农业项目建设内容

农业项目建设内容（共9篇）

农业项目建设内容篇1

随着我国<环境影响评价法>的颁布实施,我国的`环境影响评价进入了一个新阶段.结合农业开发项目环境评价对我国农业发展和生态环境保护的重要意义和农业开发项目的特点,探讨了农业开发项目的环境影响评价工作程序及主要内容,并展望了其发展前景.

作者：李玉明张信伟陈凌袁志华夏维 LI Yu-ming ZHANG Xin-wei CHEN Ling YUAN Zhi-hua XIA Wei 作者单位：李玉明,陈凌,袁志华,夏维,LI Yu-ming,CHEN Ling,YUAN Zhi-hua,XIA Wei(农业部环境保护科研监测所,天津,300191)

张信伟,ZHANG Xin-wei(重庆市忠县环境监测站,重庆,忠县,404300)

农业项目建设内容篇2

前人在农业项目管理方面的研究, 多是从执行项目的单位整体出发, 分析各环节存在的问题, 如人才奖惩机制、项目经费问题、项目创新问题、项目管理效率问题、科研机制体制问题等[3,4,5,6,7]。这些问题不单纯是科研管理工作范畴, 它涵盖国家政策法规制度、单位机制体制、人事人才管理制度、科技人员研究方向、财务管理内部制度等内、外多方面内容。在科研项目开展的过程中, 科技人员、管理人员、财务人员发挥着不同的作用。但对于各种参与角色在项目实施中应承担的工作还较少报道。本文着重从管理者角度出发, 总结了不同项目阶段的工作内容及其管理人员应具备的业务素质。以此明确项目管理人员工作职责, 便于高效地开展项目管理工作, 真正发挥项目管理者的管理职能。

1 项目管理的工作内容

按照项目执行的过程, 将项目管理的工作内容分为3个部分, 即项目申报前准备、项目申报、项目实施。

1.1 项目申报前准备

项目申报前准备工作是科研管理日常工作的长期总结, 不是一朝一夕的事情。首先是对本行业内政策、背景信息的积累, 掌握与单位自身发展相关的国家投资意向、重点支持领域。其次要对本单位自身研究基础、研究水平及时了解掌握, 便于制定即将申报项目的内容、水平、规模等。最后, 项目管理人员应及时获取项目申报信息, 认真解读项目申报指南, 根据指南要求, 及时与院领导、科技人员确定项目研究 (或建设) 的内容、项目投资规模、项目负责人、参与人员等。在这一环节, 需要科研管理人员发挥“参谋与决策”的职责[8,9], 为单位的科研方向、重大科研活动、科研项目等的制定提供参谋和决策性意见。

项目申报前准备过程, 实则是管理人员科研项目策划过程[10], 申报前准备工作充分, 可保证科研项目选题有的放矢, 对提高项目申报质量, 增强项目申报竞争力具有重要意义。

1.2 项目申报

项目前期准备工作落实完成后, 就进入了项目申报材料的编写阶段。项目申报材料主要由3 个部分内容构成, 一是项目申请书, 二是项目可行性研究报告, 三是关于项目经费预算使用说明, 另外就是与项目相关的附件证明材料。通常, 项目的申报均在国家或省级相关部门网站管理系统中集中受理。不同项目申报时间不同, 作为管理人员, 应及时掌握申报通知信息, 从相关主管部门了解项目申报具体要求, 合理分配科技人员、财务人员进行各部分材料准备, 避免造成申报时间拖延、到期不能提交等问题。项目申请书、可行性研究报告等各种项目申报材料的编写是项目申报环节的核心工作。不同项目类型, 申报材料格式、提纲等有所不同。原则上遵循“有问有答”, 即申报书提纲要求什么就回答什么。笔者认为, 涉及基础性研究及成果核心技术等内容应由开展该项研究的项目负责人或成果完成人撰写, 如关键技术、创新点、目标、年度工作任务等, 可以更好地解释相关问题, 也为管理人员落实下一步项目执行任务做准备。管理人员主要从单位整体出发, 从行业角度检查项目内容定位是否准确、项目技术是否可行、创新点是否突出以及对自身研究水平的论述是否客观、全面。编写的材料应反映领导层次对项目的整体布局, 体现科技人员具体的技术内容、科技水平。注意实事求是, 避免为追求效益、资金等, 目标写得过大, 建设规模不合理, 给项目实施带来困难。刘钦[11]总结了“推广类科研项目”包括29 项指标构成立项评价指标体系, 具体指标可为申报单位在立项阶段的材料组织提供全面的参考。

1.3 项目实施

如果说项目申报是考验管理者动笔能力, 项目实施环节则是管理人员真正发挥项目管理职能的阶段。多数学者认为项目实施管理阶段是科研管理人员工作的薄弱环节[12,13]。农业科研事业、项目的开展是由执行项目的负责人及其团队成员发挥主体作用。如何管好项目, 保证项目按照预定的目标执行, 是管理者该阶段的主要工作。在该环节, 管理人员首先应及时将已批复的项目认真传达给项目负责人, 落实项目任务, 明确责任义务, 避免科技人员、管理人员在项目执行时推卸责任。作为科技人员, 应根据项目任务书起草项目实施方案, 即采用什么方法达到项目目标;其次, 在项目实施的关键节点及时督促负责人完成相关任务;再次, 督促负责人做好项目中期总结工作, 及时总结项目进展, 在项目执行过程中留存必要的数据及图片资料为项目验收做准备。发现问题及时提出应对方案, 若不能解决可能会对项目结果造成影响的, 应及时上报主管部门。及时查对项目经费支出情况, 对不合理支出及时调整。最后, 项目结束时管理人员及时提请上级部门验收, 准备验收材料。注重中期项目管理工作, 可以很好地简化验收工作。

项目实施环节, 管理人员应注意思考项目实施的实际意义, 不应为了完成项目而安排试验、测试、培训、示范等工作。比如开展品种高产栽培试验, 经试验检验栽培技术是否可以大面积推广, 技术是否实用, 是否为农民接受, 培训内容农民是否感兴趣, 是否解决了农民生产问题。建议管理人员应参与到项目中来, 适当承担项目任务, 应参与项目而及时掌握项目进度, 从参与人的角度出谋划策, 为项目实施提出建设性意见。只有真正参与到项目中, 才会体验农业科研的复杂性、可变性, 在形成总结材料时才会更加客观、真实。

