搞笑口误短信
2、记得有次上哲学课，那老师让学生提问，什么都可以，有人提到为什么搞哲学的基本都单身呢?那老师没回答，接着有叫其他人提问。此时一女生说：“我暧昧的问一个问题。”我们都在想，她想问老师什么私人问题呢?然后她说：“啊，不好意思，我冒昧的问个问题。”
3、我同事跟人争执，急了张口来了句：“你以为我吃饭长大的啊?”我一直纳闷他到底吃什么长大的。
4、小学时一个很讨厌的男生找我借橡皮，我不借，他就死缠烂打，之后我用尽全身的力气狂吼了一句：“我不嫁(借)给你。”当时同学们立马安静下来了。
5、小学时候有劳动课，一般都是除草，所以到了前一天放学时候老师就得提醒我们带锄头。第2天上劳动课了准备出发，老师便于管理就问了一句：“有多少人带了啊?带了手的把锄头举起来!”
6、mm告诉我肯德基新出的“骨肉相连”(肉串有脆骨)，要我带她去吃，那几天北京巨热 无比，我昏昏沉沉，到了餐厅，我对微笑的肯德基小姐来了句：“请给我两个‘血肉模糊’，谢谢!”
7、大二有一阵儿特别喜欢和同宿舍的一个MM一起骑车出去逛街，收拾打扮漂亮后一起进了电梯，突然想起车好像没气儿了，就冲她说了句：“先陪我去打胎啊!”天!
8、一群同学去郊区同学家玩，我们买了几个西瓜放在厨房，叫一个同学去拿刀切，好久不见回来，正疑惑间，他手里捧着个切开的瓜来了，惊慌地说：“我把南瓜给切了。”大家狂笑，但两秒钟后，大家更是笑翻，原来他手里捧着个冬瓜!
9、俺碰到一个心仪已久的女孩从澡堂里出来，想套近乎，憋了半天憋出一句：“你洗澡啊?里面男的多不多啊?”
10、有一次我大叔见我小姑在搽大宝，突然大叫一声：“你皮肤这么好，还用护舒宝啊?”
11、前几个礼拜，我几个同事一起去小店买衣服，讨价还价的时候，一个同事本来想说：“我们都是做这个生意的，你赚多少我会不知道吗?”结果被她说的太简略了，变成：“我们都是出来做的，你赚多少我们会不知道吗?”说完，她旁边的两个同事吓的赶快闪掉了。就怕别人会认为她们是……回来后，这个同事被其他同事狂扁。
12、一个朋友在公司是做人事工作的，后来辞职不做了，有朋友打电话找他，结果他的同事说：“他已经离开人事了!”
13、有个两三年没见面的MM同学来找我借书，我见面就说：“你没大变嘛。”说完我自己差点晕倒。
2悟空拿着磁铁在地上吸来吸去, 沙僧问:大师兄, 你找什么呢?悟空:嘿!俺把金箍棒掉地上了, 还没来得及变长哪!
3唐僧决定给八戒沙僧白龙马也套上紧箍咒。套白龙马时, 马哭了:师父, 您再套就四个箍了, 我可是宝马, 别让我当奥迪了。
4八戒揉着鼻子向唐僧告状:师父, 给猴哥配副眼镜吧!昨晚他看电视, 把电源插头插进我鼻孔里了……
5沙僧参加数学考试, 监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天, 冷笑:嘿嘿!把算盘伪装成这样啦?休想作弊, 摘下来!
6八戒求悟空介绍女友, 悟空说:如果上天能够给你一个再来一次的机会, 你会对那个女孩子说三个字……八戒:我爱吃!
摘 要：搞笑短信以轻松幽默、诙谐调侃的风格受到大众的追捧。它用简练轻松的语言描绘各种场景，将搞笑元素渗透到短信之中。本文针对搞笑短信如何借用语域偏离而达到搞笑效果进行讨论。文章以互联网上的搞笑短信为例，简要分析搞笑短信的语域转换、语域混合、语域借用以及语域误用现象。
关键词：搞笑短信；语域偏离；转换；混合；借用
1992年，世界上第一条短信在英国发送成功。当时谁也不会想到，这项为解决话费过高而推出的信息服务，竟会在多年后对大众生活产生巨大的影响。和其他交流媒介相比，短信因其可存储性、快捷性和以人为本的服务手段改变了人们的交流方式。如今，短信除了传递信息、加强交流、表达情感外，还具备一定的娱乐功能。因此，越来越多的搞笑短信应运而生。搞笑短信形式新颖，内容夸张，语言特色鲜明。本文通过分析搞笑短信中的语域偏离现象，试探讨其搞笑的深层原因。
一、理论背景
语域是系统功能语法的重要理论之一，它最先源于英国的语境主义。人类学家马林诺夫斯基提出了“情景语境”和“文化语境”两个概念后，费斯又对其进行了发展。20世纪60年代，韩礼德继承并发展了费斯的语境理论，将语域界定为“语言的功能变体”。70年代，韩礼德明确了语域与情景语境的关系：语域是情景语境的具体表现，语域是情景语境理论的更为抽象的解释。1985年，韩礼德构建了较为完整的语域理论框架。他把情景因素归纳为三个组成部分，即语场、语旨和语式。三种语境因素共同作用，在具体的交际场景中以具体方式出现（胡壮麟等，2006）。
语言的使用要符合其特定的语言环境。但在日常交流中，为了某种特定的交际目的，人们往往会部分或整体借用另一语域的语言形式，从而造成语域偏离。常见的语域偏离有语域转换、语域混合和语域借用三种。另外，由于忽视了话题的制约，或忽视了受话者的身份和受话者对讲话内容的接受程度，或忽视了口头交际和书面交际的差别等还有可能造成语域的误用（胡壮麟等，2006）。语域偏离能增加语篇的艺术性，使语言更具表现力与感染力。搞笑短信的语言特色鲜明，许多都存在语域偏离现象，这也为搞笑短信的搞笑效果增色不少。
二、搞笑短信的语域偏离分析
本文以从互联网上选择的一些较新、较典型的搞笑短信为例，分别从语域转换、语域混合、语域借用以及语域误用四个方面来分析搞笑短信中的语域偏离，探索其搞笑的深层原因。
1.语域转换
语域转换，指的是讲话者从一个语域转入另一个语域（胡壮麟等，2006），如政府下发的有关“三农”问题的红头文件，村长在宣布时，为方便村民理解，会对发言内容稍做修改，或作者将对公众人物的口头采访改写为书面语言等。
（1）高考后，心知考得不怎么样，就对父亲如实说了。父亲无奈地说：“不行的话，就复读吧。”这时坐在一旁的爷爷生气地说：“考不上就考不上，服什么毒啊？！”
（2）生物老师问：“大家知道多吃辣椒对身体不好，当我们吃进去了辣椒，它在小肠里被吸收，会变成什么呢？”小明同学：“老师，我知道，辣椒吃到小肠里，被小肠吸收，会变成：辣（腊）肠。”
搞笑短信（1）是爷孙三代人的对话。“我”在考试失利后告诉了父亲实情，父亲虽然无奈，但也只能想出复读的办法弥补。可一旁没多少文化的爷爷却不了解复读，一句“考不上就考不上，服什么毒啊？！”将短信的幽默点一下子表达出来，将短信从有关学习的语域一下子带到医学语域，利用谐音形成强烈的反差，令人忍俊不禁。短信（2）发生在课堂上，是教师与学生的一段对话。教师用专业的生物语言提问学生，学生却将话题引回到食品语域中，与教师的提问大相径庭。两条搞笑短信打破传统的思维定式，利用谐音制造搞笑幽默的氛围，是搞笑短信在语域转换方面的成功范例。
语域转换现象通常出现在对话式的搞笑短信中。通过语域间的转换，人们可以体会到不同语域的异同，产生强烈的对比，令搞笑短信效果倍增。
2.语域混合
所谓语域混合，指的是两种或两种以上不同语域在同一个语篇中交错使用的现象（胡壮麟等，2006），如英语和汉语夹杂使用、黑人英语和官方英语混用等。
（3）考试月里，请叫我过儿，英文名是pass，日本名是不挂科子，韩国名是要过思密达，印度名是过儿阿三，俄罗斯名字是必过特洛夫斯基……
短信（3）将语境设定在大学生考试期间。文本中的中文名、英文名、日本名、韩国名等都很有各自民族的特色，读者在看了以后很容易看懂作者将“过”的思想与不同特色的名字结合了起来。
