学期结束大会班主任发言稿

学期结束大会班主任发言稿（共8篇）

学期结束大会班主任发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天，作为班主任代表在这里发言，我深感荣幸。首先，请允许我代表所有的班主任老师，向为我们提供发展平台的学校领导，表示诚挚谢意！正是因为背后有你们的鼓励和期待，我们的脚步才不敢有丝毫的懈怠，在你们的指导下，我们得以不断完善和提高。

其次，要感谢在座的各位同事，在生活中，你们扮演的是我们的良师益友，在工作中，你们是班主任的智囊团，而你们却总是默默地站在班主任的背后！

对于班主任工作，每个人都会有不同的感受。对我而言，从未立志当教师，也从未梦想当班主任。如今既然选择了这份神圣的职业，就应承担起这份职责。面对不解，我感觉有一句话最能概括自己的心境，那便是“知我者，谓我心忧。”这份心忧，也许就是班主任一词所赋予的职业担当。

回顾自己的成长，最得益于身边那些优秀教师，特别是优秀班主任的影响。如果说教育是爱的教育，那么班主任一定是那个将爱演绎到极致的人。哪位学生有了困难，我们的班主任会比谁都急，想方设法加以解决；面对学生思想上的困惑迷茫，我们的班主任不厌其烦，循循善诱。谁有了点进步，班主任心里最欣喜，总会送上及时的鼓励。记不清多少次的早来晚走，记不清多少次苦口婆心的交谈，更记不清打了多少个电话，偶尔也和学生怄气。我想这些一定都真真切切地发生在我们每个班主任的身上，这就是我们的班主任。

我们有一千个理由抱怨，但我们更有一千零一个理由坚守我们的职业操守。因为我们的付出，换来的是学生的尊敬和爱戴；疲惫了身心，却得到家长的理解与支持，领导和同事的肯定与关爱。与学生的相处让我们感受到学生成长的喜悦，更重要的是它陶冶了我们不求名满天下、利收万金的淡泊情怀，让我们懂得了微小中藏有博大，短暂中孕育永恒的育人智慧。教书育人，我们责无旁贷。

最后我想对所有考优秀的同学说：你们真棒，请继续加油！我想对所有考良好的同学说：你们长大了可以当总统！我想对所有成绩不理想的同学说：你们将来也可以生活得很好，千万别泄气!

暑假生活即将开始，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！

谢谢大家！

汪海俊

学期结束教师发言稿 篇2

各位领导、各位老师、同学们：

下午好。很高兴有机会让我代表教师发言。

经过大家一学期的学习，我们本学期的各项任务圆满完成，学校的大部分同学在这一个学期里在各方面都有所成长、进步。但是在这里我想说：同学们，是我们的老师陪着我们学习、陪着我们进步、陪着我们解决各种问题。同学们，学校老师与你们相伴的时光远远超过了你的父母、家人和朋友。我们的老师为了我们学生的学习和健康地成长，付出了很多心血。当你在学习和生活中遇到困难的时候，老师帮你们解决困难；当你们排练节目的时候，老师们会帮你出主意……在这里，我希望我们全体同学能够用你们的掌声表示对我们老师的感谢。

作为老师，看见大家的进步我们无比欣慰，也相信福纳三年的学习生活将成为大家生活中抹不去的美好记忆。希望同学们珍惜荣誉，珍惜青春，懂得友爱，你们既是竞争的对手，又是相扶前进的朋友；作为老师，我们愿一直站在大家身后，和我们的每一个人，一起努力，一起进步，一起从一个胜利走向下一个胜利。

小班学期结束家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

你们好!天这么冷，感谢家长来参加这次家长会，说明大家对孩子的重视，对我们工作的支持，我们坐在一起，共同探讨这学期在教育方面的成功不足和今后的发展。接下来我把孩子在园的情况给大家说一下：因为孩子刚离开父母，作为家长都非常关心孩子，作为幼儿园也特别重视小班的工作，为了把这个开始做好，我们几乎全园总动员，园里所有的老师都来帮忙，抱的抱，哄的哄，一天下来胳膊都疼的不能动。第一周接孩子，每个教师都带彩回来，有的眼镜被孩子打烂了，脸抓伤了、胳膊咬伤了。。。每到中午，孩子都不睡觉，老师抱的抱，摇的摇，轻轻拍拍他们，给他们讲故事，中午没有休息过一分钟，一天下来，我们都觉得身心疲惫，心力交瘁。但是经过我们不懈的努力，这一切都过去了，孩子都能高高兴兴来幼儿园，早上来了，还主动给我问好，积极参与各项活动！我感觉特别欣慰，觉得一切都值了！

因为我刚来到这个园，原来入园早的孩子对我就有点陌生，像海龙、浩杰都是上过一期的，每次我问他们问题是总是一声不吭的看我，对我充满了敌意，这让我特别着急，我以为他们性格内向，随后听别的老师说他们以前都特别活泼，每天开开心心的。那现在为什么这样呢？我想肯定是我刚来，一下子换了老师，不信任，对我有排斥心理。我采用了鼓励措施，当他们上课积极回答问题，及时表扬！帮助别人时，我夸他们很棒！当他们哭时，我先是抱抱他们，问问他们怎么回事，帮助他们解决问题。经常的和他们交流。现在他们也能很开心的活动了，还主动给我说说他们高兴的事情，下课时，会跑过来拉着我的手和我一起玩游戏，我心里暖暖的特别高兴，因为他们也信任我了。嘉璐、春岩、圣阳、文杰、文静这几个都是活泼、可爱的孩子，平时的活动中，他们总是带头踊跃参加，语言表达能力特别强，云赫、云哲、朋宇、昕琪、茜琳这几个孩子在班里年龄虽然比较小，可是他们在各方面都不亚于其他孩子。还有苗苗是个活泼、开朗的孩子，她比同龄人乖巧、懂事，常常当老师的小帮手。有的孩子摔倒了，她会跑过去拉起他们安慰：别哭了，可勇敢了，不疼的！有时候别的孩子想回家，她还会拉着手说：一会放学了，我们就回家！我们都特别喜欢她！静茹、秀梅、舒淇、官炜都是文静听话的孩子，每次活动总是安静的坐在那里自己玩，不太喜欢和别的孩子交流，对于这些，我们举行了一些活动，来增进孩子之间的了解，并鼓励他们一起做游戏、玩耍，现在她们也能和班里孩子玩成一片了！

在这期万林、翰林、弥迦、蒙迪、浩杰、峻辰这些孩子都进步很大，从开始不爱讲话，不喜欢课堂活动到现在能够积极表现，我也看到也挺开心的！特别是玉果、梦瑶虽然说话不太清楚，但他们很愿意跟我说话，尽可能的表达自己的意愿！培养孩子的自理能力，引导孩子适应幼儿园的一切生活，能基本遵守幼儿园的一日常规是我们工作的重点，为此我们开展了一系列活动比如扣扣子比赛，提裤子比赛等活动，孩子在游戏中培养了孩子的自理能力，像我们班里的玉然、孟轲、于洋、丛阳这几个孩子的自理能力都特别强！在这一期我们每周开开展了家园共育活动，我感谢家长的主动配合，像我是妈妈的小帮手这个活动中，浩杰、海龙等小朋友做的特别棒.有的家长总觉得孩子小，什么也不会干，其实在平时，大家可以鼓励孩子让他们做力所能及的事情，这样不仅培养了他们的自理能力，还让他们从小都体会爸爸妈妈的辛苦在教育活动方面我们小班主要采用说、唱、游等活动形式让和孩子们在说说、唱唱、玩玩、当中发展孩子的语言能力，培养孩子基本的理解能力。上好每节课，激发孩子的兴趣，寻找适合孩子的教法，是我一直努力的！孩子们能高高兴兴的在园，性格开朗的生活才是我们的教育目的。这一学期马上就要结束了，我和这些孩子产生了浓厚的感情，在园里，他们也会偶尔在我面前撒撒娇，让我抱抱他们。我打心里喜欢他们，看见他们从不同程度都有了进步和提高，我感觉特别自豪。在这里我也想给大家几点建议： 1.欣赏孩子。例如每周的活动反馈内容，家长可以让孩子说一说，然后给他们赞扬，赏识教育是为了孩子的进步。让我们真心真意的鼓励孩子每一个细小的进步，不要单纯的要求孩子向别的孩子看齐，我们要帮助孩子有个性的发展！2.不要用骗的方式哄孩子，你骗孩子多了，孩子对任何人都不信任了，还会对周围的人产生敌意。