2 农业项目管理人员的业务要求

农业科技管理是由多要素、多层次构成的复杂系统, 其中“人”是第一位的, 对科技管理工作起着计划、组织、协调和控制的作用。优秀科研管理人才在农业科技管理工作中发挥着重要作用[14]。作为科研管理人员, 除具备行使 (履行) 农业科研管理工作应具备的基本素质外[15], 在实际工作中应注意以下4 个方面业务能力的培养。

2.1 专业知识储备与信息收集能力

注意平时工作中知识的积累, 包括专业技术知识以及单位各科研部门的研究信息的积累, 还要掌握本管理学科的理论与方法、国家的科技政策和科技法规。

作为管理人员可从以下方面着手:一是在日常工作中注意收集国家颁布的规划、通知文件、政府工作报告等, 认真解读文件内容, 对涉及本单位研究领域的内容作重点标注。二是在本单位资源收集方面, 应了解、掌握本单位各部门年度科研内容、项目情况、成果情况, 这是项目编写的出发点与基础。三是注意收集项目支持外的科技活动资料。由于项目支持的有限性, 农业科研单位的很多科技活动、科学研究是自主开展的, 作为科技管理人员, 应及时掌握该方面研究进展, 对于意义重大或效益显著的研究, 应根据进展情况及必要性, 多渠道争取项目, 及时纳入项目支持的范围, 一方面可保持单位科研的延续性, 另一方面也可以激励科研人员的工作积极性。四是积极参与院内的科研活动, 如项目总结、学术交流会议, 成果鉴 (审) 定会议, 与其他单位的交流会议等。这类会议是管理人员了解院内工作动向、科研活动的最好时机, 是管理人员与领导及科研人员交流的最好时机, 为项目编写提供信息依据。

2.2 申报材料的编写能力

在知识、信息储备的同时, 要学以致用, 能够在大量的信息中提炼出项目申报所需的部分。写出的项目材料应全面, 即申报书各项内容、要点阐述清楚, 扣题、不缺项, 项目相关附件的证明材料要提供完备, 与申报书或可研报告的阐述相呼应;项目编写应具有创新性, 能够体现自身项目的特点、优势, 在同类项目中脱颖而出;叙述应简洁, 避免重复, 同一内容避免在多处提及。

项目创新性论述是编写重点, 可以从3 个方面论述:一是项目核心成果内容的唯一性论述, 通过与其他同类成果比较说明成果的创新性;二是从成果研究技术、方法上总结成果形成过程的独特性;三是在项目开展形式、成果推广模式等方面寻求创新。项目申报材料的编写应注意项目申报指南中的重点支持部分, 如符合要求应特别说明。比如, 项目指南中提出“建设地点在农业部认定的国家级种子生产基地范围内的优先支持”, 如果申报单位在优先支持范围内, 则应该在文字材料中做出说明, 争取成功立项的可能性。

2.3 良好的协调与沟通能力

农业科技管理工作具有很强的横向性和综合性, 对外涉及与管理部门、课题合作单位的沟通与交流;对内涉及与领导、科技人员的沟通。农业科研管理人员应发挥内外联系、上传下达和内部协调的桥梁作用, 使单位从事科研活动的人才、资金、物资及科研设施等资源得到合理配置, 有效使用。

2.4 掌握计算机操作技能, 了解一般财务知识

当今农业地质调查内容和方法篇3

关键字:农业;地球化学;土地质量;评估

中图分类号:S-03 文献标识码:B

文章编号:1674-0432(2010)-05-0021-2

农业地质调查主要是以土壤、浅层地下水及水体中元素为调查对象,以区域地球化学勘查技术为主要手段,以农林牧等广义农业地质环境为主要目标的基础性地质调查与评价工作。农业地质研究是运用地球化学等科学方法,调查研究地质环境与农林作物生长的关系,查明有益有害物质的分布范围和富集规律,圈定适宜不同农作物生长的生态地质环境,并将地质与发展新型农业和生命科学有机地结合在一起,为改善农业生产环境、调整农业结构、提高农业产品质量、因地制宜发展无公害绿色农产品提供科学依据。

2002年,浙江省率先开展了农业地质环境调查项目,在农业地质背景、土壤环境质量、土壤营养元素丰缺、农产品安全、浅层地下水质量、滩涂沉积物环境质量、农业地质环境数据管理和预警系统研究等方面取得了大量的基础性和应用性成果。目前,在全国正广泛开展农业地质环境调查工作,现今农业地质调查的内容主要有1:25万多目标地球化学调查、局部生态地球化学评价和土地质量地球化学评估。

一、农业地质调查执行主要技术标准

(1)《多目标区域地球化学调查规范(1:25万)》(DD2005-01);

(2)《区域生态地球化学评价技术要求(试行)》(DD2005-02);

(3)《局部生态地球化学评价技术要求(试行)》(DD2008-05);

(4)《土地质量地球化学评估技术要求(试行)》(DD2008-06);

(5)《生态地球化学评价样品分析技术要求(试行)》(DD2005-03);

(6)《地球化学普查规范(1:50000)》DZ/T0011-1991;

(7)《土壤环境质量标准》GB15618-1995;

(8)《无公害蔬菜生产基地水质土壤质量标准》全国农技推广中心;

(9)《无公害农产品蔬菜产地环境条件》NY5012-2002;

(10)《无公害农产品(食品)产地环境要求》DB32/T343.1-1999;

(11)《粮食、蔬菜等食品中六六六、滴滴涕残留量标准》GB2763-81;

(12)《无公害食品系列标准》NY5001-2001-NY5073-2001;

(13)《绿色食品产地环境质量标准》NY/391-2000;

(14)《地表水环境质量标准》GBZB1-1999;

(15)《食品中硒限量卫生标准》中华人民共和国GB13105-91;

(16)《食品中硒的检测方法》中华人民共和国GB/T 12399;

(17)《农田灌溉水质标准》GB5084-9;

(18)《绿色食品产地环境质量现状评价技术导则》。

二、多目标地球化学调查

(一)多目标区域地球化学调查

多目标区域地球化学调查是针对第四纪覆盖区开展的基础性调查工作,主要目标包括基础地质、资源潜力与生态环境等三大方面。调查工作按照1:250000采样网度和采样密度,以系统开展土壤地球化学测量(近岸海域沉积物地球化学测量和湖泊沉积物地球化学测量)为主,水地球化学测量为辅,测定其中数十种无机和有机地球化学指标,编制地球化学图件及编写相应测区调查报告。

