杜鹃花一年级作文（共17篇）
公园里那一片火红吸引了我，远远望去就像燃烧的火焰。走进一看，杜鹃花已经开了不少了。椭圆形的树叶肥肥厚厚的，在阳光下泛着绿油油的光彩，就像一把把绿色的小扇子。繁华的枝叶中盛开着鲜红的杜鹃花，她像穿着红色衣裙的小姑娘。有的花瓣全展开了，盛开的花朵像一个个小喇叭，花蕊从中间冒出来，十分的娇艳;有的才展开两三片花瓣;有的含苞待放，像亭亭玉立的小姐。在这片花丛中，几只小蝴蝶舞动着翅膀，穿梭嬉戏着，就好像是在和杜鹃花比美，样子十分神气呢!给这片杜鹃花海增添了几分春意盎然的生机。
我喜欢杜鹃花，虽然它没有玫瑰花那么高贵，也没有水仙花那么优雅，但是我还是喜欢它。因为杜鹃花是那么热情奔放，它的美令人着迷，令人赏心悦目，心旷神怡。
从字词抓起。教材首先安排了归类识字, 这时让学生认识字、词、句的关系, 让学生积累自己最喜欢的词, 再用这些词练习说一句、两句, 最后到片段。还可用几个词, 根据词与词之间存在的逻辑关系, 说一句话或几句话, 培养学生的语言组织能力。
从图画抓起。低年级教材大部分课文配有图画, 可让学生观察图, 进行看图写话训练。如教古诗《蜜蜂》, 有的学生不但写出图的内容, 而且还将本首诗引用到文中。课后, 再根据课文中的图文内容, 让学生结合生活中与之相关、相近的内容进行描述, 从而让学生懂得“课堂外有课堂, 教材外有知识, 生活中有老师”的立体化学习方式。
宣城又见杜鹃花。
一叫一回肠一断,
三春三月忆三巴。
这首诗是我国唐代大诗人李白的作品,诗人巧将杜鹃鸟与杜鹃花联合起来写,从杜鹃鸟的鸣唱,引导人们从动态的意境进入静思回味,为传诵古今的名诗。
杜鹃为常绿灌木,原产长江、珠江流域,为“中国三大名花”之一,全世界有800多种,我国占650多种,仅云南一省就有420多种。当春季杜鹃花开放时,满山鲜艳,像彩霞绕林,被人们誉为“花中西施”。
杜鹃花除了美化环境,供观赏之外,还有较为广泛的药用价值。据《中药大辞典》等有关中医药文献记载:杜鹃花味酸甘、性温,具有活血调经的效能,可治闭经、跌打损伤、风湿关节痛等;杜鹃叶味酸、性平,具有清热解毒、止血的效能,可治痛肿疔疮、外伤出血、荨麻疹等;现代药理研究证实,杜鹃叶还有明显的镇咳作用。杜鹃根味酸甘、性温,有一定的收敛止血效能。
现将杜鹃花的主要有效方药介绍如下,以供参考运用。
◇ 治崩漏
崩漏即现代医学的功能性子宫出血,凡大量出血叫“崩”,少量之点滴出血称之为“漏”。凡点滴漏下,长久未止,面色苍白,舌质淡红,苔薄白者,可用下方治之。
方药:杜鹃根30克,金樱根23克,茜草根13克,侧柏叶炭10克,加水煎成300毫升,日分2次温服。
随证加减:气短、上气不接下气加党参12克,生黄芪15克;腹痛者加生三七粉8克(分2次吞服)。
◇ 治皮肤疮疖久未治愈
症见舌质红、苔薄黄、咽喉略红者,可用下方治疗。
方药:杜鹃叶、绿豆各15克,赤芍、美人蕉根各12克,千里光10克,加水煎成300毫升,日分2次温服。每日1剂,可服3～4剂。
随证加减:如疮疖见脓点者,去绿豆,加天花粉15克,浙贝母12克,败酱草10克;常饮酒者加枳椇子30克,葛花12克,以解酒毒;曾多食贝壳类海鲜者,加土茯苓15克,马鞭草12克,萹蓄10克。
◇ 治咳嗽
杜鹃叶有较好的祛痰止咳和消炎作用,可用于治疗慢性气管炎引起的咳嗽。
方药:杜鹃叶20克,款冬花12克,紫菀、艾叶各10克(后下),石苇15克,甘草8克,加水煎成300毫升,日分2次温服。
随证加减:痰黄稠加天花粉15克,浙贝母、鱼腥草各12克(后下,只煎5分钟);有肺结核接触史,或曾患结核病已转阴性者,加白及12克,葎草15克;长期吸烟者加百合30克,银耳15克(硫磺闷过的银耳,先用清水洗15分钟去硫磺),白花蛇舌草18克;气喘加麻黄6～8克,射干12克,地龙10克。
每年春天，山上的杜鹃花开了。漫山遍野的杜鹃花，好像一片红色的海洋，又似一片熊熊燃烧的火焰，美丽极了!
走近细看，杜鹃花的花瓣有五片，有红的、有粉红的，越靠近根部颜色越深，往边缘渐渐变浅了。中间有几根红色的花蕊，花蕊的最顶上还有非常小的，犹如黑芝麻似的黑色小圆圈，别小看这些“黑芝麻”，里面可藏着花粉和花蜜呢!有的花儿全开了，有的还是花骨朵呢!花骨朵鼓起胖胖的小肚子，顶上尖尖的有些还盖着绿色的小被子，不想起床呢。
杜鹃花的叶子有翠绿的，也有深绿的，椭圆形的叶子旁边有些细密的小绒毛。在阳光的照耀下，衬得花儿更加娇艳了!
硕士李生，私企总裁，富而能仁，热心公益，旧友新朋，乐与相聚。
某日小饮，友询下海初衷，生但笑而不言。穷诘之，方出惊人之语：“指点迷津者，一盆杜鹃花!”
生本供职于国企，每日一茶、一烟、一报纸而已。初时苦闷，久亦自安。自思由乡入城，衣食无忧，今生若此，夫复何求?!
生偶至花市，欣见杜鹃一盆，花红若火，叶碧如玉，枝繁叶茂，蓓蕾纷呈。喜购携归，置之案首，偶一凝视，倦意顿失。生雅爱之，呵护备至。
一日午休，伏案假寐，见一绿衣小人，细裁如指，起自花盆，轻移案上，肢体渐展，翩若惊鸿，宛然一绝色佳人，婷婷玉立于案前。
生惊问何来，女子裣衽作答：“小妹杜娟，日日蒙君关爱，今日特来面谢!”
生知其妖，然亦不惧。戏之曰：“卿，花神也，亦知滴水涌泉之典乎?”
杜娟面含愁容，徐徐作答：“君之关爱，娟铭肺腑。娟之苦闷，君尚不知也!”
