09-10美术组工作计划(科组)

09-10美术组工作计划(科组)（共10篇）

09-10美术组工作计划(科组) 篇1

（2009-2010学年第二学期）

一．指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以构建和谐教育为宗旨，以“把我校办成一所‘办学理念先进、文化底蕴丰厚、管理规范科学、教育质量一流’的学校”为目标，坚持“以德立校、科研兴校、特色办校、质量强校”的办学思路，坚持教育创新，优化教育管理，走书香特色之路，让读书成文一种习惯，成为一种生活方式，造就“以读书成就人生”的学习型学校。同时以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育研究，培养美术书法特长生，进一步完善科组建设，形成学校鲜明的美术、书法特色。

二、工作目标

1结合学校的特点，通过和本镇兄弟学校之间的相互学习的教研活动，学习别人的教学经验，结合实际要点，逐步建立我们教学体系上的风格观念和特色。

2．增强我们自身的建设，树立良好的教研（学习）氛围，做到互相尊重，取长补短，从而形成良好的合作伙伴关系和学习关系。

3．继续增强教科研的意识，充分利用资源共享的优势，积极投入教科研的课题研究工作中去。科组初步分配好负责的任务，努力在这学期有一个课题的雏形。

4．用心做好上级和学校布置的各项目标任务和竞赛工作，继续努力做好我校的校园文化建设，使我校书香特色的文化建设得到更进一步的提升。

三．工作要点：

1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高，让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松掌握知识技能，激发学生学习新知识的动力和能力。

2．加强学习，学习《新课程标准》及美术教学理论，更新教学观念，组织外出听课学习，提高科组教师的业务素质，组织组内公开课，开展新教材教学研究及观摩交流活动。积极参与片区与片区、镇区与镇区、学校与学校之间的“联动教研”活动。本学期市进行优质课评比，科组共同研究选好内容和人选。

3． 培养特长生，继续开展美术、书法兴趣小组培训工作，重点加强学生软、硬笔书法训练，组织学生参加书画比赛，继续做好美术书法特长生的吸收工作，继续选拔优秀作品向有关部门参展评比，新开设学校书法教学小组。

4． 继续开展美术教学研究，搞好教学的课题研究，重视教学论文的撰写与教学经验的总结，组织进行论文交流。努力做好课题立项的准备工作，力争在这一个学期做好开端工作。

5．继续完善校园文化，搞好艺术长廊，定期更换美术书法作品。

三、学校美术工作大事

时间工作大事

2月设计制作学校的橱窗并完善美术书法长廊工作，做好开学

前的校园文化工作，开设儿童画、国画、书法、手工制作

兴趣小组的第二课堂活动。

3月① 努力做好课题立项的准备工作。②做好三八妇女节的和

植树节有关宣传工作。③ 开展校内教研活动，积极做好

市的优质课准备工作。

4月①组织学生参加学生有关的书画作品展评，②做好学校清

明扫墓的准备工作。

5月做好学校的六一书画展准备工作。

6月①组织班级学生作业展活动②开展六一儿童节书画展览 7月学期教学工作总结，做好美术期末的有关工作。

四、第二课堂活动内容安排：

内容一：毛笔书法星期一、三欧玉玲老师任教

中国画星期二、四欧玉玲老师任教

内容二：毛笔书法星期一、三罗亚新老师任教

线描画星期二、四罗亚新老师任教

内容三：毛笔书法星期一、三魏志伟老师任教

线描画星期二、四魏志伟老师任教

内容四：手工剪纸星期一、三谢凤齐老师任教

手工拼贴画 星期二、四谢凤齐老师任教

上课时间：星期一至星期四下午4：20----5：00

上课地点：2栋五楼

中堂中心小学美术科组

美术科组工作总结 篇2

一、不断提高科组自身素质。

实际工作中严于律己，热爱本职工作，做到为人师表、严于治教。老师们关心爱护学生，尊重学生，不仅对学生授以知识，更注意以美育人，陶冶性情；并利用美术作品对学生进行热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱师长，热爱生活，热爱大自然的教育，培养学生健康向上的审美情趣。

二、在课堂教学中认真钻研，不断改革，勇于创新。

在教学上，我科组老师依照教学大纲精神进行深入研究，根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计，并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系；在传授双基，培养能力的过程中，加强思想政治品德教育，充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣，提高学生的审美能力，以美引善，以美育德，体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中，我们抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

三、抓好第二课堂，发挥学生所长，培育美术尖子。

我们科组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生，组织他们在第二课堂中进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点，启发他们观察生活，热爱生活，关心亲人，关心环保、关心时事；鼓励他们大胆地把自己在生活中的所见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。学生经过加强训练后，所创作的作品显得思维灵活，构思新颖，内容丰富，色彩鲜艳，表现大胆，极具儿童趣味，能在参加各种美术比赛时获得好成绩：

