交流项目
流项目的通知
各学院：
为了深入贯彻落实《教育规划纲要》，满足国家急需专业、学科领域高素质国际化人才培养需求，鼓励优秀本科生参加国际交流项目，提高学生的创新意识、实践能力和国际竞争力，促进多元文化交流。现将选拔优秀本科生申报国家留学基金委员会奖学金计划，参加国际交流项目的有关事宜，通知如下：
一、选派计划
1.选派规模：2012年起试点实施，具体人数以国家留学基金委最终批复人数为准。
2.选拔对象及专业要求
水文与水资源工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、土木工程、环境工程、工程力学、通信工程（含常州）、计算机科学与技术（含常州）、机械工程及自动化专业的三年级全日制本科生。
3.选派类别及交流形式：选派类别为本科插班生，主要赴国外进行课程学习、毕业设计、或赴国际组织/企业/实验室实习。
4.留学期限：12个月
5.留学单位及地区：主要派往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室、企业或具有一流学科专业的机构。
二、国家经费资助内容
国家留学基金资助一次往返国际旅费和规定留学期间的奖学金生活费，资助标准及方式按照国家有关规定执行。
三、项目介绍（拟有三个，具体项目以国家留学基金委最终批复为准）
（1）河海大学与英国邓迪大学交流项目
留学国别为英国，留学单位英国邓迪大学；雅思考试（6.5分）；学生被录取后，进入邓迪大学相应专业的相同层次课程学习、毕业设计及实习。
（2）河海大学与里尔科技交流项目
留学国别为法国，留学单位为里尔科技大学（即里尔一大）；法语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级；学生被录取后，进入里尔科技大学相应专业的相同层次课程学习、毕业设计及实习。
（3）河海大学与澳大利亚西澳大学交流项目
留学国别为澳大利亚，留学单位为西澳大学；雅思考试（6.5分）；学生被录取后，进入西澳大学相应专业的相同层次课程学习、毕业设计及实习。
四、选拔要求
1.基本要求
①具有中国国籍，热爱社会主义祖国，具有良好的政治和专业素质，身心健康，无违法违纪记录，有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感；
②申请时应为项目实施的全日制在读三年级本科生；
③品学兼优；
本项目选派范围暂不包括已获得国家留学基金资助尚未执行人员以及正在境外学习、工作的人员。
2.其他要求
申请时应已获国外大学、机构出具的正式邀请信（学校协助联系国外大学），以及国家留学基金委员会的其他相关要求。
五、申报办法
1.选拔方式
（1）选拔工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
（2）学生本人提出书面申请并填写报名表，另附在校期间的成绩单、国家大学英语四、六级考试成绩单及项目对应语言成绩单和其他获奖证书的复印件，经学院审核同意后交教务处。
（3）教务处对报名条件进行审核，确定合格人员名单。合格者在规定的时间内进行网上报名，准备书面申请材料并提交教务处、国际合作处。
（4）学校拟在2月底前接收申请材料，3月上旬组织校内选拔。
2.国家留学基金委申请受理时间及程序
①2012年申请受理工作计划分两次，具体如下：
第一批网报时间：2012年4月20日-4月25日
第二批网报时间（根据第一批情况确定）：2012年10月20日-10月25日
②项目实施院校应根据获资助项目的选派计划，按照“公开、公平、公正”的原则，开展选拔推荐及公示工作。被推荐人选应在规定的时间内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.edu.cn）进行网上报名,按照《关于准备2012年国家留学基金资助出国留学申请材料的说明（国内学生类申请人用）》准备书面申请材料并提交所在院校。
项目实施院校应分别于2012年5月5日和2012年11月5日前将单位公函（应含校内选拔推荐、评审及公示情况并附候选人员名单）及申请材料提交至国家留学基金委。
国家留学基金委不直接受理个人的申请。
3.国家留学基金委评审及录取办法
国家留学基金委负责组织审核及录取工作。第一批和第二批录取结果分别于2012年5月和2012年11月在国家留学网上公布，书面录取通知将同时邮寄各校。
六、派出与管理
1.留学人员应于2012-2013学派出。被录取后留学人员不得改变留学身份、留学期限、留学国家和留学单位。
2.对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。
3.留学人员派出前须在国内与国家留学基金管理委员会签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金并办理《国际旅行健康证明书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部或广州留学人员服务管理中心办理派出手续。凭
《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》到留学目的国驻外使（领）馆报到后方可享受国家留学基金资助。留学人员派出后由驻外使（领）馆协同推选学校进行跟踪管理。
4.留学人员在国外留学期间应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受驻外使（领）馆的管理，应按期回国。
5.各校应指定专门机构和人员负责获批项目的日常管理，主要包括：与外方合作单位沟通、联络；人员选拔及推荐工作；录取材料转发；对留学人员进行出国前培训；在留学人员办理签证等派出手续时为其开具《同意办理派出手续的函》；对留学人员在外学习进行跟踪管理；及时将派出情况通知国家留学基金委，对未派出者说明主要原因；定期对项目执行情况进行总结和评估，不断改进和完善项目执行工作。
国家留学基金委将定期对各校获资助项目的实施情况进行评估，并视情况相应调整资助项目及资助计划。
6.本项目录取人员本科毕业后再次出国留学不受回国两年服务期限制；如再次申请国家公派出国攻读研究生学位，亦不受回国后工作须满五年方可再次申请国家公派出国留学的限制。
