幸福幸福作文900字

幸福幸福作文900字（精选12篇）

幸福幸福作文900字 篇1

正当我将要浑浑噩噩度过暑假第一天时，一个口头约定，让我知道：假期，也是可以有清晨的。

第二天早上六点半，我与好友xx相约在贺虹餐馆。“我们今早去哪儿?”我问道。“去河堤啊，现在六点半，去了肯定能看到大雾的!”“真的?那快走啊!我都等不及想看雾了!”我们走在堵河旁边的石路上走着，路上没有什么车，大多商铺还没有开门，只有一些早起锻炼身体的人，如一阵风般从身边跑过。整个世界似乎都很安静。

我们坐在石阶上，享受着带着丝丝植物清香的微风，呼吸着清凉的空气，静静等待着雾的到来。将近七点了，半透明的气体闯入我的视线。“xx你看!”我兴奋地晃着xx的胳膊，她从半睡状态中回过神来，得意的说：“好看吧!”“当然，太美了。我以后每天都要来看!”这个早晨，我们开始收获幸福。接下的每个早晨，我们都收获了幸福。

一个大雨过后的清晨，我们踩着湿润的地面，再一次到了河堤。由于下了雨，虽然水位下降了，但是雾更大了。站在高处，河面似乎都被大雾盖住，右看，橙色的大桥若隐若现，左看，石桥底部也被大雾掩盖，仿佛飘在河面上。而河的中段，一团雾形成了楼梯状，仿佛是通往天国的阶梯。这景色，好美。站在低处时，身在大雾之中，看周围的一切都带着朦胧的美感。这时，一位大叔牵着一条小狗过来了，他放开小狗，小狗马上跑到河边喝了几口水，小脑袋摆来摆去，前爪还时不时拍打着水面，可爱极了!喝完水，它正准备回到主人身边，没想到它却突然大咳两声，我们回头一看，哈哈!它刚才喝的水全吐了。一定是这河里的水有泥巴什么的，哎，可怜了这小狗了。

这个早晨，我们收获了快乐。

又是一个早晨，我们的二人小队加入了一个新成员——沈叶。当我们准备回家时，xx看见了一位老人，他正推着装满水果的推车上坡，她说：“你看他好像很吃力，要不我们去帮帮他吧!”不给人思考的时间，话刚说完我就和xx跑到爷爷身边帮他推着车。“老爷爷，我们来帮您推!”“小姑娘真是谢谢你们了啊!你们要是不帮忙我肯定又要忙上半天!”老人的声音苍老干枯，又因为用力太大而有些颤抖。“没事，我们应该做的!”我和xx异口同声地说。上了平路，我们给老人道了别就离开准备回家了。没走几步，老人的声音响起：“小姑娘，来拿几个苹果吃吧!”我回头大声对他说：“爷爷我们不吃!您拿去多卖点钱!”老人“呵呵”地笑了，“好啊!”说完，便推着车走开了。我们仨开心的回家时，沈叶就抱怨，“下次你们做好事一定要带上我啊!今天太不公平了!”我开心地说 ：“好啊，下次一定带上你!”

这个早晨，我们收也获快乐。

幸福幸福作文900字 篇2

由于学生生活条件好, 又是独生子女, 许多学生身在福中不知福, 针对学生觉得生活平淡枯燥、生活感受不深刻, 写作时缺少素材或不会积累素材, 不能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感的现状, 确立本次话题作文“幸福是什么”的习作指导课和讲评课, 让学生思考身边值得感恩的事, 学会向自己的父母、师长或朋友表达感恩之情。

二、教学目标

1.培养学生按习作要求评价选材, 养成认真行文、评改的习惯。

2.通过作文讲评, 让学生学习以细节刻画表现中心的习作方法。

3.在作文讲评的过程中让学生体会人间真爱的温暖, 学会感动, 学会感恩。

三、教学重难点

让学生学习以细节刻画表现文章中心的习作方法修改自己的习作, 评议他人的作文。

四、教学方法

方法指导, 经典示范, 自行修改

五、教学过程

一、导入新课:

1.前几天, 我们围绕“幸福是什么”这个话题写好了作文草稿, 老师认真翻阅了同学们的习作, 发现大家都能够用心去体会, 去感悟, 写下了我们生活中让人幸福的点点滴滴, 重温了留在我们记忆深处的幸福时光。

2.今天这节课, 让我们一起来评析本次作文, 看看谁的习作在你的修改下变得榜上有名。

二、回顾习作要求

1.首先, 我们一起来回顾一下本次的习作要求。

出示要求:以“幸福是什么”为话题, 选身边事, 抒心中情, 抓住细节, 以小见大, 字数不少于400字。

2.想一想, 根据这次作文的要求, 你认为要写好本次作文应注意哪些问题。

出示课件:要以小见大, 要有真情实感, 要突出细节

3.学生交流, 看看自己的习作, 你是选择什么材料来体现幸福的?