1.李亿旋等十一人分别获罗湖区第四届科技信息节电脑绘画一、二、三等奖；

2.二人获深圳市第二十一届科技创新绘画比赛二、三等奖。

四、科组老师团结一致，兢兢业业搞好校内工作。

在学校布置的各项工作中，我们科组老师做到团结一致，合理分工，加班加点，按时保质地完成任务。

09-10美术组工作计划(科组) 篇3

美术科组计划

一、指导思想。

按照《全日制义务教育美术课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》；坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校美术工作作为实施素质教育的突破口；加强美术课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的美术特色，培养全面发展的学生。

二、工作任务。

“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”，这样，决定明确提出了美术工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调美术是一门以图像•文化•教育为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了美术、人文、科技、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、地理、生活等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的创新精神和实践能力的发展，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力，将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一”的指导思想落到实处，使学生健康成长。

三、提高教学质量的措施，以达到高效课堂。

1、美术的教学工作：认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校美术兴趣班的培训和学习工作。以激发兴趣、培养特长、发展健康个性为目的。

3、开展班级美术绘画比赛，建设有特色的美术教育。

四、配合学校工作，加强校园文化设计和宣传，做好各项活动的摄影和协助工作，协助学校做好一报一刊。

五、具体工作安排。

1、制定美术教学计划和教学进度。

2、开展教研活动：听课、评课、高效课堂达标活动。

3、挑选全校各年级班级的美术尖子，进行美术兴趣班的培训。（培训时间：每天下午大课间时间和放学后。）

4、本学期将进行班级美术绘画比赛，如：手抄报、绘画、黑板报、建设有特色的美术教育。

5、加强美术尖子生的培训，组织学生参加（10月30日—11月5日）鹤山市举办的青少年科技创新大赛以及参加（12月25日—31日）鹤山市一年一度的校园文化艺术节比赛，并选拔一些优秀作品上送教育局，以争取优异成绩。

青协09—10工作计划 篇4

新的学期开始标志着我系青年志愿者大队又迎来了新的机遇和挑战，我系青协的整体工作将继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“奉献社会、服务他人”为宗旨，以锻炼自己为目的，来开展各项活动，用实际行动服务社会，回报社会。青协是学院一个强大的组织，拥有干事最多，注册会员最多的优势，这是其他协会所不能相比的.因此，我们会分利用这种优势做出更令人瞩目的成绩。

新的学期我们立志做到以下几点：

一，加强组织建设，选拔和培养一批优秀志愿者，为下一届选举高质量的优秀领导班子打下坚固基础。

二，加强组织内部纪律建设和管理，明确各部门负责人的责任与工作，并定期召开例会和部室内部交流会议，促进中层与新成员之间以及各部室之间的互动，听取正确的意见和建议，以及时对工作进行改进和总结。

三，丰富活动内容，拓展活动范围，通过开展看活动调动成员的积极性和主动性，为他们提供更广阔的发展空间。实现会员服务社会，锻炼自身的目的。

四，整理协会本届社团资料，加强文化建设和理论学习，提高干部素质，增强青协的凝聚力和号召力。

为更好的促进志愿者服务活动的开展，本学期我系青协更注重与系其他学生组织及院青协和其他系各兄弟协会之间的交流与

沟通，及时留意学院信息和各系青协活动开展情况，吸取各协会提供的宝贵经验和建议，结合学校志愿活动资源，在系领导和老师的带领下实现青年志愿者协会工作的全面发展。

没有计划的人生无成功可言，同样没有计划的部门又何谈进步！前进中，我们一步步地积累经验，每位青协成员，每名志愿者都在这个过程中发挥着积极地作用，贡献者自己的力量。我们会坚持不懈的奋斗，弘扬志愿服务精神，让志愿者精神发扬到每个角落。

志愿活动是一项长期的活动，是一项事业、一种需要很多人都参与其中的活动、是一种需要我们以热情参与其中的事业。志愿一路，你我携手！我相信我系青年志愿者协会的明天将会更加美好。

计科系青协

青协09—10年度工作计划 篇5

新的学期开始标志着我系青年志愿者大队又迎来了新的机遇和挑战，我系青协的整体工作将继续以“奉献、友爱、互助、进步”为准则，以“奉献社会、服务他人”为宗旨，以锻炼自己为目的，来开展各项活动，用实际行动服务社会，回报社会。青协是学院一个强大的组织，拥有干事最多，注册会员最多的优势，这是其他协会所不能相比的.因此，我们会分利用这种优势做出更令人瞩目的成绩。

新的学期我们立志做到以下几点：

一，加强组织建设，选拔和培养一批优秀志愿者，为下一届选举高质量的优秀领导班子打下坚固基础。

二，加强组织内部纪律建设和管理，明确各部门负责人的责任与工作，并定期召开例会和部室内部交流会议，促进中层与新成员之间以及各部室之间的互动，听取正确的意见和建议，以及时对工作进行改进和总结。

