人文系学生会劳卫部

人文系学生会劳卫部（通用11篇）

人文系学生会劳卫部 篇1

部长：张洋

副部长：孟彬彬工

作

计

划

吴楠

成员：耿雅 陈春丽 刘姝 王敏杰

光阴似箭，日月如梭，劳卫部作为日常三大部门之一，一直为做好自己的本职工作而奋斗着。本着“您 的满 意，我的责任”这一宗旨尽职尽责的完成学院分配的各项任务，努力为同学们营造一个良好的学习环境。在上一学期我们工作中也有不足之处，在新的学期我们会弥补不足之处，付出比别人更多的努力，将工作认真做到位，工作有条不紊，在各项工作及活动中发挥积极的作用，我们劳卫部成员将一直怀着“为学院、为老师、为同学”服务的思想，一直贯彻求真务实的工作作风。

一、日常工作

1、每周召开全班劳卫委员交流会，对各班劳卫委员提出卫生检查的标准，并认真仔细的听取各班劳卫委员的情况和建议，及时制定出相应的解决办法。

2、每周二对我系卫生进行大检查，各成员工作要讲究效率，分工明确，职责到位，细心认真，一起搞好我系卫生。

3、每天对教室卫生进行检查，督促学生按时高效地完成卫生打扫工作，检查的标准要与我院卫生检查标准一致。

4、在实际工作中要进一步完善奖罚制度，是监督与激励同时起作用，使我系卫生工作有更进一步的提高，为我院的卫生工作做出最大贡献。

5、劳卫部成员要深入学生生活，倾听同学心声，不定期的走访各个班级，了解同学在打扫卫生时存在的困难，及时制定出合理的解决办法。对存在问题较大的班级及时反映给领导；积极听取和采纳领导建议。

6、我部在下学期会积极配合院系的工作，尽职尽责，服从上级安排，完成分配任务。

二、本部特色

快乐的音符，优美的旋律，是我系劳卫部的前奏。我们劳卫部的全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学校的工作开展，在后勤方面做出了很大的贡献。为同学们提供了干净舒适的学习环境。总的来说，劳卫部做了优秀的榜样，在新的一学期里，我们会继续发扬劳卫部的优秀传统，在全心全意为同学服务的同时，打造劳卫部的特色，让全系的同学感受到劳卫部细心贴心的服务和工作态度。

三、活动安排

1、节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。为了提高同学们的节约意识，我部将组织同学们制作节水公益牌，每班一个；最后，由我部选出其中优秀的放在茶房浴池等处，提醒同学们节约用水。

2、为了丰富大学生活，增强劳卫意识，提升大学生的素质，由我部将于新学期举办“校园文明”为主题的宣传报评比活动。

3、为了增强大学生热爱劳动的良好品质，我部将计划于新学期举办以“保护大地母亲，共建绿色家园”为主题的废电池回收活动。

4、我部在新学期将组织一次义务活动，报名参加义务劳动的同学将于新学期到许昌区，清除小广告，还城市一片绿色活动。

四、对成员要求

1、劳卫部的每位成员都要有积极向上的心态，认真工作，部推卸责任，相互帮助，团结合作；还要树立我部的形象，从自身做起，勤奋尚能。，搞好本班活动、卫生。

2、对成员学生的要求：各成员必须处理好工作与学习之间的关系，搞好学习，在不挂科的基础上尽量使成绩在各班上名列前茅。以上就是劳卫部新学期的工作计划，劳卫部还将一如既往的以公正。公平，一丝不苟的态度去对待各项工作及活动，对于以上的新学期工作计划，我们劳卫部将全力以赴努力完成各项工作团结协作，使工作更上一层楼。

人文系劳卫部 2011年1月2日

人文系学生会劳卫部

2011年-2012学年第一学期

部 长： 张洋

副部长 ：孟彬彬

工

作

总

结

吴楠

转眼之间一个学期即将接近尾声了，回顾这一学期的工作历程。让我们每一个人都深刻的感受到了部门的成长。这个学期以来我们劳卫部所有成员的共同努力下各项工作各方面都有了很大的发展，并且取得很多的成绩，不过也是在学院领导的带领和同学们的积极配合为前提下，才使得我部门工作用天不问的完成，但同时在取得一定成绩的基础上，在工作中也出现了一些问题，不过，在由于我们及时的进行处理，解决，影响不是很大。从此以后我们将在以后的工作中努力完善，加强管理，更上一层楼。

一、日程工作

1.每天早上和下午我们部门都会相互配合检查。督促各个教室的卫生，而对流动教室则为中午和下午检查，并针对出现的文艺各个教室及时进行解决，一方面给班长，劳卫委员打电话，另方面是当面交流，或是跟辅导员反映情况。严格按照教室卫生标准，提高同学们对卫生的意识，并对出现问题的教室进行复查。

2.每周二时我系卫生大检查。首先是我部配合干部相互协助进行检查饭后是我部成员再与院劳卫部相互配合进行仔细检查，若有问题比较严重的班级将会予以通报批评，并扣除相应的班级量化分及班费。3.每周四时我部进行系统的总结和整理班级卫生情况，并将对选出5个卫生优秀的班级分发流动红旗以示奖励；并汇报一下每周出现未打扫和锁门的班级或是汇总本月出现的为到扫和锁门情况。4.每周一是我部例会；各班班长，劳卫委员汇总一下上周卫生出现的不好情况以及院劳卫传达的信息，并回复各班提出的一些问题。停止打扫流动教室班级等。

