高一语文正确使用词语（精选6篇）
高考对实词的考查，主要集中在辨析实词上，要求注意一些近义实词的用法，尤其是那些常见的近义词辨析。此外，对实词在应用上的考查也是一个重点。“应用实词”指在动态语言环境中去分析辨别词语使用的正确与否，常涉及同音、近义或既同音又近义的实词。我们可以从以下几个方面入手：
一、词义方向
1．注意词义的范围
有些近义词的差异，表现在词义范围的大小不同。辨析与选用词语时，可以从这方面思考。例如：“战争”和“战役”都是指作战，但“战争”所指范围较大，如“抗日战争”“解放战争”；而“战役”所指范围较小，如“淮海战役”“渡江战役”等。再如：“启用”和“起用”都有“使用”的意思，但“启用”适用的范围是机关、印信等，而“起用”指重新任用已退或免职的官员。①词义范围大小不同。如“事情、事件、事故”这组词中，“事情”泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大；“事件”指已经发生的不平常的事情，范围比较小；“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。词义范围的不同，还表现在有的词是事物的集合体，有的是事物的个体，如河流——河，书籍——书，树木——树(前者为集合体，后者为个体)。另外还要注意，有的词指称一类事物，是集合概念，不能用数量词修饰；有的词单指个体，可以用数量词修饰。比如“河流”之于“河”，“马匹”之于“马”，是集合和个体的关系。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①瑞典卡罗林斯卡医学院5日________，将2009年诺贝尔生理学或医学奖授予3位美国科学家伊丽莎白·布莱克本、卡萝尔·格雷德和杰克·绍斯塔克，以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。(A.宣布 B．宣传)②这一个________万象、光彩夺目的计划，不但总结了过去六年间的成就，还绘出了未来幸福生活的蓝图。(A.包含 B．包罗)解析： ①“宣布”指公开正式告诉(大家)；“宣传”指对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动，两词范围不同，故应选A。②“包含”和“包罗”同义，都是“里边含有”的意思，但适用的范围依次由小而大，故应选B。答案： ①A ②B 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是
①古代字画的______是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。
②在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的______，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。
③中国文物信息网日前公布了已入围全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。
A．欣赏
边沿
涵盖
B．欣赏
边缘
囊括 C．鉴赏
边缘
涵盖
D．鉴赏
边沿
囊括
【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物，领略其中趣味”的意思；“鉴赏”还有“鉴定”的意思，语义范围比“欣赏”大。边沿：常用于具体事物，紧靠着边；边缘：是说靠近边的附近，既适用于具体事物，又适用于抽象事物。相比较两词，“边缘”范围大点。涵盖：包括，包容；囊括：把全部包罗在内。根据题意，这只是“全国考古新发现”，不可能是全部的文化遗存，因此应选“涵盖”。【答案】C
2．注意词义的轻重
词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示程度深，有的表示程度浅。在辨析与选用词语时，可根据句意提供的语言环境加以区别。如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等，以上各组词均是前轻后重。又如：“希望”与“企望”，两个词都是动词，也可作名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，但“企望”含有殷切期待的意思，在感情上比“希望”更强烈 ②词义轻重不同。如“损坏”与“毁坏”，“损坏”指程度较轻的破坏；“毁坏”指性质较严重的破坏。再如请求与恳求，批评与批判，批评与抨击，显著与卓著，妨碍与妨害(前轻后重)等。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。①革命化、专业化、________化的高素质联合指挥人才队伍，是国防力量的脊梁，也是统兵强军的先锋。(A.年轻 B．年青)②多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来，两国在政治、经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就，事实证明中国政府是一个可________的伙伴，中国人民是多米尼克人民真诚的朋友。(A.信赖 B．信任)解析： ①这是两个同音近义实词，可以从词语的不同语素意义上区分：“轻”，年纪小；“青”，借指青少年。“年轻”指a.年纪不大；b.年纪比相比较的对象小，有相比较而言之义。“年青”则为处于青少年时期。依据语境，应该选A。②信任，相信而敢于托付。信赖，信任并依靠。词义由轻而重，应选A。
答案： ①A ②A 3．注意词义的侧重
近义词一般有相同的语素，可以忽略；重点是分析不同语素的意义，找出它们的细微差别，把握各自的词义侧重点，才不会用错。如“诡辩”“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬论辩护；狡辩着重点在“狡”，即不老实、耍花招、歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。③词义着重点不同。如“精细、精致、精巧、精美”，“精细”着重指细密，细致；“精致”着重指别致，新奇；“精巧”着重指巧妙，玲珑；“精美”着重指美好，漂亮。再如“才能、才华”，“才能”重做事能力；“才华”则重文艺特长。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①钧瓷以其古朴的________，精湛的工艺，复杂的配釉，被列为中国宋代“五大名瓷”之首。(A.外形 B．造型)
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。(A.沿用 B．采用)解析： ①“外形”侧重于讲物体外部的形状；“造型”是指创造出来的物体的整体形象。钧瓷是独特的、创造出来的，形容钧瓷用“造型”比“外形”更合适。应选B。②“沿用”的意思是“继续使用(过去的方法、制度、法令等)”，“采用”的意思是“认为合适而使用”。②句中，“两步发酵法技术”是由我国发明的生产维生素C的世界最先进的技术，而不是两个国际药业巨头自身过去的生产技术，所以选用“沿用”不合语境，应选B。
答案： ①B ②B 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①人民群众的司法需求比以往任何时候都强烈，对公平正义的________比以往任何时候都迫切。②抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问，参赛队员都选择了________，发言的只有代表团的官员。
③在央行调整从紧货币政策以前，A 股市场的流动性仍将缺乏，短期内，股市可能维持________的格局。A．苛求
静默
震荡
B 苛求
沉默
振荡 C．渴求
沉默
震荡
D 渴求
静默
振荡 剖析】“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。不同的是，“渴求”形容迫切地要求或追求，“苛求”形容过严地要求。①句是说对公平的迫切要求，应选“渴求”。“静默”重在强调“静”，突出没有一点声音；“沉默”重在强调“沉”，强调有话说、不想说。②句表示朝鲜代表团队员不想面对记者说话，应选“沉默”。“震荡”指外力引起的动荡，也指精神上受到重大影响，不能平静；“振荡”是物理学用语，指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。③句表示货币政策引起的股市影响，应选“震荡”。【答案】C
二、从色彩方面辨析 1．注意感情色彩
词语在表达某种意义或概念时，往往带有一定的感情色彩，具体可以分为褒义词、贬义词和中性词三类。如“爱护”与“庇护”，前褒后贬，不可混用。再如：“鼓励”“纵容”，两个词语都有“允许别人做”的意思，但是“鼓励”是褒义词，“激发、勉励”的意思；“纵容”是贬义词，“放纵、容忍、该制止的也不制止”的意思。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、果断。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。中性词：不表示褒或者贬。如：鼓动、结果。感情色彩不同，如“成果”“结果”“后果”(褒/中/贬)分析二者感情色彩就能辨析其在具体的语言环境中的使用。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①国务院总理温家宝对朝鲜进行正式友好访问后，朝方表示欢迎中国企业来朝投资，在地区和国际事务中保持________合作。(A.沟通 B．勾通)②天安门广场热闹非凡，参加国庆游行的60辆彩车经过________连夜后精彩亮相。扶老携幼，拍照留影，游客们尽情挥洒着喜悦。(A.粉饰 B．修饰)解析： ①“沟通”的意思是“使两方能通连”；“勾通”的意思是“暗中串通，勾结”。前者是中性词，后者是贬义词。该句是客观地叙述情况，不含贬义，所以应选A。②“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，带有贬义；“修饰”则指修整装点，使外表整洁美观，偏于褒义。结合语言环境，应选B。
答案： ①A ②B 2．注意语体色彩
有一些近义词语在语体风格上有差异，有的是口语，有的是书面语；有的是政论用语，有的是描写性用语。如果不注意词语的语体色彩，用得不恰当，就会使整个句子不协调。如“陪同”“陪伴”都是“随同做伴”的意思，但是“陪同”是书面语，多用在庄重的场合，而“陪伴”多用在文学作品中。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语具有通俗、易懂、朴实生动的风格。如：陵墓——坟、兹——现在、苍穹——天空、谈话——聊天、措施——办法、恐吓——吓唬、母亲——妈妈等。④词的色彩不同。；语体色彩不同，如“聊天”“办法”“吓唬”“妈妈”“生日”是口语，而“谈话”“措施”“恐吓”“母亲”“诞辰”则为书面语。对话、文艺作品多用口语，郑重场合、理论性文章多用书面语。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。(A.亟待 B．急需)②思考了一夜，爷儿俩决定明早________进城买粮种。(A.动身 B．启程)解析： ①“亟待”比“急需”的书面语体色彩更浓，符合句①具体语境，应当选A。②“启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合句②的语境，当选A。
