-2005、GB/T17671-1999、GB/T8074-2008为主, 参考《水泥试验室工作手册》 (中国建材工业出版社2008年出版) 和《广东省水泥生产标准选编》。

本次大赛的形式和具体实施方案等技术性文件另行通知, 详细内容请查询大赛网站 (见附件3) 。

三、竞赛时间、地点及费用

1、报名时间:2009年7月30日前截止。

2、报名方法:报名选手请填写参赛选手报名表 (附件2) , 并将回执邮寄或传真到大赛组委会办公室或广东省水泥质量监督检验站广州站, 地址:广州市南岸路塘前新街6号, 邮编:510160, 电话:020-81816795, 传真:81810490。

3、竞赛时间及地点:2009年8月中旬, 广州市 (具体另行通知) 。

4、参赛报名费:参赛选手每人限报1个项目, 参赛费为100元/人 (大赛统一安排住宿, 交通及食宿费自理) 。

四、奖励及表彰

1、各职业参赛人数在60人以上, 获前五名的选手 (如参赛人数在30人以上, 60人以下的为前三名选手;参赛人数在30人以下的为第一名选手) , 理论知识、实际操作成绩均合格者由广东省劳动和社会保障厅授予“广东省技术能手称号”, 并对参赛前已取得参赛项目国家职业资格高级工资格的参赛选手, 晋升为国家职业资格二级 (技师级) 。

2、各职业参赛选手, 理论知识及实际操作成绩均合格者, 由广东省劳动和社会保障厅颁发相应职业国家职业资格三级 (高级) 证书。

3、各职业分别设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名 (如参赛人数在30人以上, 60人以下的设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名;参赛人数在30人以下的设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名) 。对参赛并获奖的选手, 由大赛组委会授予荣誉称号, 一等奖颁发奖杯及证书, 二、三等奖颁发证书。

5、对组织措施得力 (参赛选手2人以上) 、成绩优异 (参赛选手在大赛中获奖) 的参赛组织单位, 大赛组委会将授予优秀组织奖。

另外, 在化学分析工和物理检验工竞赛中获前三名的选手, 推荐其参加在北京举行的全国水泥行业化学分析工、物理检验工技能竞赛。

五、联系办法:

有关报名等事项请与大赛组委会联系。

1、联系人:吴泽红 (大赛组委会办公室)

联系电话:020-83326013, 13682209374

传真号码:020-83342536

通讯地址:广州市东风中路300号附楼3703

邮编:501130

2、联系人:肖惠玉 (广东省水泥质量监督检验站广州站)

联系电话:020-81816795, 13660884177

传真号码:020-81810490

通讯地址:广州市南岸路塘前新街6号

邮编:510160

3、联系人:陈跃勋 (广东省水泥行业协会)

联系电话:020-86695011

传真号码:020-86695011

通讯地址:广州市流花路85号西附楼一楼

邮编:510013

4、联系人:胡亚文 (广东省预拌混凝土行业协会)

联系电话:020-86662071

传真号码:020-86662071

通讯地址:广州市流花路85号西附楼一楼邮编:510013

附件1、附件2 (略)

附件3、2009广东省首届“建龙杯”水泥行业职业技能大赛官方网站

1、广东省建筑材料行业协会www.gbma.org

2、广东省工业工会委员会www.gdftu.org.cn/gygh/

3、广东省职业技能鉴定指导中心www.gdosta.org.cn

4、广东省水泥行业协会www.gdc-c.com

5、广东省水泥质量监督检验站广州站

河南省技能大赛通知 篇3

尹洪斌指出，技能大赛能够修正教育误差，诊断教学质量。省市各部门要全力以赴备战2015年全国职业院校技能大赛。一是要高度重视2015年全国技能大赛备战工作，在思想上、工作上、措施上予以重视。各参赛院校要把备战选手的强化训练作为近期的中心工作，制定科学的备战方案，明确工作职责和人员分工。各地要切实加强领导，真正在政策上给以倾斜，在组织上给予关怀，在指导上给予加强。要强化督查，分片包干，责任到人。二是要抓好相关工作的落实。要制定针对性强的工作方案；遴选素质过硬的参赛选手；组建好的指导队伍；聘请高水平专家；选择具备条件的专业进行集训，确保训练时间、场地、设备等各项措施落到实处。可以命名一批国赛集训基地。要全力以赴组织强化训练，切实加大对大赛的经费投入。三是要加强统筹协调。要做到上下沟通、左右沟通，积极与项目办、国赛专家、兄弟省份进行沟通，责任到人，督促到位，宣传到位。积极动员部署，设立长效指导机制。

李守刚在交流发言中提到，学校要想在技能大赛中取得成绩，首先需要有一支专业水平高、专业技术精的教师队伍。其次，要注重平日积累，培养学生的“四心”，即热爱专业的恒心、做事认真的决心、积极向上的进取心、良好心态的平常心。形成“一个目标、两个阶段、三个重点、四个标准”的体系。除此之外，学校还要建立制度、组建团队、责任到人，学校重视、全力保障、服务到位。同时，做好“三个服务”：学校服务好大赛、领导服务好师生、教师服务好选手。切实落实“三保障”，即时间保障、资源保障、技术保障。

杨正才介绍到，江苏省市各部门高度重视技能大赛相关工作，有完整稳定的竞赛体系，校、市、省三级选拔，竞争激烈。除此之外，江苏省还有高素质的大赛队伍，并成立了集训基地。杨正才还就比赛项目结合本校情况进行了更加具体的介绍。

郑州、洛阳、平顶山等省辖市教育局主管局长、职教科长、职教教研室主任，参赛学校校长、副校长及技能大赛专业项目负责人，省教育厅有关处室相关人员等100多人参加了动员会。

教师职业技能大赛通知 篇4

职业技能大赛的通知

各团总支：

为进一步深化我校教育教学改革，加强技能型人才培养,提高学生综合职业技能，充分展示我校学生的职业技能水平，促进我校学生热爱教育教学工作，经研究，校团委定于4月—5月举办我校“华图杯”未来教师职业技能大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动主题： 品教师之路，展学子师才

