消防安全领导小组工作责任

消防安全领导小组工作责任（共10篇）

消防安全领导小组工作责任 篇1

国家卫计委网络安全和信息化工作领导小组全体会议召开。会议观看了国家人口健康数据中心与省市平台互联互通等现场演示, 听取了2014年人口健康信息化建设情况以及2015年工作设想的汇报, 审议了关于落实人口健康信息化建设指导意见的实施方案。

卫计委主任李斌强调, 在2013年确立总体框架和2014年推进系统整合的基础上, 2015年重点是围绕卫生计生中心工作, 突出人口健康信息化总体框架的实施, 以需求和应用为导向, 以前沿技术为支撑, 以标准和安全为保障, 加快构建人口全覆盖、生命全过程、中西医并重的人口健康信息服务体系。

消防安全领导小组工作责任 篇2

消防部队领导干部经济责任审计是消防部队审计部门依法对团级以上单位、机关部门负有经济责任的领导干部,以及负责专项经济工作、保障性企业以及有偿服务单位的领导干部履行经济管理职责情况进行的审计监督。作为支队级财务审计部门,依据当前规定,没有直接的审计权限,需要经总队级审计部门进行相应的审计授权,才能进行领导干部经济责任审计。而为了加强审计工作,体现审计工作的权威性,本人认为,支队级财务审计部门需要进行审计延伸,不但对大队军政主官、直属单位主官进行经济责任审计,还需要延伸到中队军政主官以及其他负有经济责任的项目负责人。

因此,近几年,随着《公安边防消防警卫部队领导干部经济责任审计实施办法》等制度的相继出台,消防部队领导干部经济责任审计工作不断向前推进。经济责任审计工作对于在正确评价领导干部的经济责任,提高领导干部当家理财能力,强化部队财经管理,提高部队的经济管理水平;对拓展对领导干部监督的渠道,完善干部监督管理机制;对强化领导干部廉洁自律,促进部队的廉政建设等诸多方面发挥了相当重要的作用。

一、当前存在的问题

1.审计计划性不强,审计的广度和深度不够。从近几年实践看,支队机关部门、大中队干部交流频繁、范围大,且多集中在同一时,一次需要进行多个经济责任审计任务,财务、审计部门被动接受任务,造成审计项目过于集中,时间紧、任务重,况且当前支队审计力量严重不足,难以做到查深查透,很多时间等于走形式,审计监督的质量和效果难以保证。

2.审计方法传统单一,审计结论比较笼统。目前领导干部经济责任审计依然还是停留在就账查账的基础上,一些现实中的问题不能从经济社会发展的角度出发,造成审计结论内容比较笼统、形式单一。

3.审计评价不规范,经济责任难以界定。当前所谓的审计评价主要体现在财政财务收支基本情况的评价上,而对单位资产负债、挥霍浪费、挤占挪用专项资金、违反决策程度造成重大损失浪费以及个人存在的违规违纪问题缺少对比分析,评价不够深入。

4.审计成果滞后,落实整改问题难。对领导干部进行任期经济责任审计,其结果本来是作为纪检监察和组织部门考察、选拔、任用和监督管理干部的重要依据之一,理应充分利用审计结果,坚持“先审计,后离任”、“先审计,后提拔”的原则。在实际操作过程中,由于干部人事工作的特殊规律,绝大多数领导干部经济责任审计都是先有命令再部署审计工作的,形成事实上的“先离任,后审计”、“先提拔,后审计”。审计结果对领导干部任用难以产生直接影响,进而影响审计成效,也没有体现审计工作的权威性。另外,通过审计尽管明确了领导干部任期内负有的经济责任,分清了是非,但落实审计结果的责任需要由继任者承担,造成在实际执行工作中,继任者往往推诿,不愿承担纠错改错或接受处理的责任,致使许多应该处理的问题,到最后无法处理,甚至不了了之,削弱审计监督效果。

5.审计人员素质不高,审计风险难以控制。经济责任审计,党委、干部部门以及被审计对象都比较关注。因出发点不同,在一定程度上,该项工作是将领导干部与相关部门或人员间的矛盾集中转移到了审计部门。而当前,对于支队级审计部门而言,受编制所限,要么有部门没人员,要么既没部门又没人员。很多情况下,审计工作都是财务科在操作,因审计力量不足,素质参差不齐,而审计任务繁重,特别遇到班子换届时,集中委托,突击审计,短时期完成,质量难以保证,加大了审计风险。比如:在责任界定上,只要是所管辖范围内的部门或单位出了问题,都笼统定性为主管责任,过于模糊,造成主管责任等同于没有责任。

