信用社大学生工作鉴定（精选12篇）
***同志于***年9月分配至我社工作，迄今为止，实习期已满六个月，现将该同志实习期间的工作、思想和学习情况综合鉴定如下：
该同志勤奋好学、踏实肯干、工作认真、态度端正，无任何不良嗜好。在柜面业务实习期间，能够按章操作、热心服务，服从单位领导的工作安排并虚心听取他人提出的工作建议。该员工认真学习省联社和市联社下发的各项文件，熟悉了解各项规章制度，并且积极努力加强自身各项业务的学习，勤学好问，虚心向老员工请教，认真做好笔记，勤劳肯干，立足岗位，做好自己的本职工作，工作获得了极大的提高，现已掌握并熟知了各项柜员业务知识，能将柜员的各项业务办理的井井有条。同时，***同志能够严格遵守我社各项规章制度和劳动纪律，从未有迟到早退现象。每日到岗之后，他总是抢先打扫办公室卫生。她待人诚恳、生活朴实，从不和别人攀比物质上的享受。他不计得失、乐于助人，与单位同事和睦相处、交流融洽，善于取长补短。***不是农村人，但他却能珍惜着来之不易的农村信用社工作，钟爱着我们的农村金融事业。在学习过程中，他表现出强烈的求知欲，不断参加各类金融专业考试并能够仔细观察、综合分析，灵活运用计算机知识帮助同事们解决Word文档和Excel制表中遇到的困难。在工作之余，他有时捧上一本业务书籍，有时翻阅贷款档案
资料，不断汲取农村金融业务理论知识。遇到疑难问题，他总是虚心求教身边一些老同事答疑解惑。作为80后的大学生，扎实的工作作风和勤奋的工作态度使他赢得了同事们的一致好评，他的这种敬业精神和谦逊态度无疑是难能可贵的。
综上，***同志接受能力强，工作效率高，短短六个月实习工作期间就能胜任本职工作并做到爱岗敬业、爱社如家，相信该员工在吉林农信的舞台上还将获得更大的提高，绽放更绚烂的色彩，创造更大的价值。
2012年2月28日
1 积极宣传《职业资格证书》制度
有关职业技能鉴定系统的人员应继续做好相关宣传工作, 积极采取现场咨询、上门宣传、专题报告以及在主要公共场所张贴宣传画和发放宣传资料等多种形式进行宣传。把国家实行就业准入制度的87个职业 (工种) 作为宣传重点, 利用网络、电视、报纸等多种方式进行宣传, 并配合当地劳动保障监察部门对实行就业准入制度的执行情况进行监督检查, 把职业资格证书的影响力扩展到其他尚未开展职业技能鉴定的院校。
2 强化实训基地建设
由于学校平时的教学不能很好的针对现场的实际情况, 学生对企业实际作业情况缺乏了解, 有的专业缺乏必要的资金和技术支持, 缺乏必需的实际训练场所以及专门的实训设施, 导致学生在进行实际操作鉴定时现学现考, 匆忙上场, 造成了部分学生因此未通过鉴定合格标准, 学生总体的鉴定质量下降。
为了有效解决这一问题, 应该主要从两方面出发。一是在院校成立专门的实训基地, 有条件的可以申请成立专门的职业技能鉴定所 (站) , 加大对基地的投入, 建立设备齐全、功能完善的实训场所, 使其既可以做为日常教学的演练场所, 也可以作为学生实际操作考核鉴定的场所。二是协调院校与企业之间的关系, 使院校和企业达成长期合作协议, 把学生的部分实际操作项目挪到企业进行, 这样会使学生把所学理论和实际操作技能在企业得到实际检验, 学生的实际操作技能在与企业实际结合后会得到很大提升, 另一方面企业可从中择优挑选自己需求的人才, 从而实现校企合作, 功能共享。
3 合理设置培训教材, 加强师资队伍建设
职业技能鉴定是一项政策性强、技术性复杂的工作, 各个职业 (工种) 的国家职业标准是技能鉴定的依据标准。目前院校在日常教学中所用的教材多为侧重学历教育的理论教材, 在此基础上, 应该另外配置专门用于国家职业技能培训和鉴定的专门教材, 改进教学方式和方法, 使理论知识教学有针对性和实用性, 增强职业技能鉴定在知识要求方面的时效性, 满足实际操作需求和用人企业的实际需求。
随着学生鉴定的深入开展, 教师理论和实践知识也需要进一步加强。这就需要建立一支既懂得专业理论知识又熟悉生产实际的师资队伍。为此需要做好以下几个方面工作:
3.1 向有关技校或企业聘请有经验的指导老师或高技能专家, 组织教师学习新业务、新技术, 不断更新知识结构。也可以邀请具有丰富经验的技术人员作为特聘教师, 直接对学生实施指导。
3.2 建设“双师型”教师队伍, “双师型”教师队伍是开展实践教学的根本保证。将职业技能鉴定渗透于实践教学, 可以锻炼教师队伍, 使教师具备较强的、熟练的实践操作技能, 不但能从事理论教学, 而且能指导实践, 使职业技能鉴定得以高质量地顺利开展。
3.3 对教师实施“轮岗”制度, 通过“轮岗”将使每一位教师的综合素质得到很大提高, 对鉴定工作具有积极作用。
4 扩展鉴定范围