答案： ①A ②A 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ①2004 年 5 月 6 日，《人民日报》首先披露了亚洲某国________端午节列入该国遗产名录而向联合国申报的消息。②圆明园的废墟时刻在警醒着我们：是八国联军把这里的珍宝________一空，是帝国主义列强把它变成了废墟，落后就要挨打。
③经过长期的准备，美国国家队(梦七队)名单昨天终于________，22 名球员榜上有名。A．想把
夺取
出笼
B．欲将
攫取
出炉 C．想把
攫取
出笼
D.欲将
夺取
出炉 【剖析】“想把”和“欲将”在意思上没有差别，只是“想把”是口头语，“欲将”是书面语。①句用书面语会显得比较严肃。“夺取”指用武力强取或努力争取，是中性词；“攫取”指抓取掠夺，是贬义词。“出笼”比喻坏的作品发表或伪劣商品上市等，含有贬义；“出炉”比喻新产生出来的，属中性词。【答案】B
三、从用法方面辨析 1．注意搭配习惯和关系
在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限制，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。如“雄伟”和“宏伟”，意思相近，但“雄伟”可用来形容山峰、富有历史意义的大型建筑的雄壮、高大，也可以形容乐曲、绘画的宏大气势；而“宏伟”指大型建筑的规模或计划的宏大，可以说“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”，但不能说“宏伟的山峰”。如：发扬——优点、作风、传统、精神；发挥——创造性、积极性、作用、威力；改进——工作、方法、技术；改善——生活、关系、条件等。如果脱离这种搭配，则容易出错。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①资金问题拖了一个月，昨天下午去局里开会时，李局长没等我开口，就冲着我笑，眼神里________出了我苦苦等待的那个信息。(A.透露 B．流露)②10月4日，在墨西哥首都墨西哥城，参加世界动物日活动的人们手举斗牛悲惨结局的巨幅照片，呼吁人们关注动物________。(A.权益 B．权力)解析： ①“透露”是指泄露或显露出来，常与消息、风声、真相等搭配；“流露”是指不自觉地表现出来，常与某种感情搭配。据此，该句正确答案应选A。②“权益”指合法的不容侵犯的权利；“权力”，职责范围内的支配力量。根据语境当选A。
答案： ①A ②A 2．注意词语的词性和语法功能的不同
词性不同，词语的语法功能也就不同。辨析与选用词语时，可以从词性切入。如“偶然”“偶尔”都表示情况不经常出现，但“偶然”是形容词(属实词)，“偶尔”是副词(属虚词)，可以修饰限制动词、形容词等。近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。如“公然”、“公开”都含不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能作状语，如“公然入侵”。“公开是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。
⑦词性和语法功能不同。如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。还有句法功能不同，如“突然”(形容词，作状、谓、定语)，“猛然”(副词，作状语)。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，那是很难写出高________的作品来的。(A.品味 B．品位)②文学需要深厚的文化________和深沉的人文精神，没有这些则只能流于一般的情感宣泄和浅薄的心灵安慰。(A.内涵 B．蕴涵)解析： ①“品味”意为“尝试滋味”，是动词，常常用副词修饰；“品位”常指人或事物的品质、水平，是名词，往往用形容词修饰。了解这一语法特点，再对该句语境略加分析，即可发现正确答案是B。②“内涵”，一个概念所反映的事物的本质属性的总和，即概念是所含的全部内容；“蕴涵”，是动词，包含。根据语境当选A。答案： ①B ②A
四、注意谦敬和适用对象不同
有些词语具有一定的倾向性。表谦称的词语只能用于称己方，表敬称的词语只能用于称对方。了解这一点，对辨析与选用词语很有帮助。
近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要是根据谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。如“爱护”与“爱戴”：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。又如“关怀”与“关心”：“关怀”用于上对下、长对幼，只用于对人；“关心”对人对物均可用。⑤词的适用对象不同。如“关怀”和“关心”，前者多用于上对下，长对幼，只能用于对人；而后者则对人对物都可以用，也不分等级。再如“抚养”和“赡养”，“抚养”侧重长辈对晚辈的养育，多指抚养孩子；“赡养”则是晚辈对长辈而言。
此外，词语还有敬辞谦辞之分，如“鼎力”与“全力”：“鼎力”是对别人帮助的感谢，“全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“敬赠”：“惠赠”指对方赠予，“敬赠”则指赠予对方。又如“府上”与“舍下”：尊称别人的家是“府上”，谦称自己的家是“舍下”。再如 “光临” 与 “拜访”：宾客来到说“光临”；看望别人说“拜访”。选出填入下列句子横线处最恰当的词语。
①如果你有困难，我一定________相助。(A.鼎力 B．大力)②我校开展的“感恩教育”活动使同学们深受启发，大家纷纷表示长大后一定要好好________自己的父母。(A.赡养 B．抚养)解析： ①“鼎力”是对别人帮助自己表示感谢时的用语，当属敬词，用在句①中显然不妥，应选B。②“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助；“抚养”是爱护并教养，用于父母对子女。故选A。
答案： ①B ②A 总结：近义实词是指意义相近的一组实词，可它们的个别语素稍有差异。准确区分近义实词，考生可从以下几个方面着手：
斟酌语素，细察差别。这主要指把握近义实词之间的细微差别。如“莅临”“亲临”都有“到某处”的意思，但“亲临”强调亲自到，而“莅临”则强调对对方的尊重，多用于贵宾。
再如，“亲密”“亲切”“亲热”都表示相互之间的关系，但“亲密”重在指关系密切，感情好，无隔阂；“亲切”重在指关系亲近，对人热情而关心；“亲热”重在指亲切而热情。再如，“无动于衷”与“不动声色”，“衷”是指内心，“色”是指脸色。诸如此类，只要能准确辨析近义实词之间的细微差别，就能准确区分近义实词。
2．辨析范围，大小有异。许多近义实词，其词义涵盖的范围大小有区别。比如“报送”与“呈送”，前者范围大，指一般意义上的送交上级或有关部门；后者范围小，指恭敬地赠送或呈递。再如，“战争”与“战役”，“战争”的范围比较大，“战争”与“战役”是属种关系。
3．词义程度，轻重不一。从词义的程度上看，近义实词之间往往有着细微的差别，有的程度浅，有的程度深。比如“嘲笑”与“讥笑”，前者是一般意义上的取笑，语义比较轻；后者则是带有讽刺、挖苦意味的取笑，语义较重。再如，“功劳”与“功勋”、“称赞”与“嘉奖”、“惹事”与“肇事”在词义轻重方面都有较明显的区别，考生只要留心词义的轻重差别，便能够准确地辨析和选用近义实词。
即时巩固： 1．(2011·济钢统考)依次填入下面句子中横线处的词语，正确的一项是（）5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》明确指出，合理________公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜，________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。________困难群体，不让学生因家庭经济困难而失学。
A．配置 逐渐 扶持
B．配备 逐渐 扶植
C．配备 逐步 扶植
D．配置 逐步 扶持
解析： 配置：配备布置。配备：一是指根据需要分配人力或者物力，二是指布置。逐渐：渐渐；多指没有计划。逐步：一步一步地；多指有计划。扶持：一是指搀扶，二是指扶住，护持。扶植：扶助培植。答案： D 2．(2011·山东实验中学模拟)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①2009年底曹操墓在安阳的发现，使各种猜测就此尘埃落定了吗？似乎不是。________之声四起，河南考古研究所公布的曹操墓六大证据，也被指非铁证。
②大量的观察结果表明，那些执着一念的人，他们的感情往往特别________在象征他们痴情的某一件东西上面。
③《关于小区治安管理的规定》在小区管委会上获得通过，并将于4月1日开始________，届时原暂行规定停止使用。④国务院教育主管部门应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、课程设置，________教科书。
A．质疑 贯注 施行 审定
B．质疑 关注 实行 审订 C．置疑 关注 施行 审定
D．置疑 贯注 实行 审订
解析： “质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑，用于否定式，如“不容置疑”。“贯注”，精神、精力等集中；“关注”，关心重视。“施行”，法令、规章制度等公布后从某时起发生效力而执行；“实行”，用行动来实现纲领、政策、计划等。审定，审查决定：～计划；审订，审阅修订：～书稿。
答案： A 3．(2011·济南统考)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①在高三教学进入冲刺阶段，部分语文教师________字词教学，以为这是小儿科，将其交给学生自学，这是教师认识不到位的一种表现。
②一晃就是二十年，这中间只有一次见过《收获》，是我在东北劳动期间，________在一个干部的床头见到的。
③医疗改革关乎老百姓的健康和生命，各级政府和卫生部门要给百姓一个________，真正解决老百姓“看病难”的问题。A．忽略 偶尔 许诺
B．忽视 偶然 许诺 C．忽视 偶然 承诺
D．忽略 偶尔 承诺
解析： 忽视：不注意，不重视，多指有意的。忽略：没有注意，疏忽，多指无意的。“以为是小儿科”表明是有意而为，用“忽视”符合句意。“偶然”与“偶尔”意思相通，但在用法上有区别。偶尔：与“经常”相对，表示次数少。偶然：与“必然”相对，表示意外。由于句意是“意外”地见到，选用“偶然”合适。承诺：对某项事务答应照办，多指大的事情。许诺：答应，应承，多指个体。答案： C 4．(2011·聊城一模)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来评判历史人物。
他居然将前代的杀手、同时代的违法者塑造成了英雄或准英雄。________，这不是他一个人的想法，刺客们不是经常出现在汉代的画像石上吗？
②华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他________了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。③美国总统奥巴马访华，显示了美国希望以访华为________，暂时缓解两国间的贸易摩擦的良好愿望，但这并不代表类似的贸易摩擦未来不会再出现。
A．兴许 配制 时机
B．或许 配制 契机 C．或许 配置 时机
D．兴许 配置 契机
解析： 兴许：副词，表示有可能，或许，也许，多用于口语。或许：意思同“兴许”，多用于书面。“或许”用在此处更恰当。“配制”①指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；②为配合主体而制作(陪衬事物)。“配臵”是指“配备布臵”，多指物品排放或组合，也可用于兵力。契机：事物转化(多指向好的方向)的关键。时机：具有时间性的客观条件(多指有利的)。
