经典古诗词诵读比赛主持词（共10篇）
（开场白）
男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！
男：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。
女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
（结束语）
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
乙：敬爱的各位老师
丙：亲爱的同学们
合：大家下午好!
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
丙：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航!
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋!丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：老师。欢迎各位评委!
在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗?
甲乙：当然喜欢了。
丙：那你们喜欢什么时候读书呢?
乙：我们的晨读课。
丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗?
甲：上语文课的时候。
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢?
甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
乙：还可以和同学们换着看，分享着读。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗?
甲：书是花的海洋
乙：书是歌的世界
甲：书是指路的明灯
乙：书是瑰丽的诗篇
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀!
现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛——合：现在开始!
乙：首先(下面)，请大家欣赏年级班的同学为我们朗读的，大家掌声欢迎。
【结束】
甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门!
乙：我们读着，挺起自信的胸膛!
丙：我们读着，激起内心的昂扬!
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
店
中
学
“诵读中华经典，传承华夏文明”
国学经典诵读大赛主持词
开始语：
（甲）尊敬的各位领导、敬爱的各位老师（乙）亲爱的同学们，（合）大家上午好！
（甲）今天，我们齐聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（合）大店中学“诵读中华经典，传承华夏文明” 国学经典诵读比赛现在开始！（甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。担任本次评委的老师有：
杨海平老师、任
岩老师、姚
娟老师、侯艳丽老师、吴
静老师、王亚慧老师、李
星老师、姚春红老师、张
瑜老师。（乙）下面有请大店中学政教主任杨老师宣读评分标准。（甲）春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。（乙）夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。（甲）秋读书，玉露凉，钻科研，学文章。（乙）冬读书，年去忙，翻古典，细思量。
（甲）国学经典就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
又如春日的百花，散发着馥（fù）郁的芳香。（乙）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（甲）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量
（乙）让我们在诵读中亲近中国文化，在亲近中热爱中华文明，（甲）在热爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神。（合）下面，就让我们共同聆听这中华经典，共同传承华夏文明！
（甲）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，春是孕育，春是希望！请欣赏七（2）班李萍同学朗诵的朱自清的《春》。
（乙）天灾无情人有情，我们中国13亿兄弟姐妹，携手奋进，战胜了一次次灾难，那是因为我们有一个慈祥而强大的祖国。请欣赏五年级周怡婷同学朗诵的叶浪的《我有一个强大的祖国》。
（甲）黑色眼睛，黄色皮肤，是我们华夏子孙的本色；指南针、印刷术、圆周率、地动仪是我们的骄傲。请欣赏六（2)班夏绪婷同学朗诵的的《我骄傲，我是中国人》
（乙）他的诗词如天地之苍茫，江河之奔涌，山岳之岿然，星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝，是中华民族一座精神永恒的丰碑。这个人就是毛泽东。下面请欣赏七（2）班李倩楠同学朗诵的毛泽东诗词《念奴娇
昆仑》
（甲）悠悠的思念源自于亲人般的付出，中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊，仿佛就在眼前。请欣赏五年级陈魏哲同学朗诵的魏巍的《再见了，亲人》
（乙）毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他的《沁园春
