第4周计划与总结

第4周计划与总结（精选8篇）

第4周计划与总结 篇1

1、认真努力去完成每天需要做的网络基础工作（网站软文的日常更新，友情链接资源的开发交换，外链资源平台的推广）；

2、网站诊断报告的熟悉与掌握（邮件软文的撰写，邮件营销于下周测试群发各诊断网站企业）；

3、能够辅助性的给学员上课或辅导以及学员管理，学员资源的整合使用；

4、对博客营销，论坛营销，微博营销，问答外链的重新认识与了解，能够更好地去开拓网络营销的思路与方法；

5、每天能够用心去进步一点点帮助自己更快的成长；

4月第三周工作计划

1、抽时间把上周未整理出来的邮件及时整理出来，然后能够准确精细的逐一发出去；

2、坚持在稳定的收录平台（如天涯问答，搜搜问答，天涯论坛帖子，百度说说与问答等等）发布外链；

3、出了每天及时的日常更新外链发布外，掌握盯紧目标，每天花两个小时以上去采集、搜索、开发、挖掘潜在目标客户资源；

4、每天下班后能够花一个小时左右去充充电，学习学习，每天必须要进步一点点；

第45周安全工作总结与下周计划 篇2

污水处理厂甲工段周安全、生产工作总结

2014年11月3日-2014年11月9日

本周是2014年的

258061900.doc 细查。

⑤班中，不定期打扫管辖区域卫生，时刻保持大路及岗位的清洁。

4、安全方面：①、上班期间，劳保用品穿戴齐全。

②、利用班前班后会的时间向职工宣传安全知识，提高职工的安全意识。

③、对酸碱等强腐蚀性药剂做好必要的防护工作。④、对厂部及安监科下发的安规及通知进行学习，让每位员工意识到安全的重要性。

5、劳动纪律：①、各岗位人员遵严格守厂部及车间的各项规章制度。

②、加强劳动纪律的检查和自查。

258061900.doc 下周工作计划

1、监控进出水及各系统的各项技术参数，及时调整，保证各项指标达到规定范围。

2、加大各岗位点巡检及交接班的检查、落实力度。

3、清理厂区及各岗位卫生，创造一个舒适的工作环境。

4、积极联系焦炉及铁厂协调好排水工作。

5、加强劳动纪律的管理，确保职工遵规守纪。

6、配合车间领导，做好车间的各项工作。

7、更换东台外排泵的端盖及叶轮。

第4周计划与总结 篇3

本周是2014年的第37周，回顾本周的各项工作，我们水处理厂甲工段在车间领导的带领下，严格按照制定的计划目标去积极开展各项工作，以全面稳定、设备运行、安全生产，保证水质指标为中心，经过全工段员工的共同努力，按照领导的要求，圆满的完成了领导安排的各项工作任务，并积极贯彻认真落实各项安全工作。具体工作汇报如下：

1、生产方面：

①、本周用葡萄糖350kg、二氢钾35kg、双氧水4500kg、亚铁90袋、PAC16袋。

②、进、出水及各系统技术指标控制在规定范围之内。

2、设备方面：

①、认真做好日常巡检工作，定时维护保养，出现问题及时整改，②、严查跑冒滴漏，一旦发现，及时整改。

3、卫生方面：

①、交接班时，对岗位卫生进行面对面交接，尤其是死角卫生，进行细查。

②、班中，不定期打扫管辖区域卫生，时刻保持大路及岗位的清洁。

4、安全方面：①、上班期间，劳保用品穿戴齐全。

②、利用班前班后会的时间向职工宣传安全知识，提高职工的安全意识。

5、劳动纪律：①、各岗位人员氧遵守厂部及车间的各项规章制度。

②、加强劳动纪律的检查和自查。

6、安全方面：①、上班期间，劳保防护用品穿戴齐全。

②、对酸碱等强腐蚀性药剂做好必要的防护工作。

中班第八周教学计划总结 篇4

教学活动一：数学

1、连一连复习十以内的数字，能认识。2连线3电话 活动目标：复习十以内的数字，能认识。教学活动二：拼音

教学活动三：英语《吃东西》

米饭rice一粒粒，面条noodle一根根。香肠sausage一节节，比萨pizza香喷喷，饼干biscuit香又脆，bread面包做点心，过年要吃dumping，hamburger面包夹肉饼。