语域的混合反映出不同语言、语言变体等的特色，它能加强人们对不同语域的了解。这种不平衡、不协调的混合取得了令人捧腹大笑的效果。
3.语域借用
语域借用，指讲话者在进行言语交际时使用了與已选语域不同的语域，比较常见的是讲话者在讲话过程或行文过程中借用其他语域的某个说法（胡壮麟等，2006）。
（4）太阳出来我爬电杆，爬上了电杆我踩电线，不小心踩到了高压电啊，从此我离开了人世间。
（5）雨代表着思念。暴雨蓝色预警，我想到了你；暴雨黄色预警，我挂念着你；暴雨橙色预警，我寻找着你；暴雨红色预警，我不能没有你——救生圈。
搞笑短信（4）改编自一首耳熟能详的歌曲。爬电杆、踩电线、触高压电都是很危险的事，但此短信却以歌词的方式出现，让读者在看短信的同时忍不住哼唱出来。短信将一件危及生命的事以轻松诙谐的语气传达出来，既提醒读者，又令人印象深刻。搞笑短信（5）借用了气象语域中的专业术语，将不同颜色代表的不同预警用于表达思念的不同程度，生动形象。但在短信最后，当读者以为短信仅表达思念之意时却笔锋一转，“救生圈”三个字一下子将短信的搞笑本质显现出来，让人捧腹大笑。
在交谈中，人们总是使用某一语域中的固定表达。而语域借用却与之背道而驰，大胆借用其他语域的形式或术语，赋予旧语域新的意义。它使搞笑短信别具一格，笑料百出。
4.语域误用
语域误用指的是讲话者在交际过程中使用了不恰当的语言功能变体。误用的原因大致有三种：忽视了话题的制约，忽视了受话者的身份和受话者对讲话内容的接受程度，忽视了口头交际和书面交际的差别（胡壮麟等，2006）。
（6）甄嬛买煎饼。甄嬛：“老板，这碎碎的一抹青翠，好似乱坠了丫头的眼，平摊于日下，甚是沁人心脾。提神醒脑可是极好的！若忍心炙烤煎熬，蔫萎而焦灼，岂不是辜负了？”老板：“说人话！”甄嬛：“煎饼别放葱！”
搞笑短信（6）是对电视剧台词的一段模仿借用。看过《甄嬛传》的读者都知道，充满文言色彩的对话是该电视剧的一大亮点。短信的开头直奔主题，讲述甄嬛买煎饼这一普通事件。出人意料的是甄嬛没有直接告诉老板买煎饼的要求，而是说了许多具有文言色彩的话。这些话晦涩难懂，完全超出了卖饼老板的理解能力，所以老板直截了当地回复甄嬛“说人话！”无奈甄嬛只得回到实际生活的语域，告诉老板不要放葱。
语域误用违反常规的语域表达。这种违反打破了语域的可预测性，产生了一个奇特的新语域。搞笑短信正是基于这一奇特的新语域产生搞笑效果的。
通过对以上七条搞笑短信的简单分析，可以看出搞笑短信的语域偏离也就是对常规语域的一种违反。这种违反打破了人们对语域的预测，产生一个全新的语域，突出了搞笑短信的幽默诙谐。搞笑短信作为一种21世纪新兴的文化，是现代娱乐的快捷表达，它能在现代众多传播方式中风靡，显示出其强大的生命力。本文对搞笑短信的语域偏离进行了初步的探析，有利于人们了解搞笑短信令人捧腹大笑的背后原因。
參考文献：
[1]胡壮麟，等.系统功能语言学概论[M].北京：北京大学出版社，2005.
[2]李国俭，贾宁.手机短信的语域借用现象初探[J].商丘职业技术学院学报，2007（6）.
[3]米幼萍.幽默类手机短信的偏离研究[D].长沙：湖南师范大学，2006.
[4]郑庆君.“互文”型手机短信及其语篇特征探析[J].语言教育与研究，2007（5）.
[5]郑庆君.手机短信中的人际比喻及其语篇特征[J].湖南师范大学学报，2007（3）.
宝贝，你是上天赐予我最好的礼物，我要将你珍藏在爱意最深处。直至我们渐渐老去！直至生生世世！想死你吻死你爱死你！
当承诺愈久愈沉默，当泪痕愈冷愈零落。多少的等待是伤痛，心不再起不再落。老婆。我们的生命经历了那么多的美好，至此深交，夜总会有灯火在等候，爱不管岁月匆匆，你能陪我走完这段迷惑!为了善良高尚的爱，我甘愿让沙漠把生命掩埋，也许你永远不会理解，这是一个真正的男子用青春把枫叶摘来，只为在这个秋天映红你的脸颊！这种秋色会陪伴终生！
老婆，你来时我的心在颤，你走时我双泪掩面。进不是退也不是，爱你就这么难。我激动你的到来，焦急地等待；我伤心你的不来，悄悄地徘徊，多么无奈！
只要有了爱情，就像鱼在水中游，鸟在天上飞，黑夜也透明；失去了爱情，就像断了弦的琴，没有油的灯，夏天也寒冷。我的心跳急促，那是因为你的出现！
如果金色的阳光，停止了它耀眼的光芒，你的一个微笑，将照亮我的整个世界。因为有你，生活才变得更精彩；因为有你的爱，生命才会更有意义！想你想你在心中封藏，爱你爱你到地久天长，从未如此快乐，真爱如此难得，幸福如此给我，不管是有什么阻挡，有你我便有整个天堂！
一叶轻舟载着你我。让欢声笑语永远荡漾在爱河：我划桨，你把舵，我心的船儿，正驶入你心的大海。请别怪船载过重，因为，它装着我全部的爱！
我们的爱情，是春风春雨中萌发的生命之树的新绿，是秋山秋水中孕育的青春之树的桂冠，你用忠诚去浇灌，我以真挚去培育，结出的硕果一定是：幸福！
我的爱情，没有幸福过，没有浪漫过。只是受伤和痛苦。我不要什么，要的只是地久天长！
曾经刻骨铭心的往事早已风轻云淡，就象黄昏的钟声嘎然而止，来不及叹息，也无须叹息……
我想你的每一天，强过在人间的一万年，我飘荡在春来秋去之间，把你整个的藏在心间！
有多少爱可以重来，有多少人值得等待，为什么还要这么执着，为什么受伤还不知道放弃。在阳光明媚的上午，我顺着风的方向，想象你的模样，问风：是否一样？在月如碧玉的晚上，我追逐着月亮的芳踪，揣摸着你的心思，问月：是否和我一样？
春风过后，坐在湖水的倒影里，我满腹的思念，浮浮沉沉，并透着月光的美、思恋的灯盏穿过沉静的花香，在不变的盟誓里，你是我一生的爱人！
记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛；你会说话的眼睛对我说：思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。期待着与心爱的你相逢！
冬季，还原了我心灵的空白；雨季，淋漓我等待的悲哀；寒风，彻痛我相思的筋骨；只有你，将这一切又还原，还予我真心，原来是想你……
太阳早早的落山了，为的是回家给月亮光环；小鸟早早的回巢了，为的是回家给山林喧嚣；而我的心啊，也早早的回家了，为的是和你早些在梦里相见！
爱你是我今生最痛的歌，想你却是今夜最美的坚持。就算时光风化了记忆，我仍会用我一生唱着，无怨无悔地唱着一首关于我们的歌…… 独对寒窗三更天，秋风多愁心也牵；一别之后何时见，遥不可及在天边；风停秋夜自无眠，梦语笑问谁我怜？秋来叶落花自去，唯君犹在我心间！
重重叠叠的是思念，反反复复的是想念；有爱在我们心里放飞好久，有情在我们眼中荡漾好久；忍受了一世的心碎，换来你百世风雨的相陪！
相识是最珍贵的缘分，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，在漫长的一生中我将所有美丽的祝福送给你，祝你开心快乐。
睡了么？有件事请你帮忙。我叫小敏，三天前死于车祸，头掉了一直没找到，好惨啊。好在昨天我发现它就在你家窗外挂着，能帮我捡一下么？谢谢好心人。
已经倾慕你好久好久了，从见到你的第一天起，我就决定非你不嫁。你知道吗？我在阴间好寂寞呀万圣节来陪我好吗？
别以为我忘了你，比如说今天－－万圣节，我第一个想起的就是你，因为你跟鬼是亲戚嘛！祝你节日乐翻天!