二、活动对象： 桐城师范高等专科学校全体在校学生

三、活动时间：2016年5月10日-6月10日

四、主办单位：桐城师专校团委

赞助单位：华图教育桐城分校

五、活动流程：

（一）报名阶段

时间：5月 10 日--5 月 20日

方式：各系团总支积极宣传动员本系学生自主报名，各系学生会负责发动组织本系学生报名并于5月20日前将本系报名表报送至校团委办公会室。

（二）比赛阶段

1、初赛

（1）比赛形式：笔试。

（2）笔试内容：教育学、心理学、应用文写作、教师职业常识、学困生转化方案设计，总分 100 分。

（3）比赛时间：2016 年 5 月 23日下午3 点-5 点。（4）比赛场地：以智楼阶梯二楼教室。

（5）比赛内容：教师统考笔试相关内容，3 天后公布成绩及晋级决赛选手名单。

2、决赛

（1）比赛形式：40 分钟教案设计，1 分钟自我介绍+8 分钟无生授课+ 2 分钟结构化问答。

（2）比赛时间：6月 6 日晚7:00—9:00（3）比赛地点：学生剧场

（4）比赛内容：决赛选手在两个星期的准备时间内自选学科、学段和文章，准备授课内容，决赛前提前一小时入考场，四十分钟教案设计，满分 50 分，占决赛总分值一半。无生授课满分 50 分，占决赛总分值一半，如需教材教具请自行准备，两项合计满分 100 分。

六、活动奖品

奖品：一等奖一名，奖品价值 1200 元；二等奖两名，奖品价值 600 元；三等奖三名，奖品价值 300 元；最佳人气选手 1 人，奖品价值 200 元，优秀奖若干名，奖品为华图教师考编图书一套；均颁发证书。

七、相关要求：

各系务必本着普遍参与的原则，认真落实本通知精神，广泛动员更多的同学积极参与。各参赛选手应积极准备，文明参赛

校团委

初中教师技能大赛通知(第四届) 篇5

各县（市）区教师进修学校、市直初中、民办学校：

为了全面提高初中教师的综合素质，切实提高初中课堂教学质量，更好地促进教师的专业化发展，吉林市教育学院初中教研部决定举办吉林市第四届“学苑杯”初中教师教学技能大奖赛。

现将有关具体事宜通知如下：

一、竞赛组委会 组 长： 金清玉

副组长： 李志学 李冬梅

组 员： 赵红梅 刘春艳 王 玲 赵 晖 朱传肆 张 春

田 华 于立萍 吴艳明 董 雯 夏 勇

二、竞赛项目与学科 1.竞赛项目

设个人赛项和团体赛项（见附表1）。2.竞赛学科

语文、数学、英语、物理、化学、生物、思品、历史、地理。

三、参赛对象

初中各学科任课教师。

四、竞赛安排 1.竞赛内容

个人赛项：现场评比，当场亮分。

团体赛项：根据指定内容，上交试题评改文本。场外小组合作完成，每小组仅限3人。

2.竞赛程序

分初赛、复赛、决赛三个阶段进行。(1)初赛：由学校自行组织。(2)复赛：由县（市）、区进修学校统一组织，对初赛结果进行审核，选拔确定选手参加决赛。

(3)决赛：由教育学院统一组织。成立由相关学科专、兼职教研员和名优教师组成的评审组，评选出获奖团体和个人。

3．赛前培训

⑴培训内容：①竞赛内容 ②竞赛要求 ③竞赛细则

⑵培训时间：2011年10月，分学科组织赛前培训（详见附表2）

第 1 页（共 2 页）3.竞赛时间

初赛、复赛：由县(市)区进修学校、市直学校自行安排。决赛：2011年11月，以学科为单位进行正式比赛。4.评比办法

以学科为单位，统一组织决赛，通过大赛评审组进行评审，按单项、团体赛项成绩评出一、二等奖（颁发获奖证书）。按各县(市)区进修学校、市直学校参赛选手（个人及团体）竞赛成绩为各县(市)区进修学校、市直学校颁发团体一、二等奖（锦旗）；按各县(市)区进修学校、市直学校参赛人数、组织初赛及复赛情况，颁发优秀组织奖（奖牌）。

本次试题评改大赛，凡获奖的团体，其成员均将获得一等奖或二等奖证书。

5.大赛总结表彰会

2012年召开本次大赛总结表彰会，为获奖选手、团体颁发获奖证书或锦旗（奖牌），会上获奖选手将现场做获奖精品展示。

五、参赛评审费

个人与团体赛项每人100元。

六、报名要求： 见附表3：

按学科报名表分别填报电子表格中的九个工作表，报名时上交纸质文本和电子版。

时间：2011年10月10日(全天)地点：各县（市）区属学校，由进修学校统一汇总后到吉林市教育学院总务处（南一楼）交参赛评审费。市直初中、民办初中直接到吉林市教育学院总务处（南一楼）交参赛评审费。

所有参赛学校交费后，一律将参赛报名表（文本和电子版）交到初中教研部（南四楼）。

联系电话：

王明昌 62042822 初中部 62042837 吉林市教育学院

初中教研部 2011年9月20 日

河南省技能大赛通知 篇6

2011 ITAT教育工程就业技能大赛（即第六届全国信息技术应用水平大赛）即将开始报名。感谢各位领导对往届大赛的支持，2009年我校参赛，获得1个全国二等奖，4个全国三等奖、6个全国优秀奖。

本次大赛科目是：Office 办公自动化高级应用、C语言程序设计、Java程序设计、Photoshop平面设计、Flash动画设计、3Ds MAX三维设计、二维CAD建筑设计、二维CAD机械设计、三维CAD设计、单片机开发与应用、嵌入式开发与应用、3G移动通信技术、移动互联网站设计13个个人比赛科目，电子系统设计和Android应用开发2个团体赛项目。

大赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段，预赛成绩合格者可申请办理教育部的技能证书，该证书可作为第二课堂学分（见广大〔2010〕108号）；复赛中决出全国三等奖和全国优秀奖，决赛在北京举行，决出全国特等奖、全国一等奖和全国二等奖。获得全国大奖的同学同时也可申请第二课堂学分（见广大〔2010〕108号）。

报名时间：2011年6月10日-10月8日

预赛时间：2011年10月15日

复赛时间：2011年11月5日

决赛时间：2011年12月4日(北京)

大赛报名网站： http:///matches6/asp/register/register.asp 进入大赛页面，点击“网上报名”在线注册，选择“广州大学”报名点。

报名之后，凭身份证和学生证到报名点（登录大赛网站）核准报名信息。

河南省技能大赛通知 篇7

1 领导高度重视

接到竞赛通知后, 院、系 (部) 领导高度重视, 在人力、物力上给予大力支持, 迅速成立了竞赛工作小组, 由药学教研室4名教师组成, 具体负责队员的选拔和培训工作。在队员的选拔、培训过程中得到教务处、系 (部) 等相关部门的大力支持。在进行全省选拔赛和全国比赛时, 院、系 (部) 领导都亲自到场指导鼓励, 为全队取得好成绩提供了精神动力。

2 积极备赛

2.1 选手筛选

2002年3月初接到比赛通知 (具体赛事安排还没出来) 后, 我们就在全系进行广泛宣传, 鼓励学生报名参赛。随后从报名的学生中进行第一次选拔赛, 通过理论 (笔试) +实践操作 (中药性状鉴别) , 选拔了16名学生进行初步培训。一周后进行第二次选拔赛 (面试+中药性状鉴别实践操作) , 选拔8名学生进行培训。一周后进行第三次选拔赛, 采用理论 (笔试) +实践操作 (中药性状鉴别、中药功效) , 最后选出4名学生组成两支参赛队伍准备参加全省选拔赛。在选拔过程中, 除了看学生的成绩, 还特别观察学生的应变能力、心理素质, 选择综合能力最强的选手, 实践证明这一点非常重要。

2.2 强化培训

确定4名选手后, 指导教师和选手一起详细研讨了全省选拔赛的赛事文件, 细化了项目和时间安排, 落实了培训计划和任务, 提出分两个阶段进行培训。第一阶段 (20天) 打基础, 制订培训计划并安排相应的指导教师, 确保每天有教师检查进度。第二阶段进行针对性强化训练, 根据选手在第一阶段培训中出现的问题进行针对性指导, 与选手一起制订个人实操、理论培训计划, 并对选手在培训中遇到的问题进行认真的讲解, 利用业余时间进行一对一辅导。通过强化训练, 选手操作的规范性、质量、速度、精度和心理素质都有很大的提升。最终两名选手在全省选拔赛中脱颖而出, 获得参加全国比赛的资格。

2.3 参加全国比赛

在对大赛指南进行详细分析后, 我们制订了3个阶段的训练计划。第一阶段, 主要任务是打基础, 对中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药调剂和中药炮制的比赛内容进行全面讲解、训练, 之后进行了第一次模拟考试, 对选手的情况进行分析, 找出弱项后有针对性地进行第二阶段训练。第二阶段训练每天制定训练任务, 每天检查进度, 并要求选手每天写训练小结, 对发现的问题及时解决, 训练结束后进行第二次模拟考试, 选手成绩基本达到良好。然后进入第三阶段训练, 主要是注重细节, 查缺补漏, 依然是每天有训练任务, 每天检查进度, 并要求选手每天写训练小结, 对发现的问题及时解决。之后进行第三次模拟考试, 选手成绩基本达到优秀。经过精心指导和培训, 选手在比赛中沉着冷静, 反应迅速, 终获佳绩。

3 参赛收获

3.1 实现了师生双赢

本次大赛选手水平均较高, 竞争非常激烈。我校参赛的两名学生能获得好成绩, 离不开指导教师的辛勤指导, 也离不开学生的刻苦努力, 集中体现了我校不断深化教育教学改革、提高教育教学质量带来的良好效果。通过大赛的历练, 学生开阔了视野, 增长了知识和技能, 提高了竞赛水平, 增强了综合职业能力, 培养了团队协作精神, 获得了许多宝贵经验。教师也积累了培训和指导大赛选手的经验, 通过比赛找到了自身的差距, 激发了专业和教学改革的主动性和积极性, 积极将技能大赛更好地与教学改革相结合, 从而提高比赛成绩, 提高教学效果, 实现专业培养目标[1]。可以说在这次大赛中我们实现了师生双赢。

3.2 扩大了学校的社会影响力

全国职业院校技能大赛提升了职业教育的社会影响力, 对参赛及获奖院校来说, 这更是一次难得的宣传院校知名度、影响力的契机。院校通过备赛、参赛, 推动了办学理念的创新, 并获得了行业企业的大力支持, 促进了社会尊重技能、重视职业教育风气的形成, 逐步建立起一种促进职业教育教学改革发展的倒逼机制, 推动职业教育循着大赛的导向发展, 促进职业教育全方位改革和发展方式转变, 引领职业教育特性的本质回归, 实现可持续发展[2]。