三，丰富活动内容，拓展活动范围，通过开展看活动调动成员的积极性和主动性，为他们提供更广阔的发展空间。实现会员服务社会，锻炼自身的目的。

四，整理协会本届社团资料，加强文化建设和理论学习，提高干部素质，增强青协的凝聚力和号召力。

为更好的促进志愿者服务活动的开展，本学期我系青协更注重与系其他学生组织及院青协和其他系各兄弟协会之间的交流与

沟通，及时留意学院信息和各系青协活动开展情况，吸取各协会提供的宝贵经验和建议，结合学校志愿活动资源，在系领导和老师的带领下实现青年志愿者协会工作的全面发展。

没有计划的人生无成功可言，同样没有计划的部门又何谈进步！前进中，我们一步步地积累经验，每位青协成员，每名志愿者都在这个过程中发挥着积极地作用，贡献者自己的力量。我们会坚持不懈的奋斗，弘扬志愿服务精神，让志愿者精神发扬到每个角落。

志愿活动是一项长期的活动，是一项事业、一种需要很多人都参与其中的活动、是一种需要我们以热情参与其中的事业。志愿一路，你我携手！我相信我系青年志愿者协会的明天将会更加美好。

计科系青协

德育工作计划09-10下 篇6

德育工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七届三中全会精神，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们这所崭新的省实验小学成为省内有名的学校打下扎实基础。

二、工作目标及思路：

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“行为规范示范班”、“文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。落实学校校风“教书育人、读书做人”。

三、主要工作措施：

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。要继续认真组织学习《师德学习手册》，重点组织教师学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平时 1

教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期将组织班主任老师参加局教科室组织的优秀德育案例征集评比活动。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化，力争能评为市示范学校。

深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”、“日常行为规范示范生”活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的源源之星评价制度。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

①继续组织学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，要求三年级以上学生能熟记于心。

②大队部要继续开展“红领巾监督岗”活动，督促学生形成良好的文明风尚。

5、、09-10下教研工作计划 篇7

教研工作计划

一、指导思想

根据2009—2010学年度园务计划要求，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指导，结合新教材“幼儿园活动整合课程”教师指导用书和幼儿用书，推进幼儿园课程改革，认真学习、领会、实施新课程的基本理念。促进教师的儿童观、教育观和知识观改变，从认为儿童是被动的受教育者到认识到儿童是主动积极的学习者，从担当授教者的角色到体验引导者的角度，从注重系统的知识积累到关注儿童经验的的架构，真正体现“以生为本”，实现教师观念、行为的转变。

二、工作目标

1.突出幼儿园保教并重的特点，把课堂教学与生活教育有机结合，一方面增加课程教育的有效性，一方面加强幼儿的生活护理。

2.不断改进拓展园本教研研讨活动，使研讨活动更深入，以研带教、以教促研，促进教师专业发展。

3.精品化艺术训练内容和课间活动项目。在条件许可的前提下，丰富课间活动内容，艺术训练水平更上一个台阶，逐步形成幼儿园特色。

4.加强健康教育、安全教育，结合各活动宣传日对幼儿进行教育，达到使幼儿养成良好的习惯和兴趣，使幼儿在我园身心健康成长。

5.园本培训继续深入，让教师充分发挥专业特长对其他教师进行培训，达到集体进步、提高。

三、主要工作及措施

（一）抓校本教研和园本培训质量，使教师专业发展不断提高，从而培养出一批业务能力强、教育教学水平高的教师队伍

1.校本教研在原来教师轮流主持的基础上进行改进，在开学即定下主持教师，安排主持的教师进行相关专题研讨的准备工作，拓展研讨内容。本学年分别有以下几位教师主持相关的专题研讨活动：

吴小伟：教育活动案例分析与研讨

唐英：论文的选材与撰写

王玉梅：幼儿美术作品绘画的选材与指导

朱士凤：幼儿园区域活动心得交流

2.由骨干教师或专业技能较强的教师对大家进行专业和技能培训，具体安排如下：

夏振艳：教师舞蹈培训（幼儿舞蹈基本动作、幼儿舞蹈创编）

蒋慧：flsha动画制作基础

寇瑞：教学课例分析与研讨

钱直芝：民间体育游戏的组织与实施

（二）结合新教材“幼儿园活动整合课程”，不断推进幼儿园课程改革，促进教师新观念向教学实践活动的转换

1.教案：这套“幼儿园活动整合课程”从幼儿经验出发，具有一定的普遍应用适应性，同时也包含了相关的区域活动、日常活动、亲子活动内容，给教师、幼儿、和家长的互动留下了空间，教师应在指导用书的基础上尽量结合本地特色、本班特点进行从分发挥创造性，并在教案中体现出家园互动、师幼互动。