4.从你们的交流中, 老师发现你们选的点都比较小, 都能反映幸福这个主题。

5.出示课件

……

确实, 幸福就在我们身边, 只要用心去发现, 用心去品味, 你就会感到原来我们每一天都生活在幸福的海洋中。

6.根据选材, 老师归成了四类, 分别是:幸福在家中、幸福在校园、幸福在邻里、幸福在街头、社区。

7.本次习作写幸福在家中的占大多数, 这也难怪, 家庭是幸福的港湾嘛!不是写家中的, 选其他材料的同学请起立, 你们的思路比较开阔。同学们今后在选材时要注意筛选, 在这方面多花一番心思, 这样写出的作文就会更有创意。

三、领会细节。

1.那么, 要写好本次作文的关键是什么呢?那就是要注重细节的描写, 细节描写突出, 文章才会生动, 才会感人。

2.细节描写往往体现在哪些方面呢?

板书:1.突出特点的外貌, 2.恰如其分的语言, 3.栩栩如生的神态, 4.活灵活现的动作, 5.细致入微的心理。

3.对于事件中的人物, 特别是主要人物, 当时是“什么样的”、“怎么说的”、“怎么做的”, 又是“怎么想的”, 也就是要把人物的语言、神态、动作、心理活动等有所选择地写细致, 写逼真, 这样才能表达出人物的特点, 才能更好地为中心服务。描写时还应注意外貌描写要突出特点, 语言应恰如其分, 动作应活灵活现, 神态要栩栩如生, 心理须细致入微。

四、典型共评

1.现在我想隆重推出本次习作进步最快的明星, 能猜出她是谁吗?有请楼欣妍同学。请你把你的文章有感情地读给大家听, 其他同学边听边思考:

(1) 你认为她幸福的动情点是什么?

(2) 哪些地方进行了细节描写?

2.细节描写就那么重要, 它的魔力就在于: (出示课件)

写人就如见其人, 写景则如临其境。

五、欣赏片段

1.其实我们很多人的文章中都不乏精彩的细节描写, 看看自己的习作, 谁来把你文章中能体现幸福的细节描写展示给大家?

2.小结: (出示课件)

其实同学们刚才展示的精彩片断就是我们常说的细节描写, “一滴水能折射出太阳的光辉, 一片叶芽能辉映出春天的生机。”这一滴水、一片叶芽就是细节。正是有了这些细腻传神的细节描写, 才会有扣人心弦的文章。

六、典型修改

1.下面请看金伟的作文, 他选的材料是他受伤时, 同学帮他到医务室的事, 你觉得他的动情点在哪里?

2.谁来读读其中的片段。

3.回忆一下, 当时同学是怎样送你去医务室的呢?你们上台来演一演, 行吗?

4.金伟, 你在他们艰难地背你, 扶你的时候你心里在想些什么呢?

5.请大家帮助他一起修改习作, 加入动作和心理的细致描写, 使文章更生动感人。

6.读修改后的习作并评议。

七、修改自己的习作

学生修改自己的习作。指名读修改后的习作。

小结:同学们, 生动的语言, 传神的细节, 经过一番修改, 同学们的习作都有了明显的进步, 这就是细节描写的功劳!

八、课堂总结

命题作文“幸福就是那样的”导写 篇3

幸福是什么?对于不同的人来说,幸福有着不同的含义和不同的表现形式。生活是一杯水,要靠自己去慢慢品味,细细咀嚼,用心欣赏,这样,你才能发现,原来最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩:幸福就是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许的目光;幸福就是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历,战胜自我的心路……

请以“幸福就是那样的”为题写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

“幸福就是那样的”这个短语涵盖的意义很广泛,以此为题作文,可能会让人无从下手,不知从哪说起。俗话说,“身在福中不知福”。这句话有些道理,一方面是说人们每天都生活在幸福之中,反而对幸福熟视无睹;另一方面也说明幸福其实是很简单,很平凡的,甚至不被人注意。我们要注意材料中“原来最幸福的生活,就是在那如水的平淡中活出精彩”这句话,它提示我们在写作文的时候一定要联系生活,从生活中挖掘材料,提炼观点,确定主题,因为“生活是创作的源泉”,只有深刻体会生活,细致观察生活,生动表现生活,创作的源泉才会喷涌而出,生花妙笔才会写出动人的文章。从最平凡的生活小事中体会幸福,用最柔软的心灵感受幸福,用自己最富有朝气的青春解读幸福,幸福就会在你的笔端流淌。

获得幸福,是一个难题。因为不同的人,对幸福有着不同的含义和不同的表现形式。正因为这不同,我们便可以就此写出各式各样的富有个性的“幸福”文章来。

就“幸福”这个主题来看,可以写成议论文,从某个角度去议论幸福,完成写作要求;也可以写成记叙文,以自己的真实生活经历为素材,完成写作要求。当然,也可以写成散文化的记叙文和散文化的议论文。需要提醒的是,在具体的写作中,我们要尽量保持我们自己所选文体的特征。散文化的记叙文,以叙事、描写和抒情为主要写作手法,尽量少议论,把该议论的变为描写性的抒情。写散文化的议论文,就幸福这个主题来说,很难写出深度。需要注意的是,无论文章怎么立意,万变不离其宗——都要有关于幸福究竟是哪样的问题。我们的思维必须从这里出发。