二、几点建议

1.突出审计重点。领导干部经济责任审计应紧紧围绕领导干部的权力运行来实施,在实施审计时,应该把经济决策权、经济管理权、资金使用权、个人廉政情况等作为领导干部经济责任审计的重点。看决策是否合法、科学、合理、民主,有无盲目决策;看单位财产管理是否规范,有无违法违纪;看公务消费是否超出“合理”范畴,津贴、福利发放是否超标;看廉政纪律规定有无严格执行等。

2.强化任中审计。为克服“先离后审、先升后审”带来项目集中、时间紧迫、应付审计、质量不高的问题,要强化任中经济责任审计,即推行对领导干部任期内职责履行情况进行事中监督,变“离任审计”为“任中审计”,将领导干部经济责任审计的“关口”前移,先审计,后离任。严格按照《公安边防消防警卫部队领导干部经济责任审计实施办法》规定,好好把握需要进行审计的几种情况。这样不但便于组织人事部门及时掌握领导干部的经济业绩和责任,也便于审计部门获取各种审计资料,对经济活动情况查深查透。同时,被审计单位配合主动性也较高,有利于审计问题的及时纠正和审计决定、意见的及时落实整改。

3.运用灵活方法。为适应党委对经济责任审计的关注和要求,作为审计部门人员,需要不断总结经验,改进方式方法,努力提高审计质量。一是要坚持多种审计方式相结合。如:将经济责任审计与常规财务收支审计相结合,合理利用财务收支资料,节约审计成本,提高审计效率;离任审计与任中审计相结合,将审计关口前移,把问题解决在初始阶段,及时处理和防止各种违法违规行为的发生。二是要延伸审计。如要对领导干部能施加作用的单位和下属单位延伸,检查财务管理可能存在的转移资金、转嫁负担等行为,从而更加真实、全面、准确地反映领导干部经济履行情况和应承担的责任。

4.提高审计成果的运用。审计的最终目的不是为审计而审计,而应该是将审计结果进行有效的运用,将审计结果发挥最大效能。为此:一是加强对审计结果的反馈。及时报送到党委、纪检、组织、人事等部门,使其及时掌握被审计人员的履行经济职责情况;二是作为考核任用干部的依据。审计报告应进入干部档案,在任用干部时,要把经济责任审计结果作为一项重要参考依据,从而杜绝边审计、边提拔,或审计归审计、提拔归提拔的“两张皮”问题;三是依据审计结果进行责任追究。对于审计发现的严重违法违规问题,应依法追究有关人员的党纪政纪责任或法律责任。四是经济责任审计是党风廉政建设的一项重要内容,应将经济责任审计整改落实情况纳入党风廉政建设目标责任制考核,促进被审计人员和单位整改纠正问题,使领导干部的经济责任审计真正成为纯洁干部队伍、惩治腐败、促进廉政建设的手段。

5.提高审计人员综合素质,防范和化解审计风险。一切先进的手段和措施最终都要靠人来操作,审计人员的综合素质的增强,是提高审计质量的保证,是防范审计风险的关键,特别是涉及到人的经济责任审计。一是加强审计队伍的职业道德建设。建立一支严守审计纪律,恪守审计职业道德,具有依法审计、客观公正、实事求是、严谨细致的职业态度的审计干部队伍。二是建立健全审计职业教育培训制度。针对不同职级、岗位和知识结构的人员,实施分层次培训,使培训工作贯穿审计人员整个职业生涯。努力培养复合型人才,以适应日益发展的经济责任审计的需要。三是进一步规范审计工作程序。审计人员要严格执行审计工作规范,对审计工作的每个环节,都要按照法定程序和要求进行,避免审计执法的随意性。四是认真听取被审计单位意见。对于领导干部在述职报告中自我认定的成绩和存在的问题,必须通过座谈会的形式予以确认;对于有争议的问题应进一步深入调查和查证,弄清事实,努力消除审计风险。

学校安全工作领导小组责任书 篇3

为切实加强学校的安全工作，创造一个安全、文明、卫生的工作学习环境，确保国家财产和师生人身的安全，根据上级的有关文件精神，结合学校的实际情况，将学校的安全工作责任具体落实到人，做到各司其职，各负其责。

