幽默的成功演讲稿

幽默的成功演讲稿（精选10篇）

幽默的成功演讲稿篇1

我经常在各种旅游行业会议和推介会上看到一些景区、旅游局喜欢使用干巴巴、呆板、没有创意的语言广告或宣传册，那么你就试着用另一种方式组织你的宣传材料：幽默、机智、人性化。

比如，网上曾流传着某男士的《征婚启事》，洋洋洒洒让人好生羡慕，结尾还说：我这样的自述，也许正好是你梦寐以求的人生伴侣，你乐意我们见面吗?

结果众多的应征者和他见面以后才发现，他说的跟现实大有出入。

可是当问他为什么要骗人，他却把这个征婚介绍拿出来，一句一句进行解释，且看他的原文与解释的对照：我是个成熟男人(57岁),但是我的长相显年轻(满脸粉刺)；体形魁梧给人一种大哥的感觉(武松的大哥)，我事业成功，是个老板(冷饮摊老板)；走到哪里都拎着笔记本(记录冷饮销售量的笔记本)；我坐的车比林肯车还宽敞(公共汽车)；多年在北京大学的熏陶，成就了我的文化品位(曾在未名湖旁边卖冷饮)；我闲暇时研究中国古代史，尤其是清史(爱看《还珠格格》)；我也跟得上时代的潮流(知道今年哪种冷饮好卖)；经常看美国电影(美国A片)；特别是那种探讨人生的社会伦理片(乱伦A片)；喜欢揣摩电影人物的心理活动(经常幻想自己是A片主人公)；我很厌烦经常跟上流社会打交道(北大校长多次跟我讲：“未名湖边禁止摆摊!”)，所以我也经常体察下情(只好去居民小区摆摊)；我很关心普通老百姓的生活细节(看谁家门窗没关好)；关心老百姓的富裕水平(入室以后，看有哪些值钱的东西)；我注意调节贫富不均(把值钱的东西拿回自己家)；引起社会的强烈反响(小区居民对连环盗窃案既愤怒又恐惧)；听说有人想采访我(警察要来抓我问话)；这种采访我以前做得太多了(被抓过很多次)；就去外地躲清静(逃窜)；正好修身养性(调养跳窗时落下的伤口)；你们知道，我这个层次的人是肯定不会坐火车去的(骑三轮车去天津)；不过因为我的名气太大，全国都知道我(入了公安部的“全国追逃”互联网)；还是被请去做访谈(终于被抓获、审讯)；还管吃管住(3年有期徒刑)；而且还可以享受免费健身(劳动改造)!„„虽然这篇《征婚广告》暗含着讥讽的意义，但是不失机智与幽默，其包装与创作“灵感”不得不让人佩服。

无疑，风趣幽默的旅游广告能够提高广告收视率和感染力，提高旅游企业在公众中的形象。近年来，国内外一些企业抓住人追求自然轻松的生活情绪这一社会心理，结合旅游服务和活动的特点，刻意增强广告用词的幽默感，起到了好的效果。

笔者认为，幽默旅游广告的成功与否，不在于是不是有名星来捧场，而在于广告创意有不有让人喷饭的机智、有没有有能让人会意的情趣。“硬搔受众的胳肢窝”，否则必然会成为点燃受众反感情绪的导火索。笔者同时认为，旅游业的幽默广告必须服从于整体营销策略，应该为树立品牌积极向上的形象，千万不能

落入俗套、矫揉造作。

1、温泉霸王浴。一名风湿病患者来到著名的温泉，询问经理：这里的泉水是否真对身体有益？洗过温泉浴我觉得好些吗？经理说：要我举一个例子吗？去

年夏天来了位老人，身体僵硬得坐轮椅。他在这里住了一个月，没付帐就自己骑

自行车溜了。

一番风趣的言谈把客人说得动心且满心欢喜，正如同金苹果掉在金网上那么

宝贵。可见幽默的力量。

2、再说一个例子吧——菲律宾旅游业的广告，说到该国观光，他们举出令人开心的“十大危险”：小心购物太多，因为这里的货物便宜；小心吃得过饱，因为这里的食品物美价廉；小心被晒得一身古铜色，因为这里阳光充足；小心潜入海底太久，记住勤出水换气，因为这里的海底世界特别瑰丽；小心胶卷不够用，因为名胜古迹太多；小心上山下山，因为这里的山光云影常使人顾不了脚下；小心爱上好客友善的菲律宾人；小心坠入爱河，因为菲律宾的姑娘实在热情美丽；

小心被亚洲最好的餐馆宠坏；小心对菲律宾着迷而舍不得离去。

3、千岛湖广告：“来千岛湖旅游，用农夫山泉洗澡！”广告语幽默谐趣，雅而不俗，则成为众多旅游企业研究、借鉴的“老师”。此广告只讲一点，但它的品牌却能深入人心。幽默而诙谐，但不一定都要走风趣路线，只是举例而已。

4、瑞士旅游公司的广告牌上写着：“还不快到阿尔卑斯山玩玩，六千年以后这山就没了”。荷兰一家旅行社刊出这样一则广告：“请飞往北极度蜜月吧！

当地夜长24小时。”

在我们每天接触的旅游广告中，有许多广告都犯了这样的错误，在讲景区景色之前，先展示一下省级荣誉、国家级森林公园、联合国证书等等，然后再讲老板发家史，殊不知发家史没讲完，消费者早已经烦透了。例如某些地方电视台的旅游广告，就好像学生背书一样将他们的所有优势都念出来，让消费者看到就想

换台。这时候，不妨试一试幽默的方式。

中国是个幽默基因浓厚的民族，即使面对死亡和灾难，人们也常常表现出坚强、乐观和豁达，这也是一种民族精神了。而在日常的平淡生活中，我们常常看到田园地头、茶馆酒肆，总有那么多人在热烈的讨论什么，往往都是些能言善辩，巧舌如簧的人在神侃，期间常常有一个穿帮的追问引来一阵阵笑声，这就是中国人平常表达幽默的主要方式。幽默是什么？既是艺术，也是力量。相声之所以感染人，乃因相声中使用了幽默。人们都有这样的感觉，一句幽默的感染力往往会