教务处、国际合作处、学生处
国际交流项目的兴起在很大程度上是高等教育国际化的结果;高等教育国际化则是经济一体化的产物, 是国际政治经济交流日益密切的必然体现, 包括教师和学生的双向交流、教学科研合作以及课程的国际化。在此种社会大背景下, 顺应时代潮流, 在交流与合作中不断更新教育教学资源与方式, 成为国内高校吸引当代大学生的一大法宝。国际交流项目的推广及实施是其中非常关键的一个环节。
国际交流的不断深入加强了对人才的要求, 国际视野、全球战略眼光与思维是国际交流过程中不可或缺的因素。为适应国际形势的需要, 越来越多的大学生选择走出国门, 领略异域风情文化, 全方位的体验不同思维习惯与生活方式, 从而为今后培养国际化思维奠定基础。
因此, 为了培养出更多国际人才, 高校推行交流合作项目成为主流, 各相关机构在竭尽所能, 寻找更多优势互补的项目推广模式与教育教学资源, 以求在最大程度上满足国家社会发展和提高学生素质的需要。
二、国际交流合作项目的实施现状
●项目涉及国家与地区
对山东省内大部分高校而言, 国际交流与合作项目所涉及的国家多集中于欧洲、北美洲、澳洲、东亚等地区。
●项目类型及时长
大学生参与交流项目主要包括海外学习、暑期夏令营、国际化素质拓展、文化交流活动、暑期课程、交换生、攻读学位等环节, 按类型可主要分为素质拓展类、学习交流类、学位教育类等三大类, 素质拓展类注重学生个人品质能力的锻炼与培养, 学位教育类注重专业知识的深入拓展, 而学习交流类可以看作是两者的结合, 更加偏向于文化风情的体验。项目类型不同, 所需时间也不同:学术交流类项目所需时间较长, 多为一年、两年;文化体验类项目多为一个月到半年时长, 参与者注重当地风俗的体验与融入。部分交换项目时长为半年, 此类项目集中于港澳台地区。
●项目宣传与参与
每所实施国际交流与合作项目的省内高校都有专属的国际交流与合作处网站用以指导学生参与项目交流。网站上详细陈列了项目的具体信息及申请流程, 并提供了相关材料的下载地址。除此之外, 项目的相关海报、讲座也是必不可少的宣传手段。
三、国际交流合作项目的问题及建议
(一) 问题
●宣传方面
在项目的推广过程中非常关键的一个环节是项目的宣传工作。项目的宣传讲解可以加深大学生对项目的了解, 而有些高校开展的项目交流推广会流转于形式, 没有深入挖掘项目的精髓, 泛泛而谈, 导致听众情绪低落, 并不能够积极有效的提起同学们的兴趣。
●交流高校方面
真正希望参与项目交流的同学在校网站上找寻相关信息, 选择交流高校时, 又往往发现项目涉及的高校档次不够高, 交流程度不够深入, 因而对于参与交流的目的与收获产生怀疑, 对于课程的衔接存在疑惑。
●费用等方面
由于国际交流项目多有中介机构的参与, 中间利润的收取造成了项目费用的相对偏高;此外, 在准备出国交流的过程中繁杂的手续、材料的准备、签证的申请等对于参与者的时间、精力方面也是一个挑战。
●交流过程等方面
学生一旦走出国门, 就几乎与国内中介机构、教育教学机构失去了联系, 日常生活、学习、起居等完全独立;有问题不能及时有效的得到沟通和解决, 为以后项目的实施做出借鉴和调整。课程对接是做好双学位工作的基础和学生派出的前提, 目的性和目标都很强, 而在交流过程中, 由于管理上存在责任、权利不明等问题, 不少学校学院对项目不够重视, 在课程设置方面存在着课程重复、课程跨度等问题, 这些问题不利于提升高校社会竞争力, 因而成为完善交流项目一个亟待解决的难题。
(二) 建议与对策
课程对接是工作的重中之重, 它关系到一个项目的成功与否, 关系到高校的教育水平、社会竞争力、影响力和参与学生的学业情况, 应当引起学校的高度重视并尽快加以解决。目前, 关键的环节就是提高高校教授们工作的积极性, 加强两校的合作交流, 研究出切实可行的符合两校教学实际的课程标准和实施细则, 真正有利于交流项目的开展和实施。
项目宣传时加大力度, 借用传统方式的同时可以开辟新路径, 如加强与老师的交流。老师和学生是丰富的宣传资源, 学校首先要提升自身项目水平, 针对学生们的需求和特点, 切实开展符合当代大学生需求的项目, 让学生感兴趣, 让老师觉得于自己的教学有帮助, 这样才能够进一步提高参与积极性。
在选择交流学校、学习课程时能够更多的考虑高校的教育资源, 考虑两校优势所在, 互相交流经验、学习观摩, 使外派学生能够学习更深层次或不同角度的知识, 从而可以建立长久友好的合作关系, 共同进步。
在费用方面, 高校有关机构可以通过压缩程序或精简步骤的方式减免交流费用或寻求政府财政支持、企业合作。相关教育单位可以承担一部分费用或者以奖学金形式给予补贴, 或者设立“国际交流奖学金”以鼓励同学们积极参与。
在项目准备阶段, 学校应给予适当支持, 如提供培训课程、调节课表时间、完善学分对接等。参与项目的同学们在筹备出国阶段错过的课程、考试等可以优先进行或者后续补上。
在参与项目的大学生走出国门后, 相关工作人员和教师仍应与他们保持密切联系, 了解和掌握动态, 及时沟通, 积极协商, 改进工作, 完善流程。同时要明确管理层责任与权利, 建立一套完善高效的服务和管理体系, 对项目每一环节做出详细安排和部署, 责任具体到机构和个人。以高校为主, 各部门协调一致, 逐步完善交流流程和环节。
高校在选择合作机构时应更加谨慎, 应切实以学生利益为主, 加强合作, 优势互补, 选择并推广真正有利于提高学生综合素质、提升教育教学水平的项目。
国际交流项目推广完善工作是一个长期复杂的工作, 是一个逐步由量变 (学生参与交流项目) 到质变 (使更多学生受益) 的过程。各高校正完善本校交流机制, 改进交流环节, 以不断的全方位提高合作层次、提高项目质量为契机, 进一步刺激本地区学科建设, 提高教育教学水平, 从而使山东省高校教育真正的走在时代前列, 引领当代大学生走向国际, 走向未来。
摘要：随着经济全球化的进一步深入, 国际交流已从经济政治领域逐渐蔓延到文化教育领域, 为了培养出更加具有全球战略目光的新一代大学生, 同时提高人才的国际竞争力, 国内众多高校推行了国际交流项目以满足日益增长的对外交流需求。
你准备好出国交流了吗