(二)工作内容阶段

1.资料收集与设计书编制。2.野外样品采集(土壤、水、沉积物)。3.样品测试。4.图件编制(元素数据图、地球化学图、异常图)。5.参数统计(基准值、背景值)。6.异常查证(矿产资源、农业营养元素、土壤环境元素)。7.综合研究与报告编制。8.数据库建设。

三、区域生态地球化学评价

(一)概念对象

生态地球化学评价是在多目标区域地球化学调查成果基础上,遵循由面至点、由点至面的评价方法,选择重点区域开展评价,总结规律,进而对区域进行评价。

一般按照农田、城市、河流、浅海、矿山等生态系统开展评价,同时也兼顾调查区的特殊生态地球化学问题,开展辐射环境、有机污染物等相关评价。按照评价区域的相对大小划分,生态地球化学评价可划分为区域和局部两个层次的评价。

(二)工作手段和方法

1.异常元素来源及迁移转化途径。农田和城市生态系统自然异常元素来源主要工作方法有面积性土壤测量、综合地质地球化学剖面测制、浅井、浅钻,岩石、土壤、重砂样品、农作物及其根系土样品采集等。河流生态地球化学评价主要有综合地质地球化学剖面测制及浅井、面积性土壤测量,悬浮物、过滤水、原水、水系(河流)沉积物、河漫滩或河流沉积柱、重砂样品采集等。浅海生态地球化学评价主要有浅海沉积物、沉积柱、间隙水、底层海水、悬浮物、过滤水样品和生物样品采集。农田生态系统人为异常元素来源追踪主要工作方法有大气干湿沉降、农田灌溉水和农田退水、化肥和农药等样品采集。城市生态系统有大气干湿沉降、降尘、水等样品采集。浅海生态系统有典型饵料、药剂样品采集。

2.生态效应评价。农田和城市生态系统主要工作方法有面积性土壤测量和农作物及其根系土、土壤溶液、土壤有效态样品采集。浅海生态系统有同站位多介质采集表层沉积物、间隙水、底层海水、悬浮物、过滤水和生物样品。辐射环境地球化学质量评价采用面积性调查和剖面测量相结合的方法,面积性按照一定网度、剖面按照一定点距,现场测量1m高γ辐射空气吸收剂量率、土壤氡浓度和大气氡浓度、氡析出率,采集土壤、岩石、植物、水样等各类样品。有机污染物调查按照区域控制、重点解剖的方法,环境污染比较严重、经济比较发达地区重点控制,一般地区适当控制,大片农业种植区也要兼顾。采集的样品类型有土壤、河流底泥、农产品和水样共4类。

四、土地质量地球化学评估

(一)概念对象

土地质量地球化学评估是以多目标区域地球化学调查为基础,以生态地球化学理论为指导,以科学量化土地质量、实现动态管理和成果数据的查询、利用为目的的一项综合评估工程。土地质量地球化学评估依据土地中各项有益、有害元素指标和有机污染物含量水平及其对土地生产功能影响程度进行系统研究和质量级别评定,以服务于土地质量与生态管理和土地资源合理利用为宗旨。

(二)工作手段和方法

土地质量地球化学评估分为国家—省级、市—县级、乡—镇级和村—组级共四个层次(尺度)进行。本次调查属大比例尺乡—镇级层次(尺度)。主要工作方法有面积性土壤测量、综合地质地球化学剖面测量、浅井和面积性灌溉水样品采集,系统采集岩石、土壤、土壤有效态、农作物及其根系土,大气干湿沉降等各类介质样品。工作方法与区域生态地球化学评价基本一致,主要差别在调查精度和评价要求有所差异。

五、我国农业地质调查的主要成果

我国农业地质调查成果主要有以下18方面:

(1)获得区域54项指标高精度的地球化学调查数据和区域地球化学特征;

(2)获得不同成土母质、不同区域尺度的基准值数据;

(3)不同区域尺度的碳储量数据;

(4)土壤污染等级划分;

(5)基础地质(地层、构造、岩体)研究;

(6)资源潜力(固体矿产、液体矿产)评价;

(7)土壤环境质量评价;

(8)土壤肥力的评价;

(9)异常物质来源与迁移转化途径;

(10)异常元素生态效应(营养元素和毒害元素);

(11)农作物(水生生物)污染程度、适宜性评估;

(12)土壤毒害元素生态风险性评估;

(13)无公害农产品、绿色食品种植区评价;

(14)特殊生态地球化学环境与人群健康(地方病、富硒土壤、富镓土壤、富碘土壤);

(15)土地质量地球化学评价;

(16)现代农业发展区划;

(17)生态地球化学预测预警;

(18)调查与评价信息系统。

六、结论

我国农业地质调查主要工作有多目标区域地球化学调查、区域生态地球化学评价、局部生态地球化学评价、土地质量地球化学评估。由省、部合作实施的农业地质(生态地球化学)调查主要包括多目标区域地球化学调查、区域生态地球化学评价、局部生态地球化学评价;由全国土壤现状调查及污染防治专项出资的农业地质调查主要包括多目标区域地球化学调查和土地质量地球化学评估;由各省出资的农业地质调查主要包括多目标区域地球化学调查、局部生态地球化学评价。农业地质是现代地质工作主动服务于现代农业的创新之举,也是地质调查与科学研究有机结合的一次成功尝试,必将哺育出重大的科学成果。

参考文献

[1]多目标区域地球化学调查规范(1:25万)(DD2005-01).

[2]区域生态地球化学评价技术要求(试行)(DD2005-02).

[3]土地质量地球化学评估技术要求(试行)(DD2008-06).

