第一周教学反思周记

第一周教学反思周记（精选10篇）

第一周教学反思周记 篇1

课堂只有变得生动有趣，学生才会将注意力集中到教师所讲的内容上，这一点我深有体会，数学作为一门逻辑性很强的学科，有很多的公式和推理要记住，这对于活泼好动的初一学生来说难免有些枯燥。所以将课堂上所学的知识与学生的生活实际联系起来很有必要。当我讲到课本第六章变量之间的关系时，备课时我就在想怎么将这堂课讲得生动有趣。后来刚好看到科学试验室里有适合的实验器材，于是就借来用了，同学们一看是做实验，兴趣就高涨了起来。可想而知，这一节课上课非常得心应手，同学们也从实验中体会到了乐趣。由此我就反思，其实只要多用点心，多准备点有趣的东西，让你的这节课有意思了，学生自然而然就会把注意力集中过来认真学习了。

教学反思周记

又是新的一周开始了，面对着这帮学生，每天都有不一样的经历和感慨，每一天都体会着不同的滋味，有时候会因为他们很认真地听讲而兴奋好久，有时候又会因为班里那几个调皮的学生而头疼不已„„总之这些经历都让人印象深刻，并从中体味成长。晚上批改作业，看着学生们的作业情况，我就有种感觉：是不是自己对他们的作业强调的不够，或是学生对于学习数学的兴趣不浓厚？不管怎样，从我本身来说，我认为首先对于作业的布置要有一个规律性和明确的目的性；其次对于作业中出现问题比较普遍的重难点要及时给予纠正；最后，做题的目的在于检测，不能仅仅是为了做题而做题，还应让学生学会从题目中归纳总结出知识点，从而加深对这一知识点的理解和掌握，这样才叫做作业，否则就只是形式上的作业了。

教学反思周记

（1）导入激发学生学习热情首先，我以讲故事美国航空飞机爆炸导入，抓住学生好奇心理，课一开始，发挥学生对新课学习的积极性和主动性，形成主体意识。而后又加以课件来解决他们心中的某些疑问，这样能激发学生学习的热情。

（2）民主导学中 渗透“退”也就是“化繁为简”的数学思想

我在教学中体现了华罗庚“退”的数学思想——善于“退”足够“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，也是学好数学的一个诀窍。把复杂的问题退回简单化，再从解决简单的问题中发现规律，用这个规律解决复杂的问题。在这种强烈的对比之中学生感受到数学思想方法的魅力，数学的奇妙！从而激发了学生数学的学习欲望，教学反思周记

展示交流中体验“猜想与验证”的数学思想方法，猜测与验证是学生开展数学活动的一种重要思想方法。正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说“真正的数学家——常常凭借数学的直接思维做出各种猜想，然后加以证实。”因此小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透，以增强学生主动探索、获取数学知识的能力，促进学生创新能力的发展。让学生经历了“实验探究——猜想——验证——归纳”的过程。为了验证这一猜想，就必须再用一个例子去实验，最后归纳得出结论。学生通过经历知识的形成过程，不仅获得了数学结论，更重要的是逐步学会了获得数学结论的思想方法——猜想验证，提高了主动探索，获取知识的能力，增强了学好数学的信心。

第一周教学反思 篇2

我希望可以激发学生对科学的兴趣，从而喜欢上科学，所以安排了两个小实验，在塑料瓶口吹乒乓球，你能把它吹进去吗？将皮球反向套在，你可以吹大气球吗？结果都与我们认为的相反。

科学小故事分享会。假期做的科学小实验、用科学知识解决生活实际问题的、或者看书看电视学会的新的科学知识，都可以跟老师同学分享，在这个活动中，我发现三年级孩子特别会发现，而且敢说敢做，对科学也是抱着极大的热情。

学科学，怎样学。请孩子们来梳理，从教学常规的课前准备，课中要求，再到课后拓展积累。从科学态度，科学方法，再到科学记录。针对上学期课堂纪律不好的班级，我是将学生梳理的科学公约，请他们抄写在科学活动手册第一页，每堂科学课的课前一分钟，全班大声朗读，帮助学生更快地进去科学课堂。