如果你想走进国外高中看看同龄青少年拥有怎样的校园生活，如果你想与外国家庭一起生活以深入体验异国点滴文化，如果你想在不断尝试新鲜事物的过程中锻炼自己的能力，你就可以考虑像我一样选择去参加国际交流项目。在国内，有很多经验丰富的机构提供这样的交流机会，比如YFU、AFS、STS、AYA*等。我参加的就是YFU为期一年的赴德国交流项目。
对于我们高中生来说，要选择离开父母独自去国外生活一年，无论是对个人还是对家庭都是一个重大的决定。因此，我建议对交流项目感兴趣的同学在做这个决定时，最好自己先认真思考一番，再坐下来和父母好好谈一谈。首先，要明确自己去参加交流项目的目的。是对一个国家的文化感兴趣？是想丰富自己的生活？还是想锻炼自己独立生活的能力？抑或是逃避目前高中繁重的学习压力？你的交流目的最好能和自己将来的升学、职业规划联系起来。要让自己有充足的动力，千万不要因为一时兴起而草草做出决定，因为在远离父母、异国他乡的一年里，你会遇到各种各样的困难，只有拥有足够的动力、良好的心理素质和乐观的心态才能战胜这些困难，让交流生活变得丰富多彩。其次，最好能把自己的决定、目的和合理计划有条有理地告诉父母，让父母相信你有能力应对国外的学习和生活。
*YFU： 国际学生交流协会，全称Youth for Understanding，其官网网址为http：//www.yfuchina.cn/。
AFS： AFS国际文化交流组织，全称AFS Intercultural Programs，其官网网址为http：//www.afs.org/afs-china/。
STS： STS国际交流机构，全称Student Travel Schools Foundation，其官网网址为http：//www.stschina.net/。
AYA ： 美国AYA中学生交流项目，全称Academic Year in America，其官网网址为http：//www.atlas-us.com/。
如果你觉得自己属于第二种心态，那么你的交流生活不仅会索然无味，还会给你带来较大的心理负担。但如果你在产生第二种心态时可以积极调整，乐观面对，转变为第一种心态，那么你必将有更多彩的经历。由此可见，选择出国交流其实是需要勇气和毅力的。决定出国交流前，你除了对异国生活怀有好奇和向往之外，还可能会有些忐忑不安，担心遇到交流障碍、生活习惯不同、文化冲突等问题。但是只要对自己有信心，以包容和乐观的态度迎接新的生活，任何问题都终将不再是问题！当然必须注意的是，每一个交换生出国在外都要严格遵守相关的法律和法规，同时一定要注意自身的安全。只有方方面面都考虑周全，才能度过一个精彩的交流年！
如何选择交流的国家
要去哪里交流？这是每一个交换生在报名时都会深思熟虑的问题。以我申请的YFU为例，该机构提供了许多可选择的国家，不仅有大家熟知的美国、德国，如果你愿意，法国、瑞士、芬兰等国家也都是很不错的交流目的地。当初选择德国而放弃美国，我也经历了一番思想斗争。
其实，一个国家就好比是一个人，有着不同的经历和特点。在我看来，美国不仅是世界强国，有着充满竞争的生活环境和外向爽朗的人们，同时也具有较强的文化包容性，而德国位于欧洲的心脏部位，不仅融合了欧洲各国的文化风俗，也有着自己的文化特色。如果说自由是美国的代名词，那么踏实就是对德国生活的最好概括了。
在德国这样一个以严谨著称的国度里，每个家庭都有每周的活动计划，甚至连一整年的出游行程都已经在年初制定好了。同时，德国安全的社会环境也能够保证我安心度过整个交流年。更吸引人的是，我可以在交流的同时学习德语，可谓一举两得。尽管初学德语不会一帆风顺，但毕竟德语和英语属于一个语系，有一些相似之处，并且接待家庭和学校的语言环境也可以帮助我快速提高德语水平。另外，德国大部分人都会说一些英语，即使初期德语不好，用英语也可以交流。
通过平时观看美剧和阅读各种书刊等，我对美国文化也算有些了解，但对德国的文化却知之甚少。因此，权衡一番后，我还是选择了德国。我希望通过这次交流能够体验独具特色的德国文化，收获与众不同的经历。
总之，只要是你自己喜欢的地方，只要你愿意了解不同的文化、学习其他国家的语言，无论去哪个国家都会给你带来宝贵的经历和难忘的回忆。
如何申请
做好了决定，你就会想知道：怎么才可以申请做交换生呢？什么时候申请比较合适？面试的时候要注意什么呢？下面就以YFU为例来说明。
第一步：报名
YFU的申请时间是每年10月10日至次年2月15日。在每年的秋季新学期开学初，国内很多学校就会陆续向高一各班同学下发YFU的报名通知。当然，你也可以选择自己在线报名。在YFU的官方网站上，你可以更充分地了解到各个国家不同的申请要求。
申请时需要填写一份详细的报名表。该表格不仅要求申请人填写一些个人信息，回答一些交换方面的问题，还要求申请人写一份申请信。申请信可以展现申请人的个性，也是后期面试过程中的重要材料，所以一定要如实填写，并且尽可能展示出自己的性格和特长。这与留学申请文书比较相似。
在提交了申请之后，就可以等待英语考试通知了。在这期间，你也可以利用平时的课余时间或周末查阅有关考试的资料，做好准备。不同的国家会有不同的分数要求。
第二步：SLEP考试
SLEP考试就是上面所提到的英语考试，全称为Secondary Level English Proficiency Test，即中学生程度英语水平考试。在各位申请人的其他方面不相上下时，该考试的成绩就会成为重要的录取依据。SLEP考试分为听力和阅读两部分。除听力的语速要比学校的英语考试快一些外，其他的都不算难。不过，大家最好在网上找一些真题做做，熟悉一下题型，感受一下难度，并适当地针对自己的弱项进行训练。
第三步：活动考核及面试
考完SLEP之后，就会有工作人员打电话告知你成绩，以及你是否有资格参加第二天的活动考核及面试。所谓活动考核，就是指YFU的老师们会带领大家分组做一些集体活动和讨论，还有一些志愿者在旁边观察申请人的参与度和团队协作能力。其实，当时参加活动考核的时候，我并不知道自己的一言一行都有人在观察。交流结束后回到国内，我有幸做了一次志愿者，才发现这个玄机。
面试通常由一位YFU老师、两位YFU志愿者和一位申请人组成，有些问题是用中文问的，还有些用英文提问，以侧面考查申请人的英语口语水平。面试通常都是针对申请人的申请信和申请表上的相关内容展开的，当然也会结合一些有关活动进行讨论。面试的时候不用紧张，就像聊天一样，你越放松就越能展示真实的自己。