比一句严肃术语胜十倍。

笔者常说，我们常常能记住古代有丰功伟绩的人，更能记住他们的幽默轶事。清代紀曉嵐就是个非常幽默的人。国外的幽默故事也不胜枚举，曼德拉也是个很

幽默的黑老头。今天说的高兴，就多说几句吧。

在南部非洲发展共同体首脑会议上，南非前总统曼德拉获得了“卡马勋章”。在获奖感言的开场白中，他幽默地说：“这个讲台是为总统们设立的，我这个退休老人今天上台讲话，抢了总统的镜头，我们的总统一定很不高兴。”话

音一落，笑声四起。

笑声过后，曼德拉正式发言。当讲到一半时，他发现讲稿的页次乱了，不得不停下来整理。这本来是件有些尴尬的事情，但他却不以为然，一边整理一边脱口而出：“我把讲稿的次序弄乱了，你们要原谅一个老人。不过，我知道在座的一位总统，在一次演讲的时候也曾把讲稿的次序弄乱了，但他却不知道，照样往

下念。”整个会场哄堂大笑。

你看这位政治家面对尴尬和窘迫还用如此机智和风趣的方式自我解嘲，曼德拉的这种风趣便是我们常说的幽默。在我们的生活中,幽默能使人放松,放松能让人从容,从容才可能做出正确选择。这就是幽默的力量了。幽默的力量到底多大？

笔者认为——比本拉登威力大得多。不信，咱有例子。

美国《华盛顿邮报》4月12日报道说，为了反驳美国对巴西反恐不力的指责，巴西一个边境小镇将计就计，用恐怖大亨本拉登大做广告，不但没有吓跑游

人，反而发了一笔可观的“旅游财”。

这个巴西小镇名为依瓜楚，位于巴西与巴拉圭和阿根廷交界的地区。由于风景秀丽，旅游业一直是当地主要经济来源。不久前，美国有线电视新闻网(CNN)报道说，依瓜楚是“基地”组织在南美的老巢。美国《名利场》杂志也煞有介事地披露，“基地”最近在依瓜楚召开过高官会议，并称当地丛林里有许多恐怖组织训练营。一些媒体甚至报道说，拉登本人也造访过依瓜楚。美国前中情局局长伍尔西据此指责巴西等国政府反恐不力，导致恐怖组织聚集，有朝一日可能对美

国本土发动袭击。

由于正值当地旅游旺季，这些负面报道让镇长冈萨雷斯坐立不安。尽管大多数人不相信这些报道，但不管怎么说，不明就里的外国游客如果看到这些报道，显然会对依瓜楚望而却步。于是，冈萨雷斯找来当地商界领袖和旅游官员商讨对策。会上，人们认为，如果仅仅指出报道不实，不足以让游客信服。冈萨雷斯决

定，只有用一种“幽默方式”反击这些荒唐的报道。

依瓜楚镇当局雷厉风行地开始了“幽默反击”。他们在160多份外国旅游杂志刊登广告，其中一个广告是拉登在依瓜楚欣赏瀑布的合成图片，并称：“如果他能挤出时间来欣赏依瓜楚风景，你为什么不能呢？”在另一个广告中，画面上有萨达姆、拉登、布什和布莱尔的头像，下方用醒目的文字表示：“全世界都想

看依瓜楚的美景，包括他们。”

为了表示对负面报道的蔑视，镇政府还举办了名为“恐怖峰会”的戏剧节。同时，当地还举办“国际幽默节”，口号是：“哪里有幽默，哪里就没有恐怖。”冈萨雷斯的点子非常成功。在随后的两个月里，前来依瓜楚的外国游客人数大增。当地旅游部门称，今年前来依瓜楚旅游的外国游客有望超过100万人次，比去年增加20万人次。笔者个人认为，可见，幽默要比冗长的法律诉讼更管用，而且节省下来的律师费正好用来做旅游广告。

可见，幽默是一种智慧，如果把幽默带进营销领域，形成幽默的营销风格，那么在激烈的市场竞争中就会多一份获胜的希望和意外的欣喜。

近日，一部时长5分钟的《上海女雷倒北京男》的视频短片，在各大视频网站上播出，一时间人气居高不下，目前在百度里搜索“上海女雷倒北京男”的关

键词，相关网页的数量已经接近40万条。

在长虹这段视频后，网络上又很快出现了其它一些品牌的幽默营销。如创维推出的“麦霸促销员”，年轻的“麦霸促销员”每次出场都会扮演最当红的网络红人。先是模仿小沈阳，接着又学英国超女“苏珊大妈”。在最近的一个视频里，麦霸促销员更是改编了视频红人“印度F4”的成名曲，在电视机卖场穿着一身

红色印度长袍，引得网友拍手叫绝。

视频短片中长虹等离子的促销人员以良好的专业服务态度、幽默的谈吐、夸张搞笑的肢体动作，打动了前来购买电视的女顾客。不仅众多网友对此视频高度关注，同时也使得长虹制造的这种新兴的“幽默式营销”方式，得到了消费者的认可和赞同。

笔者认为，不仅仅是广告，旅游企业对客服务的很多环节都可以运用幽默的法子。比如，美国西南航空公司客机上，乘客甚至能够听到用幽默声调唱出来的乘机须知。

再比如，美国加利福尼亚州大酒店的员工每年都要精心筹划一场愚人节活动，以此作为发挥幽默才能的契机。《压力下的最佳生存手段：笑》的作者麦特卡尔夫说：“我的酒店在行业经济衰退时却有了很大的起色，奥秘何在？就是笑！”他曾在7个国家给许多酒店和经济旅馆举办过如何运用幽默来调整、改善管理的讲座。芝加哥一个专门制作和发行幽默训练电视片的机构已经为1200家

美国酒店企业提供幽默服务。

华盛顿大酒店公司在纽约为2000名员工建造了一座有4个活动场所的“幽默房”，其中图书室收有各种幽默书籍、光盘、录像带、录音带；能容纳200人的会议厅里布置了卓别林等幽默大师的剧照；玩具房内有各种供宣泄压力的器