生曰：“卿本落叶灌木，诸同类一年数月枝秃如柴，寒风中瑟瑟颤抖，烈日下叶耷枝垂;花开而顽童摘，叶长则虫兽欺。卿何幸甚，受人垂青，离贫瘠之山，来富丽之室;冬享暖气，夏沐凉风;一年三百六十日，无风霜之相逼，无虫兽之伤损;渴有主人浇水，饥有主人施肥。卿应深以为幸，何苦之有?!”
杜娟叹曰：“君非草木，焉知我辈苦乐!我本生于山野，根植无尽厚土，枝迎碧云蓝天;彩蝶为我伴舞，翠鸟为我唱吟。某日不幸，遭人强植盆中。根囿浅盆而难展，形屈人意而难舒;上不仰苍天甘露，下不接大地生气;主人勤则餐盛，主人怠则断炊;吸浊气而苟喘，饮残茶以偷生。红销香断后，谁呤葬花词?苦不堪言，何乐之有?!”
“然则何以处之?”
“君子有好生之德，何不释娟于山野?若蒙怜爱，亦可时至一会。”
生诺之。
杜娟喜极而泣：“君之仁爱，泽及草木，微躯不至委尘也!临别之际，不揣冒昧，敬奉一言，未知当否?”
“愿闻其祥!”
杜娟迟疑良久，乃曰：“君之境遇不堪：日捱八个钟点，月受糊口之薪，时仰上司鼻息，偶遭同僚攻讦。君之居此，犹娟之囿盆也!娟虽不才，亦颇知书，案头报刊，时常取阅。巨人南巡，观念更新，商海弄潮，能人辈出。生此时也，当展己志以报社会，乘青云以济苍海。以君之才，理应翱翔于天际，奈何栖身于蓬间?窃为君之不值也!”
生惶然而起，茫然四顾：杜娟无踪，杜鹃无语。适才所见，桌间一梦耳。静思之，不觉汗颜!
逾旬日，生碎花盆，植鹃于山野，交辞呈，谋职于南方。
教学目标：
学唱奥地利民歌《顽皮的小杜鹃》，增强学生对大自然的热爱之情，让学生联系自己的生活经验和已有的`音乐知识来感受歌中的童趣，从而获得感受与鉴赏、表演、创造和交流合作的能力。
教学重难点：
学习用欢快、活泼的情绪和轻巧有弹性的声音来演唱歌曲，感受作品中的音乐形象。
教学过程：
一，聆听《请你唱支歌吧》导入：
1，播放麦兜唱歌的fiash动画，
师：歌曲熟悉吗?刚刚同学们听到了哪种小鸟的叫声呢?
生：杜鹃
二，师：下面，老师还要请你们听一首歌曲，告诉我，这首歌曲里又是哪只小鸟在和我们打招呼呢?(第一遍播放歌曲顽皮的小杜鹃)
三，
生：还是杜鹃鸟
师：对了，那你们听到了杜鹃鸟的叫声，谁可以给我模仿一下呢?
``````
师：好的，老师这里有两种叫声，你们觉得哪一种叫声更像杜鹃鸟呢?
1,咕咕(平行)
2咕咕(有高有低)
生：选择有高有低的
师:很好，那谁注意到这首歌里杜鹃鸟一共叫了多少次咕咕?
生……
师：没关系，现在我们听着这首歌仔细的数一数
(第二遍听赏顽皮的小杜鹃)
生：……
同学们你们刚刚数的真棒!那你们有没有注意到杜鹃鸟在一个地方连着叫了两声呢?
生：有!
师：那下面我们请同学们在杜鹃鸟叫的地方用手放在嘴巴上模仿它的叫声，
(播放第三遍顽皮的小杜鹃)
师：这首歌，讲的是一个小朋友听到杜鹃鸟的叫声，到处寻找，而杜鹃鸟却玩起了捉迷藏，真是一只顽皮的小杜鹃!那这个小朋友去了哪些地方寻找的呢?而小杜鹃又是怎么回应他的呢?我们再听一遍，带着这些问题去寻找一下答案吧!
1当我走在-- -- --，咕咕
听见杜鹃-- -- --，咕咕
我到树丛-- -- --，咕咕
杜鹃飞到-- -- --，咕咕
我又赶快-- -- --，咕咕
但它-- -- -- -- --，咕咕咕咕
2
当我坐在-- -- --，咕咕
听见杜鹃-- -- --，咕咕
这次我再-- -- --，咕咕
可他飞到-- -- --咕咕
你这-- -- --小杜鹃，咕咕
请你-- -- -- --，咕咕咕咕
师：嗯，同学们接的真棒。下面我来教大家把这首歌完整的唱一遍，好不好?
生：好
(师一句句范唱，生跟唱)
师：现在我们再来完整的唱一唱，大家一定唱的更好!准备一起把歌曲试着来唱一唱，教师弹琴，慢速齐唱歌曲，教师指导，要求“咕咕”的地方要唱的不只欢快还要机灵，顽皮，加上跳音记号，就像一只轻巧的乒乓球，落到地上很快的弹起来，提示学生声音轻巧，短促。
师：下面我们带着这样的感觉分男女生试一试，男生扮演这个小朋友，女生扮演杜鹃鸟。(师弹琴伴奏，让学生演唱)
全体起立，做动作伴随伴奏表演歌曲。你们的歌声让老师仿佛听见杜鹃在树丛中轻轻啼叫，看到他们在小河边嬉戏飞翔。
请两位同学，一位表演杜鹃，一位表演小朋友，合作表演这首歌。
游戏：找杜鹃
等一会儿，顽皮的杜鹃就要变成六个不同的小朋友藏在不同的地方，师介绍游戏规则：a,唱到咕咕时要停下来，仔细听听谁谁在唱，把他找出来，看看谁的耳朵最灵，b找第二只，第三只杜鹃时候，都要从头开始唱，提示：游戏的过程要集中注意力，安静聆听，演唱的同学要控制好声音。
作文就是让学生把自己的所见所闻用文字表达出来, 而小学生作文, 往往是先把自己的所知所感口头表达出来, 然后, 再写到作文本上。平时说话, 上课举手发言就是学生的口头作文, 没有口头作文, 文字表达就有困难。那么一年级学生能不能进行口头作文呢?回答是肯定的。现在六七岁的孩子, 在进小学一年级之前, 就已经从DVD、电视机、电脑等传媒工具中获得口头语言表达的一些基础知识, 而且他们大部分已在学前班、幼儿园“进修”过, 口头表达具有一定的基础。孩子们去春游, 回来总是叽叽喳喳讲个没完:今天我们多高兴啊!一边坐车, 一边唱歌;有的同学在放自己的风筝, 有的同学在追蝴蝶……孩子们看过了精彩的电视卡通节目, 能够将故事情节在同学面前绘声绘色地讲出来……其实, 这些话都是孩子们的口头作文。孩子们都有这样的天分, 作为一年级有经验的教师就应该充分抓住学生口头作文的精彩的片段, 通过一系列的基础训练, 辅以规范的语言来表达, 使学生的口头表达能力和作文能力逐渐得到提高。