3.3 促进了教学改革

本次中药传统技能大赛按照企业岗位要求和职业标准设计赛项, 4个比赛项目——中药性状鉴别、中药真伪鉴别、中药调剂、中药炮制竞赛内容严格按照2 0 1 0版《中国药典》及部分国家职业工种的职业标准, 结合行业企业的最新要求, 确定实操项目, 立足生产实际, 突出实战操作, 既涵盖了中药技艺传承的内容, 又兼顾了实用性, 不但考核选手的基本功, 更检验了选手的综合职业能力, 对全国职业院校相关专业和课程的改革建设具有很强的指导性。我们将在中药传统技能大赛引领下进行相关课程的改革, 对课程内容选取、课程组织实施、课程评价方法等方面进行改革, 积极探索职业技能大赛与常规教学相结合的具体措施, 把大赛项目纳入教学计划, 面向全体学生, 借助技能大赛, 以“工作任务为核心”组织课程内容, 模拟技能大赛进行课程评价, 调动学生学习的积极性。此外, 还积极组织校内外比赛, 不但每学年在系内开展面向全体学生的中药传统技能比赛, 还积极组织在系内比赛中取得优异成绩的学生参加省级、国家级大赛。做到既激励全体学生的学习兴趣、促进校企合作、创造学生实习和就业机会, 又提高学生参加全国职业院校技能大赛的成绩, 充分体现“以赛促教、以赛促学、赛教结合”。通过教学改革, 把大赛项目纳入课程体系和教学计划, 使每名学生都通过这样的实践来学习, 在此基础上选拔优秀的代表进行比赛, 充分体现基于项目进行教学和实践的特点[3]。

4 思考和建议

总体来看, 首届中药传统技能大赛的举办非常成功, 大赛有效促进了职业院校的课程与教学改革, 极大地提高了师生的各种能力。通过比赛我们感觉到必须把握住举办技能大赛“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的目标, 形成正确的舆论导向, 并在赛事组织细节和制度上进行恰当的约束和改革, 确保技能大赛的良性循环, 为推动职业院校深化教学改革服务。笔者针对参赛中出现的问题提出如下建议。

4.1 调整赛事, 减轻负担

如今, 参加国家和省级职业技能大赛已成为职业院校年度的常规工作, 2 0 1 2年4月省级比赛, 6月国家级比赛, 8月开始假期强化训练, 新学期开始筹备校内比赛, 一年下来, 备赛、参赛要耗费学校大量精力, 甚至已经影响到学校正常的教学秩序和工作安排, 不少院校甚至感到“喘不过气来”。因此, 建议全国职业院校中药传统技能大赛最好每两年举办一次, 或者第一年为中职组下一年为高职组, 以减少其对学校教学、学生实习造成的影响。职业院校要将技能大赛与日常的技能教学和训练有机结合起来, 将技能大赛渗透到平时的教学中去, 真正做到全员参与, 以赛促教, 使技能大赛渗透到所有学生和所有技能教育教学上, 要像关注大赛金牌那样关注学生整体技能水平的提高, 把全面提高职业技能教学质量作为备战手段, 使技能大赛的“非常态备战”回归本位, 成为一种“常规化教学”, 这是赛事调整完善的要务, 也是举办技能大赛的初衷[4]。

4.2 规范制度, 适当制约

技能大赛的组织工作较为复杂, 实际效果存在许多不确定性, 组织的严密性、评判的公正性、奖项设置的合理性等都受到各种因素的影响。技能大赛既可能有效激发师生教与学的积极性, 也可能产生各种负面效应。因此, 完善技能大赛管理机制, 制定必要的制约措施, 让竞赛过程更规范, 促进技能大赛健康有序地发展就显得非常迫切。如比赛地点的选择, 最好采取承办学校回避制或第三方承办制, 确保比赛过程流畅、程序良好, 在公正、公平、有序的前提下, 比赛的组织工作要尽量做到开放, 从而最大程度保证比赛的公平公正。

4.3 丰富内容, 完善项目

要努力发挥企业、行业参与比赛的积极性, 形成校企合作共赢的局面。首先, 考虑让企业参与制定比赛项目及内容, 使技能竞赛更切合生产实际。其次, 让企业选手与学校选手同台竞技、相互促进;同时, 建立持续投入的专项经费制度, 争取行业、企业对技能大赛的赞助和支持。针对传统中医特点, 建议在赛事项目上增加“问病荐药”这一能够突出传统中医特色的比赛项目, 中药传统技能中最难但又最受欢迎的技能就是“问病荐药”, 通过对患者病情的详细询问, 对常见病做出正确的诊断, 推荐合适的药物并进行合理指导用药, 这项技能也是许多基层医院药房、社会药店、医药代表等岗位所要求的重要技能。增加该项目, 对于引领和促进高职院校中药专业教学改革、提升高职中药专业人才培养工作水平、推动中医药专业在职业教育领域的发展具有重要意义。

参考文献

[1]秦虹, 胡洁.全国职业院校技能大赛对职业教育理念和观念的影响[J].教育研究, 2011 (11) :76-81.

[2]靳润成.全国职业院校技能大赛促进职业教育发展的战略思考[J].教育研究, 2011 (9) :60.

[3]查建中.技能大赛要在“做中学”[J].职业技术教育, 2009 (21) :64-6 5.

河南省技能大赛通知 篇8

校园器乐大赛补充通知

各参赛高校：

河南省第十三届大学生科技文化艺术节器乐大赛将于5月12日至14日在黄河科技学院举行，为更好的为各参赛高校做好大赛服务工作，现将大赛通知补充如下：

一、日程安排

（一）5月12日

15：00——17：30 郑州市以内高校报到，发放领队证，每个高校限2个。（地点：音乐楼大厅）

18：00高校领队会（各高校限1人参加），宣读比赛细则，现场抽签。（地点：综合楼二楼会议室）

19：00——20：30 郑州市内高校走台（地点：音乐厅）

（二）5月13日 全天比赛。

15：00——17：30 郑州市以外高校报到，发放领队证，每个高校限2个。（地点：综合楼大厅）

18：00高校领队会（各高校限1人参加），宣读比赛细则，现场抽签。（地点：综合楼二楼会议室）

19：00——20：30 郑州市外高校走台（地点：音乐厅）

（三）5月14日 全天比赛。

二、比赛地点 黄河科技学院音乐厅

三、报到须知

1．各参赛高校报到时请持加盖红章的参赛登记表，电子版于5月7日前发送到kjwhysj@163.com。参赛选手报到时需持有效证件（身份证和学生证）。

2．为统一安排选手走台，选手必须在规定的时间内报到完毕。

3．承办学校地址位于郑州市航海中路94号（航海路与大学路交叉口向西500米），从火车站可乘4路、T3路孙八寨站（黄河科技学院站）下车即到。

4．因承办单位无专用接待宾馆，承办高校为各参赛高校提供以下周边宾馆（酒店）联系方式和地址，参赛高校可提前联系，预定房间。

群英之星（标间118元/天）联系电话：0371-68967698 地址：郑州市大学中路119号（航海路与大学路交叉口往北200米路西）

郑航宾馆：（普通房150元/天）联系电话：0371-68252222 地址：二七区大学中路2号（航海路与大学里交叉口）鹰城鑫地酒店（标间288元/天）联系电话：0371-69385555