雪》一直是众人的最爱，下面，请欣赏七（1)班武宋洋同学朗诵的的《沁园春
雪》
（甲）“世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有”这是唐代文学家韩愈的一句名言，也给了后人许多启示。下面，请欣赏八年级石学军同学朗诵的韩愈的《马说》
（乙）《再别康桥》是一首优美的抒情诗，宛如一曲优雅动听的轻音乐。请欣赏七（1)班姚成龙同学朗诵的徐志摩的《再别康桥》
（甲）我们的中国历史悠久，文化灿烂；我们的中国地大物博，物产丰富；我们的中国吃苦耐劳，自强不息！请欣赏七（1)班郭传香同学朗诵的的《我们的中国》
（乙）他不仅是一位伟大的政治家，军事家、思想家，他还是一名独领风骚的伟大诗人。他的诗词更是豪迈奔放，气魄宏达。请欣赏八年级刘英同学的配乐朗诵《沁园春
雪》。
（甲）从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。请欣赏六（2)班同学张蕾婷朗诵的的《中华少年》
（乙）我们今天的幸福生活来之不易，多少仁人志士为他付出了鲜血与生命。叶挺将军的《囚歌》通俗易懂，感情炽烈，体现了革命先辈的英勇豪迈和为人民献身的伟大志向，下面，请欣赏八年级刘婷同学朗诵的《囚歌》
（甲）歌唱伟大的祖国，你日新月异的巨变，终于圆了炎黄子孙世代相盼的强国之梦！赞美可爱的母亲，你昂首向前的雄姿，宛若巨龙腾空让华夏儿女豪气顿生！请欣赏六（2)班梁信同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》
（乙）在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。请欣赏六（2)班胡铂杨同学朗诵的《祖国在我心中》
（甲）《念奴娇 赤壁怀古》是豪放派宋词的代表作，其境界之宏大，是前所未有的。请欣赏九（1)班蒋璐、张华英同学朗诵的苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》
（乙）“这长白山的雪峰/冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙/在指间滑出；江南的水田，你当年/新生的禾草是那么细，那么软……现在/只有蓬蒿”请欣赏九（2)班同学朗诵的戴望舒的《我用残损的手掌》
（甲）从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。请欣赏六（1)班颜学来、杜鹏学同学朗诵的的《中华少年》
（乙）各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，成绩已经排定，请大店中学政教主任杨老师为我们揭晓获奖名单。
（甲）下面有请大店中学校长田老师讲话
结束语
（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（乙）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（甲）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（乙）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（乙）愿五千年文化的血脉永久传承
乙：亲爱的老师、同学们
合：大家好!
甲：春到延寿描不尽花红柳绿春光美
乙：情系一中抒不完豪情壮志满校园
甲：金牛辞岁师生齐奋进
乙：玉虎迎春学子展新姿
甲：披一路风尘，数千载风流，国学经典穿越千年时空，承续着中华文明
乙：千古华章孕育了中华民族自强不息，厚德载物，中道和谐的精神
甲：今天，让我们从浩瀚的国学海洋中撷取几朵晶莹的浪花
乙：用我们的心灵去感受浪花飞溅的壮怀与激昂
甲：延寿一中“与圣贤为友，与经典同行”国学汇报演出现在开始
一、开头：
雅言传承文明，经典浸润人生！
尊敬的各位领导，各位来宾：大家~下午好！
中华文化博大精深，源远流长，汉语，这种美丽的语言，以其绵延千年的古朴与永不失落的活力，成为展现中华文化的一个灿烂舞台。而普通话，正是汉语中最动听的一种话语。此次中华经典美文诵读比赛的举办是为了重温中华民族悠久历史，弘扬优秀传统文化，丰富我市第14届推普周活动，将弘扬中华优秀文化与推广普通话、推行规范字有效结合。
今天，来自全市14家受检单位的选手们，将采撷古今诗文中的一些名篇佳作，以饱含深情的诵读，为我们做一次双耳与身心的洗礼。让我们随着他们朗朗的读书声，一起去领略中华优秀传统文化的俊美与睿智！
在比赛开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次比赛的有关领导和嘉宾，他们是：
迎评领导小组副组长、市府办副主任XXX，欢迎您； 市语委办主任、教育局副局长XXX，欢迎您； 市语委办副主任XXX，欢迎您；
还有各受检单位分管领导与联络员，以及全体业务指导员，欢迎你们！让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，并表示由衷的感谢！本次比赛很荣幸地请到了多位非常专业的评委，他们是：
XX学院副教授、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您； XX市青少年宫副主任、省级普通话水平测试员，XX，欢迎您； XX市党校、省级普通话水平测试员，XXX，欢迎您； XX市语委办副主任，XXX，欢迎您；
让我们对各位评委即将付出的辛勤劳动表示最衷心的感谢！谢谢！下面，我宣布一下本次诵读比赛的具体要求与评分标准：
1.作品以歌颂祖国的悠久历史、灿烂文化和民族精神为主要内容，可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，以诗词歌赋为主，也可选择文句优美的散文或文章片段。