3.不要迁就孩子的无理要求，孩子的无理要求以哭闹要挟你时，你千万不要妥协，你今天妥协，明天会变本加厉的对你。遇到这种情况，你要冷处理，不要打骂孩子。

4.对孩子正面教育和引导。多说肯定语言。

孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会，锻炼机会，是每个孩子都有进步，都有提高。以上对孩子的评价，只是在园的表现，也许是片面的，在我们的工作中还有很多不足之处，对孩子的照顾还远不及家长照顾周到，比如孩子有时候尿湿裤子了，没有围围巾了等等一些细节问题，有很多不周到的地方，我向大家表示深深的歉意。请大家放心，在以后的工作中，我会努力，用心、用爱教育他们。如果在工作中有什么不到之处，我希望家长能向我提出来，因为我们的共同目标就是让孩子能健康、快乐的成长。好了谢谢大家来参与这次家长会。

幼儿园小班家长会发言稿

各位家长：大家好！

熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等老师来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。

孩子从刚开始上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！

谢谢大家！

小班新生家长会资料新生家长须知

1、初入园时的心理准备

对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。带孩子一起来幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，多多熟悉环境和教师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。家长还可以将幼儿园的有趣之处描述给孩子，使孩子从内心向往幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。星期四早上我们组织一次新生亲子活动，让幼儿体验来幼儿园参加游戏、学习是很快乐的事情，活动结束后家长不要急着就带孩子回家，可以带孩子到幼儿园的各个地方转一转，让孩子与同伴交流，幼儿园的厕所和家里的不一样，也带孩子到班级的厕所里体验一下，熟悉环境。星期五上午孩子带来后就可以离开，11点的时候尽量把孩子带回家，让孩子慢慢适应，下周来时抵促心里不会那么强，根据孩子的具体情况，初入园的孩子可以带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，孩子也会有一定的安全感。

2、初入园时的家长配合

幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以请送孩子入园后马上离开，不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。

对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。

新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。

3、新生家长所要注意

A积极参与园里举办的各种教育活动和节目活动。

我们在举行大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请注意随时察看，积极参与。

B遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。

C热爱幼儿，尊重幼儿，支持并满足幼儿的合理要求。积极配合幼儿园工作，主动与班上老师配合，及时反馈幼儿在家情况，提出建议，共同教育幼儿。D幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。

E遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不得训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。

F讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树

二、班级管理(一)、安全第一

幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。我们的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我们工作的核心。

1、接送卡的使用（例子）

2、不带小东西，发卡、项链、符等

3、接送时要把孩子交给老师，接孩子回家时注意安全（例子：奶奶聊天，不要随意的帮助接别人的孩子，例子）

（二）、幼儿一日生活活动

遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。现将我园的幼儿作息时间表向大家介绍一下： 8：00——8：30（入园、晨检）8：30——9：00（早操，户外活动，）9：00――9：25（预备、早点）

9：25——10：25（集中或分组活动，中间休息喝水）10：25——10：55（户外活动）11：00——11：35（预备，洗手，午餐）11：30——12：00（安静活动，或户外散步）12：00——3：00午休

3：00——3：45起床、如厕、梳洗、喝水、吃点心 3：45——4：15（游戏时间）4：15――5：00（喝水，户外活动）5：00――6：00离园

（三）、保育方面：

1、请家长为孩子准备2～3套外衣、外裤（好穿脱），1套睡衣睡裤，请在衣物的内侧用笔写上号数，以便我们确认也不会造成不必要的混淆。娃娃班男孩裤子开个洞，小班孩子准备的衣服最好是套头的，学起来容易，不会打击自信（向家长公布孩子的号数，请家长让幼儿对自己的号数有感知，记住自己的号数）

2、晨区的时候请家长不要进入班级。因为晨区时我们的孩子在参加活动，为了不影响孩子的思维，如果有事情要交代，可以和离你近的老师交代（解释）。

3、药物管理，原则上老师不负责管理孩子的药物，第一药物放在班级有一定的危险性，第二对于药品我们不专业，如果弄错了那就很危险了，第三，班级的事情很多，也很琐碎，我们还存在交接班的问题，也有可能会忘了喂药，所以请家长相信我们的保健医生，在入园时写好药的用量和班级姓名交给保健医生。

4、及时为幼儿剪指甲，以免发生危险。

5、家园同步配合：在家尽量让幼儿（小班）自己吃饭，吃一口是一口，及时表扬孩子，现在幼儿园的睡觉时间从12点开始，周末在家希望大家也能根据这样的时间安排孩子睡觉，可以让孩子更快的适应幼儿园的生活。

6、请不要在班级给孩子吃东西。家长经常在晚上接的时候给孩子喝牛奶、吃水果等，孩子很容易把东西吃丢到地上，而这时老师很些小昆虫，尤其现在是夏天，孩子衣服穿的少，不利于孩子的健康。

7、天气凉的时候，要为孩子准备1～2条毛巾，写上号数。户外活动之前我们会帮助孩子塞在背后，活动结束后及时撤离毛巾，这样孩子就不那么容易感冒了。

8、我们会随时提醒孩子喝水（一天至少三次）、上厕所，这两个月孩子只要上厕所我们都要有老师跟着进去的，穿脱衣服不方便的幼儿家长早通知我们一下，以便于我们帮助他。家长在家里也要嘱咐孩子不要憋便，我们负责为幼儿擦屁股，有事情要跟老师说，请老师帮忙，还要教孩子尽快自己学会穿脱衣服等，生活自理了，他们会更有信心的。

9、下个星期一开始孩子要一整天呆在幼儿园，中午不接孩子，请家长放心，不要轻易的允诺孩子中午来接，如果能坚持1个星期孩子的情况就会改善。

10、娃娃班的小朋友刘老师为孩子准备了一个识别条（刘老师解释）

（四）、教育方面

1、教室的门口有个“小喇叭”家园联系栏，请家长每天都要注意里面的内容，在课程开展期间需要让大家配合的通知我们会粘贴在里面，孩子的教育是家园合力的过程，希望大家能积极的配合我们的工作。

2、教室的门口有个“家园播报站”我们每天会给每个有进步的小朋友写一张小纸条，并粘贴在播报站里，家长可以把自己孩子的纸条带走，并表扬鼓励孩子；如果你的孩子今天没有，不要着急，鼓励他“你也是最棒的，明天我们努力一下一定可以得到小纸条的”。如果孩子在家里表现也很好，有进步也可以写纸条，贴在播报站，我们会及时的在班上表扬孩子。我们建议家长在家里也为孩子创造一个“表扬”的环境，实现以强项带弱项，相信孩子一定会在鼓励中健康快乐成长。

3、玻璃窗里每周都有贴本周的周表（如何读懂周表），另一边玻璃窗是家园交流的，我们会粘贴一些最新幼教动态的文章，我们一起学习一下现在教育的新理念。也欢迎家长把自己教育孩子心得体会（解释说明如何操作）写下来，贴在玻璃窗里，供大家相互交流

4、班级开展课程介绍：主要以主题为主，开展主题活动需要家长配合收集有关的资料和材料，请注意是和孩子一起收集，而不是家长的作业，孩子参与其中才是我们的目的（拓展）

三、新的教育思想

1、培养幼儿的秩序感（拓展）

学期结束大会班主任发言稿 篇4

在馨园，每一间办公室都是一个温馨的小家庭，三五天之内你就能迅速融入。

在馨园，团队的力量无声凝聚，老教师爱护年轻人，年轻人尊重老教师，老师关爱学生，学生尊敬教师，和谐温馨，其乐融融。

全校师生员工在这种润物无声的“关爱链”里感受到幸福、快乐和温暖。

我们每一个人都很平凡，纵是沧海一粟，亦背负着任重道远的民族责任，尊重每一个孩子，尊重每一个家庭，尊重每一份对馨园教育的感受和梦想，一路前行，脚步蹒跚，却从不迟缓。也许荆棘满地，也许繁花似锦，也许朝霞满天，也许暮霭沉沉，只因为心中有梦，每一个人的心灵幸福地绽放……