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联系电话：0371-68181333 地址：郑州二七区航海中路72号（航海路与大学路交叉口东）

郑州如家快捷酒店（标间179元/天）联系电话：0371-68837777 地址：郑州市大学中路126号（航海路与大学路交叉口北）郑州锦江之星（标间189元/天）联系电话：0371-67132288 地址：郑州二七区航海中路46号（航海路与京广路交叉口西）

5．其它未尽事宜请咨询黄河科技学院团委。大赛联系人：

严加鹏 电话：68787894 ***

共青团河南省委学校部

河南省技能大赛通知 篇9

〖字体： 大 中 小 〗〖 背景色： 〗〖 打印本稿 〗〖 浏览 453 次 〗〖 关闭 〗 关于开展2012成都百万职工技能大赛的通知 各乡镇（街道）工会，各相关工委，各相关企业工会：

为进一步推进职工素质提升工程，激发职工学技术、钻业务、练技能的热情，为推动产业结构调整和天府新区建设培养和储备一大批高技能人才，掀起职工技能“大培训、大比武、大提升”行动的高潮。按照成都市总工会关于实施职工技能素质提升工程的总体安排，以及市总工会、市人社局《关于开展2012成都百万职工技能大赛的通知》，区总工会决定在全区相关企业开展此项活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

参赛对象为区内所有单位职工以及区内的个体工商户和农业战线上从事相关工种的人员，不受学历、户籍和职务的限制。

二、大赛形式

大赛分为预赛和决赛。预赛是各单位按照市上每年举行的各类职业大赛的要求，广泛组织职工开展的选拔赛；决赛是指理论知识（闭卷）和操作技能决赛。通过理论知识决赛选拔优秀选手参加操作技能决赛。其中：一级大赛操作技能决赛人数不少于50名；二级大赛操作技能决赛人数不少于40名。

三、大赛要求

一级大赛由成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局牵头组织实施，冠以“2012成都百万职工技能大赛”前缀，承办单位的大赛方案须经市总工会同意并在市总工会及市人力资源和社会保障局共同指导监督下组织实施。一级大赛以代表队（3人以上）形式组织选手参加比赛。由区总工会组队参赛。所有参赛选手应由所属单位统一组织选手报名参赛。选手报名时须填报《成都百万职工技能大赛报名表》，同时上报身份证复印件，已取得高级工的上报证书复印件。

二级大赛指由成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局主办，地区、系统或大型企业承办的技能大赛，比赛人数不少于40人，经承办单位申报，市总工会与市人力资源和社会保障局共同确定比赛项目，冠以“2012成都百万职工技能大赛”前缀，在市总工会和市人力资源和社会保障局共同指导和监督下组织实施。

一、二级大赛比赛结束后，承办单位将决赛选手成绩汇总表、试卷、图片、总结等相关材料报市总工会，验收合格者予以表彰奖励。晋升技能等级的须提供国家或行业技能等级标准。

四、大赛项目

（一）一级大赛项目（12个）

1、维修电工、车工、铣工、数控机床维修工、焊工大赛 主办：成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局。承办：成都市技师学院。

比赛标准：《国家职业标准》高级技能标准。

报名及咨询： 83611926。报名由区总工会组队，截止时间为4月20日。

电子邮箱：qbjzgh@163.com。

2、计算机程序员设计、网络设备调试员（网络组建及其应用）、集成电路版图设计大赛

主办：成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局。承办：四川华迪信息技术有限公司。

比赛标准：《国家职业标准》高级技能标准。

报名电话：83611926。报名由区总工会组队，计算机程序员设计报名截止时间为5月10日；网络设备调试员（网络组建及其应用）、集成电路版图设计大赛报名截止时间为8月30日。

电子邮箱：qbjzgh@163.com。

3、服装制作工大赛

主办：成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局、彭州市人民政府。

承办：彭州市总工会、成都市服装联合工会。

报名及咨询：83611926。报名由区总工会组队，截止时间为7月31日。

4、疾控人员技能大比武

主办：成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局、成都市卫生局。

承办：成都市科教文卫体工会、成都市疾控中心。

报名咨询：83611926。报名由区疾控中心组队，截止时间为7月6日。

5、家政服务员技能大赛

主办：成都市总工会、成都市人力资源和社会保障局。承办：成都市工青妇残惠民帮扶中心、成都市职工大学 报名及咨询：83611926。报名由区总工会组队，截止时间为7月31日。