原谅我在万圣节之夜把你的手机号码告诉了一个陌生人，我也是被逼的啊，他说他叫钟馗，还说你有什么事，都可以帮你实现！
亲爱的，我一直想拜孙悟空为师学降妖除怪，这样可以让我在万圣节保护你，什么妖魔鬼怪统统放马过来!只要有我在，你将永远快乐！
想你可又害怕见到你，也许你正在哪个角落默默地注视着我，我鼓起勇气抚摸了你那没有下巴的脸蛋，啊，鬼啊！
白天开会，工作太累，晚上不睡，疲劳加倍，狂欢装鬼，千杯不醉。万圣节快乐。
哥们今天可是个特殊的日子，不是我的生日，也不是她的生日，更不是革命领导的生日，今天是鬼的节日。万圣节快乐。
三月八日是妇女的节日，五月一日是劳动者的节日，六月一日是小朋友的节日，我们也得找个自己的节日吧，就是今天鬼的节日，万圣节快乐。
日日笙歌，那是君主国王，天天玩乐，那是地痞流氓，整日辛苦奔忙，也该享受天堂，虽然不是鬼王，万圣节也要出来疯狂。
走出家门，向右拐再向左拐，向东走再向南走，向北跑再向西跑，停留一分钟，向天空许个心愿你一定会实现，因为今天是万圣节，鬼才会保佑你。
别再难过了，你看有人在笑话你呢，他就站在窗户外面，出门让他进来吧，他会哄你开心的，要问我他是谁？鬼才会告诉你。万圣节快乐。
阴森的城堡，屋顶挂着下弦月，蝙蝠振翅划破黑夜„，此时门铃巨响，不要怕，准备好你的糖果，否则小心小孩子半夜来捣蛋喔！
我好饿啊，我已经3天没吃东西了，我已下定决心，万圣节的晚上无论如何都要到你家去饱餐一顿，问我是谁？呵呵－－吸血鬼！
风吹过街上的落叶，迎来一群步伐轻盈的小鬼，让我们在今夜群魔乱舞、鬼话连篇吧！万圣节快乐！
祝万圣节的夜晚，你和你的朋友们，过得失声尖叫起鸡皮，过得死人活人一起吓一跳。万圣节快乐！
听说今天是鬼节啊，大街上群魔乱舞，记得早早回家，进屋把门拴好，半夜不要乱跑，到点准时上床，睡前给我短信！万圣节快乐！
睡了吗？都这点了还是早点上床睡觉去吧，今天可是万圣节喔，小心遇到不可思议的事，嘿嘿„„万圣节快乐！！
喂！你身后站着的那人，他是谁？！为什么一直跟着你走？天哪，他还会跟着你转身呢！万圣节快乐！
南瓜南瓜亮起来，魔帚魔帚飞起来，小鬼小鬼跳起来，朋友朋友叫起来，HAPPY！HAPPY！万圣夜！
10月31日是万圣节之夜，我会去找你的„„呵呵„„吓着你了吗？其实只想对你说－－万圣节快乐！
10月31日万圣节你准备好了吗？是不是有点怕怕的呢？不用怕，有我一直陪着你，一起过个快乐的万圣节吧，一起去狂欢!
万圣节忠督，远离撒旦的方法：只要你心存正念，就算撒旦在你身边，他也不能拿你怎样的„„万圣节快乐！
Wish you a spooktacular halloween.Have a groovy Halloween！
厕所后面喝过水，火车道上压过腿，裹上床单装过鬼！呵呵，祝我最勇敢的战士在万圣节快快乐乐！
听说今天有很多吓人的恶作剧，所以今天除了我，任何人叫门都不要开啊，我会于晚上12点过去陪你，亲口祝你万圣节快乐！一定要等我喔！
今晚有黑衣骷髅出现在你面前，别怕，我告诉你一个魔咒，定会让他现出原形，那就是对着他大喊一声：万圣节快乐！
还记得去年的今天吗？我不是成心吓你的！但那一次是我第一次拥你在怀中！至今想起还感觉到很幸福！祝你万圣节快乐！
传说今晚，阴魂不散，死光又现，鬼魂四处转！愿鬼听到我呼唤，半夜爬上你窗前，苍白的脸，幽绿的眼，干枯的手，轻轻抚摸你的脸，哦！代我问候你：万圣节晚安!
最近流行一种代号为“万圣节快乐”的手机病毒，如果您不幸收到含有此类字符的短信，请马上扔掉手机，以免感染。万圣节快乐！
送你一份礼物：第一件：吉祥护身符！第二件：照妖降魔镜！第三件：除鬼斩怪剑！祝你万圣节平安又快乐！
万圣节到了，祝你上班遇到饿鬼，下班撞上醉鬼，睡觉遇上捣蛋鬼，身边全是色鬼，反正都是死鬼；小鬼，万圣节快乐！还祝你长得越来越像大魔鬼！
你的一笑，狼都上吊，你的一叫，鸡飞狗跳，你的一站，臭味弥漫，你一出汗，虱子灾难，你不打扮，比鬼难看，你一打扮，鬼吓瘫痪！献给万圣节的主角！
如果你今晚作梦，正好梦到了我，那么你就知道今天是什么日子了吧？„嘿嘿„我会在梦中对你说：万圣节快乐！哈哈！
根据中央情报局消息：发现手机12点钟方向有一对呆滞的眼神……嘿！猪头！你被我盯上了！请在这寒冷的日子里，多加件衣服！在此祝福你：圣诞快乐！
圣诞老人问：今天是什么日子？小精灵说：今天是圣诞节啊！圣诞老人说：哦，真糟糕，有要加班了，我最恨这一天了
考试零分叫鸭蛋，做坏事叫坏蛋，脑袋空空叫傻蛋，炒鱿鱼叫滚蛋，骂人叫混蛋，呜呼哀哉叫完蛋，蛋吃不完的叫剩蛋——圣诞快乐！
不只这样的日子才会想起你,而是这样的日子才能正大光明地骚扰你,告诉你,圣诞要快乐!新年要快乐!天天都要快乐噢!
