读什么有感高中作文650字

读什么有感高中作文650字（通用10篇）

读什么有感高中作文650字篇1

童年是无忧无虑，天真纯洁的象征，可对于“阿廖沙”，或许只能用“痛苦”来形容。读过高尔基的《童年》后你有什么感触呢?

《童年》读后感650字

《童年》市高尔基的自传体小说，是他的三部曲之一。另外两部曲分别是：《在人间》和《我的大学》。

高尔基是伟大的俄国作家。在高尔基的早期作品中，就有浪漫主义色彩的民间传说和寓言式故事占有重要地位，如《马尔华》，《科诺瓦洛夫》，《切尔卡斯》等，还有《鹰之歌》及著名的《海燕之歌》，此外，高尔基还写了许多具有极大社会意义的剧本，如《小市民》，《底层》，《消暑客》，《太阳的孩子》，《野蛮人》，《仇敌》等，他的处女作是《马加尔楚德拉》。

《童年》讲述的是高尔基童年时的生活及他身边所发生的事——家人无味的争吵，女人们的哭喊，男人们的`斗殴，家庭的破败。凶狠残忍的舅舅，生性善良却因丈夫的性格而改变的妈妈瓦尔瓦拉，慈祥的外祖母，本来慈爱却因怕穷而变得吝啬的外祖父，活泼开朗却被舅舅用十字架压死的学徒“小茨冈”，一切都被笼罩在阴暗之中。上天好像将一层黑纱蒙在了人间之上，让人间不见天日，一切都那么混乱，那么荒唐。这让幼小的高尔基过早的看到了人生苦短，体验人生之“乐”。因外祖父家中贫困，阿廖沙不得不与小伙伴们一起外出谋生。他们捡骨头，搬木材，拾碎布，为了每一戈比而历尽艰辛。外祖母也因此倍受感动，看着阿廖沙挣来的钱哭了。她也是被迫无奈，在经受女儿去世的巨大打击后，她已经脆弱地不堪一击，但她还是坚强的支撑起这个家，她为幼小的阿廖沙懂事并努力赚钱而欣慰，但她不能在阿廖沙面前展现她脆弱的一面，才偷偷落泪。高尔基成功地塑造了一位慈祥而又伟大坚强的女性形象。

《童年》中的人物不住地在我脑海中浮现，我陷入沉思之中。

《童年》读后感650字

读完《童年》后，我便认为高尔基很可怜。

文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。

闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。

‘外祖母’总是以慈善，宽厚的胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。

她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边

‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。

我最讨厌‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。”可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。

《童年》读后感650字

最近，我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我怀沉重重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟高尔基的童年时多么的不同呀!

《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”，还亲眼目睹了小茨冈的死亡 ……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，他就在这样的环境里度过了他的童年。

其中我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心和保护着阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。

全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗，批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。

读什么有感高中作文650字篇2

无意中看到了这样一篇文章——————不能放弃的机会，它讲述了一个叫吉拉德的小男孩的故事。

在学校决定放寒假的最后一天，孩子们得知他们的班主任老师弗朗西斯小姐在下学期将要离开大家，去别的学校任教。他们准备每个人表演一个节目，让弗朗西斯小姐记住他们的面孔，但是，吉拉德却一次又一次地失去了这个机会。每当别人表演完，他都发现，人家表演的他都会，而且形式很简单，可是他却没有勇气站起来。最后，当他终于鼓起勇气时，活动却结束了，这样的结局让他失落了很久，但同时也让他明白了一个道理：机会来了，如果你没能好好地把握，一眨眼便就被别人抢去。就这样，吉拉德变成了全球最受欢迎的演讲大师，数以百万的人被他的事迹所激励。他一直遵循着两个原则：从不放弃任何一个演讲的.机会;从不放过任何一个让别人了解自己的机会!

读完全文，我感触很深。曾经有许许多多的机会摆在我面前我没有抓住，当我失去了才知道要去争取。如果有人错过机会，多半不是机会没来，而是因为机会过来时，没有一伸手抓住它。是啊，有时候并不是上天没有给我们机会，而是我们没有抓住上天赐予我们的宝藏，所以，不要总是一味地埋怨，埋怨老天的不公，其实上天对每个人都很公平，他给予每个人的东西都是一样多的，只是个人的机遇，有的能把上天给的都得到，而有的却一无所有。