二、参与活动

1.在本学期的活动开展中，我部门并未开展过多的创新活动，不过在11月份我部人员共同协作，努力筹划中举办了“节约用水，保护环境”为主题的活动，结果得到了预期的效果，取得了圆满成功；在活动中，我部成员配合融洽，这不仅使我们获得不少工作经验，并且加深了我部成员之间的交流合作和各班的交流。在这一学期的工作中，更加坚定了我部门与各部成员之间的合作的积极性。

2.本学期，我部门每周都会分配一个班级做义务劳动；基本上每个班级都能按要求完成任务，对于做的好的班级还会给予相应的奖励，如：加班级量化分、加班费等。

三、工作心得

细心认真工作的基础也是宗旨，在每天的工作中都要好好完成，而且还要做好全面的计划，把部门的工作做得完美，让漏洞越来越少，而且还要积极配合其他部门，做好工作，不求最好，只求更好。

在以后的工作中，我部门会更加努力用心，全力以赴，严格要求自我来一如既往地为同学们服务，把学生的工作做得更好，也希望老师、同学们对我们部的工作多提宝贵的意见和建议。

人文系学生会劳卫部 2011年12月31日

许昌职业技术学院

人文系

节 约 用 水 手 抄 报 活 动 总 结

人文系学生会 人文系团总支 劳卫部

2011年12月26日

“节约用水，保护环境”手抄报评比活动是由我系团总支主办，人文艺术教育系劳卫部承办的一次大型活动.此活动同学们的积极参加中与我部成员的努力写共同完成的，受到领导的好评.1.先召开各班班委（劳动委员）做一个有关于“节约用水”的手抄报评比活动的主题的动员大会，让同学们首先明确活动的目的及寓意，并组织学生收集有关于节约用水的知识，并以班级为单位办一份手抄报.更深一步培养良好的节约用水的习惯.了解水的珍贵和用水的方法还有水资源的匮乏.营造出文明和谐健康向上的学习氛围的重要性，培养了同学们具有良好的节约用水，保护环境的文明意思.在以后的生活中为节约用水献出自己的一份力，共建绿色校园、增添一份和谐。

2.各班班长和劳卫委员带领全班又进行了一次“节约用水”的主题班会.让同学们都参加与其中并用自己亲身经历的事件来告诫大家，让同学们加强自我管理，相互监督，提高自我节水意识，同时表演与其有关的节目更一步加深对同学们的印象，营造出勤俭节约的良好氛围为了加强同学们之间的互动，提高节约用水，保护环境的常识，深入到生活中。点点滴滴做起，自我做起，让同学们能够更深的了解节约用水的重要性。

3.对各班的手抄报进行综合的评比，我部成员对手抄报进行展览、拍照、做记录。本着公平公正的原则，评选出优秀的手抄报展览并评选出第一名、第二名、第三名、给予一定的奖励。而后做出相应的活动总结，使同学们为节约用水献出自己的一份力，一个人的声音是微乎其微的，一个人的行动是微不足道的，只有当你我的手交叠在一起时、你我的声音融在一起时，产生的力量才是巨大的，以同学们的力量会使我们的手抄报更加的有意义。

4.在活动中，对于表现优秀的个人，奖励素质拓展条，对于优秀的班级加相应的量化积分作为奖励，以此激发同学们的积极性，形成“水是生命之源”的良好意识。

5.此次活动取得圆满成功，收到了预期效果，同时也激发了大学生的节水意识，加强了学生勤俭节约的和自身修养。促进了学生素质的全面提高，培养了学生的动手实践能力和协作能力，并进一步增强各班的向心力和凝聚力，给同学们营造良好的学习氛围，爱惜每一滴水。滴水穿石、节水成河、成海、汇聚成巨大的力量，同时也让每个人在活动中都得到锻炼和启发。

人文系学生会 劳卫部

人文系学生会劳卫部 篇2

在2008级学生第一学年即将结束之时, 又设计出一份《一年级学生学习规划自我满意度调查》问卷, 一方面可以让学生自我反省, 总结自己一年来的成绩和不足;另一方面可以引发学院各级学生工作者的思考, 为学生个人的发展及学院学生工作的进一步顺利开展做好理论上的指导。

本次调查面向人文系一年级学生共发放300张问卷, 收回300张问卷, 其中有效问卷289份, 有效率为96.3%。为了提高问卷的信度, 抽取了30名学生在7天后进行了反复测试, 测试信度达到98.2%, 信度和效度均能满足本研究的需要。

一年级学生学业规划存在的主要问题

专业认同感高, 但就业知识匮乏本次调查结果充分显示:当代大学生是相对比较理性的群体, 71.6%的学生非常满意自己现在就读的专业;93.2%的学生表示对自己所学的专业比较了解或有点了解。大多数大学生认为, 在某个专业领域从事学习, 最终得到一份职业, 是上大学和在大学里学习的主要原因。绝大多数学生学习的热情比较高, 78.9%的学生对自己有较好的定位和分析。国内相关研究表明:学生上大学最重要的理由或目的, 在于大学毕业后能有较好的工作或职业, 亦即期盼在大学期间能接受与工作职业有关的专门教育。但是学生把所有的期望都寄托于学校, 希望学校多为学生提供招聘、就业信息, 希望学校多开设传授就业相关知识的讲座, 希望学校多联系企业给学生提供见习、实习的岗位, 但是自己主动学习的意识不强。较高的专业认同感与较少的就业知识之间的矛盾, 使得一年级的学生在当前严峻的就业形势下, 学习热情受到了很大的影响。

