党校先进集体、优秀学员评选办法

党校先进集体、优秀学员评选办法（推荐10篇）

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇1

（一）党校优秀学员的评选条件是：

一、坚持四项基本原则，拥护党的纲领、拥护改革开放，积极参加党校组织的各种活动并能起到模范带头作用。

二、党校在培训结业时，按学员总人数10％评选优秀学员。其基本条件为：

1、学习态度认真，按时完成作业，讨论积极发言，积极参加社会实践，学习成绩优秀，在学习、工作等各方面都能发挥模范作用和骨干作用。党校优秀学员评选工作的要求是：发扬民主、坚持标准、全面考核，确保质量。

2、所评优秀学员必须遵守学习纪律，坚持做到不旷课，不迟到，不早退，每堂课提前15分钟到组长处签到，无无故缺席或迟到情况的发生。

3、上课认真听讲，做好笔记，上课积极思考。

4、认真参加小组讨论，做到理论联系实际，积极发言。

5、按时写出一篇有质量的学习小结，考试成绩在80分以上者。

（二）党校先进集体的评选条件是：

1、为增强党校入党积极分子培训班的活力，提高学员的自我管理和自我约束能力，增强各小组之间的学习互动与竞争，切实提高培训班的整体管理水平和培训质量，特制定本办法。

一、先进集体的评选条件

1．综合考核成绩结业率进入本班前三名的学习小组具有先进集体的评选资格。

2．本小组学员在教学实践环节、小组讨论等活动中，组织得力、参与率高、成绩突出。

3．小组长工作主动，认真负责，热心为同学服务，能积极主动完成党校分配的各项工作任务，工作不推诿、拖沓。

4．小组活动资料积累详实、全面、具体、有说服力。

5．本小组学员无代签、考场作弊及其他违纪现象。

二、先进集体的名额分配

先进小组原则上评选一个至两个。

（三）党校先进集体、优秀学员评选程序及办法

每期培训班考试结束后，工作小组组长要及时汇总有关资料，召开小组长会议并公布有关情况，各小组总结本小组的工作情况，工作组成员与到会组长以评议或无记名投票形式推选先进集体。

（四）先进集体、优秀学员的奖励

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇2

为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》关于“通过评选三好学生等活动，为中小学生树立可亲、可信、可敬、可学榜样”的工作要求，引导广大中小学生立志做有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人，市教委决定在全市中小学中继续开展市级“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”评选活动。

一、评选条件

（一）小学市级“三好学生”条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。模范遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，开朗乐群、不怕困难。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（二）初中市级“三好学生”条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》。有服务他人、集体和社会的责任感，在志愿服务和实践活动中达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习勤奋，具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。善于思考，能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力。学科学年总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯。身心健康，有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（三）高中阶段市级“三好学生”条件

具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的优良品德。有正确的理想信念，自觉践行社会主义荣辱观。模范遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有良好的社会公德和公民素养。有服务他人、集体和社会的责任感，积极投身社会实践和志愿服务，达到学业要求，表现突出。品德行为表现获得同学、教师、家长和社区的好评。学习刻苦，有良好的学习习惯，学有特长。勤于思考，善于质疑，具有科学的思维方式和创新意识，有较强的创新精神和实践能力。学科总评成绩优良。积极参加文体活动，有良好的生活习惯和心理素质，较强的社会适应力和沟通能力。体育课成绩优良，达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。残疾学生（须持有中华残疾人联合会核发的残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

（四）市级“优秀学生干部”条件

在具备市级“三好学生”评选条件的基础上，还应热心社会工作，责任心强，有良好的群众基础，能主动为同学服务，在所从事的社会工作中表现突出。

（五）市级“先进班集体”条件

注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部（中队委）的核心作用，具有良好的班风和健康向上的班级氛围。班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养。班级在校内外各项活动中表现突出，具有集体示范作用。

二、市级“三好学生”、“优秀学生干部”，“先进班集体”评选办法

（一）市级“三好学生”

1.小学、初中和高中阶段的市级“三好学生”每学年在毕业年级中分别按当年毕业生总数的5%、4%和3%的比例评选。中等专业学校市级三好学生评选工作按照市教委和团市委联合下发的有关文件精神执行。

2.连续三年被评选为区县级“三好学生”的本市学生和在本市借读的外地学生均有资格参加市级“三好学生”的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。

3.符合评选条件的学生可以自荐或由老师及同学推荐作为候选人。在班主任的组织下，学生对候选人投票，当场公布投票结果，并将投票情况上报学生管理部门。

4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

5.学生综合素质评价是市级“三好学生”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师的意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区县教委。