平安夜送你一件外套前面是平安,后面是幸福.吉祥是领子,如意是袖子,快乐是扣子,口袋里满是温暖,穿上吧,让它相伴你的每一天!
听说你明天要生个蛋，真的吗？那我得祝你生蛋（圣诞）快乐！再几天你的蛋蛋又要满月，那么我就也提前祝你圆蛋（元旦）happy吧！
传说圣诞夜晚，星星许下二个心愿；一是愿天下所有人平安快乐，另一个则是告诉正在看此讯息的幸运娃，圣诞节可以放假一天，不过请先请假！
希望你每天都快乐得像炉子上的茶壶一样，虽然小屁屁被烧得滚烫，但依然吹着开心的口哨，冒着幸福的小泡泡！圣诞快乐！
因为有了玫瑰才有美丽的爱情，因为有蔚蓝的天空才有人类的梦想，因为有了你才让我浪费一毛钱的信息费！圣诞快乐！！
圣诞佳节恭喜你，发个短信祝福你，成功的事业属于你，开心的笑容常伴你，健康长寿想着你，最后还要通知你，财神爷爷也要拜访你哦。
春节人们用筷子吃饺子，中秋节人们用手吃月饼，圣诞节人们用刀叉吃烧鹅。现在，圣诞节快到了，你还是躲一下吧，免得刀叉落到身上。
用中文说圣诞快乐，用英文说Merry?Christmas，用心里话说我想要的圣诞礼物什么时候给我啊！
圣诞节真的觉得好寂寞哦！因为没有你在身边，其实我真的想你了，好想好想好想让你陪我度过这个浪漫的平安夜。
每天吃一样的饭，没钱。每天做同样的梦，向往。每天做一样的事，工作。每天想同样的人，思念。每天默默的祈祷，祝福。祝福你圣诞快乐！
在这美好的平安夜里，主说可以实现我一个愿望，我拿出地球仪说，要世界和平！主说太难了！我拿出你的照片说把这个人变漂亮吧！主满头大汗说：把地球仪拿来我再看看！
平安夜，下着雨，湿湿的，心情也如此潮湿……你就这样呆呆的望着阴冷的窗外，痴痴地守望着。我走过来轻轻地对你说：“旺才，进去吧，圣诞老人不会送骨头来了。”
平安夜过的开心么？告诉你哦，我换工作了现在在银行上班，就是离你们不远的那个，有空来找我把，到银行大喊我的名字，我就知道了。对了！我把名字改了，那个太俗！我现在叫强杰。
你的幸福，我来建筑；你的糊涂，我来弥补；你的贪图，我来满足；你的任性，我来让步；爱护你，非我莫属，谁让我是养猪专业户。
哥们，圣诞夜你要请我吃饭，如果不满足我的要求，我要把你的手机号码写在墙上，前面加两个字——办证
口误的研究历史十分短暂, 长期以来, 研究界都以怀疑的态度来对待它。对它的分析开始于20世纪70年代早期Fromkin发表的一篇重要文章《特异话语的非特异性质》。此文章中提到如何通过言语失误来创建语言论文, 从而使人们对言语失误有了全新的认识, 科学界对言语失误所持有的怀疑态度由此改变。然而, 如今口误的研究资料并不多见, 该文试图从心理语言学角度来探究口误并由此分析其应对策略。
1 口误形成的原因
研究口误形成的原因有助于找到能尽量避免的口误, 提高交际效率, 同时也起到学习语言的效果。该文试图从以下几个方面来分析口误形成的原因。
1.1 心理
1.1.1 口误与潜意识
弗洛伊德认为, 说话者在讲话的时候头脑中可能会存在很多个想法, 而其中一个在说话者的头脑中占据着主导地位, 但它并不是说话者想要说的话语, 却脱口而出了, 这就是口误。这种下意识泄露动机, 愿望等的口误在英语中也被称为弗洛伊德失误 (喻爱华, 2011) 。例如某主持人在一个回忆的开幕典礼上说“I am very glad to host the closing ceremony of the meeting”.在这一句中, 这个主持人实际上想说的不是“closing ceremony”, 而是“opening ceremony”。从弗洛伊德的观点来看, 正常情况下是不会出现这种口误的, 这个主持人可能当时潜意识里心情不好, 不想主持, 想尽快结束这个会议。
1.1.2 口误与心理状态
口误和一个人的心理状态密切相关。当一个人处于非常轻松自如的环境下时, 一般很少发生口误。而当一个人处于紧张, 忧虑的状态下时, 口误的发生率就很高。例如一个十分胆小的学生在上课的时候被老师叫起来读英语“Meggie and Dodgy”时, 容易读成“Meggie and Doggie”, 因为此学生处于十分紧张的状态, 所以平常一般不会读错的词在此时就很容易读错。人的大脑就如同电脑一样, 当处于一些不好的情感状态或过好的情感状态时, 大脑就必须分配一部分能量去处理这些情感状态, 从而不能集中于即将应对的任务上来, 此时, 口误就容易发生。
1.1.3 口误与大脑
在一个人的大脑中, 若两个事物在某一或某两个方面相像时, 很容易产生张冠李戴现象, 例如将两个事物的各某一个特征加在彼此之上。在语言学习中也是如此。比如在一个实验中要求被试先说出“raise the roof”和“shoot the breeze”这两个词组。然后让被试将刚读过的两个短语凭记忆再说一次, 被试可能会说成”raise the breeze”或者是“shoot the roof”。同样, 当两个短语的意思是相近的时候, 也会很容易产生口误。例如“kick the bucket”和“meet your maker”, 被试很容易说出“meet the bucket”或“kick the maker” (Zimbardo, 2003) 这样的短语。从实验的结果可以看出, 当一个短语与另一个短语意思相近时, 这两条短语很容易导致混合错误。
在选择的时候, 记忆的重要性也十分明显。一个人说“Don’t forget to buy some toochache!?”, 这话让人看起来十分费解, 仔细推敲后不难发现, 或许他在说话的时候想起了曾经有过牙疼的痛苦经历, 所以由记忆导致了这个严重的口误。
1.2 语言能力因素
语言能力因素也是影响口误的一个很重要的因素, 不论是高水平的还是低水平的语言学习者都会出现不同程度的口误, 但口误的性质是不同的。高水平学习者在词汇词方面的言语失误较多, 低水平学习者在功能词方面的失误较多 (刘莉&姜毓锋, 2009) 。一般说来, 外语水平高的学习者拥有更多的词汇量, 会在交际的时候不断交换使用词汇, 以避免词汇的重复使用, 更有甚者, 他们喜欢使用一些他们并不确定是否合适的词或者自创一些自认为正确的词, 所以此时他们容易出现词汇方面的口误。对于外语水平低的学习者来说, 虽然英语中功能词的数量有限, 但因为英语水平低, 并没有完全掌握这些词的用法, 所以相对来说, 在功能词方面出现的口误较多。
1.3 母语负迁移
在二语学习过程中, 母语起着十分重要的作用。由于心理, 情绪等其他因素的影响, 其母语知识结构和认知结构仍然不可避免地在无意识的情况之下影响说话者的表达 (杜洪波, 向晓红, 2007) 。当遇到一个与母语环境相对应的二语表达的时候, 会不自然地会受到母语思维的影响。如果母语和二语之间有许多共性, 就能促进学习者对英语的理解。但是没有两种语言是完全相同的, 势必它们之间会存在很多的差异性, 比如在语法, 语用或句法方面。讲话者由于已经习惯了母语的表达方式, 在说第二语言的时候, 会不经意间一下子就说出口了, 此时就发生了口误。比如说一个以汉语为母语的人学习英语时, 当听到“现在几点钟了?”这个句子的时候, 他会不由自主地翻译成“What time is it now?”其实讲英语国家的人说这个句子的时候是不会说出“now”这个词的, 因为“现在”已经隐含在句中了。由此可见, 由于母语的负迁移作用, 经常会出现一些受母语影响的错误表达, 从而出现口误。