学什么。由于孩子们拿到科学书都是喜欢先翻看，这也是人之常情，所以我花十分钟时间让孩子整体浏览本学期科学书，你对什么内容感兴趣听？或者有什么疑惑？都请学生来简单交流下。最后通过学生讲述、课件视频补充让学生了解了科学书封面蓑羽鹤的故事以及科学活动手册封面东方大苇莺和杜鹃幼鸟的故事。

30 闫飞 第一周教学反思 篇3

《神鸟》这篇课文是蒙古族民间故事，讲的是依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱。文章内容浅显易懂，教学中我先让学生自己快速默读课文，从整体上感知文本内容，了解故事梗概，然后让学生自学文章，读了这篇文章你知道他写了一件什么事，文中给我们写了几个小故事，然后小组内合作学习交流文章主要内容，处理疑难；梳理学生的疑难后，抓住神鸟是如何一次又一次的从可汗手里逃脱的？这一问题展开学习，让学生感受神鸟的聪明。引导学生读神鸟讲述的三个故事，让学生充分表达自己的阅读感受。阅读教学就要求学生有自己独特的阅读感受，个性化的见解，避免千篇一律。学生通过读书，充分发表自己的见解：有的认为故事中的狗、乌鸦、猫很善良、忠实，有的认为它们命运很悲惨，很是冤枉，可怜；故事中的人物有的认为他们做事冲动、缺乏调查，有的认为他们也很善良，知错就改，后悔莫及„„但是学生理解了这些还是不够的，我进一步引导学生体会为什么善良的人会错杀了忠实的动物？让学生进一步感受作者所要传达的思想“做事要多调查，不要轻易下结论，以免伤害无辜”。

课堂气氛的营造，对于学困生回答问题、发表意见是很关键的，因为他们的自信心着实需要培养，只要给他们阳光，他们一样可以绽放！结合《神鸟》一课，我巧妙地引发学生对课文中“三次可汗的唉声叹气，如果换作你，听完神鸟讲述的故事，你会怎样表现？”举手发言的同学一一回答了自己的想法，就连班里平日学习困难的江永浩也回答得让人感动。他慢吞吞地说：“那只猫救了主人的孩子，给孩子舔耳朵上的血时，被主人误认为是猫吃自己的孩子，那只猫死得真可怜。”我随即问到：“永浩，你想对主人说什么话？”“希望主人能够想好了再做，错杀了一只猫，多么可惜！”

最后当学生对文章有了一个全面的理解后，我有采用小组竞赛的方法，让小组之中自学生字词。

开学第一周周记 -周记-初三 篇4

天下着蒙蒙细雨，树叶儿正为我们欢呼，开学典礼即将开始了。

同学们站在绿绿的草地上，叽叽喳喳的对其他同学说着自己此时此刻的心情。

开学典礼开始了，老师来维持纪律。只见五位领导——陈校长、张校长、陈主席、周书记和唐校长依次入场。由主持人周书记宣布开学典礼开始。

第一项：放《国际歌》。只见领导们庄严的站着，一动不动。这时，几只小鸟也被这动听的《国际歌》给震住了。

第二项：陈校长讲话。陈校长对我们说了那些在上个学期里成绩较好的班级，比如：我们六年级的扩二班语数第一名，86班英语第一名。没有表扬我们班，但我还是要好好学习，争取下一次表扬的时候有我们班。陈校长最后让我们努力学习，争取每一次考试都取得好成绩。

第三项：张校长讲话。张校长对我们说：“我们学校的成绩在县里总是名列前茅。上个学期我校四年级和六年级在期末抽考中，在县里排名第一。”张校长一边讲话，一边观察下面的纪律，并表扬了四年级的同学纪律好。此时，我惭愧的低下了头，我们已是六年级的学生了，比我们小的同学遵守纪律观念还不强。张校长又为我们提出了四个要求。1、从小要有远大的理想。2、增强安全意识。3、讲卫生。4、爱学习。最后对我们提出了美好的祝福。台下报以热烈的掌声。

伴着小鸟叽叽喳喳地歌声，开学典礼结束了。我们又回到了教室，领导们的发言仍在我耳旁回响……

今天，是开学的第一天，上午我一进校园大门，就好像校园里到处开满了梨花，这让我想起一句诗“千树万树梨花开”呀!