答案： B 5．(2011·临沂一模)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止 锐减 乃至
B．遏制 骤降 甚至 C．遏止 骤降 甚至
D．遏制 锐减 乃至
解析： 遏止，用力阻止；遏制，制止，控制；据语境当选“遏制”。锐减，急剧减少；骤降，突然下降，忽然下降；据语境当选“锐减”。甚至，提出突出问题，有更进一层的意思；乃至，甚至，多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。
答案： D 6．(2011·临沂质检)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的________，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。②上海世博会是第一个正式提出“低碳世博”理念的世博会，中国在________过程中也在全力实践这一理念。③朝鲜媒体近期接连发表评论，________美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。A．熏染 筹办 督促
B．熏陶 筹措 督促 C．熏陶 筹办 敦促
D．熏染 筹措 敦促
解析： “熏陶”：指长期接触的人对生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生好的影响；“熏染”：指长期接触的人或事物对生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)；两者的感情色彩不同。“筹办”：筹划办理，对象是事情；“筹措”：设法弄到，对象是财物等东西，如款子、粮食等。“敦促”：以诚恳或迫切的态度催促或提醒注意，多用于外交辞令；“督促”：指监督推动，催促使事情做好，多用于日常生活中上级对下级、长辈对晚辈。答案： C 7．(2011·曲阜调研)依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的________。
②为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施________。
③中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，________了许多国际新兴、国内空白的科技领域。A．安顿 监察 开拓
B．安置 检察 开创 C．安顿 检察 开创
D．安置 监察 开拓
解析： “安臵”是指人或物有着落，在适当的位臵，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。“开创”开始建立，创建；“开拓”开辟，扩展。
答案： D 8．(2011·济宁阶段性检测)依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须要建立长效机制，完善规章制度，才能________足坛的假赌黑。
③为学生减负，不只是学校单方面的事，________整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。A．提升 遏止 而是
B．攀升 遏止 还是 C．攀升 阻止 而是
D．提升 阻止 还是
解析： 提升：提高(职位、等级等)；攀升：(价格等)不断上升。阻止：使不能前进，使停止行动；遏止：极力阻止：语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配；还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。
答案： B 9．(2011·日照一模)依次填入下列句中横线处的词，最恰当的一组是（）①我们也曾拜倒在英国国王的宝座下，恳请他出面________，制裁国会和内阁中的残暴者。②若再要点些________进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客。③海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番，牢牢________了山东市场的首位。A．干涉 景致 占领
B．干预 景致 占据 C．干预 景象 占据
D．干涉 景象 占领
解析： “干预”，过问别人的事，是中性词；“干涉”，过问或制止，多指不应该管硬管，含贬义。“景致”，风景、情致；“景象”，现象、状况。“占据”，用强力取得或保持；“占领”，用武装力量取得，占有，从搭配关系上应用“占据”。
答案： B 10．(2011·山师大附中检测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。
②他的男高音是出了名的，这次艺术节，大家一致推举他代表班级表演，但他________身体不好，说什么也不肯出场。
③在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
④课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
A．志哀 推托 及其 轻率 B．致哀 推脱 以及 草率 C．志哀 推脱 以及 草率 D．致哀 推托 及其 轻率
一、精读与泛读的关系
编入语文教材的课文一般分为精读、略读、选读三类, 其中略读、选读可统称为泛读。在精读课文与泛读课文的教学中, 教师应有所侧重, 灵活处理。
1. 精读
精读课文是教材的主体, 是对学生进行语文基本功训练的主要依托。教学精读课文尤为关键的是确定语文基本功训练的点, 由点及面, 全面、深入地学习课文, 使学生在课文学习中习得方法, 提升能力。教学精读课文, 师生花费的时间、精力较多, 教师要在备课上多下工夫, 深入钻研教材, 明确教学目标, 围绕目标确立教学重点, 根据学生的实际情况制定切实可行的教学策略。
以《少年闰土》 (人教版, 六年级上册) 的教学为例。第五组的主题为“初识鲁迅”, 《少年闰土》是该组的首篇课文, 而本课又是学生第一次接触鲁迅先生的作品, 其重要性不言而喻。教学过程可按以下步骤进行: (1) 了解作者背景, 整体感知。在导课之初, 教师先简单介绍鲁迅先生, 也可以让学生交流自己搜集到的有关资料, 认识鲁迅在我国现代文学史上的重要地位;然后让学生初读课文, 学习生字新词, 质疑问难, 把握课文主要内容, 了解课文对少年闰土的描述主要包括哪些方面。 (2) 抓住文章重点, 精读探究。整篇课文篇幅较长, 其中闰土的外貌 (“紫色的圆脸, 头戴一顶小毡帽, 颈上套着明晃晃的银项圈”) 以及闰土给“我”讲的四件事情 (雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿) 是课文的重点, 也是学生了解少年闰土特点的依据。抓住重点词句段, 引导学生朗读、理解、感悟和思考, 体会少年闰土这一人物形象的特点, 领悟课文表达的思想感情。学习时, 要运用灵活恰当的教学手段引导学生入情入境, 深入研读品评, 使学生认识闰土这个活泼可爱、知识丰富且聪明能干的海边农村少年。 (3) 领悟表达方法, 积累语言。引导学生领会课文的表达方法, 使学生体会到作者是如何通过外貌、语言和动作的描写来表现闰土的人物形象。对于课文中出现的经典句段, 熟读成诵或摘录下来, 以达到积累语言的目的。总之, 在精读课文的教学中, 要充分体现语文学科的特点, 对学生进行有针对性的指导, 使学生在学习过程中掌握学习方法, 培养良好的习惯, 真正学有所获。
2. 泛读
略读和选读课文, 都是具有较为明显独立阅读性质的课文。处理这类泛读课文, 教师要敢于放手, 让学生把在精读课文的学习中掌握的方法迁移到阅读实践, 达到举一反三的目的, 培养学生自主与合作学习的能力。
例如, 学习《景阳冈》 (人教版, 五年级下册) 一课。按教材编排, 这是一篇略读课文。通过对本组的两篇精读课文《将相和》《草船借箭》的学习, 学生们已经初步领略了我国古典名著的魅力, 学会了如何把握蔺相如、廉颇以及诸葛亮等历史小说人物形象的特点。因此, 在教学的过程中, 教师主要采用小组学习的教学形式, 以期达到培养学生自学及合作学习能力的目的。教学主要包括以下几个阶段: (1) 提出较为具体的小组学习要求。教师提供阅读提示, 给学生提出明确的小组学习要求。一是合作朗读课文。找出描写武松打虎的部分, 体会武松给人留下的印象。二是讨论交流。除了打虎, 课文还写了哪些内容, 理解这些内容与打虎有什么联系。 (2) 小组合作学习。各学习小组按照学习要求开展学习活动, 教师不能成为旁观者, 而要“巡视”, 参与各个小组的讨论, 并随时进行必要的指导。 (3) 集体交流学习成果。武松打死老虎一段, 是课文的重点, 描写得非常精彩。在交流时, 教师引导学生抓住对老虎和武松的动作描写, 深入体会惊险紧张的打斗场面, 感受老虎的来势汹汹和武松的沉着、勇武与机敏, 并且针对小组学习时共有的难点问题展开讨论。在头脑风暴中, 学生明白武松在酒店喝酒和上景阳冈, 不仅是故事情节发展的需要, 而且表现了武松豪爽、倔强的性格和无所畏惧的英雄气概, 这些都为下文的打虎部分作了很好的铺垫。
3. 灵活对待精读与泛读
精读和泛读是教师对学生进行语文基本功训练, 提高语文能力的重要途径, 对这两大类课文的教学体现了教师对学生“由扶到放”的过程。虽然对精读与泛读的教学要求不同, 但是教师在教学时可根据学生的实际掌握, 灵活地使用教材。有些浅显易懂的精读课文, 可以作为略读课文来对待;同样, 有些文质兼美的略读课文, 可作为精读课文来处理。以《北京的春节》 (人教版, 六年级下册) 为例。春节是我国最隆重、最热闹的传统节日。本地春节的习俗与北京有很多相似之处, 而学生又刚刚度过寒假, 过完春节, 对春节习俗大都有亲身体验, 所以在课堂上教师要尽量少讲, 让学生有更多自主与合作学习的时间。教学主要包括以下几个阶段: (1) 课前预习, 收集资料。课前布置学生预习课文, 通过书籍或网络, 搜集与春节有关的知识资料;调查本地过春节的习俗, 为学习课文做好充分的准备。 (2) 了解内容, 揣摩写法。引导学生自读课文, 让学生谈一谈自己是如何过春节的, 北京过春节有哪些风俗习惯。在把握课文内容的同时, 引导学生仔细揣摩课文按时间顺序的写作思路以及详略得当的表达效果。 (3) 小组交流, 拓展提升。学生相互交流课外搜集到的各民族、各地方不同的春节习俗的资料, 理解民俗文化的丰富内涵, 以激发学生探究传统文化的积极性。尽管这一课是精读课文, 但是以略读课文的教学思路来处理这一课, 学生兴致很高, 收获颇丰。
二、课内与课外的关系
这里的“课内与课外”, 主要包括两层含义:一是针对教材内容来说, “课内”指教材上的内容, “课外”指教材以外的内容;二是针对教学阵地来说, “课内”指课堂, “课外”指课堂以外, 指学生的业余时间的各种活动。处理好“课内与课外”的关系, 需要做到以下两点:
1. 扩充相关资料, 拓宽课堂学习的容量
语文是一门集工具性与人文性一体的基础学科, 其学科特点决定了语文教学内容的丰富性与复杂性。在学习过程中, 如果仅仅抓住课文内容不放, 不对课文内容进行相应的拓展, 学生语文能力的形成与提高只能成为一句空话。教师在教学时既要重视对课文内容的学习, 又要把其他的相关材料引进课堂, 拓宽课堂学习的容量。
以《少年闰土》的教学为例。在认识闰土的外貌特点时, 可以把鲁迅先生的小说《故乡》中有关中年闰土的描写引入课堂, 帮助学生感受少年闰土的形象特点, 加深对课文理解, 同时可以引发学生的思考:少年闰土和中年闰土为什么会有这样大的变化?激起学生去阅读《故乡》的探究欲, 以更深入地了解当时的社会现状。