教学活动四：儿歌《过马路要注意》

小朋友，过马路，一看二慢三通过，红灯停，绿灯行，不要猛跑和急行，安全第一最重要。

教学活动五：古诗《枫桥夜泊》张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

教学活动六：漂亮的树叶

活动目标：1引导幼儿随《小树叶》音乐，模仿小树叶飘落的动作，鼓励幼儿大胆表现，向不同的方位变换动作。2 感受歌曲，理解歌词。教学活动七：云彩和风儿

活动目标：1理解散文内容，学说散文中有趣的语句。2 能大胆想象，创造性的表现云彩的变化，懂得风儿能使云彩千变万化。

教学活动八：蜗牛和苹果

活动目标：1 能够认真观察图片，并把图片内容编成故事。2 会用比较完整的语言进行讲述，大胆的表现自己的想法。

教学活动九：水果列车

活动目标：1理解序数含义，会用序数词表示5以内物体排列的次序。2 学习从不同方向确认物体的排列次序。

教学活动十：给动物宝宝送水果

活动目标：1 尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。2 能大胆想象，创造性的表现自己的想法。教学活动十一：昆虫的聚会

活动目标：1掌握三种不同的节奏型。2 体验与同伴合作表演的快乐。教学活动十二：瓢虫

第4周计划与总结 篇5

宣传部第七周工作总结 第八周工作计划

宣传部第七周工作总结 第八周工作计划 总结： 1、愚人节展板 2、政管学院大峰山红色之旅风采掠影 3、政管文集广告photoshop设计 4、整理好这学期开学以来的发票 5、方针的前期训练 计划： 1、“第四届科学文化艺术节”系列活动宣传展板、海报： (1)公益广告设计大赛 (2)书画篆刻大赛 (3) 摄影大赛 2、五四演讲比赛的宣传展板及现场背景布置。 3、写出运动会政管学院方阵解说词 4、查找运动会部分广播稿 5、进一步了解宣传部在运动会的.主要具体工作 6、做出运动会宣传部的初步预算 7、方阵训练进入攻坚阶段，开始变换队形

第4周计划与总结 篇6

学院第五周部门工作总结及下周工作计划

写工作总结是很多单位都需要写的，不论是短期内还是长期工作的，都需要我们写好，你写好部门工作总结了吗？下面小编带来的是学院第五周部门工作总结及下周工作计划。

办公室

总结：1.医保工作完成 2.本科教学状态数据统计完成 3.绍兴故事奖状打印 4.社会实践先进个人申报工作完成 5.学生手册试卷的打印 6.结业证书的领取

计划：1.心理健康教育微课堂信息统计 2.残疾学生排查工作

宣传部

总结：1.参与大学生宣讲团的宣讲活动 2.制作运动会方阵所需的kt板等 3.报道广播操彩排等与运动会,体测等有关的内容 4.运动会稿件征集的通知

计划：1.参与大学生宣讲团的宣讲活动 2.制作运动会方阵所需的kt板等 3.报道广播操彩排等与运动会,体测等有关的内容 4.运动会稿件征集的通知

组织部

总结：1.入党积极分子和发展对象推选的前期准备工作 2.10.11开了党小组会议 3.党员电子照片收齐，《党员亮身份墙》的制作 4.7-9月党费收齐

计划：入党积极分子和发展对象的推选和资料汇总，并进行群调，准备党支部会议

精品学习文档

学研部

总结：2018学年课题申报书的电子稿纸质稿收齐工作

计划：组织开展新生辩论赛

自律部

总结：1.日常考勤 2.国庆返校统计表 3.第五周自律简报 4.第五周周末去向表

计划：1.日常考勤 2.第六周自律简报制作 3.第六周周末去向表

资困部

总结：助学金打印稿格式更正上交

计划：准备运动会后勤服务

文体部

总结：1.运动会报名完成，并将报名表打印上交 2.周三进行了广播操训练 3.收集运动会走方阵方案并汇总编写

计划：1.广播操训练 2.运动会方阵展示的初步训练

青协

总结：优秀社团及优秀社员证书领取

第4周 教案 篇7

1、初步了解小草的作用。

2、欣赏歌曲《小草》感受歌曲的优美旋律。

3、能用美工方式表现小草。活动准备：

1、物质准备：（1）可让幼儿表现小草的大版面及皱纹纸、颜料、笔、剪刀、胶水等美工材料。（2）《小草的本领》的图片或课件。

2、资源利用：幼儿园内或附近的草地、花圃。活动过程：

1、带幼儿到户外草地上自由游戏，引导幼儿观察草地上的小草，数一数小草有多少，体验草地上的小草之多。引导幼儿找一找草地上有没有小动物，闻一闻小草的味道，体验小草的香味。