（二）青白江区二级大赛项目

中学教师技能大赛、小学教师技能大赛、幼教技能大赛、磨工、车工、机加工工艺员。

五、激励机制

（一）一级大赛

1、命名第1-3名“成都市技术能手”，第4-8名“优胜选手”。同时，奖励第1名1000元、第2名800元、第3名600元、第4-8名各500元。

2、按照《国家职业标准》高级技能标准比赛的项目，第1-6名申报技师。其余选手符合晋升条件的在原职业资格基础上晋升一级（最高为高级工）。

（二）二级大赛

1、命名第1-3名“优胜选手”。奖励第1名500元、第2名400元、第3名300元。各单位承办的工种在4个（含4个）

以下的，由市总工会予以奖励，其余的由承办单位自筹资金奖励。

2、按照《国家职业标准》规定进行比赛，并达到职业技能鉴定要求的，由市总工会统一办理晋升技能等级的有关手续。其中：

按高级工标准比赛取得第1名的申报技师，取得第2-3名已取得高级工职业资格三年以上的申报技师。其余选手符合晋升条件的在原职业资格基础上晋升一级（最高为高级工）。

按中级工标准比赛取得第1名的晋升高级工，取得第2-3名已取得中级工职业资格的晋升高级工。其余选手符合晋升条件的在原职业资格基础上晋升一级（最高为中级工）。

（三）组织奖

大赛结束后，将根据二级大赛项目多少、参赛规模大小，组织代表队参加一级大赛人数的多少进行评选，表彰奖励一批组织工作先进单位和个人。

在技能大赛中取得晋升高级工和技师的资格的，由市总工会为其免费办理职业资格证书。获得一级大赛前3名和二级大赛第1名的选手可以作为“成都市能工巧匠”、“成都市金牌工人”候选人给予优先推荐。凡参加市上比赛获奖者。除上述奖励外。均作为我区“能工巧匠”、“金牌工人”候选人推荐。

六、其他事项

（一）各乡镇（街道）工会，各相关工委，各相关企业工会在组织本地区或本产业一、二级大赛的同时，要认真指导基层单位开展技能大赛，积极组织代表队参加一级大赛。

（二）需要晋升职业技能等级的二级大赛工种须由成都技师学院提供技术支持和验收。

（三）二级大赛项目须在9月30日前结束。每个大赛项目在比赛结束后一个月内将比赛结果报成都市总工会。

联系人：陈立斌 联系方式：83611926

附件：成都百万职工技能大赛报名表（一级）

成都百万职工技能大赛二级大赛成绩汇总表

成都市青白江区总工会

2012年4月17日

主题词：职工技能 比赛 通知

河南省技能大赛通知 篇10

(一)实践教学实习车间紧缺、简陋,实践教学缺乏硬件条件

职业学校往往把课堂教学、理论知识传授放在首位,把实践教学、操作能力的培养和训练作为课堂教学和理论知识灌输的补充形式。职业学校虽然在培养目标中对专业教学计划做了修订,增加了实践教学的比重,但由于学校经济状况的限制,在实际教学中实践教学环节很难完全落实到位。

(二)实践技能教学师资短缺

随着社会和科技的进步,新的技术不断充斥着各个技术领域。而职业教师,很少去专业岗位上体验实践新的技能,只能是在不实践的基础上干讲,导致学生吸收知识的能力下降。再次,随着生源的不断壮大,老师的数量却不变,这就导致师资力量的短缺,从而导致教学质量的下降。

(三)实习的不专业性

职业学生重在实践,毕业前半年或者一年的时间要去专业的工厂或者公司实习,但是迫于形势的需要,往往学校安排学生实习的专业并不是对口的专业,所以这种脱离实际专业的实习模式,必定给学校、学生带来不利的影响。

二、职业技能大赛对实践技能教学的影响

职业教育技能水平的高低主要通过竞赛体现出来。职业技能大赛不仅对人才培养模式进行了改革,而且也促进了职业院校的课程改革,更重要的是促进了实践技能教学的改革。

(一)职业技能大赛推进了对人才培养模式的改进

职业学校就当前严峻的就业形势提出了相对应的课改方向。不仅是对课程的安排、教学模式的改进,更是增加了实训课课时,这就逐步形成教学与实践相结合、学与做相结合的教学模式,让学生通过大量实践、实际操作,让课本上的知识灵活运用到实际当中,提高学生的职业技能及熟练程度。

(二)职业技能大赛能促进职业院校实训基地的建设

现代职业教育的最好成果无疑是理论与实践相融合,在实践中能灵活运用所学的知识,也就是灵活运用到企业或现实生活中。那么,技能大赛就是验证其实践效果的检察官。当然,相关专业的企业可以积极参与并给大赛提供大力支持,可以命题、审判,实现了职业教育教学改革的双赢。

(三)职业技能大赛促进了对教学课程的改革尤其是对实践教学的改革

技能大赛主要是平常所学的理论知识与实践相结合的动手能力比较强的竞赛,这就要求学生在平时多动手、多动脑。尤其在教学中,实践技能要占据教学部分的“半壁江山”,这就大力促进了实践教学的改革。

三、职业学校实践技能教育的改革和有效开展

实践技能教学是职业教育教学过程中的主要组成部分。在职教人才培养过程中起着举足轻重的作用,我们应更加科学、规范、完善实践教学模式,使职业教育更好的发展。我认为,可以从以下几方面来展开教学:

(一)学校教学设备、实验室的不断改善

实训设备的改进与增加,给老师提供更加现实的授课场所,更为学生实践操作创造了一个有力平台。

(二)“双师型”师资力量的有效培训和充实

建立一支具有现代教育理念和创新精神、教学能力强、掌握一定专业技术、了解企业所需的高素质实践教学师资队伍,对技能教育的有效开展极为重要。

(三)组织和实施“项目化”教学

职业教育主要是通过实践如何使所学知识灵活运用到生活中去,而项目化教学是职业教育教学中最优的选择,以模拟实践过程贯穿于项目化教学中,更能激发学生的兴趣,也能更好地掌握所学知识。

(四)强化技能教育,重视技能大赛

技能教育是职业院校的重中之重,而技能大赛又是检验技能教育的指标,所以要以技能大赛为引领导向,推动职业教育课程改革,不断提升教师能力,激发学生专业学习兴趣,从而为新时期中职教育发展找到一条创新之路。

现代社会是知识经济大爆炸的社会,而职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中起着不容忽视的作用。因此,职业学校要更好地发展,就必须重视实践技能教育。而技能大赛更是不可或缺的组成部分。它有力地促进了职业教育的发展,尤其是提高了职业技能,更重要的是为学生步入社会奠定了良好的工作基础,同时也为社会输送人才把好了关。

参考文献

[1]陈孔楠.职业技能竞赛及其对教学实践的影响[J].科技风,2011(16):237.