“幸福就是那样的”,这个题目涵盖面很广,如果直接就这一题目抒写感受或发表见解,势必造成文章的肤浅和空泛。因此,构思上可采用化广大为细小,化抽象为具体的办法,先找到自己所认为的幸福的内涵,比如:感恩、奉献、乐观、知足、尊严、信念、坦然、梦想、意志坚强、心怀梦想、胸襟宽广、兼爱、博爱、大爱等等,还可以进行细化,从一个典型事例入手,写出自己的独特感情,这就“避虚就实”了。总之,从具体而微的角度切入是这个题目写作的关键。

如何化虚为实?从生活中寻找细节,从自身的经历中搜寻典型的细节材料,但应该避免千篇一律,否则就会失去个性,流于平庸。其实,对于不同的人来说,幸福有着不同的含义和不同的表现形式。只有用自己的笔抒写自己的内心世界,才能突破平庸,使作文绽放异彩。

文章立意,可采用以问导写,从“幸福是哪样的”、“为什么那样的就是幸福的”等来进行追问。幸福是一种感受,是一种对美好的体验的感受。这种感受应该是积极的、高尚的、美好的。比如:浓浓的亲情,就是自己的幸福;帮助别人,就是自己的幸福;实现自己的理想,就是自己的幸福,等等。选定了范围之后,集中笔力,直奔中心,可供立意的角度有很多,但并不一定每一个角度都能写出好文章,只有选取最能拨动读者心弦的角度,才能让人产生共鸣。

要写出有强烈真情实感的、给人以震撼或启示的文章则需要费一番功夫。我们要在自己的视野范围内,对自己或别人的幸福(包括文学作品、影视作品中的)进行一次细心的过滤,搜索和沉淀所有幸福的感觉或不幸福的瞬间,感悟出幸福之源。

幸福就是那样的

江苏东海高级中学 岳悦

饭后闲适。爷爷倚在门边的藤椅上悠闲地看着报纸,奶奶在院子里修剪金银花的枝条,我则在一旁打下手。

眼前的奶奶明显苍老了很多,岁月的痕迹毫不留情地刻在她双鬓和那布满老茧粗糙的手上。我很心酸。再看看爷爷,只见他在门旁打起了瞌睡,报纸滑落了一地。

此时,我突发奇想,冲着奶奶问:“奶奶,你爱爷爷吗?”奶奶愣了一下,拿着剪刀的手忽而悬在半空中,而后微微涨红了脸,带着责怪的语气答道:“都七老八十的人了,还谈这些干什么?你呀,小孩子,懂什么呀,尽胡说。”见奶奶没生气,我壮了胆,得寸进尺地问:“奶奶,和爷爷在一起,你幸福吗?”奶奶抬起了头,脸上不禁泛起了红晕,嘴角出现了一道美丽的弧线:“都这么多年了,当然幸福喽。”“可据我观察,爷爷虽读书写作种菜浇花研究医药样样精通,可就是缺少浪漫。无怪乎别人都称他为‘老古董’呢!”“你啊——”奶奶笑着抚摸着我的头,“真是个机灵鬼。”

“奶奶,那你觉得幸福像什么?”奶奶寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的金银花,说:“就像它吧。”“啊?”我不解地摇了摇头。常听人说幸福像冰激凌、像可乐、像玫瑰花,可为什么奶奶却要说像金银花呢?

不知不觉间,起风了,我忽然感到一丝寒意。“快进屋拿张毛毯来给你爷爷盖上。”奶奶望着爷爷,急切地对我说。我进屋拿了毯子出来,“干嘛不把爷爷叫醒,让他到屋里睡?”奶奶略微责备道:“你看他睡得这么沉,这么香,我怎么忍心叫他呢?”而后又柔声道:“快给他盖上,轻点啊,别把他弄醒了。”我走近爷爷,刚要将毛毯给爷爷盖上,不料却被奶奶的手挡在前面。奶奶还是不放心我:“还是我来吧。”奶奶拿过毛毯,轻轻地给爷爷盖上,又将毛毯的四角整齐地掖好。然后确信不会透风才吁了一口气,喃喃道:“老头子,好好睡吧。”

看着风中爷爷安详的面庞,银白发丝微微抖动着,听着那熟悉的“呼呼”声,我注意到奶奶的嘴角露出了微笑,淡淡的,却让我读到了幸福。

我从未听过爷爷奶奶向对方表达“爱”这个字,但我知道这个字早已融入了他们平淡的生活。此刻,空气中弥散着金银花淡淡的清香,仿佛就是幸福的味道。我终于明白,奶奶的幸福。没错,幸福就是那样的,简单而平凡,一如金银花,平淡无奇但又幽香缕缕……

