学校音体美教研组工作总结

学校音体美教研组工作总结

学校音体美教研组工作总结 篇1

一、指导思想：

围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由七名教师组成。其中体育教师5人、音乐教师1人、美术1人；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升学生素质，以教研促教学。

三、工作目标：

1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养。

2．本学期将通过多种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教

学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。

4.从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

四、主要工作

1.做好各体育训练队的组织、训练、参赛工作。

2.筹备好本乡小学生篮球比赛。

3.积极做好“庆六.一小学生田径运动会”的筹备工作。

4.做好兴趣小组训练工作。

五、工作措施：

（一）充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

（二）加强教研组建设，以精细化管理促教学

1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教学艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

3．在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

5．明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

6．严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

7．认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。

8．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

9．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

六、本学期具体工作：

1.体育工作：

（1）：协调教师积极参加学校三八女教师趣味运动会；

（2）：组织好本校学生参与的六.一运动会；

（3）：抓好两操，要短时高效的完成当前任务；

（4）：策划好本乡小学生篮球运动会。

2.艺术工作：

（1）：音乐课堂和美术课堂要继续进行教学研究，组织好学生参与到每一节课。

（2）：创建兴趣小组，培养学生的积极性。

学校音体美教研组工作总结 篇2

1.音体美小科教师严重缺乏。由于乡村学校教师紧缺, 一个教师代一个班的现象很普遍。这样教师全都成了“一专多能”的复合型人才。音、体、美小科教学基本上都是由语数英教师、学校领导兼顾。学生不能系统的学习到相关的音体美知识。

2.音体美小科教学重视不够。音体美的成绩不作为期末考试的成绩, 导致相当一部分学校领导和教师只重视语文、数学、英语这三大学科, 对小科教学只求开了, 不求开好。且占用小科课时现象较为普遍。这样就对造成了音体美课程虚设。

3.兼课老师缺少专业素养。这些兼职教师以前从没系统地学习过相关学科的专业知识和教学方法, 同时受主观意识和客观条件的影响, 兼课后又很少接受相应的培训和提高, 有的学校连校本教研都不易开展, 小科兼职教师的专业素质严重制约了教学质量。音乐课上, 让孩子们唱几首歌曲, 根本不识谱子;体育课上, 让孩子们跑几圈, 在操场上自由活动;美术课上, 让孩子们自己选择图画内容, 不存在艺术的熏陶。

4.缺少音体美小科教学器材与场地。缺少拨款和专项资金。导致农村学生没有摸过乐器, 没有玩过双杠, 没有拿过画笔, 更别说专门的练习场地。这样严重阻碍了学生的发展, 有潜力的孩子在无声无息中, 也被淹没了。

5.对作业练习缺乏积极评价。部分小科教师作业批改不到位, 有些教师仅仅只批一个阅或一个日期, 甚至不批改, 对学生的作业没有定性的评价。作业只是一种形式, 没有激发学生的兴趣。

因此, 重视和加强音体美教学, 形成规范的音体美教学体系, 从而全面实施素质教育, 已成为小学教育亟待解决的问题。那么, 如何进行农村小规模学校音体美小科教学?依本人之见, 加强农村小学音体美教学应从以下几方面做好工作:

1.思想上重视。采取如下措施:

措施一:各级教育管理部门和小学教师要高度重视。从青少年健康成长和培养跨世纪人才的战略高度, 充分认识音体美教学在小学教育中的重要性和必要性, 特别是在学生智力开发、兴趣培养、开阔视野、美化心灵和人格塑造方面所具有的特殊意义。认真分析和研究小学音体美教学的现状和特点, 树立全面发展的思想, 克服“重主课轻副课”的片面意识和做法, 从思想上高度重视小学音体美教学, 恢复音体美在小学教育中的应有地位.