2.比赛形式为集体朗诵，每个节目至少5人。朗诵时间不超过5分钟。可以适当配以音乐、舞蹈等艺术表现手法，以增强朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。
3、评委将从内容与表达、表演、创新三个方面进行综合评分。
二、开始比赛
1、我们的祖国，经过重重磨难才走到今天，外敌侵略、民族内战，都阻挡不了人们追求解放的步伐。祖国，那是一个多么亲切的词啊，她承载了几代人的血和泪，也装载了几代人的苦与甜。请欣赏由市府办选送的配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，有请！
2、贫瘠的土地、破旧的校舍、孩子们渴盼知识的眼睛，还有，还有那满山遍野的黄菊花，它蕴藏着生命里最珍贵的记忆。请欣赏由市教育局选送的配乐诗朗诵《黄菊花开》，有请！
3、中华民族有着五千年的悠久文明，中华民族有着海纳百川的博大胸襟，让我们为巍巍中华唱一首赞歌！请欣赏由市文体局选送的配乐诗朗诵《中华颂》，有请！
4、插上奉献的翅膀，乘着和谐的春风，在祖国伟大母亲的生日来临之际，让我们用最真诚的心，回馈社会，奉献社会！请欣赏由市财政（地税）局选送的配乐诗朗诵《以和谐的名义，我们浩荡》，有请！
5、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐！请欣赏由市广播电视台为大家带来的“中华经典诗词串烧”，有请！
6、青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！请欣赏由XX日报社XX分社选送的配乐诗朗诵《青春中国》，有请！7、5.12铭刻于每个华夏儿女的心中。凤凰涅槃之后，新的希望在向我们招手，新的幸福在等着我们去寻找，而我们的家园，必将更加美好，因为我们有一个强大的祖国！请欣赏由XX艺术幼儿园选送的配乐诗朗诵《我有一个强大的祖国》，有请！
8、横扫千军、气吞山河的霸王，可知道你衷心耿耿的乌骓在为你剜心刻骨、哭泣伤心，它纵身一跃，卷入汹涌的江心，悲愤的泪水化作流传千古永不停歇的嘶鸣！请欣赏由XX小学选送的配乐诗朗诵《乌骓别霸王》，有请！
9、祖国是我们最亲爱的母亲，在她慈祥温暖的怀抱里，我们一天天地成长，母亲见证了我们每一个成长的足迹，我们目睹了母亲日新月异的变化。让我们一起，为伟大的祖国献上一首赞歌。请欣赏由XX实验中学选送的配乐诗朗诵《歌颂祖国》，有请！
10、端午节的起源有许多传说，其中又以纪念屈原投江最为著名，屈原和端午也因此构成了中华民族一个特殊的文化符号。今朝吾辈过端午，吟诗抒怀敬先贤！请欣赏由XX职业中学选送的配乐诗朗诵《嘉禾端午颂先贤》，有请！
11、我的南方有流水人家，有晓风残月，有西子佳人；我的北方有雪飘荒原，有烽火狼烟，有腰鼓震天。南方的温婉秀丽和北方的粗犷壮阔，共同构成我们最美的祖国。请欣赏由XX图书馆选送的配乐诗朗诵《我的南方和北方》，有请！
12、让我们沉醉在东风之中，去看看塔影垂虹的美丽；让我们染一身鹉湖春色，去案山晓翠领略晨曲的风骚；让我们登上九峰一揽楼，去听听南村书堆朗朗的读书声，让我们置于文字之外，把一腔奔腾的豪情在东湖美景之中~驰骋！请欣赏由XX景区选送的配乐诗朗诵《东湖——xx的明珠》，有请！
13、透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上，眺望那九十年的光阴，九十年的光阴，只是弹指一挥间；透过历史的眼眸，站在时光的肩膀上，眺望那九十年的历程，九十年的历程，是那么的曲折艰难！请欣赏由XX电信营业点选送的配乐诗朗诵《透过历史的眼眸》，有请！
14、爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材，接下来，让我们一起走进朦胧派女诗人舒婷的爱情世界，来感受她那神圣的爱情。请欣赏由市妇保所选送的配乐诗朗诵《致橡树》，有请！表演节目：
好了，朋友们，今天所有受检单位的节目都已经表演完毕了，现在我们的各位评委老师正在紧张地统计最终的得分以及获奖情况，接下来，让我们放松一下，请欣赏由XX学院XX校区带来的表演节目：《青春万岁》，有请！
三、组织发奖（主持人宣布获奖名单和颁奖嘉宾）
现在，比赛的结果已经出来了，下面开始颁奖。
获得金奖的单位是：***请上台领奖，让我们用掌声有请***为获得金奖的单位颁奖，大家欢迎。
获得银奖的单位是：***请上台领奖，让我们用掌声有请***为获得银奖的单位颁奖，大家欢迎。
让我们用掌声再次祝贺以上获奖的单位和选手，同时也再次感谢颁奖嘉宾！
四、结束语：
丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩； 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
诵读中华经典，让优秀的民族精神流淌我们的血脉； 诵读中华经典，让悠久的民族文化支撑我们的脊梁。腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。
让经典美文丰富我们的生活，美化我们的心灵，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
今天是2014年的最后一天，为了迎接新年的到来，我们欢聚在这里，共同参加学校组织的太极扇、经典诵读比赛。
一、大会进行第一项：奏国歌、全体起立
(请坐)
二、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。今天的经典诗文诵读，就是展示同学们激情澎湃的风采。我们从诵读中，不仅能感受到经典诗文的优美壮丽，更能感受到中华文化的博大精深和无穷魅力。
经典诵读比赛，现在开始！
太极扇活动是我校领导为全体学生倾心策划、大力倡导的一项特色健身活动，丰富了学生们的课余生活，激发了学生们的课余锻炼热情。本次比赛是对我们训练成果的一次阶段性检验 , 也是对学生素质，精神风貌的大检阅，更是对我校学生团队拼搏精神的一次考验。今日的赛场就是别样的和谐课堂！太极扇就是我们情感互通的桥梁！
初二国学经典诵读蓝本