社团参与度高, 但能力提升得慢在本次调查中, 对自己当前现状持“满意”态度的学生只占3.5%, 有49.0%的学生对自己的现状持“基本满意”态度, 值得注意的是有47.5%的学生明确表示对自己的现状持“不满意”态度。

学生入校就对大学、对自己有很高的期待, 他们想在大学里习得社交能力、自主学习能力、独立生活能力、自我调节能力及一定的领导能力;他们希望大学能够多传授给他们一些技能, 多给他们提供实践的机会。可是入学近一年后, 学生发现自己很多期待都落空了。虽然调查结果显示60.7%的学生在大学里获得了加入学校社团和学生会的机会, 但是在被问及“你认为你在哪些方面的能力较一年前有了提高”的问题时, 在学生期待提高的多种能力中, 只有“独立生活能力”这一项为83.4%的学生所选择, 其他方面的能力依然没有比较明显的提高。

一年级学生学业规划存在的主要问题

缺乏系统的职业规划, 奋斗目标不明确学生在被问及“你所学专业与你今后将要从事的工作相符吗”的问题时, 49.1%的学生回答“看情况”;大学时间比较富余, 为了充实自己的大学生活, 调查显示76.6%的学生已经做过、正在做或有打算做兼职, 但是在被问到“打算从事什么样的工作”时, 只有41.3%的学生选择从事与未来就业方向相似或接近的工作。还有相当一部分学生情不自禁地流露出因家庭富裕并有着广泛的人脉关系而产生的优越感, 他们普遍表示:只要能顺利毕业, 将来不愁找不到好工作。笔者认为, 这些现象在某一个层面反映出缺乏系统的职业规划使得很多一年级学生步入高校后奋斗目标开始变得模糊, 他们因顺利进入高校而自满起来, 认为从此不再需要努力学习了, 失去了长远而清晰的奋斗目标。这种心态反映出很多新生并没有形成从一年级开始就为其职业进行规划的思维模式。另外, 也有一些学生虽然对未来有所打算, 比如进一步提升学历、出国、择业等, 但认识也仅停留在表面上, 并没有将目标进一步细分到各个阶段。学生中的大部分人依然认为只要三年级时付出努力, 积极地投递简历、参加面试, 就能找到工作。当毕业迫在眉睫之际, 才会切身感受到就业的压力, 才会为就业付出努力。殊不知, 毕业时的风采展示是大学三年积累能量的集中释放, 并不是仅仅依靠大学某一阶段的努力就能实现的。

不能正确评价自己, 过度依赖家庭人脉学生在考证和选择第二专业的时候, 普遍存在赶热潮、追时尚、盲目选择的现象。在本次调查中, 当学生被问及“你了解你的就业方向需要哪些能力 (证书) 吗?”79.4%的学生选择有所了解, 并在努力获得。看似比较可喜, 其实并不尽然, 进一步的调查显示, 一年级学生存在跟风的现象, 他们取得的证书大多雷同、含金量较低, 很少有学生切实地根据自己的职业规划需要参加学习、考证。

不可否认, 当前就业形势的严峻程度是很多学生毕业前无法想象的。因为他们在毕业前能主动去招聘会现场的人很少, 本次调查显示, 一年级学生到现在只有8.5%的学生参加过招聘会。因此, 当压力摆在面前的时候, 有些学生会绞尽脑汁开发家里的人脉关系, 于是, 便产生了“关系就业”。在这里, 姑且不讨论“关系就业”会如何影响公平原则的体现, 我们更为关注的是这种就业理念会如何影响学生择业的心理和价值观。假如新生从一开始就十分看重家里的人脉关系, 甚至对这种关系产生很强的依赖性, 就会使他们失去奋斗的动力, 最终忽略自己内在能力的培养。学生会错误地认为“找关系是求职的敲门砖”, 会跟风地与别人攀比关系的“广度”与“硬度”, 而不去关注自己在竞争时到底具备了哪些求职能力, 曾获得过哪些证书, 掌握了哪些专业技能, 积累了哪些实践经验等等。

增强学生学业规划意识提高学生自我满意度

综上所述, 在一年级学生中出现的诸多问题, 主要源于其学业、职业规划意识的缺乏, 应该引起学校各级学生工作者的高度重视, 我们应努力做好以下几方面工作。

尽早培养学生的职业规划意识, 促进大学学业的高效完成很多高校虽都开设了职业生涯规划课, 但笔者认为, 开设的这些课程所关注的往往是毕业生求职简历的书写、面试技巧的传授及就业信息的公布, 而对新生职业规划意识的培养显得相对薄弱。尽早开设系统的职业规划课程, 可以让每位学生在每个学期、每个年级订立不同的学习和生活目标;可以在任意阶段对学生开展自查和检查工作;可以增强学生的自律意识;可以帮助学生合理安排自己的业余时间, 促进其高效完成自己大学阶段的学习, 最终获得满意的工作。