目前的鉴定工作是以一个班或一个专业为单位, 全部按单一职业 (工种) 进行鉴定, 显然有很大的局限性。学生毕业后如果不从事这一职业 (工种) 的相关工作, 就会学非所用需要再次进行学习和鉴定, 造成人力、物力和财力的浪费。而随着社会生产的发展, 用人单位需要更多的复合型、全方位的技术人才, 个人则可能频繁换岗、多次择业。为了解决这一矛盾, 可采取如下措施:
首先, 应该不断扩大考评员队伍, 尽快扩展鉴定范围, 将学生鉴定工作从单一职业 (工种) 鉴定向相关的多个职业 (工种) 扩展。
其次, 可以鼓励学生参加企业人力资源管理师、心理咨询师、秘书等新职业的国家职业资格统一鉴定, 进一步拓宽未来的职业范围。
再次, 可对学生的鉴定时间适度提前。院校学生通常在最后一年里以实习为主, 考虑这一情况, 可以把学生鉴定的时间挪到距离其毕业前一年的时期来进行, 这样保证了学生的鉴定及获证时间和实习及择业时间不冲突。
5 逐步实施院校统一鉴定
受诸多条件的限制, 实施统一鉴定的省、市还不是很多, 我市也暂时没有实行市级统一鉴定。为了实现鉴定工作的规范化、程序化, 实施统一鉴定制度是必然的趋势。目前, 可以逐步分职业 (工种) 、分鉴定对象来区别实施这一制度。针对我市院校学生的技能鉴定, 可以借鉴国家职业资格统一鉴定有关情况, 实施我市的市级统一鉴定。将所有开展职业技能鉴定的院校联系在一起, 统一职业 (工种) 、统一鉴定时间、统一成绩发布、统一发放证书。
摘要：面对严峻的就业形势, 大学生不再好高骛远, 而是脚踏实地地根据实际情况作出现实选择, 掌握实用工作技能, 获取能够证明自身专业技能的职业资格证书, 将使他们找到更多的就业成才途径。
关键词：技能,鉴定,就业准入,职业标准
参考文献
[1]关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见 (劳社部发2002第21号) .
[2]杨宪贞, 孙伟.浅析职业技能鉴定质量管理[J].黑龙江劳动保障杂志, 200, 26.
吉林省农村信用社安全保卫工作的主要任务和目标是防抢劫、防盗窃、防诈骗、防涉枪、防破坏、防治灾害事故,维护正常工作秩序,确保农村信用社职工人身和资金财产安全,确保国家集体财产和员工生命安全,即“五防一保”工作。如何做好信用社安全保卫工作,必须建立好“人防、物防、技防”三道防線。物防为基础,技防为保障,人防是做好信用社安全保卫工作的关键所在。
强化员工的安全保卫意识。安全保卫工作是信用社安全稳定经营不可缺少的重要环节,一个信用社安全保卫搞得好不好,取决于这个社员工安全防范意识高不高。为了搞好信用社安全保卫工作,提高职工安全防范意识,健全信用社安全文化基础,我们分几个步骤实行。首先加强员工安全法律法规教育工作,让员工知道违反安全规章制度可能是违法行为;其次,员工法律意识提高了,我们再传授一些常用的贴近实际生活的安全知识,让员工容易被吸收到脑海中;最后,为了每个员工不受到伤害,大力提高员工的自我保护意识。在提高员工意识的基础上,强化员工的思想教育和法制教育,让员工学习并掌握各项规章制度和《警示录》中的各种案例的警示教育。为了更好的强化员工的安全保卫意识,信用社每月至少进行两次安全保卫学习,重要节假日和重要活动即时教育,做到学时有记录,有内容,学后有心得,使员工的安全保卫意识受到多层次的教育强化。只有强化安全保卫意识,才能牢固树立“安全出效益”的经营理念。信用社通过实行“分级管理、逐级负责、层层落实、责任到人”的管理办法,逐级签订《安全保卫责任书》,形成领导与员工共同参与、相互监督、相互制约的管理制度。
加强重要岗位人员的管理。信用社始终坚持以人为本的原则,从严管理,严格要求重要岗位人员的素质和能力,对不适合工作的员工坚决调换,新分配的员工实行先培训后上岗的原则。内勤副主任每半年组织一次防爆演练和防火演练,全体职工参与演练,使员工从中学习到安全防范知识,并熟练掌握保护自我人身安全和信用社资金财产安全的本领,通过实际的演练,让员工分析事故的发生的原因和过程,结合自身实际情况,如何防范,举一反三。主任每星期对枪支弹药检查一次,并有详细记录,严防涉枪案件和事故的发生,确保信用社安全保卫无隐患、无事故。
?今后，我将立足“一个高度”，明确“一个中心”，做到“三个结合”,从德、才、胆、力、学、识、器等方面不断充实、完善、提高自我。
?立足“一个高度”，就是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练自己的品格，不断提高综合素质。
?明确“一个中心”，指的是自己所做的一切必须以爱岗敬业为中心，根据工作的需要对自己的行为做出合理的取舍，切实做到以工作为重，对得起岗位，对得起自己，对得起青春。
?做到“三个结合”具体是：
?
一、学习与思考相结合?“学而不思则惘，思而不学则殆”一味死学，只能是将自己做为存储知识的容器，事倍功半，甚至是徒劳无功。因此，在勤奋学习的同时，我一定将学习和思考有机地结合起来，在学习中思考，在思虑中学习，活学活用，以此提高自己的创新思维和能力。
?