措施二 :学生家长与学生思想上高度重视。鼓励家长智力投资, 开发学生潜能。培养学生音体美爱好, 使学生成为德, 智, 体, 美, 劳全面发展的人才。

2.行动上重视。采取如下措施

措施一:首先壮大音体美专业师资队伍。根据本地情况多招聘音体美专业的教师;其次, 学校要尽可能安排相关联学科教师兼任音体美小科教师, 力求选配小科专业水平相对好一点、对所兼学科喜欢一点的中青年教师兼职, 青年教师容易接受新知识。并且有活力, 深受孩子们的喜爱。另外兼职教师必须相对集中、相对稳定。切勿每人兼一班、每年换新手, 让兼职教师有机会逐步熟悉所兼学科的系统知识、上下联系、教学特点。

措施二:提高学校领导和兼课教师对小科教学的重视。要通过经常讲、适时查、定期评、政策激等一系列办法, 让学校真正认识到:少年儿童都有爱玩好动的天性, 都对自然万物万分好奇, 而小科教学更能满足他们的这些特点, 更能培养少年儿童独特的个性品质, 更能培养他们的实践能力、思维能力、创新意识, 有利于促进他们的全面和谐发展, 回归音体美小课, 真正属于孩子, 音体美课上, 让孩子们真正动起来。

措施三:开展音体美小科联校教研活动。根据不同的乡镇, 把同一小科的教师组成一个大的教研组, 挑选得力人员为组长, 定期或适时组织活动, 群策群力, 互相启迪, 资源共享, 优势互补, 缓解单一学校小科教研力量单薄、村小教师外出学习条件受限的困难, 定期挑选有潜力的孩子进行专门的训练。

措施四:发挥城区学校条件、师资优势, 辅射带动乡镇学校。教研室应经常组织优秀专职小科教师讲师范课、研讨课, 组织他们送课下乡。为相关学校牵线搭桥, 为他们互帮互助, 相互交流提供便利, 同时, 提高专业教师的素养。

措施五:积极评价, 培养学生的自信心。激发学生的兴趣, 培养学生对音体美的热爱。对于学生, 特别是小学阶段的来说, 如果自己的作业练习能够得到老师的表扬、认可, 那么, 学生学习兴趣会更浓, 信心也就会更强。因此, 教师要在学生的作业练习中多找优点并加以肯定, 多给予鼓励性表扬, 从而让他们以更大的热情和信心进行下一次练习。

音体美教研组工作总结 篇3

本学期我们音体美全组教师一如既往地执行学校的各项规章制度，以务实的态度，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校倡导的“136”教学模式，认真实施到音体美教学课堂，使得我校的音体美教育教学工作又上新台阶。

这学期我们组全体教师们干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。本教研组能严格遵照市、中心校及学校的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：

一、有计划地开展教研活动，全面地提高本组教师的业务素质

1、加强理论学习，不断更新教学观念，以理论指导教研，遵守职业道德，积极推行素质教育，积极政治学习以及学校组织的各项集体活动。

我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。(1)每月教研组组织一次理论学习以及教学研究情况的交流。(2)组内每位成员至少阅读一份业务方面的杂志。(3)人人要定期写教学反思，有了广泛的学习，才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。

2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动

一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。我们组是一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的团队。组内在开学初就由组长牵头制定出具体详细的教研活动计划和本组的教研小课题《挖掘潜能，培养特长》，还针对不同学科制定了针对性很强的学科模式。并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时地写出工作计划。在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑来研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期

老师们的教学水平又有了不同层次的提高与进步。

3、教学研究方面，新一轮的课程改革为艺术教育带来了绿色的春天，它展示出一种新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。

（1）、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划

（2）、本学期积极组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他教师介绍学习内容与经验。

（3)、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加鼓励减批评”来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。

(4)、利用现代化科学技术手段，树立现代化教学观念。计算机辅助教学，既是课堂教学改革的方向，也是对我们教师提出了更高的要求。

(5）、在不断进行课堂教学改革的同时，组内还特别重视多媒体教学课件的开发和应用。现在，组内的教师都能制作课件并应用于教学。

二、积极开展学校特色及第二课堂。既锻炼了学生的身体、语言表达能力和动手能力，又丰富了校园生活，深受家长和学生的好评。

这学期，我们组每位教师充分发挥其特长和优势，主动承担学校特色及二课堂兴趣小组的训练。我们进行了合理的分工,每位教师各司其职。在训练期间，我们遇到了不少的困难，然而我们没有放弃，而是想办法去解决，充分调动学生的积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量, 此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结, 老师们都能够相互支持配合。

三、抓特色卓有成效：

1、本学期体育重点抓田径。我校的体育教师，虽任务重，但平时训练认真，重视冬训工作，把身体素质与专项素质结合起来等措施。此外，还进行跆拳道和健美操的训练。

2、在音乐方面收效颇大。音乐高老师老师积极指导并配合各班教师，以及二课堂各辅导老师，开展葫芦丝、竖笛、口风琴二胡和电子琴的培训学习，一个学期下来，每个学生至少学会8首曲子。既学得特长又陶冶了情操。