山东农业发展银行考试内容篇4

“建设新农村的银行”是贯彻落实党中央提出的建设社会主义新农村的客观要求。党的十六届五中全会从社会主义现代化建设的全局出发，明确提出要继续把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，实行工业反哺农业、城市支持农村，推进社会主义新农村建设的要求。面对新形势，农发行作为以服务“三农”为根本宗旨的国家农业政策性银行，支持建设新农村是我行义不容辞的责任，也是我行必须承担的义务。《山东农业发展银行考试一本通》

一、2014年山东农业发展银行招聘考试大纲详细介绍与分析。

二、山东农业发展银行招聘考试历年真题试卷参考。

三、山东农业发展银行招聘考试（招商银行相关知识）。

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农业项目建设内容篇5

张政发[]109号

各村(居)：

为认真贯彻落实中央1号文件精神，推进我镇现代高效农业建设步伐，促进农民持续增收，推动农业园区转型升级，经研究，决定继续对高效规模农业建设、农业品牌建设、高效林业给予政策扶持奖励。具体办法如下：

一、奖励标准

(一)种植业

1、新建或扩建集中连片设施农业项目，其中：连栋钢架大棚50亩以上的，奖励村1万元，奖励实施者每亩300元，100亩以上的，奖励村3万元，奖励实施者每亩500元。单体钢架大棚50亩以上的，奖励村1万元，奖励实施者每亩200元;100亩以上的，奖励村1.5万元，奖励实施者每亩300元;200亩以上的，奖励村2万元，奖励实施者每亩400元。

2、新建葡萄园连片10亩以上的、桃园50亩以上的每亩奖励实施者300元。

3、鼓励推广喷滴灌设施，对新增蔬菜、果木生产推广应用喷滴灌设施，连片面积在50亩以上的每亩奖励200元。

以上项目须经泰州市农委认可，方可享受奖励。

(二)品牌农业建设

对新申报获得无公害农产品及基地认证的见一个奖励申报者元;新获得绿色食品认证的见一个奖励申报者3000元;新获得有机食品认证的奖励申报者每个产品4000元;注册一个农产品商标奖励申报者1000元;企业或单位制定地方标准获批的，省级地方标准每个补助2万元，泰州市级地方标准每个补助1万元。

以上项目以证书为准。

二、相关政策

1、凡新建的高效规模农业项目，镇农技服务中心应明确专人负责指导，项目所在村要组建专门班子全过程负责协调土地流转、生产经营、用工等方面的矛盾纠纷。因组织领导不力，造成项目实施不到位的，要追究相关责任人的责任。

农业项目建设内容篇6

第一部分房产相关

八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理

（三）加强社会保障体系建设。

坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。

第二部分教育相关

八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理

（一）优先发展教育事业。

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。

第三部分大健康相关

八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理

（三）加强社会保障体系建设。

完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制度，尽快实现养老保险全国统筹。

（五）实施健康中国战略。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医药卫生体制改革，全面建立中国特色基本医疗卫生制度、医疗保障制度和优质高效的医疗卫生服务体系，健全现代医院管理制度。加强基层医疗卫生服务体系和全科医生队伍建设。全面取消以药养医，健全药品供应保障制度。坚持预防为主，深入开展爱国卫生运动，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口发展战略研究。积极应对人口老龄化，构建养老、孝老、敬老政策体系和社会环境，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。

第四部分农业相关

五、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系

（三）实施乡村振兴战略。

农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益，壮大集体经济。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，完善农业支持保护制度，发展多种形式适度规模经营，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发展，支持和鼓励农民就业创业，拓宽增收渠道。加强农村基层基础工作，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

九、加快生态文明体制改革，建设美丽中国

（二）着力解决突出环境问题。强化土壤污染管控和修复，加强农业面源污染防治，开展农村人居环境整治行动。

（三）加大生态系统保护力度。

农业项目建设内容篇7

农业植物病理学分理论、实验和教学实习3部分, 是理论性和实践性均很强的课程。实验和教学实习由于直观鲜活、生动活泼、理论联系实际, 一直是教学改革要加强的内容[1,2,3,4]。但二者也存在局限性。如实验课学时偏少、病害标本陈旧、病原物永久装片数量有限或效果差、学生仅满足于完成实验报告等, 教学实习时间与病害发生高峰期不吻合、实习地点及植物和病害种类有限、保护地和果园不易进入、学生走马观花应付了事[5]等等。

上述问题均需通过理论教学补充和完善。实际上, 也只有通过了理论阶段的学习, 才能全面、系统地掌握某种病害或某种植物主要病害的整体情况。可见, 理论教学的主体地位是不能动摇, 也是无法替代的。强调理论教学的主体地位, 并非要削弱实践性教学的作用。恰恰相反, 理论是实践的升华, 丰富的实践经验是理论教学的基础和前提。这里更关键的问题是, 如何在丰富实践经验的基础上, 改进理论教学的内容和方法, 提高教学效果, 以适应不断发展变化的社会需求。

此外, 农业植物病理学理论教学中存在的问题还有:内容涉及范围很广, 但理论课学时和教师的业务范围均有限, 对病害取舍很困难, 且任何教师也很难对所有病害都熟悉;农村生源或职高学生对所学内容有所了解, 其他学生则多无感性认识, 且均缺乏系统的农业生产知识;因气候、产业结构、耕作制度和品种等的变化, 病害种类也在不断变化;等等。

以前的理论教学改革多集中在教学方法上, 如将文字和图形等制成课件[1,4,6,7,8,9]、播放相关录像、通过提问和专题增强交流[10,11,12]等。但教学内容是教学方法的基础, 内容设置不合理, 再好的方法也无用武之地。本文主要探讨理论教学内容的改革。

1 符合社会需求

农业植物病理学一直以大田作物病害为主, 辅以果树和蔬菜病害, 很少涉及园林植物病害。故学时分配时, 大田作物占50%~60%, 果树和蔬菜各占20%~25%。但近年来, 果树, 尤其是蔬菜, 因经济效益高故栽培面积越来越大, 园林植物也因城镇建设步伐的加快越来越受重视。故相应地, 农业植物病理学也应进行调整, 大田作物仍为重点, 但比例下降为40%, 蔬菜病害提高为30%, 果树病害仍为20%~25%, 加入园林植物病害5%~10%。

2 重点病害少而精, 兼顾一般病害

农业生产中涉及的植物病害可达数千种, 都讲授不可能、也没必要。董金皋主编的《农业植物病理学 (北方本) 》将所有植物病害分为重大、重要、一般和列表病害4大类。其中, 列表病害自不必在理论课上讲。笔者认为, 对初学者而言, 区分重大和重要病害意义也不大, 可归为一类。所以, 宜将理论课要讲述的病害分为重点和一般病害2大类。