2、引导幼儿分享自己知道的小草的作用，你知道小草有什么本领吗？

·教师利用课件或图片小结，让幼儿了解小草的作用，如：草可以做人类及动动的粮食，草可以防止水土流失，草籽是许多小动物越冬的粮食，有的草可以做中药材，还有的草可以建房屋···

3、教师播放歌曲《小草》让幼儿欣赏。引导幼儿理解歌曲内容。

·师：你喜欢这首歌曲吗？歌曲中唱了什么呢？

4、教师鼓励幼儿跟着音乐自由做动作。引导幼儿在《小草》的音乐中自由选择美工材料，在大版面上共同创作主题画《草地上》。

活动时间：2013年3月20号 上午星期三 活动内容：社会《我是这样长大的》 活动目标：

1、长大自己的成长离不开父母。教师的关爱和付出。

2、体验妈妈怀孕、分娩、抚养自己的辛苦，感受妈妈对自己的爱。活动准备：

1、物质准备：小枕头若干、玩具娃娃、生的蛋。

2、环境创设：利用家长提供的幼儿从小到大的照片，布置幼儿成长照片展。活动过程：

1、教师引导幼儿自由滚看小时候的照片，和同伴说说现在的自己和小时候的自己有什么变化。组织幼儿集体交流，分享自己的成长过程。

·师结：每个人都在不断长大，个子长高了，身体变壮了。

2、教师分组讨论成长过程中取得的进步，交流成长过程中的趣事。

·师：你在成长过程中学会了哪些本领，取得了哪些进步？是谁教会你这么多本领的？当你生病的时候是谁在关心你？照顾你？你能说一件爸爸妈妈照顾你的事情吗？大人们都这样关心、爱护我们小朋友，我们应该怎样做呢？

·师结：小朋友们的成长和爸爸妈妈、亲戚、老师的关心和帮助时分不开的。大家要尊敬长辈，关心他们。

3、教师提供小枕头若干，让幼儿扮孕妇，体验妈妈怀孕的辛苦。活动二

活动内容：体育《连环套》 活动目标：

1．会与同伴手拉手连环套、钻、下蹲。活动过程：

1、教师以谈话形式引入主题。教师带领幼儿结合场景做过小桥、跨小沟、怕山坡、赏花草等动作。

·师：小朋友们，找找自己的好朋友，手拉手一起去郊游。

2、教师介绍玩法、及规则。

·玩法：甲乙丙三个幼儿，两臂交叉，互相拉手，幼儿甲的左手在上拉幼儿乙的右手，幼儿乙的左手在下拉幼儿丙的头上往下套，然后蹲下，幼儿丙钻过幼儿甲、乙的手臂，然后两腿向后跨出，幼儿甲、丙再去套幼儿乙。按此顺序反复进行。规则：不松手，轮流转。

活动时间：2013年3月22号 上午星期五 活动内容：音乐《十个小矮人》 活动目标：

1、能唱清歌词,掌握4/4拍音乐节奏的特点。

2、在学会歌曲的基础上，能够随音乐做游戏。活动准备：

1、物质准备：一个“领头小矮人”的头饰、每位幼儿一顶“小矮人”的帽子、音乐磁带。

1、教师通过提问，导入主题。

·师：小朋友们都听过白雪公主和七个小矮人的故事，那你们喜不喜欢故事当中的小矮人呀？为什么喜欢小矮人呢？（回答：可爱、善良-----）今天老师就教小朋友一首关于小矮人的歌曲，歌曲的名字叫做《十个小矮人》。

2、幼儿学唱歌曲。

(1)教师范唱歌曲《十个小矮人》。(2)学习边打节奏边说歌词。

(3)将歌词加入到歌曲旋律中，整体学唱。

3、游戏：“拍矮人”

·玩法及规则：全体幼儿站成一个大圆圈，请一名幼儿做领头的小矮人，领头的小矮人跟随音乐节奏拍其他幼儿，被拍到的幼儿即是“小矮人”，被拍的小矮人要跟随第一位领头的小矮人做相同的动作，走内圈，就这样，领头的小矮人一个一个的拍下去，内圈的小矮人越来越多，矮人们逐渐围成一个圆圈，没被拍到的幼儿在外圈随音乐节奏拍手，直到所有的小朋友都被拍到，游戏结束。