2.集体备课。本学年安排两次集体备课，分别在小班、中班进行，以年级组为单位，老师们在实践活动之前，共同讨论主题的选择、目标的定位，设计教师的提问，准备制作教具等，研讨之后确定初稿（主案），两位教师再拿到班上分别执教，再针对这堂实践活动进行反思，进行修改（辅案），再拿到班上上一次，并形成最终教案（定稿）。

3.教学展示活动。除了课题组成员外，其余教师选择“幼儿园活动整合课程”的内容进行组织教学，全体教师观摩、评课，通过教学研讨活动促进新观念向教学实践活动转换。

（三）加强教学常规管理，完善对教育教学过程的监控。

1.加强对幼儿一日生活活动的管理，通过随机抽查，观察了解教师和助教组织幼儿一日活动情况，了解班级幼儿行为习惯、卫生习惯，了解班级常规。建立合理有序的班级常规。

2.幼儿园的工作是保教并重，加强对幼儿的护理是提高幼儿园教育质量的重要一环。加强对保育员配班工作管理，组织保育员学一些幼教方面的内容（案例分析、幼教经验文章等），提高保育员教育管理幼儿的能力。

（四）加强家园联系，做好家长工作，争取使家长更加配合我们的工作

1.利用家长学校向家长宣传早期教育内容，提高家长整体素质，促进家长对我园教师工作的理解，促进家园同步教育。

2.设立家长满意度调查，让各班家长对班级三位教师的工作进行分别评价（调查的内容应尽量做到科学合理），通过调查，了解家长对幼儿园班级工作的诉求，逐步改进不足。

（五）、丰富艺术训练内容和课间活动项目，促进幼儿个性化发展

1.丰富兴趣活动小组，在开办舞蹈、绘画、合唱团等兴趣小组的基础上，与少年宫合作开设跆拳道、英语、拉丁舞等兴趣班。借助少年宫师资专业水平，提高我园艺术教育品质。

2.在条件许可的前提下，课间活动增设阅读活动项目，培养幼儿对语言文字的兴趣和敏感，形成良好的阅读习惯，为他们以后上小学作准备。

（六）结合文明城市创建活动，加强卫生、安全及文明礼仪教育

1.结合个卫生安全宣传日，对幼儿进行爱牙、爱眼、消防、道路安全教育，培养幼儿良好行为习惯和卫生习惯，培养幼儿自我保护能力。

2.学期开学、期末时，各班组织幼儿进行消防逃生演习和地震逃生演习，培养幼儿应急自救能力。

3.结合德育对幼儿进行文明礼仪教育，要求有教案（品德课和社会领域），“文明在我口中”：讲文明用语；“文明在我手中”：保持清洁、爱护公共财物、节约水电等；“文明在我脚下”：文明行走，文明乘车，文明游园，文明用厕等；“文明在我心中”：孝敬父母，善待他人等。

四、逐月活动安排

三月份：

1.巩固幼儿一日生活常规，各班进行常规评比。

2.园本培训：“教学课例分析与研讨”

3.保育员岗位工作培训

四月份：

1.全园全区公开课：教师示范课、模仿课、特色课

2.骨干教师读书沙龙活动

3.集体备课：中班

4.园本培训：教师舞蹈培训（幼儿舞蹈基本动作、幼儿舞蹈创编）

五月份：

1.艺术节活动

2.教师主持教研活动：幼儿美术作品绘画的选材与指导

3.庆六一文艺演出

六月份：

1.大段做好幼小衔接工作，及毕业班的各项准备工作。

2.安全预案演习

3.教师技能比赛：教师专项基本功现场展示活动（朗诵、弹唱、绘画、手工等）

七月份：

1.各类资料的总结、归档工作

2.征询对教研活动的建议

3.学期工作总结,考评。

4.搜集、准备环境教育相关资料。

5.学期资料收集、整理

罗阳镇中心幼儿园

09-10第二学期师训工作计划 篇8

师训工作计划

中兴小学

2010年2月

师训工作计划

回顾一年来的师训工作，虽然取得了新的、突破性的成绩，但是与社会期望和我们自己确定的目标还有一定距离。

2010年是我校实施“二五”规划、进一步深化课程改革、规范办学行为、民主管理、科学管理、依法治校的关键之年。我们将以科学发展观为统领，抢抓机遇、凝心聚力，超前谋划，认真践行“立足人本，注重校本，为教师成功搭台，为学生发展奠基”的办学理念，牢固树立“质量是学校的生命，品牌是学校的灵魂”的思想，紧紧围绕“扬善修美、教学相长”的核心理念，努力实现“张扬个性、和谐发展”的办学宗旨和“为教师的发展铺路，为学生的成才奠基”的办学目标。