重点病害是全国性的, 不但在农业生产上非常重要, 而且发生规律和防治方法有代表性、研究成果丰富, 但数量不宜过多, 应少而精。可根据课程学时数和不同地域特点灵活选择。就河北省而言, 如小麦锈病和白粉病、玉米大斑病、谷子白发病、棉花黄萎病、大豆孢囊线虫病、马铃薯病毒病和晚疫病、大白菜软腐病、黄瓜霜霉病、番茄灰霉病、苹果树腐烂病、轮纹病和褐斑病、梨黑星病、葡萄白腐病、枣疯病和松材线虫病等。平均每3~4个理论学时选择1种重点病害, 约2学时。讲授时力求全面、系统、深透, 并加以研究方法的启示。此外, 在实验实习、讨论和测验中, 尽可能对重点病害多次重复, 以加深学生的认识。使学生印象深刻、理解透彻, 并可根据实际情况灵活运用。

一般病害指在生产上比较重要或有区域性, 发生规律和防治方法也有一定特色。选择此类病害的目的是丰富学生的知识点, 并与重点病害比较分析、互为补充。数量约为重点病害的1.5~2倍。就河北省而言, 如小麦纹枯病和全蚀病、玉米瘤黑粉病和丝黑穗病、马铃薯早疫病和环腐病、苹果锈病、霉心病和褐腐病、桃树流胶病、柿子圆斑病、大白菜黑腐病和干烧心病、黄瓜黑星病、细菌性角斑病和靶斑病、番茄黄化曲叶病毒病、叶霉病和脐腐病、茄子褐纹病和芹菜斑枯病, 等等。讲授时点明发生及防治要点即可。

还有一些病害, 在其它地区重要而本地区不太重要 (如华北的水稻病害) 、新近发生资料较少 (如葡萄枝干溃疡病) 或教师本人不熟悉 (如麻类、糖料病害) 等, 干脆大部分或全部去掉。留给学生一定空间, 有兴趣或实际需要时可自学。

3 内容设置难易适度

具体到某种病害, 内容设置时容易出现的问题是偏理论化、过于繁难。许多教师总站在自己的角度和高度, 对学生“严格要求”。主观愿望是好的, 但效果往往较差。教师仅讲授一门或一类课程, 并经过长期学习研究, 反复实践应用, 才达到现在的水平。而学生一个学期要学习5~7门课, 实践经验少, 有的还有报考研究生等的压力, 对偏理论化和过于繁难的内容, 仅通过课堂学习往往理解不透、印象不深, 仅能记住零碎的结论。另外, 近年来高校扩招后, 生源总体质量下降、就业压力增大, 学生对课程内容的要求也更加实际。所以, 内容设置一方面应保留学生理解的“阶梯”, 不要拔苗助长、急于求成;另一方面要多做方法启发、多举生产实例, 分解理论点。反过来, 老生常谈或过于简单的科普内容也不适宜。总之, 内容设置应从学生实际出发, 让大部分学生听得懂、记得牢、有兴趣、想实践、能活用, 才算达到教学效果。

4 归类对比、各有侧重

植物病害虽有上千种, 但许多病害的发生规律是相似甚至相同的, 这些病害就可归为一类, 统一讲述[13]。如小麦全蚀病、根腐病和纹枯病、玉米纹枯病、茎基腐病和水稻纹枯病等可归为禾谷类作物茎基腐及根腐类病害;小麦腥黑穗病、散黑穗病和秆黑粉病、玉米瘤黑粉病和丝黑穗病、谷子粒黑粉病、水稻粒黑粉病和燕麦坚黑穗病等可归为禾谷类作物黑穗类病害;桃褐腐病、苹果霉心病、缩果病、苦痘病和青霉病等可归为水果储运期病害;等等。

4.1 在每类病害中, 应选择农业生产上最重要的作为代表详细讲述

并在最后对此类病害的特点进行小结, 其它类似病害就可一笔带过。这样既便于教师讲述和学生掌握, 也避免了内容设置的重复。例如, 可发生锈病的植物有:小麦、燕麦、玉米、谷子、豆类、葱、玫瑰、向日葵、草坪草、枣、葡萄、苹果和梨等等。相对而言, 小麦锈病, 尤其是条锈病, 因发生区域广、研究历史久、成果多、防治经验也多, 又属于典型的气传病害, 故可选为锈病的代表, 其在我国为单主寄生、防治以抗病品种和药剂喷雾为主, 可作为大多数锈病的共同特点。同样地, 小麦白粉病、小麦纹枯病、马铃薯晚疫病、马铃薯病毒病、大豆孢囊线虫病、大白菜软腐病和枣疯病可分别作为白粉病、茎基腐及根腐病、疫病、病毒病、线虫病、细菌病和植原体病的代表;谷子白发病和黄瓜霜霉病可分别作为单子叶和双子叶植物霜霉病的代表;棉花黄萎病和枣疯病可分别作为导管和筛管系统侵染型病害的代表;苹果树腐烂病可作为果树病害和栽培防病的代表, 番茄灰霉病可作为温室病害和生态防病的代表;等等。显然, 这也是将上述病害选为重点病害的依据之一。

4.2 相似病害间可加以比较, 以加强理解和记忆

如同样是锈病, 小麦条锈病和苹果锈病分别代表了单主寄生和转主寄生的锈病, 在发病条件、有无再侵染、防治方法等方面有明显区别;谷子白发病和黄瓜霜霉病分别代表了单子叶和双子叶植物霜霉病, 在症状、初侵染、再侵染、传播方式、发病条件和防治要点等方面明显不同;同样是苹果果实病害, 轮纹病和炭疽病在症状、再侵染和发病条件等方面也不尽相同。

4.3 虽然不同病害都包括发生与危害、症状、病原、发生规律和防治等方面, 但讲述时应各有侧重, 避免雷同

如小麦锈病应以流行过程为重点, 突出流行与防治的相关性、防治理论与实践的复杂性;小麦白粉病应在小麦锈病的基础上, 重点讲述近年来大发生的原因;禾谷类作物黑穗病以侵染方式为主线, 马铃薯晚疫病以历史与现状、发生和流行为主线, 苹果树腐烂病以栽培管理与病害发生和防治的关系为主线, 番茄灰霉病以发病条件及温室生态调控为主线, 等等。

农业项目建设内容篇8

【关键词】：布哈林农业经济平衡

一、布哈林社会主义农业经济思想的主要内容

（一）发展农村经济提高农业生产力

1.加强国家对农业的投入

马克思在分析地租的过程中，就涉及到了提高农业生产的方法性问题。他是就自然肥力相同的土地来谈提高农业生产率的，他认为自然肥力相同的土地，如果要提高利用率，“ 一方面取决于农业化学的发展，一方面取决于农业机械的发展。 ” 布哈林指出，要提高企业的生产率，这就要消除俄国的闭塞性，采用当代的最新发明，运用最重要的新技术成果，要加快发展农用工业，增加农业生产资料的供应，提高农业机械化和现代化水平，提高农民科技水平，培养与配备熟练的干部，实行科学管理。