面试并不局限于申请人本人，还要面试申请人的父母，从另一个角度来了解申请人的性格。从另一方面来说，这也是询问交流生活相关问题的一个好机会。面试的确重要，但必须记住，一定要展示最真实的自己，这样不仅有利于提高被录取的机会，也有利于工作人员在后期为你选择合适的接待家庭。
第四步：录取及准备工作
面试结束后，整个申请也将告一段落，接下来就是等待录取通知了。当然，在录取之后，还有等待接待家庭、办理签证、行前培训等，但这些也算是你即将开始异国生活的前奏。在这段时间，好好珍惜和家人、朋友在一起的时间，为一年的出国生活做好准备吧！
作者简介：
冯若晨，天津市耀华中学高三年级学生，YFU 2011～2012学年度德国交换生，现为YFU志愿者；曾在德国中学组建“中文社团”，教德国高中生汉语及中国文化。
1三分局九届二次职代会暨2006年工作会经验交流材料(二)柘溪项目部经营管理经验交流材料 柘溪项目部2005年计划工程产值3102.51万元，实际完成工程产值3822.94万元(其中C1-1标预计626.8万元)，完成率为123.22%，超额完成全年的产值任务;全年实现考核利润约24万元，成本控制情况比预计要好;各项规定上缴费用基本完成。各经济责任制指标均较好的完成，目前工程进度、质量及安全文明处于受控状态。项目部经营管理方面成效显著，总结如下: 一一一一、、、、合同合同合同合同标价标价标价标价情况情况情况情况。。C1-1标工程05年4月底已经完工，合同总金额为727.97万元。C4标工程2005年3月份开工，合同总金额为10284.05万元，在合同谈判时业主又从中提出400万元作为工程综合管理的考核基金。中标单价普遍较低，而且钢筋和混凝土单价中主材没有取管理费用。例如高边坡开挖层薄、面积大(19500m2)、高差达120m，合同单价仅24.47元/m3;进水塔塔体混凝土结构小、高度达四十多米、场地狭窄，施工难度大，其浇筑单价仅306.65元/m3(其中商品混凝土费用为218.37元)。在分局经管部的指导下，项目部在工程前期进行了成本预测，其中2005年预测将亏损接近300万元，全部工程完工亏损将超过1000万元(不扣除400万元测算)，尚未考虑超挖超填混凝土和物价上涨所带来的亏损。二二二二、、、、注重注重注重注重项目项目项目项目前期前期前期前期策划策划策划策划工作工作工作工作。。项目部领导高度重视项目前期策划工作，并在工程开工时亲自主持实施，包括项目部机构设置、机械设备配置、工程分包、施工组织设计优化、成本测算分析、变更索赔等一系列策划工作。通过分析策划，预见了工程施工的重点、难点和经营风险，做到心中有数，从而有的放矢的避免各种风险。在机构设置方面充分考虑了扩建工程项目履约难的特点，选择综合素质较高的中层管理人员，并加强了作业队技术管理力量，组建了两个土建队和一个综合队，打造了一个执行力强的团队，为工程的顺利履约奠定了基础。将机械设备的配置与工程分包策划结合起来，工程分包以工序分包为主，根据分局投入的机械设备情况及工程项目特点，选择性的扩大了分包范 2围，在确保项目部机械设备有效配置的同时，充分利用了一部分社会资源，为降低工程施工成本打下了基础。施工组织设计优化围绕关键线路工期开展，开工之后不久就对整个项目优化与设计、监理沟通，提出了二十多个优化项目，通过努力最终大部分优化项目得到了实现。仔细研究合同，特别针对严重亏损的工程项目进行分析，寻找变更索赔突破口，策划了较大的变更索赔项目，以便于在施工过程中有计划的开展变更索赔工作。三三三三、、、、加强施工过程控制加强施工过程控制加强施工过程控制加强施工过程控制，，强化内部管理强化内部管理强化内部管理强化内部管理。。1111、、、、强调团队的执行力强调团队的执行力强调团队的执行力强调团队的执行力，，确保工程实现全面良好履约确保工程实现全面良好履约确保工程实现全面良好履约确保工程实现全面良好履约。。项目部将实现工程施工进度、质量及安全文明的全面良好履约放在所有工作的首位，通过内部经济责任制、工资分配办法等一套有效的管理机制，辅以各种奖罚办法，加上项目部领导及中层管理人员的示范带头作用，把全体职工紧紧的团结在一起，大家都能主动自发的开展各自工作，将施工管理型项目的优势发挥出来。目前工程履约良好，得到了监理及业主称赞。项目部还清楚的认识到加强对外协队伍的控制管理是确保工程良好履约的关键环节，因为大部分的具体施工工作
都是通过外协队伍完成的，将所有外协队伍融入团队中来。在经营方面对外协队伍坚持双赢的思路，通过工序分包招标，选择履约能力强、信誉度高，并有成功合作经历的外协队伍;合同谈判时不过分压低单价，而是采用合理单价，项目部中标单价低的项目不强行将风险转移给外协队伍，施工过程中外协队伍保证履约好的外协队伍都能赚钱。在管理方面强调“服务”与“监管”并行，通过各职能部门和作业队良好的服务提高外协队伍的施工效率和管理水平，以增加其盈利水平，从而提高外协队伍的生产积极性，并能保持与项目部步调一致。为了加强对外协队伍的“监管”力度，将土建队所有人员住到各自工作面，保证施工工作面24小时不离技术管理人员，并深入外协队伍作业班组掌握各种情况，以利于及时的、有针对性的解决出现的问题，对外协队伍施工质量和施工安全起到了很好的过程监控。到目前为止，各外协队伍均能服从项目部的管理，积极主动的配合项目部完成各项施工任务。2222、、、、提高精细化提高精细化提高精细化提高精细化管理水平管理水平管理水平管理水平，，加强成本控制加强成本控制加强成本控制加强成本控制。。
全国第10个安全月活动即将结束，通过近一个月的活动使我们的安全管理水平又上了一个新的台阶。首先感谢集团公司能为我们提供这样一个相互学习、交流，共同提高工作水平的机会。下面，我把我工地安全、文明施工工作的具体做法，作一汇报，有不妥之处,请大家批评指正。
2011年，是我项目部安全、文明施工工作求真务实、创新发展、标准化、信息化管理迈上新台阶的一年。在项目部领导的亲自部署指挥下，统一思想，明确目标，细化管理，严格督导，取得了显著的效果。
一、提升理念、强化责任
2011年，项目部把安全、文明施工摆在工程施工的重要位置。作为集团公司的直属项目部，我们项目部以“先人一步，高人一筹”的理念为指导思想和工作定位，采取多种措施落实集团公司安全生产月活动决议精神，从各方面落实集团的要求，全面实施建设部“安全责、任重在落实”，并从特级企业资质的实际出发，狠抓了四个重点环节。