6.区县教委审核后，报市教委审核备案。

（二）市级“优秀学生干部”

1.市级“优秀学生干部”按照当年高中阶段毕业生总数1%比例评选。中等专业学校市级优秀学生干部评选工作按照市教委和团市委联合下发的有关文件精神执行。

2.担任班委（团支部）或校学生会（团委）干部一年以上，并获得过区县级“优秀学生干部”称号的本市学生或在本市借读的外地学生均有资格参加市级“优秀学生干部”的评选。曾在外地借读的本市学生，在借读期间如获得过相应等级的称号，回到本市并在参评学校学习一年以上，也有资格参加评选。

3.担任班级学生干部的市级“优秀学生干部”候选人由班委或团支部组织本班学生投票表决。担任校级学生干部的市级“优秀学生干部”候选人由学生管理部门组织各班有关人员投票表决。投票结果当场公布。

4.学生管理部门负责征求任课教师的意见。

5.学生综合素质评价是市级“优秀学生干部”评选的重要依据之一，校务会要在参考学生综合素质评价结果的基础上，结合学生和教师意见，最终确定推荐人选，并在校内显著位置公示三天后，上报区县教委。

6.区县教委审核后报市教委和团市委审核备案。

（三）市级“先进班集体”

1.班主任依据评选条件自荐，学校组织参评班级的班主任进行陈述，校行政会确定上报区县的推荐班级。

2.区县教委依据市教委下达的名额，根据优中选优的原则，确定本区县市级“先进班集体”。

3.区县教委报市教委审核备案。

三、表彰奖励

（一）获得北京市“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生，由市教委颁发证书。

（二）对获得北京市“先进班集体”称号的班级，市教委颁发奖状，区县和学校对获市级先进班集体有贡献的班主任给予表扬或奖励，并记入班主任工作档案。

四、评选工作要求

（一）高度重视，加强评选工作的导向性。各区县要引导学校将评选工作作为促进全体学生全面发展的重要抓手，把评选过程作为激励学生向身边同龄榜样学习的过程。

（二）广泛宣传，全面、准确地领会文件精神。各区县要指导学校通过多种形式在学生、教师和家长中学习和宣传本通知精神，使他们明确评选工作的目的、意义，了解评选标准。评选工作开始前应再次组织学生重温本通知精神，并告知家长。

（三）严格程序，保证评选工作的公正性。评选工作是一项政策性很强的工作，学校应坚持自下而上、民主推荐和实事求是的原则，提高评选工作的透明度，做到公平、公正和公开。认真填写登记表，操行评语要具体真实，体现发展变化，成绩不得涂改。各区县和学校的纪检监察部门要加强对这项工作的监督检查力度，对弄虚作假者，严肃处理。

（四）积极探索，完善促进学生健康成长的激励机制。各区县和学校要建立相应的评选表彰制度，并依据本通知精神，修改和完善现有的实施办法。积极探索建立多种形式的奖励和激励方式，使学生在各个方面的优秀表现都能得到鼓励和肯定，做到全面发展和个性发展有机结合。

（五）认真总结，大力宣传优秀学生和先进集体的事迹。各区县要引导学校通过举办优秀学生事迹报告会等形式，搭建学生同伴教育的平台，宣传一批学生和集体的优秀事迹，发挥榜样的示范作用。

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇3

评选实施办法（试行）

为规范我院先进集体和优秀学生的评选，激励学生勤奋学习、努力进取，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，根据《中国矿业大学学生奖学金管理条例》、《中国矿业大学优秀学生评选办法》、《中国矿业大学国家奖学金实施办法》、《中国矿业大学励志奖学金实施办法》、《中国矿业大学学生素质发展综合测评条例》、《力学与建筑工程学院学生素质发展综合测评实施细则》等文件精神，结合我院实际，制定本实施办法。