3、美术组也不甘落后，积极辅导学生学习素描、剪纸、儿童画手工等丰富了学生课余生活。

四、进一步将体、艺工作的规范化

在过去的一个学年里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。而学校各项工作的都会联系到音体美教研组的工作，这也正说明体、艺术组工作的重要性，所以每一项的工作完后，我们都及时进行了总结及资料的整理，该上交的上交，该保存的保存，尽量做到了资料完善化。

总之，本学期我们全体音体美组的教师精诚合作，积极努力，在各方面又有了不少的进步，在这里我们很感谢学校领导为音体美教研组提供了许多良好的发展空间，让我们有了展示自我的机会。同时，作为一个体、艺类的综合教研组，我们也深深的感受到我们肩上的责任，我们还需要踏踏实实的努力工作，还需要积极探索有效的工作方法，出色完成教育教学任务，使音体美教研组的工作更具特色。展望未来，任重而道远，我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日趋完善。我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，在实验中探索，在探索中提高，努力为我校的体、艺教育教学贡献出自己的智慧和力量。

音体美信息教研组工作总结 篇4

音、体、美、信息教研组工作总结

音、体、美、信息教研组

2013年7月

2012—2013学年第二学期音、体、美、信息教研组工作总结 一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校实际教育教学工作，严格按照学校工作计划和本组工作计划大胆工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期工作总结如下：

一、思想政治工作

音、体、美、信息组是一个多项联合体，他们各有所长，那么如何发挥他们的特长，必须抓好每个人的思想动态。首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真学习沙湾县教育局教研室2012-2013学年第二学期教研工作思路，提高教师对音、体、美、信息教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，不断提高业务能力，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，全面提高了学校教育工作的质量。

二、抓好教学常规管理

1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课记录等资料进行检查，并将结果上报教务处，定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。

三、抓好音、体、美、信息各项活动。

音、体、美、信息各项活动为学校带来了生机，本学期为提高学生素质、活跃校园文化生活，我们组举办了以下活动：

4月15-20日举办了全校绘画、书法、手工制作现场比赛活动； 5月29日协助学校举办了六一儿童文体艺术节；

6月10-14日组织开展了全校学生跳绳比赛；

开展的以上活动都很成功，得到学校及师生们的好评。与此同时音、体、美、信息教师团结合作进行学校的各项活动的会场布置。尤其是，美术教师在完成自己正常教学的同时，进行各项活动的绘画、书写等各项工作；体育教师开展好“两操”、阳光体育运动活动，认真对学生体育健康进行测试。经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长。只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，硕果满枝的校园。

四、教育教学方面

本学期音、体、美、信息基本上完成了各自的教学目标，而且3月底我们教研组开展了公开课活动，并在公开课中推选出一名教师参加了学校组织的教师技能大赛活动。在课前进行了集体备课，课后也

进行了集体评课。通过公开课和教师技能大赛活动的开展，使各位教师在讨论交流中互相学习、取长补短，进一步提高了自己的教学水平。当然也发现了一些问题：通过课后反思感觉到在集体备课时明显太过“粗糙”； 只在同学科内进行的备课，明显不够全面，争取下学期开展集体备课时一定要更加全面仔细认真。

五、开展兴趣小组活动方面。

本学期本教研组结合教务处制定的兴趣小组计划，开展了丰富多彩的课外活动。体育组开展了乒乓球、篮球、田径、跳绳兴趣小组；美术组开展了书法与绘画兴趣小组；音乐组开展了舞蹈、声乐、器乐兴趣小组。这些活动的开展，极大的丰富了学生的课余文化生活，陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质。

一学期来，通过组内全体教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的进步，工作上也取得了较好的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，努力为我校的音、体、美、信息教育教学贡献出自己的智慧和力量。