具；高科技房内电脑和各种软件，受到酒店员工的普遍欢迎。

还有呢，科罗拉多州旅游宾馆员工们观看幽默录象并参加幽默计划的活动后，情绪低落的时间减少了30%，而工作满意度提高了75%。欧文斯大酒店解雇了40%的员工，在人心动荡之际向麦特尔卡夫求助，在2个月内对1600多名员

工施行了幽默计划，开展了各项幽默活动，从而顺利渡过了危机。

所以说，幽默管理在旅游企业是大有用武之地的，随着社会的进步，幽默管理也将会有大的发展。社会的文明程度是和幽默水平成正比的，饭店作为文明社

会的窗口，应该领社会风气之先，培育良好的人际关系。

有两位至关重要的广告大腕对幽默广告是十足的顽固派第一个顽固派是奥格威。它一贯是主张严肃广告的——“要严肃。不要用幽默和幻想。”、“家庭主妇一步又一步地装满她的采购篮子的时候，她的头脑是相当严肃的。”，他认为“事实上这些所谓争取注意的玩意儿实际上是在做着分散注意力的工作”。

第二个是霍普金斯。他在《科学的广告》中说：“广告不能过于幽默”“花钱一般来说是严肃的事情”“人们不会从小丑那里购买东西”“不要追求喜剧

效果”等等。

这两位大(同时也是扫兴的老家伙)在告诫我们策划人运用幽默有多大的风险呢。姑妄听之吧——笔者在此以两位大师的告诫作为结语，让我们知道幽默广

幽默的成功演讲稿篇2

关键词：关联—顺应模式,幽默,奥巴马,白宫记者协会晚宴

一、简介

幽默长久以来,一直是古今中外各学科学者所关注的对象。不同学者分别从哲学、心理学、语言学等角度对幽默进行了研究。语言学方面,幽默的研究涉及到诸多理论,其中较为常见的有关联理论及顺应论。二者各有优点,也各有不足。结合以上两种理论优点而产生的关联-顺应模式,同时结合语境的因素,弥补了彼此的不足,因此对于幽默有强大的阐释力。

美国白宫记者协会晚宴自1921年首次举办以来,便奠定了其幽默、诙谐的基调,美国历届总统在晚宴上的演讲,也倍受瞩目。当地时间2016年4月30日,于华盛顿希尔顿酒店举行了奥巴马任内最后一次白宫记者协会晚宴。在奥巴马任期内,每年晚宴的演讲都是他一面展现幽默,一面向新闻从业人员致谢的“演出”。由于其幽默的演讲形式,国内多家媒体的报导都将奥巴马称作“段子手”。

本文将运用关联—顺应模式,对奥巴马2016年白宫记者协会晚宴演讲中的幽默进行分析,解释幽默的产生过程,从而证实关联—顺应模式对于幽默的阐释力。前人对于幽默的研究所选择的语料多为喜剧、相声、小品等,此类语篇的幽默性很强,但其中所蕴含的其他目的性较少,因而前人对于此类语篇的研究多停留在幽默的产生机制方面。本文所选的语料为奥巴马任期内的最后一次记者协会晚宴演讲,且恰逢美国总统大选,因而奥巴马演讲中的幽默也蕴含着其他含义,不仅仅是让听众发笑那样简单。

二、关联—顺应模式概述

关联-顺应模由杨平(2001)博士于2001年提出。关联--顺应模式结合以了关联理论及顺应论两种理论的优点,达到了优势互补的效果,从而能够更有效地对幽默言语的翻译进行阐释。本文采用定性分析的方法,在关联—顺应模式的指导下,分析奥巴马此次演讲中的幽默及其含义。

Sperber和Wilson(1986)认为,交际是一个明示推理的过程,说话人首先估计听话人的认知资源,从而选择自己的说话方式,使听话人通过推理而理解说话人的含义。在关联理论的指导下,幽默被认为产生于最大关联和最佳关联之间的意义差。这种意义差越大,产生幽默的效果就越好。

语言顺应论是瑞士著名语言学家Verschuer en(2000)所提出的。顺应论中的顺应,指的是对于物质世界、心理世界、社会世界的顺应,从而进行语言选择。

杨平(2001)教授将关联理论和顺应理论相结合,提出了“关联—顺应模式”。她在文章中指出,按照“关联-顺应模式”,语言使用的过程是一个顺应关联的过程,包括以下几方面的内容:1)话语交际目的在于寻求最佳关联;2)说话人的关联假设决定话语方式的选择;3)关联假设是说话人对符合关联原则的语境顺应的结果;4)关联顺应是一个语境成分(物质世界、社会世界和心理世界)和语言结构(音位、重音、语调;词汇结构和内容;句式的长短;命题结构和内容;篇章结构和内容)相互顺应的动态过程;5)关联顺应是策略选择的过程。

具体内容如下图所示:

关联—顺应模式(杨平,2001)

三、奥巴马2016白宫记者晚宴演讲中的幽默分析

关联—顺应模式对于幽默的有着很强的解释力。下文将从奥巴马2016年白宫记者晚宴演讲中选取相关的幽默语段,以该模式进行解读,并总结其中的含义。

1)I do apologize.I know I was a little late tonight.I was running on CPT,which stands for jokes that white people should not make.

此段话为奥巴马在演讲开始所说。大意为,奥巴马说他到场有些晚,原因是他所采用的是“有色人种时间”。在美国,很多人对于有色人种怀有偏见,认为他们不守时。因而下文中,奥巴马也说明,这是白人不能讲的笑话。这段话的第一句,奥巴马为他的迟到表示道歉,按照关联理论,表示歉意后,人们的最大关联是,奥巴马会给出其迟到的原因,这种原因一般是常规的,例如交通堵塞,或者有其他事情要处理。然而,后文中奥巴马指出,他的迟到是由于采用了有色人种时间,这种最佳关联与最大关联的差异,产生了幽默效果。同时,奥巴马对于自己有色人种的身份及大多数在座听众的白人身份进行了顺应,从而选择了这段话语来幽默地调侃对于有色人种的歧视问题。

2)Next year at this time,someone else will be standing here in this very spot and it’s anyone guess who she will be.