生活的短歌,再粗朴,也是醉人的,何况本文是一曲时时荡漾在你我心间的爱之歌、幸福之歌呢!这篇文章是叙写日常生活的规范的记叙文,表现的是再寻常不过的人间亲情,可谓奇中见常,常中见奇,足见作者面对生活时善于发现的眼力,能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜,读来意味无穷。

幸福就是那样的

文/池莉

一个人宣称自己幸福的时候,那不一定是真的幸福。去年秋天,我在中央电视台参加一个节目的拍摄,遇上一个少女。在演播开始之前,我们都坐在演播室外面的走廊里,惟有她坐不住。她兴奋得双眼炯炯、手足无措,不断地对我们说:“我真是幸福!太幸福了!”她为生平第一次被中央电视台邀请而感到幸福,更为即将被某部领导接见而感到幸福。

我再次见到这个少女是前不久的事情。在北京的一个读者俱乐部里,她静静地坐着,年轻的脸上布满过分凝重的沉稳。后来,她十分沧桑地告诉我:“我是多么幼稚可笑啊!那天我简直就像小丑!当然,我再也不会那么傻了。哪里有什么幸福?狗屁!”

大约前后也就是一年光阴吧,那少女就全盘否定发她以前那么充沛的幸福之感。我不知道在那少女身上发生了什么故事。但是,在我看来,她健康地活着,她年轻漂亮,她还有阅读文学作品的热情,她身上挂着激光随身听,她喝茶的时候嘴唇有力而充满渴望,她的皮鞋光洁如新。这就够了,这就证明她完全有可能遭遇幸福。不过自古少年多激愤,常常喜欢为赋新词强说愁。这个样子的少女也是不奇怪的。

幸福到底是怎样的?幸福就是那样的。只是幸福肯定没有那么简单和表浅。新鲜感和兴奋感都不能当做幸福。新鲜感和兴奋不过是一种燃烧,注定会转瞬即逝。幸福则是另外一种东西,它直接与我们自己的心灵有关,而与世俗的一切、与物质的一切都没有什么必然的联系。关键是自己的心灵,它是否在那一瞬间冲破肉体的层层屏障,直接接受那极度欣悦之感,并且把那欣悦之感攫取回来种植在我们的感觉之中,然后,就有一股甘泉开始在我们的血管里缓缓流淌,长久不衰地滋润着我们的生命,无论在我们人生的哪一个阶段,只要想起它,它就会流淌和滋润。这才是幸福。

当你埋头工作了许多时日,终于在某一时刻圆满的完成了预想的工作,你站起身来,推开窗去,恰好这一天外面是蓝天白云,花香草也香,那么,深深地呼吸吧,放眼远望吧,微笑吧,呼喊吧,不要急于结束这一刻,不要忽略了这一刻,这就是幸福,慢慢品味它,享受它吧。当你正在痛苦的时候接到朋友的电话,这个朋友仅仅从你轻轻的一声“喂“中立刻就捕捉到你此刻的心态,那么,这也就是人生的一种幸福,你应该感恩并且好好收藏它。因为此时此刻与你同在这个世界上的人,大家都很忙碌,都分别在各自的磁场中,而听你一声动静就可以进入你的心情,实在是非常非常难得的。

不要以为幸福直接等于金钱,不要以为幸福直接就是香车宝马、功名利禄,不要以为幸福直接就是随心所欲、无法无天。幸福是另外的东西,是有灵性的东西,是需要有微妙对应的东西。只有懂得收藏才会懂得品味,只有懂得品味才会抓住幸福。幸福这东西,拿起来与放下去是大不一样的。就如我认识的那个少女,她一旦放弃就发现幸福全都溜走了,她只好认为幸福是狗屁。但我们谁都明白幸福不是狗屁,人生需要它,否则,我们活着为了什么?

(选自《散文选刊》)

这是一篇对生活有着超然理解,对人生有着大彻大悟,对幸福有着独特感受的精美散文。全文生活气息浓郁,诗意的语言清新明丽又蕴涵哲理。行文结构精巧自然,首尾呼应;结句发人深省,给人启迪。

幸福幸福作文900字 篇4

下午，刚上完辅导班，我一回到家就直奔到电脑旁，打开校讯通，再登上qq。后来，一则信息使我搞得丈二和尚摸不着头脑，h蛋黄派说道“恭喜阳阳，荣获博腕儿称号”。说实话，刚刚上线就给我来个惊喜，更使我想弄明白真假。

于是，我就满脑子的激动，打开了校讯通首页，本周博腕儿揭晓。点开一看，绿色的臂膀，这时候我什么都明白了!当时的我简直就像是花儿被幸福浇过了头，那是异常的高兴啊!