1.4 社会文化因素
由于中西方文化的不同, 人们认识客观事物的经验不同, 从而导致相同的图像在不同的人脑中产生不同的理解与反应。这就是文化因素所造成的干扰。因为这种原因, 当中国学生和西方人进行交流的时候, 很容易造成误解和文化冲突, 口误就可能在此时产生。比如说当一个中国人遇到一个非常漂亮却对她不熟悉的外国小姐时问:“How old are you?”这种在中国人看来很习以为常的问法, 有可能会造成对方的反感。只有当双方对彼此熟悉之后, 在适当的时机, 可以隐含地问对方这个问题, 这样才不至于造成口误。同样, 在社会中不同的场合, 特别的比较正式的并且陌生的场合, 也很容易产生口误。因为交流的内容也经常可能影响说话者的情绪。当谈论容易使人产生焦虑的话题时, 口误出现的频率较高 (喻爱华, 2011) 。
2 如何应对口误
综合以上出现的各种不同的导致口误形成的因素, 该文提出了如下的应对措施:
2.1 创造相对轻松的语言环境
根据Krashen情感过滤学说, 二语学习者只有处于情感过滤较低的状态时, 才对外语学习有促进作用 (Rod Ellis, 1994) 。对于二语学习的学生来说, 他们在外语课堂学习过程中处于极度焦虑状态时, 会语无伦次, 出现口误的次数也相对较多。这时, 营造一个相对宽松的语言学习环境对学习者来说至关重要。教师可以鼓励学生说他们感兴趣的话题, 让学生尽量用英语表达, 若是用英语表达不出来, 可以用适当的母语。同时, 教师也应当对学生出现的口误进行适当地纠正。教师可以在学生说完后的点评过程中, 有意并自然地将正确的说法表述出来, 并加以强调。这样学生才会意识到自己的错误, 又不会打击他们的积极性。同样, 在人与人之间进行交际的时候, 为了避免口误的产生, 也应该尽量创造轻松愉悦的交际环境, 避免言语失误。
2.2 增强语言知识的学习
由记忆和母语负迁移导致的口误, 增强语言知识的学习是减少口误形成的一个很好的措施。如果一个人在学习的过程中, 所学到的词汇网络与词汇知识不牢固, 在表达的过程中就会费更多的精力和力气去搜索这些词汇, 有时候搜索了很长时间后结果搜索错了, 口误就在此时发生。因此, 必须加强词汇的学习。同样, 为了避免母语负迁移的影响, 也应该加强各项语言知识的学习, 包括词素, 句法, 语法, 语义, 语用等等语言知识的学习。
2.3 多了解西方文化知识
针对由于缺乏一定的文化知识所造成的口误, 多了解西方文化知识是一个很好的避免口误的途径。对二语学习者来说, 可以多阅读一些时代感强而且较为流行的反映二语国家社会, 政治, 历史, 文化, 经济等内容的资料, 或多看一些反映二语国家文化的电影。作为老师来说, 可以再课堂教学中向学生多灌输一些文化知识, 让课堂更加丰富多彩的同时, 也让学生多了解文化知识。
2.4 进行可理解性输入
可理解的语言输入是语言习得的必要条件 (黄保超, 2009) 。为了减少二语学习中的口误, 教师可以对学生进行大量的可理解性的输入。只要学生能够接触到足够量的语言资料, 并且它们都是可理解的, 学生就能自动获得语言知识。需要指明的是, 对学习者输入的语言材料必须是准确无误, 能不对学习者造成误导, 能让学习者有效掌握, 并且逐渐内化为自己的知识, 在经过自己的理解后自然产出的。只有这样学习者才能不断内化自己的知识, 使这些知识在自己的大脑中更加牢固, 从而再产出的时候就能够有效减少口误。
3 结论
口语交际是一个十分复杂的过程, 每一个人都渴望自己表达的思想正确无误, 从而将交际顺利地进行下去。口误会阻碍交际的顺利进行, 同时对二语学习者来说也是一个极大的障碍。因此研究口误及其形成原因对寻找减少口误的措施来说极为重要。分析了口误产生的种种原因并给出了三点尽量能减少口误的措施, 以期能减少口误的发生, 减少跨文化间的交际障碍, 促进二语学习者的学习。当然, 该文也存在着很多的不足, 比如说影响口误的原因十分复杂, 该文的概括可能并不全面。减少口误的措施也可能并没有归纳全面。希望将来更多有识之士参与此研究, 从而对人们的交际和二语学习的顺利进行做出贡献。
摘要：当说话人无意偏离了他们原有的语言计划时, 言语失误就容易发生。口误是言语失误的一种, 它是由一系列的认知和心理因素导致的。要克服口误就要从它的原因分析中来寻找策略。该文分析了口误的原因及其应对策略, 希望能在最大程度上减少不必要的口误。
关键词：口误,认知和心理因素,策略
参考文献
[1]David W.Carroll.Psychology of Language[M].Shanghai:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.
[2]Ellis R.The Study of Second Language Acquisition[M].Shang hai:Shanghai Foreign Language Education Press, 1994.
[3]Zimbardo, Philip G.Psychology and Life[M].Harper Collins Pub lishers, 2003.
[4]杜洪波, 向晓红.英语言语失误的认知因素和心理机制[J].阿坝师范高等专科学校学报, 2007.
[5]黄保超.言语生成过程中的失误原因及防范[J].信阳农业高等专科学校学报, 2009.
[6]刘莉, 姜毓锋“.言语失误”的理论分析[J].河南大学学报, 2009 (3) .
口误。人们在意识层面根据法律规范与社会伦理道德行事说话，但心不在焉或紧张时，意识放松了戒备，潜意识深处的内心真实声音便趁机跳了出来。如某位领导主持会议，在宣布会议开幕时，却出现了把开幕说成闭幕的口误，这极有可能恰恰是他内心抗拒会议的真实态度。平时，对于自己比较在意的口误，不妨再仔细分析分析，或许能够刷新对自我的认识。
童年回忆。童年阴影对人的一生都有重要影响，一些人沉浸于某些陈年情结而不自觉。精神分析经典影片《爱德华大夫》中，男主人公童年时因滑梯意外，导致弟弟死亡，为减轻痛苦与内疚，这一段往事被他深深压抑在潜意识中。此后，由于这种“犯罪情结”作祟，男主人公在生活中对各种类似“滑梯”的白色竖条纹物品都感到莫名恐惧。最后，他通过回忆起童年事故现场，解开了特定恐惧的谜底，才获得解脱。回忆童年，能帮助我们了解一些心理症结所在。可以尝试在完全放松、不设任何主题的情况下，在脑海中自由浮现童年经历。对那些记忆特别深刻、难忘的事进行深度挖掘，可以对现在自己的行为模式有更深领悟，也有助于抚平早年留下的心理创伤。
梦。在一定程度上，梦是被压抑的潜意识欲望的变相满足。透过某些梦境，人们可以了解内心的需要与情绪。小女孩娇娇常梦见弟弟做坏事受惩罚、放声大哭或走失，结合父母重男轻女的养育方式，这很可能反映了娇娇内心的妒忌乃至远离弟弟的愿望。在更多情况下，梦境中欲望并不是可直接理解的，欲望可能通过多重“包装”变成匪夷所思的梦。这时候，对梦的解析就需要相应的心理技术了。如果感觉状态不佳，且总是受到特定梦境的困扰，可以尝试求助经过专业训练的心理咨询师。
有情人终成眷属，没情人数不胜数;痴情人风雨无阻，薄情人如狼似虎;豪情人以我为主，寡情人自甘清苦;多情人疲于应付，真情人非你莫属!