二、学习与实践相结合?写作能力的不断提高，对于这个岗位的重要性是不言而喻的。要提高写作能力，最有效的途径莫过于经常性的练笔，为避免“眼高手低”，做到学习与实践相结合，我将悉心体察生活，从平凡事件中找出新意，挖掘良好的写作素材，坚持天天练笔，通过长期不间断地写作实践来提高自己的写作能力，磨练自己勇于吃苦的品质和坚忍不拔的意志。
?
三、学习与做人相结合?“世事洞明皆学问，人情练达即文章”在不断学习充电的同时，我将注重道德修养以及政治修养的同步提高，不断提高自己的政治敏锐性，使自己能够站到一定的高度认识问题，从一定的深度分析问题，这样写起来才能深入浅出、左右逢源;同时我将进一步提高为人处[page_break]能力，以便更好更广泛地与人进行交流，不断取人之长、补己之短。
“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”由于深谙此道，在联社的这段时光我未敢丝毫的放纵自己，过得还是比较踏实的。上班时间除了收文，复英传导阅文件及临时干点其他的杂活外，我便争分夺秒的学业务、看杂志、做摘抄、写笔记，下班后我又读诗词、背英语、练书法、学写作，星期天用来阅读文学名著及有关为人处世的书籍。此外，按照老舍总结出的要勤于动笔的写作经验，我不仅做到了常常练笔，而且坚持将自己的文章与相关的优秀作品进行认真比较，及时总结经验，寻找不足，明确努力的方向。GgL123范文网
经过这段学习我已将对农村信用社的发展史及其社会定位、服务宗旨、运营体制等有了一定的了解并初步掌握了一些常用公文的结构、语言和语气。在此基础上我还总结出了自己的写作小窍门，如：文章要神气完备、合情合理，表达要辞至情达、淋漓尽致，选材要慧眼独具、另辟蹊径……进步是有了点，可不足之处依然很多。单就写作来说，品味他人佳作，在拍手称快之余，我也自愧不如，是语言功底不够扎实?是表达技巧不对?是表达方式不好?还是切入点缺乏新意?……反复的“质问”也常令我辗转反侧、彻夜不眠。回想起来，其实是不服输的信念支撑着我，给了我无限的精力，使我从未感到过疲惫。GgL123范文网
本是自我鉴定，但中国人是讲求谦虚的，我也是其中的一员，进步了不想直言，然而又不甘落入俗套尽列自身缺点，故闲谈了许多并无几语中的，索性避开得失说说今后打算。GgL123范文网
说这份工作“苦”“累”“难”等，这些我早已有了初步的领教，相信喜欢文学、酷爱写作的秉性一定会给我持久的内在动力;追求理想的炽热情感一定文秘资源网网站会给我坚忍不拔的毅力和对于工作的无限热忱;扎实的知识积累一定会给我以自信，同时也为更好的完成工作奠定了坚实基矗所以对此我只想断章取义地套用一句广告：我能!GgL123范文网
今后，我将立足“一个高度”，明确“一个中心”，做到“三个结合”,从德、才、胆、力、学、识、器等方面不断充实、完善、提高自我。GgL123范文网
立足“一个高度”，就是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练自己的品格，不断提高综合素质，自我鉴定《信用社员工自我鉴定》。GgL123范文网
明确“一个中心”，指的是自己所做的一切必须以爱岗敬业为中心，根据工作的需要对自己的行为做出合理的取舍，切实做到以工作为重，对得起岗位，对得起自己，对得起青春。GgL123范文网
做到“三个结合”具体是：GgL123范文网
一、学习与思考相结合GgL123范文网
“学而不思则惘，思而不学则殆”一味死学，只能是将自己做为存储知识的容器，事倍功半，甚至是徒劳无功。因此，在勤奋学习的同时，我一定将学习和思考有机地结合起来，在学习中思考，在思虑中学习，活学活用，以此提高自己的创新思维和能力。GgL123范文网
二、学习与实践相结合GgL123范文网
写作能力的不断提高，对于这个岗位的重要性是不言而喻的。要提高写作能力，最有效的途径莫过于经常性的练笔，为避免“眼高手低”，做到学习与实践相结合，我将悉心体察生活，从平凡事件中找出新意，挖掘良好的写作素材，坚持天天练笔，通过长期不间断地写作实践来提高自己的写作能力，磨练自己勇于吃苦的品质和坚忍不拔的意志。GgL123范文网
三、学习与做人相结合GgL123范文网
“世事洞明皆学问，人情练达即文章”在不断学习充电的同时，我将注重道德修养以及政治修养的同步提高，不断提高自己的政治敏锐性转自：，使自己能够站到一定的高度认识问题，从一定的深度分析问题，这样写起来才能深入浅出、左右逢源;同时我将进一步提高为人处到联社不觉已有半年时间，然而每每回首，初来乍到的情景却仍历历在目，一切犹如发生在昨天，历数一幕幕的往事，便不禁发出光阴易逝、壮志难酬的感叹。GgL123范文网