想当初，老师让开通博客时我还有几分不情愿，在妈妈的帮助下，我终于成为了大家庭中的一员，说到初步创建博客，结交许多的朋友和老师。这几年来我认识了：善解人意的贝贝、文静优雅的雅茹、具有热情心和童心的小城老师、爱读书，爱写作，爱博客的青林阿姨、尽职尽责的小语姐、幽默风趣的酒庄主、美丽可爱的婧子姐、成绩优异的嘉欣姐、有点小清新的玥玥……岚岚、汤汤、艺楠、思怡、张婧、思思、雨馨、逗逗、萨拉、一凡、小佳姐、月月、以及我最尊敬的杨老师。这些朋友我永远都不会忘记，因为是他们，在我面对一个陌生的网页时来帮助我、鼓励我、信任我。

他们是我的朋友、亲人、尊师!

在这些老师、同学、朋友的认真指导下，也在我努力勤奋的笔耕下，我终于有了属于自己的第一个推荐,我基本上一星期一篇，虽然数量极少，但是我对待每一篇文章都不是敷衍了事，因为我知道，博客，是我写作的起步点，是我这一生最值得感谢的。即使发一篇文章，我也是认认真真的修改，我自己一直在心里默默地坚持道，哪怕一篇文章我修改了几十天，哪怕我没有充沛的时间来修改，我也要抽出少许的时间来看一眼我亲爱的博客。

校讯通，我永远不会忘记你!因为是你让我懂得了很多道理，是你让我明白了交朋友及朋友之间的互相信任、包容、鼓励，共同前进。让我明白了老师无私地奉献于我们，给我们的爱、智慧使我们有了前进的路标，这份爱是多么的伟大!我要感谢你，我亲爱的校训通。

现在的我虽然当上了博腕儿，但是我一定不会久久沉迷在这个称号里的。我一定会带上各位大小博友对我的鼓励和自己内心对校讯通的喜爱继续前行的!我是绝对不会让支持我、鼓励我的博友们失望的!

现在我已经深深恋上了它。

每天，只要我没有去看看它，我的心里就有一种觉得这一天不充实，很空虚的感觉，我深知，我已经离不开它了。

博腕儿这个名称，是我在人生道路上的鼓励，或许也是我在成功路上的小插曲。

这一刻，幸福悄悄来临!

幸福幸福作文900字 篇5

生活带给我欢乐——

有一次，久违不见的朋友在路上偶遇，我与她聊许多。也发现了遗失的美好，我们一起重温童年乐趣尽管已各自步入初中，听歌，愉悦内心的境界;游戏，尽享虚拟的欢乐;拍照，捕捉美好的瞬间;聊天，沟通彼此的心灵;散步，体会舒畅的感觉。我们如两只小蜜蜂，一起逗乐，快乐地畅游在花的海洋里。吮吸清晰的空气，生活是如此美妙。

生活带给我无奈——

二年不见的小学班主任早已布满了白发，但却又慈祥可敬。我再见到他时，昔日的年轻已离他而去。说话语气也不同了。我与他谈着，他也关心了我许多，渐渐地，我发现了……人老了，只能是无奈啊!

生活带给我成功——

去年暑假，偶然间接触了奥数。对于我来讲，数学不算是个难题，但是骄傲使人落后，玩着学，心思不在那哪里学得好，奥数学习前几天我听得倒是蛮认真。越往后面就没有那种么仔细认真。奥数题十道有五道不会做，这可把我急得团团，心里像火一样炽热的燃烧，父母知道了肯定要批评我，于是我再次入到上课认真听讲的轨道上，渐渐地，成绩有下降到了上升，有一次遇上了一道难题，那是在一次测试中，我拿着题找不到思路，如一只无头苍蝇到处乱窜，后来我平静了自己躁动不安的心。静下来一步一步的慢慢想，谨慎地写，经过我认真分析，思路一条条地被我理出来了。我又惊又喜，如何了一杯冰镇可乐。成功的滋味弥漫在整个屋子!

生活带给我悲伤——

每个人都会有一段失败的经历，我也如此，第一次满怀信心地去买种子，买土种花。我小心翼翼的把土铺在花盆里，浇上了几点水，将种子撒向土壤。施了营养液，放在通风，湿润，有光照的地方。我天天的观察动态，一连几天一点动静都没有，这令我伤心至极，辛辛苦苦的一份付出为何没有结果，俗话说：“一分耕耘一分收获。我耕耘了却没有收获，哎。”

生活的滋味也就如此，酸甜苦辣，应有尽有。但我更喜欢快乐的滋味。乐观一点活的时间也会长一点。

生活给灰姑娘带来欢乐，让它拥有白马王子;生活给白雪公主带来欢乐，让他有拥有个七小矮人;生活给卖火柴的小女孩带来欢乐，让他拥有慈祥善良的奶奶，生活给丑小鸭带来欢乐，让她变成了白天鹅。

生活，像一缕阳光，温暖的洒向人间;

生活，像一泓清泉，滋润着人的心灵;

生活，像一片蓝天，明亮的照耀大地!