一、评选范围

“先进班集体”和“优秀学生”的评选范围为我院正式设立的二年级及以上的班级、正式注册的在籍、在册二年级及以上的全日制本科生。

二、评选条件

（一）先进班集体评选条件

1．红旗示范班集体、校级先进班集体和院级先进班集体评选条件

（1）班级有良好的政治风气，全班同学思想素质较好，思想积极要求进步，能够模范遵守学校的各项规章制度，班级精神风貌好；

（2）班级学习氛围浓厚，学习成绩普遍较好，班级学年加权平均成绩位于专业前列；

（3）班级能积极开展有特色的活动，课余文化生活健康、活跃，能积极参加体育锻炼；

（4）班级同学有良好的卫生习惯，在宿舍卫生评比中，宿舍卫生优良率高；

（5）班级有较强的集体荣誉感，积极参加学院和学校组织的活动，班委会和团支部富有朝气和战斗力，全班同学团结友爱，积极向上。

2．学风建设先进班集体评选条件

（1）班级学年加权平均成绩位于专业前列；

（2）班级学年不及格门次在同年级中较少；

（3）班级学年总评成绩提高较多，或在同年级排序有较大进步；

（二）优秀学生的评选条件

1.国家奖学金评选条件：

国家奖学金用于奖励最优秀的学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩85分以上，且课程加权平均成绩排名为专业前5%；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为优秀且发展素质测评排名为专业前10%；

（5）二年级学生CET-4成绩在425分以上,三年级以上学生CET-6成绩在425分以上；

（6）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格；

对于学习成绩没有进入前5%，但达到前20%的学生，且符合下列条件（须通过学院或专家鉴定）之一者也可申请国家奖学金：

（1）在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

（2）在学术研究上取得显著成绩，以第一作者身份发表本专业的学术论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录或以第一、二作者身份出版本专业的学术专著。

（3）在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

（4）在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励(有证书)或获得国家发明专利（排名第一）。

（5）在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

（6）在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

（7）获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

2.国家励志奖学金评选条件：

国家励志奖学金用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难的学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）在档贫困生；

（5）课程加权平均成绩排名为专业前20%且CET-4成绩在425分以上；

（6）素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上；

（7）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

3.校级优秀学生奖学金评选条件

校级优秀学生奖学金是用于奖励优秀学生，学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩排名为专业前20%且CET-4成绩在425分以上；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为优秀且发展素质测评排名为专业前

20%；

（5）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

4.院级优秀学生奖学金评选条件

院级优秀学生学内需同时具备以下条件：

（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校和学院的各项规章制度；

（3）课程加权平均成绩排名为专业前40%且CET-4成绩在425分以上；

（4）素质发展综合测评中基本素质测评等级为良好及以上且发展素质测评排名为专业前40%；

（5）积极参加社会实践活动，暑期社会实践考核成绩合格。

5.单项奖学金评选条件

（1）学习优秀奖

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，评选学年内无不及格现象，课程加权平均成绩排名为专业前20%。

（2）学习进步奖

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，所学课程无不及格现象。与上一学年相比，课程加权平均成绩排名在本专业或本班级内上升30%。二年级的学生可以比较大学一年级第二学期和大学一年级第一学期的成绩及排名。

（3）优秀学生干部、科技创新先进个人、文体活动先进个人、社会实践先进个人、青年志愿者先进个人、宣传工作先进个人

素质发展综合测评中基本素质测评等级为合格以上，相应单项的发展素质测评得分6分以上。

（4）精神文明先进个人

素质发展综合测评中基本素质测评合格，有典型事迹，并在学校中或社会上产生广泛的影响。

以上各单项的具体名额由学院根据单项奖的总额以及各单项的实际情况确定，评选学习优秀奖、学习进步奖者应无不及格现象，评选其他单项奖，不及格课程不超过1门。

5.凡有下列情况者，不能被评为校级先进班集体或优秀学生：

（一）凡学内有下列情形之一者，不能评为校级先进班集体：

1.有学生受过警告及以上纪律处分的班级；

2.参加校、院大型集会等活动，纪律不好，受到批评的班级；

3.未按照学院要求参加学院大型活动的班级（合唱比赛、长跑比赛、科技、文化艺术节等）或参加运动会比赛报名少于10人的班级；

4.在班级管理中班委工作不负责任、班级同学出现异常或违纪情况时不能及时做工作并反馈信息的班级，尤其是晚点名和课堂考勤工作出现疏漏，有夜不归宿或经常旷课现象出现不能及时做工作并反馈信息的班级。

（二）凡学内有下列情形之一者，不能评为各类优秀学生：

1.品德测评、课程学习成绩测评或身心测评不合格者；

2.夜不归宿、不假外出者；

3.课程不及格者，原则上不能评为院级及以上优秀学生，有两门不及格者不能被评为各类单项奖学金；

4.未交齐学费、住宿费等费用者；

5.宿舍卫生得两次“中”及“差”的直接责任人；

6.本学年受到警告以上纪律处分者。

三、评选程序

在综合素质测评的基础上，学院根据学校的要求统一布置先进集体和优秀学生的评选工作，班集体或个人按照学院规定的时间要求对照评选条件自愿申报，各班级把申报情况汇总至年级辅导员，各年级辅导员在学生工作领导小组的指导下确定先进集体和优秀学生的初步名单并报学院党政联席会议讨论通过后进行公示，公示无异议后上报学校审批。