七七情人节我只想对你说：我不爱你，是不可能的;我不疼你，是没道理的;我不想你，是比窦娥还冤的;我不给你发短信，是万万办不到的。节日快乐!
MM，愿七七情人节这一天：老板顺着你，汽车让着你，鲜花香着你，帅哥陪着你，爱情甜着你——GG我想死你!
自从有了你，我就成了“没心没肝”的人，因为我的心、我的肝都被你“偷走”了...这个七七情人节，能让我和我的心、肝团员一下吗?
看到你我怕触电;看不到你我需要充电;没有你我想我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长吻你是我的专业，七七情人节是为我们的庆典!
送玫瑰太土,给钞票太俗,看电影不酷,去吃饭发福,逛大街辛苦;此情无可托付,就发个短信为你祝福---祝七七情人节快乐!
七七情人节提醒：可靠消息，如果七七情人节这天你没给你老婆买花，她会将你家的花瓶插上一把青菜，并拿着鸡毛掸子等你回家跪键盘!所以一定记得买花回家哟!
癞蛤蟆约会天鹅，天鹅美了;小猫约会老鼠，老鼠笑了;灰太狼约会喜羊羊，喜羊羊到了;不可能的变可能了，不行动的该行动了，七夕马上约会吧!
亲爱的织女：七夕情人节将至，愿我们高举中国特色痴情主义伟大旗帜，发扬鹊桥相会优良传统，保持二人世界爱情在线，携手开创爱情新局面。牛郎敬上。
七夕佳节，我代表女娲、嫦娥、月老、王母、牛郎、织女向才子佳人们致以节日的慰问，祝有情人终成眷属!剩男剩女也不要气馁，古语云：剩者为王嘛!
七夕节到了，送你一朵花表示我想你了，送你两朵花，表示我很想你，送你满山遍野的花：还不快跑啊，大黄蜂被引来了。七夕节快乐。
七七情人节没人一起过吧?哈哈，和我一样。这样吧我为你唱歌庆祝：你快回来，我一人饭做不来。你快回来，饭桌因你而精彩。别让我的胃空如大海!
我只要你一个，我对每个女孩子都是这么说的。七夕情人节快乐!
专业：爱情。特长：洗碗刷锅。能力：爱你没说。薪水要求：你的真心一颗。理想合同期：永不跳槽!七夕，情人节快乐!
我为你写的剧本，主题：信号。主角：我和你。舞台：手机屏幕。场景：七夕，惦念远方的你，拇指轻轻按，思念已发出，开机即可接收!
牛郎和织女在鹊桥上散步，织女陪牛郎走到了他那一边，刚要往回走，突然牛郎把鹊桥给拆了，并说：小样，明年再回去吧!
法海惹了白素贞，金山寺被淹了;猪八戒惹了嫦娥，被贬下凡间了;牛郎惹了王母，被两地分居了。七夕别惹女人，无论是你的“织女”，还是你的“丈母娘”。
七夕，牛郎织女幽会。男：织女妹妹，哥哥想死你了，来，亲一个!女：哎呀，人家好害羞的，让流氓看见多不好。男：不怕，不怕，流氓都在看短信呢!
据算命先生透露，我已命犯桃花，劫数难逃，七夕之夜，将饱受相思之苦，唯有找一同命相怜者倾诉，方能解除痛苦。收到此信者，即是有缘人，望准时赴约。
有一天，牛郎告诉织女：七夕马上就要到了，但我们不能见面了，因为喜鹊们都去恋爱了。织女回答：没关系呀，那我们就发短信息吧!
盼星星盼月亮，总算盼到七夕了，错过了二月十四，再也不能放过七月初七，今天我要对你说三个字：“借点钱。”平时不好意思开口，过节你总不好拒绝吧?
真不容易，为了给要容貌有容貌，要身材有身材，要气质有气质，人见人爱，车见车载的你发出这条短信，我一个人打跑了10个帅哥。祝你七夕节快乐!
今天我发快递把最贵的巧克力和玫瑰送给你和你的恋人，作为七七情人节的礼物;哦忘了，这礼物是由你来结帐的;还有我找到工作了，在礼品店。
你来自云南元谋，我来自北京周口，让我牵起你毛绒绒的手，轻轻地咬上一口!哦，是爱情让我们直立行走!七七情人节我们一起去打猎吧!