以社团为依托, 重视校园文化建设, 积极帮助学生提高多种能力学生社团是学生的小社会, 在学生还没有能力真正涉足社会时, 在学生社团的平等环境中, 可以相互交流和学习。调查表明, 大学生参加社团活动对提高交往能力有明显帮助。而且在新生入学时, 学生对各类社团也充满向往, 这就需要学生管理工作者鼓励和引导学生参加社团, 促使大学生交往群体呈现多元化发展的倾向。学生在不同的交往群体中, 以不同的身份参与, 并接受教育和自我管理, 形成学生既是被教育管理者, 又是教育管理者的互动循环交往模式, 这对他们能力的提高有着不容忽视的巨大作用。

组织社会实践活动, 锻炼学生适应社会的能力随着社会的发展, 一个满腹经纶却没有实际经验的人, 只能逐渐被社会淘汰, 新时代的大学生, 积极参加社会实践活动是非常必要也是非常有意义的。社会实践活动有利于大学生了解国情、了解社会, 增强社会责任感和使命感;有利于大学生正确认识自己, 同时会产生一种紧迫感和危机感, 使他们能够潜心思考自身的发展问题, 不断地提高自身素质和能力, 以适应社会发展的需要;有利于大学生对理论知识的转化和拓展, 增强运用知识解决实际问题的能力;有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力;有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。在社会实践中, 大学生要与各种各样不同身份的人打交道, 这些人中既有活动伙伴, 又有社会群众和指导教师, 在这种情况下, 学会如何与同学分工合作, 与教师、群众配合学习, 如何恰当地处理人际关系, 融洽地与他人相处, 就显得尤为重要, 而社会实践正是培养、检验、提升大学生这些修养、品性的重要场所。

总之, 做正确的事情远比把事情做正确更为重要, 更为艰巨。所以, 及早帮助一年级学生正确评价自己, 正确认识自己, 正确确立职业定位和目标, 可以在很大程度上使学生在大学的学习生活中少走弯路或不走弯路。很多学生都在试图寻找成功的捷径, 殊不知, 在发展的道路上少走弯路, 把走弯路的时间用来走更远的路, 这才是通向成功该走的路。特别是对一年级学生而言, 及时纠正其模糊认识, 引导他们注重培养竞争意识、谋生本领及自主办事能力至关重要。

摘要：通过对调查问卷结果的科学分析, 揭示出苏州农学院人文系一年级学生学业规划存在的主要问题, 并对问题进行了详细的原因剖析, 在此基础上进一步探讨了学院各级学生工作者的工作方法, 旨在为学生个人的发展及学院学生工作的顺利开展起到理论上的指导作用。

关键词：大学生,学业规划,自我满意度,调查报告

参考文献

[1]广东培正学院《民办高校大学生心理问题研究》课题组.民办高校大一学生人际交往状况调查及对策分析[J].广东培正学院学报, 2006, (3) :96-100.

[2]葛敏, 陈春玲, 崔梅.通识教育背景下“大一”学生现状与辅导员工作对策[J].教育学术月刊, 2009, (3) :37-38.

学生会劳卫部工作总结 篇3

随着时间飞快的流逝，对于这一学年的学生工作也告一段落。想起刚进入大学时，也是我刚加入学生会时，我学到了太多的东西，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅。其中我所在的公寓部 工作开展顺利，无论从哪个方面讲，都收获了很多很多。现在就简单做一下总结： 首先从认识上谈，刚被选为时，还很不屑，每当事 实与自己的理想有差距时，我们总会很不屑于眼前的一切，总认为，自己的能力真的不仅仅是如此。而之后才慢慢发现这个工作，虽然很 繁琐，但还是很有趣的。后来意识到并不是所有位处高职才会很有作 为，而我，在这个小小的部里，也会有作为的，我可以做的依旧不次 于当初的选择。着眼于当前，就是处世为人，虽说不上是处世，但总归还是为 人吧！作为部长，对于干事怎么安排，怎么安抚大家，怎么让大家心 甘情愿的配合你的工作，这里面我想是有技巧的，每句话的措辞与说 话的方式，都要掂量着说，这就是我们公寓部如今团结的所在，记得 刚入学生会时，老师就交代，没有上级与下级的区别，大家都是干事，这样，我的某些顾虑就少了很多，我们公寓部半年下来，依 旧相处很融洽。

其次就是工作，我们部平时的工作比较繁琐，每个星期都要例 行卫生抽查，检查，鉴于我们的所有成员的认真负责，所有工作进行 的有条不紊，工作的顺利进行，我们的所有成员都有功劳，希望在大 三新学期会再接再厉，争取使我们的工作计划顺利进行 再者就是说说学生会各个部的合作，其实学生会也是一个不大不 小的集体，这也是一个有纪律的组织，内部之间需要，很需要好好配 合，这期间就发现大家都有很强的团队精神，比如还有配合组织 了“文明宿舍评比”活动。

