我多想回到童年（通用13篇）
我多想回到童年周健童年是每一个人最美好的记忆，
我多想回到童年
。我多么想回到童年，童年时一个无忧无虑的时期，那时候的我们有很多好朋友，每天无忧无虑的跑啊，跳啊。没有什么烦恼与忧愁。小的时候多么想长大，而长大了许多烦恼接踵而来，长大以后。每天要上学，还要考试，每天都是在“起床” 、“上学” 、“睡觉”中度过，整个人没有一点活泼。都快成了一台机器，而小时候与小朋友一起做游戏，一起玩，玩累了大家一起躺在草地上，看着天上的云，晚上，躺在外面的竹席上一起数天上星星。一起吃西瓜，用西瓜皮做 。用西瓜子做子弹，用锅盖做盾，能玩个没完没了。但是长大了，儿时的好朋友都搬开了，现在只能看看电视，玩那一些无聊的电子游戏，
毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说:“能登上金字塔的生物只有两种———鹰与蜗牛。”
假如我又回到了童年, 我就要养成专心致志的习惯, 有事在手, 绝不让任何东西使我分心。我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同的方向。
如果极早养成这种专心致志的习惯, 它将成为我们生命的一部分。我常听成年人说:“虽然我希望能集中注意力听牧师讲道或读书, 但往往做不到。”原因就是年轻时没有养成这种习惯。
假如我现在能重新开始我的生命, 我就要更注意记忆力的培养。我要采取一切可能的办法, 并且在一切可能的场合, 增强记忆力。要正确无误地记住一些东西, 在开始阶段的确要作出一番小小的努力;但要不了多久, 记忆力本身就会起作用, 使记忆成为轻而易举的事。只需极早培养, 记忆自会成为一种才能。
假如我又回到了童年, 我就要培养勇气。一位明智的作家曾说过:“世上没有东西比勇气更温文尔雅, 也没有东西比怯懦 (nuò) 更残酷无情。”
我们常常过多地自寻烦恼, 杞 (qǐ) 人忧天。“怕祸害比祸害本身更可怕。”凡事都有危险, 但镇定沉着往往能摆脱最严重的危险。对一切祸害做好准备, 那么就没有什么灾难可以害怕的了。
假如我又回到了童年, 我就要事事乐观。生活像一面镜子, 你朝它笑, 它也朝你笑;如果你双眉紧锁, 向它投以怀疑的目光, 它也将还你以同样的目光。
内心的欢 乐不仅温 暖了欢乐 者自己的心, 也温暖了所有与之接触者的心。“谁拒爱于门外, 也必将被爱拒之门外。”
假如我又回到了童年, 我就要养成经常说“不”的习惯。一个少年要能挺得起腰, 拒绝做不应该做的事, 就因为这事不值得做。
假如我又回到了童年, 我就要要求自己对伙伴和朋友更有礼貌, 而且对陌生人也应如此。在坎坷 (kǎn kě) 的生活道路上, 礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟, 那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受。
最后, 假如我又回到了童年, 我不会力图为自己谋幸福, 好像这就是人生唯一的目的与之相反, 我要更努力地为他人谋幸福。
毅力在效果上有时能同天才相比。俗话说：“能登上金字塔的生物，只有两种——鹰与蜗牛。”
假如我又回到了童年，我就要养成专心致志的习惯；有事在手，决不让任何东西使我分心。我要牢记：优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同方向。
如果及早养成这种专心致志的习惯，它将成为我们生命的一部分。我常听成年人说：“虽然我希望能集中注意力听牧师讲道或者读书，但往往做不到。”而原因就是年轻时没有养成这种习惯。
假如我现在能重新开始我的生命，我就要更注意记忆力的培养。我要采取一切可能的办法，并且在一切可能的场合，增强记忆力。要正确无误地记住一些东西，在开始阶段的确要做出一番小小的努力；但要不了多久，记忆力本身就会起作用，让记忆成为轻而易举的事。只需及早培养，记忆自会成为一种才能。