左xx校长，他具有坚韧不拔的毅力，凸显的人格魅力和适应环境的非凡能力，他怀有朴素、大胆、务实的态度。在人们预料不到的困难和挑战面前，他展现出来的，总是从容、坚定与自信。因为胸有成竹，他总可以运筹帷幄，决胜于人们意料之外。

下面请左校长总结XX年学校工作，并就新环境下学校发展面临的问题与挑战以及本学期工作要点及重点做重要讲话。大家欢迎。

（三）校长的讲话，回顾了过去一年的主要工作，总结了经验、归纳了采取的主要措施及取得的主要成绩，并重点阐述了在新的环境下学校发展面临的问题和挑战，以及应对方略。它们分别是：一，育人观念的根本性转变；二，职业精神价值的升华；三，法制规则意识的提高；四，心智模式的自我调整；五，关注考试招生制度改革。还就本学期学校工作要点，从工作目标、德育工作、教学成绩等八项内容进行了解读。校长的报告还重点强调了本学期工作重点及保障措施，从适应新常态，在教学上回归本源，尊重规律，让课堂成为师生共同成长的神圣殿堂等四个方面进行了论述，为本学期的工作指明了方向，明确了目标和需要完成的任务。请全体干部和教职工认真学习、用心领会、贯彻落实并时时对照检查是否执行到位。

同志们：

时代的变迁，人们关乎幸福的梦想也随之发生了变化，然而，在跳脱的梦想之下，那些温情的关怀，任由想象驰骋的自由，因为收获细小事物而获得的满足，在任何时代都是给予人们幸福的源泉。“幸福就是去包容，却从不会遗忘自我，懂得爱自己才更加辽阔。”幸福是让爱能海阔天空。

因为单纯，教育是真诚的；

因为享受，教育是幸福的；

因为用心，教育是智慧的；

因为大爱在心，教育是温暖的；

爱，让每一个孩子拥有了心灵富足的精神温度。

老师们：

学年开学会议结束讲话稿

XX—XX学年开学会议结束讲话稿

尊敬的教职员工：

大家好！

通过一年的辛苦，大家都很关心今年我校的中考成绩，我把初三中考的成绩做个简要汇报：和去年相比，今年的中考成绩有好的方面，也有不足的负面，去年最高分744分（xx），今年最高分785分（xx），可以说最高分有很大提高，去年一中和xx共录取我校学生xx人，今年共录取我校学生xx人，比去年减少了xx人。全县总体来看，我们的成绩不容乐观。

同志们，无论我们的成绩多么不如意，但我还是要感谢我们的教职工为此付出的巨大的努力，感谢你们对我、对二中、对景东教育的支持。

刚才学校的教务处和政教处已经宣布了本学年各自的教学任务，希望大家记清楚，树立高度的责任心、使命感，履行岗位职责，兢兢业业的做好自己份内的工作，学校的书记也对新学年我们应该秉承的工作作风、工作精神作了要求和强调，希望全体教职工牢记于心，用崭新的姿态来迎接新学年。

本学年，我们打算加强四个方面的管理工作：一是学生的日常行为管理工作；二是师德师风的管理工作；三是教职工考勤工作；四是请假管理工作。我们校务会将讨论制定相关的规章制度，尽快公布并实施。

同志们，教育教学工作一个学年一个学年的回环往复，又一个学年一个学年地更新升级，我们就是在一年又一年的实践探索中不断进步，不断迈向更高更远的目标，今天，新学年已经开始，希望我们每一位二中人，都能有自己的目标，都能有新的勇气，稳健迈向自己理想所在的方向，祝愿我们的每一位老师、员工身体健康、工作顺利、生活愉快！

新学期教师大会发言稿(集合) 篇5

在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的新学期教师大会发言稿，希望对大家有所帮助。

新学期教师大会发言稿1

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我们的教师大会是全体教职工的思想动员会、新学期工作引领会、也是所有职能部门的承诺会！

我代表教务处主要从两方面向大家进行汇报交流：

珍藏过去的感动与温暖——让我拥有飞翔的翅膀

过去的一学期，对于我们教务处来说，是特殊的一学期，对于我个人来说，也是难忘的一学期，是让我收获感动与成长的一学期。

难以忘怀的是过去一学期顾校长对我们教务处一次次鼓励与信任，在这份鼓励与信任中激起一定要把学校的工作尽可能做的更好的动力；难以忘怀的是庄校长一次次在我们遇到问题时举重若轻，切中肯綮的帮助，在他的从容笃定的指导中才有我们紧张有序的呈现；难以忘怀陈教导人在上海但依旧对我们教务处工作的关心与指导，在我们遇到实际问题时总能在她的指导下迎刃而解；难以忘怀的是几个科室部门联动完成学校一项项工作时彼此的支持与默契；难以忘怀许亚萍、冯正伟、张伟俊三位年级部分管教学主任和其他老师对我们教务处工作的支持，一句“老梅，有需要我们的地方就尽管说，我们一定会支持你的工作的”让我猛增许多力量。

最不能忘怀的是老师们对学校安排的工作给力的支持，他们恪守自己的职责，没有惊天动地、轰轰烈烈的壮举，只有细枝末节、点点滴滴的感动，但在我眼里他们就是实验中学最可爱的人！还记得上学期许映老师产假刚结束，本来电话通知她上一个班的英语，后来因为临时的变动叫她再接一个班的英语，没有半点的推迟，爽口的答应；还记得中考安排外出监考，因为外出所需人员较多，考虑薛霞老师腿脚曾有伤，上下楼梯略有不便，征求她的意见时，一个“可以啊”让我感动万分，小升初学生报到需要几个老师协助会计室收费，也是一个“可以啊”没有任何的推诿，一切都是学校需要我，我理所当然要接受的自然，让我感到平淡中的可贵；

这样让我感动的还有裴赟娥老师、宋薇老师、庄烨老师、高能老师、陆樱花老师、李焕老师、王梦露老师、黄小丹老师等一大批青年教师，每当学校需要打电话、做服务工作总是能坦然接受、热心服务；不能忘记在中考一结束，我们的何琴玉老师就已经主动询问是否要帮助我们誉写初三学生的毕业证书，这样主动承担任务的老教师怎能不让人心生敬意，心存感激？

不能忘记的是上学期学校工作一个接一个：中青年教师教学能力竞赛，近100名招聘教师的说课、课堂考核，高效课堂研究课过关课的考核，这些工作自然都不能离开我们的考核小组老师，这些老师本身一个个也都是课务繁重，但安排任务的时候我没有听到有任何老师有任何的怨言，每个人都以学校工作为己任，不计得失，不计报酬，他们不愧是实验中学的教学骨干、中流砥柱！不能忘记的是4月底，督导评估、英语中考人机对话前夕，我们几乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在办公室说的是：我现在不能请假，这两件事都是学校的大事，我们有责任做好的，因为责任所以坚持，我想这就是教师最大的风格；

不能忘记在中考报名期间，因为是第一次网上报名，遇到很多新情况，新问题，忙中出乱，本来要发给初三班主任的短信通过校信通竟然发到了初三家长的手机上，因为失误内心非常不安，马上重新发了一个信息向家长致谦，让我感动的是我们很多可爱的初三家长不仅原谅了我的失误，还发信息慰问“没关系，梅老师辛苦了！”“谢谢你们，辛苦了，这么晚还在加班”；

短短几个字，几句话让我凭添许多温暖，更滋生要更好地服务学生，服务家长的信念；不能忘记6月份一周教务处就要准备安排四次重要考试：初二信息技术上机会考、初一初二历史生物地理期终质量调研、期末附加卷考试、初三中考文化课考试，每一场考试每一个流程每一个细节都必须绝无差错，面对这么重的压力，我和周主任、办公室的卜洁说的最多的一句话就是：我们三个臭皮匠，也可以抵一个诸葛亮了。协同作战，追求完美，我们用我们的勤奋弥补我们经验的不足，在迎接一次次的挑战中我们自加压力，凝成合力，形成了战斗力。