此次白宫记者协会晚宴演讲是奥巴马任期内的最后一次演讲,奥巴马表示明年他所站的位置将会易主。由于美国总统大选还未结束,因而谁会是下一任总统还并不清楚。然而,奥巴马却用一个“she”(她)进行明示,观众对“她”进行推理,自然而然会联想到人气颇高的女性总统候选人—希拉里。这样一来,奥巴马表面上是说下一个站在这里的人不知是谁,其实暗指下一个站在此处的人一定是“她”。这种反差很好地形成了幽默的效果,令观众捧腹。此外,选择这种形式进行幽默,还要考虑到听众的文化背景知识。由于白宫记者晚宴出席的大多为媒体工作者、政客等等,因而都对美国的时事政治有着一定的了解,因而奥巴马顺应观众的身份及文化背景知识,恰到好处地展现了幽默,同时也表现出了奥巴马对于希拉里当选下一任总统的信心。

3)‘Dear America,did you get my poke?Is it appearing on your wall?I’m not sure I’m using this right.Love,Aunt Hillary.’

此段话为奥巴马调侃希拉里吸引年轻人的手法不到位,就像是刚学会使用Facebook的家长一样。奥巴马并未直接指出希拉里通过何种方式来吸引年轻人,而是通过Facebook上的一条状态来说明。这段话中,希拉里被塑造成了一个不太会使用网络,有些不确定而又想要引起他人注意的邻家阿姨的形象。从美国总统大选的语境转换到网络语境,顺应了年轻人的心理,使人联系到自己家中长辈刚学会使用网络时的表现,让人忍俊不禁。通过这种明示,听众便会明白希拉里在吸引年轻人的手法上有所欠缺。同时,将希拉里的塑造成邻家阿姨,也给其形象带来了一些亲切感,拉近了与选民的距离。

4)They say Donald lacks the foreign policy experience to be president.But in fairness,he has spent years meeting with leaders from around the world:Miss Sweden,Miss Argentina,Miss Azerbaijan.

这段话为奥巴马调侃特朗普的外交能力。有人称特朗普缺乏当总统的外交经验,奥巴马貌似在反驳这一观点,其实不然。提到外交,人们所产生的最大关联应该是各国的首脑政要,然而奥巴马话锋一转,所列举出的与特朗普进行“外交”的却是瑞典小姐、阿根廷小姐、阿塞拜疆小姐。这种最大关联和最佳关联的意义之差产生了很好的幽默效果。可见,奥巴马此段话的目的也是讽刺特朗普,而非称赞其外交能力。顺应总统大选的背景,奥巴马这个“段子”无疑是在提醒人们,特朗普缺少外交经验,相比于对于希拉里的调侃,就显得不那么温和了,从中奥巴马对于特朗普和希拉里这两位总统候选人的态度可见一斑。

5)With that I just have two more words to say:Obama out.

这句话是整篇演讲的最后一句。了解这句话的幽默之处,要了解的一个背景是,著名篮球运动员科比·布莱恩特的退役。“Mamba out”是科比最后一场球赛时所说的话,意为曼巴最后一次出洞。模仿科比这句话所说的“Obama out”可以看作是奥巴马对科比的致敬。奥巴马的最后一次白宫记者协会晚宴演讲与科比的最后一场球赛貌似并无联系,但却同样是两人的最后一场“表演”。演讲接近尾声,一句“Obama out”使听众联想到了科比的退役,提醒听众这是其卸任前最后一次记者协会晚宴的演讲,顺应了奥巴马支持者留恋不舍的心理。

四、结语

本文运用关联—顺应模式,对2016年奥巴马白宫记者晚宴演讲中的幽默言语进行了分析。分析发现,关联—顺应理论能很好地解释幽默言语的产生过程,且在这一理论模式的指导下,能够进一步挖掘幽默言语的深层含义。通过结合关联假设与相关内容的顺应所产生的关联顺应,以及动态语境的切换,可以解释奥巴马如何设计其幽默言语以及听众如何理解这些幽默。此外,通过对于奥巴马个人身份、听众身份、相关文化背景知识的顺应,奥巴马在其幽默语句中也包含了种族歧视问题及对当前美国总统候选人的态度。

参考文献

[1]Sperber,Wilson.Relevance:Commun ication and Cognition[M].New York:Cambrid ge University Press,1986

[2]Verschueren J.Understanding Pragma tics[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press,2000:56-58

[3]蔡辉,尹星.西方幽默理论研究综述[J].外语研究.2005:5-15

[4]王晓军,林帅.国内语言幽默研究十年回顾与思考:2001~2010[J].外语研究.2011:28-33

幽默的演讲稿篇3

有道是人间一年，天上一日，转眼到了人间的公元二十一世纪。月亮上的广寒宫重门深锁，唯闻到嫦娥的声声幽叹。原来是玉帝好久不来了，嫦娥烦恼。但嫦娥烦恼的还不只这些，近来照镜子，她惊讶地发现自己显老了。原来这天上的神仙虽然长生不老，但这不老仅仅是寿命长而已，不是永远都年轻靓丽的，要不然天庭来那来的老老少少啊?像太白金星，也不是生来胡子一大把吧?嫦娥的玩偶兼贴身侍女玉兔儿很快揣摩到主人的心思，它刚刚趁嫦娥睡懒觉到人间转了一圈，那儿正流行人造美女，便撺掇嫦娥下凡。玉兔儿扯着嫦娥走进了第一间房，门口挂着美女设计室的牌子，墙上全是顶级的美女，医生一个个指给嫦娥看：这个是芝芝，那个是小燕子，还有露露……末了，问：喜欢谁?可惜嫦娥谁也不认识，只得含糊说：最漂亮的那个吧。

嫦娥进了美女加工车间，被打了麻药，觉得医生们在自己身上锯啊、割啊，这儿抽吸，那儿注入……不知不觉竟然睡着了。手术进行的非常顺利，非常成功。嫦娥进的最后一间屋子叫美女润色车间，几个美容师精心地给她描眉画唇，染色上彩……一系列的加工后，中国美女嫦娥就变成了伟大的西方美女玛丽莲。梦露!