小学一年级语文教学的重点是识字, 要狠抓字、词的音、形的掌握, 加强字义的理解, 严格要求学生把字写正确, 并在学习过程中养成良好的学习习惯。先抓识字, 无疑是正确的, 但要结合字词教学抓好口头作文的基础训练。首先抓好学生“听”的能力的训练, 平时要训练学生认真听别人讲话, 注意力集中, 听清讲话者的主要意思, 边听边想, 适时提出不懂的问题。在“听”的训练中, 使学生口头表达的逻辑思维能力逐步形成。其次, 要让学生多“讲”, 看过的图片, 有意识地引导学生讲出其中的美, 抓住事物明显的特征, 是圆还是方, 是红色还是绿色……对学生的回答不能要求太高, 几句话说得清楚就行, 表达的语言要规范, 说话要大胆, 口齿要清晰, 声音要响亮, 不能用方言来表达, 培养学生用连贯的语言回答问题。要启发儿童讲述多姿多彩的学校生活。例如, 学校的第二课堂活动, 有哪些兴趣小组?谁跟你一起参加哪个兴趣小组活动?成员多少?活动如何开展?你觉得最有趣的是什么?……回答了这些问题, 学生就做出了一篇具体生动的口头文章。要引导学生讲述听过的故事, 就要设计一整套问题启发儿童回答, 要求学生回答每一个问题时, 都必须用一个完整的句子, 然后再将几个句子连起来说几次。要让学生看图说话, 看动作说话, 看物体说话, 看录像说话, 还要让学生把拆散的不按原课文安排的句子恢复原来的次序, 再连起来说, 进而通过对比, 明白一些文章为何要那样写。说话有序, 文章才有序。在一年级说话的训练中, 老师的中心目标是要达到有效地引导儿童说完整的句子, 说通顺的句子。
在家里, 还要让孩子的第一任老师———家长进行密切的配合。日常生活中, 尽量用普通话对话, 父母要从一词一句中引导孩子说话规范, 用词准确, 语音语调恰如其分, 说话完整。鼓励孩子说话, 鼓励他们大胆表达自己的感受, 喜怒哀乐尽显露, 家长耐心听完后, 适时点拨。这样也有助于学生口头作文能力的提高。
一
陈轩和苏雪是一块长大的，他们读的同一所幼儿园，同一所小学，同一所中学……如果没有后面的事情发生，很有可能还在同一所大学，一起做许许多多快乐的事情。直到很久以后，陈轩才明白了“人生没有很多如果，却有很多但是”这句话的真正含义。
苏雪瘦瘦高高，皮肤白皙，水灵得很。性格却像男孩，小学时候就会用拳头逼着陈轩给她拎书包，然后向陈轩讨颗奶糖，哼着歌蹦蹦跳跳地往家走。陈轩总是愤愤不平地去告状，可是父母总说陈轩是男孩子，应该照顾小雪妹妹，陈轩哭丧着脸说哪里是妹妹呀，就是个大姐大。
这种情况一直持续到高中，陈轩身边多了一个同桌柯云云，一个聪明漂亮的女孩，学业上更是出类拔萃，每次都拿班里第一名，还是班上的学习委员，而陈轩是班长，两人因为都是班干部，又是同桌，所以一直比较要好，这就引起了苏雪的不满，从小到大只有她使唤陈轩的份，可是这种优待被柯云云分摊了。那时苏雪仍旧习惯每天和陈轩勾肩搭背的，柯云云就时不时地说一些冷嘲热讽的话，让陈轩尴尬不已，于是就跟苏雪提醒了几次走路就好好走，苏雪不满地嘴巴撅得老高。一来二去，两个女孩总是剑拔弩张，一起出去玩的时候也是冷言冷语、互不相让，好像两国交战似的。那段时间，一向马虎不肯专心学习的苏雪倒是分外用功，加上她脑袋瓜本来就挺机灵，一上心竞一发不可收拾，在期中考的时候竟然拿到了年级第一，比柯云云总分高两分。陈轩知道后比苏雪本人还高兴，正想买礼物好好奖赏她，竞未想到她就是因为和柯云云大起冲突才发奋学习的，原来她这么用心就只是因为看不惯柯云云洋洋自得的样子，为了和她争个高低。陈轩真是哭笑不得，一个学期下来，她俩就竞争不断，学业上比，歌舞才艺上也比，争着参加英语口语大赛、写作大赛……倒是让班主任特别开心，而陈轩也就常常做个和事佬，调和着她们的矛盾。
二
这种“良好”的情况一直持续到学校的元旦晚会，那时柯云云要表演她最拿手的竹笛，而苏雪不知是有意还是无心，就挑了小提琴，并且还拉着陈轩每天去找老师练习。两个人都信心满满，一见面下巴都扬得高高的，可是哪知道临近表演却出了意外，柯云云的笛子不见了，她急得直哭，最后在教室的后门角落里找到了，可是已经被踩坏了。无奈之下她只好临时换了节目，结果可想而知。而苏雪最后得了最佳乐器表演奖。柯云云一下台就趴在桌子上痛哭，她怀疑是苏雪弄坏了她的笛子，本来无凭无据，偏偏有同学指出曾看见苏雪单独回了教室，而她又得了奖，同学们都说如果柯云云不是出了意外，那结果肯定就不一样了。柯云云就哭得更厉害了，陈轩本是不信苏雪会做这样的事，可是这个一句，那个一句，他就有点左右摇摆不定了，这时候苏雪拿着奖品兴；中冲地回来了，冲着陈轩大叫：“陈轩，恭喜我吧，我得奖了。”陈轩正心烦意乱，看到那些奖品，便没好气地道：“知道了，不就是一张获奖证书吗!”“陈轩，你怎么了，我得奖你不高兴吗?”苏雪犹如被浇了一盆凉水，困惑地问道。这时候旁边有人嚷嚷柯云云的笛子坏了还被丢在一边，怀疑是苏雪做的……面对大家的质疑，苏雪脸色倏地变得煞白，她气急败坏地问陈轩：“陈轩，你也怀疑是我做的吗?我苏雪可不是输不起的人，没有无耻到这种地步，说不准是柯云云怕竞争不过我，自己弄坏的呢……”“你，你血口喷人……”柯云云大吼一声，眼泪流得更厉害了。“够了，苏雪，柯云云不会这么做，这件事老师会查清楚的。”陈轩制止道，他就知道苏雪冲动的性子，会越说越糟。“混蛋，陈轩，连你也不相信我……”苏雪转身就跑了出去。“苏雪，我没有怀疑你……”陈轩想追上去，可是满脸是泪的柯云云却拉住了他：“陈轩，你送我回家好吗?”陈轩无奈就送柯云云回去。想着明早再跟苏雪解释。