一、工作目标任务

确保学校财产和师生人身安全，预防和杜绝学校各类事故的发生，建设平安和谐校园。

二、工作职责和要求：

（一）人员责任：

1、张德宇：校长为学校安全工作的第一责任人，全面负责学校安全管理工作。

2、吕峰：分管学校的安全工作。制定安全管理制度，督促检查有关部门、有关责任人做好相

关安全工作，及时总结安全工作中的成绩和不足，提出安全工作的要求，协助校长搞好学校安全工作。具体负责全校学生的交通安全。负责安全台帐（档案）收集管理、安全方面协调联络通讯。负责全校师生的安全教育工作。负责安全信息的上传下达及会议记录，教师安全教育工作，负责值周教师和班主任的安全考核管理，负责所带班班级学生的安全教育与管理。

3、杜建刚：负责教学活动安全、早操、课间操、校内课余和课外活动安全、体育教学安全、劳

动安全、教学仪器设备和危化物品的使用、管理的安全，负责本班级学生的安全教育与管理。负责食堂及饮食、饮用水卫生安全管理工作。

4、苗璐：负责教育科研活动安全、卫生防疫、防病工作安全、各教研组和办公室的安全工作、管理失当安全。具体负责本班级学生的安全教育与管理。

5、梁占荣：具体负责校舍建筑安全、设备设施安全、财物安全、防汛、防溺水、防火安全、消

防安全、用电安全、防雷击安全。负责学生住宿安全和档案文书等安全

6、杜平：负责学校的安全保卫、防盗、防伤害、侵害工作及校园周边安全。

7、郝立功：负责学校财务安全、会计账簿、表册、现金、支票、公章的安全。

8、杨菲菲：具体负责本班级学生的安全教育与管理。

9、马翠英：具体负责本班级学生的安全教育与管理。

10、蔡军：具体负责本班级学生的安全教育与管理。

（二）、工作要求：

1、严格执行学校安全工作制度，确保各自工作安全。

2、加强安全宣传教育，增强安全意识。

3、对所负责的安全工作范围每周进行一次检查，平时经常进行巡查，发现问题及时向校长汇报，并及时采取相应措施，予以解决。

4、落实责任追究制度，除追究安全事故直接责任人的责任外，将追究相关人员的责任。

5、发生问题，及时汇报并立即到场，采取有力措施，防止事态扩大。

6、有效控制事故苗头发生，杜绝事故。

三、说明：

1、上述人员如工作变动，工作责任则自行解除。

2、本责任书自签字之日起生效，本责任书工作不变更时长期有效，工作调整时承担相对应的安全责任。

校长签名：

责任人签名：

前川联校

消防安全领导小组 篇4

为进一步落实消防安全工作措施，严防火灾事故发生，特成立消防安全领导小组

消防安全领导小组成员名单：

组长：罗卫涛

副组长：李传辉、陈洪波、张勇

成员：路霞、张晓莉、李军、从滨、路致武、姚鹏

银河国际业务分公司

2010年1月1日

一、银河国际业务分公司消防安全领导小组

组长：罗卫涛（主管安全生产和消防工作）

副组长：李传辉（分管运输部安全生产和消防工作）

陈洪波（分管货代部安全生产和消防工作）

张勇（分管义务消防队、组织建设和技能培训）

二、部门安全生产和消防安全第一责任人

运输部：李传辉货代部：陈洪波

快件部：路致武办公室：路霞

财务室：张晓莉

三、部门安全生产和消防安全第一责任人和安全员

运输部：李传辉从滨（安全员）

货代部：陈洪波胡金宝（安全员）

快件部：路致武姚鹏（安全员）

办公室：路霞柳文忠（安全员）

财务室：张晓莉焦春生（安全员）

消防安全责任书

为了进一步落实消防安全责任制，在单位签订的《消防安全责任书》的基础上，建立逐级部门消防安全责任制，本着“谁主管，谁负责”的原则，做到纵向到底、横向到边，使部门消防工作真正落到实处。依据《中华人民共和国消防法》、《单位消防安全管理规定》的有关规定，结合本单位的实际情况，特制定部门消防安全责任制如下：