新学期教师大会发言稿2

各位老师：

大家好！

今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子，尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。

一、岗位不分好坏，素养决定境界

在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同；

每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。

这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。

就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。

这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱

岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。

就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入

到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。

二、环境不论优劣，态度决定高度

在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。

既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。

从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段；二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格；三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。

三、英雄不问出处，认识决定出路

我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运？是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的.自我思想决定他的为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。

四、能力不讲大小，责任决定绩效

能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。

一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。

能力不是万能的，没有责任是万万不能的！

五、工作不谈报酬，努力决定成就

我们究竟为了什么而工作？为了生活还是为了理想？为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待，开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心，总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉：

“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值；当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧！

新学期教师大会发言稿3

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！

今天我们的教师大会是全体教职工的思想动员会、新学期工作引领会、也是所有职能部门的承诺会！

我代表教务处主要从两方面向大家进行汇报交流：

珍藏过去的感动与温暖——让我拥有飞翔的翅膀

过去的一学期，对于我们教务处来说，是特殊的一学期，对于我个人来说，也是难忘的一学期，是让我收获感动与成长的一学期。

难以忘怀的是过去一学期顾校长对我们教务处一次次鼓励与信任，在这份鼓励与信任中激起一定要把学校的工作尽可能做的更好的动力；难以忘怀的是庄校长一次次在我们遇到问题时举重若轻，切中肯綮的帮助，在他的从容笃定的指导中才有我们紧张有序的呈现；难以忘怀陈教导人在上海但依旧对我们教务处工作的关心与指导，在我们遇到实际问题时总能在她的指导下迎刃而解；难以忘怀的是几个科室部门联动完成学校一项项工作时彼此的支持与默契；难以忘怀许亚萍、冯正伟、张伟俊三位级部分管教学主任和其他老师对我们教务处工作的支持，一句“老梅，有需要我们的地方就尽管说，我们一定会支持你的工作的”让我猛增许多力量。

最不能忘怀的是老师们对学校安排的工作给力的支持，他们恪守自己的职责，没有惊天动地、轰轰烈烈的壮举，只有细枝末节、点点滴滴的感动，但在我眼里他们就是实验中学最可爱的人！还记得上学期许映老师产假刚结束，本来电话通知她上一个班的英语，后来因为临时的变动叫她再接一个班的英语，没有半点的推迟，爽口的答应。

还记得中考安排外出监考，因为外出所需人员较多，考虑薛霞老师腿脚曾有伤，上下楼梯略有不便，征求她的意见时，一个“可以啊”让我感动万分，小升初学生报到需要几个老师协助会计室收费，也是一个“可以啊”没有任何的推诿，一切都是学校需要我，我理所当然要接受的自然，让我感到平淡中的可贵；这样让我感动的还有裴赟娥老师、宋薇老师、庄烨老师、高能老师、陆樱花老师、李焕老师、王梦露老师、黄小丹老师等一大批青教师，每当学校需要打电话、做服务工作总是能坦然接受、热心服务；不能忘记在中考一结束，我们的何琴玉老师就已经主动询问是否要帮助我们誉写初三学生的毕业证书，这样主动承担任务的老教师怎能不让人心生敬意，心存感激？

不能忘记的是上学期学校工作一个接一个：中青教师教学能力竞赛，近名招聘教师的说课、课堂考核，高效课堂研究课过关课的考核，这些工作自然都不能离开我们的考核小组老师，这些老师本身一个个也都是课务繁重，但安排任务的时候我没有听到有任何老师有任何的怨言，每个人都以学校工作为己任，不计得失，不计报酬，他们不愧是实验中学的教学骨干、中流砥柱！不能忘记的是月底，督导评估、英语中考人机对话前夕，我们几乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在办公室说的是：我现在不能请假，这两件事都是学校的大事，我们有责任做好的，因为责任所以坚持，我想这就是教师最大的风格；不能忘记在中考报名期间，因为是一次网上报名，遇到很多新情况，新问题，忙中出乱，本来要发给初三班主任的短信通过校信通竟然发到了初三激的手机上，因为失误内心非常不安，马上重新发了一个信息向激致谦，让我感动的是我们很多可爱的初三激不仅原谅了我的失误，还发信息慰问“没关系，梅老师辛苦了！”“谢谢你们，辛苦了，这么晚还在加班”；短短几个字，几句话让我凭添许多温暖，更滋生要更好地服务学生，服务激的信念；不能忘记月份一周教务处就要准备安排四次重要考试：初二信息技术上机会考、初一初二历史生物地理期终质量调研、期末附加卷考试、初三中考文化课考试，每一场考试每一个流程每一个细节都必须绝无差错，面对这么重的压力，我和周主任、办公室的卜洁说的最多的一句话就是：我们三个臭皮匠，也可以抵一个诸葛亮了。协同作战，追求完美，我们用我们的勤奋弥补我们经验的不足，在迎接一次次的挑战中我们自加压力，凝成合力，形成了战斗力。

新学期教师大会发言稿4

各位老师：

大家上午好!

我们度过了一个漫长炎热的暑假，今天正式开学了。新学年，新气象。新学年，新希望。新学年，新目标。新学年，新任务。下面我代表学校谈一下新学年我们的奋斗目标、工作打算和具体措施。

回首过去，今年是xx中联合办学十周年。十年磨一剑，在xx中人的共同努力下，我们把一所薄弱学校办成未央，教育教学质量大幅度攀升，而且继续呈现出蓬勃发展的趋势;学校管理、校风、学风、教风不断优化，风正人和的人文环境让大家倍加珍惜;办学条件、校园面貌不断提升，学校的位置优势，环境条件令人羡慕;学校社会知名度不断提高，昔日不打眼的xx中今天让大家刮目相看。

这一切都是上级领导和油田企业、社会各界关心支持的结果，是全校各位教职工团结拼搏，不懈努力的结果。对xx中的昨天，我们不能忘怀，对xx中的今天，我们更要倍加珍惜。

展望未来，我们充满信心。xx中发展的蓝图早已绘就，发展的基础已经夯实，发展的道路已经开辟，发展的方向已经明确。航船已经起航。

展望未来，我们任重道远。大都市教育的竞争空前激烈，学校的生存与发展实属不易。我们正处在爬坡迈坎的关键阶段，我们只有微弱的区域优势，我们还不是西安。

我们创建省示范的目标还没有实现;作为立校之本的教学质量，发展还不稳定、不均衡，质量提升还有薄弱环节，高分段的瓶颈还没有有效突破，还处在被动的局面，质量的亮点还不突出，不赢人，质量管理的制度和措施还不完善，落实还不到位;我们教师队伍的结构不合理的矛盾还很突出。

新学期教职工大会教师发言稿 篇6

大家上午好!

我们度过了一个漫长炎热的暑假，今天正式开学了。新学年，新气象。新学年，新希望。新学年，新目标。新学年，新任务。下面我代表学校谈一下新学年我们的奋斗目标、工作打算和具体措施。

回首过去，今年是xx中联合办学十周年。十年磨一剑，在xx中人的共同努力下，我们把一所薄弱学校办成未央，教育教学质量大幅度攀升，而且继续呈现出蓬勃发展的趋势;学校管理、校风、学风、教风不断优化，风正人和的人文环境让大家倍加珍惜;办学条件、校园面貌不断提升，学校的位置优势，环境条件令人羡慕;学校社会知名度不断提高，昔日不打眼的xx中今天让大家刮目相看。

这一切都是上级领导和油田企业、社会各界关心支持的结果，是全校各位教职工团结拼搏，不懈努力的结果。对xx中的昨天，我们不能忘怀，对xx中的今天，我们更要倍加珍惜。

展望未来，我们充满信心。xx中发展的蓝图早已绘就，发展的基础已经夯实，发展的道路已经开辟，发展的方向已经明确。航船已经起航。

展望未来，我们任重道远。大都市教育的竞争空前激烈，学校的生存与发展实属不易。我们正处在爬坡迈坎的关键阶段，我们只有微弱的区域优势，我们还不是西安。

我们创建省示范的目标还没有实现;作为立校之本的教学质量，发展还不稳定、不均衡，质量提升还有薄弱环节，高分段的瓶颈还没有有效突破，还处在被动的局面，质量的亮点还不突出，不赢人，质量管理的制度和措施还不完善，落实还不到位;我们教师队伍的结构不合理的矛盾还很突出。