幸福幸福作文900字 篇6

房屋边围满了人，大伙都议论纷纷，“哎，这人怎么这么想不通啊，好好的，为什么这样子呢，何必与自己过不去啊。”这房屋是我姨丈的。

那时候我不知道为什么姨丈会做那样的事，是因为那时候我还很小。每当姨丈抱着我时，我就会看着他那缺了一个食指的手，百思不得其解，为什么要这样呢，好好的一只手就这样成了残废。

后来随着我年龄的增大，通过父母了解到，姨丈是因为打牌上瘾，输掉了家里所有的积蓄。正因为这个原因，我大姨经常和我姨丈吵架甚至打架。就这样本来好好的一个家被他弄得一片狼藉。在亲戚与好友极力劝说下终于有了反思。为了向我姨和家人表示他戒瘾的决心，做出了这样缺少理智的行为，就是把自己的手指亲手切掉了。

我有时候想大姨丈的这种行为是一种很极端的做法。难道除了这种表示的方法就没有其他的了吗?难道他没想过这对以后的生活会带来十分的不便?也许他一时得到了家人的原谅，但那原谅更多的成分是痛惜。当然这些都是我自己个人的主观的想法。

或许这是我自认为是一个极端甚至错误的做法。因为我和他本人聊到当初为什么硬把自己的手指切掉时，大姨丈表情很沉痛的跟我说：“外甥呀，难道你姨丈真有那么傻呀，你们不知道的魔力有多么大，它就像一块磁铁，我是一根针，只要一接近它，我就很难摆脱了。我是真的想戒掉赌瘾呀，可谁知道我的内心是多么的痛苦。所以人千万不要想着一夜暴富或者好逸恶劳而去，这样会拖累很多人。”

通过亲身与大姨丈交流，我也体会到他内心的痛苦。我想既然他自己知道是错误的，为什么还是逃离不出的魔掌呢，也许当初大姨劝导的方式存在不足。或许者旁边的人更应该用爱去感化者，因为他们的内心也是痛苦的，也希望摆脱这种痛苦的境况。而不是给他们增加心理的负担，因为他们会为了逃避负担反而会变本加厉。

如今大姨丈还是经常，家里仍是一片狼藉，他的子女已大然而对他又爱又恨。但每当与我聊天时便说：“外甥啊，千万不要，好好做人，人一辈子就这么长，我们应该把握好自己，应该多做点有意义的事。”

幸福作文900字 篇7

没人看到事情的始末，只知道冰面突然裂开，分为两半，一半载着新生的企鹅远去，我的弟妹也在其中。他们要么刚破壳而出，要么无力游回冰岛，就这样被带走了。

当晚，母亲哭得撕心裂肺，尽管有好几组企鹅前去救援，我们也自是知道，想找到失散的企鹅已经希望渺茫。

第二天，老阿姆找到了我，委托我帮他找来些晶莹的冰块，我便一口答应。总有鸟说，工作才能排解烦恼，我想这再适合我不过了。我猜老阿姆是想建个新家吧，他已经是冰岛最老的企鹅了，也该颐养天年了。

太阳从天边一角升了起来，几天过去，企鹅们又回归了日常作息，救援队依旧杳无音信。再看到老阿姆时，他的双翼已经被磨破，之前的伤口和血迹仍清晰可见。我曾问他是否需要帮助，他只是摇头说：“比起我，也许那在海的彼岸的小家伙们，更需要一些帮助呢!”我默不作声，心却又隐隐作痛，这场灾难带去的实在是太多了。

那之后，老阿姆也不见了踪影。有的鸟说他已经死了，我却不愿相信。想起每晚和他聊从哪边海域的鱼多，到我们存在的意义，真是一天中最美好的时光。不觉间，眼角的泪光化作倾盆大雨，落在脚下的冰面上。

我永远忘不了那个落日，那是我一生中有幸见到过最美的景色。冰面泛着银光，浪打着冰岸，光芒洒满了每个角落。企鹅们围坐在岸边，默默的欣赏着这景，仿佛能抹去心底的伤痛。

日光中，一个白点时隐时现，渐渐靠近了冰岛。它的光芒刺破了云层，远胜太阳，似是已照到了天空之外的星星上。那是一艘冰做的船，上面装满了小小的企鹅，一个也不少。而在船头的是老阿姆，已遍体鳞伤，却仍吃力地划着，用他的两翼，用他的生命，用他所拥有的一切。

我至今还记得当时的感受，就像苦尽甘来所付出的代价，你明白自己很开心，却仍止不住地流泪。这种感觉远不止我一人，整个企鹅群乃至冰岛都仿佛为之哭泣。我感觉，那是种别样的幸福。

那一晚格外的漫长，没有阿姆，只有我自己。独自躺在星空下，流泪着、回忆着。我记起自己曾问过阿姆，“幸福”是什么，他说：“那是你帮助了别人，你和他人都能有的感觉。有的说是快乐，有的说是美好，但我觉得那是一种充实，生命的充实。”