一、坚定教师专业化发展信念，助推名优教师成长。

学校始终把教师的发展放在首要的位置，为教师搭建平台，努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会，形成教师培养绿色通道。在培养经费、聘请专家指导、制度保障等方面给予大力支持，积极探寻“专家引领、同伴互助、个人反思”的教师培养实施途径，加强校本研训力度。

1、深化课堂教学改革，优化课堂教学结构。积极摸索符合中兴小学特色的“五环节”教学模式。推行常态听课、随堂达标，改进评价方式，积极推进备课改革；注重常规管理的精细化，提高管理效益。本学期5月中旬，我校将邀请区市教研室的专家莅临我校，指导我校教师的课堂教学，提高我校教师的课堂教学水平，今后学校将计划评选“科研型名师”、“管理型名师”，让每位教师在适合自己的领域内成为不同层次的名师。并争创区、市级教学示范化学校、市级普通话示范化学校，区级素质教育示范化学校。

2、强化教师行动研究。引导广大师生通过教师行动课题研究，提高教育科研能力。积极寻求立足薄弱学校特色发展的新思路，让教科研助推学校发展。

3、重视骨干教师培养。积极参加各级各类教学评优、展示活动，为青年教师、名优教师的成长搭建舞台。深入扎实开展“学查纠”、教师十项基本功、网络教研活动，鼓励广大教师参加各种形式的学历提高教育，积极创造条件形成名师培养激励机制，骨干系列教师数量逐步增加，教师教育教学积极性高涨。邀请市区教研员、知名专家来校讲学、课堂教学诊断指导等。

4、加强教研队伍建设。高度重视教研队伍建设，继续评选优秀教研组。健全优秀人才提拨重用机制。把责任心强、干事创业、管理水平高、政治上靠得住、发展上有本事、作风上过得硬、群众信得过、超前创新务实的骨干教师逐步选拔到教研组长岗位上来，优化教研队伍，建设和谐、奋进、开拓、创新的教研团队，为中兴小学健康发展储备后备人才。

5、扎实推进城乡互助共同体。深化送教下乡、城乡孩子手拉手、教学管理经验交流等活动；创新思路，富有成效的开展片区大教研活动。

6、搭建网络教研交流平台。教师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，提高写作水平。

7、继续创建书香校园，营造读书学习气氛。激励教师阅读教育理论书籍，认真书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得，在学校的网络主页开设教师读书专栏。

二、以德育创新为突破口，进一步提升学校社会影响。

1、继续深入开展师德师风建设，继续进行师德师风满意度测评，促使教师努力做到爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、加强班主任队伍建设。积极采取多项措施，从深化责任意识、强化专业培训、加强科研能力、改善评价机制等方面促进班主任的专业化提升。学生电子成长档案、学生个性发展多元评价档案形成特色。

3、强化“三风一训”建设，在推进素质教育进程中，确立“扬善崇真，笃实致远”校训，努力形成“惜时守信、志存高远”的校风、“学高身正、铸魂启智”的教风、“合作探究、善思创新”的学风。

三、改善办学条件，提升育人功效。

强化硬件设施配置，不断优化软环境建设，营造具有特色的校园文化。教师办公条件、教育现代化设施逐步改善：实现人手一台高配置便携式电脑、教室配备实物投影目标；校园网、校园广播系统日趋完善、高效，逐步实现办公教学条件现代化；继续规范学校公物管理，规范档案材料，整理校史资料，落实岗位责任，强化责任行为，为省级规范化学校复验奠定基础。安装校园闭路监控系统，确保校园安全稳定。

四、注重特色建设、品牌建设。

突出“百年中兴文化，儒雅校园师生”的品牌建设理念，《百年中兴史话》乡土教材在举行首发式后学校试用；在广泛征求意见基础上，积极协调进行区域推广。配合市中区政协做好“百年中兴文化”文史专辑的组稿出版工作，开发具有枣庄特色的其他系列校本教材。扎实有序

09-10美术组工作计划(科组) 篇9

学校教学工作计划

一、指导思想

本学期教学工作，以安陆市教育局、烟店中心学校工作要点和学校工作计划为依据，严格的按照教育部颁发的课程计划，开齐课程，开足课时。积极新课改，推进素质教育，以人为本，严格落实《杨店镇中教育教学管理制度》、《烟店镇中教师岗位目标考评细则》加强对教师的管理；按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，既教书又育人。以促进学生的长远发展为理念，转变观念，推进新课改，提高课堂效率，提高教育教学质量，把我校办成安陆市西部教育强镇。

二、工作目标

1、狠抓九年级教学质量管理，激活九年级教师队伍，全面提高九年级学生中考成绩，确保2010年中考比2009年中考有新突破，确保2010 年中考上重点高中正取人数15人以上人，力争20人（不包括分解指标）。中考参考率达92%，合格率、及格率、优秀率、高中入学率达到全市平均水平，五率综合成绩确保居全市农村中学前5名。