2.通过市场动员“全部经济力量”

在发展农业经济的过程中，市场起着非常重要的作用。应该通过市场关系把千百万分散的农民经济“联结起来”，采取切实措施减轻农民负担，稳定增加农民收入，调动和保护广大农民的积极性。让农民在市场上，在商业活动中感到有利可图，那样他们才会为“出售”而更多地生产，这在客观上就为城市提供了粮食和原料，工业生产就有了发展的基础，而工业的发展将为农村提供更多、更先进的工具，从而提高农村的劳动生产率，增加农业产量，改善他们的生产、生活条件。

3.合理分配农业劳动力

1927 年底到1928 年初苏联发生了严重的粮食收购危机，严重影响了国民经济各部门，使工人、红军、城市居民以及经济作物区的农民面临粮食供应困难，也严重影响着国家的粮食出口。在布哈林看来，危机并不是在工业品荒的情况下粮食过剩的表现，而是在农民经济缩小的情况下，由于谷物的稳定甚至下降造成的。具体来说，一是谷物价格下降，而经济作物和畜产品价格上涨，二是对谷物的课税比例也大大超过非农业性收入，三是城市投入农村的工业品的数量没有能够同体现农民需求的货币量相适应。当货币只是作为支付手段、流通手段而非积累手段的时候，即便农民手中有粮食，他也不愿用实在的粮食来换取货币。谷物价格的下跌不利于农业生产力的发展，必将影响整个国民经济的平衡发展。因此，布哈林认为，必须调整政策，在价格、税收等方面鼓励谷物生产，使谷物业、畜牧业和技术作物的生产保持平衡发展。

（二）通过合作社引导农民走社会主义之路

1.通过合作社道路联系单个的农户和小经济

布哈林认为，合作社首先从商业合作杜开始，也就是说从流通领域开始。通过流通领域的合作社把农民组织起来，是农民最易于接受的。他提出，我们使我国走向社会主义生产并不是通过在使农民经济破产的基础上，以苏维埃经济来排挤农民经济的道路，而是通过完全不同的另一条道路，这就是吸引农民参加同我们有联系的并在经济上依赖国家及其机构的合作社。利用利益引导的办法促进合作社的建设和发展。按照布哈林的说法，旧的习惯、旧的经济方式在农民心中已经非常的根深蒂固，急剧的打破这些习惯是不可能的，因此要使农民参加社会主义的合作组织，只能通过渐进的方法，用使农民获得直接经济利益的方法来吸引他们，而不能依靠暴力和强制措施。“如果是信用合作社，农民可以得到低息贷款：如果是销售合作社，农民可更有利的出售他们的产品，从而感到有利可图：如果他要买什么东西，他将通过他的合作社去买，他将得到价廉物美的商品”。

2.利用合作社帮助农业实现快速转型

农民自身的生产时间包括劳动力持续生产的时间，还包括劳动时间以及自然力独立发生作用的时间，自然力独立发生作用不需要人们支付报酬，它可以在农产品生产过程中发挥很大的作用，农产品的生产率在合作社政策的支持下，生产率比其他任何产业的生产率都要高，保证了农产品生产的产量与规模，农产品价值也得到了体现。农业合作社有助于劳动生产率的提高，改善农业发展的不足，使分散的小农经济转变为使用机械设备的大农业，从而提高农业经济的发展效率，帮助农业实现快速转型。

3.通过合作社实现国家对农民的经济领导

布哈林主张在社会主义国营经济还没有建立起来的时候，允许国家资本主义的存在和发展，作为社会主义经济的补充，并通过国家资本主义这个“中介”加强城乡之间的经济联系。对于城乡资产阶级，要通过和平竞争，即经济斗争的手段逐步排挤和改造他们，最终战胜他们。布哈林再三强调，对城乡资产阶级采取经济斗争的手段。并不意味着取消对资产阶级和富农的斗争，只是改变了一下斗争的形式。“从工人阶级方面来说，斗争在继续进行：我们的立法保护工人的事业，保证工会有一定的权利，迫使私人企业主支付保险费，剥夺这些企业主选举政权机关的权利，等等。这是阶级斗争的新形式。以相应的方式对资本主义企业的收入和利润课税的征税制度，这是任何其他国家都没有的对资产阶级的征税，同样是阶级斗争的新形式。来自国营工业、国营商业和合作社方面的竞争，这也是阶级斗争的新形式。我们的国家给予合作社企业以特惠和优先权，国家给合作社组织以特别资助，即以资金支持它们，国家通过立法保证它们更多的权利，这一切都是阶级斗争的新形式“

（三）维持工农业经济的平衡

1.农业与工业相互依存

工业的发展依赖于农业的进一步发展。首先，农村市场容量的大小，决定和影响着工业的发展速度。布哈林认为，在无产阶级专政条件下，由于国外市场的日渐失去、军费开支的日益削减以及巩固专政和加强对农民的政治影响的需要，都要求加倍重视农民市场。只有降低工业产品的价格，农民才能购买更多的工业产品，从而增加工业的积累；虽然工业产品利润比较低，但可以不断地拓展农村市场，在市场扩大的基础上，在农民的支付能力扩大的基础上，工业产品销售得愈多，工业化的资金就愈多，从而可以推进社会主义苏联的工业化进程。相反，极力提高工业产品的价格，在一段时间内工业可以取得飞速的发展，但这是以牺牲农民的利益为代价的，这是一种行会的、狭隘的、笨拙的、目光短浅的政策，在经过一段时间的高速增长之后，工业终会由于农民消费能力的萎缩而止步不前，到那时工业就会长期停滞。其次，没有农业提供的足够的粮食、原料，工业将寸步难行。社会主义苏联的工业化离不开农业的发展，因为工厂开足马力进行生产的原料比如粮食、棉花、皮革、羊毛、亚麻等都来自于农业，这是工业化进程的最原始的条件。此外，农业的发展可以加大农产品的出口。