一是把所有在建工程都纳入到安全、文明工地建设范畴，确保公司内定安全文明工地达标率100，项目级文明工地达标率100的创建目标双落实。
二是进一步明确各级管理职责，形成指标分解，层层落实的工作体系。由项目部经理挂帅的安全、文明施工创建工作领导小组，进一步明确了项目质安部主责，生产、质量、设材、工会等部门在文明施工日常管理和检查工作中的分工职责。在项目部，将安全、文明施工工作作为考核基层项目经理业绩的主要内容之一。明确创建不同级别文施的指标，分别签定责任状，年终考核。
三是制定安全、文明施工管理预案，用周密的组织确保创建工作的前瞻性和科学性。项目从参建人员的进场培训，到各类宣传形式的确定；从施工现场、材料加工、办公、生活四大区域的平面布局，到各项安全质量标准的分部落成，都逐一形成细致的安全、文明施工创建预案，纳入到工程施工组织方案，保证创建活动与工程施工同步进行。
四是加强相关制度建设，提高安全文明施工的规范化水平。结合近年来安全、文明施工管理的具体情况，在安全月活动期间，项目部重新修订的10项安全、文明施工管理制度和35条处罚细则汇编成册，下发到项目各级管理人员执行，通过制度建设强化安全生产文明施工的过程控制。
二、标本兼治，同步推进，为全面提升安全质量标准化、信息化打下坚实基础。
全面推行安全质量标准化、信息化管理是当前施工企业安全生产和文明工地建设的一项重要任务。在实践中，我们积极将现有安全管理模式与安全质量标准化进行对接，使之与职业安全健康和环境管理
体系同步运行。通过实施标准化、信息化进程，不断促进安全生产文明施工水平的提升。
第一，把专项治理与推行安全质量标准化和创建文明工地结合起来，区别重点、同步实施。项目部以多年来的安全隐患通病为重点，组织专业人员反复研究，制定方案，投入资金，进行治理。如：高层施工电梯及多层竖井门口的防护问题借鉴其他项目好的经验和方法，经过研究、应用和推广，解决了长期以来门口关闭不及时，使用不灵活的通病。“四口”及临边防护方面，使用可拼装、可周转使用的护栏，既安全牢固，又美观实用。
第二，把树立和实施企业形象识别系统与推行安全质量标准化和创建文明工地结合起来。项目部紧紧抓住周口地区城市发展的历史性机遇，在周口地区项目建设过程中始终注重企业窗口形象的树立。2011年，我们把安全质量标准化、信息化和文明工地创建和安全月活动相结合，统一制作大幅“安全警示牌”和安全教育漫画、条幅、展板，按照施工进度和当天作业的重点工序，醒目标明当天的安全防护重点、注意事项和安全值班人员。在“四口”防护，安全通道、施工机械，三级配电等重点防护区域，悬挂印有企业标志的专项安全警示牌，提示全体参建人员时刻不忘安全生产，按照“标准化工地、环保工地”的创建标准，我们在工地运输道路铺设混凝土路面，栋号之间铺设链锁砖，道路两侧设置排水沟，确保刮风不见土，雨天不见泥。现场严格按照平面图要求码放工具，存放材 料，悬挂标识。在现场圈围方面，项目部制作标志企业特色的定型化彩板围档，在满足现场管理的同时向社会亮出总承包公司的品牌。目前施工现场，均采用带有鲜明企业特色的彩板围档，既达到文明施工标准，又很好地美化了周边环境。对于在周口地区树立集团公司的良好形象起到重要的推动作用。
第三，坚持“以人为本”，提高参建人员的工作生活质量。我们在施工现场的平面布局上，严格“四区”分离管理标准，逐个工地审定方案，加强指导。在办公区域管理上，工地建立整齐划一的办公室，配备电子计算机，安装摄像头，项目管理人员统一制作胸卡、统一着装，便于安全管理。在生活区域的管理上，实施物业化、人性化管理，下力量改善生活环境，为外来务工人员统一配备床单、被褥，安装冷暖空调。建立水冲式卫生间、淋浴室、洗衣房，保证从业人员的卫生条件。让分包队伍在紧张工作之余能够得到良好的休息。在食堂管理上，按照环保标准为食堂添置燃气灶，配备电蒸箱，配齐防蝇设备，工地设专人监督食用盐的来源及各类食品的加工过程，把住病从口入关。同时，工地还通过建立俱乐部、安全夜校、图片展览、播放安全专题录象等形式，提高外来务工人员遵章守纪观念和自我保护意识，让安全生产警钟长鸣。通过我们的实践，目前项目部实施安全质量标准化的工程已经达到80，对于保障职工生命安全和推动文明施工进程起到重要的推动作用。
三、，强化考核，为确保创建效果构筑可靠保障。
第一，实行关口前移。强化对劳务分包、专业分包安全和文明施工管理工作。一方面严格分包队伍综合素质，实行安全考评“准入制”。组织有关部门专业人员组成审核组，对所有分包单位的安全生
产能力、业绩、专业人员持证情况等进行评价，严把“病从口入关”。另一方面与分包单位签定分包合同的同时，签定安全协议和文明施工保证书，明确施工现场及施工过程的具体要求。每个分包单位交纳一定数量的安全文明施工抵押金，约束施工现场的违规行为。
第二，项目成立“安全督查小组”，对施工现场的安全防护设施、劳动保护用品配置、安全内业、文明施工方案的落实、操作人员遵章守纪情况进行全程监控。同时，“督查小组”开展定期检查活动，起到了促进，共提高的效果，又提高了项目文明施工的整体水平。在此安全月活动中，项目对督查小组进行扩编,将施工现场的管理人员纳入“督查小组”的编制，使之成为项目的”安全督导员“。通过身份置换，提高安全检查的权威性，加快信息的沟通，扩大监督、检查覆盖面。
第三，强化现场信息化管理工作。目前，项目集中现有的大中专学生,发挥智力密集的特色优势，积极的参与到公司的信息化管理当中，使项目安全管理、文明施工管理程序，纳入计算机管理，进一步提高安全管理的预见性和可操作性，为创建高层次的精品工地提供信息保证。
随着公司对于安全生产文明工地建设的工作力度的不断加大，带动了现场管理水平的全面提高。项目施工现场净化，循环道路硬化，工地圈围美化，办公环境绿化，宣传形式靓化，已经形成公司的特色品牌。安全文明施工管理为企业全面协调健康发展提供了有效支持。
施工组织方面（进度控制、工艺难度）
1.施工进度安排：无锡万象城要求24个月开业，据了解，属全国万象城中工期最紧的项
目。为确保按时开业，贵项目在施工进度上有什么具体的措施？如是否在总包合同中硬性规定作业人数、延长工作时间、不利天气影响下的作业措施等详细要求，来保障工期各项节点。
2.贵项目实施过程中，遇到了哪些非常规施工工艺和技术难度？（例如：大跨度预应力张