我走进教室，一看每一位同学穿的新衣服，新裤子，好像花丛中的一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

第一节课下，同学们纷纷走出教室，看见大花坛里全部都是雪。我突发奇想，堆一个大雪人。一开始，我以为堆雪人非常简单，就开始堆，我先堆雪人的身子，是一个秃头三角，再用手堆一个雪人的头。可就在这时，我把雪人头放上去，可一放上去就掉下来，一放上去就掉下来。然后沈心怡走过来告诉我一个方法，先堆一个三角，把这个三角形的最顶端变成圆的，再用手捏一个头，最后把眼睛、嘴、手给弄好。如果想让雪人更好看，给雪人带上一顶美丽的小帽子或给雪人扎一条围巾。这样，一个可爱的雪人就会出现在我们美丽而又温暖的学校里。

开学的第一天使我过得非常快乐呀!

开学第一周周记-周记范文-初三2

早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新鲜的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始!”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力了!”

六年级，是适应阶段，考不好，没关系;七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系;八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系!也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

多了一份责任，少了一份无知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份贪玩。

意味着不能再像以前那样了，要努力了，要懂事了。

开学第一周周记-周记范文-初三3

新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。

其实我的愿望与大家一样，那就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在每一次的考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是十分艰难的的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。

我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣;在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹;在英语里，我们对着ABC在笑;历史里，我们学习着古老中国的故事......还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华!

我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

开学第一周 周记 篇5

Week question：What good have I done this week？

1.早起 周一至周五 05:30 周末 07:30 2.起床一杯温开水

4.早锻炼半小时 5.背单词 读书 6.护肤 吃早餐 7.上班

Others: 1.坚持了每天上班的时间做上班的事情，下班了做自己的事情；

2.坚持了每天早晚护肤 3.坚持了今日事今日毕

4.写了一篇自我心得《新教师感言》

5.周末给自己做了可口的饭菜，给老爸老妈打电话了，给阿姨打电话了。

6.本周末计划还有一点未完成。

初三开学第一周的周记 -周记 篇6

初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口――中考!以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张!

初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。

初三，我要拼搏!我要为自己的理想而去努力与付出!我选择，我无悔!

初三开学第一周的周记-周记范文2

不知不觉开学都了，我顿时感到初三的竞争气氛，也感觉到中考已经离我不远了，只剩一个月就要进行期末考，寒假开学后一个月就要开中考动员大会，100天的倒计时也会毫不留情的奔跑。。。

上周在准备去学校的那会，梁老师在QQ上毫不留情地批评了一顿，当时心里有一种说不出来的感觉，反正不是高兴，但是我事后感到很庆幸，老师严词让我意识到自己学习中很大的问题，让我的斗志突然被激发。那天老师的批评让我收获了很重要的三点

1、目标要定高，不给自己留后路。(当然高也要切实实际)。

2、明白自己的努力是远不够的。

我觉得这周自己明显改变了一些，表现在我以前一碰上老师布置大量的课下作业就在心里埋怨，每天晚上视自学为一种负担，期中考试后心理上放松导致我早上闹钟定的早，可闹钟一响我在迷糊之中把它关了继续睡。而自从老师批评了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是负担，我感到我能在爸爸房子里把灯开着去学习是一种很大的优越性，要比宿舍里同学们打手电学习好多了，一想到这我就很有劲，晚上睡前把闹钟放得远远地，使我每天早上老得下床关闹钟，这样就醒来了。我同学郝森然每天都起得比我早，我有些不服气，想去跟他比，可是这周每天晚上只有5个小时的睡眠已经使我白天效率降低，我怕弄得主次颠倒，哎......爸爸老跟我说我不能晚上学的太迟，一星期能够坚持下来，但如果长期那样，身体会承受不住，影响上课效率，爸爸让我提高上课效率。我想，现在最重要的是坚持，坚持这种久违的斗志和心态，另外我觉得每天晚上多学是有必要的，现在进课速度很快，在理科上我明显感到困难，就说物理吧，老师给做物理练习册的时间和讲题的速度让我不适应，这就只能提前做题，课后多消化。化学我现在做题根本谈不上能力，知识点也不过关，这都需要时间去完成......但是梁老师说了：“办法总比困难多”下周在这方面的努力方向是1。上课老师讲课时自己在明确目标的前提下，就去理解着记住一些知识，而不要等到专门记忆时才记。2.提高自学效率，晚上每学一科，每做一道题，要有大致之间规划来限制，杜绝长时间低效率。