而就时间的安排来说，学生会的工作有时真的是与学习时间相 冲的，怎么做好这个时间的安排，工作的调配，也是我们今年学的重 重之重，期间我感觉我的时间就安排的很协调，工作，学习各不干扰，关于时间的安排，平时工作期间就很注意每个成员的上课时间学习时 间，做到最好的融洽。最后希望老师也在下半年 的工作中多多支持，老师是我们开展活动坚强的后盾，所以请老师多 多支持，在闲暇时稍微关注一下学生会工作的开展。一年，还算不上一年的合作，我认为，每个成员都很尽职尽责，希望我们公寓部在来年的工作中，蒸蒸日上，顺顺当当，我们学生会 的凝聚力更上一层楼。

2011 年 12 月 18 日

学生会劳卫部四月份工作总结 篇4

一、负责学生教室及寝室的卫生大检，二、定期召集各班劳动委员进行工作交流。

三、负责学校卫生检查中出现的特殊情况说明。

四、负责每学期的工作计划、工作总结。

五、负责宣传加强劳动的意识的必要性。

六、负责本部成员的日常工作安排。

七、加强与系劳卫部的工作交流，加强卫生环境。

八、除完成本职工作外，积极配合其他部门相应的工作。

各劳卫部成员要严格要求自己，努力把工作做的更好，为我学部广大师生服务。在工作中培养自己，锻炼自己。

四月份是学院的学风建设月，在这其中卫生工作发挥了它应有的作用，劳卫部依然会保持求真务实的态度，以加强同学们的卫生意识，养成良好的生活习惯为目标而踏实，努力工作。营造良好的学习氛围，以下是这个月的工作总结：

一、如实做好本部工作，增强全系同学劳卫意识，加强本部成员工作责任感。坚持做好每周的寝室卫生大检（每周一寝室卫生大检和周四的卫生大检），并做好每月的不定期抽查。宿舍卫生的检查力度，保持寝室的清洁，为同学们提供一个良好的学习和休息环境。每周定期检查与不定期的抽查相结合，并组织各系部长去七里坪考察学习，在这其中也加强了同各系的联系，共同努力搞好4月份“寝室卫生评比大赛”。

二、搞好与学生联合会各部门的关系，并加强其成员间的联系，这个月学联举办了一次大型活动“松坡园之行”举行联谊活动，为学联的壮大贡献自己的一份力量。在做好自己本职工作的同时帮助其他部门搞好其举办的活动。

三、近期迎来了由体育部举办的篮球赛，这也是学联举办的比较大的活动之一，作为学联的一个常规部门我们应该积极的负责好前期直到结束的卫生工作，同时要帮助其圆满完成这项活动。

四、我部将对各系劳卫部进行严格的考核，并在每次的大检结束后予以公布总结，并将直接反映到学校主管老师，因此各系部长应该积极的做好本部门的日常卫生工作，在这个特殊的一个月寝室卫生工作取得了可喜的成绩。

以上是我部在xx年四月的工作总，由于时间关系，可能在某些方面不过全面，还请各位老师和各系部部长给提出宝贵的意见和建议，我部将积极采纳以有利于以后工作的有序行！不断地朝我们的方向前进。我们的工作取得了很好的成绩,我由衷的感到高兴.当然,工作中难免会有一些疏忽,失误,我相信随着我工作经验的增加,这些问题都会得到的解决,这不仅是对自己负责,同时也是对我院负责。

学生联合会劳卫部

人文系生活部10月份工作总结 篇5

生活部是系学生会开展活动的后勤保障部门，所有的活动的后勤是生活部的日常工作职责和工作重点，我们部门所有的工作都有围绕着这个中心来进行。转眼间10月份的工作已经结束了。10月份在我们部门算是忙碌的一个月。在这个月里我们的工作就是部门考核，与每个部门齐齐筹备迎新晚会。下面是对生活部10月份的主要工作做个简单的总结：

一、招新工作

由于宣传不到位等原因，生活部没有出现在宣传单里，以至新生不知有生活部，等到报名的时生活部人数寥寥无几，多次宣传后生活部有了丝丝生机，通过一二轮面试，生活部迎来了九位新干事。在这次招新中，生活部10级干事没有放弃，帮忙宣传派传单，对后期工作积极面对，从不气馁，值得学习。

二、迎新晚会

十一过后系学生会已经开始筹备迎新工作，生活部的工作是与宣传部统计各部门物质采购预算方案，经费批后进行物质采购。由于第一次与宣传部合作，配合得不是很好，没有分配好东西，导致东西少买。

在西校区操场，生活部工作还是现场保洁工作，和配合每个部门的工作，在晚上六点半时基本工作已完成。生活部和纪检部开始维持现场秩序，由于是第一次在西校区举办，场地较大，人手不够，生活部和纪检部没有完全维持好现场秩序，只是尽量让观众别乱走，大声喧哗等。

晚会结束后，全学生会集中在舞台左右帮忙收拾，拆台。生活部负责进行会后现场清理，因为有大家的帮忙，原本凌乱的舞台已恢复原来样子。最后全学生工作人员帮忙把属于院学生会的桌子凳子等东西搬回本部。但由于人多，11级学生凳子趁乱拿走，导致有些宿舍没有凳子。这是我们工作的疏忽，应该哪里借来哪里还去。我们会吸取这次教训，做好以后的工作。