学期初教职工大会发言 篇7

——在学期初教职工大会上的讲话

老师们！

新学期马上就要开始了，我们面临着许多复杂而艰巨的任务，可以说机遇和挑战同在，困难和希望同在，我们要统一认识，面对挑战，迎难而上，团结协作，努力奋斗，用我们的智慧和力量，做好工作，完成新的目标和任务，使我们的形象有更大的提升，使我们的自身素质和管理水平有更大的提高，使我们对社会的贡献有更大的作为！下面，我根据院长办公会研究的意见，就如何做好新学期自己分管的工作讲五点意见，请院领导和全体员工批评指正。

一、要做好招生与就业工作，进一步扩大国际交流。

1、招生工作。下学期虽然没有招生任务，但我们本学期要召开一次招生工作会议，认真总结前几年招生工作的经验教训，研究新形势下招生工作的方法和对策，制定和完善招生政策，加强招生人员的培训，提高招生人员的素质。为今后招生工作的良性发展打好基础。当前，在招生工作基本结束后，要做好善后工作，特别要抓好政策兑现，每个参与招生的老师和学生都要实事求是的上交一份招生工作总结。招生办的同志要做好招生会议的准备工作，提出今后招生工作的建议。各有关部门也要如实上交有关情况的报告。

2、学生就业。招生、教学、就业是学校的三大中心工作，一定要抓好。一要建设好就业信息平台，让学生享有更多的就业信息资源；二要提高就业指导课的质量，并聘请社会企业家或成功人士与学生面对面交流，创造机会让学生参加模拟招聘会议，提高学生的就业能力；三要搞好校企联合，建设好实习实训基地，让更多的学生有实习实训机会，提高学生的实践、动手能力。

3、进一步扩大国际交流力度，逐步实现三个三分之一战略。从本学期开始，国际交流工作提到学校层面来抓，由国际交流中心负责。出国留学人员要有突破性的发展，在人员 1

数量规模上要力争达到在校生的十分之一，经过努力逐步达到三分之一的目标。要不断探索走出去的新路子，新方法；要加强直通车业务，广开渠道，让学生有更多的选择；要关心家庭困难学生的出国工作，让有志者实现出国梦。

四、加强校园文化建设，构建良好的政治氛围、学习氛围、和谐氛围

1、加强校园硬环境建设。现已决定在威海校区综合楼、外院、管院、餐厅建立LED电子屏幕，有线广播已做到校园全覆盖，新建了录播室、多语种有线视频、多媒体教室。教学条件得到了很大提高。要充分利用好上述设施，有计划的播放必唱的10首歌曲、无线英语广播、有线外语频道的各种栏目，给学生创造良好的学习条件；要办好校刊校报、网站包括二级学院网站、广播站、宣传栏、橱窗、黑板报；在校园景点、餐厅、宿舍等公共场所、用励志、感恩、创新等名人名言以多语种占领主阵地；要加强校园景观建设，每个景观有一个内涵，表达一种思想，特别是标志性景观，要不断凝练文化内涵，使广大师生理解、牢记，让学生离开学校多年以后对学校的景观还能娓娓道来，如数家珍，特别要对学生的人生观和行为能产生重大影响。

2、加强校园文化软环境建设。要对广大师生进行胡锦涛总书记提出的八荣八耻教育，树立正确的人生观、价值观；要树正气，树新风，表彰先进，鞭策后进，创造良好的工作氛围；今后在入党、评选优秀师生和学生干部中要公平、公正、公开，坚持正确的选人用人导向；要改革学生干部选举产生的办法，做到公正性和权威性结合，责、权、利结合。要办好各种文化体育活动，丰富师生的业余文化生活；要发挥好各群团组织和社会团体的作用，全校师生员工形成合力；要办好校级体育队、文艺队，参加全省以及全国的比赛、表演，增强凝聚力；要有计划的开展主题教育，经常开展树立正确价值观的主题班会，重视与学校相关的重大节日、纪念日的纪念活动，把开学典礼、毕业典礼、校庆纪念日确定为学校重大活动，由学校统筹组织，使有关部门形成合力，把这三个活动办成学校最隆重、最热烈、最有影响力的活动；注重开展品牌形象活动，把我校重大事件、有突出贡献的员工、取得重大比赛优异成绩的学生的事迹大力宣传，获得最大的社会效果。

3、加强制度建设，确保校园文化建设的持久和升华。要落实好各项规章制度，从严治学，从严治校。制度建设是校园文化发展的必要保障。建立合理的校园制度，有助于规范师生的行为举止、思想言行，养成良好的行为习惯，为师生评价自己的行为规范、道德素质提供了衡量标准。良好的校园制度、文化可以增强学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，自觉地规范自己的思想行为，把素质教育与日常生活习惯相统一，确保校园文化建设的有序进行，促进校园文化的规范化发展，促进健康人格塑造，使素质教育真正的体现。

五、提高行政管理水平，加强领导，确保各项工作目标的实现。

如果把教师比作生产力，那么行政部门及其组成人员就是生产关系。一个高效率的行政团队，不仅会保证学校工作秩序的正常运行，还会推动各项事业的高质量高速度的发展。我院建校十一年来，由小到大，由弱到强，走过了不平凡的发展之路，这与一支强大的师资团队和管理团队以及良好的体制机制有很大关系。但在行政管理上也存在很多问题，如效率低下、秩序混乱、责任不明确、赏罚不明等。针对上述问题。今后着重抓好以下几点：

1、建立正常的工作秩序，规范员工的行为。首先要扭转以人的意志管理为主导致的感情用事、自以为是、我行我素、随心所欲的局面，坚持以制度管人、管事，最大限度的用制度来保证事业的正常运转。因此，我们要完善和执行各项规章制度，如院务会议例会制度、请示汇报制度、奖惩制度、请销假制度、考勤制度、考试制度、后勤管理制度、财务管理制度等各项规章制度；还要制定完善员工行为规范、学生行为规范等；我院一校两区，管理的难度和成本较高，要做到互相支持、配合默契，最重要的一条就必须建立正常的工作秩序；要扬长避短，发挥优势，要做到教育资源、社会资

源、信息、人力和财物资源等最大限度的共享；济南、威海两校区要在院领导班子的统一领导下，各自担负起教书育人的管理职责，即资源共享，分区负责，既要形成合力，又要明确职责。防止不必要的互相扯皮和混乱。

2、实行全员岗位责任制。实行全员岗位责任制是调动广大干部职工积极性的重要举措。制定行政各部门岗位责任制，制定教师综合素质考核细则、学生综合素质考核细则，明确责任，奖优罚劣。提高全体员工的向心力、创造力、执行力。要通过实行岗位责任制，让每个员工明确任务、标准、责任，知道应该做什么、怎么做、做到什么程度，得到怎样的奖惩；制定岗位责任制，要按照责权利结合、公平公正、可操作性的原则，能量化的指标尽量量化；要坚持平时考核和集中考核相结合、专门班子考核和全体员工、学生参与相结合；要打破干好干坏一个样、干和不干一个样的局面，让干活的人不吃亏、贡献大的有奖励，开创奋力拼搏、你追我赶的新局面。院长办公会已经研究决定，今年年终拿出 每人平均500元，专门用于考核奖励。

3、完善决策、执行、考核系统。充实调整教学工作委员会、学术委员会，分校区成立考评委员会、卫生与安全领导小组。今后每学期开学前都要召开院务会议、院长办公会议，研究部署新学期工作和重大事项，平时原则上每两周召开一次院务会议，坚持民主集中制，科学决策；要提高执行力，各部门和二级学院及全体员工要做到令行禁止，雷厉风行，凡领导决定的事项，要不折不扣的执行，杜绝自以为是、我行我素的不良风气；要认真抓好岗位责任制考评工作，让大家干得明白，得到的合理；各委员会和领导小组要各司其职，不断创新，有所建树，使各项工作井然有序，轰轰烈烈。