1、财务室要设有防火负责人，机房要有安全防火员，并建立义务消防小组。

2、财务室要有灭火器材、灭火方案，并做到人人熟知。

3、财务室的档案、保险柜停放设施要符合安全防火要求，特殊部件要做好防火隔热处理，电闸不得安装在机房内，用电量不得超负荷。

4、不得随便拉临时电线，必须的临时线要随用随拆。

5、各种电器设备要定期检查、维修，发现问题及时处理。

6、财务室不准存放易燃物品和化学物品。

7、财务室内严禁吸烟和使用明火

8、财务室设备的安装要符合国家防雷标准，并做到每年及时由部门主管检修，符合使用标准后方可使用。否则不经检测造成后果的由部门负责。

以上岗位消防责任必须认真履行，凡对违反操作规程造成火灾事故的，均按《银河公司消防安全管理规定》执行。

消防主管负责人：

财务部门负责人：

银河国际业务分公司

消防安全领导小组工作责任 篇5

1 高校内部消防安全主体责任人分类及分析

随着社会化进程的加快, 高等学校日益增多、扩建, 多校区办学、多校合并等情况也不在少数, 高校内部消费安全管理也出现了很多难题。要督促高校落实消防安全主体责任, 首先应对其进行研究分析, 将高校内部各部门的消费安全工作落实情况进行综合分析, 再进行一个基本的分类, 采取相应措施。根据各部门的消防安全负责人 (高校内部各部门第一消防安全责任人和管理人的统称, 即部门主管领导) 和消防工作人员 (高校各部门负责具体工作人员的统称) 的工作落实情况, 如表1所示。

表中将各部门消防负责人、工作人员工作落实情况分为三种, 第一种为好, 基本可以确保单位消防安全主体责任的落实。第二种为中等, 单位的消防安全主体责任得到了一定程度的落实, 单位相对安全, 但还有需要整改、提高。第三种为差, 这种情况下, 单位消防安全主体责任被忽视, 单位隐患较多, 容易发生火灾。

1.1 高校内部各部门消防工作中等情况

1) 第一种中等情况, 部门第一负责人不负责任, 其工作人员高度负责。这种情况的典型是工作人员是“明白人”, 对工作非常上心。当部门主管领导对本部门工作人员提出的消防工作落实措施不重视时, 其工作人员会积极和高校消防主管部门 (一般为保卫部门) 的监督人员进行沟通, 或者当保卫部门的监督人员检查时有意暴露问题, 从而使监督人员介入促进工作落实。这种情况下, 只要消防监督人员能够配合, 及时给单位负责人施加压力, 就能很好地保证这些部门主体责任的落实。这也是部局“明白人”工程的主旨。

2) 第二种中等情况, 部门主管领导中等负责, 工作人员中等负责。这些部门典型的特征是大错不犯, 小错不断。对那些可能导致处罚的工作落实很快, 对那些只会引起“责令整改”或者不会引起处罚的工作, 象巡查, 自查等, 部门负责人不注意, 马马虎虎。这种情况下, 高校的消防工作也能容忍, 有隐患但不严重。同时, 消防监督人员因为缺乏有效的行政手段, 比如只能处以“责令整改”, 效果不佳, 往往不愿在这些部门上多下功夫, 导致这些部门消防第一责任人责任长期落实不到位。这种情况现在只能通过教育和宣传, 来推动该部门的消防工作。

3) 第三种中等情况, 部门负责人高度负责, 其工作人员不负责任。例如, 有的部门具体进行消防工作的是部门内部未接受消防知识培训的人员, 对消防工作熟悉不够, 认同感低, 一心只为迎合巡查、检查等。这样, 即使部门负责人非常负责, 单位内部各种消防设施齐全, 完整好用, 但巡查用火用电等需要工作人员加强管理的地方还是落实不够。因为法律法规只规定有责任人的职责, 没有明确工作人员职责, 对工作人员的失职行为, 高校内部消防监督部门连“警告”这种处罚手段都没有, 只能通过对工作人员多教育, 提高他们的工作责任心。这种情况因为单位负责人重视程度高, 当工作人员错误明显时, 消防监督人员可以通过告知单位领导, 采取内部措施如劳动纪律处分等, 来提高工作人员主动性。如果工作人员根本不具备基本的素质, 可以督促单位调换人员, 来促使工作人员履行职责。