音体美教研组工作职责 篇5

1、音体美教研组落实学校教育教学工作计划，为学校大型活动出谋划策，创文明、抓育人、促教学。

2、要拓展知识、拓宽视野，提高自身的专业知识、业务能力和管理能力。

3、明确教研组的阶段与学期工作内容，明确教工作职责，分工合作。

4、逐步提高教学科研活动的能力，人人学会写论文，对组内的教学问题进行探讨，从而解决问题。

5、教研组每学期制订教学计划，中途对施行计划进行检查，学期结束进行小结。

7、结合本教研组的特点，出好音体美专栏，宣传音体美学科的专业知识，发布比赛项目、时间、竞赛规程，公布比赛成绩等。

8、组织开展音体美兴趣小组活动，组织策划大型运动会、体育活动、文艺活动、丰富学生课余生活，提高学生兴趣，贯彻人人参与、健康第一的宗旨。

9、积极宣传预防伤害事故的发生，并把事故降底到最少。一旦发生伤害事故按“意外伤害事故的预案”处理。

音体美教研组组长工作职责

一、组织本组教师学习党的教育方针和教育理论，学习先进的教育思想和方法，团结全组教师，努力完成教学任务。

二、组织教师学习，贯彻执行教学计划，按课标明确本学科的目的任务，确定各部分的教学目标及要求，指导安排好教学进度，制定切实可行的教学计划。

三、指导检查教师认真钻研教材，认真备课，在个人备好备深的基础上，加强集体备课。

四、经常分析教学情况和学生的学习质量，研究教学方法，探索教学规律。

五、制定兴趣小组活动计划，指导学生积极参加兴趣活动小组，组织和指导学生开展课外活动，有计划地组织学生开展竞赛活动。

六、积极开展教学研究，组织相互听课、观摩等活动。及时总结，注意交流，推广经验。

音体美教研工作总结 2 篇6

教育大计，身心为本。“寻心理找规律”向科研要质量，不仅成为教育界的共识，而且也是提高教育质量的一个重要发展趋势。我们在切实提高教育教学质量上和推进素质教育的深入发展中做出了一些尝试和努力，音、体、美本学期教研工作总结如下：

1、有计划、有目的的组织好每一周的集体备课活动，使音乐、美术、体育学科教师结合教学实践学习教育方针政策、教育理论和先进的音乐、美术、体育教学经验，树立传授知识、技术、技能强身健心，陶冶情操，提高道德水平的教育教学思想，明确音乐、美术、体育教育改革方向，提高对音乐、体育、美术教育规律的认识。

2、切实加强教育教学科学研究，凭借校本课程的发展与开发，构建技能、认知、情感、行为等领域的课程结构，融合音体美、身心、保健、精神等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的健康意识品行陶冶以及良好习惯的养成。将增进学生身心健康的工作贯穿于音体美学科对教育的全过程确保“健康与创新”的教育指导思想落到实处，使学生健康成长。

3、督促检查全组教师提前备好一周的教学课程，写好教案，同意本学科进度，积极使用现代化教育教学手段，提高教学效率，组织好每人每学期一次的教学研究课地分析评定及探索。

4、在这一学年中我们音体美组充分发挥组织动员作用，特别是加大对课外活动活动宣传力度，充分利用学生课外活动以及双休日时间，篮球赛、等趣味系列活动、拔河赛等分年级举办，吸引和方便同学参加到活动中来。确保公平、公正的竞争氛围，不挫伤参与同学积极性。全校学生直接或间接参加了各类活动。学校体育组在本学期组织了低年级趣味比赛，各年级短跑比赛，高年级200米接力比赛。全校跳绳比赛。班级接力比赛。活动场面蔚为壮观。在艺术方面，在矿区艺术节中，矿区科技节中我校五名同学取得好成绩。受到了校领导的表扬。

以上是我们音体美教研组对这学期工作学习的一个简单总结，有成功的喜悦也有失败的困惑，我们想，在以后的工作教学中把成功地继续发扬，失败的一定要找出原因和不足，为以后的工作打下一个好的基础。我们要以这一年的的工作为契机，在下一学年的工作中更加的努力做好教学工作，争取在学习上进步，在工作中取得更好的成绩。

音体美 教 研 组

2013年音体美信教研组总结 篇7

音体美信教研组工作总结

本学期，在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体教研组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我校音体美信教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生综合素质为首，训练学生操作技能为中心的教学方针，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将2012—2013学年度第一学期音体美信教研组工作总结如下：

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美信与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