这次晚会有优点也有缺点。11级干事们对工作的积极性不够，没有主动了解工作，都是叫什么做什么，做事不够细心。这也是因为第一次工作没经验，但我相信在以后的工作中，他们会慢慢熟悉工作，全心全意为人文社科系学生会服务，我希望他们会能积极参加我们的活动，并且我们的劳动也能够得到大家的肯定，给同学们生活带来方便和精彩。

生活部

2011年11月1日

11月工作计划

生活部工作计划：

1.让11级干事清楚自己的工作岗位，让他们知道检查宿舍的规定，怎样才能做到公平公正。

2.在本月搞个部门活动，培养干事的感情，在活动中让他们提出对部门的建议 3.协助院检查宿舍卫生 4.技能节配合各部门协调工作

生活部

劳卫部工作总结 篇6

在丹桂飘香的季节里，校园里处处显得蓬勃向上，同学们脸上都洋溢着青春的笑容。一个学校的面貌不仅体现在整洁美丽的校园环境更体现在这个校园里每一位老师、工作人员和学生的精神状态。转眼间一个学期即将结束，劳卫部这学年的工作也将画上一个圆满的句号。

这个学期整个学校都处在忙忙碌碌之中，为了迎接江西省评估团来我校考察，我校全体师生都处于备战状态。我系也不例外，上至主任、书记和老师，下及全体学生都忙碌了起来。书记和老师都废寝忘食，不论天气怎样总是工作到很晚。学生们都积极配合工作，每天都努力做到最好。我们学校创建省级示范的重要性之大是不言而喻的。创建省级师范院校就像一个长跑接力赛，已经到了最后的冲刺阶段，这就需要我们共同努力为此次评估做贡献。在此期间劳卫部成员积极努力工作，在教室以及清洁区方面的卫生都做了很大的努力。

我们劳卫部为了迎接评估。每周五次的卫生检查坚持人人到岗。周一至周四为院抽查，这无疑是一种督促。但同时也有很大的压力，这就需要我们系全体师生的共同努力。老师们高度重视卫生工作，深入到各个班级指导工作。并且在我们最需要帮助的时候，积极的伸出援助之手。给予我们各项帮助。在这期间我系各个班级也都积极配合我部的各项工作，这极大的减少了我部的工作难度，同时也有利于我部各项工作的顺利开展。劳卫部部每个人都本着积极努力工作，不迟到，不早退，严格执班，在本学年通过各位劳卫部干事的努力于2011年3月份获全院卫生评比第一名，这是本学年取得的最大成果，我要感谢每一位劳卫部干事，这是你们的付出所得来的。但是，在此之后，由于09届写生要求本部门工作人员有大部分要进行写生，无法值班，导致从新排班，因此在此期间，院抽查由于迟扫扣除4分，这是我们劳卫部成员值班时间未按时到岗而造成的，这是一个很严重的问题，也是部门的一个重大问题，是我失职所在，我会对自己进行检讨哪方面是需要改进，需要抓紧。保证以后值班人员按时到岗。

就劳卫部人员值班问题而言，本部门总共4人，XXX，XXX，XXX，XX。在本学年期间，XXX曾三次值班未到，属严重旷班行为，陈浩曾值班严重迟到，导致系卫生扣分，这是劳卫部存在的很严重的问题，作为部长，也是我的严重失职，是我管理不够严格，所以在下学期我会努力做好，严格执行成员值班记录，考核。不再出现类似问题。搞好清洁工作。

就教室清洁问题而言，各班清洁问题不断，窗台未擦问题普遍存在，在本学年都未得到控制，这是目前最大的问题所在，因此在下学期我会做好良好的计划以得于控制。当然这也需要各班老师以及学生的积极配合。在教室卫生方面得到比较好的成果，劳卫部每个成员都努力着，发现问题都积极联系各班班长以及劳动委员。因此在以后教室检查当中，必须落实到各班打扫的个人，努力搞好教室卫生这方面，使其干净整洁。

劳卫部工作总结 篇7

xx系劳卫部

工

作

总

结

xx系

劳卫部

20xx年6月5日

xx系劳卫部

工作总结

在我院领导的关心和支持下，在学生会个部口的帮助和配合下，在劳卫部全体成员的努力工作下，这一学期的劳卫工作已接近尾声。在这半年内，劳卫部工作取得了一定的成绩；但不可否认，在工作中我们也出现了一些问题。回顾我们劳卫部在本学期的工作情况，我对此作出以下几点总结：