当然, 在把课文以外的内容引入课堂时, 教师要用心设计, 课前尤其要精心准备, 课上要把握好拓展的度, 不能因此忽视对课文的学习, 也不能无限制地扩充, 影响教学进度, 甚至增加学生的学习负担。
2. 课外广泛阅读, 开展多形式的语文实践活动
语文是一门重要的实践性课程, 其课程特点决定了学习教材只是语文学习的一个途径。实际上, 提高学生的语文能力, 还有很多形式与途径。以教材为依据, 调动学生阅读课外书的兴趣, 引导学生参与各种语文综合性学习活动, 学习效果更为明显。教师要善于把语文学习活动由课内引向课外, 让学生充分利用课余时间进行广泛的阅读, 开展形式多样的语文实践活动。
例如, 在学完《蟋蟀的住宅》一文后, 可以指导学生课外阅读法布尔的《昆虫记》, 并做读书摘记、写读后感, 还可以引导学生深入大自然, 观察各种昆虫, 写观察日记;学习了毛泽东同志的《七律·长征》诗篇后, 组织学生搜集更多的毛泽东诗词, 选取有代表的诗词进行赏析, 召开朗诵会, 充分感受毛泽东诗词的魅力;学完《一个小村庄的故事》一文后, 带领学生对自己周围的环境开展调查活动, 撰写调查报告等。这样, 把学生的语文学习从狭小的课堂带入广阔的课外天地, 丰富了学习内容, 变换了学习形式, 拓宽了语文学习的渠道, 大大激发了学生学习语文的兴趣。
①深圳女孩黄慧_____的骨髓植入广西男中学生程全波的体内，这是内地首例非亲缘异性间骨髓移植的手术。
②去年，我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院，表达了对210名大三学生的招聘__________。
③要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当__________，但集体出资部分不得向农民摊派。
④这样做_____稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
A. 捐献 意见 扶植 当然
B. 捐献 意向 扶持 固然
C. 捐赠 意见 扶持 当然
D. 捐赠 意向 扶植 固然
2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①中华文明源远流长，经过传统民俗文化和民间艺术的_____，我们精神上才有了华夏儿女的文化印记。
②上海世博会是第一个提出“低碳世博”理念的世博会，中国在_____、_____过程中也会全力实践这一理念。
③朝鲜媒体近期接连发表评论，_____美国接受朝鲜提出的签订和平协定以替代《朝鲜停战协定》的建议。
A. 熏染 筹办 督促 B. 熏陶 筹措 督促
C. 熏陶 筹办 敦促 D. 熏染 筹措 敦促
3. 填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①在应对此次成都市民质疑彭州石化事件中，成都政府的态度不够主动、积极，措施_____不够有力。
②由于海峡阻隔，兄弟俩分别半个多世纪，如今相见，恍若隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也_____百感交集，唏嘘不已。
③思想教育弱化、家教_____弱化、社会消极因素是这些青少年犯罪的主要原因。
④最终，格力 合肥的区位优势和产业基础，正式确定将华东生产基地选定在合肥。
A. 更 不免 功效 相中
B. 更 难免 功效 看中
C. 也 难免 功能 相中
D. 也 不免 功能 看中
4. 填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①当前保障房渐行渐近，低门槛_____应严监管，仍是保障房政策实现预期效果的关键所在。
②群众说得好，_____常年无灾，不可一日不防。
③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，物体下沉。
④谈到对手时，教练说：“这将_____是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A. 更 宁可 反之 必定
B. 也 宁可 否则 必然
C. 更 宁愿 反之 必定
D. 也 宁愿 否则 必然
5. 填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①在市场经济快速发展的今天，企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产，对企业的生存发展至关重要。
②狼的顽强的生命是靠与凶狠的公马、凶悍的猎狗、凶残的外来狼群和_____的猎人生死搏斗而存活下来的。
③老王虽然心急如焚，但没有得到许可，他只能在法院大门处_____。
④谈了一夜，爷儿俩决定明早_____进城买粮种。
A. 理念 凶猛 徜徉 动身
B. 观念 勇猛 徘徊 启程
C. 观念 凶猛 徘徊 启程
高考能力测试步步高语文基础训练
4基础训练4 正确使用词语
（一）（时间45分钟，赋分100分）
班级：姓名：得分：
训练指要
正确使用虚词是近年高考的必考内容。重点考查的是虚词的语法功能以及它特定的意义。它的运用可以从词义、语境、搭配、位置、是否滥用、是否残缺等方面加以考虑。解题时可从以下几方面着手：1.看意义理解是否准确；2.看表示的语句关系是否正确；3.看搭配是否对应；4.看位置是否恰当；5.看能否使语意表达简要。
一、选择题
1.（2001年春季高考题）下列各句子中，加点的词语使用不恰当的一句是
A.既有丰富的知识和较强的能力，又有较高素质的人，才能称为完全的或健全的人才。．
B.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站，网页上就有不少蛊惑人心、反科学．的内容。
C.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交WTO秘书处后，WTO．
中国工作组才会组织135个成员国投票。
D.他的艺术见解独到、深刻，近年来，常被应邀到许多高校发表演讲，深受学生欢迎。．
2.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.雪已经在融化，哪怕远处山顶还是白茫茫的，毕竟是春天临近了。．．
B.有人对初学写作的人强调文法，结果使人捉摸不定，不敢下笔，对写作视为畏途。．
C.他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教．．育综合改革。
D.无论有无考生缺考，监考员均需准确无误地在缺考登记卡上填写市、县、科类、考场．．
号、科目代号等情况并签名。
3.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.古今多少画家诗人都称道枫叶的颜色，然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢。．．
B.如果一个人经常看外国小说，那么这个人的思想肯定好不了。．．．．
C.他们取火烤煮食物，大大减轻了用嘴巴撕咬生肉所用的力量，因为原来向前突出的嘴．．
巴向后退缩。
D.现代科学技术的发展日新月异，甚至从前神话中的一些幻想都可能成为现实。．．
4.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。．
B.这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。．．
C.一个社会如果没有法律，或者会专制主义盛行，或者会无政府主义猖獗。．．．．
D.如果不趁寒假把下学期工作安排好，6月初学生的高考成绩肯定会受到影响。．．
5.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.我们应该采取补救措施，把被洪水造成的损失夺回来。．
B.做题过多过滥，对提高我们的学习效益，不但无益，而且有害。．．
C.上级领导要求学校的教职员工，要注意教书育人，服务育人，充分理解认识日常工作对教育的关系。．
D.在进入新千年的时候，我们产品的所有指标，已经达到或超过了名牌产品的水平。．
6.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.中国乒乓球队是世界乒坛的“巨无霸”，他们可以偶尔失足，却不应该一败再败。尤．其在失掉了那种舍我其谁的霸气后，我们不得不承认中国乒乓球的知天命之年也是二次创业．
之始。
B.不少家长认为，让孩子接触钱、了解钱并学会使用钱，有利于培养孩子的经济意识和理财能力，以致适用未来经济生活的需要。．．
C.文化精品不能光叫好不叫座，否则，只听专家称赞而百姓不看，也是不能实现社会价．．
值的。
D.他是班长，自己不肯去干脏活，并且要我们去干，那怎么行呢？ ．．
7.下列句子中，加点的词语使用错误的一句是
A.十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，为我国社会主义现代化建设事业描绘了．
壮丽前景。
B.由商务印书馆辞书研究中心编纂、商务印书馆出版的2003年版《新华新词义词典》将．
1990~2002年出现的新词酷语尽收其中。
C.专家呼吁成立一个金融监管局，进而让剥离掉银行监管职能的中国人民银行只履行货．．
币及相关政策，成为单一性的金融职能部门。
D.中国农业在实现历史性跨越中，长期贫困落后的农村面貌发生了实质性变化，亿万农．．
民的收入不断增加，生活温饱无虞，总体上达到小康水平。
8.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.越是希求人才出现的时候，越是要认真地鉴别人才，以便找到真正的有用之才。．
B.校长除计划建设好体育艺术中心外，并且打算进一步完善教学设施。．．
C.为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员全社．．．．．
会各方面的力量参与。
D.要认真学习历史，无论是中国的和外国的。．．．
9.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.一个人的性格不是生来就具有的，而是由于他的家庭和社会条件决定的。．．
B.不管学习和工作条件这么艰苦，师生们都不怕。．．
C.威尼斯不只是明媚，在圣马克方场走走就知道。．．
D.社会主义制度的巩固，社会主义事业的发展，只能是两个文明同时建设，相互促进的．．
结果。
10.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。．．
B.至于我报考师范院校，是既定方针，哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。．．
C.当时，他为什么把自己的想法不直接说出来呢？那是有原因的。．
D.印书的合同是明明白白的，但我不愿意到那些不明不白的地方去辩解。．
11.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.实验室主任把节省下来的实验经费又购置了一台光谱分析仪。．
B.中关村的竞争已不仅是产品销售的竞争，也是人才和科技开发的竞争。．
C.通过申办2008年奥运会，北京开始了规模宏伟的城建计划。．．
D.他热爱足球事业，即使已经是四十岁的人了，仍驰骋在足球场上。．．
12.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.老张没有听从大家的劝告，反而继续干他的傻事，结果吃了大亏。．．
B.只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章，虽然够不上发表水平，也可以录用你。．．