(让我们以经典为伴,与诗歌共舞)男:四月的校园,因古诗词的勃发而浪漫。
女:四月的课堂,因古诗词的朗诵而精彩。
男:一曲曲动人心弦的诗词歌赋,传送着五千多年的悠久历史。
女:一章章绝仑美奂的经典佳作,鼓荡着我们仰慕先哲圣贤的情怀。
男:今天,我们相聚在经典诗文诵读的情景中,去感受世中学子的质朴和纯真。
女:今天,我们耳闻目睹四月校园的诗情春潮,去品味畅游诗林书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!请欣赏第一乐章——《江山多娇》
1.沁园春雪
毛泽东
北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。
望长城内外, 惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
2.三峡 郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩
叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
3.答谢中书书 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将竭,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
二.男:在我国浩如烟海的古诗词中,描写亲情友情的经典之作,犹如星汉之灿烂。
女:在我们的师生之间,以童心和挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。
男:古诗人的情感,似血浓于水,或缠绵、或豁达;女:校园师生的真诚,则情重如山,或深似海,或美如花。男:下面就让我们共同吟诵感人至深的诗篇,回味真情暖透的校园。
男女:就让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作,感悟师生心灵的对话,信步在和谐的校园。
请欣赏第二乐章——《古今情怀》
王勃杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
赠汪伦 李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
《游子吟》 孟郊
慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
春望 杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
三.男:千百年来,皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。
女:无论是满月的明媚、半月的迷离,还是高月的皎洁、落月的缠绵。
男:无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽,还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。
女:都在让我们飞越时空,去聆听同一轮明月下千年的故事,去寻觅同一轮明月下美丽的传说……
请欣赏第三乐章《月华颂歌》
枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
水调歌头 苏轼
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒, 起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
渡荆门送别 李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。相见欢无言独上西楼 李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁, 别有一般滋味在心头。
望月有感 白居易
时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
四.男:在中华五千年的浩瀚历史中 ,古诗文就像是一颗颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
女:而她的源头就是<论语><孟子>等经典着作.男女:让我们撷取几朵浪花,共同领略它的哲思,它的博大精深!请欣赏第四乐章《经典放歌》
<孟子> 1.无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。
2.君子不怨天,不尤人.3.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.此之渭大丈夫.4.天作孽,犹可违。自作孽,不可活。
5.君子以仁存心,以礼存心。仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
6.穷则独善其身,达则兼善天下.7.君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉
8.天时不如地利,地利不如人和.9.得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
10.生于忧患,而死于安乐
<孙子兵法> 1.百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也
2.知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆.3.五行无常胜,四时无常位;日有短长,月有生死.4.知彼知己,胜乃不殆;知天知地,胜乃不穷。
尾声
男女:尊敬的各位老师们、同学们: 男:经典诗文浩如烟海。华夏文明光辉灿烂。