1.2 高校内部各部门消防工作差的情况

1) 第一种差的情况, 部门负责人不负责任, 工作人员中等负责。这种情况下, 领导的不负责任, 比如日常巡查不落实, 必要的消防设施故障没有及时报修等, 这些情况工作人员自己都不清楚, 当消防监督人员检查时, 还要掩饰遮盖。如果监督人员检查发现, 其工作人员也会配合, 接受意见和建议, 并向其部门领导汇报整改;如果监督人员没有发现, 隐患将长期存在。对这样的部门, 工作的重点一是对其工作人员进行教育, 让他们了解工作的重要意义, 提高他们的工作积极性, 争取让他们成为“明白人”;二是要多到这些部门进行检查, 与部门负责人进行面对面的沟通, 必要时要进行处罚, 提高负责人的意识, 来促进该部门消防主体责任的落实。

2) 第二种差的情况, 部门负责人中等负责, 工作人员不负责任。这种情况往往是负责人忙于业务, 对消防工作有一定程度的忽视, 工作人员对消防工作存在误解, 对监督检查很不配合, 部门存在较多隐患, 即使消防监督人员提出整改意见, 他们也迟迟不落实, 推一推, 动一动, 无法及时得到整改。这种情况, 消防监督人员对发现的隐患, 要及时按规进行通报并责令其整改, 让这些部门感觉到消防监督的严肃性, 同时对工作人员多进行教育, 让他们明白自己的职责和担负的法律责任, 提高他们的工作积极性。

3) 第三种差的情况, 部门负责人和工作人员都不负责任。需要注意的是, 这种情况并非只在社会上一些效益不好, 即将倒闭的企业发生, 也会在高校内部一些部门出现。往往是负责人因为工作忙或惰性而无视消防, 工作人员无心工作或一门心思应付消防监督人员, 忽视火灾的可能性造成的。消防安全制度长期落实不到位, 很容易酿成重大火灾事故, 这是我们高校内部消防监督工作的重点和难点。

2 落实高校内部各部门消防主体责任措施

2.1 加强消防管理监督

1) 消防监督人员要沉得下去, 对部门责任区域进行认真细致地检查, 摸清基本情况。通过和这些部门消防工作人员的接触, 摸清第一责任人对消防工作的态度, 有针对性地采取措施。把推动部门落实消防安全主体责任提高到防止大火发生, 避免刑事责任追究的高度。

2) 对部门的违章行为, 要及时按法律法规进行教育纠正, 该采取强制措施的, 要及时采取, 争取早日消除火灾隐患。

3) 消防监督人员要注意对自身的要求。不能因为讲情, 就耽误了对这些部门执法, 要认清这是违反原则的事情, 决不能干。更重要的是, 消防监督人员自身要“硬”, 决不能想着到怕得罪人, 忽视应付了事, 这会影响隐患整改, 误人误已。

4) 对部门的教育要跟上。处罚是治“标”, 教育才是治“本”, 通过对该部门进行消防讲座等方法, 找一些类似情况案例, 对他们造成思想上的触动, 促进消防意识的提高。

5) 在部门始终无动于衷, 隐患迟迟不能整改, 随时可能发生火灾的情况下, 要及时启动重大火灾隐患整改程序, 将该部门存在的隐患及时报学院消防主管部门挂牌督办, 推动消防隐患的整改和单位消防安全主体责任的落实。

2.2 加强立法和制定相关条例

1) 《中华人民共和国消防法》 (以下简称《消防法》) 、公安部120号令《消防监督检查规定》和公安部120号令《机关、团体企业、事业单位消防安全管理规定》只规定了责任人和管理人的责任, 未规定工作人员的责任。责任人和管理人都是领导, 具体的消防工作, 比如日常巡查、隐患排查等, 都是由保卫部门和消防主管来落实。因为没有规定内部各部门工作人员的责任, 消防监督人员在检查中, 无法将消防工作职责落实到每一个具体部门及其工作人员头上, 谁干得好, 谁干得不行, 没有一个标准。

2) 《消防法》只注重了违反消防安全规范的处罚, 比如占据消防间距, 罚款数额清清楚楚, 很容易执行。但对责任人和管理人不履行职责的处罚, 只停留在“警告”、“责令整改”这一措施上, 不痛不痒, 没有效果。对具体工作人员的失职, 因为未规定具体职责, 无法处罚。这就导致督促单位落实消防安全主体责任缺乏有效手段。