上周梁老师谈到让我每天晚上把当天所学和失误再想一遍，我试了一周，但每天晚上我想错的题想不全，我觉得用错题记录来代替这件事，然后隔一天看一下前一天的错题记录，对于一些练习册上的做好标记不必抄下来，这就是分科目在晚上看。然后每天晚上离开教室的时候想一下当天哪块没过好作为我自学内容。

第二次是今天化学突然觉得学的糊涂，感到很大困难。这就是我学习中的一个毛病，心理素质太差，悲和喜都走极端，稍微一个题不会，我就控制不住的哭，当然我哭后还是会积极寻找解决办法，可是我的心理素质差是一个很大的问题，爸爸说即使能考上运城，这样的心理素质会使我崩溃，提高心理素质也是一个迫不及待的问题。

明确目标，坚持不懈，全心以赴兑现承诺!

初三开学第一周的周记-周记范文3

早晨的空气很好，很久没呼吸到新鲜的空气了。吸口气，再慢慢地吐出，整个人都轻松了许多。新鲜的空气，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一个新新的开始。

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习，改掉以前的坏毛病，重新开始!”结果一个学期下来，不仅没有很努力地学习，坏毛病也仍旧是没有改掉。但还是会在心里安慰自己说：“下学期，从下学期开始就要真的努力了!”

六年级，是适应阶段，考不好，没关系;七年级，是熟悉阶段，考不好，没关系;八年级，是第一阶段的冲刺，考不好，有关系!也许六、七年级我就是玩过来的，根本没有付出自己最大的努力，毕竟还没到重要的八年级，考不好，心里也就原谅了自己。但，现在，我真的已经是个八年级的学生了。课本明显比以前多了，压力明显比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。

多了一份责任，少了一份无知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份贪玩。

开学第一周周记 篇7

开学第一周周记1

开学的第一周过得很开心。

我们上了语文，数学，英语，形体，体育，体锻，探究，美术还有午会，和晨会。昨日是读书日，早晨晨会是读书，我读了《喜洋洋与灰太郎》。

语文我学会了3首儿歌和4堂课。我最喜欢数学课。探究课第一次画了一幅画，我画了一棵树。美术课上，我们做了一个奖状，是送给教师的教师节礼物。形体课上，我们学了小八字位和小一字位。课间休息的时候，我先去小便，倒水，再去找小朋友玩。

星期五的午饭的三分之一是面，可是面很辣。我每一天坐校车，都和范稼好聊天，玩，除非他不在车上。我幼儿园的好朋友悠悠也坐校车，我和她隔了一排，我们是经过中间的一个小朋友联络的。

我一共得了5个奖章，用4个换成了两颗糖。我学会了做眼保健操，并且明白按揉的6个穴位。今日我坐公交车去学英语的时候，做了眼保健操，因为教师说，一天要做三次。

此刻，我又要做眼保健操了。

开学第一周周记2

开学第一周过得很开心。我们去了语文、数学、英语、形体、体育、体育、体育、体育、探究、美术、五会、晨会。昨天是读书日，晨会是读书，我读了《喜洋洋与灰太郎》。用国语我学了三首儿歌和四节课。我最喜欢上数学课探索课第一次画画，我画了一棵树。在美术课上，我们作为教师节礼物给老师颁发了奖状。形体课上，我们学了小八字座和小一尺座。休息时间，我先小便，倒水，找小朋友玩。星期五午餐的三分之一是面，但面很辣。我每天都坐校车和范作聊天玩。除非他不在车上。我们幼儿园的好朋友也悠闲地坐了校车，我和她站成一排。我们通过中间的小朋友联系了。我一共有五枚奖牌，四枚换成两块糖。我学会了做眼保健操，理解了揉搓的6个穴位。今天我坐公交车去学英语的时候做了眼保健操。因为老师说一天要做三次。现在，我还要做眼保健操。