拉、大体积砼浇筑、深基坑围护等）当时是如何处理的，对于无锡万象城有什么具体的建议？
3.对设计院和设计顾问在施工图出图深度上、设计问题的解决协调上，有没有具体的配合要求？如问题答复的限时、设计代表的驻场要求等等。如何使设计院和设计顾问更好的为项目服务，有什么具体的建议
4.综合体项目的整体运行调试上，机电系统中有哪些是必须提前介入和启动调试的？在机
电安装过程中，贵项目有哪些成功的经验，有哪些教训应该在今后规避？
5.对于大型甲供设备（特别是进口机电设备），在操作模式上有什么需要注意的？对于甲
供合约的约定，有什么地方需要特殊规定
6.商业综合体项目的机电系统调试历时较长，提前启动调试对于保障开业的运行至关重
要。系统调试（例如消防联动调试）需要正式用电，在什么阶段通正式电较为适宜？贵项目是如何操作的？
7.在施工进度安排上，为确保紧迫的工期进度（无锡万象城要求24个月开业），采取了什
么特殊的控制措施，是否在合同中有相关的详细要求，比如规定作业工人数量、延长有效工作时间、在不利天气影响下的作业措施，保证工期内各项节点。
8.万象城项目在施工工艺和技术难度上有什么特别之处，如大跨度预应力张拉、大体积砼
浇筑、深基坑支护有什么好的经验提供参考。
9.公司内部协调上，万象城项目是否存在因招商滞后，商家确定下来后调整施工图，导致
大量返工的情况？无锡万象城应在这方面注意什么
10.在政府的各项验收环节，综合体项目与住宅项目的验收有什么区别之处？有没有因当初
关键词：对外交流,高职教育,内涵建设,发展趋势
进入21世纪后，高等教育迈向国际化的进程进一步加快，作为起步较晚的中国高职教育正面临着前所未有的机遇和挑战。全球经济一体化的深入发展，为高职教育提供的对外交流与合作途径越来越多，渠道愈来愈宽。因此，高等院校对外交流与合作的重视程度与期待值愈来愈高。目前我国高职教育正处于前所未有的发展阶段，随着高职教育与企业的深度融合，高等教育已经成为实现教育大众化的重要支撑，成为为企业培养一线技术人员、管理人员的摇篮;校企共建、订单培养、产学研结合已成为高职院校企业化的重要特征。未来高职教育的发展将具有更多的机遇和挑战。因此高职院校实施国际交流战略应勇敢地“引进来”并“走出去”，在利用国外的优秀教学资源，借鉴发达国家人才培养经验的同时把当代中国的主流思想文化和经济腾飞模式对外输出，在某种意义上，高职院校更具独特优势。近年来由于中国经济的高速发展，世界各国对中国的关注和兴趣不仅局限于传统文化，更多、更直接、更现实的考量则是经济的，瞄准中国市场，利用中国市场谋取更多的利益。伴随中国产业企业走向世界，中国的高职教育也必将探索国外企业的人才培养目标，开展对外交流与合作的科学与务实层面将不断提高。在上述背景下，研究处于激烈竞争中的高职院校通过何种途径获取符合自身需要的国际先进的办学资源和优秀的对外合作项目具有极为重要的现实意义。
一、高等职业教育对外交流的发展趋势。
随着经济全球化趋势的进一步加深，国际资本的不断融入，培养与国际接轨的新型高等技术应用型人才、开展多种形式的对外交流，已经成为高职教育谋求自身发展提高教育教学质量的必然。高职院校在新的机遇和挑战面前，积极探索新时代人才培养模式，深化对外交流的认识。同时对外交流合作的内容和形式逐渐丰富，但其宗旨都是以提高高职院校知名度为目标，使其融入高职教育全球性的交流与合作中，实现中国高职教育人才培养模式、教学管理系统、实训基地建设及科学研究项目的创新等各方面与国际高职院校及职业教育机构的无缝对接，在高起点、高平台的基础上进行多方交流和有效合作，业已成为国内高职院校为求得跨越式发展的重要渠道。一方面，高等职业技术院校通过多种途径引进外籍教师，引进外籍教师，开展学术交流，以及缔结友好学合作学校等形式构建对外交流的桥梁和纽带，引入国外高职教育的先进理念和人才培养模式。另一方面，高职院校重视青年教师的出国深造，为青年骨干教师的出国深造提供方便，通过交流学习引进国内急需、在国际上具有先进性的课程和教材，通过交流将具有国际通用的生产标准、产品标准、服务标准引入专业内容，培养与国际接轨的新型高等技术应用型人才，提高高职教育内涵建设水平。
二、交流借鉴，争创品牌教育。
纵观世界高职教育的国际化现状，在全球范围内形成了一个巨大的高等教育服务贸易市场。我国的高职教育在对外交流与合作方面应从供给和需求两个方面入手，选准、选好我们的“优势专业”、“特色专业”，找准目标市场，选准对外“营销”手段，就一定会有良好的发展。与此同时，高职院校必须集中自身优秀教育资源，找准国际化的合作对象，从最容易突破的国家开始国际化之路，逐步熟悉国际化规则，积累国际化经验，在练好内功保证自身的人才培养质量的基础上，提高自身的办学水平，深化对高职教育国际化运作规律的认识。立足实际、坚持特色、考虑长远，做到科学可持续发展，冲刺国家一流和世界一流，在名校、名专业的建设，名导师、名学生的培养中寻求突破。
三、树立超前意识，立足当前走向世界。
高职院校在对外交流中应首先树立市场意识。在充分认识高职教育国际化本质的基础上，逐步树立“竞争”意识和“赢利”意识，必须充分认识到吸引教育资源的重要性，并以自信、主动的姿态走向国际市场，参与国际间的人才培养竞争。其次，应树立营销意识。引入企业界营销的成功经验，从中汲取营养。最后，应注意对国外高职院校优秀营销经验的吸收和借鉴。
四、促进高职教育内涵建设，突破制约走向国际化的瓶颈。
高职院校在进行国际交流过程中，应建立长效机制提高国际交流效益，结合实际将交流成果化为教学效果，敢于超越并有效传承。
1. 通过国际交流明确高等职业教育国际化的定位标准，突出自身办学的职业特色，加快高等职业教育的国际化进程。
2. 课程设置与国际接轨，突出培养学生的动手能力、思维能力、人际沟通能力和实务操作能力，并把英语教学和国际事务等方面的教育摆到突出位置。根据行业主导的职业特点，制定职业教育的操作规范;以最新的职业技术引领学校的教学工作，使对外交流人才培养目标达到国际标准。
3. 和国外企业在产学合作方面建立紧密关系，邀请企业第一线专家参加高职院校参与决策过程，学院与企业相互依赖、共同发展，企业为高职院校提供实训基地，同时为企业培养出掌握先进技术的新员工，实现利益双赢。
参考文献
[1]苏敏.发展中外合作办学培养双语型高素质技能人才[J].天津职业学院联合学报, 2007, 9 (4) :25-27.