假如我又回到了童年，我就要培养勇气。—位明智的作家曾说过：“世上没有东西比勇气更温文尔雅，也没有东西比怯懦更残酷无情。”
我们常常过多地自寻烦恼，杞人忧天。“怕祸害比祸害本身更可怕。”凡事都有危险，但镇定沉着往往能克服最严重的危险。对一切祸福做好准备，那么就没有什么灾难可以害怕的了。
假如我又回到了童年，我就要事事乐观。生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你以同样的目光。
内心的欢乐不仅温暖了欢乐者自己的心，也温暖了所有与之接触者的心，“谁拒爱于门外，也必将被爱拒诸门外。”
假如我又回到了童年，我就要养成经常说“不”字的习惯。一个少年要能挺得起腰，拒绝做不应该做的事，就因为这事不值得做。
假如我又回到了童年，我就要要求自己对伙伴和朋友更有礼貌，而且对陌生人也应如此。在坎坷的生活道路上，礼貌犹如在漫长的冬天为我们歌唱的小鸟，那歌声使冰天雪地的寒冬变得较易忍受。
每次拍照片时，我都不是太高兴，觉得自己不应该像小时候那样活泼，因为现在的我已经长大了，长大就要有大人的样子。所以每次拍照片我都会表情冷冷的，连一丝的微笑都没有，自己的“背包”重，不像小时候那般活泼、没有负担。所以我就很苦恼，童年、少年有什么不同，不都是自己吗?于是我就会翻开一本本相册，打开我小时候的记忆。看，我站在假山下，脸上露出了灿烂的笑容，每一张照片我笑得都是那么灿烂，现在的自己看着，也笑了。但是时间像流水一样，不肯回头，我在沉思：为什么我会变这样呢?我不想，更不应该会这样。原来长大后我已经变得很冷淡，因此，我也很少笑。
记得还有一次，家里来了一只小白猫，这只猫不是我家的，我就想：家里已经有猫了，现在的这只，必须要想办法把它赶走。一段时间后，这只猫逐渐长大了，也健壮了许多，当时我就气愤了。肯定是这只猫偷吃了我家的猫食。我发誓：一定要逮住这只猫，一定要让它好看。一天，我在家吃午饭，看到这只猫来了，我就赶忙放下筷子，追赶它。原来它躲在我家后院的杂院里，等到我追到杂院时，已经不知道它躲藏在哪里了。我就想：反正它也会出来找食物吃，不如把这里用东西盖住吧，让这只猫出不来。行，这个办法好!说干就干，于是我就用砖头把它的出口堵住，经过我的一番忙活，终于堵好了。
当我写到这里时，我就想：原本我是有同情心的，可是现在却变得这么的没有同情心。我不像小时候那样，看到一只猫过来能够很好的照料它，而现在呢，变了，我的同情心已经随着年龄的增长而消失得无影无踪[注: 踪：踪迹。没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。]了。我很厌恶，为什么连我的同情心都要带走，使我变得那么残忍。回过头来想想：自己也随着年龄的增长变了。
有时候，我真的很讨厌时间。它带走了我的童年和快乐，只留下烦恼和压力。有时候甚至觉得学习填满了我的一生。但童年的一切记忆犹新，像昨天一样清晰。我多么想回到我的童年!
那一年，豆荚熟了，青葱翠绿，夹杂着五月微风中泥土的清香，田里的稻子随风起舞。
我和朋友们在潮湿的长埂上走着，头上戴着大草帽，肩上扛着竹篮，跳啊跳。
五月的风很暖，我们赤脚走在松软的泥土上，偶尔脚趾间冒出软泥，真的很舒服。我们折了几根细长的柳条，摘了几朵花，编成花环，戴在头上。沿着田埂边，我们从豆田里拔了几棵野菜，放在竹篮里。玩累了，我们躺在大树下的草地上，看着天上的云，风不停的亲吻我们的脸颊，很舒服…
不知道谁的肚子哭了，我们都咧嘴笑了。然后，我们摘了一些嫩豆荚，有些人去他们家拿了一些青菜。我从家里拿了一些米，洗了一下，扔进了锅里。我和其他朋友会互相帮助。很快，空气中弥漫着淡淡的野菜味。我和朋友都馋得咽口水。
过了一会儿，我们吃光了所有的食物和米饭。我摸了摸我的肚子，它像一个刚刚充气的球一样圆，所以我很随意地躺在地上，很快就睡着了.