解决上述问题, 可以从以下方面着手: (1) 要在《消防法》或相关规定中明确单位消防工作人员的工作职责, 保证在消防监督检查中监督人员有法可依, 便于对工作人员的失职行为及时处理。 (2) 要在《消防法》或相关规定中加大对单位不履行消防职责的处罚力度, 因为单位不履行消防职责也是消防隐患的一种, 而且在一定程度上比违反规范造成的隐患更严重, 所以不能只“责令整改”了事, 需要处以一定数额的罚款, 来提高这些部门的意识。 (3) 重大隐患的整改应该由高校消防主管部门投入一定的资金, 对重大隐患整改进行整改, 从而提高各地的消防安全水平。

3 结语

综上所述, 我们可以把推动高校消防安全主体责任的落实规纳为“标”“本”兼治。治“标”就是对单位存在的问题要及时督促消除, 治“本”是高校内部各部门负责人与消防工作人员的主体责任意识要长期地督促提高, 治“标”要及时有效, 下重手;治“本”要无处不在, 长抓不懈, 才能收到最好的效果。需要注意的是, 消防监督人员的素质非常重要, 要不断地提高自己的能力, 适应不同的部门, 采取行之有效地措施, 才能更好地推动单位落实消防主体责任工作。

摘要：通过剖析高校内部各部门消防安全主体责任落实情况, 对其各部门消防主管和责任人进行分类, 找出存在的共性问题, 并提出相应的解决措施。

关键词：高校,消防安全,主体责任

参考文献

[1]徐志军.新时期高校消防安全管理的途径探析——以四川职业技术学院为例[J].四川职业技术学院学报, 2013 (6) :151+157.

[2]吴晓羽.小型公共娱乐场所消防安全问题及防火对策分析[J].企业技术开发, 2012, 31 (32) :168-169.

[3]杨富元.如何督促单位落实好消防安全主体责任[J].消防技术与产品信息, 2014 (3) :55, 57.

校园网络安全领导小组责任制 篇6

一、成立网络安全领导小组。领导小组由单位法人代表、信息技术主管、网络管理员等组成。全面负责本单位网络安全和信息安全工作，制定、落实本单位计算机网络系统安全保障制度，定期组织开展信息安全和网络安全教育宣传活动，引导教师、学生文明上网。

二、建立网络安全责任制。

建立健全网络安全责任制和网络管理员工作职责，责任到人。

1、完善校园网网站信息发布的审核、发布流程，健全校园网网站信息检查和备份制度。

2、建立计算机专人负责制度。本着谁使用谁负责的原则，学校、单位的每台计算机都要有专人负责、专人管理。对公用计算机，要明确该计算机的负责人，并且要有使用登记册，记录该计算机的使用人、使用时间及用途，以备检查。

3、建立IP地址使用、变更登记制度。校园网中每台计算机必须有固定的ip地址，网络管理员随时掌握ip地址的使用及变更情况，个人不得私自更改计算机网络配置。

4、建立病毒检测和网络安全漏洞检测制度。各学校要给每台计算机、服务器安装正版杀毒软件，保证校园网络及计算机正常运行，确保信息安全。

5、定期进行网络安全教育和培训，引导师生文明健康使用网络，坚决杜绝发布浏览煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施；.散步谣言，扰乱社会秩序；宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖，教唆犯罪；公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；损害国家机关信誉等信息。

6、建立健全违法案件报告和协助查处制度以及其它与安全保护相关的制度。

三、完善校园网安全工作管理档案。

1、校园网安全领导小组成立文件及相关责任人的职责分工。

2、校园网及计算机的使用、管理、安全、病毒防范等制度、规定。

3、校园网计算机分配情况、每台计算机的负责人、IP地址分配、变更情况、使用登记等。

4、校园网网站的栏目设置与变更及信息发布的审核记录。

5、网络安全教育和培训记录。

6、网管员日常维护记录。

7、网络安全事故的上报、查处、协助调查记录。

8、其它网络管理、计算机、服务器等的文档数据保存。

四、督导检查

1、听取网络安全工作的汇报。

2、检查各类规章制度是否建立落实，并按规定悬挂。

3、检查各类档案材料是否完整齐全。

4、随机抽查学校办公、教学用计算机是否含有违反宪法、法律、行政法规和相关规定的信息。

消防安全领导小组工作责任 篇7

组 长：(校长)职责：主持学校工作、领导班子建设，全面负责文明校园创建工作

副组长：(德育副校长)职责：负责文明校园创建工作方案设计，具体实施。组 员：（副校长）（教学副校长）

（工会主席）(德育主任)职责：德育工作

(教导主任)职责：教学管理工作

（教务主任）

(总务主任)职责：负责文明校园创建后勤保障、学校帐目管理、财务公开等工作。

（办公室）：(少先队大队辅导员)职责：负责少先队活动的开展、校园文化建设

（工会副主席）（专干）

职责：文明校园创建工作具体执行，宣传氛围，资料收集整理。

安全工作领导小组 篇8

组 长 ： 副组长： 成 员 ：

安全领导机构

保教主任： 教研组长：

专职安全管理员： 安全信息上报人： 成员：

XXX负责(总园长)