C.张老师除了懂日语外，教语文的刘老师也懂得一些日语。．．
D.对于他来说，首先需要的还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。．．
13.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①接二连三的血腥事件，使世界各国人民看清了东突恐怖主义的实质。②挖这样的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌陷。③投资股票比投资开放式基金风险大得多，还是有不少人选择股票。
A.最后况且虽然B.终于况且尽管
C.最后何况尽管D.终于何况虽然
14.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
中美两国保持正常稳定的关系，符合两国人民的根本利益，有利于亚太地区世界的稳定和发展。处理中美关系要着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。严格遵守中美三个联合公报确定的各项原则，增加信任，减少麻烦，不搞对抗，中美关系会继续得到改善和发展。
A.既又乃至只有才
B.不仅也乃至只要就
C.不仅还甚至因为才
D.既还甚至只要就
15.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。．．
B.要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。．．
C.按照会议的要求，大家就目前的国企改革问题展开了热烈的讨论并发表了许多意见和．
建议。
D.据说国际上已对“文化”一词的定义接近五百种。．
16.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①如果对霍金的传奇经历好奇，就在电视新闻里瞻仰一下他的风采。
②以色列总理沙龙在6次访美期间宣传说，解决巴以冲突必须首先解决伊拉克问题。
③中国印刷术的发明具有科学意义，对全人类的进步也有极其重要的意义。④股票已成为社会经济活动的重要内容，当初人们不了解。
A.不妨反复不只尽管
B.不妨重复不止不管
C.不如反复不只不管
D.不如重复不止尽管
17.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
不管是修缮是重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。大清王朝不见了，熊熊火光不见了，民族的郁愤不见了，历史的感悟不见了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。收拾来的又前夜残梦，今日的游戏。
A.或因为虽然不是就是
B.或如果但是仅是不是
C.还即使所以仅是不是
D.还如果但是不是只是
18.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①情况很复杂，你不了解一下就大发议论，太主观。
②每逢星期天或节假日，我们去文化市场逛逛，买点花草什么的。③有意见就提，为什么吞吞吐吐这么不痛快呢？
A.未免常常吗B.不免往往嘛
C.未免往往嘛D.不免常常吗
19.选出加点的虚词使用正确的一项
A.对于江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。．．
B.1月30日夜，本市普降大雨，对城市交通带来不便。．
C.新上任的校长跟老校长一样，更关心学生。．
D.有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也．．
较低。
20.下列句子中，加点的词语使用正确的一句是
A.一年前在北京一家意大利餐馆偶尔与米卢结识的意大利人胡里奥，不曾想后来成为了．．
米卢最最贴心的左膀右臂。
B.各高校对经济困难的学生十分重视，通过减免部分学费，给予临时生活困难补助，安．．
排勤工助学岗，联系助学贷款等方式帮助解决困难。
C.不符合规定的费用一律不能报销，由于我手中的权力是人民给的，不是我个人的。．．
D.人类在21世纪面临的挑战来自人才、信息等方面。由于能源通常是不可再生的，所以，人才势必成为21世纪各国展开激烈较量或争夺的焦点。．
21.下列各句中加点的虚词，使用正确的一句是
A.发展需要空间，个性发展需要广阔的空间。这是由个性的多样性、丰富性决定的。．
B.改革后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况包装也精美了，因而更受群众欢迎。．．
C.杂志社邀请了部分师生代表参加座谈，对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。．
D.新形势给我们提供了新机遇，也使我们面临新的挑战，要么固步自封，要么被淘汰。．．．．
##Answer##
1.D（“被”应删去）
2.D（A项应改为“尽管”，且“毕竟”前加“但”。B项应改为“把”。C项应改为“逐步”）
3.A（B项犯逻辑错误。C项应改为“所以”。D项应改为“以至”）
4.D（A项应改为“或”“或者”。B项删去“所以”。C项应改为“要么„„要么„„”）
5.D（A项删去“被”。B项应改为“反而”。C项应改为“和”“与”等）
6.A（B项应改为“以至”。C项删去“否则”。D项应改为“而是”）
7.C（应删去“进而”）
8.A（B项“并且”改为“还”。C项“而是”改为“而且是”。
D项“和”改为“还是”）
9.D（A项“由于”改为“由”。B项“这么”改为“多么”。C项
“不只”改为“不单”）
10.D（A项“经过”放在“他”之后。B项“至于”放在“哪所学校放在第一志愿”之前。C项“不”放在“把”之前）
11.B（A项“把”应改为“用”。C项“开始”改为“制定”。D项“即使”应改为“虽然”）
12.D（A项删去“反而”。B项应改为“即使”。C项“除了”移到句首）
13.B（①“终于”表示经过种种变化或等待后出现的情况，符合语境。②③可根据句子之间的关系分别确定“况且”和“尽管”）
14.A（根据句子间的关系及关联词语的搭配确定）
15.C（A项“如果”移到“他”之前。B项“即使”移到“文字”之前。D项“已”移
到“接近”之前）
16.A（根据语境及词义的区别确定）
17.D（根据句子间的关系及关联词语的搭配确定）
18.C（未免，实在不能不说是„„，不免，免不了。常常，不止一次，且时间相隔不久，往往，某种情况时常存在或经常发生。嘛，表示道理显而易见）
19.A（B项改为“给”；C项改为“同样”；D项位置不当）
20.B（A项改为“偶然”；C项改为“因为”；D项改为“和”）
1.(2015河南洛阳期中,13,3分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①杨小天兴趣广泛,阅读书籍很多,讲故事
,被同学们称为“故事大王”。
②庙会上,一位摆地摊的老人用彩泥捏成的十二生肖造型,大的高二十多厘米,小的也就三厘米左右,个个
,深受游客喜爱。
③五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础,她扮演的老太婆,言语、动作无不。
A.栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖 B.惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 C.活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生 D.活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖
2.(2015山东潍坊期中,4,3分)下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.截至5日,英国卫生防护局已接到50例H1N9流感患者死亡报告,流感疫情方兴未艾,政府呼．．．．吁市民增强体质,防止感染。
B.元旦晚会上,他那滑稽的动作、搞笑的语言令晚会掀起了新的高潮,大家忍俊不禁地笑得肚．．．．子疼。
C.保护知识产权不可能一挥而就,政府还面临着法律执行、机制、资源、教育等问题,仅仅通．．．．过几个法律文件还不够。
D.自行车队被两只高大威猛的藏獒追赶得几入绝境,最后靠下坡高速骑行才得以摆脱,队员们至今仍心有余悸。．．．．3.(2015安徽江淮名校二联,16,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.近年来,在省政府的大力支持下,我省家电产业得到了长足的发展,家电出口额占据了全国的半壁江山,令世人瞩目。．．．．B.阿里巴巴创始人马云特立独行,致力创新,他制定出的电子商务竞争模式,成为众多电子商．．．．务网站学习和模仿的对象。
C.生活方式是一个人衣食住行、工作休息、待人接物等方面的方式习惯,医生认为合理的生活方式和健康长寿休戚相关。．．．．D.生活在这片土地上的人们,晨钟暮鼓地辛勤劳作,几乎没有片刻喘息,究竟是一种什么样的．．．．信念支撑起他们的筋骨呢? 4.(2015河北邯郸模拟,13,3分)下列各句中,加点的成语运用正确的一项是()A.他填报高考志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。．．．．B.人们在解决问题时一般有两种方法:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。．．．．C.从先秦散文风格来看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,《韩非子》峻峭,应该说各有千秋。．．．．
力,再次创造了佳绩。
9.(2014江西师大附中三模,3,3分)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()A.雾霾之袭与雾霾之滥,挡住了多少行人的视线,也拦住了多少国人的梦,看到那迷雾中的人群和车辆,不少人戴盆望天,期盼早日实现天更蓝之梦。．．．．B.实干兴邦,是千百年来人们从历史经验中总结出的治国结论;在新的历史时期,临渊羡鱼、夸．．．．夸其谈的工作作风必须改变。
C.江西三清山素有“清绝尘嚣天下无双福地,高凌云汉江南第一仙峰”的美誉,所到之处,但见奇峰林立,深谷清幽,果然名正言顺。．．．．D.小米手机凭借互联网销售模式在较短时间内取得了惊人的销售业绩,一时成为国产手机的众矢之的,华为、中兴等手机厂家也纷纷效仿这一模式。．．．．10.(2014山东潍坊一模,4,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.每一首流传至今的民族歌曲,都蕴藏着一个动人的故事,每当这些耳濡目染的旋律在耳际响．．．．起,人们便回想起那流逝的岁月。
B.南怀瑾先生虽屡遭磨难,却矢志不渝,为了弘扬中国传统文化,夜以继日,宵衣旰食,先后出．．．．版了三十二部专著。
C.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿．．．．烂文化的直接展示。
D.他在谈到自己独特的演唱风格时说,流行音乐本身并没有前车之鉴,这完全是凭自己的爱好．．．．不断尝试探索的结果。
B组 2014—2015年模拟·提升题组
时间:25分钟
1.(2015河南中原名校一模,13,3分)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()①有的人本来准备洗心革面重新做人,可最后只是。
②他都知道误入歧途了,竟然不知
,令人遗憾!