嫦娥摔下一箱子黄澄澄的金子，拉着玉兔儿急忙往天上赶，想给玉皇大帝一个大大的惊喜。顾不得王母娘娘不准她涉足天宫的规矩，嫦娥和玉兔儿直奔通向天宫的南天门，却被两名天兵拦住了：站住!何方妖精?玉兔儿大怒：什么妖精，睁开狗眼看看，这是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信，刚好有执照妖宝镜的天将路过，那天将对着嫦娥一照：只见镜子里的人鼻梁硅胶填就，胸脯上也是两大团玉色的胶状物……照罢那天将对天兵耳语几句，天兵忙恭敬地一躬放嫦娥进门。

嫦娥熟门熟路绕过灵宵宝殿，闯进了御花园，正撞见玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥娇滴滴在喊了声玉郎，玉皇大帝转身一看，吓得差点掉进荷花池：你，你是谁呀?嫦娥风骚地一扭腰肢：不认识了?我是你的嫦娥妹妹啊!

玉皇大帝还是战战兢兢地：真的吗，你也整容了?

嫦娥诧异：你怎么知道?

玉皇大帝不答，只是两眼发直地看向嫦娥后方，嫦娥转身一看，大吃一惊，只见众多彩练仙子，簇拥着一位异常眼熟的美人走了过来。

嫦娥身旁的玉兔儿忽然啊呀出声，指指美人又指指嫦娥，说不出话来。那美人看见嫦娥，忽地凤眼圆睁，柳眉到竖，喝叱道：你是谁?

嫦娥则以为对方是玉皇大帝的新欢，亦怒不可抑：你又是谁啊?

美人身旁的仙子大喝道：大胆X人，见了王母娘娘还不下跪!

什么，是王母娘娘?玉兔儿结结巴巴地说：为什么你长得象嫦娥?玉兔儿这样一说，嫦娥才醒悟到，对方确是整容前的自己。

王母狂笑一声，轻蔑地说：我爱像谁就象谁!快说你是谁!

嫦娥大声说：我才是嫦娥!

王母也吃了一惊，走下车架绕着嫦娥转了三圈，然后开口说：呀，你也整容了?嫦娥在人间已把二奶的气焰养得很盛，说：啥了?你能把老娘怎么样?两名女人怒目相视，突然两人都冲到玉皇大帝身边，一人拉扯住他一只胳膊。玉皇大帝觉得身子快被扯散了，忍无可忍，一跳老高，甩开了两个女人：别争了，我也不是玉皇大帝!我是太白金星!

什么?周围的人一下子全愣了。

原来玉皇大帝前几日和太白金星到人间巡视，看到人间到处是帅哥美女，一打听，便进了一著名美容医院，三下五除二把自己变成了风流帅哥，又强制太白金星整成了自己的样子，返回天庭替自己当差。

玉皇在哪儿??王母和嫦娥异口同声地问。

太白金星宽袖一挥：看那儿!

幽默的自我介绍演讲稿篇4

来到一个完全陌生的环境，我们有必要对自己进行适当的介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编整理的幽默的自我介绍演讲稿范文（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幽默的自我介绍演讲稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

大家好，我先自我介绍一下我姓，名叫*，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。（对不起，说得有些骄傲了）。我也是个“路见不平，拔刀相助的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是90分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷（连短文）抄2遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才3年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业“OK了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家，发现小煜还在抄，我急于和他玩，无奈之下，我把我的秘密武器透露给他了。第一招：偷工减料：有些题故意漏抄。第二招：二笔齐写：右手握两枝笔，效果翻倍，那是快马加鞭。可真管用，小煜用了一小时，就搞定了。我们俩沉浸在玩乐的欢愉中。

回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：“妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗？

谢谢大家！

幽默的自我介绍演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我叫xxx，不是姓刘，而是姓田，有同学说我妈妈姓刘，我明确的告诉你就是我妈妈也不姓刘，真不知道说我妈妈姓刘的人居心何在？当然如果叫我xxx，我会倍感亲切，我演讲的题目是《美丽的校园——我的家》在这里我首先声明，以下观点，为我个人所认同，如果得到大家的认同，不胜荣幸。

春风和煦，万物复苏，河边的垂柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条，似校园边上的一道天然屏障，河水缓缓流淌，演奏一曲春的赞歌，请我们试用一颗感恩的心去体会大自然所赐予我们的这一切，同时也感恩学校为我们提供这个风景如画的学习环境，因为感恩才会有这个多采的社会，因为感恩才会有真挚的友情，同样，因为感恩才会有这美丽和—谐的校园，感恩不仅是一种行为，也是一种心态。为什么要这样说呢？下面我问大家一个问题：“清华大学的校训是‘自强不息、厚德载物’，那么我院的校训是什么？”知道的请举手！好的，由我来告诉大家“建物格新，筑业为范”这也是我院办学的精神。

其实知不知道学院的校训无关紧要，但从这个问题可以反映出我们是不是用心关注了自己的学校，我们不能一味的对学校发牢骚，而应公正、全面、客观的.评价学校，认识学校，试问上大学的目的是什么？上大学的目的是思维开发的过程，其目的是在将来遇到新的问题或困难时，就有了自我学习、自我思考、自我开发、自我创造的能力，其实这些就是我们应该养成的习惯，受教育的本身不是单纯的知识教育，必须要对自己的道德，爱国思想、成长观念、社会理念、予以深刻的影响，未来人才的标准是什么？并不是拥有什么学位，而是拥有独特的思维、严谨的分析、超前想象的能力，这些能力的得来，不是通过我们争取学校为我们提供丰富的学习资源得来的。而在于我们是否把学校所提供的资源合理的利用到学习上。