可是谁知第二天苏雪却像变了个人，和陈轩疏远了很多，任陈轩如何解释也不听，脸上总有化不开的浓愁。
三
一个周末的早晨，陈轩在公园教柯云云滑冰，扶着柯云云的陈轩看到一群人走过就走了神，害得柯云云跌了个四脚朝天，疼得呲牙咧嘴。她一把推开要扶她起来的陈轩，坐在地上直掉眼泪。陈轩手足无措地说道：“我看见苏雪和孙翰那群人在一起，才走了神。”柯云云听到这句话更是火冒三丈：“你整天都是苏雪，你是苏雪什么人呀，跟孙翰那个小混混在一起的肯定也不是什么好人……”“你，你怎么能这样说苏雪?”陈轩不乐意了。“你不高兴听，就别听了，找你的苏雪去!”柯云云收拾了东西就愤愤地走了。
晚上，陈轩特地在小区门口等苏雪。已经十点了，苏雪才晃晃悠悠地回来，看到陈轩愣了一下，就准备绕道而过。“小雪!”陈轩拉住了她。苏雪挑眉瞪着他：“你在这里特地等我吗?有何贵干呀!”陈轩并不在意她的态度，只是委婉地说：“你怎么和孙翰他们在一起呢?他们总是在学校里惹是生非，你一个女孩还是离他们远一点。”苏雪不以为然地撇撇嘴：“我觉着他们挺好的，仗义，直率，敢做敢为，这才叫真实，不像其他人那么虚伪做作。”陈轩听了有点生气：“什么叫做真实，抽烟喝酒，打架斗殴，胡作非为，这就是真实吗?小雪，你什么时候变成这样，你太让我失望了……”苏雪却不领情，甩开他的手，讥讽道：“你是我什么人，我爸妈都不管我，你凭什么管我的事，多管闲事。”说完头也不回地就走了。陈轩看着自己的掌心，一种怅然在心底升起，苏雪什么时候变了，他宁愿她一直是刁蛮又单纯的小姑娘，哪怕一直被她欺负都好。
四
直到几个月后，陈轩无意中听到父母说苏雪家出事了，苏雪父母亲闹离婚。陈轩的脑子“嗡”的一声，就立刻跑了出去找苏雪了。
外面正下着小雨，到了苏雪家，明显感觉到苏雪家里的气氛不对，父母脸色凝重似乌云密布，苏雪却不在家。
陈轩正考虑去哪里找她，谁知刚出小区，就看见不远处的公园里坐着个人，消瘦的身影，正是苏雪。
初春天气，下着小雨，苏雪只穿着一件薄薄的白色衬衣，远远望去就像天空中漂泊无依的云朵。苏雪蜷着双腿坐在湿漉漉的木椅上，虽是在梧桐树下，全身也都湿了，长刘海贴在额上，更显得瘦弱。“小雪!”陈轩轻轻地叫她。苏雪抬头看了他一眼，苍白的脸，木然的眼神，让陈轩的心抽搐了。陈轩脱了外套披在她身上，将伞撑在两人的头顶，静静地坐在旁边。微寒的春雨淅淅沥沥，天地间一片朦胧，柳枝翠色欲滴，梧桐花落了一地，一切都那么美，树下的少男少女却满腹哀愁。
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半响，苏雪伸出白皙的手去接伞边落下的水滴。陈轩恍然发现苏雪竟然瘦了那么多。“陈轩，我家里的事你知道了吧?”苏雪幽幽地问，一双大眼睛里晃动着泪水，冰凉入骨，冬天似乎还没有远去。
“为什么爸爸妈妈会走到这一步呢……”苏雪喃喃自语。“小雪!”陈轩说道，“我们是一起长大的伙伴，想哭就哭吧，我会一直陪在你身边的。”苏雪哭得更厉害了：“陈轩，我爸妈要离婚了，我连家都快没有了，我该怎么办，我不要我的家庭支离破碎……”陈轩扶住苏雪战抖的肩膀：“小雪，你听我说，大人有大人的想法，我们现在还不懂，只能尊重他们的决定……”“尊重他们，谁来尊重我呢?有没有人考虑过我的感受，他们不要我了吗……”苏雪愤愤不平地说。
“怎么会没有人要你呢?你爸妈即使离婚，可是他们还是会爱着你，况且还有我，我一直把你当亲妹妹看待……”陈轩软语安慰着。“不，才不会，爸妈只顾自己，一点也不顾及我的感受，就算我和孙翰那帮人混在一起，他们也不关心我，还有你，只顾着柯云云，一点也不关心我。你竟然还怀疑我故意弄坏柯云云的竹笛。根本不是我，是赵含，他对那笛子感兴趣，从柯云云的抽屉里拿出来玩，不小心摔坏了，心慌之下扔在了门角，他后来向我道歉，跟班主任也说了。可是那天回来我就得知我爸妈要离婚了，对我而言就像天塌了一样。也因此没把这件事放在心上，也没跟其他同学说，也没让班主任说，别人误会我能理解，但是没想到你也不相信我，我恨你……”苏雪又哭了起来。
一番话让陈轩顿时醒悟，原来他一直都误会她了，她一直受着这么大的委屈却一声不吭，她也不是自甘堕落要和孙翰那些人混在一起，只是为了引起父母的关心，分散他们的注意力，让他们不要离婚。而可恶的自己却让她落入更深的低谷。
陈轩抬头看了看天，这个春天尤为阴冷，不知是雨水太多，还是有人太伤心，流了太多的眼泪。
五
没多久柯云云竟向陈轩表白，说喜欢他很久了，陈轩倒是吓了一跳，在他看来，他们年龄还小，高中课程那么繁重，他们应该把所有的精力放在学业上。看着柯云云流着伤心失望的泪水，陈轩倒是松了一口气。
五月的艳阳天，满山的杜鹃花花开得如火如荼。陈轩带着苏雪去山上看花。
红艳艳的花朵漫山遍野，不似人间。陈轩和苏雪在花丛中奔跑，苏雪这么久以来第一次露出了发自内心的笑，风中飘荡着她串串如风铃般清脆的笑声。“小雪，开心吗?”陈轩问道，“以后我们每年都来看杜鹃花好吗?”苏雪的眼睛闪闪发亮，像子夜的星辰。“好!我们来个约定，以后每年都来。”陈轩发誓般地说道。“谁变卦，谁是小狗!”苏雪调皮地翘起嘴角。
陈轩把采来的杜鹃花放在桌子上，看书累了，就转眼看看那束娇艳的杜鹃，顿时神清气爽。
杜鹃花还未枯萎的时候，苏雪的父母离婚了，苏雪和孙翰那帮人彻底断绝了联系，这让陈轩放心不少。只是她的性格却变了，以前那个活泼开朗的苏雪彻底消失了。她每日除了呆在学校，就是在小区外的公园里静坐，默默地发呆。
不久后苏雪和妈妈决定离开这个城市了，新的城市却没有杜鹃花。
桌上的杜鹃花终于枯萎了，原来再美好的东西也经不起时间的摧残，青春也会这样快速地凋零吗?