读什么有感高中作文650字篇3

“把温暖和力量传给他人”这句话是□总书记给9岁的刘丹阳写的一封信中所提到的一句话。当我读完刘丹阳写的《感恩生活的幸福孩子》时，我更深刻地领悟了这句话的内涵。

这篇文章讲述了刘丹阳同学的故事。刘丹阳同学生于，她的`父母都是聋哑人，然而刘丹阳却在小小的年纪里体会了西柏坡精神的内涵，虽然他是一位听力障碍的儿童，但是却在艰苦奋斗中感到了生活的甘甜，生活的幸福。

在的时候，他进入了特殊的教育学校学习。刘丹阳在语文课上认识了拼音，学会了发声;数学课上学会了算术;美术课上学会了绘画;刘丹阳看见同学闹矛盾了，给他们讲笑话，让他们和好;刘丹阳还当上了环保志愿者，他绘画用复印纸反面，铅笔短了就套上旧笔筒接着用……

在6与10日，刘丹阳作为唯一的一位听力障碍儿童和5位来自全国各地的少年代表，在人民大会堂向中国共青团第十六次全国代表大会上致辞。他还被评为“全国十佳少先队员”获得“全国五星雏鹰奖”。他在给胡爷爷的信中说：我们爱您，我们想和您做朋友。他还画了一幅《我们和胡爷爷在一起》的画，寄给了□总书记。

□总书记在给刘丹阳的回信中说到：把温暖和力量传给他人。我觉得这句话说得非常好。当自己有了爱以后应该把自己的温暖，自己的力量传递给他人，让他人也快乐起来，幸福起来。这样，这个家，这群人，这个社会才能快乐、幸福起来。

读什么有感高中作文650字篇4

当爷爷改造布料的时候，他没有想到剩余的布料居然掉到了小老鼠家里。爷爷缝制毯子时，小老鼠们发现了家里有许多漂亮的布料，于是它们把布料全拉下来……它们也是智慧非凡，把剩余的布料制作成了窗帘、桌布、衣服、被子等很多东西，最后它们还找到了约瑟丢失的那一枚纽扣。于是老鼠家里变的漂亮起来……

爷爷为了节约一次又一次的把这块布料变得越来越小，利用了每次剩余布料的最大价值。我觉得爷爷是个聪明的人，他能一次又一次地把旧的布料变成新东西。老鼠一家也都很聪明，能把这些本来毫无用处的布料，变成它们想要的所有东西。

读什么有感高中作文650字篇5

江山儿女情，刀光剑影泪，令人痴迷，令人神往，但血腥戮杀、践踏生命让人心生酸楚。

“峰烟起，寻爱似浪淘沙;雨践踏，如春水映梨花”，这种挥剑断天涯的内容，让人生出几分情趣，让人生出几分逍遥，但奇迹太奇、巧事太巧，让人疑虑而心慌。

我不是武侠迷，我不喜欢看武侠小说，但是我看了一些武侠电视剧。老实说，我还是蛮钦佩银屏上的一个个豪侠们，他们嫉恶如仇、除暴安良，不恋名利、不计付出，这样的精神让人心生钦佩。

即使如此，那也只能是单纯的钦佩，一种对浪迹天涯、无拘无束的向往而已。倘若将这种钦佩理解为支持看武侠，那可不是我的本意。

留心观察身边的同学，我们不难发现，成绩优秀的.同学，大多忙于做作业，忙于整理笔记，他们几乎没有什么时间做其他事情，更不用说什么武侠了。倒是有些成绩不很理想的同学，一些人把时间耗费在这大砖头上。他们有的起初只是将武侠作为一种消遣，可一看就迷上了。由最初的课下，进而转为课堂，看不完就带回寝室，晚上挑灯夜战，第二天一副昏昏沉沉的样子，看看到他的眼神，就知道怎么回事了。

其实，看武侠小说的同学明智不能看，可是碰到一本新的，还是想看，就这样糊里糊涂地看了一本又一本，甚至忘记周围的一切。

长期沉迷于看武侠小说之中，不仅会让我们感觉空虚，还会使我们忘却人生的真正目标，以致于荒废学业，浪费青春。

消遣的方式很多，可以听音乐、跑跑步，不必要坐下来看武侠，“久坐伤脉”，其实伤的还有很多。

即使看武侠是正确的事情，我们也不要在错误的时间里做这种正确的事情。正如在游泳场地穿泳衣，是正确的，但是跑到商场里穿上泳衣，就是大错而特错的事情。

读什么有感高中作文650字篇6

这是一个英雄辈出，在战火连天的时代里一个个的故事。令我喜爱的是桃源三结义，三国演义中的第一个故事，桃园三结义是说刘备、关羽和张飞，他们早年在涿郡张飞庄后那花开正盛的桃园，备下乌牛白马，祭告天地，焚香再拜，结为异姓兄弟，不求同年同月生，只愿同年同月死。三国中有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的人物是诸葛亮。诸葛亮的出现更是令三国变得更加有趣了，更有意义了。火烧新野，草船借箭，智取汉中，空城计等等都是诸葛亮的作品。