“人生易老学难成，一寸光阴不可轻”由于深谙此道，在联社的这段时光我未敢丝毫的放纵自己，过得还是比较踏实的。上班时间除了收文，复英传导阅文件及临时干点其他的杂活外，我便争分夺秒的学业务、看杂志、做摘抄、写笔记，下班后我又读诗词、背英语、练书法、学写作，星期天用来阅读文学名著及有关为人处世的书籍。此外，按照老舍总结出的要勤于动笔的写作经验，我不仅做到了常常练笔，而且坚持将自己的文章与相关的优秀作品进行认真比较，及时总结经验，寻找不足，明确努力的方向。GgL123范文网
经过这段学习我已将对农村信用社的发展史及其社会定位、服务宗旨、运营体制等有了一定的了解并初步掌握了一些常用公文的结构、语言和语气。在此基础上我还总结出了自己的写作小窍门，如：文章要神气完备、合情合理，表达要辞至情达、淋漓尽致，选材要慧眼独具、另辟蹊径……进步是有了点，可不足之处依然很多。单就写作来说，品味他人佳作，在拍手称快之余，我也自愧不如，是语言功底不够扎实?是表达技巧不对?是表达方式不好?还是切入点缺乏新意?……反复的“质问”也常令我辗转反侧、彻夜不眠。回想起来，其实是不服输的信念支撑着我，给了我无限的精力，使我从未感到过疲惫。GgL123范文网
本是自我鉴定，但中国人是讲求谦虚的，我也是其中的一员，进步了不想直言，然而又不甘落入俗套尽列自身缺点，故闲谈了许多并无几语中的，索性避开得失说说今后打算。GgL123范文网
说这份工作“苦”“累”“难”等，这些我早已有了初步的领教，相信喜欢文学、酷爱写作的秉性一定会给我持久的内在动力;追求理想的炽热情感一定文秘资源网网站会给我坚忍不拔的毅力和对于工作的无限热忱;扎实的知识积累一定会给我以自信，同时也为更好的完成工作奠定了坚实基矗所以对此我只想断章取义地套用一句广告：我能!GgL123范文网
今后，我将立足“一个高度”，明确“一个中心”，做到“三个结合”,从德、才、胆、力、学、识、器等方面不断充实、完善、提高自我。GgL123范文网
立足“一个高度”，就是要立足于实现人生价值的高度，将决不辜负青春，浪费生命的信念，贯穿到日常生活的每个细节，从一言一行、一举一动入手，做到高标准、严要求，以此历练自己的品格，不断提高综合素质。GgL123范文网
明确“一个中心”，指的是自己所做的一切必须以爱岗敬业为中心，根据工作的需要对自己的行为做出合理的取舍，切实做到以工作为重，对得起岗位，对得起自己，对得起青春。GgL123范文网
做到“三个结合”具体是：GgL123范文网
一、学习与思考相结合GgL123范文网
“学而不思则惘，思而不学则殆”一味死学，只能是将自己做为存储知识的容器，事倍功半，甚至是徒劳无功。因此，在勤奋学习的同时，我一定将学习和思考有机地结合起来，在学习中思考，在思虑中学习，活学活用，以此提高自己的创新思维和能力。GgL123范文网
二、学习与实践相结合GgL123范文网
工作近一年，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量；如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作；其次就是业务不够熟练。从这点来说我是需要向同事们学习的，希望以后能够做到顺手拈来，不出差错。当然还有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。
工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常工作的运行，及时提供准确的数据以供领导层决策；这是我职责之所在，价值之所在。
关键词：信用社,人事工作,问题分析
每个国家的金融体系都非常重要, 信用社在我国广大农村地区发挥着重要作用, 不但业务有了较大的发展, 经营状况也大为改善, 成为我国金融体系中不可缺少的一部分。为了寻求更快的发展, 信用社不得不进行体制改革, 但随着其不断的深入, 越来越多的问题逐渐的涌现出来, 这里要特别提到人事工作方面存在的问题, 很大程度上阻碍了信用社的进步。信用社人事工作方面存在的问题是目前信用社应该首要分析改善的重要对象[1]。
1. 信用社和信用社的人事制度问题
目前, 农业银行、发展银行和信用社等金融机构是我国农村地区的重要金融体系, 在相对应的金融服务工作中起着重要作用。由于我国农村人口众多, 所以信用社在社会主义新农村建设中的作用不可忽视。随着社会的快速发展, 加之建立和普遍及早, 信用社逐渐地走向成熟。