六
陈轩开始给苏雪写信，每封信里都夹着一片杜鹃花花瓣。苏雪是他最好的朋友，他只是想让她能够尽快振作起来，不要沉浸在家庭的阴影里。他们还有大好的未来需要努力，他希望苏雪能尽快适应环境，把心思都放在学习上。
开始的一个月苏雪都没有回信，打电话也只是简短地问候，直到第二个月，苏雪回信了，说她会试着照陈轩的话做，慢慢和父母沟通。陈轩开心地笑了。他的信越来越长，苏雪的回信也渐渐有了快乐的内容。
一年后，又一个杜鹃花盛开的季节。
五月的一天，陈轩早上准备赖个床，就一直迷迷糊糊地躺着。
十点钟的时候，门铃却响了，他开始不想理会，最后忍不了经久不息的铃声去开门。没想到门外站着的水灵女孩竟然是苏雪。
她已不是一年前消沉的模样，穿一身运动服，活泼靓丽。陈轩一下子呆住了。“陈轩，你愣什么呀，快换衣服，陪我去看杜鹃花，我们不是约好了吗?每年都要一起去山上看杜鹃花，你不会忘了吧?”苏雪俏皮地对他说。
陈轩感动得差点落下泪来，马上整理好自己就和苏雪踏上了旅途。苏雪告诉他，她已经原谅父母了，和父母从沟通到理解，从而释怀，这个暑假也会住在父亲这里，在学业上也越发努力了，她现在仍是新班级的佼佼者。她很感谢陈轩，因为有他，她才能这么快重新做回那个快乐无忧又积极向上的苏雪。
这个季节的杜鹃花开得尤为艳丽，像熊熊燃烧的火焰，又像热烈奔放的青春，两个人尽情陶醉在大自然的美景里，终于懂得了如杜鹃花盛开的青春弥足珍贵。
漫山遍野都是花草树木，有高大挺拔的香樟树，有郁郁葱葱的青草地，还有飞花漫天的桃花林其中最引人注目的要算娇艳欲滴的杜鹃花了。
杜鹃花的样子十分美丽。每一朵花都有5片花瓣组成，它们总喜欢两三朵长在同一个地方，好像三个好朋友躲在角落里，说着悄悄话。叶子嫩绿嫩绿的，呈椭圆形，就是它托起了美丽的杜鹃花。花蕊火红火红的，又细又长，宛如一位位迷人的舞者在绚烂无比的舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈。
看，山坡上长满了一簇又一簇的杜鹃花，它们给大山披上了一件崭新的红装。远远望去，就像燃烧着熊熊火焰把整座大山都照亮了。因此，人们又给它取了一个好听的名字，叫做“映山红”。走近一看，杜鹃花的.形态又各不相同：有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿早已全部展开，像极了小姑娘头上美丽的发夹;有的还只是花骨朵儿，如同一位位害羞的小姑娘躲在绿叶下，又偷偷地想出来溜达，真是美不胜收!
这么多的杜鹃花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，昂着头，挺着胸，很美;看看那一朵，低着头，弯着腰，也很美。如果我带了一支画笔，那我一定要把眼前这光彩夺目的画面画下来，记录下杜鹃花的娇美。
杜鹃花姹紫嫣红的花瓣层层叠叠，涟其出一圈圈的波浪，露出开心的笑脸。椭圆形的树叶肥肥厚厚的阳光下泛着绿油油的光彩。繁华的枝叶丝中还有着多到数不清的花骨朵，像一粒粒红枣放进了盘子里。
又过了几天，无数个花骨朵慢慢的开放了，都欣然怒放、争奇斗艳。火红火红的，很可爱。你瞧，那些花挤挤挨挨的，有的随风摇曳，有的气质高昂，有的害羞。
这样美丽的景色，在我们的学校就形成了一道美丽的风景线。春雨过后，我们的校园就更加显得生机勃勃了。每天早上我们来到学校，看见了窗外那些杜鹃花，就会变得精神起来。每天，我们都坚持给杜鹃花浇水，看见杜鹃花越来越漂亮，我们也有一种说不出的感动。
现在，杜鹃花已经成为了每个人必不可少的一部分，杜鹃花也为我们美丽的学校增添了不少光彩。
实在忍不住，折了几大朵杜鹃花回驻地，在轻轻漫过来的云雾中若隐若现，在幽幽的微风中品鉴它们充满诱惑的香气。我忽然能够明白，为什么当年西方植物猎人不远万里来到中国，一头扎进险峻的西南群山。一切的一切都是为了这份美丽和温柔。
就在我遐想的时候，忽然听到厨房里“哧”入锅声，向导郭哥吼了一嗓子，“今天加一道炒杜鹃！”
这才发现前几日带回的杜鹃花少了一大捧。
深山中的明星
杜鹃花称得上是花卉界的大家族，整个杜鹃花属的植物超过1000种，家族势力遍及亚洲、欧洲、北美洲和大洋洲。说来也特别，我记住的第一个植物学拉丁文就是杜鹃花的“Rhododendron”，因为在云南话中此属名的发音就是“骆驼蹬脚”，于是记住了骆驼也记住了杜鹃花。
虽然我国的杜鹃花种类多达560多种，但是长久以来都藏在深山峻岭之中，并没有得到人们的赏识。对于颜色气味俱佳的花朵，这种境遇多少让人感到意外。想来原因大概有二，一是因为难养，二是因为难养。在白居易的诗中就可以找到“杜鹃花落杜鹃啼”“此时逢国色，何处觅天香”的词句，我们依稀可以看到当时文人在栽培杜鹃过程中的努力。只是，直到清代杜鹃都不是一种大众花卉，虽然有文人墨客屡次尝试移栽，但是成功的次数寥寥。