4、统一思想，提高认识，确保新学期工作任务顺利完成。新的学期马上就要开始了，今年威海校区增加了预科生，加上正在争取升本创建工作，我们在资源配备和工作经验上都面临新的挑战，我们必须发愤图强，加倍努力的工作。因此，我再提出如下要求：一要提高认识，转变观念，提高认识问题和解决问题的能力，做到与时俱进，关键时刻不掉链子，跟得上，跟得紧，不落伍；二要坚持求实务实，勤奋扎实，不惟过程，但求效果；三要加强道德修养，遵规守纪，树立良好形象，不计个人得失，维护整体利益，要做到德艺双馨，要用人格的魅力来感召和呼唤广大师生的工作和学习激情；四要增强事业心、责任感，不断进取，不断创新，在业务上有所成就，争做学科带头人，争做教学名师和能手，用丰硕的成果来证明自己的价值所在。五要弘扬团队精神，搞好配合，无论是教学部门、行政部门，还是后勤保卫部门，都要牢固树立服务学生的理念，做到热情服务、周到体贴，千方百计满足学生的物质和精神需要，创造一个让人人满意的学习、工作环境。

以上是新学期乃至今后一段时间的主要工作任务和要求，当前还有几项工作要抓紧抓好。一是迎接新生，请学生处牵头，办公室、总务、财物、保卫等相关部门积极配合，通过我们周到细致的工作，提高亲和力、感染力，让学生第一感觉良好，为今后三年的学习生涯创造良好开端；二要筹备好开学典礼和军训；三要做好升本创建，具体由赵院长部署安排。升本创建工作是我院全体员工师生的一件大事，一定要精心准备，确保万无一失。

各位领导、老师们！新的学期马上开始了，让我们携起手来，共同努力，锐意进取，不断创新，开创我院教育事业新的大好局面！我们有信心、有决心圆满完成新学期的各项工作任务！

谢谢大家！

表彰大会班主任发言稿 篇8

表彰大会班主任发言稿篇1

各位领导、老师、同学们：

大家下午好!

在正式发言之前，请允许我表达一点小小的心意。

非常荣幸作为班主任代表发言，让我有机会公开表达我的谢意。感谢高二一班所有的任课教师。正是各位的精心教导与严格要求推动了班级的持续进步。感谢各位常务班干部、值日班干部、课代表和组长们。你们把个人成长与集体成长融合在一起，尽职尽责，和老师共同挑起了整个班级。从起床到晚休，从课前到课后，从教室到操场，你们各尽其责，不仅努力做到全方位、高标准管理，而且力求每天有进步、每周有提升。

作为班主任，我更要感谢高二一班的所有同学。大家性格各异，基础不同，但都有一颗自尊自爱、勇于担当的心。这颗心，将是我们个人进步，集体飞跃的不竭动力。希望各位老师、各位同学能一如既往地全情投入，使我们的学习、生活更上新台阶！再次谢谢大家！（鞠躬）

同学们，今天我们在这里共同总结成绩，表彰先进、激励后进，是为了梳理得失，吸取教训，汲取动力，是为了引领落后的同学勇往直前、促进优秀的同学更加优秀，是为我们高中部的荣誉，为我们外国语中学的明天而加油助力！

下面，我想带给同学们几点思考：

一、给自己一个成长的理由

请大家想一想，你现在坐在这里学习，是父母的命令，还是老师的逼迫，或是升学的压力？

如果仅仅是因为这些，那么，你是一个有责任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情极容易感到无比压抑，缺乏活力，你的行动很容易趋向消极怠工、犹豫不前，你的成绩一定与你的聪明才智不相匹配。

如果，你坐在这里不为责任、没有目标，只是一种盲目的随大流，你一定是整日浑浑噩噩，痛苦茫然。

每一颗种子都有成为参天大树的愿望，每一个生命，都有不甘卑微的理想。成长的真正动力，在于我们自我成就的强烈愿望，在于我们内心自尊自爱的驱动，在于愿望和自尊驱动下的自觉行动。没有人可以逼迫我们前进，没有谁可以代替我们成长。

同学们，你们身体里，一定都埋藏着一座有待喷发的火山，你是要让它黯然熄灭、沉入黑暗，还是要让它热情释放、灿烂辉煌？同学们，请给自己一个自觉成长、持续成长的理由，为生活、学习注入不竭的动力，让青春在奋斗中流光溢彩！

二、给自己一个成长的高度

你是否曾因为成绩落后而自怨自艾、垂头丧气，把自己的智力限定在一个低端的位置；你是否取得一点点成绩便目光短浅、沾沾自喜，自以为天下无敌，因而忘乎所以？

庄子在《逍遥游》中说，大鹏鸟要到遥远的南海去，先要振翅拍水，在几千里的水面上进行长途助飞，乘着旋风飞上几万里的高空，之后才背负青天，自由地向南海飞去。

高度无止境，远方无尽头。

大鹏鸟心中有高度、梦中有远方，所以才有了如此壮举。如果我们有足够高远的梦想，就不会再害怕眼前的点滴困难，就有可能做出超出常人的壮举。

大鹏鸟长途击水，腾空而起，没有非凡的速度和力度也是不可能的。我们在学习、做事过程中，也一定要追求速度和质量。

而我们现在的刻苦训练、不懈积累，正如大鹏鸟的千里击水一样，是为创造奇迹般的高度而努力。因此，我们必须耐得住困苦、顶得住压力，忍得住寂寞才能蓄积一飞冲天的力量，才能获得理想的高度和真正的自由。

同学们，我想送你们几句话来共勉：

做事有力度，做人有气度，思维有深度，视野有广度，事事讲速度，携手创高度。

三、调整好成长的姿态

1、做事有规矩。不守规矩则容易误入歧途。我们在做题规范、个人行为方面需要时时提醒自己认真严谨，在严谨中求新，在严谨中突破。

2、学习有定力。手忙脚乱者会一事无成，左顾右盼者将偏离航向。我们处在一个信息海量的时代。各种诱惑很容易把你从学习上带走，使你忙着追热闹赶风潮。要想做好学问，必须保持平静的心态，练就专注的本领。

3、凡事讲效率。懒散拖沓者的问题往往堆积如山。

是什么使你精神不振，百无聊赖？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信丧失，被人轻视？使你内心的怠惰！是你行为的懒散、拖沓！你要神清气爽、心态阳光，就要向怠惰宣战！你要飞速提升，自尊自信，就要向拖沓挑战！当堂学，当堂请；今日事，今日毕；周周清，月月清；超进度，勤追问。练就自信之人，就从现在开始！

鲲鹏展翅正当时，扶摇直上九万里！同学们，让我们抓住这学习的黄金时期，行动起来，为美好的明天而努力吧！

谢谢大家！

表彰大会班主任发言稿篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天我们在学校领导、政教处的组织下开这个班主任总结交流会，首先感谢学校领导给我锻炼的机会，能在这与各位班主任做交流，相互学习借鉴，感到非常荣幸！在此，我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报，谈一点心得体会，与大家交流共勉！希望各位领导、班主任多提宝贵意见！

首先谈谈我们自己对班主任工作的认识：我担任班主任工作仅仅两年，我的观点是：要么不做，要做就做好！我的体会：班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，班主任做好我们的本职工作，让我们的学生认可我们，让我们的家长认可我们，为我们学校的发展尽一份自己的力量。

1、是跟班要勤

作为班主任勤是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。班主任要把班级作为自己的一个家，“常回家看看”，常与“家人”谈谈。勤与科任教师交流，勤督促，狠抓纪律，勤记录，总结班主任工作的得与失，努力提高班级管理水平。

在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。这样

不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我们班有个学生梁俊鹏，智力很好，基础也不错，但是喜欢上网，自习课、上课说话，但我我发现他有个优点：早读、上课、晚自习很少迟到。我在班里及时对他进行了表扬，经常和他谈话，QQ和他聊天，周记给予鼓励，还让他担任107宿舍长，专门早上，中午叫同学起床，同时安排和我们班最好的一个男生黄泽源同桌，座位每次都是第二大组、第三大组第一行。我发现这名学生上课时不再说话注意听讲了，成绩进步了。我想:老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。