但随着体制改革的不断深入, 金融行业竞争加剧, 再加上自身体制的一些不足, 21世纪以来, 信用社处境困难。在信用社改革中, 人事管理制度存在很多的问题, 也是制约信用社发展的主要原因之一。所以人们越来越重视人事的管理, 这里简单说下人事制度的定义, 所谓人事制度, 它包括用人做事的行为标准、办事规程以及管理制度。主要负责人员的筛选和录用、培训、薪资、监督、退休等各项事宜, 由于现在专业人才甚少, 所以在竞争激烈的市场经济体制中吸收更多优秀专业的人才, 可以为企业的发展提供良好的智力支撑和人才保障。因此如何完善人事制度管理, 分析其中存在的问题找到相应的解决方法, 是当前信用社发展过程中急需解决的问题。
2. 信用社人事工作存在的问题
2.1 缺乏超前的人事管理制度理念
信用社管理制度、管理理念落后, 不能跟上社会信息的快速发展, 这是影响信用社发展的原因之一。如今, 随着先进信息技术的快速发展, 社会的不断进步, 现代人的人事管理理念都在随着更新, 这就致使农村信用社的人事管理和现代的人事管理存在一定的差距。仍然是停留在企业管理层面, 对于开发、利用人力资源方面的观念更是深入甚微。只有在真正的将改革与人事管理体制相结合, 才有助于真正意义上改善人事管理体系。此外人事管理人员对于在人才的吸收和利用上认识的不够充分, 认识不到人才的重要, 这也是导致人事管理改革失败的原因。
2.2 专业人才和高级管理人才短缺, 机构设置不合理
缺少完善的人力资源管理体系, 高素质、高专业技能的人才引不进来, 再加上机构设置不合理, 发展缓慢, 了解相关金融法律、计算机的专业技术人员严重匮乏, 精通技术、善于经营、懂得管理的人才更是少有, 严重束缚了信用社的发展脚步, 使其处于举步艰难的困境。
2.3 员工的发展空间小
一个人如果长期的在一个职位没有更新调动, 会对员工工作的积极性有很大影响, 甚至放弃这份工作。信用社目前的状况人才管理机制落后, 人员几乎不流动, 致使人才队伍得不到更新。而且信用社的人事培训也比较落后, 对新人的工作积极性和潜能的开发有很大的束缚, 这也是导致人才缺少的原因。
2.4 机制不健全
内控机制不完善, 监督制约机制实行力度不够。一个企业只有大家相互监督、相互制约才能更好的发展, 目前很多信用社的内控建设中存在很大问题, 有些信用社不能按规守矩的办理业务, 而私下做些不利于信用社违反规程制度的事, 面对这些问题, 要严格监督查办处分。企业只有遵守规章程序, 光明正大的发展才可以走得长远, 目光短浅, 自私自利只会让企业陷入更艰难的困境。
3. 解决信用社人事工作存在问题的相应策略
3.1 跟进现代人人事管理理念
抛开落后的人事管理理念, 结合现代的管理制度, 改变传统的控制式管理员工观念, 让员工对新的管理理念有深刻的认识和领悟, 是改变落后的人事管理制度的首要条件, 因为员工和企业是一体的, 就像一个飞快运转的大型机器一样, 员工就像机器各个部位的螺丝和小零件, 一旦零件受损或者螺丝出现问题, 整个机器的运转也会受到影响, 也就是相当于企业的工作效率会受到影响。所以改善人事制度管理理念首先要从每一个员工着手。帮助员工做长远的发展规划, 通过职位晋升、薪资待遇等来激发员工的积极性, 在竞聘、晋升过程中要公开、公正。为员工的晋升提供良好的条件[2]。
3.2 善用人才, 招贤纳士
一个缺少人才的企业是不会有长远发展的, 信用社的经济效益发展也会变得困难, 所以人在在人事管理工作中应该放在重要位置, 要以“人才兴社”的观念为要点, 严格筛选。目前, 想在竞争激烈的市场长远的发展下去, 就要有强大的竞争力, 我们需要高标准的人才, 在日后的竞争中才会有立足之地。市场的竞争, 归根结底是人才的竞争。吸取大量能与国际惯例接轨, 了解金融又精通法律、善长外语又会计算机操作的优秀金融管理人才, 给员工更多的发展空间,
3.3 营造优秀的企业文化
一个企业想要赢得群众的认可, 首先要得到内部的员工认可。优秀的企业文化能够加强员工对企业文化的敬仰, 激励员工实现自我价值的体现, 这也是人事制度改革中的重要改革之一。提高员工的企业文化素养和认知, 有利于信用社的发展和人力资源的管理。
总结
在信息社会高速发展的今天, 信用社想要跟上时代的步伐, 不断发展, 就要合理的加快改革速度。人事管理是其向前跨进的主要动力支撑, 一切将以优秀的人事管理、高水平的员工队伍为首要条件, 所以人事工作中存在的问题是信用社改革中的重点。
参考文献
[1]甄照华.信用联社人力资源管理系统的设计与实现[D].西安电子科技大学, 2011.