二、工作情况

1、制定切实可行的教研组工作计划，积极组织教研活动。

2、以学校的工作思路为指导，开学初制定切实可行的工作计划，积极组织全校师生参加音体美信的各类活动，积极主动的与教研员进行沟通、交流，做好本职工作。

3、积极组织学生参加各种课外活动，本学期，体育老师组织学生参加了男女田径队的训练，举办了学校师生趣味运动会，效果显著。信息技术老师带领学生参加了我为祖国表决心活动，音乐和美术老师都组织学生参加了课外兴趣小组。

4、努力做好学校的远程教育工作，加强远程教育的建档和整理工作，充分利用网络和远程资源，使“三种模式”真正有效的进入课堂，同时也做好了远程资源的下载、分类、整理，并做好各种远程档案的记录和存档。

5、功能室管理员能按时开门，为教师备课找资源和打印以及学生写红色经典故事提供了有效的服务，电教室卫生整洁，管理运行良好。

6、加强课堂教学，注重培养学生信息素养。积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要努力做到“五认真”。在备课中根据信息技术课的特点，既要备内容，更要备学生，做好教学课件，充分利用45分钟时间，认真组织好学生上机操作，让学生有比较多的动手时间，注重学生操作能力的培养。通过信息技术教育培养学生的思维品质，培养学生发现问题、思考问题和解决问题的能力，培养学生的创造性思维，发展学生的抽象思维，培养学生的信息素养。

7、“爱校如家”、“青年志愿者”活动本学期在我校建立，本组有3位教师成为导师制团队成员，教师都各自制定了个人专业发展规划。

8、本组教师都能认真备课，书写教案，各种材料都能积极上交，学期中，本组的朱永波、孙倩、徐福忠老师均担任了学校的公开课教学，学期末，在学校的安排下，本组教师经过讨论，制定了音乐、美术、体育、信息技术课程的具体考核方案。

9、能及时关注办公室、多功能教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动，并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录，进一步完善信息技术教研组管理组织工作。

10、本学期，我们组也能做好学校教师的信息技术培训以及学校各种活动和示范课的录像、摄影工作，保证校园网的畅通以及校园广播系统的正常运行等工作。

高中音体美教研组工作计划 篇8

篇)

随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划：

一、围绕课程标准，深入教学研究

1．继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

2．加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

3．计划用

一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

二、体现教学改革，严格课堂常规

1．抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革

办法，争取本学期有

一、两项可行的办法。

2．严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。

3．规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。

4．高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。

三、活跃文体气氛，丰富课余生活

1．待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操

比赛；4月中、下旬举办田径单项比赛；5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展；5月初举办学生合唱节活动。

2．协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4月举办教师乒乓球比赛；5月举办教师羽毛球比赛。

3．加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名；田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名；棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名；男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。

4．搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。

5．抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。

6．搞好音体美特长生注册工作。

四、建议：

1．建立学校操场场地维护组，负

责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。

2．完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。

3．对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。

4．体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。

5．尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。

6．尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。

开展多种文体活动丰富师生课余生活

学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。

一、各备课组每学期初根据具体情

况拿出本学期具体活动计划，教研组再进行统一安排，避免时间冲突。具体做法如下

xx年音体美组活动安排表

时间项目负责人要求备注

3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

3月下旬广播操比赛教翔下发比赛规程

4月中、下旬田径单项赛韩星云下发比赛规程、报名表

4月底市田径运动会韩星云报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

5月初摄影作品展张锐下发征集通知

5月初合唱比赛王永兰下发通知

6月中旬书法、绘画作品展田翰卿李世民下发征集通知

7月中旬市篮球比赛教翔耿秀珍李众保报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织

4月、5月教师乒乓球、羽毛球比赛乔贵新唐宝华教翔下发比赛规程、报名表

二、利用午休时间，组织学生开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育比赛，由学生自己组织，体育教师给予协助，也可交给一个班级组织比赛，这样可以培养学生的组织能力。

5月初，高

二、高一年级篮球比赛；

初

二、初一乒乓球赛。

三、计划在操场主席台下，定期出版体育黑板报，宣传体育活动的方法、讲解体育知识、报道体育动态等。初步计划每半个月出版一期，由各班轮流组织出版。

四、组织广播体操评比，将平时班级学生做操得分与广播体操比赛成绩相加，做为班级广播体操比赛成绩。以此调动学生积极性，每天认真做操，从而达到提高学生做操质量的目的。

音体美教研组工作计划

一、指导思想：

围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力，稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名；师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。