③他本来只想拍一部短片,回来发现题材太过庞大,于是
,拍了一部长片。
A.改头换面 改弦易辙 改弦更张 B.改弦易辙 改弦更张 改头换面 C.改弦更张 改头换面 改弦易辙 D.改弦易辙 改头换面 改弦更张
2.(2015吉林长春期中,13,3分)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①他美妙的歌声深深地打动了听众,真是
,三日不绝。
②他的表情很细腻,可说一丝不苟;嗓子也很响亮,唱几句真的是。
③音乐家美妙的歌声,真可谓是
,余音不绝。
A.余音绕梁 绕梁三日 响遏行云
自若,好像有说不完的话。．．7.(2014河南郑州二模,13,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.著名导演冯小刚执导的马年春晚已落下帷幕,媒体对其褒贬不一。春晚已经办了30多年,要解决好“众口难调”的问题本非易事,所以一味求全责备冯小刚也有失公允。．．．．B.全国道德模范龚全珍老人建国初随丈夫甘其昌将军回到江西老家,当时农村条件极为艰苦,她却安之若素,在乡村教师岗位上几十年如一日,为乡亲们办了很多好事。．．．．C.中央“六项禁令”出台后,有人变出入高档餐饮场所为出入隐蔽的私人会所,变行贿送礼为冠冕堂皇的“试吃试用”,但这些花招不过是巧言令色,改变不了其腐败实质。．．．．D.省人口计生委表示,启动实施“单独两孩”政策绝非信手拈来般容易,还需要在深入调查研．．．．究和科学测算论证的基础上,制定符合我省省情的实施方案。
8.(2014山西太原一模,13,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.作为Hulu最大的竞争对手,YouTube在网络视频领域内拥有无可非议的老大地位。数据显．．．．示,YouTube占据了44%的市场份额,依然为美国规模最大的视频网站。
B.新农村建设、新民居规划,应该考虑“门前地”问题,全盘考虑大街小巷的“高度”平衡;而邻里之间,也应养成换位思考的习惯,切莫只图自己舒服,甚至不惜以邻为壑。．．．．C.曲阜尼山石砚,色呈褐黄,有疏密不匀的黑色松花纹,观之钟灵毓秀,触之滑腻温润。制作砚．．．．台下墨利,发墨好,久用不乏。
D.在大风的作用下,连云港的巨浪撞击礁石溅起的海水在海边护栏上冻成冰凌,成为冬季海滨一道独特的风景线。此次旅游虽一日千里,行程很紧,但仍给我留下深刻印象。．．．．9.(2014江西新余二模,3,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦,反复揣摩,音乐基础尤为扎实,可以说是“十八般乐器”样．．．．样精通,因而在演艺圈占有一席之地。
B.贪官胡自华痛哭流涕地写下了《我的忏悔》,他说自己对吃喝玩乐等不良风气和社会不正之风,由反感、厌恶,逐渐发展到自己从中迎合,感到习以为常,慢慢深陷其中。．．．．C.湖南靖州发生的特大火灾已造成248户村民房屋被毁,相关部门应对此事件进行全面调查,务求釜底抽薪,避免悲剧重演。．．．．D.上个世纪八九十年代,是中国文学的一个快速发展时期,名家名作大量涌现。当时,贾平凹写了很多部畅销小说,是中国家喻户晓的扫眉才子。．．．．10.(2014江西鹰潭二模,3,3分)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.新闻记者的职业敏感,表现为他们具有锐利而敏捷的观察力,能够在纷繁复杂的社会现象中捕风捉影,迅速而准确地反映现实生活的主流。．．．．B.他在谈到自己独特的演唱风格时说,流行音乐本身并没有前车之鉴,这完全是凭自己的爱好,．．．．不断尝试和努力探索的结果。
C.有些年轻人一味追求标新立异,身着奇装异服,言行滑稽怪异,只图吸引眼球,毫无品位可言,他们的荒诞取宠之举不足为训。．．．．D.他一意孤行,自以为计划得很周全,这样做很稳妥,一丁点儿也听不进别人的意见,其实是如．履薄冰,失败是在所难免的。．．．
专题五 正确使用词语(包括熟语)A组 2014—2015年模拟·基础题组
1.D ①活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼真。②栩栩如生:形容艺术形象逼真,像活的一样。③惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
2.D A.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止。多形容新生事物正在蓬勃发展。感情色彩不当。B.忍俊不禁:忍不住笑。与后面的内容重复。C.一挥而就:一动笔就写成了。形容写字、写文章、绘画非常快。应用“一蹴而就”。D.心有余悸:危险的事情虽然过去了,回想起来还感到害怕。
3.B A.半壁江山:指保存下来的或丧失掉的部分国土。望文生义。B.特立独行:指有操守、有见识,不随波逐流。C.休戚相关:彼此间祸福互相关联。使用对象不当。D.晨钟暮鼓:佛寺、道观早晚仪式。早上敲钟,晚上打鼓。现多比喻可以使人警觉醒悟的话。望文生义。
4.C A.见异思迁:看见不同的事物就改变主意,指意志不坚定,喜爱不专一。不合语境。B.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。望文生义。C.各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。D.反戈一击:比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。使用对象不当。
5.A ①一诺千金:形容说话算数,所许诺言信实可靠。②一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。③一字千金:称赞诗文精妙,价值极高。
6.B ①春兰秋菊:春天的兰草,秋天的菊花,在不同的季节里,各有独特的优美风姿。比喻各有专长。②平分秋色:指双方各占一半。③各有千秋:各有各的存在的价值;各有所长;各有特色。7.D A.长此以往:老是这样下去(多就不好的情况而言)。B.不足为训:不能当作典范或法则。望文生义。C.一笔抹杀:比喻轻率地把优点、成绩等全部否定。一般不用于否定错误或罪行。D.酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。常指文章、绘画等文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
8.B A.高山流水:指知音难遇或乐曲高妙。B.熟视无睹:虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应关心的事物漠不关心。C.拉大旗作虎皮:比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人、蒙骗人。D.不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。
9.B A.戴盆望天:①比喻事难两全。②比喻方法错误,无法达到目的。B.临渊羡鱼:比喻只有愿望,不去实干,就无济于事。C.名正言顺:名义正当,道理也讲得通。D.众矢之的:许多支箭所射的靶子,比喻大家攻击的对象。
10.C A.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。B.宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。使用对象不当。C.笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。D.前车之鉴:指当作鉴戒的前人的失败教训。与语境不符。
B组 2014—2015年模拟·提升题组
1.A ①改头换面:比喻只改形式,不变内容(含贬义)。②改弦易辙:改换琴弦,变更行车道路,比喻改变计划或做法。③改弦更张:比喻改革制度或变更做法。“改弦易辙”语义较“改弦更张”重,多指方向、道路、路线或其他根本的改变。
专题七 正确使用词语（包括熟语）
《考试大纲》对词语的考查要求是“正确使用词语（包括熟语）”，能力层级为E。要求考生能在一定的语言环境里正确使用词语。这里的“词语”指常用的规范的词语。
1．（2012·课标全国高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的．．．．国度里，很容易被人认出。
B．为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。．．．．C．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地．．．．将他摁倒，结果人赃俱获。
D．旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实．．．．需要人们不断调整梦想。2．（2012·辽宁高考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．凌南区虽地域狭窄、物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。．．．．B．集训期间，我们在深圳要住三个夜晚。在这几天里，我们可以忙里偷闲，理一理凌乱的思绪。．．．．C．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。．．．．D．出色的庄稼汉，干练的机械师，枪法如神的士兵，妙笔生花的作家，他们都值得我们敬佩。．．．．3．（2012·大纲全国高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激．．．．烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会．．．．成为当地报业的一种发展趋势。
C．中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。．．．．D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却理解得那么．．．．透彻，解释得那么轻松。
4．（2011·课标全国高考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．近代中国内忧外患，强烈的社会责任感促使知识分子自觉自愿又步履维艰地开始了从器物技术到．．．．思想文化的现代性追求。
B．经过长达两个星期的鏖战，本届世界锦标赛最终尘埃落定，中国队在赛程极其不利的情况下，克．．．．服重重困难，获得冠军。
C．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一．．．．来随手写在袖口上的。
D．碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。．．．．
在新课标全国试卷中，正确使用词语这一考点从没有中断，而且考查重点明确，题型稳定。词语考查重点是成语，形式主要是单项选择题。所考成语一般是常见常用且易混易错的成语。所使用的材料多为选自报刊中的时事热点材料，贴近现实生活，时代感较强。
正确使用词语的考查重点是成语。成语的“正确使用”，就是指所用成语的含义、使用范围、语义轻重、感情色彩等与语句表达的意思协调。成语考查角度如下：
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1第 考查角度一：考查成语的词义
对成语词义的考查是成语类考查的一个重点，由于成语大都有其固定的意义，因此，在使用时必须准确把握其整体意义及成语中关键语素的意义，不仅把握其本义，还要把握其引申义和比喻义，以防出现望文生义、轻重失当及重复累赘类错误。
典题探究
【典题】（2011·北京高考）下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。．．．．B．下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的．．．．空气变得湿润了一些。
C．伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河．．日下，诗意油然而生。．．D．这本应是一场实力相当的比赛，然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，最．．．．终以3∶0取得胜利。