童年是一笔金色。那无忧无虑的生活一向是我心中的向往。躺在妈妈的怀里，那般温馨;与朋友一齐玩耍，那般快乐;躺在树阴下，那般悠闲;在蓝天下奔跑，那般自在………
不禁，我的眼眶湿润了，我落泪了。是羡慕，是渴望，我多想回到过去。
烈日炎炎的沙漠中，狂风肆起，飞沙漫天，前面是一望无际的沙漠，回头是以前走过的绿洲，却是遥远的绿洲。
应对初中生活，繁重的学业、同学间的交际，突如其来的各种**，我渺茫了。我多想回到过去。
时光却告诉了我，这不可能。历史是不会重演的，时光永远只有前进。只有坚强地应对现实，才能在暴风雨中抵达成功的彼岸，寻找到我梦中的伊甸园。
我多想回到过去………
岁月把我从童年中拉走，教育又把我送了回来。
——题记
六一儿童节，早早地到学校去。一路上，因了这个美好的日子，行人的眼睛里都有了些许温存。就在今天，那些原本忙忙碌碌的成人，也一下子回归到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……这些带有爱与关怀特质的身份里来，设计着怎样给孩子过节，盘算着怎样鼓励一下孩子——或许，好多人都又会情不自禁想变回到小时候吧。
墙角站着一个受了委屈的男生。快毕业的他，最近处在比较叛逆的状态，正等着向我倾诉呢。有几个这样的孩子，最近情绪波动很大，可能是即将毕业的缘故吧。我一有空就找他们聊聊天，怕等真的走了，就没有机会跟他们讲自己心中所想了。他们有了想法也总会来我这里倾诉——我们的学校少了一些孩子们可以倾诉的途径，当烦恼与愁闷不能排解，问题会接踵而至。我们总在孩子出了问题之后，恼羞成怒地指责孩子：为什么你不先来跟老师反映一下？可是，平日里，我们又何曾有过跟孩子们建立彼此信任的尝试？如果说短时间，很难改变一个孩子，可是连续四五年的教育引导怎么会不能温暖一个孩子的心，怎么会让他们如此轻易地就选择了对抗？我们需要反思自己教育行为的影响，从和孩子在一起的每分每秒里，看到一年两年甚至更长时间之后的教育成效——教育者要有一双远视眼。
处理完这一桩，还有一个孩子让我揪心。跟他家长通电话20多分钟，我竭尽所能劝说着，表达着我对孩子未来的担忧。我知道这个孩子不久即将毕业，前途如何不会与学校再有关联。可是，我容不得自己无动于衷。我主要表达了两个观点：要考虑孩子的心理感受，家长要帮助孩子成就他们的梦想而不是包办；一个优秀的孩子需要寻找发展的优质共同体，潜能才可能更好地发挥出来。最近，看到这个孩子愁眉不展的样子，问询之后，知道了背后的原因——就要告别学校了，自己还从来没有受过表彰。今天是六一儿童节，再过半小时表彰活动就要开始，我想帮助这个孩子实现他的愿望。电话那边的父亲或许被我说动了，一会儿打来电话同意孩子的选择。随后，我在主席台上见到了这个孩子，我们都是满脸的笑容。
节目与表彰活动融在一起。看着孩子们在台上翩翩起舞，看着孩子、舞台、蓝天、碧树，我竟湿了眼睛——儿童与自然融为一体，都是如此干净，我们学校不正是要不断地为学生搭建这样的舞台，然后去静静地欣赏每一个生命的绽放吗？我的童年呢，在遥远的蓝天之上吗？在飘远的云朵里吗？我的思绪确乎已经飘移到了很远的地方，台上的舞蹈化作绚烂的烟花……还有一丝欣慰，沉甸甸的责任感开出娇艳的花，芳香浸满心田。我仿佛看到老师们和同学们在一起的那些日子，那些带着生命印记的时光。
老师们也上台了，给孩子们颁奖、合影，回头，几个老师凝神而望，感动至极。我们在一起，为孩子呈现一台别致的联欢，节目优劣已经不再是评判的标准，唯有情感的真与浓，才可以描述此刻的场景。站在你的身旁，知道自己付出的荣耀；站在你的身旁，见证你的骄傲；站在你的身旁，这是一个师者最感人的姿态……
合影吧，在这个特别的日子里，一个班一个班的同学聚集在舞台上，留下最甜的笑容。会有几个这样的日子，握不住了，也不放手，宁愿让自己定格在彩色的画面里永远保持儿童节的表情。多年后，我们还会不会翻看到这一张照片？会不会想起有老师曾经在角落里落泪？会不会想起胖胖的校长蹲在地上倾情拍摄？会不会想起风而吹过，云儿飘过，绿树垂青过我们那如花的生命？
那天早上，我正在唱歌时，突然听见有鸟大叫：“快逃，快逃，捕鸟人来了!我一听，连忙起飞，可我慢了，我连同我的几个同伴被捕了，只有少数鸟反应敏捷，没有被捉住，它们一飞三回头，可我出不去，只能无助地望着它们，无济于事地拍打着翅膀，我伤心欲绝，不知怎么了，眼前一黑，昏了过去……