河南省技能大赛通知 篇11

2014年度金牌技师技能大赛的通知

开发区各企业：

为充分发挥广大职工在推动西青开发区快速发展中的主力军作用，进一步激发广大职工的劳动热情、创造激情和创新动力，西青开发区决定在区内各企业广大职工中举办“赛出风采 超越自我”2014年度金牌技师技能大赛，现将本次大赛内容通知如下：

一、竞赛内容

围绕西青开发区主导产业以及新兴产业，以叉车司机、天车工、维修电工、焊工、加工中心操作工五个专业工种为比赛项目，进一步激励广大职工增强团队意识、强化集体荣誉，争创一流业绩，选拔各类优秀人才，在比赛过程中比专业技能、比生产效率、比技术改造，提升企业职工综合素质能力，增强企业核心竞争力。

二、参赛范围：

经活动组委会确认的西青开发区内各企业职工。

三、实施步骤：

（一）集中比赛

各企业推荐报名参赛选手参加比赛，分为赛前培训和决赛两个阶段。

1、赛前培训（7月，具体培训时间另行通知）：

由各企业推荐报名参赛选手，报名以企业为单位，确定领队人选，并详细填写《西青经济技术开发区2014年度金牌技师技能大赛培训报名表》。本次比赛报名没有名额限制，所有报名参赛人员将免费参加组委会组织的为期4-5天的赛前集中培训。其中，叉车司机、天车工项目由西青区技术监督局组织培训；维修电工、焊工、加工中心操作工项目由天津市机电工艺学院组织培训。培训结束后，组委会将组织进行培训成果考核，并依据培训考核成绩选拔选手参加各工种决赛。

为进一步壮大企业人才队伍，提升开发区整体技能水平，对于培训考核成绩达到合格标准且不具有上岗资格证的参赛选手，可颁发相应工种上岗资格证。同时，在通过职业资格考试后（另行组织），可颁发相应工种职业资格证（暂仅限初级）。

注：以上培训、考试均为免费参加，不收取任何费用。

报名时间：2014年6月16日-6月30日 报名地点：天津赛达人力资源开发有限公司 报名地址：西青开发区兴华道2号（津港公路旁）联系电话：83963368报名邮箱：xedahr@126.com

注：培训报名没有名额限制。报名时需同时提供电子版和纸质版报名表，纸质版报名表需加盖企业公章。

2、决赛：（8月）

（1）按照参赛选手培训成绩排名，每个工种前20名选手进入决赛。

注：为了激励优秀员工为企业献计献策，组委会要求进入决赛的选手必须对企业提出合理化建议被采纳，并提交文字报告。未提交报告者视为弃权，依成绩增补决赛选手。

（2）决赛为现场比拼。最终根据分数，评出冠亚季军。

（二）专项比赛：

对于不能参加集中比赛的企业，可结合自身实际情况向大赛组委会自主申报开展专项比赛，申报开展专项比赛的企业必须符合以下条件：

1、企业参赛人数必须达到500人以上；

2、比赛项目必须为企业生产过程中的必备工作环节；

3、申报企业需向大赛组委会提供完备的专项比赛材料，包括前期策划、比赛方案、奖励办法、参赛名单等。

4、专项比赛限10个企业名额。

如申报开展专项比赛的企业超过10个，将按照以下评判标准由高到低依次进行排序，前10名企业即为申报成功：

①申报企业参赛人数规模；

②比赛项目介绍的详尽程度，以及该项目在该企业生产环节中的重要程度；

③申报企业所提供的专项比赛材料的完整度、细致度等。

注：对于申报成功的企业，大赛组委会将给予申报企业一定的资金支持（奖金总额50%）。

四、评比表彰

（一）评选大赛个人冠、亚、季军和百名金牌技师奖（个人奖）。对在技能大赛中成绩突出的个人，按照比赛成绩分别评选出冠、亚、季军，并给予相应的奖金奖励。同时，对于其他进入决赛的选手颁发“金牌技师”荣誉证书及纪念奖品。

（二）评选3个优秀组织奖和3个特殊贡献奖（团体奖）。对在组织开展技能大赛中业绩突出、成效显著、管理科学、组织和谐的单位分别授予优秀组织奖和特殊贡献奖。

（三）评选3名技能大赛优秀组织者奖（个人奖）。对大赛中表现突出的企业代表队领队给予表彰。

希望开发区内各企业积极宣传本次比赛活动的积极意义，广泛动员、组织职工踊跃报名参加活动，为西青开发区和企业选拔优秀专业技能人才营造良好的氛围。

联系方式：开发区总工会 23978485企业服务部 83966813 电子邮箱：xedagh@vip.163.com

附件1：《西青经济技术开发区2014年度金牌技师技能大赛培训报名表》

附件2：《西青经济技术开发区2014年度金牌技师技能大赛专项比赛审批表》

西青经济技术开发区管委会

2014年6月

附件1：

西青经济技术开发区2014年度金牌技师技能大赛培训报名表

附件2：

西青经济技术开发区2014年度金牌技师技能大赛

河南省技能大赛通知 篇12

各区（市）党委组织部、宣传部，经济和信息化主管部门、财政局、人力资源和社会保障局、工会、团委、妇联，各企、事业单位主管部门，企业集团（公司），中央、省属驻青单位，各有关单位：

为加快推进我市经济建设和社会发展，促进就业，提高劳动者职业技能，提升高技能人才队伍整体素质，经研究，拟于2012年3月至2012年11月举办青岛市第十二届职业技能大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

本届职业技能大赛以企业对技能人才需求为导向，将高技能人才引进与大赛紧密结合，以“提升职业技能水平，促进蓝色经济发展”为主题，鼓励广大劳动者学习业务，提高技能，选拔引进一大批知识型、技术型、创新型的高技能人才，更好地为青岛经济建设和社会发展服务。