（1）教师按游戏规则，为幼儿示范玩法。（2）请若干名幼儿练习拍“矮人”。（3）完整听音乐做游戏。活动二

活动内容：科学《我喜欢的车》 活动目标：

1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。活动准备：

1、环境创设：请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。

2、物质准备：各种汽车图片、小标志。录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。活动过程：

1、师：“小朋友，今天天气真好，我们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教

2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。

3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听他人的介绍。

4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。

5、幼儿自己动手制作公共汽车。师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。

6、引导幼儿想象未来的车。师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？

7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。

第六周活动时间：星期一 上午2013年1月5号活动内容：整合课程《我真棒》 活动目标：

1、能大胆地输出自己的本领。

2、乐意在小班弟弟妹妹面前展现自己的本领，并带着弟弟妹妹一起玩，照顾弟弟妹妹。

3、能用各种方式夸奖自己，树立自信心。活动准备：

1、经验准备：活动前请幼儿准备好自我展示的节目。

2、物质准备：帽子底板图、贴贴纸、水彩笔、胶水等人手一份。

3、资源利用：与小班做好联系，共同做好活动准备。

4、材料配套：幼儿活动操作材料。

1、夸夸我。

·师：我们不仅要学会发现别人的优点，夸奖别人，也要学会发现自己的优点，夸奖自己。你有什么优点？你会那些本领？打开操作材料《我真棒》选一选、说一说吧！·教师引导幼儿用各种表情、动作、短句等夸奖自己，如对自己竖起大拇指说“我真棒”、大声告诉大家我会···等。

2、露一手。

·教师激发幼儿自我表现的欲望：小班的弟弟妹妹很想知道能干的中班哥哥姐姐是什么样呢！让我们一起为小班的弟弟妹妹露一手，做个好榜样。

·教师引导幼儿展示事先准备好的节目，比如唱歌、念儿歌、讲故事、做律动等，争取让每一位幼儿都有展示自己的机会，教师带领小班弟弟妹妹热烈鼓掌，增强幼儿我真棒自豪感。

3、大带小。

·请每一个幼儿带领一个弟弟妹妹到自己的班级做客。教师引导幼儿看护好自己带领的弟弟妹妹，并制作一顶帽子送给弟弟妹妹，还可以帮助弟弟妹妹在帽子上进行简单的装饰。还可以带弟弟妹妹参观班级，带弟弟妹妹喝水，上厕所等。

4、一起来。·请示请幼儿说说自己带弟弟妹妹玩的感受。引导幼儿一起跟随音乐做律动《我真的很不错》。

活动时间：2013年4月2号 上午星期三 活动内容：社会《我不插嘴》 活动目标：

1、了解插嘴是一种不受欢迎的行为。

2、努力做到在交谈中注意轻体女，不随便插嘴。

活动准备：

1、物质准备：八哥鸟、小白兔等动物手偶若干。

2、材料配套：幼儿活动操作材料。活动过程：

1、教师以讲故事引入，激发幼儿兴趣。·师：森林里每天都会发生许多有趣的事情，你看，这天早晨，森林里就发生了这样一件事情。

·教师结合手偶生动的讲故事。引导幼儿讨什么？

2、教师结合操作材料，再次讲述故事，通过提问帮助幼儿进一步理解故事内容。

·师：1八哥为什么说自己：我真会说话，我真会说话？2小白兔们为什么生气了？3森林里举办音乐会，为什么大家都很扫兴？4小动物们为什么没捉住大灰狼？它们为什么不理八哥鸟了，剩它孤零零一个蹲在大树上？

·八哥鸟错在哪里？它这样做有什么不好？应该怎样做才对？

·师结：擦嘴是一种不受欢迎的行为，交谈中要注意倾听，不随便擦嘴。

3、教师组织幼儿讨论生活情境：1上课的时候，老师向大家提出了问题，豆豆不举手就把答案说出来了。有的时候，老师话说到一半，豆豆就忍不住说出自己的想法。这样对吗？2妈妈正在和客人谈话，红红非要妈妈给他讲故事，你觉得她这样做对吗？