三、工作目标：

1．加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。

2．继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

4．从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。

四、工作措施：

充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。

小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本

学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。

4、体育课常规教育和安全教育。

5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。

6、田径运动会。

7、开展全校的拔河赛。

8、开展全校的跳短绳比赛。

9、开展全校广播操比赛。

2014年2月-2014年7月英音体美教研组工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及英语音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现

有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作：

1、认真学习小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源，拓展我校传

统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

三、具体工作：、美术教师工作

1．配合学校加强艺术环境建设。

2．开展学生书法、美术等兴趣小组活动。

3．开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。、音乐教师工作

1．各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

2．组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。3．协助学校团委、工会

搞好国庆、元旦庆祝活动。4．正常开展集体备课活动、课题研究工作。、体育教师工作

1．认真组织好一年一次的校运会工作。2．开展对优秀体育特长生的培训。3．组织学习七年级新生的广播操比赛。4．定期整理校体育器材室。2月份

1、制订学期教学计划及教研组计划。

2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工。

3、上报所需体育器材。

4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载。

5、学习英、音、体、美、文体课教学基本规范化要求。3月份

1、组内公开课研讨。

2、教研专题讨论。

3、组织校运会期间学生的体育训练工作。4月份

1、研究开展学校学生的文体活动。

2、组内公开课研讨。

3、教研专题讨论。5月份

1、组织夏季三项活动的比赛。

2、组内公开课研讨。6月份

1、做好体育各项考试登记工作。

2、完成教研组总结，各人完成学期小结。

3、资料整理归档。7月份

1、做好期末安全教育工作。

2、学校教学工作总结。

2014年音体美教研组工作计划

一、指导思想：

围绕学校工作重点，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美

教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加

强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，以尽快的提高课堂教学质量，更好的服务高考。

二、具体措施：

加强教研组建设，以研促教：

1、认真开展教研活动，提高音体

美教师专业素养：

确定研讨主题，认真开展音、体、美术活动，共同交流画的技巧，教 的艺术 和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；

加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实

用性。

2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：

加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成

开放式教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。、规范教学，明确教学要求：

1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”

与学生“练”有机结合的教学模式。

2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

3、严格班级常规管理，提高工作

效率：音体美教师不仅教会学生专业知

识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学 的工作效率。

4、认真组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。

5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格。

加强教师教学研究，提高教师科研的能力：

1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

积极参加县州组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。

积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。宋玉龙

2014年下半年音体美教研组工作计划

一、指导思想：

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

二、重点工作：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。整理所需材料迎接市对我校常规检查工作的验收。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加学区、县、市级各类竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求，制定九年级体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全 的文体课活动模式。

10、组织校田径运动会，开展校广播操比赛与各类文体竞赛。

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

三、具体工作：、美术教师工作

1．配合学校加强艺术环境建设。

2．开展学生书法、美术等兴趣小组活动。

3．开展学生书法、美术、手工制作、摄影等作品比赛活动。、音乐教师工作

1．各年级弘扬民族精神歌曲教唱。

2．组织开展学生声乐、器乐等才艺竞赛活动。

3．协助学校团委、工会搞好国庆、元旦庆祝活动。

4．正常开展集体备课活动、课题研究工作。、体育教师工作

1．认真组织好一年一次的校运会工作。

2．开展对优秀体育特长生的培训。

3．组织学习七年级新生的广播操比赛。

4．定期整理校体育器材室。

九月份

1、制订学期教学计划及教研组计划；

2、本学期主要体育工作安排及组内工作协调分工；

3、上报所需体育器材；

4、排好课间操和课外活动值日表，并开始检查记载；

5、学习音、体、美、文体课教学基本规范化要求；

6、组内公开课研讨；

7、学习音、体、美课改方面的文章。

8、做好学生广播体操比赛的各项事宜。

9、组织建立学生艺术兴趣特长班。

十月份

1、组内公开课研讨；

2、教研专题讨论；

3、组织校运会期间学生的体育训练工作；

4、校运会后选拔出来的优秀学生准备参加县里的比赛由潘星台老师负责；

5、参加县田径运动会资格审查、报名；

十一月份

1、研究开展学校学生的文体活动；

2、组内公开课研讨；

3、教研专题讨论。

十二月份

1、组织冬季三项活动的比赛；

2、组内公开课研讨；

3、继续开展我校各艺术兴趣小组活动，做到定时、定点、有计划、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才，做好训练工作，为参加下一届校、学区、县艺术节比赛积极做准备。针对学生兴趣爱好继续展开美术兴趣小组活动，丰富学生课余生活，并为参加艺术节等区、市级绘画比赛做好充分准备，以丰富的艺术形式和实践活动陶冶学生情操。