解题思路：B项，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。此成语不合句意。C项，江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。这里犯了望文生义的错误。D项，兵不血刃：兵器上没有沾上血。形容未经战斗就轻易取得了胜利。不合事理，与语境矛盾。
答案：A 1．望文生义，主观臆断
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多有一定的典故，这就造成了成语意蕴上的理解难度，如果我们对成语意蕴不作深入理解，就全犯望文生义的错误。
例：（2012·山东高考）抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确．．．．保了人民群众生命财产的安全。
解析：“久假不归”原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。用在这里犯了望文生义的错误。
2．范围不清，轻重失当
有的成语适用范围有大小，词义有轻重，使用时要根据特定的语境，恰当使用，以避免大词小用或小词大用，重词轻用或轻词重用的错误。
例：考前每个考生都应好好复习，否则，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。．．．．解析：“三长两短”指意外的灾祸或事故，特指人的死亡，词义很重，句中用在考生身上犯了重词轻用的错误。
3．不合逻辑，事理不通
不合逻辑是指所使用的成语与整个句子的意思不符甚至矛盾，有时从意义上乍一看，似乎没有错误，但从逻辑角度考虑可能事理不通。
例：随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别．．．．家乡，外出闯荡一番。
解析：“安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易迁移。而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告别家乡，词义与句子意思完全相反。
4．画蛇添足，重复累赘
成语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。
例：（2012·浙江高考）要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。．．．．解析：句中“釜底抽薪”，比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。
方法归纳
1．在成语的使用判断中，要特别注意成语意义和语境意义的契合性，成语使用既不能违背语义逻辑，也不能违背事理逻辑。
2．善于避生就熟，巧用排除法解题。高考成语试题中每年都可能遇到生僻的成语，在做题时，我们要善于避生就熟，巧用排除法作答。
对点训练
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2第 1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．就球迷的个性、风采而言，吹喇叭、敲鼓、喊破嗓子远不如特制的装扮显得头角峥嵘。．．．．B．专家指出：肥胖症患者应在医生指导下控制饮食，加强锻炼，科学瘦身；乱服减肥药，虽然也可能减轻体重，但副作用很大，会使身体苗而不秀，有害身体健康。．．．．C．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，片言只语，含蓄浓缩。．．．．D．政府虽然已果断出台政策平抑物价，但从本轮物价上涨的态势来看，恐怕难以毕其功于一役。．．．．．．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．与普通“老赖”不同，个别地方政府耍赖的背后有更多权力的影子，权大于法、行政干预司法的现象历历在目，老百姓往往显得弱小无力。．．．．B．美国媒体透露，美国军方有意出兵巴基斯坦扫荡塔利班，但阿富汗战争问题远未解决，巴基斯坦局势又错综复杂，美国愈显左支右绌。．．．．C．累了一天的郭明义不顾疲劳，下了班就到职工浴池为大家义务搓澡，同时不胜其烦地宣讲捐献造．．．．血干细胞的常识，呼吁大家积极捐献。
D．与张艺谋前几部影片引发的反响有所不同，《山楂树之恋》没有太多口诛笔伐的声讨，广大观众不．．．．满意的只是“大师怎么拍了一个小品”。考查角度二：考查成语的用法
每个成语由于自身词义和词性的不同，在句中的语法功能也不同。如果把握不准就会产生功能混乱的错误，出现用错对象、搭配不当、谦敬错位等错误。有些成语在实际运用中，有其使用习惯，如果不了解，也会误用。
典题探究
【典题】（2011·山东高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。．．．．B．从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。．．．．C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。．．．．D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。．．．．解题思路：A项，漫无边际：指非常广阔，一眼望不到边或谈话、写文章没有中心，离题很远。这里显然用错对象，应为“浩如烟海”。B项，闲言碎语：指与正事无关的话或没有根据的话，用在这里感情色彩不当，应改为“只言片语”。D项，良莠不齐：形容好人坏人都有，此处形容质量好坏不一，使用对象错误，应改为“鱼龙混杂”。
答案：C 1．对象不当，张冠李戴
成语大多有特定的使用对象，若使用对象分不清楚，则会张冠李戴，造成失误。例：（2012·江西高考）无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更不同凡响了。．．．．解析：“不同凡响”，指不同于一般的声响。该成语形容人或事物不平凡，非常出色，多指文艺作品。这里对象用错。
2．搭配不当，功能混乱
词语有自己的词性，成语也有，不了解成语的词性，在运用时就会出现搭配不当，以致结构混乱。例：英勇而机智的荆轲，筹划了一个有始有终的行动方案，为了吸引秦王嬴政上钩，就必须砍下樊於．．．．期的头颅，作为晋见时奉献的礼品。
解析：句中“有始有终”指人做事能坚持到底，与“行动方案”搭配不当。3．不明用法，谦敬错位
有些成语带有谦虚意味，只能用于自己；有些成语带有敬重意味，只能用于他人。如果不了解成语的谦敬色彩，运用中就会出现错误。
例：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。．．．．解析：“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。此词只能用于表示对别人的尊敬。否则就会有贬低别人、抬高自己之嫌。
方法归纳
1．准确把握成语的用法，避免使用范围、对象出现错误。做题时应坚持“词不离句”的原则，把握句页
3第 子陈述的对象，同时注意所给成语特定的使用对象，从而避免张冠李戴，造成错误。
2．学习语法规则，注意词语搭配。如有的成语前面不能加数量词，如“芸芸众生”“莘莘学子”；有的成语后不能够带宾语，如“漠不关心”；有的成语只能够用于否定句中，如“望其项背”“同日而语”等。
对点训练
1．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（）
A．这一帮老同学聚会不去繁华的城市，不去高档的酒店，而是到野外面对青山绿水吟诗作画，附庸．．风雅，别有一番情趣。．．B．规划中的高速公路将经过多个村庄，有关部门必须求田问舍，认真做好沿途的土地征用和住宅拆．．．．迁工作。
C．当这位“长袖善舞”的梨园名旦，抖起她最擅长的水袖，唱开清亮的京腔时，台下的观众都禁不．．．．住大声地喝起彩来。
D．我天生喜爱文艺，要叫我唱个歌跳个舞还行，可老师偏要让我来参加这个辩论赛，真是赶鸭子上．．．．架呀！．2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A．每到春茶上市的时节，茶叶交易市场内就开始喧闹起来，前来交易的茶农、茶商人满为患，好不．．．．热闹。
B．打开电视一看，各电视频道：争相预告各档花期，这才让人意识到对春天的向往渐成现实，倍觉意兴阑珊。．．．．C．针对该国发生灾情，我国驻当地大使馆迅速作出应对，发布紧急公告，强调将对中国公民鼎力相．．．助。．D．几年来，庙会看上去都很热闹，但游人很少能买到称心如意的东西，看来庙会必须适应新的时代．．．．进行改革。
考查角度三：考查成语的感情色彩
成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三类，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
典题探究
【典题1】（2012·山东高考）在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。．．．．解析：“巧舌如簧”指舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，这里形容演讲选手，感情色彩不当。
【典题2】（2012·安徽高考）今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。．．．．解析：“令人侧目”指斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。感情色彩不当。
方法归纳
注意成语的感情色彩，把握褒贬倾向。特别注意有的成语仅一字之差，但感情色彩却完全不同。如“耸人听闻”和“骇人听闻”，两个成语仅一字之差，且两者都有“听了使人震惊”的意思。但前者指“夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动”，含贬义。而后者指“（已经发生的坏事）使人听了非常吃惊、害怕”，不含贬义。
对点训练
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．刚才还疯狂得如火如荼的那群孩子们，现在都像泄了气的皮球，躲在一边不吱声了。．．．．B．尽管饥荒闹得灾民满城都是，但一班醉生梦死的达官贵人，却又个个兴高采烈，歌舞升平，胶柱．．鼓瑟起来。．．C．老钱虽然退休金不高，但儿女孝顺，月月给钱，所以他也能过上游手好闲的好日子。．．．．D．中国足球队运用灵活的攻防转换战术，收到了事半功倍的效果，早早就奠定了胜局。．．．．2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．2009年，上海闽行“莲花河畔景苑”一幢高层在建商品房齐根倒下，这令建筑设计方面的专家们页
4第 叹为观止。．．．．B．首届海峡两岸国学研讨会开讲，国学大师坐而论道，讨论国学文化对现代的意义等。．．．．C．我们并不反对准备，但反对长期准备论，反对饱食终日的亡国现象。文恬武嬉，行阵和睦，才是．．．．我们队伍建设的最终目标。
D．这位代表所说的虽不是什么崇论宏议，但他的话句句发自肺腑，没有套话、假话，因此我们更应．．．．重视。
1．（2013·辽宁省五校联考）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．那位著名的学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，这可谓不刊之论啊！．．．．B．毒胶囊事件是继三聚氰胺事件又一惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟；药品安全大．．．．如天，万万不可掉以轻心。
C．老王一心想引起有关部门的重视，加之对这些文字非常熟悉，给考察团汇报时，他洋洋洒洒地说．．．．了一个多小时。