农业的发展也离不开工业。农业要发展就必须获得它自己不生产的，要由各工业部门提供的各种产品，如果工业的生命停止，那么农业就得不到它所需要的生产资料，农业也只能维持原有的耕作方式，农业生产力的提高也就无从谈起；相反，如果城市工业快速前进，那么给农业带来的就不仅仅是先进的生产资料，而且还会带来耕作技术的革新，迅速地将农业生产力推向前进。所以，工业与农业应该协调平衡发展。

2.合理利用市场机制促进工农业经济的发展

在布哈林看来，无产阶级通过“剥削”农民来为工业化积累资金，这无疑就是“建议无产阶级杀掉会生金蛋的母鸡”。因此，布哈林提出另一条思路，即发展农业经济、拓展农村经济。农村是工业产品的巨大市场，而农村市场容量的大小取决于农民的购买力，只有农民有支付能力的需求扩大了，工业品才会拥有广阔的市场。苏维埃社会主义工业化初期，工业的投资首先来自于工业自身的积累，但困难是可想而知的，一是苏联缺乏足够的经验，二是重工业建设周期长。在这种情况下，国家对工业的补贴是不可避免的，但对工业投资过多，规模愈大，则用于人民消费的基金则愈少，积累和消费的比例严重失调。布哈林认为，工业化必须有一定的速度，但不能以预算的极度紧张、后备短缺、削减消费资金为代价，要合理获取用于工业化的资金，合理利用市场机制促进工农业经济的发展。

3.工农经济平衡有利于国家政权稳固

无产阶级专政是建立在工农联盟基础之上的专政，农民阶级是无产阶级革命的最可靠的同盟军。布哈林认为同农民处于战争状态的无产阶级专政无论如何是不能强大的。在布哈林看来，十月革命的胜利，是工人与农民携手联合起来的结果。在十月革命中，农民的要求是土地和和平，工人的要求是苏维埃政权和和平，士兵的要求也是和平和土地，因此，工人、农民与士兵在根本利益上的一致使得三者同仇敌忾，并最终取得了十月革命的胜利。随后，在三年国内战争期间，农民和工人组成了牢固的军事联盟。在农民看来，只有捍卫苏维埃政权，农民得来的土地才不至于被地主收回去，同时工人阶级也认识到，没有农民兄弟支持的苏维埃政权是无论如何也不牢固的，正是在这一坚实的军事联盟的基础上才取得了战争的胜利。同样，苏维埃政权的巩固也需要工农联盟，任何政策如有导致同农民发生冲突的危险，不管在经济上多么有理，都是布哈林所不能接受的。

二、对布哈林农业经济思想的评价

布哈林关于发展农业的思想是十分丰富的.对我们进一步加强发展农业乃至整个国民经济都有十分重要的启发意义。在当时特定的政治背景下，布哈林能如此大胆直言，令人钦佩。我党提出的建设社会主义新农村的战略任务中的许多思路与布哈林的思想有相似之处，但更显具体、细致、到位。布哈林能在70多年前提出这些思想，是十分可贵可敬的。但布哈林在强调工农业要平衡发展时，忽视了在特定的情形下可以优先或重点发展某一方面，在农业发展上，过于强调谷物业而未提及多种经济形式共同发展等，不能不说是其缺憾。

参考文献

[1]马克思恩格斯选集：第 2卷[ M ] .北京：人民出版社，1995：557

[2]布哈林文选，上册[M].北京一东方出版社.1981年9月：442

农业项目建设内容篇9

招聘的专业以经济、金融、财务、会计类专业为主，适当招收工科、计算机、法律、人力资源、其他语种、农林学、建筑学等与银行业务相关的专业。一年招聘应届生的数量上万，招聘量十分的巨大，因此机会多多，值得大家尝试。

第一部分综合70题50分钟第二部分行测70题（言语理解20题数学运算10题逻辑推理15题能力测试10题材料分析15题）70分钟第三部分英语阅读20题（4篇）30分钟

第四部分性格测试15分钟

农行分支机构笔试特点：时间长，有难度，夸张点说真是要求考生上通天文，下同地理。综合的考试范围涉及经济相关和常识两部分，如会计、金融学、经济学、国贸、货币银行等等几乎都有涉及到，考的基础而广泛；常识则更加五花八门，有时政、计算机、管理、天文地理„„大概是有农业两个词吧，相比中行来说，农行的常识稍微偏向生物、地理，犹记得11年最雷的是考了“一匹成年母马的牙齿有多少颗”，另外农行动态是少不了的，如农行的口号，核心理念，电话（95599）等；行测的题型与国考差不多，多看看近几年的国考真题；英语是四六级的水平；性格测试选择最接近你的和最不接近你的，做好自己就好，可以设身处地的换位思考下自己包括的岗位将来可能遇到的问题如何处理。

考试复习资料可以到上找找，资料确实很详细，比较有针对性，里面资料都是上次参加考试的学长们整理出来的，建议大家可以去了解一下

一、银行校园招聘流程：

1.网申报名：官网发布公告，在线填写简历并上传照片。提交时间一般在一个

月左右。需要耐心等待。

2.统一笔试：一般在网申截止后1-2周内开始发布笔试资格通知，1周后左右可

以打印准考证，然后就是机考。一般来说拿到确定的笔试资格到笔试之间的间隔非常短，需要提前复习。

3.面试测评：笔试结束后一般1周左右，各分支机构或分行开始独立运作，发

布面试通知。面试一般为1-2轮，主要是无领导小组面试和半结构化面试。

4.体检、背景核查：面试后需要等待2-3周开始发体检通知，不少银行会要求

考生提前垫付体检费用。

5.签约：通过体验的同学会收到通知，在比较短的考虑时间内就要决定是否签

约。

二、银行校园招聘笔试范围和题型

银行校园招聘笔试从未公布过考试大纲，也不指定参考书及培训机构，因此对广大同学来说，全靠自我备考是件很痛苦且低效的事情。其实银行的笔试考试范围非常广泛，主要分为四大类型行测、综合、英语和适职能力测试。