元月份

1、做好体育各项考试登记工作；

2、完成教研组总结，各人完成学期小结；

3、资料整理归档；

4、做好冬季三项的统计上报工作。

教研组活动安排

第6周：教研组会议、理论学习

第8周：体育教师集体研讨

第10周：美术教师研讨

第11周：音乐、美术教师研讨

第12周：潘星台、黄苗苗、吴新柏教师公开课 第14周：教研组集体理

论学习

音体美组教研工作计划 篇9

（2014——2015学年上学期）

一、指导思想：

全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期以体育课题《如何激发学生课堂学习兴趣》的课堂教学实践，美术课题《美术教学中指导合作—使分组学习更有效》，音乐课题《无伴奏合唱在音乐课中的应用》，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

二、重点工作：

1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。

5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。

7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。

8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织和开展各类文体活动竞赛。

11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节；加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。

三、具体工作：

八月

制定教学计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。

九月

1、进行认真准备，参加协助学校组织的兵乓球赛。

2、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。

3、组织本校文艺汇演。

十月

1、组织学生班级篮球赛。

2、组织学生书法绘画大赛。

十一月

1、组织学生足球比赛。

2、撰写教师专业成长总结，准备上交课题材料、及各种笔记，组织业务、理论学习。

十二月

学校音体美教研组工作总结 篇10

一、指导思想：

围绕学校工作重点，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流；加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，以尽快的提高课堂教学质量，更好的服务高考。

二、具体措施：

（一）加强教研组建设，以研促教：

1、认真开展教研活动，提高音体美教师专业素养：

确定研讨主题，认真开展音、体、美术活动，共同交流画的技巧，教的艺术 和管理班级的水平，研究新的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学实用性。

2、加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围：

加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。

（二）、规范教学，明确教学要求：

1、在教学的课堂上，强调教师“讲”、“改”、“评”

与学生“练”有机结合的教学模式。

2、明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

3、严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学 的工作效率。

4、认真组织好学生的画展，为学生的发展搭建成才的舞台。

5、组织好学生音乐、美术课外活动的辅导工作，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格。

（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力：

1、真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

2、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研

究成果。

（四）认真做好新学期音体美的各项准备工作，整理清点各类物品、器材，完善借还制度，做到责任到人。

（五）积极参加县州组织的教师教学评优课及专业能力比赛，在活动中进一步提高专业素养。

（六）积极开展校园文化建设，以积极向上的校园文化，引导学生正确的舆论导向，端正学风，振奋士气，营造良好的学习氛围。

第二学期音体美教研组工作计划 篇11

一、指导思想：

全面贯彻落实学校音体美学科工作的意见和要求，充分发挥学校音体美教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流。

二、工作目标：

1．规范教学行为，认真落实教学常规管理；努力推进新课程改革。结合“质量效益年”的工作特色开展本学期教研工作。

2．勤教苦学，全面提高学生的身体素质，增强学生的体质，提高学生的健康水平。学生学年体育合格率达96%以上，学生体质健康水平在原有基础上有较大的提高。

3．积极开展体育特色教育，认真组织和开展学校群体工作，促进全民健身运动的开展，培养学生参加体育锻炼的积极性和自觉性。

4.各任课教师要积极与各班主任联系、摸底，做好特长生的培养工作，培育“音体美”优秀学生。

三、工作措施：

1．认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养，确定研讨主题，认真开展音、体、美教研活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息；加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。

2．加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。多听课，多评课，找差距，提高教学艺术。

3．在音体美教学的课堂上，强调教师“讲”、“评”与学生“学”、“练”有机结合的教学模式，规范教学过程。

4.严抓早操、课间操的管理，加强体育课的课堂常规管理和教学效果；确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。

5.明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。

6.严格班级常规管理，提高工作效率：音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。

7.认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。

8.真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。

9．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。

10.充分发挥组内（市、镇）级骨干教师的引领、示范作用。