2、治班要严

人们常说“严是爱，松是害”，班也应该有班规，在治理班级过

程中，要有严明的班级纪律，让学生知道该干什么和不该干什么。“不以规矩无以成方圆”。对班级的常规管理，只有严明的纪律才能约束学生的思想、行为，才能使班级稳定。但有了严明的班纪，并不是百事无忧，因为学生毕竟年龄小，自控力差，有时难免会控制不住自己而违纪。对于违纪的同学不能听之任之，一定要严肃地进行批评教育，直至改正为止。否则条约、规范、守则、制度都将成为一纸空文，甚至还会助长违纪的风气而影响班级稳定。当然还要注意要严而有度，不能挫伤学生的自信心和自尊心。在严格的班级管理中，还要培养一批得力的班干部。让班干部轮流值勤管理纪律卫生。同时让学生们监督班干部。这样管理班级的效率越来越高。

另外，作为班主任还要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己要首先做到，这样班主任工作才有说服力。班主任的一言一行、一举一动无疑是学生的一面镜子，是学生模仿的样板，因此，班主任时刻都要注意自己的言行举止，要以师德规范来约束自己，为人师表。只有这样，才能在学生中树起威信，才能更好地约束学生，从而更好地管理班级。

3、对学生要爱

爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱。要把自己的爱撒向每一位学生。要用火热的爱去熔化冰冻而消沉的心灵，用爱心的温暖去医治心灵的创伤，使每个学生都在爱的阳光下健康成长。一个没有爱心的班主任，就不会有充满爱的集体。一个没有爱的集体就是一潭死水，学生在师爱的沐浴下会轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧情绪，而理解了老师的苦心，也教会了孩子们如何爱别人。

4、做好其他的工作

班主任除了教书育人，管理班级，还要做好各种协调沟通工作：

（1）做好任课教师与学生的沟通，一个班级的老师就是一个团队，班主任有责任协调他们和学生的关系，有责任协助他们抓好学生的课堂学习效率，协助他们督促学生的作业及测试情况，更重要的是了解本班级学科学习存在的问题，及时传达沟通，及时提供班级学生的状态，及进步学生、后进学生的名单等，共建班级发展前景。

（2）做好学校与家庭的沟通，对孩子的学习以及成长问题，及时与家长沟通，例如学生的手机问题，学生拿手机回学校到教室、宿舍里听MP3，玩游戏，上网聊天，拍照。通过短信平台跟家长讲清楚道理，配合学校管理，借电话给学生打，周一到周五帮学生保管手机。

（3）指导学生的学习方法，安排好学习时间。比如语文和英语，学习方法是点滴积累，逐步提高；数学和物理，要用草稿纸堆积出成绩；生物，有理解有死记，政史地要多记忆。再比如，语文英语的背诵方法，理科改错方法，自习课不同层次同学的时间管理，总要有个可操作的有效的具体的方法。总归是实践出真知，必须要想办法让学生动手动脑，提高各科学习成绩。

总之，班主任工作，可说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任工作既有规律可循，又没有固定的模式，跟班要勤、治班要严、对学生要爱、做好后勤是我个人对班主任工作的一点心得。有不足之处请指正！

谢谢！

表彰大会班主任发言稿篇3

尊敬的各位领导、老师们：

我于1986年毕业于宜昌师专数学系，分配到黄粮中学任数学教师13年，先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务，1999年赴湖北教育学院进修，2001年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯，我知道自己所做的贡献是微不足道的，但是各级组织给予了我很多荣誉，我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等，2002年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单汇报。

到兴山一中后，我一直担任班主任工作，在管理班级方面，我的指导思想是“严”，我认为要管理好一个班级，必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下，我所带班级，学生上课遵守纪律，精力集中，学习效率较高。但“严”不是万能的，2004年接任高三(6)班后，我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级，其中有19个男生不仅学习成绩差，而且思想品德、行为习惯也很差，更严重的是，他们不是19个单独的个体，而是一个群体。学校领导给予我的信任和对我过去工作的肯定，作为一名共产党员，我没有多想，很爽快地接受了这个任务。

开始接手这个班，总想迅速转化他们的思想行为，但欲速则不达，对他们越是严格，他们越是放纵自己的行为，越是批评，他们越犯错误，班风、学风受到严重影响，我的威信受到了严峻挑战，我感到从未有过的危机。我开始反思过去，研究他们，找他们谈心，放下居高临下的架子，以平和的心态与他们沟通，进入到他们的生活空间，我发现：做差生其实真的很难，他们也是人，也有自尊和情感，而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功，但他们得到的只有批评和嘲笑，少有成功的体验;他们也有追求，可是缺少自信和毅力，他们被老师和家长强迫着坐在教室里，做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦，不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病，他们多么需要理解、尊重和关爱!

从此，我改变了看他们的眼光，改换了与他们说话的语气，根据他们的实际情况，降低了对他们在学习上的要求，也提出了新的要求，那就是每天都要生活得有意义，在不违犯校规校纪的前提下，适当改变他们的自由空间，对有一定特长的学生，下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球，练琴、唱歌，做一些有意义的事，因为得到了理解和尊重，他们反而变得积极上进了，也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯，我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定，还由他们起草，经过大家共同讨论修改后，制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费，这些后进生现在全部成了我的朋友，那19人当中，有17人已走进了大学校园，开始了他们崭新的人生。

我只做了一个班主任该做的工作，但我却得到了学生太多回报，有几件事让我感动至今，2003年3月，我因患眼病，向学校请假三天，不知怎么让学生知道了，先后有160多位学生到我家探望，我以前教过的学生几乎全部来了，就连我从未教过的也有20多位来看望。上班后光对他们说谢谢就说了几个星期。今年的5月6号，我因长期的劳累终于支撑不住，下午上完两节课后感觉整个人散了架，考虑到还有晚自习，只好到学校医务室先输两瓶液，没想到被学生看见，两个班的学生100多人，先后来到医务室看我，挤满了医务室，学生的安慰就是良药，我的身体一下子轻松了许多。也就是从这天起，以后的20多天，不知是学生自发的还是有人组织，每天晚餐时间都有3、4人给我送晚饭，并看着我吃，我拒绝不了，只好在这一时段离开办公室，在教室或四楼平台辅导学生，他们又总是把买好的饭菜追着送过去。那一段时间，我感觉特别幸福。高二上学期期末，我发完成绩单，讲了要求，说了再见，回到办公室。没几分钟，班长朱威和学习委员陈建军就来找我，说教室还有件事需要我处理，我不知道发生了什么事，跟着他们刚走到教室门口，就见全班同学全体起立为我鼓掌，走进教室，只见黑板上四个大字“感谢老师”，讲台上放了一束鲜花，一套茶具和一个水晶的“NBA”工艺品标志。此时此刻，我百感交集，作为一名教师还有什么比获得学生的掌声和鲜花更值得骄傲和自豪的呢?

