《孝心无价》节选阅读答案（精选4篇）
①我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年磋跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位臵的人，怎能成为为人类献身的大师?
②我也不喜欢父母卧病在床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
③我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下 “孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
④可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
⑤父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无以言孝。
⑥有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
⑦“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
⑧ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的`一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红“优”。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……
⑨但“孝”的天平上，它们等值。
⑩只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
15.作者在第①段对“苦孩子求学的故事”中的“学子”持怎样的看法?(4分)
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16.第②段中，作者认为“对生命的大不敬”，具体所指的是什么?(4分)
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17.如何理解第⑥段中“世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。”的含义?(4 分)
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18.“但孝的天平上，它们等值”，你是否赞成作者的看法?除了第⑧段列举的孝心之外，
你认为还可以以什么方式来表达对父母的孝心?(5分)
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参考答案：
15、认为那样的学子是一个自私的人，他甚至连自己的母亲都无法挚爱。
16、在老人行将就木时，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
17、有些东西是可以失而复得的，而有些东西(如生命)却是一去不返、无法挽回的。
2.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)
拾提包——( )——( )
3.本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(2分)
4.认真研渎⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)
14.选文第⑦段画线句子运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(3分)
15.请品析选文第⑭段中加点词语“魔术”一词的妙处。(4分)
16.请结合选文内容，简要分析母亲是一个怎样的人。(写出两点即可)(4分)
17.选出下列对选文理解有误的一项(3分)
A.选文用服务员和朋友对我点两道鳝鱼菜的疑问，突出了我对鳝鱼菜情有独钟，同时引出下文“我”的回忆。
B.选文第⑰段的叙述中科院感受到朋友们听完“我”的回忆都陷入了沉思，心情沉重。
C.选文第⑱段中“雪花漫天飞舞”烘托出“我”回味母爱倍感温暖的心情。
D.选文第⑲段运用了排比的修辞手法，强调了食材的便宜，突出了母爱的无价。
1．请写出表示凡卡受虐待的动词（至少4个）。______________________________________________ 2．从这些动词中可以看出凡卡过着怎样的学徒生活？ ______________________________________________ 3．仔细读一读画线的句子，说说你从中体会到什么。______________________________________________ 4．画线句子中有两个省略号，表示什么意思？
______________________________________________ 5．凡卡的学徒生活是不幸的，他才只有9岁，读过课文，你一定会对小凡卡给予深深的同情与凡卡相比，你对自己的童年有何感受？请以《我和凡卡比童年》为题写一段话。______________________________________________ 参考答案：
1．毒打，揍，捉弄，直戳。2．过着十分痛苦的学徒生活。