先进集体和优秀学生的评选要遵循公平、公正、公开和民主的原则，学生对评选结果有疑义，可以直接向年级辅导员或学院领导反映，在评选过程中严禁徇私舞弊、弄虚作假和拉帮结派的行为，一经发现，取消当事人的评优资格，并根据情况给予相应的纪律处分。

四、附则

1.各类先进集体和优秀学生的评选工作应本着高标准、严要求，宁缺毋滥的精神进行，使评出的先进集体和优秀学生真正具有先进性和代表性。

2.各类奖学金的评定按照由高级别到低级别、高额度到低额度的顺序进行评定。每一种奖学金，均按符合评选条件的人员的发展素质测评分数由高到低重新进行排序，如果发展素质分数相同，则按课程加权平均成绩由高到低排序。

3.在评定每一种奖学金时，如果按评选条件进行评选后仍有剩余名额，则根据实际情况在其他年级之间调配名额或从符合下一级别奖学金条件的同学中择优评选。

4.班级或学生的成绩以学院教学办公室提供的为准。

5.在各类竞赛中获得国家级三等奖以上的奖励，或者有突出事迹获得国家级荣誉的学生可以申报高一级别的奖学金，但最终由学生工作领导小组讨论后确定。

6.国家和学校经费设置的奖学金不可兼得。

7.本实施办法中规定的“××以上”等，均包含本级。例425分以上，含425分。

8.各类奖学金主要用于改善学生本人的学习和生活条件，不得用于请客等铺张浪费行为。

9.本实施办法中未涉及到的各类奖学金的评选，均按其规定择优评定。

10.本条实施办法自2010年9月1日起执行，由学院学生工作领导小组负责解释。

力学与建筑工程学院学生工作领导小组

先进班集体评选办法(试行) 篇4

为增强广大同学的集体主义观念和班级凝聚力，努力创建一个积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，促进我院校风建设，在全院范围内每学年开展一次先进班集体的评选活动，具体办法如下：

一、先进班集体条件

1．政治思想好

全班同学政治上积极要求上进，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针、政策，自觉遵守学院各项规章制度，建立“三会两制一课”制度且执行良好。一学年内没有同学受过记过以上（含记过）处分，在社会主义精神文明建设中成绩显著。

2．学习风气好

全班同学学习努力，勤奋刻苦，严谨求实，在注重课堂学习的同时，不断拓宽知识面。同学间能开展互帮互学，积极开辟第二课堂和社会实践活动，全班三分之二以上的同学学习成绩优良。

3．文体生活好

全班同学注意劳逸结合，积极开展健康向上、丰富多彩的课余文体活动，自觉搞好环境卫生，认真执行《大学生体育合格标准实施办法》，全班同学国家体育锻炼标准达标率在百分之九十五以上，身心健康。

4．集体精神好

班委积极要求上进，对自己要求严格，以身作则，工作协调，联系群众，能出色完成上级交给的各项任务，并主动配合团支部做好工作，在同学中威信较高。全班同学关心集体，团结友爱，并且有批评与自我批评的精神，集体和个人在学院组织的各项活动中成绩突出。

5．在文明寝室创建评比活动中，积极参与，文明寝室优秀率高。

二、评比办法和程序

1．参加评选的班级应在总结一学年班级工作的基础上，向所在系提出申请，由各系召开各班班长、团支部书记会议听取班级工作汇报，通过无记名投票评选出先进班级。经学生工作部审核，报院党政联席会批准。

2．先进班集体和先进个人的评比同时进行。先进班集体的推荐比例为班级总数的15%。评比必须保证质量，真正评出先进，宁缺勿滥。

三、评出的先进班集体由学院授予“先进班集体”荣誉称号。

四、其他

1．本评选办法由学生工作部负责解释。

先进班集体、优良学风班评选办法 篇5

（修订）

为了加强学生思想政治教育，促进学风校风建设，增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，营造良好的育人环境，根据国家和自治区有关文件精神，结合我校实际，特制定本办法。

第一条 评选范围

由校教务处统一编定，学习满一年的本、专科（高职）在校学生班级。

第二条 评选比例

（一）学风标兵班：各学院班级总数的5%以内。

（二）先进班集体：各学院班级总数的15%以内；

第三条 先进班集体评选条件

（一）注重开展思想政治教育，经常组织政治理论、时事政策学习和讨论活动，班级学生热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，普遍关心国家大事，积极要求进步。