【甲】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天 【乙】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
【甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活
【乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典
【甲】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首诗词就从幽幽远古跳跃出来
【乙】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首诗词就从他们口中传唱出来
【甲】：字字珠玑，句句经典！【乙】：声声诵读，津津有味！
【甲】：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明 【乙】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生 【合】：西沟中心校“经典诗文诵读比赛”现在开始！女：下面我为大家介绍一下评分标准：
本次比赛采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该选手的最后得分（精确到小数点后两位）。
1、仪表形象：2分
要求衣着大方、得体、自然，举止从容、端正精神饱满，态度亲切。上下场致意、答谢：
2、语言表达：3分
发音吐字清楚、准确，声音洪亮，音色优美，语言流畅；语气、语调富于变化；能准确、恰当地表情达意，符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。
3、朗诵内容：2分
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。
4、朗诵形式：1分
朗诵形式富有创意。有适当的配乐。
5、朗诵效果：2分
感情饱满真挚，丰富到位，表达自然。朗诵富有韵味、表现力和感染力，声情并茂，能与观众产生共鸣，会场效果反响好。
要求：分数控制在8.7---9.5分之间。
各位选手，今天的舞台是属于你们的!在这里尽情展现你们的风采吧!
1、《做一名幸福的小学老师》郭文新“三尺讲台通向万里航程，一支粉笔铸就无悔人生” 这就是我们的老师，他们甘为人梯，甘为绿叶。因为他们觉得只要付出就是幸福的2、《做一名幸福的小学老师》张紫霞
幸福是什么?幸福是面朝大海，春暖花开，是一种感觉，是一种内心对于生命的感悟，是一种心灵的体验。
3、《让爱伴随我的教育生涯》朱娜
老师的爱像春雨，滋润了我们的心田;老师的爱像阳光，温暖了我们的心房。老师的爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。让我们来听一听朱娜老师爱的倾诉 《让爱伴随我的教育生涯》
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
4、你有一个梦，我有一个梦，我们大家心中有一个共同的中国梦，南赛小学二年级常新萍同学心中有一个什么样的梦呢？ 一起听《中国梦》 下面请 号选手 上场，号选手准备。
让我们为 号选手的精彩表现鼓掌，有请评委为 号选手打分：
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
5、我们的中国梦，因中国而骄傲，我们的中国梦 因少年而腾飞
我们的梦在长城生长，我们的梦在北京飞翔。我们一起来欣赏《我的梦 中国梦》朗诵者：南赛小学三年级 张玉秋、李丹丹、李慧娟，（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
6、在遥远的宇宙中，地球是最美丽的星球。在这个最美丽的星球上，有一个无以伦比的地区，那就是我最爱的祖国——中国。请欣赏南赛小学二年级诗朗诵《中国梦》（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
7、历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，我们是神州大地生长的希望，我们是中华的少年！请听诗朗诵《中华少年》朗诵者：申家坪小学六年级申耀祥 郭婷玉 申田冰 郭玉茹。（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
8、《我们爱你啊 中国！》这是每一个中华儿女的心声，接下来请听申家坪小学三年级学生方锐为大家带来的《我们爱你啊 中国！》（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
9、当五星红红旗一次次在奥林匹克赛场上冉冉升起，当神舟飞船一次次飞向太空，我总想大喊一声：《我骄傲，我是中国人》朗诵者：申家坪小学四年级 王雨欣（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
10、放飞梦想，就是放飞未来 放飞梦想，就是放飞生命。我们要因梦想而自豪!我们因梦想而辉煌!（）号参赛作品《放飞梦想》朗诵者：西沟小学六年级 张力涛 董晨帅（）号选手准备。去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
11、再过七天就是新年了，新年是什么呢？让西沟小学二年级的马诗琪来告诉我们，《元旦》请欣赏！（）号选手准备。
去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（）号选手最后得分（）请评委为（）号选手打分：
12、近代思想家梁启超说：今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年强则国强，少年独立则国独立;我们少年重任在肩。请欣赏《少年中国说》朗诵者：西沟小学五年级张依曼
张潞杰（）号选手准备。