我总想着，若无诸葛亮，刘备根本就不可能建立起蜀国，诸葛亮的智慧可谓是深不可测。他考虑周到,而且不讲私情。他最喜欢用火攻，诸葛亮的隆中对，巧借东风，写出师表，六出祁山，七擒孟获，智退司马懿无不体现了诸葛亮的机智才华。正是因为如此，我才深深的敬佩诸葛亮。

读什么有感作文篇7

魏书生老师是一位用心生活的人，更是一位用心教学的好老师。《心灵的轨迹》一书，收集了魏书生老师1981年至1995年十五年间的330余篇日记，事例生动丰富、语言平实流畅、情感真挚淳朴，流露出一个用心的教育者对教育事业执着追求的情感痕迹，给我这个即将步入教学生涯的人上了撼动心灵的一课，这本书作为日记本身的随意而发、洋洋洒洒而书，使我更多的明白了作为一个教育有心的好教师是如何让自己成长和使孩子们进步的!

“同一块地，不同的农民种，结的果实的数量和质量，却有不同。

同一类种，虽撒在同一块地，但由于不同的人来催芽育苗，那苗的壮、弱也能有很大的差异。

同一类苗，植在不同的地上，或地虽同而园丁不同，最终开的花、结的果绝不是相同的。有的等不到开会就枯萎了，有的则结出极丰硕的果。

学校像地，学生像种子、像苗，校领导、教师像农民、像园丁。”

不管是农民还是园丁，要想培育出好果子，都应用心、真心、耐心。

首先，教师工作者应该先用

心。“教师的着重点不应该仅像食品厂的推销员那样，仅以把食品卖出去为己任，而

应当像保姆，以考虑学生的胃口、心灵的需要为己任。”在教育教学过程中，我们都非常注重知识的传递和能力的培养，却很少停下繁忙的脚步思考一下，我们的方法和方式学生是否从心底里喜欢?我们的教学真的摆脱了“填鸭式”吗?我们反复强调的诸多道理是否真正到达了学生的心灵深处?往往，学生没做好，我们会说学生们“左耳朵进右耳朵出”不用心，而我们自己呢?这些问题是值得我们用心反思的。

其次，教师应该对学生够真心。同一句话,为什么说的语气不同，学生在心理上接受的程度不一样?同一名学生，为什么在甲班学习成绩就好，到乙班就不好了?同一个班级，为什么甲老师教育就乱的不可收拾，乙老师一接班就井井有条了?教师永远不能把学生看做一个整体，而应该看做进步与落后、善与恶、勤奋与慵懒的统一体。从这样的观点出发，教师就永远不会和学生对立。他就能时时处处向学生的脑子中寻找助手，然后扶植这个助手，向那黑暗的一面进行斗争。除此之外，教师要经常整理自己的思路，整理素材，使之上升为理性认识，又用教育科学的理论知识指导教学实践，就能从容不迫地做出成绩来。

最后，教师对学生应该有足够的耐心。教师的任何教育工作，都应该建立在启发学生脑子中积极一面的基础上的。不少用批评解决的问题，都可以用商量的口吻启发学生思

索，现在不少学生都有 “还有5分钟了，我什么都干不成了”，“来不及了”这样的心理，往往觉得5分钟什么也做不成的人，常常觉得“离考试还有5天，来不及了”、“离升学还有50天，来不及学了”，这一心理暗示无疑是懦夫懒汉的心理习惯。对待这种情况我们首先就要对学生有耐心，然后帮其建立起一种“在这5分钟内，我要尽可能多的做事”的思维习惯。而不是过于激励，因为这样只能一时奏效，时间长了，即可变为学习的障碍。