开学第一周周记3

快乐的寒假结束了，它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。

新的学期开始了，我背着新书包，兴高采烈地上学去，一路上我看见嫩绿的小草探出了头，东张西望，春风吹来，小草仿佛跳起了芭蕾舞。

到了学校，我来到了原来的教室，见到了熟悉的老师和同学，还没来得及说笑，就开始了朗读。

语文课上，杨老师依然激情十足，同学们听得也很认真；数学课上，郑老师幽默风趣，同学们听得津津有味；英语课上，朱老师声音甜美，同学们听得入神……

开学第一天——周三，正好是我值日，我冒着细雨，仔细地打扫了公共场地。保持校园的整洁卫生，是我们大家共同的重任。

时间过得真快呀！第一周马上就要过去了，在这一周里，我很荣幸地被选为科学小组长、语文小组长、英语小组长……我一定会更加努力，肩负起这个光荣的任务。

我希望这个学期我能有更大的进步，加油！

开学第一周周记4

“儿子，儿子，快起来了，去报名喽！”这是我开学收到的第一声叮铃。

我高高兴兴地洗漱好，迈着轻盈的步子向学校走去，我的好奇心激动地真想一两步走到学校啊！

来到校门口，哇，好不热闹！这像个停车场似的，有的家长在和孩子说话，有的还在吃东西，还有的结伴而行，可是，我却丈二和尚—摸不着头：教师在哪里？

这时，我像一只无头苍蝇似的，东张西望，突然见一个口子，我好奇地走进去，谢天谢地，最终看见我的同学了，我随着同学的指挥找到了教室。哇，教室真美啊！宽宽的，大大的，墙上洁白无瑕，还贴着一些精美的图片、名人名言，后面还有漂亮的板报，地上一尘不染，干干净净，桌子椅子排得整整齐齐，别提心里有多兴奋了，那劲儿啊，简直能够一飞冲天了！

我高高兴兴地和整整两个月没见的同桌谈天论地，水沫横飞。教师来了，我连忙坐好，教师也说起话来……

不知不觉中，在一片欢声笑语中，完美的一天就这样结束了，真叫人难忘啊！

开学第一周周记5

9月1日，因妈妈预计不足，堵车，然后，外公又走错了地方，让我在开学第一天就迟到了。学校的饭菜很好吃，我都吃光了。我的同桌叫吴怡（妈妈问我时，我说叫吴旭），我们坐在第四组第四排，今天第四组的小红旗最多，我们都得到了两个印章！

9月2日，好大的雨，和妈妈，外公一起坐216，外公送到校门口，一切顺利，很好。李老师表扬我很有礼貌！

9月3日，外公和我一起坐车，妈妈去上班了，没有送我，我很伤心，在校门口大哭，不想上学了，李老师来接我进学校的。下午，妈妈来接我的时候，走错了路，我成了最后一个离校的孩子。

9月4日，妈妈和外公一起送我，我仍然有点伤心，两个姐姐把我送到了教室门口。下午，因为昨天弄丢了语文书，李老师又给我发了一本，谢谢老师！我终于听明白了，我的同桌叫吴怡。

9月5日，妈妈送我，在校门口，我虽不舍，但是坚强地进学校了。

开学第一周周记6

三年级了，我们搬到了一个新校区，这个校区可比我们原先的校区大得多了，在楼顶，还有一个菜园子。

有一天，我发现有一大群同学正蹲在一个角落里，于是我也凑了过去，呀！凤蝶的.幼虫！它是我见过最可爱的小幼虫了！它有绿色的身体，一点也不像别的幼虫一样，有满身的刺或毛。我们的新教室，多了个生活阳台，我打扫的就是生活阳台。我原先没拖过地，尹喻就教了我拖地，施教师还表扬了我，说我很细心。真是新学期新气象呀！我们班还来了一名新同学。在重组小队时，我们还和新同学组成了新的假日小队，小队名字叫“壹玖壹假日小队”。