1、能煮熟的是鸡蛋，受保护的恐龙蛋，没人要的过圣诞，还有元旦排排站，不快乐的是傻蛋，风风火火庆双旦，亲爱的朋友，节日快乐！
2、新年到，我以同胞的身份，亲切的关怀你：愿你新年大吉！我以朋友的身份，真心的祝福你：愿你万事如意！我以债主的身份提醒你：这一年欠我的那么多祝福短信，是不是可以在这个元旦还清！
3、揽一缕月光愿你人生美满，摘一颗吉星愿你诸事如愿，采一朵烟花愿你幸福常伴，点一柱烛光愿你一路平安，举一盏灯笼愿你红火天天。提前祝你元旦快乐！
4、祝身体健康，牙齿掉光；一路顺风，半路失踪；一路走好，半路摔倒；天天愉快，经常变态；笑口常开，笑死活该！
5、标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝你元旦快乐，新年大吉！
6、等我有钱了，手机买两部，一部听音乐一部照相；鞋买两双，一样一只穿脚上；短信发两条，一条祝你元旦快乐，一条祝你转发的朋友元旦快乐，没办法，谁让咱是有钱人。
7、我是一个大方的人，别人就只祝你元旦快乐，我除了祝你元旦快乐，还要祝你元旦幸福！元旦好运！元旦发财！元旦健康！元旦平安！元旦如意！
8、你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福”新年快乐”！
9、天气预报：元旦前后将出现强对流天气，大面积下钞票，局部有金条，快乐火山暴发，引发友情泥石流，h2n2欢乐台风登陆，预计极端天气将持续一周。
10、新年天气预报：你将会遇到金钱雨、幸运风、友情雾、爱情露、健康霞、幸福云、顺利霜、美满雷、安全雹、开心闪、它们将伴你整一年
11、今晚最后一轮夕阳，记录着曾经美好的过往；明早第一缕曙光，寄托着重新开启的希望；朋友第一个愿望，承载着幸福安康的吉祥；元旦祝福提前送上！
12、圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年元旦欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止！钦此，领纸！
13、年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐！
14、好运把烦恼的天撑开，寂寞的大地咧嘴笑来，幸福洪水滔滔冲来，健康雾霭不会散开，幸运的橄榄枝播撒钱财。元旦到来，愿好运相伴乐开怀！
15、祝你来年比比尔盖茨还富有，比蒙娜丽莎还动人，比奥巴马还知名，比克林顿还牛气，幸福的速度赛刘翔，策划的才能胜拉登，笑容常伴你的脸过新年，吃蛋糕，我来给你切一刀。切去烦恼切去伤，斩断悲伤斩断忙。平安做奶油，幸福做底座，送给你一个我特制的元旦蛋糕，祝你元旦快乐。，生命越活越年轻。元旦快乐！
16、我是一棵葱，站在风雨中，谁要拿我沾大酱我操他老祖宗！走过南闯过北，厕所后面喝过水，火车道上压过腿，还和傻子亲过嘴。操！啥也不拒，就是想你！
17、祝愿你新的一年：天上的馅饼总砸你（概率100%），彩票天天中（不是梦想），娶个美女似志玲（幻觉成现实），事业就像李嘉诚（掐腿就疼），这都是真的！发财记得我啊，元旦快乐！
18、萝卜白菜都涨价了，短信收费却依然如故。快过元旦了，要是不给你发个信息，显的俺很抠门。一个短信买不到半拉萝卜，可俺地心日月可鉴那！元旦快乐！
19、元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖；领子叫关怀；袖子叫体贴；扣子叫思念；让这件外套伴你渡过每分每秒，一定要幸福喔！
20、等我有了钱，点着美元给你取暖，用xo给你浇花园，派嫦娥给你当丫环，约奥巴马摇游船，派拉丹陪你休闲，可现在只能花一角钱，祝你快乐元旦！
21、祝：领导偏袒你，警察让着你，法院向着你，官运伴着你，媳妇由着你，吃喝随便你，财运罩着你，中奖只有你！
22、新年佳节不送礼，发条短信送给你。短信虽短情意长，字字出自我心底。祝福平安又快乐，家庭和谐心如意。
23、小学文凭黑农户口，个子只有一米五九，家境贫来人又丑，破屋漏雨油罐缺油，冷被热灶媳妇没有，一年四季药不离口，今日元旦短信招手，短信不回做我女友
24、元旦就到，祝福先到。一祝家祥和，二祝身健康，三祝事成功，四祝钱财旺，五祝好运来，六祝心情畅，七祝爱情甜，八祝父母壮，九祝万事顺，十祝友情长。
25、辞旧迎新之际，谨祝：新年幸福、快乐健康、福星高照、开心吉祥、百事顺遂、天宽地广、鸿运当头、山高水长。
26、蛋生鸡、鸡生蛋，管它还是先有鸡、还是先有蛋，送走圣诞迎元旦；剩蛋园、圆蛋圆，管它圣诞圆还是元旦圆，只愿家家户户都团圆；你蛋疼、他蛋疼，管你们谁的蛋最疼，元旦佳节大家快乐那就行。元旦快乐哈！
27、元旦不收礼，好礼全归你；现金加红包，统统属于你；福利也奉上，全是人民币；还有短信息，写满新祝福；幸福添如意，一切跟随你。元旦快乐！
28、愿甜蜜伴你走过新年中的每天，愿温馨随你走过天中的每分，愿平安同你走过每时中的每分，愿快乐同你走过每分钟中的每秒！元旦快乐！
29、愿好运像地雷一样，时常给你踩到；厄运像流星雨一样，永远淋你不到；财富像垃圾一样，随处可以捡到；幸福伴你一生像苍蝇一样盯着你不放！新年快乐！
30、除夕大欢聚，我来献厨艺：烧幸福鸡，炖喜庆鱼，煎平安蛋，炸快乐虾，熬健康粥，煮长寿面，蒸吉祥糕，煲如意汤。噢对啦，我最拿手的是，和浓郁亲情馅，包阖家团圆饺！
31、今天是佳节元旦，祝你的生活永远充满阳光，笑容如星光般灿烂；今天是元旦佳节，愿你的生命一直万事如意，亲人朋友永远温暖和谐！
32、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天！元旦快乐！
33、元旦快到了，我准备给你拍张头部照片，你椭圆的脑袋像鸡蛋，你微笑的脸蛋甜蜜灿烂。我把照片当做送给你的新年礼物，寓意非常明显：快乐圆蛋（元旦）！
34、送走2014的烦恼，忘掉2014的悲伤，牢记2014的快乐，迎接2015的美好，元旦到了，愿你：家庭好、事业好、身体好、心情好、运气好、福气好、爱情好、朋友好，新的一年，一切安好！
35、贺新年，十美送上，祝你：万事如1，一石2鸟，3生有幸，4季平安，5福临门，6六大顺，7喜来贺，恭喜“8”财，天长地“9”，10全十美！
面对纷繁复杂的口误现象,为什么不同的人会产生不同的理解呢?为什么有些口误听者一听就能觉察出来,而有些口误,却认为是正确的,甚至有时还将正确的误认为是口误呢?产生这些现象的原因是什么呢?纵观各类口误现象,听者产生不同反应,其原因是非常复杂的,不仅涉及到人们所具备的相关知识(包括语言知识、逻辑知识)、文化因素、生理因素、社会背景,而且还涉及到更深层的心理因素。下面我们从以下几个方面来分析一下造成听者对待口误多样性的原因。
一、认知差异
即听话者由于文化知识结构缺陷或者认知水平比较低而造成的误解。特别是说者很专业的知识,如果听者在这方面是空白的,那么即使说者说错了,听者也会认为是正确的。另外,不同文化背景的人,认知上会有很大差异,这也会影响到对话语的理解。
(一)听话者的理解程度
这要看听者所具备的语言、文化、生活常识等方面的知识程度,如果缺乏相关方面的知识,就会严重影响听者的理解力,导致要么将错误的话误认为是正确的;要么将正确的误认为是错误的。
例如:初中时候老师讲古巴比伦文明的时候,讲到苏美尔人,历史老师一激动讲成“还有两河流域的舒而美人”,学生没有一个指出老师的错误,还在继续听讲。
或者说者所说的话太长了,听者无法完全抓住全部的意思,此时,就有可能无法察觉说者话里的错误。
(二)不了解说话者的主观意图
不了解说者的主观意图,听者可能会对说者的话语产生两个完全相反的反应。
一方面,不了解说话者的意图,如说话者为了达到幽默、诙谐的效果,故意失误,接着自己马上予以补正,从而造成一种诙谐、幽默的情趣。而听者如果未能了解说话者的这种意图,就有可能将说者本来想表达的意思,误认为是口误
另一方面,不清楚说者想要表达什么意思,所以有时候即使说者说错了,听者也会误以为是正确的,认为说者要说的就是那个意思。
事件:甲拨打10086查余额,因为刚充了100块钱,有一个活动,充100送30。
甲:说了充30送30的,怎么还没送啊?
她想说的是:“充100送30”
听者不了解说者的实际情况,以为真的是只充了30块,未察觉其口误。
口误:我忘了不就好了么
想说:我忘了,要记得不就好了么!