·师：你还发现哪些行为是没有礼貌的？应该怎么改正？

·师结：倾听的礼仪——眼睛注视对方，及时应答，不抢着说。插话的礼仪——等到别人的讲话告一段落时再介入自己想说的话题。活动二

活动内容：体育《移圈前进》 活动目标：

1．会边移动圈边向前跳跃。活动准备：

1、圈若干。活动过程：

·玩法：取两个圈，一前一后排列在场地上，先跳进第一个圈，接着跳进第二个圈，然后把后一个圈一到前面，再跳进前一个圈内，依次向前跳跃。

·规则：应反复多次移动圈，向前跳跃。

活动时间：2013年4月5号 上午星期五 活动内容：音乐《我的动物朋友》 活动目标：

1、能按曲调的节奏模仿小动物的叫声。

2、培养幼儿对音乐的兴趣。

3、感受歌曲中对小动物的喜爱之情。活动准备：

1、物质准备：音乐歌词中的动物玩具每种一个，人手一个头饰。活动过程：

1、教师带领孩子们进入教室。（边走边唱《不要妈妈抱》）

师：今天天气真好，妈妈带你们一起去动物园好吗？要不要妈妈抱着去啊？（不要）·孩子们边走边唱歌不要妈妈抱。

2、找个小动物做朋友。

·师：动物园里动物那么多，我们一起找一个动物朋友好吗？

·幼儿唱歌《我爱我的动物》

·师：有的朋友还没有找到自己喜欢的朋友，想一想，继续找，好吗？再唱一遍歌曲。

3、幼儿将动物头饰带在头上，并模仿小动物叫声。师：你的动物朋友是谁啊？它是怎么叫的？大家共同练习小动物叫声。

·老师把它的叫声唱成好听的歌曲，幼儿跟唱。

4、教师一边摸着小动物头，一边范唱歌曲，幼儿欣赏。

5、幼儿学唱歌曲数遍，亦可用问答式练习唱歌。教师要求幼儿按节奏演唱歌曲。

6、幼儿模仿小动物的叫声，边叫边离开活动室。活动二

活动内容：科学《车的作用与交通安全》 活动目标：

1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。

2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。

3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。活动准备：

1、环境创设：请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。

第4周值周小结 篇8

老师们、同学们：

大家早上好！在这秋风送爽、桂花飘香的早晨，我们又迎来了新的一周。上周是新学期的第三周，无论从学习、纪律和还是卫生各方面来看，老师都给新学期的大家点了个赞。首先，学习习惯良好。晨读时或琅琅齐读，或轻声自读，读出美好的一日之晨。其次，校园的卫生情况总体较好。每日在同学们的悉心打扫下，无论是教室还是包干场地都是洁净清新，人人都争做卫生小卫士。最后老师要特别表扬一年级小朋友，他们在上周三下午集会时，在班主任老师的带领下，做到静齐快，集会有纪律、守秩序，超过了部分高年级同学。

不过老师也发现了一些问题，希望同学们能引起重视：

1、在早读时，还有个别班级的同学没有认真读书，在教室里无所事事，聊天说笑。中午的时候，很多同学随手将垃圾扔在地上，这给我们美丽的校园增添了不和谐的画面。希望同学们能改正这些缺点，让我们的校园变得干净美丽。

2、中午就餐秩序良好，但在排队等候就餐的过程中还是有吵闹声，请同学们要安静的等候，也请用餐完毕的同学把餐具摆放整齐，不要让餐具倒下来。特别提醒的是在餐厅楼梯一楼到二楼平台的墙上，本来有一个安全出口的牌，现在不知被谁拔掉了，洞里面掉出了一些电线，学校将尽快重新安装好这块牌，也请就餐的同学注意安全，不用去碰它们，以造成不必要的麻烦。

3、虽是秋天，但最近天气还是比较热，有些班级在中午或下午放学时经常忘记关电风扇，请每天值日的同学别忘记做检查。请下午放学值日的同学不要忘记关上门窗。

4、提醒倒垃圾的同学，请小心一些，把垃圾倒在垃圾桶里。放学后，一定要及时关闭投影机等多媒体设备，不要让它独单地留在教室内持续工作，耗电的同时，还折损了它的寿命。

5、本周乘车同学都较为及时，候车秩序良好。但老师也发现周五下午同学们在候车时，有部分同学没有排队，而是在操场上做游戏。请同学们以后注意按秩序及时排队上车。细节永远是生活最真实的一面，不能忽略，不能跳过。从细节做起，从小处做起，我们就能收获到生活回赠给你的美好。