2、狠抓教师队伍建设，通过制度化、人文化管理，使全体教师以学校为家、以事业为重，快乐工作、勤奋工作。打造出一支思想过硬、业务求精的教师队伍，确保学校的可持续发展。

3、加强教师基本功训练，努力提高课堂教学效率，使教育教学质量再上新台阶。

4、教研工作落到实处，开展“听评课月活动”，各学科组组织全组教师进行达标课、优质课竞赛，互听互评，共同提高。

5、加强教师对远教资源的应用。启动多媒体圆角远教资源网上预约系统，规范教师使用远教资源，提高远教资源利用率。

6、加强培优工作，尤其是尖子生要更尖，成绩要更突出，“跛腿”学生成绩能得到提高；规范学科竞赛辅导，努力提升获奖人数和级别。

7、加强校本培训工作，努力提高教师业务水平，增强教师岗位意识、责任意识、敬业意识和大局意识。

8、着力推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》；开展《初中生英语学习困难问题研究》和《初中学段衔接研究》课题研究。

三、主要工作及措施

1.德育为首，把德育贯穿于教学工作的始终。

（1）学期初，每一个班用一到两课时的时间，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并开展知识竞赛，使行为准则深入人心。

（2）各班要利用班会课时间对学生进行德育宣传，开展法制、纪律教育，七八年级设立“校园文明监督岗”使学生在思想和行动上自觉抵制不良思想浸蚀。

（3）各学科深入挖掘德育知识点的教育性，使德育有血有肉、有声有色。2.严字为先，认真落实常规教学环节，确保各学科教学目标的实现。（1）各学科教师在备、教、改、辅、测、评、研等常规教学环节中，严格执行各学科常规教学要求，规范自己的教学行为,提高教学效率，提升教学质量。

（2）坚持教学常规月检查制度和抽检制度。实行每月一检查一通报一兑现，奖优罚劣，奖勤罚懒。在各年级检查的基础上，校长抽检部分教师的常规月检内容，提出整改措施。

（3）落实随堂听课和听评课活动。在随堂听课中发现和解决教学环节中的问题。要求校长和教导主任一学期听课不少于30节。

（4）用好用足竞争、激励、制约三种机制，搞好期中和期末统考工作及九年级一、二、三统考工作，主动组织和其他学校进行联改，严格评比，及时兑现，实行教学效果一票否决制度。

（5）严肃办公纪律，提高办公效率。派专人肖年安老师收发考勤表，汇总后交教导室，兑现考勤制度，结果和教师岗位记分挂钩。

（6）加强行政督查力度，如实记载教师教育教学行为，打出教师岗位积分，兑现教师绩效工资。

3.积极课改，推进素质教育。

（1）加强师资培训。鼓励教师参加各种培训，报销培训费用，回来之后，上汇报课使培训取得实效，以达到一人培训众人受益的效果，促教师教法、理念更新，提高课堂教学效果。

（2）目前，我校有大市级骨干教师、市级骨干教师5人，我们充分发挥骨干教师的带头作用，促进青年教师快速成长。经常开展学生座谈和教师谈心活动，保证师生心气顺，劲头足，形成教师乐教、学生乐学的良好校风。

（3）开展多媒体教学研究，充分利用多媒体远教资源进行教学，提高教学效率。让会的都来教，不会的都来学，鼓励年轻教师，用多媒体远教资源教学。要求教师在公开课中必须使用多媒体教学，以活动促学习，在学习中进一步改进教学方法，提高教学效果。

（4）落实教研组长和首席教师聘任制，以教研组为龙头，首席教师为主导，教师全员参与，搞好各学科教学教研工作，尤其是教研专题的实施和总结工作。

（5）落实好校本培训活动。注重校本培训的实效性、针对性、导向性、把教学实际中存在的问题，增强教师的岗位意识、责任意识、敬业意识大局意识。

4、加强课题研究。

（1）、着力推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》，把课题结题报告及结题材料放在校园门户网站上，共全体教师学习。

（2）、着力研究《初中生英语学习困难问题研究》。确立课题组成员，搞好课题组员分工，确定课题实验方案，进行课题实验。

（3）、切实搞好《初中学段衔接研究》，衔接研究要有所突破，在全市学段衔接研究排名要靠前，做好七八年级课题申报立项工作。

5、端正思想，注重学生各种能力素质的培养，为学生的终身发展奠基。（1）落实音、体、美、劳和活动课教学，注重培养学生的个性特长，使学生的素质得以全面提高。

（2）落实两个条例，搞好体卫工作。进行体操比赛，春季运动会，组建田径运动队。

① 认真学习和落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。② 搞好“两操”活动，尤其是认真落实大课间活动。