在星期五时，我们又竞选了班委，我当上了宣传委员呢！我可高兴了，可是妈妈告诉我，班委不仅仅是荣誉，更是职责。我想，我必须好好做好我的工作，不能辜负同学们对我的期望。

在开学短短的一周里，就发生了那么多新鲜的事，之后又会有什么新鲜事等着我呢？

开学第一周周记7

今日，是开学第一周。我读小学三年级了。教室升到4楼了，宿舍也升到4楼了，不知升到5、6楼的时候。走地多累呀！

学校里一棵棵大树就像一个个学生，安静、比直的站在那里，有等着春天教师、夏天教师、秋天教师，和冬天教师教它们本领。上课时，大树们认认真真地上课；下课时，大树们会也哗啦啦地上一叫阵。大树们天天和我们一齐学习，一齐成长着。

上课时，敬爱的教师在教可爱的同学们读书；下课时，有的同学在喝水，有的同学在写作业，有的同学在聊天，有的同学在上侧所，有的同学在看书，有的同学在画画，还有的同学围在一齐做游戏

学校里的小花是千姿百态的。有红色的玫瑰花，红色的牡丹花，白色的梨花，白色的桂花，黄色的玫瑰花……。五彩缤纷，漂亮极了！

开学第一周周记8

暑假过完了，在秋风的吹拂下，闻着桂花的香气，我回到了学校，又见到了久违的同学，上了楼，往课室扫一眼，很多同学啊。我进了课室，大家都长高了，还来了一个新同学。

在新学期里，学校开展了“每月一事”“晨读”“午诵”这几个活动，活动主要增进我们的读书能力，让我们的知识更加充实。

我们的老师还是原来的老师，只是课程表却变了：语文数学课多了，劳动美术音乐课变少了，学习也紧张了，我应该有一个简单的学习计划。

我应该在语文英语这些对我相对薄弱的地方多下功夫。不能马马虎虎，上课注意听讲，下课多做练习。

原来的教师不再属于我们班，我们上了三楼，上了六年级的课室。学校也变了样，旧护栏上又添加了新护栏，楼梯扶手又粉刷了一遍。

六年级是很重要的一年，我一定好好学习，考上初中，不辜负老师家长对我的期望。

开学第一周周记9

这星期是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们终于回到了校园。

开学第一天上午，我们在课室里一边聊天，一边等待久别的许老师。不久，许老师来了，她说：“新学期要有新目标，同学们的新目标是什么？”对呀，我的新目标是什么？我的目标就是通过努力，超越代知言。我们坐在课室里学习，是一件无比高兴的事情，能够学新知识，和家里比较而言，能够在老师的指导下，和同学们一块学，比在家里一个人学习，感觉好多了。下课能够和同学们交流，玩，在操场上踢球、赛跑，真有意思。而在家里，太单调了，光想玩电脑游戏，妈妈还总是批评。

新学期里，我要改掉以前的老毛病、坏习惯。比如说上课说闲话、小动作、不积极发言；下课有时说脏话，作业不认真，粗心大意；对，有时还和妈妈顶嘴……我在新学期里一定好好学习，天天向上，多读书籍，勤写文章，还要注重团结同学，争取当“三好学生”。

开学第一周周记10

开学一周了，这五天里我们过的很开心。

语文课：我们明白了许多不明白的字和不明白的读音、我们明白了更多从作者笔下写出来的优美课文、我们还明白了······

数学课：第一课：小数乘小数的主要口诀是一学、二看、三点。仅有记住了这个课程的口诀才能记住数学课的小数乘小数怎样算。英语课：英语这一门对我来说是十分趣味的，既能明白外国的通用语：英语，还能明白两只小动物的故事，还有用英语来说的单词。比如：星期一——星期日、科学教师等许多名称和新的单词。毛笔课主要是让我们会写毛笔字，并且毛笔教师还让我们写自家的对联，需要几副就写几副，苦啊。

过了今日就是开学的第二周了，时间过的好快，眨眼间：一暑假就过去了，两个月啊！不管时间有多快，我都要努力学习。

这一周我过的十分开心！

开学第一周周记11

白驹过隙，时光荏苒，弹指之间，劳累的一周过去了，迎来的是悠然自得的周末，老师们放松，同学们欣喜。在这开学第一周里，我有哪些感受呢?