一、定好审计项目，是提高审计质量的前提条件
根据以往审计经验，在没有特定需要情况下，内部审计立项应以农村信用社风险评估为基础，以帮助农村信用社实现其经济目标，为农村信用社提供增值服务为目的，时刻跟上农村信用社前进的步伐，结合农村信用社发展中遇到的热点、难点问题进行内部审计，一次审计只针对某一个管理环节或一个业务事项深入细致的进行，尽量减少盲目的泛泛的全面审计，有利于提高审计项目质量和控制审计风险。
二、搞好审前调查，是提高审计质量的重要环节
审前调查是保证项目质量的重要环节。实践证明，所有审计项目凡是进行了充分审前调查的，审计效果都比较显著、审计质量都比较高。审计调查应重点关注被审计单位的业务流程、内控状况及关键岗位管理人员、管理方式和信息系统的主要变化。对调查得到的相关数据进行分析，明确潜在的关键控制点、控制缺陷的情况，对被审计事项的重要性和审计风险作出合理评估，初步确定审计的重点领域，只有这样才能达到省联社确定的审计预期目标。
三、制定审计方案，是提高审计质量的重要保证
一是在审计方案制定过程中，充分发挥全体审计人员的主观能动性，集思广益，共同研究审计项目的目标、审计方法、抽样范围、抽样比例等内容，确保方案可行性；二是结合审计项目要求，对同类项目历年审计中发现的突出问题进行分析研究，提炼出本次审计的重点和突破口，保证审计方案的完整性；三是研究方案实施步骤，根据每名审计人员的专业特长进行合理分工，做到人尽其才充分调动每个参审人员的积极性和主动性；四是共同探讨审计重点和本次审计运用手段、方法，保证审计结果能够客观、公正、全面地体现审计方案的目标，提高方案的有效性和可行性。
四、突出审计重点，是提高审计质量的重要措施
“全面审计，突出重点”既是审计工作的方针，也是审计工作的方法。在审计项目的实施过程中，应根据业务风险点确定审计重点，把主要审计力量和时间投入到风险高的重点业务和关键环节。如财务收支的合理性、贷款发放的合规性等问题，对重点业务有针对性地查深查透，决不漏过一个风险点。而对于一些比较直观的问题，如账务的处理、业务的操作等，则采取查看监控录像随机检查和突击抽查的方法进行检查，发现问题及时指出，保证业务操作的合规性。对在审计过程中发现的新问题、新情况、重大问题等，要及时组织有关人员进行讨论研究，随时调整审计人员力量，改变审计重点，是重大问题查深查细，一查到底，确保审计项目的工作质量。
五、写好审计报告，是提高审计质量的必然要求
审计报告是审计工作全过程的反应，也是审计部门向上级部门和被审计单位提供的最终产品，是审计工作价值的体现。被审计单位工作质量的高低，审计结果能否为领导提供参考，都会在审计报告中详尽反映。因此，各审计部门应改变以往审计报告的千篇一律，格式统一，内容简单的做法。审计人员撰写的审计报告要一目了然，对审计中发现的问题要定性准确、表述清晰、依据充分，对问题产生的原因要分析透彻，对被审计单位的建议要切实可行，特别是对被审计单位的评价要自斟句酌、反复推敲、恰如其分，力求达到实事求是、客观公正，为相关部门和领导决策提供可靠依据，促进审计成果的转化运用。
六、运用“四个结合”，是提高审计质量的重要目的
审计工作最终目的是有效解决问题，避免同类问题再次发生，保障信用社经营活动的正常开展，为达到这一目的，必须搞好“四个结合”。
一是审计与辅导相结合，逐步提高信用社员工的整体业务素质。审计监督工作的职能不仅仅是检查监督，审计的目的在于指出工作中存在的问题和不足，督促基层各项工作的发展，更深层次的职能是辅导。审计工作找出“病根”，针对工作查出的问题，帮助相关业务部门制定相应的整改方案，帮助其解决工作中的实际问题，对被审行社存在问题的整改进行督导，真正做到审计与辅导相结合，检查与整改相结合，达到检查审计一次，员工的整体业务素质提高一步的目的。
二是审计与教育相结合，达到审计的真正目的。审计工作中以教育为主，以改进工作为目的，做到审计与教育相结合。加强员工的思想教育，增强全体员工对各项规章制度学习的自觉性。在工作中以法律法规和农村信用社各项规章制度为准绳，用规章制度说服教育广大员工，使他们在工作中学习熟悉规章制度，准确运用规章制度，以达到审计的真正目的。
三是审计与处罚相结合，维护规章制度的严肃性。对审计发现重大问题的相关责任人既要进行批评教育，也要给予一定的处罚。但在处罚过程中要掌握好处罚尺度，使教育与处罚相互结合，相互渗透。通过适当的处罚促进责任人改正错误，增强法制观念，更好地开展工作，提高工作人员执行制度的自觉性，维护制度的严肃性。
四是审计与防范相结合，全面发挥审计监督作用。“检查”是审计工作的重要手段，“防范”是审计工作的根本目标。通过审计，提出解决和改正问题的要求，监督被审计对象采取有效措施真正去落实，从而从根本上、源头上最终杜绝类似问题的再次发生，真正起到防范风险、堵塞漏洞的作用。
xxx，男，xx年x月xx日出生，大学本科文化，中共党员，系xxx大学生村官，自xx年x月担任该村村支部书记助理一职以来，政治思想坚定，作风朴实，为人谦虚，工作积极主动、踏实肯干、完成任务出色，深得领导和群众的好评。
在村工作期间，积极协助村支部书记做好党务、村务相关资料的撰写、收集、整理、上传下达等工作。及时组织党员和积极分子、农村致富能手、优秀青年接受远程教育，并详细记录观看心得。组织党员学习党报党刊等政策法规，积极配合村两委协调处理好各类群众纠纷、排查不稳定因素，为构建和谐献计献策。在乡党政办工作期间，能积极学习相关业务知识，钻研业务技能和本领，认真做好了公文处理，协助做好了各类材料的起草、撰写、收集和整理，做好党员信息管理以及后勤保障等工作。工作中兢兢业业，尽心尽责。还积极参与市、乡举办的各类演出、竞赛等，表现出色，获得优异成绩。
xxx同志在我乡工作期间，能够自觉遵守镇、村的工作制度，服从组织安排，听从组织调度，认真做好每一件事，高质量落实每一项工作，圆满完成组织交办的各项工作任务。