听者不了解说者的实际情况误以为是对的,以为真的是忘了就好了。
二、心理上的原因
(一)受自身习惯表述(习惯记忆)的影响
日常生活中,听者和说者一样,说者所犯的口误,正是听者日常生活中的习惯说法,他早已习以为常,因而,此时也不易察觉说者的话有问题。如:
一朋友唱西游记主题曲:你挑着马,我牵着担……
想唱:……你牵着马,我挑着担……
我当时还以为是唱对了,因为我就经常这么唱。
(二) 注意力不集中而未察觉其口误
听话者在和说者进行交谈时,因为心里正想着其他的事情或正在为其他的事情担忧,以至于没有认真去听说话者所说的内容。在这种情况下,即使说者发生了口误,听者也有可能不会察觉。如:
甲和乙正在谈论丽丽和她老公汪云的事,乙正在为自己的论文发愁,所以有一搭没一搭地和甲交谈着,也没留心听她的话。
甲:汪云他老公对丽丽挺体贴的。
乙:是啊,是挺体贴的,真是让人羡慕啊!。
甲:(笑)哈哈,说错了,是丽丽她老公。
乙:(笑)
人们一般只关注自己需要的信息,对于其他信息比较忽视,没有去留心,自然很难发现其错误。这是人们的一般心理,人们一般对与自己切身利益相关的信息比较留意,其他对于她(他)来说无关紧要的信息量,不会过多地去注意。所以即使此时有口误发生,听者也有可能发现不了,因为她(他)根本都没注意。
如:一次去麦当劳买甜桶,终于轮到了,我迫不及待地说:“给我两个滚筒!”没想到那服务员对我大声地说;“两个滚筒,四块钱!”
另外,在很多情况下,我们听到说者说了一半的话时,如果是我们很熟悉的内容,如成语啊、典故啊等等,我们会在说者还没说完就在心里将其补充完整了,此时我们更多的是关注我们内心对那些内容的搜索和回忆,而不会过多的去关注说者后面的话,所以此时,即使说者说错了,听者也会察觉不了。例如:
我一朋友在描述男女比例问题时说了句“僧多肉少”。
虽然说者说的是“僧多肉少”,但当我听到“僧多”这两个字,就自然想到了“僧多粥少”这个词,心里已经将“粥少”两个字补充了出来,所以也没留心朋友的话,自然也没有察觉到其口误。
(三) 受自身思维定势的影响
如:我和同学在小摊上买苹果,同学买什么东西都喜欢讲价,小贩告诉她,苹果一块八一斤。
同学:一块六一斤吧?
老板:好咧!
同学:呃——那五块钱卖我三斤吧。
老板:不行,哪能这么便宜,我们本来就没赚什么钱。
老板没有去算,1.6×3=4.8<5.0,没有察觉到我同学的口误。因为一般人的心里,总觉得讲价会把价钱讲低,老板认为讲价一般会把他买的东西的价钱降低,所以不假思索就提出反对,也没留心说者有没有说错。这是长期以来老板形成的这种思维定势所造成的。
(四)情感因素
根据心理学,人们在高兴,或是伤心等情绪不稳的情况下,比较容易以自我为中心,而忽视说话者所说的内容,太过于关注自己,所以这种情况下,也很可能造成误听,或是将错误的误为正确的,或是根本就察觉不出其错误
三、文化因素
不同的国家、不同的民族有不同的文化传统,同一个国家、同一个民族处于不同地域的人们也往往存在文化背景的差异。有着不同文化背景的人用同一种语言进行交际时,如果听话人对说话人的文化背景缺乏充分了解,有时就有可能产生误解。例如:《哈尔滨日报》的“红绿灯”栏目里曾刊登过这样一篇短文:台湾地区一个旅游团来到内地某国营大商店观光。旅游团里一位老者来到金银首饰柜台前,见金银首饰做工精巧,欲购之留念,遂问道:“小姐,这一件多少钱?”答曰:“88元。”老者遂拿出一张百元钞票购买,那年轻女营业员冷冷说道:“找不开。”老者为此不快,便道:“小姐,你只要笑笑,余款就不必找了。”女营业员闻此怒道:“我们这儿不卖笑。”说罢转身离去。只把老者尴尬冷落一旁。该报叙述此事之后的简单评论是“从这件事中看出,营业员的微笑服务确实重要。”从语言的角度来分析,我们感到,台湾老者把服务态度和小费联系起来,认为要求服务态度好和给小费都是正常的;女营业员则没有把服务态度和小费联系起来,认为余款不要就可以要求服务员笑是侮辱别人。台湾老者和女营业员对对方的文化背景都缺乏足够的了解,都对彼此的话产生了误解,造成最后不愉快的结局。
四、缺乏基本语言知识
(一)对词汇用法的片面甚至错误的理解
人总会遇到未知晓的领域和知识,听者对有些口误不能分辨出来,很大部分是因为听者缺乏相应的基本语言知识造成的,从而使听者未察觉其口误。相反的,对于那些听者掌握了的语言知识,说者若犯了错误,听者一听就能分辨出来。
如:“一位莘莘学子”
很多人听到这句话,误以为是正确的,因为不了解“莘莘学子”是一个集体名词,不能跟“一位”搭配,这是由于缺乏词汇用法知识造成的。
(二)基本语法知识的掌握
1、不规范的省略
如:“美国共和党”说成“美国共党”
很多听者会认为是正确的,“美国共党”是根据“中共党”类推,误以为是正确的省略,这是由于已有的知识的错误类推造成的,没有察觉其口误。
2、用词不当,其中最多的是搭配不当
如:有时他的脾气也是很差的人。
我想,在日常生活中,我们也经常说这样的句子,而人们一般注重的是话语所要表达的意思,不会过于关注其词语的搭配,因而有时也察觉不出其错误。
(三)缺乏基本逻辑知识造成的误解
1、缺乏概念运用方面的知识
如:一位女明星为一个运动产品做广告,说了这么一句话:“为了保持青春活力,我每天都跑步和运动。”这句话就犯了逻辑上的错误:“跑步”是“运动”的一种,即“跑步”和“运动”本来是种属关系,广告词中直接用“和”把它们并列起来,形成了典型的“误将种属为并列”的错误。而像这样一种口误,人们在日常生活中,经常察觉不出来,正如这个例子。既然是广告词,说明在播出前就有很多人听过了,而却未发现其错误,依然在荧屏上播出,说明缺乏相应的逻辑知识。
2、缺乏判断方面的知识
如:一位小学教师对班上的学生说:“好人好事多数是应该受到表扬的。”这话存在量项不当的问题,是“误全称判断为特称判断。”严谨的说法应该是“好人好事都是应该表扬的。” 而班上的学生直点头,没有提出反驳的,那是因为他们还不具备相应的逻辑判断方面的知识。
五、其他方面的原因
1、生理因素
听者由于身体原因,导致产生误解。例如一些听力有问题的人,就是我们在日常生活中常说的“耳背”的人,在听话时,因为听力的缺陷,总会造成误解。
例如:
我有个同学,有一次犯了个错误,老师去他家家访,那同学父亲有点耳背。
老师:“人嘛,总会犯错误的,就像吃芝麻哪有不掉烧饼的……”
父亲:是啊是啊,您一定要替我好好管教啊!
同学的父亲因为耳背,也没听出老师的口误。
2、 社会上的原因
即听话的人没有充分考虑到外界各种客观条件,因而没能结合特定的语境要求而造成的误听。
另外,外界客观环境有时也会影响到听者对话语的理解,譬如说者和听者距离很远或是双方交谈时,周围环境很吵杂,使听者听不清说者所说的话,此时就很容易听错话。
3、年龄因素
不同年龄阶段的人进行交谈,有时会产生理解上的误差。我们平时说的谈话时出现的“代沟”,就有可能是因为年龄的差距,进行交谈时,对彼此的话,容易产生误解。
例如:话剧《龙须沟》中一位老大娘不熟悉“积极”这个词,别人跟她说时,她说:“什么鸡急、鸭急的!”
参考文献:
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