（二）具有文明健康的班风，遵守学校的各项规章制度。参评学年班级内无一人因违反校纪校规受处分。

（三）班级干部团结协作、认真负责、以身作则，能够发挥表率作用，在同学中有较高威信。

（四）班集体凝聚力强，同学间团结互助。积极参与学校、学院组织的活动，经常组织开展健康有益的集体活动，参与人数多，且成绩突出。

（五）班级学风优良，纪律严明。全班学生学习勤奋，成绩良好，参评学年学习成绩不及格率低于学院同年级平均不及格率。

（六）班级成员在宿舍内务卫生、宿舍文化等方面表现良好，班级学生所住主体宿舍至少达到“一星级”宿舍标准。

（七）全班同学自觉坚持体育锻炼，95%以上的同学《国家学生体质健康标准》达到合格以上。

第四条 学风标兵班评选条件

班级达到先进班集体条件，同时符合以下要求，可申报学风标兵班。

（一）班级认真贯彻落实《内蒙古工业大学学风建设实施方案》和学院的学风建设措施，效果良好。

（二）党员（含预备党员）、班级干部在学风建设方面的模范作用发挥好。班内党员（含预备党员）、班级干部带头刻苦学习，遵守学习纪律，参评学年内补考或重修课程每人不得超过1门次。

（三）班风学风好。班级学风严谨，学生学习目的明确，学习态度认真，学习纪律性强，学习气氛浓厚，学习成绩良好，参评学年班级学习成绩居于本年级、本专业班级的前列；与同层次班级相比，外语四、六级和计算机等级累计通过率高，补考或重修率低。

（四）模范遵守《内蒙古工业大学学生住宿管理实施细则》，班级的“三星级”及以上宿舍数达到班级学生所住主体宿舍的1/3以上。

第五条 评选程序

（一）班级根据评选条件要求自行申报，填写《内蒙古工业大学先进班集体申请审批表》或《内蒙古工业大学学风标兵班申请审批表》，班主任签署意见，所在学院学生工作办公室初审，综合比较择优确定后，提交所在学院。

（二）学院党政联席会议审核通过后，统一报送校学生工作处。

（三）校学生工作处审核后，提交校学生工作委员会研究决定表彰名单，在全校范围内公示无异议后，予以表彰奖励。

第六条 表彰时间

优秀班集体、学风标兵班评选表彰工作每年进行一次。

第七条 本办法由校学生工作处负责解释。

沈阳师范大学先进班集体评选办法 篇6

为全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的大学生，调动广大学生自身的积极性，增强集体观念，集体荣誉感，建设良好学风、班风，树立青年学生身边的先进集体，展现当代大学生班集体的崭新精神风貌。根据我校实际情况，特制定本办法。

一、评选范围及比例

1、评选范围：我校全日制普通本、专科学生班集体。

2、评选比例：校先进班集体每学年评定10个。省级先进班集体从校级先进班集体中产生。

二、评选条件

1、有政治坚定、团结协作、以身作则、联系同学的班级领导核心。班委会、团支部团结协作，能把思想建设放在班级建设的首位；能定期召开班委会和班会，布置日常工作，并能及时解决出现的问题；每学期工作有计划、有总结、有重点、有措施，成效明显；能主动向校、学院有关部门领导、辅导员反映同学的思想、学习、生活的情况及要求，做到上情下达，下情上达；党员能积极发挥先锋模范作用，班级干部能以身作则、坚持原则，能关心并帮助同学，敢于制止不良现象。

2、有良好的学术风气，积极的学习态度，严谨求实的良好学风。

全班同学的学习目的明确，能尊重教师，积极配合任课教师的教学工作，经常组织同学就学习中的问题开展讨论和交流；遵守学校的秩序和纪律，上课无迟到、早退和旷课现象；班级无考试作弊现象；全班一学年学习成绩优良率达60%以上，班级学年平均学分绩点在1.8以上，本学年学生考试不及格率为零；全班国家外语等级考试通过率和计算机等级考试通过率在全校同年级中居于前列；班级学术氛围浓，同学积极参加科研创新活动，并在科研活动中获奖。

3、有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、朝气蓬勃、崇尚科学、文明健康的良好班风。

全班同学能崇尚科学，尊师爱校；能自觉遵守大学生行为准则，无损坏公物和破坏环境卫生现象；学年内全班同学无人因违反校规校纪受到纪律处分；同学之间能互助友爱，乐于助人，礼貌待人，无打架、骂人、抽烟、酗酒等现象。班级同学90%以上能积极参加校、学院开展的各项活动，在活动中能表现出较强的集体主义观念。