[2]周文婕.论中外合作办学模式与发展对策[J].教育探索, 2005, (5) :15-18.
【关键词】推进 国际交流 问题 对策
教育面向国际化的主要目的是为了充分提高学生的国际视野和竞争力，而提高学生国际视野和竞争力的关键在于开展多种形式的国际交流。当前国内很多高校已经开展大学生国际交流活动，并将此项工作作为有效提升大学生国际素养、培养学生综合素质的一个重要手段。但是，高校有效加强自身的机制建设，建立学生开展对外交流项目的工作渠道，让更多的大学生从国际交流的项目中得到提升，以及科学规划高校众多的大学生国际交流项目，已成为当前国内高校大学生国际交流项目发展的焦点问题。本文就此问题探讨如下。
一、我国大学生国际交流项目的现状
随着我国对外开放程度的不断提高，高等教育的国际化趋势越发明显。重点高校在提升学校的国际知名度和地位的过程中， 越来越把关注度聚焦到如何增强学生的国际视野上来。近些年来，大学生赴国外学习、考察、实习和科研的机会越来越多，学生可以参加文体交流、文化考察、语言学习、科学研究、课程修读等活动。据对大连理工大学在校本科生的抽样调查统计，高达71%的学生有意向参加各类交流活动。学校在与国外著名高校合作中，也有意识地加强两校之间学生的交流，通过交换学习、考察访问达到提升学生国际视野的目的。
二、 制约大学生参加国际交流项目的主要问题
（一）管理机制不健全制约了大学生国际交流项目的发展
大学生国际交流项目的实施与高校教务部门、外事部門、学生工作部门等有着密切的关系。目前国内高校大都采取各分管部门分工合作的方法，但这种工作形式，极易导致各部门之间缺乏足够的沟通和统一的管理，对国际交流项目的实施情况缺少必要的监督和管理。事实上，大学生的国际交流项目是一个较为复杂系统工程，它本身需要学校一个公开、公正和公平的制度和科学化、规范化的管理流程。而目前国内许多高校缺乏这样的管理机制，没有形成较为全面的管理和工作流程。
（二）项目偏少和层次偏低降低了大学生国际交流项目的吸引力
国内许多高校近些年来开始注重大学生国际交流，积极选送优秀大学生出国交流，但目前国内高校与国际知名大学所开展的交流合作项目总体偏少，参与学生的总数相比目前国内大学生总数而言比例偏低，虽然参加学生的人数逐年呈增加趋势，但高校能够提供给大学生交流的机会远远没有满足大学生的需求。另外，当前与国内高校已经签署交流协议、并已经开展交流合作的国际知名大学并不多，开展交流的国外高校的学术水平参差不齐，学生参加交流活动的成果与收获有限。
（三）解决经费问题是使大多数学生有机会参加国际交流项目的关键
学生参加国际交流活动所需承担的费用较大，交通费、学费、食宿费是一笔不少的开支，全部由学校来承担也只能解决少数学生的费用，并不能让大多数学生都参与到国际交流中来。但都由学生个人自行支付，对那些经济条件并不宽裕的学生家庭来说又难以承受。也就是说，经费问题是影响大学生国际交流意向和制约国际交流活动开展的主要原因，在学校开展国际交流项目选拔时，家庭经济条件较差的同学只有望而却步了。
三、推动大学生参加国际交流项目的对策
（一）扩大交流的规模，提升交流的层次
高校相关职能部门应该积极拓展工作渠道，加强与国际高水平大学的沟通，建立双方交流与合作的机制，吸引更多内容丰富并符合大学生意向的国外交流项目，让更多的大学生走出校门、走出国门，在国际著名的高等学府交流学习、考察研究，提升学生的国际化视野；同时，完善大学生参加国际交流项目的管理制度和相关政策，用积极的政策鼓励和激发学生积极参加国际交流项目，提升在校大学生参加国际交流项目比例，同时也推动高校国际化进程的步伐。
（二）开拓国际交流的内涵和形式，宣传展示交流成果
学校相关部门可以实施国际交流的“科研课题研究计划”，通过交流完成课题调查与研究，举办结题报告、成果汇报和专家评审等形式的课题成果评价，提升国际交流与“科研课题研究计划”的整体性、权威性和有效性。交流结束后通过举办论文及成果汇报会，向全校师生展示交流成果，深化交流的内涵。
（三）减轻学生负担，吸引学生参加国际交流
为了全面拓展大学生国际交流的渠道，有效提高大学生交流的主动性，高校应有必要的经费投入，大力支持已有项目的有效开展和新项目的不断开拓。高校一方面要积极开展校际交流和合作，争取更多交换学习、减免学费、生活补助等形式的校际交流项目；另一方面，高校还可以多方面、多渠道积极争取来自于社会支持、吸引企事业等团体资助学校的国际交流活动，通过校外单位的赞助和奖学金的资助等方式支持学生交流活动，降低学生的经济负担，使高校国际交流项目能够覆盖更多的在校大学生。
【参考文献】
项目管理主要包含五大过程和十大管理维度。五大过程为启动→规划→执行→监控→收尾。十大管理维度为项目整合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理、项目干系人管理。
从五大过程来说，工作中往往对于项目的启动、规划、收尾做的不到位。项目启动时不能及时明确供货范围，导致项目管理过程中常常出现项目“缺柴”现象，或者变更后物料不能及时齐套，或者变更后生产周期不能满足客户要求。项目收尾时没有人去对项目过程中出现的问题认真总结，交付中的临时变更也常被忽略，下个项目相同的异常还会再次发生。
从十大维度来看，对工作中每一个管理维度都只是轻描淡写，没有系统性，并没有把十个维度的工作认真落实下去。要想做好项目管理必须遇到任何问题都要从这十个维度去认真思考，利用项目管理的思维去指导日常的工作。
一、关于项目任务
（一）一致思维，看法项目任务的主要性