当我醒来的时候，我与几只和我一样美丽的鸟儿被送到了拍卖会，我们拼命地去撞笼子，可是没有用。我凄婉地叫了一声，却吸引来了所有人的目光，他们为了我动听的声音，争相出着高价，一位小孩指着我对着他妈妈说：“我要那只。”那位珠光宝气的贵妇人开出了一万美元的高价，把我买了下来，几个月以后，这一家人厌倦了我，把我送给了朋友家。
小时候我不爱上学，每天早上都要睡够才能起床。妈妈说：“以后不起床，我就叫怪物把你吃掉。”我不听继续睡。“嗡嗡嗡……”一只“大马蜂”把我的手给“叮”了一下，我立马吓得大叫起来：“啊!怪物来了，他要吃我。妈妈救命!”这时，妈妈终于忍不住笑了，说：“你再不起来，我就再在叫怪物过来，吃了你!”从此，我每天早晨都按时起床。
早晨，我会和小朋友们一起玩跳皮筋。六个人的，很简单，四个人的相对难一点，但对我这种“元老”级别的也不算什么了。小伙伴们为了自己能晚上，都早早地来到了公园。我们玩得很开心，跳得满头大汗。玩累了，才要回家吃饭。
外公家有一头猪，他身上雪白雪白的，所以大家叫它“白毛”。每次去后院玩耍，都要外公把它关在那里，我才去。有一天，白毛因为偷吃了外公给我们煮的玉米，外公一气之下将它卖到了很远的杀猪场。我听到这个消息后，竟然怎么也开心不起来，这时才发现，我已经被这头猪给“驯化”了。
当我一次次听回那昔日熟悉的童谣，当我一次次看到昔日那熟悉的童话书，我的泪水就不禁地流下。顿时，我的心里就有了一个念头：回到童年，去玩只属于孩子的游戏，去聆听那些只属于孩子的童谣，去寻找只属于孩子的纯真。却再也找不到那些童年时美好的时光了。
随着年龄的增长和年级的升高，作业量也随之增加。
从幼儿园升到小学一年级，放学回到家之后，再也不能像幼儿园那样去玩了，必须先把学校的作业做完，然后再做完妈妈布置的练习，之后才能玩。
在小学六年级的时候，为了小学升初中的考试，老师每天都布置大量的练习，希望我们能巩固以前学过的知识。()每天，我都要做到晚上的10点钟，完成作业之后又要复习学过的知识：背书、听写……
现在的我已经是一个初中生了，学校的课程增多了。每天都要背着沉重的书包在学校与家里来回行走，在学校每天都要进行大量的体育锻炼，回到家之后还要拖着疲惫的身躯去完成繁重的作业。在学校还要应付大大小小的考试。
童年已成回忆，现实却在继续，我要走的路还远着呢!与其沉迷过去，还不如去面对现实，这不是更好吗?回头看看那些曾经走过的路，那些留下的足迹，每一个足迹都是一个美好的回忆。童年的时光总是那么的美好，却又那么的短暂。童年的我，无知、单纯、无所畏惧，张扬着那叛逆的性格。但那时的我是那么的快乐，那么的无忧无虑，可那是的我却不懂得珍惜。小时候想快快长大，成为一个独立的大人，长大以后却想回到那快乐、无忧无虑的童年。
我向往童年，渴望回归童年。 童年，我们无忧无虑。 幼儿园里是一片天真烂漫。我们脸上泛起了纯朴可爱的笑容，周围回荡着美妙动人的笑声。我们开心地手拉手，围成一个大圆圈。我们唱歌跳舞，嬉戏玩乐。我们玩作家家。他当爸爸，你当妈妈，我当姐姐，他当妹妹。有的在剪纸作画、有的在挥笔写字、有的在专心看书、有的在野外玩耍。我们快乐自由的过着每一天。
小学时另一个成长的摇篮，但我们一如既往的过着美好的童年。老师在讲台上认真教导，我们在讲台下认真听讲。我们备受呵护，仍开心快乐。我们团结一致、上下一心的参加拔河比赛。我们加油鼓劲地为赛跑者喝彩。我们接触到更多的事物——象棋、舞蹈、歌唱、电脑、跳高……这一切新事物增长了我们的见识，让我们获得乐趣，并在不同领域展现才华。
不知什么时候，我们步入了青春年华。我们遇到了升中考验。教室里的欢快笑声消失了。我们都在埋头苦读，奋笔疾书。以为进入了中学，能有寻找自由梦想的地方。但是，夜里挑灯苦读，老师严厉教导的强势紧紧地逼迫我们，使我们原有的幻想瞬间破灭。同学间的友谊忽然变质了。男女生的三八线，背后的指桑骂槐都让我们烦恼于这个季节。忽然间，爸爸妈妈开始不认输了。他们每天念念叨叨，吵吵闹闹，之间的默契黯然消失了。每天身上的脏衣服，宿舍的清洁卫生，跑步跌倒的伤口，寒风后的感冒咳嗽，我们都得一力承担。这个季节里，我们被迫学会了承担。我们深爱童年，向往童年，渴望回归童年!