直到17世纪末，英国园艺学家第一次从阿尔卑斯山成功引种栽培了高山杜鹃，这才拉开了世界杜鹃栽培大发展的序幕。1856年，著名的英国植物猎人在我国云南找到一种名为云锦杜鹃的杜鹃花，这种颜色多变，香气袭人的杜鹃花成为后来栽培杜鹃的重要亲本。可以说，云锦杜鹃的出现大大丰富了世界杜鹃花育种的资源库，让杜鹃花真正成为一种园林观赏花卉。
实际上，我们西南的人们早就跟杜鹃们进行亲密接触了，只不过不是用眼睛，而是用嘴巴。
美丽花瓣的凶险一面
有一日，朋友兴冲冲地给我拿来一盒杜鹃糖，据说是用杜鹃花瓣和麦芽糖，经传统工艺精致而成。传统不传统，我无法考证，但可以肯定的是，这绝对不是杜鹃菜肴的正宗。虽然诸如迎红杜鹃，绣叶杜鹃，粗柄杜鹃都可以做成鲜花美食，但是我最喜爱的仍然是大白花杜鹃。这种杜鹃以白色硕大的花朵而得名，洁白的钟形花瓣，感觉就像有奶油的味道。最简单的吃法就是合着大油大火快炒，稍稍加几片蒜瓣，大蒜的香合着花的香，大蒜的绵合着杜鹃的爽脆，简直就是春日下酒的佳肴。
不过，有时间的话，来盆豆米杜鹃汤才是体验杜鹃花味道的极致之选。豆米要选新鲜的蚕豆，把外面的软壳尽数剥去，只留下中间软嫩的豆米，略添几根姜丝之后，加清水炖煮。等豆米变软之后，再加入杜鹃花，最后加点大油盐巴调味就成了一盆洋溢着春天味道的豆米杜鹃汤。豆米鲜糯，杜鹃脆韧，让人根本就丢不掉手中的汤碗。直到汤干花尽方才罢休。
不过，不管是清炒还是炖汤，新鲜采来的杜鹃花都是不堪用的，只有经过清洗浸泡，将其中的生物毒素尽数漂去，才可以安心食用。杜鹃这些看起来温柔可人的花朵，可不是好惹的。想来骆驼蹬脚这个云南拉丁名倒也算有几分道理。
生物杀虫剂
杜鹃花是不是曾经把骆驼毒翻，我不得而知，但是牛羊甚至人中毒都是常有的事儿。于是杜鹃花又有了闹羊花，羊踯躅等等名号。甚至有池中之鱼吃了飘落花瓣之后都翻起了白肚皮。
像大白花杜鹃中就含有木藜芦毒素，这种毒素在低剂量时可以降低我们的需要，于是同时可以直接作用于我们的神经系统，提高肌肉的兴奋性你，于是过量食用就会出现恶心，呕吐的症状，食用过多时会抽搐，昏迷，甚至引发死亡。所以，每次吃杜鹃菜肴的时候，都不会劝人多吃，特别是小孩子还会被限制食用量。
如此看来，杜鹃花还是出现在庭院之中比较好，偶尔让人尝点春天的味道即可了。不过，杜鹃花中的毒素并非一无是处，比如黄杜鹃中的闹羊花毒素III在低浓度（O.1微克/毫升）时对离体猫左右心房收缩力均有增强作用，高浓度（1微克/ 毫升）则引起抑制作用，能降低兴奋性，可以用于治疗心动过速，高血压等疾病了。当然了，需要提醒大家的是，此类药用价值只有在提纯化学成分，并且在专业医生指导下才能达到预期效果，如果想追求保健效果，还是去喝维生素片比较安全。
实际上，在我国民间，黄杜鹃一直被当作杀虫植物来食用的。相关的研究表明，黄花杜鹃的的提取液对很多害虫有控制作用，比如菜粉蝶幼虫、蚜虫、粘虫、褐稻虱都具有毒杀和趋避作用。
吃花要小心
云南是个花的王国，也是个吃花的王国。除了杜鹃花，吃其他花其实隐藏着不少风险。在云南流行着芋头花美食。没错，就是那种贡献荔浦芋头，小芋头的芋头。芋头花蒸茄子，芋头花配臭豆腐都是不错的下饭菜。对芋头花的诱惑我自然是难以抵挡，不过要是处理不当，或是蒸制的时间不够长，那舌头就该受罪了。有一次在享受了芋头花之后，舌头麻了一下午，连把舌头咬下来的心都有了。（配图：芋头花）
那些看着娇艳的花朵并不好惹，它们大都是有毒的。花作为繁育下一代的重要器官，植物当然要投入大量的资源来经营，并且，快开快落的它们也比那些老杆老叶要来得鲜嫩。别说是人，食草动物也不会放过如此美味。植物准备毒药也是不得已而为之。黄花菜中的秋水仙碱，也能让人上吐下泻。据说，白色花朵的毒性要比颜色鲜艳的低得多，可是没有实验根据的，更像那个“黑蘑菇毒人，白蘑菇不毒人”的传说。
如果说，营养丰富的话，咱多冒冒险也值得。不过看看，这些野生花朵的营养，总让人泄气——虽然杜鹃花号称维生素B6含量超群，但是在保证不重蹈“花瓣鱼”覆辙的情况下，恐怕不如来点维生素B同样丰富的菜花吃更保险；吃个柠檬，获得的维生素C，不知道相当于吃多少朵号称维生素C丰富的玫瑰花。
至于那个麻舌头的芋头花，则拥有天南星科植物的独门秘籍——草酸钙针晶，同时还含有一些皂甙类物质。如果是想感受芋头花的软糯，那就要做好处理工作，清水漂洗3～4次或者用清水浸泡30分钟后再配菜，也可用热水煮2～3分钟。另外，在处理的时候最好带上手套，免得尝不到美味的手掌也受到牵连。
不同的花朵有不同的护身武器，要想品味其中的春日味道，还得方法得当。美丽和危险也许就在一线之间。
模式种:Rhododendron ferrugineum L.
本属约960种, 广布于欧洲、亚洲、北美洲, 主产东亚和东南亚, 形成本属的2个分布中心, 2种分布至北极地区, 1种产大洋洲, 非洲和南美洲不产。中国约542种, 除新疆、宁夏外, 各地均有, 但集中产于西南、华南。
分种检索表及分类:
1.花小, 总状花序, 花白色;叶背具有密生的褐色垢鳞……1.照山白R.micranthum Turcz.
1.花大, 单生, 花淡红紫色;叶背疏生褐色垢鳞……2.迎红杜鹃R.mucronulatum Turcz.