4、积极开展素质拓展计划，呈现出良好的整体素质。班级同学能积极参加各项素质教育活动，班级每年都能组织有特色的集体活动，充分利用寒暑假，参加社会实践活动，并能认真撰写社会实践调查报告。

5、积极开展体育锻炼活动。班级成员90%以上都能积极参加晨读、晨练和课外体育活动，全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。

6、积极参加创建文明宿舍和学风优良宿舍活动。主动参与学生宿舍的管理，自觉维护和保持良好的宿舍卫生和个人卫生。全班有50％以上的宿舍荣获校、学院文明宿舍称号，无因违章违纪被通报批评的宿舍。

三、评选办法

1、先进班集体每学年评选一次。评选要在各班对一学年全面系统总结的的基础上进行，由学院学生工作领导小组根据各班工作的实际情况，听取团总支、学生会及本学院同学意见后研究决定。所在班将先进事迹材料附在《沈阳师范大学先进班集体推荐登记表》后，通过学院学生工作领导小组上报学校，由学校组织评审小组，听取汇报并进行评比、审批、表彰。

2、参加校先进班集体评选的班级，需向所在学院提出书面申请，写出评选申报事迹材料3000字左右（文字材料一式一份，报送电子文档），同时准备以下评选材料(凡材料不全不能参加评选)：①班级工作计划、总结；②课堂考勤记录和宿舍卫生检查记录；③主要任课教师评价材料；④班级学习成绩汇总统计表；⑤班级各项活动情况记录(包括班会、团支部大会记录)；⑥班级或个人获奖情况统计表。

四、表彰与奖励

1、先进班集体由学校颁发荣誉奖状，并颁发奖金500元，作为班集体活动经费。

2、先进班集体的奖励在学校颁奖表彰大会进行。

五、本办法自2005年9月1日起执行。

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇7

本、专科学生先进个人评选办法

第一条 我校学生先进个人包括：三好学生，优秀毕业生，单项荣誉（优秀学生干部，科技创新先进个人，就业创业先进个人，精神文明创建活动先进个人，文体活动先进个人）。

第二条 三好学生

（一）具体条件

1、学年内素质综合测评排在本班级前10%；

2、学年内素质综合测评中德育平均成绩应在95分或95分以上；

3、学年内必须获得过一次一等或二等奖学金；

4、学年内素质综合测评中体育平均成绩不得低于80分；

5、学年内无补考；

6、学年内无纪律处分和通报批评。

（二）三好学生按学年评定。第三条 优秀毕业生

（一）具体条件

1、大学期间学习努力刻苦，成绩优异，无补考；

2、有较强的动手能力、科学研究能力，毕业实习成绩优秀；

3、连续三年（专科为两年）素质综合测评名次在班级前六名；

4、获得两次以上（含两次）校级“三好学生”荣誉称号；

5、遵守法律法规和学校的规章制度，在校期间未受过任何处分；

6、获“三型”校园创建活动贡献奖学金者可优先考虑；

7、获“多星级”大学生发展奖学金者可优先考虑。

（二）优秀毕业生按学年评定，在毕业时授予优秀毕业生荣誉称号。第四条 单项荣誉

（一）荣誉种类

单项荣誉称号包括：优秀学生干部，科技创新先进个人，就业创业先进个人，精神文明创建活动先进个人，文体活动先进个人五种荣誉称号。

（二）具体条件

1、优秀学生干部：学生成绩良好，工作业绩突出，热心为同学服务，群众基础良好，在学生中有较高的威信和号召力。

2、科技创新先进个人：学习成绩良好，积极参加科技活动，科研立项通过校级或校级以上鉴定，或公开发表至少2篇论文，或至少1项专利。

3、就业创业先进个人：有较强的就业意识和创业精神，凭借在学校练就的本领顺利就业，积极创业，有突出事迹。

4、精神文明创建活动先进个人：思想觉悟高、有献身精神，在社会活动和精神文明建设尤其是在“三型”校园建设中取得较突出的成绩。

5、文体活动先进个人：在校园文化、体育活动等方面以及重大比赛中，积极组织参与，取得突出成绩。

6、学年内有三门课程以上不及格者，不能参评单项荣誉；素质综合测评名次在班级2/3以后者，不能参评单项荣誉；受警告以上纪律处分者，不能参评单项荣誉。

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇8

“十一五”期间全国黄金行业 科技先进集体与先进个人评选办法

一、总则

第一条根据《国家科学技术奖励条例》和《中国黄金协会科学技术奖奖励办法》的规定，为奖励“十一五”期间在全国黄金科学技术研究、科技开发与创新、科技成果应用与推广和实现新技术产业化等“科技兴金”工作中取得突出成就、做出突出贡献的集体和个人，特制定本办法。