1． 我们积极认真地在每周三对本院的学生公寓卫生情况

进行了检查，并及时的对各个宿舍的卫生检查成绩做出

评比总结。对那些表现较好的宿舍及时地通报表扬，对

表现差的宿舍相应地通报批评以示惩戒。

2． 我们部口还不定时地对教室卫生情况进行检查，对各个

班级加强对文明教室的建设提出建议和意见，力求为大

家提供一个洁净的学习环境。

3． 我们劳卫部是校学生会自律委管理下的一个部口，积极

地配合了院里的劳卫的工作。今年院劳卫组的工作有所

转变，主抓教室的管理工作，而我们劳卫部也积极的调

整工作结构，保证工作的高效完成。我们每周准时地出

席院劳卫组的例会，参与院劳卫组的教室检查工作，做

到不旷会，不旷检，认真地完成院里分配的工作。

4． 20xx年学生公寓管理科领导下的学生宿舍管理委员会

成立后，于今年开展了一系列的工作。这一部分工作主

要有我们劳卫部负责。每周出席例会，派人参加宿舍卫

生检查，安全检查和纪律检查，以及上交各种文件资料。

同样一丝不苟的完成了各项工作，尽到了我们的职责。

5． 此外，我们还积极主动地配合了学生会各部口的工作，如：学雷锋活动、大学生科技文化节、运动会、合唱比

赛等诸多的活动。我们劳卫部的全体成员都积极地参与

其中，服从分配，与其它部口积极协调，与大家同心同

德，力争把每一次活动都办得精彩漂亮。

我们劳卫部虽然只是负责教室和学生公寓的文明建设工作，但却从不轻视它。因为我们知道我们的工作是十分必要的、有意义的。我们努力工作以求位同学提供一个良好的学习环境和休息环境。

不可否认，我们在工作中也出现了一些问题。有的时候不能准确地把握工作的范围与力度，也有些许工作态度问题。但我们会在今后的工作中努力改正、消除这些错误，将工作做得更好。

在这一学期的工作中我们取得成绩，我们将倍加珍视，把它作为我们前进的基础；而我们遇到的困难与挫折则是我们的磨刀石，将我打造得更加锋利。我们坚信踏踏实实的劳卫部成员将会把自己的工作做得更精彩！

xx系

劳卫部

劳卫部工作总结 篇8

一工作制度：

1.生活部的每位成员都要养成积极热心，吃苦耐劳，认真负责的工作作风。

2.维护同学们的基本利益，为同学们提供一个舒适的学习环境。

3.生活部成员要严格要求自己，在学习、工作和生活方面，给同学们留下一个好印象，时时刻刻把信息工程学院学生会的事情作为己任，并争取在各个方面起到模范带头作用。

4.因有特殊事情不能正常参加例会及工作时，应提前向部长请假，不得无故缺席。

5.遵守学校的各项规章制度，遵守学生会的章程及各项规章制度。6.努力完成生活劳卫部的各项工作,认真学习各项规章制度，从部长到干事做到一切严格遵守纪律，服从组织安排。二教室卫生检查及计划：

1)教室卫生检查依旧在周二、周四晚上七点，以及周日晚上六点半，每次检查都会由一名组长和一名部长带领若干名干事；检查的对象为大一、大二、大三各班；检查时依旧采取扣分制；对于教室卫生比较好的给予表扬，对于表现差的要进行通报批评。

2)每个班级每天依然要打扫教室卫生以及走廊，要求各班排出具体的值日表，如果出现不按照要求做的班级，我们会进行一定的扣分；对于多次扣分，依然不照做的我们会加重扣分。

3)每星期六都会对个班在该星期的卫生情况做一个总分，并排出名次。

4)每一个月也会对各班进行一次量化评比，评出两个“文明教室”，同时也会评出最差的一个班。文明班级挂红旗，最差班级挂黑棋，并进行公示；

5)每一个月我们部会定期召集各班生活委员开展交流会，积极探讨在工作中发现的问题，并及时解决；

6)每一星期积极配合校生活部对我院各教室进行卫生检查。三卫生区检查及计划：

1)依然是每周周二下午三点到四点由大一各班出一半人对自己各班的卫生区进行打扫，打扫卫生的同学的名字记入第二课堂劳动学分档案，累计20次；

2)每周二下午六点对各个班级的卫生区进行检查；如果打扫的不干净的话，我们会进行一定的扣分。四后勤保障：

1)在学生会开展的各活动中做好后勤服务。对于学校举办的大型活动，比如体操比赛；我们会带领本部门的全体人员做好相应的后勤保障工作。尽自己最大的努力为参赛的同学们积极做好准备工作，使他们没有任何后顾之忧，争取为本院取得更好的`成绩。同时我们也会全力的配合其他部门在活动期间的各项工作。

2)在学生会中，我们和各个部门紧密合作，共同为信息工程学院美好的明天贡献自己的一份力量。五团结合作：

我们生活劳卫部是个大家庭，同时也是一个大的团体。在这样一个部门里，我们能看到整体与个体协作的良好局面。除此之外，我们也会和各个部门密切合作，使我们学生会的各项工作有条不紊的进行。我们还会定期和学生会其他部一起对宣传栏、板报进行清理，作好卫生知识的宣传工作，从而全面提高学生的综合素质。

以上是信息工程学院生活劳卫部第二学年三月份的的工作计划，在以后的工作中我们有时会根据实际情况进行修改，以保证我们的工作高效运行

生活劳卫部工作计划 篇9

信息工程学院学生会生活部劳卫部是在院团委及学生会领导下的以了解并及时地反映解决同学在生活等方面存在的问题为己任的部门，根据我们学院的具体情况，我们学生会生活劳卫部主要负责教室卫生和卫生区的检查工作、作好学校和学院相关活动的后勤保障工作。现就本学年工作计划如下：