我想，在阿姆离开时，他一定也是感到很幸福的。

写幸福作文900字 篇8

每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得快乐的真谛。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，又有几个人能明白，幸福其实很简单幸福是否仅仅是物质满足?当然不是，幸福不是吃喝快乐的简单并凑，也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。人们是否把幸福的天平倾向于精神的满足，孔夫子见有朋自远方来即不亦乐乎;五柳先生爱读书，每有会意则欣然忘食;醉翁饮酒而意不在酒，在乎山水之间也。于是钱钟书先生提出的一切幸福的享受都属于精神被世人视为真理，但仔细想，觉得精神上的满足也存在缺陷，有的时候甚至显得苍白无力。我常常看到给人带来幸福的音乐者在生活中却是痛苦的，辛劳的科学工作者获得成功后偶尔看到镜子里面鬓发斑白的自己，新中国也往往掠过一丝酸楚，我常常听到劳模在接受采访时说，虽然工作辛苦，但是我心理很高兴!诚然，他们苦中作乐，变忍受为享受的生活无不显出他们的惊人毅力和高贵品质，但同时也不难看出他们的快乐包含着克己的意识，严格地说，这也不算是完全的快乐。许多足球迷特别崇拜20xx年世界足球先生小罗纳尔多，都认为他在场上快乐，场下快乐。肯定是个幸福的人，但是幸福不是简单的快乐，真正的幸福，应该是物质与精神和谐同一。纯物质精神的精神的满足都只能作为幸福的必要条件而不是充分条件。只有将二者融为一体才是真正的幸福。精神与物质并不是对立的，而是互相促进的，拥有一定的物质财富才能激活幸福的精神细胞;保持精神的愉悦，才能有信心和经理创造更多的财富。也许你觉得获得完全的幸福实在不容易。但是物质与精神并非鱼和熊掌。你完全可以兼得。关键要靠自己去追求去创造。幸福，只要你奋斗不息勇于创造，幸福的安淇儿将永远伴着你。幸福其实就在你我之间，只在平常小事之中，只在点滴之间。曾有朋友告诉我，四叶草是幸福的化身，一叶代表健康，一叶代表爱情，一叶代表幸福，一叶代表财富。拥有了四叶草，就是拥有了幸福。愿把幸福的四叶草送给每一个善良的人，让幸福在每个人的心里生根发芽，开花结果。

感受幸福作文900字 篇9

这一天，我走进了乡村。发现与梦中的相差无几，于是就走进了乡村。大概是被城里的污浊环境给笼罩了吧，总觉得很亮眼，带给人清新。

倾听大自然，我开始放慢了脚步，看见了一片落叶从我面前飘过，又落在了地上，我捡起一看，是枫叶，红通通的。又观察它的每一条裂痕，每一条裂痕就都像它本身一样，有着说不完的奥妙。接着我被一阵鸟叫声给惊醒了，它展开自己的翅膀，飞向蔚蓝的天空，每一次的叫声都似乎在向我自豪地说：“看，我已经能飞得这么高了。”这时，我便会冲着它微笑。它，也似乎流露出了笑容。

走向更深处，我看见了人世间最隐逸的——菊花。这里的菊花很是清淡、扑鼻，正符合了它隐逸者的身份，“晋陶渊明独爱菊”，我想，如果隐渊明到了这里，也会情不自禁地喜欢上这片菊花林。这里的菊，有的含苞待放，有的开得正旺，有的则已凋谢了。但都不乏有一种美感。

都说“小桥流水人家”诗意是最美的。我也去了那，还未走近，就已听见流水“哗哗哗”的声音。走近一看，在小溪的两旁，有着错落堆叠的石头，而在这点线之间连接的，便是桥。桥不是很大，但其做工倒是很细致，展现了桥的美观。

我往回返了，最让我垂怜的是枫叶，我躺在那用落叶铺成的地毯上，就像是到了一个樱红的世界，脑子里想着不同的事情，但又马上宁静下来，享受这个美好的世界，时不时地传来鸟叫的声音。遥望天空，天空是那么地湛蓝，但在夕阳的渲染下，天空又变得深蓝。抓住了一片落叶，仿佛不是这片落叶，而这片落叶似乎有着许多的内含，让我解读不清楚。

我走出了这个如梦一般美的乡村，这个乡村让我感受到了最纯真的大自然，让我远离了那些城市里的纷繁嘈杂，让我体会到了乡村与城市之间的不同，让我明白了一些城市里没有的东西。

幸福，在于你会不会去体验它，去感受它带给你的快乐，而幸福不在于有没有钱或一些物质生活上的条件。幸福，或许是你走进一个乡村给你带来的感受，但这并非是所有人能体会到的。

我走进了这个美丽的乡村，让我体会到了快乐，让我知道大自然的奥妙，让我感受到了大自然带给我的幸福。

初二幸福的作文900字 篇10

初中三年的生活如白驹过隙，转眼间，两年即将飞逝了。在这两年里，有的同学专心致志，精益求精，而部分同学却虚度年华，惹事生非，常给老师带来不必要的麻烦，且还违反学校的规章制度，不把学业当一回事。同学们，为了自己的未来幸福，从现在开始，应积极进取，奋发向上。浪费时间等于谋财害命。我相信，失败是成功之母，只要努力，成功之门永远为你敞开，未来的幸福在等着你。