第二条各有关单位负责“十一五”期间全国黄金行业科技先进集体、科技突出贡献者、科技标兵、科技先进工作者和科技管理优秀工作者的推荐，中国黄金协会负责组织评选和奖励。

二、奖励范围和评选标准

第三条具备以下条件的单位，可申报全国黄金行业科技先进集体，其单位主要负责人可申报全国黄金行业科技突出贡献者：

1.单位主要负责人把“科技兴金”工作纳入重要工作议事日程，制定了中、长期科技发展规划，科技投入占单位生产总值的3%以上，科学技术对单位贡献率达20%以上；

2.“十一五”期间作为第一完成单位，获得国家级、省部级、中国黄金协会科学技术奖的数量总计在五项以上，单位主要负责人为获奖项目的主要组织者。

第四条“十一五”期间具备以下条件之一的科技工作者，可申报全国黄金行业科技标兵：

1.承担国家重大研究课题的技术主要负责人；

2.获得国家科学技术进步奖（或发明奖）二等奖以上或中国黄金协会科学技术奖特等奖的前八名获奖者；

3.获得中国黄金协会科学技术奖或省部级科技一等奖前五名获奖者，所获奖项数量在三项以上；

第五条“十一五”期间具备以下条件的科技工作者，可申报全国黄金行业科技先进工作者：

1.国家重大课题研究项目组主要成员；

2.获得中国黄金协会科学技术奖、省部级科技进步奖的前十名获奖者，所获奖项数量在三项以上；获得国家科学技术进步奖（或发明奖）或中国黄金协会科学技术奖特等奖的前二十名获奖者。

第六条“十一五”期间具备以下条件的科技管理工作者，可申报全国黄金行业科技管理优秀工作者：

1.重视科技工作，勇于开拓创新，具有较高的管理水平和敬业奉献精神；

2.工作认真、有责任心，服务意识强，业务熟悉，廉洁自律，分管的科研工作获奖较多或在技术推广的领导和管理工作中做出显著成绩；

3.所在单位曾获得国家级、省部级或行业协会等科技奖（发明奖），专门从事黄金科技管理的人员。

第七条“十一五”期间全国黄金行业科技先进集体、科技工作突出贡献者、科技标兵、科技先进工作者、科技管理优秀工作者的名额控制如下：

1.全国黄金行业科技先进集体15～20个；

2.全国黄金行业科技工作突出贡献者20～30名；

3.全国黄金行业科技标兵20～30名；

4.全国黄金行业科技先进工作者60～80名；

5.全国黄金行业科技管理优秀工作者30～40名。

三、申报、评选

第八条“十一五”期间全国黄金行业科技先进集体可由符合条件的单位自行申报，也可按隶属关系由上级或地方行业协会推荐，申报材料包括:

1.候选单位推荐表；

2.不少于1000字的推荐材料；

3.“十一五”期间单位获奖证书（复印件）。

第九条“十一五”期间全国黄金行业科技突出贡献者、科技标兵、科技先进工作者、科技管理优秀工作者，由各推荐单位依据本办法第三条、第四条、第五条、第六条标准进行推荐，由中国黄金协会科技奖励工作办公室对申报材料进行初审。申报材料包括：

1.候选人推荐表；

2.不少于800字的推荐材料；

3.“十一五”期间个人获奖证书（复印件）。

第十条申报材料经奖励办公室初审通过后,提交中国黄金协会科学技术奖评审委员会评审，最终由中国黄金协会

科学技术奖励委员会批准。

四、授奖

第十一条“十一五”期间全国黄金行业科技先进集体，由中国黄金协会颁发牌匾和证书。

第十二条“十一五”期间全国黄金行业科技突出贡献者、科技标兵，由中国黄金协会颁发金质奖章和证书。

第十三条“十一五”期间全国黄金行业科技先进工作者、科技管理优秀工作者，由中国黄金协会颁发银质奖章和证书。

五、附则

第十四条评选结果将在中国黄金协会网站公示。公示时间为10天，公示期间如有异议可向奖励办公室提出，由中国黄金协会科学技术奖奖励办公室负责解释、协调处理。

第十五条获奖单位或个人，如发现有弄虚作假行为者，经查明属实，除撤消奖励、追回奖牌、奖章、证书外，还将按情节轻重给予批评、通报或处分。

第十六条获奖所在单位需承担牌匾、奖章、证书等费用。

第十七条获奖单位可对“十一五”期间全国黄金行业科技先进个人获奖者予以适当奖励。

第十八条本办法由中国黄金协会负责解释。

中心学校优秀、先进评选办法 篇9

优秀教师和先进教育工作者评选办法

为了客观、公正、全面考核全体教职工的工作成绩，充分调动广大教职工的工作积极性，鼓励教职工积极投身教育教学工作、探索教学改革，促进我镇教师队伍整体素质和教学质量的稳步提高，特制定《汉王镇优秀教师及先进教育工作者评选办法》。