二、大赛组织

成立青岛市第十二届职业技能大赛组织委员会（以下简称市组委会），负责本届大赛的组织领导工作。市组委会下设办公室（设在市人力资源和社会保障局），负责本届大赛的组织、指导、协调和管理工作。根据有关单位申请情况设立赛区，各赛区设赛区组委会，负责本赛区竞赛工种的具体组织实施工作。

为保证大赛的公平、公正和权威性，将邀请市纪检监察部门对大赛的命题、比赛过程和成绩统计等重要环节进行监督。

三、大赛内容

大赛紧密结合企业对高技能人才的需求，设置通用工种、专业工种和专项技能三项竞赛。其中，通用工种和专业工种只设国家职业资格三级（高级工）竞赛。

通用工种和专业工种竞赛分为理论知识和实际操作两项。专项技能竞赛只进行实际操作技能竞赛。

通用工种和专业工种按照国家职业标准三级（高级工）命题，专项技能按照国家专项职业能力考核规范命题，由各赛区组委会负责组织，报市大赛组委会审核后方可实施。

四、大赛形式

大赛采取政府指导、社会参与、市场化运作方式。

大赛启动仪式、表彰大会等由市大赛组委会组织，各工种竞赛由各赛区组委会组织实施，根据有关单位经费赞助情况实行自愿有偿冠名、冠杯。可冠“××第十二届职业技能大赛”，也可冠“第十二届职业技能大赛××工种竞赛”。冠名冠杯须向市大赛组委会申请备案后方可冠名。

五、参赛范围及报名方式

（一）参赛范围

大赛面向市内外广大城乡劳动者和大中专院校、职业院校、技工学校学生。

参赛人员不受年龄、身份、学历、地域和职业技能等级限制，均可报名参加有关工种竞赛。

（二）报名方式

大赛报名采取现场报名和网上报名相结合的方式。按赛区设立报名点（赛区报名点见附件），报名工作由赛区组委会负责。本市参赛者须按参赛工种直接到相关赛区报名，或由行业、企业、院校统一到参赛工种赛区集体报名。市外参赛者可按参赛工种直接到相关赛区报名，也可登录青岛市人力资源和社会保障局网站（网址：http:///rsj/）报名。参赛人员经报名赛区资格审查合格后，报市大赛组委会审核，统一发放参赛证，持证参加比赛。

六、时间安排

大赛拟于3月上旬启动至11月末结束，分三个阶段实施。第一阶段（2012年3—6月）宣传发动、组织报名；第二阶段（2012年7—10月）大赛实施；第三阶段（2012年11月）总结表彰。

七、大赛奖励

各工种竞赛的理论成绩和实际操作成绩均为百分制，60分为及格。各工种竞赛名次按总分分别排列（理论成绩、实际操作成绩分别占总分的30%、70%），若总分相同，按实际操作成绩确定名次。

竞赛按规定分别给予参赛选手以下奖励：

1.授予荣誉称号：①获各工种第一名的选手，由市大赛组委会授予“青岛市××工种状元”称号；②获各工种第一名的和前六名的进城务工人员选手，符合条件的由市总工会授予“青岛市技能工人先锋”称号；③获各工种第一名、年龄在35岁以下、符合条件的由团市委授予“青岛市青年岗位能手”称号；④获各工种第一名的女职工，符合条件的由市“巾帼建功”活动领导小组授予青岛市“巾帼建功”标兵称号，市妇联授予“青岛市三八红旗手”称号；⑤获各工种前三名的选手，由市人力资源和社会保障局授予“青岛市技术能手”称号；⑥获各工种前十名的选手，由市大赛组委会颁发名次荣誉证书；⑦获学生竞赛专场各工种第一名的选手，由市大赛组委会授予“××竞赛专场××工种冠军”和“青岛市技能新星”称号；⑧竞赛成绩突出的车间、班组、站、所等，符合条件的由市总工会授予“工人先锋号”集体称号；⑨对组织工作严密、参赛选手竞赛成绩优秀的赛区组委会，由市大赛组委会颁发优秀组织奖和优秀组织个人奖。

2.奖金奖励：①获各通用工种前六名的选手（其中非本市户籍的须与本市用人单位签订劳动合同），分别奖励第1名10000元、第2名5000元、第3名2000元、第4—6名1000元；②获学生竞赛专场各工种前六名的，分别奖励第1名5000元、第2名3000元、第3名1500元、第4—6名800元；③专业工种的奖励标准由各赛区根据实际情况确定，并报市大赛组委会批准后实施。奖金不重复享受。

3.职业资格认定：所有参赛人员，凡理论知识、实际操作两项考核成绩均合格者，由市人力资源和社会保障局颁发所参加竞赛工种相应等级的职业资格证书。其中，获各工种竞赛前六名、符合条件的直接晋升技师职业资格（国家职业资格二级）；已取得技师资格、符合条件的经省人力资源和社会保障厅评审合格，直接晋升本工种高级技师职业资格（国家职业资格一级）。

4.获各竞赛工种前六名的非本市户籍参赛人员并与我市用人单位签订劳动合同的，按有关规定可直接办理青岛市落户手续。

八、有关要求

为保证第十二届职业技能大赛圆满成功，各大赛成员单位要认真履行职责，紧密配合，切实做好大赛的各项组织工作。各赛区要按照通知要求，做好本赛区大赛的组织和实施工作。各企业、行业要以本届大赛为契机，广泛进行宣传发动，动员职工积极参与，认真组织赛前培训、岗位练兵等活动，制定切实可行的实施方案，周密安排，精心组织，确保大赛质量。各区市人力资源和社会保障局要按照通知要求做好本区市的宣传发动工作，认真配合大赛组委会做好大赛报名和各项组织协调工作。

附件：青岛市第十二届职业技能大赛竞赛工种及赛区设置