1.照山白 图版404
Rhododendron micranthum Turcz., Bull.Soc.Nat.Mosc.7:155.1837;中国高等植物图鉴3:43.图版4039.1974;秦岭植物志1 (4) :10.图10.1981;河北植物志2:297.图1202.1988;中国植物志57 (1) :147.图版32:1~5.1999;河北高等植物名录82.2005。
常绿灌木, 高1~2米。枝条较细, 老枝灰色, 无毛, 纵裂, 幼枝干后黄褐色, 被稀疏鳞片。叶革质, 倒披针形或狭长圆形, 先端钝尖或钝圆, 具短尖头, 基部渐狭呈楔形, 叶缘微反卷, 中上部有不明显的细齿, 表面暗绿色, 初散生鳞片, 后脱落, 微皱, 背面淡绿色, 被褐色鳞片;叶柄长5~7毫米, 被短柔毛和鳞片。短总状花序, 顶生;总花梗长1~2厘米, 被鳞片和短柔毛;花萼小, 5深裂, 裂片狭三角形, 被鳞片, 有缘毛;花冠钟状, 白色, 长6~8毫米, 5裂, 外面被鳞片;雄蕊10枚, 外露, 无毛;子房5室, 被鳞片;花柱较短, 无毛。蒴果小, 圆柱形, 长5~8毫米, 被疏鳞片。花期6~7月, 果期7~8月。
生境:生于林下及灌丛, 海拔1150~1500米。
地理分布:分布于中国 (东北、华北、甘肃、四川、湖北、山东等省区) 及朝鲜。
用途:枝叶入药, 能止咳、祛风、通络、止血。
2.迎红杜鹃 图版405
Rhododendron mucronulatum Turcz, Bull.Soc.Nat.Mosc.7:155.1837;中国高等植物图鉴3:165.图4284.1974;河北植物志2:298.1988;中国植物志57 (1) :213.图版463.1999;河北高等植物名录82.2005。
落叶灌木, 高约1.5米, 分枝多;小枝细长, 疏生鳞片。叶散生, 质薄, 长圆状披针形, 边缘稍呈波状;叶柄3-5毫米。侧生花芽2~5个簇生枝顶, 每芽出1朵花;花淡红紫色, 先叶开放;花梗极短疏鳞片;花萼极短, 有鳞片, 有三角状小齿, 花冠宽漏斗形, 长4~5厘米, 外面有微毛, 无鳞片, 裂片5, 圆头, 边缘呈波状;雄蕊10, 不等长, 不超过花冠, 花丝中部以下有毛;子房5室, 有鳞片, 花柱无毛。蒴果圆柱形, 长1.3厘米, 褐色, 有密鳞片。花期5月。
生境:生于林下及灌丛, 海拔1100~1300米。
地理分布:分布于中国 (东北、华北、山东、江苏等省区) 、朝鲜、日本及俄罗斯。
早晨，我到英语学校去补课。回来的时候，我在路上捡到一朵花，问爸爸是什么花?爸爸说是杜鹃花。
杜鹃花很美丽，它是粉红色的，有五片长长的花瓣;花瓣的形状上面大下面小，而花瓣的下半部是连在一起的;花瓣上还有许多深红色的小花点。杜鹃花的花蕊又细又长有十几根，花蕊尖上还各有一颗小黑点。杜鹃花的叶子长长的，两头尖中间宽，像一只只温柔的小手捧着杜鹃花。
杜鹃花是中国十大名花之一，在我们江南是3-4月开花。大诗人白居易赞曰：“闲折二枝持在手，细看不似人间有，花中此物是西施，芙蓉芍药皆嫫母。”
我天天给它浇水，一片片嫩绿、扁扁的叶子，使这位亭亭玉立的美女，又增添了许多漂亮的衣服。我迫不及待的想看一下这位美女究竟什么样？美成什么样？一天又一天的过去了，我忽然无意间发现了，几片叶子之间，有一个绿色的花骨朵，“啊！杜鹃花要开了，杜鹃花要开了！”我欢呼起来。于是，我就一天观察一下这一个花骨朵，花骨朵慢慢的胀大，它似乎要马上裂开和我认识一下，交个朋友。在这一个花骨朵胀大得时侯，有些花骨朵看了眼红，也炫耀一下自己，“一、二、三、四……”我仔细得数了一下有几个花骨朵。
不几天，那一个花骨朵终于开放了，“啊！太美了，实在是美极了。”我说。
粉红颜色的花瓣边上围着一圈白色。我觉的就一开花了没什么意思，于是我耐心的等了几天，好几个花骨朵都开了，光彩夺目，争先恐后的开放着，不几天，花都开满了整个的叶子，真好看！
我又从爸爸那得知：杜鹃花是当今世界上最著名的花卉之一。在全世界800多个品种中中国占600多种。杜鹃花十分美丽，管状的花，有深红、淡红、玫瑰、紫、白等多种色彩。当春天杜鹃花开放时，满山鲜艳，像彩霞绕林，被人们誉为“花中西施”。杜鹃花的代表，就是俗称“映山红”。杜鹃花经过人们的培育，已有大量栽培品种出现，花的色彩更多，花的形壮也多种多样，并有单瓣及重瓣的品种。
我闻了闻杜鹃花，一点也不香，我觉的也有点可惜的，这么好的花却不香……
1 调查统计方法
据记载, 大明山、大瑶山、猫儿山、九万山、十万大山、元宝山及龙胜花坪都是广西区内野生杜鹃花富集的地方。笔者前期先通过对大明山、猫儿山、花坪自然保护区及大瑶山等广西杜鹃花富集地进行实地考察, 对广西各地区的杜鹃种质资源有了初步的调查和收集, 并结合中国植物物种信息数据库、广西植物资源信息共享平台等网络信息渠道和《中国植物志》、《广西植物志》等传统书籍信息渠道, 对广西各地区分布的杜鹃种质资源进行系统性统计, 并通过嫁接、扦插等方法在南宁市驯化栽培部分广西野生杜鹃品种, 为今后南宁地区杜鹃种质资源的开发利用及创新提供种源材料。
2 结果与分析
据不完全统计, 广西已发现的野生杜鹃花有77种, 约占中国杜鹃花种数的15%, 仅次于云南、西藏、四川[3]。结合之前已公开发表的相关报道, 共统计出杜鹃种质资源62份, 分散或集中在广西大部分地区, 其中较为集中的区域是兴安猫儿山、武鸣大明山、金秀大瑶山。这些杜鹃多生长于灌木丛、树林、林缘中, 花期主要集中在3~6月, 花色较为丰富。图1为广西各地区杜鹃花品种数量分布图, 经统计后发现, 桂林、来宾、百色是广西区内杜鹃花种质资源分布最集中的地区。表1为统计出的广西区内部分观赏价值和利用价值较高的杜鹃品种特性及分布。
3 研究开发建议
广西因独特的气候及地理环境, 拥有较多的野生杜鹃花品种。随着工农业的进步与发展, 自然环境面临的压力越来越大, 部分原生态林被蚕食开垦。如何更好的保护广西杜鹃花的现有野生资源, 维持其生物多样性, 同时解决与经济发展的冲突, 成为丞待解决的问题。根据各方经验, 只有将保护和开发利用统一起来, 在保护的过程中带来可观的利益, 保护行为才具有可持续性。以下结合已有的研究进展对广西杜鹃花野生资源的研究开发重点进行论述, 探讨这些杜鹃花野生品种在园林绿化方面的应用研究及药用价值开发等方面的可行性。尤其是选育出具有某种特殊品性的品种加以开发利用, 是未来该领域的重点。