一、评选工作领导小组： 组 长：张平德 副组长：胡明才

成 员：郭昌林 周本安 杨 涛 熊祖军 储成森

二、评选范围与比例、评选范围：积极承担并认真完成学校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员。、评选比例：优秀教师和先进教育工作者评选比例不超过教师总人数的 13%。先进教育工作者评选比例不超过教师总人数的6%。

三、评选条件、热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱护学生，为人师表，师德高尚，事迹突出。、对教学工作认真负责，有较高的教育教学水平，积极承担教学任务，工作热情饱满，积极参加学校组织的各项活动。

3、刻苦钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教，课堂教学效果良好，受到学生和家长的好评；教育教学质量结果评价为优秀.四、评选办法 1、初评

（1）、民主测评：在个人述职的基础上，对符合参评条件的每位教职工从德、能、勤、绩各方面进行综合测评赋分，满分为10分.（2）、按照《师德师风评分细则》计算每位教职工的师德考核得分。（3）、按照《年度专业技术考核办法》计算每位教职工的年度综合考核得分。（4）、计算每位教职工的评优选模得分，计算方法如下： 年度综合考核得分×0.5+师德考核得分×0.4+民主测评得分×0.1=评优选模得分

（5）、分别统计教学人员和管理（含教辅）人员的评优选模得分，再从高到低按比例确定优秀教师和先进教育工作者名单上报中心学校。五、综合审查

评选工作领导小组对各校上报的初选名单进行审查通过，并

将结果在中心学校进行公示。

六、凡在本年度中出现下列情况之一者，取消本年度优秀教师和先进教育工作者的评选资格。

（1）不服从本单位教育教学任务安排者；（2）发生过教学事故者；

（3）本年度中病假、事假累计达 １５天以上（含 １５天，55 周岁以上教职工加2 天）者或有旷工行为者；

（4）无故不参加学校组织的各项活动者；（5）受到学校纪律处分或违反法律法规者。

五、奖励办法

（1）优秀教师或先进教育工作者每学年度评选一次。

（2）优秀教师或先进教育工作者获得者，中心学校授予“学年度镇级优秀教师或先进教育工作者”荣誉称号，颁发荣誉证书和物质奖励。

（3）优秀教师或先进教育工作者相关材料学校存入本人专档，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。

（4）中心学校将从当年的镇级优秀教师或先进教育工作者中按成绩推荐参加县级优秀教师或先进教育工作者的评选。

六、本办法自公布之日起实施。

汉王镇教育工会联合委员会

党校先进集体、优秀学员评选办法 篇10

评选标准

一、“三好学生”标准：

爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，学雷锋做好事。讲文明、懂礼貌，遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，谦虚诚实、孝敬父母、尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱少先队组织，完成学校班队交给的任务。敢于对不良现象提出批评。讲究个人和公共卫生。积极参加雏鹰争章活动。

勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优良。

认真上好体育课，坚持参加体育活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，达到“体质健康标准”要求，自觉认真地做好广播体操和眼保健操。

二、优秀学生干部标准:

具备三好学生条件的班队干部，有一年以上的任期，热心为集体工作，为同学服务，工作积极肯干，有工作成绩，有较强的组织领导能力，在同学中有较高的威信，能起骨干作用。

三、先进班集体条件:

1、班级有明确的奋斗目标，形成正确、健康的舆论，朝气蓬勃、积极向上的班风和良好的班级环境，班级规章制度健全，全体同学遵规守纪，无违法现象发生。

2、班级学习气氛浓厚，总体成绩良好，无考试舞弊现象。全体同学积极参加体育锻炼，学年体育达标90%以上。

3、班级活动丰富活泼，各项活动评比积分居年段前列。

三好生、优秀学生干部评选办法:

1、各班在达到条件的同学中由班级同学投票差额选举产生候选人。

2、候选人要参加体育达标测试和德育、少先队基本常识及综合能力测试。

3、三项测验均合格者参加校级投票选举。