在学校提供学习的资源上，我首先提到的是一个具有藏书量超过30万册以及超过1000种报刊杂志的现代化图书馆，这一点我想被很多同学们所忽视吧！阅读不仅提高我们的知识层次，同时也提升个人的素质修养、进化人的心灵，大家可能都知道儒家经典《大学》里面的“修身、齐家、治国、平天下，”其实共有八目，这仅仅是其中的四目，而且是后四目，那么问一下谁知道前四目？是的，由我来告诉大家，前四目是“格物、致知、诚意、正心，”其实在初中的时候大家应该就学过了，其中语文课本中有一篇文章题目是《论格物、致知》齐家、治国、平天下是修身的外化，“修身”是一个过渡，其“修身”的资本就是“格物、致知、诚意、正心”这些东西的得来，我们完全从阅读中得到的，对了，再告诉大家一个小秘密，就是图书馆里面还提供免费的开水呢！

再一个就是学校为了我们聘请了优秀的教师队伍及辅导员，就拿教我们《太阳能光发电应用原理》的崔旭阳老师说吧！他的专业是“锅炉气流能量的研究，”与我们的专业风马牛不相及，学校能聘请我想是可以理解了，毕竟有人给我们上课了，在课堂上向老师提的问题，在不能及时的给出答案时，老师会很诚恳的说：“同学们，回去我会给你们查的”起码他教会了我们做人要诚实，还有就是我们各班的辅导员，我们姑且称之为可爱的人吧！就拿我们班辅导员柳老师来说吧！“想为学生所想、做为学生所做”是我见过的又一位优秀辅导员，就拿班级的卫生来说，她不是站着指挥、监督，而是用自己的行动亲力亲为去扫除那碍眼的垃圾，虽然说：学生不为老师而学，但老师必为学生而教，她的行为已经影响了我们，在这里我仅代表自己向柳老师说一声：谢谢了！

再者就是后院的士兵训练场，我想这也是我们大多数同学谈起学校时骄傲的地方吧！其实把这当成学校骄傲的资本，是学校的悲哀！春天来了，花香鸟语，正是我们饭后休息的好去处，同时也是我们锻炼身体的必选之地，总之我坚持每天晚自习过后都会去围着那个大的训练场跑上两三圈，不仅锻炼了自己的身体，也养成了静思的习惯，还有咱们学校的饭堂，从早上七点到晚自习前，随到随时有饭吃，正合我这种不爱排队买饭的人。还有学校的游泳馆（对了关于游泳馆事件，知者不语，不知者也不要问，千万别发扬你们追求学问的精神）、电影院（我保证自己每周看一次电影，当然不是在网吧或者寝室）。这些你们或许都不知道在哪里，但是我可以很负责任的说；有，只是你没有去开发利用而已。

学校还有很多的资源有待我们发展和利用，一个成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把坏牌出好，我相信，随着学校的不断发展扩大、制度不断完善、设施不断健全，学院的明天会更好。让我们用“墨香胸怀容万象，欲同天地竟风流”的大气行立于校园之内，待毕业十几年后，再回到这个讲台上向学弟、学妹们讲解自己的辉煌史绩，真正做到“筑业为范”的誓言。

幽默的自我介绍演讲稿3

我就是江湖上人见人爱、花见花开、车见车载，人称上天入地、无所不能、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、学富五车、高大威猛、拥有千万‘粉丝’、迷倒万千少女，号称一朵梨花压海棠的玉面小白龙，帅到掉榨！

本人没什么优点唯一的优点就是没有缺点本人基本全是缺点最大的缺点就是只有优点如果靓仔是一种罪，我已经罪犯滔天；如果有型是一种错，我已经一错再错；如果聪明要受惩罚，我岂不是要千刀万剐；如果谦虚都要受折磨，我又点能逃得过？

成长与成功——在厦门大学的演讲篇5

哥德曾说过:“每个人都想成功, 但没想到成长。”成功其实是向某个目标前进的过程, 是在表达自己对人生的态度。成功在人生当中只有一两个点。它是外在, 由别人去评论;而成长是个持续的过程, 是内在, 在内心愉悦存在。说起成功, 每个人都担心失去, 而成长是自己的, 虽缓慢成长, 但充满自信。

每个人成功都是困境的开始, 人要想着怎样度过困境。人要想着做独特的自己, 就不要太容易受伤。脸皮要厚点。有时候, 人并不喜欢自己工作的环境, 环境给人相当大的压迫感, 这时候, 你一方面要寻求突破, 另一方面你心里要清楚你要什么。

很多人问我, 杨澜, 你为什么能采访各国总统等大人物, 我就不能呢?

其实, 你要相信积累, 首先你要让你的报道稍微有点不同。就那么一点不同, 或许后面的情形就不一样了。我刚开始工作时, 是约一个证监会主席, 当时也是托了很多人才约到的, 还要出场费, 心里很郁闷。做了三四年后, 节目做得好, 底气足了, 别人争相来上我的节目。

我不管什么采访, 所有功课都自己来消化, 你要相信积累的力量。还有就是诚意、善意的力量。在你的能力范围内, 善意地对待别人, 善意友善就像空气一样是会流通的, 到时会有正面的能量还给你, 你的价值就会得到体现。人要学会自己成长, 把成长作为人生目标去完成, 你就离成功不远了。

我曾说过“成功要趁早”这句话, 这是什么意思呢?就是找任何机会。不要害怕表达自己。年轻的时候, 要有自己的观点, 要有勇气去表达自己。

很多记者在采访我时往往会说, 杨澜你很有心计呀, 在中央电视台最辉煌的时候选择去读书, 后来又到凤凰卫视----这一切都是你安排好的吗?我说没有啊, 我哪有什么心计呀?当时我在中央电视台是一名当红的主持人, 大型的活动都由我去主持。可是一件小事, 却让我感到我身处的环境极其不安全。有一年春节晚会, 共有六名主持, 多遍彩排后, 有一位主持的大姐, 导演组突然决定不用她了, 但没有人去通知她。那一天, 那位大姐黯然神伤地走了。我当时坐在一旁, 那一刻我似乎看到自己的未来就是这样。我当时心想, 今天如果没有机遇和环境的平台, 有多少成功算是你努力的结果?选择离开是因为恐惧, 因为命运不在自己的掌握中。从那一刻起, 我就觉得自己首先得站稳脚跟, 不要沉迷在鲜花和掌声中, 去寻找成长, 去读书。我的一些成长并不是精心安排, 只是跟随心里最真切的声音。年轻的时候不去搏一搏, 什么时候还有机会?