小时候总想要长大，这一切一切的青春问题将是成长的印证。我们不用烦恼，不用气馁，这将是一个学习丰收的季节。只要自信饱满，热情奔放，我们的青春将过得比童年更加光芒四溢。青春并不可怕，那是长大成人的基础，那是享受阳光的季节。
我真想回到童年童年似一首歌，它有着歌的精彩;童年似一幅画，它有着画的美丽。我真回到那个无忧无虑、摔跤有人疼的童年啊!
小时候，经常跟小伙伴们玩游戏，藏猫猫，过家家，跳房子……过年的时候，下雪了，和小伙伴们快快乐乐地堆雪人、打雪仗。有一次，跟伙伴们打雪仗时，我想偷袭别人，将一个雪球扔过去，谁知正准备扔时，好像是地上太滑了，我重重地摔了一跤。那一跤摔下去可惨咯，红扑扑的小手划破了一个小口子，屁股摔开了花。我一路哭着往家里走，快到门口时，妈妈听到了我的哭声，赶紧跑出来，看到我的手破了，连忙把我抱进家门，帮我清理伤口，再包扎起来，还一遍又一遍地嘱咐说：“下次可要小心一点啦。”这种被妈妈捧在手心疼当个宝的感觉真好!如今，我再也没有了妈妈的呵护和爱意了!
有一次，骑自行车的时候，好像是刹车突然失灵了，连人带车哐的.一声摔倒了路边的草丛里。身上破了好几个地方，还流鼻血了!我推着车子像童年时那样一路哭着走回家，到家了，单身的爸爸不但不安慰我，反而粗声粗气地说道：“骑车怎么这么不小心呀!”，即使这样，我也不怨爸爸，我知道爸爸这样说也是为我好。我好想好想回到童年，回到有人疼、有人爱的童年!
时光像个骗子，把我们骗出了童年，却不告诉我们长大的苦恼，让我们只能在回忆里品味儿时的美好。
从前，我家里有二亩多苹果园，大约是七八岁的光景，那时我最喜欢在里面玩耍，那是我的乐园，那里面有各种苹果树、桃树、梨树、野生的海棠、小葱、大蒜、韭菜、还有草莓……我喜欢在树上爬上爬下，其中有一次还从树上掉下来，摔到了胳膊。当一阵风把春天送来的时候，最先笑脸相迎的是梨树，雪白的梨花像天使一样在风中起舞，然后再是苹果树，羞红了脸与春天说笑。渐渐地小苹果长成了玻璃球那么大，筛果套袋也便开始了，筛下的小果就成了我的武器，用来练我的“弹指神功”，套袋的时候家里总会夸奖我干活好，于是我也乐滋滋地做着，其实我也觉得我的手挺巧的，只是有时候不愿意干罢了。当苹果长成小拳头大的时候，我就开始盘算着哪个应该好吃，找找哪个招了虫子，然后摘下来咬上一口，因为苹果这时招了虫子的才有可能是好吃的，不招的反而有些酸涩。当苹果快熟的时候，我去的就更频繁了，几乎每天早晨都要去看看，是否有苹果因刮风而掉了下来，然后把掉下来的放到篮子里带回家慢慢地享受……就这样，无忧无虑的日子在每一次日历的撕扯中一天天死去。
直到有一天，母亲买了一个书包，给了我一个“好孩子”的定义，于是，我便背起书包当起了“好孩子”，与我的乐园渐行渐远。
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