我作为一名普通教师只做了一些平凡的工作，却得到了领导的关心，同事的信任，学生的爱戴。在此，我感谢领导，感谢老师，感谢我的学生，我会把这份感谢化作我今后工作的动力。

表彰大会班主任发言稿篇4

尊敬的各位领导、各位专家、各位老师：

大家上午好！在这骄阳似火的夏日，我们终于迎来了这激动人心的一刻，大家相聚在一起，一起品尝、回味那一段激动人心的岁月！虽然为期两个月的远程培训早已结束，但是我们的心仍如那骄阳一样火红火红地燃烧着。回想这次培训经历，自身的感受颇深：

一是形式新颖。在XX年的金秋时节，来自武汉三镇的我们相聚在这个网络平台上，大家无需出门，无需调课，无需请假，无需长途跋涉，无需集中，无需任何费用，可以随时随地、自由自在地学习。网络培训平台给予我们更多的网络学习资源。每个板块均有专家团队们的视频课堂、讲课提纲、专家讲义、案例研讨和扩展资料等。专家、教授们亲切，生动的讲解，让我学到了许多。如：魏书生老师的“让民主与科学走进班级管理”中提倡的“松、静、匀、乐”四个字，对我们老师在工作，学习中摆正心态很有指导意义。丁榕老师的“开展丰富多彩的同学喜爱的班级活动”让我们知道了怎样设计和开展班级活动。王晓春老师的“让问题生教育走向科学”教会了我们如何转化双差生。张万祥老师的“班主任如何走向同学的心灵”让我们领略到了班主任工作艺术的重要性，和提高班主任工作艺术的途径。

陆士桢老师的.“新时期青少年思想教育的新挑战”，让我们体会到了新时期思想道德教育面临的很多问题。要处置好这些问题，我们班主任必需积极探索，持续创新。在学习的过程中，大家能够针对每一模块和时地交流，结合自身在平时工作中的点滴，一起取长补短，集思广益，合作探究。在一起的学习交流过程中，原本不曾熟悉的我们，渐渐地成为了好朋友，好姐妹！一天天地学习、研讨也使大家的计算机操作能力也逐渐提高。有些老师网络知识极其贫乏，操作水平非常低，经过两个多月的认真学习，两个多月的实际操作，这方面的能力有了质的飞跃。因此我觉得通过网络学习与网络交流这种形式太新颖，太令人欣喜了。

二是令人难忘。在这次培训中，每个班的班主任和辅导老师都能尽职尽责，竭尽所能地为大家服务。比如说我们四班的班主任胥老师在完成繁忙的本职工作之余，要反复联系学员老师，请大家上学习的平台注册，请大家开始学习，并建立起班级QQ群，尽可能地协商广大学员和辅导老师解决学与教过程中出现的问题，保证了我班注册报到率100%，开始学习率100%。特别是在学习的最后一个月，天气特别冷，夜深了，班主任也不会忘记嘱咐我们：“你辛苦了，早点休息哦！”。老师的话像一杯热腾腾的奶茶温暖着我的心。辅导老师杨敏老师白昼要完成繁重的教育教学任务，晚上还要孜孜不倦地为我们批改作业，句句点评都是老师的精辟之言。可以看出杨老师是多么认真地批改我们的作业啊！很多个夜晚在完成本班的辅导工作后经常已是第二天凌晨，仅每个模块批阅本班100人的作业、考虑题、交流文章就是好几百篇啊！我从聊天中得知，杨老师也是一名和我一样工作在学校第一线的老师，我由衷地敬佩她。说实在的，我以前也经常参与各种培训学习，可是，真正做到认真学习的还是这一次。按理说，我只要把每天的学习任务完成绩行了，可是，不知不觉中，每天我只要一进入学习的平台就会忘却时间。在12月2日—5日，我参与了市组织的一次培训，没有回家。没有方法上网学习，我就到学习地点和近的网吧学习。那些专家的经验、方法让我觉得新奇、受用！每天的平凡工作不再平凡！从中再次感受到班主任工作的神圣、乐趣！

还记得在学习第一个模块期间，班主任胥老师和辅导老师杨老师和我们在QQ群中一起商讨班委成员以和研讨第一期简报的创作过程。我们在网上尽情地交流、研讨、出点子，大家根据第一模块学习的内容，制定了第一期简报的主要板块。当杨老师把这个光荣而艰巨的任务交给我时，我心中既高兴又忐忑不安。高兴的是大家能够如此信任我，我感到十分荣幸。可我又担心怕制作得不够好。这时两位老师好像知道我的心事，和时地给我鼓励和协助，让其他班委成员也帮我找资料。在两位老师和班委成员一起的努力之下我们四班的第一期简报最先出炉并得到了领导和其他班级的高度赞誉。当每一期精彩纷呈、和着大家心血和汗水的简报出来时，大家别提多高兴了。这段日子虽然辛苦，但是更多的是快乐着，幸福着，收获着！

三是充溢期待。首届远程培训在市教育局、市教科院领导和各位专家、老师的大力支持下取得了圆满的胜利。大家也积累了珍贵的“财富”，我有理由相信第二届的远程培训一定会更好更完善！我们每一位学员会把所学所论用于我们的教育教学实践中，同时也会一如既往地继续利用已经结成的网络学习、研讨平台，一起生长，一起收获！

“生命因执着而美丽，事业因创新而精彩。”今后，我们将会继续锲而不舍、自觉地进行远程学习之旅，让学习成为习惯，将幸福追求进行到底，用工作提升生命的价值。

我的发言完毕，谢谢大家！

表彰大会班主任发言稿篇5

尊敬的领导、亲爱的老师们：

教师节快乐！

金秋时节，桂子飘香，在这个美丽的日子里，我们广大教师能欢聚一堂，共度佳节，我感到十分欣喜与激动。请允许我代表全县广大教师，向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导表示最真诚的感谢，向广大教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福！

此时此刻，站在这里，不禁回想起初登讲台的时光。因受父亲的影响，中学毕业后我跨进了师范学校的大门，带着一种对教师这份职业的特殊的情感，成为一名光荣的人民教师。从踏上讲台的那一天起，我就在心中立下了一个誓言：做一名优秀的教师！从此，我一直坚守，保持着初心，用自己的青春与热血在“教育教学”这块沃土上用心耕耘。

二十一年的教学经历中我有十六年担任了班主任工作，一直以来，我不断地用心去体验生活，体验学生给我的每一次感动。因为这些感动，我深刻地认识到作为一名班主任所肩负的责任。

回眸十六年的班主任工作，尽管有过挫折，也有过泪水，但我仍可以很骄傲地说：我收获了快乐，享受了幸福。

作为一名班主任，我深刻地认识到：班主任工作不仅要用心用情，还要用智慧。

每接手一届新生，我都会充分发挥语文教师的优势：《这就是我》《名字的故事》等一系列的作文题帮助我深入地了解每一个学生。语文综合性学习活动《献给母亲的歌》《我爱我家》等和主题班会有机地结合，培养语文能力的同时也受到了情感教育。为我与学生对话提供了空间：学生嫌妈妈唠叨时，我会写上“唠叨的背后是爱啊”；新年到来时，我会送上新年祝福；遇到挫折时，我会送上安慰与鼓励……这一切，都拉近了我与学生的距离。班级日记，每天一名同学，记班上所见所闻所思所感，密切了学生之间的情感交流，也增强了集体的凝聚力。

班级文化，为学生营造了良好的氛围。每个教室都有两块黑板，后面的黑板除了按学校计划出黑板报，还专门留出一角，写上班主任寄语，每周一换：运动会前，我会提醒“努力拼搏，超越自我”；考试失利，我会安慰“退是为了更好地进”，学生感受到班主任无声的关怀，让学生在爱的氛围中茁壮成长。新年到来时，同学们都会亮出自己的新年心愿。教室前面的黑板，每天都有一名学生为同学们送上一句积极向上的赠言或名人名言，这些都是我班取之不尽、用之不竭的精神财富。班级博客“咱们的十二班”，为学生构建了网络家园，使学生有了倾诉心曲、展我风采的平台。

班级活动，让学生体验成功的喜悦。中学生学习紧张，但我的学生从不缺席任何一项集体活动，篮球比赛、拔河比赛，元旦联欢、文学社活动等丰富了学生的课余生活，校园文化艺术节，更是我班学生的舞台，在这些活动中，他们学会了合作，学会 了拼搏，也变得更自信。家校联系，促进了学生的进步。我用自己的真诚与热情，与家长建立了和谐融洽的关系，使家庭教育与学校教育达到了高度一致。每接一个新班，我都利用假期进行家访，尽量与每个家长取得联系。无法家访时，我也会用短信或电话联系，不仅让家长及时了解孩子在校情况，也及时送去老师对学生的关爱。

身为班主任，我还有两件宝：一是相机，一是我的博客。图文并用，记录我的学生的成长历程，积累我的班级管理的经验教训，与学生一同成长。

身为班主任，我也深深懂得：教师的事业没有鲜花，没有掌声，只是托起巨人的基石。教师不需要崇高而华丽的赞美，只需在 生活中问心无愧地过好每一天，幸福着学生的幸福，快乐着学生的快乐。

有人说：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，那便是教育！”老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的工作岗位上，齐心协力，奋发进取，为芜湖县教育事业更加美好的明天而共同努力吧！

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