头条，关於晚自习。晚自习是六年级新加的课程，顾名思义，我们晚上又要上学咯!晚自习这东西啊，让人觉得又辛苦又兴奋，无语啦!

第二条，关于课程方面。六年级了，课程自然而然的增多，副课也减了不少，真是一件让我们小学生，惊天地泣鬼神的事情。还好，我福德深厚，才得以让第一周下午不上第四节课，哈哈!

第三条，关于操行考核分方面。听妈妈说，六年级的操行考核分很重要，要加到毕业成绩的总分里。一周以来，我通过作业、劳动换来了许多分数，合计是20.5分，哈哈，我调查了一下，我是全班最高哦!

开学第一周周记12

不知从何起，可能是那么一天，可能是那么一瞬间，我觉得自己成长了，我知道自己到底想要什么了，也在脑海中逐渐形成了一个学习框架。我知道这个学期不仅要抓紧时间加倍努力学习我还要承担学生会主席这个责任，对此，我满怀信心的迎接到了新学期的到来。

刚报道的那天，我一进学校就立刻进入状态，仿佛我们从来没有放过假一般，开学的第一天，我就感觉了学习中带着的浓浓的紧张感和压迫感，迅速投入到学习中的我，另自己也大吃一惊，我真的没有想到会这么快就已融入到新学期中，在寒假的过程中，我异常怀念学校的生活，认为只有学习才能给自己带来动力和成长，获得知识的过程中，我也收获的快乐，每天背书写作业的日子让我更加觉得我自己是幸福的，也许这就是成长！

这是七年级的第二学期刚开始，过去的一年，已印刻在了我的脑海中，我会加倍努力，努力创造出一个勇敢，有上进心及家长和老师口中所称之为十分优秀的好学生！加油！

开学第一周周记13

开学啦！开学啦！我背上新书包，带上新书，伴随着阵阵欢笑声，走进了校园。

当我的一只脚跨进校门时，许多种心情同时涌上心头，激动、开心、喜悦、担心，我还沉浸在新年的欢乐中，回不到状态。当我的目光落到其他同学脸上时，发现同学们的脸上也有着和我一样掩盖不住激动和快乐！

刚开学就发生了一件让人不怎么开心的事情，和我们一起共同学习了七个学期的翁同学要转学了，这个消息让我感到像是被雷劈了一般，心里顿时空空的。她是我最好的朋友之一，她也是班级里的体育苗子，她要是转学了，我便少了一个要好的朋友，班级也便少了一个体育苗子。那天，翁同学临走时还与班里几位要好的同学合影留念（包括我）。合影时，她还告诉我，为了拍这张照片，她在门外足足等了一节课！

翁同学走了，班级变得安静了许多……我想，这学期我要更加努力地学习，让自己变得更加优秀！

开学第一周周记14

一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那简便愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。

在第一周里，我一向在努力，虽然还有不足之处，但我相信，经过教师的帮忙和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！

我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为教师的好帮手。协助教师工作，帮忙有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

虽然我认为我的现状不错，但也有需要改善的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习提高，更不利于我们班的整体素质的提高。

我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

开学第一周周记15

寒假第一周周记 篇8

寒假开始的第一天，我就为自己制定了一个寒假计划。首先这一周，我得读完两本书，并且还要主动帮助家人做家务活，

我很高兴，这两件事，我都完美的完成了。寒假第一天我为自己制定了寒假计划之后，就去了离家不远的图书馆，在图书馆里借来了两本课外经典读物。借完书回家后，我休息了一会，看了会电视，寒假的第一天我很悠闲，也很轻松的度过了。