——选自《厦门日报》

【阅读训练】

1.为什么杨澜刚开始工作时, 约一个证监会主席, 人家还要出场费, 而后来别人却争相来上她的节目?

2.读了上文之后, 请你说说成长与成功的区别是什么?成长与成功之间又有什么关系呢?

3.请你说说杨澜的“成功要趁早”这句话的本质含义是什么?

4.当时杨澜是中央电视台的当红主持人, 而她却在此时选择了离开去读书。很多人对她的做法不理解, 也不赞成。读了此文之后, 你是否赞成她的看法?请简述理由。

5.你是如何理解文中最后一句话“年轻的时候不去搏一搏, 什么时候还有机会”这句话的含义的?

(参考答案见15页)

(刘芹设计)

《成长与成功》参考答案:

1.因为杨澜时刻想着要让她的报道稍微有点不同, 要有自己的特色, 所以节目做得好了, 别人也就争相来上她的节目了。

2.成功其实是向某个目标前进的过程, 是在表达自己对人生的态度。它是外在, 由别人去评论;而成长是个持续的过程, 是内在的, 在内心愉悦存在。对于成功, 每个人都担心失去, 而成长是自己的, 虽缓慢成长, 但充满自信。关系是:人要学会自己成长, 把成长作为人生目标去完成, 你就离成功不远了。

3.就是找任何机会。不要害怕表达自己。年轻的时候, 要有自己的观点, 要有勇气去表达自己, 力求在年轻的时候就能成功。

4.赞成。因为即使是当红, 但那也只是一时的表象, 一个人的成功是需要内在的积累的, 只有填充好了自己, 充实好了自己, 才能永远立于不败之地, 才能到哪里都会发光。

励志又幽默的演讲稿篇6

大家好!

今天站在这里做这份演讲，真的是太荣幸、太开心了。谢谢各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演讲稿是《挑战自我》。

同学们，小学的我们正是处于基础阶段的时候，我们需要去勇敢的挑战自己。小学的知识是一个基础，我们需要把这阶段的基础打好，才能为我们以后的学习提供基础。当然，我也知道学习上还是会有些艰难，在我们之间，肯定是有很多人对于学习中的难题书不擅长去解决的。但是在这我想要告诉大家要去认真面对难题，要去学会挑战难题。大家不要一看到自己不会做的题目，就轻易选择放弃了。我觉得我们可以去尝试挑战一下，可以去试着做一下，不管结果如何，至少你选择了努力。像我刚开始进入小学的时候，真的就是偏科严重的很，对于数学是真的看到就头痛的那种。原先我是不会去选择做那些我看着就难的题目的，基本上都是略过，所以我的数学成绩在三年级以前，我都是不及格。

我在进入四年级后，我的成绩跟班上同学拉开了一大截。我的父母对此也是很忧虑，那时候我忽然就觉得自己好差。以往我总是不在意，觉得数学不好怎么了，其他成绩好就行了，就是这样不愿意去挑战，所以造成我成绩水平都很差。忽然有一天，我认真的去看待数学了，开始去尝试做难题了，虽然开始是困难的，毕竟有太长时间没有认真的学习数学了，一下子怎么可能追的上。但是我也没有在放弃了，而是勇敢的挑战数学，挑战以前那个害怕数学的我。我慢慢的自己去做题，不会就去看书，去找同学老师问，我努力的去把题目给解出来，因此经过我长期的一个积累，我慢慢的就对数学感兴趣了，做题也开始有模有样了。我的努力给了我回报。在四年级的一次期中考试中，我的数学及格了，还拿到了七十多分，这可是难得的。正是因为我的不放弃，我的不妥协，愿意去挑战不会的东西，错了也没关系，因为经过努力后得到正确答案的时候，我就产生了满满成就感，无比开心，那是我以前学数学没有得到过的感受。

同学们，我们现如今到了五年级，我们去挑战自我还不晚，所以希望大家从此以后开始正视自己，去挑战自己不会的，相信真正的努力，结果不会让你失望的。

有哲理又幽默的演讲稿篇7

大家好!

我是来自xx班的xxx。

今天我演讲的题目是《生命的光辉》。

杰克·伦敦在《热爱生命》一书当中制造了一个绝境，在这样的绝境中主人公通过自己的不懈努力求得生存，我们也随着他的求生之路，渐渐领悟到了生命的原意。不是对财富的迷恋，不是对飞黄腾达的向往，而是热爱生命、珍惜生命，让自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光辉，照耀别人，也温暖自己。这时，我不由得想起保尔·柯察金的一段经典内心独白：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

或许我们并不会像保尔一样时时经历轰轰烈烈，但是生命本就是于无声处听惊雷，只有平日里一刀一笔雕琢好生命这块宝石，也才能“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”，一切都在岁月的流逝中静静呈现。热爱生命、珍惜生命的例子在生活中随处可见，无不让人感佩。乱石堆下的几株小草，它们不惧困难，不顾地面的险阻，一次又一次地冲击着地面上的巨石终于撞破了坚硬的地面和厚重的巨石，成功的破土一跃而出，刹那间，我感到生命之花如此灿烂、艳丽。蜘蛛网上一只不起眼的小飞虫被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛网，拼命的挣扎。这就是生命的力量使它不轻易向命运妥协。也许是它的坚持打动了上苍，它居然挣破了蛛网，重新展翅飞翔。一瞬间，我敬佩这一只小小的飞虫，一只热爱生命的飞虫。热爱生命、珍惜生命不就是秉持着不屈与坚强迎难而上吗?