在学习中，难免会遇到许多的挫折，面对挫折，有的选择后退，而更多的人选择前进。我认为，挫折像一块石头，对于懦弱的人来说，他是绊脚石，让你望而却步;对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高，看得更远。挫折并不可怕，可怕的是没有坚强的意志，没有积极的上进心，所以害怕挫折，导致一次次的失败。如果有不折不扣的精神和意志，那么，挫折会成为你的良师益友，伴你走向成功。我要感谢挫折，是它磨练了我的意志，是它增长了我的.见识，是它教会了我自立、自强。

挫折，使我明白了生活中的点点滴滴;它像一面镜子，照出自己的不足;更是一泓清泉，滋润了我干涸的心田。它将是我生命中最值得留恋的，回忆的东西，它奏响了我生命的乐章，它铸就了我的成长;它树立了我的自信心;它成就了我的理想;它丰富了我的人生知识。从而使我不断地索取，跨上属于成功的道路。

在追求自己的理想时，也要树立正确的人生目标，不断的努力，走向奋斗的方向。学习中，有人鄙视其他同学，在劳动时拈轻怕重，这样的人，永远不会走向成功，因为他们是生活中的自卑者、自私自立者、自大者。为了有所成就，我们应该努力进取，奋勇拼搏。看!火辣辣的太阳，正充满希望照耀上空!听!我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场!在班集里，应帮助有困难的同学，把困难化为前进的动力，让一切问题迎刃而解。这样不仅提高了学习，而且可以获得应有的快乐，更体现了一个人的道德高尚。还应有礼貌地对待老师，尊师重教;老师是我们人生的第二盏明灯，在遇到困难时，是老师指引着我们前行，给予莫大的帮助;在书山中艰难的攀爬，才能取得今天的成绩。

慈母的爱，暖我心头，在学习中，每时每刻都被爱所感动，把我滋润得无比快乐;严父的爱，给我无穷力量，他那宽大而厚实的臂膀，挺过了风风雨雨，让我在学习中获得成功。这无穷的力量，将是我生命中最珍贵财富，伴我走向成功、走向未来的世界，为理想的幸福奠定了基础。幸福，是每个人所追求、所必备的。拥有幸福的人，是学习中的佼佼者、成功者。理想是开启万物的钥匙。

幸福是什么?幸福是藏在蜂巢里的甜蜜;幸福是挂在枝头上的硕果;幸福是那浩瀚夜空中的一弯新月;幸福是酝酿着那坛醇香的美酒。

幸福是什么作文900字 篇11

幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。它有着玫瑰花的芬香，巧克力的浓郁，大海的清新。幸福就像一缕清风，它会抚平你心中的创伤;幸福是一棵大树，让你感到还有依靠。总之，平凡的幸福是最幸福的。对于我来说，幸福不是一叠叠厚厚的钞票，不是一件件华丽的衣裳，而是在贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神。幸福，应该是心灵深处微妙的感觉，是一个真真切切的感受。

大家总是在抱怨：“我家里没钱，不能穿好的，吃好的，所以我不幸福”，“我没有别人长得漂亮，我的家人对我不好，所以我也不幸福”。幸福到底是什么?虽然家里没钱，直要一家人能够开开心心在一起，这不是幸福吗?只要身体健康，少生病，这不也是幸福吗?幸福在哪里?幸福无处不在。只有一个有真心的人，才能真正感受到幸福的存在。

幸福在自己的亲人给你的爱上。当我们失败时，亲人总是在一旁安慰、鼓励，只有他们不会觉得你是因为做得不好才失败的，在他们眼中，你永远是最棒的。当你无助时，家，永远是你最好的避风港;亲人，永远是你的精神支柱。他们无时无刻地寄挂，真心地关爱，呵护你，保护你，给你最大的力量。即使家里条件再不好，也永远会把你当成宝。一个眼神，一句问候，一些关心———其实，幸福就在你身边。

幸福在老师的谆谆教诲上。俗话说得好：“名师出高徒”。是啊，老师对你严厉点，不也是一种幸福吗?当我们成绩下降，犯错误时，老师为什么要苦口婆心的教育我们，尽管被我们恨着，他们还是奋不顾身。那是因为，他们是老师，教育我们，教育我们做人，做事，是他们的一份责任。既然他们站在这个岗位上，他们便会尽职尽责，只为我们长大踏出社会后，能更好的生存。幸福不就在我们身边吗?

幸福在朋友给你的点点滴滴欢笑上。当我们有心事时，会找朋友诉说，朋友的细心倾听，也是一种幸福。朋友带给我们的欢笑，泪水，也是一种幸福。朋友伴你一起走过生活中的风风雨雨，一起突破学习上的困难，和朋友在一起，各种酸甜苦辣交织在一处，却使我们感受到幸福的存在。这难道不是一种幸福吗?

这就是幸福900字作文 篇12

当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”?同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦!”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊!老师要做这么多的事，能不疲倦吗?”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢?”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福!

我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。

后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊!那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫色的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福!