第二天开始，我就彻底按照我为自己制作的寒假作息表和计划开始贯彻实施了，该在什么时候读书，哪个时间段休息，以及该为家人做些什么家务活。我将这些我要完成的事情都一清二楚的写在了我的作息表上，寒假的第二天，我过得很紧凑，也很充实。

在接下来的一周，我都严格的按照我的计划来进行各种学习与活动，如今一周的时间过去了，我明显感觉到自己又学会了不少的东西，不仅是书本里的知识，更有在做完家务活后的感受，也明白了家人的辛苦。

现在，寒假的第一周已经成为了过去式，我会在接下来的假期里继续完成我的寒假计划，每天规定时间将自己的寒假作业做完几页，并且积极去学习课外的知识，还要抽出时间来培养自己的兴趣爱好。会利用这个假期里的时间更全面的发展自己，让自己变得更加的优秀。

放假第一周周记 篇9

两个月的暑假时间乍看确实是很长的，但是其实在度过的其中也会感到非常的快，眼一闭、一睁，一天就过去了，嚎!眼不闭、一睁，这暑假就过去了，嚎!说快不快，说慢不慢。快乐的时光总是短暂的，如何紧紧抓住这转瞬即逝的光阴，而不去虚度，才是我们应该第一位要考虑到的。

首先呢，要给自己的暑假制定一个切实可行的合理计划。我已简单定了一个，但是不算非常的系统，一些笼统的地方还要在实行的过程中进行改进与完善。在某些情况下，我可能会因为种种原因不能够做到严格无误的履行自己的计划，所以说，计划不能够太紧张，要尽量放开一些，能给自己留一个比较轻松，或者说不算非常压抑的学习、生活、娱乐的空间。如果可以做到这些，可以做到把自己所定的计划做到一丝不苟的完成，认真的对待，即使有些地方没有很完美的完成，也可以原谅。这样既可以让自己的暑假生活变得井然有序、有条不紊，还可以锻炼自己的自律、慎独，甚至是培养一个按计划、规则实行的好习惯。

然后，就要对已经结束的七年级下学期和即将到来的八年级上学期的课程都有一定的涉及。上学年的科目如果有至今仍然拿不准的地方，我就一定要彻底搞懂，并按照老师的要求，把关于七下的知识点总结、八上的预习工作做好。我认为上下衔接也要认真细致地搞好，其实上补习班是一种办法，如果有能力的话，自己整理也会很有挑战性的。这个暑假，我的目标是：落实学习生活计划，做到合理安排作息，高效利用时间。查漏补缺上学年的各科知识点，并同时对下学年的学习做一个系统的提前预习。

初中第一周周记 篇10

在经过了十分钟的准备后，主持人罗君尧大声宣布：“五。四辩论会正式开始!”我们这次的主题是“开卷是否有益”。

我方正方辩二，也就是我，说道：“我方认为，开卷有益，因为高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’”但我的语言刚落下，反方二号称数学天才的郭泽旭就立即反驳：“开卷未必有益，如果你看了黄色、暴力的书籍，便会严重影响你的身心成长。”哪知正方辩一许小楠来的更快，郭泽旭屁股还未坐好，许小楠就答上了：“我认为读书是有好处的，每本书的好处都不同。”紧接着反方一号成辰飞罗列证据，大声声明出来：“市场上的书可以说的上是鱼目混珠的，你怎样才能知道有没有害，书不能按自己的思想随意挑选，有的书有害。”成辰飞本想一举扳倒我们，我却回答上来：“如果在你和我识字时就读书，自然就知道什么书适合你看。再说，现在卖黄色、暴力的书越来越来少，你即使想买也不太可能了。”双方你辩我答，能言善辩;你问我说，你争我辩，互不相让。整个局面进入了僵局。这时，正方辩三，被称为中国 “儒勒・凡尔纳”的任晨宇起立，大声辩到：“再怎样不健康的书，也能学到知识。比如”， 任晨宇刚说“比如”两字，我就插到了他前面：“看不健康的书，也能学到写作手法，还可以认字。任何一本书都有它的优点。”辩着辩着，我们已经将总结说完了，主持人宣布辩论会结束。