历年考试真题精选：

1.根据我国《商业银行资本充足率管理办法》，下列不属于附属资本的是（）。

A.重估储备B.一般准备

C.长期闪级债务和优先股D.普通股

2.2012 年10 月5 日，中国银行新加坡分行获得（）。

A.特准全面银行牌照B.最佳银行荣誉称号

C.社会管理综合治理工作先进集体D.文明规范服务贡献奖

3.按照监管部门不断降低市场成本、提高市场效率、减轻投资者负担的总体要求，A 股证券交易经手费9 月1 日起下调（）。

A.10% B.15%

C.20% D.30%

4.成本加运费价的英文缩写是（）。

A.CTR B.CER

C.CNR D.CFR

5.贷款买房体现了货币的（）职能。

A.交易媒介B.流通手段

C.贮藏手段D.支付手段

6.《亚洲银行家》杂志（The Asian Banker）“2012 零售金融服务卓越大奖”评选结果揭晓，中国银行荣获（）奖项。

A.中国最佳手机银行业务

B.中国最佳分销渠道银行

C.最佳客户关系管理银行

D.中国最佳零售银行

7.麦格雷归纳了基于对人性的不同看法而形成的两种理论，即XY 理论，其中Y 指的是（）。

A.人天生不喜欢工作，只要可能，就会逃避工作

B.人只要有可能就会逃避责任，安于现状

C.大多数员工喜欢安逸，没有雄心壮志

D.人并不是被动的，人的行为受动机支配，只要创造一定的条件，他们会视工作为一种得到满足的因素，就能主动把工作做好

8.采取扩张性财政政策时，政府支出（），税收（）。

A.减少，增加B.增加，减少

C.增加，增加D.减少，减少

9.基尼系数是（）。

A.居民消费指数B.收入产出比例C.收入分配差异D.支出产出份额

10.实行紧缩性财政政策，那么该国货币（），出口（），进口（）。

A.贬值，增加，减少

B.升值，减少，增加

C.升值，增加，减少

D.贬值，减少，增加

11.关于信用卡消费的特点，错误的是（）。

A.循环信用额度

B.一定要有资金用途

C.一般有最低还款要求

D.不能用于通存通兑、代收代付、额度体现

12.下列不属于银行业金融机构的是（）。

A.中国银行

B.民生银行

C.中国人民银行

D.中国进出口银行

13.三沙市政府驻地所在的永兴岛属于（）群岛。

A.西沙群岛

B.南沙群岛

C.中沙群岛

D.钓鱼岛及其附属岛屿

14.德尔菲法理论中，按照课题所需要的知识范围，确定专家。专家人数的多少，可根据预测课题的大小和涉及面的宽容而定，一般不超过（）。

A.10 人B.15 人

C.20 人D.25 人

15.经过近10 年的发展，当前我国城镇化率已经超过（）。

A.50% B.40%

C.30% D.20%

16.著作权的保护期不受限制的是（）。

A.发表权B.使用权

C.署名权D.获得报酬权

17.中行成功托管并主代销国内首支多币募集QDII 基金创新产品（美元和人民币同时募集）是（）。

A.信诚全球商品基金

B.华夏恒生指数TEF 联接基金

C.国泰大宗商品配置基金

D.建信全球资源基金

18.下列不属于总供给构成要素的是（）。

A.净出口B.居民的消费

C.居民的储蓄D.政府的税收

19.马克思的利率决定认为利息量的多少取决于利润总额，利息率取决于（）。

A.财政政策B.汇率政策

C.资金的供求状况D.平均润率

20.商业银行的首要经营原则是（）。

A.效益性B.安全性

C.流动性D.自由性

历年考试真题精选答案：

1.D附属资本包括重估储备、一般准备、优先股、可转换债券、长期次级债务等。普通股属于核心资本。

2.A10 月5 日，中国银行新加坡分行获得新加坡金融管理局正式颁发的特准全面银行牌照（Qualifying Full Bank,简称QFB），从而成为新加坡目前116 家外资银行中第9 家获得此类牌照的商业银行。

3.C继年内先后两次较大幅度降低交易手续费和市场监管费后，9 月1 日起，沪、深证券交易所、中国证券登记结算公司和四家期货交易所联手，再次大幅度降低

A 股交易经手费，降幅将达到20%。

4.D成本加运费价是指卖方必须在合同规定的装运港将贷物交至运往指定目的港船上，负担贷物的一切费用和贷物灭失或损坏的风险，并负责租船或订舱，支付抵达目的港的正常运费。英文全称为：cost and freight.英文缩写：CFR.。

5.D在发达的商品经济条件下，货币具有这样五种职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。在贷款客户向银行贷款和借款和偿还贷款时，货币执行支付手段职能，货币就起着支付手段作用，如果在其中某一个商品生产者因为生产和销售的困难而不能按期支付欠款时，就会引起一系列的连锁反应，造成全线崩溃的书面。

6.A自2001 年起，《亚洲银行家》设立了零售金融服务卓越大奖，这是目前亚太地区针对零售金融服务评选威望最高的奖项之一。在“2012 零售金融服务卓越大奖”评选中中国银行荣获“中国最佳手机银行业务”大奖，招商银行第四次荣获“中国最佳零售银行”大奖，中信银行获“最佳客户关系管理银行”大奖，中国建设银行获“中国最佳分销渠道银行”大奖。

7.D为了提高劳动生产效率，就必须采取强制、监督、惩罚的方法。麦格雷戈把这种理论称之为“X”理论。与之相对的是“Y”理论，其基本观点是：人并不是

被动的，人的行为受动机支配，只要创造一定的条件，他们会视工作为一种得到满足的因素，就能主动把工作干好。

8.B在经济衰退时期，通过发行国债，增加财政支出和减少税收，以刺激总需求增长，降低失业率，使经济尽快复苏，这称之为扩张性财政政策。

9.C基尼系数（Gini Coefficient）为意大利经济学家基尼（Gorrado Gini, 1884-1965）于1922 年提出的，定量测定收入分配差异程度。

10.B紧缩性财政政策指采取一系列措施减少货币的流通量，本币升值，出口减少，进口增加。

11.B 贷款才需要有特定的资金用途，信用卡不需要。

12.C中国人民银行（简称央行或人行）是中华人民共和国的中央银行，中华人民共和国国务院组成部门之一，不承担具体银行业务。

13.A 永兴岛是中国西沙群岛的主岛，也是西沙群岛及南海诸岛中最大的岛屿。

14.C

15.A2012 年8 月17 日国家统计局今日发布报告显示，十六大以来我国人口总量低速平稳增长，人口生育继续稳定在低水平，人口文化素质不断改善，城镇化水平进一步提高，人口婚姻、家庭状况保持稳定。报告显示，2011 年城镇化率达51.27%。

16.C作者的署名权、修改权、保护作品完整权的保护期不受限制；公民作品的发表权、使用权和获得报酬的保护期为作者终生及其死亡后50 年。

17.B