抓项目是市委严重开展计谋的主要内容。本年是市委、市当局确定的“项目推进年”，要精确掌握市情林情，站在深化贯彻市委严重开展计谋的高度，看法林业项目任务的主要性。第一，林业开展需求大项目作支撑。项目就是经费，项目就是投入，项目就是推进林业开展的强壮动力。属山区、林区、生态软弱区，林业建立义务重、投入需求大，但当地财力坚苦，没有才能处理林业开展的投入问题。林业开展的投入，只要经过争夺项目，特殊是争夺大项目来处理，项目来了，钱就来了，林业也就活了，林业开展就有了底气，不然，开展就是一名空论。在坐的列位应该有深切感触，98年天保工程施行以前，林业面对资本干涸，经济危困的为难景况，底层场站生活遭遇宏大坚苦。天保和退耕还林工程施行后，林业建立的投入敏捷添加，丛林植被获得恢复，经济危困的窘况获得缓解，林场吃木头饭的场面获得改善，林业步入了良性开展的轨道，这就是项目标效果。现实通知我们，项目是纲，纲举目张，在林业建立开展中起着强壮的引擎、支撑和带举措用。第二，贯彻市委严重开展计谋需求以抓项目为切入点。四大计谋都联着项目，争夺大项目属争夺大政策的直接范围。所以，抓好大项目标争夺，就是贯彻市委严重开展计谋，就是实真实在的争夺大政策，就是为的经济社会开展做奉献。第三，构建调和林区需求以项目建立为根底。项目建立是完成林区经济开展，林农增收的主要路子。林区要活，林农要富，生态情况要改善，经济开展是前提。经济开展要靠项目带动，用项目推进林业加速开展，林区职工和林农群众在参加项目建立中完成增收，经过项目建立拓展就业渠道，调整林业构造，改善生态情况前提，推进调和林区建立。可以如许讲，项目进，投入到，财产兴，林区活。人人必然要一致思维看法，结实树立“大抓项目、抓大项目”认识，树立抓项目就是抓投入、抓项目就是抓出产力、抓项目就是抓开展认识，加大项目任务力度，起劲创始全市林业项目任务新场面。
（二）抓住时机，实在加大项目争夺力度
施行积极的财务政策和适度宽松的钱币政策，出台愈加有力的扩展内需办法。中心和省的投资决议计划，都触及林业良多方面，为林业开展带来了严重开展时机。时机是活动的资本，少纵即逝，各地必然要高度注重，仔细研讨中心、省投资重点，找准切入点，积极做好项目争夺的各项任务，接纳实在有用的办法，加大项目争夺任务力度。在项目争夺上严厉依照仲彬书记的要求，只开绿灯，不开黄灯，更禁绝开红灯。做到市、县（区）通力合作，一致向上，构成项目争夺合力。对选准了的项目，必然要依照“出手快、出拳重、办法准、任务实”的要求，紧盯不放，直到落实。要依据省厅会议精力和市委、市当局要求，重点抓好以下任务：
1、明白重点，有的放矢抓争夺。要仔细研讨国度投资偏向，找准项目争夺的出力点和打破口，要从扩展内需新增投资中找项目。扩展内需触及到我们的重点首要有两个方面：一是加大以营建林为主的生态建立投入。在持续争夺加大对自然林维护、退耕还林等生态工程投入的根底上，将积极争夺开拓重点地域丛林生态效益赔偿、丛林运营投资渠道，加大投资力度。二是加大丛林维护和根底设备建立投入。国度将持续加大丛林防火、林业有害生物防治、国度级天然维护区、湿地维护与恢复、种质资本保管、国有林区森工非运营项目标投资力度。针对林区公路对林区经济和社会开展影响较大、带动链长的特点，抓紧编制林区路途方案，积极争夺开拓新的建立范畴。
3、科学规划，环绕搀扶抓争夺。近期省大将组织编制棚户区革新规划、林区路途规划、雨雪冰冻灾后林业生态恢复重建规划。依据全省会议精力,市局对这项曾经作了布置，各县区要依照要求抓紧搜集、整顿、核实、细化相关根底数据，实时上报，力争进入全省规划的盘子，排上队，挂上号，一旦规划同意，争夺就有了根底。要根绝“平常不烧喷鼻，急时抱佛脚”，上报数据要客观科学，制止随意假造和拼集数据。对项目争夺开绿灯，必需脚踏实地准则，不克不及出大格，要契合逻辑。
4、积极预备，狠抓项目储藏。各地要紧紧环绕扩展内需的投资偏向，严密连系各地实践，落实专门人员做好项目编制任务，建好项目库。依照国度、省有关项目任务的规则，做好项目可行性研讨任务。实在做好项目标外业踏察、申报编制和评价论证，把项目做深、做实、做细，确保项目可研申报质量，进步项目标成熟度和承认率；严禁“凭空捏造”，凭想象编项目。要抓紧对因地动形成建立前提改动招致国度林业局尚未审批的丛林防火、森工非运营性项目可研申报进行修正完美，使之契合灾后建立前提。
5、明白责任，强化保证抓落实。项目争夺任务，不克不及只喊在口上，要见举动，要有专门的机构和人员抓落实，要有任务经费保证。市局计财科为项目标综合治理机构，各相关营业科室为项目任务要协作、共同，各司其职，一起做好项目任务。计财科要增强与省林业厅、市发改委等部分联络，亲密跟踪上报项目标审批发展。各相关营业科室要做好与省厅营业处室的报告请示、沟通任务，争夺他们对项目标承认和支撑。关于审批部分提出的疑问和修正定见，各相关科室要实时做好沟通、分析任务和修正完美任务，确保项目得以落实。对严重项目，要依照“一个项目、一套人马、一笔经费、一张进度表”的方法，成立专门班子，落实专门人员，挤出专门经费，狠抓落实。特殊严重项目派人跑北京，驻成都，紧盯不放，直到落实。
需求特殊强的是，既要抓向上的争夺任务，也要注重做好对同级党政和相关部分的争夺任务。由于国度灾后重建资金能够接纳切块包干的方法落实到县，以县为主体组织施行。县区林业主管部分要敏捷向县区党委、当局报告请示，增强与发改委、财务等部分的联接、沟通，积极争夺党政指导对林业新增投资和灾后恢复重建的关怀与注重，争夺相关部分支撑，争得林业投入的更大份额。特殊是县级林业部分要根据重建规划和国度投入生态和林业的比例，加大任务力度，确保投入林业恢复重建的强度。