中共xx委员会
大学生工作实习自我鉴定
我叫张xx，xx区第x中学劳技课教师，90年以优异的成绩考入xx师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到xx区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-XX年7月初二地理，XX年7月至年底因工作需要教初一初二两个学年的劳技课。
97年-98年在xxx省优秀教育成果评奖中，论文《xxxxxx》获省科研二等奖。
99年在xx区说、做、评大赛中荣获指导教师二等奖
XX年7月在市第二届师生自制教具展评活动中以《xxx》获三等奖
99年制作的《xxx》在xx区第五届教具展览中获二等奖
1995年以优异成绩考入省教育学院数字系本科，99年毕业。
思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。
工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。
教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。
爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。
教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对五中的老教师们，我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性;
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，地理教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。
在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，潜移默化中使学生养成良好的学地理的习惯。由于自身文化底蕴逐渐厚实，95年，我以优异的成绩考入省教育学院进行数字专业本科学历函授学习，于97年合格毕业，三年函授学习，我阅读了大理专业书籍，开阔了视野，丰富了理论知识。为干好教育教学本质工作打下了坚实的基础。
凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我撰写的论文《人类与地理自然环境的关系》荣获省奖励。
在这次实习中，我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。事业上的不断追求与创新就是一名教师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心在地理教研乃至普教研究这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。>描写仲夏的优美诗句 >半年总结
一、现阶段档案鉴定工作存在的难点和问题
（一）需鉴定数量浩大
其产生原因为：
1进馆档案质量不高。由于种种原因，档案界一直对馆藏量津津乐道，衡量档案馆的规模以及达标升级，馆藏量均为主要条件之一，丰富馆藏成为各档案馆追求的主要目标。在增加馆藏之际，一些不具进馆价值的档案也悄然入馆。因此，档案馆需要鉴定的已不仅仅是到期档案，还有大部分冠以长期、永久之名，却无实际保存价值的档案。
2档案馆未做到有计划、经常性地开展鉴定工作，导致需要鉴定的档案与日俱增。在库房不紧张的情况下，鉴定工作并不十分迫切，况且鉴定工作费时费力，又难见成效，因此档案馆未将鉴定工作放到应有位置，致使鉴定负担越来越重。
（二）鉴定程序复杂
目前，档案采取的是案卷装订的方法，分厚卷皮及子母卷和小卷皮两种。具体鉴定时，卷中若有不符合保管期限的文件，处理手续十分繁琐即，一是拆卷。将不需要继续留存的文件剔出，并在卷内文件目录上注明；如剔除文件较多，则需要重新抄写卷内文件目录，然后再重新组卷。二是调整档号。保管期限的调整、案卷的变化，需要重新编排档号才能保证管理和利用。三是调整检索工具。案卷目录、全引目录、专题目录等检索工具都需作相应调整、更改。这种牵一发而动全身的操作，令工作人员望而却步。
（三）鉴定标准难以掌握
文书档案的鉴定，不同于专业档案，如会计档案保管期限划分为五年、十五年、二十五年、永久等几个级别，期限划分得较明确，鉴定时便于操作。文书档案内容庞杂，涉及面广，价值不易确定，在鉴定时困难较大。目前，鉴定标准依据的是1987年颁布的《文书档案保管期限表》，此保管期限表虽在多年的文书档案立卷、接收、鉴定工作中起到了重要作用，但实践证明，在保管期限的划分方面还存在不足之处，不便于鉴定人员操作，影响了鉴定工作的开展。
二、做好档案鉴定工作的对策分析
（一）注重进馆质量，少一些无价值档案进馆
从某种义上讲，档案在进馆之前，已多次涉及到鉴定工作。一是档案室人员在立卷、确定保管期限时的筛选、鉴定；二是档案指导部门定期对案卷质量检查时涉及到鉴定；三是档案馆接收之前对案卷进行的检查。在这三个鉴定环节中，立卷鉴定环节是确保案卷质量的关键，档案局馆的指导、检查是进一步保障。因此为保证档案进馆质量，应提高立卷人员业务素质，在立卷环节就使保管期限划分准确；在指导检查环节，应将案卷质量作为重点之一，及时监督立卷人员改正问题；在档案馆接收前的检查环节，更应当注重档案内在质量，特别是保管期限划分正确与否，将无长期保存价值的档案解决在进馆之前。
（二）改进立卷方式，提高现代化管理水平