③ 抓好兴趣小组和运动会队伍建设，开好运动会，积极开展各项比赛活动。④ 积极做好学生的健康卫生知识和宣传青春期身心卫生保健和各类疾病的防治工作。

（3）保证实验开出率100%，培养学生实验能力。（4）开放图书室，培养学生的自学能力，开阔学生视野。

6、狠抓九年级毕业班教学质量，确保2010年中考责任目标圆满完成。（1）树立目标、责任、竞争意识，校长亲自检查九年级教师备课、学生作业，培优辅差。延长老师办公时间，提高培优力度。使各位老师工作上不懈怠，使九年级常规月检查落到实处，九年级毕业班的常规教学长抓不懈，本学期九年级将继续进行晚坐班制。

（2）常谈中考奖惩制度，增强九年级教师目标意识，使同学科的教师团结协作，发挥群体优势，增强教师团队合作意识，完成中考任务。

（3）抓好九年级毕业班一、二、三统考试，要和其他学校进行联改，进行比较，找出自己的不足，对我校的教学质量进行准确定位，通过统考质量分析及时发现教学中出现的问题，改进教学手段，迅速提高质量。

（4）加强九年级毕业班的班级管理工作和学生个体管理工作，督促班主任按时到班，随时掌握学生学习、生活、心理等方面的动态，确保具有良好班风、学风。

（5）建立优秀生和潜能生学习成长记录档案，对优秀学生成绩进行跟踪，对潜能生着力寻找他们身上的闪光点，及时表扬他们在学习、生活中每一次进步，倡导“进步就是优秀”的理念，激励他们成才成人。

四、工作安排

二月份：

1、积极的组织学生入学，筹备开学典礼，组织流失生返校。

2、任课教师微调，课程小调整。

3、调整各年级课程表、时间表。

4、制定和审查各学科教学计划、培优辅差计划和远教学习计划。

5、推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》，进行《初中学段衔接研究》课题研究，搞好我校语文、数学新课题申报。

6、举办学习方法讲座。安全教育活动。

7、校本培训。三月份：

1、上月的常规教学大检查。

2、安全知识讲座。

3、九年级一统考试。

4、九年级一统考试质量分析。

5、九年级任课教师会。

6、开展“听课评课月”活动。

7、搞好省级课题《初中生英语学习困难问题研究》课题研究。

8、各学科达标课、优质课竞赛。

9、九年级中考体育项目专项训练。

10、校本培训。四月份：

1、上月常规教学大检查。

2、组织七八年级期中统考工作、九年级二统考试工作。

3、审查各学科期中考试（九年级二统）质量分析。

4、召开期中表彰总结会。

5、九年级中考体育加试，实验操作考试。

6、九年级实验操作加试。

7、广播体操比赛。

8、春季学生运动会。

9、校本培训。五月份：

1、上月的常规教学大检查。

2、九年级各学科中考备考会。

3、九年级三统考试及质量分析。

4、筹备美育节、科技节。

5、九年级复习研讨课，达标课

6、组织中考实验技能考试。六月份：

1、上月常规教学大检查。

2、开展七八年级期末考前复习、九年级中考备考工作，筹备七八年级期末统考工作、组织九年级中考工作

3、教研材料归档，教研组长，备课组长考核。

4、对各年级学生进行考前心理辅导，对学生进行一学期操行评定。

5、审查各学科期末考试质量分析、学期末教学工作总结及培优辅差工作总结，检查教师手册。七月份：

1、散学典礼及期末总结表彰工作。

2、各科档案归档。

4、中考招生建档。

09-10下教务计划总结 篇10

一、指导思想

新的学期开始了，借两会的东风，认真谋划新学期的教学管理工作，为提高教学质量、增进课改力度做出积极的努力。以市、区教育局工作要点为指导，以教师进修学校工作计划为依据，结合我校的教学实际，认真落实学校工作计划关于新学期教学工作的要求，严抓教学常规管理，加大“学教篇”进课堂的力度，以促进师生共同发展为目标，以提高教学质量为核心，以校本研训活动为切入点，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作态度和工作热情，逐渐培养出一支素质高、能力强的优秀师资队伍和一支专业过硬的骨干教师队伍。

二、工作目标

（一）以 “一课、一案、一篇、一平台”为业务；

（二）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理；

（三）以“案例教学”为热点，提升校本研训水平；

（四）以提高教学水平为基点，积极运用现代化信息教学技术。

三、主要工作

（一）教务处期初负责指导备课组在研究课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、备课组工作计划和学科教学计划，检查执行教学规章制度的执行情况，使教学工作有序进行。

（二）检查质量目标管理实施情况，管理、协调教学活动。

1.负责课表的编排，平时调课、教师代课等统计工作。

2.做好七年级课改---“学教篇”进课堂的管理和保障工作.3.研究落实和把握好各个教学环节，建立教学管理档案，收集教学工作的反馈，教务处将常规教学检查如备课、上课、辅导、检测、批改等融入日常的教学过程之中，并将结果统计、反馈。以实现精选、精讲、精练、精批；有错必纠，有批必讲，有效练习，考有效果，达到提高教学质量的目的。