所有参赛选手已全部登台，最终结果正在紧张的统计当中。
下面有请 为本次演讲比赛做点评，大家欢迎........最后的比赛结果揭晓了：
获得本次活动优秀奖的选手有：.获得本次活动二等奖的选手有：..获得本次活动一等奖的选手是：......让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！
【甲】：历揽千载辉煌 【乙】：长歌浩叹古今
【甲】：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典 【乙】：今天，我们积淀智慧，传承文化 【甲】：我们从历史的珍宝中满载而归 【乙】：我们一起共享这场精神的盛餐
【甲】：亲爱的老师、同学们，今天的比赛不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们——
经典诵读比赛主持词
开场白：
姚思源：敬爱的老师 王墨远：亲爱的同学们 合：大家下午好！姚思源：经典浸润童年 王墨远：智慧点亮人生！
姚思源：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。王墨远：华夏源远流长的经典诗文，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。姚思源：今天在这里，让我们共读经典，聆听书韵，领略灿烂的五千年文明！
合：田家炳小学202班经典诵读大赛——现在开始！
王墨远：让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩 姚思源：同时对老师的辛勤劳动表示衷心的感谢！
串词：
王墨远：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。千百年来，我们的母亲河——黄河哺育着中华儿女。下面有请宋文旭、吴子尧为大家朗诵《黄河谣》。
姚思源：俗话说：“英雄所见略同！”王嘉彦、王墨远两位同学自创拍手歌，再次为大家表演《黄河谣》，有请！
王墨远：兔子可以奔跑，风儿可以跳跃，树呢？下面有请徐静雯、余嘉惠、余嘉恩、季雨彤为大家朗诵《树林》！
姚思源：小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，黄绒绒呀胖乎乎，叽叽叽叽唱起来。下面有请秦佳璐、吴靓瑶为我们朗诵《我给小鸡起名字》！王墨远：夜里静悄悄，大家要睡觉。但是，《鱼儿睡在哪里》，有请贺保初、罗浩文！
姚思源：中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。下面有请沈承坤、罗雅、何凡、张思腾、胡安喆、朱文宣为我们表演拍手歌《楼阁亭塔》！
王墨远：我说一,谁对一,哪个最爱把脸洗?你说一,我对一,小猫最爱把脸洗。下面有请陈欣怡、邹欣雨、章雅秋、陈宝坤为我们带来的拍手歌《十数对花谣》！
姚思源：熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙靖尧为我们朗诵唐诗《春晓》，有请！
王墨远：有请季起越为我们朗诵唐诗《九日》！
姚思源：标点符号是一家，表情达意作用大！下面有请陈宝坤、赵家馨、陈欣怡为我们朗诵《标点符号》！
结束语：
王墨远：中华文化博大精深，如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。
开幕词
女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们 合：大家好！
男；海胜小学2015年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽； 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.男：海胜小学2015年“国学经典诵读比赛”现在开始。本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩！
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委： 男：有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。下面请李校长致开幕词，大家欢迎！
【节目部分】
男：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。女：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。男：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词给人展示了一个伟大民族的文明。女：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词向我们讲述一个伟大民族的进程。
男：我们今天重读唐诗宋词，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！女：有请一（1）班同学准备。
男：有请一（1）班上台，三年级准备。请同学们欢迎!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.男：人之初，性本善，性相近，习相远。女：说明人之善良是人的本性。男：美丑善恶是人在后天形成的。
女：古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义.”我们知道该如何认真学习.女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨.”我们懂得许多做人的道理.男:下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.女：有请三年级上台，一（2）班准备。请同学们欢迎!