教室卫生检查及计划：

1、每周周二下午七点、周四晚上七点以及周日晚上六点半定时对大

一、大

二、大三各教室卫生进行检查，其余三天不定时对各班进行一次抽查；

2、每个班级每天都要打扫教室卫生，并要求各班排出具体的值日表；

3、每个班黑板两侧要整理好“光荣榜”和“信息栏”，后墙壁做出的《学习园地》；

4、每一个月对各班进行一次量化评比，评出两个“文明教室”，并进行公示；

5、每一个月定期召集各班生活委员开展交流会，积极的探讨未发现的问题并及时解决；

6、每一星期配合好校生活部对我院教室卫生的不定时检查。

卫生区检查及计划：

1、每周周二下午三点到四点由各班出一半人对自己各班的卫生区进行打扫，打扫同学的名字记入第二课堂劳动学分档案，累计20次；

2、每周二下午六点对各个班级对应卫生区进行检查；

3、附加：大四由于考研卫生区打扫工作可以减少相应的次数。

后勤保障：

1、对于学校举办的大型活动，比如运动会，带领本部门全体人员做好相应的后勤保障工作；

2、对于各部门举行的相应的活动，需要我们部门做好后勤的一定密切配合。

活动计划：

1、开展一至两个“品牌”活动，如“出游”、“美食节”等以扩大劳卫部的影响,要对同学们思想中的“重纪检,轻劳卫”的思想从根本上改变!

2、开展“教室文化月”活动，可分为“教室布局大赛”、“征文大赛”、“广告标语设计大赛”等环节；

3、开展五一国际劳动节“漫画、剪纸制作大赛”；

4、普及劳动卫生知识，提高大学生素质；

5、对于每次活动设一等奖、二等奖、三等奖分别一、二、三个，并作出具体的计划和总结。

团结合作：

教育科学系劳卫部制度 篇10

为了给同学们创造良好的学习环境，劳卫部特制定卫生量化标准，细则如下：

一、评分标准

1.教室卫生（10分）

(1)黑板干净无污迹，黑板槽内无粉笔头、灰尘，讲台、讲桌无污迹。（3分）

(1)窗台、门窗保持清洁，窗台上不能摆放任何东西。（2分）

(1)室内地面、楼道、楼梯地面无污水、纸屑。（3分）

(1)桌椅摆放整齐备，桌面上用具摆放整齐有序，墙壁上无乱张帖、乱写、乱画等现象。（1分）

(1)劳卫工具摆放整齐、保持完整。（1分）

2.卫生区卫生（5分）

(1)硬化路面干净无垃圾出现，无垃圾堆放。（2分）

(1)卫生区所属花池内无纸片等白色垃圾，无垃圾堆放。（2分）

(1)草坪上无落叶、杂物。（1分）

二、奖惩细则

1.每月评分一次，积分前两组者每人加1分/次。

2.该周受到系通报批评的小组每人扣2分/次。

3.在校级、系级卫生打扫活动中，积极参加劳动、卫生打扫者加2分/次，受到校、系级表扬者加3分/次。

4.在校级、系级卫生打扫活动中,凡无故缺勤或中途无故早退者,扣3分-2分/次。被学校、系部通报批评批评的当周卫生负责人扣3分，小组每人扣2分。

5.发现一次不打扫或不按时打扫的小组,扣除该组3分/人。

6.教室内值日的值日生无故缺勤者扣本人2分/次，不按要求完成卫生工作者每人扣1分/次。

7.卫生区内有纸屑、小石块、砖头、玻璃片等杂物未清理干净的，扣除本小组所有成员1分/次。（特殊情况除外）

8.每组做好每周的大扫除工作，认真负责，确保教室学习环境的整洁、干净，小组每人加1分/次。

9.配合其他部门举办的活动，做好活动前后的卫生工作，参与劳动者每人加1分/次。

10.在系级举办的大型活动中，积极劳动及积极参加活动前后卫生打扫的同学，每人加3-5分。

备注：不管天气状况如何，均应认真对待卫生打扫工作。

教育科学系学生会

烟台热线-劳卫部工作总结 篇11

高三段突击情况总体较好，大扫除情况也较好，基本做到整洁，但相对来说有些退步。高一、二年级卫生保洁较糟糕，有部分班级对卫生保洁不予以重视，突击检查和大扫除情况较差，且有个别班级屡次卫生保洁工作不认真。各年级段对午间的卫生保洁也不够重视，大扫除也欠及时、欠彻底，存在较大问题。实行的措施

由于考虑到中午检查会与值周班检查时间发生冲突，所以一次会在课间操的间隙进行检查，但还有一次会在中午时候进行检查。对高一检查时发现卫生较差或在卫生保洁中问题严重需特别注意的班级，我们会叫出劳动委员（当劳动委员不在时，叫出班干部或当天值日同学）进行通知或打扫，让他们做好学校的卫生保洁工作，对一些不知道怎样打扫的进行指导、说明，垃圾未倒等一些可以马上完成的进行现场监督和指导。

本学期也继续加强了对值周班的检查，每天对值周班进行不定期检查，以填补值周班卫生监督的空白。

遇到的问题

本学期大部分班级对学生会的检查及批评能做到虚心接受；只有少部分高一、二班级在检查人员指导下改正，但日后又不认真，对卫生保洁工作不予重视，同时有些班级对检查人员做出的指导不予理睬。所以本学期相对来说高一、二段情况不够令人满意。且大部分班级午间保洁情况较差，缺乏积极性，不能主动打扫。大扫除的问题也比较严重，个别班级甚至不予打扫，缺乏责任感。

学生会劳卫部