今天，就在我们周围，有不少同学耽于享乐、叫苦怕累，整天不思进取，虚度光阴，难道就连一颗柔弱的小草和一只小小的飞虫也比不上?我们既不是一无所知的婴孩，也不是颓唐迟暮的英雄，而是xx点的太阳，就是应该迎难而上。用我们的勤奋来珍惜青春、热爱生命。常言道，”一分耕耘，一分收获。”只有辛勤的努力，才会取得丰硕的成果，不劳而获的事情是决不可能的。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的。选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏?人生能有几个花季，雨季?过去的就无法再回头了。我们一定要牢记“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”用勤奋换来海阔天空，用成功来证明青春无悔。这才是我们少年人生命的光辉。

书虽已合上，但心仍久久不能平静，或许这就是一本好书带给我的快乐，既有丰富的情感，更有人生的启迪。即使多年以后默默回想，依然受用无穷。同学们，让我们一起徜徉于书海，领略书给我们带来的无限智慧，让好书一生伴我们成长。

幽默的成功演讲稿篇8

肯尼思.T.汉森说:幽默并不能直接影响到人的认知,但是学生会从幽默的教学中记得更多的概念。所以运用幽默的教学方式,有其特殊的功能和效用。那么教学中如何运用充分幽默呢?笔者进行了如下的教学实践。

一、充分挖掘教材中的幽默素材

在中小学语文课本中,包含着充足、丰饶的幽默素材。例如《威尼斯商人》中关于夏洛克逼迫安东尼奥割一磅肉的情节,充满了幽默情趣,形成了支撑整出戏剧矛盾冲突的支柱。教师可以引导学生对这幽默的情节进行分析,这不仅体现了安东尼奥的机智和善良,而且对夏洛克的贪婪进行了讽刺。

学生们在学习《皇帝的新装》时感到很滑稽甚至会冷俊不禁地笑起来,教师则可以顺势启发学生:在这篇童话里,从皇帝到官员的一系列可笑行为,尤其是皇帝赤身裸体在街上游行,乍一看,似乎令人难以置信,似乎认为这是作者的想象和夸张。然而读完以后,就没有人怀疑它的真实性了,那么原因在哪里呢?皇帝为什么会上当出丑呢?这个故事哪里特别好笑呢?这一连串的问题会激发学生思维的涟漪。有的学生会说:文章是描述不存在的“皇帝的新衣服”,而深刻挖掘的则是皇帝和官员们丑恶、难看的灵魂。有的同学会认为:作者凭借自己刻画人物表情和性格的敏锐能力,描绘了对象的气质特征和表情动作。经过提炼,以夸张变形的艺术处理,达到神态逼真,耐人寻味的艺术效果, 给人留下了深刻的印象。《皇帝的新装》正是运用了想象和夸张的手法,讽刺和揭露了以皇帝为代表的统治阶级的愚蠢和虚伪。

二、着意使用幽默的教学语言

1.适时运用口语进行教学

运用口语教学简单、直接。例如在《硕鼠》一课的教学中,“硕鼠”用来比喻贪婪成性的统治者。“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。”只需将这段诗文译成现代汉语,其幽默就跃然纸上了。“大老鼠啊大老鼠,你太猖狂了,吃我的粮食丧尽天良,含辛茹苦地将你养大了,你却将我扔在一旁。”这种富有民谣特色的意译有着强烈的幽默的艺术效果,深化了学生对诗意的理解。

2.尽量使用体态语言教学

在课堂教学中,如果能够与教学内容相结合,幽默的肢体语言就能产生巨大的吸引力,使学生和教师的思想高度统一,从而使整个课堂气氛充满和谐的美感。

例如在进行《守财奴》的教学时,教师一走进了教室的大门,眼睛就紧紧地盯着粉笔盒,然后手臂微举,将身子一纵,向前一扑,一把握住粉笔,然后夸张地说:我抢到黄金做的粉笔盒了!其后学生在学习葛朗台的形象时,抓住梳妆盒的那一刻就永远地刻在了学生的脑海中了。这一出人意料,又符合教学内容的情形,在教学的开始,就显示出了自己独特的“磁力”,一把抓住了学生的注意力。

三、适当补充幽默的素材

教师围绕教学内容讲课时,要紧扣教学中心,选取一些有喜剧色彩的素材以充实教学内容,以提高教学效果。例如在讲解《捕蛇者说》一课时,那句“故为之说,以俟夫观人风者得焉”中的“人风”原来应该是“民风”,是唐朝时候避唐太宗李世民的名讳,将“民”改为“人”的。为了加深学生对忌讳的理解,笔者曾经讲了《籍川笑林》中的一个典故:我国古代对于地位或者辈分比自己高的人,依礼不能够直呼其名。五代时有个人叫冯道,他的门生在学习《道德经》中“道可道,非常道”时,因忌讳冯道的名讳只能读作“不敢说,可不敢说,非常不敢说”。这不仅让学生加强了对忌讳这一知识的理解,也对课堂气氛的活跃起了幽默的调节作用。

四、多次利用各种修辞手法

修辞手法,便是通过对句子的修饰和调整,来提高语言表达作用的方式、方法。运用修辞手法修改的文章、会使语言表达更明显,更会吸引别人的注意力。

例如鲁迅曾经在他的杂文中就梁实秋制造谣言污蔑他和其他革命文艺战士的情况时,用一句“狗想吃肉不成,反倒丢了铁索”的比喻深刻讽刺了梁实秋之流的狼狈丑态,幽默之极。再譬如李白一句“:白发三千丈,缘愁似个长”,这个夸张引发了读者丰富的联想,更好地显示了事物的特点,引起了读者的强烈共鸣和共识。

演讲稿的幽默开场白写法篇9

在开场的时候，不知道该如何引入主题的话，不妨给听众们讲一个妙趣横生且和主题相关的故事。听众们肯定喜欢听故事，精彩的故事当中会有很多的悬念，要是演讲者很幽默地讲述和主题有关的故事的话，不仅仅可以吸引听众的注意，还可以很好地进入主题。讲故事开场的话，能充分地调动听众的好奇心，吸引听众的注意力。不过，大家要知道，要讲好一个故事不是一件容易的事情，一定要知道如何运用幽默技巧，这样才可以让故事很精彩，不然的话，听众们或许会对故事感到厌烦，对演讲感到厌烦。

演讲幽默的开场白可以吸引听众的注意力。