3.1 园林绿化应用研究
3.1.1 抗逆性育种研究
通过抗逆性育种, 可使育成的品种在相应的环境胁迫之下保持相对稳定的产量和品质。杜鹃花的耐碱、耐热、耐寒等能力均较差, 这严重限制了野生杜鹃花作为园林绿化树种的大规模培育推广。所以, 在管理粗放、年温差大、感染病虫害机会增多的情况下, 培育出耐碱、耐热、耐寒、抗病虫害特性的杜鹃花, 始终是杜鹃花品种选育的最大目标。
3.1.2 花色育种研究
杜鹃花的花色繁多、艳丽, 主要是受到内部花色素含量、细胞液p H值、金属络合物, 还有外在的光照、温度、水分, 以及矿质元素、糖类、其他物质的综合作用下产生的。培育出稀有颜色的杜鹃新品种一直是笔者育种的目标, 黄色花的杜鹃是杜鹃花中比较稀有的品种, 在表1的统计当中, 广西区内的杜鹃品种也只有缺顶杜鹃等4种是开黄色花的, 可供选择的亲本材料较少。因此, 通过现代生物技术的办法改变杜鹃花的花色, 必定能够提高杜鹃花的园林观赏价值。
3.1.3 花期育种研究
杜鹃花的花期较短, 且集中在春季, 尤其是4~5月开花的较多, 这极大的影响了杜鹃花的观赏价值, 所以在花期育种中, 目标是培育出早开花或者晚开花的品种, 从而延长杜鹃花的观赏期。在表1统计的广西区杜鹃花品种中, 早开花的品种有弯蒴杜鹃、鹿角杜鹃、南岭杜鹃、长尖杜鹃, 这些杜鹃花能够在3月或3月之前开花。而晚开花的品种有喇叭杜鹃、缺顶杜鹃、大云锦杜鹃、子花杜鹃、海南杜鹃、桃叶杜鹃、耳叶杜鹃、问客杜鹃、贵定杜鹃, 普遍能够在6月开花, 尤其是缺顶杜鹃、海南杜鹃、耳叶杜鹃能够在夏季开花。花期长的杜鹃品种有岭南杜鹃、亮毛杜鹃、爆杖花, 能够维持4个月的开花期。以上这些早开花、晚开花、花期长的杜鹃品种, 都是杜鹃花花期育种研究中良好的亲本材料。
3.2 药用价值开发
杜鹃花属含有很多的活性成分已经被研究, 而国内作为药用杜鹃研究的最多的就是黄杜鹃。黄杜鹃, 在国内分布于华中、华南地区, 是传统“蒙汗药”的主成分之一, 也是著名的中草药和杀虫植物[3]。《神农本草》将其列为“大毒”药物, 《本草纲目》中的描述:花、根、叶有大毒, 羊食其叶, 踯躅而死。然而, 黄杜鹃又是一味历史悠久的中草药, 很多医书中记载着杜鹃的用途为治疗风湿性关节炎、慢性支气管炎、跌打损伤。从黄杜鹃中分离鉴定出结构的活性成分主要有:闹羊花素、浸木毒素、石楠素、杜鹃花毒素、马醉木毒素、司帕拉沙酚等[4]。闹羊花素在一定浓度下, 对心房收缩有增强或抑制的作用, 可降低心脏兴奋性以及血压[5]。因此, 杜鹃花作为药用植物来进行开发, 具有相当大的潜力, 是杜鹃研究者除了育种之外, 最大的科研目标。
4 结语
综上所述, 广西拥有很多野生的杜鹃花品种, 但是广西区内对杜鹃的科学研究大部分都停留在种质资源保存、生理生态特性分析等层次。然而, 杜鹃是木本花卉, 其在组织培养大规模培育生产等方面具有很大的开发潜力。而且, 在肯定杜鹃花观赏价值的同时, 更要充分挖掘出杜鹃花的药用价值, 提升其内在品质。依托着广西特有的杜鹃花品种资源, 在其抗逆性、花色、花期等方面进行品种选育, 繁育出更多具有观赏价值的新品种是今后杜鹃花科研工作者的主要方向。
参考文献
[1]方瑞征.中国植物志 (第一卷) [M].北京:科学出版社, 1999:57.
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[4]冯夏, 赵善欢.黄杜鹃提取物对几种害虫的生物活性及其作用机理的初步研究[J].华南农业大学学报, 1990, 11 (2) :68-76.
四月里杜鹃花
千山飞红，万花叠彩，
映红了五百里
巍巍井冈山。
《映山红》的动人歌谣
在山谷间悠扬，
“若要盼得哟红军来，
岭上开遍哟映山红……
杜鹃花装点在绿树与翠竹之中，
艳如朝霞，灿若火焰，
红者欲燃，翠者欲滴，
红绿相映，分外妖娆。
一朵朵、一束束，
含苞待放，生机勃发，
肆意怒放，争奇斗艳，
如当年红军队伍
高举红旗，手持红缨。
一簇簇、一丛丛。
漫山遍野，如火如荼，
红浪翻滚，浩浩荡荡，
如当年红军战士
冲锋陷阵，所向披靡。
置身于革命摇篮井冈山，
在黄洋界的炮台旁，
在茨坪和大井旧居的土屋边，
在红军烈士纪念碑前，
在天街“井冈山国际杜鹃花节”上，
多姿多彩的杜鹃花
迎春绽放，热情似火。
望着那遍地摇曳的杜鹃花，
抚今忆昔，浮想联翩，
远去的历史情怀涌上心头，
红色的激情充溢着心底。
每一朵杜鹃花
都活跃着一个血色浪漫的青春，
我仿佛看到红军战士们冲锋陷阵，
英勇杀敌的英姿。
每一束杜鹃花
都珍藏着一段红色悲壮的记忆，
我仿佛听到烈士们就义时
“红军万岁”壮烈口号的回荡。
每一簇杜鹃花
都蕴涵着一股坚忍不拔的精神，
这就是中华民族不屈不挠，
顽强战斗的井冈山精神。
每一丛杜鹃花
都象征着一种自强不息的灵魂，
这就是华夏儿女继承传统，
创新发展的民族振兴之魂。
愿“天下第一山”
更加翠绿，更加壮美，
红色的井冈杜鹃绚丽灿烂，
永远多彩热情。
愿“中國革命的摇篮”
更加神圣，更加荣光，
红色的井冈传统代代相传，
红旗永远飘扬。
浪淘沙·贺中国共产党九十华诞饶昌东
几天之后，我到陽台上给花儿浇水，却发现杜鹃花已经枯萎了，连花蕾也没了。我刚一转头，眼前一亮，看见对面的桌子上有一瓶已经变质的牛奶，已经变成了一块块的了。我心想：这盆花反正已经枯萎了，与其用水浇，还不如用牛奶浇呢!就死马当活马医了吧!于是，我便快步走向桌子边，拿起牛奶就往杜鹃花的土里倒。 “啪啪啪，啪啪啪”妈妈从一旁走了过来，居然还拍起了手。“妈妈，怎么了?您拍什么手呀?”我疑惑地问道，妈妈刮刮我的小鼻子说：“刚才你把变质的牛奶往土里倒，花就能活过来呀!这做得很好啊!”我说：“我不知道啊，那么，妈妈你知道这是为什么吗?”“你已经上六年级了，自己上网上去!”妈妈拍了拍我的肩，转身就走了。
这到底是为什么呢?此时我的心中已经有了一个大大的谜团了。
于是，我变翻阅家里的各种书籍：《养花大全》《植物百科》《十万个为什么》……可是，都没有，但是我并没有放弃。我上网查阅了料：
新鲜牛奶不能成为植物直接吸收，必须要经过微生物的分解后才会有用。如果用新鲜牛奶浇花，会在分解过程中烧灼植物的根部，易让植物死亡。如果用变质的牛奶来浇奄奄一息的花，不但不会让花儿死亡，还会让植物更加有利于吸收。