D．上海市摄影家协会副主席王杰评价说，拍摄这样的照片主要靠妙手偶得，如果是通过后期的电脑．．．．制作，内行一眼就会看出破绽。2．（2013·湖南衡阳八中质检）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓。恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。．．．．B．我国羽坛健儿林丹在伦敦奥运会上勇夺男单冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声．．．．和雨声。
C．班会上，关于秋游的安排大家议论纷纷。面对七嘴八舌的热闹场面，我真是莫衷一是。．．．．D．娱乐圈女明星为了吸引眼球、迅速出名，有的重包装，有的玩“自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。．．．．3．（2012·宁夏银川一中模拟）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．张炜创作的450万字的鸿篇巨制《你在高原》，长篇累牍地描绘了广阔的社会风貌，获得了第八届．．．．“茅盾文学奖”。
B．在日本大地震发生一周年之际，日本各地纷纷举行了悼念仪式，举国上下哀鸿遍野，沉浸在悲痛．．．．之中。
C．“厚德”这一北京精神源远流长，建城三千多年、建都近千年的悠久历史，培育了北京人厚德载．．．．物的胸怀和品格。
D．目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消．．．．费者投诉的热点。4．（2013·辽宁大连一中模拟）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）
A．物联网作为战略性新兴产业之一，引起国内外高度关注，车联网作为其产业链中最具代表性的部分，研发和应用如疾风劲草，势不可挡。．．．．B．一位不愿意透露姓名的书店经营者告诉记者，出版社愿意给图书加塑封还有一个三缄其口的原因．．．．——塑封后的图书销量比不塑封时要高一到两成。
C．阿里巴巴集团长期关注清洁水源和改善空气质量，而“空气与水保护基金”的建立与其自然环境保护的策略是水到渠成的。．．．．D．社会越发展对全体公民的文化素质要求越高，社会发展的进程本身就为全体公民的文化素质提高创造了条件，这是毋庸置疑的。．．．．5．（2013·四川高考模拟压轴卷）下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（）
A．电子信息技术是现代人不可或缺的一门工具学科，对我们学习其他学科，对我们的生活及工作起到了敲门砖的作用，我们必须重视这一学科的学习。．．．B．学习雷锋应该成为一种全民化的行为，当我们看到他人需要帮助的时候，要当仁不让，勇敢地伸．．．．出援助之手。
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5第 C．2011年世界青少年乒乓球锦标赛11月20日在巴林首都麦纳麦落下帷幕，中国队囊括了6金1银，．．日本小将吉村真晴获得男单冠军。
D．在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和．．．．鼓舞。
6．在下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A．柯达有过这样自豪的口号：“你只要按下快门，其他的交给我们。”但对于今日的柯达而言，那些曾经的辉煌都已是明日黄花。．．．．B．酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。武松吃得荡气回肠，只顾要吃；去身边取些碎银子，叫．．．．道：“主人家，你且来看我银子！还你酒肉钱够么？”
C．全球经济波谲云诡，资本市场动荡不安。在货币政策紧缩、国内资金面紧张的大背景下，今年以．．．．来国内A股不断下跌，很多普通投资者或深度套牢，或忍痛割肉出场，令人扼腕叹息。
D．虽然美联储三位高层都表示反对美联储未来两年维持利率不变的举动，但他们的言论也显示，美联储内部对此问题莫衷一是。．．．．7．（2013·辽宁高考模拟压轴卷）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停．．．．与名古屋市官方交往的决定。
B．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。．．．．C．随着2012年选情不断升温，美国政府以邻为壑，利用人们对中国崛起的忧患心理提高自身的支持．．．．率，使两极化的美国政客团结在一起。
D．随着人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术身份促进了基因组学的发．．．．展，带动了生物芯片技术的产业化。
8．下列各句中加点的熟语，使用正确的一项是（）A．为了在《百家讲坛》讲述《清十二帝疑案》，阎崇年翻阅了大量历史资料，精心研究，可谓沙里淘．．．金，最终赢得了观众的认可。．B．经过一个多月的相处，张教官对同事感叹道：“刚入狱的小刘其实心地非常善良，为人处事非常仗义，真是孺子可教。” ．．．．C．初春的篝火晚会上，大家陶醉在春意阑珊的氛围中，有的唱歌，有的跳舞，有的畅谈着自己的理．．．．想„„欢乐围绕在每个人的身边。
D．名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因素，眼下的当务之急是制定名．．．．人故居保护办法，合理确定名人故居标准。
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参考答案
考向分析体验 感知真题
1．B 解析：A项，芝兰玉树：比喻有出息的子弟。用错了对象。B项，闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。C项，上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。褒贬不当。D项，从一而终：丈夫死了不再嫁人，这是旧时束缚妇女的封建礼教。用错了对象。
2．A 解析：方寸之地：用来指人的心。此处为望文生义。
3．D 解析：本题重点考查正确辨析和使用成语的能力，需根据语境和词义来分析。A项，不孚众望：指不能使大家信服，意思用反了，应为“不负众望”。B项，呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。用错了对象。C项，渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。用错了对象。
4．D 解析：指日可待：为期不远，不久就可以实现。指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。
考点探究突破 对点训练
考查角度一：考查成语的词义
1．D 解析：A项，头角峥嵘：本是形容年轻有为，才华出众。此处望文生义，使用不恰当。B项，望文生义。苗而不秀：比喻资质虽好，但是没有成就，也比喻虚有其表。C项，涉笔成趣：一动笔就趣味盎然。D项，毕其功于一役：将本应分期分批做的事情一举全部完成。
2．B 解析：A项，搭配不当。历历在目：物体或景象一个一个清清楚楚地出现在眼前。B项，左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。C项，“不胜其烦”应改为“不厌其烦”。“不胜其烦”指烦琐得使人受不了，而“不厌其烦”形容很有耐心。D项，语意重复。口诛笔伐：从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。
考查角度二：考查成语的用法
1．D 解析：A项，附庸风雅：为装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。用在这里不合语境。B项，求田问舍：比喻只知谋置产业，胸无大志。这里误解了成语意思。C项，长袖善舞：原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路，含贬义。D项，赶鸭子上架：比喻强迫去做能力达不到的事情。
2．D 解析：A项，“人满为患”感情色彩失当。B项，“意兴阑珊”的意思是兴致衰退，与此处句意不符。C项，“鼎力相助”为敬辞，多用于有所请托或表示感谢时。D项，称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
考查角度三：考查成语的感情色彩
1．D 解析：A项，如火如荼：形容军威壮盛，也比喻气势旺盛。不能用来形容人。B项，胶柱鼓瑟：比喻固执拘泥，不能变通。C项，“游手好闲”贬义，误用为褒义。D项，事半功倍：指做事得法，因而费力少，收效大。
2．D 解析：A项，叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。感情色彩不当。B项，坐而论道：原指坐着讨论政事，后泛指空谈大道理。不合语境。C项，文恬武嬉：指文官图安逸，武官贪玩乐。指文武官吏一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象。不合语境。D项，崇论宏议：超出一般、与众不同的见解。
演练巩固提升
1．B 解析：B项，惊世骇俗：指因言行异于寻常而使人震惊。在这里形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”。
2．A 解析：孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广。陋，浅陋；寡，少。B项，振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。用在这里与句意完全不符。C项，莫衷一是：指大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。D项，各有千秋：各有各的存在价值；各有所长，各有特色。此处褒贬误用。
3．C 解析：A项，长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多，含贬义。B项，哀鸿遍野：比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民。C项，源远流长：比喻历史悠久。D项，良莠不齐：比喻好人、坏人混杂在一起。
4．D 解析：A项，疾风劲草：指在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。用来形容立场坚定，忠贞可靠。B项，三缄其口：在他嘴上贴了三张封条，形容说话谨慎，现在也用来形容不肯或不敢开口。缄，封。C项，水到渠成：水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。渠，水道。此处应用“一脉相承”。
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7第 5．B 解析：“当仁不让”的意思是遇到应该做的事就积极主动去做，不退让。A项，敲门砖：敲门的砖石，门敲开后就被抛弃。比喻借以求得名利的初步手段，用在此句不正确。C项，囊括：把全部包罗在内。既然男单冠军旁落，就不应用“囊括”。D项，见微知著：指见到一点苗头就能知道将来的发展或问题的实质。不合语境。
6．B 解析：A项，明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。B项，荡气回肠：形容文章、乐曲十分婉转动人，不能形容吃喝。C项，波谲云诡：形容事物像云彩和波浪那样变化莫测。D项，莫衷一是：形容意见分歧，没有一致的看法。
7．C 解析：A项，危言危行：说正直的话，做正直的事。B项，水乳交融：水和乳汁融合在一起。比喻意气相投，感情融洽。C项，以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。D项，应运而生：随着某种形式而产生。
8．A 解析：沙里淘金：从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效小，也比喻从大量的材料中选择精华。B项，孺子可教：指年轻人有出息，可以把本事传授给他。不合语境。C项，春意阑珊：形容春天就要过去了，与“初春”矛盾。春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。D项，当务之急：当前急切应办的事。与前面的“眼下”重复。