4.抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学质量是一所学校工作的命脉，教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理。教务处将继续加大听课查课的力度，做到深入学生，深入教研组，深入课堂。通过多听课真正走入课堂，深入了解教学最前线的师生状况，确保全面、真实地反映教学质量并做好教学的指导工作，并要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”（有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差）；教学手段上抓好“五个关键点”（常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点）。努力实现高效课堂，实现有效教学。

5.严格周考、月考、期中、期末、初三模拟考试等各项考试的试题选题、组织安排和试题批改制度，及时进行质量分析、结果反馈，对学科质量进行跟踪，对班级质量进行跟踪，以提高检测的实效性。

（三）抓好毕业生工作（后附毕业生工作计划）、学籍管理工作和控辍保学工作。对学生档案、学籍卡、学生转学、退学、休学、毕业等相关资料要妥善管理。按上级要求，及时上报相关表格、数据，使学籍管理制度化、规范化。对九年级毕业生三次模拟检测成绩进行跟踪，及时分析总结。

（四）做好教师的校本培训、进修、教研活动的安排和通知，并做好检查和记录，了解教师的教学情况，做好常规教学的管理检查督促工作。

1.组织教师加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。

2.根据师校中学研训部工作计划的精神，大力抓好我校教师的教学工作，组织教师开展钻研新课标教材、探索教法和“案例教学”的研究，讲好每一节课，教好每一个学生。

3.充分发挥教研组、备课组的教研优势，使教研活动制度化，把各项活动要落实到实处，做到按时、准时、保质保量、不搞走过场，坚持每周一次的备课组集体教研和双周一次的学科集体教研活动，做到教研前有计划，教研中有记录，教研后有反思，学期末总结。

4.鼓励教师勤于笔耕，善于捕捉教育教学灵感，撰写教学反思，积累教育案例，形成文字材料。教务处将收集精选在校报发表，以达到资源共享。

5.为了不断提高专业教师的综合素质和业务水平、让新教师迅速站稳讲台，教务处将大力推进和改进校内研讨课和学师汇报课，丰富集体备课的内容，并将集体备课的精华内化为教学行为，形成研讨课的外化成果，优化教学行为。同时积极开展课后教学评价活动，通过听课、说课、评课实现课堂教学最优化。

6.通过集体教研讨论，有创新的继续开展校本培训活动之系列活动---百家讲坛，让全体教师喜闻乐见的、与教育教学政策密切相关的、有极强学科特色且与教师实际学习、工作、生活紧密关联的文章、实例成为讲坛内容，以使全体教师更好的学习和提高。

（五）加强学科带头人、专业带头人和骨干教师队伍的建设。要打造一批理念先进、锐意进取、崇尚技艺、能文能武的“双师型”专业教师队伍，要形成以专业带头人为首的、中青年骨干教师、教学新秀为后盾的专业教师梯队。

（六）以提高教学水平为基点，积极开展有益活动

活动是载体，是工作开展的具体方式，它贯穿于整个教学过程的始终。本学期教务处将继续结合德育教育突出趣味性的组织学科组根据学生的实际开展多种课外活动，以激发学生学习的兴趣，丰富学生学习生活。

（七）做好校园网，教学板块工作。

教学工作是学校各项工作的重心，教务处担负着教学管理的重大职责，这些带有整改措施的计划将逐项整改落实。做到提前谋划、周密设计、抓紧落实，让科学的管理产生巨大的效益。我们教务处全体成员将同心同德，群策群力，努力让本部门工作在井然有序的基础上，争上台阶。

具体工作安排

二月份：

1、落实课程分工、教材，编排课程表

2、统计学生实数

3、落实教研组长、备课，重心在于集体备课

4、九年级期末成绩分析

5、召开课改教师会

三月份：

1、教研组、备课组及教师作好教学工作计划

2、学生学籍建档、整理学籍

3、各类报表填写、上报

4、教研组长例会

5、上报组内研讨课名单

6、教学常规检查

7、开展组内研讨课

8、召开课改学科教师整改研讨会

9、课改年级学生座谈会

10、常规管理反馈

11、九年级三检及分析（3月29、30）

12九年级家长会

13、校园百家讲坛

四月份：

1、七、八年级月考（清明节后）

2、集体备课情况反馈

3、教研组长例会

4、教学常规检查

5、九年级四检及分析（4月26、27）

6、九年级家长会

7、校园百家讲坛

五月份：

1、七八年级期中考试

2、期中考试成绩分析

3、七、八年级家长会

4、九年级五检及分析（5月31、6月1日）

5、校园百家讲坛

六月份：

1、毕业生报考

2、高考监考准备工作

3、中考准备工作

4、第十六周考核学科完成考核工作

5、期末复习动员会

七月份：

1、期末考试

2、期末考试成绩质量分析