读《女生日记》有感高中800字篇8

这本书是我看过最令人难以忘怀的书。在家里，我每次都看得如痴如醉，而且每次都会看得废寝忘食。这里面的故事有时会令我开怀大笑。我津津有味的去感受故事里的情节。

里面的内容极为精彩，有时会令人疑惑不解。主要讲的是：转眼间，主人公冉冬阳就要开学了，那她就是小学六年级的学生了，她即将告别童年，即将从一个年幼无知的小女孩成长为少女。作为女性，这是生命中多么重要美丽的阶段啊!六年级的学生面临着小学毕业，面临着异常残酷的考试竞争。全校二百名毕业生，只有七名保送重点中学的名额。她同学的父母，都十分谨慎，苛刻，严格的教育自己的儿女，因为只有这样，才能让自己的儿女有考上重点中学的希望。而冉冬阳的父母却恰恰相反，只要让她努力，快乐就好了，并没有在冉冬阳上寄托太多期望，让她成为这七名保送生之一。而是只希望她能在小学的最后的时光里，不要失去属于她的快乐与天真，失去的童年不会失而复返的。我相信，她所经历的困难与挫折，将成为她终生的财富。冉冬阳是一个有爱心和负责任，乐于助人的好学生，不论是谁，她都义无反顾地伸出援手去帮助那个遇到困难的人，去鼓励她，支持她。比如说:“因为她的同学马加的爸爸和她的后妈，被车撞了。马加有一个弟弟--名叫马达，没人照顾他，而马加并没有照顾弟弟的经验，他束手无策，就只好找冉冬阳帮他。可令人难以想象的是她竟然毫不犹豫地答应了他，要知道带小孩是难度极大的，因为小孩会哭、会闹的。而且她竟然把他照顾的服服帖帖、妥妥当当的。她可以算的上是小妈妈了。她这种表现是:“赠人玫瑰，手有余香。”

对呀!这样的女孩是可爱迷人的。她一天天的在成长，分享着她成长的美丽。我知道了一个大道理：人是需要倾诉的，要向别人倾诉，要向自己倾诉!

读悲惨世界有感高中800字篇9

这本书的主要内容是：贫民冉阿让为了姐姐的孩子不被饿死，偷了一块面包，服了十九年的苦役。工人芳汀为了养活不得不寄人篱下的女儿珂赛特沦为了娼妓。珂赛特受尽苦楚与折磨。冉阿让出狱后被米里哀神父感动，用神父送给他的银餐具换了钱开了玻璃厂，隐姓埋名。发财后，他常常接济穷人，成了市长。但后来因为被罗织罪状，被曾经看管了十九年的狱长沙威逮捕。同时，他认识了芳汀时，芳汀已病危，临终托孤。冉阿让逃狱后带走珂赛特，逃到另一个城市过了一段平静的日子，最终死在珂赛特和她的丈夫面前。

主人公冉阿让是不幸的，出生在了那个黑暗凄凉的世界。生命大起大落，一朝入狱，一生险些埋葬。如果不是米里哀神父的宽宏大量，他或许真的永世不得翻身了。成为市长，走上人生巅峰后，又被罗织罪状，他不得不逃走，声名尽毁。最不幸的，大概是他偷了一块面包却被罚做十九年的苦役。十九年。人生能有几个十九年?二十五岁入狱，出狱后已是中年。芳汀是不幸的，为了生活和女儿，卖了自己美丽的金发和门牙，女儿却在酒馆老板那里受尽折磨，一生都没有快乐。小珂赛特是不幸的，天真纯洁，却处处受虐待。他们是那时法国社会底层，被上层贵族欺压剥削的人民的缩影。贵族们压榨人民，吸取民脂民膏，生活光鲜，穷人们却被歧视。这是资本主义的黑暗，是长期以来笼罩法国的黑色阴云。那时，天空从来没有澄澈过。地狱空荡荡，魔鬼在人间。这也值得我们深思，希望今天的中国更加富强。我们会更加珍惜和平与幸福，同情处于战争与苦难中的人们。文学家雨果揭示资本主义的黑暗，根本的目的是为了让统治者觉醒。但因为王室的腐败，这个希望落空了。但我们在今天可以做到，为人民谋幸福，以史为镜，明得失，避免重蹈覆辙。

这本书同样也赞扬了人性的善良与智慧。米里哀神父不歧视穷人，尽管他很富有，但他将自己收入的绝大部分都拿去接济了穷人。他收留了冉阿让，称他为“我的兄弟”，冉阿让偷了他最心爱的银器，他也没有怪罪，反而将银器送给了他。毫无疑问，米里哀神父是人间的天使，用自己的一生体现了人性的善良。

还有冉阿让。十九年的苦役，足以让一个人消沉堕落。那个腐朽的社会偷了他太多太多。他也犯过错，但最终被神父感化，使他决心做一名人间天使，成为神父的接班人。尽管身处黑暗，他的内心却充满光明。他运用自己的智慧，办玻璃厂，发了财。即使是后来被罗织罪状，却仍旧保持着一颗炽热的心不变。他的身上有许多值得我们学习的地方。我们理应像他，像神父一样，同情弱小。无论何时何地，都要保持心怀光明与爱心，世界才会更美好，那段不堪回首的世界历史才会永不重现!