传统的立卷方式存在一些不足之处，不利于档案的鉴定上文已有所涉及。改革立卷方式，便于文书档案的立卷、接收、鉴定，已是势在必行。以件为单位组卷并辅助以计算机管理的立卷方法，虽处于尝试阶段，仅其便于随时剔除无保存价值文件的优势就是显而易见的。这种立卷方式在鉴定时，如剔除某份文件，可不必考虑拆卷这一棘手问题。另外，利用计算机辅助管理档案，在档案的保管期限进行调整时，可利用计算机进行检索工具的调整、删改，大大提高了工作效率。
（三）改革现行文书档案保管期限表，便于鉴定操作
当前鉴定工件依据的《文书档案保管期限表》存在诸多对鉴定工作不利之处，应进行必要的改革。一是调整不合理的保管期限，如原保管期限表中，组织关系介绍信、下级报送文件、上级下发文件、提案类等文件，保管期限劃分偏高，进馆后多数无人问津，占据了库房，又为鉴定工作增添了负担。二是从档案馆角度制定文书档案保管期限表。如果仅从一个单位角度划定保管期限，必然会导致档案馆各全宗档案的重复，影响档案鉴定工作。如干部任免、各类审批表、下级单位报送的年度以上的报表等，涉及单位都要移交进馆。这些问题如不在立卷划定保管期限时解决，进馆后依靠档案馆鉴定剔除，难度相当大。三是保管期限划定尽量明确。只有短期、长期、永久界定保管期限，在鉴定时不易掌握。如长期为16-50年，跨越年度如此之大，令鉴定人员无所适从。
（四）在档案馆设立鉴定机构，由专门机构或专人负责鉴定工作
一、基本情况
1. 贷款总额及结构情况
截至2013年12月底, XX市农村信用社 (含农商行, 下同) 各项贷款余额为331.45亿元, 同比增加43.15亿元, 增长14.97%。其中:农业贷款余额为273.5亿元, 非农贷款余额为9.49亿元, 贴现余额为48.45亿元。
2. 不良贷款及其结构变化情况
截至2013年12月底, XX市农村信用社不良贷款余额为50.12亿元, 同比增加18.2亿元, 增长57.02%, 不良贷款占比15.13%;按五级分类次级类47460万元、可疑类449641万元、损失类4128万元, 分别占不良贷款余额的9.47%、89.71%和0.82%。
3. 抵债资产总额及机构变化情况
截至2013年12月底, XX市农村信用社抵债资产总额为4980万元;2013年XX市农村信用社已处置的抵债资产总额为761.61万元, 同比减少1170.83万元, 减少60.59%。共涉及辖区7家县级联社。
二、抵债资产管理中存在的主要问题
1. 作价虚高
抵债资产作价有债权债务人双方协商、社会中介机构评估、法院判决三种方式。受道德风险、地方保护等因素的影响, 述三种方式产生的抵债资产价格多存在虚高问题。
2. 质量较差
从实际情况看, 抵债资产多属无奈接受, 一般为位置偏僻的土地厂房、市场滞销商品、落后的机器设备、旧机动车辆或需要大额资金启动的企业, 变现难度大。
3. 取得费用高
一笔抵债资产落实到贷款人名下, 一般需要经过法院、资产评估机构、产权登记部门、税务管理机关等多个环节, 需交纳多种税费。部分支行为了节省费用, 接受的抵债资产往往不办理过户手续。
4. 处置不及时
财政部《抵债资产管理办法》规定, 不动产应当自取得之日起两年内处置完毕, 动产应当自取得之日起一年内处置完毕。但相当一部分抵债资产没有按此规定处置。其原因:一是资产抵贷后, 即冲减不良贷款, 不良贷款清收任务便告完成, 如果处置, 其潜在风险会成为现实损失。二是管理人员交流频繁, 新任职人员对前任留下的抵债资产处置积极性不高。三是抵债资产搁置时间长, 损失风险大, 无人愿意承担处置损失责任。
5. 抵债资产监督管理不到位
按照农村信用社管理制度规定, 对抵债资产的日常管理要求定期 (半年或一年) 进行一次实地盘点处置, 以了解抵债资产的保管状况, 确保账实相符。但各支行对抵债资产管理不够重视, 未按要求定期进行检查, 致使待处置抵债资产管理中的问题长期得不到解决, 由于管理不善造成抵债资产的二次流失、浪费、贬值, 形成抵债资产损失。
三、对策研究
(1) 地方政府作为地方金融机构的主管部门, 应在农村信用社处置不良资产, 防范金融风险方面, 给他们提供一些政策上的支持, 适当减免信用社在接收和处置抵贷资产中, 比如房地产、土地类资产、车辆等资产过户、登记、评估等方面的费用, 农村信用社要加强与政府各有关部门的沟通, 尽力争取他们的理解与支持, 特别是对地方政府及其有关部门有权调整的税费, 应积极与之协调, 争取优惠政策。
(2) 规范抵债资产会计核算。农村信用社要按照国家抵债资产管理有关文件要求, 规范抵债资产的有关会计核算和账务处理工作。
(3) 加强对社会评估中介机构的监管。财政部要加强对社会评估中介机构的监管工作, 有关行业协会组织要强化社会评估中介机构的自律工作, 要制定统一的评估程序及标准, 使资产评估更加科学合理, 避免使国家或集体财产受损。
(4) 强化司法配合和倾斜。建议国家立法及司法机关考虑对金融涉诉案件的审理程序能够进一步简化, 如在各级法院成立特别法庭或在法院内设立特别审判小组, 专门审理与执行涉及银行不良资产的诉讼等, 以切实提高金融机构管理处置不良资产的效率, 最大限度地减少金融机构涉案资产的损失。
(5) 银行业监管部门应加强对人的管理, 把抵债资产管理情况纳入农村信用社高管人员任职期间考核, 强化高管人员的责任意识, 对违法违规的高管人员, 依据有关法律法规进行严厉查处。
(6) 强化营销, 努力拓宽资产变现渠道。农村信用社要积极探索抵债资产处置方式方法, 对外要加强与中介机构的合作, 通过公开出售、联合拍卖等多种渠道和手段处置抵债资产。对内要健全和完善资产处置变现激励机制, 采取灵活措施, 加大处置力度, 最大限度减少资产损失。
【信用社大学生工作鉴定】推荐阅读：
信用社党员民主评议自我鉴定11-22
信用社工作总结12-25
信用社职员工作总结05-29
信用社(银行)工作会议制度07-19
农村信用社工作计划07-20
信用社信贷工作总结10-13
信用社员工工作总结11-25
信用社出纳工作总结01-28
2018年信用社工作计划07-02