男:风——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒 男:一年之际在于春
女:一日之际在于晨
男:让我们在一（2）班的《春晓》中体会那份春意
女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏一（2）班古诗朗诵
男：有请一（2）班上台，六年级准备。请同学们欢迎!
男：黑发不知勤学早。女：转眼便是白头翁。男：少壮不努力。女：老大徒伤悲。
男：这都是教育我们要努力学习的名言警句。女：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。
男：这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。女：让我们牢记这些名言警句。合：做一个品学兼优的好学生。
男：那么就让我们在六年级韵律操《三字经》中去寻找这完美的答案吧！女：有请六年级上台，二（2）准备。请同学们欢迎!
男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章, 女：更是深邃的思想,博大的精神.男：让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.女：请听二（2）班古诗朗诵
女：有请二（2）上台，二（1）班准备。请同学们欢迎!男：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。女：父母教，须敬听，父母责，须顺承。男：孝敬父母是中华民族的传统美德。
女：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。男：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。女：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。男：请听二（1）班诵读的《弟子规》。
女：有请二（1）上台，四（1）班准备。请同学们欢迎!
男：百善孝为先。女：做人诚为本。
男：孝敬父母是做人的基本标准。女：诚实守信是为人处世的道德标准。男：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。女：古有孝父典范香九龄，能温席。男：诚实是一轮朗耀的明月。女：守信是一道山巅的流水。
男：让古今道德模范在这里升华。女：让诚实守信在这里闪耀光芒。
合：让我们来倾听四一班唱诵《增广贤文》一个个感人故事吧！男：四（1）班上台吟唱《增广贤文》。
女：有情四（1）班上台，四（2）班准备。请同学们欢迎!
男：传统文化是华夏民族的根 女：国学经典是炎黄子孙的魂..男：悠悠中华,浩浩文化;女：灿烂文明,光照千秋!合：千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花, 女：用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.男：请欣赏四（2）班古诗诵读.女：有情四（2）班上台，五年级准备。请同学们欢迎!
男：沐浴经典，对接伟大心灵。
女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。男：让我们在经典中寻求这天地灵气。女：让我们在经典中感受这万物之精华。男：让我们在经典中寻求道德之楷模。女：让我们在经典中陶冶道德之情操 男：请欣赏五年级古诗韵律操。.女：请同学们欢迎!
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请李校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。闭幕词
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）海胜小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。（男）谢谢同学们的精彩表演。
【经典古诗词诵读比赛主持词】推荐阅读：
经典古诗词诵读比赛串词12-20
安仁小学古诗文诵读比赛主持人主持词03-29
小学生经典诵读古诗词03-26
诗词诵读主持词11-24
古诗诵读主持词03-16
诵读经典比赛主持稿02-16
古诗经典诵读朗诵稿12-19
六年级经典诵读必背古诗词06-02
国学经典诵读比赛主持稿10-26
一年级经典诵读古诗教案09-25
注：本文为网友上传，旨在传播知识，不代表本站观点，与本站立场无关。若有侵权等问题请及时与本网联系，我们将在第一时间删除处理。E-MAIL：iwenmi@163.com
扫一扫微信支付