1.做好幼儿园安全工作的布置安排。

2.遇突发事件负责现场总指挥。

3.确保幼儿园安全工作零指标。

XXX负责(执行园长)

1.协助总园长做好幼儿园安全工作的布置安排。

2.负责对全体师幼的安全教育。

3.遇突发事件协助总园长做好疏导指挥工作。

4.确保幼儿园安全工作零指标。

XXX负责(副园长)

1.负责安全工作与教学之中。

2.负责幼儿园教学常规管理，确保教学无责任事故。

3.确保教育教学安全工作零指标。

XXX负责(保教主任)【】

1.加强安全工作的宣传。

2.确保幼儿户外活动的上、下楼安全。

3.负责幼儿教学活动过程的安全管理及指导。

4.确保幼儿园安全工作零指标。

XXX负责(后勤主任)

1.协助园长做好幼儿园安全管理工作。

2.及时检查幼儿园各种设施安全隐患，做到及时排除。

3.加强门卫管理，做到看好自己的门，管好自己的人。

4.做好幼儿园防火防盗工作。

5.对后勤人员做好安全教育及管理工作。

6.确保幼儿园后勤安全工作零指标。

XXX负责(教研组长)

1.协助校长做好教学安全工作。

2.负责安全工作寓教学之中。

3.负责幼儿园教学常规管理。

XXX负责

1.协助校长抓安全工作。

2.档案管理工作。

3.幼儿园、幼儿园的信息月报工作。

4.日常突发事故的处理。

XXX负责(体智能教师)

1.做好体育教学安全工作。

2.对体育老师做好安全工作教育及指导。

3.确保体育器械正常使用。

4.体育课、两操安全措施及时到位。

5.出现安全问题及时上报并处理。

班主任负责

1.负责本班学生的安全教育，安全教育常讲常抓。

2.及时检查本班学生行为安全隐患并纠正。

3.负责本班教育教学设施的安全管理。

4.组织学生做操、就餐的上下楼安全及秩序。

5.做好与家长的沟通联系。

6.如遇突发事件做好本班学生疏导及上报。

7.确保安全工作零指标。

班级教师负责

1.协助班主任对学生进行安全教育。

2.发现安全隐患及时上报。

3.如遇突发事件做好本班学生疏导及上报。

4.确保教学过程中安全工作零指标。

门卫(XXX)负责

1.做好来宾登记，发现异常现象及时上报。

2.做好防火防盗。

3.不擅离职守。

学校安全工作领导小组 篇9

组 长：安学芹（安全第一责任人，负责学校安全工作）副组长: 冯合春（主任，具体分管学校安全工作）

连聚川（法制副校长，派出所警官，负责警校共建，指导学校开展法制教育工作）

组员：王小强（主任，负责学校教学常规、教学过程中的学校安全工作，负责课堂教学和学生外出社会实践活动组织安全工作，学校实验室的安全管理工作）

郭彦宏（大队辅导员，负责学校具体的安全宣传、安全教育工作）王玉书（总务主任，负责学校校舍、校产安全管理工作，食堂安全管理工作）

郎海平（学校安全工作联络员，即安全员。负责住宿生安全教育、安全管理工作）

张春梅吴秀花刘欢郭彦宏

安全教育工作领导小组 篇10

黄河营完小

安全工作领导小组 组长：张秀来 职责：宣传贯彻上级有关安全工作的法律法规和方针政策，对师生实施安全教育，及时排查不安全因素，消除事故隐患，防止事故发生，保障师生人身安全和国家财产不受损失。副组长：孙允义 职责：协助组长搞好安全教育工作。组员：张传荣、张桂娟、范淑敏、张淑琴、李本庆、张首道、曲焕妮 职责：向学生宣传上级有关安全工作的法律法规和方针政策，对学生进行安全教育，及时排查不安全因素，发现隐患，及时报告，确保学生的人身安全和国家财产不受损失。